第一篇：刘晓东实习报告
陕西交通职业技术学院
（生产实习报告）
实习工地： 陕西有色榆林新材料产业园
所属系部： 公路工程系
专 业：
城市轨道交通工程技术
学生姓名： 刘向阳 班级、学号: 地铁0903班 24 指导老师： 李晶晶
2012年06 月01日
实习报告
一、实习单位：内蒙古第一电力有限公司
二、实习时间：2012.3——2012.5
三、工程名称：陕西有色榆林新材料产业园
四、实习地点：榆林市榆阳区金鸡滩镇
五、实习目的
1、通过参观地下管道，进一步提高学生对地下管道文化、地下管道知识以及地下管道施工、地下管道材料、土质土力学、工程测量、的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过毕业生产实习，了解地下管道工程施工工艺，熟悉管道构造，了解管道材料的特性及应用。
4、通过毕业生产实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
5、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力；以及锻炼自己识图能力；
6、掌握地下管网的施工程序以及概预算中应注意的几个问题即内部施工的延续性、施工组织的合理性；
7、在熟悉资料的同时锻炼自己搜集有效资料的能力；了解我国有关的建设方针和政策，正确使用本专业的有关技术规范和规定，熟悉想应的预算软件性能及其操作使用方法；
8、熟悉目前建设工程预算定额单位估价表及当地的取费标准，掌握标志施工组织设计和编制施工图预算的基本程序基本方法。
9、将学习运用到实际中来，了解土建知识就等于了解了当今的经济，也就是社会发展进步的速度，以便确定将来怎样我们的工业发展条件和品位，为经济发展发展建立最基本的信息。为以后工作奠定扎实基础.六、实习概况：
陕西有色榆林新材料产业园地下管网主要为电厂的网线，包括雨水、生活上水、生活污水、工业上水、工业废水、煤水、消防水、机组废水、高含盐废水等管道。类型有预应力混凝土管道，球墨铸铁管道，焊接管道，PVC管道等。
根据水的压力大小分为：有压管道和无压管道。
七、实习内容及心得
1、熟悉工地
熟悉工地的所有网线，建筑物，路面。了解附近的概况等。
2、熟悉图纸
讲解了施工图纸的基本识图方法，给我们带来了很大的帮助。尤其是地下管网，在一张大概的图纸上是无法看出来具体的，仅仅了解一个大概。而对于施工过程中详图是必不可少的。因此图纸很重要对施工而言。
八、现场施工
主要包括： 1 施工准备 2 施工测量 3 土方开挖 4 管道安装 5砖砌窨井 6 沟槽回填 7 能性试验
3、管道施工工序
一、管道施工工序
定点放线—管沟开挖—管道准备—管道安装—阀门井的砌垒—水阀安装—水压试验—回填土—竣工验收。
二、具体实施
（一）定点放线
按设计要求定点放线，并用白灰点标，放线结束后请工程监理人员进行验收。验收合格证后再进行下一步施工。
（二）管沟开挖 以所定的灰点、灰线为依据，按施工设计图要求进行，施工中依据现场立地条件分别采用机械或人工开挖。如果遇到地下管网时，应停止操作，及时找有关部门解决，以免发生事故。施工中尽量采用反铲挖掘机进行施工。施工中同时把阀门井挖好。
（三）管道准备
在挖沟的同时，及时准备管子、管件、阀门及接口材料，选用的这些材料必须具有制造厂的质量合格证。对材料的质量有异议时，应复验合格后，方可使用。安装前，应按设计要求核对其材质、规格、型号，并进行外观检查，合格率要达到100%。
（四）管道安装
挖完管沟后,质量检查员依据图纸进行检查，确认无误后进行安装，安装时确保管口密封完好。
（五）阀门井的砌垒
阀门井的位置、形式应严格执行设计要求。将坑槽内的所有积水、泥土、杂物全部清理干净，并经三方验槽合格后，进行混凝土垫层施工，在垫层上进行放线、砌垒。
（六）水阀安装
阀门安装前应按设计要求核对型号、规格，阀门安装时，应处于关闭状态，阀杆及传动装置位置符合设计要求，且动作灵活。
（七）水压试验
各管段水压试验应用洁净水进行。试验压力按设计和施工验收规范进行确定。
九、工程施工技术方面体会：
通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（地下管道设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与地下管道施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的地下管道物或环境是否影响本地下管道物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和地下管道上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。紧张的实习生活结束了，在这段时间里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，于实事当中，触摸一下现实，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
第二篇：刘晓东述职报告
2013述职报告
蒋垛中心小学：刘晓东
一年来，本人能坚持全面贯彻党的教育方针，有良好的品德修养，平时能严于律己，诚实守信，言行一致，品行端正，心胸宽广，光明磊落，遵纪守法，尽心尽责。能正确认识自己的角色，自觉摆正自己的位置，严格履行自己的职责。对工作能做到自定目标，自我加压，自主发展。始终追求一个目标：摆脱困境，创造业绩；牢记两条座右铭：勤学善思，开拓实干；忠于职守，兢兢业业的敬业精神；艰苦奋斗，廉洁勤政的奉献精神；克服惰性，力求创新。
我们根据区教育局年初的工作目标，超额完成既定的任务，并与参加培训人员悉心交流，广泛听取群众意见，想农民之所想，急农民之所急，把科学技术送到田间地头。在教材上精心安排，把群众最迫切、最急需的的科学技术传授给他们。本各学员在全镇种植、养殖产业方面起到了模范带头作用，使全镇农民达到了增产增收的目的。集聚区职教中心教师的积极性和“农科教”部门的合力，充分挖掘学校自身的潜力，审时度势，主动和镇科协、农服站、计生办、党校和企管站谋划，研究部署培训的内容和日程安排，全年累计举办各类农副业实用技术培训班40多期，培训人数达2000多人次。既有传统种养技术的改进，又有新技术、新知识的讲授，并把授课的内容分解落实到具体的授课人员。使培训工作按照我们预定的轨迹，有条不紊的运作。，为提高全镇农民的整体素质尽了自己的职责。这里我们主要抓了以下几方面的工作：
（1）继续教好六年级一个班的语文学科，全力参加学校课题组的教科研活动。
（2）、在参与中当好配角。我们通过收集各职能部门的年初培训计划，对他们的工作安排做到心中有数，并经常联系交换意见，主动请求出力谋计当配角，共同把培训工作搞好。
（3）、在挖掘中激活自身。在充分挖掘自身潜力的过程中搞好校内短班培训。学校目前因受经济和教师业务能力的制约，搞上规模讲档次的特色培训当有一定困难，但结合企业体制的改革和农业产业结构的调整，适当搞些实用技术的培训还是切实可行的，也是行之有效的。为此，在农村剩余劳动力转移培训中，我们常聘请农副业公司的技术人员，到培训班作专题讲座。实践证明，效果相当好。，我们还积极发挥自身的特长，配合镇上做好各项中心工作。我们举办了“婴儿家长培训”，“家长文明教子培训”，“党员老干部学十八届三中全会相关文件”，开展了“爱在重阳度金秋 情暖邻里满蒋垛”活动。组织的“蒋垛红十字志愿服务队”足迹遍布社区，12月份被泰州红十字会表彰为先进集体。校外辅导站成绩斐然，2013年11月，被省教育厅和省关工委表彰为先进集体。
此外，本人参加学校市级课题研究，撰写的开题报告《农村小学生阅读现状的调查与思考》发表与2013年11期省刊《阅读教学研究》杂志，并被2013年第五期《教师教育》杂志转载。
上述工作如果说取得了一些成绩，也是各级领导关怀、有关职能部门的支持以及全体同志勤奋努力工作的结果。
存在问题 ：
1、角色意识不强，摆脱目前成教工作困境的决心和勇气不够。
2、环境变化不大，只满足于守阵地完成适应性工作，特色性工作效果不显著。
3、智能结构失调，教师的年龄、智能结构与当前农村成人教育的发展趋势不协调。根本不能适应多元化、高科技、全方位成人教育的需要。
4、创新意识不够，缺乏知难而上拼搏精神，使得成教工作平平淡淡没有生气，既无作为又无地位。
新一年成人教育工作的设想：
1、巩固成果，吸取教训，进一步明确成人教育工作的指导思想。我们的工作是立足“三农”，无偿服务。因而，付出的精力，流出的汗水和获取的回报不是成正比例的。虽然也曾受到了镇党委和政府的赏识和农技部门的称赞以及老百姓的欢迎，但因没有经济收入，学校显得生气不足。因此，明年将在进一步巩固无偿服务的基础上，认真总结经验，在开发有偿服务项目上下些苦工，以增加学校的活力为宗旨，力求做到社会效益和经济效益并进。
2、掌握特点，总结规律，正确把握工作机遇。紧紧抓住镇创建全国科普示范市这一契机，把新技术、新知识、新经验的普及和推广工作做得更好。特别是要充分利用好“科技宣传活动周”这一载体，提高科普小报和科技板报、画廊编写的质量，而且要考虑到它的科技知识的普及和推广价值。
3、转变职能，增强改革意识，充分发挥办公室的参政作用。职工教育这几年来是我镇的薄弱环节，在新的一年里，我们将参与和借鉴金轮集团和华利康公司的职工教育的做法，在全镇有条件的 企业里，把职工教育搞活起来，作为提高本镇劳动力受教育年限的突破口。
4、探索实践，农科教结合，加强实验基地建设。我们和镇科协、涉农部门强强联手，让实习实验基地发挥出更好的辐射作用和经济效益。把我们蒋垛成教真正建设成为服务于农村农业农民的社会服务基地。
第三篇：刘晓东防火救灾先进事迹
防火救灾先进事迹材料
——祖山镇党委书记 刘晓东
刘晓东，男，1976年12月出生，中共党员，现任祖山镇党委书记。该同志任职以来，始终如一，拥护党的路线、方针及政策，辛勤工作，始终以发展祖山为目标，牢记使命，不负重望，不断为当地百姓谋福祉。
2011年4月12日中午，秦皇岛市抚宁县大新寨镇大石窟村突发森林大火，由于天气干燥，风力很大，大新寨镇与青龙满族自治县祖山风景区接壤，火势迅速蔓延，严重威胁风景区安全，情况十分危机。在这场抗火救灾保卫家园的过程中，他的行动体现了其作为一名基层主要领导的责任感和使命感，用行动演绎出了一首防火救灾的动人乐章，为扑灭火灾作出了突出贡献。
一、反应迅速，指挥得力
在接到灾情报告后，他第一时间向县委、县政府汇报了火情，迅即启动应急预案，召开紧急会议研究部署防火抗灾工作。迅速安排火灾勘察小组上山，查探火势火情，了解火灾前线的具体情况，为后来救火工作提供了切实可行的第一手资料。明确镇领导班子成员的分工，将镇内人员进行分组，做好向山上运送后勤保障物资的准备工作，保障后方供给迅速及时。
二、组织协调，执行给力
作为一方父母官，他充分发挥地熟人熟的优势，在镇党委的坚强领导和各村党支部的积极配合下，及时做好各项应急工作。当指挥部提出各种不同解决措施时，他总能及时做好协调工作，找到合理的措施去解决相应的问题，我们看到的不是他手忙脚乱的样子，而是得心应手的安排着各项任务，手机在不断地更换电池，但是站在我们面前的刘书记没有丝毫的倦怠，只有灭火的坚毅。
三、坚守岗位，尽心尽力
最辛苦的是战士，最忙的是书记。当我们上山的时候首先看到的是他，而当我们下山的时候，在山上留守的还是他，镇里的其他领导要求替他值班时，他拒绝了，救火人员让他休息一下，他说不用，就这样他始终在自己的岗位上尽职尽责，白天忙得连一顿热饭都吃不到，就以馒头和榨菜充饥，晚上找不到休息的地方，就挤在车上打个盹儿，就这样坚持了九昼夜。
他在火灾面前，临危不惧，镇定从容；他在群众面前，躬亲示范，以身作则。他的事迹充分体现了一名共产党员一心为民、勇挑重担、果敢坚毅、敢于胜利的高贵品质，为4.12火灾扑救做出了突出贡献，用自己的实际行动向党和人民交了一份满意的答卷。
第四篇：模范教师事迹材料 刘晓东
把爱心留给学生 把激情献给工作
仓头中学刘晓东
二〇一二年七月十六日
把爱心留给学生把激情献给工作
—－申报洛阳市优秀教师材料
新安县仓头中学刘晓东
我是来自仓头中学的刘晓东，现担任毕业班班主任及两班语文课的教学工作。十三年前从一个刚刚走出大学校门的懵懂少年到如今的毕业班班主任，我走过了不平凡的成长之路！当我拿起笔来回顾我的教师生涯时：有付出也有收获，有辛酸也有幸福！
“没有爱就没有教育”，我从参加工作伊始就铭记着苏联教育家马卡连柯的这句名言。九年级孩子处于叛逆期，做思想工作尤为苦难也尤为重要，要想与他们有心与心的沟通，真正走进他们的心里，我的秘诀是“真心”。我们班有一个男生叫张辉，他可以说是我们班进步最大的学生，他在临近期末的一次作文中写道：我的班主任每次说的话都能说到我心里，我总是想试着按照他的话去做，我也确实做了，也成功了。作为班主任的我来说，他确实成功了，因为在今年中招考试中，他顺利考取了新安三高。为自己更加精彩的人生打开了希望之门！同样是真诚，使我收获到了来自孩子们的感动，我们班的几个男生因为晚寝说话被学校批评，他们主动来找我承认错误，刚好我因为其它的事情心情不好独自伤怀，他们看到后手足无措，最后拉着我说：“老师，只要你不再伤心，让我们干什么都行，”因为这句话我哭得更厉害了。不是为自己，而是被孩子们的真诚感动。这一刻我体会到了作为老师的幸福。我有胃痛的毛病，学生们知道后，一个学期下来，我竟收到数十张偏方，这一刻我又一次深深体会到了真诚和感动是可以彼此传递的。有了我对孩子们的爱，我收获了来自学生的感动，有了孩子们对我的爱，我收获了作为老师的幸福和感动！
“百科之母”的称号送给语文给了我不少压力，怎样才能轻松完成教学任务保证课堂效率，又能让孩子们开心的接受知识呢？我经过深思熟虑后终于决定改革。每节课上课前，我都先确定教学目标，然后再紧紧围绕目标设计教学结构，选择最恰当的教学方法，使每堂课都有新意。贴近生活的文章我都会让学生以小品的形式去演绎，带有双面性教育意义的文章我通常采用辩论会的形式，人物传记则模仿电视栏目“艺术人生”让学生来采访人物等等，正因为我上课方法多，孩子们既开心，又有浓厚的兴趣，也都期盼并渴望语文课的到来。
开心固然重要，也要保证效率才行，我最重要法宝就是“抓落实”。早读任务逐一过关，并逐一登记。课堂上我会认真盯住每一个学生的眼睛，保证他们每个人都是在学习。学生时常会说，语文老师有一双能看穿人的眼睛，总是能捕捉到我没有学习心虚偷看她的那一刻。正因为我的眼睛严厉，他们都会认真完成任务。当我们学校把课堂改革作为学校发展的主阵地之后，让我又一次意识到新课改迫在眉睫。我试着把课堂全部交给学生，充分相信学生，鼓励学生，从学生的发展，学生的本真出发，简简单单，本本分分，把教学实效性放在首位，让自己的课堂达到“实”“精”“活”“美”“乐”的和谐统一，既有“有心栽花”的繁花似锦，又有“无心插柳”的岸柳成行。我的这种教学
模式得到了许多老师的认可，其中有几个月，我的公开课几乎是一周好几节，有的老师会认为上公开课很麻烦，我却认为上一节就有一节收获，就是一次进步。我的努力确实有成效，我连续两年被评为学科带头人，连续两年获“镇模范教师”称号，今年我所教的两班语文分居第一第二，我所带的班总评级段第一。2012年9月被评为洛阳市业务标兵的荣誉称号！
都说班主任苦都说班主任累，但是刚参加工作时我主动要求担任班主任工作，五年前还是我主动请缨担任毕业班的班主任工作！如何开展班主任工作，我也进行了一些思考和探索，我想班主任无非有两种干法，一种是苦干死干拼命干，如人们都颂扬的那种春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！一种是和学生一同快乐成长，融入学生之中，让自己变得和学生一样激情饱满阳光灿烂。前者固然可敬，但是在现今的学生之中似乎有点“out”了，而后者固然为学生所欢迎但也并非易事。但是我坚定选择第二条更少人走的路。去年我和我的学生共同制定了一分独属于我们班级的美丽契约。内容也不多，只有三条，第一条是作为班主任要尊重学生，坚决不在学生面前发生脾气，更不得训斥学生，更不能体罚和变相体罚学生；第二条是学生要充分尊重老师，不能给老师脸色，更不能顶撞老师，有话好好说。第三条是师生共同监督前两条的执行情况，每周班会总结，违反的要做检查向全班同学道歉。仅此三条，令人意想不到的神奇变化在班里出现了！不能说一年里没有反复，但大家真心呵护这个美丽的契约，师生关系变得
从没有过的和谐。后来我把这份美丽的体验写成了一篇小文名字就叫《美丽契约》发表于《教育时报》。今年我接手九五班之后，借助火爆荧屏的电视剧《亮剑》，在班里提出了打造九五班的“亮剑精神”，具体来说就是打造学校中的“独立团”打造班级的精神法则，我们的亮剑精神内涵是：追求一种勇气——敢作敢为，永不服输。信奉一种力量——移山倒海，势不可当。拥有一种气魄——令敌人望而生畏，令队友充满信心。把不可能变成可能。针对班级亮剑精神，我们进行了方方面面的丰富班级文化的行动，我们确定的两操口号是：九五九五亮剑风骨，今朝亮剑，笑傲江湖！这响亮的口号，这自信甚至有点狂妄的口号迅速在班级获得热捧，同学们出操时别提叫的多响亮了，让自己的班级为之一振，让别的班级为之耳目一新！我们还有精心设计的班徽，一个5字型的飞龙盘绕在一把宝剑之上，五班和亮剑精神巧妙的结合在一起，寓意九五班必将一飞冲天，亮剑中考的信心！我们的班级还有一个更狂的名字——九五至尊。一年来从军训场上的挥汗如雨，到体育训练中的奋勇争先，从三次大练习中的数理化英政史六科第一，到中招考试中的力拔头筹，无不体现着亮剑精神早已转化班级之魂成为五班百战百胜的法宝！在共创班级荣誉的每一次战役，师生关系都更加紧密的联系到一起！就在刚刚送走学生的那一天，我们还共同为我们五班建立了一个QQ群，全班同学都加入这个名字就叫——亮剑九五的QQ群里，虽然大家毕业了，但情谊在新的平台中延续。因为这一切，我连续三年被评为优秀班主任，2012年5月我所带的班级被评为洛阳市优秀班集体。这是对我班主任工作的最高荣誉和肯定。
工作十三年来，教学工作我以“创新”为主，班主任工作我以“关爱”为本。我的工作经验也许还不够丰富，但我会加倍努力，我收获的荣誉也许没有别人的多，但我愿意双倍付出。因为年轻、敢于创新，别人做到的我也都做到了，将来，也许他们做不到的，我一样做得到。
如果说在过去我取得了一点成绩，我知道那一切都成为过去，现在我站在这里，就像站在一条新的起跑线上，我更加坚定了我的信念，把爱心留给学生，将激情献给工作！
二〇一二年七月十六日
第五篇：刘晓东六年复习卷
一.应该认识的字
1.椒 碾 俺 沏 舀 笤 帚 盛2.邢 坎 伫 扒 殖 哦 吏 廷 浙 冤 枉 宪 廉 怠.萧 荫4.洽 棠 熏 亦 煦 韧 参 差5.萌 酝 酿 译 6.篷 艘 剑 踹 蛮7.辖 澳 荆 噙 旌 拓 贸8.螺 羹 姜 胃 遗 萦兮 咛 簿 姻9.踮 10.棺 翺 酣 婶 娱 赋 奴 隶 乙 丙 濛 陵 魏缭舷12.淘„攒‟谲 绢 婀撼 峨 妩谚 甫 棋 胭 旭 坊 祠 祭 祀 乃13.鲈 饵 涟 漪 乞 奈14.喻 蒸 唠 姥 咚„澄‟捶 瞟 戚 磊 馈 凯 娴 盈 嘁„喳‟15.湘 芋 泉 揣
16.惠„观‟淙 湛 粥 宵诣 塾 帖 沓 窍 邱 擅 颖 弈 邪 届 二.应该会写的字
1.椒 肃 释 惯 貌 桶 蔬 熬 瓷 辣 歇搜 2.畔 氛 沸 裹 泽 坎 锐 驟 瞬 莹 恢 伫 3联 萧 瑟 艳 褐 簇 衬 郁 姿 扶 4.洽 宛 榆 缤 熏 亦 奉 庭 洲 蛾 乍
5.抵 辍 迭 螃 蟹 厦 聘 授 蹄 肝 搁 瓣 译 6.桅 篷 艘 剑 眯 踹 揪 蛮
7.签 澳 侨 颠 储 微 绽 崭 跨 拓 贸 盾 8.炒 湾 暮 墓 裕 肴 馋 姜 津 胃 侄 遣
9.踮 啥 磁 哟 廊 壳 蝉 纱 瞥10.寥 廓 鸥 颤 翱 11.眺 魄 峦 坝 讶 蘑 菇 溢 俯 浩 哺 施 12.岳 鲁 淘 曲 簸 涯
13.随 溅 剧 控 啪 皎 乞 绪 奈 纽
14.喻 姥 咚 澄 额 噢 捶 酸 兜 恋 谊 瘸 15.悉 湘 潭 泉 拜 袭 虑
16.锡 塔 澈 浸 吟 肿 患 弦 粥 煎 宵 愤 三.应该掌握的词语：
教科版六年级上册语文词语表
1.蜿蜒 山峦 严肃 解释习惯 陆续 辗转 搜寻 花椒近义词：干扰打扰 沉思深思 端详打量 爽朗开朗 消瘦瘦削 耽误耽搁 拘束拘谨 夜以继日通宵达旦 反义词：严肃活泼 诚恳虚伪 特殊普通 拘束自由 清澈浑浊 夜以继日游手好闲 2.气氛 沸腾 春寒料峭 凌厉 凛冽 锐利 肆无忌惮 炯炯 骤然 激越
近义词：光泽光彩 嘱咐嘱托 锐利锋利 透露流露 凌厉迅猛 慰问安慰 环视环顾 呼啸咆哮
反义词：冰冷炽热 整齐凌乱 朴素奢侈 黧黑白皙 凌厉舒缓 激荡平静 春寒料峭春风和煦
3.联想 萧瑟 漫山遍野 喜笑颜开艳阳天 交相辉映 奇丽多姿近义词：联系联络 气氛氛围 凄凉悲凉 萧瑟萧条 清新清爽 寻常平常 情况状况 奇特独特
反义词：联系分割 清新污浊 大概确切 确实虚假 热闹冷清 凄凉繁华 喜笑颜开愁眉苦脸 4.名贵 宾至如归 融洽 花团锦簇 美不胜收 和煦 韧性 参差 迷离
近义词：缘故缘由 幽香清香 含糊模糊 对照对比 花团锦簇姹紫嫣红 五彩缤纷五颜六色
反义词：茂盛枯萎 衰败兴旺 参差整齐 融洽矛盾 宾至如归冷若冰霜 应有尽有一无所有 5.领域 萌生 归宿 惊天动地 酝酿 翻译 淡薄近义词：参与参加 萌生萌发成就成绩 务必必须 贫困贫苦 惊天动地震天动地
反义词：巨大微小 成功失败 惊天动地万籁俱寂 6.年轻力壮 桅杆 杀气腾腾 迟疑 笑眯眯 定理 野蛮近义词：野蛮蛮横 专心专注 以为认为 证明证实 迟疑犹豫 聚精会神 专心致志
反义词：迟疑果断 发现埋没平静动荡 野蛮文明 7.签订 谈判 聚焦 王储 旌旗 百感交集 后盾近义词：发动动员 签订签署 智慧聪慧 构想设想 延续持续 凝聚凝结 鲜艳艳丽 象征意味
反义词：强迫自愿 联合分裂 展开凋零 智慧愚蠢 永久暂时 坚定动摇 崭新陈旧 灿烂暗淡 8.情结 踏青 奢望 馋涎欲滴 情有独钟 遗传 魂牵梦萦
近义词：丰裕充裕 回忆回顾 情怀情愫 地道纯正 馋涎欲滴垂涎三尺 津津有味兴致勃勃 反义词：丰裕贫困 深刻肤浅 奖励惩罚 津津有味索然无味 魂牵梦萦大梦初醒 9.走廊 纤细 唯恐 瞥见 若有所思
近义词：纤细纤弱 看守把手 自由自在 唯恐恐怕 偶然偶尔 伤害损害 柔弱柔软
反义词：吸引排斥 透明浑浊 纤细粗壮 张开闭合 柔弱刚强 自由拘束 骄傲谦虚 10.活棺材 寥廓 颤音 啼啭 展翅翱翔近义词：敞开打开 渴望盼望 欢乐痛苦 反义词：敞开关闭 甜美苦涩 欢乐痛苦 11惊心动魄 霏雨初霁 层峦叠翠 溢洪道 舷窗 云海怒涛 莽莽 璎珞 长风一拂
近义词：埋怨抱怨 转折转机 怔住愣住 回荡回响 哺育抚育 安逸清闲 一望无际漫无边际
反义词：安逸忙碌 灿烂黯淡 惊讶镇定 蜿蜒笔直 雄伟渺小 静谧喧闹 安详焦灼 辽阔狭小 13.辉映 涟漪 皎洁 沮丧 抉择近义词：剧烈猛烈 熟练娴熟 抉择选择 反义词：熟练生疏 沮丧振奋
14.秋老虎 口干舌燥 鹤发童颜 馨香 焦渴近义词：厉害能干 唠叨絮叨 搜寻搜索 反义词：害羞大方 感激憎恨 柔和生硬
15.形神俱备 形神状貌 玩味 揣摩 自诩 袭取 神韵近义词：揣摩琢磨 杰出卓越
反义词：忽略留意 冲动冷静 细致粗略
16.沉浸 吟咏 谛听 褴褛 精湛 唏嘘 清越 悲愤近义词：谛听聆听 簇拥蜂拥 沉浸陶醉 沉思寻思 反义词：激荡平静 清澈浑浊 安慰刺激
四.积累名言：勿以身贵而贱人。----《六韬.立将》 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也
----《礼记.曲礼上》
不以富贵而骄之，贫贱而忽之。----(唐)李白 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。--李政道
我想把学到的知识，尽快地贡献给我的祖国，这样更有意义。
----李四光 读书可以获得知识，思考才能去粗存精。----奥斯本（美）我爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。---周恩来
不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。
----巴金 集体的道德品质是个人道德品质的源泉。
-----苏霍姆林斯基（苏联）建筑人格长城的基础就是美德。----陶行知 要有高尚的情操，就要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德。----陶铸 怪石嶙峋 悬崖峭壁 巍峨壮丽 崇山峻岭 浩浩荡荡 波涛汹涌 惊涛骇浪 波光粼粼 余音绕梁 知音难觅 棋逢对手 一着险棋 笔走龙蛇 力透纸背 惟妙惟肖 丹青圣手
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