业余文艺团队城乡联动工作方案

第一篇：业余文艺团队城乡联动工作方案

业余文艺团队城乡联动工作方案

为完善我区基本公共文化服务网络体系，吸纳、整合、利用全区及周边优质的文化资源，加大对民间文化艺术的扶持力度，实现农村、城市社区公共文化服务资源互联互通,推动基本公共文化服务均等化，提升全区公共文化服务水平和服务力，不断满足全区群众日益增长的精神文化需求，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中四中全会精神，全面贯彻习总书记系列重要讲话精神和对工作的最新要求，落实市区党委、政府关于新一轮改革发展的决策部署，把培育和践行社会主义核心价值观为主线，牢牢把握以人民为中心的工作导向，发展先进文化，创新传统文化，扶持通俗文化，引导流行文化，改造落后文化，抵制有害文化，巩固基层文化阵地的正确导向，努力在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

二、活动目的

1、构建我区现代公共文化服务体系、完善群众文化服务网络，壮大基层文化队伍，打造一批特色文艺团队，培养一批基层优秀文艺人才，催生一批群众文艺精品。

2、用以奖代补的形式激发我区广大群众建设文化的主动性，努力保障边远地区人民群众基本文化权益，真正体现群众共享文化资源的均等性。

3、实实在在地贯彻落实“人人参与文化”理念，调动广大基层业余文艺骨干在“文化共享”上各得其乐、在“文化参与”中各显其能，积极参与到群众文化活动中，形成健康文明的生活方式。

三、活动内容

考核评选优秀业余文艺团队，组织业余文艺团队开展文艺演出、美术书法摄影交流展、文化理论研究交流、文艺创作研讨、非物质文化遗产展览展示和巡展巡讲巡演等多种形式的活动。

四、组织领导 为确保该项工作扎实有效开展，经研究，决定成立开展全区业余文艺团队城乡联动工作领导小组，具体人员组成如下：

五、工作措施

一是扶持重点团队，加大培育力度。继续实施文化馆文化辅导员进社区包干辅导制度，文化馆将加强与各社区、乡镇文化站的协调、服务和指导，定期下社区、下村落进行实地辅导，加强对各团队的组织管理和引导，特别是有重点地扶持演艺，书画、摄影、民间艺术和非遗传承等业余文艺团队。同时，安排专业辅导员在业余文艺团队的群众文化活动中进行具体的指导，对活动提出要求，帮助他们建立活动档案，定期听取业余团队的工作汇报。让一些文艺团队逐步成为“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的乡村文艺创作、演出、展示团队，使其产生更好的社会效应。

二是整合阵地资源，创新活动载体。首先，举办多层次的百姓艺术节、农村文艺会演、文艺调演、非遗项目民间技艺及书画名家现场展示展演等大型活动。其次，开展组织各文艺团队在区内进行互动，把好的团队，优秀的节目送到别的乡镇交流演出。同时，建立必要的激励机制，鼓励更多的业余文化团队参加区及市以上的文艺演展和比赛活动，使基层文化团队通过参加经常性的文化交流活动，不断提升团队自身的整体实力。

三是建立人才机制，加强辅导培训。在文化馆的组织下整合歌舞团专业演员与业余团队人员进行师徒结对，充分发挥各专业人员的的传、帮、带作用，帮助和指导他们制订规划，传授工作经验和体会，提高他们的业务能力。同时，针对群众文艺团队的现状、特点，抓重点、抓基础、抓薄弱点，在培训内容、培训形式等方面不断探索，邀请有关专家学者到区授课，让更多的群众受益。此外，还将组织带领各文艺团体的骨干外出取经学习。

四是完善考核机制，落实各级责任。文化馆负责指导和管理各乡镇、街道的各类文艺团队。组建的业余文艺团队到所属地的文广站注册登记，由各文广站将团队名称和人员花名册统一报区文化馆建档管理，并把业余文艺团队建设情况纳入到每年度对各乡镇、街道文化站的工作考核中。每年对基层文艺团队进行量化考核，对团队的人数、年活动次数、特色项目、档案建档情况进行评选，综合评出业余优秀文艺团队。

六、奖励办法 一是重点补助经常开展文化活动的演艺，书画、摄影、民间艺术和非遗传承等业余文艺团队，由文化馆组织在年终考核中评出优秀团队若干支，按一、二、三级标准分别奖励2000元、1000元、500元实物补助。

二是对于在文化馆的指导下自行在本区内开展文化活动的演艺，书画、摄影、民间艺术和非遗传承等业余文艺团队，开展文化活动时由文化馆派出评估小组对其活动效果及观众人数进行评估，并建立文字、影像资料。对于活动效果好的原则上给予500元补助，观众人数达到1000人的给予1000元实物补助，观众人数达到2000人的给予2000元实物补助，观众人数达到3000人以上的给予3000元实物补助。活动结束后由文化馆将评估结果报局领导批准后发放补助。

三是对于积极配合区局开展大型广场活动的业余团队补助1000—5000元实物补助。

四是业余团队新创节目在文化馆的组织下参加上级主办的各类比赛，获得市级一等奖（金奖）的给予1000元实物补助，二等奖（银奖）的给予500元实物补助；获得省级一等奖（金奖）的给予3000元实物补助，二等奖（银奖）的给予2000元实物补助，三等奖（铜奖）的给予1000元实物补助。

五是对于积极配合文化馆和其它市、区举办各种联合展演活动的业余团队，视情况给予2000—5000元实物补助。

第二篇：民间业余文艺团队管理办法

武平县民间业余文艺团队管理办法

第一章

总则

第一条 为进一步繁荣我县群众文化，丰富群众生活，充分发挥民间业余文艺团队在和谐武平建设中的作用，特制定本办法。

第二条 本办法所指民间业余文艺团队是有一定规模和社会影响，在本县发起经所在乡镇文化站批准设立的、在县文体广新局确认和备案的，经常进行公益性演出活动的非营利性团队。

第三条 民间业余文艺团队必须坚持正确的政治方向，弘扬优秀民族民间文化，宣传社会公德和家庭美德，注重社会效益，遵纪守法，行为规范，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针。

第四条 民间业余文艺团队要积极、主动支持配合当地党委、政府开展工作，顾全大局，服从当地党委、政府或文化部门领导。

第五条 乡镇民间业余文艺团队由各乡镇文化站负责管理。县文化馆负责全县民间业余文艺团队业务指导，县文体广新局负责监管、考核。

第二章

团队成立

第六条 成立民间业余文艺团队按照自愿申请、基层文化站审核登记、县文体广新局备案的程序进行。

第七条 申请成立民间业余文艺团队必须具备以下条件： 1.团队建制稳定，有一套完整的组织制度，有相对固定的排练（创作、展示）场地，具有独立开展演出活动的设备； 2.团队成员相对固定，人数一般在10人以上，并有1-2名在本地有一定影响的文艺骨干成员；

3.团队具有一定的演出水准，具有年创作或移植1台以上具有时代特征和地方特色的文艺节目的能力，并能定期组织排练，常年开展活动。

第八条 申请者须持符合本办法第七条规定条件的证明材料，向所在基层文化站提出申请。基层文化站要及时进行审核，符合条件的准予设立并报县文体广新局备案。

第九条 民间业余文艺团队成立后，因人员变动等原因导致该团队达不到成立基本条件，且短期内难以通过补充调整恢复或有效改善的，经所在文化站认定予以解散并撤销登记，并报县文体广新局备案。

第十条 未登记备案的团队，不列入年终民间业余文艺团队评比奖励、扶持补助的范围。

第三章 组织管理

第十一条 基层文化站是民间业余文艺团队的管理责任部门，对其所属民间业余文艺团队实行统一管理、指导、培训、扶持和服务。

第十二条 县文化馆对民间业余文艺团队实行业务指导，帮助业余团队培训辅导文艺骨干，指导排练节目。民间业余文艺团队必须积极参加业务培训辅导，不断提高业务水平。第十三条 民间业余文艺团队要有完善的管理制度，台账资料齐全，对团队内部人员、活动、设施设备实行严格管理。

第十四条 民间业余文艺团队要建立健全团队人员进出审批机制，确保团队成员及整体业务水平相对稳定，除个别创排人员可根据需要进行流动辅导外，其他团队成员如无特殊情况，进入、退出团队应当提前申请并报管理部门备案。同一成员不得同时加入两个及两个以上团队。

第十五条 民间业余文艺团队活动经费自筹，对经费要实行严格管理。

第四章

队伍建设

第十六条 民间业余文艺团队必须配备政治可靠、业务能力强、热心公益性群众文化事业的团队负责人，担负全团的思想政治工作和业务指导。

第十七条 民间业余文艺团队成员必须坚持业务学习，积极参加团队活动，不断提升自身的艺术修养，增强文艺表演能力。

第十八条 民间业余文艺团队成员必须遵守团队规章制度，关心团队建设，维护团队形象。

第五章

团队活动

第十九条 民间业余文艺团队应当主动面向当地群众、外来务工人员等弱势群体，开展各类文明健康、积极向上的公益性文化活动，倡导文明风尚，促进和-谐建设。第二十条 民间业余文艺团队活动必须制度化、经常化。做到年初有计划，年终有总结。每年参加当地有一定影响的活动或参加县（含县级）以上活动不少于3次，参加培训、排练的年活动日在50天以上，全年演出5场以上。

第二十一条 民间业余文艺团队每次活动要提前一周以手机信息形式报当地文化站负责人。当地文化站负责人应及时将信息报县文化馆。每次活动情况要做好记录，做好图片、影像资料录制、保存，并填写《武平县民间业余文艺团队文化惠民演出活动登记表》及附相关证明材料，当月底上报当地文化站，基层文化站于每月上旬统计前1个月各文艺团队活动，将《武平县民间业余文艺团队文化惠民演出活动汇总表》上报县文体广新局文化股。全年汇总报表须在次年1月10日前报送。

第二十二条 基层文化站要做好对民间业余文艺团队活动的指导、协调和监管工作，确保演出节目文明健康、积极向上，确保居民（村民）日常生活不受干扰。

第二十三条 民间业余文艺团队活动应坚持公益性为主，开展民间交流活动不得与完成当地政府、本单位安排活动相冲突。

第二十四条 民间业余文艺团队活动要注重创造良好的社会效益。鼓励民间业余文艺团队自主、创新地开展各类活动，多出有特色、有影响的优秀作品，积极参加上级文化部门举办的赛事和活动，为推动和弘扬本县文化事业做出积极贡献。

第六章

经费补助 第二十五条 为体现县委、县政府对民间业余文艺团队的关心和支持，鼓励民间业余文艺团队充分发挥积极作用，对社会效益较好的民间业余文艺团队每年给予一定的经费补助。

第二十六条 经费补助每年一次。经费补助对象为经批准成立满一年以上，团队建制完整、成员相对稳定、活动开展经常、社会效益良好的民间业余文艺团队。对符合条件批准新成立的民间业余文艺团队一次性给予2000元补助。

第二十七条 县文体广新局评审小组根据每年民间业余文艺团队常年服务基层的演出场次、节目质量、参与完成县文体广新局布置的演出任务情况，以及由县文体广新局组织，被选调到县及县以上交流演出、获奖的情况，综合评选出县示范民间业余文艺团队并给予奖励，其余团队则按文化惠民演出情况给予一定补助。

1.民间业余文艺团队文化惠民演出活动每年场次达20场及以上的补助10000元；达10场及以上的补助5000元；达5场及以上的奖励2000元；未达5场次的文艺团队原则上不予补助。

2.团队创作节目及作品获国家、省、市、县文化部门奖项的分别给予奖励20000元、10000元、5000元、3000元。

3.设立“武平梁野民间文艺原创”奖。每年开展文艺精品评选活动，评出一批优秀原创文艺作品并给予奖励。创作要体现时代精神和地域特色，反映新生活、新面貌、新风尚，特别是反映我县经济社会发展新气象的重大现实题材，思想性、艺术性、观赏性统一的优秀文艺作品。成立“武平梁野民间文艺原创”奖评委会，对报送作品进行评选。在评选过程中，重点倾斜注重民间传统文化挖掘，既可以上高雅殿堂，又可以送戏下乡的有穿透力的语言类、原创歌曲类作品。经评委会评定具有一定质量的原创作品给予不少于2000元的奖励。

第二十八条 补助经费专款专用，主要用于民间业余文艺团队组织创作、培训、排练、演出以及相关设备器材的添置等。任何个人不得截留、挪用、私分该补助经费。县文体广新局每年将组织人员对经费使用情况进行检查。

第七章

附则

第二十九条 本办法自2016年2月起施行，由县文体广新局负责解释。

2016年 月 日

第三篇：关于加强基层群众业余文艺团队建设的几点思考

关于加强基层群众业余文艺团队建设的几点思考

[摘 要]本文从分析群众业余文艺团队的类型、社会作用入手，充分肯定了群众业余文艺团队在丰富群众文化生活、繁荣文发展中的积极作用，同时提出群众业余文艺团队发展存在的问题，并谈了关于加强群众业余文艺团队建设的一些认识和思考，以期促进群众业余文艺团队在现代公共文化体系中健康发展，发挥更大的作用。

[关键词]业余群众文艺团队；示范性；普及性；作用

随着人们生活水平的不断提高，广大人民群众思想观念更新，他们对文化生活有了更高的要求，积极参与的意识更加浓厚，有部分人不再止步于自娱自乐的层面，他们希望在有相对固定的训练场地、有专业的人员指导、有文化交流的平台这样的业余文艺团队里享受艺术带来的欢乐。于是，这样的业余群众文艺团队越来越多了，它们或是政府组织或是民间自发，?o新时期的群众文化活动画上了浓墨重彩的一笔。

毋庸置疑，群众文化活动是社会公共文化的重要组成部分，与社会的和谐发展和民生幸福都有紧密的联系。而群众文艺团队作为群众文化活动的主体，它们的发展必然影响着群众文化活动的整体发展趋势。所以，在进行群众文化工作时，我们不应该忽视对现阶段文艺团队的发展进行分析和反思。笔者结合自己在基层从事群文工作的体会，初浅谈谈对加强基层群众业余文艺团队建设的认识和思考。

一、群众文艺团队的类型

近年来，我区的群众业余文艺队伍发展良好，队伍众多，他们以文艺活动的形式参与社会文化活动，对群众文化事业的发展起到积极的推动作用。笔者认为可以将这些文艺团队大致分为示范性中心团队和普及性文艺团队两种。

示范性中心团队是各地文化部门根据本地区的艺术人才储备情况，集合本区的优势，引导或扶持建立的群众文艺团队。这类团队集合了高素质的业余文艺人才，以高标准的艺术要求去构建，受到文化部门的重视，且通常都有政府下拨一部分的扶持经费，团队人员架构及运作情况规范，艺术水平和演出质量相对较高，在众多的业余群众文艺团队中起到导向性、示范性作用。如南海区级的文联下属各大协会、青年舞蹈队、曲艺队、话剧队，镇级的青花瓷民乐队、曲艺队、舞蹈队等就是属于这类性质的团队。

普及类文艺团队则是由爱好文艺活动的群众凭自己的兴趣自身组建而成，建团目的主要以：自娱自乐、丰富业余生活、提高自身素质、健身、自我展示为主，他们大多依托或挂靠于街道、社区或企业。这类团队数量庞大，一般有相对固定的活动时间和场地，是参加各种群众文艺活动和演出的活跃分子，有着“非专业性、以满足自身精神需求为目的、广泛的社会性”的特点。如遍布南海各村居社区的粤剧私伙局，挂靠社区成立的、经常来文化馆场室排练、以歌舞表演为主的粤海之声合唱团、南海金秋艺术团等。

二、群众文艺团队的社会作用

（一）示范性中心团队具有导向性、示范性

1、首先是政治性导向。示范性中心团队是结合政府的要求，运用艺术方式表达，在进行文艺团队节目表演的时候，党的路线、方针、政策等相关的文化政策都可以得到积极有效的贯彻。特别是很多时候根据区文化部门的要求，临时要创作排演关于廉洁、慈善、道德人物等主题的作品时，示范性中心团队的作用就尤为明显。如我区先后举办过的“廉洁佛山 粤曲好声音”南海初赛、南海区社区主义荣辱观小品创作表演大赛、爱国主义主题大型话剧《少年冼星海》演出等活动，示范性中心团队所集结的较为成熟的创作者、表演者均发挥他们各自的优势，很快就能用舞台作品的形式宣传好人好事，传递向上向善的正能量。

2、其次是艺术专业技能导向。示范性中心团队由于集合了优质的业余文艺人才，虽说是业余水平，但他们较高的专业艺术技能给大量普及性的自发群众文艺团队提供了免费的艺术专业楷模。也正因为他们的示范导向作用，我区在曲艺方面的做法，有可能的话，会安排区级团队、镇级团队同台表演，交流技巧的同时，让镇级团队吸取区级团队的优秀经验。

3、最后，这些团队能够发挥地域优势，宣传展示岭南传统文化。南海区是不少传统艺术门类的发源地，像粤剧粤曲醒狮龙舟等艺术有很长的发展历史，地域文化的丰厚底蕴为这类群众文艺团队建设带来生机。随着国家对非物质文化遗产项目的重视和保护政策，相当一部分具有地域特色的文艺团队得到了有关部门的关注和扶持。如由文化馆建立的南海区曲艺队，以演唱粤曲为主，充分发挥其地域特色优势，积极参与民俗文化的传承，为宣传和普及当地传统文化做出贡献，并还在某些国家级赛事上大放异彩，甚至还获邀赴国外交流演出。同时，当地特色的大头佛、醒狮等元素也由文化馆指导的艺术团队编入歌舞作品，上过春晚，在大众文化领域中宣传和展示岭南传统文化。

（二）普及性文艺团队有利于增强文化的凝聚力，在促进社会稳定、构建和谐社会方面有着不可替代的作用

1、业余文艺团队的活动虽多是自娱自乐，但他们通过积极的表演潜移默化地影响着身边的人，辐射广大群众，用更实际、更亲切的方式增强文化凝聚力。

2、保障了群众文化的阵地的健康、良好开展。业余文艺团队开展丰富多彩的文化活动满足了老百姓的基本文化需求，越来越多群众通过参与文艺活动，精神生活充实，增强了对生活的满足感。如随着老龄化时代的来临，目前大部分的业余文艺团队以老年人居多，相当一部分是退休人员，年龄在50岁以上，参与业余文艺团队活动，能让他们发挥兴趣和余热作用，减少退休后的空虚寂寞感，提高生活质量，增加开心指数。而对于需要引导教育的青少年来说，参加文艺团队活动对他们也起到了积极作用。比如我区某小学的青少年醒狮队，老师在练习舞狮的过程中，传递出“男儿当自强”的文化精神，许多学生在参加醒狮训练中受到了传统文化的熏陶，端正了自己的思想言行，学会了刻苦与付出，从而积极投入到强身健体的活动中。

三、群众文艺团队存在的问题

一是经费来源无保障。各群众自发性文艺团队基本没有固定的活动经费，经费大部分自筹或少量的赞助，来源紧张。虽然近年来佛山市以及南海区出台了关于群众文艺团体的扶持办法，但与现实中团队运作和发展所需要的经费支出还存在着较大差距。财政扶持比例较小，自筹经费不稳定，影响了活动质量和人员积极性。

二是艺术水平普遍偏低。基层的业余群众文艺团队的成员中，虽然有部分是社会文艺骨干或民间艺人，有一定的艺术表演水平，但大部分是没有基础的群众，整体素质不高。导致表演上缺少骨干，节目以模仿为主，编排、导演上创新能力不强。

三是自主管理欠强。不少业余文体团队都是自发组建而成，没有建立常规的管理制度和章程，缺乏团队管理经验。

四、加强群众文艺团队建设的思考及措施

（一）以加大文化补助专款为基础，增强团队后劲。业余文艺团体的发展离不开政府的支持，加大文化补助专款可以考虑：一为团队补助。建立业余文艺团队星级评定制度。根据团队成立时间、人员情况、团队特色、管理培训、主要成果、演出情况、群众评价等条件对团队进行星级划分，制定不同的补贴标准。二为项目补助。对于参加各类演出、比赛获奖的团队，他们的节目进行演出所产生的餐费、租车费、服装道具费等必要支出进行专项补贴。这些补助都应严格监督，确保用于团队建设提高之中。

（二）以加强引导和培训为重点，促进团队发展。各文化馆（站）要充分发挥群众文艺辅导基地的辐射、带动作用，充分利用辅导基地植根基层、贴近群众的优势，开展一系列的业余文艺队伍的培训工作。一是定期举行文艺人才培训班，邀请知名文艺表演家传道授业，并充分发挥民间艺人、文化能人的指导作用，搞好文艺队伍的传帮带。二是聘请专家顾问为艺术指导。对于有一定经费支持的团队，可以定期聘请社会上专业人士担任艺术指导，为团队水平、作品创新、演员培养给予辅导和提高。

（三）以舞台演出为抓手，提高团队凝聚力。舞台演出是文艺团队展示队员风采、检验排练成果、体现文化价值的重要方式。群众文艺团队尤其重视和珍惜自己登台演出的机会，积极组织各类展演比赛和交流学习活动，让文艺团队的活动更加丰富多彩，对提高群众文艺团队的凝聚力有着重要的作用。例如节假日安排文艺团队骨干下乡演出、去敬老院慰问表演等，将推动群众文艺团队向更活跃、更丰富的方向迈进。

（四）以制度化建设为着力点，强化团队管理。要搞好业余文艺团队，管理制度一定要跟上去。目前较多文艺团队因疏于管理，每项活动事后都缺少相关的资料和数据，难以形成完备的文字资料。要改变这种现状，各团队应先完成在文体、民政部门的备案、登记注册工作，并在这些部门的指导下，做好团队活动的资料收集等台帐资料。活动结束后要有及时的记录，用各种数据、照片和光盘，来反映每个团队的情况，到年末，各团队还要认真做好总结和来年计划，以便更好地开展下一年的活动，让队伍的日常管理和活动开展有章可循。

结语

业余文艺团体是群众文化的主体，体现了来源于民间、成长于民间、服务于民间的作用。加强业余文艺团队的建设有助于促进人民群众精神文化生活的提高，也会成为传播社会主义文化的有效载体，对提升公共文化服务事业的发展有着十分重要的意义。而构建一个结构合理、发展平衡、服务优质的覆盖全社会的业余文艺团队网络体系，需要我们以政府部门为主导，以社会力量为补充，强化政策引导，完善多元投入，提升人员素质，创新管理举措，有效激发业余文艺队伍的主动性、积极性和创新性，让其在现代公共文化体系中健康发展，持续不断地发挥更大的作用。

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[1]申思.广州市群众业余文艺团队扶持机制建议.神州民俗，2015（241）：P81-84；

[2]朱英俊.加强业余文艺团队建设 繁荣群众文化事业.群文天地，2012（11）：P24；

[3]叶红.浅议群众性业余文艺队伍的整合及运作.群文天地，2011（4）：P65-66。

作者简介：吴楷纯（1988--），女，本科，群众文化助理馆员，研究方向：群众文化。现任佛山市南海区文化馆文学专干。

第四篇：城乡联动小结0420

2010-2011学年第二学期韩山片“城乡联动”活动工作总结

活动地点学校：官墩九年制学校

为了增进城乡的校际交流，教学互访，促进农村教师的成长，县教研室制定了本学期的“城乡联动”活动方案。结合学校的实际情况，官墩九年制学校有幸与修远中学成为结对学校。在学校接到县局通知以后，认真贯彻文件精神，组织开展各种交流学习活动，效果显著。现将近期的工作情况总结如下：

一、领导重视，认真组织

我校领导极为重视城乡教育发展工作。专门召开行政领导班子会议，商量讨论并成立了“城乡联动”工作领导小组，由主抓教学工作的副校长主持联动工作，并任组长，教务处、教科室中层领导为成员，教务处具体负责城乡联动日常工作的组织和协调，制定了切实可行的活动方案。通过会议、文件等形式做好联动工作的宣传与发动，在学校形成学习城区学校先进理念和教学方法的浓厚氛围。确定本学期城乡联动工作的努力目标和措施。

二、加强学习交流，取长补短

我校距离县城较远，是一所典型的农村中学，教学设备落后，师资力量薄弱。与修远中学成为结对学校，这就给我校提供了一个学习的平台。

我校注重与修远中学的教学交流工作。结合我校的质量提升会议精神，在课堂教学改革的问题上，我校安排教务人员到送教学习研讨，不断完善课改方案。为实现学期的努力目标打好基础。

三、积极开展活动，提升教师素养

按县教研室安排，本学期修远中学对韩山片中学有一次送教活动。经过与两校的沟通、商定，本学期第一次活动于4月7日在我校举行。我校根据学科发展不平衡的情况，经讨论研究决定对八年级的英语、数学和九年级的化学三门学科课堂教学展开学习与研讨。在主抓此项工作的杨士权副校长带领下，首先在全校范围内开展听、评课活动。以课堂为载体深化课改，以交流为形式实现共同提高。

在做好学习城区学校经验的同时，我校也注重与韩山片各兄弟学校的交流。作为本次活动的地点学校，在校长室的指导下，教务处制定了详细的送教活动方案，并提前一周向县局汇报工作的筹备情况。同时向韩山片各中学发出邀请。修远中学的领导也对此次送教活动高度重视，多次与我校联络交流，提供指导。

4月7日，我校迎来了第一次送教活动。我校的仲其东老师、周华老师和胡华伟分别上了一节研讨课，修远的宗婷婷老师、袁媛老师和李平老师对同一课题为我们上了一节展示课。之后组织了交流与研讨，气氛热烈，各学校都诚挚的提出了自己的观点，教研室的曹宏宇主任做了细致深入的点评，并针对目前的改革方向给予悉心指导，大家收获颇丰。

最后，我校的郁县华老师为我们带来了精彩的讲座。为我校的教学管理和课改的深入提供了宝贵的智力资源。

四、成果显著，激发活力

通过这次联动平台，我校吸收了优秀的资源，形成了浓厚的教学研讨氛围，教师之间相互学习，相互促进，对我校的导学案教学模式

中存在的问题进行了实实在在的改进，为形成官墩九年制学校的特色课堂不断努力。

以上是我校对此次联动活动的工作总结，以后我们将会继续做好与送教学校的交流工作，争取更多的经验，为实现教育教学的质量提升提供强有力的保障。

目录1、2、3、4、5、6、7、8、9、教研室活动方案 通知 活动安排表

签到表 上课教师教案 评课活动记录 课堂教学研讨表 讲座发言稿 活动剪影

10、城乡联动活动工作总结

关于开展“韩山片城乡联动活动”的通知

各中学：

为推进城乡一体化进程，促进教育均衡发展。按本学期中学教研计划，将于4月上旬开展“韩山片城乡联动”活动。具体事项安排如下：

一、时间：2011年4月7日（星期四）上午7:40。

二、地点：官墩中学

三、内容：见附件（城乡联动活动安排表）

四、参加人员：八年级英语、八年级数学、九年级化学每科至少两名教师（其中一名分管教学的副校长或教务主任带队）.沭阳县教研室 2011年4月2日

2010—2011学第二学期

韩 山 片 城 乡 联 动 活 动 材 料

官墩九年制学校 二0一一年四月

第五篇：三社联动工作方案

社区“三社联动”工作总结

在上级部门的具体指导和有关部门的大力支持配合下，认真贯彻落实十八届四中全会精神，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，进一步转变思想观念和工作作风，紧扣主题出亮点，服务大局抓重点，改革创新攻难点，大力推进城乡社区建设、社会组织培育和社工人才队伍培育，“三社联动”创新社会基层治理体制已初步形成。

（一）积极探索“三社联动”机制

（1）探索建立社区民主协商机制。我们以党群说事的形式，定期开展党群说事，倾听群众的意见和要求，掌握群众的基本情况，反映居民的利益诉求，构新的群众工作网络，使矛盾纠纷在基层有人问、有人答、有人帮助解决，实现了各类矛盾纠纷早发现、早处理、早解决，充分调动社区党员、居民的积极性，形成了“人人参与、多方共治”的基层社会治理格局。

（2）探索建立购买社区服务途径。通过政府购买服务、提供活动场地、设立项目资金、活动经费补贴、培育骨干力量等措施，社区居家养老服务中心由政府出资，并与乐慈服务照料中心签订协议，定期上门开展服务。

（3）探索建立社会工作督导制度。建立“社区电子化办公系统”，通过办公系统的工作流程，增强领导的督查能力，实时、全面掌控工作办理状态，及时发现问题及时解决，从而减少差错、防止低效办公。

（二）提升社区服务和管理水平

1、紧紧围绕社区居民需求，给辖区居民提供优质服务，探索全新服务方式，积极推行“三全四零” 工作法。“三全” ：①服务时间全天候（从“8小时内岗位履职”延伸到“8小时外网络服务”。建立一站式服务大厅、社区网站、社区微信等为一体的服务平台，安排专人及时公布和受理服务事项。）；②服务内容全方位（一是按照“网格化管理、信息化服务”模式，构建起横到边，纵到底，职能到位，责任到人的全覆盖管理服务网格，建立 “人口信息系统”平台，做到定人、定格，形成人在格中走事在网中办的网格管理模式；二是建立“社区电子化办公系统”，通过办公系统的工作流程，增强领导的督查能力，实时、全面掌控工作办理状态，及时发现问题及时解决，从而减少差错、防止低效办公。③服务对象全覆盖；（实行“点名说事”。通过点到某户居民的名字，涉及到基础信息，尤其是流动人口信息、特殊人群信息、残疾人、低保人群、社区矫正人员等，由具体负责人说出该户的大致情况。）；“四零”：服务“零距离”、业务事项“零差错”、工作人员“零违纪”、“群众零投拆”。全

面提升社区服务工作效能，促进社区服务人员工作作风进一步改善，服务水平进一步得到提升。

2、社区坚持以“强班子、促发展、惠民生、保稳定”为主线，以壮大村级经济为重点，以为群众办实事办好事为宗旨，以“孝”文化为品牌，紧紧围绕打造“服务型党组织”建设为着力点，努力在加强社区服务型党组织建设、打造服务型党员队伍上下工夫，积极创新基层党组织建设。形成了“一人双向、分类管理”的党员管理模式：根据开发区“一村支部党员居住在多个社区，一个社区内入住多个社区的党员”的实际情况，实施了“一人双向，分类管理”的党员管理模式。即“一人双向”：按照“参加集中活动与开展独立活动相结合”的原则，党员教育、学习等活动，根据党员的居住片区，成立党小组，由党小组长组织落实，大型活动由社区党总支统一组织开展。“分类管理”：对在职党员实行“双管”（充分发挥在职党员在社区建设中先锋模范作用，建立健全党员楼栋长服务机制，在楼栋内设立党员楼栋长，培育党员楼栋长成为社区“四员”人士，即：党的方针政策的宣传员、社情民意的调查员、矛盾纠纷的调解员、为民办实事的服务员）；对老年党员实行“直管”（成立“老党员志愿者服务队”，吸纳他们参与社区各类活动。发挥他们在民事调解、治安联防等方面的“示范”作用。）、对困难党员实行“协管”（在解决困难、提供信息、加强培训等方面切实搞

好服务。）

（三）创新社会组织发展模式

社区积极创新社区社会管理模式，培育发展了一支涵盖文体活动、法律调解、信息技术等方面的公益服务性社区社会组织，初步构建起了以社区党组织为核心、居民自发为基础、社区工作站为重心、社会组织为补充的居民广泛参与的基层自治格局。

马庄志愿者协会是由双管党员和热心公益事业的人士组成的为群众提困难救助、关爱空巢老人的公益组织。起初只有4名志愿者的协会如今已发展为65名志愿者，并且与清河区“爱的奉献志愿者队”、淮阴区“阳光爱心队”联盟。2015年共搞活动8场，如：3.1日民防日文艺宣传、3.5日学雷锋到社区困难家庭打扫卫生、5.1端午节包粽子、8.15中秋文艺演出送月饼，9月2日参加卫生城市复审环境整治。9月15日医疗队对社区居民免费体检，9月16日为十八位老人过生日并包饺子等、10月20日社区文化艺术节志愿者发宣传单等。现在，马庄志愿者协会已成为社区密切群众的一条纽带，社区失独家庭曹爱华经过心理志愿者工作人员的心理辅导下走出阴影，主动参加志愿者协会，服务社区居民。