言语治疗——构音器官检查记录表（最终版）

第一篇：言语治疗——构音器官检查记录表（最终版）

构音器官检查记录表

Ⅰ.呼吸

1.呼吸类型：胸腹---；胸---；腹---

2.呼吸次数：---次/分

3.最长呼气时间：----秒

4.快呼吸：能---；不能---Ⅱ.喉

1.最长发音时间：---秒 2.音质、音调、音量

a.音质异常---

b.正常音调---

c.正常音量---

d.总体程度 0 1 2 3

e.吸气时发声

嘶

哑---

异常高调---

异常音量---

气息声 0 1 2 3

无力声 0 1 2 3

震

颤---

异常低调---

异常过低---

费力声 0 1 2 3

粗糙声 0 1 2 3 3.音调、音量匹配

a.正常音调---

b.正常音量---单一音调---

单一音量— Ⅲ.面部

a.对称---

b.麻痹（R/L）---

c.痉挛（R/L）---d.眼睑下垂（R/L）---

e.口角下垂（R/L）---

f.流涎---g.怪相---；扭曲---；抽搐---

h.面具脸---

i.口式呼吸---Ⅳ.口部肌肉

1.撅嘴

2.咂唇

3.示齿

4.唇力度

a.缩拢范围正常---

a.力量正常---

a.范围正常---

a.正常---缩拢范围异常---

力量减低---

范围缩小---

减弱---

b.对称缩拢---

b.口角对称---不对称缩拢---

口角不对称---Ⅴ.硬腭

a.腭弓正常----

b.新生物----

高窄腭弓----

c.黏膜下腭裂----Ⅵ.腭咽机制

1.大体观察

2.软腭运动

3.鼓腮

4.吹

a.正常软腭高度---

a.中线对称----

a.鼻漏气---

a.鼻漏气---软腭下垂（R/L）---

b.正常范围----

口漏气----

口漏气----

b.分叉悬雍垂（R/L）----

范围受限----

c.正常扁桃体---

c.鼻漏气----

肥大扁桃体---

d.高鼻腔共鸣----

d.节律性波动----

低鼻腔共鸣----痉挛----

鼻喷气声----Ⅶ.舌

1.外伸

2.灵活度

3.舔唇左右侧

a.正常外伸----

a.正常速度----

a.充分---

偏移（R/L）----

速度减慢----

不充分----

b.长度正常----

b.正常范围----

扭曲----

外伸减少----

范围减少----

c.灵活----

笨拙----Ⅷ.下颌

1.颌张开闭合

a.正常下拉---

b.正常上抬---

c.不平稳扭曲----

d.下颌关节杂音----异常下拉---

异常上抬---

或张力障碍性运动----膨出运动----2.咀嚼范围 a.正常范围----减少----Ⅸ.反射

1.角膜反射----

4.呕吐反射---

2.下颌反射----

5.缩舌反射----

3.眼轮匝肌反射----6.口轮匝肌反射----

第二篇：课外阅读检查记录表

1．《窗边的小豆豆》2．《夏洛的网》3．《木偶奇遇记》 4．《傻狗温迪克》

【日】黑彻柳子家长签字：（）【美】怀特家长签字：（）【意】科洛迪家长签字：（）【美】迪卡米洛家长签字：（）5．《浪漫鼠德佩罗》6．《淘气包埃米尔》7．《海的女儿》

8．《你是我的宝贝》9．《亲爱的汉修先生》10．《外公是棵樱桃树》

1．《窗边的小豆豆》2．《夏洛的网》3．《木偶奇遇记》4．《傻狗温迪克》

5．《浪漫鼠德佩罗》6．《淘气包埃米尔》7．《海的女儿》

8．《你是我的宝贝》9．《亲爱的汉修先生》10．《外公是棵樱桃树》 【美】迪卡米洛【瑞典】林格伦【丹麦】安徒生【中】 黄蓓佳【美】 克莱瑞【意】 拿涅第【日】黑彻柳子【美】怀特【意】科洛迪【美】迪卡米洛【美】迪卡米洛【瑞典】林格伦【丹麦】安徒生【中】 黄蓓佳【美】 克莱瑞【意】 拿涅第家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（家长签字：（））））））））））））））））

第三篇：季度检查记录表

检查记录表

工程名:称云南云铝沥鑫项目编号：

质量检查隐患整改通知及回复单

检查记录表

工程名:称云南云铝沥鑫项目编号：

质量检查隐患整改通知及回复单

第四篇：安全检查记录表

广州海荣建设工程监理有限公司

安全检查记录表
工程名称 嵩明县兰茂路市政道路 曾万生 吴 生 刘丽梅 黄德华 检查单位 广州海荣建设监理有限公司 2011 年 11 月 29 日 检查人员 记录人 范培亮 检查日期

检查记录： 我监理部组织各部门相关人员在 2011 年 11 月 29 日，上午 10:00 时，对工程施工现场 进行安全检查，检查结果如下（另见附表）

一、安全生产检查外业：

1、工程油库重地未有安全消防设备及警示标志和必要的安全防护措施，需增设干粉灭火 器四支、并作好消防设备维护检查记录。

2、K4+700 段施工处注意林边安全防护和挖方段高边坡的安全防护。

3、工程材料进场时需分批进行报审、检验，不合格材料严紧进入施工场地。

4、施工临时用电应做好安全防护措施，施工段红土碎石层回填材料必须粒径均匀。

5、雨污管沟槽回填尽快组织人员，进行实质性夯实施工，军马长路与嵩阿路口雨水管施 工设计变更尽快勘验协商，及时完成长松园处林林砍伐为工程下步施工做好准备。

6、嵩阿路段需增设警示标志、标牌、围栏板进行安全防护措施，沟槽未回填部分设置夜 间荧光警示标志，必要进保障夜间交通安全。

7、路面拌合厂设备必须有设备检验标定，设置消防器材、警示标志及必要的安全防护措 施。

8、本工程与农村道路交叉处的路基须按本工程施工规范施工，工程特种作业操作时，须 持特种作业上岗证作业，严紧无证人员进行特种作业施工，确保工程安全施工。

二、安全生产检查外业： 完善安全台帐、试验台帐等相关资料，设立劳动保房，注意劳资接洽，避免影响工程质量 工期。

检查评价是：

报送嵩明县住建局：

抄送重庆一建：

广州海荣建设工程监理有限公司嵩明县兰茂路市政工程道路项目监理部

第五篇：课程名称：言语障碍评估与矫治——构音障碍评估与矫治

言语听觉科学基础

构音器官的解剖与生理

授课对象： 言语听觉科学专业本科生任课教师： 卢红云

[教学目标]：

（1）熟悉下颌的解剖与生理

（2）熟悉唇的解剖与生理

（3）熟悉舌的解剖与生理

[教学重点]：

（1）掌握下颌骨、关节、肌群及其运动

（2）掌握唇部肌群及其运动

（3）掌握舌部肌群及其运动

[教学设想]：

（1）通过熟悉构音器官的解剖与生理，深入了解构音的器官的运动和发育

（2）通过熟悉下颌、唇、舌的运动模式，为之后学习构音器官的运动障碍、评估诊断和治疗技术奠定理论基础。

（3）介绍下颌的解剖，骨、关节、肌群

[教学过程]：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）通过列举临床实例，提示构音器官的解剖与生理对评估与治疗的重要性 介绍下颌的基本结构，展示下颌骨、颌骨关节的解剖和功能 介绍下颌肌群，通过多媒体展示下颌肌群对下颌各个运动的影响 介绍唇的生理功能 介绍唇部肌群，通过多媒体展示、师生互动、生生互动来演示唇内外肌群和唇部运动的关系

（6）介绍舌的基本结构、舌内外肌群的功能

（7）舌运动功能区域划分、舌的五种基本运动模式

（8）回顾课堂内容，作总结，布置思考题