村级全职文员队伍建设调查问卷(某乡镇某村)

第一篇：村级全职文员队伍建设调查问卷(某乡镇某村)

村级全职文员队伍建设调查问卷

为深入了解和掌握村级全职文员队伍现状，进一步推进我县文员队伍建设,特开展此项问卷调查。感谢您的支持与合作!

一、个人情况

1、您的性别：()A.男 B.女

2、您任村级全职文员已有____年。

3、如果您已在村里兼任工作，□是 □否有工资 月工资___________（不含县乡工资），年终补贴______元（年终补贴若不方便，可填范围或只填有、无即可）。

4、您刚担任村级文员时的学历是（），现在是（）。A.高中（中专）B大专 C.本科 D.硕士（研究生）及以上

5、您目前是否还兼任哪些工作（可多选：）A.无 B.团支书或妇代会主任 C村出纳员 D村综治管理员 E护林员 F协助村重点项目建设 G.自已创业或帮家里做事 H.其他

二、工作感受

6、您觉得目前的工作量情况：

A.很大，工作繁忙，需要经常加班 B.适中，按部就班 C.较少，比较轻松 D.无所事事 E.其他

7、您认为你在工作中面临的困难有（可多选：）

A.与群众交流难 B.与村干部相处共事难 C.与县乡有关部门沟通难 D.事情多过，任务重 E.办公条件差 G.其他：

8、哪些因素是您工作的主要障碍（可多选：）A.语言不通 B.工作方法不适应 C.不善于与村干或群众打交道 D.工作单调乏味 E.建议不被采纳 F.其他：

9、乡镇对您的管理：

A 很重视，很关心 B 很严格，经常抽查 C 较少过问 D 疏于管理

10、村干部特别是村主干对您的工作是否支持：

A.比较重视和支持 B.基本上能够重视和支持 B.很少重视或支持 D.从不重视

11、村民对您的态度如何： A.尊重 B.基本尊重 C.不尊重 D.很不认同，随意指责

12、您参加过哪些学习培训（可多选：）A.县级党校培训 B.业务培训 C.自学考试或函授学习 D.乡镇组织的培训 E.其他

13、您的业余生活主要是（可多选：）A 读书学习B 文体活动 C 上网 D 与朋友聚会 E 公务应酬 F 在家陪家人 G其它

14、您对目前工作总体情况是否满意？（）

A 认可，很满意 B 基本满意 C一般，得过且过 D 不认可，想辞职

15、您认为目前工作待遇水平如何（含村工资、补贴）？（）A 较高，比较满意 B 与其他行业相比偏低，仅够维持基本生活 C 较低，难以维持生活，不满意 D 其他

16、除了待遇水平之外，您面临的生活难题主要表现在：（可多选：）

A.没有 B.食宿条件差 C.交通出行不便 D.生活单调 E婚恋问题难解决 F.其他

17、根据您的了解，目前其他村级全职文员工作积极性如何？（）

A 普遍有较高积极性 B 普遍积极性一般 C 大部分在应付工作

18、在您的心中，您的工作是（）

A 在为国家、群众做事，很有意义 B 就是一份工作，无特殊意义 C 身份尴尬，既不是干部也不是村干 D 其他

三、未来期望

19、您觉得自己对当地带来的改变是：（可多选：）A.没有改变 B.推广了新技术，带来了新方法

C.改进工作方式，提高工作效率 D.提高村干伍整体素质 E.传播了新知识，带来了新思想 F其他__________ 20、您认为自己应在以下哪些方面需要进一步提高（可多选：）A.政策理论水平B.组织协调能力 C.公文写作能力

D.实践经验 E.沟通及处理人际关系能力 F.其他

21、您认为县、乡、村应给予您什么样的帮助，有利于今后的工作？（可多选：）

A.组织业务培训 B.到乡镇跟班学习C.与其他村文员轮岗 D.村干加强传帮带 F.培养进入村两委班子 G.其他

22、您认为你的未来在哪里（）。

A 一直在村里当文员 B进入村两委班子 C几年后外出打工 D 边做文员边创业或帮家里人做事 E报考公务员或事业干部

23、您是否愿意继续在农村工作？ 为什么？

24、您希望今后上级能够出台哪些优惠政策，帮助您解决长远发展的问题？

25、您认为文员队伍应该怎么管理（包括待遇、考勤、培训等等）才能可持续存在，实实在在为群众服务，规范村级组织工作？

26、您认为现在的农村（社区）、农（居）民真正需要什么样的服务？

填写完毕后，可直接发送邮件至组织部办公室邮箱：lyzzbbgs249@163.com 请于5月5日前填写并报送，请在文件名上加上“乡镇+村别”。

第二篇：乡镇(街道)公务员队伍建设研究调查问卷

《乡镇公务员队伍建设研究》课题调查问卷

为进一步加强公务员队伍建设，做好《乡镇公务员队伍建设研究》的课题调研，特制订本问卷，征求广大公务员的意见。请选出您认可的选项，并将其字母填在题目前面的括号内，题目未标明“可多选”的选项均为单选题。您的回答仅作为课题研究及政策制定的参考，不涉及其它事项。谢谢您的配合和支持！（请发给乡镇公务员进行填写，各县（市、区）100份）

（）

1、您的职务级别： A、乡镇正职B、乡镇副职C、乡

镇其他公务员

（）

2、您的年龄： A、35岁以下B、36-45岁

C、46-55岁D、56岁以上

（）

3、作为乡镇公务员，您最苦恼的是（可多选）：

A、工资待遇低B、社会地位低

C、群众不理解自己

D、社会上对我们有偏见，丑化我们的形象

E、上级领导不认真听取我们的意见

（）

4、你认为目前乡镇公务员录用“凡进必考”制度对公务员

队伍建设的作用是（可多选）

A、保证了公务员队伍的高素质

B、有利于改善公务员的结构

C、不利于企事业优秀人才的进入

D、考虑公平性过多，考虑科学性不足

E、说不清楚

（）

5、您认为下列哪类人考录到乡镇公务员后适应新岗位工作

最快。

A、应届高校毕业生B、大学生村官

C、优秀村干部D、事业单位干部

E、其他社会人员

（）

6、从事乡镇工作，您觉得：

A、很满意B、比较满意C、不清楚

D、不满意E、十分不满意

（）

7、您对目前乡镇公务员管理工作的总体评价

A、好B、较好C、一般D、差

（）

8、您认为目前对新录用公务员试用期间的管理工作做得如

何？（可多选）

A、管的比较到位

B、试用期考核管理形同虚设，没有起到作用

C、新录用公务员在试用期间没有明确的岗位职责

D、组织上没有对新录用公务员实行专门的管理

E、单位对新录用公务员的管理不重视

F、目前还没有新录用公务员试用期管理的制度和规定

（）

9、您认为采取哪几种措施，有助于提升新录用公务员的能

力素质（可多选）

A、初任培训B、严格试用期考核管理

C、下派村居一线锻炼D、导师帮带

E、选派到县级部门挂职锻炼

（）

10、您认为组织人事部门对乡镇公务员培训工作重视程度

怎么样

A、非常重视B、比较重视

C、重领导干部，轻一般干部D、不重视

（）

11、您认为乡镇公务员培训采取哪种方式更合理（可多选）

A、主管部门宏观指导，以自学为主

B、不同岗位、乡镇交流

C、到县级部门挂职锻炼

D、集中授课，进行理论和业务学习

（）

12、您完成了中央规定的每人每年不少于12天的培训任务

吗

A、完成B、基本完成C、没有完成（）

13、您认为目前的公务员考核的作用和效果评价（可

多选）

A、作用大，有利于公务员管理工作

B、考核流于形式，考核结果作用不大

C、对公务员的提拔、调任起到一定的参考作用

D、人情关系在考核中影响较大

E、考核指标无法量化，存在大锅饭现象

F、考核结果与工作完成好坏关系不大

G、仅有考核，忽视平时考核

（）

14、您认为规范津补贴后对乡镇公务员工作积极性的影响

是

A、没有积极性B、积极性比以前高（）

15、您认为乡镇公务员的交流机制如何(可多选)

A、只重视领导干部忽视一般干部

B、不畅通，部门与乡镇普通干部交流几乎没有

C、乡镇一般干部乡镇间交流比较少

D、比较顺畅

（）

16、您认为目前乡镇公务员能力素质与目前党对农村工作的要求是否适应

A、适应B、不适应

（）

17、您觉得乡镇公务员最需要提高的能力是（可多选）

A、政治鉴别能力B、依法行政能力

C、公共服务能力D、调查研究能力

E、学习能力F、群众工作能力

G、创新能力H、应对突发事件的能力

I、心理调适能力J、公文处理能力

（）

18、您认为目前乡镇公务员队伍建设最突出的问题是（可

多选）

A、年龄结构老化现象严重，公务员队伍青黄不接

B、整体素质和行政能力与现实需求不相适应

C、考核激励机制不够健全，存在管理难现象

D、任用渠道不畅，职务晋升空间有限

E、进口偏窄，出口受阻，流动不畅

F、培训工作有待改进，效果有待提高

G、福利待遇统一标准发放，干多干少一个样

（）

19、您认为当前如何通过公务员的激励加强公务员能力建

设？

A、加强职务晋升的空间

B、增强公务员的精神激励

C、改革公务员工资、津贴制度

D、提高竞争激励的力度

20、您认为目前乡镇公务员队伍建设还存在哪些问题，您有什么好的意见建议？

第三篇：师资队伍建设情况调查问卷

×××××××师资队伍建设情况调查问卷

尊敬的老师：您好！

师资队伍建设是加快×××教育事业发展的关键，涉及每个教师的切身利益，为客观把握××××师资队伍建设的现实情况，征集促进师资队伍建设的意见和建议，为制定科学有效的师资队伍建设政策提供可靠的依据，特组织开展本次调查。这次调查不是对具体单位工作的评价，也不签署被调查者的姓名，对本单位和个人均无不利影响。因此，请您支持并如实地反映您所了解的师资队伍建设的有关情况和您自己的真实想法。

感谢您的大力支持！

××××师资队伍建设策略研究课题组问卷填写说明：

1.本次问卷1-19题为客观题，除第22题外，其余题目均为单选，选项请在括号内画√。

2.本次问卷20-23题为主观题，请以文字形式简要回答。

2.有些题目未列备选答案，请在该题空白处写出您自己的答案。

3.下面的问题及备选答案是就总体、一般或大多数而言，非指个别、特殊或少数。

1.您的性别？

男（）女（）20-30（）31-40（）41-50（）51及以上（）

高中或中专()大专()本科()硕士研究生及以上()

是（）否（）

专任教师（）行政管理人员（）其它（）2.您的年龄？3.您的文化程度？4.您毕业院校是否是师范类院校？5.您在贵校的岗位类别是？

6.您的职业技能等级是？

高级技师（）技师（）高级工（）中级工（）其他（）

非常重视（）比较重视（）一般（）不太重视（）很不重视（）

非常重视（）比较重视（）一般（）不太重视（）很不重视（）

很好（）较好（）一般（）较差（）很差（）

过多（）偏多（）合适（）偏少（）严重不足（）

很好（）较好（）一般（）较差（）很差（）

很好（）较好（）一般（）较差（）很差（）

很好（）较好（）一般（）较差（）很差（）7.您认为当地政府对师资队伍建设的重视程度如何？8.您认为贵校对师资队伍建设的重视程度如何？9.您认为贵校在提高师资队伍整体素质方面的工作做得如何？10.您认为贵校教师的数量与实际需要相比如何？11.您认为贵校教师的思想道德素质普遍如何？12.您认为贵校教师的业务素质总体怎样？13.您认为贵校教师的待遇总体如何？

14.您认为贵校师资队伍培训制度如何？

很健全（）比较健全（）一般（）不太健全（）很不健全（）

过多（）略多（）合适（）偏少（）太少（）

很高（）较高（）一般（）较低（）很低（）

很高（）较高（）一般（）较低（）很低（）15.您认为贵校教师参加培训的机会与实际需要相比如何？16.您认为贵校校内师资队伍培训水平或质量如何？17.您认为广州市级师资队伍培训水平或质量如何？

18.您认为贵校师资队伍建设的成效如何？

很大（）较大（）一般（）较小（）极少（）

19.您认为师资队伍建设的哪些方面需要加以明确或规范？[多选题]

教师选拔、聘用与解聘的相关制度（）教师职责及其它相关的工作要求（）教师的考核标准与办法（）教师培训的相关制度（）教师队伍管理体制（）教师的奖惩制度（）教师经济待遇的具体标准（）保障教师经济待遇的经费体制（）保障教师经济待遇的相关制度（）保障教师社会地位及相关制度（）教师参与学校教育管理的相关制度（）其它______________________________(请文字简述)

20.您认为学校在师资队伍建设存在的主要问题有哪些？请举例并简要说明。

21.您认为政府在促进教师队伍建设中最有效的工作及方式是什么？

22.您希望学校为教师成长提供哪些支持与帮助？

23.您对加强教师队伍建设有何意见和建议？

第四篇：《换届后乡镇党政正职队伍建设现状》调查问卷

《换届后乡镇党政正职队伍建设现状》

调查问卷

为进一步加强乡镇党政正职队伍建设，做好《换届后乡镇党政正职队伍建设现状》调研课题，特制订本问卷，征求广大干部群众意见。请选出您认可的选项，并将字母填写在题目后面的括号内，题目未标明“可多选”的均为单选题。您的回答仅作为课题研究及制订政策的参考，不涉及其他事项。谢谢您的配合和支持！

您的职务类别（请在□内打√）

□县市处级干部□县市部门科级干部 √乡镇党政正职□乡镇领导班子成员 □乡镇部门负责人□村“两委”班子成员

１、您认为换届后本县（乡镇）党政正职队伍现状：（A）Ａ、好Ｂ、较好Ｃ、一般Ｄ、差

２、您认为本县（乡镇）党政正职管理运行情况：（A）Ａ、好Ｂ、较好Ｃ、一般Ｄ、差

３、您认为本县（乡镇）党政正职的能力素质能否适应工作需要：（A）

Ａ、适应Ｂ、比较适应Ｃ、一般Ｄ、不适应 ４、您认为乡镇党政正职能力素质方面的主要问题是：（E）Ａ、领导能力不够

Ｂ、群众观念不强，缺少做群众工作的经验

Ｃ、民主意识不强

Ｄ、推动科学发展的能力不足

Ｅ、思想保守，创新意见不强

５、您认为乡镇党政正职队伍建设的问题是（可多选）：ABC

Ａ、选拔使用上有误区Ｂ、培训教育上有盲点 Ｃ、干部流动上有难度Ｄ、干部管理上有漏洞 Ｅ、监督机制上欠力度Ｆ、６、您认为乡镇党政正职年龄结构最好是（可多选）：（C）Ａ、以45—50岁左右为主体Ｂ、以35—45岁左右为主体 Ｃ、以35岁以下为主体

Ｄ、保留一批50岁左右的乡镇党政正职

Ｅ、注意选配30岁左右的乡镇党政正职

Ｆ：

７、您认为保持乡镇党政正职在同一岗位任期最好是：（C）Ａ、5年Ｂ、3—5年Ｃ、2—3年

Ｄ：

８、您认为乡镇党政正职的文化程度最好是：（B）

Ａ、研究生以上Ｂ、大学本科以上Ｃ、大学专科以上 Ｄ、中专、高中以上

９、如果对乡镇党政正职进行培训，最好是：（A）Ａ、每年轮训一次Ｂ、两年内轮训一次

Ｃ、三年内轮训一次Ｄ、四至五年内轮训一次

10、您认为乡镇党政正职选拔中存在的突出问题是（可多选）：（C）

Ａ、选用渠道狭窄Ｂ、缺乏竞争机制

Ｃ、轻基层干部选拔Ｄ、带观点选拔多

Ｅ：

11、您认为对乡镇党政正职监督有效的方式是（可多选）：（D）Ａ、上级党委监督Ｂ、同级班子内部监督 Ｃ、村支两委监督Ｄ、群众监督

Ｅ、党代表、人大代表、政协委员监督

12、您认为完善对乡镇党政正职的考核最重要的是：（A）Ａ、根据岗位和乡镇区域特点设计考核办法

Ｂ、加大群众满意度测评的比重

Ｃ、强化考核结果的运用

Ｄ、在一定范围内公开考核结果

Ｅ：

１３、您认为乡镇党政正职岗位压力最大的是：（B）Ａ、招商引资Ｂ、信访维稳

Ｃ、农村基础建设Ｄ、抓班子带队伍

Ｅ、安全生产Ｆ、计划生育

Ｇ、14、您认为乡镇党政正职日常工作投入精力最多的是：（F）Ａ、招商引资Ｂ、信访维稳

Ｃ、民生工程Ｄ、基层党建

Ｅ、经济发展Ｆ、会议应酬

Ｇ、15、你认为乡镇党政正职队伍建设存在哪些突出问题，应如何加强？

思想观念存在误差，干部出的力度不大，乡镇县直交流有待加强，激励措施有待改进，积极引导干部转变观念，加大干部的培训力度，激发干部学习的动力，选优配强乡镇领导班子注重培训选拔优秀年轻干部，扎实推选乡镇玉系那个在，县直与乡镇，县直与县直干部交流，完善干部正常更替机制，疏通干部“出口”吉利干部干好创业，不断完善干部任用和管理机制，制定一套乡镇干部的岗位责任制，工作目标，科学合理考核乡镇干部政绩，对作风正派，工作能力强，群众公认的干部要破格交流使用。

第五篇：全职文员应聘简历

全职文员应聘简历范文

大部分的简历都不能回答雇主的问题，“简历有什么对我有好处的?”雇主们有个问题，而不是一份工作。这个问题通常和钱有关。所以，寻找那些你能让他们得到回报的方法吧。通常一份简历被阅读的时间只有20秒，你不得不快速的回答这个问题。篇一：全职文员应聘简历范文

性别： 女

年龄： 31 岁 身高： 160CM

婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州省贵阳市小河区

最高学历： 大专 工作经验： 5-10年

联系地址： 贵州省贵阳市

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 2000~3000元/月

期望从事的岗位： 文员/秘书,档案管理员

期望从事的行业： 电力/水利/新能源

技能特长

技能特长： 本人工作认真，为人诚实、守信，工作独立性强，能自主完成工作任务

教育经历

贵州商专(大专)

起止年月： xx年9月至xx年7月

学校名称： 贵州商专

专业名称： 网页设计、photoshop、VB语言、获得学历： 大专

工作经历

贵州新昌精密机电有限公司行政文员

起止日期： 2016年3月至2016年7月

企业名称： 贵州航久建筑工程有限公司

从事职位： 行政文员篇二：全职文员应聘简历范文

性别： 男

年龄： 32 岁 身高： 171CM

婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州省

最高学历： 本科 工作经验： 5-10年

联系地址： 贵州省毕节地区

求职意向

最近工作过的职位： 设备工程师

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 4000~5000元/月

期望从事的岗位： 设备维修安装人员,技术文员/助理,销售工程师

期望从事的行业： 机械/设备/重工,电力/水利/新能源

技能特长

技能特长： 熟悉各类电气元件的应用;

熟悉车间设备的架设、安装、调试、验收及维护、保养等工作;

熟悉三菱Q、A、FX系列等多种PLC，Pro-face人机的应用;

熟悉大、小尺寸触控面板的生产工艺。

教育经历

黑龙江科技大学(本科)

起止年月： 2002年8月至xx年7月

学校名称： 黑龙江科技大学

专业名称： PLC，电机与拖动工程，电气工程等

获得学历： 本科

工作经历

苏州联建科技有限公司设备工程师

起止日期： 2016年4月至2016年12月

企业名称： 苏州康普来电镀有限公司

从事职位： 设备工程师

业绩表现： 公司各设备电气控制电路的设计和改进，以及日常维护管理工作，故障排除等，参与新进设备的电气安装等。

企业介绍：

嘉兴市金腾机械实业公司-技术员

起止日期： xx年7月至2016年2月

企业名称： 嘉兴市金腾机械实业公司

从事职位： 技术员

业绩表现： 公司各设备电气控制电路的设计和改进，以及日常维护管理工作的系统安排，参与新进设备的电气安装、调试及员工技能培训指导等。

企业介绍： 私有独资 电气机械及器材制造业