第一篇：山东省2018届高三上学期第二次大联考历史试题
大联考2017～2018学年度山东省高三第二次考试
历 史
2017．12 考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．
上表为不同史籍关于先秦社会思潮的历史叙述。据此能被认定的历史事实是 A.周礼文化与儒家思想决定社会习俗 C．神权政治式微，世俗政治不断加强
B．先秦王权专制的倾向在不断加强 D.先秦重礼轻法中央集权逐步形成
2．董仲舒强调人君必须拥有“禁制”的权力，保持“能制”之势；并且君主要引导人们有所好恶，“然后可得而劝”，“然后可得而畏”，这样就“可得而制”。由此可知，董仲舒 A．汲取法家思想的精华
B.告诫统治者必须实施仁政 D.强调建立君主专制的必要性 C．宣扬了“君权神授”观念
3．汉代桓宽在《盐铁论·水旱》中记载，手工商业者“各务为善器，器不善者不集。农事急，挽运衍之阡陌之间。民相与市买，得以财货五谷新弊易货。或时贳民，不弃作业”。材料反映出当时 A.经济结构单一
B．城乡一体以农村经济为主导
D．未形成相对独立的手工业、商业体系 C．以家庭为单位的综合经营 4．公元317年，司马睿(晋元帝)在名门望族琅琊王氏兄弟辅助下，优待江南士族，平定叛乱，建立东晋政权。当时，政治由王导主持，军事由王敦控制，元帝对王敦甚至有“请避贤路”的表示。东晋政治有“王与马，共天下”之谓。该历史现象 A.说明晋元帝注重分权制衡以稳定政权 B．反映出门阀政治对皇权具有制约作用 C．沿袭前代“君弱臣强”的畸形政治统治结构 D．是东晋君主专制统治强化的必然产物
5．殿试在唐代已有先例，但没有成为定制。宋太祖开宝六年于讲武殿对新及第进士进行复试，“自兹殿试遂为常式”。宋初殿试成为定制 A．打击了士族门阀势力 C．加强了君主专制统治
B．实现了科举考试的公平竞争 D．有效防止了科场的徇私舞弊
6．元朝行省内部实行郡官圆署和种族交参制。行省官员所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。行省的军事权，专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调，钱谷财同赋也由朝廷制定的一二名官员掌管，其他官员一般不得干预。行省官员有较大但都不可能独立行使的权力。据此可知元朝行省制 A．开创了中央对地方的垂直管理 C．完善了中央与地方的权力结构
B．改变了绝对专制的政治大环境 D．强化了相权对中央集权的控制
7．在论及儿童教育时，王阳明反对“鞭挞绳缚，若待拘囚”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。在此，王阳明 A．肯定了程朱理学的“格物致知” C．摆脱了儒家伦理对教育的束缚
B．突出了“致良知”的价值追求 D．强调了“知行合一”的重要性
8．明初推行里甲制，以“十户为甲，十甲为里”，并在乡里组织中设老人制度与里甲制并轨，以便强化对基层政权的管理。清代地丁制度推行后，雍正始在全国范围内推行十家牌法和保甲制，“十户为牌，十牌为甲，十甲为保”。上述现象表明 A.农村地区的宗法观念根深蒂固
B．地方社会阶层变动引发社会变革
C．地方基层管理组织形式的变革与困局 D．专制主义中央集权统治的日益固化 9．据统计，在民国建立后的一年左右时间中，全国的报纸由清末的约100种，迅速增加500种，总销量达4200万份。有的政党还创办了自己的通讯社。许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。这说明当时 A．社会舆论影响政府决策 C．民众政治参与意识增强
B．民主共和渐成社会共识 D．民权主义实现阻力重重 10．鸦片战争后，中国开始了经济近代化的进程。仔细观察1872—1913年开办的企业数量统计图。据此可知
A．民族工业的发展抵制了外国经济的入侵B．政府政策的调整促进了民族工业的发展 C．民族工业发展面临的国际环境得到改善D．外国资本企业严重阻碍民族企业的发展 11．陈独秀认为，孔子学说的特色主要是礼教和不言神怪，以现代民主和科学的尺度衡量，礼教是反民主的，而不言神怪是近于科学的。这反映出陈独秀 A.重视调和中国传统文化与西方文化 C．批判传统儒学糟粕认同其思想精粹
B．反思中国以西方为师的近代化探索 D．主张必须彻底地更新中国传统文化
12．1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中第一次鲜明提出了“新民主主义”的概念。中国共产党在马克思主义的指导下，对孙中山的三民主义中的革命因素进行了继承与吸收，对各种错误思潮进行了批判，阐发了反帝反封建的总路线和基本纲领。这 A．表明新民主主义革命总路线正式确
B．强调了精神创新的必要性
C．说明三民主义是国共合作的政治基础 D．推进了马克思主义的中国化
13．“另起炉灶”要求外国政府与新中国建交务必遵循同台湾国民党残余政权断绝全部外交关系、承认新中国是全体中国人民唯一的合法政府、积极支持新中国恢复其在联合国合法席位等条件。这表明“另起炉灶”
A．清除了帝国主义在中国的残余势力B．积极捍卫了一个中国的基本准则 C．积极同新兴民族国家发展友好关系D．避免了中国在国际上的孤立地位
14．1961年，国家规定“在农村集市上出售的农产品，可以由出售的人自己决定出售价格，可以买卖双方自由议价，国家收购这些产品，也应当按集市上自然形成的价格收购”。这可以佐证当时我国 A．对国民经济的调整 C．农村经济结构改变 管理的原则”。这一决定 A．加快了基础教育法制化进程 C．反映了教育体制的转型和变革
B．保障了“科教兴国”战略的实施 D．推动了教育领域的拨乱反正
B．城乡经济政策宽松 D．经济体制发生变化
15．1985年，中共中央作出决定：“实施九年义务教育，实行基础教育由地方负责，分级16．
上表为我国基层直接选举制度的创新统计(单位：个)。这些创新 A．反映出人民代表大会制度的完善 C．诠释了人民当家作主的思想观念
B．表明直接选举成为我国选举制度的主流 D．说明基层民主选举制度在全国基本普及
17．公元前445年，罗马保民官卡努优斯制定法案，允许平民与贵族通婚；公元前326年，彼提留法案废除罗马债务奴役制；公元前287年，霍腾西阿法案使平民会议成为具有立法权的人民会议。这表明古代罗马 A．平民成为政治生活的主导力量 C．法制建设的社会基础日益扩大
B．城邦民主政治体制得以确立 D．贵族与平民间矛盾不可调和
18．意大利航海家卡伯特父子、法国的航海家博迪埃等人的航行“对于大革命以前法国一般的学术发展有很大贡献。有些对法国王朝统治下的社会感到不满而想加以批评的人，写了不少书籍，来歌颂远方荒岛上的乌托邦”。据此可知 A．乌托邦成为当时法国社会的理想 C．新航路开辟是法国大革命的诱因
B．浪漫主义成为时代发展的主旋律 D．地理大发现拓展了启蒙学者的视野
19．塞缪尔·亨廷顿在《美国政治》中写道：“美国政治体系的一个重要作用必须被看作它在具有潜在爆炸性的多种多样形态的社会里保证最低限度一致性的任务。”为此，1787年宪法
A．确立了共和体制 C．明确了两党政治 20．
B．遵循了分权制衡原则 D．赋予了总统行政大权
上表为英国女性劳动力在不同时期从事工作变化的统计表(单位：人)。该表表明英国 A．经济结构发生重大调整 C．妇女社会经济地位提升
B．开始步入工业文明时代 D．社会经济出现全面繁荣
21．美国苏联史专家这样评价苏联现代化成就，“二战爆发前的十二年里，俄国经济发生了彻底变化，不仅产量大幅度增加，而且经济结构变化的速度也史无前例。”可以作为该评论依据的是
A．政府领导下苏联工业化的实现 C．新经济政策取得重大实践成果
B．西方国家广泛借鉴苏联经验 D．苏联经济实现综合平衡发展
22．面对共产主义以朋友而不是以征服者的面孔在欠发达地区攫取权力的现状，杜鲁门在1949年1月20日的总统就职演说中提出了技术援助欠发达地区的“第四点计划”，1950年国会通过“对外援助法案”，将第四点计划列入其中。这反映出当时 A．第三世界国家迅速崛起 C．美苏对第三世界的争夺
B．美国“冷战”重心发生转移 D．美苏争霸中美国处于劣势
23．有美国学者指出：“到20世纪60年代中期时，许多欧洲人感到美国——虽然友好——在某些方面变得专横。美国的经济体制、资本和文化在入侵欧洲，尽管欧洲已经从二战的破坏中恢复。”这折射出 A．欧共体推动了欧洲的迅速崛起 C．美国主导欧洲体系遭受挑战
B．北约组织出现分裂倾向 D．政治多极化格局的出现
24．下图为1819年德国画家卡斯帕·大卫·弗里德里希的《雪中的修道院墓地》。它虽然在透视上很准确，但画面的场景仍然超越现实：光线太过完美，教堂过于雄伟，周围的森林过于对称，而且葬礼队伍也走的不是地方(葬礼不会发生在废墟中)。该作品
A．体现出画家对理性的崇尚 C．表达了画家对社会的赞美
B．反映出科技进步的深刻影响 D．表现了浪漫主义的艺术风格
二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分，共52分。第25～26题为必考题，每个试题考生都必须作答。第27、28、29题为选考题，考生根据要求作答。)25．阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一
除了英国以外，在16—18世纪的尼德兰地区(荷兰)、法国西北部、德国等地的乡村手工业都有发展。这种乡村工业的主要部门先是乡村纺织业，后来为冶铁业及造纸、制革、制皂等行业。在英国的维尔特郡，当本地羊毛不能满足生产需要时，至少17世纪起，呢绒商就向北至林肯、东至肯特的那些郡收购原料，有时还到北爱尔兰收购，而产品都是运往本国乃至欧洲各地。在1640年，英格兰乡村劳动力参与工副业的平均比例大约60％。由于乡村人口广泛参与工业活动，致使农村单一的经济结构得以改观。西欧的由家庭从事的手工业生产逐渐被商人资本所支配，手工业者逐步变成工人，使传统的农民家庭转变为资本主义性质的“家内制工业”。西欧的传统乡村工业，为产业革命和经济起飞准备了重要条件，被称为“工业前的工业化”(原始工业化)。材料二
中国传统乡村工业的主要表现形式是家庭手工业，特别是手工纺织业。但这种传统乡村工业发展的原因却是地主对佃农的残酷剥削和紧张的人地矛盾。作为副业的乡村手工业自始至终就是传统农业的天然和必要的补充，成为传统社会的乡村调节人地矛盾、维持生活的一条基本途径。中国的传统乡村工业的发展到明代中后期达到一个顶峰，但中国却并未因此而走上资本主义的发展道路。
——以上材料均摘编自叶春辉《中国农村工业化发展研究》
(1)根据材料一，概括西欧传统乡村工业发展的特点，并结合所学知识简要分析传统乡村工业的发展对西欧社会经济发展所带来的影响。(12分)(2)根据材料一、二，指出与西欧传统工业发展相比中国传统手工业发展的不同之处，并结合所学知识简要分析中国传统手工业没能走上资本主义发展道路的经济因素。(13分)26．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料
——摘编自叶小文《多少沧桑付流水，常念家国在心怀》
根据材料并结合所学知识，从材料中提取一条或两条以上的信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述需有史实依据。)请考生在第27、28、29三道历史题中任选一题作答，如果多做。则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
27．[历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料
1906年，清廷颁布中央官制改革方案，规定“刑部改为法部，专任司法。大理寺改为大理院，专掌审判”，晚清司法改革由此开始。大理院效仿西方，是近代意义上的最高法院，时人称其为三权分立之肇端。“改寺为院”的理由十分牵强——出洋考察的大臣们认为大理院名称更接近西方和日本的“大审院”，操作更为简单易行，实际上是地位较低的大理寺改为最高法院，可减少对皇权的制约，实现清政府大权统于朝廷的改革目标。法部与大理院分权后，一切司法事权全归以往参与陪审、复核死刑的大理院掌握，昔日大权在握的刑部竞成“闲曹”，于是部院相争，改革遭遇重重阻力。正是由于清延“大权统于朝廷”的内在需求，导致其官制改革方案，对于司法机构的改革路径，设计并不合理——为了以行政掌控司法，将位高权重、实质具有最高法院功能的刑部改设为最高司法行政机构，而将位卑权轻、并无最高司法审判权力的大理寺改为最高司法审判机构，仍然压低其品秩，以便控制。这种角色错位，导致大理院与法部之间龃龉不断，据理力争的大理院与负隅顽抗的法部，陷入激烈冲突的漩涡，严重影响了司法改革的进程。同时，这种改革路径，致使最高司法审判机构出身卑微，一开始就低人一等，位居行政机构之下，为司法独立埋下了观念障碍。
——摘编自韩涛《晚清官制改革中的“改寺为院”》
(1)根据材料并结合所学知识，概括晚清司法改革的特点并分析其背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析晚清司法改革的影响。(6分)28．[历史——选修3：20世纪的战争与和平](15分)材料
长期以来，美国推行的“门罗主义”以及强加于拉美人民的一系列不平等条约使他们产生了反美情绪。1929年的经济“大萧条”，德、意法西斯在拉美大量投资严重损害了美国在拉美的经济利益，使美国在拉美的地位受到很大打击，引起美国的不安。因此，美国推行“睦邻政策”。1933年罗斯福在“论美日”演说中强调“睦邻政策”。就是在政治上任何美洲国家不应干涉另一个美洲国家的内政，在经济上奉行美洲国家之间的互惠贸易协定的政策。“睦邻政策”宣布后，罗斯福采取了一系列措施来改善美国同拉美的关系。1934年，美国废除强加于古巴的“普拉特修正案”；同年，美国同海地签订了美军撤出海地的协定；1936年签订《美国——巴拿马协定》，取消了美国对巴拿马的干涉权等。“睦邻政策”的实施，受到了拉美各国的广泛欢迎„„福斯特在《美洲政治史纲》一书中指出“睦邻政策只是把旧的帝国主义改头换面一下„„但实质上，总的控制权还是控制在美国手里。”
——摘编自郑长彬《美国外交战略及其效应》
(1)根据材料并结合所学知识，概括美国在拉丁美洲推行“睦邻政策”的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价美国在拉丁美洲推行的“睦邻政策”。(7分)29．[历史——选修4：中外历史人物评说](15分)材料
萧何(前257年一前193年)，汉族，沛丰人，早年任秦沛县狱吏，秦末辅佐刘邦起义。攻克咸阳后，他接收了秦丞相、御史府所藏的律令、图书，掌握了全国的山川险要、郡县户口，对日后制定政策和取得楚汉战争胜利起了重要作用。楚汉战争时，他留守关中，使关中成为汉军的巩固后方，不断地输送士卒粮饷支援作战，对刘邦战胜项羽、建立汉代起了重要作用。萧何采摭秦六法，重新制定律令制度，作为《九章律》。在法律思想上，主张无为，喜好黄老之术。汉十一年(前196年)又协助刘邦消灭韩信、英布等异姓诸侯王。刘邦死后，他辅佐汉惠帝。惠帝二年(前193年)七月辛未去世，谥号“文终侯”。
——摘编自司马迁《史记·萧何世家》等
(1)根据材料，概括萧何的历史活动。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价萧何的历史贡献。(7分)
第二篇：山东省滨州市2017届高三上学期期末考试历史试题分析
山东省滨州市2017届高三上学期期末考试历史试题
1.汉武帝曾经告诫大臣们，“在位上，而不能进贤者；不举孝，当以不敬论，不察廉，不胜也，当免。”材料主要说明西汉
A．选官与任官的制度开始确立 B.加强了对文官队伍的监察
C.形成以儒家思想为主导的官僚制度 D．形成了完善的官员考核制侧度
2．有学者认为，帝王将相可能不怕天不怕地，但怕史官，在乎自己的历史形象。唐代以前，皇帝无权阅读史官对他的记录，史官地位相当特殊。这说明
A．重视以史为鉴成为历代的传统 B．青史留名成为制约皇权的力量 C．儒家伦理对古代帝王形成制约 D．史官与皇权存在着尖锐的矛盾
3．宋朝规定未曾担任过两任县令者，不得任监察御史之职，明代御史的人选，一般都必须是进士、举人出身才能应选。这说明中国古代
A．通过司法介入维护纲纪 B.明确监察机构相关职责 C.加强监察官员权力制约 D．重视监察官员选拔资历
4．古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。材料表明 A．科举制打破了特权阶层对政权的垄断 B.科举制利于社会整体文化素养的提高 C．科举制促进了知识普及与文化的传播 D．当时社会对科举及第崇拜的价值取向
5．雅典“公民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……”材料强调
A．参政是公民的义务 B.城邦至上的公民意识 C．城邦公民自由平等 D．公民权利与义务的统一
6．古罗马法规定：所谓欺诈债权人，就是在债权发生之后至债权得到清偿之前的这一阶段中，如果债务人使自己的财产减少（如挥玻财产、转让封产、场加自身负担的义务等），则该行为是对债权人的欺诈。这说明古罗马法
A．注重法律裁判程序 B.重视保护私有财产 C.审判过程重视证据 D．诚信成为立法原则
7．有人说，资本主义产生的条件靠信用支撑，而信用需要法律的保障。所以，1689年是关键，没有这个时间上的汇集，零星的资本主义因素和抽象的资本主义观念都不能构成一个言之有物、在历史书上站得住脚的资本主义。作者强调
A．君主立宪制确立了法权至上的原则 B.社会发展要求构建社会信用体系 C.“光荣革命”使英国走向长治久安 D.英国用和平的方式实现社会进步 8.1914年4月，民国政府公布的《报纸条例》，要求各报刊“每发行日送报警署存查”，而且不得登载“淆乱政体者”、“妨碍治安者”等工8条之多，对违反者轻则罚款，重则收监。这说明当时政府
A．极力维护辛亥革命的既得成果 B．限制和扼杀进步报刊以厉行专制 C．通过法律手段维护社会的治安 D．加强政治审核以对媒体进行规范
9.1935年5月，中央红军进入大凉山冕宁彝民地区，以红军总司令朱德的名义发布《中国工农红军布告》，呼叮全体彝族民众“赶快团结起来，把军阀驭逐；设立夷（彝）人政府．夷（彝）族管理夷（彝）族；真正平等自由，再不受人欺辱”．对此理解正确的是 A．中共开始探索实行民族区城自治 B．表明抗日民族统一战线的开始建立 C.民族政策有利于红军的战略转移 D．红军驱逐西南军阀创建革命根据地
10.中国全面抗战刚爆发之时，英美等国认为积贫积弱的中国很快就要变成第二个埃塞俊比亚，不愿因支持中国而同日本对抗。到1938年初，美国表示愿意以贷款方式援助中国。在美国形响下，英国也宣布对华贷款。这表明中国抗战
A．改变了美英远东政策的走向 B．牵制了日本世界战略的展开 C.促使世界反法西斯同盟形成 D.唤起世界人民的同情和尊敬 11．陕甘宁边区政府办公厅发出通知，指出：“凡是机关、学校、部队、工厂、商店，在广场上、屋顶上或门前设置有固定旗杆者，每逢星期日及纪念日，均须悬挂国旗，日出时升旗，日落时降旗。”这反映了
A．中共对国家统一的服膺 B．党旗成为根据地的象征 C.中共抗日根据地的扩大 D．边区政府规范国旗悬挂
12.1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法，会谈时提出“级和、谅解、合作”的政治主张。这表明截高乐时期的外交
A．重在突出法国在西欧的地位 B．能够突破意识形态的限制 C．企图把美国势力排挤出欧洲 D.注重加强西欧内部的团结
13．宋人记载的关于富民比例的资料显示，从北宋仁宗康定元年到神宗熙宁九年，富民的比例从接近20%，下降到不足10%。这一变化反映了当
A．户籍政策调整 B．城市经济发展 C．贫富差距减小 D.土地兼并严重 14．按明代规制，地方四品以上宫员禁止经商。然面明代中叶以后，地方臣子们纷纷“下海”。嘉庆时期，首辅徐阶就在老家华庭蓄养了许多织妇，做起了纺织生意。这反映了明代 A．轻商观念发生改变 B.资本主义萌芽出现 C.政府史治日益脚致 D．人身依附关系减弱
15．鸦片故争后的头十年，中国人口依然保持着继续增长的势头，到咸丰元年太平天国革命的前夕，人口达到43200余万，比1840年净增1900余万。这一状况表明当时中国 A．受到外国侵略影响 B．农耕经济继续发展 C.阶级矛盾日益突出 D．传统思想根深蒂固
16.20世纪初，中国掀起了新一轮投资热和出口热，民族工业进入“短暂的春天”，有史学家称之为洋务运动后的第二次工业化浪潮。两次工业化浪潮都 A.承担了民主革命的重任 B.推动了政治体制的变化 C.体现了政府的主导作用 D.有利于近代思想的发展 17.1960年,中共中央发出《十二条》，肯定了农村集市在活跃新农村经济发展方面的作用；1961年，中共中央发出《农业六十条》等指示，允许和鼓励社员种自留地和发展家庭副业。这些决策出台的主要目的是
A．改变农村所有制结构 B．转移农村的剩余劳动力 C．深入推进‘大跃进”运功 D．扭转当时农村经济形势
18.17世纪以来，用马铃薯做的饭菜在欧洲的许多地区巡渐取代了由面包与粥构成的食系。导致这种转变的主要原因是
A．工业革命在全欧开展 B．欧笑建立直接商贸联系 C．欧洲农业经济的发展 D．欧洲民众生活水平改善
19．到19世纪初期，许多下岗的机器纺织工、无地的农工、流浪汉和爱尔兰人等潮水般涌进英国手织业，其手织工人队伍迎来了大膨胀阶段，英国手织业发展到繁华旺盛的阶段。这反映出
A．英国手工业受到了机器工业冲击 B．圈地运动推动了工业革命发展 C.手工业成为机器工业的瓜耍补充 D．英国政府推行了自由放任政策
20.1927年苏共十五大指出：如果说，在新经济政策初期，国营企业几乎起不到作用，而私人资本却相对地起着重大的作用，那么，在此时，社会主义工业等就已经在国民经济中起着决定性和主导的作用了。该论断 A．为社会主义全面改造指明方向 B.错误的估计了苏联实际 C.标志着苏联新经济政策的放弃 D．表明斯大林模式的确立
21.20世纪20年代，美国各色各样的励志读物讲的都是华尔街的故事，而商业广告也致力于宜传这种对“成功”（即快速致富）的膜拜。比如汉密尔顿牌手表的广告词是：“你能告诉一个成功的男人他实现成功的时刻吗？”这种现象
A．有助于美国人民快速发财致富 B．成为美国闲经济危机的罪魁祸首 C．不利于美国市场经济稳定发展 D．折射出美国经济政策即将转变
22．据统计，国民政府在1937年、1941年和1945年的财政收入分别为8.7亿、20.24亿和216.519亿元法币。财政收人的不断增加
A．保障了抗日战争的最终胜利 B．有助于改善人民的生活条件 C．得益于加大关税的征收力度 D．显示出中国经济的迅速发展
23.1971年美国总统尼克松否决了一项拨款57亿美元的公共工程和地区发展及21亿美元的学龄前儿盆教仃法案。到1973年他宣布已取消包括经济机会法在内的社会立法142项。这表明美国
A．减少国家干预经济 B.实行战略收编政策 C.总统破坏权力制衡 D．导致人民更加困苦 24．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料行在强调 A．尊祖敬宗是人本性 B.封邦建国利于统治 C.君主百姓原本一家 D．家国亲情本是一体 25．《新全球通史》“在此后的许多个世纪里，人们学习儒家经典并借此在政府里谋求官职，同时在业余时间里，反思人的本质——即在白天信仰儒家思想，在晚上实践道家思想”。在作者看来
A．儒家与道家思想对立面相互排斥 B.道家思想成为儒家积极入世心态的一种补充 C．道家主张人与应该自然和谐相处 D．儒家思想邦助人们解决当时政治和社会难题 26．《宋史·选举志》载：“中兴以来，建太学于行都，行贡举于诸郡，然奔竟之风胜，而忠信之俗微。亦惟荣辱深沉，不由学校,德行道义，取决糊名,工雕篆之文,无进修之志，视痒序(学校)如传舍（旅店），目师路如路人。”材料中作者
A．肯定政府大兴文教培养治世人才 B．鼓励创办私人学校
C.批评官学偏离立德育人的办学宗旨 D.提出以人为本的教育理念 27．葛长光在《中国思想史》中论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规则又进入人民众生活，当民众在这种规则中生存己久，它就日用而不知地成了“常识”，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材科说明宋明理学 A．强调“存天理，灭人欲” B.主张先有理后有物
C.实现世俗化，生活化 D．教诲民众遵循“三纲五常”
28．有人说，我国历史上曾提倡过科学，而科学所以不为人重视者,实因中国人太重实用。为什么我国民族太重实用呢？实由地理、社会、文化环境使然。对此合理的解释是 A．古代只注重实用导致科技落后 B.缺乏逻辑思维导致理论迟滞 C．地大物博的环境导致人们懒惰 D．固守农耕文明不利科技发展
29．关羽故事在魏晋南北朝时期已经在民间流传，但基本忠于历史原貌,宋代正一派通士编造公战蚩尤的故事，关羽成了道教的财神。明代时《三国演义》不断传播，关羽的忠义勇武精神得到人们追捧。关羽故事的流传
A．还原了历史的绷节，增加历史的真实 B．传播了道教的观念，反映思想的进步 C．丰富了正统史学说观，扩充历史的内涵 D．折射了市民价值观，影响百姓的行为 30．西塞罗说，苏格拉底“将哲学从天上召唤下来，使它在各地落脚生根，并进入各个家庭，还迫使它审视生命、伦理与善恶”。西塞罗强调苏格拉底
A．把哲学讨论的重点由自然转移到社会 B.使哲学成为一门真正研究“人”的学问 C.将希腊哲学的理性精神发展到顶峰 D．否定了神或命运对宇宙自然的决定作用
31．有人指出，无论是作为思想启蒙，还是作为实践启蒙的五四新文化运动，都以自己特有的
方式彰显了中国传统文化的真精神。由此表明五四新文化运动
A．宣传了民主和科学思想 B.推动了中国壮会各阶层的思想解放 C.是新民主主义革命开端 D．担负起了挽救民族危亡的历史使命
32．我国从l957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到l956年7年间的4.9倍，与这一成就相关的举措是
A．逐步建成完整的国民教育体系 B.实旅 “科教兴国”战略 C.全面拨乱反正，整顿教学秩序 D．落实“三个面向”方针 第II卷（非选择题 共52分）
33.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 美国1787年年宪法第2条第1款规定，总统在就职前应作如下宣誓或郑重声明：“我谨庄严宣誓，我一定忠实执行合众国总统职务，竭尽全力恪守、维护和捍卫合众国宪法。”按照传统，在美国最高法院首席大法官主持下，当选总统需手按《圣经》宣读誓言。此外，第6条规定：参议员和众议员、各州议会议员以及合众国政府和各州一切行政、司发官员均应宣誓或郑重声明拥护本宪法。——摘编自邓静秋《各国宪法宣誓制度的比较》
材料二 1894年兴中会成立会上，孙中山带头宣誓“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府，倘有二心，神明监察”。1905年中国同盟会成立，孙中山拟定盟书后带领大家举右手宣誓：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。失信矢忠，有始有卒，如或谕此，任众处罚。”1912年1月1日晚10时，孙中山在南京原两江总督衙门就任临时大总统，便首开总统宣誓之先河：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国……至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。” ——《孙中山与民国宣誓制度之建立》
（1）依据材料一，概括美国宪法宣誓制度的特点。（4分）（2）依据材料二，指出辛亥革命前后孙中山宣誓的不同。（4分）（3）综合以上材料，探讨就职宣誓制度的价值。（4分）34.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 二战后，粮食逐渐成为各国之间自力的重要工具。特别是，随着美国在全球粮食市场上主导地位的逐部确立“粮食”日渐成为其在世界范围内实现政治意图、遏制战略对手的重要手段，但直到20世纪70年代，人们开始真正注意到“粮食安全”的重要性。在70 年代初，全球出现了连续几年的恶劣气候和自然灾害，导致粮食在世界范围内歉收，一些主要国家的粮食产量和输出量大幅出现下降。前苏联也改变了以往屠宰牲畜，以降低粮食需求的做法，开始进入国际粒食市场大量购买粮食，加剧了国际粮食供求紧张状态。世界上出现了二战后最严重的粮食危机。到80年代，仅非洲饥饿人口就达1.5亿，每年有500万儿童饿死。
——摘编自安毅《世界格局调整中各国确保粮食安全的贸易、流通与储备政策》等 材料二
——据张颖《中国国家粮食安全战略演进及前瞻》等编制
（1）依据材料一并结合所学知识，指出世界粮食危机产生的历史背景。（4分）（2）依据材料二并结合所学知识，分析指出新中国粮食状况的发展趋势及原因。（10分）35.（14分）阅读材料，回答问题。
君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。……有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。……诗书不可不读，礼仪不可不知。——摘自朱熹《朱子家训》
材料二 康有为坚决反对封建礼教中的一些陋习，他不但阻止女儿裹足并成立了不裹足会，希望通过破除这种愚昧的残忍行径减轻更多妇女的痛苦，他把教育作为开展维新运动的一个重要手段，注重学生德智体的全面发展，对学生们关心时事、独立思考、通经致用、挽救世变有着很好的启蒙作用。他著书立说，在《新学伪经考》、《孔子改制考》和《大同书》中描绘了理想政治蓝图，希望通过社会变革，寻求解决社会现实问题的方案。他一生有很多探寻中国道路地实践，其中“公车上书”和戊戌变法运动是影响比较大的政治实践。虽然变法最终被封建顽固势力所扼杀，但这些变法的具体方案无疑是中国向近代化方向迈进的先进性举措。
——摘编自《论康有为家国情怀的时代价值》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括《朱子家训》中所倡导的治家理念并指出其时代意义。（7分）
（2）依据材料二并结合所学知识，概括康有为“家国情怀”的表现并指出其时代背景。（7分）
36.（12分）阅读材料，回答问题。
材料 有学者认为：文明互动是一个双向的或多项的相互作用的过程，各个文明之间既有相互影响、相互渗透，又有相互冲突、相互协作。文明互动更多地强调对异己文明的尊重和了解，强调各种文明应取长补短互相学习共同发展。
——[美]威廉·麦克尼尔《世界史：从史前到21世纪全球文明的互动》
结合材料，从全球视野的角度，围绕“文明互动”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述必须有史实依据）。参考答案
1-10:CBDDB BABCA 11-20:ABDAB DDBCA 21-30:CAADB CCDDB 31-32:DA 33.（12分）（1）宣誓主体广泛；突出宪法的权威；体砚三权分立、权力制约；手扶《圣经》宣誓，彰显宣誓的神圣感和宣誓者的使命感。（4分）
（2）前者是为了激发革命党人的斗志和对革命事业的忠诚，后者是为了在中国建立现代民主国家；前者是对政党负责，后者是对国民宣誓。（4分）（3）树立法治信仰。凝聚共识力量；强化民主观念；增强历史使命感（4分）34.（14分）（l）历史背景：“冷战”的影响；美国霸权主义政策；苏联政策调整；气候灾难的影响；世界经济发展不平衡。（4分）
（2）趋势1：粮食产量虽有波动，但整体上呈现上升趋势。（2分）
波动原因：中苏关系恶化；国内政策失误及自然灾害；上升原因：政策调整（尤其家庭联产承包责任制的推行）和农业科技的进步等因素。（4分）趋势2：粮食进出口虽有波动．但整体上净进趋势增长。
波动原因：国际形势和外交政策等因素影响；增长原因：人口增长，经济发展和改善民生的需要。（4分）
35.（1）家国情怀，重德修身，家庭和谐，读书明理。（4分）继承和弘扬了儒家伦理思想，将个人、家庭和国家紧密联系起来，增强家庭和社会的凝聚力；有利于稳定社会秩序。（3分）
（2）去除封建陋习；用教育启迪民智；从理论上寻找治国出路；以变法改变社会现状。（4分）列强加紧侵华，民族危机加深；清朝统治腐败，社会矛盾尖锐；民族工业初步发展；西方思想的传入；传统文化对中国社会影响深刻。（3分）36.（12分）示例：
论题：元明清时期“东学西渐”与“西学东渐”，推动了中西方文明的发展。（2分）
元明清时期，西方传教士将西方文化带入中国，促进了中国传统科学的发展，影响了明清之际进步思想，冲击了传统思想观念，促使部分中国人（士大夫阶层）开始面向世界。与此同时，中国的四大发明（火药、指南针、印剧术、造纸术）先后传到西方，对新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革和战胜封建势力有重要推动作用，启蒙思想家也利用儒家思想来反对基督教神学。中国文化成为推动欧洲社会近代化进程的动力之一（8分）
总之，元明清时期，中西方文明的互动，推动了双方的社会发展和世界的进步。（2分）
第三篇：山东省青岛市、即墨市2013届高三上学期期末考试历史试题
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高 三 教 学 质 量 检 测
历 史 试 题
2013.0
1本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，将第I卷选择题的正确答案选项填涂在答题卡相应位置上，考试结束，将答题卡上交考试时间90分钟，满分100分。注意事项: 1.答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应的位置，不能写在试题卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题，共52分)
一、选择题:本大题共有26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千徐岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉?事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣主张实行
A.分封制 B.皇帝制 C.郡国并行制 D.郡县制
2.利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但„„它在一定程度上是贵族政体„„如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定„„所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权 C.君主与内阁大臣拥有同等的决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权
3.《先秦与古希腊:中西文化之源》一文中写到：“古希腊创造的这一粗糙体制，比华夏精致的专制主义体制，更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是
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A.“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制
B.“粗糙体制”与“精致体制”是两种不同的文明类型 C.“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向 D.“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别 4.近代英法美德四国资产阶级代议制的共同点不包括
A.都以资本主义经济发展为基础 B.都有利于本国近代化的发展 C.确立的途径都相同 D.议会都拥有立法权
5.“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是毫无意义的。”这是对下列哪一历史事件的评价
A.太平天国运动
B.辛亥革命
C.五四运动
D.中共建立
6.“同志们！被奴役的人民解放的时刻到来了，向沙皇政府报仇并惩办它的时刻来了。打到战争！打倒沙皇专制政府！临时革命政府万岁！”这份传单最可能出现在 A.十九世纪三四十年的欧洲工人运动
B.法国巴黎公社时期 C.俄国二月革命时期
D.俄国十月革命时期
7.2009年11月16日，“侬好”，美国总统奥巴马一句美国版“上海话”，作为开场白与数百名上海大学生开始了对话。奥巴马的这句美国版“上海话”，一定程度上与反映了上海在中美关系中的开创性地位，下列事件中最能体现这一特点的是
A.中美关系开始正常化
B.亚太经合组织会议的召开 C.中美正式建交
D.上海合作组织的成立 8.右图是1953年由西安市选举委员会印发的 一张选民证，其历史背景应是
A.第一届全国人民代表大会即将召开
B.民族区域自治制度建立起来
C.政治协商制度逐渐建立
D.第一届中国人民政治协商会议的召开
9.某论文的中心词主要有“欧洲共同体形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是
A.美国霸权地位的崩溃
B.世界格局多极化的趋势 C.世界经济全区化的趋势
D.世界多极化格局的形成
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10.秦末汉初，赵佗在岭南两广地区建立了南越王国，远离中原战乱，地方经济得到了保护与发展。下列关于南越国经济的说法，最有可能的是
A.用生铁和钢制造兵器及农具
B.棉纺织业发达，棉布逐渐成为民众的主要衣料C.白瓷制造技艺成熟，但不能制造青瓷
D.私营手工业发达，商品经济较为繁荣 11.“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”架起这座桥梁的开拓者是
A.迪亚士
B.哥伦布
C.达·伽马
D.麦哲伦
12.科技革命不仅大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业人员出现先后顺序，排列正确的是
A.汽船船长——空姐——汽车售票员——回车司机
B.汽车售票员——汽船船长——火车司机——空姐 C.汽船船长——火车司机——汽车售票员——空姐 D.汽车售票员——空姐——汽船船长——火车司机
13.“1914年2月，农工商部公布了《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物
等数十种制造厂家，均在维持之列，„„此后，农工商部多次发出训令，要求所有公
共机关的日用消耗品一律专购国货。”从中可获取的准确信息不包括
A.政府倡导使用国货
B.政府实施有利于发展经济的政策
C.重视发展轻工业
D.民众抵制洋货的斗争
14.“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这
是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。„„ 对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一
起。”这是来自《大国的崛起》的一段话，这里评价的是
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.斯大林体制
D.布雷顿森林体系
15.将近现代历史看作是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文
明的结果，主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思
想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于
A.全球史观
B.革命史观
C.唯物史观
D.现代化史观 16.福利制度被称为“社会减震器”，二战后西方福利国家得到发展。下列图示信息是
1971年社会保险支出占国民生产总值的比重。对于下图的说明错误的是
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A.发达国家普遍实行福利制度
B.福利制度增加了发达国家的财政支出
C.1971年意大利经济在上述四国中最发达
D.社会保险是各国福利支出的主要表现
17.美国经济学家西奥多·舒尔茨认为：“小农的经济行为，绝非西方社会一般人心目中那
样懒惰、愚昧，或没有埋性。事实上，他是一个在传统农业的范畴内，有进取精神并对
资源能作最适度运用的人。”按照其观点，可能对下列哪一历史事件评价相对较高
A.1953——1956年中国对农业的社会主义改造
B.中国的家庭联产承包责任制
C.苏联的农业集体化运动
D.苏联赫鲁晓夫的农业改 18.下面三幅图所反映的实质问题是
A.欧元成为世界通用货币
B.经济全球化和区域集团化趋势明显
C.世界银行主宰世界经济
D.世界经济多极化格局形成
19.2011年物价问题是百姓关注的焦点之一，温总理在答记者间时说：“我一边看网，一边脑子里想起了一段话，就是‘民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行’。”温总理所引诗句体现了百家争鸣时期
A.关注民生、注重和谐的儒家思想
B.以改革促发展的法家思想
C.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想
D.“无为而治”的道家思想 20.“自宋以降，仗义死节之士远秩前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为
A.促进文化教育普及
B.塑造了中国人的价值信仰
C.成为维护封建统治的工具
D.压抑了人的个性发展
21.梅花凌寒斗雪，兰花清香淡远，竹子虚心劲节，菊花孤标傲世„„画家笔下的梅兰竹菊不再是单纯的自然景物，而是有灵性有气节的君子，是品格高尚甘于淡泊的隐士。借物抒情，七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载
表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点
A.宫廷绘画
B.帛画
C.文人画
D.民间绘画
22.苏格拉底的名言是“认识你自己”，“最优秀的人就是你自己”；亚里士多德说“吾爱吾师，吾尤爱真理”，“幸福来源于我们自己”。两者思想本质的共同之处是
A.追求真理的人文精神
B.追求理性的自由主义
C.追求完美的理想主义
D.追求自我的个人主义
23.历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是
A.使因行称义主张被广泛接受
B.摧毁了天主教的精神枷锁
C.为资产阶级革命做了充分舆论准备
D.确保了代议制的逐步建立 24.“它汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”这部作品是
A.《西风颂》
B.《红与黑》
C.《人间喜剧》
D.《战争与和平》 25.创新精神作为百花园中的一朵奇硒，体现在毛泽东思想所涉及和研究的各个领域，可以说没有创新就没有毛泽东思想的诞生。下列属于毛泽东思想创新成果的是
①关于社会主义改造道路的探索
②新民主主义革命理论
③关于中国革命正确道路的分析
④社会主义阶级斗争问题的实践
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③ 26.在中国古代的历法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、末、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪年法。从殷墟出土的甲骨文来看，天干地支在我国古代主要用于纪日，此外还曾用来纪月、纪年、纪时等。按此纪年方法，中华民国元年是
A.壬子竿
B.癸丑年
C.甲寅年
D.乙卯年
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第Ⅱ卷(非选择题，共48分)(共4个小题，27题16分，28题12分，29题10分，30题10分，)
二、非选择题：共48分。27.(16分)人类社会的文明与发展都是以不断学习、交流与创新为动力的。学习利用被世界各国普遍接受的代表人类发展进步方向的基本价值、观念，主动融入世界文明的主流，进而实现中国社会的全面进步一直是近现代先进的中国人孜孜以求并为之奋斗的目标。
材料一
毛泽东在《新民主主义论》中写到：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料„„凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”在1840年鸦片战争之后，先进中国人开始了“吸收外国的进步文化”的漫长历程，中国人对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。他们的探索活动对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。
(1)结合材料并联系所学知识，分析近代先进的中国人“吸收外国进步文化”的轨迹。(语言要精练，6分)
(2)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是什么?(2分)
材料二
在吾国数千年前，孔子有言曰“大道之行也，天下为公”„„孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄罗斯新创设之政府，颇与此相似。
—— 《孙中山全集》第6卷
(3)依据材料二，概括指出孙中山对大同思想的新思考(1分)，并结合所学知识说明孙中山对自己革命思想进行了怎样的创新?(2分)
材料三
学习和创新有机结合中共堪称典范。当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合，他指出„„第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合„„实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设的新时期，表现为生产力观点与社会主七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载
义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换，实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。
——李军林《(共产党宣言)在中国：十年研究述评》2010年12月(4)依据材料三并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践与理论探索成果各是什么?(2分)文中的“第二次飞跃”带来了哪些成果?
(3分)
28.(12分)阅读下列材料，回答司题：
材料一
1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利„„然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
—— 《乔治· 凯南：被误读的遏制政策之父》(1)依据材料一并结合所学知识，说明乔治·凯南“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景。(2分)并指出美国在这场 “战争”中采取了哪些主要行动。(3分)
材料二
美国、欧共体、日本的经济发展统计：
(2)据材料二分析20世纪70年代资本主义世界经济格局的变化。（2分）并指出这种变化的政治影响。
（2分）
材料三
美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但却对这样的时代能否到来充满怀疑。„„我认为 “多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载
处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
——杨文昌2008.9 《人民日报海外版》(3)据材料三并结合所学知识，分析“多极合作时代”能否实现，并阐述你的理由。(3分)(要求：以对 “多极合作时代”的认识为中心；观点明确，史论结合。)
29.(10分)经济体制的不断创新和经济政策的不断调整，是社会经济发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一
1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前斯大林正在用行政手段管理经济，虽然经济建设如火如茶，但其弊端也越来越明显。”
——《苏联社会主义建设的反思》
(1)结合材料一及所学知识，指出当时苏联经济建设中“弊端”的主要表现。(3分)
材料二
有人说罗斯福挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，在30年代的时候出了一些毛病。他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。是罗斯福开创了市场经济的新模式。
—— 《大国崛起》解说词
(2)结合材料二和所学知识，指出当时市场经济的“毛病”是什么?(2分)罗斯福开创的“市场经济新模式”有何特点?
(1分)
材料三
面对汹涌澎湃的世界金融危机，温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。包括：一是加快建设保障性安居工程;二七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载
是加快农村基础设施建设;三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设;四是加快医疗卫生、文化教育、社会保障事业发展。会议确定，到2010年底约需投资4万亿元。
——《人民日报》(2008年11月10日(3)结合材料三及所学知识，概括中国政府在应对危机方面与20世纪30年代罗斯福新政时采取的相似做法。（2分)
(4)有人认为20世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家;一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。你认为两者在为“挽救”社会制度所做的努力方面有何相似之处?(2分)
30.【选修——历史上重大改革回脾】(10分)
改革是社会发展变代中最为常见的现象，北魏孝文帝改革、俄国的1861年改革、日本的明治维新都是为了摆脱落后面貌而进行的鼎故革新。阅读材料，回答问题：
材料一
材料二
1860年代，由废除农奴制而引发的改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为 “现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条 “俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——摘自钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
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材料三
(1)从材料一中你能获得什么历史信息?反映了怎样的历史趋势?
(3分)
(2)结合所学知识回答，1860年代后沙皇亚历山大是如何寻找一条“俄罗斯特殊性”之路的?
(2分)
(3)孝文帝改革、日本的明治维新、俄国的1861年改革都遇到了阻力，请间日本改革者是如何解决这个难题的?
(3分)
(4)观察材料三图片中的服饰，从社会进程的角度说明两次改革的影响。（2分)
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高三历史试题参考答案
2013.01
一、选择题：（每小题2分，共52分）
1-5ABDCB
6-10CAABA
11-15BCDCD
16-20CBBAB
21-26 CABCB A
二、非选择题：（27题16分，28题12分，29题10分，30题10分，共48分）27.（16分）（1）轨迹：
①学习技术阶段：地主阶级林则徐、魏源等人开眼看世界，提出师夷长技以制夷；19世纪60-90年代，洋务派主张中体西用，开展洋务运动；（2分）
②学习制度阶段：19世纪末康梁维新派开展戊戌变法运动，主张君主立宪制；20世纪初资产阶级革命派倡导民主共和，掀起辛亥革命；（2分）
③学习西方先进文化阶段：陈独秀、李大钊等人倡导民主和科学，掀起新文化运动。（2分）（2）主题：救亡图存，实现国家的独立、民主和富强等。（2分，言之有理即可）（3）新思考：认为中国传统的大同世界与社会主义国家苏俄基本一致。（1分）创新：孙中山提出新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。（2分）
（4）第二次结合的实践：中国共产党探索出农村包围城市的革命道路（工农武装割据道路或井冈山道路）。（1分）理论成果：形成毛泽东思想。（1分）
第二次飞跃的成果：探索出有中国特色的社会主义道路（或建立社会主义市场经济体制）（1分）；形成中国特色的社会主义理论体系；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。（2分）28.（12分）
（1）背景：二战后，美苏战时同盟关系结束；美国要称霸世界，而苏联成为其障碍。（2分）行动：提出杜鲁门主义，马歇尔计划，建立北约。（3分）
（2）变化：美国经济相对衰退，西欧、日本迅速增强、形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面。（2分）
影响：削弱了美国的霸权地位，冲击了美苏两极格局，推动了世界政治格局的多极化。（2分）
（3）观点一：“多极合作时代”能够实现。（1分）
理由：20世纪70年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。（2分）观点二：“多极合作时代”不可能实现。（1分）
理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。（2分）
29.（10分）
（1）弊端：片面发展重工业；经济比例严重失调；为支持工业化，牺牲了农业和农民的利益；长期执行计划指令，压抑地方和企业的积极性等。（3分，答出三点即可）（2）“毛病”：资本主义各国奉行自由放任的经济政策，对市场不加干预，造成供求矛盾激化和股票投机过度等。（2分）特点：国家大规模干预经济。（1分）
（3）相似做法：加大基础设施投入；健全社会保障（或举办公共工程和社会救济）。（2分）（4）相似之处：都在坚持社会制度不变的前提下调整生产关系，使之适应生产力的发展；都注重将计划与市场相结合；遵循经济发展规律；都涉及经济生活的各个领域，注重改善和七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载
提高人民的生活水平等。（2分。答出两点且言之有理亦即可。）30.（10分）
（1）信息：图一：少数民族服饰汉化；图二：汉人受到少数民族饮食的影响（2分）趋势：民族融和加强（1分）
（2）1861年亚历山大二世签署“二一九法令”，一方面废除了农奴制以适应工业革命发展的需要，但又保留了沙皇专制制度。（2分）
（3）日本：改革之前，通过“武装倒幕”的革命手段将旧制度及其特权者铲除；
改革中，通过废藩置县、废除领主土地所有制、宣布“四民平等”等方式巩固革命成果。（3分）
(4)孝文帝改革推动了北魏社会的封建化（或汉化）；明治维新推动了日本的近代化。（2分）。
注：此答案仅供参考。若学生答案不拘所给答案的文字表述，意思相近且言之成理，教师须酌情给分。
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第四篇：届高三上学期家长会发言稿
届高三上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先我代表高三级部全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！
今天，我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高三已经三个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状；了解我校的高考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生取得高考复习阶段的较大进步，最终取得高考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。
为此，受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：
一、汇报高三级教育教学的措施和思路
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法 不当之处，还请各位批评指正。
首先我把本届高三年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：
一、年级总体情况
1、本届高三编18个班，其中9个文科班，6个理科班，2个艺术班，1个体育班，学生总人数1200人，72位任课教师。
二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。
高三学年开学前，在学校陈校长的大力支持和指导下，级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高三年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够“齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩”的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课，受到学生们的赞赏。
三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试能力。
我们的具体做法是：
抓复习计划，重在实效。“凡事预则立，不预则废”。正式开学前，级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研，各个学科依据调研的情况制订了高三学年的工作计划以及一轮复习备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。
抓集体备课，重在方法。集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也是三中教育教学质量连年居高不下的法宝。本届高三同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要精心设计学案，更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。
抓课堂教学，重在效益。课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不可缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识，杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。
抓月考、周测、习题训练，重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子，“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”做题能力和应试能力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界，必须训练有素。就教与学而言，习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试能力的重要环节，任何学科任何师生都必须高度重视。为此，级组要求备课组要精选精练，举行月考、周测、每月进行月考，考后进行总结分析，每周进行周测、学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；“教师选题要下题海，学生训练要上岸”，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法落到明处，把学科教学落到细处。共4页，当前第1页1234届高三上学期家长会发言稿 相关内容:七年级第二学期期中家长会班主任主持稿尊敬的各位家长：首先感谢大家在百忙中抽空来参加我们第二学期的家长会，本次家长会过程安排如下：首先由我简短介绍一下本次期中考的情况，接着让老师代表及家长代表发言，最后我们共同探讨下怎样教育孩子的问题。...春幼儿园教师家长会发言稿大家好，我是xx班的张老师，很高兴再次和大家见面。时间过得真快呀，回想一下去年的家长会场景，仿佛就在昨天一样，可是在看到孩子们，才发现我们一起留下了许多美好的脚印。
学校领导在家长座谈会上的讲话尊敬的各位家长；大家下午好！非常感谢您来我校参加家长座谈会，首先我代表全校师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎，感谢一直以来您对学校工作的关心和支持。
班主任在八年级下学期家长会上的发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家好！我姓李，是8年级9班的班主任老师。欢迎大家在百忙之中前来参加我们组织召开的家校联系会议，我代表学校及学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一年级家长会数学教师发言稿时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：不要让你的孩子输在起跑线上。因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意...一年级新生家长会家长发言稿各位老师、各位家长： 大家下午好！首先我代表所有的爸爸妈妈对老师们说声：谢谢您们，您们辛苦了！作为刚入学孩子的家长，心里不免有各种担忧：我家的宝贝是否吃得好、睡的好、学的好？是否能适应xx四小这个大家庭？ 其实，一年以前我对...在小学秋季家长会上的讲话各位家长：大家好！感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。教师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教育，老师与家长缺一不可。
家长会教师发言稿尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。查看更多>> 家长会演讲稿
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第五篇：届高三上学期家长会发言稿
届高三上学期家长会发言稿
届高三上学期家长会发言稿
201X年会议的第三年上学期，家长会演讲尊敬的家长：
早上好！首先，高三个部分的工作人员和学生代表，表示热烈欢迎，向所有家长致以最高的敬意和真诚地感谢大家关心教育，支持教育行动！今天，为了孩子，我们可以坐在一起。学校召开这个意愿，因为孩子已经进入的第三个年头已经被超过
3个月，为了向给父母及时，全面地了解孩子的学习，生活状况现状;了解学校的高考考试备考;加强通信链路之间学校和家长，从而实现了教师与家长一起工作，帮助学生阶段高考进步，201X年的高考终于取得了完全的胜利。关键时刻，学校和家庭在复习备考的孩子需要进一步培育人才在一起，心往一处想，并努力使，拧成一股绳，和一起工作的孩子托盘到大学门圆孩子们的大学dream.To中为此，委托学校的家长会主要谈两个方面的问题：
教学和三级的教育和ideasParents关心孩子的教育做一些remarksInappropriate A级overall
1，目前的高中生，编成18个班，9个文科班，6个理科班，艺术类，体育类，学生总数1201X，72任课教师。其次，教师的选择，优化组合，形成高品质的游戏和熟练的教学team.Middle学校在学年开始之前，学校校长的大力支持和指导下陈团队精神选择最佳的优化组合原则目前的三年级师资队伍的形成。该小组是在教学中教师的业务能力和优异的成绩。有自己的优势，很容易形成一个团队，能团结一致，是能赢得这场战斗的集体。这年高中教学的教学团队，经验丰富的善于团结同事教师的备课组长，把关定向的第三个年头科目的复习备考，是一个能够一起工作，同一个心，上下一心，和谐奋进再优秀的团队的成功。，升值的students.Third的超过3个月的准备教师认真做好教训教训，狠抓教学和研究，以提高教学的有效性，并显着提高学生的能力，一个大area.Our具体做法是：
（A）抓复习计划，注重实效。 凡事预则立，不预则废。在正式的措施的报告，请ritiism.First的所有，我目前的三年级教学手段和理念，你的父母报告： 开幕之前，领先的备课充足的教学研究，研究的基础上制定各学科在第三学年的工作计划，以及评论的进展备考科目的组织级别小组。事实证明，有很强的务实，前瞻性和科学学科教学，随意性和从众心理的克服盲目性。（B）抓集体备课，专注于方法。集体备课，学校始终高度重视的教学和研究的工具，同时也是教育和教学质量201X届高三上学期家长会发言稿，近年来高魔III。目前的第三年相同，进一步加强各学科的集体备课，集体备课，精心设计的学习计划，更要突出的方法课本知识，重点突破的方法和试验基地，学生掌握知识的学习方法，错误的问题修正方法的实施，以提高课堂教学的有效性，争取有尊严的教训都很好。（C）抓课堂教学中，注重效率。课堂教学和学习的主阵地，以提高教学质量，课堂教学关必须是严格的。如何提高课堂教学的有效性？重点在传统的课堂教学中，要问的问题，精讲多练，指导和督促教师实现巩固的知识尽可能地在课堂上必不可少的教学环节，杜绝追求知识的能力和教学质量的被忽略了积极的实践和努力，按部就班地进行，每一步都力求最大限度地提高课堂教学的有效性。（D）抓月考每周测量，运动训练，重在落实。古人陆游曾告诉他的儿子，纸终觉浅知识的这种做法是必要的。不要质疑的能力和采取的先天能力的，并非所有的纸来，和更多磨练。为了达到 数百次，驾轻就熟 的状态，必须训练有素
201X届高三上学期家长会发言稿。运动训练教学和学习方面的知识和记忆测试使用的主要手段，学生理解，同时也提高了学生的问题和采取任何学科的教师和学生能力的一个重要组成部分，必须高度重视重视。为此，水平要求备课组精选精练，举行月考周测，每月月考，分析试验后，周复一周测量学生更多的练习是必要的，但绝不能多实践滥用，乱，抓准重点，考点，热，容易出错点，易混点， 教师主题下题海，学生训练上岸 的训练是必要的检查操作所必需的完整的整批变化，标志是必要的，有针对性的评论，学生的知识和能力，以实现真正落入白天，方法（即，方法的学习方法和做题，候选方法），学科教学下跌精致的办公室。
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