企业文化：共同默认的假设

第一篇：企业文化：共同默认的假设

企业文化：共同默认的假设

埃德加·沙因在其《企业文化生存指南》中谈到企业文化时,将文化分为三个层次,第一个层次是“表象”——显而易见的组织结构和流程(难以解读);第二个层次“表达的价值”——战略、目标、哲学(表述性解释);第三个层次是“基本假设”——视为理所当然的无意识的信念、理解、思维和感觉(价值观和行动的终极根源)。在具体论述时,对于第三层的“基本假设”,他又进一步扩展为“共同默认的假设”。他说:

组织是由个人和小团队创立的,最初这些人用自己的理念、价值观和基本假设来影响他们的雇员。如果创始人的价值观和假设超出了组织环境允许或能够负担的限度,就不能形成最初的组织文化。但是假设行动公司的创始人相信人们必须把事情辨个水落石出,并且所有决策进行之前都须获得必要的信息,那么在他创造出一系列成功的产品后,就会吸引和留住其他开始相信这些东西的人。如果通过这种方式,他们继续成功地创造出市场喜欢的产品和服务,那么这些信念和价值观就会渐渐演变成共享的和理所当然的,就成为关于世界本质以及怎样在世界上取得成功的默认假设。

沙因的这个观点,起码说明了三层意思:一是文化的发轫者是从个人和少数人开始的,这种发轫,更多是企业创立者对世界的看法、对人的看法和对企业的看法;二是“共同的”,这一点至关重要,如果价值观或假设仅仅是领导人的呓语和口号,而始终不能成为“共同”者的东西,那么文化是无法形成的;三是要经过实践的检验,即持续不断的成功,通过成功使人们相信。而这三个意思的最终实现,就要通过企业经营管理实践的过程,而且还应该是多次的、重复的、持续的过程。唯有如此,文化才有可能成为一种“共同默认的假设”。

当然,文化的最终形成,还有一个关键点,就是除了企业和企业主的成功外,跟从者是否能够通过企业的成功分享到发展的成果。如果没有这一点,企业的持续成功也就成了问题。

文化建设的实践中存在的一个较为普遍的现象,就是许多领导者愿意提出比较宏伟的或者响亮的口号,而不管这样的东西是否符合企业的实际和能否收到跟从者的“默认”。这样的领导者,往往信奉“站得高,尿得远”。但是他们忘了姜文曾经借汤师爷的嘴说过另一句话说:“步子迈大了,容易扯着蛋。”这个大的“步子”,大概就是沙因说的“创始人的价值观和假设超出了组织环境允许或能够负担的限度”。

藉此,好的领导者如何审时度势,提出适合企业生存环境的基本假设并通过实践取得“共同默认”的价值选择,其实是一件颇不容易的事情。所以,清人赵藩为武侯祠题写的“攻心联”才广为流传:“能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。”

第二篇：没有“三个共同”,就没有企业文化专题

没有“三个共同”，就没有企业文化

“三个共同”是企业文化内涵中三个不可或缺的构成部分。企业文化建设的终极目标，也就是要构建出这“三个共同”，让企业组织成员的心之所想，情之所系，爱之所发、行之所动都保持一致，上下同欲、步调一致。

①共同价值观念的三层内涵

所谓价值观念，简单地说，是一个人对于事物的是与非，美与丑，善与恶判断标准的界定。它直接是指导人们行为选择的依据。价值观念在这里它回答了三个方面的问题：

A.什么是应该的，必须选择的？什么是不应该的，必须扬弃的？这是选择与否的问题。

B.什么是重要的，有重大价值的？什么是不重要的，没有价值的？这是选择的优先顺序问题。

C.什么是可敬的，值得尊重的？什么是可鄙的，不值得尊重的？这是情感导向的问题。

著名诗人裴多菲“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”的诗句就包含了价值观念的完整内涵：他强调生命、爱情和自由都是必须选择的；强调相比生命，爱情应该优先选择，相比爱情，自由应该优先选择。并且他还隐含着把自由看得重过爱情和生命的人才可敬的情感，诗人所爱的就是为了自由而不惜牺牲生命的人。

1928年3月20日清晨，汉口余记里刑场，反动的桂系军阀即将在这里杀害忠诚的共产主义战士夏明翰。在最后时刻，刽子手问夏明翰，“你还有什么遗言吗？”夏明翰高声说：“有，拿纸笔来！”于是就有了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”这令所有仁人志士都会热血沸腾的诗句。这诗中就包括了共产党人对于前列三个问题的回答。正义（主义真）和生命（头）都是应该选择的价值，但正义更重要（砍头不要紧），我（夏明翰）的行为是值得尊重的，“后来人”会效法。

共同价值观念，简单地说，是指在一个组织中，人们在对一定事物判断的标准上，形成的共同的善恶取舍标准。

②共同思维方式的三层内涵

所谓思维方式，简单地说就是人们思考问题的特有路径和模式。人与动物不同，其行为不是本能驱动的，而主要是由他的意识驱动的。当他感知到一个事物发生变化时，他就会思考这事物变化对他的影响，他应该采取何种措施办法应对的问题。这从特定意识感知到行为选择的过程，也就是思考的过程。而这种思考往往总有一个相对稳定的路径和模式，即：

A.从什么角度思考？回答我所感知和面对的事物变化，应该从什么角度来分析评价和判断的问题，寻求的目的和目标是什么的问题。

B.站在什么立场上思考？回答自我现在的处境是怎样的，所感知和面对的事物变化对我现在的处境有什么影响的问题。

C.如何思考？回答我应该怎样应对所感知和面对事物的已有变化和可能变化的问题。

共同思维方式，是从社会群体的范围定义的。从家庭到工作单位、生活社区、家乡民族、国家地区、人类世界，各自分别体现为不同层次的社会展开，这不同层次的社会所共有的思维方式，就是这个层次上的社会共同思维方式。相对他个人而言，也就是以他个人为圆心展开的社会范围内共有的思维方式。企业的共同思维方式仅仅是他从工作单位整体这个层次界定的社会范围内共有的思维方式。

③共同行事习惯的三层内涵

所谓行事习惯，简单地说，是人们不加详细思考就进入行为过程的一种固有活动模式。它是人们在以往的行为活动过程中对一些已有过的行为活动方式方法，通过不断检验确定的行为方式方法。从心理学分析，它是一种非完全意识行为，行为主体没有作深思熟虑的思考判断，就选择按照已有过的特定行事方式行动，并仅仅是一种已有过的行事方式的重复。

共同行事习惯，也是在社会组织内部形成的在其生活、工作、学习过程中对于人物关系和人际关系处理上因循而动的固有活动模式。共同行事习惯的内涵有三个方面：

A.对已有过的行为活动的重复；

B.行为选择勿须作深思熟虑的思考；

C.在一定社会组织中，行为选择方式相同。

据2010年01月02日江淮晨报《市民沃尔玛超市遭遇“搜身”》一文报道，“一月一日下午三点多钟，袁小姐和自己先生一起到沃尔玛超市购物。”在收银台付款之后，过大门报警器发出响声，被超市工作人员拦住搜身，“搜完口袋搜鞋子？看完这些，那位工作人员显然还没有放弃的打算，又叫袁小姐把脚抬起来给她看。”检查完了后，没有任何问题，超市工作人员连一句“对不起”的话也没有。

据济南日报2010年9月15日刊文《对顾客强行搜包，济南沃尔玛判赔八千精神损失费》报道，去年年初，张先生去沃尔玛超市购物，因收银员一时疏忽未对价值约24元的牛肉消磁，导致“二道门”（顾客付款后需通过的验票口）发出报警声，因而被超市工作人员强行搜包。一气之下，他将沃尔玛泉城路店和沃尔玛设在中国的分公司沃尔玛深国投百货有限公司告上法庭。2010年9月14日张先生收到二审判决书，法院判决沃尔玛超市赔偿张先生精神损失费8000元。

据《法人》杂志2009年第11期报道，“2009年8月30日晚8时许。这天晚饭后，余小春和家人打了招呼‘去景德镇沃尔玛买点东西’就下楼了。这一去，余小春就再也没有回来。”“余小春采购完商品，在收银处结了账，并经过了超市出口的核验通道，向家走去。在离自家楼道口不到10米的地方，余小春被5个人围住了。这些人自称是沃尔玛的，向余小春索要购物票据。”他们没有穿沃尔玛的工作服，余小春拒绝了他们的要求，争执当即爆发。“‘我们当时听到一阵咋呼，回头就看到四五个年轻人拉扯着一个妇女打。’附近一家店铺的店员告诉《法人》记者。”“‘她都喊救命了，我嫂子和爸妈都向他们跪下了还在打！’余小春丈夫的二哥陈全林站在楼道口上，指点着弟媳倒地的地方悲愤地说。”“直到110民警来到，才制止了这场群殴。受伤倒地不起的余小春被民警送到了医院。经过三天三夜的抢救，医生最终没能留住余小春的生命。” 这就是沃尔玛的共同行事习惯。

作为生物体，基因就是存在于它细胞中的DNA.在生物体发育成新的生物个体的过程中，基因通过复制、印刻在生物体的细胞中，使生物体显示出自己的类、种、属、科、目、个体的特征。企业作为一个完整的社会组织，其基因就是企业共同价值观念、共同思维方式和共同行事习惯的“三个共同”，并通过“三个共同”的复制与传播，把企业的类特征、属特征和个性特征显现出来，体现为它与其它企业组织不一样的特征、特点，进而也决定它存在与发展的个性特征。同是奶品企业，有的容忍在供婴幼儿喝的奶粉中存在有损基本健康的三聚氰胺，有的却不容忍。容忍和不容忍的行为选择就是由企业共同价值观念、共同思维方式和共同行事习惯“三个共同”决定的。

第三篇：超时默认通知书

超时默认制度

一、超时默认制度，是指申请人手续齐全有效的报批申请，派驻中心的有关行政机关窗口受理后未在承诺时限内办结，或作出书面告知延期理由后，在延期承诺时限内仍未作出决定的审批事项，将被视为该行政机关默认审批事项，由超时审批的行政机关窗口向申请人作出审批决定，加盖本单位“行政审批专用章”具结终了的制度。由此引发的不良后果及相关责任由审批单位承担。

二、进驻中心的行政机关窗口必须将承诺件办理时限向全社会公开，并按照高效、便民的要求，减时提速，压缩审批时间，按照减时后的时间，限时办结。承诺件的办理时间不包括双休日和国家法定假日。

三、超时默认制办理程序为：

（一）申请人向中心有关窗口提出申请；

（二）中心有关窗口受理申请，并当场初审申报材料。申报材料齐全的，受理人向申请人出具受理通知书，明确承诺办结时限；申请材料不齐全的，由受理人出具告知通知书，一次性明确告知申请人需补办的材料；

（三）申请被受理后，对需要现场踏勘的事项，行政机关应尽快组织人员审核或现场踏勘，在规定时限内作出决定，并将处理决定和相关材料转交该行政机关派驻中心的窗口；

（四）申请人凭受到通知书载明的时间，到原受理窗口领取办理结果；

（五）承诺时限内不能办结的，经办理机关行政负责人同意、并报中心审定后，可依法延长期限。由办理机关出具延期告知书，加盖办理单位印章，提前一天通知中心所在窗口，由窗口通知申请人，书面告知申请人延长期限的理由及时限。延期告知书一式两份，一份送申请人，另一份送中心备案；

（六）未向申请人发出延期通知，或在延期承诺时限内仍未作出决定的合法报批申请，由中心向该审批机关出具《超时默认

通知书》，该通知书视为超时审批机关最高行政首长签署的审批决定文件，由该行政机关进驻中心窗口直接下达相关审批决定，按下列特别程序办理终结：

1、进驻窗口能够制发的证照，由窗口工作人员直接发证。

2、进驻窗口不能制发的证照，由中心发还该超时审批机关24小时办结。

3、实行一事一督办理制度，由监察局牵头，行政服务中心、法制办参加，上门督办。被超进默认的单位负责人应亲自主持办理，按时办结。督办过程，做好记录，作为责任追究的重要依据。因超时默认引发的一切不良后果由超时审批机关负责人和相关责任人承担。

（七）对需要上报的报批事项，行政机关进驻中心窗口没有在规定时限内上报的，由中心督促申报、并出具《超时默认通知书》，作为该项目后置审批的有关依据。

四、行政服务中心负责对行政机关超时审批行为进行调查，并出具《超时默认通知书》。对超时默认办件的要及时向县监察局通报，并在政府相关宣传栏进行公告。

五、对符合法定条件的申请人不予行政许可或者不在承诺期限内作出准予行政许可决定的，以及发生“超时默认”行为的直接负责人，由监察机关按失职或行政不作为追究其责任。篇二：超时默认制1 超时默认制度

一、为进一步规范行政审批行为，提高审批效率，优化发展环境，杜绝不作为的行为产生，特制定本制度。

二、进驻中心的行政机关必须按照整体进驻的要求，将所进驻的行政许可、审批和服务事项，全部纳入中心窗口统一受理，不得另行受理。

三、超时默认制度，是指对申请人手续齐全有效的报批申请，派驻中心的有关行政机关窗口受理后未在承诺时限内办结，或作出书面告知延期理由后，在延期承诺时限内仍未作出决定的审批事项，将被视为该行政机关默认审批事项，由超时审批的行政机关窗口向申请人作出审批决定，加盖本单位“行政审批专用章”具结终了的制度。由此引发的不良后果及相关责任由审批单位承担。

五、承诺时限的确定。窗口工作人员受理申请时，当场初审申报材料，材料齐全的，向申请人出具《受理通知书》，注明 承诺办结时限；申报材料不全的，应出具告知通知书，一次性告知服务对象需补充的材料。

六、因特殊情况确需延长承诺办理时限的，经受理单位负责人同意，报中心领导审核通过后，方可适当延长时限，但不得超过法定时限。受理单位应出具一式两份的书面通知，向申请人说明延期理由和延长时间，并提前一天通知申请人，同时报中心备案。否则视为延期无效。

七、需要报上级审批的事项，应在规定时限内上报，并建立工作台帐，登记清楚，积极主动地做好服务工作。

九、对发生“超时默认”行为的直接责任人，将按有关规定进行问责。篇三：超时默认制度

槐荫区事业单位登记管理局超时默认制度

第一条 超时默认制度，是指对于申请人手续齐全有效的报批申请，服务接待窗口受理后未在承诺时限内办结，或作出书面告知延期理由后，在延期承诺时限内仍未作出决定的审批事项，将被视为该行政机关默认审批事项，由超时审批的行政机关窗口向申请人作出审批决定的制度。由此引发的不良后果及相关责任由审批单位承担。第二条 超时默认制办理程序为：

（一）申请人向服务接待窗口提出申请；

（二）服务接待窗口受理申请，并当场初审申报材料。申报材料齐全的，受理人向申请人出具受理通知书，明确承诺办结时限；申请材料不齐全的，由受理人出具告知通知书，一次性明确告知申请人需补办的材料；

（三）申请被受理后，对需要现场踏勘的事项，行政机关应尽快组织人员审核或现场踏勘，在规定时限内作出决定，并将处理决定和相关材料转交服务接待窗口；

（四）办结时限到期后，申请人到原受理窗口领取办理结果；

（五）承诺时限内不能办结的，经办理机关行政负责人同意、并报上级领导审定后，可依法延长期限。由办理机关出具书面告知书，加盖办理单位印章，提前一天通知申请人，书面告知申请人延长期限的理由及时限。延期告知书一式两

份，一份送申请人，另一份留存；

（六）未向申请人发出延期通知，或在延期承诺时限内仍未作出决定的合法报批申请，因超时默认引发的一切不良后果由超时审批机关负责人和相关责任人承担。

第三条 对符合法定条件的申请人不予行政许可或者不在承诺期限内作出准予行政许可决定的，以及发生“超时默认”行为的直接负责人，由监察机关按失职或行政不作为追究其责任。篇四：行政审批服务超时默许工作制度

行政审批服务超时默许工作制度

为了有效保证审批时限，切实提高行政审批效率，特制定本制度。

一、超时默许行政行为界定

超时默许是指在行政服务中心窗口和相关行政许可部门受理行政审批服务事项申请时，对符合法定条件的申请事项，在公开承诺的时限内如果不做出是否审批行政许可的决定，又无法定事由准许延长时限，则确认为行政许可和服务项目被批准。同时，默许窗口或部门按照规定的程序补齐相关手续并承担法律责任。

二、超时默许适用范围

超时默许制度适用于进入全市各级行政服务中心和相关行政许可部门的所有行政审批事项。

三、超时默许实施步骤

（一）申请人向中心提出有关窗口或部门在规定时限内，既未向申请人发出延期通知，也未在延期承诺时限内对合法报批申请人做出是否准予许可决定的，将被视为部门超时默许行政许可或审批服务事项。

（二）凡需要认定为超时、缺席默许的项目审批中，由牵头窗口或部门书面呈报中心，中心统一印发《超时默许通知书》，并通知审批部门，在发放证照的同时，补齐相关材料。

（三）在行政审批过程中，如果出现国家法律、法规、政策等相关依据发生变化，计算机网络中断等技术性故障以及自然灾害等不可抗力因素，导致在承诺时限内不能办结的，由中心窗口向申请人出具《延时审批通知书》。

（四）在行政审批过程中，未能按时参加审批协调会、联合踏查的，均视为同意和默认行政许可，并按规定补齐相关手续。

四、超时默许考核监督

全市各级行政服务中心和监察部门，要把超时默许工作制度作为行政效能监察工作内容，进行经常性的检查监督。对窗口或相关部门发生的超时默许情况，市行政服务中心将按照《哈尔滨市政府行政服务中心关于窗口和窗口人员绩效考评办法》进行处理；对多次发生超时默许的窗口或相关部门，将在全市范围内通报，并提请监察部门予以行政问责。篇五：维修通知书 维修通知书存根

项目部：

贵公司接到维修通知书后，1小时内与我方联系约定入户维修时间，并在与户主约定的时间内准时派人到现场；如遇水管漏水等紧急情况在接到通知后必须立即到现场维修、排除故障。若贵公司误约，我方将采取如下措施：

1、按超时约定时间1小时处罚50元为一个计算单位，最多超过8小时处罚400元止，该款项从贵公司的工程保修金中扣除。

2、误约8小时后，我方视情况组织其他施工单位维修，所需一切费用将从贵公司的工程保修金中扣除，费用无须经贵单位认可。

3、经多次维修未修好给住户造成损失，住户提出索赔要求的，由此所发生的一切费用从贵公司的工程保修金中扣除。

接受单位签收： 发送单位：

签收时间： 经办人：

维修通知书

内准时派人到现场；如遇水管漏水等紧急情况在接到通知后必须立即到现场维修、排除故障。若贵公司误约，我方将采取如下措施：

1、按超时约定时间1小时处罚50元为一个计算单位，最多超过8小时处罚400元止，该款项从贵公司的工程保修金中扣除。

2、误约8小时后，我方视情况组织其他施工单位维修，所需一切费用将从贵公司的工程保修金中扣除，费用无须经贵单位认可。

3、经多次维修未修好给住户造成损失，住户提出索赔要求的，由此所发生的一切费用从贵公司的工程保修金中扣除。

第四篇：默认的近义词是什么

默认指默示承认，默认的近义词是什么？下面小编来给大家解答，希望对大家有帮助！

默认的近义词：

默许

默认造句：

1、在这个案例中我们选择默认值。

2、默认情况下我有30秒的时间对消息做一些事情。

3、在每次测试之前，参加者被告知，其中一个答复（界内或界外）是“这一轮默认的”。

4、这种方式允许你为自己定制的视图中发生的每个事件定义默认的行为，并决定是否需要将事件传递给其它的子视图。

5、此时起，您就能够编译这些文件且无需向默认的运行时类路径做任何添加了。

6、没有默认值。

7、通过设置这些值，可以设置每个属性的默认值。

8、如果过程是惟一的，那么可以省略有默认值的参数，并且可以按任意顺序输入参数。

9、有些应用程序会随时自动地改变它们在这个选择列表中的默认行为。

10、然而在本例中，您只有一个输入卡和一个输出卡，因次您可以让选项卡中的其余部分保留默认设置。

11、对于所有类型的编程问题来说，这应该是我们的默认选择。

12、从这个对话框中，你可以选择默认的操作系统和显示操作系统列表时间。

13、对于这个工具板，您可以对默认工具板或者其它工具板进行促成。

14、在我们的场景中，我们对所有集群成员使用默认名称。

15、像代码5这样，我可以仅仅向抽象类中添加一些默认的实现。

16、这意味着您应该使用默认设置。

17、出于某些原因，它们停止包含这个文件，而选择使用默认实现。

18、这将会显示出一个下拉菜单，它列出了所有的默认外观，以及您所定义的外观。

19、用户根据该图像选择要运行的一个或多个分析模块；如果用户没有选择具体的分析器，则运行默认的脚本。

20、该参数可以不要，因为默认设置就是只考虑索引，这也是我们在这个案例研究中惟一感兴趣的。

21、开放内容通过提供默认通配符解决了这个问题，这扩展了内容模型，以接受任何地方或者仅仅是内容模型末尾的元素。

22、您能够拖动视图到面板中的任意位置，重新排列它们，或者当您需要返回原始布局时将它们归还到默认的透视图中。

23、在注册一个关系数据源上的一个数据源对象时，默认的类型映射决定如何将一个数据源数据类型映射到每个列的DB2类型。

24、这些是您必须实现的接口，虽然部分情况下，您可以使用默认策略。

25、如果需要的话，可以在脚本包定义中为这些变量提供一个默认值。

26、只需要制作一个默认表单，包含您所选择的每个变量相对应的所有字段。

27、可以禁用这些默认项，选择自己的菜单项，并且可以使用图像和子菜单。

28、当您对其中一列进行排序时。其它所有的列都会自动恢复到它们默认的排序顺序。

第五篇：《假设》教案

一、课题：

1、假设

二、教学目标：

1、了解“大陆漂移说”的内容

2、懂得假设的含义，领悟物体形状与下落速度的关系。

3、了解识别问题和探究问题的方法。

4、有依据地提出假设。

5、承认经验中可能的假象，信任实证。

三、教学重点、难点

1、懂得假设的含义，领悟物体形状与下落速度的关系。

2、了解识别问题和探究问题的方法。

四、教学准备：

图片、资料。

五、教学过程：

1、导入

我们在研究铁钉生锈的原因时，提出了什么样的假设？

在学习和生活中发现问题后要进行探究时，可以先对现象和结论进行假设。

2、认识问题不一样，探究的方法也不一样。

观察瓢虫，然后提出你想知道的有关问题。

例如：瓢虫是什么颜色？什么样子的？它是怎么爬行的？

除了瓢虫，你还想提出什么问题？

要解决这些问题我们应该做些什么？学生讨论后交流。

可以先订计划，然后进行探究。例如：测量数据，观察形状„„用不同的方法

对不同的物体进行探究。

3、假设的定义。

假设是探究问题的方式，是具体观察、调查、实验之前作出有依据的推测。

引导学生对“杀树凶手”作出假设。让学生体会和领悟到更多关于假设的学习点，如假设与证据。

4、学习给假设找依据。

通过阅读，看资料借助直观媒介，了解“大陆漂移说”及其被接受的艰辛。

5、懂得经验可能造成假象，假象要经得住质疑。

通过做纸球和纸片从高处同时落下的实验，引导学生回充分表达自己的依据。

并且待实验结果出来以后再予以解释、评判。

引导学生把丢纸团的实验和伽利略的“两个铁球同时落地”的实验进行比较，表现二者的相似形。

6、巩固

什么是假设？假设要依据，举例说明。

六、课堂总结

教师主导下，由学生总结

六年级科学《假设》教案

沙营小学 陈洪广