第一篇:小学勤俭节约主题教育方案
勤俭节约主题教育方案
为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,我校决定开展勤俭节约主题教育。活动目的: 传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。
活动时间: 2014年4月21日至4月27日 活动对象: 全体师生 活动负责人: 韦正峰 王莉
组织人员:张建强 梁利娜 郭晖 各班班主任 活动内容:
一、进行“六个一”宣传活动。
1、进行一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话,让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是通向成功的阶梯和动力,中华民族正是具有了这种美德,才能生生不息,繁荣昌盛。
2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有:(1)学生以个人或小组为单位,讲述或表演勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。(2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。(5)说说我们今后怎么做。
3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的含义和内容,树立勤俭意识。
4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报,进行自我教育,懂得生活中需充分利用资源,从小事做起的道理。
5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频,使学生认识到,在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎,懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源,养活占世界22﹪的人口,因此,勤俭对于我们来说,永远不会过时。(鼓励中高年级学生写一篇观后感)
6、评选一次节约之星。各班在活动结束后,根据学生实际表现及参与情况,评选出5%的班级“节约之星”,学校予以张版公布。
二、落实“五个一”勤俭行动。
1、关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。
2、不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电源。
3、不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。
4、不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。
5、不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。活动要求:
1、各班主任应高度重视此项活动,按照方案要求抓好落实,要求活动突出实效性。2、4月22日下午的各班主题班会课学校将统一安排摄像,古诗文诵读活动由各班主任自主择机进行,同时将相关图片资料发送至邮箱xcwx0123@163.com。
3、三至六年级的优秀手抄报,各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到梁利娜老师处,学校统一安排展示。
河渎中心小学
2014年4月16日
第二篇:勤俭节约主题教育方案
土城小学勤俭节约主题教育方案
一、指导思想:
根据总书记关于“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的重要批示精神,按照《宜昌市教育局关于开展勤俭节约教育的通知》要求,结合我校实际,制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。
二、活动目的:
1.通过活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的含义和内容,树立勤俭意识。
2.传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
三、活动时间:2015年1月——2015年12月
四、活动主题:勤俭节约,从我做起
五、活动内容:
1.主题班会:开展以“勤俭节约从我做起”为主题的班会活动,引导同学们梳理讨论自己和身边的铺张浪费行为,制定勤俭节约班级公约,制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排,引导他们从节约“一粒粮、一滴水、一度电”等身边小事做起,用行动自觉厉行节约、拒绝浪费。
2.开展勤俭节约体验实践活动。组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。组织参加劳动实践活动,让学生获得劳动的切身体验,认识到粒粒皆辛苦,从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
3、阵地宣传。学校利用宣传橱窗进行“勤俭节约主题”宣传;各班级以手抄报或黑板报的形式进行宣传活动,进一步丰富班级文化。
4.组织开展“勤俭节约,从我做起”征文比赛。每班级上交3份征文,学校分成高低段进行评奖。
5.开展“节约之星”争创评选活动。通过发掘典型,树立榜样,激励学生参与节约行动,推动教育活动深入开展。
2015年1月
第三篇:勤俭节约主题教育系列活动方案
勤俭节约主题教育方案
为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,经研究,学校在四月份开展 “五个一”宣传活动和落实“五个一”勤俭行动。
一、活动目的
要传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。
二、活动过程
1、进行“五个一”宣传活动。
“浪费不是潇洒,节约才是美德”的国旗下讲话。让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是通向成功的阶梯和动力,中华民族正是具有了这种美德,才能生生不息,繁荣昌盛。
2、召开“勤俭节约从我做起”主题班会。
1)学生以个人或小组为单位,讲述或表演勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。
3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。5)说说我们今后怎么做。
3、进行“勤俭节约”黑板报比赛。通过比赛活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的含义和内容,树立勤俭意识。
4、“勤俭美德我发扬”手抄报设计比赛。同学们通过设计主题明确的手抄报,进行自我教育,生活中能充分利用资源,从小事做起。
5、组织观看《奢侈的垃圾》视频。让学生了解我国现在食品浪费的现状,提高学生勤俭节约的意识。
6、落实“五个一”勤俭行动。
关紧水龙头,节约每一滴水。要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。
不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。
不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。
第四篇:福海县职业高中勤俭节约主题教育方案
福海县职业高中提倡绿色生活、勤俭节约
活动计划
为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。我校决定开展勤俭节约主题教育。
活动时间: 2017年全年 活动对象: 全体师生
组 长:刘玉民(党支部书记)副组长:王 霄
组 员:叶克本 朱海萍 刘爱华 李博 王自立 各班班主任
一、福海县职业高中教职工工作要求
1.加强对职工的宣传教育,引导职工在工作和生活中节水节电、低碳办公、点餐适量、不讲排场,切实增强节约意识、珍惜物力财力。
2.组织开展主题实践活动,通过文明餐桌、志愿服务、集体婚礼等形式和载体,倡导勤俭节约,弘扬文明新风。
3.强化单位内部管理,提高能源、水、粮食、办公家具、办公用品等的利用效益。特别是要加强对学生餐厅管理,在原料采购、饭菜制作等方面节省成本、告知学生杜绝铺张。
4.健全完善长效机制,将勤俭节约、反对浪费纳入职工行为规范,纳入单位后勤管理规章制度,使勤俭节约理念变成职工自觉行动。
二、福海县职业高中学生活动内容:(1)对学生进行“光盘活动”宣传活动。
学校积极推进“光盘行动”,引导学生厉行节俭、合理点餐、适度消费,并通过宣传牌向学生宣传勤俭节约知识。学校食堂针对学生饮食习惯和个性化需求,合理安排膳食。
(2)各班级通过主题班会、国旗下讲话、手抄报作品展等形式,积极倡导勤俭节约,反对铺张浪费。
(3)积极引导学生利用节假日,走上街头开展志愿服务,积极宣传低碳环保理念,倡导自然简约的生活方式。
(4)学校制定出详细的校园、教学楼、宿舍卫生督促制度,学生会严格按照规定进行卫生督查情况,引导学生树立勤俭节约意识。
(5)广泛开展“传家训、立家规、扬家风”活动,在各班级中挖掘勤俭节约有特点,有代表性的家风故事,引导家庭和家庭成员理性消费、健康生活。
希望各班主任应高度重视此项活动,按照方案要求抓好落实,要求活动突出实效性。并将开展的各项活动图片、文字信息上交德育处。
福海县职业高中
2017年
第五篇:小学勤俭节约主题教育新闻稿
小学勤俭节约主题教育新闻稿
为了进一步弘扬我国勤俭节约的传统美德,厉行勤俭节约,创建节约型校园,卞桥中心小学开展“勤俭节约,从我做起”教育活动,通过国旗下讲话、宣读倡议书的形式,向全校师生发出“从我做起,从小节约”的倡议。
为使活动持之以恒地开展,学校还采取了多项措施,开展了系列活动。一是做好宣传,学校利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种途径,加深师生对勤俭节约重要意义的认识,在全校形成良好氛围;二是各班认真召开“勤俭节约,从我做起”主题班会,对学生进行勤俭节约、文明行动教育;三是组织学生办一期“勤俭节约”为主题的手抄报,在学生中树立“节约光荣、浪费可耻”的意识;四是积极开展“节电、节水、节纸、节约粮食小卫士”评比活动,加强学生的日常行为管理,组建勤俭节约检查小队,进行流动监督。
学校将继续围绕“勤俭节约”这一主题开展系列实践活动,并与学校“德育”教育紧密联系,引导学生养成科学消费,合理消费的良好习惯,促进节约型校园的构建。