第一篇：试题2018-2019学年九年级上册历史第一次月考考试
2018--2019学年九年级上册历史第一次月考试题
考试时间：50分钟 满分100分
一、单项选择题（共25小题，每小题3分，共75分。）
1、商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）
A、多生产粮食布帛 B、去经商发财而得到政府的奖赏 C、去当兵在战场上杀敌立功 D、大力开垦荒地而得到政府的奖赏
2、当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在（）A、秦朝
B、汉朝
C、唐朝
D、明朝
3、孔子的活动中不包括下列哪一项（）
A、创办私学
B、要求统治者实行“仁政” C、因材施教
D、提出“仁”的学说
4、如果你是19世纪60年代的一位北京青年,亲眼目睹了国家遭列强入侵。便决定加强外语能力,以便为国尽一己之力。你应该进入下列什么地方学习()A、总理衙门B、福州船政局 C、京师同文馆 D、京师大学堂
5、张华同学在假期里观看了以下五部影视剧，按照所反映事件的先后顺序排列正确的是()①《虎门销烟》 ②《鸦片战争》 ③《末代皇帝》 ④《火烧圆明园》 ⑤《甲午风云》
A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、①②④⑤③ D、③④⑤①② 6、1902年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说：“我看过谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”赵六说：“我读过《国闻报》。” 他们中肯定有一个人在说谎。他是（）
A、张三 B、李四 C、王五 D、赵六
7、“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。”材料所指的是（）
A、鸦片战争B、七·七事变C、甲午中日战争 D、九·一八事变
8、解放战争时期，人民解放军的哪一次战略行动被誉为“犹如一把钢刀，插入国民党统治的心脏地区，严重威胁国民党政府的统治。”（）
A、青化砭战役 B、刘邓大军挺进大别山 C、渡江战役
D、人民解放军解放南京 9、1971年10月26日，中国外交代理部长姬鹏飞收到某国际组织秘书长发来的电文，告知了该国际组织25日通过的决议。毛泽东获悉后高兴地说：“这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的。”由此判断，中国被“非洲黑人兄弟”抬进了哪一国际组织？（）A、亚太经合组织B、欧洲共同体C、联合国D、东南亚国家联盟
10、中国人的政治智慧是无与伦比的：周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是（）
A、求同存异、四项基本原则 B、和平共处五项原则、“一国两制” C、民族区域自治制度、和平共处五项原则 D、“求同存异”、邓小平理论
11、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是()A、《汉谟拉比法典》 B、《罗马法》 C、《拿破仑法典》 D.1787年美国宪法
12、古代印度的种姓制度之下，在社会上最卑贱的“不可接触者”被称为（）
A、婆罗门 B、吠舍 C、首陀罗 D、贱民
13、在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现了古希腊的民主政治强调()A、元老院是最高权力机构 B、私有财产神圣不可侵犯
C、公民的广泛参与和直接管理 D、全体居民均有民主权利
14、他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一。他攻占地中海东岸地区，随后兵不血刃进入埃及，又转而进入两河流域，灭亡波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。“他”是()A、苏格拉底 B、屋大维 C、亚力山大 D、穆罕默德
15、“在罗马，就像罗马人一样行事。”“条条大道通罗马。”与这些谚语相关的西方古代帝国发源于今天的（）A、黑海 B、希腊 C、意大利 D、英国
16、希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是()A、了解早期希腊社会的主要文献 B、阿拉伯帝国民间故事集 C、古希腊的著名戏剧代表作品 D、研究法国城市兴起的史料
17、罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本，编制新的历法，称为（）A、阴历B、《十二铜表法》C、儒略历 D、格里高利历
18、雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家 庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投()A、1票 B、2票 C、3票 D、4票
19、西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。其中“凯撒”是()A、雅典将军 B、古罗马执政官
C、意大利旅行家 D、基督教神职人员 20、“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里······人们看到亚历山大城，自然会想起它英明的缔造者。我建立了地跨欧、亚、非三大洲的大帝国······”这个帝国是（）
A、阿拉伯帝国B、罗马帝国C、波斯帝国D、亚历山大帝国 21、843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。下列不属于查理曼帝国分裂后产生的国家的是（）A、德意志B、法兰西C、意大利D、波兰
22、“在这里······庄园几乎成为自给自足的小世界······”这段文字描绘的是（）
A.中世纪的欧洲B.罗马帝国时代的欧洲C.古希腊的城邦D.亚历山大时期的欧洲
23、史学界一般认为，公元前475年中国开始进人封建社会。那么，西欧进人封建社会则比中国晚了大约（）A、950年 B、1000年 C、1100年 D、1200年
24、小明针对西欧庄园的状况整理了下面四句话，哪一句是错误的（）
A、庄园是西欧中世纪乡村的农业经济组织形式 B、从9世纪开始，庄园逐渐流行开来
C、庄园的土地分为“直领地”和“份地”
D、佃户除为领主提供劳役外不必交纳“什一税”
25、有关庄园法庭的说法，不准确的一项是（）
A、主持法庭的是领主或他的管家 B、法庭没有专门的工作人员 C、法庭也起着维护庄园公共秩序的作用
D、佃户出席法庭是义务，无权参与案件的审理
二、材料题：（共25分）
26.归纳整理，回答问题（12分）
某历史小组以“古代欧洲文明”为主题进行了一次活动探究。【史料分析】
“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”
——约翰·索利(1)材料中“现代民主制度的源头”指什么?（1分）【想象空间】
假如你生活在公元前2世纪，当时是古罗马的一名将领，刚刚亲历了一场争霸西地中海的惊心动魄的战争，你将在回忆录里写下如下内容······
(2)这场战争被称为什么战争'?（1分）战争的结局怎样?（2分）【建筑风格】
”希腊式=优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息；罗马式=武力与豪华的时代······”
——意大利建筑师布鲁诺·赛维《建筑空间论》
(3)列举古希腊罗马在建筑方面的杰作。（5分）【感悟历史】
古罗马学者贺拉斯说：“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。”（4）结合贺拉斯的话，谈谈希腊文明与罗马文明的关系。（3分）
27、讨论会是学习、探究历史的重要载体。一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。【以史刀证】
(1)小刚在收集资料时发现：在 主政时期古希腊雅典的民主政治发展到顶峰，最高权力机构是。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的 所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。(6分)【史论结合】 材料一：“我们都是希腊人。”——英国近代诗人雪莱 材料二：
(2）依据材料二并结合所学知识，分析希腊文明对世界产生的影响有哪些。(4分)【读史明智】
(3）通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)
第二篇：九年级历史上册第一次月考试卷
大雪山中学九年级历史
第一次月考试卷
班级： 姓名： 学号：
一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）
1、目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的。（）A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.美洲
2、右图是我们在电视中经常看到的美国前任总统奥巴马。请你判断他属于哪一种人种（）A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.棕色人种
3、古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一，在《圣经》里被描绘成“人类幸福的伊甸园”。某初中学校历史兴趣小组要研究古代两河流域奴隶制社会状况，你认为应选取的材料是（）
A.埃及的狮身人面像与金字塔 B.古代印度的种姓制度
C.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 D.罗马帝国境内的城邦
4、制定《汉谟拉比法典》的目的是维护 的利益。（）A.奴隶 B.封建主 C.人民 D.奴隶主 5、2008年8月，中国成功举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的（）
A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代巴比伦 D.古代希腊
6、日本是一个善于学习的民族，在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革，以下不属于此次改革内容的是（）A.以才选官 B.建立中央集权的天皇制封建国家 C.部民转为国家公民 D.强制推行初等教育
7、西欧城市重新兴起的意义在于（）
A.推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强
B.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心 D.封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市
8、历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，为迎接初三的一次周测，初三（16）班的小明在复习历史的时候，列举了几组因果关系的历史事件，其中有误的是（）A.布匿战争——罗马成为地中海霸主 B.劳动——从古猿进化成人
C.丕平献土——教皇国的形成 D.琅城起义——西欧城市的兴起
9、为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演，英国副首相克莱格表示，政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行。马拉松不仅是一项体育赛事，更是一种精神的象征。它最早源自于（）
A.鸦片战争 B.布匿战争 C.罗马帝国的扩张 D.希波战争
10、他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨三洲的大帝国。他是()A.伯利克里 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德
11、下列是小超在学完第三单元内容后整理的部分笔记，你认为描述正确的是（）①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模
③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历山大东征促进了东西方文化的交流 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
12、某书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书”。这部奇书是（）A.《史记》 B.《后汉书》 C.《马可·波罗行纪》 D.《汉谟拉比法典》
13、这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，表现了希腊人民对生活的热爱，肯定了人的力量和积极乐观的精神，表现了希腊人的朝气，因而它也被称为“赞美英雄的杰作”。这部文学名著是（）A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《马可·波罗行纪》 D.《俄狄浦斯王》
14、下列关于世界三大宗教内容搭配正确的一项是（）A.佛教——印度——穆罕默德 B.基督教——《古兰经》
C.伊斯兰教——阿拉伯半岛——耶稣 D.基督教——巴勒斯坦地区——圣诞节
15、下列文字中对以后的字母文字产生了重要影响的是（）A.楔形文字 B.埃及象形文字 C.甲骨文 D.金文
16、“严格地说。是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达·芬奇的绘画培育了文艺复兴。”这说明文艺复兴的兴起是因为（）A.达·芬奇的绘画传播了人文主义 B.意大利最早产生了资本主义萌芽 C.意大利保留了古罗马古典文化 D.中世纪神学思想淡薄
17、下列作品与作者搭配正确的一项是（）
A.《最后的晚餐》——莎士比亚 B.《蒙娜丽莎》——哥伦布 C.《神曲》——但丁 D.《哈姆雷特》——达·芬奇
18、在西方国家中，最先进行新航路开辟活动的国家有（）①葡萄牙 ②英国 ③西班牙 ④荷兰 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
19、历史人物推动历史发展。在英国资产阶级革命中，历史的主要推动者是（）A.查理二世 B.亚历山大 C.莎士比亚 D.克伦威尔
20、下图描绘了罪恶的“三角贸易”中奴隶的悲惨处境。“三角贸易”的航程路线是（）
A.欧洲——美洲——欧洲——非洲 B.欧洲——非洲——亚洲——欧洲 C.美洲——欧洲——非洲——美洲 D.欧洲——非洲——美洲——欧洲
21、他领导了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部许多国家，都有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市，他就是“南美的解放者”（）
A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.圣马丁 D.卡斯特罗
22、分析英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（）A.腐朽的封建阻碍了资本主义的发展 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.专制王权同议会的矛盾激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍
23、最早阐明了天赋人权的政治纲领，被马克思称为“第一个人权宣言”的是（）A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
24、以下关于拿破仑的说法不正确的是()A.1799年建立法兰西第一帝国 B.颁布《法典》，确立资产阶级立法规范 C.1812年远征俄罗斯失利，大伤元气 D.沉重打击了欧洲的封建势力
25、下列属于阿基米德贡献的是（）
A.提出相对论 B.提出进化论 C.创造螺旋式水车 D.发明汽车
二、非选择题（本大题共4 小题，共50分）
26、（11 分）交通在世界文明发展进程中起到了重要作用，根据相关知识完成下列任务。
【“图”示交通线】
图一
图一
图二（1）图一体现了贯穿古代亚洲、欧洲的陆路交通线是，而长期活跃在此商路的 商人被称为“东西方文明交流的使者”。（2 分）
（2）图二宣告东西两半球互相隔绝的历史结束，世界开始连成一个整体得益于 ；在这一事件后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了。（4分）
【探险家的足迹】
（3）发现美洲新大陆的探险家是（人名）： ；实现环球航行的探险家是： ；最先到达非洲南端好望角的探险家是：。（3 分）
【认识交通的作用】
（4）结合以上两图及所学知识，请你简要谈谈交通在人类文明发展中的作用。（2分）
27、（11分）从人类文明的出现到现代社会，文明的冲撞与融合从未中断过，某班开展一次主题探究活动，着重探寻世界古代史上人类文明交流的形式与过程，以更好地推动当今我国与世界各国的文化交流工作。
（1）活动准备。如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（2分）
（2）活动过程。学生通过学习和交流得出古代世界人类文明的交流主要有两种方式（2分），并各自举出两种方式的代表性事件(每种交流方式各举两例)。（4分）
（3）活动总结。你认为今天各国的交往中应大力提倡哪种方式？（1分）为什么？（2分）
28、（14分）17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一： “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许皆为非法。”
——《世界通史资料选择·近代部分》
材料二： “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。” ——摘自纪录片《大国崛起》解说词
材料三： “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” ——北师大版初中历史教材
请回答：
（1）材料一的内容出自哪一部法律文件？（2分）此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（2分）
（2）指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？（1分）这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？（2分）该战争的转折点是什么？（2分）请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。（2分）
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？（2分）这部文献是什么机构制定的？（1分）
29、（14分）某中学九年级（1）班历史学习小组开展探究活动，搜集到下列图片：
图一 图二 图三
（1）根据所学知识，写出材料中图一指的是什么发明？（2分）其发明者是谁？（分）
（2）写出图二发明的发明者是谁？（2分）它把人类带入了什么时代？（2分）
（3）写出材料中图三指的是什么发明？（2分）其发明者是谁？（2分）
（4）学习了工业革命的历史后，你有何启示？（2分）
第三篇：八年级第一次月考考试反思
八年级第一次月考考试反思
肥乡县第三中学 苗玮平
考试结束，成绩出来，结果是一句古诗：几家欢乐几家愁。本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切这一思想出发，针对七年级这次的数学成绩，我有这样几点想法。
一、磨刀不误砍柴功，先从学习态度上抓起。
俗话说，态度决定命运。这帮孩子的智商都不错，但却没有一个良好的学习态度和学习习惯。每天到校后就知道无休止的玩儿，每次都是上课铃响过了还不知道进教室。上课时还经常集体开小差，甚至捉苍蝇。他们的意识里，还把自己当作是小学生。因此，我认为有必要对他们先进行中学生日常行为规范的教育，使他们知道现在的身份，明白在该阶段的主要任务，以便端正他们的学习态度。这样，再通过规范的约束力和教师不断进行的思想教育，就可以让他们坐下来、静下心、学进去。
二、趁热打铁，及时鼓励，树立信心。
当某个学生有进步时，教师应立即给予充分的肯定，这既可以让他对自己树立更大的信心，也可以给其他同学树立一个榜样，正所谓“星星之火可以燎原”。
三、愉快教学，激发兴趣。
现在的学生受社会环境及媒体影响，眼界很开阔，他们的思想与我们上学时是不一样的。所以在教学中，要注意方式方法。改变原来的“满堂灌”式单一教学法，采用多种手段，力求使自己的每节课都很幽默，很精彩，很富有现代气息，在愉快的气氛中，让学生获取知识，尽可能的激发每位学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，充分发挥他们的积极主动性，引导学生学会自学。
四、分组活动，突出小班特色
我们的学生少，分组活动，既可以锻炼学生的自学能力，又可以让他们在活动中学会合作，学会交流；而且在他们的活动中，老师完全可以宏观把握课堂气氛，避免在活动中由于人多教师检查不过来而导致有些组没有认真活动的弊端。
五、注意教师的人格魅力
墙内开花墙外香。教师个人的素养对学生也有极大的影响。当一个教师的人格魅力被学生认可后，学生也会渐渐对你所教的学科感兴趣。所以，教师一定要记住，教师无小节，处处皆楷模。
第四篇：九年级历史第一次月考试卷分析
九年级历史第一次月考试卷分析
张婉春
本学期的第一次月考已结束，为了充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，下面对试卷做以简要分析：
一、基本情况：
二、试卷的结构分析
1、内容结构：
本次考试内容涉及中国史和世界史历史两部分，比例分别为：中国史占60%、世界史占40%。满分30分。按照考试大纲要求这次考试中国史比例稍大点。
2、目标水平结构：
根据课标和去年中考范围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查，例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。
3、题型结构分析：
本次试卷设计了三种题型，即单项选择题（10分）、材料解析题（10分）、问答题（10分）。4．难度分析：
本次试卷总体来看难度适中，梯度较合理。
二、答卷情况分析
3．学生答题情况分析
（1）、审题不认真。
有的学生对题目的限定词或关键词没有认真审读,没有注意分析，导致失分。如问答题第1题，问的是土地改革完成的历史意义，有些同学因为审题不清，答成新中国成立的历史意义。
（2）基础知识掌握不牢固。如选择题的第3小题，问今年是建国多少周年，个别学生由于忘记新中国成立时间而做错。
（3）部分学生的答卷态度有问题。
具体表现在：部分学生的试卷书写潦草，有乱涂乱改的情况；还有部分学生的试卷空白部分较多，连选择题都空下来不填，态度有问题。此外，还有部分学生，答题时间过短，交卷过早，没有认真答题。
三、教学分析和教学打算
1、教师教学中存在的问题：通过分析、比较和反思，发现在指导学生复习时重知识结构、轻内容整合；重基础知识、轻方法总结。
2、鉴于以上问题与不足，在这之后的教学中将：
（1）重视基础知识掌握，处理好“厚”与“薄”的关系；
将教材内容进行整合、梳理，形成知识网络，使书由厚变薄；然后，有一个知识点全方位联系相关内容，构建新的知识网络，使书由薄变厚。
（2）注重能力培养，处理好思与练的关系。
要研究课标、考试说明，研究近几年的中考试题，从中发现规律。要加强典型例题和题型的模拟训练，引导学生总结答题方法，提高对知识的迁移、归纳、分析能力。
（3）重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅 2 读处理历史材料，从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力；注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识；注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。
第五篇：第一次月考考试后的感想
月考之后
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，纵然在书山题海中苦苦追寻。但考试之后得到的却是一个不理想的分数，面对一个一个小红飞机飞来，我真的很苦恼。
那天晚上，月光皎洁地透过窗户射到我的床铺前，当时我的心情很糟，心里很乱，但却无人诉说，半夜凉透的感觉我深深地体会到了。忽然窗外一阵风吹过，我的脸上有东西在滚动，凉丝丝的，不经意间地落在我的手上，重重的??我哭了，泪水模糊了我的眼睛，平时很坚强的我这次考试竟让我流下了眼泪。也许是心灵承受不了这次的打击，也许是因为被从心中来。考考考老师的法宝，分分分学生的命根。每次考试对每一位学生来说都是一次考验，靠后的体验也各有不同。当然，我也有考后得体验，痛定思痛之后，我擦干泪水，翻开试卷，认真分析找原因。我发现我的不足之处是没有深入到课本中，对学过的只是没有及时的复习，没有达到温故知新。在这段时间的学习中是我没有分配好自己的学习任务，有了偏科的现象，特别是地理和化学竟然不及格。如果这两科几个我的成绩也不会徘徊不前。还有英语，这次也让我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，现在才知道，如果当初好好学习，现在也不至于不及格，唉，后悔呀！
从今往后，我会寻找不足，努力克服不足，在今后的学习中希望成绩会更进步。
一分耕耘，一分收获，相信付出有回报，继续加油努力！篇二：考试后的感想
考试后的感想
考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。
考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些同学都认为 题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道 选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？ 语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿??非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的我
对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因，心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。
考试后的感想
那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个 人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为“打遍天下无敌手”，稳拿第一名，“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着„„
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，通过这次考试，我意识到了自身的不足。
考试后的感想
考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手，我们的“命根”也将要在今天决定它的命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。
“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍的同学们，现在都像一只只受了惊的小鸟，“飞”回了它们的“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”的一举一动，随时准备结束我们的“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们的手里
传过，拿到试卷的同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张的答题。第一题是查字典，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??一分，两分，三分??时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!答卷铃响了，我用发抖的手拿起了笔，开始紧张的答题。
终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??一分，两分，三分??时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!考试后的感想
试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终
究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了„„ 我的爱好
每个人都有自己的爱好,我也不例外,爱好像吹出的七彩泡泡,五彩缤纷.我的爱好是听音乐.音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.音乐是削烦器.有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢？还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处.呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！
点评：
作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！
考试后的反思
上课铃响了，语文老师一脸严肃地抱着一沓试卷走进了教室。
我心里不停地念叨：阿弥陀佛，上天保佑我吧!我再也不看电视、再也不打游戏了。唉，都怪自己在考试的前一天还趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老师呀!发发慈悲，手下留情，千万不要让我下90分呀!教室里静静的，只能听到同学们翻卷子的声音。“咚!”我的心随着教室里的一声异响猛跳了一下，原来是一位同学不小心把文具盒碰到了地上，虚惊一场。同桌的试卷已经发下来了，“90分”，看着同桌哭丧的脸，我心里更紧张了。
终于，我的试卷发了下来，它静静地合着躺在课桌上。我用颤抖的手轻轻地掀起一角，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。难道是98分?我的手一抖，试卷又掉下来合上了。过了一会儿，我终于鼓起勇气，咬牙找末了试卷，89分。哎，可怜的“89”，我一下子瘫在了椅子上。我的脑海里仿佛已经看到了爸爸满脸的怒容，听到了妈妈失望的叹气声，还有同学们的嘲笑声„„天阴沉沉的，阵阵冷风从窗户的缝隙里刮了进来，我不由自主地打了一个寒战。亡羊补牢，为时不晚。只能面对现实的我一边认真地改正错题，一边暗下决心：从今天起，一定要认真听讲，课后认真完成作业，下次考试一定认真准备，考出好成绩。篇三：月考后的感想
月考后的感想
月考我失败了，但我并没有全盘皆输。我说自己会过得好好的，会再接再厉。哭过后让懊悔随着眼泪流淌怠尽。宣泄完后，扬起风帆，继续乘风破浪。
月考是一面清澈的镜子。在它面前，我羞愧地低下了头，回忆着月考前那迷茫的日子：课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是，在月考的时候，我得到了我应有的“报应”。而月考后，不争气的成绩，令老师狠狠地教育了大家。我的肠子，但令人高兴的是，它迸发了一股惊人的力量，驱使着我“痛改前非”！数学一直是我的死穴！惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法！我要把这个想法实现。正如老师道：逃避是永远不能解决问题的，解决问题的唯一方法就是面对问题！那声音一直在我脑海回荡，我必定付诸行动。我必定在课堂上，不再像以前那样浑浑噩噩，定认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中！我必定在做作业时，不再如以前那样，囫囵吞枣，定仔细审题，认真做题！我必定在家中，不再如以前那样，只懂玩乐，定认真复习，相信在复习当中，我也能感受到学习的欢乐！第一次的月考，让我受益匪浅：学习是最公平的，你对他付出的越多，他回报你的也就越多。
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