福建省福州市福州第十八中学2017-2018学年高二下学期期中考历史试卷-普通用卷

第一篇：福建省福州市福州第十八中学2017-2018学年高二下学期期中考历史试卷-普通用卷

福建省福州市福州第十八中学2017-2018学年高二下学期

期中考历史试卷

一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）

1.如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是

A.他的名字与美国首都名称相似

B.他起草了《独立宣言》和1787年美国宪法 C.他是美国历史上第一任总统

D.他为美国的建立和国家的民主建设作出重要贡献

2.唐太宗多次说“君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟。”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗 A.认识到君民是互为因果关系的 B.认真总结了前代灭亡的教训 C.代表了广大人民的利益 D.看到了人民的伟大力量

3.在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为

A.都属于符合本国国情的举措 B.前者背离了资产阶级革命目标 C.都是为了强化个人权力 D.后者行为被其他国家仿效

4.在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确（）

A.商鞅变法比较彻底，使秦具备完成统一的实力 B.秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当 C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一

D.广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流

5.以下对康熙历史功过的认识，正确的是①捍卫了国家主权和领土完整②打击分裂割据势力，维护统一③康熙没有敏锐地洞察到西方社会的巨变④基本奠定了中国的版图

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

6.孔子认为，“过犹不及”，“君子和而不同”，“执两用中”。亚里士多德认为“美德乃是中庸之道”，如“勇敢是鲁莽和懦弱之间所存的美德”。下列对两人思想相似之处理解准确的是

A.都推崇中正平和的思想和行为方式 B.都出现于各自文明的创新转型期 C.都提倡不同文明之间的交流融合 D.都主张采用以德治国的政治原则

7.柏拉图指出：遵守习惯和法律是掌权者的首要职责；习惯和传统法是管理者必须掌握的真知识；尊重法律。他还提出要用法律来规制掌权者“有限所得与无限贪欲间的尖锐矛盾”。这说明柏拉图（）A.寻求城邦管理的有序性 B.认为法律源自生活习惯 C.最早提出权力制衡理论 D.把遵守法律作为美德

8.斯宾格勒在《西方的衰落》中这样评价拿破仑：“拿破仑一生含辛茹苦，不是为了他自己，不是为了法国，而是为了未来。”这里评价的着眼点是()

A.拿破仑的人格魅力 C.拿破仑的民族意识 B.拿破仑的远见卓识 D.拿破仑活动的进步性

9.恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是（）

第1页，共11页 A.英雄人物在历史发展过程中并不重要 B.英雄人物适应时代需要而产生

C.英雄人物的活动是受历史规律支配的 D.英雄人物的出现是历史的偶然

“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、10.克伦威尔说：热爱所认识的东西的布衣粗服，”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是()而不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。A.出身于下层的普通百姓 B.乡绅

C.不考虑出身但有才干、有奋斗目标 D.能听从克伦威尔的指挥

11.护国政府统治时期，英国政权的实质是（）

A.封建专制统治 C.封建开明君主政权 B.资产阶级民主政权

D.资产阶级军事独裁政权

12.钱乘旦先生在其《英国通史》中说，英国革命“以反抗一个人的专制开始，最/终却不得不以另一个人的专制结束，这里面是否有内在的必然性？”上文中的“一个人”和“另一个人”分别是()A.查理一世克伦威尔 B.詹姆斯二世威廉三世 C.克伦威尔乔治一世 D.威廉三世乔治一世

13.康熙第一次南巡到曲阜时，曾向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万世师表”悬于大成殿上。这说明

①康熙善于学习和创新②康熙崇尚儒家文化③“尊孔”有利于巩固清朝统治④康熙注意缓和满汉矛盾 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④

14.“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗（）

A.民贵君轻的思想 C.儒法并重的思想 B.农业为本的思想 D.“存百姓”的思想

15.据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资（携带）粮，取给于道路焉。”这一记载（）

①反映了贞观年间经济的发展 ②反映了贞观年间的社会安定 ③过分地粉饰和美化贞观之治 ④完全不符合唐初的实际

C.①②③ D.①②③④

16.柏拉图心目中理想国家的统治者应该是（）

A.公民推选出来的贤士 B.战场上克敌制胜的勇士 C.仁慈而有权威的贵族 D.富于理性和智慧的学者

17.下图为油画《拿破仑加冕》，它描绘了拿破仑不是等待教皇为他戴上皇冠，而是从教皇手中接过皇冠自己戴上的场景。这一细节反映了拿破仑认为（）

A.皇权需要教权但不臣服于教权 B.皇权完全凌驾于教权之上 C.教权完全凌驾于皇权之上 D.皇权和教权完全平等 A.①② B.③④

第2页，共11页

18.英国革命中出现克伦威尔军事独裁，法国出现拿破仑帝国，这主要是由于 A.资产阶级与封建势力妥协 B.资产阶级民主发展不充分 C.稳定资本主义统治的需要 D.防止封建王朝复辟的需要

19.唐太宗对中外交往采取积极友好的态度，对中外文化采取开放的政策。以下说法不符合唐太宗对外政策的是

A.唐政府设置鸿胪寺作为接待各国使者的机构

B.唐太宗提出“示存异方之教”，实行宽容的宗教政策 C.唐太宗尊重各民族文化传统，崇尚儒家文化

D.唐政府鼓励外国商人到中国贸易，不允许官吏加重税收 20.古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种：（）

A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.机械唯物主义观点 D.形而上学观点

21.钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是（）

B.形成中央垂直管理地方的形式 D.是中央集权制形成的重要环节

22.古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种（）

A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点 D.唯物主义观点

23.《论语》记载：“齐景公问政于孔子，孔子对日：君君，臣臣，父父，子子。”这表明孔子治理国家的理念是（）A.维护周礼 B.实行仁政 C.强调教化 D.为政以德

董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋，24.秦始皇历是一位充满争议的帝王。盐铁之利，二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是 A.标志着官僚政治取代贵族政治 C.促进统一多民族国家巩固发展

A.董仲舒去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实 B.唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确 C.两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确 D.出发点和标准不同，对同一历史事物的评价就不同

25.一位清朝皇帝曾赋诗言志：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空，……海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”诗中壮志因何事而发？()A.抗击沙俄入侵 B.设置伊犁将军 C.平定准噶尔叛乱 D.收复台湾

26.华盛顿被美国人民尊称为“国父”，受到人民的尊敬，这是因为（）

①赢得独立战争的胜利 ②开创美国近代民主制度 ③出任美国第一任总统 ④重国家利益不贪恋权位

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④

27.“他们（秦始皇、唐太宗）在位期间，或创立新制，开拓疆土；或知人善任，对外开放。这些举措顺应了人民的愿望、时代的要求，促进了古代经济的发展、社会的进步。当然，作为地主阶级的政治代表，他们还凭借其至高无上的权力和地位，实

”上述材料对历史人物评价体现的史学方法是行专制集权，强化对人民的控制。（）

第3页，共11页 A.两位皇帝都有功有过，功大于过 B.将人物活动分成若干阶段进行评价 C.还原到历史时空中实事求是评价 D.坚持历史评价优先，辅以道德评价

雍也》篇云：“子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”28.《论语·体现了孔子的哪一思想()A.仁者爱人 B.和而不同 C.中庸之道 D.克己复礼

阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。29.《拿破仑法典》它的历史作用不包括

A.把启蒙思想的原则规定下来 B.奠定资本主义社会立法基础 C.推动资本主义生活方式确立 D.摧毁了法国小农土地所有制

“克己复礼为仁，孔子回答颜渊说：一日克己复礼，天下归仁焉……30.学生向孔子问仁，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”回答仲弓说：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”回答司马牛说：“仁者，其言也讱。”对上述材料理解最准确的是（）

A.孔子开创私学之先例，所收学生并无贫富贵贱之分 B.孔子根据学生基础和造诣的不同，给予不同的解释 C.体现了孔子在处事原则上“中庸之道”的思想 D.孔子论证了“仁”和“礼”的辩证关系

二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）

31.秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料，回答问题。

材料一 以下是秦始皇二十六年诏版（拓本），文字如下：

二十六年，皇帝并兼天下诸侯，黔首大安，立号为口口，乃诏丞相状，绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。

（1）指出秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？

材料二 1673——1681年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图维，详细商榷而后定。”

——摘编自张岂之《中国历史》

（2）依据材料二，说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。结合所学知识，评价这一事件的历史意义。

材料三 政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。

——范文澜《中国通史》

材料四 朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。

——《清圣祖实录》康熙五十八年

第4页，共11页

（3）依据材料三、四，概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。

32.阅读下列材料，回答问题：

材料一 正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人各做各的事。除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。

——《柏拉图全集》第二卷

材料二 孔子主张“仁”，在政治上要求施行仁政，而施行仁政的关键在于“举贤人”。“内圣外王”就是他提出的一个理想贤人的标准。“内圣”，就是要具有高度的道德修养的人。请回答：

（1）结合材料一，概括指出柏拉图所设计的理想国有哪些特点？该如何评价他的理想国思想？

（2）材料一中柏拉图的思想与材料二中儒家的“内圣外王”理论有何异同？

33.【中外历史人物评述】（10分）阅读下列材料

材料一

在拿破仑统治时期，法国资本主义经济有了显著的发展，开始更多地采用了机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50%。在农村由于消除了封建关系，农业发展也很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透，加速了农业资本主义的发展。

——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》

材料二 ……（拿破仑）将法国分为九十八个行政区，它们彼此都不是独立的，也

第5页，共11页 是受到中央的控制，加强国家的统一管理。针对革命后，国家仍然存在的激进要求，城市平民和工人风潮以及保王党分子的叛乱一律加以镇压，但保持了农民的土地所有权。允许逃亡贵族回国，分封新贵族，建立一整套朝臣制度和宫廷仪式。

——《世界通史》剑桥版

材料三 第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。……

第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。

第546条物之所有权，不问其为动产或不动产，得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。

第1101条契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。

第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

——《拿破仑法典》

请回答：

（1）据材料一，概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因。（2分）

（2）结合所学知识，指出拿破仑实施材料二中这些措施的主要目的。（3分）

（3）据材料三，概括《拿破仑法典》所体现的基本原则。（2分）

（4）综合上述材料，指出拿破仑对法国做出的贡献和法兰西帝国的性质。（3分）

第6页，共11页

答案和解析

【答案】

1.D 8.A 15.C 22.B 29.D 2.D 9.B 16.D 23.A 30.B 3.A 10.C 17.A 24.D

4.D 11.D 18.C 25.D 5.D 12.A 19.B 26.A 6.A 13.B 20.B 27.C 7.A 14.D 21.C 28.C

31.（1）统一度量衡。促进了经济文化的交流和发展。

（2）平定三藩之乱。形成了谨慎的执政风格；维护了国家统一。（3）专权、勤政。

32.（1）特点：理想国居民按能力分三等；各等级恪尽其职；由哲学王统治（或哲学家担任国王，或统治者应该接受哲学训练)；国家和谐、正义(回答其中三点得3分)

评价：理想国要求合理的社会分工，要求统治者应具有智慧和具备治理国家的知识，强调社会和谐有序，影响深远(3分)；但这是一种乌托邦思想，在当时难以实现（1分）（本小题总分4分)

（2）同：都是要培养理想的统治者（或都主张贤人统治）；目的都是为了实现国家的安宁和社会的和谐有序；都偏于理想化，在当时社会都未能真正实现（或在历史进程中都没有完整意义地实施过）；两者的政治主张都对后世影响深远。(回答其中两点得4分)

异：柏拉图从知识层面考虑，强调统治者应该有智慧，会治理国家（或）；而孔子则从道德层面出发，强调君主要具有高度的道德修养，恪守伦理。(4分)

33.（1）原因：使用机器生产；变革封建生产关系；向农业渗透资本。(任答2点，共2分)（2）目的：加强国家对地方管理；恢复社会秩序；服务于帝制(或巩固统治)。(3分)（3）原则：私有财产不可侵犯原则；契约等同法律效力原则。(2分)（4）贡献：巩固了法国资产阶级革命成果；稳定了法国资本主义的秩序；促进了法国资本主义经济的发展。(任答2点，共2分)性质：资产阶级的军事专政。(1分)【解析】

旨在考查运用所学知识分析问题的能力。依据所学，1.本题考查对华盛顿总统的评价，华盛顿总统之所以受人尊敬是因为他领导美国人民推翻了英国的殖民统治，并为美国的D符合题意；A项与华盛顿总统贡献无关，民主建设作出了贡献，可排除；《独立宣言》是由托马斯·杰斐逊起草的，故B项表述错误；C项只是叙述了他是美国历史上第一位总统这个事实，与他是否受尊敬没有关系。故选D。

2.本题考查对唐太宗的掌握，旨在考查准确解读材料的能力。唐太宗的这段话，通过比喻深刻地说明了人民群众力量的强大，这是其本意，并不仅仅探讨君与民的关系，这种关系决不是因果关系，作为封建统治阶级的最高统治者，他不可能代表人民的利益，所以D正确，AC错误；B不符合材料主旨。故选D。

3.本题考查对克伦威尔和华盛顿这两个人物的认识，旨在考查分析问题的能力。从时代背景分析，克伦威尔时代，政局不稳，面临旧势力反扑，所以建立起独裁统治；华盛顿时代大局已定，民主共和深入人心，所以完善了总统制。所以两者都建立了适合本国国情的政治体制，A符合题意；C不符合史实；BD不符合设问“这两种行为”。故选A。

第7页，共11页 4.本题考查秦国统一六国的原因，旨在考查学生对教材内容的识记能力。结合教材内容可知在秦始皇统一六国的原因中，ABC三项均是重要的因素，但只有D项才是根本原因。故D正确，排除ABC。故选D。

5.本题考查对康熙帝的认识，旨在考查基础知识再认再现的能力。根据所学可知，康熙帝是一位有作为的皇帝，捍卫了国家主权和领土完整，他在位时期基本奠定了中国的版图；打击了分裂割据势力，维护统一；但是康熙帝没有敏锐地觉察到西方社会的巨变。所以包含①②③④的D正确，排除ABC。故选D。

6.本题考查古代中国孔子和古希腊亚里士多德思想的比较，考查学生分析理解材料信息的能力。分析材料信息可见，孔子和亚里士多德均主张中庸之道，反对极端思想，可见两人都推崇中正平和的思想和行为方式，故A项正确；孔子所处的春秋战国时期属于文明的创新转型时期，而亚里士多德所处的古希腊时代有文明创新但没有转型，古希腊之后被亚历山大帝国和后来的罗马帝国征服，故B项错误；C项所述与材料信息不符，故排除；孔子主张以德治国，而亚里士多德批判继承苏格拉底、柏拉图等人思想，主张民主政治与法制的结合的治国理念，故D项错误。故选A。

7.依据题干“提出要用法律来规制掌权者有限所得与无限贪欲间的尖锐矛盾”可以看出柏拉图寻求城邦管理的有序性，故A项正确．BD两项材料没有体现，应排除．最早提出权力制衡理论是英国洛克的分权学说，故C项错误．

故选A．

本题考查西方人文精神的起源．需要掌握柏拉图的思想主张．解题的关键是对“提出要用法律来规制掌权者有限所得与无限贪欲间的尖锐矛盾”的分析理解．

本题考查西方人文精神的起源．考查对柏拉图的思想主张的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力． 8.略

9.本题考查的基础知识是拿破仑的上台，旨在考查学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。历史唯物主义观点认为“时势造英雄”，拿破仑上台虽有偶然性，但从当时形势的发展来看却是历史的必然，B项正确，D项错误；AC两项抹杀了人的主观能动性，排除。故选B。10.略

11.本题考查的是英国资产阶级革命相关知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，可知“护国政府统治”时期是克伦威尔在位时期，他推行的是军事独裁统治，此时期的政权属于资产阶级军事独裁政权，D项符合史实和题意，正确；A项明显不符合史实，排除；资产阶级民主政权、封建开明君主政权均与克伦威尔在位时期政体史实不符，不符合题意，排除BC。故选D。12.略

13.本题考查的是清朝康熙帝的相关治国思想主张知识点，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。曲阜孔庙实际上是儒家文化的象征，而儒家文化又是中国传统文化的主流。康熙帝的行为体现了对汉族传统文化的尊重；同时可以争取汉族官僚地主的支持，有利于加强统治；这对统一多民族国家的巩固，尤其是满汉之间的团结都有积极意义。综上可知②③④项符合材料的描述，符合题意，即B项正确；透过现象看本质，康熙帝的行为主要是政治行为，因此并不能体现是否“善于学习和创新”的问题，①错误，据此排除含有①的ACD三项。故选B。

14.本题主要考查对唐太宗的民本思想的认识和理解。正确解答本题，即在于把握住核心信息“本根不摇”、“百姓何得不安乐乎”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项“民贵君轻”，无从体现；BC两项属于无关项，排除；进一步可知，材料的核心，即体现一定的民本思想，D项符合史实。故选D。

15.本题考查的是贞观之治的有关内容。题中材料是对唐初贞观之治的记载，虽然有过分美化之嫌，但也基本能够反映唐初的社会经济发展情况，排除④，据材料并结合所学知识可知，①②③说法均正确，排除 ABD。故选C。

第8页，共11页

16.本题主要考查对柏拉图的思想的认识和理解。结合所学知识可知，柏拉图在《理想国》中把国家的公民分为三个等级：受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层，所以他设想的理想国家的统治者应该是富于智慧和理性的学者，D项符合题意；ABC不符合史实。故选D。

17.本题考查拿破仑称帝，旨在考查学生分析问题的能力。依据材料“它描绘了拿破仑不是等待教皇为他戴上皇冠，而是从教皇手中接过皇冠自己戴上的场景”可知A正确；BCD均表述绝对，故排除。故选A。

18.本题考查学生简单的知识迁移能力。据题干和所学知识可知：克伦威尔就任护国主与拿破仑称帝都与当时的政局有关，英国是在王党势力叛乱、人民起义的情况下发生的，法国则是在督政府软弱无能，对内不能稳定政局对外不能打败反法同盟的情况下出现的，故C符合题意；ABD均与史实不符。故选C。

19.略

20.本题考查柏拉图的思想，旨在考查学生分析问题的能力。结合所学知识可知，柏拉图认为“理念”世界是真实的，理念是万物的本源，理念存在于人类的灵魂中，人类的正确目标就是要在自己的灵魂中发现理念。哲学的两大基本派别是唯物主义和唯心主义。显然柏拉图的“理念论”属于客观唯心主义观点，故B正确，排除ACD。故选B。21.本题主要考查郡县制的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。题目中未提及官僚政治取代贵族政治、中央垂直管理地方及中央集权制度的形成，故无法得出ABD三项的结论；由题目中的信息“中国之永为一统一国，（郡县政治）实贡献过其甚大之绩效”可知郡县制促进了统一的多民族国家的巩固与发展，故选C。

22.本题考查柏拉图的思想以及唯心主义知识点。客观唯心主义把客观精神（上帝、理念、绝对精神）看作世界的本原和基础，认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现，客观精神决定一切。故柏拉图的“理念论”属于客观唯心主义，故B正确；ACD与柏拉图的客观唯心主义的范畴不同，故排除。故选B。

23.依据题干材料“君君，臣臣，父父，子子”可知，说明孔子重视尊卑秩序，维护周朝礼制，故A项正确．

仁政是孟子的主张，故B项错误．

教化在材料中没有体现，故C项错误．

为政以德在材料中没有体现，故D项错误．

故选A．

本题考查孔子的思想．需要掌握孔子维护周礼的思想主张．解题的关键是对“君君，臣臣，父父，子子”的分析理解．

本题考查孔子的思想．考查对孔子维护周礼的思想主张的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力．

24.本题考查对秦始皇的评价。根据所学知识不同的出发点和评价标准对同一事物的评价的结果是不同的。对秦始皇的评价之所以出现正反两个方面，主要是材料中的董仲舒和唐太宗的出发点和标准不同，所以造成了对秦始皇的不同评价。董仲舒为了推行儒家思想，所以要批判秦始皇的暴政，而唐太宗是从加强中央集权的角度去评价的秦始皇。故选D。

25.本题主要考查康乾盛世的开创者康熙帝，旨在考查正确解读材料并结合相关所学答题的能力。由诗中的“岛门”、“九壤同”可知此事应为台湾的光复，故本题应选D项；ABC两项均发生于西北大陆，项发生于东北大陆、与题目中的信息“岛门”不符，故排除。故选D。

26.本题考查华盛顿，考查知识的识记能力。华盛顿是推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国；完善了民主法制，他和其他人制定《美利坚合众国宪法》，开创了美国近代民主制度；作为美国的第一任总统，他贯彻了宪法，并在两任后自愿离任，留下了个好的民主传统。故选A。

第9页，共11页 27.本题主要考查古代历史人物的评价问题，旨在考查解读材料，运用所学知识解决实

·····际问题的能力。依据材料“·这些举措顺应了人民的愿望、时代的要求，促进了古代·····经济的发展、社会的进步·作为地主阶级的政治代表，他们还凭借其至高无上的权力和地位，实行专制集权，强化对人民的控制”的材料信息，结合教材中所学的关于辩证历史唯物主义的基本观点可知，我们评价历史人物，要依据当时的历史条件去研究、分析、评判，故C符合题意；A项是具体评价，不是评价方法，应排除；题干没有体现分阶段评价，B项错误，排除；题干属于历史评价，没有体现出道德评价，故排除D项。故选C。28.略

29.本题主要考查《拿破仑法典》的历史作用，旨在考查学生对教材内容的识记能力。结合教材内容可知，《拿破仑法典》是法国大革命的积极成果，它起到了推动资本主义发展的作用，所以ABC三项表述均是其积极的影响，但不符合题干“历史作用不包括”；D项表述错误，不符合法国大革命期间允许小农土地私有制存在的史实，故选D。30.略。

31.（1）本题考查秦始皇巩固统一的措施，旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力。材料“乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”大意是：于是命令丞相隈状、王绾规范长度和容积，把那些不统一的和有欠缺疑问的，都明确和统一它们。据此可知：秦始皇采取了统一度量衡的做法，有利于经济文化的交流和发展。

（2）本题考查康熙帝平定三藩叛乱的相关知识，旨在考查学生归纳分析问题的能力。依据题干时间信息并结合所学知识可知，事件是指平定三藩之乱；依据材料“自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图雏，详细商榷后定”可知这使康熙养成了谨慎的执政风格；“历史意义”结合所学知识不难回答。意义主要是“维护了国家统一”。（3）本题考查秦始皇和康熙帝为政的共同点，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。依据材料三“政事不论大小，全由皇帝一人裁决”“不看完不休息”等可知，秦始皇具有“专权”“勤政”风格；依据材料四“一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸”“若将要务分任于人，则断不可行”可知康熙帝也具有”专权”“勤政”风格。学生据此得出结论。

32.（1）本题考查柏拉图的理想国，考查学生提取材料有效信息的能力。第一小问，从理想国的构成以及职责角度分析作答。依据“正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人各做各的事”得出：理想国居民按能力分三等；各等级恪尽其职；依据“而把那些现在只搞政治而不研究哲学或只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难”得出：由哲学王统治；国家和谐、正义。第二小问，从当时的现实意义和存在的问题两方面作答。

（2）本题主要考查学生对孔子柏拉图思想的理解，考查学生分析问题的能力。根据材料，材料已经详细讲述了柏拉图的哲学家王的主张与孔子的内圣外王的理论异同之处，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。

33.（1）本题考查了拿破仑时代法国经济发展的主要原因，旨在考查学生阅读材料提炼有效信息解决问题的能力。概括材料一中文字内容可以看出推动法国经济发展的主要原因有：使用机器生产；变革封建生产关系；向农业渗透资本。

（2）本题考查了拿破仑推行一系列改革措施的目的，旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。根据材料二文字“也是受到中央的控制，加强国家的统一管理”能够说明拿破仑实施这些措施的主要目的是加强国家对地方管理；恢复社会秩序；服务于帝制(或巩固统治)。

第10页，共11页

（3）本题考查了《拿破仑法典》的相关内容，旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。从材料三法律条文内容中可以看出《拿破仑法典》所体现的基本原则是：私有财产不可侵犯原则；契约等同法律效力原则。

（4）本题考查了拿破仑的历史贡献和法兰西帝国的性质，旨在考查学生通过总结概括进行分析评价的能力。总结上述材料的内容可以总结出拿破仑对法国做出的贡献主要表现在：巩固了法国资产阶级革命成果；稳定了法国资本主义的秩序；促进了法国资本主义经济的发展。从拿破仑制定符合资本主义发展的法律能够得出法兰西帝国的资产阶级的军事专政属性。

第11页，共11页

第二篇：福建省福州市屏东中学2017-2018学九年级上学期中考数学试卷(无答案)

福州市屏东中学2017-2018学初三上学期中考数学试卷

第Ⅰ卷

一、选择题：(本题共10小题，每小题4分，共40分)1.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”,将数字“9”旋转180°,得到数字“6”,现将数字“96”旋转180∘,得到的数字是（）A.96

B.69

C.66

D.99 2.下列说法中，正确的是（）

A.随机事件发生的概率为0.5

B.必然事件发生的概率为1 C.概率很小的事件为不可能事件

D.内错角相等是确定性事件

3.关于x的一元二次方程x24xk0有两个相等的实数根，则k的值为（）A.-4

B.-2

C.2

D.4 4.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接OB、OD，若∠BCD=120°,则∠BOD的度数为（）

A.60°

B.90°

C.120°

D.150°

第4题

第6题

第7题 5.已知点A（x1，y1）、B（x2，y2）是反比例函数y则下列一定成立的是（）

A.y1＜0＜y2

B.y1＜y2 ＜0

C.y2＜0＜y1

D.0＜y1＜y2

6.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点,若∠ACD=∠B,AD=1,AC=3,△ADC的面积为1,则△ABC的面积为()

A.9

B.8

C.3

D.2 7.如图，将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE，点C和点E是对应点，若∠CAE=90°，BD=2，则AB的长为（）

A.1

B.2C.2

D.22

2图象上的点，若x1＞0＞x2，x 1

a8.如图，a≠0,函数y=x与y=−ax2+a在同一直角坐标系中的大致图象可能是（）A.B.C.D.9.已知方程x23x40的解是x1=1，x2=-4，则方程(2x3)3(2x3)40的解是（）

A.x1=-1，x2=-3.5

B.x1=1，x2=-3.5

C.x1=1，x2=3.5

D.x1=-1，x2=3.5 10.如图,已知四边形OABC是菱形,CD⊥x轴,垂足为D,函数yk(k＞0)x的图象经过点C，且与AB交于点E.若OD=1，△OCE的面积5，则k的值为（）

A.2

5B.5

C.2

D.1

第II卷

二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分

11.点A(2,1)与点B关于原点对称，则点B的坐标是______________.12.在一个不透明的布带中装有红、蓝、黄色的球共40个，除颜色外其他完全相同。小明通过多次摸球试验后发现摸到蓝色球的频率稳定在25%左右，则口袋中白色球可能有_______个。

13.若圆锥的底面半径为4，母线长为5，则圆锥的侧面积为________________.14..秋冬季节为流感病毒的高发期，若一个人患了流感，经过两轮传染后共有144人患流感，则每轮传染中平均一个人传染_________个人.15.已知一次函数y1=kx+m(k≠0)和二次函数y2=ax2+bx+c(a≠0)的自变量x和对应函数值y1,y2的部分对应值如表： 当y2＜y1时,自变量x的取值范围是______________

16.如图，等边△ABC的边长为6，D为BC边上的中点，P为直线BC上方的一个动点，且满足∠PAD=∠PDB，则线段CP长的最大值为______________.三、解答题：本题共9小题，共86分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。17.（本题满分8分）

解方程（Ⅰ）3x24x50

（II）x(x2)2x

18.（本小题满分8分）

如图，△ABD和△ACE，有下列三个关系式①BD·AC=AB·CE；②∠1=∠2；③∠C=∠B。选择其中两个式子作为题设，余下的一个作为结论组成一个真命题，写出已知，求证并证明.19.（本小题8分）

从-

1、-3、2、4四个数字中任取两个不同的数作为点的坐标，求该点在反比例函数y图像上的概率.（用树状图或列表法解答）

3的x 3 20.（本小题满分8分）

“直角”在初中几何学习中无处不在。

如图,已知∠AOB,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断∠AOB是否为直角(仅限用直尺和圆规).21.（本小题满分8分）

某商店经销一种书包，已知这种书包的成本价为每个40元，市场调查发现，这种书包每天的销售量y（单位：个）与销售单价x（单位：元）有如下关系y2x200（40≤x≤80）.设这种书包每天的销售利润为W元.这种书包销售单价定为多少元时，每天销售利润最大？最大利润是多少？

22.如图，在锐角∠MAN的边AN上取一点B，以AB为直径的半圆O交AM于点C，交∠MAN的平分线于点E，过点E作ED⊥AM，垂足为点D，反向延长ED交AN于F.（1）求证：DE为⊙O的切线.（2）若∠MAN=60°，AE=3，求阴影部分的面积.23.（本小题满分12分）【阅读理解】函数yx9(x＞0)可利用以下方法求得y的取值范围.x解:x＞09332yx(x)2()2(x)6

xxx32(x)0,y6x【解决问题】（Ⅰ）函数yx25，当x＞0时，y的取值范围是______________.xx23x4

（II）函数y，当x＞0时，求y的取值范围；

x【灵活运用】（Ⅲ）已知矩形ABCD的面积是9，设AB长为x，矩形ABCD的周长为y.求y与x的函数关系式，并求出矩形ABCD的周长的最小值.5 24.（本小题满分12分）

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，点D是BC的中点，有一个△EFG纸片，∠EGF=∠C，点G与点D重合，将△EFG绕点D按顺时针方向旋转（0＜＜180），在旋转过程中，CE与BA的延长线交于点M，GF与边AC交于点N，连接MN.（Ⅰ）证明：△BDM∽△CND；（II）求证：∠BMD=∠DMN；

（Ⅲ）设BM=x，当x为何值时，△AMN是以AN为腰的等腰三角形.6 25.（本小题满分12分）

2yx(m3)x2m（m为常数）.已知函数（Ⅰ）试判断该函数的图象与x轴的公共点的个数；

（II）求证：不论m为何值，该函数的图象的顶点都在函数yx4x6的图象上；（Ⅲ）当-5≤m≤2时，求该函数的图象的顶点纵坐标的取值范围.7

第三篇：福建省福州市2018年中考初三历史质检考试试卷[推荐]

福建省福州市2018年中考初三历史质检考试试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．(2018·福建福州市初三质检卷·1)“则徐广场”、“则徐中学”……林则徐已经成为福州城市的一张名片。他的主要历史功绩是（）A．领导虎门硝烟 B．编著《海国图志》 C．创办福州船政局 D．收复新疆

2．(2018·福建福州市初三质检卷·2)2017年“金砖五国”会议在厦门召开，近代厦门是西方列强侵略的桥头堡之一，这座城市被开放为通商口岸是根据（）A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

3．(2018·福建福州市初三质检卷·3)洋务运动推动了中国近代化的进程。以下口号表达了洋务运动主张的是（）A．“自强”“求富” B．“振兴中华”

C．“打倒孔家店” D．“外争主权，内除国贼”

4．(2018·福建福州市初三质检卷·4)2017年12月13日举行第四个国家公祭日，结合图1可知这是因为1937年这一天（）

A．日军制造九一八事变 B．日军制造卢沟桥事变 / 17 C．日军在南京开始实施大屠杀 D．日本无条件投降 5．(2016·福建三明·7)能体现中国军民团结抵御外侮的战役有（）

①血染卢沟桥 ②台儿庄战役 ③渡江战役 ④百团大战

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．(2018·福建福州市初三质检卷·6)时间换算是历史学习的基本能力，图2台历所示“中华民国卅八年”是公元（）

A．1938年 B．1948年 C．1949年 D．1950年 7．(2018·福建福州市初三质检卷·7)揭开人民解放战争全国性战略进攻序幕的是（）A．挺进大别山 B．辽沈战役 C．渡江战役 D．淮海战役 8．(2018·福建福州市初三质检卷·8)张謇是中国近代著名的实业家，他以“实业救国”为理想，创办的企业是（）A．轮船招商局 B．汉阳铁厂 C．湖北织布局 D．大生纱厂

9．(2018·福建福州市初三质检卷·9)国运兴衰，系于教育，戊戌变法留下唯一成果，北京大学前身的是（）A．船政学堂 B．京师同文馆 C．京师大学堂 D．黄埔军校 10．(2016·福建泉州·11)1956年底，我国基本建立社会主义制度。其标志是（）A．中华人民共和国成立 B．土地改革基本完成 C．《中华人民共和国宪法》颁布 D．三大改造基本完成 / 17 11．(2018·福建福州市初三质检卷·11)这次会议最终完成了从“两个凡是”到实事求是，从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心，从封闭和墨守陈规到改革开放的三个转变，“这次会议”是指（）A．中共“一大” B．遵义会议 C．中共“七大” D．十一届三中全会

12．(2018·福建福州市初三质检卷·12)图3所示板书“？”处适合填写的内容是（）

A．土地改革 B．三大改造

C．大跃进和人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制

13．(2018·福建福州市初三质检卷·13)改革开放后，深圳从边陲小镇变成初具规模的现代化城市，被誉为“一夜崛起之城”。1988年以来，海南经济迅速发展，正在建设成为国际旅游岛。这两地的发展都得益于（）A．“一国两制” B．建立经济特区 C．建立特别行政区 D．建立直辖市

14．(2016·山东泰安·30)下面两幅图片反映的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（）/ 17

A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想

15．(2018·福建福州市初三质检卷·15)为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，我国实行的一项基本政治制度是（）A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．“一国两制”的伟大构想

16．(2018·福建福州市初三质检卷·16)中国人民解放军第四个军种“火箭军”改自于先前的“第二炮兵部队”(即导弹部队)，“第二炮兵部队”成立于（）A．解放战争时期 B．新中国成立初期 C．20世纪60年代 D．改革开放后

17．(2018·福建福州市初三质检卷·17)他用一颗种子改变国世界，他被誉为“杂交水稻之父”，他是（）A．冼星海 B．徐悲鸿 C．邓稼先 D．袁隆平

18．(2018·福建福州市初三质检卷·18)2017年10月1日《国歌法》正式实施，我国宪法规定，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，它的曲作者是（）A．聂耳 B．田汉 C．冼星海 D．鲁迅

19．(2014·山东德州·10)20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展/ 17 战略，到2000年我国基本普及了（）A．学前教育 B．六年义务教育 C．高等教育 D．九年义务教育 20．(2018·福建福州市初三质检卷·20)大河流域孕育了人类早期文明。公元前3500年出现在尼罗河流域的文明古国是（）A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊

21．(2018·福建福州市初三质检卷·21)“经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”。这种景象出现在（）A．雅典城邦 B．斯巴达城邦 C．罗马共和国 D．罗马帝国 22．(2018·福建福州市初三质检卷·22)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是（）A．把很多贵族土地收归国有 B．国家定期把土地分给农民耕种 C．国家向农民收取赋税 D．建立中央集权的天皇制国家 23．(2016·福建泉州质检卷·15)佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是（）

①诞生于公元前 ②诞生于亚洲 ③曾为统治者所利用 ④曾促进文化交流 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

24．(2018·福建福州市初三质检卷·24)14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A．传播了人文主义 B．发现了美洲大陆

C．把世界开始连为一体 D．促进了早期资本主义的发展 25．(2018·福建福州市初三质检卷·25)1789年发生的法国革命开始的标志是（）A．攻占巴士底狱 B．颁布《人权宣言》 C．发动热月政变 D．发动雾月政变 / 17 26．(2016·福建福州·17)这部著作以“全世界无产者，联合起来！”作为庄严的结语，它的发表标志若马克思主义的诞 生。该著作是（）A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《联合国家宣言》

27．(2018·福建福州市初三质检卷·27)俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（）A．诱因都是对外战争的失败 B．都改变了两国的社会性质、C．都摆脱了民族危机 D．都建立了较为健全的民主政治 28．(2018·福建福州市初三质检卷·28)图6写意画蕴含着科学观点，这一科学观点的创立者是（）

A．爱迪生 B．牛顿 C．达·芬奇 D．达尔文

29．(2018·福建福州市初三质检卷·29)学习历史要分清史实与史论。下列各项中，属于史论的是（）A．贝多芬创作《英雄交响曲》 B．“三角贸易”贩卖黑奴 C．哥伦布发现美洲 D．第一次世界大战是人类的浩劫 30．(2018·福建福州市初三质检卷·30)图是欧洲两大军事对抗集团形成过程的示意图。这两大军事对抗集团是（）/ 17

A．“三国同盟”和“三国协约” B．轴心国集团和反法西斯同盟 C．北约和华约 D．资本主义阵营和社会主义阵营

二、判断题

31．(2018·福建福州市初三质检卷·31)(5分)小历指着右边的日历高兴对父母说：“今天是我的节日。”他接着说：”1919年青年学生在中国共产党的领导下，走上街头，高呼“外争主权，内除国贼”等口号，进行了一场彻底地反帝反封建的爱国主义运动。小历说法的对吗？请说明理由。

三、材料题

32．(2018·福建福州市初三质检卷·32)(12分)阅读材料，完成下列要求。

2018年是周恩来诞辰120周年，请阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

材料一 / 17

材料二 1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出，“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。请回答：

(1)材料一反映了周恩来同志参加哪次国际会议？他提出了什么方针促进了会议的圆满成功(6分)

(2)根据材料二，周恩来同志提出的处理国与国之间的基本准则是什么？(3分)(3)为了缅怀周恩来同志，请你确定一个纪念活动主题？(3分)33．(2018·福建福州市初三质检卷·33)(15分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 美利坚民族意识(独立意识)诞生于争取平等的斗争。自从1760 年以来,英国政策的几乎每一个举措都在某种意义上使13个殖民地人感到，他们在英帝国统治下没有平等的法律权利和政治地位……所以他们于1776年7月4日发表文件，宣告独立。

——摘编自[英]J·R·波尔《美国平等的历程》

材料二 资产阶级从1713年至1789年间增长了5倍的法国贸易中获得了不小的收益。然而，资产阶级对旧政权极不满意。他们愤恨自已受到贵族的冷落，被王室看做二等臣民……简言之，资产阶级想要获得与他们日渐增长的经济力量/ 17 相称的政治权力和社会声望。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版

材料三 林肯说(他领导)这场战争的目的是:搬出压在所有人身上的人为的重负,为所有的人的可贵追求扫清道路，为人生的竞赛提供公平的机会……而且也是为了维护民众统治和普通人的机会等神圣原则。

——[美]霍夫斯塔特《美国政治传统及其缔造者》

(1)材料一中的“文件”指什么？依据材料一指出“美利坚民族意识诞生”的原因。(4分)

(2)依据材料二指出18世纪法国资产阶级经济实力发生的变化。依据材料二并结合所学知识，指出“资产阶级对旧政权不满意”的根本原因(4分)

(3)材料三中“这场战争”指的是哪场战争？林肯为这场战争所做的贡献是什么(4分)

(4)材料一、二、三表达的共同主题是什么？(3分)34．(2018·福建福州市初三质检卷·34)(8分)材料论述。

1984年，深圳特区建设进入第五个年头，特区还深陷经济建设胡重重困难和“姓社”还是“姓资”思想漩涡中，邓小平决定到深圳看一看。

……邓小平一行从东西南北不同方向，眺望初具规模的罗湖新城区，呈现在眼前的是纵横交错的宽阔马路，车流如梭，热恩人流如织，高楼林立……邓小平满意地点点头。

回京后，在邓小平倡议下，时年5月4日，中共中央、国务院作出进一步开发的决定，开发14个沿海港口城市，并下放经济权限……

——王丛标《邓小平与深圳特区》

(1)与深圳同时期成为经济特区的是福建哪个城市？(2分)/ 17(2)阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。(6分)(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)/ 17

参考答案及解析

1．【答案】A 【解析】虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。因此，答案为A。

2．【答案】B 【解析】本题考查近代不平等条约的内容。1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。其中条约规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。因此，答案为B。

3．【答案】A 【解析】本题考查洋务运动的口号。洋务运动前期，洋务以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。因此，答案为A。

4．【答案】C 【解析】1937年12月13日，日军攻陷南京。日本侵略者所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人。因此，答案为C。

5．【答案】B 【解析】根据题目要求中国军民团结抵御外侮即中国军民共同抵抗外国侵略，故选B，渡江战役是解放战争的著名战役。

6．【答案】C 【解析】1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历。材料中的“民国三十八年”换算为1912年加上38年，再减去第一年，即为公元1949年。因此，答案为C。7．【答案】A 【解析】1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，人民解放军转入战略进攻，像一把尖刀一样，插入敌人胸膛。因此，答案为A。/ 17 8．【答案】D 【解析】张謇是清末状元，深感要挽回中国利益，必须发展本国的工商业。于是提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业。因此，答案为D。

9．【答案】C 【解析】本题考查戊戌变法的主要内容，从1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令，变法涉及政治、经济、教育、军事等。在教育方面，清政府决定创办京师大学堂。因此，答案为C。

10．【答案】D 【解析】结合所学可知，到1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。故本题答案为D。

11．【答案】D 【解析】本题考查中共十一届三中全会的主要内容，这次会议是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。因此，答案为D。

12．【答案】D 【解析】党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民生产积极性，促进农村经济发展，在农村逐步实行家庭联产承包责任制。因此，答案为D。

13．【答案】B 【解析】党的十一届三中全会以后，对外开放也开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头、福建的厦门建立四个经济特区。后来又增设了海南经济特区。因此，答案为B。

14．【答案】D 【解析】上图分别反映的是1997年7月1日的香港政权交接仪式和1999年12月20日的澳门政权交接仪式，香港、澳门的顺利回归，是对“一国两制”构想的成功实践，因此，答案为D。/ 17 15．【答案】B 【解析】民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，是基本政治制度。因此，答案为B。

16．【答案】C 【解析】导弹部队是现代化军队不可缺少的，主要担任核反击任务。1966年，中国组建战略导弹部队。因此，答案为C。

17．【答案】D 【解析】袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。因此，答案为D。

18．【答案】A 【解析】人民音乐家聂耳和冼星海的代表作分别是是《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》。因此，答案为A。19．【答案】D

20．【答案】A 【解析】约公元前3000年，尼罗河流域，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。因此，答案为A。

21．【答案】A 【解析】公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。因此，答案为A。22．【答案】D 【解析】7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台的执政孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部分转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。因此，答案为D。23．【答案】B 【解析】佛教诞生于公元前6世纪，基督教诞生于公元1世纪，伊斯兰教诞生于公元7世纪，②③④均为三者的共同点，因此，答案为B。/ 17 24．【答案】D 【解析】14世纪开始于意大利的文艺复兴运动，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福；15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路，史称新航路开辟。二者都促进了早期资本主义的发展。因此，答案为D。

25．【答案】A 【解析】1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，起义群众攻占了关押政治犯的巴士底监狱，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。革命形势飞速发展，资产阶级掌握政权，因此，答案为A。

26．【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的的发表标志着马克思主义的诞生，共产党宣言阐述了科学社会主义的基本原理，指明了人类发展的方向。因此，答案为B。

27．【答案】B 【解析】日本明治维新改革是在倒幕运动取得胜利后，由明治天皇政府实行的，改革措施设计政治、经济、社会生活等各个领域；19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，面对严重的危机，1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。二者都改变了两国的社会性质。因此，答案为B。

28．【答案】D 【解析】1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了，提出了“进化论”的思想，还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。因此，答案为D。

29．【答案】D 【解析】依据材料，ABC三个都为史实，第一次世界大战给各国人民带来深重苦难，是人类的浩劫。因此，答案为D。/ 17 30．【答案】A 【解析】帝国主义国家之间矛盾十分尖锐，后起的帝国主义如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。因此，答案为A。

31．【答案】观点：不正确(或错误)。

理由：五四运动发生在1919年，中国共产党是1921年建立的。

【解析】本题考查的是重大历史事件，五四运动和中国共产党成立的时间。1919年爆发的五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。1921年中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌焕然一新。32．【答案】(1)万隆会议；求同存异

(2)和平共处五项原则。

(3)周恩来的外交风云。(符合题意即可)【解析】(1)1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家的亚非国际会议，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

(2)1953年底，周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则。

(3)以上材料反映的共同主题是50年代的中国外交，都跟周恩来总理有关，因而主题可以确立从关键词从“周恩来”、“外交”即可。33．【答案】(1)《独立宣言》。争取平等。

(2)提升。(2分，答“贸易增长五倍”只给1分)资产阶级经济地位与政治地位的不平衡或资本主义发展受到阻碍。(2分，答“想要获得与他们日渐增长的经/ 17 济力量相称的政治权利和社会声望”、“经济实力的提高”只给1分)

(3)美国南北战争或美国内战。林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了贡献。

(4)人类对平等的追求是近代社会前进的动力之一。(2分，只答“平等”给1分)【解析】(1)从材料一中的关键词可以判断该文件指的是《独立宣言》。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生。为追求平等的法律权利和政治地位美利坚民族意识诞生。

(2)从材料“资产阶级从1713年至1789年间增长了5倍的法国贸易中获得了不小的收益。”可以看出资产阶级的经济实力得到提升。资产阶级经济地位不断增长而与之相匹配的政治地位发展不平衡，导致了“资产阶级对旧政权不满意”。

(3)依据材料判断这场战争指的是美国南北战争。林肯在这场战争中为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了贡献。

(4)本题考查对材料的整体概括，归纳主题，都体现了对平等的追求，追求平等的政治权利、经济权利、追求平等的地位等。综合上述三个材料，体现出人类对平等的追求是近代社会前进的动力之一。34．【答案】(1)厦门

(2)观点1：深圳经济特区的成功，证明了我国改革开放的政策是正确的。论述：经济特区利用国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资引进先进科学技术和管理经验，进行社会主义现代化建设；我国首先建立了深圳等经济特区，后来扩大到沿海开放城市、沿海经济开放区，再到内地。从而形成今天全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。观点2：经济特区“姓社”不“姓资”。论述：深圳经济特区在短短的几年内，建成一座繁华的现在化城市，人民生活也较早/ 17 达到小康水平，成为经济特区的代表，对外开放的窗口。因此，经济特区更有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

【解析】(1)党的十一届三中全会以后，对外开放也开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头、福建的厦门建立四个经济特区。后来又增设了海南经济特区。

(2)本题考查的是对外开放的相关问题。注意史论结合，从材料中以深圳特区为例，可以看出对外开放以来深圳特区所取得的成果，证明了改革开放政策的正确性。深圳特区作为对外开放的“窗口”，后来我国对外开放的地区逐渐扩大，形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。/ 17

第四篇：福建省福州文博中学2012-2013学年高二下学期物理期末复习综合卷 Word版无答案

高二下学期物理期末复习综合卷

一、选择题：

1．下列说法不正确的是（）

A、汤姆生通过对阴极射线研究发现了电子

B、卢瑟福通过a粒子散射实验的研究发现了原子的核式结构；

C、德布罗意用电子的衍射实验证明了微观粒子具有波动性；

D、约里奥.居里和他的夫人发现了同位素具有放射性；

2．某单色光照射某金属时不能发生光电效应，则下列措施可能使该金属发生光电效应的是

（）

A、延长光照时间；

B、增大光照强度；

C、换用波长较短的光照射；

D、换用频率较低的光照射；

3．关于光的波粒二象性的理解，下列说法不正确的是（）

A、光既不是波，也不是粒子；

B、大量光子易表现出波动性；

C、康普顿效应说明了光具有粒子性；

D、光子的能量越大波动性越明显；

4．对于某单色光，玻璃的折射率比水大，则此单色光在玻璃中传播时（）

A．其速度比在水中大，其波长比在水中长

B．其速度比在水中大，其波长比在水中短

C．其速度比在水中小，其波长比在水中短

D．其速度比在水中小，其波长比在水中长

5．质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块并射出木块，木

块对子弹的阻力恒为f，对子弹和木块组成的系统从刚进木块到刚出木块的过程有

（）

A、子弹对木块做功；

B、木块对子弹不做功；

C、系统动量守恒；

D、系统机械能守恒。

6．如图是类氢结构的氦离子能级图。已知基态的氦离子能量为E1=-54.4eV。在具有下列能

量的光子中，能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是()

A．40.8 eV

B．41.0 eV

C．43.2 eV

D．54.4 eV

7．放射性元素放出的射线在水平电场中分成A、B、C三束，如图所示，则下列说法正确的是()

A．电场的方向水平向右；

B．A高速电子组成的电子流；

C．B为比X射线波长更短的光子流；

D．C为氦核组成的粒子流；

8.如图(甲)所示为双缝干涉实验的装置示意图，(乙)图为用绿光进行实验时，在屏上观察到的条纹情况，a为中央条纹，(丙)图为换用另一颜色的单色光做实验时观

察到的条纹情况，a为中央亮条纹，则以下说法正确的是()

A．(丙)图可能为用红光实验产生的条纹．表明红光波长较长

B．(丙)图可能为用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较长

C．(丙)图可能为用紫光实验产生的条纹．表明紫光波长较短

D．(丙)图可能为用红光实验产生的条纹，表明红光波长较短

9．如图所示，一束复色光被玻璃三棱镜折射后分解为互相分离的红、黄、蓝三色光，分别照射到相同的三块金属板上，已知金属板b恰

好有光电子逸出，则可知（）

A．照射到板c上的光是蓝色光

B．照射到板c上的光在棱镜中传播速度最小

C．照射到板a上的光波长最长

D．金属板a上一定能发生光电效应

10．如下图甲所示为一列简谐横波在t = 20 s时的波形图，图乙是这列波中P点的振动图象，那么该列波的传播速度和传播方向是（）

A．v = 25 cm/s，向右传播

B．v = 50 cm/s，向左传播

C．v = 25 cm/s，向右传播

D．v = 50 cm/s，向右传

11．美国研究人员正在研制

新型镍一铜长效电

池，它是采用铜和半衰期长达100年的放射性同位素镍63(28Ni)这两种金属作为长寿

命电池的材料．将镍63置于中央，四周包上铜皮，利用镍63发生衰变时释放电子给铜

片，用镍63和铜片作电池两极，为外接负载提供电能．下面有关该电池的说法正确的是

________(填选项前编号)

A．镍63的衰变方程是器28Ni1e29Cu

B．射线是原子核外电子电离形成的电子流

C．外接负载时镍63的电势比铜片低

D．该电池内电流方向是从铜片到镍

12.如图(甲)所示为双缝干涉实验的装置示意图，(乙)图为用绿光进行实验时，在屏上观察

到的条纹情况，a为中央条纹，(丙)图为换用另一颜色的单色光做实验时观察到的条纹

情况，a为中央亮条纹，则以下说法正确的是()

A．(丙)图可能为用红光实验产生的条纹．表明红光波长较长

B．(丙)图可能为用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较长

C．(丙)图可能为用紫光实验产生的条纹．表明紫光波长较短

D．(丙)图可能为用红光实验产生的条纹，表明红光波长较短

6306363播 一种

13．一束光从空气射向折射率n=2的某种玻璃的表面，如图所示，i表示入射角，则以下

说法正确的是()

oA．当i＞45时，会发生全反射现象

B．无论入射角i是多大，都不会发生全反射

ooC．欲使折射角r=30，应以i＝45的角入射

D．当入射角i =arctan2，反射光线跟折射光线恰好垂直

14．甲球与乙球相碰，甲球的速度减少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，则甲、乙两球质量

之比m甲∶m乙是（）

A．2∶1B．3∶5C．5∶3D．1∶

215．一平板小车静止在光滑的水平地面上，甲乙两个人背靠站在车的中央，当两人同时向相

反方向行走，如甲向小车左端走，乙向小车右端走，发现小车向右运动，则（）

A．若两人质量相等，则必定v甲＞v乙

B．若两人的质量相等，则必定v甲＜v乙

C．若两人的速度相等，则必定m甲＞m乙

D．若两人的速度相等，则必定m甲＜m乙

16．一闭合线圈固定在垂直于（甲）所示。已知线圈中感应电流i随时间而变化的图象如图

（乙）所示。则磁感强度B随时间而变化的图象可能是图10-27（丙）中的（）

17．如图，两根平行光滑导电轨道竖直放置，处于垂直轨道平面的匀强磁场中，金属杆ab

接在两导轨间，在开关S断开时让金属杆自由下落，金属杆下落的过程中始终保持与

导轨垂直并与之接触良好。设导轨足够长且电阻不计，当闭合开关S并开始计时，金

属杆ab的下落速度随时间变化的图像可能是以下四个图中的（）

t t t D

C A

B

二、填空题

18．如图甲，在光滑水平面上的两个小球发生正碰．小球的质量分别为m1和

m2．图乙为它们碰撞前后的s-t图象．已知m1=0.1 kg．由此计算出

m2kg，碰撞过程中系统损失了 J的机械能。

19.水的折射率等于4/3，玻璃的折射率等于3/2，光在水中传播速度与在玻璃中传播速度之比等于。

820.光在某种介质中的传播速度为1.5×10m/s，则光从此介质射向真空并发生全反射的临界

角是。

21．某同学用圆柱形玻璃砖做测定玻璃折射率的实验。先在白纸上放好圆

柱形玻璃砖，在玻璃砖的一侧分别插上两枚大头针P1和P2，然后在玻璃砖的另一侧观察，调整视线使P1的像被P2挡住，接着在眼睛所

在的一侧插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，使P4挡住P3和

P1、P2的像，在纸上标出的大头针位置和圆柱形玻璃砖的边界如图所示。

（1）在图上画出所需的光路图。

（2）为了测出玻璃的折射率，需要测量的物理量有______（要求在图上标出）。

（3）写出计算折射率的公式n = _________。

22．如图所示，在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，光具座上放置的光学元件有光源、遮光筒和其他

元件。其中a、b、c、d各装置的名称依次是下列选项中的（）

A．a单缝、b滤光片、c双缝、d光屏

B．a单缝、b双缝、c滤光片、d光屏

C．a滤光片、b单缝、c双缝、d光屏

D．a滤光片、b双缝、c单缝、d光屏

23．某同学在做“双缝干涉测定光的波长”实验时，第一次分划板中心刻度线对齐第2条亮纹的中心时(如

图甲中的A)，游标卡尺的示数如图乙所示，第二次分划板中心刻度线对齐第6条亮纹的中心时(如图丙中的B)，游标卡尺的示数如图丁所示．已知双缝间距d=0.5mm，双缝到屏的距离L=1m则：(1)图乙中游标卡尺的示数为____________cm．(2)图丁中游标卡尺的示数为____________cm.(3)所测光波的波长为____________．

三、计算题：

24．一个稳定的原子核质量为M，处于静止状态，它放出一个质量为m的粒子后，做反冲运

动，已知放出的粒子的速度为v0，则反冲核速度为多少？

25．如图18（a）所示，一个电阻值为R，匝数为n的圆形金属线与阻值为2R的电阻R

1连结成闭合回路。线圈的半径为r1.在线圈中半径为r2的圆形区域存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图18（b）所示。图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0.导线的电阻不计。求0至t1时间内

（1）通过电阻R1上的电流大小和方向；

（2）通过电阻R1上的电量q及电阻R1上产生的热量。

26．如图，不计电阻的U形导轨水平放置，导轨宽l = 0.5 m，左端连接阻值

为0.4Ω的电阻R，在导轨上垂直于导轨放一电阻为0.1Ω的导体棒MN，并用水平轻绳通过定滑轮吊着质量m = 2.4 g的重物，图中L = 0.8 m，开 始重物与水平地面接触并处于静止，整个装置处于竖直向上的匀强磁场 中，此时磁感应强度BB0 = 0.5 T,并且以

t0.1 T/s的变化率在增大，不

计摩擦阻力，求至少经过多长时间才能将重物吊起？（g = 10 m/s2）

第五篇：福建省福州三中2015届高三下学期校模拟语文试卷

福州三中2015年高考校模拟试卷（5月）语文

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分）

l．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(l）众女嫉余之峨眉兮，（屈原《离骚》）(2)，用心躁也。（荀了《劝学》）(3)狗吠深巷中。《 陶渊明《归园田居》）(4）后人哀之而不鉴之．。（杜牧《阿房宫赋》）(5）寻寻觅觅冷冷清清。《李清照《声声慢》）

(6)，藏朱缨宝饰之帽。（宋濂《送东阳马生序》）

（一）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2～5题。

洪咨夔，字舜俞，於潜人。嘉定元年进士，授如皋主簿，寻试为饶州教授。作《大治赋》，楼钥赏识之。授南外宗学教授，以言去。丁母忧，服除，应博学宏词科，直院①庄夏举自代。

崔与之帅淮东，辟置幕府，边事纤悉为尽力。丘寿隽代与之为帅，金人犯六合，扬州闭门设守，咨夔亟诣寿隽言曰：“金人忌楚，必未至扬，乃先自示弱，．不特淮左之人心动，而金人且骄必来矣。第当远斥堠，精间探，简士马，张外郡．声援而大开城门，晏然如平时。若金人果来犯，某当身任之。”寿隽愧谢。已而．金人果遁。山阳兼帅事青州张林清献铜钱二十万缗，咨夔谓宜以所献就犒其军，如唐魏博故事，使无轻量中国心。帅乃令输其半，林清亦不复来。

与之帅成都，请于帝，授咨夔籍田令、通判成都府。与之为制置使，首檄咨夔自近，辞曰：“今当开诚心、布公道，合西南人物以济国事。”卒不受，惟以通判职事往来效忠，蜀人高之。寻知龙州。州岁贡麸金，率科矿户，咨夔曰：“将奉上乃厉民乎？”出官钱市之。江油之民岁戍边，复苦运饷，为请于制、漕司免之。毁邓艾祠，更祠诸葛亮，告其民曰：“毋事仇雠而忘父母。”

后擢殿中侍御史，会王定入台察②，力诋蒋重珍，咨夔乃按定疾视善良，乞罢之。越三日，左迁定，而擢咨夔中书舍人，寻兼权吏部侍郎，与真德秀同知贡举，俄兼直学士院。时咨夔口疡已深，复上疏谓当引咎悔过，且乞祠。帝曰：“卿在朝多有裨益，何轻去？”帝勉留之，迁吏部侍郎兼给事中。奏：“比徇私成俗，．化实未更，所恃以一公铄万私者，独陛下耳，而好乐营缮，亲厚近属，保护旧臣，若未能无所系累。”上在位逾一纪，国本未立，未有敢深言之者，咨夔乞择宗室子养之，并为济王立后。

(摘编自《宋史·洪咨夔传》)【注】①宋代入翰林学士院而未授学士职者称“直院”。②台察：御史台察院的简称。御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机构，御史台以御史大夫为长官，两位御史中丞为辅佐，下设台院、察院、殿院。2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)．．．A．不特淮左之人心动 特：只是 ．B．咨夔亟诣寿隽言曰 亟：立即，迅速 ．C．晏然如平时 晏：安定 ．

D．比徇私成俗，化实未更 比：靠近．3.以下各组句子中，全都表现洪咨夔敢于直言的一组是(3分)（①授南外宗学教授，以言去

②金人果来犯，某当身任之

③今当开诚心、布公道，合西南人物以济国事

④江油之民岁戍边，复苦运饷，为请于制、漕司免之

⑤时咨夔口疡已深，复上疏谓当引咎悔过

⑥比徇私成俗，化实未更，所恃以一公铄万私者，独陛下耳 A．①③⑥

B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥ 4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．嘉定中，崔与之主管淮东安抚司事，筹划边防。时金人南侵六合，扬州形势危急，咨夔献策，金人得知扬州防备严密，不攻而遁。

B．后为成都路通判，虽无通判之名却行通判之实，江油一带的百姓因苦于戍边和运粮之苦，他就请制置使、漕运司免除了这些苦役。

C．洪咨夔弹劾刚进入御史台察院的王定，主要是因为他诋毁蒋重珍，朝廷贬谪王定后，洪咨夔随之被提拔，表现了皇帝对他的信任。

D．皇上在位十二年，皇太子一直未能确立，在大臣们无人敢上书直言的情况下，洪咨夔上奏选宗室里的孩子养育起来，并给济王立后。5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)崔与之帅淮东，辟置幕府，边事纤悉为尽力。(3分)答： __________________________________________________________(2)卒不受，惟以通判职事往来效忠，蜀人高之。(3分)答：_________________________________________________________

（三）古代诗歌阅读（6分）

6．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6分）

渔家傲·东昌道中①

[清]张渊懿

野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，获花满地秋江白。[注]作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。

(1)简要赏析“午睡觉来愁似织”中“织”字的妙处。（2分）答：

(2)作者在下阕运用了哪些表现手法表现乡愁的?请简要分析。(4分)答：

二、文学名著、文化经典阅读（12分）

（一）文学名著阅读（6分）

7．下列各项中对作品故事情节的表述，正确的两项是（6分）

A．冯云卿为打探赵伯韬在公债市场的行情，以美人计将女儿冯眉卿送给赵，不料女儿把他的嘱托忘得干净，只好搪寒地“空头”，事实上赵做的是“多头”，最后冯云卿人财两空。（《子夜》）

B．香菱向黛玉学作诗，先是在黛玉教导下品读王维，后来一边读杜甫作品，一边学着创作。经历两次失败后，终于成功。众人夸赞“新巧有意趣”。（《红楼梦》）

C．除夕前一天是高家规定的吃年饭的日子，根据辈份分上下两桌，孩子不

能入席。但海臣是第四代的唯一代表，所以由父母带着上桌。高老太爷望着满堂子孙，想到这个家“四世同堂”．十分满足。一家人一派喜庆。（《家》）

D．临终圣事时，银制的十宇架、烛台和圣水壶一出现，葛朗台似乎已经死去几个小时的眼睛立刻复活了。他想把他们抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。“把一切照顾得好好的！到那边来向找交帐！”这是守财奴在世上的最后一句话。（《欧也妮葛朗台》）

E．程昱模仿徐母字体伪造家书一封，将徐庶骗至许昌。徐母痛斥徐庶弃明投暗，后自逃亡。自此，徐庶虽身在曹营，终身不为曹操建言。这就是“身在曹营心在汉”的由来。（《三国演义》）

（二）文化经典阅读（6分）

8．阅读下面的《论语》和《孟子》选段．完成后面的题目。(6分）

子曰：“君子谋道不谋食。耕也，馁①在其中矣；学也，禄②在其中矣。君子忧道不忧贫。”（《论语·卫灵公》）

孟子谓乐正子③曰：“子之从于子敖④来，徒啜⑤也。我不意子学古之道而以啜也。”

（《孟子·离娄上》）

【注】①馁：饥饿。②禄：做官的俸禄。③乐正子：人名。④子敖：人名。⑤啜：吃喝

(l）请用一句话概括孔子与孟子对学习终极目标的共同看法。（2分）

答：(2）请结合上文分析孔、孟着待学习与谋生的关系有何不同。（4分）答：

三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成9～11题。

“中国式盘问”如何不再纠结

①春节期间，网友编了两副诙谐的对联。一副描述回乡时亲朋长辈的盘问，上联“考了几分什么工作能挣多少呢”，下联“有对象没买房了吧准备结婚吗”，横批“呵呵呵呵”。另一副则是对这些盘问的“神回复”，上联“这个嘛呵呵呵呵”，下联“那什么哈哈哈哈”，横批“阿姨吃菜”。

②虽是寥寥数语，但返乡年轻一代遭遇“中国式盘问”的窘迫，跃然纸上。年前恐归中的纠结，年后压力下的逃离，故乡在很多人心中成了“想回去、回不去”的痛楚。不过，换个角度看，这些提问不也是亲友们对外面世界、不同生活的一种想象和好奇吗？正是在这个层面上，单刀直入的盘问和虚与委蛇的回答，折射出价值观念的碰撞、认知方式的不同。而这背后，则是城镇化过程中文化转型的大课题。

③“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”。故乡，绝不仅是舌尖的眷恋，更是精神的栖居、心灵的归宿。不过，城镇化的过程，也是以农耕文化为主导的乡村文明，向以工业化为主导的城市文明演进的过程。变动不居中，文化难免会逝者如斯。作家托马斯·哈代曾感叹英国的城镇化毁掉了乡镇的静谧和乡民的单纯，强硬的现代化支持者印度著名导演雷伊也在后期电影中反思乡村文化的衰败。当前，走向城市的亿万国人，也正处身这样一个文化的十字路口。

④有人汇集了近60位网友的春节回乡见闻，一个共同点是，物质丰富了，精神文化生活却仍显单调。在微博上，也有网友感叹：回家后与亲友甚至父母都无话可说，只能“举头看电视，低头玩手机”。而“中国式盘问”也正显示出，大

城市与小城镇间、城市与乡村间的文化鸿沟，体现在人与人的关系上就是文化情趣的偏差、文化价值的溃散，让哪怕最亲近的人也难以彼此心灵拢聚。文化落差让很多人的乡愁无处安放，这是城镇化不能承载之重。

⑤那些要用放大镜才能在地图上找到名字的众多城镇、广袤乡村，正是我们的精神原乡。如若失去了这样的文化根基，我们的城镇化必将徒留空虚的躯壳。故乡不可能总是老模样，那只是一种原教旨的乡愁。不过，“中国式盘问”也让人审思，如何让我们的城镇化包含文化记忆、跳动历史脉搏？ “体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念”、“望得见山、看得见水、记得住乡愁”、“慎砍树、不填湖、少拆房”，这些不正是新型城镇化的文化蓝图吗？新一轮城镇化浪潮中，中小城市需要抓住超越自我的发展契机，但更要思考的是，在这样的历程中，如何让凋敝的乡村文化丰盈起来，如何让含混的城市精神明朗起来，从而承续历史、滋养心灵、形塑认同，让上演着文化变形记的人们，不再是永恒的漂泊者、异乡人。

（摘编自《人民日报 》）

9．下列对于“城镇化”现象的理解和分析不正确的一项是（3分）

A．城镇化过程中大量文化资源向城市集中，造成大城市与小城镇、城市与乡村的文化落差。

B．乡镇静谧和乡民单纯的毁火与乡村文化的衰败，这些均是城镇化的过程中会面临的问题。

C．城镇化作为一个社会历史现象，既是物质文明进步的体现同时又是精神文明前进的动力。

D．城镇化进程中，我们应保留故乡原有的乡村文化，计人望得见山看得见水，记得住乡愁。

10．如何理解文中的“中国式盘问”，请简析。（2分）

答： 11．请简要概括本文的论述思路.（4分）

答： 本题为选做题，请从甲乙两类题目中选定一类作答．不得再做另一类题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字．完成12～14 题。

笑容 吴念真

①后来那群人都老了，也都病了。

②三四十年的矿工生涯之后，他们陆续得了矽肺症：咳嗽、哮喘，长期激烈劳动锻炼出来的筋肉慢慢萎缩，脸颊凹陷、肤色灰白、两眼无神，终日内衣、睡裤一件，窝在家里某个角落的躺椅上，鼻孔塞着氧气管，像受伤的动物一般，动也不动，呼吸艰难之下甚至连话都懒得讲。

③天气比较好的时候，他们偶尔会拖着小氧气瓶，以有如电影慢动作一般的脚步逐一走出家门，在巷尾的电线杆下聚集。

④抽烟是他们一辈子的嗜好，身体既然到了这种地步，更没人觉得有戒掉的必要，所以每隔一段时间，他们就会有默契地一起关掉氧气，各自点起烟，有一口没一口地抽。

⑤往昔经常被他们粗声粗气地叫唤、咒骂的太太们好像终于等到可以报复的时机，每次只要看他们掏出香烟时就会大声吼着在巷子里玩耍的孙子，说：“离

远一点儿啊，你阿公不怕氧气爆炸存心要死，你们可不要傻傻地跟着陪葬！”或者故意闲闲地说：“抽吧，抽吧，抽死总比死了没得抽快活！”

⑥他们始终沉默，不知道是没力气，还是根本连回嘴的意识和动机都没有。⑦他们最后一次展现昔日的骂劲是有一天警察冲进巷子，说他们是“公开聚赌”，硬要带去分局拘留。听说他们把氧气管一拔，仿佛要把压抑了好长一段时间的怒气全部宣泄出来似的，台式、日式的咒骂接连不断，然后说：“大尾的你不抓，抓这几个加起来将近三百岁，赌资总共才两百八十元的人„„你抓什么意思？要抓我们回去干什么？”

⑧没想到后来太太们提起这件事时，却都带着些许的哀怜，她们说：“可怜哦，才刚骂完，一个个都忙着抓起氧气用力吸，一个个都喘得像条狗。”

⑨那年冬天，他们都陆续住进医院，加护病房和普通病房来回替换，可是没有人有可以期待的出院日期。

⑩有一天，一个三十来岁的儿子去医院看父亲，两个人无语，后来他问父亲说：“有没有想吃什么？”

（11）父亲说：“„„可以现吃现死、现超生的东西！”

（12）儿子想了一下，在父亲的耳边说了什么，没想到父亲的嘴角竟然微微上扬，慢慢起身拔掉氧气管，然后朝其他人说：“起来吧，不要再躺了，我儿子要带我们去楼顶晒太阳！”然后有点儿顽皮地跟他们做了一个手势。

（13）父亲领头，后面跟了六七个人，他殿后照顾，一群人走一步、停一步。（14）那天的阳光灿烂、温暖，天空和远处的海都蓝得发亮。

（15）儿子掏出香烟，为他们一一点上。儿子感觉像犯罪，但当看到他们深深地吸了一口，脸上逐渐出现和躺在病床上截然不同的神情时，他似乎已经不管那么多了。

（16）年轻的护士捧着药盘忽然出现在楼梯口，不可置信地看着这群人。儿子怕她可能的训斥打断了他们的快乐，于是用他们绝对听不懂的英文跟她说：“就让他们快乐一下吧，请忘记你所看到的。”

（17）儿子无法忘记的是，他看到父亲赶紧把香烟捏熄，手往背后藏，而脸上却出现久违的笑容，那笑容就跟当年自己好奇偷抽烟，却被父亲当场活逮时一模一样。刹那间，儿子觉得自己和父亲竟然如此亲近，仿佛曾经一体。

（17）后来，这些人就在医院里一个接一个离开，没有人再回过家来。

（摘编自吴念真《这些人，那些事》）

12．下列对文章的概括和分析，不正确的两项是（5分）

A．文章第二段对于老年矿工们病中群像的描写用到了白描的艺术手法．同时也兼用了比喻的修辞，为下文记叙做了背景上的铺垫。

B．第三段说老年矿工们偶尔拖着氧气瓶．如慢动作般走出家门，在巷尾的电线杆下聚集，表现了他们百无聊赖不思进取的生活状况。

C．这篇散文语言平实质朴，没有华丽的文辞与宏大的抒情，运用第三人称的客观叙述，以小见大地表现了社会底层人民生存的艰辛。

D．第八段太太们说老人们“可怜”，反衬了前文“你阿公不怕氧气爆炸存心要死”别“跟着陪葬”的说法，表现了人物情感的转变。

E．文章结尾写到老人们陆陆续续离世，照应了开篇“老了”“病了”的叙述，于简单陈述中透出人生的悲剧意味，引起读者的感叹。

14段划线部分在文中有何作用，请简述。(4分）13．文章第○答：

14．结合全文，谈谈这篇散文以“笑容”为标题的含义。(6分）

答：（乙）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，充成12～14题。

蝙蝠．不是恶魔

①长久以来，人们对蝙蝠存在太多误解．许多科学家正在努力，希望通过自己的研究改变公众对蝙蝠的偏见。

②蝙蝠属于古老的翼手目，作为唯一会飞的哺乳动物，它们算是哺乳动物进化中一个“淘气”的分支，其进化历程一直是科学家们努力探索的谜题。长久以来，在一些不了解这类生物的电影电视以及文学作品中，蝙蝠几乎成了“吸血鬼”、“恶魔”、和“黑魔法”的代名词，甚至遭受了很多不公正的待遇。但事实上它们既不是吸食人血的恶魔，也不会缠绕在女巫的头发上，蝙蝠从来不会疯狂地袭击人类，也不以我们人类的血液为食。

③抛却文学作品上的误解，从科学的角度来看．大家对蝙蝠的了解也是非常匮乏的，麦德林在和全球研究编福的科学家沟通交流时发现，公众对蝙蝠的了解都太少了。“可以像鸟类一般飞行的哺乳动物”, “用声波雷达定位”，这似乎就是我们脑中为蝙蝠准备的全部“科学标签”，但实际上，翼手目中物种丰富，是哺乳动物中仅次于啮齿目的第二大类群，平均每5只哺乳动物中就有1只属于蝙蝠这个大类群，其足迹遍布全球。

④当然,蝙蝠也并不总是承受这种“坏名声”，在中国传统文化中，由于蝙蝠的“蝠”字与福气的“福”字谐音，“蝙蝠”寓““遍福”，象征幸福、如意或幸福延绵无边，因此蝙蝠的造型也经常出现在很多中华传统图案中，如“五福捧寿”就是5个艺术化的蝙蝠造型围绕着一个寿字图案。在玛雅文化中，对蝙蝠的尊崇也远远超过对它们的恐惧，在玛雅文化中存在着以蝙蝠为原型的图腾塑像

⑤蝙蝠为人类创造的经济价值是巨大的，丝毫不亚于那些被人类驯化的家畜家禽，但它们却是最为人类所忽略的一类动物。首先，在帮助农作物生长方面，蝙蝠捕食危害黄瓜、玉米、咖啡和棉花等多种农作物的害虫。其次，蝙蝠还可帮助植物传粉授粉。不仅如此，有约500种具有经济价值的夜间开花植物都是通过蝙蝠授粉的，其中包括很多大家熟知和喜爱的食物，如桃子、木瓜、杏仁和龙舌兰等，可以说正是蝙蝠为我们的生活增添了多种美妙的“滋妹”。

⑥与此同时，蝙蝠还承担着维护整个生态系统平衡的重任。在墨西哥的索诺兰沙漠和美国的西南部，生长着一种名为“萨瓜罗”的巨柱仙人掌，这些成片的仙人掌在雨季会成为沙漠的“蓄水池”，它们的花朵为多种鸟类、昆虫以及蝙蝠提供花蜜，结出的果实又是鬣蜥等小型兽类重要的食物。但遗憾的是这种仙人掌无法自花授粉，而一种小型的长鼻蝠则成为了沙漠中萨瓜罗仙人掌重要的“授粉工”．美国的一个名为“授粉动物伙伴组织”的环保组织也曾提醒大家：“如果失去了蝙蝠，我们就会失去萨瓜罗仙人掌，甚至整个索诺兰沙漠的生态平衡也会被彻底打破。”

⑦此外，在美洲，棕蝙蝠每小时会吞食600只蚊子．是当之无愧的疟疾防控“大功臣”。而在医药学研究中，近年来一种名为Draculin 的抗凝剂被认定可以用来治疗中风病人，而这种药物正是来自于一种吸血蝙蝠的唾液。另外，在世界上的很多地区，洞穴中的蝙蝠成为了－遭独特的风景，吸引着成千上万的游客。

（摘编自《大自然探索》2015年3期）

12．下列对文章的概括和分析，不正确的两项是（5分）．．．

A.文章说蝙蝠是“哺乳动物进化中一个‘淘气’的分支”，是因为它们会飞，并且其进化历程一直是科学家们努力探索的谜题。

B.人类对于蝙蝠的认识十分有限，仅仅停留在“可以像鸟类一般飞行的哺乳动物”，“用声波雷达定位”这样的“科学标签”上。

C.对蝙蝠的认识也并不全是负面的，不同文化对蝙蝠的认识是不同的。在中国传统文化和玛雅文明中，蝙蝠均象征着幸福如意。

D.文章举生长在美国、墨西哥的“萨瓜罗”巨柱仙人掌的生长的例子，是为了说明蝙蝠对维护生态系统平衡所起到的巨大作用。

E.文章分析了人类对蝙蝠认识的误区，并介绍了蝙蝠对人类的多种益处、多处用到举例子、列数字的说明方法，可读性强。13.文章第⑥段划线部分有何作用，请简述。(4分）

答： 14．结合全文．谈谈文章为什么以“蝙蝠，不是恶魔”为题。(6分）

答：

四、语言文字运用（17分）

15．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（6分）

回忆过往，课内学习充实忙碌，校园活动多姿多彩，这一切的一切今天想来都 ① 我依旧记得，答疑时间老师们的讲解耐心细致；我依旧记得，班会课上同学们的讨论如火如荼；我依旧记得，艺术节时师生们的舞步摇（yè）多姿。②难于忘怀恩师的谆谆教诲，难以忘怀三中对我们灵魂的完善与塑造。③相信三中给予你的，远不止学业的支持还有心智的成长。这使得我们得以有心灵上的丰盈和人格上的拔节。

(l）请在文中划线部分填入一个合适的成语（2分）

答：(2）文段中划线句有一处存在语病，请指出并改正。（3分）

有语病的是：，改为：(3）根据括号内的拼音填写正确的汉字。(l分）答：

16．请结合两图内容给出相关结论，不超过50字。（3分）

下图是教育部对学生综合实践活动的调查表，调查情况如下：

图一：学生对综合实践的看法 图二：学生参与综合实践的实际情况。

答： 17．以下是一幅赞颂著名诗人陆游的对联的下联．请运用相关知识，排列出合理的语序。（3分）

，。

①派开南宋 ②更入清风明月 ③诗继少陵 ④池馆重新接草堂

A.①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．①③④② 18．阅读下面的材料，完成后面的题目。(5分）

在我们的学校教育中存在一个常见现象，班主任在上课时常常悄悄通过班级窗户观察每位学生的上课状态，通过这样的观察随时掌握班级动态．全面了解学生学习状态。针对这一现象有人表示赞同，认为这种做法能更好地促进学生的学习；也有人对此提出批评，认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法。

对于教师的这一做法．你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；120 字左右。）

答： 五．写作（70 分）

19.阅读下面的材料，根据要求作文.(70分）

有时我们选择的道路在他人眼中可笑而幼稚，但那是我们唯一的路。走得悲壮而义无反顾。

上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选，立意自定，标题自拟；(3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

福州三中2015 年高考校模拟试卷语文参考答案

1.(6分）(1）谣琢谓余以善淫（2）非蛇鳝之穴无可寄托者(3）鸡鸣桑树颠（4）亦使后人而复哀后人也（5）凄凄惨惨戚戚（6)同舍生皆被绮绣（一处1分；错、漏、添字的．该处不得分。）2.(3分）D（比：近来）

3.(3分）A（②是说洪咨夔敢于担当;病告老急流勇退。④仅说明洪咨夔关注民生，未必就是直言：⑤是说洪咨夔称病告老急流勇退。）4.(3分）B（洪咨夔请求免除江油一带的百姓因苦于戍边和运粮之苦是他在担任龙州知州的任上。）

5.(6分）(1)(3分）崔与之统领淮东，征召（洪）作为幕府，边防事无巨细洪咨夔都尽心竭力。（意思对，“帅”、“辟”、“悉”各1分。）

(2)(3分）（洪）最终没有接受任命，只是凭借通判的职务为（崔与之）奔走效力，蜀地百姓都很尊重他。（意思对，“卒”、“以”、“高”各1分。)6.（6分）(1)(2分）“织”一字运用比喻（或化虚为实），化无形之愁为有形，形象表现了思想愁绪之绵密繁杂。（意思对即可。)(2)(4分）通过“乡心缭乱”直抒胸臆，写思乡心绪之烦乱；通过南归的鸿雁反衬离家的悲愁；以景结情，通过秋风萧瑟，荻花遍地的苍茫景象，抒发无穷无尽的凄凉乡思；作者寓情于景，以烟水、杨柳、鸿雁、秋风、芦花等意象营造了凄凉寂寥的意境，表现了作者离乡远行油然而生的愁苦。（每点2分，答出两点即可。）

7．（6分）BC(A “多头”与“空头”反了。D神甫把镶金的十字架送到葛朗台面前，让他亲吻上面的基督时，他试图将它抓在手里。E“身在曹营心在汉”说的是关羽。）（答对一项3分，答对两项6分。）

8．(6分）(l)(2分）学习是为了追寻精神的高尚而不只是物质的丰盈。（意思对即可。)（2）(4分）孔子认为学习可以同步达成谋生的目的，而孟子认为学习不可成为

谋生的手段。（2分）孔子认为君子求学是为了持守正道，涵养道德，但同时生活的物质条件也会自然具备。孟了看来为谋生而求学是一种不正确的态度，求学应追求古人之道。(2分）（意思对即可。）9.(3分）D(“我们应保留故乡原有的乡村文化”曲解了文意，应是让凋敝的乡村文化丰盈起来。）10.(2分）①故乡亲友们对外面世界、不同生活的一种想象和好奇（表层含义），②折射出价值观念的碰撞、认知方式的不同。（或答“大城市与小城镇间、城市与乡村间的文化鸿沟；人与人之间文化情趣的偏差、文化价值的溃散”亦可。)（深层含义）（每点l分，意思对即可。）11.(4分）①首先由“中国式盘问”引出中国城镇化过程中文化转型的话题。②其次，以作家哈代、导演雷伊的作品为例，指出了城镇化过程存在的普遍问题（或说“指出乡村文化会衰败”)。③接着，联系当下中国社会现状，进一步论证文化落差是城镇化不能承受之重；④最后，指明新型城镇化进程中应尊重文化与历史。（每点1分，意思对即可）

(甲）12.(5分）BD(B “表现了老年矿工们不思进取的生活状况”判断有误，文章要表现的是他们一生辛劳后的晚景凄凉。D太太们对老人们前后的情感是一致的，凌厉的言语下都饱含对他们的命运的关心与忧伤，并非反衬，亦无转变。)13．(4分）①表现了弥留之际的老人们将要实现抽烟这一朴素的人生愿望时快慰舒畅的心情；②照应下文老人们“脸上却出现久违的笑容”的描述。③呼应第三段，表示老人们小聚的情形将会重现。（一点2分，答出任意两点，意思对即可。）14.(6分）【要点】①以“笑容”为题，体现了老人们在弥留的岁月中在儿子的帮助下可以再抽一次烟的满足与快慰。②笑容也表现了儿子对于父亲临终前渴望获得满足的理解，与对父亲晚景无奈的喟叹；③ “笑容”的标题下以乐衬哀的表现了杜会对平凡工人缺少保障的感叹。（一点2分，意思对即可；其他说法，言之成理亦可。）

（乙）12．(5分）B C(B原文说的是“这似乎就是我们脑中为蝙蝠准备的全部‘科学标签’”。答案将不完全判断变为了完全判断。C在玛雅文明中只是作为图腾．并不一定象征幸福如意。)13．(4分）①证明了“蝙蝠还承担着维护整个生态系统平衡的重任”的观点．②用引用的方法便得文章更具真实性科学性。（一点2 分．意思对即可。）14．(6分）【要点】 ①长久以来．由于文学影视作品的影响，人们对蝙蝠存在种种误解，以此为题可表明态度，匡正认识；②人们对蝙蝠的科学认识较为匮乏，以此为题能使这类人群有科学的认识；③以比喻的手法，形象的突出了本文的写作意图，吸引读者阅读兴趣。（一点2分：意思对即可。其他看法，言之成理亦可。）15.(6分）(1）历历在目（2分）（2）②塑造与完善（3分）(3）曳（1分）16．(3分）绝大多数学生认为综合实践活动对个人发展有帮助，但是大部分学生没有参加或没有机会参加综合实践活动。17.(3分）C 18.(5分）【示例一】 班主任从窗户观察学生的做法能方便老师更好地管理班级。首先，班级中总有一些学习主动性较差的同学，这一做法让老师更有效地监督管理班级的学习，对全班特别是对那些主动性较差的同学的学习有帮助。其次，这一做法还有助于老师及时发现及处理班级的其他各种问题，比如各种意外或偶发或突发事件之类。

【示例二】 班主任从窗户观察学生的做法恐怕效果将适得其反。首先，学校毕竟是学校，不是军营，不是监狱，没有必要时刻都让全体学生接受“监控”，这反而会让学生感到不自在，进而可能影响学校效果。其次，教育的目的之一是让学生学会自我管理，这种大包大揽式的“监控”式管理，反而制约学生的自我管理训练，无助于学生的成长。

（看法明确l分，语言简明2分，语言连贯2分，其他答案．言之成理亦可。）19.(70分）参照2014年福建省高考作文评分标准。【文言参考译文】

洪咨夔，字舜俞，於潜县人。嘉定元年考中进士，授官如皋主簿，不久做了饶州教授。著写《大治赋》，楼钥非常看重他。又授官南外宗学教授，因敢于直言而离官。母亲病故，服孝期满，参加博学宏词科考，直院庄夏举荐他来代替自己。

崔与之主管淮东安抚司事，征召洪咨夔入幕府，边防事无巨细都尽心竭力。丘寿隽代替崔与之做边帅，金兵南侵中原，扬州关闭城门派人把守，咨夔立即前往拜见丘寿隽，对他说：“金兵忌惮楚地，一定不能到达扬州，如果我们竟先自己向人示弱，那么不只淮左人心浮动，金兵也将因此会自恃强大前来进攻。只应当让哨探远去，减少明哨设置，兵马不动，声张外援将要到来，大开城门，像平时那样安宁。如果金兵果然来进犯，我将亲身作战。”丘寿隽非常惭愧，谢罪不已。不久，金兵果然逃跑。山阳兼帅事青州的张林清献出二十万缗铜钱，洪咨夔认为应当把这些钱财用来就地犒劳大军，就像唐朝时魏博的做法，使他们不轻易看轻中原地区的军心。丘寿隽于是让他们交出一半，张林清也不再来。

崔与之主管成都安抚司事，向皇帝请求，授予洪咨夔籍田令、通判成都府等官职。崔与之做制置使，首先发文让洪咨夔靠近自己，洪咨夔辞谢说：“现在应当开诚布公，联合西南人才来成就国家大事。”最终也没有接受，只是以通判职事的身份往来效忠，蜀地人非常尊崇他。不久做了龙州知州。龙州每年进贡碎金，全都出自矿户，洪咨夔说：“只为进贡竟然损害老百姓吗？”拿出官府的钱来上交。江油的老百姓每年戍守边地，苦于运送粮饷，洪咨夔为他们向制置、漕运司请求免除了戍边和运粮苦役。毁掉邓艾的祠堂，重建诸葛亮祠，告诉当地的百姓：“不要侍奉仇人而忘记了恩人。”

后来升任殿中侍御史，恰逢王定进入御史台察院，极力诋毁蒋重珍，洪咨夔于是查办王定忌恨良善之人，请求罢免他。过了三天，王定被贬谪，而提拔洪咨夔为中书舍人，不久又暂代吏部侍郎，同真德秀一起掌管贡选，随后又兼任直学士院。当时洪咨夔口疡病非常厉害，上书请求辞职在家悔过，并乞求守祠堂。皇帝说：“你在朝堂之上有很多益处，为何轻言离去？”皇帝勉励他让他留下来，升任吏部侍郎兼给事中。上奏说：“近来徇私之风成俗，教化实际上还没有改变，所靠的就是把公家的分给个人，这只有陛下您啊，并且喜好音乐到处营建，亲近身边的人，保护老臣，好像不能无所牵累。”皇上在位超过十二年，国家的根本未能建立，不曾有敢于直言的，洪咨夔请求选宗室中孩子养育起来，并给济王立后。

【文化经典参考译文】

（1）孔子说：“君子只谋求行道，不谋求衣食。耕田，也常要饿肚子；学习，可以得到俸禄。君子只担心道不能行，不需担心贫穷。”

（2）孟子对乐正子说：“你跟着子敖来，只是为了混饭吃罢了。我没有想到，你学习古人的道理，竟是用它来混饭吃的。”