柳江县大荣小学文明班评比办法（范文大全）

第一篇：柳江县大荣小学文明班评比办法

大荣小学文明班评比办法（试行）

一、指导思想

养成教育是学校德育工作的重要内容，为了进一步加强学校基础文明建设，育文明之花，倡文明之风，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，提高思想道德素质，形成优良的校风、学风、班风，结合学校文明班级创建活动实际，制定本评比方案。

二、评比内容

以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求为主要内容，从文明行为、仪表服饰、纪律行为、安全、勤学、环保等六方面评比。

三、基本要求和评分细则

㈠文明行为：文明诚信；谦虚有礼，尊师敬老；团结互助，友爱同学。（6分）

1.说话文明，不骂人，不讲粗话脏话，不给同学提绰号。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分）

2.待人接物有礼貌，不围观起哄，不随便翻看别人东西，拾到东西要交给失主或老师，不影响别人的工作、学习和休息。到老师办公室或其他班教室必须报告，得到同意，才能进入。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分）

3.尊老爱幼，平等待人。不讥笑、戏弄他人。不拿别人的缺点或缺陷开玩笑。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分。）

4.学生进入学校后见到老师、家长、陌生客人都应主动问好，会使用礼貌用语。（否则每人次扣0.5分）

5.不乱倒垃圾、乱吐口水等。（违反以上任何一项每人次扣0.5分）6.楼上学生不能往下扔东西或洒水。（若违反视情节轻重一人次扣1分）

㈡仪表服饰（3分）

1．仪表应整洁、大方、得体。不得染发及梳、留怪发型、留长指甲、涂指甲油，不戴首饰（含耳环、戒指、手链、脚链）；男同学不得留长发或剃光头；穿着整洁得体佩戴红领巾或队徽（逢升旗礼和重大节日必须戴红领巾）。（违反以上任何一项，一人次每项扣0.5分。）

2．爱护红领巾，经常清洗、保持红领巾的整洁，不在红领巾上涂画或把红领巾当抹布。（有违反的扣0.5分）

3．学生不得带手机、MP3、MP4、游戏机等上学。（有违反的扣0.5分，将扣留该物品，并通知其家长到校认领。）

㈢纪律行为(10分)1．尊敬国旗、校旗、队旗，认真参加升旗等各种活动，升旗过程肃立、行注目礼，升旗后齐唱国歌。（有同学对国歌、国旗不敬或不唱国歌，扣0.5分。）2．集队要求快、静、齐。（全体学生集好队后仍陆续有人来的，扣0.5分。）3．队列整齐，站位合理。（有人不对齐，扣0.5分。）

4．做操认真，节奏感强，动作整齐，领操员动作必须规范、认真，全班同学都要参加做操。（做操或升旗期间，如有追逐、打闹、聚在一起言笑等违纪现象，或者不听老师指挥，无领操员，有人缺席，因病或有事经老师批准者除外，一项扣0.5分。）

5．眼保健操要求全班同学听指挥、按节数、闭眼做操，做操期间不能做其他事情。（做眼保健操期间，如有追逐、打闹、聚在一起言笑等违纪现象，或者不听老师指挥、不做操等，扣0.5分。）

6．不经主人同意拿走别人财物，有偷窃行为的（扣0.5—3分）。

7．上下楼梯靠右走，脚步要放轻，不得以跑代步，不得追打，不得放声尖叫，不得乱丢乱吐。值日生发现有同学违反的，要指出和批评，并由违反者自己登记班别、姓名。（违反以上任何一项的每人次扣0.5分。）

8．学生间团结友爱，不欺负弱小，不打架。（发现打架现象，每人次扣0.5—3分，滋事者加倍扣分。如有因打架受伤送院检查、治疗的，责任者除负责医药费外，该班一周的文明班分全部扣完。）

9．公共场所有纪律，会场、集会活动、阅览室、早读、不私自讲话，不高声叫嚷。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分。）

10．健康好习惯：不在地上爬、坐、滚着玩；不玩水。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分。）

㈣安全：珍爱生命，注意安全。（8分）

1．遵守交通规则，放学按时离校，不在路上逗留。在校园内不走汽车通道，未满十二周岁不能骑单车上路，不能用单车载人。不在公路上玩耍、追逐、打闹，（违反以上任何一项，一人次扣0.5分，）。

2．课间文明玩耍，不做危险游戏、活动。不带刀、枪、棍、火机、火柴、鞭炮等危险品到学校，不追跑打闹。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分。）3．不跳楼梯、不从楼梯扶手往下滑，不爬栏杆不爬树，不翻墙头，不爬围墙。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分。）

4．用电安全，没有得到老师允许不能私自使用教室的或功能室的电源插座，不触摸电线、电闸。（违反一人次扣0.5分。）5．学生因追逐打闹、猛跑、推挤导致摔伤、撞伤，或有其它重大安全事故、严重违纪行为（扣0.5—3分）。

6．没有家长监护，私自到江河湖海边、池塘或水库游水、钓鱼或玩耍（扣1分）。7．不能进出网吧或游戏机房上网、打游戏，进游戏机房打游戏的（扣0.5分）。8．放学、节假日、晚上不私自外出，须向家长说明原因，并取得家长同意。（违反的每人次扣0.5分，离家出走的扣1—3分）

㈤勤学：热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极向上，有良好的学习风气。（2分）

1．课前准备好，预备铃响应立即进入课室，做好课前准备，上课时做到好学守纪，专心笔记，积极思考，举手发言。学生课堂上有故意捣乱，屡教不改的（一人次扣0.5分）。

2．学生迟到、逃学、旷课、早退（一人次扣0.5分）。

㈥环保：热爱大自然，爱护环境。(6分)1．爱护校园环境，不损毁花木，不乱扔纸屑和杂物，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不随地吐痰。（违反以上任何一项每人次扣1分。）

2．节约水电，教室人走灯灭、关好锁门，放学要关好教室的窗户。（违反以上任何一项，一人次扣0.5分。）

3．爱护桌椅、电器、实验用具、体育器材、书籍等公共财物（损坏公物扣0.5分）。4．故意摘花折树（一人次扣0.5分）。

5．在校园看见垃圾主动捡（一人次加0.5分不捡扣一人次扣0.5分）

6．学生早上8：10前打扫完卫生，中午2：00前清捡完垃圾。（违反以上任何一项每人次扣0.5分。）

（七）好人好事加分：视具体情况每次加0.5-5分。

四、评比办法

1、总分为40分，每天由值周队干检查计分，每周学校行政领导随机抽查一至二次计分。值周队干检查计分占得分的60%，每周学校行政领导随机抽查一至二次计分占100%。然后进行累计。每周星期五下午由大队部核算每班一周所扣总分。排名前二名的为周文明班级。

2、获周文明班级的分别奖给正副班主任4元、3元。

3、获周文明班级最多的优先作为学期文明班级考虑对象。班主任优先作为优秀班主任考虑对象。

大荣小学班级卫生达标考评办法

一、课室（包括走廊）卫生

1.地面无纸屑、粉笔、口香糖等杂物，不乱倒垃圾、乱吐口水，墙壁无乱贴乱画，以及鞋印、球印等。（违反上述任何一项扣1分。）

2.天花板、墙壁无蜘蛛网、门窗清洁。（违反上述任何一项扣1分。）

3.台凳摆放整齐、规一，横直成行；台凳整洁，无乱涂乱画，抽屉无杂物、垃圾，书本、文具摆放整齐。（违反上述任何一项扣1分。）

4.劳动工具摆放整齐、合理，教室只能存放垃圾桶一个，扫把、拖把、垃圾铲摆放在工具箱里。垃圾桶每天至少清洗一次，及时倒垃圾（垃圾桶的垃圾超过1/3即要倒掉），不能有异味。（违反上述任何一项扣1分。）

5.黑板干净，讲桌干净，摆放整齐，讲台下无杂物。（违反上述任何一项扣1分。）6.窗户整洁，每天上午、下午放学后要关好窗。一楼教室走廊的窗下午放学后要关好。上课时间如刮风下雨或天气寒冷，可不开窗。（违反上述任何一项扣1分。）7．各班教室门口、走廊、栏杆、教室窗台保持干净。（违反一项扣1分。）8．按时打扫教室，每双周要对夲斑教室进行一次大扫除。（违反一项扣1分。）

二、包干区卫生

1．当日天气能够清洁的不派人清洁者扣1分。

2．包干区地面有废纸、杂物、大片树叶、食物包装纸等扣1分。

三、评比办法

1．每天由值周学生检查，学校行政随机抽查，发现违反以上条款现象都可予以扣分。值日学生的检查结果必须经大队部核实后由才扣分。扣分时须开扣分单给对应班主任。

2．每天由值周队干填写每班扣分情况，每周星期五核算每班一周所扣总分。一周所扣总分低于3分的为卫生达标班。

2011年4月25日

教室管理细则

一、教室是学校教学活动的主要场所，管理要求为： 1.维护室内设施的完整，发现缺损及时追查原因。

2.学生轮流值日，课前课后擦去黑板上无关内容，保持黑板清洁，每天放学后全面打扫卫生。逢双周星期五下午要对门、窗、天花板进行清扫。

3.节约用电，注意关窗锁门、随手关灯。

4.保持教室安静，不得在教室内大声喧哗、起哄、打闹、玩球等。5.讲台、课桌、凳子及其设施应保持统一、整齐、清洁，不得任意挪动、拆卸，课桌上书籍应安放有序。课桌抽屉里的书本摆放整齐，不存放垃圾及其他杂物。

6.讲究教室内卫生，不乱丢瓜皮果壳、纸屑，不随地吐痰，不乱涂黑板，不在教室内乱贴纸条。

7.注意仪表。严禁空背心、拖鞋进入教室。8.教室内垃圾桶、黑板擦、粉笔、必须放置整齐。9.窗台上要保持整洁，不得堆放书籍等杂物。

10.班级黑板报做到内容健康，结合班级实际，设计新颖，排版整齐，书写工整，并定期更换，每月更新一次。

第二篇：文明班评比

创建“文明班级”“八项评比”意见

为优化学校教育环境，进一步加强学生良好思想道德品质的培养和文明行为的养成，决定开展创文明班级的评比活动。

创文明班级的评比活动是根据“中学德育大纲”并结合“中学生行为规范”的要求，针对我校具体情况而制定的八项内容，进行量化考核评比。要求全体教职工一定要认真抓好，积极对待。从抓文明班级评比做起，做到教书育人，服务育人，对学生思想品德教育齐抓共管，一抓到底，使我校的德育工作上一个台阶。

一、创建“文明班级”领导小组

由主抓德育的校长任组长，政教处、总务处主任任副组长，组员由政教处、总务处干事和年级组长组成。

二、评比方法：

1、各年级分别成立以年级组长负责的八项评比小组，对本年级各班的八项评比进行认真监督检查。

2、负责值周检查的教师认真考核，做好详细记录，并将本周记载及得分于周五下午汇总。于下周一公布在成绩公示栏内。

3、评比方法采用定期检查和抽查的方法。

4、评比的每项活动均占12.5分，每周按得分多少计入总分。

三、奖励方法：

1、按年级组班级数的1/3予以奖励。

2、各年级组设一等奖1名；二等奖一名，其他为三等奖。

3、受奖班级期末总评分必须在90（含90分）以上。90以下的不予奖励。

4、期末总评成绩第一名的班级，给予班主任一等奖，班级授予“文明班级”奖；第二名的班级给予班主任二等奖，班级授予“八项评比优胜”奖；第三名的班级给予班主任三等奖，班级授予“八项评比先进”奖。

5、凡是获奖的班级班主任均填写“八项评比”活动先进登记表，存入业务档案，作为评“先进集体、先进班主任”的主要依据。

第三篇：小学文明班级评比办法

富良棚小学文明班级评比办法

（试行）

为了加强学校的日常管理，促进学校“三风”建设，保证学校教育教学工作的顺利进行，经学校研究，决定在全乡各完小开展文明班级评比活动，采用每日量化评分评比办法。具体细则如下： A、评分说明：

1、各班每天的基础分为20分（周五、周日归为一天）。

2、扣分

（以下扣分涉及到扣学生的分均是指扣学生所在班级的分，请假不扣分，但以假条为凭，各项扣分扣到0分止，不记负分。）

3、加分

（凡加分涉及到加学生的分均是指加学生所在班级的分。）B、评比内容

一、升旗（只扣分）

1、升旗仪式上，每位同学都要严肃认真，不讲话、不打闹，行队礼，动作规范，着装整洁。不达要求的每人扣0、2分。

2、迟到或缺席，每人每次扣0.2分。

3、少先队员不戴红领巾的每人每次扣0.2分。

3、班级队列不整齐、不按指挥、节奏唱国歌的班级，扣0.5分。

二、纪律（满分5分）

1、学生违反课堂纪律，逃学、乱位、说脏话、尖声怪叫等。每人次扣0、2分。

2、午休、晚睡违反纪律每人次扣0、2分，每缺席1人次扣0.2分,.3、提前起床或提前到校而影响其他同学正常休息者，每人每次扣0、2分。

4、用水后故意不关水龙头的每人每次扣0、2分。

5、故意践踏、采摘花草树木，爬栏杆爬树的每人次扣0.2分。

6、饭菜、零食只得在规定的场所（食堂）吃，若带出规定场所（食堂），每人每次扣0.2分。

7、就餐不听指挥，不排队，乱喊乱叫，乱敲碗筷，乱倒饭菜的每人每次扣0、2分。

8、未经批准乱串教室，课间、体育课在走廊乱喊乱跑，打赤脚、穿拖鞋上课、不戴红领巾的每人次扣0、2分。

9、打架斗殴、赌博等严重违反学校纪律行为扣班级每人次1分，其他违反纪律、违反《小学生守则》等不良现象每人次扣0、2分。

10、早读、晚自习，学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，扣0.5分。

11、不听值周教师、学生干部和宿舍管理员、门卫指挥的每人次扣0、5分。

12、爬围墙出学校的每人每次扣1分。住校生不经请假擅自离开学校的每人每次扣0.5分。

13、每旷课1人/节，扣1分。

14、值周教师查午休、晚睡或早晚读人数时，若出现谎报人数的，每次扣1分。

15、故意损坏学校公物（含花草树木）每人每次扣1分。

16、由于班级管理不善，造成责任范围内学校公物损坏或遗失的，每次每件扣1分。

三、课间操、眼保健操（满分5分）。

1、集队、做课间操时，各班必须排队、有序带入指定地点。出现不排队、散跑的班级，每次扣1分。

2、广播开始还没排好队或队列不整齐的扣0.5分，每缺席1人扣0、2分。

3、动作不规范或出现有不跟节拍做操的现象，每人次扣0、2分。

四、卫生（满分5分）。

（定时检查和不定时抽查相结合，首次检查时间是： 7：30—7：40 第二次检查时间是： 18：00—18：30）

1、凡发现教室、公共区卫生差、地板走廊门窗不卫生的扣0.5分。

2、课桌椅等摆放不整齐，乱七八槽。扣0.5分。

3、值日后，没有及时清空垃圾桶，扣0.5分。

4、卫生工具摆放不整齐，扣0.5分。

5、教室、公共区没有值日生值日，每次扣1分。

6、不定时给花草树木浇水造成花草树木枯死的扣 1 分。

7、不进厕所或在厕所内乱解大小便的每人每次扣 1 分。

8、乱扔果皮纸张，每人每次扣1分。

9、检查后凡发现卫生责任区内卫生差经督促后，仍不清理的每次扣1分。

五、其它（满分5分）。

1、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整、染发等影响学生仪容形象的，每人次扣0.5分。

2、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，每人每次扣0.5分。

3、责任范围内发生安全事故的视情形，扣1至2分。

4、把社会上闲杂人员到入学校的，每人每次扣1分。

5、出现偷摸别人的东西或不经主人同意，私自占用和挪用人，每人每次扣1分。

6、不尊重老师，出现与科任教师顶嘴或吓唬、威胁执勤队员等。视情节每次扣3至5分。

六、附加分

1、抓住乱扔果皮纸张、乱倒垃圾杂物者的学生，给所在班级每人每次加0、5分，2、检举揭发不良现象每人每次加0、5分。

3、影响较大的好人好事或拾金（物）不昧且价值较大的。视情节加0.1-1分

4、班级获县级或县级以上团体总分前三名奖4、3、2分，获乡级团体总分前三名奖3、2、1分

5、学生获省、市、县各项竞赛奖一等奖10、8、6分，二等奖8、6、4分，三等奖6、4、2分。

6、班级学生良好习惯养成教育有自己的特色，能在期初提出申请，在平时的教育中切实做好，举行一定的活动，并上交相关材料体现，经富良棚小学文明班级考核领导小组审核通过，该班级可直接进入本周文明班级行列。

七、量化考核。（由值周教师负责）

1、每周按总分高低排名，评出优秀的班级授予流动红旗，并授予文明班级牌匾。（中小每周评出三个文明班级，迭舍莫、斗门完小每周各一个文明班级。）

2、每周总扣分高于5分的班级给予警告、诫勉。

3、每月10号前，各完小校长要把上个月本完小的文明班级评选结果报学校总辅导员处备案，越期的计为该完小在上个月中没有文明班级。

八、流动红旗管理

各班必须在每周五放学前将流动红旗送到完小少先队大队部，周一在集会上统一颁发，不能及时送返流动红旗的班级，取消下周流动红旗评比。

九、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比的各项工作，共同推动我校各项工作的快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。

十、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。

十一、本方案最终解释权归学校文明班级领导小组所有，由完小少先队大队部负责贯彻执行，自2012年3月1日起正式执行。

富良棚小学 2012年1月4日

第四篇：小学十二月份文明班评比工作总结

12月份校文明班评比总结

老师们，同学们：

早上好！

在这低温寒冷的早晨，我们伴随着喜悦，沐浴着新年的曙光，又在这庄严的国旗下，总结、盘点、梳理和反思2010年12月份校文明班评比情况，希望大家克服寒冷的袭击，与我一同回顾刚刚走过的12月。

过去一个月，是最喜庆的一个月，也是最紧张的一个月。因为大家共同参与、见证了我校的新校落成庆典，同时也进入了我们最紧张的期末复习阶段。在这种情形下，我们全体学生依然能按照学校提出的要求，遵守“一日八项”常规，认真做好每件事。各班在正副班主任老师的引领下，各方面都有了明显的进步。

从评比结果来看，去年12月，将“课堂秩序评价”纳入文明班评比，评比内容增加，并没有影响“一日八项常规”的落实。“一日八项常规”仍然按照低年级当月总扣分未超过20分，中年级当月总扣分未超过15分，本月无安全事故进行评比；课堂秩序评比是评价规范，除去校庆上午2节，下午3节，清洁卫生队活动课4节，打预防针2节，一共11节；及第一次评比允许的10%的空白率，即12节，共计23节。除去23节的空白课不做评价，其余的课堂合格率均要达100%。以上两项均满足，即可被评为文明班。

12月份，“一日八项常规”评比，在穿戴整洁上，表现最为规范的班级有：一（1）班、一（3）班和四（3）班；如果二（1）班的 同学在穿戴上稍为注意点，整个学校在穿戴整洁上将会提升一个档次。；在早读、午读上，绝大多数同学到校就能自觉地读书，表现最好的班级有：四（1）、四（3）、四（4）、三（2），比11月份进步比较明显的班级有：三（3）、三（4）、三（1）、四（2）、一（2）、二（3）等班级；在两操认真上，各班均有不同程度的进步，其中一年级表现最好的班级是一（1）、一（2），二年级表现最好的班级是二（2），三年级表现最好的班级是三（3），四年级表现最好的班级是四（2）班；在课间秩序的评比中，发现追赶打闹的现象少了，文静高雅的孩子多了。其中表现最好的班级有：二（4）、四（2）、四（3）、四（4）等班级；在校园卫生的评比中，12月为迎学校组织了四次公共卫生大清扫和一次教室卫生大扫除。在卫生大清扫活动中，全校师生们用自己的双手为学校创造了一个舒适、干净的环境，各班同学表现出了积极踊跃、干劲十足、吃苦耐劳的优秀品质。有些同学在搞好自己班卫生的同时，还把学校分配的公共区域搞得干干净 净，尤其要提出表扬的三、四年级全体同学。在班级教室卫生的评比中，表现最突出的班级是一（3）班，其次就是：一（1）

也做得很不错。全体教师也能带头在大扫除中担起重任，利用周末把学校的楼梯、走廊、活动区都冲洗得干干净净。正是有那么多热心的同学和老师为学校服务，让我们生活在中心这个大家庭里感觉到很幸福的。这让我想起了一句古训：“一屋不扫，何以扫天下”，卫生大扫除固然重要，平时的保洁工作更为重要。在平时的保洁工作中，各班的保洁意识有了明显好转，做的最好的班级是三（3）、四（3）、四（4）等班。

根据文明班评比制度，在“一日八项常规”和“课堂秩序评价”这两项评比中，经过严格评选，评出：一（2）、二（4）、三（2）、三（3）、四（2）为十二月份的文明班。我提议：以最热烈的掌声祝贺他们，同时请获得文明班的代表上台领奖，有请我们最尊敬的邓校长上台颁发奖状、奖品。老师们，同学们，评比的目的在于表扬先进激励全体，是对过去一个月学校文明创建活动的总结与梳理，也是对今后工作的新起点新要求。我希望获得嘉奖的班级再接再厉，希望未评上文明班的班级不要灰心丧气，也许你们做得好的方面没有被发现，希望你们有不甘落后的勇气，争取在今后的“文明班”评比中有不俗的表现，你们一定会成功，我期待！

亲爱的同学们，明天就是我们的期末考试，经过了一学期的学习，你们一定收获了不少知识！希望同学们在明天的考试中认真作答，在自己即将长大一岁时交给自己一份满意的答卷。

谢谢大家！

2011.1.9

第五篇：文明班评比材料

初三（2）班文明班评比材料

初三（2）班是一个拥有84名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行！我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。学期来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、班风健康向上，学风浓厚

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。通过努力，本学期同学们养成了积极向上的精神风貌。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长他稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如科代表她学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的卫生工作能够按学校要求完成。还有其他的班团干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。

我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一份耕耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。