农业机械学教案

第一篇：农业机械学教案

《农业机械学》 实习实验教案

任课教师： 叶 进 李庆东 适用专业：农业机械化及其自动化 总学时数： 18 学时

西南农业大学工程技术学院

2004年7月

总体安排

（18学时）

实习一 犁和旋耕机的构造、检查与调整 2学时 实习二 播种机的构造 2学时 实习三 植保机械的构造与使用 2学时 实习四 排灌机械的构造与使用 2学时 实习五 收获机械的构造

（一）2学时 实习六 收获机械的构造

（二）2学时 实习七 脱粒机械

（一）2学时 实习八 脱粒机械

（二）2学时 实习九 精选机的构造 2学时

实习一

犁和旋耕机的构造、检查与调整

一、实习目的及基本要求 1.了解和掌握悬挂铧式犁的总体构造及犁体的详细构造； 2.了解悬挂铧式犁的正确安装和调整方法； 3.了解和掌握旋耕机构造；

4.了解旋耕机的正确安装和调整方法。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容：

（1）悬挂铧式犁的总体构造；（2）犁体的构造；

（3）悬挂铧式犁的安装与检查技术要求；（4）悬挂铧式犁的挂结和调整要点；

（5）观察手扶式拖拉机配套双向单铧栅条犁的构造；（6）观察水平旋转兼用型双向犁的构造；（7）轮式拖拉机配套旋耕机的总体构造；（8）手扶式拖拉机配套旋耕机的总体构造；（9）旋耕机的检查和调整要点；（10）观察微型耕整机的构造。

三、实习要点、重点和难点 1.悬挂铧式犁的总体构造； 2.悬挂铧式犁的挂结和调整要点； 3.轮式拖拉机配套旋耕机的总体构造； 4.旋耕机的检查和调整要点。

四、实习方法及实习过程 1.实习按班、分组进行；

2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示； 3.指导学生观察、动手操作。

五、实习报告

1.简述悬挂铧式犁构造及主要部件的功用； 2.简述旋耕机刀片排列的技术要求。

实习二

播种机的构造

一、实习目的及基本要求

1.了解和掌握条播机的总体构造；

2.了解外槽轮式排种器的构造和调整方法；

3.了解和掌握气吸式精量播种机的总体构造和工作原理。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容：（1）条播机的总体构造；

（2）外槽轮式排种器的构造和调整方法；（3）播种机的传动系统；

（4）2BQ-4气吸式精量播种机的总体构造和工作原理。

三、实习要点、重点和难点

1.外槽轮式排种器的构造和调整方法； 2.外槽轮式排种器排种量的调整方法；

3.2BQ-4气吸式精量播种机的总体构造和工作原理。

四、实习方法及实习过程 1.实习按班、分组进行；

2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示； 3.指导学生观察、动手操作。

五、实习报告

1.简述外槽轮式排种器排种量的调整方法。

2.用箭头和文字表示2BQ-4型气吸式精量播种机的工作流程。

实习三

植保机械的构造与使用

一、实习目的及基本要求

1.了解和掌握喷雾机、弥雾机和喷粉机的构造； 2.了解和熟悉常用植保机械的操作使用方法。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容：

（1）手动喷雾机的构造与使用方法；（2）药液雾化装置的类型及工作原理；（3）机动多功能弥雾喷粉机的构造与使用方法；（4）手动背负式喷粉器的构造与使用方法；（5）机动担架式喷粉机的构造与使用方法。

三、实习要点、重点和难点 1.手动喷雾机的构造与使用方法；

2.机动多功能弥雾喷粉机的构造与使用方法。

四、实习方法及实习过程 1.实习按班、分组进行；

2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示； 3.指导学生观察、动手操作。

五、实习报告

1.简述PB-16型手动喷雾机的构造与使用方法。

2.简述3WZ-4型机动多功能弥雾喷粉机的构造与使用方法。

实习四

排灌机械的构造与使用

一、实习目的及基本要求

1.了解和掌握离心式水泵的类型与总体构造； 2.了解自吸式离心泵的构造与工作原理；

3.了解和掌握离心泵抽水机组的组成和安装使用方法； 4.了解喷灌机组的组成和使用方法； 5.了解各种喷头的构造。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容：

（1）离心式水泵的类型与总体构造；（2）自吸式离心泵的构造与工作原理；

（3）离心泵抽水机组的组成和安装使用方法；（4）喷灌机组的组成和使用方法；（5）摇臂式喷头的构造与工作过程；（6）多种微型水泵的构造。

三、实习要点、重点和难点

1.离心式水泵的类型与总体构造； 2.自吸式离心泵的构造与工作原理；

3.离心泵抽水机组的组成和安装使用方法。

四、实习方法及实习过程 1.实习按班、分组进行；

2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示； 3.指导学生观察、动手操作。

五、实习报告

1.简述抽水机组的组成，说明主要附件（底阀、闸阀、逆止阀等）的功用。

2.说明有底阀抽水机组的使用步骤和注意事项。

实习五 收获机械的构造

（一）2学时

一、实习目的及基本要求

1.了解联合收割机的构造及工作原理；

2.了解立式割台收割机的一般构造及工作流程； 3.了解割台的型式、构造和组成； 4.了解切割器的构造。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容

（1）观察HR-140A型联合收割机的整体结构、工作原理及其工作流程，包括割台机构、输送机构、脱粒机构、分离机构和清选机构；

（2）观察90-3型小底盘稻麦收割机的整体结构、立式割台、割刀传动机构及其工作原理；

（3）观察HR-140A割台部分构造：分禾器、拨禾轮、切割器、割台输送螺旋、伸缩扒指机构的构造及工作原理；

（4）观察了解切割器的构造及其安装要求；

三、实习要点、重点和难点 1.联合收割机构成和各部分功能；

2.联合收割机各部分功能独立形成的单一功能机械：收割机、脱粒机、清选机等；

3.学习机械原理在农业机械上的典型应用：卧式和立式割台切割器传动机构—曲柄连杆机构的典型应用；

4.切割器的运动分析； 5.典型脱粒机构、分离机构、清选机构的构造、工作原理及其运动分析。

四、实习方法及实习过程

1.实习按班、分组进行，实习一般安排在下午，每组半个班（约15人），每个实习每组进行1.5小时；

2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、演示、提问、答疑； 3.指导学生观察、动手操作、提问、记录； 4.学生自行观察学习时间20～30分钟； 5.再集中提问总结，布置作业。

6.在以下实习中，若未专门提出要求，基本内容与以上“1-5”相同。

五、实习准备

1.要求学生购买并预习《农业机械学》实习指导书；

2.机型：HR-140A联合收割机、90-3收割机、4G-60小型收割机； 3.HR-140A联合收割机的机构示意图； 4.工作灯、清洁环境等。

六、实习报告

1.框图表示HR-140A联合收割机的工作流程；

七、讨论与思考题

1.联合收割机上各组成部分的作用；

2.切割器由哪几个主要零件组成？各起什么作用？

3.切割器的类型？HR-140A、90-3和4G-60的切割器的类型及传动机构类型。

4.切割器的切割间隙及对中如何调整？ 5.90-3和4G-60的工作过程及特点。

实习六 脱粒机械

（一）2学时

一、实习目的及基本要求

1.了解脱粒机构和脱粒机械的类型、结构特点、脱粒原理及适应性； 2.了解近期脱粒机械的创新探索；

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容（1）纹杆式、弓齿式和钉齿式脱粒装置的结构特点、脱粒原理、脱粒性能及其适用场合；对比分析适应性，提出改进方向；

（2）川丰-40和团结-40两种半喂入弓齿式脱粒机的结构、工作过程，对比各自的特点；

（3）5TG-80半复式脱粒机的构造特点、工作原理及结构创新。（4）以HR-140A为例，说明脱粒机械与全喂入联合收割机脱粒装置的主要区别，包括类型和应用特点。

三、实习要点、重点和难点

1.三种典型脱粒元件：钉齿、纹杆和弓齿滚筒与凹版的结构、脱粒原理、应用情况以及在典型机型上的应用；

2.川丰-40的二次脱粒方法和团结-40的清粮原理；

3.5TG-80半复式脱粒机的清选原理以及螺旋输送器、抛扬器和清粮风扇的连接方式；

4.720型简易脱粒机的脱粒间隙的调节方式； 5.小型多功能脱粒机的专利特点与创新点。

四、实习方法及实习过程

1.实习走位：川丰-40 →观察提问，记录准备实习报告 →团结-40→720 →5TG-80 →小型多功能专利脱粒机。

2.在实习前，尽可能打开机盖，认真观察学习。

五、实习准备

1.准备样机：川丰-40，团结-40，简易720，5TG-80，专利机型； 2.川丰-40挂图；

3.一只粉笔在滚筒上做标记，直尺测量滚筒长度； 4.工作灯、清洁环境等。

六、实习报告

1.框图表示川丰-40或5TG-80脱粒机的工作流程。

2.计算题：川丰-40的蜗轮蜗杆传动比i=6.67，主动链轮的直径D=0.066m。求夹持链的移动速度VL和脱粒时间t。

七、讨论与思考题

1.纹杆滚筒的脱粒间隙怎样调整？如果在滚筒的全长上，中间与两边的脱粒间隙不一样，会造成什么影响？

2.为何相邻齿杆的齿纹方向要左右交错？

计 3.弓齿有哪些种类？在滚筒上的排列规律？为什么从入口端向后逐渐加密？

4.夹持链的速度大小对脱粒性能有何影响？

5.钉齿滚筒凹版的结构特点？钉齿在凹版和滚筒上如何排列？ 6.指出在实验室里，哪些脱粒机是开式滚筒，哪些是闭式滚筒和各自的优缺点。

7.对比团结-40与5TG-80的清选机构和弓齿排列的各自特点。

8.讨论以下问题：（1）脱粒机工作时，破碎率过高的原因；（2）脱净率过低的原因；（3）机身发生剧烈震动的原因。

实习内容：纹杆式、钉齿式和弓齿式脱粒装置的结构特点，脱粒原理及其应用场合。

实习七 脱粒机械

（二）2学时

一、实习目的及基本要求

1.了解立式和卧式轴流脱粒机研制背景和设计原理；

2.了解东方红-3号（5TQ-140）气流清选机的结构特点、脱粒原理及适应性；

3.了解立轴式脱粒机（5TD-55型）的构造、设计思想、工作原理、创新探索以及存在的缺陷，探讨改进的方向；

4.掌握钉齿和弓齿滚筒展开图的画法。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容

（1）东方红-3号卧式轴流气流清选脱粒机和立轴式脱粒机的构造及工作原理，对比讲解切流式与轴流式脱粒方式的特点；

（2）东方红-3号卧式轴流脱粒机和立轴式脱粒机脱粒滚筒的结构特点，设计思想及脱粒原理。

（3）对比东方红-3号与5TG-80半复式脱粒机的清选方式及结构创新。

三、实习要点、重点和难点 1.轴流式脱粒机的设计思想和原理；

2.卧式轴流式脱粒机分离机构的特点及其在联合收割机上替代逐稿 器的原理与实践；

3.小型立轴式脱粒机研究的必要性，主要存在的问题，改进的方向和成功的可能性。

四、实习方法及实习过程

1.实习走位：东方红-3号 →观察提问，记录准备实习报告 →立轴式脱粒机（5TD-55）→5TG-80（巩固实习）。

2.在实习中，让学生认真观察东方红-3号的螺旋输送器。

五、实习准备

1.准备样机：东方红-3号和立轴式脱粒机； 2.东方红-3号和立轴式脱粒机教学实习板图； 4.工作灯、清洁环境等。

六、实习报告

1.绘制川丰-40或5TG-80脱粒滚筒弓齿排列的展开图。2.分析东方红-3号脱粒机被脱物轴向运动速度的影响因素。

七、讨论与思考题

1.比较轴流式与切流式脱粒装置在结构上和工作过程上有哪些不同。2.轴流机影响谷物轴向流动速度的因素有哪些？ 3.东方红-3号清粮机构的组成及清粮原理？ 2.为何立轴式脱粒机未研制成功，怎样改进？

实习八 精选机的构造及工作原理

2学时

一、实习目的及基本要求

1.了解复式种籽精选机（窝眼滚筒）和重力精选机的构造和工作原理；2.了解清选机的工作过程、分离方法和调节； 3.了解机械分离和气流清选原理和对应方法； 4.掌握风筛式分离清选方式。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容

（1）观察5XF-1.3C型复式种籽精选机三大组成部分：风选部分、筛选部分和筒选部分；

（2）观察5XZ-0.5型重力种籽精选机的主要构造：风机、振动筛、9 进料斗、传动机构和机架，注意传动机构的平衡配重；

（3）观察两种机型的启动与运转，观察5XZ-0.5型重力种籽精选机的分离清选效果。

三、实习要点、重点和难点

1.不同分离原理对应的分离方法和机构； 2.气流清选原理与实现方法； 3.按子粒尺寸清选原理与实现方法； 4.窝眼滚筒的分离清选特点； 5.风筛组合清选原理与方法。

四、实习方法及实习过程

1.实习走位：5XF-1.3C →观察提问、启动运转、记录准备实习报告 →测5XF-1.3C窝眼滚筒的周长 →5XZ-0.5 →启动运转5XZ-0.5，清选试验 →认真观察分析。

2.在实习中，让学生观察5XZ-0.5传动机构的平衡配重，测量5XF-1.3C窝眼滚筒的周长，判断滚筒转速是否合理。

五、实习准备

1.准备样机：准备试运行5XF-1.3C，5XZ-0.5； 2.5XF-1.3C精选机教学实习板图； 3.清选实验用谷粒;4.工作灯、2m绳子测滚筒直径,清洁环境等。

六、实习报告

1.框图表示5XF-1.3精选机的工作流程，分析窝眼筒转速的合理性。

七、讨论与思考题

1.清选机上利用了哪些清选原理和清选方法进行工作？

2.要适应清选各类籽粒，如小麦、水稻、玉米、大豆等，精选机需要考虑哪些调整？

3.一个窝眼滚筒怎样按长度分出三种籽粒？ 4.重力精选机的工作原理？

5.5XZ-0.5怎样平衡曲柄连杆机构的 惯性力？

实习九 收获机械的构造

（二）2学时

一、实习目的及基本要求

1.了解HR-140A联合收割机的主要调整项目、调整目的和调整方法； 2.了解久保田半喂入联合收割机的总体构造和特点，与HR-140的主要区别，特别是割台、脱粒机构、分离机构；

3.启动久保田，观察各部分运动过程。

二、实习学时安排及主要内容 1.实习学时：实习2学时。2.主要实习内容

（1）了解HR-140A偏心拨禾轮的构造、工作原理及其11项调整，包括拨禾轮4项：转度、高低、前后和压板弹齿倾角调整；切割器调整；伸缩扒指搅龙偏心调整；链耙式输送机构调整；脱粒间隙调整；逐稿器和筛子摆幅调整；清粮风扇进风量调整；鱼鳞筛筛孔间隙调整。

（2）了解久保田的扶禾器构造、工作原理；

（3）HR-140A的逐稿器、清粮筛子与清粮风扇的配置；（4）观察了解谷物和杂余输送器的构造和工作特点；（5）观察小型斜挂式收割机的构造及工作原理和适应性。

三、实习要点、重点和难点

1.联合收割各项调整的设计思想及其应用；

2.半喂入与全喂入联合收割机的主要区别，取消逐稿器的条件； 3.久保田的秸秆夹持输送机构及秸秆切碎装置。

四、实习方法及实习过程

1.实习按班、分组进行，实习一般安排在下午，每组半个班（约15人），每个实习每组进行1.5小时；

2.对照实物和挂图，由教师进行现场讲解、提问和答疑，介绍HR-140A的11项调整；

3.介绍小型斜挂式收割机的构造及工作原理和适应性； 4.启动久保田，指导学生观察、提问、记录； 4.学生自行观察学习时间20～30分钟； 5.再集中提问总结，布置作业。

五、实习准备

1.机型：HR-140A联合收割机、小型斜挂式收割机、久保田收割机； 2.准备久保田的启动工作；

3.HR-140A联合收割机的机构示意图； 4.工作灯、清洁环境等。

六、实习报告

1.说明HR-140A11项调整的原理和方法。

七、讨论与思考题

1.拨禾轮偏心机构由哪些杆件组成？

2.拨禾轮的转速、水平和垂直位置调整与作物生长状况、机器前进速度有什么关系？

3.偏心拨禾轮为何能收获倒伏作物，收获不同方向倒伏作物时，应做怎样调整？

4.逐稿器的型式、结构特点及作用是什么？ 5.抖动板和筛子的结构型式，筛孔的调节方法？

6.风扇与筛子应怎样配置，不同的清粮风扇叶片形状有什么要求？

7.伸缩扒指是怎样实现伸缩的？

第二篇：农业机械学

1、耕地的作用和相应的农机具是什么？

2、与中型拖拉机配套的南方悬挂水田犁的构造和使用性能如何？

3、主犁体由哪些部分组成？各部分的功用是什么？

4、南方悬挂水田犁在耕作时，按农艺要求怎样调整耕深和耕宽？

5、旋耕机的作业特点是怎样？旋耕机在农业生产中如何应用？

6、旋耕作业的特点是什么？同犁耕比较，在工作原理、耕作效果和适用范围方面有何不同？

7、南方水田耙系列产品有几种？耙的结构形式有几种？如何比较各种耙的适应性？

1、水稻工厂化育秧的特点和优越性何在？

2、精密播种机的结构原理及其使用性能如何？

3、我国统型设计的机动水稻插秧机的结构形式怎样？其使用性能如何？

4、按农艺要求，机动插秧的取秧量和插秧深度如何调整？

5、水稻抛秧机的工作原理如何？目前我国研制的机型具有什么特色？

7、南方水田耙系列产品有几种？耙的结构形式有几种？如何比较各种耙的适应性？

1、水泵流量、扬程和功率如何表示？它们有何指导作用？

2、水泵选择如何确定水泵型号和规格？

3、离心泵的安装技术关键是什么？

4、什么是离心式水泵的汽蚀？有何害处？在安装上如何防止？

5、轴流泵的性能特点是怎样？使用中应注意哪些问题？

6、什么是喷灌技术工程？它与地面灌溉相比有何优缺点？

7、喷灌系统有哪些设备组成？目前有哪几种喷灌系统类型？

8、什么是微喷技术？微喷与喷灌有何区别？

9、微喷系统由哪些设备元件组成？在什么地方适用微喷技术？

10、什么是滴灌？滴灌与喷灌、微喷有什么不同？

11、滴灌设备有哪些？滴灌系统适合在什么地方使用？

1、谷物收获的农业技术要求是什么？

2、机械化谷物收获的方法有哪些？各自的特点是怎样的？

3、立式收获机是怎样收割稻麦的？

4、卧式收割机是如何收割谷物的？

5、收割机切割器有几种类型？它适合收割哪些农作物？

6、收获机械有哪些类型？联合收获机的分类是怎样的？

7、什么叫收割机？什么叫联合收获机？珠江-1.5自走式全喂入联合收获机工作流程？

8、适合南方带扶倒装置的联合收获机是怎样收割倒伏水稻的？

9、稻谷在田间先脱后割是怎么回事？我国引进技术研制进展情况如何？

10、往复式切割器主要由哪些部件组成？如何进行安装调整？

11、往复式切割器有哪些类型？其各自的尺寸关系有何特点？

12、往复式切割器的驱动机构有哪些类型？其各自的特点是什么？

13、往复式切割器与旋转式切割器比较各自有何特点？举例说明如何选用？

14、拨禾轮的作用是什么？其安装位置如何调节？调节不当会带来哪些后果？

15、试述脱粒滚筒转速和凹板筛间隙的调整原则？（P167-177）

16、谷物清选的方法有哪些？风量与筛孔大小如何调整？

17、谷物脱粒的方法有哪些？脱离装置的常见类型有哪些？

18、联合收获机的割台类型有几种？

19、偏心拨禾轮的特点是什么？它是如何进行工作的？

20、卧式割台输送搅龙中的伸缩拨指的作用是什么？其工作原理如何？

第三篇：高等农业机械学心得

高等农业机械学学习心得

高等农业机械学作为农业机械化工程专业硕士研究生的专业必修课程。它是在本科的农业机械学课程的基础上，进一步了解和掌握有关现代农业装备更深层次的工艺、结构、原理和理论分析，以及相关的学科前沿动态，并且采用现代科学技术手段解决当代农业工程装备的基础理论研究、产品设计、制造与生产、方案预测和决策以及经济评价等方面的问题，为研究生开展有关农业机械化工程各个研究方向的课题研究打下坚实基础。综上，足以见得这门课程作为我们农业机械化工程专业乃至相关专业的价值和意义。

我本科专业是农业机械化及其自动化，当时所用的课本是由李宝筏教授主编的农业机械学。教材分两篇：第一篇是农业机械的结构、原理，论述农业机械的一般构造、工作过程、作用原理。第二篇是农业机械的设计、试验，论述农业机械的设计构思、计算方法；农机试验方法、仪器与数据处理等。不过由于学时有限以及更倾向于便于工作能力的提高，老师把第一篇作为主要学写内容进行讲解。如果按大的知识块分类，主要包含土壤耕作机械、播种施肥机械、育苗移栽机械、植保机械、谷物收获机械和经济作物收获机械等大田和场上作业机械。当时的学习学到了许多农业生产的先关知识，了解了常用的农业机械的工作原理。

高等农业机械学是在传统农业机械学的基础上，适应农业机械化工程学科与现代信息、生物与管理科学技术相结合的发展形式，结合现代农业工程技术的发展要求，运用现代设计理论与方法，以及现代工程技术手段，掌握生物生产机械装备研究、设计、检测、使用和管理的基本理论和方法，以及农产品的品质检测和控制手段，解决当代农业工程装备存在的问题。通过两位老师对高等农业机械学的讲解，让我在本科基础水平上学习到了更多知识：例如由3S技术引导的精细农业、智能化农机装备技术、仿生学等。由于更深入的学习也让我深深明白了我国农业机械发展水平与发达国家的差距，尤其是智能化及精细化作业。

所谓精准农业就是借助卫星定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感技术(RS)，尽可能地掌握农业生产中的环境条件，包括作物、土壤、气象等信息，用微机对其进行处理分析，为生产管理和措施调控提供定量决策建议，并赋予定位实施，已获得最佳经济效益。与传统农业相比，精准农业具有三方面的特点：合理利用资源，降低成本；提高作物产量，增加经济效益；最大限度地保护环境，利于农业可持续发展。

精准农业在我国的推广应用，存在着软件和硬件两方面的制约因素。软件方面，目前许多专家分析决策系统需要的变量过多，且普通方法难以测定，因此需要进一步简单化和智能化；一些系统使用中做出的决策结果和实际相差较大，不够准确；在一些关键技术上，受到国外人为约束。因此，我们要加大力度研究自主知识产权的专家系统，以降低成本并利于推广。硬件方面，精准农业发展要求农机具具有先进性，如整地播种机械采用免耕播种系统，减少土壤的压实度，保护种床，合理密植，具备变量技术；收获机械要适合多种作物，脱粒干净，损失率少等。而这些也恰恰是我国大、中型农机具还不完全具备的性能，因此必须研制先进的国产农机具。精细农业是一项复杂、综合性很高的系统工程，是农业实现低耗、高效、优质、环保的根本途径，是世界农业发展新趋势。精准农业应向集约化大农业发展，以便充分发挥其技术优势，创造出最佳的经济效益和社会效益。

课程学习中使我比较感兴趣的是仿生学在农业机械领域的研究运用。仿生学是利用自然生物系统构造和生命活动过程作为技术创新设计的依据，有意识地进行模仿与复制，开启了人类向自然界索取转入向生物界学习的新纪元。农业机械由于其工作工况复杂，对作业机械元件的综合性要求较高。而优胜略汰法则生存下来的生物身上必定有值得我们探索和学习的地方。例如长年累月和土壤打交道的蚯蚓，身体表面却始终看不到泥土的附着，借此我们可以对蚯蚓皮肤自清洁特性进行研究，应用到与土壤直接作用的犁耕部件上，从而减少由于泥土附着阻力带来的能源浪费。

关于老师讲课方面，谈一下我的感受。这门课程由夏老师和段老师两位经验丰富的老师讲授，以专题内容讲座形式，以本科专业课程农业机械学主要内容进行扩展和深化，将具有前沿性的现代农业装备研究与开发等深层次内容分列若干章节，系统介绍其研究背景、基本结构、工作原理、理论分析、设计要点等。以讲课认真细致，内容丰富且条理清楚，注重理论知识与农业生产相结合，更多的是思考问题的方法和角度的引导，能够更好的调动学生的兴趣。

对于这门课程的内容安排我提一点小小的建议。也许老师是为部分本科期间没有学习过农业机械学同学考虑，能够有个比较好的过渡，在讲课的时候涉及到一些本科生的章节内容。不过我希望在课程组织上能更好的呈现出梯度区别，尽量避免与本科生课程重复的内容，这样才能凸显出研究生的特色，也可以腾出更多的课时使我们了解更多的前沿知识。至于少数同学可以利用课下自学相关本课内容，相信作为研究生这个能力还是有的。

最后，非常感谢两位老师！让我们对高等农业机械有了更加深入的理解和认识，并为今后的科研之路打下坚实基础。

第四篇：《农业机械学》秋收实习大纲

《农业机械学》秋收实习大纲

实习性质：教学实习

适用专业：农业机械化及自动化

实习周数：2 周一、实习教学目的通过实习使学生对所学的农业机械的操作、使用、保养有一个系统的认识。为用好农业机械、改进农业机械打下基础。提高分析问题和解决问题的能力。实习中主要解决以下内容：

1.了解农场和生产队的基本情况。

2.了解豆收和豆翻作业，获得机械豆收、豆翻作业组织与工艺方面的实际知识和经验。

3.参加机组的操作和技术维护，初步掌握操作要领、保养内容以及检查调整、故障诊断和排除的方法。

二、实习方式

建议去现代化农场进行校外实习两周。实习中学生编入机组跟班作业，参加机组作业实践及技术维护，在劳动中学习。由工人师傅、技术人员和领导传带，指导教师检查指导。

三、实习内容

1.了解农场和生产队的以下情况

2.掌握大豆收获工艺组织的内容和方法

3.掌握翻地作业工艺组织的内容与方法

四、实习要求

1.要树立理论联系实际，学用结合的思想。

2.要重点掌握机械豆收的的工艺组织内容及其特点。

3.要虚心向工人师傅、场队干部、科技人员学习请教，要多看、多问、多想和多做。

4.要艰苦朴素、不怕脏、不怕累、不怕苦。

5.要认真完成实习报告和日记。日记应记载当日工作项目，获得知识、技能、观测结果及发现问题等。

五、实习成绩考核

1.实习结束之前，由组长组织同学作个人和小组实习总结，由小组工人师傅评议、生产队作出鉴定。

2.完成实习的同学，还要通过实习考试，考试采取口试同现场实际操作相结合的方式。

3.实习成绩是根据实习期间的表现和实习报告、鉴定、日记、总结及实习考试综合评定，按优、良、中、及格、不及格记录成绩。

六、实习注意事项

1.实习期间要杜绝任何危险行为和人身伤亡事故的发生。由实习指导教师或生产单位领导统一进行安全教育和业务教学，未经教育者不准参加本次实习。

2.实习期间由领导、指导教师检查学生实习情况，对不合格的实习组和个人不能获取成绩。

3.严格组织纪律和请假制度，要服从领导，有事向组长、车长说明，顺经生产队长同意、指导教师的批准。不准私自离开实习岗位，凡未经批准私自离开者，不能获取本次实习成绩。

4.要遵守生产队规章制度，搞好场校和组内外团结。

七、实习指导书

参见大豆实习指导书

第五篇：《农业机械学》课程教学大纲

《农业机械学》课程教学大纲

课程中文名称：农业机械学

课程英文名称：Agricultural machinery

课程类别：必修课程编号:0803101021

课程归属单位：机械工程学院

制定时间：2007年11月18日

一、课程的性质、任务

本课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业必修课，它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。

1、教学的基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握常用农业机械的结构、原理、使用知识，熟悉农业机械新技术、新机具、新理论，学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法，培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发的能力。

2、适用专业与学时数：本大纲适用于农业机械化及其自动化专业，总学时数为46学时，其中理论讲授36学时，实验10学时。

3、本门课程与其他课程关系：本课程的前导课程有《农学概论》、《汽车拖拉机学》，相关后续课程有《农业机器维修工程》、《农业机械化管理》。

4、推荐教材及参考书：

推荐教材：李宝筏主编.农业机械学（面向21世纪课程教材）.北京：中国农业出版社，2003

参考书：李自华，柯包康主编.农业机械学（上）.北京：农业出版社，1994 北京农业工程大学.农业机械学（下）.北京：农业出版社，1996

张伟主编.农业机械学.哈尔滨：东北林业大学出版社，2000

高焕文主编.农业机械化生产学（上）.北京：中国农业出版社，2002

罗锡文主编.农业机械化生产学（下）.北京：中国农业出版社，2002

宋建农.农业机械与设备.北京：中国农业出版社，20025、主要教学方法与媒体要求：

本课程理论授课采用多媒体教学，通过网络教学平台进行课程答疑、作业布置和在线学习。

二、各章教学内容和要求

第一章绪论

本章主要内容包括农业机械在农业可持续发展中的地位和作用，农业机械的特性，国内外农业机械的技术发展。

通过本章的学习，要求学生掌握农业机械在农业可持续发展中的作用，农业机械的特性，熟悉当前国内外农业机械的技术发展趋势。

重点和难点：农业机械的特性。

学时数：1学时。

第二章土壤耕作机械

本章主要内容包括土壤耕作的目的、方法，土壤耕作机械的种类，耕层土壤的物理学性质，铧式犁的构造与原理，旋耕机的构造与原理，深松机具和整地机械介绍。

通过本章的学习，要求学生掌握耕层土壤的物理学性质，铧式犁的构造与原理，旋耕机的构造与原理，熟悉常用的深松机具和整地机械。

重点和难点：铧式犁和旋耕机的构造与原理。

学时数：6学时。

第三章播种施肥机械

本章主要内容包括播种施肥的技术要求，播种机类型及一般构造，播种机排种器，播种机的开沟器和成穴器，播种作业的监控装置，播种机的使用调整，施肥机械。

通过本章的学习，要求学生掌握播种机类型及一般构造，播种机排种器，播种机的开沟器和成穴器，熟悉播种作业的监控装置，施肥机械。

重点和难点：播种机的排种器，播种机的开沟器和成穴器。

学时数：5学时。

第四章育苗移栽机械

本章主要内容包括水稻育秧过程及其设备，水稻插秧机，水稻钵苗移栽机械，旱地育苗移栽机械。

通过本章的学习，要求学生掌握水稻育秧过程及其设备，水稻插秧机的一般构造，熟悉水稻钵苗移栽机械的类型及特点，导苗管式插秧栽植机的一般构造。

重点和难点：水稻插秧机。

学时数：4学时。

第五章中耕与植物保护机械

本章主要内容包括除草技术与中耕机械，植物保护机械介绍。

通过本章的学习，要求学生掌握除草技术及其发展趋势，喷雾机械及技术的类型特点，熟悉中耕机的类型与构造。

重点和难点：喷雾机械及技术的类型和特点。

学时数：2学时。

第六章节水灌溉机械

本章主要内容包括土壤――植物――大气连续体的水分运移原理，农用水泵，节水灌溉农业机械化技术体系介绍。

通过本章的学习，要求学生掌握土壤――植物――大气连续体的水分运移原理，节水灌溉的技术体系，熟悉农用水泵的一般构造。

重点和难点：SPAC水分传输问题研究的意义，作物需水量及其影响因素。

学时数：4学时。

第七章谷物收获机械

本章主要内容包括收割机的构造介绍，脱粒机的构造介绍，联合收割机介绍，联合收割机的发展趋势。

通过本章的学习，要求学生掌握收割机的构造，脱粒机的构造，联合收割机的收割台和输送装置。

重点和难点：收割机的构造，联合收割机的收割台和输送装置。

学时数：4学时。

第八章设施农业机械与设备

本章主要内容包括土壤处理机械与耕作机械，蔬菜播种机械，育苗工厂化与无土栽培，温室自动控制系统简介。

通过本章的学习，要求学生掌握育苗工厂化与无土栽培，温室自动控制系统原理，熟悉常用设施农业机械和设备。

重点和难点：育苗工厂化与无土栽培，温室自动控制系统。

学时数：4学时。

第九章农业机械的信息化与精细农业

本章主要内容包括电子信息技术在农业机械中的应用，谷物联合收割机监视和自动控制装置，精细农业的主要支持技术。

通过本章的学习，要求学生掌握农业机械中的常用电子装备技术，谷物联合收割机的自

动调节装置，熟悉精细农业的概念及主要支持技术。

重点和难点：农业机械中的常用电子装备技术。

学时数：2学时。

第十章农业机械的开发与研制

本章主要内容包括农业机械产品设计的技术与经济要求，农业机械产品设计进程模式和战略原则。

通过本章的学习，要求学生掌握农业机械产品设计的技术要求和进程模式，熟悉农业机械产品设计的一般过程和创新设计。

重点和难点：农业机械产品设计的进程模式。

学时数：2学时。

第十一章农业机械的试验与鉴定

本章主要内容包括农业机械的性能试验、生产试验，农业机械的产品鉴定。

通过本章的学习，要求学生掌握农业机械的性能试验，农业机械产品鉴定的程序，熟悉农业机械的生产试验和产品鉴定类别。

重点和难点：农业机械的性能试验。

学时数：2学时。

三、实践教学内容与要求

本课程实验10学时，实验具体要求见《农业机械学实验大纲》。