2018年高考政治总复习资料——《生活中的法律常识》知识点

第一篇：2018年高考政治总复习资料——《生活中的法律常识》知识点

《生活中的法律常识》知识点复习

专题二：民事权利和义务

1、民事法律关系的构成要素：a 民事法律关系，是由民法调整的财产关系和人身关系。

民事法律关系三要素：主体、客体、内容。民事主体是独立享有民事权利、承担民事义务的公民、法人和其他组织。民事法律关系的客体是民事权利义务所指向的对象。民事法律关系的内容就是民事主体享有的权利和承担的义务。

2、实现民事权利和承担民事责任：c 实现民事权利：除了必须具备法律依据外，很大程度上取决于人们的实际行动。既要用法律积极维护自己的权益，又要尊重他人的权益，是社会健康和谐发展。

违法义务必须承担法律责任，承担民事责任的方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失、支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。可单独使用，也可合并适用。具体使用哪些结合具体案例。

3、民法对诉讼时效的规定：a 诉讼时效期间为2年，法律另有规定的除外。超过诉讼时效期间起诉的，法院不再支持其要求保护权利的主张。

4、人身权：

（1）生命健康权：b 生命健康权是一个人最基础的权利。人的生命只有一次，身体和健康是每个人从事一切活动必不可少的物质条件。侵害公民生命健康权的表现：侵害公民身体造成伤害、造成死亡。

（2）姓名权：b 民法通则规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止他人干涉、盗用、假冒。此外，公民有权使用笔名或者其他别名。（3）肖像权：b 公民有对自己的肖像享有再现、使用和排除他人侵害的权利。民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民的肖像权的行为。

（4）名誉权：b 民法通则规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。（公民和法人都享有名誉权）（5）隐私权：b 隐私：是私人生活中不愿意让人知道的信息。我国宪法关于通信自由、住宅不受侵犯等规定，体现了对公民隐私的保护。

5、财产权：（1）所有权：c 所有权是权利人可以支配其所有物，依照自己的意愿占有、使用、收益和处分，并享有其利益的权利。分为三类：国家所有（全民所有）、集体所有、私人所有。所有权的取得方式：对于动产，一般按照交付的方式取得所有权。即所有人按照转让其财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。对于不动产，则必须到相关部门办理产权登记，才能取得所有权。机动车、航空器、船舶虽属于动产，但由于其价值较大，其产权的取得、变更。通常也需要办理产权登记；如果未经登记，不得对抗善意第三人。

生活中，可能由两个以上的人对同一财产享有所有权，形成财产共有。财产共有分为按分共有和共同共有两者形式。（2）用益物权：b 用益物权，就是以财产的使用收益为目的的物权。在我国，用益物权主要包括：土地承包经营权、建设用地使用权、，宅基地使用权、地役权等。详见p26（3）担保物权：a 以担保债权的实现为目的而产生的财产权。包括：抵押权、质权、留置权等

6、知识产权：（1）著作权：c A 内容：著作权分为著作人身权和著作财产权，前者包括：发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。后者包括：复制权、发行权、改编权、翻译权、汇编权、表演权、表演权、出租权、展览权、信息网络传播权、摄制电影权、广播权、放映权等。著作权人对上述权利可以自己行使，也可以许可他人行使并获得报酬。著作权人还可以将著作财产权转让他人。

B 保护：除署名权、修改权和保护作品完整权外，著作权的其余权利是有保护期限的。保护期一般是作者的有生之年加死后50年，法人的作品保护期为作品发表后50年，电影作品和摄影作品的保护期是作品发表后50年。（2）专利权：c 在专利制度中，发明人以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护；其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明。（与商业秘密作区别p30）A、种类：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。

B、保护期：发明专利20年，实用新型和外观设计专利10年。（3）商标权： A、我国商标法规定，可以用于注册商标的有文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合以及这些要素的组合。申请注册商标必须具有显著性，能够把利用该商标的商品和服务与他人的商品或服务区别开来。有一些则不能用作商标，比如国名、国旗、国徽、县级以上行政区划的名称、产品的通用名称等。

B、商标注册人享有商标专用权，未经许可，他人不得在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，也不得销售假冒注册商标的商品。驰名商标能获得更大范围的法律保护。

C、注册商标的有效期：10年，可申请续展，续展次数不限。

专题三：信守合同与违约

1、合同的含义：b 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。在合同关系中，享有合同权利的人称为债权人，负有合同义务的人称为债务人。

2、合同的形式：a书面形式、口头形式和其他形式

书面形式适用于：权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同。口头形式适用于：标的额比较小、权利义务关系相对简单的民事法律关系中

3、签订书面合同的重要性：b（1）书面合同通常权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷。（2）有助于督促当事人履行义务。（3）可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。

4、订立合同的过程：b 第一阶段：要约（提出条件），第二阶段：承诺（接受条件）

要约：A、要约是希望和他人订立合同的意思表示。B、要约具有法律约束力。要约人一旦发出有效要约，就不应随意撤消或者变更。

承诺：A、承诺是受要约人同意要约的意思表示。B、受要约人应该在要约确定的期限内即时向要约人作出，内容必须与要约内容一致。C、承诺一旦作出，即发生法律效力。

5、合同的内容：a 合同的内容就是合同的条款，是合同当事人协商一致所达成的具体协议，合同的权利与义务就是通过合同的条款体现出来的。

6、有效合同与无效合同：b 有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，外在表示行为与内心意思相一致，并遵守法律、行政法规，遵守社会公德，不得扰乱社会经济秩序、损害社会公共利益。

无效合同是指虽经当事人协商成立，但不符合法律规定的合同。无效合同自订立始就不具有法律约束力。有下列情形之一的，合同无效：一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益，以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益；违反法律、行政法规的强制性规定。

7、履行合同的核心：a 履行合同义务是履行合同的核心。合同的履行是双方当事人的行为，而履行合同义务在其中居于主导地位。

8、合同履行的原则：c（1）诚实信用原则：A、合同当事人在订立、履行、变更、解除合同时应该恪守信用，言行一致，既不滥用自己的权利，也不规避自己的义务。B、订立时违反该原则，合同无效。履行时违反，给对方造成损失的，应承担相应的法律责任。

（2）全面履行原则：要求合同当事人按照合同的各种要求正确履行自己的合同义务，保证合同义务得到全面履行。

（3）协作履行原则：它:要求积极配合对方，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。

9、违约及其类型：a 违约是一方当事人不履行合同义务，或者履行合同义务不符合约定，这就构成违约。违约分为预期违约与实际违约。实际违约包括：不能履行、迟延履行、不完全履行、拒绝履行。

10、违约行为的免责情形：b有法定和约定两种情形。A、法定的免责情形最常见的是不可抗力。

B、约定的免责情形是双方在订立合同时经协商达成一致的免责情形，只要这种约定符合法律规定，届时就可以对违约行为免责。

11、违约责任的承担方式：c 继续履行、赔偿损失、采取补救措施、支付违约金等（详见P52-53）

专题五：家庭与婚姻：

1、父母与子女间的权利与义务：a 父母对子女的义务：（子女的权利）抚养和教育的义务。为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料；从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。

保护和教育未成年子女的义务。即保护子女的人身安全、健康和财产权益等，对未成年子女的行为加以约束和引导，对子女的错误进行批评和管教，在未成年子女给国家、集体或他人造成伤害时，父母有承担民事责任的义务。（也是父母的权利主要指约束引导批评管教子女）子女对父母的义务：（父母的权利）

赡养和扶助的义务：为父母提供物质上、经济上的帮助是子女不可推卸的义务。在精神上、生活上给予父母关心和照料。

父母和子女有相互继承遗产的权利，且互为第一顺序法定继承人。

注意：有合法收养关系的父母子女适用上述婚姻法的有关规定，非婚生子女的生父生母即使不直接抚养子女也应当负担子女的生活费和教育费，直至子女能独立生活为止。

2、法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定：b 侵犯家庭成员、破坏家庭和睦的主要行为——遗弃、家庭暴力、虐待等

婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。构成犯罪的，依法追究法律责任。

3、婚姻法规定的基本原则：b 婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、儿童和老人的合法权益，实行计划生育等

4、结婚的具体条件：b 条件：

一、必须男女双方完全自愿，是否结婚、与谁结婚完全由当事人自主决定。

二、男女双方必须达到法定年龄（男22周岁、女20周岁）。

三、必须符合一夫一妻制。

四、男女双方不是直系血亲或三代以内的旁系血亲。没有任何一方患有医学上认为不应当结婚的疾病。

5、结婚登记的程序和意义：a 程序：进行结婚登记分为申请、审查和确认三个步骤。申请必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。

意义：进行结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的法律程序。没有履行结婚登记程序的婚姻不受法律保护。

5、夫妻关系的核心：a 核心是：夫妻在家庭中地位平等。围绕这一核心，夫妻关系分为人身关系和财产关系。

6、夫妻间人身关系及其主要表现：b（1）夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。

（2）夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。夫妻人身权是公民人身权在婚姻法中的直接体现，也是夫妻双方家庭地位平等的重要标志，（3）夫妻双方都有实现计划生育的义务。

7、夫妻财产的主要内容及其处置方法：b 夫妻财政主要包括：夫妻间共同财产、夫妻个人财产、夫妻约定财产。

（1）夫妻共同财产：工资、奖金；生产、经营的收益；知识产权的收益；继承或赠与所得的财产，但具有只归一方情形的除外。处置方法：夫妻有平等的处置权。

（2）夫妻个人财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；医嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用的生活用品。（3）夫妻约定财产：夫妻在平等自愿的基础上，采取约定决定夫妻财产的归属。约定必须采用书面形式。有了约定，就不适用法律对夫妻财产的规定。

婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和互相扶养的义务。一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方有要求对方付给抚养费的权利。

专题六：法律救济：

1、非诉讼解决纠纷的主要方式：调解、仲裁和行政复议。（1）调解：a 调解，通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷的方式。人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。在国内被称为维护社会稳定的“第一道防线”。（“最后一道防线”是诉讼）。人民调解委员会是依法设立的群众性组织，调解民间纠纷，不收取任何费用。

调解原则：在当事人自愿、平等的基础上进行调解；不违背法律、法规和国家政策；尊重当事人权利，不得因调解而阻止当事人通过冲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。

（2）仲裁：b 含义：发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的解决纠纷的方式。作用：由于仲裁是由当事人自愿选择的，其程序比诉讼程序更为灵活，而且审理不公开进行，一裁终局，所以，它显得更加便捷、经济，影响更小。仲裁裁决同样具有法律约束力，如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行。

基本制度：A、协议仲裁制度，当事人申请仲裁、仲裁庭对案件的审理和裁决都必须依据双方当事人所订立的有效仲裁协议；B、或裁或审制度，当事人在仲裁和诉讼之间只能选择其一；C、一裁终局制度。再申请仲裁或者向人民法院起诉，不予受理。仲裁机构：仲裁委员会，是独立于行政机关，与行政机关没有隶属关系。仲裁委员会之间也没有隶属关系。仲裁员一般为具有丰富的法律知识和实践经验的律师、法官、教授等。

（3）行政复议：b 含义：公民、法人或其他组织认为行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定行政机关提出申请，由该行政机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出行政复议决定。这样的活动，就是行政复议。

原则：行政复议机关应当遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确实施。

作用：行政复议是对行政机关具体行政行为的依法监督，是一种以准司法的方式审理特定行政争议的行政行为。与诉讼相比，行政复议属于一种方便、高效率的机制，并且行政复议不收取任何费用。

2、诉讼与诉讼权利：a 诉讼又称“打官司”，是解决各种冲突和纠纷的最后途径。诉讼分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。

实体权利的实现有赖于法律程序的保障。法律赋予公民多种诉讼权利，即使是刑事诉讼中的犯罪嫌疑人、被告人也有自己的诉讼权利。公民在法律面前一律平等。

3、公民的基本诉讼权利：b（详见p87-88）（1）公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利。（在民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼的人称为诉讼代理人。在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人，称为辩护人；帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人的人，称为诉讼代理人。）

（2）公民有申请回避的权利。（人民法院、人民检察院和公安机关的办案人员应当告知当事人及其法定代理人有申请回避的权利）（3）公民有上诉的权利。（我国诉讼实行两审终审原则）

4、诉讼的基本程序：起诉—受理----开庭审理（1）管辖：b 管辖有级别管辖和地域管辖之分。我国的法院分为四级：基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院、最高人民法院。民事诉讼多采取“原告就被告”，即被告所在地法院管辖的原则。刑事诉讼则多由犯罪地的法院管辖。（2）起诉与受理：a 起诉是迈向诉讼程序的第一步。我国实行立案登记制度。立案登记后，诉讼即告成立，指控一方称为原告，被指控一方称为被告。法院会把原告提交的起诉状副本交给被告，被告应诉必须在规定时间内提出答辩状，再由法院把答辩副本送交原告。即使被告不提交答辩状，也不影响法院审理。法院还要确定开庭日期，通知双当事人。（3）开庭审理：a 法庭审理：是诉讼活动中最重要的环节。包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议和宣判五个阶段。开庭审理的核心是法庭调查。

我国实行两审终审制，但是如果二审裁判仍确有错误，可以向上一级人民法院申请再审，也可以由人民法院等主动启动再审程序，即审判监督程序。

5、诉讼证据及其种类：a 证据，指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。

证据的种类：当事人的陈述、书证、物证、视听资料、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。

6、民事诉讼中的举证原则：b

在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了“谁主张，谁举证”的举证原则。没有证据或证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。（注意：在案件的当事人处于弱势地位而难以举证时，由对方负责举证，即举证责任倒置，详见p95）

(学科教学指导意见：知道行政诉讼中的举证责任分配)

第二篇：历史高考复习知识点 高三历史总复习资料

高三历史总复习资料

㈠：古代部分

第1单元：古代中国的政治制度

一、西周时期的政治制度

1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵

族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治.③分封对象:

功臣,王族,先代贵族

。④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。.⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统

治,但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位。.2．宗法制：

①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。

②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。

③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。

④最大特点:嫡长子继承制

⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于

统治集团内部的稳定和团结。

⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封

制。他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。

3．西周时期政治经济制度的特点：

①神权与王权相结合.(祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中

③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)

二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。（朕、制或诏、玺）

2．秦朝的中央机构：

①三公：丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名.御

史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官.太尉:负责全国军事

事务，但没有实权.②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。

3．郡县制：①由来：春秋时期，就已有县和郡。商鞅变法时，废分封，行县制。秦统一后，秦始皇

采纳了李斯的建议在全国废除分封制，实行郡县制

②内容：地方政权机构分郡县两级。郡，最高的地方行政机构。郡守和县令都由皇帝任免。

③作用:与分封制相比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭。是中央集权制度形成过程中的重要环节,加强了中央对地方的管理,巩固了国家的统一,是官僚政治代替世袭贵族政治的重要标志.4．中央集权制度的影响：

随着皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度的设立，标志着封建专制中央集权制度的确立。

①随着中央集权制度的建立，秦朝国力日益增强。形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。②秦统一后，采取的一系列措施，有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家的统一和中华民族的形成,都起了重要作用

③秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年的封建政治制度.的基本格局.④建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化.（消极）

三、汉到元政治制度的演变

1．汉朝郡国并行制：西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国两制并行。

2．唐朝三省六部制：①中书省（负责草拟和颁布皇帝诏令）,门下省（负责审核政令）,尚书省（负

责执行命令）,在门下省下设政事堂,在尚书省下设六部.②评价:

三省的相权一分为三最官长官都是宰相，三省相互控制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。而六部分工明确，有利于提高行政效率。

3．元朝的行省制：①行省是地方的最高行政机构。两个单列的行政区划,一是中书省直辖的”腹里”

（河北，山东，山西）,一是宣政院管辖的西藏和四川、青海。

②作用：是我国省制的开端,是我国古代地方行政制度的重大改革,便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央与地方的关系，具有重要的意义。

4．从汉到元政治制度的特点：

①从汉到元，政治制度不断发展了专制主义中央集权。②中央严格控制地方行政,不允许有

独立的行政体系存在.地方服从中央,最后听命于君主.③中央对地方实行多层次,多渠道的管理.在分权的基础上,牢牢控制着地方官吏的任免,监督和考核.④这种高度的中央集权,造成地方官对中央和君主的绝对依赖,⑤地方没有相应的自主权,也难以实施有效的治理.[来源:学科网ZXXK]

四、明清君主专制的加强

1．明朝废丞相设内阁：①明太祖废丞相,权分六部，六部尚书直接对皇帝负责，标志着皇权对于相

权的斗争中取得了彻底的胜利.②明成祖永乐帝设内阁，性质：明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构

或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。评价：内阁是君主专制的产物，不可能对皇权起到制约

作用。

2．清朝设军机处：

①原因：加强皇权，及时处理西北战事。②内容：雍正帝设军机处,由皇帝选择

亲信的官员充任军机大臣，军机处机构简单，办事效率较高，政策决策封闭性的特征也更为明显。③标志着君主专制达到了顶峰。

3．君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：

积极影响：①有利于多民族国家的建立，巩固和发展，②有利于维护祖国统一与领土完整，③在统一的环境下，有利于民族的融合，④有利于组织水利工程，发展社会经济。

消极影响：①君主的专制容易导致暴政并且派生了大量的官僚队伍,使政治黑暗,腐败.②阻碍了资本主义萌芽的发展,使中国落后于西方③思想上的控制使科学和文化的发展严重的滞后.第2单元：古代中国的经济

一、农业

1．从刀耕火种到铁犁牛耕：

①原始社会时期:

刀耕火种，反映了当时生产力水平的相对低下。②商周时期：青铜农具出现，但由于

青铜的昂贵，在农业生产中只是少量使用。③春秋战国时期:牛耕技术开始运用,铁制工具出现.反映了这

一时期生产力水平和农业生产技术的显著提高。④西汉时期”铁制工具普遍使用,牛耕技术推广,二牛抬

杠.⑤东汉:使用一牛挽犁.⑥唐朝曲辕犁的出现标志着中国耕犁趋于完善。

2．土地私有制的确立：

确立：战国时期，商鞅变法以法律的形式确立土地私有制。

3．小农经济的含义：[来源:学+科+网]

①以家庭生产、生活为单位，农业和家庭手工业相结合，是一种自给自足的自然经济。

②经营规模小，生产条件简陋，但却具有顽强的生命力，始终在中国封建社会占据主导地位。

4．古代中国农业经济的基本特点：

⑴自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。⑵以小农户个体经营为主，是古

代中国农业经济的基本特点。⑶小农经济以家庭为生产，生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有战乱和苛政、天灾干扰的情况下，男耕女织式的小农经济可以使农民勉强自给自足，中国古代的重大文明成就都是在农业经济发展的基础上取得的，⑷但是小农经济狭小的生产规模和简单的分

工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，成为阻碍生产发展的因素。

二、手工业

1．官营手工业：

发展概况：夏商周时期，手工业由官府统一管理，直到明代前期，占据着古代手工业的主导地位。

主要特征：主要生产军用品和供官府、贵族消费的生活用，生产规模大，分工细致，代表着古代生产技艺的最高水平

2．纺织方面手工业生产的主要成就：

①原始社会:纺织业开始萌芽,原料主要是以麻和葛为主,但也出现了丝织业.中国是世界上最早养蚕织绸的国家。②汉:远销海外,被称为丝国（开辟丝绸之路）.③唐朝:中期以后,私营作坊兴起.④宋元:棉纺织业兴起,元朝时松江成为全国的棉纺织业中心。⑤明:纺织业中出现了资本主义萌芽.苏州和杭州是丝织业的中心。

3．冶金方面手工业生产的主要成就：

①新石器时代:已经出土了小件铜器,②夏商周:青铜铸造业进入繁荣时期，被称为青铜时代。.③春秋战国:发明了冶炼生铁和钢的技术，出现了铁器④汉:开始使用煤做燃料,供风形式发生革命性变化.⑤东汉时期:太守杜诗发明了水排,借用水力作为动力鼓风.4．制瓷方面手工业生产的主要成就：

①原始社会:彩陶出现.②商代中期到东汉晚期:陶发展过渡到瓷.商朝烧制出原始瓷器。③唐朝:釉陶制品的精品唐三彩,形成南青北白两大系统。.④宋元:宋代的景德镇到元朝发展成为全国的制瓷中心。烧制出青花瓷器。.⑤明清:景德镇成为瓷都，明中后期五彩瓷，清代珐琅彩。

5．古代中国手工业发展的特征：

①生产部门不断增加，并且劳动分工越来越细②生产技术不断进步

③生产规模不断扩大，并且出现工场手工业

④官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。

⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。⑥长期领先于世界，产品远销海外。

三、商业

1．市的形成与发展：

①秦:市有明确的法律规定,进行严格管理.②汉:专门的管理机构,管理十分严格.③六朝时:城镇

之外形成了草市.政府对草市进行行政管理,设草市尉.④唐朝时:草市形成了相对集中的商业中心,夜市也非常繁荣.⑤宋:市突破了空间和时间的限制.商业活动不再受到官吏的直接监管⑥明清:商业经济繁荣,商业区已经相当繁华。

2．主要的商业城市与著名的商帮：

商业城市:①春秋战国时期:许多诸侯国的都城，成为著名的商业中心。如齐国的临淄.②汉:长安

洛阳,邯郸,临淄,宛,成都。③隋唐:长安,洛阳,广陵(扬州)，益州（成都）广州成为重要的对外贸易港口。

④宋:开封和益州。⑤元朝：大都是繁华的商业大都市，杭州是南方最大的商业和手工业中心，泉州是对

外贸易的重要港口。

著名商帮:晋商和徽商

3．古代中国商业发展的特点:

①中国古代的商业发展以农业和手工业的发展为基础，受重农抑商政策的影响。②商业活动在很

大程度上受官府的控制，特别是海上贸易基本上由官府垄断。③商业活动逐步突破了时间和空间上的限制。④城市商品经济发展较快，然后逐步渗透到农村，小农经济与商品经济联系日益密切。[来源:学&科&网Z&X&X&K]

四、主要经济政策

重农抑商政策及海禁政策的内容及影响:

重农抑商:①最早由战国时商鞅提出.②基本含义:强调发展农耕,限制商业和手工业的发展,以农为本,商业被称为”末业”.这个政策是中国历代王朝最基本的经济政策.③影响:

海禁政策①基本含义:明太祖由于担心海上的敌对势力勾结倭寇，下令实行海禁。②影响:妨碍了海外市场的开拓和资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长。堵塞了学习西方先进科学知识和生产知识的渠道，使中国落后于世界潮流。

第3单元：中国传统文化主流思想的演变

一、春秋战国时期的百家争鸣

1．百家争鸣：

背景：①经济：井田制崩溃，封建经济的迅速发展。

②政治：周王室衰微，士大夫崛起，阶级关系出现新的变化。

③阶级关系：“士”因各诸侯国都想富国强兵、礼贤下士而思想活跃和受重用。

④思想文化：从“学在官府”到“学在民间”，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。

主要流派：儒家：孔子、孟子、荀子。

道家：老子、庄子。

法家：韩非子。

墨家：墨子。

意义：①“百家争鸣”，是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了传统文化体系的基础。

②在“百家争鸣”的过程中，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。③“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对社会历史的发展，起了巨大的推动作用。

2．孔子的主要思想主张:（春秋时期儒家学派的创始人）

⑴教育思想：办私学,打破了贵族垄断教育的局面。教学对象：“有教无类”；教学方法：“因材施教”

⑵政治思想：思想体系的核心——“仁”和“礼”。

①“仁”即“仁者爱人”，“礼”就是要“克己复礼”反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定.②

“为政以德”，“节用而爱人”，这种思想包括了对百姓的关心和爱护,包含了民本思想，也是他提倡的道德观和伦理观。.3．孟子的主要思想主张:（儒家思想发展过程中的重要人物）

①孟子把孔子仁的思想,发展为更加系统的“仁政”思想

(施仁政于民,省刑罚,薄税敛.)[来源:学科网ZXXK]

②发挥了孔子的民本思想,认为“民为贵，社稷次之，君为轻”。

③伦理观：“性本善”。

④价值观：倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义

4．荀子的主要思想主张:

（儒家思想发展过程中的重要人物）

综合了法家和道家思想的合理成分.①主张施政用”仁义”和王道,以德服人.②提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”

③“性恶论”，认为环境和教育对人的成长非常重要。④提出“天行有常”、“制天命而用之”的命题。二、汉代儒学成为正统思想

1．董仲舒的儒学主张：

含义：融合阴阳家、和法家思想

①根据中央集权需要：提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，加强中央集权。②为加强君权：提出“天人合一”和“天人感应”学说，宣扬“君权神授”.③进一步发挥儒家仁政思想，提出相应措施,用以改变土地兼并严重和百姓生活困顿的现实：

④提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。

2．汉朝儒学成为正统思想及其影响：

汉武帝的尊儒措施：①全面肯定董仲舒的新儒学思想，实行“罢黜百家，独尊儒术”。

②起用文学儒者参政。

③兴办太学，初步建立地方教育系统。

影响：①新儒学适应了专制主义中央集权的需要，巩固了国家统一，同时也限制君权的过度膨胀。

②教育逐渐为儒学所垄断，儒家经典成为国家规定的教科书；

③太学兴盛，打破了贵族官僚世代为官的规矩，儒家地位大大提高。

④儒学在各郡县得到推广，在民间开始处于独尊地位。

⑤儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，三、宋明理学

1．程朱理学：(宋代出现了新的儒学体系,即理学.它是儒、道、佛三家融合的产物)

代表——北宋的程颢、程颐兄弟（著作《二程遗书》）和南宋的朱熹（著作《四书章句集注》）。朱熹是继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家，宋朝理学的集大成者。

二程的主张：①“万物皆只是一个天理”，天理是世界的本源，先有理后有物。②把天理和伦理道德直接联系起来。③发挥孔子“仁”的学说，认为仁是与万物俱生的。

朱熹的主张：①“理气论”。主张先有理后有气，这是一种唯心的观点。②“心性论”。人们应克制感情，让道德理性来支配和指导行为。

2．王阳明的心学：（是明朝中期儒学的代表人物，把理学发展到心学。吸取了佛教禅宗的思想）

①认为人心是世界万物的本原，宣扬

“宇宙便是吾心”等主观唯心论的宇宙观。②提出“致

良知”，认为“良知”是人所固有的善性，“致良知”就能成为圣贤，发挥儒家的“仁”的思想。

四、明清之际的儒学

1．李贽的思想主张：（明朝后期的思想家）著作有《焚书》《藏书》等

①破除对孔子思想的迷信。②抨击封建社会男尊女卑的传统观念.2．黄宗羲（《明夷待访录》）、顾炎武（《天下郡国利病书》）、王夫之（《读通鉴论》）的思想主张

共同主张：①政治上：反对君主专制独裁，提倡“人民为主”，提出种种限制君权的理论和设想。

（黄认为君主专制是“天下之大害”；顾提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”；王认为天下

土地不能为君主私有，应当耕者有其田。）

②经济上：重视手工业和商业，提倡“经世致用”。（黄提出“工商皆民生之本”，顾、王都主张“经世致用”，认为学术研究要为现实所用。）

③思想上：批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。（黄批判“君为臣

纲”，继承先秦儒家的民本思想，提出“天下为主，君为客”。顾批判道学脱离实际的学风，主张发挥孔子的“博学于文，行已有耻”的积极思想。王批判理学先前宣扬的“天命论”和“生知论”，建立了超越前人的唯物主义体系。）

第4单元：古代中国的科学技术与文学艺术

一、科技成就

1．四大发明：

造纸术：①西汉时就发明了纸。②东汉蔡伦改进造纸术。③造纸术后经阿拉伯人传入欧洲。

指南针：①战国时期发明司南；②北宋时发明了指南针，并运用于航海。③13世纪传入西欧，印刷术：①北宋时，毕昇发明了活字印刷术。②13世纪中期活字印刷传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。③欧洲人借鉴中国的印刷术，造出活字印刷机

火药：①唐初发明了火药。②唐末，火药已用于战争。③五代和宋朝时，火药广泛应用于多领域。④14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲。

2．四大发明对世界文明发展的贡献

①造纸术促进了欧洲文化的发展.②火药传入欧洲,推动欧洲火药武器的发展,使骑士阶层开始衰落,还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展.③指南针的使用,促进远洋航行,迎来了地理大发现的时代.④印刷术的使用,推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想解放和社会的进步.二、汉字与书画

1．汉字起源、演变的过程：

①汉字起源可以追溯到六千多年前，原始文字大多是象形字，称为文字图画。象形字越来越

符号化，形成汉字。②商朝，汉字已形成完整体系。从那时起，汉字按照甲骨文、金文、篆书（秦朝）、隶书（盛行于汉代）、楷书（盛行于隋唐）的脉络演变。

2．中国书法：

中国书法大致分为两个阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

①楷书始于东汉，特征：楷书笔画详备、结体严整，魏晋时期，楷书特征得到完善。

初唐：欧阳询《九成宫醴泉铭》，“法度森严，清峻刚健”。盛唐：颜真卿《颜氏家庙碑》，“雄秀独出，一变古法”。晚唐：柳公权《玄秘塔碑》，遒劲丽健，气质高雅。

②草书起源于汉初，成熟于东晋。

特点：笔画简约，钩连不断，线条流畅，任情纵性。

东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。

③行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，经过东汉至西晋的演变，书体完全成熟。东晋王羲之

《兰亭序》，天下第一行书。

3．中国画

⑴起源：新石器时代萌芽，有彩陶画《颧鱼石斧图》、岩画、壁画、地画。

⑵演变：①夏商周绘画以人物肖像为主，壁画和帛画。

②战国帛画《人物龙凤图》、《人物御龙图》，从萌芽走向成熟。

③秦汉时期，绘画门类丰富，有壁画、帛画等。《夫妇宴饮图》④魏晋南北朝时期，真正意义上的中国画出现，士人画：以顾恺之成就最高，有《女史箴图》、《洛神赋图》等，开创我国古代的绘画理论，强调“以形写神”。⑤隋唐五代时期是中国绘画的高峰。隋代展子虔的《游春图》，是中国现存最早的山水画。初唐阎立本善作人物故事画，代表作《步辇图》。盛唐吴道子有宗教人物画《送子天王图》，后人称他为“画圣”。⑥宋代是中国绘画史上的转折点，崇尚写意的文人山水画形成潮流。商品经济发展，又使风俗画成为当时画坛的最大亮点，代表作北宋张择端的《清明上河图》。⑦元明清时期，士大夫的文人画成就最高，元代王冕《墨梅》、明代徐渭《黄甲图》明清时期，绘画也逐渐平民化、世俗化、实用化。

⑶特点：①注重线条，讲究神似、意境和气韵。②不求形似，注重个人主观情感的抒发，内

容上透射出中国传统的宇宙观、自然观、人生观。③表现手法灵活、自由，融诗、书、画、印为一体。④宫廷画和民间画注重写实，人文画主写意。

三、文学成就

诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就：

1．《诗经》

概况：我国第一部诗歌总集，是中国成熟诗歌形成的重要标志，共305篇。以四言为主，绝大部分是西周至春秋中叶的诗歌

内容：分为风、雅、颂三部分。

地位：《诗经》的创作，为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础。

2．楚辞——①屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创了诗歌新体裁──“楚辞”。

②《离骚》是屈原的代表作，中国古代最长的抒情诗。表达了对楚国和人民的热爱。

3．汉赋——①两汉时期盛行的一种文学体裁，是在骚体诗的基础上，吸收散文成分形成的。②特点是

专事铺陈辞藻、文采华丽。③代表作有西汉司马相如的《子虚赋》、《上林赋》和东汉张衡的《二京赋》等。

4．唐诗——辉煌的原因：①政治上：国家的统一②经济上：国力的强盛，③文化：南北、中外的文化交流；④开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”

唐诗的四阶段：①初唐著名诗人有王勃、陈子昂。②盛唐是唐诗繁荣的顶峰。边塞诗以高适、岑参

为代表，山水诗以孟浩然、王维为代表。成就最高的当属“诗仙”李白、“诗圣”杜甫。李白是浪漫主义诗人，代表作有《早发白帝城》、《蜀道难》；杜甫是现实主义诗人，代表作有“三吏”、“三别”。③中唐白居易的成就最高，长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》④晚唐诗人杜牧和李商隐。合称“小李杜”。

5．宋词——繁荣的原因：①两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。②市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活。

宋词两流派：①婉约派词人代表是北宋的柳永和两宋之际的李清照，其风格委婉含蓄，细腻感人，内容以咏叹个人身世、写景抒情为主。

②豪放派词人以北宋的苏轼和南宋的辛弃疾为代表，风格豪放激愤，气势雄伟，内容以记事、说理为主，表达内心感慨。

6．元曲：由散曲（元代出现的新体诗）和元杂剧合称而得名。元曲中许多作品抒发了汉族文人愁闷的情怀，也表达了下层文人对当时社会黑暗的不满。

7．明清小说

繁盛的原因：商品经济发展，市民阶层扩大。

明清小说的特色：①通俗文学蓬勃发展，出现四大奇书——《三国演义》《水浒传》《西游记》、《金

瓶梅》。②浸染着拜金逐利的社会风气。以“三言”“二拍”为代表，第一次把商人作为歌颂的对象加以描写。③带有批判现实的色彩。这类小说多采用影射、嘲讽与浪漫主义的创作手法，以曹雪芹的《红楼梦》和蒲松龄的《聊斋志异》以及吴敬梓的《儒林外史》成就最高，影响最大。

中国古代不同时期的文学特色：

四、京剧

京剧产生与发展的历程：

形成：①清乾隆年间，徽剧戏班进京演出。道光年间，汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽

汉合流”的局面。②以后徽剧和汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种，后来称为京剧。

发展：同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。清朝末年，京剧由北京走向全国各地，成为全国流行的最大剧种。

第5单元：古代希腊罗马的政治制度

一、古希腊的民主政治

1．希腊的地理环境、城邦制度对希腊文明的影响：

①希腊独特的自然地理环境在一定程度上影响了古希腊的历史和文化。

②广泛的海外贸易，殖民及其他经济和文化交往活动，使希腊形成了宽松自由的社会环境，并较早地接受平等互利的观念。这一切都有利于古希腊民主政治的建立。

③希腊城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。

希腊城邦实行的公民政治，使城邦公民享有较充分的政治权利。

2．伯里克利时代民主政治的主要内容：公元前5世纪

①除十将军外的所有官职向所有公民开放,并以抽签方式产生

②公民大会是城邦的最高权力机构，管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。公民

大会每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民都可参加。每个人在大会上都有发言权和表决权。

五百人会议,是通过抽签从10个部落中各选50人组成的，轮流执政，处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会。

陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关。

③为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极参加国家的政治事务,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴.3．雅典民主政治对人类文明发展的重要意义：

从当时的历史来看，雅典开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。民主政治极大地调动了社会成员的积极性，激发了人们的创造性，使城邦充满活力。

诸多不朽的作品，对人类文明的发展产生了巨大的影响。

从历史的发展来看，为近代资产阶级民主政治提供了蓝本。

二、罗马法

1．罗马法的内容

罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。

①《十二铜表法》公元前499年颁布，标志着罗马成文法的诞生，在一定程度上限制了贵族的专横，保护了平民的利益。

②公民法：概念：从公元前五世纪到公元前三世纪所有法律的总称。

适用范围：专门适用于罗马公民，是早期罗马法的主要内容。

特点及不足：公民法注重形式，程序繁琐，不够灵活和变通，内容上侧重于国家事务和法律程序方面，而涉及个人财产等问题的私法规范则不够完善。

③万民法：背景：罗马共和国过渡到罗马帝国之后，原有的公民法不再适应社会的发展。

范围：罗马统治范围内的一切自由民。地位：成为罗马维护国家政权的重要工具。

特点：简洁灵活且实用有效，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷，3世纪末至4世纪初，查士丁尼《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。

2．罗马法在维系罗马国家发展中的作用：

①公民法的实施，使平民的政治，经济和社会地位空前提高，激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性。

②针对国内各地区和不同民族之间的实际差别，万民法以广泛的适用性和实用性，较好地理顺了各种关系，从而巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。

③罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值。

三、西方人文精神的起源

1．古希腊智者学派对人的价值的阐述：

提倡怀疑精神、反对迷信，研究重点是人本身。

2．苏格拉底对人的价值的阐述：[来源:学&科&网]

重点研究人本身以及人的伦理道德，强调知识的作用，他把道德和知识合二为一。

㈡：近代部分

第6单元：西方人文精神的发展

一、文艺复兴和宗教改革

1．但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品：

①薄伽丘《十日谈》，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。

②但丁《神曲》，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。

③彼特拉克《歌集》，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为人文主义之父。

2．马丁·路德的主要思想：1517年《九十五条论纲》

①认为只要信仰上帝，灵魂便可以得救，而不是靠善行来赎罪。②认为僧侣可以婚配和还俗。

③坚持《圣经》高于教皇和教会，每个基督徒有直接阅读和解释《圣经》的权利

。④还认为君主拥有上帝授予的权力，可以处罚教士甚至教皇。

3．文艺复兴时期人文主义的含义：

文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者

和主人，要求肯定人的价值和尊严。（反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。）

二、启蒙运动

1．启蒙运动的社会影响：

①启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，具有鲜明的政治革命性质。②为资产阶级取得统治

地位、建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。③启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。④对欧、美的资产阶级革命起了影响和推动作用。⑤成为殖民地、半殖民地人民争取民族独立的思想武器。

2．启蒙运动对人文主义思想的发展：

启蒙运动的核心是理性，即人自已思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

认为理性是判断是非的惟一标准。他们反对一切外在权威，号召人们用理性的力量努力构建一个更符合理性和人性的社会。

3．启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点：

国家

人物

代表作

主要观点

备注

法国

伏尔泰[来源:Z&xx&k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网]

《哲学通信》

《路易十四时代》

①猛烈抨击天主教会，称教士为恶棍，教皇为两足禽兽。②反对君主专制，倡导君主立宪制。③提倡天赋人权，认为人生而平等和法律面前人人平等，信仰自由和民主政治[来源:学科网]

是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响。

孟德

斯鸠

《论法的精神》

①反对君主专制，主张君主立宪制，提出三权分立学说，其核心是权利相互的“制约和平衡”。②还提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的表现。

其学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。

卢梭

《社会契约论》

提倡“社会契约论”和“人民主权说”，认为人的不平等的根源是财产的私有。

是最激进的民主主义者

德意志

康德

《纯粹理性批判》

认为人是一切发展过程的最终价值取向。主张主权在民、天赋人权；反对暴力革命

是近代西方哲学史上划时代的哲学家，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。

第7单元：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

一、新航路的开辟

新航路开辟及其对世界市场形成的意义

新航路开辟：原因：①直接原因（商业危机）:原有的航路被土耳其控制.②根本原因是资本主义

经济的发展.③精神动力：传播天主教。④社会根源：受《马可·波罗行纪》影响，欧洲人想去东方实现

“黄金梦”

过程：①迪亚士:1487-1488年葡萄牙人迪亚士非洲好望角

②哥伦布:

1492年意大

利人哥伦布(西班牙王室支持)开辟通往美洲的新航路.③达伽马1497年到达印度。④1519年-1522年麦哲伦船队完成环球航行。

新航路开辟对世界市场形成的意义：

①新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态，世界日益成为一个整体。②地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现，世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。③加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

二、荷兰、英国等国家抢夺殖民地，建立海外商品市场

1．荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场

荷兰:①成立垄断性贸易公司，②抢占殖民地：荷兰在北美抢的殖民地，命名为新阿姆斯特丹。在非洲,从葡萄牙手中夺取了好望角。在亚洲，印度建立殖民据点,夺得马六甲和锡兰，一度占据台湾。③

17C成为海上马车夫.英国:①1588年打败西班牙的无敌舰队，走上殖民扩张的道路。②成立垄断性的贸易公司，发展海

外贸易。③拓展殖民地：在印度沿海一带建立殖民据点；1607年英国在北美洲获得第一块殖民地------弗吉尼亚；1651年的《航海条例》矛头指向荷兰,三次英荷战争，荷兰战败，英国夺走了荷兰在北美的殖民地改名为纽约。1763年英国对法国取得了七年战争的胜利，从法国手中夺取了新法兰西和法属加拿大。

2．资本主义世界市场形成的主要途径

①殖民扩张和掠夺

②革命或改革运动

三、工业革命及其对资本主义世界市场发展的影响

1．第一次工业革命

条件：海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金来源，也扩大了对英国商品的市场需求。

圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源并促进了国内市场的扩大。

手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟

资产阶级代议制的确立，成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障。

发明：棉纺织业技术革新——珍妮机揭开了工业革命的序幕。

瓦特改良蒸汽机——推动了机器的普及与发展。

交通运输工具的革新——1807年富尔顿轮船和1825年史蒂芬孙火车推动了蒸汽时代的到来。

工厂制度的兴起。

完成：1840年前后，英国机器生产基本上代替了手工劳动，工厂取代手工工场，率先完成工期业革命。19世纪中期，法、美等国也相继完成。

2．第二次工业革命

条件：资本主义生产方式在欧美主要国家确立，出现相对稳定的政治局面。

自然科学研究取得突破性成果和创新成就。

第一次工业革命后，世界市场的基本形成和国际货币出现。

成就：⑴电力的广泛使用，是一个显著特征。1866年西门子研制了发电机。此外还有电灯、电话等。

⑵内燃机的创制和使用。汽车和飞机

⑶化工技术发展。⑷钢铁等传统工业部门有所进步。

中心：美国和德国

3．两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响

第一次工业革命使世界市场初步形成。

第二次工业革命标志着世界市场最终形成第8单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展

一、英国君主立宪制的确立

1．《权利法案》的制定：

①时间：1689年颁布

②内容：它以明确的条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。③作用：限制了君主的权力，为君主立宪制的建立奠定了基础。

2．责任制内阁的形成：

①时间：18世纪前期，内阁制开始形成。

②内阁的组成：下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领

袖为首相，由首相提出内阁成员和政府成员名单，递交国王批准，组成责任制内阁。

③内阁的职能：名义上对国王负责，实际上对议会或首相负责。内阁的权力主要表现在控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院、宣布提前大选等。

④首相的职能：首相的权力主要表现为拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权、内阁会议主持权、各项重大政策的决策权等。

3．英国君主立宪制的特点：

①国王是世袭产生，是国家的象征，处于统而不治的地位。

②议会具有立法权

③内阁行使行政权，内阁的领袖就是首相。

二、美国共和制的确立

1．1787年宪法：

背景：

①邦联政府无权制定统一关税，无力保护本国经济的利益

②无力偿还巨额债务。

③无力保障国家安全

内容：

①联邦政府分为行政、立法、司法三个部门。

②权力之间彼此制约和平衡。

评价：①美国联邦宪法是世界上第一部成文宪法

②这部宪法体现了制约与平衡原则，三权分立原则，民主原则，从而避免绝对权力的出现

③这部宪法也使中央和地方之间，大州与小州之间，南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的缓和，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。

2．联邦制的权力结构：

国会：是最高立法机构，由参议院和众议院组成，参议员由会选出，每州两名；众议员由选民

直接选出，人数与州人口数成正比；法律需经国会通过，总统批准才生效。国会有权向国民征税，调整国外贸易、征兵等。只有国会拥有宣战权。总统任命的官员，缔约必须得到参议院的批准方可生效。

总统：行使行政权，总统由选民间接选举产生，总统及内阁不向国会负责。总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，在战时可行使独裁大权。有权提名并经国会同意后任命政府高级官员。他可对国会通过法律实行否决权。

联邦法院：是最高司法机关，大法官由总统任命。

3．美国共和制与英国君主立宪制的异同：

不同：英国是议会制君主立宪制：议会拥有立法、组织和监督政府的权力，君主是象征性的国

家元首，内阁掌握行政大权，由议会产生，对议会负责，受议会监督。

美国是总统制共和制：总统既是国家元首又是政府首脑。总统总揽行政权，统率军队等

行政机关和立法机关相对独立。

相同：

都是资本主义国家，都是两党轮流执政，国会（议会）都是两院制

三、法国的共和制和德意志帝国的君主立宪制

1．法兰西第三共和国宪法；1875年颁布

内容：①行政权归于总统。总统是国家元首和军队的最高统帅。由参议院和众议院联席会议选出，任职7年，可连选连任。有权任命官员，缔结条约，实行大赦等。

②立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议员任期4年，参议员间接选出，任期9年。参议院有权否决众议院的决议案。众议院由普选产生。

评价：

①法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果，而总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。

②为巩固共和政体，共和派人士还要进行长期的斗争。

2．《德意志帝国宪法》的主要内容：

1871年

①宪法确定帝国为联邦制国家。中央帝国政府控制各邦的军事等大权，各邦只保留教育、卫生、地方行政权力，也保留了邦的君主政府和议会。

②宪法确立了君主立宪政体

a皇帝是国家元首，有任命官吏，创制法律，统帅军队等权力

b宰相是内阁首脑，他主持政府工作，内阁大臣只是宰相的助手，宰相由皇帝任命，只对皇帝负责，在内阁中有绝对权力

c

议会为立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。

第9单元：科学社会主义理论的提出和国际工人运动

一、《共产党宣言》和马克思主义的诞生

1．《共产党宣言》的主要内容：1848年发表

⑴第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，充分肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。

⑵阐明了社会发展的客观规律。指出资本主义必将被共产主义取代。

⑶进一步揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。

意义：标志着马克思主义的诞生。

2．马克思主义产生的重大意义：

从此国际工人运动有了科学理论的指导，推动国际工人运动蓬勃发展。

二、巴黎公社

1．巴黎公社的成立：

1871年3月28日，巴黎公社正式宣告成立。

2．巴黎公社的革命措施：

⑴在政权方面：废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军。国家公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免。对公职人员实行限薪措施，公社委员会是最高权力机关。

⑵在社会经济方面：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理，实行八小时工作制。

3．巴黎公社的经验教训：

a．是建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说。（经验）

b．19世纪70年代，生产力水平和无产阶级的政治威信，都未达到完成社会主义革命的程度。

c．同时，公社没有统一的革命政党的领导，没有马克思主义理论的指导，更没有可供借鉴的经验，第10单元：近代世界的科学技术

一、经典力学

1．伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献；

伽利略：①发现落体定律，确定匀速运动和加速运动的两个概念，为经典力学的建立奠定了基

础。②发明天文望远镜发现许多星体，证明了哥白尼“日心说”的正确性。③开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，标志着物理学的真正开端，被誉为“近代科学之父”。

牛顿：

①牛顿确立的万有引力定律和运动三大定律（惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律）标志着经典力学的建立。

②《自然哲学的数学原理》一书的出版标志着经典力学的成熟。③其显著特征之一是注重实验，之二是它的数学化。

1846年运用牛顿力学的原理发明了海王星。

2．经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位：

①牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。

牛顿力学的创立标志着人类科学时代的开始。

②牛顿力学和热学的应用，引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类进入蒸汽时代。

③牛顿用数学方法描述宇宙运行的自然法则，还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

二、生物进化论

1．达尔文进化论的主要观点；

①1859年达尔文发表《物种起源》，标志着生物进化诞生。

②认为，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。

③生物不是不变的，而是会发生变异。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。自然选择是生物进化的基础（核心），即“物竞天择，适者生存”。

③1871年，达尔文发表《人类的起源》，进一步了论证人类是从古猿进化而来的观点。

2．进化论的意义：

①生物进化论的诞生是人类思想史上划时代的大事，是对神学创世说的有力挑战。

②它把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。

③为马克思主义理论提供了自然史基础。

④对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。

三、蒸汽机的发明和电气技术的应用

1．蒸汽机的发明：

背景：①工业革命开始后，动力问题成为摆在人们面前的急迫问题。②早期蒸汽机用于矿井抽水。

过程：①1769年起英国人瓦特改良蒸汽机，完成了对纽可门蒸汽机的革新。②1785年“万能蒸汽机”投入使用并推广。（史蒂芬孙的蒸汽机车和富尔顿的汽船）。

意义：解决了工业发展中的动力问题，为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社

会生产力的发展，使人类社会由此进入“蒸汽时代”。所以蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。

2．第二次工业革命时期电气技术应用：

1831年英国法拉第发现了电磁感应理论，为发电机的研制奠定了基础。

1866年德国西门子发明了发电机，比利时人格拉姆发明了电动机。到20世纪，电力成为工业发

展的主要动力。美国人爱迪生是著名的电气发明家。

意义：人类进入“电气时代”。电力的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工

业的迅速发展。各种各样使用电力的新发明纷纷涌现，彻底改变着人们的生产和生活。

3．科学技术对社会发展的作用：

①社会生产力大幅度提高。瓦特蒸汽机出现以后，机器生产在几乎所有的工业部门迅速发展，火车和轮船的发明又使交通运输更加便捷；电气技术的应用，使工业获得更强大、更方便的动力，机器使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术更加先进。第二次工业革命开始。

②社会结构和世界形势的改变。资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治。同时，随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

③社会财富的大大增加和人们生活变得更加丰富多彩。蒸汽机出现以后，形成了新的城市。随着经济的发展，城市更加繁荣而且日益重要。电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化。

第11单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争

一、1840年至1900年间西方列强对中国的侵略

1．鸦片战争及《南京条约》：

鸦片战争：背景：①英法等国完成了工业革命，为夺取商品销售市场和原料产地，加紧对外扩张②

鸦片战争前，清朝面临严重的社会问题。

时间：1840年至1842年。

结果：通过《南京条约》首先打开了中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

《南京条约》：①割地：割香港岛给英国。②赔款2100万银元，③开放广州、福州，宁波，上

海，厦门为通商口岸，④协定关税。

2．第二次鸦片战争：

1856年至1860年英国，法国对中国发动了第二次鸦片战争，签订了《天津条约》和《北京

条约》，加深了中国的半殖民地半封建社会的程度

3．中日甲午战争及《马关条约》：

中日甲午战争：

背景：日本在明治维新后，国力强盛，对外侵略野心膨胀，制定了大陆政策。

导火线：1894年，朝鲜发生了东林党起义，朝鲜向清政府请求派兵，日本也乘机派兵，后由日本挑起战端。

结果：1895年签订了《马关条约》使中国半殖民地半封建化程度大大加深

《马关条约》①割地:割辽东半岛,澍湖列岛,台湾半岛及其附属岛屿,②赔款:2亿两白银③开放:沙市,重庆,苏州,杭州为商埠④允许日本在通商口岸开办工厂.4．八国联军侵华战争及《辛丑条约》：

八国联军侵华战争：

1900年至1901年八国联军发动了战争，签订了《辛丑条约》此后，清政府完全成为帝国主义统治

中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

《辛丑条约》

①赔款白银四点五亿两，加利息共是九点八亿两，分三十九年付清（以关税和盐税作抵押，中国的税收在很大程度上受外国控制）。②划东交民巷为使馆区（使馆界成为列强在中国都城的占领地）。③拆大沽炮台至山海关沿线的所有炮台。（京津等广大地域，被置于列强的武装控制之下）④禁止中国人民参加反帝爱国运动（从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）。⑤改总理衙门为外务部。（清政府完全为“洋人的朝廷）

二、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争

1．三元里人民抗英：

1841年，中国近代第一次大规模抵御外来侵略的斗争

2．黄海海战：1894年致远号管带邓世昌等,英勇抵抗,虽然北洋水师伤亡惨重,但主力尚存,李鸿章命北洋水师避入威海卫军港,使日军取得了黄海海域的制海权。

3．台湾人民反割台斗争：

1895年台湾被割让给日本,邱逢甲,徐骧为首的义军和刘永福的黑旗军进行反抗。

4．义和团抗击八国联军的斗争：（口号：扶清灭洋）

1900年6月八国联军向北京进犯，在廊坊附近遭到义和团的顽强阻击。

义和团运动虽然失败了，但显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图。也沉重打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡。

三、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争

（一）侵华日军的罪行

1．九一八事变：1931年，日本制造九一八事变，炮轰东北军驻地，攻占沈阳。不到半年，侵占东北

2．七七事变：1937年7月7日，日本以士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到拒绝后进攻宛平城和卢沟桥，中国军队开始反抗。七七事变成为全国抗日战争的开端。

3．南京大屠杀：1937年12月,南京沦陷,日军对南京进行了六周的杀戮,30多万人被杀害。

4．侵华日军发动的细菌战和毒气战的罪行：七三一部队用活人做细菌实验。

（二）中国军民的抗日斗争（1937年7月7日至1945年8月15日）

1．抗日民族统一战线的建立：

①1935年中共瓦窖堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针

②1936年西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战至和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成③1937年七七事变后,中共通电呼吁两党亲密合作

④八一三事变后,国民政府《自卫抗战声明书》根据协议改编八路军，新四军实现了军事上的合作

⑤1937年9月，国民党公布了由中共提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式建立。

2．国民政府组织的正面战场的抗战；

①淞沪会战:1937年八一三事变后组织淞沪会战,打破了日本三个月灭亡中国的计划.②平型关大捷:太原会战中八路军115师在平型关取得了抗战以来的首次大捷

③台儿庄战役:1938年徐州会战中,李宗仁指挥的台儿庄战役取得了抗战以来的最大胜利.3．共产党组织的敌后抗日战争

①政治：积极倡导建立抗日民族统一战线，1937年8月中共中央召开洛川会议,制定全面抗战路线。

②军事：

采取全面抗战路线斗争，取得平型关大捷，八路军,新四军深入敌后,广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线.1937年陕甘宁革命根据地改称为陕甘宁边区。晋察冀根据地是第一个敌后根据地。1940年下半年,彭德怀在华北进行了百团大战,沉重地打击了日军的侵略气焰.③思想：制定全面抗战路线，提出持久抗战方针，指明了抗战胜利的正确道路，1942年开展整风运动，为抗战胜利奠定了基础。1945年七大的召开为争取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国胜利作了重要准备。

4．抗日战争胜利及其历史地位：

①抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争②洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础③抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。

第12单元：近代中国的民主革命

一、太平天国运动

（一）太平天国运动的主要史实

1．定都天京：1853年太平军改南京为天京，定都于此，标志着太平天国建立了与清王朝对峙的政权

2．《天朝田亩制度》：

1853年，太平天国颁布以解决土地问题为中心的《天朝田亩制度》。

①中心内容：平均分配土地，产品分配是每户留足口粮，其它归国库

②目的：在小农经济的基础之上建立一个理想社会

③核心思想：绝对平均主义

④评价：突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民反封建斗争的思想结晶，但是它体现了平均主义思想，幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富。它无法调动人们的劳动积极性，根本无法实现。

3．《资政新篇》：

①目的：为了振兴太平天国。

②内容：政治上：主张以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举。经济上：主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路，造轮船。文教上：提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。

③评价：具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。但它并不是农民斗争经验的产物，未能反映农民的土地要求，没有相应社会基础和实施条件。

（二）太平天国运动的失败

1856年天京变乱成为由盛转衰的转折点，1864年天京陷落，标志太平天国运动的失败。

①沉重打击了清王朝的反动统治,也打击了外国侵略者,它冲击了旧的纲常名教,提出了近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案《资政新篇》。

②它的失败，说明农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论武器的指导，承担不起领导中国民主革命的重任。（这是太平天国运动失败的根本原因）

二、辛亥革命

（一）辛亥革命的主要过程：

1．同盟会成立：1905年东京，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为政治纲领，机关刊物《民报》。同盟会是中国近代第一个资产阶级革命政党

2．武昌起义：文学社和共进会策划在武昌起义，1911年10月10日起义，12日武汉三镇光复，历史上称为“辛亥革命”。成立湖北军政府，推举黎元洪为都督，改国号为中华民国。

3．中华民国的成立：

1912年1月1日，定都南京，五色旗为国旗，改用公历，以中华民国纪元，1912年为民国元年。

性质：南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府。

4．《中华民国临时约法》：

内容：一切权力属于国民全体，国民有人身、言论等自由，国民有选举权和被选举权，确立三权分立的政治体制，还规定实行责任内阁制。

性质：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法。

意义：它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和君主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程中的一座丰碑。

（二）辛亥革命的历史意义：

性质：是近代中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命

意义：①推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制政体，打击了外国和封建势力；

②建立了资产阶级共和国，使民主共和深入人心；③为民族资本主义发展创造了有利条件。

④成为这一时期亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力的推动力量。

局限：但是由于资产阶级的软弱性与妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质并没有得到根本改变。

三、五四运动和中国共产党的成立

1．五四运动：

①导火线：巴黎和会中国外交失败

②经过：第一阶段运动中心是北京，运动主力是学生，口号“外争国权，内惩国贼。第二阶段运动中心是上海，运动主力军是工人阶级。

③结果：释放了被捕学生，罢免了亲日派卖国贼的职务，中国代表拒绝在和约上签字

④意义：是一次不妥协地反帝反封建的革命运动，是中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

2．中共“一大”和中共“二大”：

①中共一大:1921年7月在上海召开,内容:规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,确定党的中心任务是领导工人运动.（宣告了中共的诞生）。

②中共二大:1922年召开,最高纲领就是实现社会主义和共产主义,最低纲领就是民主革命纲领,打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国.四、中国共产党领导的新民主主义革命

1．国民革命运动中的国共合作：

①背景:工人运动的失败使共产党认识到国共合作的重要性

同时十月革命和五四运动也让孙中山认识到人民力量的强大。

②内容:同意共产党员以个人身份加入国民党,采取了党内合作的方式.③标志:1924年国民党一

大的召开标志着第一次国共合作的正式形成。④失败：1927年蒋介石制造了四一二反革命政变,1927年汪精卫在武汉制造了七一五反革命政变标志着第一次国共合作的破裂。

2．北伐战争：

①目的：为了打倒帝国主义，推翻军阀统治。②概况:1926年7月出师北伐,目标是吴佩

孚、孙传芳、张作霖，取得巨大成功.收回汉口和九江的租界。③1927年蒋介石制造了四一二反革命政变,汪精卫在武汉制造了七一五反革命政变标志着第一次国共合作的破裂,国民革命失败.3．南昌起义：

①1927年8月1日，周恩来等人在南昌发动起义。②意义：打响了武装反抗国民党统

治的第一枪，标志着中共独立领导武装斗争，创建军队的开始。

4．井冈山革命根据地的建立：

1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，创建第一个农村革命根据地。

5．红军长征：（1934年10月-1936年10月）

①直接原因:第五次反围剿的失败.②主要原因：左倾错误的领导

③时间:1934年10月从江西瑞金出发到1935年10月中央红军会师,至1936年10月红

军三大主力在甘肃会宁胜利会师

④意义：粉碎了国民党的围剿，使中国革命转危为安，播下了革命的种子，铸成伟大的长征精神。

6．遵义会议：（1935年1月）

①内容:结束了王明等人的左倾错误,肯定了毛泽东的思想,选举毛泽东为政治局常委。..②意义:事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这是中共第一次运用马克思主义解决党内存在的路线方针等问题,，成为生死攸关的转折点，是中共从幼稚走向成熟的标志。

7．挺进大别山：1947年刘邓大军挺进大别山,拉开了战略反攻的序幕.8．三大战役：1948年至1949年分别组织了辽沈战役,淮海战役和平津战役，战略决战。

9．中共七届二中全会：

①时间:1949年3月

②内容:指出党的工作重心要由农村转移到城市。

10．新民主主义革命胜利的意义：

①标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，新中国即将诞生。

②改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。

③是马克思主义在中国的胜利，是马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

第13单元：近代经济结构的变动与资本主义的曲折发展

一、晚清中国经济结沟的变动和资本主义的曲折发展

1．鸦片战争后自然经济的逐步解体

鸦片战争前，封建社会中的资本主义虽有发展，但还是以自给自足的自然经济为主导。

鸦片战争后，洋纱取代土纱使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离，洋布取代土布使中国的“织”与“耕”分离。由此可见，资本主义国家经济势力的侵入，破坏了中国自给自足自然经济的基础

刺激中国城乡商品经济的发展。

五口通商地区，首先遭到外国商品输入的冲击，自然经济解体的情况更加明显。

2．洋务派近代工业的创办及其影响

洋务派在中央的代表为恭亲王，在地方上以曾国藩、左宗棠、张之洞和李鸿章为代表。从19世纪60年代开始到90年代，掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动。

⑴洋务运动前期；洋务派以自强为口号，引进西方先进生产技术，创办了军事工业。如曾国藩和李鸿章创办的江南制造总局，左宗棠的福州船政局，崇厚创办的天津机器制造局。

⑵洋务运动后期：打出求富的旗号，兴办一批民用工业，以解决军事工业资金等方面的困难。主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。

影响：洋务派引进了西方先进的生产技术，培养了一批科技人才和技术工人，在客观上激刺了资

本主义的发展。中国第一批近代工业在洋务派的倡导下出现，它对外国的经济侵略起到了一定的抵制

作用，也对本国自然经济的瓦解起到了一定的促进作用。

3．民族资本主义的产生

背景：①外国的入侵，中国的自然经济开始逐渐解体，促进了城乡商品经济的发展，客观上为民族资本主义的发展提供了劳动力和市场。②外商利润的刺激，③洋务运动的诱导。

时间：19世纪60、70年代

主要分布在东南沿海。

表现：方举赞的上海发昌机器厂、陈启沅广东继昌隆缫丝厂、朱其昂天津贻来牟机器磨坊

二、民国时期民族工业的曲折发展

1．民国初期民族工业发展

①背景:a辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制统治,为民族工业的发展扫清了障碍.b中华

民国的建立提高了资产阶级的政治地位,南京临时政府颁布的一系列发展实业的法令.c实业救国是当时

主要的社会思潮.d因反对二十一条而掀起的抵制日货,提倡国货运动,对民族资本主义的发展也有促进作用.e第一次世界大战期间,欧洲各帝国主义国家放松了对中国的经济侵略,为民族资本主义的发展提供了有利的外部条件(是最主要原因)

②主要发展工业:纺织业,面粉业

张謇、周学熙、荣宗敬和荣德生兄弟。

③特点:a发展不均衡,主要以轻工业为主b封建自然经济仍然占绝对优势c

繁荣时期短,一战结束后帝国主义卷土重来,很快萧条下去.(短暂春天).2．国民政府前十年民族工业的发展

①原因:1927年南京国民政府成立后,采取了一系列促进经济发展的政策和措施.②措施:1935年的币制改革,国民经济建设运动和抵制洋货,提倡国货运动推动了民族资本主义经济的发展

③特点:短暂发展.3．抗战时期和解放战争时期民族工业发展的状况

抗战时期，民族工业遭到严重的摧残

解放战争时期：①1946年国民政府与美国签订了《中美友好通商航海条约》，美国商品大量涌入中国市场。

②官僚资本进行经济垄断，残酷挤压民族企业。

③国民政府的苛捐杂税不断增加，通货不断膨胀，原料昂贵。

4．资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用

经济上：民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。

政治上：它导致民族资产阶级的产生和力量的发展，为维新变法运动和民主革命提供社会基础，也导致无产阶级壮大，为民主主义革命和共产党的建立准备了阶级条件。

思想上：冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。

第14单元：近代中国的思想解放潮流

一、新思想的萌发

1．魏源与《海国图志》：

在《四洲志》的基础上编成《海国图志》，系统介绍西方史地和科学技术知识以及西方各国的政治制度。介绍并传播西方先进技术。在书中，他提出了“师夷长技以制夷”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备。

2．林则徐开眼看世界：

①近代中国开眼看世界的第一人，近代向国内介绍西方情况的第一人。②设译馆翻译外文

资料，《各国律例》，《四洲志》；③以改革家的胆识，设法购买英制船炮，并加以仿制，迈出了“师夷长技”的第一步。

作用——启迪了先进中国人开眼看世界，学习西方、救亡图存逐渐成为近代中国社会思想主流。

二、维新思想

1．严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想；

①康有为：著有《新学伪经考》、《孔子改制考》，把西学中有关政治学说与儒家经史结合起来，传播西学，宣传维新思想的必要性。为维新变法提供了理论依据，被称为“思想界之一大飓风”，“火山大喷火”。

②梁启超：发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传兴民权、设议院、变法图存的思想。

③严复：编译《天演论》，是系统地将近代西方文化介绍到中国的第一人。他对君权论进行严厉批判，他指出，封建君主为“大盗窃国”。用近代民主思想阐明主权在民的道理，用民权否定君权，直接动摇了君权论的基础。

2．维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用；

①是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本主义的改革运动，还是一次思想解放运动。②维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，具有思想解放的启蒙作用。

三、新文化运动

1．新文化运动的代表人物：（陈独秀，蔡元培，鲁迅，李大钊，胡适）

1915年：陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始。

1917年：蔡元培提出“兼容并包，百家争鸣”

1918年：鲁迅发表《狂人日记》成为第一篇白话文小说。

2．新文化运动的主要内容：

前期：

①倡导民主和科学（核心），反对专制和愚昧、迷信

②提倡新道德，反对旧道德——旧道德是指以孔子为代表的儒家传统道德。为此，新文化运动提出“打倒孔家店”的口号。

③提倡新文学，反对旧文学——1917年胡适发表《文学改良刍议》和陈独秀发表《文学革命论》，标志着文学革命的开始。因此，新文化运动也是一场文学革命。鲁迅的《狂人日记》把文学的反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。

后期：宣传马克思主义

3．新文化运动对近代中国思想解放的影响：

①新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。②它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。③弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展。④形成了思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础。

四、马克思主义在中国的传播

1．五四运动前后马克思主义在中国的传播

①创办各类刊物。传播马克思主义的刊物除《新青年》外，还有《每周评论》等。

②翻译和撰写宣传马克思主义和社会主义运动的文章。李大钊1918年在《新青年》上发表了《法

俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，号召人民向俄国学习，第一次举起了社会主义的大旗。1919年五四运动爆发，促进了马克思主义的传播。李大钊又发表《我的马克思主义观》，比较系统地介绍了马克思主义，标志李大钊成为马克思主义者。1920年：《共产党宣言》等马克思主义著作的翻译，进一步推动了马克思主义的传播。

③组建研究马克思主义的研究会和早期共产党组织。

④有组织、有计划地宣传马克思主义，特别是大力向工人阶级宣传马克思主义。

2．马克思主义对中国历史发展的重大意义

①马克思主义与中国工人运动相结合，导致先进的知识分子开始了建立中国共产党的准备工作。

②在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立。

㈢：现代部分

第15单元：俄国十月革命与苏联社会主义建设

一、俄国十月革命

1．二月革命：1917年3月，推翻了统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝覆灭，建立了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权。（属于资产阶级民主革命）

2．《四月提纲》：1917年4月，列宁发表了《四月提纲》的演说，提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，还提出全部政权归苏维埃，争取以和平方式夺取政权。

3．彼得格勒武装起义：1917年11月7日攻下冬宫，起义胜利。

4．十月革命胜利的意义：

①十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提.②为国际无产阶级树立了斗争的现实榜样,也为殖民地,半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量.③它成功地将社会主义从理论变为为实践，结束了巴黎公社失败以后国际社会主义运动的低潮期，开创了国际社会主义运动的新局面。突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。

二、战时共产主义政策和新经济政策

1．战时共产主义政策的主要内容：

1918年下半年,苏维埃政府在经济领域实行了一系列战时特殊措施,即”战时共产主义”政策.①余粮收集制②大中小工业企业，全部实行国有化。③在产品分配上,国家取消了自由贸易,实行实物配给制④实行普遍义务劳动制

2．实施新经济政策的必要性：

国内战争结束后，苏俄继续实行战时共产主义政策，引发了严重的政治危机和经济危机。

3．新经济政策的内容与作用：

1921年3月第十次代表大会,党内通过了废止余粮收集制,实行粮食税,战时共产主义政策开始向新经济政策过渡.内容:①农业上:以粮食税代替余粮收集制

②工业上,改变国有企业高度集中管理的办法,实行经济核算,部分国有企业采取租让制和租借制的形式,实行国家资本主义.③商业方面.允许商品自由买卖,实行自由贸易.④在分配制度上:实行按劳分配.作用:调动了人民的生产积极性,促进了经济的恢复,有利于稳定政治形势。

三、“斯大林模式”

1．“斯大林模式”在经济方面的主要表现：

①优先发展重工业的方针，造成国民经济比例严重失调，影响了国民经济的平衡和持续发展；

②通过高度集中的行政手段实施的计划经济体制，排斥市场、商品货币关系和价值规律的作用，造成企业生产消耗大、经济效益低，阻碍了劳动者生产积极性和创造性的发挥；

③为了给工业化提供资金，牺牲广大农民的利益，挫伤他们的生产积极性，造成苏联农业生产的停滞不前。

2．“斯大林模式”在实践中的经验教训

斯大林模式，开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。这一模式在初期和战争时期曾发挥积极作用。但是，它不是建设社会主义的惟一模式，不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。

四、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革

1．赫鲁晓夫改革的主要内容；

1956年苏共二十大上作《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，尖锐揭露斯大林在领导社会主义建

设中的错误和对他个人崇拜造成的严重后果。

政治改革：平反冤假错案，为受迫害者恢复名誉，破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则。

经济改革：首先从农业开始,取消农产品的交售制，扩大集体农庄和国营农场的自主权削减农业税,提高农副产品的收购价格,大规模开垦荒地和种植玉米,以提高粮食产量；在工业方面,扩大地方权力。

2．戈尔巴乔夫改革的主要内容和后果

主要内容:经济体制改革：改革的重点，是用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际上是承

认市场对经济的调节作用。通过一系列法规，调整了所有制结构。

政治领域：⑴1988年提出用”人道的民主的社会主义思想,代替”科学社会主义,而且

背离了社会主义改革道路.⑵他推出民主化和公开性,纵容自由化思想,⑶1990年又推行了政治多元化,实行多党制,从根本上动摇了苏共在国家政治体系中的领导地位

后果:社会陷入失控状态,国家政局不稳,经济连年滑坡,思想领域极度混乱,民族分裂运动愈演愈烈.,最终导致苏联解体.第16单元：罗斯福新政和当代资本主义的新变化

一、1929年至1933年资本主义世界经济危机

1929年至1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响

①根本原因:是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾.直接原因:1929年10月美国股市崩溃

具体原因：贫富差距不断扩大，证券市场的繁荣和股票投机过度，增加了金融市场的不稳定性。

分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。

②特点:波及范围广,破坏性特别强,持续时间长,影响特别深远.③影响:

a各主要资本主义国家为摆脱危机，纷纷加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺

b各资本主义国家还加强对殖民地半殖民地的掠夺，激起了各地人民的反抗

c危机使世界局势动荡不安。

二、罗斯福新政

1．罗斯福新政的历史背景、主要内容和特点

历史背景：①胡佛反危机措施的失败，加剧了美国的社会动荡。②全国上下要求改革的呼声高涨，希望有一个强有力的政府采取有效的措施。③1933年罗斯福大选就任总统，宣布实行新政。

主要内容：⑴新政的主要内容包括救济、复兴和改革三个方面。救济是指救助急需帮助的大批失

业者和贫民；复兴是指为失业者提供就业机会，使经济恢复运转；改革是指采取长远措施改善全国总体经济状况。

⑵新政大体可以分为两个阶段：1933年-1935年，着重调整与复兴经济；1935年着重改革。

实施救济贯穿“新政”的全过程。

⑶主要内容:a整顿银行,克服金融危机..法令《紧急银行法》

b恢复工农业生产,通过

《农业调整法》和《全国工业复兴法》

c举办救济和公共工程

《联邦紧急救济法》

d保护劳工权利,颁布《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》e建立社会保障体系,颁布了《社会保险法》。

特点:国家对经济实行直接干预

2．罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用

对美国而言：使美国人民度过了危机,保证了美国的民主,开创了国家干预经济的先例,推动美国进入国家垄断资本主义,对美国后来的政策影响深远.对资本主义国家而言;开创了经济发展的新模式,对资本主义国家的发展影响深远

局限性:不能从根本上杜绝危机.三、当代资本主义的新变化

1．二战后美国、联邦德国等主要资本主义国家经济发展的原因、主要表现；

美国.①特征：二战后至60年代美国经济进入”黄金时代”

原因：世界市场的拓展，新科技应用，新兴工业发展，国家垄断资本主义的进一步发展。

②特征：20世纪70年代，美国经济进入滞胀阶段

原因：生产与销售之间的矛盾突出，石油危机的爆发。

③特征：20世纪80年代，经济开始复苏。

原因：里根政府减少政府开支，紧缩通货，削减税收，并减少政府对经济的干预.④特征：20世纪90年代进入新经济时代。

原因：克林顿“宏观调控,微观自主”，介于干预和自由放任之间。

联邦德国:

原因：⑴政府推行政治改革，消除法西斯主义残余势力，社会秩序比较稳定，同时实行非军事化，集中国家有限的财力、物力发展经济；

⑵政府采取市场经济、国家调控和社会保障三者相结合的经济政策，注意发展科学技术和教育事业。

⑶美国马歇尔计划的援助

表现：①20世纪50年代,国民生产总值和工业总产值年平均增长超过美国,英国,法国和意大利,仅次于日本.②20世纪60年代中期,联邦德国成为欧洲第一和世界第三经济大国.2．经济政策的新变化：

⑴国家加强了对经济的干预，资本主义进入国家垄断资本主义阶段

⑵西方福利国家在战后得到发展

⑶第三产业蓬勃发展

⑷知识经济的兴起。

第17单元：第二次世界大战后世界政治格局的演变

一、美苏两极对峙格局的形成1．雅尔塔体制：第二次世界大战后期，雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制，它勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。

2．杜鲁门主义：

1947年3月杜鲁门提出：要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。美苏冷战全面展开

3．马歇尔计划

：1947年6月美国国务卿马歇尔提出了”欧洲复兴计划,也就是马歇尔计划.目的:是用经济手段为美国控制西欧铺平了道路.4．北约和华约的建立：

①北约:为了反对苏联和东欧国家，1949年春，美、英、法等12国签订了《北大西洋公约》。同年夏，条约生效，北大西洋公约组织成立，简称北约。

②华约:为了稳定东欧，保障苏联的利益和安全。1955年苏联和保加利亚等八国在华沙签署《友好合作互助条约》，简称华沙条约。同年6月条约生效，正式成立了华沙条约组织，简称华约。

标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成5．德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机：

①德国分裂:1949年，德国西部和东部分别在美国和苏联的支持下，先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国.②朝鲜分裂:日本投降后，苏、美军队以以北纬38度线为界,分别进驻朝鲜半岛的北部和南部。1948年8月，朝鲜半岛南部建立了大韩民国.。1948年9月，朝鲜半岛北部成立了、朝鲜民主主义人民共和国

③古巴导弹危机:1962年苏联向古巴运送导弹被美国发现,后经谈判苏联从古巴撤走导弹,这一事件表明了当时的战略优势在美国.二、多极化趋势在曲折中发展

1．欧洲共同体的形成和扩大：

1950年，法国外长舒曼提出了西欧国家在一些具体经济领域内实现联合的计划，称为舒曼计划。

1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。

1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。

1967年，三个共同体合并为一，统称欧洲共同体。

1973-1986年，欧共体三次扩大，英国，爱尔兰，希腊，西班牙和葡萄牙先后加入欧共体。

欧共体的扩大，大大增强了同美苏抗衡的实力，使世界政治力量的对比也随之变化。

2．日本崛起为经济大国的表现：

原因：⑴日本政府进行了比较广泛的社会改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素，为经

济恢复和发展奠定了基础。⑵日本经济的恢复得到了美国的大力扶植。⑶朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军火和给养。

⑷1956年-1973年，日本经济进入高速发展时期，日本政府制订出合乎国情的经济发展战略。⑸日本加强政府投资和重视教育。

表现：1956年-1973年，日本经济进入高速发展时期，20世纪80年代，成为世界第二经济大国。

3．不结盟运动的兴起：

⑴背景:①二战后，民族解放运动蓬勃发展，为其成立奠定了政治基础。②1955年召开的亚非会

议促进了民族解放运动的新高涨。③为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，新独立的国家主张团结起来，推动了不结盟运动兴起。.⑵倡导者:1956年南斯拉夫总统铁托,埃及总统纳塞尔和印度总理尼赫鲁，提出不结盟的主张。,⑶标志:1961年召开的第一个不结盟国家和政府首脑会议

⑷影响:不结盟运动奉行非集团，不结盟的政策，在国际政治舞台发挥着巨大作用，推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。有力地冲击了战后国际关系中的两极格局,为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献.4．中国的振兴：

⑴1949年-1956年，恢复发展国民经济，第一个五年计划的完成，奠定了社会主义工业化的初步基础。

⑵1956年-1966年，进行大规模的社会主义建设，虽有挫折，但成绩很大。

⑶1966年-1976年，十年文革，损失巨大。

⑷1978年十一届三中全会及时把党和国家的工作重点转移到现代化建设上来。

三、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

1．苏联解体：

过程：①1985年，戈尔巴乔夫上台，首先在经济领域进行改革，但是困难重重。

②1988年，进行政治改革，③1990年放弃了党的领导地位，实行多党制，加剧了政局动荡，导致民族矛盾爆发，民族分裂活动愈演愈烈。

④1991年，八一九事变改变了苏联国内政治力量的对比。苏共被排挤出政权，国家政权性质发生了根本变化。

⑤1991年12月，《阿拉木图宣言》发表，宣布成立“独立国家联合体”，苏联完全解体。

原因：外部原因：西方国家长期的和平演变政策

直接原因：戈尔巴乔夫的改革，背离了科学社会主义的方向，也是主要原因。

根本原因：长期存在高度集中的政治经济体制。

影响：两极格局结束，世界多极化趋势进一步加强。

2．世界多极化趋势的加强

（1）特点：当今世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。

（2）原因：①东欧剧变和苏联解体使两极格局瓦解，冷战结束。

②美国成为惟一的超级大国，并极力构建以自已为主导的单极世界。

③多个国家联盟力量中心的出现：欧盟的成立、日本加快谋求政治大国的地位、俄罗斯国际地位的改善、中国国际地位的提高。

3．世界多极化趋势的其影响：

（1）多极化趋势的加强，有利于国际关系的民主化，有利于充分发挥联合国的作用，有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序。

（2）世界多极化趋势的发展有利于抑制和削弱霸权主义强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界和平与发展。

（3）一超多强局面的出现表现多极化趋势的进一步发展。

（4）多极化的最终形成将是漫长的。

第18单元：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

一、资本主义世界经济体系的形成1．布雷顿森林体系：

①1944年7月来自美,苏,中,法等44个国家在美国布雷顿森林举行了联合国家货币金融会议

1945年国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。

国际货币基金组织：旨在稳定国际金融体系，主要任务是稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，在货币问题上促进国际合作，并对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。

国际复兴开发银行：又称世界银行，它在成立初期是致力于战后欧洲经济复兴，后来又转向全球性的发展援助，即为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助。

这两个国际组织总部在华盛顿，由美国人担任关键职务，美国拥有占总投票权五分之一以上的投票权，从而拥有最大的表决权和对重大问题的否决权

②内容;一是美元与黄金直接挂钩,二是国际货币基金组织会员国货币与美元挂钩

③意义:从此,建立起了一个以美元为中心的资本主义世界货币体系.2．《关税与贸易总协定》：

①1946年美国提议,1947年签署,1948年开始实施.②宗旨:降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。

③意义：客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，从而推动了战后经济发展。

世界银行、国际货币基金组织和《关税与贸易总协定》，构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱。是世界经济朝着制度化和体系化发展的反映。

二、世界经济区域集团化的发展趋势

1．欧洲联盟：①欧共体1951年成立欧洲煤钢共同体.1958年成立欧洲原子能共同体和经济共同

体,1967年三个共同体合并,建立了欧洲共同体.②1991年签署了《马斯特里赫特条约》,1993年批准”马

约”正式生效,欧洲联盟宣布成立。

2．北美自由贸易区：

①成立:1985年美国总统里根和加拿大总理马尔罗尼首次提出,1992年美,加墨三国签

署.1994年正式生效,北美自由贸易区正式诞生.②特点:北美自由贸易区是世界上出现的第一个由发达国家和发展中国家共同组成的自由贸易区.3．亚太经济合作组织：

①1989年,澳大利亚总理霍克提出加强亚太地区经济合作问题.②1989年美国,日本,加拿大,澳大利亚,新西兰,韩国和东盟等12个国家的外交部长和经

济部长在堪培拉举行了”亚太经济合作部长级会议”的首次会议,标志着亚太经合组织的成立.③1991年在汉城召开的第三届部长级会议，通过《汉城宣言》，正式确定该组织的宗旨和

目标是：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。④1991年中国正式加入，台北和香港以地区经济体名义加入

.④2001年,中国在上海成功举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议.三、世界贸易组织和中国的加入

1．世界贸易组织(WTO)的由来和发展；

①1986年9月,关贸总协定第八轮多边贸易谈判启动②1994年,达成了《建立世界贸易组织协定》,规定在关贸总协定及其达成的各项协议和基础上建立世界贸易组织.③1995年,世界贸易组织正式建立,成为国际经济贸易领域中调解各成员国相互间贸易关系,解决各国贸易争端的机构.④2003年12月,世界贸易组织共有148个成员国.2．世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用；

世界贸易组织致力于促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。世贸组织的一些决策，对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远影响和现实意义。世界贸易组织的成立，表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。它的发展，意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行。

3．中国参加世界贸易组织的经过、影响和作用；

中国加入世界贸易组织，有利于参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展，赢得竞争机遇；

同时，也会对中国带来压力和严峻的挑战，国内的某些产业会受到冲击。

四、经济全球化的发展趋势与问题

1．经济全球化的发展趋势

2．经济全球化进程中的问题

①发达资本主义国家在经济全球化中起主导作用,垄断了世界商品市场,金融市场和科技市

场,掠夺和剥削发展中国家.②发展中国家国内政局动荡,债台高筑,经济接近崩溃边缘,发展中国家经济的严重恶化,孕育着更大规模的世界经济动荡.③环境污染,人口爆炸,能源危机,粮食短缺,毒品泛滥,传染病横行,恐怖组织活动等诸多问题.第19单元：现代科学技术

一、相对论和量子论

1．爱因斯坦相对论及其意义

提出及内容：①德国物理学家爱因斯坦1905年提出了狭义相对论和光速不变原理；1916年，完

成了广义相对论的最终形式。②狭义相对论认为：物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即还会发生尺缩效应和钟慢效应。③广义相对论指出：空间和时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布。

历史意义：是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由

狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性即：揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。

2．量子论的提出与发展

1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说，宣告量子论的诞生。爱因斯坦提出光的量子理论，丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论。在这个基础上，新的物理学分支量子力学建立起来。

二、现代信息技术

1．电子计算机与网络技术的发明和发展：

20世纪40年代，美国发明了第一台电子计算机，奠定了信息技术的基础。

①互联网是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络。1969年，国际互联网

首先在美国诞生了。②90年代以后，随着通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网发展为全球信息

（Worid

Wide

Wed，即万维网），成为一个成熟与稳定的巨大信息源。1995年被称为“国际网络年”。

2．现代信息技术对人类社会的影响：

①对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源、高投入来促进经济增长。

②对时代的影响：当代社会生产力已经从以物质能量为主转换到以信息知识和技术为主，从工业

经济转到知识经济，从读写为主的时代转到以视听为主的时代（即虚拟时代、数字时代）。

③对教育方式的影响。教育投资的重心将由物质资源转向信息资源，教学方式将由单一的“班级

授课制”转为多样化的网络授课，多种媒体功能的优势将大大提高学习效果。

④对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。

⑤促进了人们观念的变化：加强学习，才能提高人们的生活、工作技能。

第20单元：19世纪以来的世界文学艺术

一、文学的主要成就

1．19世纪以来浪漫主义文学：（18世纪末至19世纪30年代）

（1）背景：欧洲的资产阶级革命或改革确立了资本主义制度，却没出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。人们对此感到失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进而

追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。

（2）特点：①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情，积极追求理想世界。②在创作中采用夸张手

法，富于幻想和传奇色彩，强调个性自由表达。

（3）代表人物及作品

英国：①拜伦——诗人，其诗歌洋溢着追求民主和民族解放的精神，饱含高昂的战斗激情。

代表作是《唐璜》（“讽刺现代社会积弊”的百科全书）。②雪莱——诗人，主要作品是《解放了的普罗

米修斯》、《西风颂》，诗歌寄托了对人类未来普遍的爱，对未来充满憧憬和幻想。

法国：①雨果，长篇小说《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。②大仲马：代表作《基督山恩仇记》。

德国：海涅，代表作政治抒情长诗《德国──一个冬天的童话》。

2．19世纪以来现实主义文学：（19世纪30年代至20世纪初）

（1）背景：工业革命在西欧开展以后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有的矛盾和弊

病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。

（2）特点：力图真实表现现实生活，深入剖析揭示社会矛盾，着力再现典型环境中的典型人物；

对现存社会秩序无情揭露和深刻批判。又称“批判现实主义文学”。

（3）代表作品：法国巴尔扎克《人间喜剧》由91部小说组成，它们从不同侧面展现了19世纪上半期法国的全部社会生活，堪称资本主义的社会百科全书。

司汤达《红与黑》和莫泊桑《项链》

英国狄更斯《大卫。科波菲尔》

俄国普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼。奥涅金》奠定了俄国现实主义文学的基础。

果戈理《死魂灵》、列夫。托尔斯泰《安娜。卡列尼娜》和《战争与和平》

3、20世纪的西方文学和苏联文学：

20世纪以来的现实主义代表：英国萧伯纳《苹果车》、法国罗曼。罗兰的《约翰。克利斯朵夫》

美国德莱塞《美国的悲剧》

但是两次世界大战和经济大危机影响了文学的发展，现代主义成为了文学主流。

现代主义：美国海明威《老人与海》

爱尔兰剧作家贝克特《等待戈多》

苏联文学：背景：十月革命的伟大胜利。苏维埃共和国建立。

成就：20世纪上半期，高尔基的《母亲》，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

20世纪50年代以后“解冻文学”以爱伦堡《解冻》为标志。

二、有代表性的美术作品

1．19世纪以来浪漫主义的代表性作品

产生于法国大革命失败后的波旁王朝复辟时期，其特征是重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。代表作有德拉克洛瓦（法）的《自由引导人民》和哥雅（西）《枪杀马德里市民》

2．19世纪以来现实主义的代表性作品

产生于19世纪中期的法国，基本特点是强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。代表作有米勒（法）的《拾穗者》和列宾（俄）的《伏尔加河上的纤夫》等。

3．19世纪以来印象主义的代表性作品

产生于19世纪后半期的法国，是西方绘画史上划时代的艺术流派。其特点是注重画家个人的感

受，着力于表现光和色的变化，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。代表作有早期印象画派法国莫奈的《日出·印象》此外还有马奈、后期印象画派法国的塞尚《樱桃和桃子》、荷兰的梵高（被称为扑向太阳的画家）的《向日葵》等。

4．19世纪以来现代主义的代表性作品

19世纪以来出现的许多与传统美术流派不同的美术流派统称为现代主义美术。

其特点为对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。

主要代表人物是西班牙画家毕加索。《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉了西班牙内

战期间，法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。

三、影视艺术的产生与发展

1．电影的出现：

条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术和生产力迅猛发展，为电影的出现提供了技

术和物质基础。

历程：①19世纪末，法国人卢米埃尔兄弟制成活动的电影机。1895年，电影诞生，到1927

年之前都是无声电影，被称为电影史上的“默片时代”。②20世纪20～40年代电影艺术进入成熟期，从无声走向有声，从黑白转向彩色，由小规模、低技术制作形成大规模、系列化和专业化制作。③二战后电影艺术的发展呈现出更加多元化的趋势；伴随第三次科技革命，电影技术也获得很大的发展。特别是20世纪90年代以来，电影技术充分利用三维动画、数字技术、多媒体等高科技手段。

电影史上的大事件：①“默片时代”，格里菲斯（美）被称为“现代电影之父”。卓别林是这

一时期最杰出的电影演员。②1927年美国华纳兄弟电影公司首次拍摄成功有声电影，标志着有声片时期的开始。③1928年设立“电影艺术与科学院奖”，即奥斯卡奖④1935年第一部彩色影片《浮华世家》

拍摄成功，标志着彩色电影的问世。⑤美国的好莱坞是世界著名的电影生产基地。

2．电视的发明与发展产生和发展：

①20世纪初至30年代初，现代电视系统基本成型（英国的贝尔德）。②20世纪30～40年代，电视艺术在英国和美国发展。③二战以后电视真正进入大规模的普及运用阶段。④20世纪90年代以来，中国电视事业发展神速。

3．影视艺术对社会生活的影响

第21单元：现代中国的政治建设与祖国统一

一、中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设

（一）中华人民共和国的成立

历史条件：①军事准备：推翻南京国民政府的反动统治，②组织准备：新政协筹备会的召开。

经过：1949年9月政协一届会议举行，①大会选举产生了政治协商会议第一届全国委员会，毛泽东

为主席。

②大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（具有临时宪法的性质）

③大会还通过《中华人民共和国中央人民政府组织法》，选举产生中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席，刘少奇等为副主席。

④会议决定改北平为北京，采用公元纪年。

意义：

新中国的成立，开辟了中华民族发展的新纪元，标志着反帝反封建的民主革命任务的完成，为现代化开辟了广阔的道路。

①政治：成为一个独立自主的国家，进入了人民民主的新时代，建立了

中国特色的民主政治制度，②经济：建立了新的经济制度，为新民主主义过渡到社会主义，实现国家

繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提，③思想文化：确立马克思主义毛泽东思想为指导思想，为

社会主义文化的全面繁荣提供了必要条件。

（二）民主政治制度的建设

1．一届人民代表大会：

时间：1954年

原因：新中国的成立和经济建设的大规模开展，民主政治建设成为迫切需要解决的问题。

内容：①大会制定了《中华人民共和国宪法》，明确规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②大会根据宪法的规定，建立新一届国家机构，毛泽东当选为主席，③标志着人民代表大会制度在全国的确立，人民代表大会的基本原则是民主集中制。

2．《中华人民共和国宪法》：

①1954年全国一届人大召开时制定

②内容：规定了国家的性质、根本政治制度、公民的权利和义务。体现了人民民主和社会主义原则。③意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法，调动了人民建设社会主义的积极性。

3．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展：

①1949年举行的政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。

②1954年，政协的主要职能是政治协商和民主监督。③1956年提出“长期共存，互相监督”的方

针，标志着这一制度发展到一个新阶段。

4．民族区域自治制度的建立：

建立：

1949年“共同纲领”规定实行民族的区域自治，1954年《中华人民共和国宪法》确立了民族区域自治制度。

内蒙古（1947年），新疆，广西，宁夏，西藏（1965年）少数民族自治区。

二、“文化大革命”

“文化大革命”对民主与法制的践踏

青年红卫兵运动对民主法制的初步破坏

工人造反派“全面夺权”对民主政治和法律制度的空前践踏及天下大乱局面的形成各地革命委员会的的建立，实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退。

全国人民代表大会制度遭到破坏

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到破坏

三、改革开放以来民主与法制的建设

1．改革开放以来民主法制建设的主要成就：

第一，确立了依法治国的基本方略。

①1980年，邓小平的《党和国家领导制度的改革》重要讲话，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想；

②1982年11月全面修改了《中华人民共和国宪法》，是对建国三十多年来历史经验教训的总结

③1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；

④1999年，全国人大九届二次会议通过的宪法修正案，正式将“建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。

第二，制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。

①1978年十一届三中全会，提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设

方针。此后，平反冤假错案，这是恢复和加强民主法制建设的重要举措。

②1982年《中华人民共和国宪法》是对建国三十多年来历史经验教训的总结,以后又先后通过

了《义务教育法》等一系列法律。

十一届三中会全以来，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

1982年中共十二大，中共与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。”的方针。

1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》

③1999年全国人大九届二次会议正式把依法治国写入宪法，标志着国家政治民主化和法制化的建设迈进了现代化进程。

2．“依法治国”方略的提出

①1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；

②1999年，全国人大九届二次会议，正式将“建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。

四、“一国两制”的理论与实践

1．“一国两制”的构想：

⑴理论:一国,就是坚持中华人民共和国,两制就是社会主义制度和资本主义制度并存.⑵实践:

香港1997年7月1日回归.澳门1999年12月20日回归.⑶提出：邓小平最早针对台湾问题提出，1984年六届人大二次会议通过。

⑷意义：一国两制构想是一项大胆的，创造性的战略构想，是完成祖国统一大业的指导方针。

2．香港、澳门的回归：

香港：1984年联合声明，1997年7月1日回归。澳门：1987年联合声明，1999年12月20日回归。

香港的回归：标志着中国人民洗雪了百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元，标志

着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。同时也为澳门问题的解决提供了成功的范例。

3．海峡两岸的关系：

1979年，实现了两岸30年来的真正停火，大陆提出了三通。

1987年，海峡两岸长期隔绝的状态被打破，两岸关系发生历史性的变化。

1990年，台港成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会，1992年达成了九二共识。

1993年，汪辜会谈。1995年江泽民提出了八项主张，是解决台湾问题的纲领性文件。

第22单元：中国特色社会主义建设的道路

一、20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

1．过渡时期总路线：

⑴时间：1953年提出

⑵内容：提出社会主义工业化的主张，要求在实现社会主义工业化的过程中，完成社会主义三大改造，以建立社会主义制度的经济基础。

2．“一五”计划：

⑴时间：1953年到1957年

⑵任务：集中主要力量优先发展重工业，建立国家社会主义工业化的初步基础，有步骤地促进农

业、手工业的合作化，继续进行对资本主义工商业的社会主义改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。

3．三大改造：①从1953年到1956年对农业,资本主义工商业和手工业进行了改造.②意义:三大改

造的完成标志着社会主义制度在我国基本确立.4．中共八大的正确决策：

①时间:1956年召开②内容:敌我矛盾已经解决,正确分析了国内的主要矛盾和形势.国

内的主要矛盾是人民日益增长的物质文化的需要同落后生产力之间的矛盾,以及先进工业国的要求与落后的农业国现实之间的矛盾。

5．“大跃进”和人民公社化运动：

①大跃进运动：1958年在急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想指导下，大跃进运动在全国

范围内迅速展开。②人民公社化运动：接着，全国农村大办人民公社。③影响：大跃进和人民公社化运

动，使得以高指标，瞎指挥，浮夸风和共产风为主要标志的左倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。

二、十一届三中全会

1．十一届三中全会的主要内容：

①重新确立了解放思想,实事求是的指导方针②果断地停止使用以阶级斗争为纲的口号,做出

了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策.③实现社会主义现代化,必须提高生产力,改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式,活动方式和思想方式④肯定了在经济体制中权力下放的原则,提出应大力精简各级经济行政机构,坚决按经济规律办事,认真解决党政企不分,以党代政,以政代企等问题.2．十一届三中全会的意义：

①这次全会做出实行改革开放的决策,开始了中国从”以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心,从僵化半僵化到全国改革,从封闭半封闭到对外开放的历史性转变.②以这次全会为起点,建设中国特色社会主义的新道路正式开辟,伟大的社会主义改革开放由此揭开弃.③它是中国进入社会主义事业发展新时期的光辉标志.三、经济体制改革

1．家庭联产承包责任制：

农村掀起的这场改革，是中国农村经济体制的一次重大变革，它极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。

2．国有企业改革：

四、对外开放格局的初步形成1．创办经济特区：

1980年起先后开放深圳，珠海，汕头，厦门和海南五个经济特区。

2．兴办经济技术开发区：

1980年，深圳、珠海、汕头和福建的厦门；1988年海南全省

3．开辟沿海经济开放区：

1984年5月，大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海港口城市。

4．开发开放上海浦东：

从1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区，1990年4月开辟上海浦东为经济开放区。

5．对外开放格局初步形成的特点

经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局

五、社会主义市场经济体制的建立

1．邓小平的南方谈话

2．关于建立社会主义市场经济体制的重要决策及其意义

第23单元：现代中国的对外关系

一、新中国初期的对外关系

1．新中国建立初期的重大外交活动：

⑴中国同苏联等国家建交。

⑵中国同苏联签订了《中苏友好通商互助条约》意义：这对于促进中

国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立封锁中国的政策，巩固中苏两国人民的团结，具有重要意义。

⑶周恩来在1953年提出了和平共处五项原则。

⑷1954年参加日内瓦会议（中国第一次以大国身份参加国际会议）

⑸1955年参加万隆会议

（亚非会议，这是没有西方殖民者参加的会议，周恩来提出了求同存异）

2．和平共处五项原则：

背景：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项原则

内容：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”

意义：⑴标志着中国外交的成熟。⑵是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一

项基本原则。⑶它为开创中国外交新局面奠定了基础。⑷同时，和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则。

二、20世纪70年代中国外交的重大成就

1．中国恢复在联合国的合法席位：

⑴背景：中国在联合国中的原有席位被国民党占据。美国实行孤立中国政策。

⑵原因：①第三世界的崛起和支持②美国孤立中国政策渐渐破产。③中国国际地位的提高。

⑶时间：1971年，第26届联大通过。

⑷意义：突出说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产，是中国外交的重大胜利，也有利于中国在国际事务中发挥更大作用。

2．中美关系正常化和中日建交

中美关系正常化：

原因：⑴中国国际地位提高。⑵美国长期实行的孤立中国政策的失败，美国出于对抗苏联

威胁⑶以及苏联对中国安全的威胁，和平解决台港问题和解决中美之间长期争端的战略考虑。

过程：①1971年，美国乒乓球队访华，打开了中美友好交往的大门。②1971年，基辛格访

华

③1972年尼克松访华并签订《中美联合公报》，承认台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则。

④1978年《中美建交公报》承认中华人民共和国为惟一合法政府，台湾是中国的一部分。

⑤1979年正式建交。

意义：中美关系开始正常化，中美关系缓和是20世纪后半期中国外交形势转变的关键。

中日建交：

原因：中美关系的改善促进了中日建交。

过程：①1972年，田中角荣访华，签订外交关系的联合声明。②1973年中日正式建交

③1978年《中日和平友好条约》

意义：中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的新篇章，这对两国关

系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要的意义。

3．中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响：

⑴中美关系的正常化与中日建交，促进了中国外交事业的发展。

⑵许多国家纷纷同中国建立外交关系，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。

⑶从20世纪50年代起，因美国孤立中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。

三、改革开放以来我国的重要外交活动

改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重大外交活动及其国际国内意义

联合国：⑴谋求重大国际问题和地区热点问题合理，公正地解决。⑵积极参与联合国的维和行动。

⑶积极倡导和实行裁军。

⑷作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争。

地区性国际组织：⑴中国积极参与亚太经合组织（1991年加入）。⑵加强与东盟的合作。⑶加强与欧盟的合作。⑷积极发展与周边国家的关系，领导建立上海合作组织（2001年成立）⑸2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》

意义：

第24单元：中国近现代社会生活的变迁

一、物质生活和社会习俗的变化

1．近代以来的服饰和饮食等物质生活的变化及其原因

变化原因：进入19世纪中期近代工业起步，中西文化的碰撞和交汇，新的事物和思想观念冲击着中国社会，生活和习俗发生重大变化；西风东渐对传统

2．近代以来婚丧嫁娶等社会习俗和社交礼仪的变迁及其原因

二、交通、通讯工具的进步

1．近代以来交通、通讯工具发展与更新的过程

2．交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响

三、大众传媒的发展

1．近代不同时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用

2．影视事业发展的标志性事件

3．大众传媒的发展给人们社会生活方式带来的影响

第25单元：20世纪以来的重大思想理论成果

一、孙中山的三民主义

1．三民主义的基本内容及其历史作用

主要内容：①民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是开展民族革命，用革命的手段推翻帝

国主义支持的清王朝的封建统治。②民权主义，即“创立民国”，就是开展政治革命，推翻封建帝制，建

立资产阶级共和国。③民生主义，即“平均地权”，就是开展社会革命，平均地权，解决以土地为中心的财富重新分配问题，实现家给人足。

评价：①进步性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。②局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领，从而决定了资产阶级革命派无法完成反帝反封建的民主革命任务。

2．新三民主义的基本内容及其历史作用

发展：①民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；②民权主义，主张民权为一般的平民所共有，提倡普遍平等的民权；③民生主义，增加了“节制资本”，并提出实行“耕

者有其田”的政策，使民生主义与扶助农工紧密结合。

评价：（1）进步意义：①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变。②新三民

主义的提出，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了反帝反封建的精神，同中共的最低革命纲领基本一致，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。（2）局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。

二、毛泽东思想

1．毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命和社会主义革命和建设等方面的论著以及思想主张

①工农武装割据时期：毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星

之火，可以燎原》等文章，提出“农村包围城市，武装夺取政权“的革命道路，创造性地解决了中国革命的道路问题。毛泽东思想初步形成。

②抗日战争时期：毛泽东《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等，作出了中国革命分

民主主义和社会主义两步走的战略部署，创造性地提出了新民主主义革命的概念。毛泽东思想形成比较完整的理论体系，党的“七大”上被确立为党的指导思想。

③解放战争时期：毛泽东在七届二中全会上的重要报告和同年发表的《论人民民主专政》，在理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题。

④社会主义建设时期：毛泽东发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重

要报告，提出一系列有中国特色社会主义经济政治建设方针，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。

精髓——实事求是、群众路线、独立自主

2．毛泽东思想对近现代中国的深远影响

①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产

党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。

②毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是

建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。

③毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党

和中华民族奋勇前进的精神动力。

④毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位。

三、邓小平理论

1．邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容：（思想精髓是：解放思想，实事求是）

初步形成：①十二大上，邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论。②十三大提出社

会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。

成熟并形成体系：①1992年春，邓小平的“南方谈话”，阐明了社会主义的本质，标志着邓小

平理论成熟并形成体系。②十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，对建设中国特色社会主义

理论的主要内容作了新的科学概括。③十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，把它确立为党的指导思想并写入党章。

2．邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义

①邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识

提高到新的水平。

②是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代中华民族的强大精神支柱。

第26单元：现代中国的科学技术发展的主要成就

“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻

两弹一星：

新中国成立后，为了加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，作出了发展原子弹、导弹和人造地球卫星即“两弹一星“的决策。

原子弹：1964年。

导弹：1960年仿制近程导弹，1964年自行设计的中近程导弹，1966年导弹核武器，1982年，成为世界第五个能从潜艇水下发射导弹技术的国家。

载人航天：1970年东方红人造地球卫星，成为世界第五。1975年返回式卫星，世界第三。1979年，成为世界上第四个拥有远洋航天测量船的国家。2003年神舟5号。

杂交水稻：1973年，灿型杂交水稻南优二号。被称为第五大发明，第二次绿色革命。

选考内容

选考一

历史上的重大改革

1．梭伦改革

（1）梭伦改革前雅典的社会状况

（2）梭伦改革的主要措施和基本特点。

（3）梭伦改革对雅典民主政治建设的影响

2．商鞅变法

（1）春秋战国时期的时代特征和各国改革

（2）商鞅变法的具体措施、内容和特点

（3）商鞅变法的历史作用

3、北魏孝文帝改革

（1）北魏孝文帝改革的背景

（2）北魏孝文帝改革的主要内容

（3）北魏孝文帝改革的历史作用

7．俄国农奴制改革

（1）俄国农奴制改革的历史背景。

（2）俄国农奴制改革的主要内容。

（3）俄国农奴制改革的影响。

8．明治维新

（1）明治维新的历史条件。

（2）明治维新的过程和内容。

（3）明治维新的历史地位。

9．戊戌变法

（1）戊戌变法产生的历史根源。

（2）维新派的政治主张

（3）百日维新的主要内容和特点

（4）戊戌变法失败

选考二

中外历史人物评说

1．古代中国的政治家

（1）秦始皇（2）唐太宗（3）康熙帝

2．东西方的先哲

（1）孔子（2）柏拉图和亚里士多德

3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物

（1）华盛顿（2）拿破仑

4．“亚洲觉醒”的先驱

（1）孙中山（2）甘地

5．无产阶级革命家

（1）马克思、恩格斯（2）列宁（3）毛泽东、邓小平

6．杰出的科学家

（1）李时珍、詹天佑（2）牛顿、爱因斯坦

第三篇：选修五生活中的法律常识高考真题汇总

浙江选考政治选修五生活中的法律常识真题汇总

2015.10 36.【加试题】梁某将其署名的4幅摄影作品授权给“天下美食”微信公众号发布。两天后，B公司将该作品略作修改并署名“吃喝玩乐”对外发布。梁某发现后，将运营“吃喝玩乐”微信公众号的B公司诉至法院。对此，下列说法正确的是

①被告侵犯了原告的著作人身权

②被告侵犯了原告的著作财产权

③原告的著作权都是有一定保护期的④原告应以商业秘密方式保护其作品

A.①②

B．①④

C．②③

D．③④

37.【加试题】李某常以未完成作业和撒谎为由殴打养子，致其体表广泛挫伤并产生畏惧心理。事件披露后，警方对李某实施刑拘，检察院提起公诉。近日，法院一审宣判，李某犯故意伤 害罪，判处有期徒刑六个月。在本案中，李某

①侵害了养子的人身权

②侵犯了养子受教育的权利

③侵犯了养子的身份权

④侵害了养子的生命健康权

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

38.【加试题】张某创办了提供网络食品交易第三方平台的公司，当地食品药品监督管理局发现该公司未履行对入网食品经营者进行实名登记等义务，决定对张某的公司处10万元罚款。张某对此处罚不服，将食品药品监督管理局诉至法院。此案中负有举证责任的是

A.张某

B．食品药品监督管理局

C．人民法院

D．公安机关

42.【加试题】从事运输的赵某与H二手车贸易公司签订了购车合同，约定以30万元的价格购买该公司一辆运输车，并按约定交纳了5万元定金。赵某在约定期限的最后一天交款提车

却遭拒绝。原来，H公司已将该车以38万元卖给了周某，并帮助周某办理了过户手续。赵某要求H公司继续履行合同，而该公司要求解除合同，并退还定金。双方协商无果。赵某因此受到较大损失，遂将H公司诉至法院。

运用《生活中的法律常识》的知识，结合以上案例，回答下列问题：

(1)判断赵某能否获得该车的所有权，并说明理由。（3分）

(2)指出H公司应承担何种民事法律责任及承担方式。（3分）

36．A

37．C38.B 42．(1)不能。根据我国法律规定，机动车属于动产，由于价值较大，其产权的取得、变更，需要依法办理产权登记。本案中，H公司已将该车卖给周某，并帮助周某办理了过户手续，所有权应归周某。

(2)H公司应承担民事违约责任。根据我国法律规定和本案情况，该公司应双倍返还定金，还应承担一定数额的赔偿金。

2016.4 36．【加试题】杨某结婚前，其父赠予他一套住房。结婚后不久，杨某与张某签订合同，将该房卖给张某，但尚未办理房屋变更登记手续。就在此时，其妻知道了此事，当即表示反对。在这种情况下，该套住房所有权归 A．杨某所有 B．杨某与其妻共有 C．张某所有 D．杨某之父所有 37．【加试题】在原油价格走低期间，A公司与B公司签订合同，约定由A公司将50吨原油送往B公司。A公司发货后，油罐车在途中突遇山体滑坡引发爆炸，导致无法按约定交货，A公司立即通知B公司，但此时油价已经上升，B公司欲追究A公司的责任。对此，下列说法正确的是

①A公司履约过程中违反诚实信用原则 ②A公司违约行为符合法定的免责情形 ③应当免除A公司合同履行义务 ④不追究A公司合同违约的责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 38．【加试题】2015年夏以来，某造纸厂未正常启用污水处理系统，产生的污水排入李某承包的鱼塘，致使大量鱼虾死亡，给李某造成重大经济损失。在调解无果的情况下，李某可以 ①直接将造纸厂诉至法院请求判决停止侵害并赔偿损失 ②独自选择仲裁机构请求裁决造纸厂排除妨碍并赔偿损失 ③委托代理人将造纸厂诉至法院请求判决停止侵害并赔偿损失 ④委托辩护人将造纸厂诉至法院请求判决排除妨碍并赔偿损失

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 42．【加试题】2010年，金某申请的“非诚勿来”商标被国家商标局核准注册，核定服务项目为“交友服务、婚姻介绍所”等，随即他以“非诚勿来”为名开设婚姻介绍所。同年，S电视台婚恋交友节目《非诚勿来》开播并收取大量广告费，影响了金某商标正常使用，金某将其告上法庭。在诉讼过程中，S电视台进行了抗辩并向法院提交版权登记证书、《非诚勿来》视频内容等。近日终审法院判决该电视台构成侵权。

运用《生活中的法律常识》的知识，结合本案，回答下列问题：（1）简要分析法院判决S电视台侵权的理由。（3分）

（2）指出在本案诉讼过程中S电视台是否应承担举证责任，并说明理由。（3分）

36．A 37．D 38．B 42．（1）金某“非诚勿来”商标处于法定保护期内，S电视台未经其许可，在营利性婚恋交友节目上使用该商标，属于以营利为目的在同一种商品或类似商品上使用与金某相同的商标。（3分）

（2）应该承担举证责任。（1分）在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了“谁主张，谁举证”的一般原则。在诉讼中，S电视台进行抗辩，有责任向法院提供证据。（2分）

2016.10 35．在一次聚会上，张某发现刘某的手机是自己不久前丢失的。事实是，该手机是王某在公交车上捡到后卖个刘某的，交易时刘某对此并不知情。据此，我们可判定

A.王某应承担道义责任，但不需要承担法律责任

B.刘某属于善意第三人，已取得该手机的所有权

C.张某是手机所有权人，可请求刘某归还手机

D.刘某应归还张某手机，张某须返还刘某购机款

36．婚后，宋某用婚前个人积蓄20万元购买股票，获利6万元；同时，他用婚后其父赠与的30万元购买企业债券获利2万元。上述全部财产中，属于夫妻共有的是 A.8万元

B.58万元

C.32万元

D.38万元

37．A县小王和B县小张曾经是男女朋友，两人分手后，心存怨气的小张把小王不宜公开的照片上传到微信朋友圈。小王深受困扰，要把小张告上法庭。为此，小王 A.应向A县或者B县法院提起诉讼

B.须聘请律师为诉讼代理人 C.可把精神伤害赔偿作为一项诉求

D.应以肖像权受侵犯为案由

41．2014年6月，小明向小聪借款5万元，并向其出具借条一张，约定在一年内还清。2015年2月小明还款2万元，但余款一直拖着未还。多次催要未果后，小聪于2016年6月10日将小明诉至法院，请求法院判令小明在10日内归还余款3万元，并支付一定的违约金。结合本案，运用《生活中的法律常识》的相关知识，回答下列问题：(1)指出法院对小聪诉讼请求应持的态度。（2分）

(2)从合同履行的角度，说明小明的做法存在的不当之处。（4分）

35.C 36.D 37.C 41.（1）法院应支持小聪的两个诉求。

（2）小明的不当之处在于么有遵循诚实信用和全面履行的原则。双方约定在一年内还清借款，而在约定期限内小明只归还了2万元，既没有恪守承诺，也没有全面正确履行合同义务。

2017.4 35.【加试题】张某通过其微博发文，毫无根据地质疑和否定某知名抗战烈士的英雄事迹，损害烈士形象，在社会上产生了严重的负面影响。为此，烈士子女向法院起诉。张某的行为侵犯了

A.烈士和其子女的名誉权

B.烈士子女的隐私权 C.烈士的名誉权

D.烈士子女的名誉权

36.【加试题】十周岁的小明要去外婆家，他用手机约了一辆出租车，并在电话中对司机讲明了路线，双方约定出租车费为10元。出租车到后，小明刚要上车，司机却以小明年纪太小为由，拒绝搭载。小明的约车行为所产生的合同

①已成立

②须经小明父母追认才成立 ③有效

④须经小明父母追认才有效 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

37.【加试题】2016年1月，王某与赵某举行婚礼。2月，王某买了一套公寓并登记在自己名下。3月，王某和赵某登记结婚，赵某的父母随后赠送给赵某一套别墅，于是，王某以公寓入股和朋友合伙经营,至年底获利8万元。翌年初，王某与赵某离婚，之后王某经申请获得发明专利权，并通过专利许可获80万元专利使用费。根据我国法律规定，属于王某个人财产的有

①公寓 ②别墅

③公寓投资获利的8万元

④专利使用费80万元

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 41.【加试题】A公司委托B公司处理废弃物，双方约定：B公司应按专业要求对废弃物进行环保处理；若产生纠纷，可同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉。为节约成本，B公司未按专业要求进行环保处理，直接将废弃物倾倒在山坡草丛中。受高温暴雨影响，废弃物腐烂殆尽，植被遭到严重污染，很多农户的鸡吃了受污染的草后死亡。农户找到A公司要求赔偿，A公司赔偿农户后，要求B公司承担法律责任，B公司以高温暴雨属不可抗力为由拒绝承担责任。纠纷产生后，调解无果，A公司和B公司未达成任何协议。

运用《生活中的法律常识》中的相关知识，结合本案，回答下列问题：

(1)判断A公司与B公司关于纠纷解决方式的约定是否有效，并指出理由。（3分）

（2）若A公司的主张成立，指出B公司应承担违约责任的方式，并具体说明理由。(3分)

CAD 41.(1)无效。根据我国的仲裁基本制度，实行或裁或审，仲裁和诉讼之间只能选择其一，本案中双方关于可同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉的约定无效。

(2)B公司应釆取补救措施和赔偿损失。B公司履行的合同义务不符合约定的要求，未能根据约定对废弃物按专业要求进行环保处理，A公司有权要求B公司釆取补救措施；B公司的行为造成了A公司的经济损失，A公司有权要求B公司赔偿损失。

2017.11 35.【加试题】根据约定,乙公司应于10日内向甲公司交付指定货物。3日后,乙公司所在地突发暴雨,引发山洪,公司设备、货物全部被淹,致乙公司无法履行合同,引起纠纷。本案 ①乙公司构成违约

②乙公司不需承担违约责任

③双方须通过诉讼解决纠纷

④双方可委派各自的法律顾问为辩护人 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

36.【加试题】8月5日,瓷器制造商F收到N电函:“本人欲向贵公司定制景泰蓝瓷瓶1000只(标准见附件),单价800元,三个月内交货。”次日,F回电:“可以,但单价要998元。”N收到电函后,于8月11日向F复电:“同意。”据此判断,正确的是 ①合同中的F和N互为债权人

②合同标的为998元

③)合同履约期限截止日是11月6日

④合同于8月11日成立并生效 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

37.【加试题】结婚时,小张向妻子口头承诺,自己名下的一处婚前房产为夫妻共有。婚后,小张要妻子辞职专门照顾家庭,遭到拒绝。于是小张变卖该房产,将所得房款用于经商。从中可以推断

A.变卖前的房产为夫妻共同财产B.小张侵犯了其妻的人身权

C.小张经商所得为夫妻共同财产D.张妻未履行夫妻互相扶养的义务

41.【加试题】画家叶某在家中宴请好友,席间挥毫作墨竹图一幅,署名“醉石”。好友王某十分喜欢此画,未经叶某同意,悄悄携该画离开。是夜,王某将“醉石”添笔为“醉后”,并送去装裱。画师陆某认为该画作甚佳,全幅临摹下来后,将临摹作品售出。结合材料,运用《生活中的法律常识》中的相关知识,回答下列问题(1)从著作权角度,说明本案中的当事人侵犯了叶某的哪些权利。(4分)

(2)若叶某通过民事诉讼维权,可提出哪些诉讼请求?(2分)

35.A 36.B 37.C 41.(1)王某未经叶某许可更改其署名,侵犯了叶某的署名权;陆某未经叶某许可临摹其画作并售出摹本,侵犯了叶某的复制权。

(2)返还画作(财产)、赔偿损失、赔礼道歉。

2018．4 34.【加试题】王某7周岁的儿子在家里玩打火机引发火灾，消防人员接警后迅速赶来。因李某的私家车停在小区消防通道，消防车无法顺利进入火灾现场，导致王某的财产损失扩大。本案中，应对王某的财产损失承担民事责任的是

①王某的儿子 ②物业公司和消防部门 ③王某 ④李某 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

35.【加试题】刘某自幼丧母，与继母共同生活。去年2月，刘某与程某登记结婚后住进程家，11月程某辞职并生下女儿程小。今年1月刘某携妻女住进继母的老房子，刘某提出将女儿改姓刘。不久，程某回娘家治病，治疗期间的生活和医疗费刘某未予支付。3月继母去世，继母之弟要求刘某一家搬出老房子。关于本案，下列说法中正确的是 ①女儿可以随刘某的姓 ②刘某对继母的老房子无继承权 ③刘某应支付程某生活和医疗费 ④刘某侵犯了程某的生命权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

36.【加试题】春节期间，张某违反本市全面禁放烟花爆竹规定在家门口燃放烟花，被所在区的公安分局处以200元罚款。若张某对此不服，可以

①免费向人民调解委员会申请调解 ②免费向该市公安局申请行政复议

③委托代理人向仲裁委员会申请仲裁 ④委托诉讼代理人向法院提起行政诉讼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

40.【加试题】11月9日，小李看中一网店3000元的A款手机，要求店主给予8折优惠，店主同意，但要求小李两日内下单付款。11月10日，小李发现该店举行“11月11日购买B款手机降价1000元”的促销活动。小李与店主联系，要求A款手机也降价1000元，店主回复:好的，先支付3000元，优惠款三天内返还”。小李当即下单并支付了3000元。三天后，小李收到手机但未收到返还款，与店主交涉要求返还优惠款，店主只同意按8折优惠返还600元，小李表示拒绝。

运用《生活中的法律常识》中的相关知识，结合本案，回答下列问题:（1）该店的行为违反了哪些合同履行原则？请说明理由。（3分）（2）指出该店应承担的民事责任及方式，并说明理由。（3分）

34.D 35.B 36.C 40.（1）违反了诚实信用原则和全面履行原则。11月10日该店同意变更合同，但在履行时却言行不一，违反了诚实信用原则。该店未按11月10日合同约定的价款、履行期限、履行方式等要求正确履行合同义务，违反了全面履行原则（2）应承担违约责任，继续履行。该店未按变更后的合同履行，已构成违约。该店应按小李的要求继续履行，返还1000元。

第四篇：语文二年级上总复习资料知识点汇总

二年级上册总复习重要资料（会背会默）

一、说明道理：《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。

1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。

6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。” 意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。

12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。

15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

二、人物品质：

鲁班：善于观察思考。

露西：是一个懂事的孩子。

大禹：心系百姓，舍己为人。朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。

周总理：平易近人，和人民心连心。

雾：是一个淘气又顽皮的孩子。

雪孩子：善良、勇敢。

三、词语类：1.ABB：喜洋洋 水淋淋 水灵灵 白花花

绿油油

黑乎乎

胖乎乎

2.AABB：千千万万

许许多多

认认真真

开开心心

红红火火

3.ABAB：碧绿碧绿

火红火红

金黄金黄

雪白雪白

乌黑乌黑

4.ABAC：十全十美

百发百中

自由自在 自言自语

无边无际

无法无天 5.AABC: 蒙蒙细雨

头头是道

井井有条

哈哈大笑

历历在目

念念不忘 6.ABCC：喜气洋洋

金光闪闪

秋风习习

得意洋洋

白发苍苍

7.动词+名词：穿衣裳

披红袍

弹钢琴

练舞蹈

唱京戏

画图画

捏泥人

下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

灌溉田地 发动机器

淹没庄稼 冲毁房屋 8.春天成语：含苞欲放

百花争艳 花红柳绿

春色满园

春回大地

百鸟争鸣 9.数字成语：一目十行

三言两语 四面八方

五湖四海

五光十色

十全十美 10.反义词成语：左思右想 大惊小怪 半信半疑

七上八下 九死一生 出生入死 11.近义词成语：东张西望 大摇大摆 摇头摆尾 只言片语

三言两语

千言万语

12.言语的成语：不言不语

只言片语

三言两语

千言万语

豪言壮语

少言寡语

自言自语

甜言蜜语 11.景象的成语：云开雾散

微风习习

冰天雪地

风雨交加

云雾缭绕

寒风刺骨

鹅毛大雪

电闪雷鸣

12.象声词语：啪

唰

吱呀

叮当

嘟嘟嘟

咚咚咚

哗啦哗啦

叽叽喳喳

13.有关风的词语：寒风

凉风

暖风

狂风

台风

暴风

和风细雨

风和日丽

风平浪静

风调雨顺

14.四季农事活动：播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥 15.词语——成语：穷尽——山穷水尽

层叠——层林叠翠

烟云——烟消云散

山川——名山大川

风景

景色

风景如画

秀丽

秀美

一枝独秀

著名

名字

名不虚传

闻名

新闻

百闻不如一见 16.“得”字词语：

冻得直打哆嗦

热得直冒汗

高兴得直跳

冷得像冰窖

热得像蒸笼

快得像飞机

17.各种颜色：白色——雪白

米白

奶白

红色——火红

桃红

枣红

黄色——土黄

鹅黄

金黄

绿色——草绿

翠绿

墨绿

18.寓言故事成语:狐假虎威

刻舟求剑

掩耳盗铃

四、日积月累

1.《梅花》 宋 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。2.树木的谚语：

十年树木，百年树人。——表示培养人才很不容易。树高百尺，叶落归根。——指作客他乡的人最终要回到故乡。

树无根不长，人无志不立。——人要有志向，人没有志向就像树没有根。3.十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。4.《垂钓》唐代

胡令能

篷头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。能看出小儿垂钓时很认真的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。5.风景名胜俗语

桂林山水甲天下。——桂林山水美丽壮观，天下第一。

上有天堂，下有苏杭。——天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——游览了五岳后，再也不将天下的其他山放在眼中了，游览了黄山后，连五岳也不放在眼中了。

6.《江雪》唐代 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。7.志向名言

有志者事竟成。《后汉书》：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。志当存高远。《诫外生书》：人应当怀抱高远的志向

有志不在年高。《传家宝》：年轻人只要有志向，成就便不可限量。8.数九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。

9.动物成语：近义词动物成语

带之动物成语

带如动物成语

狼吞虎咽

惊弓之鸟

胆小如鼠

龙飞凤舞

漏网之鱼

如虎添翼

鸡鸣狗吠

害群之马

如鱼得水

五、灵活运用：

1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。

2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，我想到（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）

3.黄山集名山这长，徐霞客两游黄山，留下了“（黄山归来不看岳。）”

4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中“（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。）”。5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用“（有志者事竟成）”。这句话耐心地教育我。

6.小明5岁时，就在全国获得绘画一等奖，这真是“（有志不在年高）”。7.桂林的风景秀美，天下第一。可以用“（桂林山水甲天下）”来称赞。

8.老师经常用“（欲穷千里目，更上一层楼）”这句名言教育我们要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力。

9.俗语“（十年树木，百年树人）”比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。

六、教材四字词积累

四海为家

纷纷出发

许许多多

蹦着跳着

冰天雪地

闪闪发光

四面八方

中外闻名

秀丽神奇

一动不动

金光闪闪

奇形怪状

含苞欲放

百花争艳

花红柳绿

春色满园

群山环绕

树木茂盛

名胜古迹

点点灯光

隐隐约约

蒙蒙细雨

风光秀丽

许许多多

中外游客

五光十色

热情好客

流连忘返 山清水秀

风景如画

一枝独秀

名不虚传

穷尽—山穷水尽

层叠—层林叠翠 烟云—烟消云散

山川—名山大川

百闻不如一见

喜洋洋

笑盈盈

懒洋洋

无边无际

得过且过

自言自语

不言不语

只言片语

三言两语

千言万语

豪言壮语

少言寡语

甜言蜜语

不慌不忙

千千万万

安居乐业

一年一度

四面八方

健康长寿

令人难忘

各种各样

坐井观天

狐假虎威

云开雾散

微风习习

冰天雪地

风雨交加

云雾缭绕

寒风刺骨

鹅毛大雪

电闪雷鸣

水淋淋

骨碌碌

神气活现

摇头摆尾

半信半疑

东张西望

大摇大摆

断断续续

摇摇摆摆

和风细雨

风和日丽

风平浪静

风调雨顺

狼吞虎咽

龙飞凤舞

鸡鸣狗吠

惊弓之鸟

漏网之鱼

害群之马

胆小如鼠

如虎添翼

如鱼得水

七、教材数量词积累

教材数量词积累——识字一《场景歌》

一只海鸥

一片沙滩

一艘军舰

一条帆船 一方鱼塘

一块稻田

一行垂柳

一座花园

一道小溪

一孔石桥

一丛翠竹

一群飞鸟 一面队旗

一把铜号

一队红领巾

一片欢笑 教材各课数量词积累

一群小蝌蚪

两条后腿

一只乌龟

一只大青蛙

一对大眼睛

一片白云

一封信

一块冰

一袋水

一头大象

一堵墙

一杆大秤 一棵大树

一艘大船

一条线

一幅画

一只小花狗

一些土豆

一沓纸

一支圆珠笔

一束鲜花

一个故事

一个桃子

一座山峰 一只猴子

一位仙人

一块巨石

一只雄鸡

一个湖

一个小岛

一个个凉棚

一串葡萄

一艘船

一片菜地

一丛竹子

一匹骏马

一座公园

一堵石崖

一道缝

一条河

一棵树

一阵秋风

一些枯草

一棵葫芦

几朵小花

一些蚜虫

一个邻居

一个记号 一根扁担

一些人

一条条龙船

一串串花炮

一条水红色头巾

一只象脚鼓 一座宫殿

一根小草

一道口子

一片雾

一朵白云

一朵美丽的白云

一只老虎

一只狐狸

一片霞

一只鸭

一块奶酪

一座山

一只纸船

一张纸

一个松果

一个草莓

一只风筝

一架大风车

一口气

一个广场

一只小獾

一个小板凳

一把椅子

一点儿心意

八、“的”字短语积累

明亮的眼睛

水汪汪的眼睛

大大的眼睛

炯炯有神的眼睛

会说话的眼睛 乌黑的头发

波浪似的头发

金黄的头发

花白的头发

长长的头发 大大的脑袋

黑灰色的身子 长长的尾巴

碧绿的衣裳

雪白的肚皮

许许多多的知识

带刺的铠甲

粗心的小朋友 火热的非洲

又高又大的大象又蹦又跳的小狗 明亮的眼睛

弯弯的眉毛

红润的脸

乌黑的头发

温柔的妈妈

美丽的妈妈

沙沙的响声

深沉的呼吸 顺从的样子

中外闻名的黄山风景区

秀丽神奇的景色

有趣的怪石

陡峭的山峰

翻滚的云海

高高的山峰 金光闪闪的雄鸡 奇形怪状的岩石 美丽的小岛

碧绿的湖水

圆圆的太阳

弯弯的月亮

薄薄的雾

朦胧的景物

风光秀丽的日月潭 茂密的枝叶

许许多多的中外游客

绿色的凉棚

五光十色的葡萄

热情好客的维吾尔族老乡 香甜的葡萄

流动的热空气 成串的葡萄

鲜艳的葡萄干

又高又大的树

平坦的平原

宽广的平原 高高的山

清清的水

蓝蓝的海

金黄的稻子

绿油油的菜地

青翠的竹子

一眼望不到边的草原

又绿又密的草

宽宽的街道

高高的楼房

无边无际的天

温暖的窝

细长的葫芦藤

雪白的小花

可爱的小葫芦

无数的灾难

失败的教训 疏导的办法

千千万万的人

安居乐业的生活

足够的粮食

火红火红的凤凰花 鲜红的地毯

欢乐的鼓点

清清的水

令人难忘的泼水节

各种各样的锯

淘气又顽皮的孩子

呛人的烟 烫人的火

很轻很轻的水汽

美丽的白云

茂密的森林

大大小小的野兽

美丽的风筝

飘荡的风筝

高高的树枝

漂流的纸船

可爱的风娃娃

红红的苹果

粗糙的板凳 “得”字短语积累

冰得直打哆嗦

冷得像冰窖

热得直冒汗

热得像蒸笼 睡得好熟

睡得正香

烧得旺旺的高兴得哭

走得很慢很慢

吹得无影无踪 “地”字短语积累

快活地游来游去 得意地端详

伤心地哭

懒洋洋地趴 满意地笑

高兴地笑

紧紧地闭着

微微地笑

一动不动地蹲

不住地啼叫

隐隐约约地倒映 清晰地展现

呼呼地刮着

自言自语地说

慢慢地变黄 整夜整夜地研究 笑容满面地来到悠闲地散步

大摇大摆地走

不停地咬

慢慢以转动

断断续续地流着 不住地点头

飞快地跑

委屈地想不停地叫

得意地端详 伤心地哭

懒洋洋地趴

满意地笑

高兴地笑

紧地闭着

微微地笑

一动不动地蹲 自言自语地说 大摇大摆地走 不住地点头

不住地啼叫

慢地变黄 不停地咬

飞快地跑

清晰地展现

呼呼地刮着 整夜整夜地研究 笑容满面地来到 悠闲地散步

慢慢以转动

断断续续地流着

委屈地想 8

隐隐约约地倒映

第五篇：小学语文毕业总复习资料(知识点)

小学语文毕业总复习资料（知识点）一、一到六年级古诗词集锦(精华）

【一年级上册】

画

唐朝•王维

静夜思

李白

远看山有色,近听水无声。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】

春晓

唐•孟浩然

村居

清•高鼎

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见

清•袁枚

小池

宋•杨万里

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】

赠刘景文

宋 苏轼

山行

唐 杜牧

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书

唐 贺知章

赠汪伦

唐 李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

【二年级下册】

草

唐•白居易

宿新市徐公店

杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布

唐 李白

绝句

唐 杜甫 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】

夜书所见

宋

叶绍翁

九月九日忆山东兄弟

唐

王维

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山

唐 李白

饮湖上初晴后雨

宋

苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【三年级下册】

咏柳

唐•贺知章

春日

宋•朱熹

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧

林杰

嫦娥

李商隐

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【四年级上册】

题西林壁

宋 苏轼

游山西村

宋 陆游

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐 李白

送元二使安西

唐•王维

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【四年级下册】

独坐敬亭山

唐•李白

望洞庭

唐 刘禹锡

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。相看两不厌，只有敬亭山。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。忆江南

唐 白居易

渔歌子

唐•张志和

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

春来江水绿如蓝。能不忆江南？

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。乡村四月

宋•翁卷

四时田园杂兴

宋

范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种

【五年级上册】

泊船瓜洲

宋 王安石

秋思

张籍

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。长相思

清

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【五年级下册】

牧童

吕岩

舟过安仁

宋

杨万里

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 清平乐（yuè）•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【六年级上册】 诗经•采薇（节选）

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。春夜喜雨

唐•杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。西江月•夜行黄沙道中

宋 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。天净沙•秋

元

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【六年级下册】 元日

宋.王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子

唐.皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

七步诗

三国.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 鸟鸣涧

唐.王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。芙蓉楼送辛渐

唐五代.王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。江畔独步寻花

唐.杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。石灰吟

明

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。竹石

清

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

唐.杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗

清

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。浣溪沙

宋.苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

卜算子.送鲍浩然之浙东

宋.王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。二、一到六年级日积月累集锦

第四册：

1.读读背背（写景对联）杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。3.读读背背（互相帮助格言）花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。帮助别人的人，能得到别人的帮助。4.《节气歌》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。5.读读背背（勤学格言）

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

第五册：

1.读读背背P32 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）2.读读背背P49《笠翁对韵》

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。3.读读背背P64 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；

三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；

七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。4.《论语》（选段）P69 温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。5.读读背背P98 明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山前山后处处梅。（王安石）6.读读背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。7.读读背背P131《三字经》（选段）人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。第六册

1.读读背背（诗句）P32 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）2.读读背背（谚语）P49 绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3.读读背背（时间格言）P55 少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4.读读背背（气象谚语）P104 日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。5.读读背背（友谊格言）P120 海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）

岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）6.读读背背（歇后语）P137 八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩 第七册

1.日积月累P19（对偶）

雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。

绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。2.日积月累P3 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。3.日积月累（对联）P98 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）4.日积月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后汉书》）

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）5.日积月累（名言警句）P158 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

第八册

1.日积月累P16 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）2.日积月累P33 言必行，行必果。《论语.子路》

与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》

精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3.日积月累（气象谚语）P50 清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

4.日积月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）5.日积月累（古诗词）P117 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）

人闲桂花落，夜静春山空。（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）6.日积月累（歇后语）P161 水滴石穿——非一日之功

早开的红梅——一支独秀 砌墙的石头——后来居上

关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 第九册

1.日积月累（名人名言——读书）P18 一日无书，百事荒芜。（陈寿）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）2.日积月累（思乡诗句）P37 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）3.日积月累（四季之风）P55-56（春）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。（夏）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。（秋）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。（冬）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。4.日积月累（格言——刻苦）P74 世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。5.日积月累（歇后语——谐音）P79 外甥打灯笼——照旧（舅）

孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白

上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 6.日积月累（名言警句）P112 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

7.日积月累（诗词）P154【作品】《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

第十册： 1.日积月累：

天行健，君子以自强不息。《周易》

有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 2.日积月累（经典对联）

地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（数字联）翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针）3.日积月累（歇后语）

刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入

徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用

孙猴子的脸——说变就变 4.日积月累（名言警句）

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

第十一册：

1.日积月累（古诗词）

落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有请，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李

白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元

稹）2.日积月累（名言警句）

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。（巴金）3.日积月累（格言）轻诺必寡言。（《老子》）

民无信不立。（《论语》）不精不诚，不能动人。（《庄子》）

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》）4.日积月累（格言）

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。

5.日积月累

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。（许广平《欣慰的纪念》）时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

6、《马诗》唐.李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第十二册 1.日积月累

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 2.日积月累（名人名言）

正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛哭。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——（美国）海明威《老人与海》

三、词语盘点

1.数字词语

一本正经

二话不说

三心二意

四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八

七嘴八舌 七上八下

八仙过海

九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万 万紫千红 形态万千 万里无云

2.AABB式

花花绿绿 干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 3.ABAC式

不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不折不扣 不屈不挠 多灾多难

4.AABC式

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 5.ABCC式

银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁

6.ABCB式

将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云

7、有反义词

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声

8、意思相近的

呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 9.人体成语

目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲

10.动物成语

照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞

1.高兴

欣喜若狂 洋洋得意 兴高采烈 眉开眼笑 喜出望外 眉飞色舞 心花怒放 2．生气

火冒三丈 怒气冲天 暴跳如雷 恼羞成怒 怒发冲冠 闷闷不乐 勃然大怒气急败坏 3．着急

心急如焚 急急忙忙 归心似箭 心急火燎 迫不及待 火烧眉毛迫在眉睫 4．心慌、害怕

心神不定 不知所措 忐忑不安 心慌意乱 心惊胆战 心乱如麻 提心吊胆惊慌失措 5．悲伤

悲痛欲绝 心如刀绞 痛不欲生 痛苦流涕 泪如泉涌 痛心疾首 肝肠寸断胆肝欲裂 6．外貌

白发苍苍 鹤发童颜 目光炯炯 浓眉大眼 亭亭玉立 貌美如花 齿白唇红鼻直口阔 7．动作

东张西望 手舞足蹈 指手画脚 又蹦又跳 摩拳擦掌 摇头晃脑 挤眉弄眼 8．神态

神采奕奕 从容不迫 镇定自若 容光焕发 全神贯注 和颜悦色 神气十足不动声色 9．品质

大公无私 拾金不昧 严于律己 助人为乐 两袖清风 克己奉公 忍辱负重贪得无厌 10．人多

人山人海 川流不息 熙熙攘攘 摩肩接踵门庭若市 拥挤不堪 千军万马 11．坚持不懈

持之以恒 有始有终 坚持不懈 滴水穿石 磨杵成针 12．精神好

神采奕奕 容光焕发 红光满面青春焕发 精神焕发 神采飞扬 精神抖擞 13．精神集中

全神贯注 聚精会神 目不转睛 闭息凝视 14．动作快

眼疾手快 瞬间即逝 风驰电掣 急驰而来 急走如飞 瞬息万变 34．描写季节（1）春天

春暖花开 阳春三月 春光灿烂 万紫千红 万物复苏 鸟语花香（2）夏天

烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空（3）秋天

秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习落叶纷纷（4）冬天

寒风呼啸 数九寒天 滴水成冰天寒地冻 寒气袭人 寒风凛冽 寒冬腾月 35．描写自然环境

大雨倾盆 乌云密布 电闪雷鸣 雷电交加 雨过天晴 碧空如洗 红装素裹 36．描写植物

郁郁葱葱 生意葱茏 枝叶茂盛 百花盛开 色彩斑斓 生机勃勃 浓荫蔽日四季常青 37．描写色彩丰富

五颜六色 五光十色 万紫千红 五彩缤纷 色彩斑斓 姹紫嫣红 百花争艳绚丽多彩 9

40．带“然”字

恍然大悟 勃然大怒 嫣然一笑泰然自若 悄然自若 悄然无声 油然而升 索然无味 41．成语故事

守株待兔 亡羊补牢 狐假虎威 画蛇添足 杯弓蛇影 闻鸡起舞 47．表示“说”

聊 讲 谈 侃 吹 夸 赞 斥 喊讨论 讲话 夸口 演讲 商量 争辩 训斥 责备 叫喊 滔滔不绝 口若悬河异口同声 议论纷纷 高谈阔论 喋喋不休 出口成章 费尽口舌 出言不逊

48．表示“看”

瞅 瞧 视 盯 瞥 瞪 观 望 眺 鄙视 注视 凝视 仰望 瞻仰 观察 眺望 俯视怒视 环视 目不转睛 全神贯注 东张西望 极目远眺 左顾右盼 目不暇接聚精会神

49．表示“绿”

青 碧 翠 苍翠 青翠 黛绿 青绿 翠绿 碧绿 墨绿 翠色欲流 一碧千里苍翠欲流 四季常青 郁郁葱葱 青翠欲滴

50．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

51．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

52．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

53．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

54．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

55．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

56．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

57．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

58．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

59．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

60．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、61、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、62．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断

63．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘

64．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、65．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、66．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、67．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、68．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、69．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、70．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、71．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、72．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

73．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、74．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

75．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

76．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

77．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、78．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、79．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓

四、描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词

诗中山 :

1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

诗中水 :

1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

诗中花：

1.待到重阳日，还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》

2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐•杜甫《江南逢李龟年》

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 诗中鸟：

1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》

3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》

4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐•贾岛《题李凝幽居》

诗中长江：

1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》

诗中黄河：

1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》

2.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》

3.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 诗中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。2.举头望明月，低头思故乡。李白

3.举杯邀明月，对影成三人。4.长安一片月，万户捣衣声。李白 诗中春：

1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗中夏：

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）

5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

诗中秋：

1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天气晚来秋。

4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

诗中冬：

1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。4.山回路转不见君，雪上空留马行处。

5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

五、小学语文成语

最贵重的东西:价值连城 最近的距离:近在咫尺 最激烈的竞争:龙争虎斗 最多的罪行:罄竹难书 最高超的医术:妙手回春 最短的见识:鼠目寸光 最紧急的情况:十万火急 最快的阅读:一目十行 最深刻的见解:入木三分 最快的速度:一日千里 最诚恳的道歉:负荆请罪 最大的决心:破釜沉舟 最重要的一笔:画龙点睛 最吝啬的人:一毛不拔 最徒劳的做法:海底捞月 最机灵的人:八面玲珑 最坚固的防守:固若金汤 最出众的人:百里挑一 最难过的日子:度日如年 最重的病情:病入膏肓 最迫切的心情:归心似箭 最好的记忆:过目不忘 最贵重的稿费:一字千金 最大的嘴巴:气吞山河 最珍贵的时间:一寸光阴一寸金 最快的时间:光阴似箭 最令人向往的地方:世外桃源 最小的地方:方寸之地 最懊悔的事:一失足成千古恨

六、歇后语及四大文学名著中文学常识

（夸奖赞誉）小葱拌豆腐——一清二白

张飞穿针——粗中有细

（三国歇后语）诸葛亮用兵------神出鬼没

刘备的江山---哭出来的 关公喝酒------不怕脸红

______的居处-------开门见山

_____大摆空城计——化险为夷

_____打黄盖——一个愿打，一个愿挨

______出征-------马到成功

_____败走华容道——不出所料

_____拳打镇关西——打抱不平

1、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

2、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》

3、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》

4、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

5、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》

七、修改病句

改正下面句子中指代不明之处。

1． 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 2． 小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。3． 张文和王勤约定一起在自己家做作业。4． 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。改正下面句子中搭配不当之处。

1． 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2． “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。3． 城外耸立着一座小巧的房子。

4． 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。找出下面句子中归类不当的地方并改正。

1． 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。2． 学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。3． 奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4． 昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

修改病句。

1． 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2． 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3． 今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。4． 我猜想他肯定是一个六年级学生。

5． 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6． 看了这本书，很受教育。

7． 桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。8． 庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。9． 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。10． 通过老师的帮助，使我改正了缺点。

11． 桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。12． 我们通过并讨论了中队计划。

八、精美句子仿写20例

1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

5、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

6、风从水上走过，留下了粼粼波纹；

阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；

哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

7、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

8、历史是一本书，时间是一支笔；

历史是一艘船，时间是一张网；

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；

历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

9、人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一份绿意；

如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

10、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；

如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；

如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；

如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

11、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；

读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；

读书，使人目光远大，志存高远；

读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

12、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。

生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

13、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；

爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

14、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；

人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；

人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

15、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

16、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷

17、其实天不暗，阴云终要散；

其实海不宽，此岸连彼岸；

其实山不险，条条路可攀；

其实路不远，一切会如愿。

艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

18、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；

让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

19、花朵把春天的门推开；

绿荫把夏天的门推开；

硕果把秋天的门推开；

飞雪把冬天的门推开；

真诚把友谊的门推开。

20、只有启程，才会到达理想的目的地；

只有拼搏，才会获得辉煌的成功；

只有播种，才会有收获；

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

九、口语交际练习题

1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”

当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”

第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。”

2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂

商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？

小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”

3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。” B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教” C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”

4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”

改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？

6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

A小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？

B假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

“同学们，在一年的语文学习中我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请你有优美的朗诵，展示你的才情吧！”

7、英国著名外科医生夏尔普，一天去给贵族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。夏尔普看完后，开了药方，就吩咐仆人马上跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急，脸都吓白了，连忙问医生：“您让仆人跑步去买药，看来这伤很危险了？”

“如果仆人不拼命跑，我担心„„” “可能出什么事？”老爷问。

“我担心，他的药还没买回来，你的伤口就愈合了。”

8、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也。瞧，这酒都从杯中满出来了。”

9、学会恰当地欣赏、祝贺他人。

A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？

“小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”

B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。”

8、说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。

孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷„„他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的好汉！

9、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？”

儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！”

10、一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好？请选择。“奶奶，你老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的，你孙子在学校没（犯错误、惹事），就是读书还要（多用功、发奋努力），数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心，我们会（抽空、在白忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您老人家要（说说他、做做他的思想工作）

你认为老师这样说话的理由是：奶奶年长目不识丁，用口语和奶奶聊比较符合说话对象的特点。

11、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。”

海涅的言外这意是：我是犹太人，而你正是那一头驴子。

12、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？

王丽说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我也不信任朋友，我还能交到真正的朋友吗？放心吧，我不会交坏人朋友的！”

13、鲁迅的《孔乙己》一文中有一句话：“旁人便问道，孔乙己，你当真识字么？”旁人明明知道他是读了书的人，这样问他有什么言外之意？

答：取消孔乙己读了书却没有用，连半个秀才也没有捞到。

14、张三到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃午饭，他张三认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张三应该怎样谢绝大姑的挽留呢？如果你是张三，你会怎么说？

张三说：大姑，一年不见，我非常想在大姑家多玩一些时间，只是时间还在，我还要去看望二姑，我也很想念她，谢谢大姑，过两天我再来，好吗？

15、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句意味深长的话：“如果我‘中国制造’就一定会被打败；如果是‘中国创造’，就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。

妙在抓住“制造”与“创造”一字之差，结果却截然不同。“中国创造”强调了产品的独创性、创新性，具有顽强的生命力。

16.小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是______________________。（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_____________。答案：小明我的被子被你弄湿了,请不要再浇了！阿姨对不起，我不是故意的一会我下来帮你把水挤干

1.上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。

你对明明说：

明明对你说：

2、临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，他是他的同学，你会怎样劝说他呢？

你对小华说：

小华听后说：

3、这天，成成来到菜市场，市场可热闹了。突然他看到一个叔叔正在卖几只活鸟，小鸟在笼子里叽叽喳喳，欢蹦乱跳。你看见了，会怎么说，怎么做？叔叔听后又会怎么说，怎么做？

你：

叔叔：

4、小丽的妈妈下岗后，一直没找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效，小丽想通过打电话跟妈妈说说。

小丽：

妈妈：我是妈妈，女儿，你有事吗？ 小丽：

妈妈：在家无聊，玩玩而已。小丽：

妈妈：小孩子家别管大人的事。小丽：

妈妈：好啊，妈妈听你的，以后坚决不打了。

5、小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。你同意他的看法吗？请发表你的看法。

6、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话：

①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！” ___________________________________________________________________________________________________________________

②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”

7、教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句祝贺的话。—

送贺卡时，你和老师都说了些什么。

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3、一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。

①你对正贪恋上网的王亮说：___________________________________________________________ ②你对违规经营的网吧老板说：————————————————————— —————————————————————

4、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但„„而且”这个关联词。

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5、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是 一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的家庭； 进人大学后，凭着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动，你有机会跟他俩说 话，你会对洪战辉说：————————————————————————— ———————————————————

对洪战辉的妹妹说：————————————————————————— —————————————————