第一篇:执法检查操作流程
执法检查操作流程
治超检测站执法人员查处超限超载车辆时,必须严格按工作流程规范操作。认定违法超限超载行为,必须经过科学检测,出具检测单据,当面告知超限超载量和处理依据。检测单据经车辆驾驶员签字确认后归档。严禁通过目测的方式主观认定超限超载。
(1)引导车辆:上路拦车的执法人员必须使用规范的指挥手势和停车示意牌(灯),夜间应着反光背心,在来车相距150米处发出停车检查信号并指挥车辆到达指定安全停靠位置,主动出示执法证件,说明拦车事由,查明相对人情况。
(2)过磅检测:执法人员1人在前引导待检车辆以不超过5公里的速度匀速行驶上检测仪,1人协助引导,检测后打印检测单,超限的由当事人当场签字确认,不超限的引导车辆驶离检测站。待检车辆每次不得超过3台且停放在安全位置,杜绝安全事故发生。
(3)卸载货物:对超限运输不可解体、不便装卸和保管货物车辆要求当事人到执法大厅接受处理;对超限运输可卸载、易保管货物的车辆要求当事人必须卸载,开具卸载通知书,引导车辆到卸货场自行卸载,并告知当事人卸载、保管货物的有关事项,卸载后经复检达到卸载要求的开具卸载凭证,当事人再到执法大厅接受处理。
(4)接受处理:对超限运输“绿色通道”货物车辆,教育登记后放行;对超限运输不可解体、不便装卸和保管货物车辆按照已行驶和在本省内拟行驶的路段,收取补偿费,制作文书,并告知当事人申请补办《超限运输车辆通行证》;对卸载后的车辆按照已行驶和在本省内拟行驶的路段,收取补偿费并制作文书。对屡次超限、强行冲岗或严重超限的车辆在收取补偿费的同时可以对其超限行为一并处罚。对已处理完毕的车辆要立即引导车辆驶离检测站,不得无故滞留。严禁车货总重超过55吨的非法超限车辆上路行驶,对超限车辆只收费不卸载,对公路造成严重危害的单位或个人实行谁主管、谁负责,谁放行、谁负责的原则,严格实行责任追究制。
第二篇:道路运输行政执法检查规范和操作流程
道路运输行政执法检查规范和操作流程
从事道路运输行政执法的人员,应持有交通部统一制发的《交通行政执法证》,在法定职责和辖区范围内从事行政执法检查工作,并应遵守以下检查规范和流程:
一、执法人员检查规范
(一)仪容仪表和着装要求
1、男性交通行政执法人员不准留长发、大鬓角和蓄胡须,剃光头,女性交通行政执法人员长发时应当束发,不得头发披肩,染彩发。
2、女性交通行政执法人员不得化浓妆、染指甲,不得佩戴与执法环境不相称的饰品,如耳环、项链,手镯、戒指、胸针、胸花等。
3、除因工作需要或眼疾外,不得佩戴有色眼镜,不得戴围巾、耳套,不得纹身。
(二)执法动作要求
1、指挥车辆接受检查时,指挥手势参照交通警察手势信号执行。
2、交通行政执法人员在行政相对人面前应当尽量减少不必要的手势动作,不得有双手抱胸,用手敲桌台提醒行政相对人,打哈欠、伸懒腰,与行政相对人有身体上的接触等。
(三)执法语言要求
1、基本要求
(1)执法过程中应当用语规范、准确、文明,语音清晰,语速适中;
(2)调查取证时,执法人员不得使用恐吓、威胁、诱导性的语言;
(3)执法人员应以理服人、语言文明、态度和蔼,不准出口不逊、讽刺挖苦、冷淡刁难;
(4)执法人员应当耐心回答当事人的各种咨询,完整告知当事人所享有的各项权利。
2、常用执法用语
(1)应当按照下述语句表明身份:
‚你好,我们是××单位道路运输行政执法人员,这是我们的执法证件,现在依法对你进行调查(检查),请你配合。‛
(2)当事人对依法进行调查或检查不予配合,道路运输行政执法人员应当说:
‚根据法律规定,你有如实回答询问、并协助调查或检查的义务。‛
(3)检查证照时,应当说:
‚你好!请出示××证。‛
(4)核实登记被调查人身份时,应当说: ‚请出示你的身份证(身份证明文件)。‛(5)开始调查时,应当说:
‚请你陈述一下关于××(涉嫌违法的行为)的情况。‛(6)制作询问笔录或录音录像时,应当说:
‚现在向你询问有关问题,我们依法对询问情况制作笔录或录音录像,请如实回答,如果你不如实回答,你将承担相应的法律责任。‛
(7)确认询问笔录时,应当说:
‚这份笔录是根据你刚才的陈述和我们询问的内容制作的,请你仔细阅读笔录内容并确认,如果你认为笔录不全或者有错误,可以要求补正。‛
(8)请被调查人签名时,应当说:
‚核对无误的话,请你在笔录的结束部分写上‘以上笔录我已看过,与我所说一致’并签上你的姓名和时间。‛
(9)采取行政强制措施时,应当说:
‚你的××(列举具体违法行为)涉嫌违反了《××条例》第××条××款的规定,依据《××条例》第××条××款的规定,依法对你采取××行政强制措施,请你在××(指出具体位置)签名,并于七日内到政强制措施凭证上载明的地址接受处理。‛
(10)送达通知书时,应当按照以下语句告知当事人: ‚你的××(列举具体违法行为)涉嫌违反了《××条例》第××条和《××规定》第××条的规定,依法对你处 以××罚款,请你在××(指出具体位置)签名,并于七日内到政强制措施凭证上载明的地址接受处理。‛
(11)应当按照以下语句告知陈述和申辩的权利: ‚你有权利在收到本通知书之日起三日内进行陈述和申辩。‛
(12)当事人拒绝签收法律文书,应当说:
‚拒绝签字,法律文书同样有效并视为送达。请你在工作时间到××单位领取有关文书并接受处理,具体地址是××。‛
(13)应当按照以下语句告知听证权利:
‚根据法律的规定,你有权要求听证,如果你要求组织听证,请在收到本通知书之日起三日内到××单位提出申请,具体地址是××。‛
(14)应当按照以下语句宣告决定书:
‚你的(列举具体违法行为)违反了《××条例》第××条××款的规定,依据《××条例》第××条××款的规定,对你处以××元的罚款,请你在××(指出具体位置)签名,并于十五日内到处罚决定书上载明的××银行缴纳罚款,具体地址是××。如有异议,请于六十日内到××处申请行政复议或者在三个月内向法院提起行政诉讼。‛
(15)对当事人作出相应处理或经调查未发现当事人有交通违法行为的,应当说: ‚请注意遵守道路运输法规。谢谢合作。‛(16)当事人提出当场缴纳罚款时,应当说: ‚对不起,依据法律规定,我们不能当场收缴罚款。‛(17)当事人提出意见或建议的,应当说:
‚感谢你对我们工作提出意见(建议),我们将努力改进‛或者‚感谢你的批评,我们愿意自觉接受监督。‛
(18)行政执法检查完毕时,应向对方的配合表示感谢。例如:谢谢!谢谢你的配合,再见!耽误你的时间了,请走好!
二、执法检查操作流程
(一)准备工作
1、制定执法工作方案,填写执法工作日志,重大执法活动前应召开准备工作会议,注意做好保密工作。
2、进行工作部署,明确人员及职责分工。
3、执法人员按照有关规定着装整齐,佩带执法证件。
4、检测执法车辆,装有示警灯的执法车辆应当开启示警灯。
5、交通行政执法人员在执法检查时可以根据执法需要,穿着多功能反光腰带、反光背心,配备反光指挥棒、反光锥筒、停车示意牌、警戒带、对讲机、摄像机等必备的执法装备。
6、备齐执法文书、法律法规原文。
7、保持联系畅通,行动服从统一指挥和调度。
(二)公路路口车辆检查
1、在公路路口现场检查的执法人员不得少于2名。
2、根据道路条件和交通状况,选择安全和不防碍通行的地点进行检查,避免造成交通堵塞。
3、在距离检查现场200米、100米、50米处连续摆放发光或者反光的警告标志、示警灯、减速提示标牌、反光锥筒。
4、采用徒手指挥和使用停车示意牌(灯)两种方式指挥停车,夜间一律使用车示意灯进行指挥。
5、执法人员指挥停车,应站在道路中线的左端,面向来车,在与来车相距150米时,连续发出停车检查讯号,指挥车辆到达指定的停靠位置。
6、被检车辆停稳后,执法人员应表明身份,出示执法证件。
7、不得同时拦截3辆以上车辆进行检查,不得双向拦车检查,不得随意拦截正常行驶的车辆。
8、遇有当事人拒绝停车接受检查的,不得强行迎车拦截或强行扒蹬车辆。当事人驾车逃逸的,执法人员不得驾驶执法车辆追缉,可记录车号,事后追究其法律责任。
9、在公路路口检查车辆时,不得检查与执法活动无关的物品,检查完成后,对检查所涉及的物品要尽可能复位。经查未发现违法行为的,应交还有关证件,对行政相对人和其 他人员表示感谢并立即放行;如发现行政相对人存在违法行为,但违法行为轻微,依法可以不予行政处罚的,交通行政执法人员应当制作《不予行政处罚决定书》,告知行政相对人违法行为的基本事实、依据,向行政相对人进行批评教育,纠正违法行为后放行;如发现行政相对人的违法行为应受行政处罚的,应当按照法律法规规定的程序调查取证,并根据有关规定作出相应的处理。
(三)调查取证
办案人员应当全面、客观、公正地进行调查,收集、调取证据,1、依靠高科技,实行科学化取证。
充分发挥‚天眼‛数字远程监控系统的作用,实现远程视频监控,在现场检查时利用照相机、摄相机进行全程照相、摄相和录音,取得第一手视听资料。
2、按照法定程序,严格依法取证。
调查现场要有两名以上具有执法资格的执法人员参与调查并制作相应笔录,要着装规范,出示证件,说明检查、询问目的。
收集物证要有针对性。一是收集直接证据,如非法营运客车自制的线路牌、宣传品等;二是收集相关证据,如车辆相关证件界定的车辆使用性质、相关合同等;三是注意证据的取得方式、方法必须是正当、合法的。
3、规范制作法律文书,加强取证效果。
准确、客观地记录现场笔录、询问笔录,做到检查的内容、过程,结果具体清晰。
一是笔录当中应当在开始就表明执法人员的身份和询问意图;
二是笔录的制作时间要详细,地点不能笼统含混; 三是违章行为发生(发现)的时间、地点、拉得什么货、运了多少人、收了多少钱、从事营运有多长时间,有什么相关证件要记全;
四是在笔录中要尽量避免下定性的语句,只调查、不结论;
五是经被询问人(或被调查人)确认无误并签字。六是执法人员与记录人要分别签名,不能代签,否则会影响证据的合法性。
七是证据文书制作,要登记清楚物品的数量、品名、规格、存放地点;
八是要搞清被取证人员和当事人之间的关系,被取证人不愿意签字一定要注明理由,并摄录拒签过程佐证。当事人拒绝到场,拒绝签名、盖章或者以其他方式确认,或者无法找到当事人的,办案人员应当在笔录或其他材料上注明原因,必要时可邀请有关人员作为见证人。
4、现场文书齐全,相互关联、印证。现场常用文书:
⑴现场笔录 ⑵询问笔录
⑶勘验(检查)笔录 ⑷立案审批表 ⑸证据登记保存清单 ⑹陈述申辩书 ⑺车辆暂扣凭证 ⑻实施行政强制现场笔录 ⑼行政强制审批表 ⑽行政强制措施决定书 ⑾行政(当场)处罚决定书
(四)履行告知义务
严格履行告知义务,使当事人知道自己的违法事实、被处罚理由和依据以及依法享有的权利与义务。
1、要注意违法当事人的陈述、申辩权告知后的陈述、申辩内容的记载,注意送达回证的签收保存,即使是简易程序同样也应该留下当事人接受处理的记载。
2、当场处罚的应告知当事人违法事实、处罚理由和依据;
3、在采取行政强制措施之前,告知被采取强制措施人享有的陈述、申辩以及复议、诉讼的权利。
4、拟对当事人予以行政处罚的,告知当事人拟作出行政处罚的事实、理由、依据、处罚内容,并告知当事人依法享有陈述、申辩权或听证权以及复议、诉讼的权利。
实施行政强制
法制监督把程序审核关,加强对行政处罚案件的违章证据的收集、违章行为的认定、适用法律、法规的条款、文书制作内容的审查,把好调查取证、送达告知、行政处罚、文书制作整理每一环节,坚持“四不罚”原则,即“违法事实不清不处罚,违法行为轻微不处罚,调查取证不足不处罚,法律依据不足不处罚” 案件调查结束后,办案人员应当按照以下方式处理:
(一)认为违法事实成立,应当予以行政处罚的,制作《违法行为调查报告》,连同《立案审批表》和证据材料,移送本交通行政执法机关负责法制工作的内设机构进行审核。《违法行为调查报告》应当包括当事人的基本情况、违法事实、相关证据及其证明事项、案件性质、自由裁量理由、处罚依据、处罚建议等;
(二)认为违法事实不成立,应当予以销案的;或者违法行为轻微,没有造成危害后果,不予行政处罚的;或者案件不属于本单位管辖应当移交其他单位管辖的;或者涉嫌犯罪应当移送司法机关的,应当制作《违法行为调查报告》,说明拟作处理的理由,移送本交通行政执法机关负责法制工作的内设机构进行审核,根据不同情况分别处理。
交通行政执法机关负责法制工作的内设机构审核案件采取书面形式进行,主要内容包括:
(一)案件是否属于本交通行政执法机关管辖;
(二)当事人的基本情况是否清楚;
(三)案件事实是否清楚,证据是否确实、充分;
(四)定性是否准确;
(五)适用法律、法规、规章是否准确;
(六)行政处罚是否适当;
(七)办案程序是否合法。
案件审理推行重大事项合议制,对较大数额的行政处罚要坚持集体讨论研究,严把案件的文书质量关、案件的定性关,做到立案有据,取证规范,处罚公正,
第三篇:操作流程
整柜操作流程
一、订舱
1.客人下托书,从托书判断是指定货或业务员揽货。
A.指定货:操作和国外确认如何安排,根据国外的指示向船东订舱,指定货国外提供合约号。
B.业务员揽货:根据业务员的需求向船东订舱。2.委托书内容:
A.发货人、收货人、通知人、商品名称(中英文)。唛头、件数、包装、毛重、尺码、起运港、目的港、装运期限(或货好日期)、柜型柜量;运费结算方式(预付、到付金额)。
B.其他特殊事项:例如危险品、冷冻货的特殊说明 C.提单事项:提单发货人、收货人、通知人、签单类型
目前,厦门货代公司需要通过船代向船东订舱,船东才会予以放舱
船代指的是船公司的代理,一般就分为船务代理跟定舱代理。船务代理主要职责是安排货船的靠泊等相关事宜。(因为国外的船在某一个国家停靠都要办理相关手续)中国对船代的牌照资格要求很严格,申请门槛高,基本是由国家或当地港务局在开办经营。分别为:中国外轮代理、联合船代、和外运船代。定舱代理主要是代理船东的订舱配载、海关申报、签发单证等相关工作。
二、船东接受订舱申请
船公司接受订舱申请,发放船东SO A.收到船东确认后,应先仔细地核对船东确认单上的信息是否与订舱的要求一致。B.根据船东确认单上的操作时间通知客人,并敦促客人在规定的时间内操作。操作时间说明:
截进码头时间:截止货柜进码头的时间
截申报时间:截止向船东或船代提交申报的数据
截报关时间:截止向海关报关的时间
截放行时间:截止海关放行,将放行单送至码头通知货物放行的时间
截单时间:截止提单提交给船东的时间(欧洲截ENS,美国截AMS,加拿大截ACI等)
三、排载
排载是放仓、做柜的意思,指的是提箱后,将积载货物装箱。A.电子排载
排载是根据货主提供的托单资料和船东确认上的信息,到对应的船代上完成排载单的录入。船代确认后生成电子排载单,把电子排载单和船代确认单给拖车公司,对方自行申请设备交单后,安排拖车到指定的堆场提柜。
B.手动排载(目前有做的船东就只有SITC)刷出集装箱货物托运单(排载单)---排载单共九联,常用的如下: 第二联:船代留底
第五联:提箱申请书
第六联附页:缴纳出口货物港务费申请书
第六联:装箱单、场站收据副本
第七联:场站收据副本、大副联
第八联:场站收据
第九联:货代留底
四、提柜装箱
1.场装
A.将电子排载确认单和船东确认单给堆场打设备交接单,堆场凭此设备交接单到指定的堆场提柜,堆场提柜凭柜号和封签号。
B.将堆场的进仓图给到客人,进仓图要注明提单号,如客人有特殊要求的,要在进仓图上备注清楚,客人凭进仓图送货到堆场,由堆场现场装柜人员根据货代提供的清单认真清点货物,并及时反馈到货情况。货到齐后,现场按照客户的要求进行装柜,并做好装柜明细,封好封铅后由堆场负责将货柜送至码头。
2.拖车
A.将电子排载确认单给拖车公司打印设备交接单,拖车行凭设备交接单到指定的堆场提柜,拖车提柜的柜号及封签号,由货代提供给客人,便于客人按指定的柜号装柜。B.货代按客人的要求,通知拖车行按时拖柜到指定地点装柜,并在上柜期间及时跟踪上柜情况。如果遇到提不到柜,或柜子未能及时按客户要求到达工厂的,应第一时间与船东和堆场联系,并将情况反馈给客人,做好安抚工作。货柜到达后,由客人自行装柜,封好封签后,再由拖车公司负责将货柜运送至码头。
五、申报
1.柜台申报:货代根据客户提供的报关资料及码头正确的柜号、封签,予以制作正确的申报资料。确认无误后,刷出二九六七八联,交由外勤到码头盖进场章,待码头发送印底报文给海关,再到船代盖申报,由船代发送舱单数据给海关。
2.网上申报:货代根据客人提供的报关资料及码头正确的柜号、封签在船代系统上录入申报资料。确认无误后网上提交申报,船代确认后刷出六七八联,(注:此时六七八联上是有船代的申报章和港建章)船代发送舱单数据给海关,码头发送运抵报关给海关。
六、报关
1.客人提供的报关资料包括商业发票、装箱清单、合同和报关委托书。如品名需要商检,要提供商检单或换证凭条。换证凭条需在截报关前提前半天提供,报关行拿换证凭条找商检换出商检单。
2.报关行根据客人提供的报关资料和货代提供的六七八联打出报关单,并进行报关单预录入,核对数据无误发送给海关(如码头的运抵报关或船代的舱单数据没有发送,报关行的数据就发不去)发送成功,海关成功接收后,才可以向海关正式递交相关报关单证。
3.报关数据发送后等海关审单,一种直接放行,一种查验。查验:分为机检、人工验。由于厦门港还没完全实行无纸化报关,目前报关需要的材料有:报关清单,发票,部分品名需要合同,无纸化的报关委托书,排载联(即678联)。
六联:装货单、场站收据副本 七联:场站收据副本、大副联 八联:场站收据
七、配载、装船
货物放行后应及时送码头配载;此环节一般由报关行操作,报关行将六、七、八联及海关放行联送到码头配载室。码头接收后,会在第八联上盖章,退回报关行,转交给货代在签提单时使用,其余两联留下。第七联由码头转交给出口船舶的大副,作为配载装船的依据,而第六联在船开后交给船代留底。
八、提单
1、“提单”是指一种用以证明海上货物运输的合同,同时也是货物由承运人接管或装船以及承运人据以保证交付货物的单证;它是收货人提货的凭证。
2、根据客人提供的托书,制作提单给客人。如客人的托书的货物信息和报关数据不一致应以报关数据为准。提单的件数、毛重、体积和报关的数据相差要在10%内,品名要和报关性质一样的,否则船东单无法签出。
3、提单分为货代单和船东单。如出两套单要先对好货代单,船东单根据货代单做。
4、提单分为正本、电放、SEAWAY BILL(船东才能签发SEAWAY BILL)
5、签发提单、做电放或SEAWAY BILL,需要到船东或是指定的船代办理,同时必须备齐第八联和相关的保函,以及已付各项目费用的银行付款水单。(备注:现在各家船东单的签单时间有限制,如果超过规定时间会收取晚签单费用)
注:“电放”是指正本提单未到收货人手中,或根据托运人要求在装船港收回正本提单,或不签发正本提单,以电传、传真的形式通知卸货港代理将货交给提单收货人或托运人指定的收货人。
SEAWAY BILL: 海运单(SeaWaybill),又称海上运送单或海上货运单,它是"承运人向托运人或其代理人表明货物已收妥待装的单据,是一种不可转让的单据,即不须以在目的港揭示该单据作为收货条件,不须持单据寄到,船主或其代理人可凭收货人收到的货到通知或其身份证明而向其交货.电放应由托运人提供书面申请或保函,在已签发正本提单的情况下,则应收回全套正本提单后方能做电放。
九、付费
海运费用一般是以美金为单位结算的,美金要开具船代或船东开具购付汇联给财务付款,而THC、单证、改单、电放的费用是以人民币为单位结算的。
第四篇:操作流程
微量泵静脉输液
核对医嘱——携输液卡至病房核对病人(敲门 你好,我是护士。1床李丹阿姨是吗?这两天你的血压有点高,遵医嘱给予硝酸甘油静滴,起到降压的作用,硝酸甘油需要严格控制滴速,我们待会用静脉泵输液,请你配合一下好吗?你看,打哪个手好呢,右手是吧?来,我看一下,嗯,这个血管很好,我们待会就在这里打好吗,输液时间有点长,你去上个卫生间,需要我协助吗?那好,我去准备一下。)插电源,检查微量泵性能(微量泵性能完好)——回治疗室洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩,(用物准备齐全,均在有效期内)液体瓶擦灰--核对液体(在有效期内)——瓶身无裂缝、液体无浑浊、瓶口无松动-----开瓶----瓶身写开瓶时间、签名——消毒——取注射器吸20ml液体——接延长管,排气至过滤器——接头皮针头——写注射器标签(床号,姓名,年月日时间)——携用物至病房(敲门、你好,我是护士)——拿输液卡核对(1床李丹阿姨准备好了吗,那我们开始吧)——核对-----安装微量泵注射器——调节微量泵参数——准备胶布——消毒来把手拿出来,消毒了啊,可能有点凉--------消毒好了,手别动好吗?——排气——穿刺——两松、按开始键——固定——放止血带,纸片——输液卡打钩 时间 签名----再次核对 挂卡——盖被—(李丹阿姨,针已经打好了,请你活动时手的幅度小一点,以免针头脱出,微量泵的参数已经调节好了,请不要随意调节。输液过程中如有不适或者仪器报警请按呼叫器叫我,我也会随时过来看你的,请你好好休息,谢谢你的配合。)消毒手——回治疗室(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,)临时医嘱上签字签时间。
静脉输液
核对医嘱——携输液卡及输液架至病房核对病人(敲门 你好,我是护士。1床李丹阿姨是吗?这两天你有点发烧,遵医嘱给予先锋五号静滴,请你配合我好吗,来,我看一下手,嗯,这个血管很好,我们待会就在这里打好吗,输液时间有点长,你去上个卫生间,需要我协助吗?那好,我去准备一下。)洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩,(用物准备齐全,在有效期内)——擦灰——核对液体(在有效期内)——检查液体(瓶身无裂纹,液体无混浊,瓶口无松动)——开瓶,瓶身写床号,姓名,年月日时间,——消毒——插输液管——携用物至病房(敲门)——拿输液卡核对(1床李丹阿姨准备好了吗,那我们开始吧)——核对药液——挂液体,排气至过滤器,准备胶布——消毒(来把手拿出来,消毒了啊,可能有点凉,消毒好了,手别动好吗?——再次排气——穿刺——三松——固定——放止血带,纸片——输液卡打钩 时间 签名 核对 挂卡——盖被—(李丹阿姨,针已经打好了,请你活动时手的幅度小一点,以免针头脱出,滴速我已经调节好了,请不要随意调节。输液过程中如有不适或需要帮助请按呼叫器叫我,我也会随时过来看你的,请你好好休息,谢谢你的配合。)消毒手——(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,治疗卡上签字打钩签时间,)临时医嘱上签字签时间。下胃管
核对医嘱——洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩,(用物准备齐全,在有效期内)——准备胶布——携用物至病房(敲门)——拿输液卡核对(2床李立叔叔是吧,下午你要做口腔手术,我现在要给 你下个胃管,就是用一根细细的管子从鼻腔下到胃里,下胃管过程中肯定有些不舒服,请你配合我好吗?最近有没有感冒?鼻子通气吧,有没有鼻息肉或者鼻中隔偏曲?)——清洁鼻腔(李叔叔,我们在右侧鼻孔插管
好吗,来看,我给你清洁一下鼻腔)——打开换药碗,取胃管,测长度(来,李叔叔,我们
测一下胃管的长度,发际到剑突约55cm)——做标记,两根棉签润滑前端约15cm ——摆体位——铺治疗巾——置弯盘、换药碗——插管(来李叔叔,我们现在开始插管了)——(插
入约15cm,来李叔叔,咽 往下咽,再插4-6cm,李叔叔,张开嘴,胃管没在口腔内,好了,马上就要结束了,)——抽胃液(有胃液,在胃内)——固定鼻翼(李叔叔,我给你固定一下胃管)——注入20ml 温开水(李叔叔,我给你打点温开水,没什么不舒服吧)——______抬高末端,包扎,末端——固定面颊(李叔叔,我给你固定在面颊上)——写置管时间——整理用物——来,躺回来,李叔叔,我把胃管末端给你放在枕头底下了,下床活动时把它放在上衣口袋里,以免管子脱出,有什么需要请按呼叫器,我也会随时过来看你,谢谢你的配合)——消毒手——(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,)临时医嘱上签字签时间。动脉采血
核对医嘱——洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩,(用物准备齐全,在有效期内)——携用物至病房(敲门)——拿输液卡核对(3床李丹阿姨是吧,我现在要给你采个动脉血,查一下血气分析,请你配合我一下好吗?——消毒(来我帮你把衣袖拿起来点,消毒了啊,可能有点凉,消毒好了,手别动好吗?——准备采血针,戴手套——腕关节上2cm,触摸桡动脉搏动 固定血管,)——穿刺——(李阿姨,请您压好不要动好吗)——封管——混匀——放垃圾,脱手套——(李阿姨,血已经采好了,棉签要好好按压5-10分钟,直到不出血为止,然后把棉签放在门后的污物缸内,你好好休息,我会随时过来看您,有什么需要请按床头呼叫铃,谢谢你的配和)——消毒手——(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,)临时医嘱上签字签时间。(标本贴标签送检)测血压
核对医嘱——检查血压计性能完好——洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩——携用物至病房(敲门)——拿输液卡核对(4床李丹阿姨是吧,我现在要给你测个血压,请你配合一下好吗?之前半个小时内没有剧烈活动吧,来,我帮你把衣袖挽起来,请手心向上——拿血压计,开开关,绑袖带(肘窝上2横指触摸肱动脉搏动,松紧以1指为宜,)带听诊器————测量(阿姨,我要给你量血压了,请不要紧张好吗),——取听诊器,关血压计——整理病人(李阿姨,血压是120/80,是正常的,谢谢你的配合,我会随时过来看您,有什么需要请按铃,你好好休息,)消毒手——记录——(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,)体温单上记录血 压。
静脉采血
核对医嘱——洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩,(用物准备齐全,在有效期内)——携用物至病房(敲门、你好,我是护士。)——拿化验单核对(3床李丹阿姨是吧,我现在要给你采个静脉血,查一下血常规,请你配合我一下好吗?——来我看一下你的手,我帮你把衣袖挽起来,戴手套----扎止血带----消毒(我现在消毒了啊,可能有点凉---消毒好了,手别动好吗?)——准备棉签、采血器、采血针——穿刺(我现在要进针了,请不要紧张)---阿姨血采好了,请您压好不要动好吗——混匀——放止血带----脱手套——(李阿姨,血已经采好了,棉签要好好按压3-5分钟,直到不出血为止,然后把棉签放在门后的污物缸内,你好好休息,我会随时过来看您,有什么需要请按床头呼叫铃,谢谢你的配和)——消毒手——回治疗室(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,)----临时医嘱上签字签时间(标本贴标签送检)。
微量泵静脉输液
核对医嘱——携输液卡至病房核对病人(敲门 你好,我是护士。1床李丹阿姨是吗?这两天你的血压有点高,遵医嘱给予硝酸甘油静滴,起到降压的作用,硝酸甘油需要严格控制滴速,我们待会用静脉泵输液,请你配合一下好吗?你看,打哪个手好呢,右手是吧?来,我看一下,嗯,这个血管很好,我们待会就在这里打好吗,输液时间有点长,你去上个卫生间,需要我协助吗?那好,我去准备一下。)插电源,检查微量泵性能(微量泵性能完好)——回治疗室洗手(七步洗手法洗手,每步不少于10秒,流动水冲净擦干)——戴口罩,(用物准备齐全,均在有效期内)液体瓶擦灰--核对液体(在有效期内)——瓶身无裂缝、液体无浑浊、瓶口无松动-----开瓶----瓶身写开瓶时间、签名——消毒——取注射器吸20ml液体——接延长管,排气至过滤器——接头皮针头——写注射器标签(床号,姓名,年月日时间)——携用物至病房(敲门、你好,我是护士)——拿输液卡核对(1床李丹阿姨准备好了吗,那我们开始吧)——核对-----安装微量泵注射器——调节微量泵参数——准备胶布——消毒来把手拿出来,消毒了啊,可能有点凉--------消毒好了,手别动好吗?——排气——穿刺——两松、按开始键——固定——放止血带,纸片——输液卡打钩 时间 签名----再次核对 挂卡——盖被—(李丹阿 姨,针已经打好了,请你活动时手的幅度小一点,以免针头脱出,微量泵的参数已经调节好了,请不要随意调节。输液过程中如有不适或者仪器报警请按呼叫器叫我,我也会随时过来看你的,请你好好休息,谢谢你的配合。)消毒手——回治疗室(整理用物,医疗生活垃圾分类处置,七步洗手法洗手,去口罩,)临时医嘱上签字签时间。
第五篇:操作流程
论文管理操作流程
1、由教师在网上申请开题,填写开题信息,维护题目的要求以及面向等信息,该操作也可以在客户端完成(教师登陆综合教务本人帐号,点击“个人教务”→“毕业设计管理”→“题目申报”)。有校外辅导教师的先由校内辅导教师填写,并在备注中写明外聘教师的相关信息。
2、学生选题,学生通过网络端查看题目的相关信息,并进行选题。
3、选题结果确认,有开题教师在网络断确认选择题目的学生,只有选题状态是确定的学生,才能进行后续的论文提交等操作。该确认过程也可以在客户端完成。
4、论文提交,由学生通过网络端提交论文信息。
5、审核后上传,教师可以下载学生的论文,并进行批注后,再上传。
6、中期审查,安排论文的中期审查,先维护中期审查小组,小组成员,选择审查的学生。
7、答辩管理,维护答辩小组,将答辩小组和相应参与答辩的学生关联,维护答辩时间地点等信息。
8、成绩录入,打开网上录入论文成绩的开关,由教师维护论文相应的权重、成绩。