你一定要知道的2015签证新政策

第一篇：你一定要知道的2015签证新政策

英国英签+申根签一站式服务

英国与比利时于6月19日宣布，对中国公民进一步简化签证申请。中国公民将得以在同一个签证中心申请英国和欧洲申根国家签证。

新签证程序将在7月1日启动。中国公民届时将可以使用同一套文件，上网申请英国和比利时签证并缴费，然后预约一个签证时间，完成签证程序。新的申请流程将在英国位于北京、广州和上海的签证申请中心通过试运行的方式推出。

德国简化程序，缩短时间

德国驻华使馆6月17日宣布，中国公民签证申请的办理时间从原来的5天缩短为3天。根据中德政府先前的磋商成果，今年年底前，普通旅游者有望在2天之内拿到赴德签证，申请材料也将减少。

德国驻华使馆说，已经实施的简化措施包括：自今年5月1日起，48小时内向商务人士发放签证且不收取加急费用;与过去一年相比，显著提高一年/多年多次往返签证的发放比例;经常旅行的商务人士可获签有效期最长5年的申根签证。

意大利持世博会门票可走“绿色通道” 太平洋加达移民表示:今年5月开始的米兰世博会则成为意大利吸引中国游客的又一卖点，意大利方面预计超过100万人次中国游客参观世博会。

为了方便中国游客，在签证材料齐全情况下，意大利驻华使馆和领馆承诺在36小时内发放个人旅游和商务签证。同时，意大利使领馆和多家旅行社合作，对持有世博会门票的申请者开绿灯。只要机票、酒店、签证同时交给合作旅行社办理，就能走“绿色通道”。

芬兰网上预约，快递到家

2015年是中芬建交65周年。芬兰驻华使馆处5月22日消息称，为满足日益增长的中国游客旅行需求，芬兰驻华使馆将在北京和上海设立签证申请中心。

办理申根签证去芬兰且停留期不超过90天的申请人可通过电话或网络预约并在签证申请中心递交申请材料。签证申请人可预约提交申请材料，电子版或打印版均可。签证申请中心提供的服务包括现场拍照、上网等，最重要的是签证签发后还可提供中国境内签证快递到家的服务。

法国翻译材料简化，48小时出签

法国签证新增便利包括，申请签证的材料不需全面翻译，只需要将工作证明翻译成英文或者法文即可。中国公民的个人来法短期签证申请自递交材料之日起在48小时之内受理完毕，并取消领事区限制，申请人可以在中国境内的任意法国总领事馆递交签证申请材料。

据了解，新政出台前，申请人的来法申请表、资产证明等多项材料，都要翻译成英语或者法语，而目前，现在只须翻译工作证明，减少了翻译范围和时间。出签时间方面，从此前的约5个工作日以上，提速到最快2个工作日。

希腊改进签证程序，增加直飞航线

希腊候补旅游部长埃莱娜·昆图拉5月27日在雅典表示，希腊愿意成为中国公民在欧洲的首选旅游目的地，为此希腊政府将在增加直飞航线等方面采取更多措施。

昆图拉当天在中希旅游合作研讨会上发表讲话时邀请更多中国人到访希腊，并承诺通过改进签证程序和开通更多直飞航线等方式，为中国公民前来希腊提供便利。

爱尔兰公务护照相互免签

5月17日，李克强总理在赴拉美四国进行正式访问途中，在爱尔兰经停，并对爱尔兰进行过境访问。从参观农场到双边会谈、签署协议，李克强此行合作成果丰硕。其中，中爱公务护照相互免签证这一惠及多方的政策受到外界普遍关注。

李克强强调，要在达成两国外交、公务护照持有者互免签证的基础上，进一步为双方商务、学生、游客等人员往来提供更多便利。

大洋洲

新西兰申签无需存款证明

自3月1日起，一项全新的赴新西兰签证简化新政正式实施。新政允许持有中国境内发行的银联白金信用卡、银联钻石信用卡(卡号均以62开头)的持卡人，在国内申请新西兰个人签证(包括旅游签证、探亲签证及3个月内短期工作签证)时，凭卡片正面复印件及该卡3个月内的银行对账单，可替代银行存款证明，从而大幅简化申请手续。

同时，这些旅客不需要提供财务证明和工作证明，也不再需要向移民局提供计划出行的详细时间。取而代之的，是提供过去两年的相关飞行记录。这也意味着符合条件的高端中国游客，可以更自由地决定申请签证的时间。

对中国开放10年签的国家

澳大利亚

6月17日，中澳双方签署《中华人民共和国政府和澳大利亚政府自由贸易协定》(以下简称《协定》)。根据《协定》，澳大利亚将向中国公民提供10年期多次往返签证，成为第四个对中国游客提供10年期多次往返签证的国家。

新加坡

自2015年6月1日起，新加坡移民关卡局颁发给中国公民的新加坡多次有效签证(MJV)将最长可达10年有效期，以方便中国旅客到访新加坡。若主申请人获得此项资格，其配偶、年龄未满21岁的子女将获得同样的有效期限。

加拿大

今年加拿大签证新政策：自2015年3月9日起，中加双方互为赴对方国家从事商务、旅游、探亲活动的对方公民颁发多次入境、每次停留期最长不超过180天、有效期最长可达10年但不超过护照有效期的相应种类签证。

美国

自2014年11月12日起，美国实施对华新签证措施，为前往美国从事商务和旅游活动的中国公民颁发有效期最长为10年的多次入境签证，为赴美留学的中国公民颁发有效期最长为5年的多次入境签证。

签证的门槛已经降低了这么多，你还有什么理由不出国旅行?

第二篇：加拿大签证新政策

话题：详谈加拿大签证新政策导向！

加拿大新政策盘点

加拿大联邦移民部表示，从2011年12月1日起，加拿大驻各国的签证办事处开始了签证的有关新政策，开始接受父母和祖父母来加团聚“超级签证”（Super Visa）的申请。加拿大超级签证的最长有效期为10年，不超过护照的有效期范围。签梦圆签证网http:/// 是一个电子商务平台，突破了地域性的问题，很方便就能够解决申请人各类有关签证的问题，有更多签证问题，给我留言(QQ:1124586639)或者电话(***)联系吧！还是那句老话，提前做好准备才是关键！

新政策变化

此类签证适用于在加居民或公民及处在移民申请签证审批轮候期的移民的父母和祖父母，超级签证有效时间可长达10年，获签者每次留加时间最长24个月，且在此期间不必更新签证。申请超级签证的父母和祖父母必须满足体检合格、享有有效健康保险、获子女或孙儿财政担保等等条件。

新政策推出目的加拿大移民部长康尼（Jason Kenney）指出，加拿大移民部每年都收到超过4万至5万份新的家庭团聚申请，现时移民部积存了超过16.5万份申请，致使目前该类别审批的等候时间达到7年，这是不能接受的。若不采取行动，积压情况会继续恶化，等候时间可能长达10年。

重压之下，移民部不得不采取措施，一方面暂停接受父母或祖父母受担保来加团聚移民的新申请，一方面推出“超级签证”，让处于团聚移民申请轮候期的父母或祖父母，与居住在加拿大的家人有更长时间相聚，而加国又不用负担他们的福利。另外，移民部明年还将大增父母或祖父母永久居民人数6成，由去年接近15,500人增至明年的25,000人，这将是近20年

来接纳父母或祖父母担保移民最多的人数。换言之，如果以同一速度审批，将可提早4年清件。

康尼强调，联邦政府坚定承诺要帮助家庭团聚，而作为父母或祖父母，他们最希望的就是能与子女、孙辈一起共度时光。他认为这个超级签证应已可满足很多人的需求，“很多家庭告诉我，老年人并不希望永久居留于加拿大，因为他们在原居地有安定的生活，他们只希望可在加国逗留更长时间。”

联邦移民部门表示，一般情况下，加拿大签证部门在收到申请者完整申请资料后，可在8个星期内发签证。这意味着，父母或祖父母可在大约8个星期内来到加拿大，与居于加国的家人相聚，而不是要等待8年时间。

不过公民及移民部预计将会有数千人申请超级签证，签证推出初期可能会因大批申请涌入而影响获批时间。此外，康尼强调超级签证属于临时居留签证，父母或祖父母持超级签证在加拿大居住期间仅是暂时居留，因此一旦他们获批成为永久居民，此前在加逗留的两年乃至更长的时间并不能累计计算在申请公民身分时所需住够的居留时间内。

加拿大超级签证准备材料

1.填写完整的“临时居民签证申请表，年满18周岁及以上的随行子女必须填写其各自的申请表格；

2.申请人及每位年满18周岁及以上的随行家庭成员完整填写“家属表和教育及就业细节表”；

3.申请人及每位随行的家庭成员每人需递交两张相同的在最近六个月内拍摄的白底彩色照片。相片尺寸大小为35毫米X45毫米。每张照片后以拼音注明此人的姓名及出生日期（日/月/年）。

4.申请人及每位随行的家庭成员的有效护照，每本护照须包含除最后一页外的至少一整页空白页、且护照必须在行程前至少六个月有效；

5.两份用中文写有申请人现住址的粘性贴纸；

6.18岁以下的申请人需有其未随行父/母出具的同意其旅行的父母同意函，此函应包含申请人旅行日期及其父母联系方式等信息；

7.与加拿大邀请人关系的证明(如出生证复印件、结婚证复印件、信函往来证明的复印件等)；

8.一份签字的承诺为申请人的逗留访问提供财政支持的书面邀请信。

9.邀请人居所内的人员详单；

10.邀请人的公民或移民身份文件的复印件（如永久居民卡、学习许可、工作许可等)；

11.邀请人有能力提供所承诺财政支持的证明，须为来自于加拿大的独立第三方性质的文件、可靠且易核实。(例如但不局限于：加拿大税务总局出具的税单(NOA)，显示收入情况的雇佣证明信，工资单，银行对账单，执业专业人士出具的薪酬支付报表或财务报表)

★自入境之日起至少一年内有效的来自于加拿大保险公司的个人医疗保险的充分证明:

-涵盖申请人的医疗费用、住院费用和医疗转运费用;

-提供至少十万加元的保险；并且

-每次入加均有效，在评估官员需要时可供审查

第三篇：澳洲签证新政策

近日，笔者从澳大利亚移民局官方网站了解到，从 2008 年 9 月 1 日开始，澳大利亚移民局 对中国学生的留学签证政策作出了新的调整，将中国学生的语言课程签证 570、研究类硕士 和博士课程签证 574 和预科类的非学历课程签证 575 的评估等级从之前的等级 4(即高风险 级别)降低到等级 3，那么这一政策的调整具体有哪些利好影响？又会对澳大利亚留学市场 和雅思考试市场产生什么影响？就此，笔者采访了留学资深咨询顾问周皓辉经理和上海商澳 的姚丽钦及上雅思教师姜华老师。变化一： 变化一：读语言课程无需雅思成绩 根据最新规定，中国学生申请语言课程签证不再需要雅思成绩，而在此之前需雅思平均 分 5.0 才可以获得此类签证。规定还要求学生在澳语言学习的时间不能少于 30 周，但是不 能大于 50 周,最多不能超过延期 60 周。并且读完之后不能在澳大利亚当地申请续签，必须 回国申请。利好影响： 这为那些语言基础比较差，希望在澳洲的语言环境下迅速提高英文的中国留 学生提供了便利的条件； 同时也适合那些希望先考察一下澳洲，再决定是否进一步深造的学 生。由于澳大利亚语言课程几乎每周都有新开学，加上申请语言课程入学通知书只需几个工 作日以及快捷的澳大利亚电子学生签证，因此学生从决定出国到开始在澳洲就读语言课程很 有可能只需不到 2 个月的时间。变化二： 变化二：部分保证金存款期只需 3 个月 从 2008 年 9 月 1 号起，申请语言签证(570)、研究类硕士和博士课程签证(574)和预科 类的非学历课程签证(575)这三类签证的申请人只需 3 个月担保金的存期，在此之前，申请 人需提供 6 个月的存期。同时根据最新政策，申请读研究类硕士和博士课程的学生只需提供 第一年的生活及学习费用的担保金即可。利好影响：存款历史满 3 个月即可递签，提高了留学申请人家庭资金的利用效率，也降 低了申请留学贷款的必要性和留学贷款利息支出的数量。变化三： 变化三：预科类非学历课程雅思 4.5 分 新政策调整中涉及到，如果中国留学生准备去澳大利亚读预科，那么只要申请人有雅思 4.5 分的成绩，配套语言课程最高 30 周。而 2008 年 9 月之前需要雅思 5.0 才可能签证。利好影响： 这一政策降低了赴澳就读预科的签证申请难度，为雅思成绩只有 4.5 分但是 想尽快去澳大利亚读语言课程加预科课程的学生提供了可能。读完预科后，学生可以直接在 澳洲申请本科签证。不同声音 50 周后留澳攻读仍需雅思 从新政上看，申读语言课程类(570 签证)可不提供雅思成绩，其他最多也就是降低了雅 思要求。申请去读

语言的学生(大多数为英语基础薄弱的高中生群体)，最多不能超过 50 周，读完之后必须离开澳洲。50 周之后如果需要在澳洲继续读预科或者学历项目，仍然需要提 供雅思成绩，所以不能理解为从此留学澳洲就不用雅思了。据了解，澳洲语言学习的学费大致在 400－500 澳币左右一周(相当于 2400 元－3000 元 人民币左右/周)左右，不同的学校费用会有所差别，50 周的学费在 15 万左右，还不算生活 费，而 50 周之后还需要提供相应的雅思成绩。

签证难度下降，其实可以吸引一部分经济条件比较好的低年级学员。但从理性的角度看，在国内就获得雅思成绩会大量的节省时间和费用，因此建议学生在留学之前就获得相应的雅 思成绩以及在英语语言方面做好充分准备。姜华老师建议学员充分正确解读新政，合理的安 排自己的雅思、英语学习计划。小贴士 澳大利亚学生签证共分 7 个类别，即语言课程签证 570、中学课程签证 571、职业培训 课程签证 572、本科和授课类硕士课程签证 573、研究类硕士和博士课程签证 574、预科类 的非学历课程签证 575 和澳大利亚援助课程签证 576。澳大利亚移民局将这 7 个类别的申请分为四个级别，从等级 1 到等级 4，级别越高，对 申请在语言、担保金等方面的要求也就越高，申请的手续也越繁琐，同时被拒签的风险越大。在 2008 年 9 月 1 日之前，中国学生申请签证的评估等级大多为比较高的等级 4。

类学生签证（高等教育）申请澳大利亚 573 类学生签证（高等教育）经济担保金减少了三分之一-

澳大利亚驻华使领馆教育处解读学生签证政策的调整

澳大利亚以其自然优美的环境、安定友好的社会、多元和谐的文化、高质量 的生活水准和世界一流的教育体系吸引了来自世界各地的海外学子。2010 年，在澳大利亚的中国学生注册总数与去年相比增长了 7%，但从今年起来澳留学的 中国学生已有所减少。目前，中国学生占澳大利亚国际学生的四分之一多。2010 年 12 月 16 日，澳大利亚移民与公民事务部长 Chris Bowen 和高等教育部 长 Chris Evans 参议员宣布将对学生签证项目进行策略复审，以及多项具体措施 以减轻国际教育部门的压力。这些变化只对在相关措施生效后提交学生签证的新 申请人有影响。此次学生签证政策调整表现在以下几个方面： · · · · · 证书级别的职业教育与培训课程 预付正式寄宿学校的住宿费 公布新的统计数据 签证评估等级（AL）的调整 对课程类型与对应的签证种类目录予以更新

详细信息如下：

从 2010 年 12 月 16 日起，对证书级别的职业教育与培训课程采取灵活的评 审。申请人能够配套

套就读最多四门证书级别的课程（包括一至四级证书课程），所有证书课程的总学期至少为一年，并且课程中包含一门四级证书课程。而此前 仅就读四级证书一门课程，就必须至少一年时间。从 2010 年 12 月 16 日起，学生已预付的寄宿学校的住宿费可以从签证申请 所要求的生活费用中扣除，学生在申请签证时所需提供的经济担保金也由此有所 降低。但学生预付的寄宿家庭的费用和公寓租金不能从申请签证时所要求的总生 活费里扣除。从 2011 年 1 月起，将在移民部的网站上公布有深度的学生签证统计数据，以便教育部门了解更详细的学生签证统计数据。

从 2011 年 4 月起，针对来自中国的 573 类（高等教育）学生签证的签证评 估等级(AL)将从 4 级降低为 3 级。这项调整意味着澳大利亚政府降低了对申请 573 类学生签证的中国学生所需提交证明材料的要求，主要涉及经济担保的以下 三方面：

· 降低对经济担保年限的要求。签证评估等级为 4 级时，签证申请人需 提交能够支付其和家属（无论是否随行）在澳大利亚居住期间前 36 个月的学费、生活费、学龄儿童学费以及往返澳大利亚旅费的经济担保证明。签证评估等级降 低为 3 级后，签证申请人只需提交能够支付其和家属在澳大利亚居住期间前 24 个月的学费、生活费、学龄儿童学费以及往返澳大利亚旅费的经济担保证明。这 即意味着，从 2011 年 4 月起，申请 573 类学生签证需提交的经济担保金减少了 三分之一。

· 降低对存款存期的要求。签证评估等级为 4 级时，签证申请人需提交 于签证申请日期前在金融机构已存满 6 个月的存款证明。签证评估等级降低为 3 级后，签证申请人只需提交于签证申请日期前在金融机构已存满 3 个月的存款证 明。若你在澳大利亚已完成了 75%的主课，如果你想续签签证来完成学业，届时 所需提供的担保金将不再被要求须在金融机构存满 3 个月。

· 放宽对经济担保金来源的要求。签证评估等级为 4 级时，经济担保人 可以是申请者本人或其配偶、父母、祖父母、兄弟姐妹、姑姨叔(伯)舅（姑姨叔(伯)舅须常住澳大利亚而且是澳大利亚公民/永久居民或者是符合条件的新西兰 公民）。签证评估等级降低为 3 级后，经济担保人可以是申请者本人或其他任何 人。

另，2011 年 4 月的具体生效日期待确定后将及时公布。在具体生效日期后递交 的 573 类学生签证将按评估等级 3 进行审理，在具体生效日期前递交的 573 类学 生签证将仍按评估等级 4 进行审理。从 2011 年 1 月 1 日起，就读职业教育与培训专科文凭（Vocational Education and Training Diploma）和职业教育与培训

高级专科文凭（Vocational Education and Training Advanced Diploma）课程，在申请学生签证时要申请 572 类学生 签证，评估等级为 4 级。就读高等教育专科文凭（Higher Education Diploma）和高等教育高级专科文凭（Higher Education Advanced Diploma）课程，在申 请签证时要申请 573 类学生签证，评估等级为 3 级。在澳大利亚有些大学也提供 职业教育课程。若你就读由大学提供的职业教育与培训专科文凭（Vocational Education and Training Diploma）和职业教育与培训高级专科文凭（Vocational Education and Training Advanced Diploma）课程，在申请签证时要申请 572 类学生签证，评估等级为 4 级。也就是说评估等级所对应的是课程类别而非提供 课程的学校。

在今年十月，澳大利亚高等教育部长克里斯·埃文斯参议员公布了澳大利亚 政府委员会制定的 《澳大利亚国际学生战略》 其核心内容包括国际学生的福利、，消费者保护、国际教育的质量、国际学生教育体验的质量以及为他们提供最新的 准确信息。澳大利亚政府希望向世界传达这样一个信息： 澳大利亚欢迎国际学生，并将在教育领域保持世界领先地位。

澳大利亚驻华使领馆教育处

第四篇：高考倒计时3天!这些新政策要知道

高考倒计时3天！这些新政策要知道

2020年新高考“两依据一参考”中的“一参考”是高中学生综合素质成果，昨天，省教育厅出台《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》（简称《办法》），综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面。

综合评价包含五项内容

根据《办法》，综合素质评价是基于学生成长发展事实对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现，客观反映学生德智体美全面发展情况的系统评价，是培育学生政治觉悟、社会责任感、创新精神和实践能力、促进学生健康发展的重要手段。

综合素质评价内容包括

思想品德 重点是学生日常操行、参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等。

学业水平重点是国家课程（必修和选修）的修习情况、学业水平考试成绩、校本课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。

身心健康 重点是体育与健康课程的完成情况、《国家学生体质健康标准》测试主要结果、体育运动特长项目、参加体育运动的效果、应对困难和挫折的表现等。

艺术素养 重点是基于学生对艺术课程的修习，在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

社会实践 重点是基于学生对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

入档材料须公示确认

从高一新生入学起，每一名学生都要建立个人成长记录。学生要在教师指导下客观记录能够体现综合素质发展水平的具体活动，收集相关典型事实材料，并及时整理完善。活动记录、事实材料要真实，有据可查。有条件的学校可以为学生建立成长记录网络管理平台。

每学期末，教师指导学生整理、遴选能反映其综合素质主要内容的具体活动记录、典型事实材料以及标志性成果等有关材料，由学生向学校提出入档申请。

学校成立审核小组，对学生提报入档的材料进行核查，审核结果连同相关材料在教室内、校园网等显著位置进行公示，公示期不少于5天。经审核、公示无异议的材料记入学生综合素质档案。所有入档材料均须学生、审核小组成员签字确认。签字确认的原始材料要保存至学生毕业后2年。学校在规定时间内，将学生每学期的入档材料、学生的简要自我陈述和教师对学生的简要评语上传至省综合素质评价信息管理平台。学生的综合素质评价信息一旦上传，任何人不得修改。

省教育厅将学校按学期报送的学生入档材料与学生学业水平考试成绩等进行汇总，为每个学生形成综合素质档案。档案主要内容包括：主要的成长记录，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个方面的突出表现；学生的简要自我陈述报告和教师对学生的简要评语；典型事实材料及相关证明。将来，省综合素质评价信息管理平台中将设定查询功能，高中学校、学生及高等学校、教育行政部门可按照设定权限进行查询。

综合评价提前两年公布

《办法》规定，高等学校招生录取要将高中学生综合素质档案作为重要参考。高等学校应根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的综合素质评价体系和办法，提出考生综合素质评价信息的使用办法，使用办法应提前2年向社会公布。招生录取时，高等学校应组织教师等专业人员，采取集体评议等方式对学生的综合素质信息进行研究分析，做出客观评价，评价结果作为招生录取的重要参考，在考生分数相同时，作为优先录取和优先安排专业的依据。

本科高等学校综合素质评价招生、高职（高专）单独招生和综合评价招生，可依据综合素质评价档案材料形成考生综合素质评价等级或成绩，并在考生录取总成绩中占一定权重。

弄虚作假将被严肃处理

各级教育行政部门每年对高中学生综合素质评价实施情况进行抽查。省教育厅每年抽查学校比例不少于5%，市级教育行政部门抽查学校比例不少于25%（每县市区不少于1处），县级教育行政部门每年对所辖学校至少检查一次。抽查结果在一定范围内通报。

对高中学校、教师、学生在综合素质评价过程中弄虚作假者，按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定给予严肃处理。

《办法》自2017年入学的普通高中高一年级学生开始实施，有效期至2022年8月31日。

13所高职校招1170名贫困生

我省首次试点的高职（高专）院校招收贫困家庭学生 单独划线单独设志愿

记者昨日从省教育厅获悉，今年我省启动高职院校专项计划，13所国家示范性、骨干高职院校面向建档立卡贫困家庭学生招生1170人。

高职院校专项计划所选的13所学校都是我省国家示范性、骨干高职院校，办学实力强，就业率高，单列计划、单独录取，考生在填报高职院校专项计划志愿的同时，还可以填报高职院校常规计划志愿，这为建档立卡贫困家庭学生另外敞开了一条升学、就业之路。

招生规模2%用于专项计划

13所高职院校专项计划的招生院校分别为山东商业职业技术学院、日照职业技术学院、青岛职业技术学院、威海职业学院、山东职业学院、烟台职业学院、东营职业学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东畜牧兽医职业学院、淄博职业学院、青岛港湾职业技术学院、济南职业学院。

据悉，高职院校专项计划招生专业以适合技术技能型人才培养和学校的传统优势专业为主，鼓励有关高等职业院校将订单式培养专业纳入招生专业范围。根据教育部农村学生专项计划的原则要求，招生计划依据各高校经核定的招生总规模确定，原则上不少于各校当年招生总规模的2%。2016年，依据实施专项计划的高职院校的招生规模、办学条件和办学特色，确定“高职院校专项计划”招生1170人。

我省建档立卡贫困生

报名参加高职院校专项计划只要同时具备两个条件，一是我省建档立卡贫困家庭学生；二是符合我省普通高校招生统一考试报名条件，且参加我省2016年春季高考或夏季高考。

符合“高职院校专项计划”报名条件的考生下载并填写 《山东省2016年“高职院校专项计划”考生资格审核表》，6月20-22日将《审核表》、户籍证明材料、建档立卡家庭证明材料、身份证原件及复印件等送交考生报名县（市、区）教育局审核，县（市、区）教育局完成审核工作后，对审核合格的考生要在县（市、区）教育局网站进行不少于5天的公示，经公示无异议，县（市、区）教育局汇总考生名单于7月5日前报市教育局。

专项常规计划志愿可兼报

据悉，考生在填报高职院校专项计划志愿的同时，还可以填报高职院校常规计划志愿。

高职院校专项计划单设院校代码，单设志愿，单独划线。经省教育招生考试院公示无异议的考生可以填报 “高职院校专项计划”志愿。考生在填报“高职院校专项计划”志愿的同时，还可以填报高职院校常规计划志愿。省教育招生考试院根据生源情况及考生成绩分布情况，划定“高职院校专项计划”春季高考（分专业类别）和夏季高考录取控制线。录取时，先录取高职院校专项计划，被高职院校专项计划录取的考生不再参加高职院校常规计划录取。高职院校专项计划可视生源情况进行适当调整。

省教育厅要求各高职院校，专项计划可根据考生意愿，优先安排在订单式培养的专业，同时加大对该计划学生的经济资助，关心他们的生活和学习状况，确保他们顺利完成学业和实现就业。

教育部：组织作弊入刑法

有关组织考试作弊罪条款将首次适用于高考

记者3日从教育部获悉，2016年，刑法修正案

（九）有关组织考试作弊罪条款将首次适用于高考。教育部提醒广大考生，要诚信考试，自觉遵守考试纪律和考场规则，切勿轻信各种团伙和个人“助考”的蛊惑以致上当受骗，蒙受损失，抱憾终身。刑法修正案

（九）规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

据了解，教育部门将会同有关部门严厉查处高考中各类违规行为，对于考试不诚信、违纪作弊的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》有关规定，取消其当年高考报名资格或录取资格，视情节严重给予暂停参加各种国家教育考试1年至3年的处理，并将其违规事实记入考生诚信电子档案；已经入学的要坚决取消学籍。

对涉嫌违法犯罪的，将移交司法机关按照国家有关法律处理。刑法修正案

（九）和新修订的教育法都对考试作弊行为的处罚进行了明确规定。（据新华社）

高中学考 先合格考再等级考

2020年新高考首个配套文件出台

政治、历史、地理等6个科目选3科计入高考成绩等级考在高三上学期只有一次机会

明年升入高一的考生将在2020年迎来“3+3”新高考，除了语文、数学和外语3个高考科目外，考生还需要从高中学业水平等级考试科目中选3个计入高考总成绩。昨天，省教育厅公布了《山东省普通高中学业水平考试实施方案》（以下简称《方案》），详细规定了学业水平等级考试科目的选择和考试方案。

合格考+等级考=新的学业水平考试

2020年新高考录取标准是“两依据一参考”，第一个依据是国家统一的招生考试项目，即语文、数学、外语；第二个依据是指高中学业水平考试的科目；“一参考”是指高中学生综合素质成果，这将会作为未来高考招生的重要参考。

昨天省教育厅公布的《方案》是2020年新高考的配套方案之一，也是最早出台的配套文件。根据规定，新的高中学业水平考试分为合格考试和等级考试两个部分，合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。

等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目。条件成熟时，增加技术（含信息技术、通用技术）科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势以及高等学校招生要求，在上述科目中自主选择3个考试科目，其所选科目的合格考试成绩必须达到合格，不得选择不合格科目作为等级考试科目。

据介绍，合格考试和等级考试实行全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。其中，艺术、体育与健康科目的合格考试，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定，各市教育局统一组织施测。考试内容以各学科课程标准为依据。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。等级考试范围为各学科课程标准确定的必修和选修I内容。

考试科目考生高校双向选择

市招办中招处处长朱海峰介绍说，现行的高中学业水平考试主要作用是高中毕业，今年省里推行综合评价招生试点，高中学业水平考试成绩也能影响高考录取。现有的学业水平考试在高二上学期期末，考语文、数学和外语三科，高二下学期考思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和信息技术7门。现有的学业水平考试中不包括艺术、体育与健康科目。

对于在6科考试科目中如何选择的问题，朱海峰表示，预计在省内有招生计划的高校会提前公布各校、各专业名单，因此这是一个双向选择的过程，“考生选择自己擅长的学科计入高考成绩，不需要再严格地按照物理、化学、生物或者政治、历史和地理这个文理固定组合，同时高校则选择适合相关专业的学科。”朱海峰说，在这个政策引导下，将来学业水平考试中，选考的考生这一科目需要学必修+选修，未选考的考生则只需要学必修就可以了。据介绍，从上海、浙江即将试点的新高考看，60%以上的高校专业都要求物理和化学两个学科的成绩，这也直接导致了高中学校急需增加物理、化学老师数量。不过也有家长担心，孩子在高三的时候很难明确自己将来要考哪所学校、哪个专业，要想增加将来志愿选择面，势必会多考几科，“这会不会导致学生的负担更重了呢？”朱海峰说，家长的担心有一定道理，这需要一个磨合和引导的过程。

等级考每人只一次机会

《方案》规定，具有普通高中学籍的在校学生；高中阶段其他学校在校学生；社会人员。具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均应参加合格考试。报名参加夏季高考的所有人员均须参加等级考试。

合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间，第一次参加合格考试的时间不早于高一下学期末；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份；其他科目的合格考试均提供多次考试机会。

等级考试每个科目只为在校学生提供1次考试机会，时间为高三学年的上学期末。高中阶段其他学校在校学生和社会人员参加等级考试随普通高中高三学生进行。

合格考试成绩分为“合格”和“不合格”。等级考试成绩分为5个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E，各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D和E等级共25%。

等级考有效期一年

合格考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，即用于高中生毕业。省考试院会将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高等学校使用，其中，将学生自主选择的3个科目等级考试成绩纳入高等学校招生录取。等级考试成绩有效期为12个月。

学生在校期间因未通过合格考试而没有取得毕业证书的，离校2年内可继续参加有关科目合格考试，考试成绩作为核发毕业证书的依据。其他考生合格考试科目成绩达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由省教育厅统一印制“山东省普通高中教育同等学力认定证明”，由各市教育局核发。

由外省转入的学生，已在外省参加合格考试的科目，由转出省省级教育主管部门出具成绩证明，我省审核认定。在外省取得的等级考试科目成绩无效，需在我省重新参加考试。学生转出到外省，由我省省级教育主管部门为其出具学业成绩证明。

因休学后复学到下一年级的学生，原等级考试成绩无效，需重新参加考试。省教育厅要求，各级教育行政部门要加强对学业水平考试结果的研究与分析，做好教学反馈与指导，不断提高教学质量。任何单位和个人不得根据学业水平考试成绩给学生排队，不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。

“学完即考”有利于减负

省教育厅相关负责人表示，实施学业水平考试意义重大。

一是促进学生全面发展。学业水平考试制度改革引导学生认真学习每一门课程，全面提高综合素养，避免严重偏科现象。二是促进学生个性发展。记入高校录取总成绩的学业水平考试科目可以由学生根据自己的兴趣特长和高校选拔人才的要求自主选择确定，尊重学生的自主选择权。

三是提高高中教学质量。通过学业水平考试制度改革，引领高中学校更加注重学科课程建设和教师队伍建设，丰富教学资源，满足学生个性化学习需要，不断提高教育教学质量和办学水平。

四是促进高校科学选拔人才。高校可以针对专业人才培养的需要设置招生录取科目要求。

五是进一步减轻学生课业负担。将学业水平考试分为合格考试和等级考试，合格考试是学生高中学业毕业的主要依据，学生只需完成必修模块的学习，即可参加合格考试，“学完即考”“一门一清”。

新方案从明年新高一实施

《方案》要求，各学校要严格落实普通高中课程方案，合理安排教学进度，严禁压缩课程授课时间，开齐开足综合实践活动、技术、艺术（或音乐、美术）、体育等课程。学校要开设选修课，供有需要的学生选择学习。学校要对学生综合实践活动课程完成情况进行考查，确保完成必修学分。要加强学生职业生涯规划指导。调整教学组织方式，满足学生选学的需要，把走班教学落到实处。加强设施设备、师资配备等方面的条件保障，满足教学需要。建立课程实施监测制度，定期对各地课程实施情况进行评估。

《方案》自2017年入学的普通高中高一年级学生开始实施，有效期至2022年8月31日。内地民族班及内地民族散插班学生、特殊教育学校学生（含随班就读学生）、港澳台学生和外籍学生参照执行。

第五篇：如何学习数据库_怎么入门 你一定要知道

如何学习数据库，怎么入门

很多新手在数据库学习的时候，由于学习难度较大，往往不知所措，打击学习的自信心，没有学习的兴趣，这些都是比较难避免的，今天 小编就和大家分享一些学习的心得。

如果一点数据库知识也没有的话，先把你要学习的数据库环境搭建起来（网上很多教程）。

先不要看书，环境搭建成功后在网上搜罗一些demo,sql脚本之类，直接动手敲进去一点一点体会。

能搜到的简单sql语句都练到了，再结合疑问去翻书，并系统学一下基础。到此为止的效率，远比先抱着一本书硬啃高多了（还容易犯困，半途而废）。

入门级书籍，个人认为只要尽量没有错误，都是可以的。找个名声好些的出版社的书。进阶的书籍再好好挑也不迟。

说一下我的个人经历吧，我是从一个应届生毕业生毕业就到了国内一个在美国上市的互联网公司做MySQLDBA。如果是你想毕业之后从事DBA的工作，我个人觉得在校的时候应该加强学习以下几个方面：

1.学习linux操作系统，企业的MySQL都是跑在linux环境下的，学会linux常用命令，能写shell程序就会更好了！

2.学习好数据库系统原理，针对于MySQL的学习多动手，多看官方手册，在校的时候打好SQL的基础，最好自己动手去搭MySQL的复制环境去测试，熟悉工作原理。

3.学习一门脚本语言，3P（Python,PHP,Perl）当中学一门即可，MySQL一般来说是互联网公司用得比较多，所以有一门编程语言在手，对大规模的自动化运维是很有帮助的，有条件的朋友也可以参加一些技术培训，比如数据库培训 之类的，这些老师会相对尽职一些。

对于应届生来说，企业看重的是基础是否扎实，对所要诉求的岗位是否有兴趣，所以加油吧。

努力学习，客服学习上的苦难，好好准备，机会总是给有准备的人的。不懂的话多向其他人学习，大家也会很乐意帮助你的。