11上学校吉尼斯活动方案

第一篇：11上学校吉尼斯活动方案

2010—2011学年度第二学期“校园吉尼斯”

挑战活动计划

一、活动目的

“校园吉尼斯”活动为学生搭建展示自己的平台，让每个学生的特长都能在活动当中得到展示，在活动中培植学校的特色文化。

通过活动将学习寓于竞赛之中，展示学生的风采，丰富学生的课余生活，进一步活跃校园文化，培养全面发展的学生；通过活动增进全校同学之间的交流，增强学生的体质，展示学生的风貌，激发学生的活力；通过活动增强同学们挑战自我的意识和积极进取的精神，让每个学生都体验到成功的喜悦。

二、活动宗旨

展现个人才智，张扬特色个性，培养创新思维，提高实践能力，让校园绽放生命的活力

三、活动基本原则

1．普适性原则：通过校园吉尼斯活动，带动每一个学生积极参与，使每个学生都发现自己的个性和特长，让每一个学生受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为每一个学生的健康成长和发展打下坚实的基础。

2．意义性原则：校园吉尼斯所设置的项目必须是对学生的身心发展有益的，必须和学生所涉及的领域相吻合，必须是学生所喜闻乐见、乐于参与的。

3．超越性原则：人具有不断超越自我的本能。校园吉尼斯每轮吉尼斯纪录的诞生，既是创新的成绩，又是暂时的成绩。成绩不断地被改写，潜能不断的被挖掘，创造是无止境的。

4．过程性原则：每次校园吉尼斯活动从宣布项目到最后成绩评审，这中间有一个过程，想要夺得冠军，就必须经过这个过程。没有经过艰苦努力，没有精心准备，想要取得卓越的成绩是不可能的。

四、活动领导小组 组 长：孙建军

副组长：朱春山 王俊龙 李爱琴 董玉龙

成 员：李守波 朱云高 孙宏华 戴广跃 孙树安

张锦锋 任志文

五、活动组织步骤

1．立项定标阶段：确定校园吉尼斯的挑战项目的内容和具体的考核办法。一是由各学科在深入了解、广泛征集的基础上，拟定学生 喜爱的、有利于学生健康成长的规定项目，制订考核办法，经审核公示后，进入实施。二是由学生根据自己的实际，提出项目，进行申报，申报的同时附上项目竞赛规则与办法，经领导小组审核并公示后，进入实施。

2．宣传发动阶段：学校通过班会、黑板报、校园网等形式让学生了解校园吉尼斯的内涵和价值，扩大影响，创造气氛。制定合理的奖励措施，调动学生的积极性。向全校学生印发项目介绍和竞赛规程，让学生了解游戏规则，在此基础上填写校园吉尼斯申报表。

3．考核展示阶段：每学期学校安排2次集中考核展示，由个人或班级先向评审小组呈报项目，工作组定期进行评比，以选出第一届校园吉尼斯之星。以后每届比赛以同样的流程选出校园之星，并向往届纪录挑战，挑战成功者将更新记录并公布造册，可能的话还能参加更高级别的挑战赛。

六、活动要求和设奖

1．学生自备器材，确保不存在安全隐患。2．要求各工作小组按活动规则操作执行。3．各班积极组织，并负责初选和协调等问题。

4．每一项目设校园吉尼斯之星奖一名，由学校颁发成绩证书。

七、本学期活动安排

第三期

1.三四年级组：成语说不停 2.五六年级组：古诗背不完 第四期

1.四年级组：男女生1分钟跳短绳 2.五年级组：男女生立定跳远 3.六年级组：男生10球定点投篮 第五期

1.一年级组：1分钟单手拍皮球 2.二年级组：垫板羽球

3.三年级组：5分钟速查字典 第六期

学生自由申报，挑战校园吉尼斯的有关纪录

上河中心小学 二0一一年二月十七日

第二篇：吉尼斯活动方案

淮阳县外国语实验小学

“校园吉尼斯”活动方案

一、指导思想：

为丰富校园文化生活，增强学校对学生的吸引力，挖掘学生的创新潜能，使每个学生潜在专长都能得到最大限度的自主发挥，帮助学生获得成功的体验，提高自信心，增强集体凝聚力，促进学生身心健康和谐发展，我校少先队部积极探索素质教育新途径，拟定在全体队员间开展“校园吉尼斯”活动。

二、活动宗旨：

展现个人才智，张扬特色个性；培养创新思维，提高实践能力；发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉。三：活动领导机构： 顾问：齐文彬 陈锋 徐乃玉 组 长：方舟

副组长：李瑞 常怡阳 朱亚丽

成 员： 孙玲 戚令令 宋雨婷 王文娟 刘玉新 王华强 安飞 崔健

四、活动口号：敢想

敢说

敢做

我运动，我健康，我创造，我快乐！

五、活动时间：本学期为2014年11月——2015年元月

六、活动场地：体育竞技区（操场）

学习技能区（五楼会议室）

文化娱乐区（操场）

七、参赛人员“一至六年级各班学生”

八、活动组织步骤：

1．立项定标阶段（2014年10月15日～2014年10月30日）：确定校园吉尼斯的挑战项目和考核办法。采用“自上而下”和“自下而上”的两种形式。

2．宣传发动阶段（2014年11月6日）：通过班会、黑板报、红领巾电视台等形式让学生了解校园吉尼斯的内涵和价值，扩大影响，创造气氛。制定合理的奖励措施，调动学生的积极性。向全校学生印发项目介绍和竞赛规程，让学生了解游戏规则，在此基础上填写校园吉尼斯申报表。3．考核展示阶段（2014年11月20日～2015年1月）：由个人或班级先向评审小组呈报项目，评审小组定期进行评比，以选出第一届校园吉尼斯之星。以后每届比赛以同样的流程选出校园之星，并向往届纪录挑战，挑战成功者将更新记录并公布造册，每项比赛的最高纪录者将获得淮阳县外国语实验小学“校园吉尼斯之星”证书，张榜公布。

九、活动内容：（推荐活动项目）

（一）体育竞技类

1、跳绳：比赛限时一分钟，成绩以参赛者跳绳次数统计，跳法不限。（跳绳自备，规格不限）

2、踢毽：规定时间内完成次数最多者为胜，每名选手有两次比赛机会，出现毽子落地情况，视为失去一次机会。

3、夹乒乓球：30个乒乓球，计时1分钟，以筷子夹走的乒乓球个数计分排序。

（二）学习技能类

1、背古诗：在规定时间内连续背古诗，间隔不超过五十秒，多者为胜。

2、说成语：在规定时间内连续说成语，间隔不超过三十秒，多者为胜。

3、过目不忘：给出一组数字，看十五秒钟，然后把数字写在纸上，数字的前后顺序不能调换，记住数字最多者为胜。

4、速算比赛：在规定时间内，按照要求计算速度最快并且正确率最高者为胜。

（三）文化娱乐类

1、积少成多：每位参赛者若干陆战棋子，比一比谁叠起最多的棋子。

2、活力呼啦圈：计时1分钟，在规定时间内转动圈数最多者为胜。

4、夹弹珠：规定时间内用筷子夹到弹珠越多者为胜。

（四）集体竞赛类

1、集体跳长绳：7人组队，其中2人摇绳，5人跳绳，男女不限。比赛时间为2分钟，比赛过程中，每通过一名成员记为一个，最终结果为通过人数的总和。

（五）其它类

十、报名组织形式

本次活动报名采取有组织形式进行：首先由个人提出申请，在规定时间内向班主任申报参赛项目，汇总后以年级为单位交送大队部。

第三篇：校园吉尼斯活动方案

沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。

“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。在运动中快乐，在快乐中运动。

一、活动主题：娱乐身心 激扬青春

二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。

三、活动口号： “点燃运动激情、开启青春之梦”

四、主办单位：江苏经贸职业技术学院 团委

五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院 会计系

六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生

七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出代表队进入比赛。

八、比赛时间： xx年11月30日13:30-16:30

九、比赛地点：田径场

十、比赛方式：淘汰制

十一、比赛内容：

本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。

1、竞赛项目：

项目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）

参赛者：每系3名

裁判员：发令1人，记录4人。

比赛器材：布袋１０个、乒乓球１０个、面盆８个、秒表3个、哨子１个

比赛规则：分3组进行，每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名选手手掌一下，第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个，并将它运到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同学手掌一下，第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点，比赛结束。比赛期间，若某个项目失败，则回到该项目起点重新进行此项目。用时最短一组获胜。

项目二：螃蟹运球

参赛者：每系12人

裁判员：发令一人，3个人计时与记录。

比赛器材：篮球3个。秒表3个，哨子一个。

比赛规则：分3组进行，每组4个系。赛道两端各站6组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

十二、赛事纪律要求

1.赛场内所有人员，须维护良好的比赛秩序，服从裁判听指挥；

2.赛场内禁止吸烟，禁止有碍公共场所文明卫生的行为；

3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛；

4.领队为本队的唯一指定发言人；

5.赛事期间，队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为，主办方有权取消该队员的参赛资格，严重者通报所在院系予以处理；

6.参赛队员须无条件服从裁判的判决，如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉，由裁判长做出仲裁；

7.参赛队员若对不尊重当值裁判，有侮辱性语言或行为，裁判有权将其驱逐出场；若为全队行为，裁判有权扣除该队积分5分，情节严重者将取消其全程参赛资格及所有项目成绩；

8.因本章程中未规定或未界定清晰的规则所引起的争议，由当值裁判与仲裁委员会现场商议，酌情做出裁决。

十三、活动宣传

1.由各系共同组织宣传，在各系内加大宣传力度

2.海报、展板宣传：我们将提前一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。（教学区、食堂以及生活区等）

3.横幅宣传：挂于教学楼及田径场

4.小型点式区域宣传：针对大学生是流动性比较强的群体，我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单若干，并在传单醒目位置介绍活动的主要内容，同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。

十四、奖励规则

（一）.以各系为单位参加竞赛项目，各竞赛项目设有1至8名，获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分（并列者积分相同），破纪录者在所得分数的基础上再加9分（新增项目没有纪录，本届单项第一成绩记为下届纪录），赛后将为各竞赛项目单项前3名颁发奖品及证书，为第4至8名的颁发证书及纪念品；为总成绩前6名颁发奖品及证书；本次比赛另设公平竞争奖一名。

（二）.以个人为单位参加趣味项目，趣味项目设有1、2、3名，赛后将为各趣味项目单项冠军颁奖。趣味项目不记分。

十五、其它

（一）裁判

1.现场入口设有“咨询区”，每块场地设有“裁判区”，新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。

2.所有工作人员由负责小组统筹安排；裁判组具体执行裁定工作；后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。

3.裁判及其余各组工作人员由各系推选。

（二）参赛要求

各院代表队设领队一名，个人竞赛项目每系部根据比赛规则选派若干名选手参加；团体竞赛项目按比赛内容要求选派人员参加；趣味项目可自由报名，名额不限。

江苏经贸职业技术学院 团委

江苏经贸职业技术学院 会计系

xx年11月20日

第四篇：校园吉尼斯活动方案

第十三期“校园吉尼斯”挑战活动通知

一、指导思想

继续推进“校园吉尼斯”挑战活动，展现学生个人才智，张扬学生个性特长，为学生搭建展示自己的平台，让每个学生的特长都能在活动当中得到展示，在活动中培植学校的特色文化，让校园绽放生命的活力。

二、挑战内容

一二年级：1分钟拍皮球 三四五年级：“口才” 六年级：呼啦圈

三、挑战规则

1分钟拍皮球：1分钟时间内拍皮球个数多者为胜。球弹起的高度超过膝盖方算有效。

“口才”：连续排列20个杯子，里面放满水并加上球，说一个成语吹走一个球，全部吹完，用时最短者为胜。

呼啦圈：3分钟内，学生转的圈数多者为胜，随便是用腰还是用腿。

四、评审组成员和分工

组长：孙建军 副组长：王俊龙

成员：李守波（负责记录）朱云高（计时）孙宏华（计时）单洪森（外围组织）孙树安（拍照）

五、活动时间

2013年5月7日下午大课间

六、活动地点

吉尼斯挑战场地

六、附则

1.各班在学校组织前在班内先行筛选，挑选出最优秀学生报名评审，一二六年级每班将人数控制在5人以内，不分男女；三四五年级将人数控制在3人以内，不分男女。

2.按年级分别设纪录。

上河中心小学德育处 二0一三年四月九日

第五篇：校园吉尼斯活动方案

一、活动目的：

1．通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展；

2．丰富校园文化，让有特长的学生有发挥自身特长的空间，提供学生展示自己的舞台；

3．充分开发学生的潜能，创造校园吉尼斯纪录，并从中启发更多新颖，有创意的校园吉尼斯竞赛项目。

二、活动主题：我自信 我挑战 我最棒

三、活动设奖：每个项目设立新世纪小学吉尼斯奖一名，吉尼斯之星若干。

四、活动时间：11月到12月底

五、活动对象：一到六年级学生

六、活动过程：

（一）申报阶段：

学生根据学校所列活动项目，根据自己的特长，向学校提出申请，明确自己活动的项目。

11月9日（周二）-11月11日（周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，填好相关栏目，上交班主任。

（二）训练阶段：

11月15日—11月26日，选手在家长与班主任等的协调帮助下，自行练习所选项目。各班班主任及相关教师要全力支持帮助，选手要利用一切可利用时间（特别是阳光午间活动时间、班队课、体育活动课或动员家长在家时进行辅导等），力争取得好成绩。

（三）参加学校海选。

11月23日—11月30日，参加学校海选。由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行海选。入选者发给“挑战晋级卡1”。

（四）参加学校复选。

12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。入选者发给“挑战晋级卡11”

（五）终极PK。

12月底，学校统一组织吉尼斯终极PK赛。颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。

七、活动内容：

1、简笔画大王。（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。）

2、金鸡独立。（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。）

3、吹气球能手。（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。）

4、巧手穿珠子。（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。）

5、踢毽子大王。（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）。

6、巧算24点。（3分钟内，教师准备30组数字，每组4个数字，比一比谁算的组数多，为胜。）

7、乒乓球对墙推挡。（不间断、连续挡得的球数最多者为胜。）

8、玩转溜溜球。（一分钟内弹出次数多者为胜。来回为一次）

9、成语大王。（时间不限，中间间隔不超过5秒，老师提供首个成语，连续说成语最多者为胜。）

10、绕口令。（30首中选5首绕口令，以不打或少打疙瘩，用时最少为标准。）

“新世纪小学吉尼斯”认定组：

组长：郦天林

组员：1号组：陈引子朱康乐

2号组：寿依红蒋望雷

3号组：王 煜黄秀芳

4号组：俞全中黄家祺

5号组：陈江峰金迎弟

6号组：杨燕丽孟平

学生海报

亲爱的同学们：

吉尼斯直译于英语“genius”。校园吉尼斯，是为每一位学生设立的大舞台，不管你是谁，只要你拥有一技之长都可以成为舞台的焦点。

你想让自己成为全校同学关注的焦点吗？想让校园生活更加乐趣无限吗？想成为我校之最吗？就请你参加 “我自信，我挑战，我最棒——新世纪小学吉尼斯挑战赛”吧！

学校首次吉尼斯挑战赛，共设10个项目，如果你够自信、勇敢，那就赶快来报名参加吧！

每位同学可参加一个项目（认为最有优势的），你一定跃跃欲试，想要大显身手了吧！

比赛项目及规则：

1、简笔画大王。（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。）

2、金鸡独立。（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。）

3、吹气球能手。（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。）

4、巧手穿珠子。（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。）

5、踢毽子大王。（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）。

6、巧算24点。（3分钟内，教师准备30组数字，每组4个数字，比一比谁算的组数多，为胜。）

7、乒乓球对墙推挡。（不间断、连续挡得的球数最多者为胜。）

8、玩转溜溜球。（一分钟内弹出次数多者为胜。来回为一次）

9、成语大王。（时间不限，中间间隔不超过5秒，连续说成语最多者为胜。）

10、绕口令。（30首中选5首绕口令，以不打或少打疙瘩，用时最少为标准。）

参赛程序：

第一步：11月9日到11日（本周二到周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，带回家，与家长一起填好相关栏目（前5项），次日上交班主任。11月12日上午，班主任收齐上交大队部。第二步：11月15日—11月22日。选手自行练习所选项目。

第三步：11月23日—11月30日，参加学校海选。由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行阶段性的测评。入选者发给“挑战晋级卡1”。第四步：12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。入选者发给“挑战晋级卡11”。

第五步：终极PK(总决赛)。12月底，学校统一组织吉尼斯终极PK赛。颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。

流程：

领表——次日上交班主任——参加学校海选——参加学校复选——参加终极PK

学校提供部分器材样本：

气球（每班50个）、珠子+有一定硬度的线（每班1套）、绕口令30首（每班10份），其余自行准备。

参加学校学校比赛时，1、巧手穿珠子。

2、气球。这两项器材学校统一准备，其它自备。