实习工作简报第三阶段

第一篇：实习工作简报第三阶段

教师要为人师表，我觉得这简单的四个字应该是包含多个层面。就我个人而言我觉得首先，教师应该在行为举止上面就要在随时随地的表现得非常的得体大方。因为初二这个年龄段的学生总是会效仿身边的一些东西，当他们效仿你的行为时，就会显得不是那么的差劲。第二个就是我的思想平行应该更加优秀更加值得我的学生去效仿。试想一下，一个自私自利的教育工作者，他真的能够教出博爱的学生吗？

老师必须在内心深处真真的爱着自己的学生，处处做到为自己的学生着想。只有真正落实到学生的身心发展中去，学生的发展才是健康无忧的。如果一个教育工作者只是为了达到学校的一系列指标甚至为了这个指标只关心一个班集体的总体成绩，学生的优差只有成绩这一个硬性指标去评判而忽略掉学生的身心发展是否健康和全面，这种老师就算他的学生的成绩极其优异。但是在我个人看来，这种老师不是一个好老师，也更加算不上一个优秀的老师。我记得一位教育工作者在一个讲座上这样说过：强化集体备课，注重学案研究，打造有效课堂。评一个教师好与坏，要学生说了算，一个学生说他不好，不能代表他真的不好，但大部分学生或班里美味学生都说他不好，那他就不好。人都是相互的，你对他好他也对你好。当老师真心关爱学生，这种关爱无微不至，大到学生的人生走向，小道学生的一个喷嚏的时候，学生不可能不看在眼里记在心里，不可能不认为他是一个好老师。在这些时间段的学习中我已经有所感悟，对待我的八年级一班的学生，自始至终我想的都是全心全意的为着学生着想。人的想法总会引导他的接下来的一切行动。我的付出和努力打动了我的学生们，我也收到了很多的感动和学生给予的真正的感恩和感谢。当我的实习结束的前一天，我给我的学生说我将要离开他们的时候，从我的学生们的眼中我看到他们对于我的不舍，当他们在我给他们的留言本留言的时候我也忍不住我的热泪，因为我是发自内心的喜欢上了这群可爱的学生。回去我翻开了留言本，我看到的最多的话就是：老师我们真的都很爱你。感动的热泪又一次从我的眼眶中霹雳哗啦的流了下来。这时我发现当一个老师真的是一个让自己心灵充实的职业，当看到我的学生们非常快乐的时候，我也发自内心的快乐，他们感动我也会感动，惬意不已。老师的任务很重，需要的东西远不是表面上看上去那么轻松。孩子们都是祖国的花朵，未来也都是国家的栋梁，作为一个老师想

要做好事真的很不容易。

第二篇：实习工作简报

实习工作简报

今年3月份，我正式走进实习单位开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对具体实习科目和工作都知之很少，由老师们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在老师们的热心指导下，我依次对学校的教学模式、教学结构、德育施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟学校其他老师一样上下班，协助其他老师完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应学校的工作，完成学校的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对学校概况和教学细节有了深层次的感性与理性的认识。

在学校我主要的工作任务是实习班主任，实习教学，制作教学计划，现场调研等都是学校的重要活动，决定了学校教学的区域性分配情况，以及每个分学校能够完成教学等情况.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给其他老师的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进实习单位开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与教学现场调查、积极学习、、以及对学校的各种教学的了解，对学校分学校的熟悉，让自己以最快的速度融入学校，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了1定的组织能力和沟通能力，能很好的完成学校在实习期间给我布置的工作任务。

实习收获，主要有4个方面：

1、通过直接参与学校的运作过程，学到了实践知识，同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了1些宝贵的实践经验。

3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。

通过实习，我对学校的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与其他老师的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活„„记得在和学校领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤雨！”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗？“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次？什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的„„很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！

第三篇：实习工作简报一

实习工作简报

(每两周一次，主要为心得体会和收获)

今天我们盼望已久的实习生活终于开始了，走进青中对它的第一印象就是严厉有序。教学严厉管理有序。虽然只能在这里呆三个月，但是这短短的三个月对我们来说却是梦的开始。我对这份工作很期待很向往。

在带队老师的带领下，我们正式进入青木关中学高中部实习。当天下午学校各领导接见了我们，召开了会议，分配了导师和班主任，明确了我们到此的实习任务，并对我们的实习工作提出了希望和要求。随后我们便到各自班级报道，开始了我们的听课环节。

听课一周，我发现不同的学校有自己独特的教学方法，同一学校不同年级的教法也不尽相同，甚至同一年级不同老师也是不同的教法。这种现象引起了我的反思。青木关中学高中英语教学特别注重语法和词汇，学生平时会大量反复地做练习。他们不像我高中时代那样注重课文的朗读和背诵，晨读三十分钟，方式是前十五分钟同学们站起来一起朗读单词或者课文，后十五分钟坐下自己读书，但是在后面十五分钟，我发现教室通常是鸦雀无声，有的同学盯着单词表，有的同学看着老师发给大家的短语速记，和我预想的高中生活，高中英语早自习的景象大不相同。所以到底要怎样才能改变这种状况呢？到底什么样的英语教学能够提高学生学习的效率？这是我希望通过后面的实习能解决的问题。

第四篇：顶岗实习工作简报

顶岗实习工作简报

第19期

衡深阜武实习分队

2014年 第1期 9月30日

目录·聚焦顶岗·

岗前培训 ……………………………………………………………2 “赢得今天 开创未来” 教师节晚会………………………………3 阜城第二中学消防逃生演练 ………………………………………3 勿忘国耻，兴我中华 ………………………………………………4 中国梦 学子行 ……………………………………………………5 教育界全国书画大赛河北衡中颁奖 136幅作品获奖 ……………6 阜城教委莅临古城镇中学检查常规管理工作 ……………………6

运动会风采—武邑中学 ……………………………………………7 9.30烈士纪念日网上纪念活动 ……………………………………7 ·感悟与反思·

我的顶岗，我的选择…………………………………………………9 蜕变……………………………………………………………………10 难忘的第一个教师节…………………………………………………11 一个月的成长…………………………………………………………12 ·师生风采·

顶岗实习，我们一起成长……………………………………………13 携手进步………………………………………………………………14 青春，在路上…………………………………………………………15 沟通与管教……………………………………………………………17平淡中的仰望…………………………………………………………18 凡事最怕的事——坚持………………………………………………19

·聚焦顶岗·

岗前培训

2014年8月15日下午，我们一行六人到达河北阜城中学。次日，学校为我们六人安排了为期两天的岗前培训。

首先是教育局的李主任传授给我们有关师德的重要性，并对我们提出了以下几点要求：（1）铸师魂、师德，树立人格魅力；（2）树理念，提素养；（3）多实践，多积累，大胆创新，创造良好的师生关系；（4）勤反思，多用心，虚心学习。继李主任之后，阜城中学的陈主任告诉我们要做好当老师的准备：首先，做好吃苦的准备，老师不仅要备课、上课、批改作业，还要处理一些其他的班级里的事

物，要经得起磨练；其次，摆正自己的位置，做到既教书又育人；最后，多学习，多思考，多听课，多吸收新的教学理念，多反思，多读书。

通过这次培训，我们学到了很多知识，为我们今后的教学工作打下了基础。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城中学 化学 张佟月

“赢得今天 开创未来” 教师节晚会

衡中记者讯: 9月3号下午4点，“赢得今天 开创未来” 2014衡中教师节晚会在该校莘园馆举行。观看此次晚会的衡水市领导、衡水中学校领导、衡水中学师生、家长代表共计1500余人。衡水中学校长张文茂出席了此次晚会并发表了重要讲话。

联欢会在大型情景舞蹈《校园的早晨》中拉开了序幕，大合唱《唱支山歌给党听》、《中国梦》、《国家》唱出了衡中学子的爱国情怀。音乐剧《老师妈妈》、诗朗诵《青年志》彰显出衡中教师的无私奉献和家国情怀，紧接着，由该校青年教师带来的原创音乐快板《赞衡中》，则充分展示了该校在各方面取得的骄人成绩和老师们积极向上、誓创唯一的英勇气概，是整场晚会的一大亮点，最后，晚会在主题曲《唱响未来》中结束，歌曲歌颂了为衡中发展默默奉献的辛勤园丁，表达了衡中学子对母校的感激之情和对未来充满自信的豪情壮志！衡水中学2014年教师节晚会圆满成功！

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 衡水中学 美术 张赛

阜城第二中学消防逃生演练

阜城二中于2014年9月16日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，学校按照预定方案进行了一次防火逃生技能演练活动。

下午14：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出

现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。

班主任坐镇指挥，学生们有序撤离

本次消防安全疏散演习可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了珍爱生命，关爱他人的教育主题。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城第二中学 英语专业 邢晓丹

深州市中学第十七届推普周演讲比赛

——勿忘国耻，兴我中华

2014年9月18日晚7点20分，在深州市中学综合楼一楼活动室，第十九期顶岗实习支教衡阜武邑实习中队深州市中学分队全体组员组织并参加了深州市中学“第十七届推普周演讲比赛”。这次比赛的主题为“勿忘国耻，兴我中华”暨推广普通话。其中参加此次比赛的评委有我队的李妍、韩梦媛、李金峰、刘开华、陈一琦、王银才等6人。

今天是距离“九一八事件”爆发83周年的纪念日，在这个特殊的日子里，老师们一致决定让学生铭记“九一八事件”，勿忘国耻，以史为鉴，积极进取，由各班学生代表进行了演讲比赛。并且参加本次演讲比赛选手们慷慨激昂，表现优秀，充分体现了振奋人心，鼓励学生的作用，激发了学生们的爱国热情，普及了推广普通话的理念，得到观众及评委老师一致认可。

“少年强，则国强”，我们作为中华儿女，应该艰苦奋斗，自强不息，要想不挨打就得自强。我们要以史为鉴，在今天这样和平的年代，同样应该时刻铭记国耻，努力学习，兴我中华。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 深州市中学 物理 张薇、化学 韩梦媛

中国梦 学子行

—河北阜城中学践行社会主义核心价值观主题教育实践活动启动仪式 2014年9月27日下午两点半，在河北阜城中学科技楼前小广场上举行了践行社会主义核心价值观主题教育实践活动启动仪式。出席此次启动仪式的有阜城县县委副书记刘田广，县委常委宣传部部长张荣霞，县人大副主任黄维国，政府副县长刘新荣、韩耕，县政协副主席魏兰茹，阜城中学校长李金营，团县委副书记郭晓静。

此次活动由阜城中学教师王鑫老师主持，首先，由刘田广副县长就社会主义核心价值观问题做重要讲话；然后，在嘹亮的国歌声中举行了升旗仪式；接下来，学生代表发言、诗朗诵《沁园春·长沙》，师生共同合作表演舞台剧《游子吟》，学生朗诵《弟子规》、《少年中国说》，最后，此次活动在欢快祥和的氛围中落下帷幕。

通过开展此次活动，营造了全校师生践行社会主义核心价值观的氛围，对大力倡导、践行社会主义核心价值观起到了良好的宣传效果，做到人人皆知，入脑入心，给全校师生上了一堂生动活泼的爱国主义教育课。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城中学 宋冬冬 张佟月

李苏雅 整理编辑

教育界全国书画大赛河北衡中颁奖 136幅作品获奖

9月28日，由中国教育报刊社主办的“教育因你而美”庆祝第30个教师节全国书画大赛在河北衡水中学进行颁奖活动，25个省(自治区、直辖市)的136幅参赛作品获奖。

据中国教育报社周伟涛介绍，此次大赛自七月份启动以来，短短的两个月时间就收到了四千余幅参赛作品，涵盖书法、绘画、篆刻等多种艺术形式。期间，大赛得到了欧阳中石、杨先让、范迪安、侯一民、潘公凯等前辈的悉心指导。

难以想象，一幅幅精美的书法和绘画作品均是出自普通教师之手，在书画两端，笔墨之间，更是让人感受到新时代人民教师对教育事业和美好生活的热爱。据河北衡水中学校长张文茂介绍，此次大赛，大家以笔会友，以文载道，用大美彰显教育魅力，用书画为自己代言，笔墨之间承载着对教育事业的热爱，书画两端寄托着对中国梦的恢弘愿景。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 衡水中学 美术 张赛

阜城教委莅临古城镇中学检查常规管理工作

2014年9月22日上午，衡水市阜城教育局长白识军，副局长陈洪武、赵景禄、王凤波、克国辉等各科室干部莅临古城镇中学进行常规管理检查工作，学校相关领导出席了本次座谈会。

古城镇中学校长杜国桢首先向阜城教委领导一行莅临学校检查常规管理工作表示热烈欢迎，并向领导介绍了学校的基本情况，全面的汇报了学校的环境与布局、学校的教学管理、学校安全、学校配套设施的布置与管理、学校后勤、学生宿舍与伙房、教师到岗、校风校纪等方面的工作，相关领导表示学校工作做得很到位、很出色。

在认真听取汇报后，阜城教育局长白识军充分肯定了学校近期的工作做法，希望学校继续紧紧围绕教育教学中心工作，推动学校健康快速的发展。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城古城镇中学 中文 单焕焕

运动会风采—武邑中学

在衡水市武邑中学一年一度的校级运动会来临之际，全校师生积极准备，运动员们认真锻炼，学校洋溢着青春与活力。

终于在9月30日上午8点整，入场式正式开始。在激昂的音乐声中，校旗方阵、红旗方阵、鲜花方阵、裁判员方阵以及运动员方阵依次通过主席台，在引导员的引领下，运动员们着装整齐，精神抖擞，嘹亮的口号，整齐的步伐和自信的微笑，展示了武中学子们积极向上的精神风貌。

赛场上同学们奋勇争先，场下拉拉队呐喊加油声不断，充分发挥着年轻人的青春的热血与活力，为本次运动会添光添彩。

我们前来顶岗实习的同学们被安排在了裁判组，在大家积极配合下，运动员和裁判之间公正严明、和谐共处，圆满的完成的本次的任务，获得了同学和领导的一致好评。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 武邑中学 王伟彤

烈士纪念日网上纪念活动

今年9月30日是全国第一个烈士纪念日，为开展好纪念活动，第19期衡深

阜武实习队的五所学校于9月28-29日通过网络和座谈等形式举行了纪念活动，警醒大家牢记历史，不忘英烈，珍视和平，奋发图强。

一是精心策划。针对六所学校分散、人员不集中的客观实际，实习队认真研究制定活动方案，决定采取网上祭奠形式开展活动，既环保节约响应了中央号召，又方便有效解决了人员分散难题。实习队在博客和QQ群公告栏刊发了有关活动要求，各小组认真组织，合理安排时间，确保纪念活动庄严、肃穆。

二是大力宣传。在实习队博客转发了总书记《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话》，并转载了马本斋等烈士事迹，引导队员继承和弘扬伟大的抗战精神，明确肩负的历史重任。同时把中国人民抗日战争纪念馆和华北军区烈士陵园官网链接到博客显著位置，方便大家学习浏览。

三是组织学习。各小组组织本校实习生认真学习实习队博客中烈士的先进事迹，并通过网络对中国人民抗日战争纪念馆进行了虚拟参观，重点浏览了河北专区。纪念馆的内容、立意、涵盖、资料等不仅充实、可观、全面，而且真实、立体、形象，就像亲身走进现实一样，好像亲眼目睹，十分震撼。通过重温抗日战争那段血与火的光辉历史，来缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬民族文化、传承民族精神。

四是缅怀烈士。各实习生访问华北军区烈士陵园官网，并在网上向抗战烈士纪念碑敬献花篮，向烈士墓敬献鲜花，在留言板写下对烈士深深的敬仰，学习他们天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。五是总结交流。各学校小组先进行座谈，交流感想，提高认识。之后通过实习队QQ群进行网上集中讨论，对活动进行总结。大家一致认为，通过重温革命先烈前仆后继、英勇奋斗的英雄事迹，犹如感同身受，革命先烈艰苦朴素的革命作风、坚定的革命信念和大无畏的革命精神使自己倍受鼓舞，深刻体会到中华民族的伟大复兴，要靠民族精神的坚实支撑和强力推动。大家纷纷表示，将以更加积极的心态、饱满的热情投身顶岗实习，不辜负学校、老师和学生的期望。

实习队要求，要认真贯彻总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69 周年座谈会上的重要讲话精神，大力弘扬以爱国主义为核心的 抗战精神，铭记民族光荣，增强民族自信，凝聚民族力量，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，不断激励实习队员为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗！

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队

·感悟与反思·

我的顶岗，我的选择

人生在不同的阶段有不同的经历，每一种经历都能让人成长。现在我已经开始了我的顶岗生活，我相信这段经历会让我成长。

学校的领导和老师对我们很热情，15号上午他们早就在门口等着接待我们，而且给我们准备了可口的饭菜。徐主任给我们开了大会，他说：“教育应当是无私奉献的，不应当是功利的.每个教育工作者都应当用爱心教育孩子”。我深深地被徐主任的发言感动了。我要把教育当成我终生的事业，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也许我不会多么伟大，但我会竭尽所能为教育奉献我的一份力量，在教师这个平凡的岗位上做出不平凡的事。我会关心爱护每一个学生，公平对待学生，用宽容感动我的学生，使每个学生的身心都健康发展。

一个优秀的教师不仅有良好的职业道德，而且也有适当的教学方法。教育不能一刀切，而应因材施教，针对学生的年龄、性格特征、知识水平等有的放矢地教学。布置的家庭作业可以具有层次性，根据学生能力的强弱布置不同的作业。作为一名高中的实习老师，我更应当研究高考方向，让高考要求指引我的教学。最近几天，我会多做近几年的高考题，从中研究高考方向，研究新课标的要求，把新课标的理念渗透到我的课堂中。我不会盲目地教学，我会严格按高考大纲要求用自己独特的教学方法教学。

为了成为一名优秀的英语老师，我除了具备良好的职业道德和适当的教学方法，还会努力提高科学文化水平。一方面，我会努力提高英语专业素养，全面提高英语听说读写的能力。多听英语听力，多用英语与同事学生交流，多读英语文章，多写英语作文。学如逆水行舟，不进则退。我会坚持每天晨读，不断提高英语水平。另一方面，我会不断扩大知识面。如果老师想要教给学生一碗水，必须

有一桶水，老师必须知识渊博。在课余时间我会买一些课外读物，像报纸、杂志、英语名著、散文、诗歌等，不断拓宽自己的视野。我也会坚持每天看新闻，了解时事。这样，我的视野会越来越广阔。

选择了顶岗，也就选择了锻炼；选择了顶岗，也就选择了艰苦；选择了顶岗，也就选择了成长。在接下来的四五个月里，我将在深州市中学体验当一名英语老师的生活，为成为一名优秀的英语老师努力。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 深州市中学 英语 尤如君

蜕变

期盼已久的旅程终于开始了。石家庄的清晨有着薄薄的雾气，天也灰蒙蒙的。但是却挡不住我们激动的心情。

31日早晨9点，我们准时踏上一段陌生的征程。挥手告别，告别我生活了两年的学校，告别那座虽然雾蒙蒙却很温暖的城市，告别我十几年的学生生活。别了，我美丽的校园；别了，这座温暖的城市；别了，自由美好的学生世界。回头一看，车窗外一只小鸟，执著地追随着我们乘坐的大巴车，是在留恋吗？是在不舍吗？突然想起，教室外，树林边总有这样的小鸟，似在聆听学习的声音，似在羡慕我们充实多姿的学生生活。是它吗？是因为知道我们要走了，而前来送别吗？为什么隔着厚厚的车窗，隔着大巴车呼啸而过的声音我还是好像听到了它的呜咽？是它的留恋还是我的不舍？终于，它累了，而我，走远了……

收拾心情，总会有这样的一天，总会离开单纯的校园，进入复杂的社会。只是这一天，或早或晚。我们总会长大，总要学着长大，学着有自己的事业，学着承担相应的责任。我们不可能永远是学生，不可能一直停留在学生阶段。而现在，我们已经蜕变了，我们不在是学习者，新的征程已在等待着我们，我们将是一名师者。

从学生到老师，改变的不仅是一个角色，一个身份，从各个方面，我们都需要改变，心态、外表、气质、知识等等。

从现在开始，我们不再是一名学生，不能随心所欲，不能想学习的时候就学习，不想学习的时候就不学。作为老师，我们要对学生负责，只要有一名学生学习，我们都要尽心尽力地教。我们不再是一名学生，我们不能再偶然偷懒，不认真写作业。作为老师，我们必须认真对待学习，认真备课，为我的学生做好榜样。

学生时代，我们可以穿短裤、超短裙，我们可以戴夸张的耳环、手链，画美美的妆，可以随意的搭配衣服，甚至可以穿着凉拖，塞着耳机，但是，我们已为人师，我们要为人师表。告别个性，抛弃随意。

“腹有诗书气自华”，一个人的气质是由内而外散发的，无关外貌，无关贵贱，气质使然耳。作为老师，要有自己的感召力，要让自己影响到学生，并且是好的影响。要让学生自觉地学习，这，就是气质使然。

告别过去，蜕变已然开始。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城第二中学 中文 王青

难忘的第一个教师节

教师不是演员，却吸引着同学们饥渴的目光；教师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；教师不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师的名字刻在学生们心灵上，这才真正永存。九月十日，是全国人民早已熟知的节日。然而这第三十个教师节，对我来说却意义非凡。因为，现如今我已由一个守在象牙塔里的学生转变为一个传道授业解惑的人民教师。这是我们人生的第一个教师节，这将会是我们记忆深处最最珍贵的片段。

今年的教师节很与众不同，因为今年的教师节很与众不同，因为是全国第三十个教师节，阜城县教委组织举办了表彰会来迎接节日的到来。我们作为实习教师有幸和全县教师一起参加表彰大会。大会表彰了“十大乡村最美教师”“十大师德标兵”'十大杰出校长“"十大教学先进个人“以及”阜城县教育先进集体“等。看着他们手中鲜红的证书，我是羡慕的，同时又是敬佩的，他们是我学习的榜样，我梦想着有一天也能像他们一样得到同样的认可。会后还举办了“感谢师恩”联欢会。这些先进教师的事迹和联欢会精彩的节目给我留下了深刻的印象，我会永远记住这个精彩的教师节的。，今天好多学生见到我都会问好，都会祝福我节日快乐。那一刻，真的感觉到了从未有过的满足，很自豪，也终于体会到“教师”这个职业的神圣，我会更加努力，每一天都拿出十足的干劲，拿出乐观向上的态度来面对当天的任务，不断提高自己的教育教学能力。另外一大早，就有许多同学发来短信打来电话，祝我节日快乐。我的心里暖暖的，一种叫做幸福的感觉溢满了心间。感动之余，突然觉得，自己肩上的责任也变得沉甸甸了。我想，我已开始爱上教师——这个阳光下最灿烂的职业了。在这里对他们说声感谢，谢谢你们给了我一个如此难忘，如此精彩的人生的第一个教师节。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城中学 历史学 戴雅晴

一个月的成长

青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！所以每个人必须都要踏上一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。

今天来到深州中学已经将近一个月了,而这段时间导师对我们实习生进行指导。在评课的时候，让我收获颇多。

首先，是在讲课时将是本身要注意讲课的细节，这既包括了教师自身对专业知识讲解时的用词。老实说的话有时候只是一带而过，可是你不知道哪一个同学会注意你的那一句话。就可能给学生带来理解的偏差。如果我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词，可能会达到事半功倍的效果。

其次，在书写板书时既要注意板书的工整，又要达到板书的作用。让学生一抬眼就能够清楚地知道本节课的重点，看着板书就可以把本节课整体思路理顺。当然在写板书时也可以把相对简单的比如历史事件的时间地点简单地写在黑板上让学生一目了然，也许他们在不经意间在那一抬头的瞬间就记下来一个知识点。

然后是提问的技巧，在课堂上提问时，可以提一些简单的在书中很明了的问题，但是不能所有问题都是那么简单明了的。要让学生有一定的探究让他们自己动脑子去思考，或者是在老师的应倒下水到渠成地说出答案。这样的提问不仅能够加强学生的学习能力还能够增加学生与教师之间的沟通与交流。

最后，这也是我感受最深的。就是老师提出的备课时老师的角度问题。以往老师在备课时总是想着自己如何上好这一节课，可是却忽略了学生的感受与接受

能力。我们也都当过学生，想一想自己做学生时上课的感受。所以备课时多想一想学生他们想怎样接受这节课。如果能与学生的想法相融合那么课哪有不成功的呢？

在经过我的导师王老师、学校的教学主任的点评与指导后，我们收获了更多的知识，让我们更好补充自我，完善自我。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 深州市中学 化学 李金峰

·师生风采·

顶岗实习，我们一起成长

阵阵秋雨过后，天气越来越凉了，翻翻日历，不知不觉中，自己带实习生过来已有一个月有余了。回过头看看，在这刚刚过去的一个多月的时间里，自己有过苦恼，有过茫然，有过焦虑，有过想家、想孩子的感觉，但更多的是收获和成长，相信实习生们也有同感吧。

想想初到衡水那会儿，人生地不熟，没有亲人、朋友在身边，就连语言交流都有困难，心中难免会感到有些孤单，也曾在晚上自己偷偷地掉眼泪。但当第二天太阳升起的时候，我依然会用灿烂的笑容面对我的学生，因为我知道，这个时候，学生们比我更需要鼓励。

以后的几天里，我一直辗转在各个实习学校之间，与各实习学校领导沟通，尽量为学生争取更优质的生活和工作条件，虽然很累，但过得很充实。大多数时候，学生们会主动找我与我交流，跟我反映这样或那样的问题，这时候我会逐条记录下来并及时反馈给实习学校。

我现在的住宿地设在深州和阜城，对于那些离住宿地较远的实习学校，有些方面肯定会有照顾不到，心里也有愧疚。所以，我常常会带些水果、小零食之类的东西去看望实习生，让他们看到也相信，我们大家是一个团队，我并没有忘记他们。有些实习学校的条件相对来说差一些，我也会偶尔带这些学校的学生去改善一下生活。

学生们都很好，比我想象的要更加乐观、坚强。过惯了公主、王子般生活的他们，现在面对朝六晚十的生活，大家并没有怨言。学生们跟我说过，“能教上课是我们的幸运，吃再多的苦我也不怕”。现在，学生们基本上都能以信心满满的姿态站在讲台上，这是他们努力拼搏的结果。

现在的顶岗实习已经进入日常阶段，我也已经慢慢熟悉顶岗工作的各项流程，也能游刃有余地处理一些日常事务，组织一些日常活动，相信随着时间的推移和经验的积累，我们会做得更好。

秋天是收获的季节，虽然实习还在进行中，但我相信，以我们师生坚韧不屈的态度和心中的那种信念，最后的成功一定属于我们！加油，实习生们，让我们一起努力！

第19期顶岗实习支教衡阜深武分队 驻县教师 李苏雅

携手进步

我们来自不同的地方，我们出自不同的专业，我们有着不同的性格，但是因为我们做了同样的选择，也许是命运，也许是缘分让我们在诸多不同中找到了那么一点相同——我们都选择了顶岗实习。这一点让我们走到了一起，我感谢缘分让我们走到一起，也感谢你，即将陪伴我们半年的时光。

在我们生物组，和其他组并不一样，我们只有五个老师，虽然人少，但我认为，她们的教学水平全是最棒的，在这开学的两周里，我分别听了不同老师的上课，她们这五个老师各有各自的风格，但通过这几个老师的讲课，及我的听课后，我自己也认真总结了在以后我站在讲台上，该注意的一些细节，和一些注意事项。

首先，是在讲课时将是本身要注意讲课的细节，这既包括了教师自身对专业知识讲解时的用词。老实说的话有时候只是一带而过，可是你不知道哪一个同

学会注意你的那一句话。就可能给学生带来理解的偏差。如果我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词，可能会达到事半功倍的效果。

其次，在书写板书时既要注意板书的工整，又要达到板书的作用。让学生一抬眼就能够清楚地知道本节课的重点，看着板书就可以把本节课整体思路理顺。当然在写板书时也可以把相对简单的比如历史事件的时间地点简单地写在黑板上让学生一目了然，也许他们在不经意间在那一抬头的瞬间就记下来一个知识点。然后是提问的技巧，在课堂上提问时，可以提一些简单的在书中很明了的问题，但是不能所有问题都是那么简单明了的。要让学生有一定的探究让他们自己动脑子去思考，或者是在老师的应倒下水到渠成地说出答案。这样的提问不仅能够加强学生的学习能力还能够增加学生与教师之间的沟通与交流。

最后，这也是我感受最深的。就是老师提出的备课时老师的角度问题。以往老师在备课时总是想着自己如何上好这一节课，可是却忽略了学生的感受与接受能力。我们也都当过学生，想一想自己做学生时上课的感受。所以备课时多想一想学生他们想怎样接受这节课。如果能与学生的想法相融合那么课哪有不成功的呢？

我深深地发现能够上好一门课其实并不简单，这对于刚从学生的身份转换为老师的我们来说是从零开始学起，但是，我们这深中顶岗的11个人来说，是一项艰巨的挑战，但是我们有信心，相信自己，不断总结，不断进步，让自己这半年里不留下遗憾。这将使我们人生的一大笔财富。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 深州市中学 生物 蒋岩

青春，在路上

生命中最美的是青春，走得最快的也是青春。我们有太多的记忆留在青春里，就像一串串音符，汇聚成美妙的音乐。尽管有痛，尽管有伤，我们毅然前行，青春你好，青春再见。

缱绻入梦，氤氲一季风华岁月。仰望长空，满城繁星，我数着岁月里那些曾经的回忆，点点滴滴。没有停留，没有后悔。那一年的我们，毫无顾忌的奔跑，一起欢笑，一起流泪。而现在，我们天涯相隔在每一个角落里，不再联系，我们

在忙着各自的事情，或碌碌无为，或随遇而安。曾几何时，我还在为失去这青春的场景而痛心疾首，我还在为努力维持着每一段友情而苦苦思索挣扎。可是，我最终还是失败了，原来青春里最美好的还是经不起时间的流逝，从手中滑落。我那紧紧攥着不肯放开的手被狠狠的划出一道道伤痕。我想狂奔，我去怒吼。然而，任我奔跑，呼唤，都没有寻见青春，那个曾经说好的青春你好，我们还会再见呢?恍然间明白，青春没有彩排，一切的一切都是现场直播。在青春里，只有自己一个人是观众，唱着独角戏，孤芳自赏着。或哭，或笑，有泪水，无人问津。泪水流在脸上，可以风干;泪水留在心底，可以浇灌。

我们总在抱怨青春太混蛋，还没来得及好好玩玩就已经要说再见。在青春的路途上，我们风雨兼程，这一路，偶尔奔跑，追逐未知的梦;偶尔回首，看看来时的路，你才会发现，原来青春已经走远，我们都不再年轻。梦想在心里，青春，我们该在路上。

有人说：要么读书，要么旅行，灵魂和身体必须有一个在路上。也许，这些年我们真的不懂，人生要怎样才算精彩。从6岁开始，我们背上书包，到20岁离开学校。这十多年的时间，我们在书桌上长大。成长让我们一点一点的学会面对，学会坚强，学会勇敢。多年以后，当我们回过头来看这段走过的路，那些我们拥有的，失去的，遗忘的，期待的，被风吹得满地都是，怎么也拼凑不起心底最美的曾经。

这些年，我们遗憾留不住的时光，遗憾带不走的纯真，遗憾没能勇敢的做一回自己。只是年少，我们也把握不住现在。于是，我开始变得忧郁，变得惶恐。那些年，蓝色布满了整个世界。

后来，我渐渐地喜欢上了读书，喜欢上了文字，喜欢上了这种可以让内心融入其中的感觉。读书，让我们躁动的心灵变得宁静，让我们的思维渐渐变得成熟。或许，在那里我们学到的东西并不多;或许，我们学的东西在生活中很多都没有用。但是，至少，读书让我们心胸更宽广。

这一年，走出校园，我想去旅行。

20岁的我们，其实都一样，一样的青春，一样的资本，一样的对世界好奇。只是，我们不敢太挥霍。害怕青春的尾巴一扫而过，害怕身边的牵挂受到伤害，害怕乱了自己的世界……所以，在路上，对于我们来说，其实很不容易。

旅行，在很大的意义上不是说我去了哪里玩，只是，在这段路上，我学到了什么，有什么改变。这种改变，不要求多大，哪怕是改变一种心情，改变一种心态。如果可以，我想一个人踏上陌生的城市，融入到陌生的人群，看陌生的风景。撇开世俗的眼光，静静的看着眼前的一切，或许会有一种别样的感觉。又或者，我想一个人坐车，就这样坐着，一直走一直走，直到眼前的风景让我有种想要停留的冲动，我便下车，开始我的个人徒步旅行。或许这根本就不叫旅行，只是单纯的对世界好奇。可我依旧认为这就是我要的，没有疯狂的玩耍，没有过多的陪伴，只是一个人安静的走着，默默地看着。

20岁，我们旅行吧!在路上，灵魂和身体都追寻最新的体验。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 阜城中学 化学 张佟月

沟通与管教

前些天跟刘老师聊了起来，我说我中午查女生宿舍的时候，她们都在打扫宿舍卫生，没有按规定上床睡觉。我问她们，她们说教官让整理内务。我当时就说她们，这么多人打扫不了一个宿舍吗？怎么安排时间的？赶紧上床睡觉。她们都没说话，上床躺下了。

下午我和刘老师说了这个事儿，刘老师对我说，你为什么不问问她们具体缘由。我听完愣住了，是啊，我当时光顾着让她们赶紧睡觉，却忘了跟学生最基本的沟通。刘老师见我不说话，对我说，你知道现在的孩子为什么不愿意和自己的父母聊聊天，诉说自己的心事吗？我想了想说，因为他们总是嫌他们的父母老管着他们，他们觉得自己没有私人空间。刘老师说，对，就是这个原因，孩子们都喜欢和理解自己的人沟通，不愿意总被父母管教，这就是沟通与管教的区别……

我听着恍然大悟，学生们已经有自己的主见和判断力，我们身为老师或者家长一味的把自己所认为对的东西强加在他们身上，忽视他们的思想和感受，这种管教看起来很威严，但是却没有了最基本的了解与沟通，也解决不了根本问题。很容易让学生认为这个老师或者家长不通情达理，觉得自己与大人有隔阂。

现在的家长们总说自己和孩子们有代沟，不了解自己的孩子，认为这是年龄的差距造成的，其实不然。代沟产生的最基本原因就是家长不会和自己的孩子沟

通。有的家长总是以自己是过来人的身份教育孩子，觉得孩子就应该听自己的才对。这种日积月累的管教慢慢的让孩子不再服从他们的管教，产生了叛逆心理。

与其说这是孩子们叛逆，不如说这是物极必反，缺乏沟通的教育是不成熟的。对于作为老师和家长的我们而言，应该多与学生沟通，了解他们，理解他们，让他们能够做到愿意与我们多聊天、多沟通，愿意把自己的心事对我们倾诉出来。让他们觉得自己和老师或者家长是“同龄人”，没有隔阂，没有代沟，自己的老师和家长就是自己的好朋友。

我想我需要做到的还有许多多，需要改进的也有很多。换位思考，站在学生的角度考虑问题，注重沟通，当然也不能没有管教，调节好沟通与管教的方式策略，让学生对我达到真正的信服。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 深州市中学 化学 韩梦媛

平淡中的仰望

历经了第一次上课、第一次判作业、第一次备课，等等众多第一次之后，迎接我们的是漫长的平淡期，犹如平静的水面，不起一丝波澜。

漫漫长路上，压力很大，有繁重的工作的压力，有教育学生的责任感的压力，应该如何面对？简单来讲就是化压力为动力。那具体应该怎么办，靠我们自己因地制宜，寻找动力的激发点。

有的学校可能还会休国庆节的假期，有的学校基本上就直接就到春节了，学生们高强度的学习强度背后是教师们辛苦的付出，我们作为学生的时候，感受到的高压来自于学校，更多的直接来源于老师，做这个工作的时候才知道，一级一级的程序流程，上面永远有更上面，一层层的压力持续不断的向下面传递，最后的基层就是教师和学生，我们不过也就是倒数第二，上面有主任，主任上面有校长，校长上面有地方教育局，地方教育局上面有地区教育局，地区教育局上面还有教育部。庞大的中国式教育体系。

肖申克的救赎里讲过，“地理学讲的就是压力，还有时间，压力，还有时间。”这同样适用于我们的工作学习当中，沉积岩最初就是一些尘埃，但是最终沉积岩

构成的绝大多数大陆的基层，金刚石是怎样炼成的，重压下产生的质变，可见，这沉重的压力不是阻挡我们进步的障碍，而是我们向更高层次进步的动力。

抽刀不能断流水，时间的长河就是温柔而残酷的激励者，我们身处其中的人才最能感受。但是就像中国所推崇的，安于清贫才能培养出最高尚的情操，豆腐正是因为自身寡淡，才能和各种各样的食材、调味料交相辉映，呈现的是不一样的精彩，平淡的背后是无穷的潜力。

也许就像一条平静的河流，等到它入海的时候，回头看看，才会知道自己这一路上，到底走过了多少平淡的漫长的路程，但正是这平淡的积累，才能成就日后的波澜壮阔。

平淡的日子里，眼前的长路无比漫长，那所谓的尽头也遥遥无期，不如抬头仰望星空，看那星光历经了千万年，才能映入你的眼，那我们不如就化作一缕星光，不管历尽千难万险，也要把自己的知识传递给学生。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 武邑中学 生物 王伟彤

凡事最怕的事——坚持

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。--------荀子。

又一周了，这一周很忙，我们渐渐的朝着一个普通正规的教师方向发展，尽管我们是实习的，但是我们都是打算好好的完成任务，成功的完成任务。这一周真的有点累了，好多事情要做，时间都不够用的感觉，比如当七一班的潘老师评职的那几天，我就全权负责七一班，开班主任会，带学生劳动打扫卫生，期间还要上课，还有八一班、八二班的一些小事，后来板报的事情，可能也是因为周一教育局的要来检查的原因，我们干活的速度就要很快很快。当然我也有做的不好的地方，比如打扫的不够彻底，学生不听话生气等。我也会被领导叫回去返工。不过尽管有很多困难，很多抱怨，但是我总会选择坚持，因为我相信如果坚持，肯定会有一个相对不坚持来说好的多的结果等待着我。

我们既然选择了顶岗实习的路，我们就不能害怕这条路上的荆棘。我们答应了自己要做这件事，就必须认真去做，做了的话，就要坚持下去，最终才会有自己梦寐不忘的收获！只要坚持了，自己就没有白费当时的心机、辛苦！因为自己

最终还是拥有收获！

我知道，在任何工作上，在任何事情上，想要做出一番成色都不可能是一帆风顺的，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会失败。不过，即使你跌倒了，失败了，也不要放弃，站起来大声告诉自己要坚持，因为凡事最怕的事情，就是坚持。因为当你坚持过后，你会很欣慰的从内心笑出来！

就如《假如给我三天光明》的海伦·凯勒，她从小就遭受失聪和失明的不幸，她不仅和常人一样读书、学习、考大学，还做出了超出常人的成就。海伦·凯勒之所以有如此坚忍不拔的毅力，我觉得首先就是她战胜了自己，战胜了她内心的恐惧。我们也要像海伦·凯勒一样，不光在学习上，无论做什么事都要有恒心，有毅力，有坚持不懈的奋斗精神！坚持住自己最初的梦想！

在最近忙碌的日子中，我体验到了付出的艰辛，但同时也体会到了坚持的重要，收获的快乐。今后，我一定会更加努力，把自己培养成一个自己骄傲，家人骄傲，老师骄傲的人。

第19期顶岗实习支教衡深阜武分队 古城镇中学 化学 何慧敏

第五篇：实习工作简报

实习工作简报

在见习两天后，我们开始正式上课。xx中学的初二有600多名学生，分成13个班，其中1班是“火箭班”集合了学习成绩最好的学生；2到5班是快班；6到13班是慢班。学校按照学生基基础的差异分班，所以各班的学生的基础和特点是相似的。而指导老师分配给我们上课的班级，一般都是快慢搭配，所以我们备课和上课，都要充分考虑学生的实际接受能力。然而，尽管课用心尽力去做准备，课堂上仍然会出现意想不到的情况，所以，课后我们还要听取指导老师的意见，就课堂上的问题与老师交流，探讨改进的方法，然后，进行教学调整。我们在教学中汲取经验，在交流中改进教学，渐渐地了解了学生的学习能力，学会了控制课堂，学会了引导学生......教学任务，除了上好课之外，还要了解学生的吸收情况，这就需要进行课后的跟进和辅导。首先，必须认真地批改学生的课后作业。通过批改作业，我们可以了解到学生有哪些不理解，又有哪些已吸收，这使我们能够有针对性地学生进行课后辅导。我们主要利用晚自习的时间，针对学生提出的问题，进行辅导。

实习阶段，学校给我们充足的实践机会。实习老师平均每人能上15节新课，15节重复课。另外，我们实习队也开展了2节公开课，公开课得到了学校的大力支持，校长，同科组的老师都来参加，并在课后给了我们宝贵的意见，和充分的肯定。2.班主任工作

老师的工作，除了教学，更重要的是育人，而育人的工作集中体现在班主任工作上。“十年树木，百年树人”的道理，我们都知道，但只有真正承担起“树人”的任务时，才能体会这是一份多么劳心劳力的工作。

每天，我们都要协助原班主任做好日常的班级管理工作。我们的日常工作具体安排如下： 周一早上7点10分，组织学生参加晨练。周二下午第八节，负责主持或组织班会课。

检查学生媒体以及各种活动的出勤情况以及督促本版学生做好广播体操和眼保健操。凡集体活动（如集会、比赛等），都应到场组织。维持早读和晚修的良好纪律。督促和检查每天的卫生清洁。

在班级的日常管理当中，要注意引导学生形成良好的学习和生活习惯。由于初二级的学生刚从初中升上来，对高中学习和生活表现出不同程度的不适应，所以我们要从培养学生的习惯开始，引导他们逐步适应高中的学习和生活。首先，从纪律抓起，对学生的出勤情况和上课、自习课的纪律都要严格要求。其次，通过组织学生参与学校“体艺节”的系列活动，培养学生的团队协作能力和集体精神，使学生能在集体中相互合作，一起面对高中生活和学习中的困难。

除了日常的班级管理工作外，我们还依据学生的需求，主持主题班会课。目前初二的学生主要表现出

我们积极融入班级，和学生一起学习，一起参与体艺活动。在两个月的实习当中，我们和学生同喜同忧，共同成长。3.调研工作

我们调研的主题是“‘初高’转折期心理问题及调节的调查研究”。从初中到高中，对于学生来说是一个很大的转折点，学生都会表现出不同程度的不适应，而能不能快速地适宜高中的学习任务和学习方法，直接影响高中三年的学习。因此，对初高中衔接问题的研究，长期以来受到重视，现在已经有一定的研究成果。而我们利用实习之便，立足xx中学这一类镇属中学的实际展开调查研究。由于xx中学的学校环境和教育模式，以及学生的素质和特点，反映了南岸地区大部分高中的特点，具有典型性，所以我们的调查研究是具有一定的实用意义的。

本次调研由李颖欣统筹，她组织队员开会讨论，确定了这次调研的主题，然后进行分工。两位队员利用国庆假期进行资料收集和整理，然后我和王龙等6位队员在假期后一周之内分工制作了学生调查问卷、教师采访提纲和学生采访提纲，接着全体队友分工进行问卷调查和采访，最后进行数据分析。我们采取数据共享，各自撰写调研报告的方式来完成此次调研工作。此次调研，我们的调查对象是初二的学生，一共派发了300份问卷，除了对一班进行全体学生的调查之外，其他12个班都采取抽样调查，每班约发20份问卷。最后回收了298份问卷，回收率是99.3%。在访谈环节，我们一共采访了20名学生，10位老师，对学生在初高中衔接上出现的问题以及解决方法进行更深一步的了解。

三、总结阶段工作：

1.原任课老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，由队长何斯华带回教务处。2.征求年级领导与老师对我们实习队表现等方面的意见。

3.根据公平公正的原则，进行民主选举，评出“实习积极分子”5名，分别是何斯华、王燕杰、李颖欣、陈婵贞、麦艳娴。

4在离开之前处理好善后工作，做好卫生清洁和归还各种借用的材料和物品。5认真填写《教育实习工作簿》，记录

我们这八个星期一路走来的点点滴滴，整理我们实习以来付出和收获。6每个队员写好工作总结和个人鉴定，队长写好实习队工作总结。

7队长组织全体队员根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定了每个同学的教育实习纪律、调查和总结的成绩。

8队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。9.表达对学校，对指导老师的谢意。

10.做好返校安排，全体队员于11月5日返校。

经过近两个月的实习，我们收获了很多的教学育人的经验，有了很大的进步，也成熟了不少。当然，我们实习工作还存在许多的不足：在教学方面缺乏经验，调控课堂的能力还十分不足，仍然需要老师的指导；在班主任工作方面，还有很多做的不够细致的地方，管理技巧还有待提高。因此，虽然实习结束了，但我们还有很长的求索之路要走。