第一篇:大学中常用不等式
大学中常用不等式,放缩技巧
一:一些重要恒等式
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5:三角中的等式(在大学中很有用)
6:欧拉等式二 重要不等式 1:绝对值不等式
(e是自然对数的底,i是虚根单位)
(别看简单,常用)2:伯努利不等式
(xi符号相同且大于-1)特例 :3:柯西不等式
当且仅当x=0时等号成立
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6:切比雪夫不等式
若,则
若,则三:常见的放缩(均用数学归纳法证)
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6:对数不等式(重要)7:
8:均值不等式我不说了(绝对的重点)
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四:一些重要极限 重要的等价量(书上有,但这些重要极限需熟背如流)
第二篇:大学中常用的不等式
大学中常用不等式,放缩技巧 一: 一些重要恒等式
ⅰ:12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6 ⅱ: 13+23+…+n3=(1+2+…+n)2
Ⅲ:cosa+cos2a+…+cos2na=sin2n+1a/2n+1sina ⅳ: e=2+1/2!+1/3!+…+1/n!+a/(n!n)(0 ︱︱x︱-︱y︱︱≤∣x±y∣≤︱x︱+︱y︱(别看简单,常用)2:伯努利不等式(11)(1+x2)…(1+xn)≥1+x1+x2+…+xn(xi符号相同且大于-1)3:柯西不等式(∑ ai bi)2≤∑a2i∑b2i 4:︱sin nx︱≤n︱sin x︱ 5;(a+b)p≤2pmax(︱ap︱,︱bp︱)(a+b)p≤ap+ bp(0 1)6:(1+x)n≥1+nx(x>-1)7:切比雪夫不等式 若a1≤a2≤…≤an, b1≤b2≤…≤bn ∑aibi≥(1/n)∑ai∑bi 若a1≤a2≤…≤an, b1≥b2≥…≥bn ∑aibi≤(1/n)∑ai∑bi 三:常见的放缩(√是根号)(均用数学归纳法证)1:1/2×3/4×…×(2n-1)/2n<1/√(2n+1); 2:1+1/√2+1/√3+…+1/√n>√n;3:n!<【(n+1/2)】n 4:nn+1>(n+1)n n!≥2n-1 5:2!4!…(2n)!>{(n+1)!}n 6:对数不等式(重要)x/(1+x)≤㏑(1+x)≤x 7:(2/∏)x≤sinx≤x 8:(1+1/n)n<4 3 龙源期刊网 http://.cn 大学数学中不等式的证明方法 作者:吴莹 来源:《学园》2013年第01期 【摘 要】不等式在科学研究中的地位很重要,但对不等式的证明有些同学无从下手,用什么方法是个难题,所以本文对大学数学中遇到的不等式的各种证明方法进行归纳总结,并给出了相应的例子。 【关键词】数学归纳法 导数 单调性 中值定理 最值 积分 【中图分类号】O211 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2013)01-0076-02 数学归纳法中不等式类解法 数学归纳法的思想比较特殊,原理是用类似于“多骨诺米牌效应”的方法,从n=1,n=2推到所可以达到的终点,从而推出式子的正确性。也正是如此,数学归纳法在遇到不等号且一边为常数时使用k→k+1的推理便不适用了,因为k成立已推不出k+1成立,原因是等号是精确值,而不等式是范围。下面用题目体会一下。 证明:1+1/4+1/9+……+1/(n*n)<2(n为正整数)证明:1.当n=1时,左边=1<2=右边,明显成立 2.假设当n=k(k为正整数)时,等式成立,有 1+1/4+1/9+……+1/(k*k)<2 (当n=k+1时,注意到左边加了一个大于0的数,但右边没有加,这是明显证明不了的,这时方法就是在左边减上一个含有n的数(对应小于),右边数小了,若成立,即可推原式也成立。) 但是应该加什么呢?其实加的关键就是加了之后把加的数移到左边,式子变成单调递 减的式子,关键之处需仔细体会。 重新证明: 1+1/4+1/9+……+1/(n*n)<2-1/n 1.略 2.这时你会发现,n=k时把1/n移右为1+1/4+1/9+……+1/(n*n)+1/n<2 n=k+1时为1+1/4+1/9+……+1/(n*n)+1/(n+1)(n+1)+1/(n+1)而1/n>[1/(n+1)(n+1)+1/n],由此第二步证明成功。 由1+1/4+1/9+……+1/(n*n)<2-1/n即可得 1+1/4+1/9+……+1/(n*n)<2 得证。 本方法关键在于选择加减的数,使其从k到k+1时数会反而变小(小于)/变大(大于),只要做多两题,到时候自然解决。 青年干部成长中的三个不等式 章景海 青年干部的成长要靠组织培养,也离不开自身的努力。青年干部加强自我培养,必须主动解开成长中的三个不等式,让自己尽快崭露头角、脱颖而出。 一、有理想不等于会思想,要防止自我设计理想化。 青年干部对未来充满理想,尤其是初出茅庐之时,往往踌躇满志,对人生目标有着美好的憧憬和设计。“天行健,君子以自强不息。”青年干部志存高远是实现人生价值的前提和基础。当然,壮志凌云并不等于心想事成。目前,尽管广大青年干部胸中都有五颜六色的理想,但普遍对理想如何着陆缺乏必要的思考。有的涉职之初便想要兼济天下,稳定之后却只求独善其身;有的凭个人的兴趣设计理想,以亲人的期望确定目标;有的工作顺利之时什么都敢想,遇到困难挫折时什么都不想„„可见,青年干部需要有理想,但更需要有正确的思想来托起理想。 一是要理性设计目标。青年干部要理性地进行人生规划,目标设计过高就会高不可攀,过低则形同虚设。在奋斗目标“立项”之前要进行可行性论证。要根据自身实际情况,把握有利条件,扬长避短,选准发展方向,做到知其可为而为之,而不能“这山望着那山高”,好高骛远。要遵循青年干部的成长规律和生长结构设计目标,做到个人兴趣服从事业需要,专业特长服从岗位需要,按照组织的培养意向顺风扬帆,避免先入为主地划定路线,按图索骥地寻找目标。 二是要主动适应环境。理想离开适宜生长的条件,不是“水土不服”就是营养不良。青年干部朝着理想的目标前进,必须赢得良好的发展环境。要直面现实,正确认识客观世界,了解和熟悉外界情况,积极适应身边的工作和社会环境,找准自身定位,让理想 与现实对接起来。要主动加强人际沟通,灵活协调工作关系,努力减少外部环境与目标追求的摩擦阻力,不能因为目标攀高就自视清高,不甘平凡而自命不凡,用理想王国孤立自己、封闭世界。 三是要把握发展先机。机遇始终青睐有准备的头脑。青年干部要善于学习,见微知著,见贤思齐,让自己的能力素质高人一筹,以能力领先赢得机遇垂青。要善于思考,无论身处哪个岗位,都要在工作中思考,让自己的思想层次处于时代前沿,用思想成就理想,而不能等组织提供机遇,靠机遇激活理想。要善于选择,在向着理想目标前进时,既不被路边风景所吸引,也不为一时坎坷而怨尤,在淡泊中明志、顺境中守志、逆境中励志,做到胸中有目标,心中有方向,始终保持最佳工作状态,在有备而为中赢得成就理想的主动权。 二、有激情不等于动真情,要防止工作表现情绪化。 青年干部走上工作岗位后,都不想让自己输在起跑线上,都有成就一番事业的激情。泰戈尔曾经说过,激情是鼓满船帆的风,没有风,帆船就不能航行。青年干部对工作充满激情是一个良好的开端。许多青年干部履新之时身上都有一股初生牛犊不怕虎的激情,但是,随着时间的推移,工作状态慢慢就分出了差别。有的凭心情支配激情,做事三分钟的热度,工作跟着感觉走,心情成为工作的晴雨表;有的靠激励焕发激情,遇到出名挂号的事情就往前冲,碰到棘手的问题就往后退,名利成为工作的温度计;有的看人情决定激情,接受任务看来头,开展工作讲交情,人情成为工作的分水岭。事实证明,青年干部只有对工作投入真情,工作激情才能持久和保温。 一是在感恩中萃取真情。陈云同志说过,个人进步一靠组织、二靠群众。青年干部无论身处哪个岗位,自身的进步都离不开组织培养、领导关心和群众支持。青年干部要善于在成长过程中不断进行自我总结,多想领导干部在能力经验上的无私传递,从思想 进步、能力提升的切身感受中感知组织培育的温情,进而把对组织的感恩之情内化为热爱本职岗位的深厚感情,转化为汲取工作激情的力量源泉。 二是在相融中催生真情。人都是有感情的,只要青年干部满怀深情地对待身边的人和事,就能凝心聚力,形成感情磁场,营造激情洋溢的工作氛围。要坚持做事先做人,等距离交往,以真诚赢得信任和支持。要心胸宽广,善解人意,在生活中互相关心,相互帮助,以真心换取真情。要敢于亮思想,摆观点,打开窗户说亮话,以知心求共鸣,缔结深厚的工作友情,用合作共事的情谊发酵工作激情。 三是在理解中焕发真情。青年干部只有与群众一起摸爬滚打,朝夕相处,才能日久生情,真正懂得群众的喜怒哀乐,珍惜群众的感情。要坚持密切联系群众,深入开展社情民意调查,切实摸清工作底数。要善于和群众交朋友,主动接近群众,广泛开展谈话活动,准确把握群众的思想脉搏。要设身处地为群众着想,为群众的困难而动心,为群众的诉求而动容,为群众的忧虑而动情,对比职责要求,自觉把对工作的激情作为对群众感情的直接检验,动情投入去工作。 三、有潜力不等于生能力,要防止进取意识格式化 青年干部风华正茂,思维敏捷,知识面广,可塑性强,是领导和群众眼中的“潜力股”。常言道,潜力就像挖井,“掘井九仞,必得其水”。有潜力才会有提高和发展。青年干部人人都有潜力,但事实上并不是每一位青年干部都能充分挖掘自身潜力。有的自我感觉良好,以已之长量人之短,不比能力比学历,一叶障目,孤芳自赏,越比越懈怠;有的贪图安逸,以生活舒适为追求,不比贡献比享受,敷衍塞责,得过且过,越比越低调;有的心浮气躁,以职务变化为牵引,不比实绩比进步,盲目攀比,急功近利,越比越泄气,进而入乡随俗,碌碌无为。由此可见,潜力不会自动生成能力。青年干部只有“不用扬鞭自奋蹄”,自加压力,才能充分释放潜力,不断增长能力。 一是要努力放大优势。金子埋在地下是不会发光的。煤炭只有燃烧自己,才能放射热量。青年干部的潜在优势只有不断地被放大,才能真正转化成能力优势。要有天生我材必有用的自信,敢于推销自己,主动展示自己,利用一切机会抛头露面,拓展施展才华的用武之地,让组织和同事熟悉自己。要有“未成报国惭书剑”的自励,不怕领导放手安排的事情多,就怕领导什么都不放心自己做,敢于迎难而上,勇于接受各种困难的考验和磨砺,用行动证明自己,真正把青年干部思想敏锐、与时俱进、锐意进取、开拓创新的潜质彰显出来。 二是要坚持向下扎根。“猛将发于卒伍,冢宰起于州郡”。能力从基层培养,人才从一线选拔,是干部成长的客观规律。青年干部只有坚持向下扎根,才能向上生长和开花。要有梅花香自苦寒来的准备,把基层作为一所大学校,作为参加工作的始发站,坚持眼睛向下看,人往基层走,到条件艰苦的地方、矛盾复杂的地方去,潜心静气接受基层工作锻炼。要有“宝剑锋从磨砺出”的韧性,珍惜每一个岗位平台,重视每一天工作锻炼,坚持不懈地去研究问题和解决问题,以绳锯木断的精神、坚韧不拔的毅力,在实践锻炼中提高自己。 三是要及时调平心态。潜力决定能力发展空间,心态决定潜力发挥余地。青年干部要充分发挥聪明才智,成就一番事业,必须始终保持良好心态。要有非淡泊无以明志的胸怀,正确看待名利和得失,横不攀竖不比,自觉做到不被进退去留所羁绊,不为灯红酒绿所迷惑,不因花前月下而蹉跎,不让年华付水流。要有“不畏浮云遮望眼”的境界,正确对待失败和挫折,胜不骄、败不馁,坚持把领导批评、同志提醒当爱护,经得起挫折,受得了委屈、耐得住性子,努力做到“艰难困苦,玉汝于成”,早日将自己锻炼成才。第三篇:大学数学中不等式的证明方法
第四篇:数学归纳法中不等式类解法
第五篇:青年干部成长中的三个不等式