商贸系2015年感恩诚信教育活动月计划

第一篇：商贸系2015年感恩诚信教育活动月计划

“放飞感恩之心，爱与诚信同行”

商贸系2015年感恩诚信教育活动月计划

为了弘扬中华民族的传统美德，加强感恩意识，塑造诚信品质，使大学生牢固树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”感恩观，创造“人人讲诚信，处处有感恩”的良好校园氛围，不断提高大学生的感恩与诚信意识，倡导用行动自重，自省，自警，自励，鼓励同学们做德能双馨的有志青年。商贸系于2015年10月28日至12月2日开展“放飞感恩之心，爱与诚信同行”感恩与诚信教育活动。活动内容如下：

一、“怀感恩之心，做诚信之人”主题班会比赛

大学生要懂得感恩，常怀感恩之心，不忘党恩，国恩，帮扶恩，救助恩，父母恩，师长恩，同学恩等，不断塑造健全人格，养成良好的道德品质，共同培育大学校园的“感恩文化”；同时，我们更要学会感恩，践行感恩。为了激发学生自身的积极性和能动性去心怀感恩、诚信做人、关怀他人、奉献社会，我系将举办“怀感恩之心，做诚信之人”主题班会。活动时间：11月1日-11月12日（比赛详情见附件一）

二、感恩书信大赛

本次活动通过写给至亲、好友、师长的一封信，通过征文的形式让感恩之心在同学们心中再次被唤醒，加强中国优秀文化传统和革命传统教育，提高学生语言文字运用能力，让学生懂得感恩祖国、感恩社会、感恩亲友、感恩师长。活动时间：11月1日-11月20日详情见附件二

三、“知恩于心、报恩于行””感恩实践活动 以辅导员为单位成立“感恩实践小分队”进行志愿服务活动，感恩学院，为学院服务，清洁校内，教室内的小广告。清洁商贸系物流实训中心、桌椅等学院公共设施，倡导同学爱护学院公共设施与公共环境，让感恩的爱传遍秦职院，具体分配工作如下：周鑫老师：清扫物流中心。周海涓老师：校园自行车摆放。侯亚丽老师：校园小广告清理。刘香格老师：清扫物流中心。活动时间：11月1日-11月30日

四、“放飞感恩之心，传递诚信之光，绽放青春之梦”主题辩论赛 为了增强大学生的感恩与诚信意识，学会感恩父母，老师，社会，特举办以“感恩、孝道、诚信”为辩题的主题辩论赛。

活动时间：11月1日-11月30日（详情见附件三）

五、感恩诚信经典诵读活动

辅导员老师为每位班级推荐五本关于感恩和诚信教育的书籍，以辅导员为单位召开读书沙龙和经典诵读活动。活动时间：11月1日-11月30日

六、“一战到底”知识竞赛

为了增强大学生的感恩与诚信意识，学会感恩父母，老师，社会，并促进国家助学贷款的顺利开展，活动致力于学生整体素质的培养，激发学生学习的积极性，创造校园浓厚的文化氛围，将举办感恩与诚信知识类竞赛活动“一战到底”

活动时间：11月3日-11月15日，（详情见附件四）

七、“诚信与感恩”主题交流会

为了让更多的同学们理解诚信与感恩的重要意义11月底特邀请商贸系党总支书记王秀荣在系会议室，进行关于诚信与感恩的主题交流会。

商贸系 2015.10.27

【附件一】：“怀感恩之心，做诚信之人”主题班会

一、承办方：商贸系大学生心理健康协会

二、活动时间:11月2号--11月11号

三、活动主题：怀感恩之心，做诚信之人

四、活动对象：2014级、2015级全体同学

五、活动要求：

（一）内容积极向上,紧扣主题“怀感恩之心，做诚信之人”

（二）班会内容形式自定

（三）要求各班全体成员参加

（四）班会时间不得少于30分钟

（五）必须体现活动目的

六、活动流程：

（一）各班心理委员于11月1日前将主题班会具体时间和班会策划书（策划书上注明心理委员的联系方式）上报系心协。

（二）由系心协分会组织班级心理委员开展本次班会，各系班会时间、地点自定。

（三）系心协分会负责本系的班会评选活动并保留各班级的班会现场照片和完整的VCR。

（四）由系心协分会选出2到4个优秀班会

七、评分标准：

班会主题：20分 要求班会紧扣主题，积极向上 班会内容：30分 形式新颖，内容充实 参加人数：20分 全勤（少一人扣2分）座位要求：10分 人员集中，坐次整齐 班会时间：10分 30分钟以上

现场气氛：10分 由评委根据班会的整体流程做出综合评价

八、奖项设置：系心协根据查看优秀班级班会策划书与图片档案和完整的VCR结果，将评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名、优秀奖六名。【附件二】：感恩书信大赛

1、比赛时间：11月1日——11月10日

2、承办部门： 商贸系学生会网络编辑部

3、活动对象：商贸系2014.2015级全体学生

3、奖项设置：一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名、优秀奖若干

【附件三】：辩论赛

1、比赛时间：11月10日——11月20日

2、承办部门： 商贸系学生会办公室

3、活动对象：商贸系2014.2015级全体学生

3、奖项设置：最佳辩手4名

【附件四】：活动六：“一战到底”知识竞赛

一、承办方：商贸系学生会学习部

二、活动时间：2015年11月5日-11月14日

三、活动对象：全院大一新生

四、活动目的

为了增强大学生的感恩与诚信意识，学会感恩父母，老师，社会，并促进国家助学贷款的顺利开展，活动致力于学生整体素质的培养，激发学生学习的积极性，创造校园浓厚的文化氛围，特举办感恩与诚信知识类竞赛活动“一战到底”。

五、前期准备

（1）确定各班知识竞赛名单。（2）制定相关宣传海报和宣传单。

（3）利用学校网站等手段在学校内进行宣传。

（4）购买活动中所需要的物资，（宣传海报，条幅，马克笔，相应的小礼品）。并进行道具准备及现场布置。

（5）准备好知识竞赛的相应考题，做好保密工作。

六、活动开展

（1）工作人员负责学生的签到和培训等一系列活动。（2）做好短信通知工作，务必每一个人收到并回复才可以。

七、竞赛题

（1）生活类(2）文化类（3）道德类(4)体育类

注：题目都来自网络或者是课本书籍，秉着公平公正的原则，最大化的表现比赛的公平性与教育性。

十、活动流程

（1）系里推荐出十位参赛选手，十位参赛选手通过抽签选出守擂者，然后十位选手再进行抽签，抽取自己的题组号（相应的题组号配有相应的奖品）。

（2)比赛正式进行：由守擂者先进行自我介绍，然后守擂者随意选择参赛者选手中的任意一位进行挑战，攻擂者进行自我介绍，接下来进行答题部分（被选择选手在第一环节抽到的题），每一组题共20道，10道选择，10道判断，两个人交叉进行，答对一题得一分，答错一题对方得分，（不设有抢答，全为必答，主持人念完题之后，每道题思考时间不得超过十秒，超过时间仍未答题，对方得分）最后得分低者直接淘汰，淘汰者可带走我们的纪念奖，获胜者赢得淘汰者的“战位奖”。

（3)若出现得分一致则进行附加赛，如果进入附加赛（附加赛为十道题且均为判断题），也是两人交叉进行，答对得一分，答错对方得分，最后得分高者成为下一轮的守擂者，并获得对方的“战位奖”。

(4)每挑战四个人就可以选择离开或者继续比赛，离开可以带走所得奖品，并赢得我们的“战神”荣誉证书（离开的话，由离开者选出下一轮的守擂者），继续就可以继续挑战进而获得更多奖品，都有机会赢得“战神”称号（如果失败就能只有一个随机奖品）。

(5)最后留在台上的选手也将获得“战神”称号，及自己手中的所有奖品及“战神”荣誉证书。

八、奖项设置及评选

每位选手身上带有一份奖品，根据抽签来定。

注：具体发放情况因人数而定

九、注意事项

（1）工作人员提前入场布置会场，做好接待工作；(2)选手提前到场，主持人提前到场熟悉主持环境；

（3）会场布置包括安排桌椅，以及各方面的服务；

（4）所有考试的问题（PPT展示）由指定人员负责保管，任何人不得泄露题目；

（5）主持人和PPT放映者，安排好视频的放映，保障达到预期效果； 做好奖品的图片，安排好放映：

第二篇：四年级感恩活动月计划

四年级“感恩活动月”活动计划

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》弘扬和培育民族精神，加强学生道德养成教育，推进和谐校园、和谐班级建设，我班开展“学会感恩，共创和谐”主题教育。现制定方案如下：

一、活动时间：

2011年11月1日——2011年11月30日

二、活动对象：

四年级全体学生

三、活动目的：

通过开展学生感恩教育，教育学生牢记党和国家的培养之恩、不忘别人的帮助之恩、不忘父母师长的养育教导之恩，培养学生对家庭、对集体、对社会有热爱、负责任、愿奉献的良好情感，增强学生的公民道德素质。

四、活动内容：

大力开展“四个一”为主题的感恩教育活动。

一是算一笔感恩帐。充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班（队）会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。

二是写一封感恩信。组织学生参加“书信写作比赛”，以“感恩”为主题，让学生联系学习、生活实际，抒发对生活的热爱，对亲情的眷恋。

三是举办一次感恩班会。班会以“感爱关爱，勤奋学习”为主题。

四是做一次感恩作业。结合本班学生专业特长精心设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

在开展“四个一”感恩教育活动的基础上，还可举办知识竞赛、美术书法作品展览，并将比赛优秀作品推荐到班级进行展览。

五、工作步骤：

第一阶段：宣传发动（11月1日——11月10日）

以“省下一点零花钱，为父母献上一片孝心”等感恩主题办板报，播放感恩主题歌曲、文章，通过这些形式，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。

第二阶段：精心实施（11月11日——11月25日）

大力开展感恩教育宣讲活动，动员和组织全班学生每个人都根据自身实际参与到活动中来。认真组织完成“四个一”感恩教育活动。

第三阶段：认真总结（11月28日）

阶段性活动结束之后，认真总结表彰活动中涌现出的优秀小组和个人。

第三篇：感恩诚信教育月

感恩诚信教育月方案

为加强对同学们的感恩、诚信教育，使同学们学会珍惜和感恩，学校团委计划在六月开展感恩诚信教育系列活动，现将本月活动计划如下：

一、活动目的：

以“诚信为本、感恩于心、回报于行”为主题，开展系列教育活动，此次感恩诚信系列活动将包括感恩社会、感恩母校、感恩父母、感恩老师、毕业生文明离校等内容。通过系列活动创造“人人讲诚信，处处讲文明、人人知感恩”的良好校园氛围，提高当代学生的诚信以及感恩意识，并能付诸实际行动。教育我校全体学生牢固树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”的感恩观，在行为中自重、自省、自警、自励，进而塑造自己健康的道德人格。

二、活动内容：

1、进行诚信感恩教育动员活动

2、以团委的名义向全校学生发出“让感恩、诚信与你我同在”的倡议。

3、利用团课活动，通过开展各种有益的活动深入细致地、有针对性地进行诚信教育，引导学生提高诚信道德修养。

4、班级座谈的形式组织本校学生进行感恩，守信教育，学生畅所欲言，敞开心扉，共同解决和分担彼此心中的困惑与无奈，了解彼此的真实感受，拉近相互间心灵上的距离。

5、“感恩格言，诚信誓词”的广播稿件征集活动。

6、“感恩、诚信”主题黑板报评比活动。

7、以班级为单位，召开“诚信感恩教育大家谈”主题班会、主题团日活动，以班级、团支部为主体，发动引导学生关注和参与诚信感恩教育,让学生进行自我解析,着重加深受助学生对社会的责任和回报意识。同时，对于表现好的学生,及时通过宣传栏、广播等形式进行表彰,树立宣传典型。

（备注：此方案如果和其他活动冲突，则视具体情况做相应调整）

校团委

2012年6月4日

第四篇：感恩和诚信教育总结

生科四班2010—2011年学期诚信及感恩教育活动汇报

活动一：理财不分“你我她”

上学年，我们发现很多人每到月末就会喊：又没钱了，还有几天怎么过啊。进入大学以后，大家开始自己支配零花钱了，可是因为无人管制常常超过了父母的预支。大学里我们除了学习知识以外，更要学会生活，理财便是其中之一。

活动时间：2010.9月份—2011.1月份

活动地点：安徽师范大学校内

活动人员：生科四班全体成员

活动过程：每位成员准备一本理财本，详细记录自己每日支出和收入的项目及数目，每月进行汇总。然后将每月的必须支出，非必须支出和机动支出的数目汇总，及时提醒自己在哪方面还可以再节约一点。

活动负责人：班委（提醒大家及时记录）

活动意义：我们的父母赚钱很辛苦，他们宁愿自己在家里吃的不好，也要我们买贵的有营养的吃。这次理财小活动其实就是想让大家花钱要有节制，要有计划，让远在他乡的爸爸妈妈能体会到自己孩子的懂事和长大。这也是感恩的一种表现

活动二：课堂出勤日日查

现象：大学生逃课的现象已经司空见惯，许多同学为了躲避点名会想出各种各样的理由去欺骗老师班委，其实逃课最终欺骗还是学生自己。所以上课出勤是虽是件很小的事情，但是也是一个学生最起码的诚信表现。

活动时间：2010.10月份—2011.1月份

活动人员：生科四班全体成员

活动负责人：学习委员

活动内容：这个学期我班从新的班委产生以后，严格执行考勤制度。做到必修课每次点名，选修课抽查点名，若有同学无法上课必须递交由辅导员签字的请假条并且在签到表上作下记录并且定期上交签到表。

活动意义：不仅提高出勤率，也使大家能够诚信对待上课这件事，找借口逃课的现象明显减少。

活动三：千里传信现亲情

活动时间：2010.11

活动人员:生科四班全体人员

活动负责人：班长，团支书

活动内容：1.每位成员利用课余时间向远在他乡的亲人写一封信，告诉他们自己在大学里丰富多彩的生活，把在学校里的快乐与家人分享，把自己的烦恼向家人倾诉。然后把信寄回去，同时我们会在信中夹一封代表我们全班祝福的贺卡，祝愿我们班的家人都能身体健康，快乐每一天2.给自己平时联系最少的亲人打去电话，问问他们最近的情况怎样，和他们聊聊天，表达一下自己对他们的关心和在乎。

活动意义：在大学呆久了，很多人会因为身边的同学而忽略了在家的亲人，常常忘记给爸妈打电话，有时候最原始的表达方式更能打动人心。感恩的方式有很多种，一封信一个电话也许就能让人感到温暖。

活动四：诚信征文显风貌

活动时间：2010/12

活动负责人：学习文员 生活委员

征文主题：一诺千金 诚信做人

对象：近二年来申请到国家助学贷款和国家励志奖学金的同学，以及其他自愿参加的同学征文要求：题目自拟 感情真挚 内容真实 能够突出人物的个性特色

奖励：一等奖1名 二等奖2 三等奖3名 颁发获奖证书

意义:进一步彰显国家助学贷款政策实施十余年来资助家庭经济困难学生的主导和影响力，教育和引导我班学生深入实践“受助思源，获奖思进，传递爱心，汇报社会”的资助教育理念，充分展示我班学生自强不息、励志成才、敢于担当、感恩报国的精神风貌。让同学的学会感恩，在走入社会时回报社会!

第五篇：活动月计划

三个代表协会社团活动月计划

第一篇：学好党的理论，做到理性爱国 1.组织会员观看爱国主义教育影片（或励志演讲视频），熏陶会员爱国主义情操

2.与政法学院学生党支部共同举办“关注时政·理性爱国”系列活动，本活动将持续到第二学期6月份 第二篇：理论指导实践，青春互动你我 1.与兄弟社团（正义法律学社）联合，在青年志愿者协会、政法援助服务队配合下，再次走进海南省机电工程学校进行思想政治教育支教与理论交流活动

2.实施迅雷计划

3.开展“换位思考”活动，角色互换后的人生体验 我们的目的：

为了使我校更多的同学能更好地成为时代人才，把握时代脉搏，了解最新的时事商业资讯，使所学专业知识与社会实践相结合，锻炼和提高同学们专业知识运用、公关策划、组织管理协调等能力，进一步完善知识结构，培养优秀的高素质人才，我们致力于“以理论指导实践，促进理论创新与人才创新”。

我们现在所学到的仅仅只是理论知识，目前只能在课堂上进行模拟运用，实践方面相对薄弱。理论来源于实践，通过实践才能更好的学习理论，所以我们“三个代表”协会要做的就是为全校广大的同学提供学以致用的平台，为同学们提供技术、信息等多方面的交流。

海南师范大学大学生“三个代表”重要思想理论学习研究会

二〇一〇年十一月