湖南株洲市2018高二语文上学期第一次月考.

第一篇：湖南株洲市2018高二语文上学期第一次月考.

株洲市2017 年下学期高二年级第一次月考试卷

语文试题

时量：150 分钟 分值：150 分

一、现代文阅读（35 分）

（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

①诗与禅是两种不同的意识形态，一属文学，一属宗教，它们的归趣显然是不同的。然 而，诗和禅都需要敏锐的内心体验，都重启示和象喻，都追求言外之意，这又使它们有了互 相沟通的可能。禅宗在唐代确立以后，就在诗人中间产生了广泛的影响，他们谈禅，参禅，诗中有意无意地表现了禅理、禅趣，而禅师也在诗中表现他们对世界和人生的观照与理解。于是诗和禅就建立了联系。

②诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的 不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的功夫，以及由内省带来的理趣；中国诗歌原有 的冲和淡泊的艺术风格也因之占据了更重要的地位。元好问说：“诗为禅客添花锦，禅是诗 家切玉刀。”也许把禅的作用估计过高，但不可否认，禅给了诗一种新的刺激，使诗的面貌 更加丰富多彩了。

③禅对诗的渗透，可以从两方面看：一方面是以禅入诗，另一方面是以禅喻诗。④以禅入诗，是指把禅意引入诗中。其中有些作品是用禅语阐述禅理，只有诗的躯壳而 没有诗的审美价值，严格地说不能算是诗，或姑且称之为“禅言诗”。这些诗总的看来并无 可取之处，只有个别富有理趣的作品尚能引起我们的兴趣。如苏轼的《琴诗》“若言琴上有 琴声，：放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”《楞严经》曰：“譬如琴瑟琵 琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发。”是此诗之本。这个比喻本来就有趣，经苏轼点化后 更有机锋。在儿童般天真的发问中，包含着耐人寻思的理趣。

⑤更值得研究的是另一些作品，它们或写花鸟，或绘山水，或吟闲适，或咏渔钓，并没 有谈禅，但在笔墨之中、笔墨之外寓有禅意。例如王维的《鹿柴》“空山不见人，但闻人语 响。：返景入深林，复照青苔上。”远处的人语衬托着山的空寂，密林里漏下一线落日的返照。那微弱的光洒在碧绿的苔藓上，显得多么冷清！青苔对这阳光并不陌生，黎明时分，亭午时 分，都曾受过它的照射。现在到了黄昏，它又照来了。然而这次复返，它的亮度、热度和色 调都发生了变化。这青苔返照如同一个象征，使人想到大千世界就这样不知不觉地生生灭灭，无有常住。禅宗重视“返照”的功夫，“返景入深林，复照青苔上”所用的字面也使人联想 到禅宗的教义。而诗里所体现的清静虚空的心境，更是禅宗所提倡的。⑥禅对诗的渗透，另一方面就是以禅喻诗。这是传统的说法，比较笼统。细分起来，有 以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗的区别。以禅参诗是用参禅的态度和方法去阅读欣赏诗歌作

品。以禅衡诗是用禅家所谓大小乘、南北宗、正邪道的说法来品评诗歌的高低。以禅论诗则 是用禅家的妙谛来论述作诗的奥妙。这是不同的三种以禅喻诗，前人把它们混在一起，所以 讲不清楚。（节选自袁行霈《诗 与禅》）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）（）．A．诗与禅虽然归趣不同，分别属于文学和宗教，但在“需要敏锐的内心体验”“重启示 和象喻”和“追求言外之意”等方面是相通的。

B．禅赋予诗以内省的功夫，以及由内省带来的理趣，从而提升了诗歌的品位，拓宽了 诗歌的意境，使诗歌的面貌焕然一新。

C．禅宗在唐代确立之后，一方面诗人因受到禅的影响而在诗中有意无意地表现禅理、禅趣，另一方面禅师的诗歌也表现了对现实人生的关注，于是诗和禅就建立了联系。

D．诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，但是诗赋予禅的只是外在的形式，由此可 见，诗对禅的影响不如禅对诗的影响那么大。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（）．A.“诗为禅客添花锦，禅是诗家切玉刀”，文章引用这两句诗形象地说明禅对诗的渗透，表明了禅赋予诗内省的功夫并因此带来的理趣。

B.《楞严经》中“譬如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发”这几句话，用“妙 音”“妙指”有趣的比喻，本意是为了说明佛理的。

C.虽然“禅言诗”总的看来并无可取之处，但苏轼富有理趣的《琴诗》却能引起我们的 兴趣，它通过深刻的发问将《楞严经》中的佛理解释得明白晓畅，确切无疑了。

D.王维的《鹿柴》并没有谈禅，但“返景入深林，复照青苔上”字面上就使人联想到禅 宗重视的“返照”，诗中清静虚空的心境更为禅宗所提倡，堪称“以禅入诗”的佳作。3.对原文内容和思路的理解不正确的一项是（3 分）（）．A．第①②段作者交代了诗和禅的关系，诗和禅是相互沟通和影响的，但禅对诗的影响 更大一些。

B.第③到⑥段，具体分析禅对诗的渗透，它包括以禅入诗和以禅喻诗两大方面，以禅喻 诗细分又包括以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗三种。

C．文中用具体的诗歌为例来证明作者的观点，如用苏轼的《琴诗》和王维的《鹿柴》 就分别证明了佛理禅趣直接可入诗和写景诗中蕴含佛理禅趣的观点。

D．禅对诗的渗透还体现在以禅喻诗，具体分为以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗三种方 式，分别注重对诗歌作品的阅读欣赏，诗歌高低的品评，以及对诗歌奥妙的论述上。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。材料一 :

公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通系统面临的难题。在北京、上海等 一线城市，这个问题显得尤为突出。如今各路商家开始瞄上了用 O2O平台改造“自行车”的

机会，希望给“自行车”插上“互联网+”的翅膀。

目前以 ofo 共享单车和摩拜单车为代表的“共享单车”模式开始在城市中流行起来。其 他竞争者包括小鸣单车、优拜单车、小蓝单车等也纷纷入局，想要切下一块市场蛋糕。

在高校、地铁口和各大商圈等人流密集点，“小黄车”和“小红车”纷纷扎堆现身，特 别醒目。用户通过手机 APP 客户端 软件的定位功能就能查找到附近的自行车，通过手机软 件扫描车身上的二维码取车与还车，并支付费用。对于在校学生和上班族来说，这种有科技 感的自行车带来不少便利。

共享单车正越来越多地引起人们的注意。由于其又符合低碳出行理念，政府目前对这一 新鲜事物也处于善意的观察期。不过，共享单车在政策和法规的监管上仍存在着空白。

摘编自林俊《共享单车：出行的新宠》2016 年 12 月 06 日《中国产经新闻报》

材料二:

材料三:

数据来源于《华经市场研究中心》

共享单车投放各大城市，在给市民出行带来便利的同时，也给城市管理造成压力。一是 数量巨大，使本就拥挤的城市公共空间进一步减小；二是乱放严重，社区里、人行道，乃至 自行车道都有共享单车随意停放；三是竞争激烈，仿佛一夜之间，城市的各个角落都被各色 各样的共享单车占领了；四是一些儿童骑车上路或在小区骑玩，安全堪忧。

摘编自《山西日报》编者按《规范单车》2017 年 08 月 08 日

材料四: 月 21 日，北京市《鼓励规范发展共享自行车的指导意见(试行)》开始征求意见，针 对其中提到的停车管理、帐户押金监管、车辆准入和回收机制等问题，摩拜单车回应称，呼 吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销 毁不具备卫星定位功能的共享 单车。

《指导意见》要求，共享单车“企业投放车辆应符合国家、行业标准并安装卫星定位装置”、“及时退出不符合质量标准的车辆”，对此，摩拜单车回应称“完全赞同”，并呼吁相关政 府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车，保障 用户骑行安全，尤其保障 12 岁以下儿童安全。《指导意见》还要求共享单车企业“开发电子围栏，利用技术手段加强车辆停放管理”，摩拜单车认为，这在全国范围内发挥了指导作用，有助于推动共享单车行业的健康发展和技 术升级。

在押金监管方面，摩拜单车表示，已经实现押金安全监管，将“100%确保全体用户押金 安全”。

摘编自王鹏《摩拜单车回应指导意见：呼吁政府强制企业召回无 GPS 的共享单车》

2017 年 04 月 21 日《新京报 》 4.下列是对相关材料的梳理，不正确的一项是（）（3 分）．A.共享单车有效缓解了公共出行“最后一公里的”问题，网络技术的强大是一个主要 原因。

B.由材料可知：16-19 年中国共享单车用户规模将迅速扩大，而用户增速急剧降低并 趋于平缓。

C.共享单车投放各大城市，虽然伴随而来诸多问题，但总的来说，群众对共享单车还 是非常欢迎的。

D.共享单车模式要良性发展，政府规范市场，督促和引导行业自律是必不可少的。5.下列对于材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（5 分）

A.材料一介绍了共享单车产生的背景及其使用方法，单车尤其受到上班族和在校学生 的欢迎。

B.材料三指出共享单车给城市管理带来的压力，政府倡导的共享单车模式也需要不断 解决问题，其才能够得以良性发展。

C.由材料四可知，共享单车行业存在单车质量不合格、押金退费难、单车随意停放、行业标准不规范、行业竞争激烈等问题.D.政府对于共享单车之所以出台指导意见，主要原因之一是该模式对于环境保护能够 起到促进作用。

E.这几则材料介绍了共享单车发展情况及面临的问题，只要单车行业解决自身存在的 问题，共享单车行业一定能迅速发展。

6.怎样才能促进共享单车良性的发展？请结合材料简要概括。（4 分）

（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题

打猎 阿成

在达斡尔族护猎员的带领下，我们开着一辆伤痕累累的吉普车，进入了一望无际的大甸 子。开始，我们以为护猎员是到森林里去，隐蔽在树林里的某处等 待偷猎者的出现。其实不 是，是在大荒甸子上寻找偷猎者。

正是收获的季节，金色的玉米地像莫奈笔下的油画，像梵• 高笔下的秋天，十分的迷人，很辽远，很开阔。开着像战车似的大吉普车疾驰在七沟八梁的大荒原上，那种感觉非常的不 寻常，非常的男人，当然，车也非常地颠。可以这样说，要是让我们在陆地上做出那种剧烈 的被颠的动作，肯定是做不出来的。

几个人抱着枪坐在被桑开得飞快的吉普车里，很快就有一种美国大兵的感觉。吉普车前 面的玉米秆已高过吉普车的机器盖子了，两边的玉米秆刮着机器盖子发出哗啦哗啦的声音。在大坡地上横穿的时候，感觉吉普车要翻过去了。开始的时候，那个窄脸的诗人忘情地抱着 猎枪不由自主地进入了角色，摆出一副美国大兵的样子，还很得意的。但是，没想到车子会 这样颠，终于，那位窄脸的诗人有点害怕了，干哑着嗓子跟着桑说，桑，停下车吧，把枪放 到后备箱里去好不好？

很显然，车这么颠，他担心猎枪万一走火，呯一声，直接就自毁了。其实，上了车，桑就跟两个抱枪的诗人说，枪管不要冲着自己，也不要冲着别人，小心 走火。桑是这儿的护猎员，他的任务，主要是阻止偷猎野鸡之类的飞禽。桑说，野鸡一般下午

三四点钟才出来觅食，这时候它们都跑到玉米地里找粮食吃去了。偷猎的人一般都选在这个 时候打野鸡和沙半鸡。

我们听了都直点头，反正我们什么也不知道。桑说，野鸡和沙半鸡非常傻，比如你打其中的一只，枪响之后，另外几只也不会跑。我 说，不对啊，桑，不是有个脑筋急转弯儿嘛，树上十只鸟，打掉一只还剩几只？桑说，要是 麻雀，树上就一只也没有了。但沙半鸡，打掉一只，肯定还剩九只。那个胖脸的诗人说，这 一点有点诗人。

我们在这个大甸子上跑了两个多小时，什么也没发现，无论是偷猎者还是允许打的野兔，都没看到。

桑看到我们有些失望的样子，便说，好，咱们开枪打打麻雀吧，过过枪瘾。胖脸的诗人 说，行，不管咋说，我们一人扛一只麻雀回去也挺好的，像英国漫画一样。

正打算停车的时候，远处突然传来了枪声，桑立刻开车朝着枪响的方向疯跑。车都快颠 翻了，我们一个劲儿地劝他慢点开，可怎么劝也劝不住。此时此刻，我们已经颠得满脸憔悴，一脸苦难，这才知道当个护猎员的辛苦。

找了半天也没找到偷猎者，最后，桑只好放弃。就在我们准备打道回府的时候，桑突然发现，在前面的玉米地里有六七只沙半鸡正在觅 食。桑立刻把车停下来，拿起了猎枪说，我给你们试验一下。说着冲天上开了一枪。那几只 沙半鸡像什么也没听见似的，仍旧在那里觅食。我们都看傻眼了。桑换上子弹，从容不迫又

朝天上开了第二枪，几只沙半鸡依然岿然不动，照例在那里觅食。那个胖脸的诗人像祈祷着 似的举起了双手说，主啊，赐给沙半鸡以麻雀般的智慧吧！„„ 在回去的途中，要经过一片湿地，此时夕阳烧得正旺，红彤彤地挂在西天，景色非常瑰 丽。这时，在我们远处的芦苇荡里悠然自得地游着的三只野鸭子，一只大鸭子后面跟着两只 小鸭子在款款地游，桑说，这是王八鸭。他的语音刚落，就听叭的一声枪响，那只大鸭子立 刻被打死在水里了。桑立刻停下了车，下来向四处看了看，四处一点动静也没有。桑立刻仇 恨地说，这是有人在跟我玩呢。

那个窄脸的诗人叹了口气说，你们看，那两只小鸭子在母鸭子旁边游呢。这时候，桑打开吉普车的后备箱，从里面取出“水衩子”穿上，独自一人绕了很远的路 才上到了那片沼泽的“硬地”上。我们远远地看到，桑每一脚下去都有一米深的稀泥。毫无 疑问，这是非常危险的，甚至有生命危险。

半个小时以后，桑从芦苇荡里把两只小鸭子抱了回来。桑长得很帅，一脸的络腮胡子，是一个充满柔情的、硬朗朗的达斡尔族汉子。7.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3 分）

A.小说采用白描的手法，以主人公桑日常的言行和心理去表现他的个性，给读者留下 了深刻印象。

B.小说描绘了北国的优美风光，寥廓的天空，广漠的荒原，金黄的玉米地，为小说奠 定了浪漫的感情基调。

C.小说最后描写了桑冒着危险抱着两只小鸭子回到岸边这一细节，充分展现了桑的柔 情，并揭露了偷猎者的残酷无情。

D.小说娓娓道来，语言平和朴实，人物对话隽永含蓄又带点幽默与诙谐，景物描写充 满诗意，像一首淡雅含蓄的小诗。

8.小说中多次写到颠簸的吉普车，请结合小说内容简要分析这样写的作用。（5 分）

9.小说的标题是“打猎”，但文中却几乎没有正面写到打猎，作者为什么这样处理？请结合 全文，谈谈你的看法。（6 分）

古代诗文阅读（36 分）

（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。

完颜守贞本名左靥。大定改元，除彰德军节度副使，迁北京留守。二十五年，起为西京 ．．警巡使。世宗爱其刚直，授中都左警巡使，迁大兴府治中。御史台奏守贞治有善状，世宗因 ．．．谓侍臣曰：“守贞勋臣子，又有材能，全胜其兄守道，它日可用也。”章宗即位，召为刑部尚 书。时上新即政，颇锐意于治，尝问汉宣帝综核名实之道，其施行之实果何如。守贞诵“枢 机周密，品式详备”以对。上曰：“行之果何始?”守贞日：“在陛下 厉精无倦耳。”久之，进

尚书左丞。明昌三年夏，旱，天子下诏罪己。守贞惶恐，表乞解职。乃出知东平府事。命参 ．．知政事夹谷衡谕之曰：“东平素号雄藩，兼比年饥歉，正赖经画，卿其为朕往绥抚之。”仍赐 金币、厩马，以宠其行。它日，上问宰臣：“守贞治东平如何?”对曰：“亦不劳力。”上曰： “以彼之才，治一路诚有余矣。”四年，召拜平章政事，封萧国公。上尝叹文士卒无如党怀 ．．．英者，守贞奏进士中若赵讽、王庭筠甚有时誉。上曰：“出伦者难得耳。’守贞曰：“间世之 才，自古所难。然国家培养久，则人材将自出矣。”守贞读书，通法律，明习国朝故事。又 喜推毂善类，接援后进，朝廷正人，多出入门下。承安元年，降授河中防御使。五年，改部 罗火扎石合节度使。久之，迁知都府事。时南鄙用兵，上以山东重地，须大臣安抚，乃移知 济南府，卒。上闻而悼之。谥曰肃。守贞刚直明亮凡朝廷论议及上有所问皆傅经以对上尝与 泛论人材守贞乃迹其心术行事臧否无少隐故为胥持国辈所忌竟以直罢。(选自《金史• 完 颜守贞传》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3 分)A.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对上／尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术行事／臧否无少隐／故为胥持国辈所忌／竟以直罢

B.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对／上尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术／行事臧否无少隐／故为胥持同辈所忌／竟以直罢

C.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对／上尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术行事／臧否无少隐／故为胥持国辈所忌／竟以直罢

D.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对上／尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术／行事臧否无少隐／故为胥持国辈所忌／竟以直罢 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(．如汉武帝改了十一次年号。

B.“大兴府”中“府”是唐代至清代的行政区域名，比县高一级，明清时相当于汉朝的 郡，府的长官称知府。

C.“罪己”，检讨自己的过错。“罪己诏”是帝王在国家遭受天灾、政权危难时，自省或 检讨自己过失、过错的一种口谕或文书。

D.“萧国公”中“公”是爵位名，我国春秋时代爵位一般分为五等，“公”居首位，其 余依次是侯、伯、子、男。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3 分)．A.完颜守贞才能不凡。两代皇帝都赏识他的才华，比较器重他，世宗曾当众表扬他，章 宗则因其才能卓越、治绩出众而封他为萧国公。

B.完颜守贞博闻强识。当章宗锐意于治，询问关于汉宣帝综核名实方面的情况时，他能 够诵出史书上的句子，准确回答皇帝的问题。

C.完颜守贞见解独到。在世宗感叹像党怀英那样的文士极难得到的时候，他认为只要国)(3 分)A.“改元”，指中国封建时期皇帝在位期间改换年号，同一皇帝在位时都会更换年号，家尽力培养，时间一长，就会有杰出人才出现。

D.完颜守贞善于理政。做大兴府治中时，因“有善状”受到御史台推崇；担任被认为难 以治理的东平府的知府时，治理起来也并不费力。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)东平素号雄藩，兼比年饥歉，正赖经画，卿其为朕往绥抚之。(5 分)(2)又喜推毂善类，接援后进，朝廷正人，多出入门下。(5 分)

（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分）阅读下面一首词，完成 14-15 题。

送赵都督赴代州得青字

唐 王维 天官动将

星①，汉地柳条青。万里鸣刁

斗②，三军出井陉。忘身辞凤

阙③，报国取龙庭④。岂学书生辈，窗间老一经。

【注】①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士； 大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里 借指敌虏。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（5 分）（．节特征和特定场景，可谓言简意赅。

B．颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写 出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。

C．颈联一反前两联的具体描写，有些晦涩抽象，但不失其流畅自然，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写鏖战，对比中表达爱国之情。

D．尾联以“岂学”二字表达了强烈的感情，有凄楚之情，是愤激之语，是写赵都督，更 是写自己，表达了改变自身现状的想法。

E．这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意 气风发、昂扬向上的格调。

15.这首诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6 分）

（三）名篇名句默写。（本题共 1 小题，共 6 分））

A．首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季

16.补写出下列句子中的空缺部分。

①《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“。”

。”，”两句来表达过去，②王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、野鸭高飞、晚霞绚烂的秋景图 的两句是“

③我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ 的错误不可挽回，未来则还可把握。

三、语言文字运用（共19分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（（3）分）

①欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第 109 分钟的一脚劲射破门，整个

球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。．．．．②在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性 ．．．．使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。

③三星 Note7 手机爆炸原因依然扑朔迷离，洗衣机炸裂事故**再起。美国已发生 730 ．．．．起洗衣机顶盖炸裂事故，9 人因此受伤。

④此刻，校运会的田径比赛已经拉开序幕，赛场内外的气氛已经达到高潮：运动员顺着 跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。．．．．⑤公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销 售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。．．．．⑥这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼相待。．．．．A．①②⑤ B．②③⑥ C．①③④ D．④⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一项是（（3）分）．．A．通过—种新型超级电容器制备技术制备出来的超级电容器，可反复充电超 30000 次 以上却不会降低电池的莆电能力。

B．文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人，应该用独到的思想启迪、润 物无声的艺术熏陶启迪人的心灵，传递向善向上的价值观。

C．家是温馨的港湾，楼道则是通向港湾的必经之路，这条路走得顺不顺畅，影响着居 民居住的幸福感；楼道也是一面透视镜，反映着精神文明建设的实效。

D．2016 年 9 月以来，九度视频推出“五年思变，我为广州代言”专题采访。所采访的 人员不仅改变着华南创投圈的历史，促进了社会变革，还经历着自身年龄，身份，职业等各 种变化。

19.下列各句中,表达通顺、得体的一项是（）（3 分）

A.我们敬请您担任我社指导老师,如您能不敬谢不敏,将是我们莫大的荣幸。B.身为师傅的弟子,却做出这样丢人的事,真是忝列门墙,我这做师弟的也为之汗颜。

C.您中学时的绘画作品,还惠存在我家,我时常拿出来欣赏。D.由于我的水平较低,拙作中肯定会有许多缺点,请您斧正。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（5 分）

华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。从取向上说，①，“读厚”则偏重于求宽度。从方 法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，②。深入了解一个民族的重要途径，就是在把书 “读薄”的同时，把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于： ③。如此循环往复，则境界全出。

21.下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述

这种激励模式，不超过 70 字。（5 分）

四、作文（60 分）

22.阅读下面的文字，按照要求作文。（60 分）

1944 年，美军五星上将艾森豪威尔指挥三百多万盟军官兵、二万多艘战船，经过一昼 夜的激战，在诺曼底成功抢滩登陆，拉开了盟军反攻的序幕，也为二战的胜利奠定了基础。第二天，艾森豪威尔威尔在电台发表了一份激情澎湃的演讲：“这是人类历史上最大规模的 两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利，这是全体官兵浴血奋战的结果，法西斯德国的坟墓将就 此挖掘。”演讲完毕，电台工作人员在整理文稿时，却无意中发现了艾森豪威尔威尔的另一 份演讲稿。这也是为诺曼底登陆准备的演讲稿，内容却截然相反：“我悲伤地宣布，我们登

陆失败。这次失败完全是我个人决策和指挥失误造成了，我愿意为此承担全部责任„„”

请根据你对材料的理解，自选角度，自拟标题，写一篇不少于 800 字的议论文。

第二篇：湖南张家界市2018高二语文上学期第二次月考.

湖南省张家界市2017-2018学年高二语文上学期第二次月考试题（无

答案）

第Ⅰ卷(阅读题，共75分)

一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)中国节日大都与月亮的运动有关，其设定以月的弦、望、晦、朔为基准。在春节、端午、中秋三大传统节日中，中秋节形成最晚，但其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。

日月崇拜是原始宗教的重要内容之一，中国古代很早就有祭祀日月的宗教礼俗。殷人将日月之神称东母与西母，周代依据日月的时间属性行朝日夕月的祭礼。“夕月”即秋分日的晚上在西门外祭月。春秋战国时，日月神被称为东皇公、西王母。沂南汉画像石中东王公、西王母分坐在柱状物（昆仑山）上，西王母两旁跪有捣药的玉兔，由此可知，晋代郭璞《<山海经>图赞》中“昆仑月精”的说法言之有据，而后世的月神嫦娥即由西王母演变而来。秦汉时期日月祭祀仍为皇家礼制，此后直至明清，历代都有秋分祭月的礼仪。

上古时期祭月列入皇家祀典而例行祭祀后，民间缺少了祭月的消息，这可能与古代社会的神权控制有关，像日月这样的代表阴阳的天地大神，只有皇家才能与之沟通，一般百姓无缘祭享。隋唐以后，随着天文知识的丰富与文化观念的进步，人们对月亮有了较理性的认识，月亮的神圣色彩明显消褪。这时皇家也逐渐失去了对月神祭祀的独占权。对一般平民来说，月亮不再是那样“高不可及”。唐朝虽没有中秋节，但唐人精神浪漫，亲近自然，中秋赏月已成为文人的时尚，吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见，如许浑《鹤林寺中秋夜玩月》云：“中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。轮彩渐移金殿外，镜光犹挂玉楼前。”

在宋代，中秋节已成为民俗节日。文人沿袭赏月古风，但其情趣大异于唐人。唐人大多由月亮的清辉联想到河山的壮美，友朋千里，邀赏明月，清酒风流，如白居易《八月十五日夜禁中独直，对月忆元九》“三五夜中新月色，二千里外故人心”，就借秋月抒发了感物怀人的情思。宋人常以月之阴晴圆缺，喻人生变化无常，苏轼《中秋月》“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看”就寄托着这种浩叹。似乎中秋明月的清光，也难掩宋人的感伤。不过对于宋人来说，中秋还有另一种形态，即世俗的欢愉。北宋东京中秋夜，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”（《东京梦华录》）。南宋杭州中秋夜更是热闹，在银蟾光满之时，王孙公子、富家巨室，莫不登楼，临轩玩月，酌酒高歌；中小商户也登上小小月台，安排家宴，“团圆子女，以酬佳节”（《梦梁录》）；市井贫民“解衣市酒，勉强迎欢，不肯虚度”。

团圆是中秋节俗的中心意义。宋人的团圆意识已与中秋节令发生关联，宋代城市居民阖家共赏圆月，就体现了这一伦理因素。明清时期，由于理学的浸染，民间社会乡族观念增强，人们对家庭最为依恋，中秋节正是加强亲族联系的良机。“中秋民间以月饼相连，取团圆之义”

（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4～6题。

湿漉漉的雨 陈敏

学校位于远离村子的旱塬上，像一只搁浅在河滩上的破船。

方培老师来的那天，天正下着小雨，两个男孩子流着鼻涕，满身泥巴，深一脚浅一脚地为他抬来了一桶水，放进他住的单间宿舍里。一路磕磕碰碰，桶里的水只剩下了半桶。水浑且黄，但一股暖流却蹿上来，瞬间温热了他冰凉的心。

校舍原是一间被废弃的财神庙。三十多个流着鼻涕的孩子拥挤在一间屋子里，被香火熏黑的墙壁不时掉着土渣，四周结满了蛛网，栖息在屋檐间的老鼠会冷不防弄下一大团灰尘，撒落在孩子们身上。

第二天，方培阻止了孩子们为他轮流抬水，只接屋檐上的雨水洗脸做饭，还留下几个家离校较远的孩子和他一同分享村民们送来的玉米棒和山药蛋。

这些风雨中成长的孩子一开始还真无法管束。上课说跑就跑，说是出去拉屎尿尿；八九岁了连自己的名字都写不好；多数呆若木偶，不吵不闹，不愿开口说话。方培来了个“逆水行舟”，他说，我要带你们上山去，不过，我不仅仅是让你们四处闲游，你们除了使用两条腿外，还要充分利用你们的眼和耳，用眼睛观察，用耳朵倾听。

方培带着孩子们来到学校东面的一处山坡，那里生长了茂密的野花野草。方培要求他们每人在山坡上找一枝花，倾听花儿开放的声音。孩子们咧着嘴笑，纷纷四散开来，野鹿一般欢快地跳跃着，钻进花草丛中，仔细观察那些熟悉而陌生的植物。那些躲藏在草丛灌木里的野花，有的开着，有的正打着骨朵儿，可谁也没见过它们是怎么开的，更别提花开的声音了。但他们还是找了各自喜爱的花朵，趴下来，将耳朵贴在花瓣上听。一天的倾听，有两个同学得出结论：花儿开放的声音太小，人的耳朵听不见，只有蝴蝶和蜜蜂这样的小动物才能听到，因为它们总是将嘴巴深深地扎进花蕊里面。

方培为他们细腻的观察而欣喜。给出答案的学生受到了老师的赞誉，还获得了蝴蝶状的花竹书签。老师又承诺，谁画画得好，字写得好，谁就能在夜晚和他一起分享望远镜的奥秘。他说他带来了一架可以观察天体的天文望远镜，能从中看到银河桥、月亮里的吴刚和桂花树，望远镜里看到的星星比山都大。

方培给学生们每人一张小纸片，让他们把观察到的花草树木、蝴蝶、蜜蜂、鸟儿画在上面，并在画的下方注出汉字。

这一招很妙，通过画画学写汉字，一直被认为很难的字写起来竟然如此容易。老师激励下的孩子们眼眸里闪出的光亮晶晶、清莹莹，像他们从望远镜里看到的星星。

方培每天教学生们唱一首歌。

（三）实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成7～9题。

材料一

《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者》，又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今天。对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读”似乎是一个遥远而陌生的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一。

事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。

和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责任”。

诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学。制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。

然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮„„对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。《朗读者》很好地重温了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目自身的魅力。

在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。《朗读者》等一节目填补了这处空白。这也许是无心之举，但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶对这档节目赞不绝口。

(摘自《新京报》2017年2月23日)

材料二

在娱乐至死的年代，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化美节目真的回暖了吗?

A．材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的原因，材料二则虽然对此类文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。

B．“高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”„„写在“中青在线”这样的网络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。

C．三则新闻的报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。

D．上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们，《朗读者》这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。

E．三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。

9．根据材料，假如《朗读者》节目改版，你准备给制片人董卿提些什么保留和改善的建议?(4分)

二、古诗文阅读（40分）

（一）文言文阅读（26分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张．．雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。．十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所．．．．容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否？曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳之，语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。

雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省财务，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨雄飞曰上以老臣廉故赐臣然臣未尝敢轻用而封识以俟者正虞今日耳又可自辨乎

（4）臣具以表闻，辞不就职。《陈情表》（3分）

（5）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。《阿房宫赋》（3分）

（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首诗歌，完成14-15题。

雁门胡人歌 崔颢

高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。解放胡鹰逐塞鸟，能将代马猎秋田，山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（4分）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。

B.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。

D.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。

E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。

15．诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（5分）

（三）名篇名句默写（5分）

16、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：。。

（2）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是_________，_________。（3）山原旷其盈室，_________。

第Ⅱ卷 表达题（75分）

三、语言文字应用（15分）

17.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（3分）

③

四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）21．阅读下面的材料，根据要求写作。

高考临近，某中学为鼓励高三学生努力学习，在校园中张贴了大量内容各异的宣传标语，如“天王盖地虎，全考985；宝塔镇河妖，全上211”“每天增一分，干掉千百人”“考过高富帅，战胜官二代”“只要学不死，就往死里学”等。这些标语引发了校内外各界人士的热议，有人认为这些标语的内容简洁有力，对学生是莫大的鼓励；有人认为这些标语的内容过于直白功利，会将学生的思想引入歧途；还有人认为学校教育理念和方法出现了偏差„„

对于这件事，你有什么看法?请写一篇文章阐述你的观点和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字

第三篇：甘肃通渭2018高二语文上学期第一次月考.

甘肃省通渭县2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题

第Ⅰ卷阅读题

一、基础知识（18分, 每小题3分）

“诗词”二字连在一起，成为一个语词，在现代人的文学常识中，它表示两种文学形式：一种是“诗”，它是从商周时代以来早已有了的韵文形式；一种是 “词”，它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韵文形式。但是在宋以前人的观念中，诗词二字很少连用。偶然有连用的，也只能讲作“诗的文词”。因为在当时，词还没有成为一种独立的文学形式的名称。

“词”字是一个古字的简体，原来是“辤”字，后来写作“辭（辞）”。所以，“诗词” 本来就是“诗辞”。到了宋代，词成为一种新兴文学形式的名称，于是“诗词”不等于“诗辞”了。诗是一种抒情言志的韵文形式，被谱入乐曲，可以配合音乐，用来歌唱，它就成为曲辞，或说歌辞，其实和现在的歌词是没有区别的。在当时，诗就是辞。不过从文学的观点定名，称之为诗；从音乐性的观点定名，就称之为曲辞或歌辞，简称为辞，例如楚地流行的歌辞——楚辞就是如此。

到了汉代，五言诗产生以后，诗逐渐与音乐分离成为不能唱的文学形式，于是诗与歌辞分了家。从此以后，凡是能作曲歌唱的诗，题目下往往带一个“辞” 字。这个“辞”字，晋宋以后，都简化用作“词”字，一直到唐代，凡一切凉州词、竹枝词、横江词，这一切“词” 字，都只有歌词的意义而且是一个普通名词，并不表示它们是一种特有的文学形式。

在晚唐五代，新兴了一种长短句的歌词，它们的句法和音节更能便于作曲，而与诗的形式渐渐地远了，当时把这一类的歌词称为曲子词。每一首曲子词都以曲调名为标题，例如《菩萨蛮》等。从晚唐五代到北宋，这个“词”字还没有成为一种文学形式的固有名词。晚唐牛峤《女冠子》云“浅笑含双靥，低声唱小词”，类似的词字，也都是歌词的意思。北宋词家的集名，都不用词字。苏东坡的词集名为《东坡乐府》，周邦彦的词集名为《清真集》，没有一部词集称为“某某词”的。南宋初期，出现诗余这个名词，它指的是苏东坡、秦观、欧阳修的这些曲子词。无论乐府、长短句或近体乐府，这些名词都反映作者仍然把词作为诗的延伸和附属于诗的一种边缘文体。诗余这个名词，就明确地说明了当时把曲子词作为诗的剩余产物，试图把词从诗的领域中离析出来。不久后，当时的出版商编刊了六十家的诗余专集，绝大多数都改集名为“词”，例如《东坡乐府》改名为《东坡词》，《淮海居士长短句》改名为《淮海词》，《清真集》先改名为《清真诗余》，后又改名为《清真词》。从此以后，“词” 作为一种新兴的文学形式的固有名称被确定下来。

1．下列关于“诗词”的表述，不正确的一项是（）

A．在现代人的文学常识中，“诗词”作为一个语词代表着两种不同的文学形式，这一观念至迟在宋代就已经产生了。

B．诗是商周时代就已产生的文学样式，词是起源于唐、五代而全盛于宋代的文学样式，我们常把它们合称为“诗词”。

C．虽然诗和词都采用了韵文的形式，但起初“诗词”这两个字很少连用，即使连用，也是用来指“诗的文词”。

D．从字形演变的角度看，“诗词”本来等同于“诗辞”；由于宋代出现了新的文学样式，这两个词语就不再等同了。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．诗是抒情言志的韵文，可以谱入乐曲，配合音乐歌唱，这时的诗就是曲辞或者说是歌辞，和现在的歌词是没有区别的。

B．汉代时，五言诗成为一种无法演唱的歌辞，从此，凡能作曲歌唱的诗的题目下常常带有“辞”字，后来简用做“词”字。

C．唐代时，所有的凉州词、竹枝词、横江词都是可以作曲歌唱的诗，这里的“词”是指具有 歌词意义的一个普通名词。

D．曲子词是一种长短句的歌词，句法和音节便于作曲，以曲调名作为标题。如《菩萨蛮》就是依“菩萨蛮”曲调填的歌词。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．作为楚地民众中流行的歌辞，“楚辞”是从音乐性的观点来定名的。如果从文学的观点来定名的话，楚辞是可以称为“楚诗”的。

B．北宋词家的集名，都不用“词”字，如苏东坡的词集名为《东坡乐府》，可见在当时的作者观念中，词只是诗的延伸和附属。

C．南宋初期，开始用“诗余”指称苏东坡、秦观、欧阳修等人的曲子词。“诗余”这一名词的出现，使词从诗的领域中脱离出来。

D．南宋时的出版商在编刊诗余专集时，将绝大多数专集都改名为“词”，应该是意识到了“词”可以作为这种新兴文学形式的名称。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成4－－7题。

宇文庆，字神庆，河南洛阳人也。庆沉深有器局，少以聪敏见知。周初，受业东观，颇涉经史。既而谓人曰：“书足记姓名而已，安能久事笔砚，为腐儒之业！”

庆善射，有胆气，好格猛兽，宇文直甚壮之。后从武帝攻河阴，先登攀堞，与贼短兵接战，良久，中石乃坠，绝而后苏。

帝劳之曰：“卿之余勇，可以贾人也。”复从武帝拔晋州。其后齐师大至，庆与宇文宪轻骑而觇，卒与贼相遇，为贼所窘。宪挺身而遁，庆退据汾桥，众贼争进，庆引弓射之，所中人马必倒，贼乃稍却。及破高纬，拔高壁，克并州，下信都，禽高湝，功并居最。周武帝诏日：“庆勋庸早著，英望华远，出内之绩，简在朕心。戎车自西，俱总行阵，东夏荡定，实有茂功。高位缛礼，宜崇荣册。”于是进位大将军，封汝南郡公，邑千六百户。

初，上潜龙时，尝从容与庆言及天下事，上谓庆曰：“天元实无积德，视其相貌，寿亦不长。加以法令繁苛，耽恣声色，以吾观之，殆将不久。又复诸侯微弱，各令就国，曾无深根固本之计。羽翮既剪，何能及远哉？尉迥贵戚，早著声望，国家有衅，必为乱阶。然智量庸浅，子弟轻佻，贪而少惠，终致亡灭。司马消难反覆之虏亦非池内之物变成俄顷但轻薄无谋未能为害不过自窜江南耳庸、蜀险隘，易生艰阻，王谦愚蠢，素无筹略，但恐为人所误，不足为虞。”未几，上言皆验。

及此，庆恐上遗忘，不复收用，欲见旧蒙恩顾，具录前言为表而奏。上省表大悦，下诏回：“朕之与公，本来亲密，怀抱委曲，无所不尽。话言岁久，尚能记忆，今览表奏，方悟昔谈。何谓此言，遂成实录。古人之先知祸福，明可信也，朕言之验，自是偶然。公乃不忘，弥表诚节，深感至意，嘉尚无已。”自是上每加优礼。卒于家。

（节选自《隋书·宇文庆传》，有改动）

4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（3分）

A．司马消难反覆之虏／亦非池内之物／变成俄顷／但轻薄无谋／未能为害／不过自窜江南耳 B．司马消难反覆之虏／亦非池内之物变成／俄顷但轻薄无谋／未能／为害不过自窜江南耳 C．司马消难反覆之虏／亦非池内之物／变成俄顷／但轻薄无谋／未能／为害不过自窜江南耳 D．司马消难反覆之虏／亦非池内之物变成／俄顷／但轻薄无谋／未能为害／不过自窜江南耳 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()（3分）A．“东观”是东汉的藏书室与史学馆，后因此指称国史修撰之所。B．“邑”有城市的意思，也指古代帝王诸侯分给臣子的封地。C．“潜龙”一语为典故名，常常用来比喻圣人在下位，隐而未显。D．“表奏”属于古代文体范畴的概念，泛指臣下进呈宰相的文书。

阿芳 林语堂

我家里有个童仆，我们姑且叫他阿芳，因为阿芳，不是他的名字。由某兑换铺雇来时，阿芳年仅十五，最多十六岁。现在大约十八岁了，喉管已经增长，说话听来已略如小雄鸡喔喔啼的声调了。但是骨子里还是一身小孩脾气，加上他的绝顶聪明，骂既不听，逐又不忍，闹得我们一家的规矩都没有，主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能，有许多事的确非他不可，但是做起事来，又像诗人赋诗，全凭雅兴。大约一星期间，阿芳打破的杯盘，总够其余佣人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明，你责备他，他只低头思过。而且在厨房里，他也是可以称雄称帝，不觉中几位长辈的佣人，也都屈服他的天才。也许是因为大家感觉他天分之高，远在一班佣人之上。你只消听他半夜在电话上骂误打电话的口气，便知道他生成是一副少爷的身份。

在阿芳未来的时候，修理电铃，接保险丝，悬挂镜箧，补抽水马桶的浮球，这些杂差，都是轮到我身上的。现在一切有阿芳可以代拆代行了，我可以安然读柏拉图的《共和国》，不会奉旨释卷去修理自来水马桶，或是文章做得高兴不至于有人从厨房里喊着：“喂！水管漏了。”单单这一层的使我放心，已经足以抵补我受阿芳的损失而有余了。他有特赋的天才，多能鄙事，什么家具坏了，会自出心裁，一补一塞，一拉一敲，登时可以使用起来；闲时也会在花园中同小孩讲其火烧红莲寺的故事，到底不知道是讲的小孩有趣，还是听的小孩有趣。尤其是有一件事，使我佩服。自从到我家之后，他早已看准了我的英文打字机。每晨我在床上，他总在书房里打扫两个钟头，其实正在玩弄那一部打字机。有一天，打字机凭空坏了。我花了两小时修理不好。我骂他不该玩弄这个机器。那天下午，我出去散步回来，阿芳对我说：“先生，机器修理好了。”

还有许多方面，确乎非有阿芳莫办。他能在电话上用英语、国语、上海语、安徽语、厦门语骂人。而且他哪里学来一口漂亮的英语，这只有赋予天才的上帝知道吧。只消教他一次便会。他说Waiterminit，而不像普通大学生说Wait-a-meenyoot。我劝他晚上去念英文夜校，并愿替他出三分之二的学费，但是他不肯去。

叫阿芳做事，又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火，一去就是两个钟头，回来带了一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫，但是没有洋火。一收拾卧房，就是三小时，因为至少有一小时须喂笼鸟，或者在厨房里同新老妈打诨说笑：“阿芳，你今年十八岁了，做事也得正经一点。”我的太太说。但是有什么用？还要看他摔破杯盘，把洋刀在洋炉烤焦了，秽箕放在饭台上，扫帚留在衣柜中，而本人在花园里替小孩捉蝗虫。现在我的茶碗没有一副全的了。

13、作品是怎样叙述阿芳的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）

第Ⅱ卷

表达题

四、语言文字文字运用14．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①在媒体属性强烈的微博之上，用户更多以获取信息为主；而在朋友属性强烈的微信之上，用户则是在朋友圈里分享体验。微博与微信虽各有千秋，但终将____________，共建以兴趣为导向的移动社交平台。

②棋盘上一番惊心动魄的缠斗之后，胜利者____________，连连说着“幸运”和“没想到”，而失利的一方则将遗憾写在脸上，苦笑不已。

③择一段闲情在缤纷繁华的世界里为自己演绎一份清欢，即便春尽花谢、冬来梅开也是属于一个人的山河静世，一个人的____________。

A、殊途同归 额手称庆 物换星移 B、异曲同工 额手称庆 物换星移 C、殊途同归 弹冠相庆 鸟飞兔走 D、异曲同工 弹冠相庆 鸟飞兔走

15、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A、之所以要拍《野性的呼唤》这部纪录片，一方面是因为希望有一部中国人自己拍的讲述中国的野生动物，另一方面，正如制片人张跃所说，更要“唤醒我们对生命的敬畏”。B、实行寄递物流活动实名登记制度，人们普遍担心，这是否会造成个人信息不被泄露，商业诈骗会不会更加猖獗。

C、社会主义核心价值观虽然只有简单的24个字，但它从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则全面解释了国家文化。

D、交通管制时段内，禁止除执行特殊任务的车辆外，其他所有车辆在管制路段内一律不准通行。

16、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）

说起来，旅游还真是一件令人烦恼的事情，烦恼来源之一是旅游乱象。最近，因为旅游引发的热点新闻集中爆发，从商家宰客到强迫购物，从景区乱涨价到游客不文明，各种问题交织叠加，再加上媒体传播的放大效应，让人不禁感到这旅游业怎么一个“乱”字了得。然而我们知道，再乱的麻也有解开的方法，__________我国的旅游法在2013年10月1日已正式实施，涵盖了当前旅游行业存在的各种突出问题，基本上不存在所谓的滞后和规范不到位的问题。所以，旅游乱象的根子不在立法而在执法。

A、关键是最初的线头我们要找到，然后一点点地理顺，而旅游法就是这个线头。B、关键是我们要找到最初的线头，然后一点点地理顺，而旅游法就是这个线头。

8宇文庆功劳最大．周武帝下诏说：“宇文庆功勋卓著，英名广播，奉行王命的功绩，铭记在朕的心中。战车从西出发，他一直总管行阵，东夏被平定，确实有丰功伟绩。理当加赐高官厚禄，显荣册命。”于是升官为大将军，封为汝南郡公，食邑一千六百户。

当初。高祖还没有登基的时候，曾经和宇文庆闲谈天下大事，高祖对宇文庆说：“天元帝确实没有广积帝德。以面相来看他的寿命也不会长。加上法令繁琐又苛刻，又纵情声色．依我看来，大概将享位不久。况且皇室诸侯势力微弱，又都命其离朝居于封地，全无加固根基的良策。既已自行剪除羽翼，又怎么能长久享国呢？尉迟迥是贵戚，早就树立起声望，国家一旦有什么事端，他必定会成为乱臣。然而(他的)智术平庸器量浮薄，子弟们轻佻浅陋，贪婪而缺少恩惠，最终招致身亡族灭。司马消难是一个反复无常的家伙，也不是甘心当池中之鱼的人，时刻都有可能叛变，但是此人轻薄无谋，不足以成为大的祸害，只不过会自己逃窜到江南罢了。庸关、蜀地险要狭隘，很容易成为坚固的屏障，王谦愚蠢，一向不会筹划方略，只是怕被别人所利用，他本人不值得担心什么。”不久。高祖的话一一应验了。

现在，宇文庆怕高祖忘掉了这些话，再不任用他了，(他)为了表明过去曾受恩宠眷顾，将高祖以前说的话记下来写成表章(呈给皇上)。皇上看了奏章后非常喜悦，下诏书说：“朕与公，本来就很亲密，抱负心意，没有什么不谈的。但说这些话是多年以前，公还能记忆，今天看了表奏，(我)才追忆起昔日的交谈。怎么说的那些话，现在都成了实录。古人预先知道吉凶祸福，确实是可信的，朕的话被验证了。自当属于偶然。公竟一直不忘，充分表现了公对朕的忠诚，朕深感公的好意，对公的嘉尚没有止境。”从这以后，皇上常常给予他优厚的待遇。后来，宇文庆死在家中。

8、于诗中的蚕是甘于牺牲的形象：野蚕采食青桑吐丝成茧，甘愿牺牲自己，衣被生民。刘诗中的蚕是盲目牺牲的形象：春蚕独自辛苦，却不知为谁吐丝成茧，还要遭受焚身之难。（6）

9、采用对比（反衬）的手法。将蚕与蜘蛛进行对比（用春蚕反衬蜘蛛），嘲笑了春蚕的盲目牺牲，肯定了蜘蛛不畏人言、敢于诛除害虫的精神。（若答“以的喻人”言之成理也可酌情给分）（7）

10、⑴云销雨霁，落霞与孤鹜齐飞，⑵山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。⑶安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？⑷出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

11、C E（6分）

解析：A原因不是“担心他们这样下去产生不良的社会影响”，而是他们不把主子的教训当回事，挑明了我作为主子的尊严；B“只有„„让我满意。让我放心”不符合所定的实际，还有别的。D青年老妈的心态应该是战战兢兢，胆怯不安，我的心情应该是对阿芳愤愤不平。

011-

第四篇：河北唐山市2018高二语文上学期第一次月考

河北省唐山市2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题

一、课堂回顾（每题2分，共20分）

1．下列加点字的注音，有误的一项是（）A．熟稔（rěn）荒芜（wǔ）出岫（yóu）耘耔（zǐ）．B．熹微（xī）稚子（zhì）盈樽（zūn）眄庭（miǎn）C．怡颜（yí）容膝（xī）流憩（qì）遑遑（huáng）D．惆怅（chàng）西畴（chóu）船棹（zhào）遐观（xiá）2．下列句子中，加点词语解释有误的一项（）A．生生所资，未见其术 资：凭借 ．B．脱然有怀，求之靡途 靡：没有 ．C．**未静，心惮远役 惮：害怕 ．D．犹望一稔，当敛裳宵逝 稔：熟悉 ．3．下列句子中，加点词语解释有误的一项（）A．悟以往之不谏 谏：挽回 ．B．眄庭柯以怡颜 眄：斜视 ．C．景翳翳以将入 景：景色 ．D．善万物之得时 得：适应 ．4．下列句子中加点词语解释有误的一项（）A．于是怅然慷慨 情绪激昂 B．恨晨光之熹微 天色微明 ．．．．C．既窈窕以寻壑 幽深曲折 D．或植杖而耘耔 除草培苗 ．．．．5．对下列各句中“以”字的用法分类正确的是（）

① 舟遥遥以轻飏 ② 木欣欣以向荣 ③ 乐琴书以消忧 ④ 聊乘化以归尽 ⑤ 请息交以绝游 ⑥ 问征夫以前路 ⑦ 农人告余以春及 ⑧ 眄庭柯以怡颜 A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦ C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦

6．下列句中加点的字，与例句中含有的词语活用类型，完全相同的一项（）例句：或棹孤舟 A．眄庭柯以怡颜 B．园日涉以成趣 ．．C．策扶老以流憩 D．善万物之得时 ．．7．对下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．诸侯，古代封国的国君的统称。后成为地方大员的敬称。B．太常，官职称谓，后称太常卿，主要掌管国家祭祀、礼仪。C．乙巳，古代用“天干”和“地支”一一相配来纪年中的一个。D．帝乡，神话中天帝居住的地方，文中是指皇帝住的京城。8．下列表述与分析，不符合文意的一项是 A．开篇破空而来，喊出久郁心中的志向：“归去来兮！”再回首在官时日，作者用“心为形役”的痛苦自责之词，作了精辟的总结。

B．小舟遥遥，衣袂飘飘，写尽踏上归途的欢愉，与“惆怅而独悲”的在官心境形成鲜明对比，一“问”一“恨”，显归心之急切。C．“松菊犹存”似说坚贞芬芳的节操仍在，“倦飞”之鸟，犹言厌倦做官，“流憩”“遐观”“盘桓”，是作者遗世独立生活的写照。D．“富贵非吾愿，帝乡不可期”，作者表明自己的人生态度：不羡慕荣华富贵，不期望皇帝赏识，只愿回归田园，乐天知命享余生。9．下列注音有误的一项是（）A．北冥（míng）曰鲲（kūn）抟扶摇（tuán）坳堂（āo）．．．．B．夭阏（è）决起（jué）枪榆枋（qiāng）蓬蒿（hāo）．．．．C．斥鴳（yàn）舂粮（chōng）朝菌（zhāo）职分（fèn）．．．．D．沮丧（jǔ）泠然（líng）恶乎待哉（wū）迁徙（xǐ）．．．．10．下列各组句子中对加点词语的解释，不正确的一组是（）A．决（快速）起而飞 适（前往）莽苍者 乃今培风（凭借）．．．B．腹犹果（充实）然 众人匹（对比）之 以久特闻（独自）．．．C．穷发（草木）之北 知效（胜任）一官 小大之辩（区别）．．．D．行比（联合）一乡 泠（清凉）然善也 誉之不劝（勉励）．．．

二、课内回顾（每题2分，共16分）

滕王阁序（节选）

王勃

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 11．下列词语中，加点字的读音全对的一项是()A．棨戟（qǐ）舸舰（kě）襜帷（chān）孤鹜（wù）．．．．B．遄飞（chuán）叨陪（dāo）彭蠡（lǐ）台隍（huánɡ）．．．．C．簪笏（hù）闾阎（lǘ）瓯越（ōu）捧袂（mèi）．．．．D．睇眄（miǎn）翼轸（zhěn）潦水（liáo）涸辙（hé）．．．．12．下列各组句子中，对加点的词的解释意思，错误的一组是()A．潦（雨水）水尽而寒潭清 俨（整齐）骖騑于上路 ．．B．穷（穷尽）岛屿之萦回 即（依着）冈峦之体势 ．． C．川泽纡（弯曲）其骇瞩 声断衡阳之浦（水滨）．．D．纤歌凝而白云遏（阻止）气凌（超过）彭泽之樽 ．．13．下列各组句子中，对加点的词的解释意思，错误的一组是()A．遥襟甫畅（顿时）今兹捧袂（衣袖）．．B．逸兴遄（迅速）飞 君子见机（征兆）．．C．盈虚有数（数目）涸（干枯）辙犹欢 ．．D．北海虽赊（遥远）穷（困厄）且益坚贫穷 ．．14．下列各组句子中，加点词的活用现象，相同的一组是()A．窜梁鸿于海曲 屈贾谊于长沙 B．徐孺下陈蕃之榻 上出重霄 ．．．．C．襟三江而带五湖 目吴会于云间 D．宾主尽东南之美 雄州雾列 ．．．．15．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()A．怀帝阍而不见 酌贪泉而觉爽 B．光照临川之笔 谁悲失路之人 ．．．．C．极娱游于暇日 望长安于日下 D．奉宣室以何年 处涸辙以犹欢 ．．．．16．对选文中典故的分析不正确的一项是()A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，对皇帝充满怨恨之情。C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己身处逆境，仍能达观对待。D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”，表明自己不会逆情悖礼，不满现实，放任自流。17．对下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．分野，古代天文学将与天上星空区域（星宿）对应的地面区域称作分野。B．弱冠，古代男子20岁行冠礼以示成年，但体犹未壮，仍较年少，故称弱冠。C．北辰，即北极星。古人认为它固定不动，众星都绕着它转，是帝王的象征。D．簪笏，指官职。簪，古代妇女绾定发髻的长针；笏，朝见时用来记事的手版。18．下列对文章中有关语句分析，不正确的一项是（）A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，两句一个从水色变化着笔，一个从山色变化着笔，淋漓尽致地表现了深秋时节景色的典型特征。B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”，写滕王阁周围景物，先写岛屿的曲致，后写宫殿的气势，由远及近，层次井然。C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，将上下、远近之景巧妙结合，是画面有立体美，色彩相互映衬，动静弧线结合，写出秋天暮色之美。D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，写登高远眺，彭蠡渔歌，为耳之所闻，衡阳雁断，为目之所见，但实景中有想象。

三、成语回顾（每题2分，共24分）

19．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）

A．夜幕降临，都市会呈现另一番面貌：每个饭店里都回灯红酒绿，热闹非常。．．．．B．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。．．．．C．这些科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．．D．这部精彩的电视剧播出时，万人空巷。人们在家守着荧屏，街上静悄悄的。．．．．20．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）

A．我国取得的一批批举世瞩目的科研成果，是同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作密．．．．不可分的。

B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。．．．．C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手．．可热的商品。．．D．二次大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。．．．．21．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．当时满路泥泞，汽车无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大．．．．坝。

B.刚刚兴起跳交际舞的时候,•我和妻都看不惯。不但自己不入“舞流”，而且还颇有微．．．词。．C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊，摊前车水马龙，产品供不．．．．应求。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不．．．．已。

22．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是（）A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的真切感受出发，汲取西方艺术的精华，．．．．积极大胆地探索新的艺术语言。

B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。．．．．C．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。．．．．D．加入世贸组织后，汽车价格备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。．．．．23．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．昨天晚上十二点，忽然狂风大作，暴雨如注，我被那振聋发聩的雷声惊醒了。．．．．B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。．．．．C．那位球星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。．．．．D．家长望子成龙心切，往往对孩子提出不切实际地的要求，结果常常是弄巧成拙。．．．．24．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．滥挖天山雪莲的违法者分布广泛，管理部门人手不足，执法时往往捉襟见肘。．．．．B．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异火中取栗。．．．．C．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。．．．．D．这部电视剧虽遭到了一些人的尖锐批评，但是作者的创作动机是无可厚非的。．．．．25．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。．．．．B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。．．．．C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。．．．．D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术之能事倍功半。．．．．26．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．这些食品交给了姐姐来支配，可她并不从长计议，常常造成寅吃卯粮的局面。．．．．B．一块珍藏多年价值连城的璧玉变成了一文不名的瓦片。这事对我真如晴天霹雳。．．．．C.我没有按总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。．．．．D．突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，奔袭望海楼。．．．．27．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）

A．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。．．．．B．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五．．．．条禁令”而受到查处。

C．要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，．．．．还需要许多其他条件。D．中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他．．．．们在基层工作的情况。

28.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来，思考其问题来，一点也不比年青．．．．力壮的人差多少啊。B．巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的火红的玫瑰花将冬日里巴老的病房装点得春意盎然。．．．．C．他虽然不足三十岁，作品也不多，只是发表了几十则，但在漫画创作方面已是头角峥．．．嵘，受到同行的赞赏。．D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外、败絮其中，不．．．．．．．．．能打动读者。

29.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（）A．这事你凭现在的实力，根本做不了，就不要勉为其难，以后有条件再也做不迟啊。．．．．B．他谦虚地对我们说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” ．．．．C．随着再就业工程的实施，下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位．．．．．置。

D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓”，打着企业改制的幌子，侵吞国有资．．．．．．．．．产。

30.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）

A．一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人的收购策略。．．．．B．随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成．．．．就和产生的影响依然存在。

C．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨．淡经营了整整了12年之久。．．．D．“千年杜鹃王”是在海2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。经专家鉴定，．．．．其树龄已在900年以上。

四、理论准备

阅读下面的文宇，完成1～3题。（2016年新课标Ⅱ）人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候。小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯地转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性——他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。

（摘编自格非《塞壬的歌声》）

31．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A．讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。

B．传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工后的游历见闻。

C．17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。D．当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。

32．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事各有特点，但同属于传统故事模式。B．传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事。C．现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意味。

D．现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。33．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整理，就能形成一种和早期小说接近的文字，有些讲述人也会成为小说家。

B．现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达功能却会因此得到强化。C．契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。

D．现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式也可能消亡。

五、情境默写（共10分）1．《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“__________________,_________________。”（2014新课标Ⅱ）2．《庄子•逍遥游》指出“__________________,_________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。（2015新课标Ⅱ）模拟测试 3．《庄子•逍遥游》中写宋荣子不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________________,_________________”。

4．《庄子•逍遥游》中蜩与学鸠描述自己平时一般飞行状况的句子是 “__________________,_________________。”

5．《庄子•逍遥游》中描绘大鹏依然“有所恃”的句子是“_________________,________________”。

六、古诗阅读（共11分）

阅读下面这首唐诗，回答1～2题。

滕王阁诗 王勃

滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

1．下列对本诗的理解，不正确的两项是（）（）（5分）A．第一句直接点题，写滕王阁俯临江心的沙洲。一个“临”字写出了滕王阁的居高气势。B．第二句遥想当年滕王，身挂琳琅玉佩，坐着鸾铃马车，前来阁中举行宴会的热烈情景。C．第三、四句写滕王死后滕王阁的冷落。画栋珠帘依旧，但阁前朝云暮雨，繁华不再。D．第五、六句突出时间的沧桑。水中云影悠悠，风物换季，星座移位，已过多个春秋。E．第八句与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“唯见长江天际流”蕴含的情感相似。2．此诗颔联描写精妙，请作简要分析。（6分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

七、写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、美丽乡村、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案

一、课堂回顾（每个2分，共20分）

1．A 2．D 3．C 4．A 5．B 6．C 7．D 8.D 9．B 10．D

二、课内回顾（每个2分，共16分）

11．C 12．A 13．C 14．A 15．D 16．B 17．D 18．D

三、成语回顾（每个2分，共24分）

19．A 20．A 21．B 22．A 23．B 24．C 25．B 26．C 27．A 28．D 29．B 30．D

四、理论准备（每个3分，共9分）

31．B 32．C 33．B

五、情境默写（每空1分，共10分）

1．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。2．水之积也不厚，则其负大翼也无力。3．（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。4．我决起而飞，抢榆枋而止。5．抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

六、古诗阅读（共11分）

1．B（“罢”字，为停、歇的意思。）E（此句写江水永恒，与上句帝子已逝构成对比，表达人生盛衰无常而宇宙永恒，人生短暂而时间永恒的思想感情。李白句表达朋友离去的惆怅。）2．①讲究炼字。“飞”和“卷”字化静为动,生动形象。②夸张与想象，形象地写出了滕王阁居高临远之势。画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。③融情于景。滕王逝后，阁无人游赏，暮暮朝朝画栋珠帘独对南浦云、西山的雨，冷落可怜，情景交融，寄慨遥深。

七、写作

第五篇：河北鸡泽2018高二语文上学期第一次月考!

2017-2018学年高二上学期第一次月考

语文试题

满分150分 时间150分钟

第Ⅰ卷

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下而的文字，完成1～3题。

美国时代生活公司1990年出版的《人类文明史图鉴》一书显示,史学家不可能只是超然物外的旁观者。就拿鸦片战争来说,作者谈到英国东印度公司对华贸易难以展开时写道:“在马戛尔尼大使扩大英国与中国贸易行动失败的情况下,该公司只好自己想办法来维持贸易平衡。但东印度公司能用什么商品来打开中国市场呢?答案就是鸦片。”看来其中的因果关系是很明显的:因为英方一系列要求(增加通商口岸、减低税率、设立租界等)未获应允,东印度公司才不得已求助于鸦片。其实,即使清政府当初一切按英方的安排行事,不法鸦片贸易仍无法避免。第一次鸦片战争之后,英方的要求悉数满足,鸦片交易还是不能禁绝,这是最能说明问题的例证。而且,《人类文明史图鉴》一书并不讳言:清朝政府早在1729年就颁布了禁烟诏令。嘉庆皇帝一即位,(1796年)就下令再次禁烟,但在“十八世纪末”,每年仍有大约一千二百箱的鸦片运销中国,其中大部分来自孟加拉,东印度公司垄断了那里的鸦片生产。

“十八世纪末”,这一表达方式比较模糊。实际上,在马戛尔尼大使出使中国(1793年)之前,鸦片走私已很猖獗。十八世纪七十年代初,东印度公司因经营不善而岌岌可危。黑斯廷斯在1774年担任英属印度总督之后就采取了以邻为壑的政策:如果听任印度农民吸食当地盛产的鸦片,财政上当然不无小补,但东印度公司的利益最终将受到损害,即失去健壮的劳动力;在他的坚持下,东印度公司垄断的鸦片销往中国,于是偷运“福寿膏”逐渐成为东印度公司的支柱产业。尽管这位黑斯廷斯在1785年遭受弹劾,但他的鸦片走私政策却留给东印度公司滚滚不断的财源,直到二十世纪仍有英国史学家对黑斯廷斯当年的“远见”大加赞赏。可以毫不夸张地说,到了十九世纪初,英国在印度的统治是靠中国的银两来维持的。

伯克在弹劾黑斯廷斯时称东印度公司是“有史以来最堕落的公共机构”,其成员系“人类的垃圾、渣滓”。当时鸦片问题尚未浮现在公众的视野之内,伯克即使有所听闻大概也不会就此问罪。至于马戛尔尼,使华前曾任东印度公司的要职,他不知道清廷明令禁止的鸦片贸易一直在进行吗?

23更没有顾及本国及地区安全的大局，而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼，所以心很慌。其实他们很清楚，中国人民不可能对此无动于衷。

众所周知，美韩推进在韩部署“萨德”反导系统，严重破坏地区战略平衡，严重损害包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益，不利于维护朝鲜半岛和平稳定。安全利益关乎一国根本。韩方一方面破坏邻国的安全利益，另一方面还指望同邻国正常做生意，这样的如意算盘怎么可能打出名堂？在整个国际关系史上都找不出先例。

中国欢迎外国企业来华投资兴业、依法保障有关企业在华合法权益，这是一贯的政策立场。然而，外国企业在华经营成功与否，最终却要由中国的市场和中国的消费者来决定。乐天集团主动选择配合“萨德”部署，就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推，就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。相应而来的结果已经显现出来，中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应，这是事物发展的必然规律。

显然，乐天给“萨德”入韩铺路的决定，是典型的误国之举。此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程，还制造了新的冲突点，令整个半岛局势进一步恶化。况且，绑上美国反导“战车”的韩国，很多事情将由不得自己做主了。一旦爆发激烈冲突，韩国不可能不受重创。

韩国媒体现在用“坐立不安”“战战兢兢”来形容乐天当下的心境，恐怕一方面是看准了乐天在中国规模达8万亿韩元的各种项目和业务会受到影响，另一方面也明白韩国的“苦日子”将随之而来。去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来，中韩合作的民意基础明显受到了损害，中韩不仅政治关系遇冷，而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响。可以预见的是，随着韩国继续执意推进“萨德”部署，两国间各领域合作势将遭遇更大困难。

中国反对在韩部署“萨德”系统的意志是坚定的，采取必要措施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。韩国不要在错误的道路上越走越远，否则注定要为此承担责任。（选自《人民日报》2017年03月04日）

材料二：

【本报记者倪浩魏辉】“中韩经贸关系倒退10年是有可能的”，辽宁社科院副院长梁启东表示，在涉及国家重大利益问题上中国不会让步。如果韩国继续一意孤行，结果只能是作茧自缚。2016年韩国经济受到国际市场波动和国内政治动荡双重打击，呈现严重低迷状态。寻求与中国合作，不失为一种好的选择。但“萨德”入韩，引发中韩关系大倒退。10年前的2006年中韩双边贸易额是1300亿美元。如果韩国不改弦更张，中韩经贸关系肯定受损，甚至会出现“硬着陆”。也就是说，减少1000亿美元是很有可能的，那就是“一夜之间回到10年前”。

9.根据上述材料，请从不同的角度谈谈此次“萨德入韩”对韩国有哪些影响。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：

“臣以险衅，夙遭闵凶„前太守臣逵察臣孝廉„臣生当陨首，死当结草。”

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。(节选自《晋书·李密传》)①醮(jiào)：改嫁。②烝烝(zhēng)：热切的样子。③游夏：孔子学生子游、子夏。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

B.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也

C．出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

D.出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)

【注】林景熙，南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。14.下列对本诗的赏析，不正确的两项是()(5分)A.首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷披。B.颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深。C.尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。

D.诗中用“日暮”“月初白”“孤灯”三个词语，表现早晨到夜晚的时间变化，表达作者孤寂情感。

E.诗人在真实描摹客观景物的同时，又把独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。

15.赏析嫌中“穿”“数”二字的妙处。(6分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（本题共3小题5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“，______________________”一句来表达过去已不可挽回。

(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________________，________________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

(3)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：__________________，__________________。

第Ⅱ卷 表达题

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中成语的使用，全都不正确的一项是（）3分）

①投资不仅需要长远的眼光，还要有对时代节奏的把握。但我可能是一个不赶趟的人，每次别人指点我如何变现，我都虚怀若谷地听着，内心不胜惶恐。

②为了丰富文体活动，更深刻地理解话剧，班级组织演出《雷雨》，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，获得了大家的热烈掌声。

③世界那么大，我想去看看！可是去哪玩比较省钱？去哪埋舒适又好玩？这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是，最终也没有结果。

21.下面是某班级春游活动的构思框架，请把构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。（5分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料,根据要求作文。

味道当然不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道。我们常说人生百味，随着我们年龄的增长，我们所听到、看到、遇到、想到的，慢慢都会积累成一种特殊的味道。

比如说气质是一种味道——腹有诗书气自华；比如说品德也是一种味道——出淤泥而不染，濯清莲而不妖；比如说心情，有时候也是一种味道——此情可待成追忆，只是当时已惘然。还比如说„„

要求：①自拟题目；②自定立意，自选角度；③文体不限；④不少于800字；⑤不要抄袭、套作。参考答案

1.B(“历史学家不可能只是历史的旁观者”是作者对《人类文明史图鉴》这本书解读后的看法，不是这本书的观点)2.D（A原文中的“远见”一词是带双引号的，不是真正的历史远见。B黑斯廷斯以邻为壑的政策还包括东印度公司把垄断的鸦片销往中国。C文中并没有说黑斯廷斯遭受弹劾是因为他推行以邻为壑的政策，真正原因没有直接表明。）

3.A（根据文章最后一句的反问，可以推知马戛尔尼早已知道鸦片贸易的存在。）4.B “联大学生冷酷无情，自私自利”不对，后文有学生毕业把带不了的衣物赠与文嫂。5.①设置悬念，引起读者兴趣；小说以“鸡毛”为题奇特有趣，且小说并未马上提到鸡毛，激发了读者的阅读兴趣；

②呼应故事情节，揭示主题；标题与小说结尾部分文嫂发现鸡毛相呼应，并以此为引，勾起了文嫂对悲惨命运的宣泄，引起读者对文嫂的同情和对金昌焕的鄙视；

③突出了人物形象；小说通过在金昌焕床下发现鸡毛这一事件，突出了金昌焕的自私、卑下、无耻；

④以“鸡毛”为题，寓指人生的琐碎和杂乱，反映出人生的苦难和人性的丑恶。（每条2分，3条5分；其中每条结论1分，分析1分）

6.①讽刺手法的运用；例如作者将其怪癖搜罗，漫画般地凸显了金昌焕的行为习惯，最后用一个绰号将其丑态刻画得入木三分；

②对比衬托；作者以文嫂的善良、洁身自好等特点与金昌焕做对比（金昌焕与其他学生、文嫂女婿的对比），突出金的自私、卑鄙、丑恶。

③细节描写；例如写他“从不买纸”，每天晚上带着一把剪刀，把校园里各种启事、告白的空白处剪下；例如写他每天要吃一块肉，“打开坛盖”“瞅准了”“扎出”“闭目而食之”等动作细节描写，把这个人物的鄙吝、无聊、无耻表现得淋漓尽致。

（每点2分，共6分；其中手法1分，分析1分；细节描写具体为动作、语言、神态等中的一种也算对；其他手法若合理也算对）。

7.C

8.AD 选A得3分，选D得2分

9.①国家安全(政治)方面：不利于维护半岛和平稳定，危害本国安全。②经济方面：中韩经贸受损，本国经济倒退。③外交方面：影响同中国等国家外交的民意基础，影响人文交往。④本国民情、舆论方面：影响本国人民对和平的渴望。（每条一分）

2父不死去，鲁国的灾难不会停止。”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县里清廉谨慎，没有弹劾他。李密很有才能，常希望能调回京城任职，可是他在朝中没有靠山，于是被调任汉中太守，自认为失去了很重要的机会，心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别时，皇上下诏命令李密赋诗，李密在诗的末章说：“人们也都说过这样的话，有因才会有缘。(当官的人)皇宫中如果没有权势的朝臣做靠山，不如回家种田。圣明的君主在上，这话怎么能这么说呢！”武帝对此很生气，都官从事等(见机行事)马上奏请皇上免去了李密的官职。后来李密死在家中。他有两个儿子：一个叫李赐、一个叫李兴。

14.AD 15.“穿”即穿行，写诗人独自在落叶飘零的树林中穿行，形象地表达出诗人的孤 独和忧郁。“数”即数数，指诗人独坐无聊，只得藉数流萤以遣闷，诗人苦闷无聊的心情跃然纸上。

16．(1)悟已往之不谏(2)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫(3)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

17.B ①虚怀若谷：形容十分谦虚．能容纳别人的意见。敬辞，表示对人的敬意，不能用于自己。②绘声绘色：指以可见或可理解的形式束描绘或概括。形容叙述描写的极其逼真。不合语境。③莫衷一是：不能得出一致的结论。④电光石火：原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。⑤拍案叫绝：用手拍桌子叫好，形容非常赞赏。⑥凤毛麟角：比喻稀少而可贵的入或事物。

18．C A项“针对”缺少宾语中心语,应添加“的传统意见”;B项语序不当,先成活再长出组织D项结构混乱,“政府拿出科研经费让企业研发技术”的主语是政府,应把“政府拿出科研经费让企业研发技术”改为“拿政府的科研经费来研发技术”。)19.D A项“略尽绵薄之力” 表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。C项“莅临”特用于下级对上级的光临，属于客套的书面语，用在此处不合适。

20.①每个人都可以是信息发布者 ②发布的信息往往无法证实 ③而不需要理性的讨论说服人（6分；答出一句给2分，意思对即可）

21.本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调，各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。