打造快乐文化 构建和谐矿山.doc三河口煤业

第一篇：打造快乐文化 构建和谐矿山.doc三河口煤业

打造快乐文化 构建和谐矿山

企业要在激烈的市场竞争中真正做大做强，就必须有属于自己的灵魂，并且在这个灵魂的指导下去整合企业的各要素，从而实现企业的生存和发展，这个灵魂就是企业文化。在以创新为特征的新经济时代，企业该如何去塑造自己的企业文化以提升竞争力，这是一个不容回避的问题。

近年来，马边县三河口煤业有限公司承了让员工心中拥有一片阳光的快乐文化理念，始终坚持科学的发展观，以创新的思维、特色的经营积极探索提升企业形象、不断完善自我的新途径，明确提出了“以人为本、打造绿色矿山”的工作思路，在企业内部不断营造出和谐的矿山生活新环境。

我公司位于马边县三河口乡，属少数民族地区，地理条件复杂，交通较为不便。为给员工营造美丽、绿色、舒适的工作和生活环境，我公司进行了精心地规划设计，绿化、美化矿区环境，新建办公大楼、员工宿舍、食堂、河堤治理工程、绿化工程等；为丰富员工的业余文化生活，我公司为员工设置了专门娱乐场所，增添了各类健身、棋艺、卡拉OK等文化休闲设施，让员工有了健身、休闲、娱乐的理想场所；为打造矿山绿色环境，给员工带来新的气息，构造了绿树种植、花圃栽培等。我公司还积极资助少数贫困孩子上学和贫困家庭生活问题，尊重当地习俗资助教学；对当地交通条件差给予了很大的改造，解决了当地群众出行难和就业问题，带动了地方经济发展。

我公司投资改进了原有的文化宣传设施。让员工结合自己的具体工作进行讨论，把企业的文化理念与员工的日常工作紧密结合起来，让每个员工都清楚企业的文化理念是怎样产生的，为什么要树立这样的企业文化理念，自己应该怎样做。并且利用多种形式对践行理念的员工给予高度的肯定，将员工践行理念的出色表现展示在企业内部随处可见的位置上，使他们的名字走进每位员工的心中，充分发挥典型示范作用。通过这种‘故事文化’，将企业的文化理念细化到各个角度，直至使人感觉触手可及的程度，从而将企业的价值观加以具体化，并赋予了‘人格化’。以此来强化企业核心价值观的教育和引导，让员工把‘要我工作’内化为‘我要工作’，促使员工的理想观念、价值观念与企业改革的思路和目标达到和谐统一。快乐文化创造出的现代化新型绿色矿山不仅让员工们体会到了身心的舒畅，更让他们感受到了精神的愉悦。

“打造快乐文化，构建和谐矿山”的企业文化理念是三河口煤业有限公司持续快速发展的原动力。

2010年起，矿山全面实施了提升企业文化系统工程，重新整合了企业文化理念：提出了“人才为本，创新为源，效益为首，安全为天”的企业口号；形成了“改革创新，与时俱进，求真务实，追求卓越”的企业精神；规划了让每个人最大限度的实现自我价值，采用“请进来，走出去”的办法组织员工多培训，多学习的企业用人观和“清清白白做人，明明白白挣钱”的企业道德观；确立了“打造一流团队，建设一流矿山”的企业目标；制定了“追求利润最大化，走可持续发展之路”的经营理念和“以人为本，多元开发”的发展战略，在实践中通过塑造自己的核心价值观——“工作也是一种快乐”，打造出本企业特有的“快乐文化”。并且把企业文化建设融入到企业管理、生产经营的全过程，寓于学习型组织建设、文体娱乐活动、美化矿容矿貌一系列工作之中，综合规划，整体推进，在企业内部形成了创建和谐矿山的全新局面。

三河口煤业有限公司 2013年4月12日

第二篇：打造廉洁文化 构建和谐企业

打造廉洁文化 构建和谐企业

2008年1月15日,胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话强调“加强以完善惩治腐败体系为重点的反腐倡廉建设，努力为发展中国特色社会主义提供有利条件和坚强保障。”胡锦涛总书记的重要讲话为打造廉洁文化、构建和谐企业提供了理论依据，指明了方向。

廉洁文化是企业在长期发展过程中倡导和积累起来的促使员工廉洁从业，推动企业依法经营、廉洁经营的思想观念，行为规范、规章制度和从业行为等的总和。

那么，在企业改革发展正处在关键时期，各种深层次矛盾逐渐凸显，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷，职工思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的形势下，如何坚持科学发展观为指导，打造廉洁文化，构建和谐企业，净化软环境，弘扬正气，塑造着员工的心灵,激励员工追求真善美，夯实廉洁从业的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，构建和谐企业，实现又好又快发展呢？笔者认为应从以下几个方面入手：

第一，在营造廉洁氛围上下功夫。一是把加强法制法规教育和廉洁文化教育有机地结合起来。注重教育的超前性和针对性，增强廉洁文化教育的感染力、渗透力和吸引力，让廉洁文化进企业、进车间、进班组，发挥监督防范作用，及时制止不良倾向，惩处违纪违规行为，规范运作各项工作。二是把加强警示教育与算好人生七笔账（一算“政治账”，不要自毁前程。由于职务犯罪，公职没有了，党籍丢了，过去在职场上打拼积累的一切，顷刻化为乌有，断送的是自己的事业和前程；二算“经济账”，不要倾家荡产。由于职务犯罪，葬送了自己所有的积蓄、积累，还要因为退赔款累及家人；三算“名誉账”，不要身败名裂。职务犯罪人大多由于自己的奉献和努力，获得过肯定和荣誉。但由于犯罪，腐蚀了曾经的荣耀；四算“家庭账”，不要妻离子散。家庭本是幸福港湾，因为犯罪而葬送，给亲人带来极大的痛苦和伤害。愧对父母妻儿，是贪官们深刻的心理感受；五算“亲情账”，不要众叛亲离。原本和谐的姻亲、血亲关系，因受腐败伤害而支离破碎。失去宝贵的亲情、友情，终日生活悔恨当中；六算“自由账”，不要身陷囹圄。职务犯罪人犯罪后，对自由无价有切肤之感；七算“健康账”，不要身心交瘁。职务犯罪人即使没有发案，也整天处在胆战心惊、寝食难安中，案发后，更因巨大的压力而身心俱疲）有机地结合起来。帮助和引导员工提高对“政策是生命线，制度是警戒线，法规是高压线”的思想认识，从而树立正确人生观、价值观、利益观和“以廉为荣，以贪为耻”的正气新风，自觉做到遵纪守法，依法经营，依法维权，按章办事，快乐地工作，愉快地生活。三是把注重运用互联网等现代信息手段与运用典型案例教育有机地结合起来。以案说纪、以案说法，增强教育的针对性和实效性，使廉洁文化教育真正人脑人心。四是把加强廉洁文化基础设施建设与开展喜闻乐见的廉政文化活动有机地结合起来。加大物质投入，建设和完善新的廉洁文化基础设施，比如，可以利用已经日臻完善的职工之家，增添廉洁方面的标浯、书籍和报刊等，把职工之家建成廉洁文化角；在企业内部宣传媒体上开办反腐倡廉专栏、廉洁自律专题节目，刊登有关文章，播放反腐倡廉题材的文艺节目及电视剧，营造建设廉洁文化的氛围；在内部局域网和对外宣传网站上开设反腐倡廉栏目，设置专门的廉洁文化网页，拓宽反腐倡廉宣传渠道。五是把运用科学理论与进行自我修养有机地结合起来。运用科学的理论去解剖自己的思想，积极开展批评与自我批评，清除头脑中的灰尘，严格遵守廉洁自律有关规定，增强廉洁自律意识，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，远离灯红酒绿，经受住权力、金钱、美色的考验，守得住清贫，守得住气节，时时提醒自己，处处把握自己，保持谦虚谨慎，不骄不躁，不断提高自己的精神境界，升华自己的人生追求，塑造党员干部为民、务实、遵纪、守法、廉洁、自律的良好形象。六是把大力弘扬中华民族美德与遵守职业道德规范有机地结合起来。把中华民族传统美德和职业道德规范，编进《员工守则》成为厂训、厂规，进一步拓展廉洁文化内容，让干部、职工人人知道，人人遵守，形成崇廉、倡廉、守廉、学廉、敬廉的新风尚。七是把运用廉政书画、廉政短信、廉政诗歌、廉政故事等形式与进行“廉政谈话”有机地结合起来。紧密围绕一个时期群众反映的热点焦点问题，对管理干部日常“敲打提醒”，提高“廉政免疫力”，激发职工群众参与的热情，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好企业环境。八是把加强廉洁文化建设理论研究与指导工作实践有机地结合起来。紧扣“打造廉洁文化，构建和谐企业”这一主题，挖掘中华民族文化传统中的丰富道德资源,结合企业生产经营实际，进行应用性理论研究，推出一批具有指导性强、操作性强、应用性强的研究成果，并将研究成果运用到工作实践之中，指导工作，推动发展，取得成效。

第二，在源头预防上下功夫。一是将建立健全惩治和预防腐败体系纳入企业管理总体规划，加强对领导干部的监督、教育和管理，努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动到哪里，党组织的监督就实行到哪里，将他们的“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”都纳入监督的范围，最大限度地使党员、干部不犯错误或者少犯错误，最大限度地减少腐败现象的发生，从源头上逐步铲除腐败滋生蔓延的土壤。二是围绕打造廉洁文化、构建和谐企业过程中出现的新情况、新问题以及热点、难点问题，深入实际，调查研究，把握动态，掌握规律，设立“四条高压线”，即凡发生以下现象：出现死亡事故、在职工身上做假账、克扣截留职工工资奖金和利用手中的权力吃、拿、卡、要的单位负责人，要就地免职，相关责任人要调出职能科室。与此同时，围绕“四条高压线”，制订“谈话”方案，对谈话时间、内容和形式进行精心设计，与管理干部广泛“谈话”，让被谈话的干部做到“明白”、“有所提高”，有效地解决突出问题，使企业廉洁文化建设步入良性循环的轨道。三是将厂务公开的内容、形式、程序、组织领导及责任制纳入ISO9000质量管理体系，融入企业管理和生产经营的全过程，统一布置、统一运作、统一检查、统一考核，把责任细化到处室、车间、班组和个人，各司其职，各负其责，形成“人人有责任，事事有程序，时时有控制，环环有考核，奖惩有规定，不良有纠正”的厂务公开工作体系，克服 “随意性”、“盲目性”的现象，提高民主管理透明度。四是加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法纪法规和廉洁自律规定，提高廉洁从业意识，养成廉洁从业的行为，经得住权力、金钱、美色的考验，增强拒腐防变能力。

第三，在完善廉洁机制上下功夫。一是加强理论研究，在强化教育、制度、监督上下功夫，探索建立健全查案惩处机制、廉政激励机制、党风廉政测评预警机制等。借鉴国际廉政经验，挖掘企业文化的精华，走出具有企业特点的惩防体系建设之路。二是完善经营管理机制，把保持廉洁作为员工的基本职业素养，作为安身立命、成就事业的保证，用管理制度固定下来，为廉洁文化建设提供良好的制度环境。三是坚持“三重一大”问题集体讨论决定制度，特别对大额度资金的借贷和使用，企业党政领导负责人联签制度，确保企业资金不流失，资产不损失。确立效率优先和劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则,实行阳光操作，严格分配方案的决策程序，必须通过班子成员和职代会讨论通过，提高管理透明度，主动接受群众监督,正确处理效率与效益、公平与效率、改革与稳定之间的关系，确保职工队伍的稳定。四是实行“跟踪谈廉访制度”，对基层各单位党政一把手严格要求，发现不良苗头及时提醒帮助，把问题消灭在幕萌芽状态，对工作中容易出问题的地方及时提醒，使管理人员少犯错误。五是进一步完善民主生活会制度。倡导正确运用批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，坚决纠正不讲党性讲人情、不讲真理讲面子，不讲原则讲关系、不讲正气讲和气的错误倾向。六是围绕保障知情权、保障民主权利、鼓励参与监督等方面完善民主监督的工作机制，依法保障群众监督渠道的畅通，调动群众参与监督的积极性，广开言路，参政议政，进行监督，抓好党风廉政建设责任制和责任追究制的落实，把用权和责任紧密结合起来，谁滥用了权力，就追究谁的责任，决不姑息迁就。

第四，在落实廉洁责任上下功夫。一是把落实党风廉政建设责任制作为政治纪律来抓，纳入企业两个文明建设的总体规划，摆上重要议事日程，与企业的生产经营和党建工作同部署、同落实、同考核。二是按照“明确责任，突出重点，便于操作”的思路，把党风廉政建设各项任务层层分解，量化、细化到部门、车间、个人，突出重点、热点、难点，明确分工，责任到人，狠抓落实，务求实效。三是按照“谁主管，谁负责”的要求，实行严格考核，落实责任追究，谁出问题就追究谁的负责，真正做到监督在先，防范在前，关口前移，强化源头治理。四是加强监督管理，坚决刹住党员干部参加赌博，特别是对参加地下“六合彩”、赌球、赌马等任何形式赌博的党员，要按有关规定进行严肃处理。严禁私设“小金库”。严禁违反规定在外开设银行帐户或搞帐外帐，违反规定的要追究当事人的责任。五是围绕废旧物资的处理、“三重一大”、落实规章制度等重点工作开展执法监察和经常性的监督检查活动，坚决纠正和制上有令不行，有禁不止，只顾局部利益，不顾全局利益的行为，维护集中统—，保证政令畅通和企业方针目标的实现。（张仁元）

注：参考资料

第三篇：打造特色文化 构建和谐校园

打造特色文化 构建和谐校园

惠安县八二三实验小学赵煌平

创建于1997年9月的惠安八二三实验小学是一所年轻的学校。办学伊始，学校只有一幢教学楼，两三百个学生，没有校门，没有围墙，四周是一片空旷的田野，真可谓“一穷二白”。全体八二三人以高度的事业心和责任感同心协力、负重拼搏，在短短的几年时间里创造了一个个属于自己的奇迹：2002年以来学校先后通过了“省级示范小学”、第八、九、十届“省级文明学校”的评估验收;并被评为“泉州市绿色学校”、“泉州市园林式学校”、“福建省花园式单位”、“福建省先进教工之家”、“福建省校务公开示范单位、“福建省少先队红旗大队”等多项殊荣。原副省长潘心诚同志视察我校时说：“惠安八二三实小从办学的历史说还是个婴儿，但长得体魄健壮，也很可爱，我从这里看到了惠安教育的希望和未来。”

如果说这些成绩是八二三这棵大树上结出的累累硕果，那么那强健而有力的根系便是八二三人提出的“以人为本，建设和谐校园；以德立校，传播先进文化”的办学思想。在这强健的根系下，八二三这棵大树正展现着生命的绚丽。

一、构筑环境文化

1、校容校貌，凸显美化和教育化

走进惠安八二三实验小学的大门，你便会被这里美丽的校园环境以及那春天般的气息所折服，展现在你眼前的是一派生机勃勃的生命的灵动与飞扬：假山、喷泉、花坛、绿地，更有两千六百多个蓬勃的生命正在这花园式的学校里热情、快乐地成长着。

我校把“建设一流校园”作为办学目标之一。在校园环境的布置上强调空间立体化设置，提出了“让校园的每一个角落都会说话”的理念。着重做好三大工程建设：

1、绿化工程

2、墙壁工程

3、夜景工程，真正让幽雅、高洁、秀美的校园环境发挥育人功能。几年里，师生们动手种植各类花草树木几十余种，乔、灌、花、草配置得当，绿化布局规范美观，校园绿化面积达7133m2。凡是能硬化的地方都铺上广场砖、石砖、硬水泥，摆设了几百盆造型别致、灵秀优美的鲜花盆景。再者，设计并建设了假山、喷泉、人工鱼池，假山与喷泉在校园夜景工程的映照下相映成趣。根据学校办学指导思想——乐学，分布了七个极具个性化、教育化、艺术化的园地，有育苑园、乐教园、乐学园、行知园、百花园、百菜园、百草园，园中水花飞洒、垂柳依依、彩蝶纷飞、一幅四季如春的美好景致。（值得一提的是，乐教园与乐学园无论你从哪个角度看，所呈现在你眼前的都是体现我校校风学风的四个大字：乐教乐学、教乐学乐。）同时注意搞好立体绿化，营造了舒适、美观、敞亮、雅致的校园生活空间和育人氛围。现如今，被誉为惠安小学第一泉的喷水池，那飞洒的水

花、流淌的清泉，充满着蓬勃的生机。绿化带中，“教育就是生命”、“生命需要生命支撑”等教育敬言牌也恰倒好处地出现在水泥道旁。那座落在红花绿叶中的陶行知塑像，不断地向孩子们传播着“学做真人”的思想。200米的环形跑道运动场和垂柳掩映下的石桌椅旁以及设备齐全的健身场地，回荡着同学们令人心醉的欢声笑语。

当你漫步在校园内，在每个角落里都能见到八二三少年用五彩的笔描绘下的一幅幅装裱精美的画卷以及挥毫写下的飘逸俊秀又墨韵十足的书法作品，校园里的每一面墙壁已俨然成为了八二三少年的艺术长廊，展示生命色彩的天地。

夜色中校园在玉兰花灯的映照下，校园详和而宁静。灯箱上的照片记载着八二三走过的难忘历程，更意示着八二三人豪迈的情怀与坚实的步伐。

八二三实小已然成为八二三人生命的乐园。

2、人际环境，追求平等、友善、协同

建设和谐校园离不开和谐师生的关系，现代德育观认为“德育的有效性源于平等交往、沟通无限”。交往的前提是平等，在我校编印的《我的教育故事》中不断地向我们讲述着 “与孩子共同学习，与孩子共同成长”的故事，它用一个个感动心灵的故事把我校平等、民主、和谐的师生关系诠释得十分明了。

爱已成为教育的秘诀。爱的力量是神奇的，教育的爱意能滋生奉献，能萌发创造；爱是对生命的一种宽容与期待。我们的老师们始终谨记，教育的最终目的是为了“点化或润泽生命”，因而教育是生命的教育，学校是生命的学校，我们必须用友善的宽容，热情的期待去看待每一个活生生的灵魂。这样一种充满宽容与爱意的理念已深入每一个八二三人的心里，正如由我校教师编写的《生命因期待而精彩》文集的序言中所写的：“透过那宽厚的期待我们看到的是一个淡泊明净、充满仁爱与执着的八二三团队，细细品读时，我们时常能感受到老师们那如同注视花儿绽放时温柔的目光，犹如母亲凝视孩子一般慈祥的光芒，在这宽厚的期待下，一个个跳跃的生命走向欢悦，走向甜美，走向成熟，如同春的芽，夏的绿，秋的金黄一样，生命在期待的轮回中变得精彩纷呈”，正是这样一种充满爱的期待，使师生对一切充满信心，让每个生命永远饱含希冀，而这永远的希冀便是快乐的源泉，也正是我们八二三人乐教、乐学的源泉。生命便是在这爱的润泽之下茁壮成长，显得熠熠生辉。

这样一种平等、民主、和谐充满爱意的师生关系已显示了它巨大的育人功能。在学校的图书馆、阅览室内我们时常可以看见师生们驻足书架下选借书籍以及同桌阅读、交流的情景。老师们正以自己的乐学精神引领学生的乐学行为。相互推荐书籍，借阅教师《读书成长卡》，交流学生的《采蜜集》已成为师生交往、沟通的重要内容。

校园已成为师生们充满人情味、书香味的家园。

二、夯实阵地文化

1、着力发挥宣传功能，精心规范育人机制。

几年来我校相继建立了“红领巾电视台”、“红领巾广播站”等少先队阵地。而如何发挥阵地作用，丰富校园文化才是重中之重。学校德育处、少先队大队制定各项规章制度，通过报名、考核、选拔、培训等程序组建了“八二三小记者团”、“播音员小组”，确保我校宣传阵地的高效运行。值得一提的是由于我校小记者团的出色表现，中国少年报在我校成立了惠安首个小记者分站。在红领巾广播站的栏目中设置了“乡土情”、“823少年”、“大家美文”等特色栏目，“乡土情”栏目使学生通过广播站了解家乡，从而受到热爱家乡的教育；“823少年”栏目已然成为八二三少先队员们展示自我，成全自我的一方舞台。校报《种太阳》以及队报《太阳花》以新颖美观的排版、丰富的内容，成为我校与兄弟学校交流的平台，不断地向师生们展示学校德育工作始终恪守着智慧与灵魂的赋予，生命与希望信息的传递，受到了兄弟学校及家长的一致好评。

每周五的中队活动课是我校高度重视的一个德育阵地，为了让每一个中队的活动都更具教育性和实效性，我们组织全体老师来参与设计中队活动方案，并汇编成册《阳光、绿叶、生命》，供中队辅导员组织活动时参考借鉴。

每周一的升旗仪式已成为我校常规工作中创特色的一大亮点。除了有规范的程序之外，我们创造性地加入齐唱《惠安八二三实小之歌》以及呼号这两个环节，值得一提的是这一首内涵丰富、旋律优美的校歌已是八二三人人人耳熟能详，开口能唱的歌曲，全校已然形成了人人以唱好校歌为荣的氛围；我们的呼号——“八二三哺育我成长，我为八二三添光彩！今天我为八二三自豪，明天八二三为我骄傲！”已然成为八二三人坚定的誓言。“人人是八二三的主人，人人是八二三的形象”已成为全体八二三人的共识。

2、搭设家校互联平台，拓宽家校沟通渠道。

①家校联系是德育工作的重要组成部分。经过几年来的努力，我校在家校互通互联方面已形成了以家访、家长会、家长学校等方式的家校联系制度。要求每一位辅导员老师每学期至少家访两次，及时的反馈学生在校情况，了解学生的家庭环境，教育状况；每学期至少召开一次家长会，邀请教育行家、“家教先锋”进行家教知识的讲座及经验交流，向家长传播家庭教育的新知识、新理念，共同为学生的健康成长护航。

定期召开学校家长委员会成员会议，在学校的一些重大决策上广泛听取家委会成员意见，寻求家委会的支持，达成学校、家庭、社会的广泛共识，构建三位一体的学校德育网络。

②为更好地使家校联系日常化，提高家校联系的针对性。近一年来，我校以建设“平安校园”为契机，扩建校园网络建设，充分利用“爱贝通家校互联平台”及

时便捷、有针对性地反应学生在校的行为习惯，心理情绪状况以及偶发事件，及时取得家长配合。全面充分地发挥该平台应有的育人功能.由于家校联系工作的成效显著，我校家长学校被评为“泉州市优秀家长学校”；在市行风评议检查活动中，我校又以极好的社会反响，荣获“市行风评议先进单位”称号。

三、打造品牌文化

我校校名——“八二三实验小学”具有历史的纪念意义。1949年8月23日惠安县人民迎来了解放，因而为纪念这一重要日子，县委县政府将我校由原“惠安第二实验小学”更名为“惠安县八二三实验小学”。这样一来，倾力打造“红色八二三”这一校园文化品牌成为了我校最具特色的德育校本课程资源。

在全面实施新课程的今天，如何把这一校园文化品牌与新课程的整合，有效地开发利用地方课程以及校本资源已成为我校新时期德育工作的重点。我校开展了“知我八二三，爱我八二三”为主题的少先队体验教育系列活动：有“八二三知多少”知识竞赛；有“假如我是八二三„„。”主题演讲比赛；有“情系八二三”校园歌手比赛等等。

每年的清明节学校组织全校师生前往科山烈士陵园开展祭扫烈士墓活动，邀请老干部、老革命为少先队员讲述惠安解放历程中涌现出的革命先烈的事迹。从活动中广大少先队员了解了家乡的历史，进一步激发了少先队员继承遗志，发奋学习的坚定决心。

同时，开展了“家乡知多少”、“家乡风光”、“家乡名人风采录”等读书、摄影、采访等活动，使队员在活动中进一步认识家乡，了解家乡，大大地激发了队员们热爱家乡，热爱学校的美好情感。

每年八月二十三日是我校全体老师的回校日，学校都会开展纪念活动。学生方面，组织校小记者团赴厦门同安英雄三岛考察大嶝战地观光园。让小记者们重温八二三之路，重温1958年8月23日炮击金门的历史，追思战斗英雄安业民烈士的动人事迹，接受爱国主义教育，丰富八二三内涵；教师方面，学校组织一年一度的“师德论坛”演讲活动。

通过活动我们大力弘扬“团结、协作、勤奋、向上”的新时期“八二三精神”，我们还将继续高举“红色八二三”这一面旗帜，不断地挖掘“八二三”内涵，不断地提升“红色八二三”这品牌文化的品味。目前，我校的校本教材《八二三之路——惠安的昨天、今天和明天》正在编写中，不久将与大家见面。我们意在努力打造校本文化品牌，做大做好这一品牌，让八二三之路越走越远，越走越好！

回顾过去，我们感慨万千;展望未来，我们豪情万丈.新一轮课程改革所倡导的“关注学生发展”,其实是在强调和突出对学生的情感、态度、价值观和行为习惯地教育引导，而这些都是学校德育的重要内容。校园文化建设，就意在引导和熏陶学生

对至真、至善、至美的一种体悟，而这也是每一所学校建设和传播先进文化的应有之意。我们将继续为每一片叶子输送生命的甘泉，让每一片叶子在灿烂的阳光下焕发生命的翠绿，用生命支撑生命，以博爱预约收获的明天。

第四篇：打造和谐人事构建和谐

文章标题：打造和谐人事构建和谐_努力实现人事人才工作大突破

打造和谐人事构建和谐___努力实现人事人才工作大突破

在构建社会主义和谐社会进程中，在“全面奔小康、建设新___”新的伟大征程中，作为人事部门如何充分发挥自身独特的优势和作用，[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一

站在手，写作无忧!]打造和谐人事，为“建设新___、全面奔小康”这一宏伟工程添砖加瓦？这是我们人事部门策应省委省政府扶持、实现___更大突破应当首先需要思考和解决的一个问题。

一、坚持以人为本，营造和谐的人才发展环境。“建设新___、全面奔小康”，“生态为归宿、创业求变迁”，这是省委省政府、市委市政府在新形势下给___提出的新的要求和奋斗目标，要想实现这一宏伟目标，作为人事部门就必须全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，调动和发挥各方面的积极性、主动性、创造性，不断增强全社会的创造活力。胡锦涛同志在省部级主要领导干部提高构建和谐社会能力专题研讨班开班式讲话中对这个问题作了深刻阐述，强调要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。这就启迪我们，构建社会主义和谐社会，就是要真正做到“四个尊重”，让每一位社会成员能得到全面发展，并拥有自己的舞台，做到人尽其才，才尽其用。为此，人事部门要为人才的发展营造和谐环境，做到政治上信任、工作上支持、生活上关心。必须坚持以人为本，切实实行有利于人才成长的政策措施，把每个人的潜能和价值都充分发挥出来。要充分协调好各类人才的利益关系，既要增强对区域外人才的吸引力，又要保护好现有人才的积极性；既要发挥高级人才的领军作用，又要重视一般人才的基础性地位；既要满足优秀人才的合理要求，又要关心竞争中处于弱势群体的正当利益，使各类人才各尽其能、各得其所，创造人人争相成才、互相促进成才的和谐的人才发展环境。

二、不断开拓创新，推动人事制度改革和各项人事工作和谐发展。胡锦涛同志在研讨班开班式讲话中强调，在促进发展的同时，要把维护社会公平放到更加突出的位置，综合运用多种手段，依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。人事部门要把促进和谐发展、维护社会公正作为新时期人事人才工作改革发展的重要指导思想，注重维护和实现人事公正，促进社会公平和社会稳定。只有切实维护和实现社会公平和正义，人们的心情才能舒畅，各方面的社会关系才能协调，人们的积极性、主动性和创造性才能发挥出来。在改革举措安排上，既要抓好重点突破，又要注意配套衔接；在出台涉及群众利益的重大决策时，要坚持从实际出发，量力而行，逐步推进。要在工作中努力做到把改革的力度、发展的速度和社会可承受程度统一起来，推动人事制度改革和各项工作和谐发展。当前干部人事制度改革主要是解决深层次问题，重点在三个方面：一是真正建立一套科学的、法制化的、民主化的干部分类管理体制；二是建立一套公平竞争的用人制度和对领导干部的监督制度；三是建立一套有效的激励保障机制。人事考试是人才评价的重要手段。要进一步加强考场建设和考务人员培训，提高对参考人员身份鉴别水平，杜绝陪考代考现象发生，以确保人事考试的权威性和公信度。同时，以“建立综合体现工作职责、能力、业绩、年龄等因素，职务与职级相结合的公务员工资制度”为要求，进一步深化工资分配制度改革。要为民营企业提供人事人才服务，努力创造民营与国有一视同仁、平等对待的人事人才政策环境。并以品德、知识、能力、业绩为主要依据，进一步做职称改革工作。建立重在社会和业内认可的科学评价机制，鼓励和支持各类人才干事业、干成事业。

三、注重统筹兼顾，逐步建立人事公共管理和公共服务体系。作为人事部门要积极适应推进依法行政、转变政府职能的需要，为经济社会发展和广大人民群众提供优质高效的公共服务，逐步建立人事公共管理和公共服务体系。要继续落实中央的各项军转安置政策，进一步加大计划分配的工作力度，改进安置办法，拓宽安置渠道，提高安置质量。同时，在政府领导下协调有关部门进一步做好落实企业军转干部的解困政策和稳定工作，并研究建立解困和稳定工作的长效机制，维护社会稳定。同时，要按照“加快现代市场体系建设”的要求，大力培育和发展各级各类人才市场，使用人单位和各类人才享受到更广泛的社会化服务。

四、加强自身建设，促进人事系统的干部队伍和谐。要为构建和谐社会提供人才智力保证，得先让管人事人才工作的人事系统的干部队伍和谐。要注意激发每一个人的积极性，使大家积极工作，上

第五篇：安全文化打造“绿色通道”-河口供电

安全文化打造“绿色通道”

河口供电公司唐永建

河口供电公司始终坚持“安全第一，以人为本”的方针，在强化安全管理思路上大胆创新，把安全文化向生产管理的渗透，生产管理与安全文化互动，已成为公司上下的共识，为保证安全生产、保障职工生命安全，营造了绿色屏障，优化了安全生产环境。创新生产机制 打造安全文化理念

在安全管理机制上，公司以建立一个网络、落实三个机制、形成五个舆论环境为切入点，实实在在贯彻到生产经营的全过程。从公司经理到各单位行政一把手、到基层班组层层签订安全目标责任书，班组成员人人签订“三不伤害”保证书，从而形成“横向到边，纵向到底”逐级负责的管理网络。严格落实检查讲评、责任追究、职务戒勉三项机制，形成定期汇报每周工作完成情况，提出下周安全工作要点； 对责任事故，对管理责任者按照“四不放过”原则，对安全职责不落实的酌情给予警告并扣除当月全部奖金，不称职的，一票免职。通过安全目标网络和机制的建立，全公司安全生产形成了五个舆论环境，即：“安全责任重于泰山”的安全责任舆论环境；“得之以严，失之以宽”的安全管理舆论环境；实现“零事故”的安全目标舆论环境；“有章必守、违章必纠”的安全纪律舆论环境；“遵章光荣、违章可耻”的安全道德舆论环境，使安全管理步入了良性循环的轨道。创新安全管理，提升安全文化行为

为切实让安全工作落到实处，公司在安全管理中把提高人员素质

放在首位，通过丰富活动载体，建立单位、职工、家属“三元”联动，合力保安全，陶冶职工安全文化思想。

在这样的工作指导思想下，公司每年进行全员性安规培训,同时对特殊工种、重点人员、班组长进行强化培训。针对专职电工安全素质差的实际情况，对公司各变电所共计164名值班人员分批进行了包括安全常识、安全管理、电工基础、业务技能及紧急救护等多方面的培训教育，彻底改变了专职电工操作不规范，安全意识淡薄的现状。使职工队伍的技能素质不断提高，自我防护能力不断增强。

为使一线职工精力集中于安全生产，每年的春检时节，各单位组织开展“职工家属座谈会”活动，以取得职工家属的理解和支持。将写着家人嘱托的全家福悬挂在办公室，以增强职工的安全生产自觉性，形成了单位、职工、家属合力保安全。使职工在思想上、行动上由“要我安全”向“我要安全”转化。

为使安全文化的意识深入人心，公司还通过举办摄影、书法、漫画展览，组织“杜绝事故有奖征文”、安全知识竞赛、安全演讲会等多种多样的活动，让广大职工从思想上进一步提高安全认识。通过在作业现场悬挂“向违章告别”“创建无违章”“争做文明人”横幅，布置“从我做起，从现在做起，共同筑起安全生产的绿色信道”为主题的大型宣传板报，在设备区装设“安规两票是规章、搞好安全靠严防”，“电气操作需谨慎 操作顺序要明确”等安全标语，将丰富的安全文化内容，浓厚的安全文化氛围，直接渗透到安全生产各个环节中，同时安全文化行为也在安全生产管理中得到全方位的提升。

优化作业环境 提高文明管理水平

在规范现场秩序、全面实行规范化管理方面，公司在现场设立“黄色安全通道”警示带，为安全生产的可控、在控创造环境。

黄色安全通道警示带形成了从生产区入口到作业现场醒目的封闭作业通道，保证了一个工作现场只有一个出入口。其次在常规安全措施的基础上，还增设了“危险点”、“工作区”、“禁止区”、“操作中设备”等指示标志，保证了全方位的立体防护网，形成了优良的作业环境。

对工作人员的规范化管理方面，实行从职工的服装、仪表到交接班、巡视、操作、检修工序、验收、以及汇报等工作工序的细化、量化管理，创造性地使用了检修工序卡、线路巡视卡、变电设备巡视检查卡、检修质量验收卡等工作卡，主网站配备了录音笔，对操作全过程都进行了录音，对物品实行定置、定位管理，做到帐、物、卡相符等。全方位体现文明规范，确保安全工作有序进行。

通过安全管理文化品位的不断提升，广大职工主动干预不安全行为的意识逐步增强，公司安全生产展现出良好的发展态势。