韩张中学普通话方案

第一篇：韩张中学普通话方案

韩张中学 “推广普通话”活动的实施方案

传承了中华民族上下五千年灿烂文明的普通话，是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言。说好普通话有利于增进交流、方便沟通。进入新世纪，国家提出了推广普通话工作目标：在全国范围内逐步普及普通话，基本消除交际中的方言隔阂。对于我校全体师生，必须具备普通话的应用能力，并自觉使用普通话。为此，我校开展“规范语言文字、推广普通话”活动，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，在全校广泛开展推广普通话活动，提高师生对说好普通话重要性的认识，提升学校的文化品位，形成良好的语言交际环境，为创建和谐校园建设做出积极贡献。

二、工作目标

语文组牵头，全体师生积极参与，以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，把普通话作为工作用语、会议用语、校园用语、服务用语和公共交际用语，创造和谐的语言文字氛围，使说普通话成为一种自觉行为。

三、成立“推普”小组

组长：赵占起：

成员：语文组全体教师

四、内容安排

1、组织学生学习《国家通用语言文字法》及相应的普通话知识。

2、在学校醒目位置、宣传栏内悬挂或张贴宣传标语（宣传口号）、摆放标语牌，利用校园广播、国旗下讲话时机向全体师生宣读”推普” 的宣传口号。

3、各班级通过办墙报、板报、宣传栏，宣传说普通话的重要性。

4、要进行多种形式训练，举办“革命诗文”朗诵活动。

五、检查、评估活动

1、班主任、语文教师通过课堂、自习时间，了解各班学生的训练情况。

2、语文教师每学期要定时对学生进行口语检测。

3、各班分阶段对“推广普通话”活动进行总结，对普通话说的好的学生给予表彰。

韩张中学推广普通话宣传活动口号：

1．国家推广全国通用的普通话

2．请说普通话

3．爱国旗，唱国歌，说普通话 4．四海同音，万众一心 5．普通话：神州音，华夏情 6．普及普通话，四海是一家 7．面向现代化，推广普通话

8．积极普及普通话，齐心协力奔小康 9．树立语言规范意识，提高民族文化素质 10．说好普通话，方便你我他 11．说好普通话，走遍天下都不怕 12．普通话是我们的校园语言 13．我是职校生，爱说普通话

14．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

15．说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 16．沟通--从普通话开始 17．说好普通话，为你为我为大家 18．说普通话，从我做起 19．说好普通话，朋友遍天下 20．普通话，使你我靠得更近

致全体师生的倡议书

为积极配合创建市级级文明城市，全面贯彻第八届全国推广普

通话 “实现顺畅交流，构建和谐社会”主题活动。大力推广、积极普及普通话，营造良好的语言环境，有利于克服语言隔阂，促进社会交流，对增进各民族、地区之间的交往，维护国家的统一，增进中华民族凝聚力有着重要意义。

为了增强全校师生的语言规范意识和参与意识，营造“人人讲普通话、人人会讲普通话”的良好氛围,我们向全校师生发出如下倡议：

一、要进一步提高对推广普通话、用字规范化的重要性认识，积极推广、使用普通话，使普通话成为我们的日常用语。

二、全校师生要紧紧围绕主题，采取切实可行的措施和办法，积极开展有针对性的，实实在在的推普宣传教育活动，使普通话成为本校的职业语言。

三、要贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针，以语文教师为基础，以新闻媒体为榜样，带动全校师生推广普及普通话的工作格局，使普通话真正成为校园用语、公务用语、宣传用语和社会规范用语，不断提高我校语言文字工作水平。

大力推广、积极普及普通话，是一项系统的社会工程，既要有声有色，又要扎扎实实；既要开展阶段性的攻坚，更要注重坚持不懈、持之以恒。让我们共同努力，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，努力把我校普通话普及推广与语言文字规范化提高到一个新的水平。

三、各类文件、板书板报、各种名称牌、出版物、电子屏幕等使

用规范字。

四、对社会上不规范的语言文字要予以指正，自觉做推普宣传员。

五、把说普通话、写规范字和维护祖国语言的纯洁、进行爱国主义集体主义教育结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的自觉行为。

全校师生，也许您还没有养成说普通话的好习惯，也许您为自己说不好普通话而难以开口，也许您对有关语言文字法规还不太了解，那么，让我们从现在开始，从自身做起，讲普通话，用规范字，做文明人，使普通话、规范字成为我们工作生活的交流交际工具。用普通话化解隔阂，用规范字消除障碍；用普通话对接心灵，用规范字沟通情感；用普通话将自己融入社会，用规范字使自己形象增色！普通话、规范字将助您在工作学习中创造新的业绩！让我们携起手来，以扎实开展全国推普周活动为抓手，以全面迎接市语言文字工作评估为契机，热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活，努力营造共有精神家园！构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，努力提高公民语言文化素养和语言文字应用水平，推动我县语言文字工作和文化教育事业的繁荣发展，提升校园文化品位，为顺利通过市语言文字工作评估验收奠定坚实基础，为促进我校跨越发展做出积极贡献。

（一）环境宣传 各语言文字成员单位和有关学校要积极组织职工和师生于推普宣传周期间在公共场所设置推普公益广告牌，在机关、学校悬挂宣传条幅、布置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画，积极营造语言文字氛围，开展推普知识宣传。

（二）媒体宣传 1.电视公益广告。9 月13 日～19 日，县电视台每天滚动播放推普公

益广告。2.报纸公益广告。推普周期间，《今日灌云》报安排专门版面，刊登推普公益广告和各单位推普活动情况。积极宣传《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，增强社会语言文字的法制意识

（三）活动宣传

1.启动仪式 举行第十二届推普周系列活动开幕式暨推普大型宣传咨询活动（1）活动时间：2009 年9 月12 日上午9：00（2）活动地点：时代超市广场

（3）参加人员：县语委各成员单位领导，县各有关单位领导，城区各中小学校校长，幼儿园园长，实验小学师生100 人、实验中学师生200 人。

（4）具体要求：①各单位准备两块展板（长 2 米、高 1.2 米），内容为介绍有关语言文字的法规知识，结合本单位介绍推普的意义、做法、成效等，展板于当日9 时前送往时代超市广场按次序摆放；②各单位自备宣传资料在咨询活动时发放，内容自定；③各单位安排5—6 名工作人员到现场参加咨询活动，各学校可安排两名教师和四名学生参加，活动期间一律使用普通话；④县语委办组织部分测试员现场进行推普宣传、普通话培训测试咨询和模拟测试。

2.党政机关开展“三个一”宣传活动 召开一次培训，开展一次“建国60 周年”演讲比赛，举行一次机关场所及公文用语用字自查活动。

3.举办公共服务行业从业人员普通话演讲比赛 公共服务行业是城市的重要窗口，公共服务行业从业人员以普通话为服务用语，有利于加强人际交流，提升员工素质修养，提高行业服务质量，塑造城市文明新形象。通过组织举办比赛，充分展示我县公共服务行业推普成果和从业人员的风采。要求各单位的演讲内容能够体现行业特点、行业新风，主题要积极健康。各单位于2009 年9 月25 日前将本单位演讲比赛的活动资料（比赛通知、比赛结果、活动照片等）上报县语委办。4.开展校园活动

（1）开展“四个一”宣传活动 在校园内悬挂一幅推普宣传标语，开展一次街头宣传咨询或模拟测试活动，出一期推普宣传板报，开展一次净化社会用语用字环境实践活动。（2）开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。9 月 14 日（星期一），全县各级各类学校举行升旗仪式，围绕推普主题进行国旗下讲话。县语委办将在全县范围内开展以推广普通话为主题的“国旗下讲话·推普专稿”征集评比活动。每校上报县语委办稿件不少于1 篇，时间截至9 月20 日。

（3）开展“规范社会用字，创建文明灌云”啄木鸟查错纠错行动。组织城区学生对校园、繁华商业区的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行检查。啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不规范的语言、书写不正确的汉语拼音等。

（4）积极开展中华经典诗文诵读活动。全县各中、小学开展“中华经典诗文群体诵读”大赛。该活动于推普周期间启动，结合庆祝建国六十周年，引导学生积极参与文化活动，加深对祖国传统文化的热爱之情，丰富学生的文化生活；为学生学习和感受传统经典文化,提高自身素质搭建良好的平台。

（5）组织参加省“中华赞�6�1乡土情”2009 诗词歌赋创作比赛。以“我爱我的祖国”为主题，深入挖掘清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日的文化内涵和地方特色，在全市教育系统和中小学师生中广泛开展古体诗、现代诗、散文、儿童诗等创作征集活动，选拔优秀作品参加省比赛。

（6）开展“我与经典有约”征文评选活动。为认真贯彻落实全国经典诵读研讨会精神，推动中小学广泛开展诵读中华经典、弘扬民族精神，组织全市中小学师生参加“我与经典有约�6�1我最喜欢的名言名句名篇名著”征集评选活动，选拔优秀作品参加省比赛。

（三）检查评比

1.县语委办会同县工商局、城管局于推普周期间联合执法，检查整治社会用字不规范现象，并下发整改通知书，限期整改。

2.第十二届推普周系列活动是迎接省三类城市语言文字工作评估的重要组成部分。活动期间，县语委将聘任“语言文字工作志愿者”，活动结束后，开展全县语言文字工作“先进集体”、“先进个人”和“普通话示范岗”评选等活动（具体通知另发）。

四、有关要求

（一）加强组织领导，注重活动实效 第十二届推普周活动是在全县迎接江苏省三类城市语言文字工作评估验收的背景下展开的，是今年全县语言文字工作的大事，必须在县委县政府的领导下，动员社会各方面广泛参与。各有关部门应建立活动组织机构，加强领导和协调，统筹安排好推普周的各项活动，确保活动安全、顺利开展。各相关单位、各学校要针对不同群体的特点和需求，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，讲求实效。积极争取各新闻媒体对推普周的宣传报道，拓展宣传的广度和深度，扩大宣传影响。引导社会正确看待并妥善处理普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系，倡导和建设以普通话为主体、多种语言和谐共存、共同发展的社会语言生活。

（二）充分围绕主题，注重长效机制 各部门、各学校要深刻认识本次推普周主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的重要意义，结合中秋、国庆等佳节，采用丰富多彩的形式，用和谐的语言，歌颂中华民族的伟大精神，营造我们共有的精神家园。推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不必完全局限于9 月份第三周，可根据实际情况灵活调整，也可与本行业大型宣传活动结合起来，彼此借势借力，进一步扩大宣传声势，延长宣传时效。

（三）认真总结经验，加强信息反馈 各有关部门要认真总结历届推普周活动的经验，根据全县总体安排，结合本单位实际，认真策划、精心组织好推普周期间的活动，并力求体现行业特色和创新特色。进一步突出工作重点，要充分发挥党政机关的带头示范作用，各级各类学校的基础、辐射作用和主力军作用，第十二届全国推广普通话宣传周宣传口号

1.国家推广全国通用的普通话 2.普及民族共同语，增强民族凝聚力

3.爱国旗，唱国歌，说普通话 4.四海同音，万众一心 5.普通话：神州音，华夏情 6.普及普通话，神州是一家 7.面向现代化，推广普通话

8.积极普及普通话，齐心协力奔小康 9.树立语言规范意识，提高民族文化素质 10.同一片蓝天，同一种语言——请说普通话 11.五十六个民族，通行一种话——普通话

12.消除语言障碍，架起沟通桥梁——请讲普通话 13.推广普通话，公务员要带头

14.新闻媒体要成为推广普通话的榜样 15.普通话是我们的校园语言 16.我是中国娃，爱说普通话

17.从小讲好普通话，争做合格好公民 18.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁

19.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 20.沟通——从普通话开始 21.说好普通话，方便你我他 22.说普通话，从我做起 23.说好普通话，朋友遍天下

24.普通话——时代的需求，时尚的追求 25.普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 26.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

27.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心 28.心相印，语相通，共奔小康乐融融 29.实现顺畅交流，构建和谐社会 30.请您与孩子一起说普通话 31.普通话——你我共同的语言 32.普通话——您的“有声名片” 33.普通话，让我们走得更近34.说普通话，享受交流的快乐 35.说普通话，让我们更加自信 36.文明语言，和谐港城

37.说普通话,奏“高山流水”;用文明语,结天下“知音” 38.人同心，语同音 ——共建和谐连云港 39.推广普通话，文明港城人 40.推广普通话，建设新农村。

第二篇：韩张镇中小学教师普通话达标计划

韩张镇中小学教师普通话达标计划

为弘扬中华民族的优秀文化传统，促进人们之间更好地交流，国家推广全国通用的普通话，学校作为国家的教育机构，普及和推广普通话是学校教育的重要内容，也是教师光荣而神圣的使命。要当好推普的急先锋，首先要求我们教师的普通话水平要达标，韩张镇中心校为提高我镇中小学教师的普通话水平，使之都能达到相关标准，特制订如下计划：

一、指导思想

深入贯彻《国家通用语言文字法》，以普通话培训、普通话水平测试、经典诗文诵读、各种演讲比赛和推广普通话宣传活动周为抓手，进一步加强韩张镇中小学普及普通话工作，充分发挥教师的示范作用，力争在2012年，使全镇中小学教职员工基本实现持普通话证书上岗，全镇中小学基本实现普通话为校园语言的目标，进一步提高我镇广大中小学教师素质。

二、目标要求

1、落实普通话水平达标制度。根据《教师资格条例实施办法》、《关于开展国家公务员普通话培训的通知》和普通话测试的有关规定，1954年1月1日以后出生的教师全部达到二级乙等以上标准，其中语文教师达到二级甲等以上标准，管理人员和学校其他人员的普通话水平应不低于三级甲等。2012年年底，我镇中小学教师普通普通话合格率达到95%。

2、通过培训测试，在学校内形成人人会说普通话，人人能自觉说普通话的局面，树立良好的语言文明形象。

3、使普通话成为教师的教学语言，学校的校园语言。

三、培训内容

具体内容有：

1、必读轻声练习。

2、双音词练习（变调练习）。

3、平翘舌音练习。

4、儿化音练习。

5、常见易读错音的字词练习。

6、综合发音（阅读）练习。

四、计划措施：

1、将普及普通话列为校长的职责之一，领导干部带头说普通话。

2、成立中小学教师普通话达标工作领导小组，下设办公室，负责领导、规化、落实、督查工作，使之制度化、科学化、人性化。

组长：赵敬习

副组长：马电平、梁会方、贾全胜、寇占英、罗进轩

组员：李国争、段英霞、张洪武、马红伟、赵现社、侯和平、邓民修、常永刚、王耀省、张俊普、郑英杰、马如敏

办公室主任：段英霞

3、根据教师的实际情况，采取科学的培训方式，提高培训质量。以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行。

4、通过举办专题知识讲座，宣传推普政策，普及语言文字知识等活动，使普通话成为全乡中小学及幼儿园的校园语言，师生员工在教学、会议、宣传和其他活动中使用普通话，把使用普通话贯穿于学校各项教育活动中，积极营造人人都讲普通话的良好氛围。

5、向全体师生宣传《国家通用语言文字法》，省、市制定的目标、地方法规及实施办法，让普通话推广、语言文字规范的意识深入人心，并作为全体教师开展达标活动的总动员。

6、将普通话教学列为合格教师的必备条件，是各学校的教学语言，评选优质课和教学能手的必备条件，把普及普通话、规范语言文字纳入学校教育教学，作为韩张镇中小学《教师考核办法》和《班主任考核》的一条主要内容，评估检查并量化打分。将普通话合格作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件。

7、精心组织每年的“推广普通话”活动，搞好语言文字规范化的宣传。每年的9月11日至9月18日为“推广普通话，规范语言文字”活动周。

8、强化培训管理。按有关文件对在职教师进行普通话培训，拉长集中培训时间，每年集中培训时间不少于15—30天，培训内容上，由基础训起，先字词，再语段，后文章，理论与实践相结合;组织上，锁定培训人员，培训教师，制定培训计划，展开专项培训活动；在管理上，每学期公布普通话培训达标教师名单。通过强化培训使在职教师的普通话水平达到规定的等级。

9、营造良好的学校语言环境，利用黑板报、宣传栏大力宣传推普的意义和要求，校园里，走廊上，教室里均挂贴“请讲普通话”等永久性标语牌。

10、开展“推普周”，普通话大赛、朗诵大赛、注音比赛、知识比赛等丰富多彩的活动普及普通话。开展规范用字大检查，净化文字环境，杜绝不规范用字。

韩张镇初级中心校

2012年2月10日

第三篇：演讲稿(韩桥中学 张彩霞)

演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

今天我将带领大家一起去领略彩霞的风采，感受一位乡村女教师与学生之间的令人艳羡的师生情。

她叫张彩霞，一位80后，韩桥中学的普通教师，短短的十年时间，她的名字便从偏远的小乡村传遍了古楚大地，先后被评为“感动淮安教育十大人物”、“江苏省十佳师德模范”、“全国五一巾帼标兵”等荣誉称号。正如主持人宣读的颁奖词：“古有漂母一饭之恩，今有彩霞大爱之情。她在乡村教育的风雨征程上，付出母亲之爱，献出血肉之情，倾注仁义之心，书写彩霞满天的前程。”

走进彩霞，你会发现她很普通，甚至不起眼；但她的笑容却很特别，很亲切，那是一种如家人般的温暖，让你不由自主地想要与她亲近。当询问她的同事，获得了如此多的荣誉后的彩霞她有什么变化吗？他们异口同声地回答：没变化，只是，现在的她工作比以前更勤奋，更有自己的想法了。当问及她现在的学生：你们知道你们的班主任很厉害、很出名吗？他们只知道她很厉害：上课娓娓动听，让人如沐春风；管理班级雷厉风行，关心学生润物无声；但对于她是名人却一无所知。

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才可以教育孩子”。彩霞，你知道吗？做你的学生真的很幸福，因为他们心中被你填满了“爱”。星期五的下午，望着那些已经上高中的弟子带着一堆水果走进办公室，争先恐后地要你抱他们时，我的鼻子酸酸的，不是因为吃了小番茄，而是你们那种亲密无间的师生关系，真让人羡慕。当让他们说说你的好时，他们如数家珍般谈到：做实验迟了，食堂没饭了，有张老师买的零食；生病了，父母不在家，有张老师的全程陪护；校服坏了，有张老师的“爱”的缝补；学习拖腿了，有张老师开通的“绿色通道”„„事情虽小，正是因为有了你的“爱”浸

润，孩子们的成长路上便多了份欢笑与幸福。

2011年9月，张老师担任初二（1）班的班主任，班里有个孩子叫王海燕，她从小被抱养，养父是个大龄光棍，腿脚也不太方便，家里条件极差，她初二这一年偏偏又是多事之秋，疼爱她的奶奶患癌症不到一个月便去了，这时，亲身母亲的突然探望、养父的误解，无形中又给她增添了许多困扰。看着这个才十四岁脸上就布满愁容的孩子，张老师的内心被深深的刺痛了，张老师下决心要帮助她，她登门家访和养父谈心，请他理解奶奶去世对海燕的打击，多包容她；张老师还找到了海燕的生母，让她不要急于相认，换位思考理解养父的心情，多给孩子一点时间，多关心她，等孩子长大以后再由她自己决定；不仅如此，张老师还经常带她去自己家，做可口的饭菜给她补充营养；冬天到了，提前为她准备好保暖内衣和羽绒服；同时，张老师还耐心地开导她，甚至以自己的亲身经历来鼓励她做一个生活的强者。有了张老师“爱”的陪伴，王海燕平稳渡过了亲人离世的悲伤，并以较高的成绩考入高中，她用自己并不宽阔的肩膀给了孩子一个温暖的港湾。这样的事情还有很多，有了张老师“爱”的支持，王勇走出早恋的困扰；有了张老师“爱”的包容，问题学生周玉玲改过自新，迅速融入集体，为自己心中的梦而奋进。

作为一名老师，张老师一直用心的对待学生，把她们当成是自己的孩子。张老师出生在农村，母亲残疾，父亲无一技之长，家境的贫寒虽然没能挡住她求学的脚步，但却让她深刻的体会到逆境的艰辛与困难，所以她的内心充满着对帮助过自己的人的由衷感激。工作以后，她只想用自己微薄的力量去帮助那些像当年自己一样的孩子，把这份爱心传递下去。

当问她为什么你资助的孩子不叫你“张老师”而是“姐姐”时，她沉默了好久才说：“我不想让他们背负‘债’，而是希望他们收获‘情’。”彩霞，我懂了：你是希望孩子们能够把你的资助当作姐姐对弟妹的一种疼爱，是应该的，从而卸下心灵的负担，对吗？当问及你：“ 你为什想到资助贫困孩子？家境不富裕的你这样做不累吗？你

说：不经历贫穷，你永远不会体会作为穷孩子面对困难时的无助心境。这时候哪怕是一句暖心的话或者是一个鼓励的眼神，让他知道有你相伴，他便会感受到希望，想到的就是坚持而不是放弃。也许需要帮助的孩子有很多，但只要她知道了，便会不由自主地去帮助，这已经成为一种习惯，而不仅仅是一种责任。为了帮助更多的孩子，张老师发动身边的好友成立爱心小组，长期帮助五个考上高中的贫困女生，资助她们每人每月200元的生活费，遇到大的问题，大家一起商量解决，尽量不让孩子为经济而犯愁。

彩霞，你是普通的，事迹是细微的。但是，就是这些日常生活的细微末节，你却能认真去做，用心去爱，所以学生喜欢你，家长信赖你，社会认可你。

彩霞，你人如其名，古楚大地上有你这片彩霞，彰显了母爱之都的底蕴，更书写了乡村教育路上新的里程！彩霞，我们为你加油，为了那些可爱的孩子们，古楚大地上总有一天将会彩霞满天！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

第四篇：张静中学推广普通话广播稿3

张静中学推广普通话广播稿

播音员：陈小娜

梁诗妮 播音时间：2015年9月15日 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

陈：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第十八个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。

梁：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

陈：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。

梁：由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

陈：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

梁：普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志，市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新，推广普通话迫在眉捷，只有推广普通话才能在保证交际顺利，信息政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。

陈：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

梁：普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。

陈：语言文字是为全社会服务的，它的运用具有鲜明的社会规约性，因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府、语言文字管理部门和广大人民群众的共同努力下取得了很大成绩，但由于种种原因，目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象，影视屏幕上、窗口行业里南腔北调的方言依然在使用。

梁：方言作为我们的“母亲语言”，我们应该热爱她。

陈：但是，我们更应该走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，这是历史赋予人产的光荣使命。

梁：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

陈：规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任，国家有关职能部门一方面要从维护国家“法”的高度来“发号施令”，同时还要通过各种媒体，继续加强宣传报道和引导工作，提高广大人民群众对汉字规范化、标准化和“推普”工作重要意义的认识，养成自觉遵守语言文字规范的习惯，并以此来建立和完善社会舆论监督体系，把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。梁：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。

陈：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，不要“吃子”，特别是三音节词，中间的那个字要说清楚。二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。

梁：推广普通话宣传口号：

陈:国家推广全国通用的普通话

梁:积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

陈:爱国旗，唱国歌，说普通话

梁:四海同音，万众一心

赖:普通话，神州音，华夏情

梁:普及普通话，四海是一家

陈:面向现代化，推广普通话

梁:积极普及普通话，齐心协力奔小康

陈:树立语言规范意识，提高民族文化素质

梁:普通话是我们的校园语言

陈:我是中国娃，爱说普通话。

梁:普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！

陈:同学们，作为一名中学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为.梁:从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。

第五篇：中学推广普通话活动方案

武训高中推广普通话活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、主题

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

三、成立推广普通话领导小组 组 长：崔吉会校长

副组长： 李建民副校长、孙有增副校长、程邦伟副校长、韩金国主席

成 员：校中层干部、各班班主任

四、活动内容

1、营造氛围

在学校大门、教学楼、教室张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，在校园悬挂宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、宣传发动

（1）宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师 生讲普通话、用规范字，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

（2）召开教师会议，学习活动方案，布置活动任务；（3）由学校向全校师生发出一份倡议书，鼓励大家积极参加推广普通话的各项活动。

3、开展活动

（1）学校广播站以“热爱祖国文字，构建和谐语言生活”为主题推出一期推广普通话特别节目。

（2）在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平。

（3）以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演等活动。要以体验教育为基本途径，结合开展“我爱祖国”、“普通话章”等活动，在学生中大力推广普通话。

（4）组织开展诗歌朗诵比赛，借助诗歌朗诵促进普通话的推广。（5）开展“啄木鸟纠错”活动，以班级为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

教师发展中心