2018年辽宁省沈阳市中考数学试卷word版--考点

第一篇：2018年辽宁省沈阳市中考数学试卷word版--考点

考点卡片

1．科学记数法—表示较大的数

（1）科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数，这种记数法叫做科学记数法．【科学记数法形式：a×10n，其中1≤a＜10，n为正整数．】（2）规律方法总结：

①科学记数法中a的要求和10的指数n的表示规律为关键，由于10的指数比原来的整数位数少1；按此规律，先数一下原数的整数位数，即可求出10的指数n．

②记数法要求是大于10的数可用科学记数法表示，实质上绝对值大于10的负数同样可用此法表示，只是前面多一个负号．

2．实数

（1）实数的定义：有理数和无理数统称实数．（2）实数的分类：

实数

{有理数{正有理数0负有理数&无理数{正无理数负无理数

或

实数{正实数0负实数．

3．实数的运算

（1）实数的运算和在有理数范围内一样，值得一提的是，实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算，又可以进行开方运算，其中正实数可以开平方．

（2）在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到有的顺序进行． 另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．

【规律方法】实数运算的“三个关键”

1．运算法则：乘方和开方运算、幂的运算、指数（特别是负整数指数，0指数）运算、根式运算、特殊三角函数值的计算以及绝对值的化简等．

2．运算顺序：先乘方，再乘除，后加减，有括号的先算括号里面的，在同一级运算中要从左到右依次运算，无论何种运算，都要注意先定符号后运算．

3．运算律的使用：使用运算律可以简化运算，提高运算速度和准确度．

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4．合并同类项

（1）定义：把多项式中同类项合成一项，叫做合并同类项．

（2）合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．（3）合并同类项时要注意以下三点：

①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准：带有相同系数的代数项；字母和字母指数；

②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；

③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变．

5．同底数幂的乘法

（1）同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加． am•an=a m+n（m，n是正整数）

（2）推广：am•an•ap=a m+n+p（m，n，p都是正整数）

在应用同底数幂的乘法法则时，应注意：①底数必须相同，如23与25，（a2b2）3与（a2b2）4，（x﹣y）2与（x﹣y）3等；②a可以是单项式，也可以是多项式；③按照运算性质，只有相乘时才是底数不变，指数相加．

（3）概括整合：同底数幂的乘法，是学习整式乘除运算的基础，是学好整式运算的关键．在运用时要抓住“同底数”这一关键点，同时注意，有的底数可能并不相同，这时可以适当变形为同底数幂．

6．幂的乘方与积的乘方

（1）幂的乘方法则：底数不变，指数相乘．（am）n=amn（m，n是正整数）

注意：①幂的乘方的底数指的是幂的底数；②性质中“指数相乘”指的是幂的指数与乘方的指数相乘，这里注意与同底数幂的乘法中“指数相加”的区别．

（2）积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．（ab）n=anbn（n是正整数）

注意：①因式是三个或三个以上积的乘方，法则仍适用；②运用时数字因数的乘方应根据乘方的意义，计算出最后的结果．

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7．同底数幂的除法

同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减． am÷an=a m﹣n（a≠0，m，n是正整数，m＞n）①底数a≠0，因为0不能做除数；

②单独的一个字母，其指数是1，而不是0；

③应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．

8．提公因式法与公式法的综合运用 提公因式法与公式法的综合运用．

9．分式的加减法

（1）同分母分式加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．

（2）异分母分式加减法法则：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减．：

说明：

①分式的通分必须注意整个分子和整个分母，分母是多项式时，必须先分解因式，分子是多项式时，要把分母所乘的相同式子与这个多项式相乘，而不能只同其中某一项相乘．

②通分是和约分是相反的一种变换．约分是把分子和分母的所有公因式约去，将分式化为较简单的形式；通分是分别把每一个分式的分子分母同乘以相同的因式，使几个较简单的分式变成分母相同的较复杂的形式．约分是对一个分式而言的；通分则是对两个或两个以上的分式来说的．

10．零指数幂

零指数幂：a0=1（a≠0）

由am÷am=1，am÷am=am﹣m=a0可推出a0=1（a≠0）注意：00≠1．

11．负整数指数幂

负整数指数幂：a﹣p=1ap（a≠0，p为正整数）

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注意：①a≠0；

②计算负整数指数幂时，一定要根据负整数指数幂的意义计算，避免出现（﹣3）2=（﹣3）×（﹣2）

﹣的错误．

③当底数是分数时，只要把分子、分母颠倒，负指数就可变为正指数． ④在混合运算中，始终要注意运算的顺序．

12．一元二次方程的应用

1、列方程解决实际问题的一般步骤是：审清题意设未知数，列出方程，解所列方程求所列方程的解，检验和作答．

2、列一元二次方程解应用题中常见问题：

（1）数字问题：个位数为a，十位数是b，则这个两位数表示为10b+a．

（2）增长率问题：增长率=增长数量/原数量×100%．如：若原数是a，每次增长的百分率为x，则第一次增长后为a（1+x）；第二次增长后为a（1+x）2，即 原数×（1+增长百分率）2=后来数．（3）形积问题：①利用勾股定理列一元二次方程，求三角形、矩形的边长．②利用三角形、矩形、菱形、梯形和圆的面积，以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程．③利用相似三角形的对应比例关系，列比例式，通过两内项之积等于两外项之积，得到一元二次方程．

（4）运动点问题：物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹，运行的路线与其他条件会构成直角三角形，可运用直角三角形的性质列方程求解． 【规律方法】列一元二次方程解应用题的“六字诀”

1．审：理解题意，明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系． 2．设：根据题意，可以直接设未知数，也可以间接设未知数．

3．列：根据题中的等量关系，用含所设未知数的代数式表示其他未知量，从而列出方程． 4．解：准确求出方程的解．

5．验：检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题． 6．答：写出答案．

13．解一元一次不等式组

（1）一元一次不等式组的解集：几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集．

（2）解不等式组：求不等式组的解集的过程叫解不等式组．

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（3）一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，利用数轴可以直观地表示不等式组的解集．

方法与步骤：①求不等式组中每个不等式的解集；②利用数轴求公共部分． 解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．

14．一次函数图象与系数的关系

由于y=kx+b与y轴交于（0，b），当b＞0时，（0，b）在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，（0，b）在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴． ①k＞0，b＞0⇔y=kx+b的图象在一、二、三象限； ②k＞0，b＜0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限； ③k＜0，b＞0⇔y=kx+b的图象在一、二、四象限； ④k＜0，b＜0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限．

15．一次函数综合题

（1）一次函数与几何图形的面积问题

首先要根据题意画出草图，结合图形分析其中的几何图形，再求出面积．（2）一次函数的优化问题

通常一次函数的最值问题首先由不等式找到x的取值范围，进而利用一次函数的增减性在前面范围内的前提下求出最值．

（3）用函数图象解决实际问题

从已知函数图象中获取信息，求出函数值、函数表达式，并解答相应的问题．

16．反比例函数图象上点的坐标特征

反比例函数y=k/x（k为常数，k≠0）的图象是双曲线，①图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xy=k； ②双曲线是关于原点对称的，两个分支上的点也是关于原点对称；

③在y=k/x图象中任取一点，过这一个点向x轴和y轴分别作垂线，与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|．

17．二次函数的应用

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（1）利用二次函数解决利润问题

在商品经营活动中，经常会遇到求最大利润，最大销量等问题．解此类题的关键是通过题意，确定出二次函数的解析式，然后确定其最大值，实际问题中自变量x的取值要使实际问题有意义，因此在求二次函数的最值时，一定要注意自变量x的取值范围．（2）几何图形中的最值问题

几何图形中的二次函数问题常见的有：几何图形中面积的最值，用料的最佳方案以及动态几何中的最值的讨论．

（3）构建二次函数模型解决实际问题

利用二次函数解决抛物线形的隧道、大桥和拱门等实际问题时，要恰当地把这些实际问题中的数据落实到平面直角坐标系中的抛物线上，从而确定抛物线的解析式，通过解析式可解决一些测量问题或其他问题．

18．二次函数综合题

（1）二次函数图象与其他函数图象相结合问题

解决此类问题时，先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号，然后判断新的函数关系式中系数的符号，再根据系数与图象的位置关系判断出图象特征，则符合所有特征的图象即为正确选项．（2）二次函数与方程、几何知识的综合应用

将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起．这类试题一般难度较大．解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题，善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识，并注意挖掘题目中的一些隐含条件．

（3）二次函数在实际生活中的应用题

从实际问题中分析变量之间的关系，建立二次函数模型．关键在于观察、分析、创建，建立直角坐标系下的二次函数图象，然后数形结合解决问题，需要我们注意的是自变量及函数的取值范围要使实际问题有意义．

19．余角和补角

（1）余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角．

（2）补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角．即其中一个角是另一个角的补角．

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（3）性质：等角的补角相等．等角的余角相等．

（4）余角和补角计算的应用，常常与等式的性质、等量代换相关联．

注意：余角（补角）与这两个角的位置没有关系．不论这两个角在哪儿，只要度数之和满足了定义，则它们就具备相应的关系．

20．平行线的性质

1、平行线性质定理

定理1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等． 简单说成：两直线平行，同位角相等．

定理2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补．．简单说成：两直线平行，同旁内角互补．

定理3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等． 简单说成：两直线平行，内错角相等．

2、两条平行线之间的距离处处相等．

21．全等三角形的判定与性质

（1）全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．

（2）在应用全等三角形的判定时，要注意三角形间的公共边和公共角，必要时添加适当辅助线构造三角形．

22．等边三角形的性质

（1）等边三角形的定义：三条边都相等的三角形叫做等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形． ①它可以作为判定一个三角形是否为等边三角形的方法；

②可以得到它与等腰三角形的关系：等边三角形是等腰三角形的特殊情况．在等边三角形中，腰和底、顶角和底角是相对而言的．

（2）等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等，且都等于60°．

等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴；它的任意一角的平分线都垂直平分对边，三边的垂直平分线是对称轴．

23．勾股定理

（1）勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方． 如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．

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（2）勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中．（3）勾股定理公式a2+b2=c2 的变形有：a=，b=

及c=

．

（4）由于a2+b2=c2＞a2，所以c＞a，同理c＞b，即直角三角形的斜边大于该直角三角形中的每一条直角边．

24．三角形综合题 三角形综合题．

25．菱形的性质

（1）菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形．（2）菱形的性质

①菱形具有平行四边形的一切性质； ②菱形的四条边都相等；

③菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角； ④菱形是轴对称图形，它有2条对称轴，分别是两条对角线所在直线．（3）菱形的面积计算

①利用平行四边形的面积公式．

②菱形面积=ab．（a、b是两条对角线的长度）

26．矩形的判定与性质

（1）关于矩形，应从平行四边形的内角的变化上认识其特殊性：一个内角是直角的平行四边形，进一步研究其特有的性质：是轴对称图形、内角都是直角、对角线相等．同时平行四边形的性质矩形也都具有．

在处理许多几何问题中，若能灵活运用矩形的这些性质，则可以简捷地解决与角、线段等有关的问题．（2）下面的结论对于证题也是有用的：①△OAB、△OBC都是等腰三角形；②∠OAB=∠OBA，∠OCB=∠OBC；③点O到三个顶点的距离都相等．

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27．正方形的性质

（1）正方形的定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形．（2）正方形的性质

①正方形的四条边都相等，四个角都是直角；

②正方形的两条对角线相等，互相垂直平分，并且每条对角线平分一组对角； ③正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质．

④两条对角线将正方形分成四个全等的等腰直角三角形，同时，正方形又是轴对称图形，有四条对称轴．

28．圆周角定理

（1）圆周角的定义：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角．

注意：圆周角必须满足两个条件：①顶点在圆上．②角的两条边都与圆相交，二者缺一不可．（2）圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．

推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．

（3）在解圆的有关问题时，常常需要添加辅助线，构成直径所对的圆周角，这种基本技能技巧一定要掌握．

（4）注意：①圆周角和圆心角的转化可通过作圆的半径构造等腰三角形．利用等腰三角形的顶点和底角的关系进行转化．②圆周角和圆周角的转化可利用其“桥梁”﹣﹣﹣圆心角转化．③定理成立的条件是“同一条弧所对的”两种角，在运用定理时不要忽略了这个条件，把不同弧所对的圆周角与圆心角错当成同一条弧所对的圆周角和圆心角．

29．切线的性质（1）切线的性质

①圆的切线垂直于经过切点的半径．

②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点． ③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心．（2）切线的性质可总结如下：

如果一条直线符合下列三个条件中的任意两个，那么它一定满足第三个条件，这三个条件是：①直线

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过圆心；②直线过切点；③直线与圆的切线垂直．（3）切线性质的运用

由定理可知，若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．简记作：见切点，连半径，见垂直．

30．弧长的计算

（1）圆周长公式：C=2πR（2）弧长公式：l=（弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为R）

①在弧长的计算公式中，n是表示1°的圆心角的倍数，n和180都不要带单位． ②若圆心角的单位不全是度，则需要先化为度后再计算弧长． ③题设未标明精确度的，可以将弧长用π表示．

④正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念，度数相等的弧，弧长不一定相等，弧长相等的弧不一定是等弧，只有在同圆或等圆中，才有等弧的概念，才是三者的统一．

31．关于x轴、y轴对称的点的坐标（1）关于x轴的对称点的坐标特点： 横坐标不变，纵坐标互为相反数．

即点P（x，y）关于x轴的对称点P′的坐标是（x，﹣y）．（2）关于y轴的对称点的坐标特点： 横坐标互为相反数，纵坐标不变．

即点P（x，y）关于y轴的对称点P′的坐标是（﹣x，y）．

32．相似三角形的判定与性质

（1）相似三角形相似多边形的特殊情形，它沿袭相似多边形的定义，从对应边的比相等和对应角相等两方面下定义；反过来，两个三角形相似也有对应角相等，对应边的比相等．

（2）三角形相似的判定一直是中考考查的热点之一，在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形；或依据基本图形对图形进行分解、组合；或作辅助线构造相似三角形，判定三角形相似的方法有事可单独使用，有时需要综合运用，无论是单独使用还是综合运用，都要具备应有的条件方可．

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33．特殊角的三角函数值

（1）特指30°、45°、60°角的各种三角函数值． sin30°=； cos30°=sin45°=sin60°=；cos45°=；tan30°=

；

；tan45°=1；

； ；cos60°=； tan60°=（2）应用中要熟记特殊角的三角函数值，一是按值的变化规律去记，正弦逐渐增大，余弦逐渐减小，正切逐渐增大；二是按特殊直角三角形中各边特殊值规律去记．

（3）特殊角的三角函数值应用广泛，一是它可以当作数进行运算，二是具有三角函数的特点，在解直角三角形中应用较多．

34．简单组合体的三视图

（1）画简单组合体的三视图要循序渐进，通过仔细观察和想象，再画它的三视图．

（2）视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面，而相连的两个闭合线框常不在一个平面上．（3）画物体的三视图的口诀为： 主、俯：长对正； 主、左：高平齐； 俯、左：宽相等．

35．用样本估计总体

用样本估计总体是统计的基本思想．

1、用样本的频率分布估计总体分布：

从一个总体得到一个包含大量数据的样本，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息．这时，我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布，从而去估计总体的分布情况．

2、用样本的数字特征估计总体的数字特征（主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差）． 一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．

36．扇形统计图

（1）扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过

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扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系．用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数．

（2）扇形图的特点：从扇形图上可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系．（3）制作扇形图的步骤

①根据有关数据先算出各部分在总体中所占的百分数，再算出各部分圆心角的度数，公式是各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°． ②按比例取适当半径画一个圆；按扇形圆心角的度数用量角器在圆内量出各个扇形的圆心角的度数；

④在各扇形内写上相应的名称及百分数，并用不同的标记把各扇形区分开来．

37．条形统计图

（1）定义：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．

（2）特点：从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．（3）制作条形图的一般步骤：

①根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线．

②在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔．

③在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少． ④按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量．

38．众数

（1）一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．

（2）求一组数据的众数的方法：找出频数最多的那个数据，若几个数据频数都是最多且相同，此时众数就是这多个数据．

（3）众数不易受数据中极端值的影响．众数也是数据的一种代表数，反映了一组数据的集中程度，众数可作为描述一组数据集中趋势的量．．

39．随机事件（1）确定事件

事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件，事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件，必然事件和不可能事件都是确定的．

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（2）随机事件

在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件．

（3）事件分为确定事件和不确定事件（随机事件），确定事件又分为必然事件和不可能事件，其中，①必然事件发生的概率为1，即P（必然事件）=1； ②不可能事件发生的概率为0，即P（不可能事件）=0； ③如果A为不确定事件（随机事件），那么0＜P（A）＜1．

40．列表法与树状图法

（1）当试验中存在两个元素且出现的所有可能的结果较多时，我们常用列表的方式，列出所有可能的结果，再求出概率．

（2）列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，求出概率．

（3）列举法（树形图法）求概率的关键在于列举出所有可能的结果，列表法是一种，但当一个事件涉及三个或更多元素时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树形图．

（4）树形图列举法一般是选择一个元素再和其他元素分别组合，依次列出，象树的枝丫形式，最末端的枝丫个数就是总的可能的结果n．

（5）当有两个元素时，可用树形图列举，也可以列表列举．

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第二篇：2018年辽宁省沈阳市中考历史试题

2018年辽宁省沈阳市中考历史试题

一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。

1．“ 河姆渡文化”是中国长江流域下游地区古老而多姿的新石器文化。在该遗址中，考古学家发现了了大量人工栽培的稻谷遗存。这是目前发现的世界上最古老、最丰富的稻类文化遗址。上述考古发现能为“河姆渡文化”哪一表现提供直接佐证 A．种植作物

B．磨制石器

C．饲养家畜

D．打猎捕鱼

2．汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的盛况：大经学家、政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如，大军事家卫青、霍去病，大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明了汉武帝

A．树立皇帝权威

B．重视选拔人才

C．削弱贵族势力

D．推崇儒家思想 3．清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少，设立地方政府要靠朝廷供养，浪费粮饷，主张放弃台湾岛。大臣施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要害所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是

A．接受汉族文化

B．发展海外贸易

C．巩固东南海防

D．鼓励官员进谏

4．1912年元旦，中华民国正式成立。同年，孙中山辞去临时大总统职务，由袁世凯继任。就任后，袁世凯于1914年修订《总统选举法》，不但自己可以终身担任总统，还可以由他的子孙继任，这与封建帝制已无多少差别，体现辛亥革命成果的资产阶级民主制度遭到破坏，“中华民国”只剩下一块空招牌。上述材料中，“辛亥革命成果”遭到破坏的时间是

A．民国元年

B．民国二年

C．民国三年

D．民国四年

5．1927年，一声枪响掀开了中国共产党领导武装斗争的大本，开启了创建人民军队的新时期。中国共产党走上了一条依靠自己的力量来完成民族独立和人民解放的道路。与上述材料相关的历史事件是 A．南昌起义

B．汀泗桥战役

C．百团大战

D．辽沈战役

6．1949年10月1日下午3时，首都30万军民齐集天安门广毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！接着，受检阅部队以海军的两个排为前导，步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师依次通过主席台，空军14架飞机在会场上空飞行受阅。与上述材料相关的史实是

A．开国大典

B．抗美援朝

C．土地改革

D．三大改造

7．古埃及文字（见下图）同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。埃及人依靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。由此可知，能够帮助我们了解古埃及的文字是

A．楔形文字

B．梵文

C．象形文字

D．字母文字

8．公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是 A．佛教 B．道教

C．基督教 D．伊斯兰教

9．查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是 A．雅典民主制

B．封建等级制 C．君主立宪制

D．民主共和制

10．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴

A．主张建立“节俭教会” B．推动了自然科学发展好

C．解释了封建神学观念 D．转变了人的价值观念

11．17世纪晚期，奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是 A．奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富 B．奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗 C．奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 D．奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力

12．18世纪中期，英国人用马车在脏分兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。上述材料反映了工业革命对英国的影响是 A．改变了生产方式

B．提高了运输能力

C．促进了城市发展

D．加剧了环境污染

13．无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊，无数头牛和约50万匹马被消耗;近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。上述材料反映出第次世界大战对法国的影响是

A．国际政治地位大幅度下降

B．国内的阶级矛盾空前尖锐

C．社会结构发生了剧烈变化

D．经济和基础设施受损严重

14．科学是一场永无终点的接力赛，科学家的前赴后后继使人类的文明绚丽多彩，将下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是

a现代物理学的开创者和莫基人，提出了相对论，奠定了系统、科学的物质观和时空观

b进化论奠基人，著有《物种起源》，提出了生物进化论学说 c近代科学体系奠基人，提出了万有引力定律，构建了经典力学体系

A．①→a ②→b ③→c B．①→b ②→a ③→c C．①→c ②→a ③→b D．①→c ②→b ③→a 15．重大的会议往往对类历史产生极其重要的影响。将下列图片中的会议按发生时间的先后排序，正确的是

A．abc B．cba C．bca D．cab

二、读图说史（本题2小题，16题6分，17题6分，共12分）16．大唐以博大的胸襟迎接世界各地的客人，显示了高度的自信和恢弘的气度。观看下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分)

该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占廷帝国、朝鮮和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意。唐朝是一个国际性的时代。政府专门设置了鸿胪（lú）寺来接待各国的使者；推行与邻国之间的朝贡关系，即邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼一一在皇帝面前下跪，以前额触地，唐朝回报进贡国家奢华的礼物。据记载，唐朝曾在大明宫麟德殿宴请过70多个国家和地区的宾客。天竺（今印度、巴基斯坦）及骠国（今缅甸）、真腊（今柬埔寨）、林邑（今越南）、室利佛逝（今苏门答腊），西城和中亚各国，西方的拜占廷（东罗马）、波斯（今伊朗）、大食哈里发帝国（阿拉伯）等均有使节来到大唐。长安城内到处可见来自世界各国的商旅、僧侣和留学生。

（1）该壁画属于史料类别中的那一类？（1分）A．实物资料

B．文献资料

（2）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些关于对外交往方面的历史信息？(写出三点即可，3分）信息点一： 信息点二： 信息点三：

（3）根据以上图文内容，你能得出什么么历史认识？（2分）

17．马克思主义理论如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。观看下面三幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题

图一 1848年，由马克思、思格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。图二

列宁继承和发展了马克思主义。1917年4月，他克服重困难回到彼得格勒，于10月10日主持召开了党中央会议，通过了关于组织武装起义的决定。

图三 1917年11月7日晚，全副武装的工人、士兵和水兵向临时政府所在地——冬官发起了猛烈进攻。这是世界上第一次胜利的社会主义革命，它使科学社会主义理论化为现实，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。

（1）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出四点即可，4分）

信息点一： 信息点二： 信息点三： 信息点四：

（2）图三与俄国历史上哪一重大历史事件有关？（1分）

（3）结合上述图文资料，请你谈谈理论对实践的作用。（1分）

三、材料解析题（本题3小题，18题5分，19题6分，20题7分，共18分）

18．历史上的重大改革都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。阅读材料，回答下列问题。材料一：公元前350年，商鞅以孝公迁都至成阳为契机，将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。英国历史学家汤因比认为，这是秦国国力日强，最终打败群雄，建立中华一统帝国的根本原因。—选自 《中国通史》

材料二：1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于1896年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存。—选自《历史上重大改革回眸》

1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。—选自《历史上重大改革回眸》

1897年，谭嗣同协助湖南巡抚陈宝箴、署按察使黄遵宪在长沙设立时务学堂，创办《湘学报》。1898年，他和唐才常等组织南学会，创办《湘报》，宣传维新变法。—-选自《中国历史》

材料三：改革开放以来，人们日益讲究穿戴，注重衣服的面料、质地、花色、款式和品位;从凭票供应肉、蛋、油到各种美味食品应有尽有，以至于“减肥”成为时尚;居住条件的改善引发了“装修热”;从骑自行车出门到开私家车远行，“自驾游”成为时尚。—选自《经济成长历程》

（1）根据材料一回答，秦国的权力发生了怎样的变化？（2分）（2）根据材料二概括维新派宣扬变法的方式有哪些？（写出两种即可，2分）

（3）材料三说明了什么？（1分）

19．阅读材料，回答下列问题。

材料一：1816年以后，玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地;同时，圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府。两人实行南北夹攻，给西班牙殖民者以有力的打击。在打碎了殖民枷锁后，拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往来的权利。

——选自 《深刻影响人类社会的重大战争》

材料二：在战略防御阶段，国民党正面战场是抗战的主战场，国民党军队组织了淞沪、徐州、大原等会战，吸引、消耗了日军大量兵力，使得八路军、新四军能够深入敌后，开辟抗日根据地，形成敌后战场:在战略相特阶段，敌后战场抗击了日军的主力，成为抗战的主战场，为国民党赢得在西南休整的时间;在战略反攻阶段，正面战场和敌后战场在不同的区域向日军发起进攻，迎来了抗战的最后胜利。——选自 《历史》必修第一册

材料三：1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。虽然在同盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，甚至不时产生各种矛盾和斗争，但是摧毁法西斯的共同目标使他们互相配合、互相支援，最终取得战争胜利。

——选自《不可不读世界历史》

材料四：多年来，联合国为维护世界和平，进行着长期不懈的努力，并发挥了重大的作用。随着国际形势的变化，联合国向冲突地区派出军事观察团或维和部队，监督、控制并化解敌对各方之间的冲突。近年来，联合国的维和行动获得良好声誉，被认为是维持和平、解决争端的一种十分有效的方式。——选自《20世纪的战争与和平》

（1）根据材料写出反抗西班牙殖民统治的两位代表人物。（2分）

（2）根据材料回答，抗日战争取得胜利的原因是什么？（1分）

（3）材料三与哪场战争有关？这是场什么性质的战争？（2分）

（4）根据材料四回答，联合国起到怎样的作用？（1分）

20．阅读材料，回答下列问题。

材料一：19世纪，南方各州向英国提供大量的棉花，从英国输入绝大部分的消费品，几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活，认为并不需要联邦的其他地区。1861年，南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。南方独立后，北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话，那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来，任何一个政府都不可能维持稳定，不可能推动社会发展。因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活动必须武力镇压。——选自《新全球史》

材料二：明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标。明治政府仿照欧美国家的教育制度，建立基础教育体制，增加自然科学方面的教学内容，在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校。——选自《历史上重大改革回眸》

材料三：第二次工业革命中，随着新发明和新技术的广泛应用，科学家们提炼出多种化学物质，并以此为工业原料，制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料，众多发明使化学工业迅速发展成为重要的工业部门。

——选自《西方近代文明》

材料四：1932年是美国大萧条时期最残酷的一年，作为重工业关键链条的钢铁工业，开工率只有19.1%，全国劳动力有1/3失业，整个社会陷入极为严重的经济和社会危机中。危机时刻，富兰克林，罗斯福当选总统，他一改传统的自由放任政策，利用国家干预手段，开辟了一条新的发展道路，为美国经济复苏、社会稳定发挥了积极的作用。罗斯福在施政初期也遇到许多阻碍，最大障碍之一是在最高法院思想保守的首席大法官休斯主持下，最高法院把他的新法取消了11种之多。之后，罗斯福向国会提出加强司法工作的法案，经过斗争，最高法院恢复了被取消的部分新法。—选自《话说世界历史》（1）根据材料一回答，北方对南方独立持什么态度？（1分）

（2）根据材料二写出明治政府关注的是哪一阶段教育？（1分）

（3）根据材料三写出第二次工业革命在哪一方面取得了重大成就？（1分）

（4）根据材料四回答，“新的发展道路”指的是哪一历史事件？材料四体现出美国的政治原则是什么？（2分）

（5）上述材料给我们的社会发展带来了哪些启示？(写出两点即可，2分）

参考答案

一、单项选择(本题共15小题，每小题2分，共30分)

二、读图说史(本题2小题，16题6分，17题6分，共12分)

16、(1)A(2)可从朝代、交往国家、机构名称、交往礼节、交往方式等方面回答。(答出其中任意三点即可)(3)唐朝对外交往广泛

17、(1)可从宣言名称、起草者(人)、会议内容、起义时间、进攻地点、起义结果等方面回答。(答出其中任意四点即可)(2)十月革命(3)理论指导实践

三、材料解析(本题3小题，18题5分，19题6分，20题7分，共18分)、18、(1)由分散到集中

(2)创办报刊、组织学会、兴办学堂(答出任意两个即可)(3)改革开放改变了人们的生活方式

19、(1)玻利瓦尔、圣马丁华利马谷民和东的室(2)正面战场和敌后战场的相互配合(3)第二次世界大战世界反法西斯战争(4)维护世界和平20、(1)反对(2)基础教育(3)化学工业

(4)罗斯福新政；三权分立

强民主建设等方面回答，语言规范即可。5)可从维护国家统一、重视教育发展、注重科技创新、加结合所给材料，观点正确，言之有理。

第三篇：2015年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

2015年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共4小题，每小题1分，共4分)7．2014年9月5日，中共中央、全国人大常委会在北京举行庆祝全国人民代表大会成立60周年大会。在我国，保证人民当家作主的根本政治制度是 A．社会主义制度 8．一个国家、两种制度 C．基本经济制度 D．人民代表大会制度

2．李克强总理在2015年政府工作报告中指出，持续打好扶贫攻坚战，今年要再减少农村贫困人口1000万人以上。这让我们清醒地认识到我国最基本的国情是 A．我国是世界上人口最多的国家

B。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 C．我国城乡居民收入差距悬殊 D．我国社会主义具体制度还不完善

3．右侧漫画体现我国粮食资源的现状是 A．人均占有量少 B．粮食种类齐全 C．损失浪费严重 D．总产量比较低

4．新兴业态与人们生活的关联度越来越高，我国年增长率超过40％的快递行业已步入大数据时代。通过移动互联网快速调动社会运力，在客户还没有下单之前，就能根据大数据的预测，将商品送到最后一公里物流的集散地。这体现

A．科学技术改变着人们的生活

B．把教育摆在优先发展的战略地位 C．我国已经成为创新型国家

D．我国的快递业已经达到发达国家水平

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，均有两个或两个以上符合题意。多选、漏选、错选均不得分。本题共4小题，每小题2分，共8分)5．党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人合法权益的法律。它们是

A．未成年人保护法 B．行政诉讼法

C．预防未成年人犯罪法 D．消费者权益保护法

6．现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等烦恼，与此同时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家长之间应该 A．各持己见，互不相让 B．相互理解，积极沟通 C．换位思考，平等交流 D．顺其自然，各行其是

7．到20世纪末，我国人民生活总体上达到的小康是 的小康。A．低水平B．不全面 C．发展很不平衡 D．更高水平 8．2014年?0月，中央直属企业中国北车成功中标，获得装备波士顿地铁的订单，这是中国轨道交通装备企业首次在美国面向全球的招标中胜出。下列对此认识正确的是 A．中国北车的经济形式是私营经济 B．中国北车的经济形式是国有经济 C．我国企业参与市场竞争的意识不强 D．我国企业国际竞争力不断增强

三、材料分析题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共?小题，共28分)9．材料：各族同心，雪域成金。在党中央的领导下，西藏走上一条文明进步之路。回顾历史，立足现实，我们从多个视角看到了西藏的发展。(共3分)

(1)[历史视角]可以看出我国在西藏地区实行的基本政治制度是什么?(1分)

(2)[人民视角]体现我国处理民族关系原则的哪一方面?(1分)

(3)[我的视角]当你走进这个大院，将如何与他们和睦相 处?(1分)

10．材料：2014年9月18日，沈阳市文明办、市教育局联合授予孙冠儒“沈阳市美德少年”荣誉称号。

[事件回放]2014年9月13日晚，在沈阳地铁二号线的列车上，一个女孩因身体不适在车厢里留下呕吐物后转身离去。

就在人们避之唯恐不及的时候，令人意想不到的一幕发生了：一个高中生模样的男孩，一上车就从随身的背包里拿出笔记本，撕下了几张纸，然后蹲下身子，开始收拾呕吐物。当车行驶至青年公园站时，这名男孩带着包有呕吐物的纸，走出了地铁车厢。(共3分)

[网友热评]这个男孩的行为被目击者拍照后上传至微信，引起了微友们的热议。

@沈报编采群：少年淡定、从容，传递着正能量！赞。

@摄影家张先生：这样的好孩子，应该受到称赞和表扬。

@一名中学生：(1)。(从所学知识的角度为他点赞)(1分)[我思我践]他擦拭的不只是地板，也是我们的心灵；他带给社会的不只是感动，更是行动！

(2)让我们把这份感动化为实际行动。当我遇到，我能够。(结合自身实际写出具体情境和做法)(2分)11．材料：习近平主席在2015年全国两会提出“四个全面” 战略布局，”四个全面”成为两会的热词。(共4分)

12．材料：2014年中国外交工作成果丰硕。习近平主席等国家领导人出访多国，出席二十国集团领导人峰会、达沃斯论坛等重大活动。成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议、博螯亚洲论坛等。

我国的大国外交稳中有进，经济外交成果显著。推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设，筹建亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金。我们与各国的交往合作越来越紧密，中国在国际舞台上负责任大国形象日益彰显。(共4分)(1)上述材料体现了教材中的哪一观点’(2分)(2)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了，形成了，确立了中国特色社会主义制度。(2分)

[第13题为选做题，下面两道13题请你任选其一作答，如果两道题都作答，评分以第一道题为准] 13．材料一：2014年政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”，2015年的政府工作报告将其提到建设“书香社会”的高度。

材料二：2015年4月23日，沈阳市迎来了第七届全民读书月活动。活动期间，沈阳市中小学开展了”中华经典诵读”活动。皇姑区发起“唤醒沉睡的图书”主题公益项目，建立流动式公益图书阅览基地，惠及20余万青少年。沈河区社区文化志愿者服务团队开展“爱读书、读好书”志愿推广活动。(共3分)(1)上述材料体现了中国特色社会主义的哪一方面建设?(1分)(2)全民阅读活动有利于提高全民族的哪两个方面的素质?(2分)13．材料：习近平主席在2014年12月31日全国政协新年茶话会上发表重要讲话。

摘录一：在即将过去的一年里．我们隆重庆祝了中国人民政治协商会议成立65周年，人民政协发挥作为协商民主重要渠道作用，着力搭建协商平台、增加协商密度，聚焦改革发展稳定重大问题深入调查研究、开展民主监督，为推进改革开放和社会主义现代化建设作出了重要贡献。

摘录二：新的一年，我们要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持和完善

制度，不断为事业发展凝聚人心、增添力量。人民政协要深入进行调研视察、协商议政……为我国社会主义民主政治发展注入新的活力。(共3分)(1)把摘录二中的 补充完整。(1分)(2)摘录一体现了人民政协的哪两项主要职能?(2分)

14．材料：十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。(共5分)

15.如今，”APEC蓝”已经从最初的寓意变成了建设“美丽中国”形象的奋斗目标。让短期的“APEC蓝”变为持久的“常态蓝”，需要全国各地共同努力。(共6分)

(1)根据材料分析“APEC蓝”出现的原因有哪些?(写出 一点即可)(1分)

(2)“政府声音”表明我国正在实施的战略是什么7(1分)

(3)沈阳市开展的“蓝天行动”针对的是哪一方面环境问题?(1分)

(4)结合工作措施中的内容，谈谈如何把这一内容落实到自身的实际行动中?(写出一种具体做法，并说明其作用)(3分)

参考答案

一、单项选择题(每小题1分，共4分)1．D 2．B 3.C 4．A

二、多项选择题晦小题2分，共8分)5．AC 6．BC 7．ABC 8．BD

三、材料分析题(共7小题，共28分)9．(1)民族区域自治制度(2)民族团结

(3)尊重各民族的宗教信仰。或尊重各民族的风俗习惯。或尊重各民族的语言文字。或各民族应该相互尊重、平等相待。或各民族平等互助、团结协作。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。

10．(1)从承担责任、关爱他人等所学知识的角度回答即可。(2)情境具体、合理，做法结合自身实际，具体可行。11.(1)经济建设

(2)(人教版)改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(人民版)改革开放是我国社会主义事业发展的动力。

(3)我国实行依法治国的基本方略。或我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。或全国人民代表大会行使立法权。或有法可依是依法治国的前提条件。其他观点正确，符合题意的答案也可得分。

(4)违法必究。或执法必严

12．(1)(人教版)中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的怍用。或我国实行对外开放的基本国策。

(人民版)中国国际地位显著提高，在国际社会中发挥的作用越来越重要。或我国始终不渝地奉行互利共赢的开放策略，积极发展同世界各国的贸易往来。或中国在国际事务中层现了爱好和平、负责任的大国形象。

(2)中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系

13．(人教版)(1)文化建设。或社会主义精神文明建设(2)思想道德素质和科学文化素质

(人民版)(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(2)政治协商、民主监督

14．(1)(人教版)分砝是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。或宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。或宪法规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(人民版)宪法是匡家的根本法，是治国安邦的总章程。或宪法在我国法律体系中鞋于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。或宪法规定社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

(2)向法律工作者咨询。或收听法律专题讲座。

(3)有利于我们学习宪法，了解宪法，宣传宪法。自觉遵守宪法，增强宪法意识，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。

15．(1)北京工地停工；车辆单双号限行；公车停驶70％；污染企业停产，北京周边的地区在这一段时间内实施最高级别应急减排措施。(2)可持续发展战略(3)大气污染。或空气污染

(4)能够结合工作措施中的内容写出一种具体做法，并结合材料和自身实际说明其作用。

第四篇：2009年辽宁省沈阳市中考真题——思想品德

2009年辽宁省沈阳市中考思想品德试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共4小题，每小题1分，共4分)1．针对我国人口国情，十一届全国人大二次会议提出2009年要继续做好人口和计划生育工作。我国人口方面的重要国情是（）A．人口老龄化速度加快 B．新增人口多

C．我国是世界上人口最多的国家 D．人口素质偏低

2．我国的兴国之要，我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求是（）A．坚持四项基本原则 B．以经济建设为中心 C．坚持改革开放 D．构建社会主义和谐社会 3．党领导人民治理国家的基本方略是（）A．依法治国 B．依法行政 C．依宪治国 D以德治国

4．艰苦奋斗是中华民族的传统美德。它的集中表现是（）A．奉献精神 B．创业精神 C．团队精神 D．创新精神

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，均有两个或两个以上符合题意。多选、错选、漏选均不得分。本题共4小题，每小题2分，共8分)5．当今世界，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。已经为国际社会所公认的中国形象是（）

A．和平B．合作 C．负责任 D.发达

6．我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，我国社会主义仍然处于初级阶段。具体表现为（）

A． 社会生产力水平还比较低 B．科学技术水平还不够高 C．民族文化素质还不够高 D．社会主义具体制度还不够完善

第五篇：2013年辽宁省沈阳市中考优秀作文

2013年辽宁省沈阳市中考优秀作文范文：青春需要雕琢

沈阳中考命题作文：青春需要雕琢。材料作文：一个商人的车深陷泥潭，他请人帮忙推车，并承诺谁卖力，就多给谁钱。有两个人显得很卖力，但实际没有真用力。结账时，商人给了他们很少的钱，他们找商人说理。商人回答，因为你们印在地上的脚印最浅。

范文：

曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子.青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!

我常在想，该用什么修饰青春.是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案.人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生!

突然觉着自己长大了，有了些许的不谙.社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗......就这样周围都慢慢熟悉.也许这就是青春，一丝懵懂.在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!青春，一些漫漶.青春，应该是最圆满的吧，有中、高考.因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的.或许真是这样的!

镜花水月几年间多少春逝过......也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙.青春，令我有些搞不懂.于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天.阿蔡却对我说：“这么好的时光就这样浪费了!”我想说：“你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮.”却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天.青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱.所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔!

这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰!