第一篇:2018合肥高三第三次质量检测语文
合肥市2018年高三第三次教学质量检测
语 文 试 题
(考试时间:150分钟满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2.答题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
20世纪的中国文学,基本是在作为一个框架的“中国”内部展开,是对这个框架内部的个人或群体的书写,而此框架本身并未成为作家们自觉描写的对象。“中国”可以表现为人,可以表现为山川大地,可以表现为辽阔的疆土,也可以表现为悠久的历史。但综合来看,对于“中国”的书写表现出发散性的特点,“中国”基本并未作为一个融贯的理念,更很少作为一个文明体得到呈现。
当下中国所处的历史方位被命名为“新时代”,这一命名具有深远的文明史意义。而作为创造新文明之主体的“中国”,将越来越鲜明地成为一个意蕴深远的理论概念,成为我们向远方眺望的基本视野。由这种视野出发的新时代文学,也将具有越来越鲜明的纵深感,并最终在客观上将自身发展成为表现新时代之本质性和整体性的史诗。
“新时代”具有深远的文明史意义,这并不是说当中国进入新时代后,就化解了所有的矛盾和问题,以一种文明的完成时态而存在。新时代对新文明的创造是一个正在展开的过程,这个未有穷期的动态过程包含一种内在的张力,即它一方面在本质上表现为批判、推动现有文明进程的创造性和超越性,另一方面又在具体的现实问题上表现出一系列矛盾。
立足于现实中的各种矛盾和问题来展开文学世界,这是20世纪中国文学的传统,也是当下文学的基本特点。置身于社会矛盾的漩涡中,将自己的笔投向现实问题的更深处,揭示复杂的人性和丰富的痛苦,这应该是作家的底线,也是作家良知的根本体现。直面矛盾,直面现实,从文学内部思考同时代的重大问题,也正是20世纪中国文学的基本传统。在新时代,社会主要矛盾内容的转化会带来文学题材和美学形态的变化,比如乡土文学和都市文学的消长、生态文学和科幻文学的涌现等等。但是,“真诚地深入地大胆地看取人生”“写出国人的灵魂”,这些由鲁迅所高扬的伟大的现实主义精神,仍将是新时代作家不可忘记的创作指南。而且随着人民在物质和精神生活上更普遍更深入的要求的提出,也由于生产力不充分尤其是不平衡的状况的存在,社会矛盾给人的内心刻下的印痕更为深隐也是可能的。这就更要求新时代的作家继续“真诚地深入地大胆地看取人生”。
“新时代”给当下文学所带来的挑战还表现在作家如何在自己的作品中,去触及乃至包含“新时代”所具有的文明史意义这一议题。而当我们意识到作为一种整体性的新文明的担纲者只能是“中国”这一综合性的主体的时候,则问题又转化为新时代的作家如何崔自己的作品中理解和阐释“中国”,抑或如何以“中国”一…更准确地说,如何以“文明中国”——为基本视野来展开自己的作品世界。
(摘编自周展安《文学的“文明中国”视野与纵深感》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A. 20世纪中国文学基本是在“中国”内部展开,很少关注海外其他文明体的发展情况。
B.“中国”成为作家们眺望远方的基本视野,这使得新时代文学具有极为鲜明的纵深感。C.上世纪以来,许多中国作家在展开文学世界时都会立足于现实中的各种矛盾和问题。D.新时代的作家应当继续直面现实,解决矛盾,这是时代发展对文学创作提出的要求。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.第一段指出20世纪中国文学存在不足,未能将中国作为一个文明体加以充分呈现。B.第二、三段详细阐释了新时代具有的文明史意义,为论述当下社会发展提供了依据。C.第四、五段针对新时代给当下中国文学所带来的挑战,从两个维度分别进行了剖析。D.文章分析了当下中国文学所面临的问题,呼吁作家要关注时代发展,回应时代诉求。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.新时代既具有创造性和超越性等根本属性,又在具体现实问题上表现出一系列矛盾。B.新时代文学在表现新时代本质性和整体性的同时,其自身也将在客观上发展为史诗。C.作家应关注文学题材和美学形态所产生的变化,也应在作品中体现良知,守住底线。D.以文明中国为基本视野进行的创作,一定程度上将体现新时代所具有的文明史意义。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。洗 手 朱以撒
每一次要摊开这些汉画像拓片阅读时,我都要认真地洗洗手,擦拭干净。其实指掌间已经很干净了,也还是要自觉地进入这么一个程序,算是从内心对前人的作品表示敬畏,还有崇仰。这种习惯逐渐形成,对待古旧之物,大都如此。每一件古旧之物都有自己的气息,冷清的、平和的、朴拙的,却不会有时下这么些气味。充满欲望的手一天到晚都在触摸着种种物质的皮表,要静下来阅读古帖古碑,慢慢地把玩一遍,还是需要洗一洗手,让手的温度冷却一些一一一这很像一个长长的过门,很郑重,很有必要。一个人在心理上做好了准备,接下来由手展开的动作就会把分寸掌握得很好,至少不会失手。
精神洁癖——让澄澈的水来过手,通常以此开始。生活习惯中对于洗手的要求,是在进食之前。一位农妇在不缺水的条件下让孩子们洗手,可能没有想到这是对自己劳动成果的一种尊重……一年到头的栉风沐雨,终于修来了黄澄澄的果实。一个人把手洗净了.坐在餐桌前,显然是沉稳和端庄的。对劳动的果实抱有认真的态度,缓慢地品咂.神色越发爽朗。狼吞虎咽、风卷残云也是一种态度,只是劳动果实的滋味未能被细致地感受,不克有些粗率。大凡有洗手这个程序,整个行为都会克制一些.徐缓一些,进程也更为细腻和雅致。
回老家时,我面对晚年的母亲,会给她剪剪指甲。人老了,指甲也变了形态,如乱石铺街,凹凸不平,连坚硬的指甲剪都有些吃不消。可是我别的做不了什么.就从剪指甲这等小事入手。剪完后母亲总会催促我去洗手,顺便把指甲剪也给洗了。在母亲看来.一件事和一件事之间的过渡,应该用洗手来区别,以示结束和即将开始。母亲总是把许多事情划分得十分清楚,她是一个善于细化的人。炊爨、刷洗是一种动作,快,麻利。接下来把手洗净,在狭窄的书桌前端坐,开始批改作业。清洁的手在作业本上移动,边改边把那些卷起来的边角抚平。勤洗手是内心的需要,会更细腻一些,少一些粗率。在那些越来越热的夏天,少年的我有很多时间都在田园里奔跑,掀动墙边屋角的瓦砾,追捕蛐蛐,或者爬墙上树,弹鸟捕蝉,弄得灰头土脸。好在家中有两口老井,水量充沛,随时可以用清冽的井水冲洗。当双手深入水桶的一刹那,脑袋清醒起来一一不能老是这样子啊,应该要有一个新的走向了。
庸常日子里的忙乱双手。每一日都在大量的抚摸之中。每一个被抚摸的对象都是有温度的,冰冷的热烈的、粗糙的细腻的,能感受到它们在节乞推移下的变化。如果没有什么禁忌,面对物体,每个人都会生发出许多抚摸的欲望,抚摸使内心有了把握,判断也随之准确。我不知道一个人戴着手套,怎么可能感受毫端在宣纸上提按、快慢的回馈,一切行为还是略去一些装饰才能存储优雅。一个想亲近古贤人的少年,吝惜自己的手,担心墨汁弄黑了手.担心冬日里的水过于寒冷,以为隔着薄薄的手套追寻古人并无不妥,实在是太自以为是了。一群人在看旧日字画,一律戴上了手套。目光尽可以随意,对一双手却提出了要求——必须隐藏在手套内部,以保证抚摸时的安全。这些手套百人戴千人戴,内部外部早已不洁.可是没有办法,规定如此死板。如果一个人洗净了手,开合卷轴时,会对纸本的轻重、顺逆分寸把握得默契一些,周全一些。净手的低调而柔和的抚摸,被旧日的纸上纹路牵引着,进入内心最隐秘的深处。手套对于手来说,就是一层蒙翳,捂在里边久了,蔫了,不活络了,把它抽出来,洗洗,就生动起来。
又一个夜晚到来。我先是洗了一次手,坐下来整理一篇文稿。然后又洗了一次手,站着临写《杨淮表记》里的几个字。洁净的手指灵动地引导着柔韧的羊毫,点线简劲而出。我一直以为学书者不可不知汉隶,它是一个人笔下的筋骨,让一个人行笔时有了底气。接着,我又洗了一次手,意味着今夜的临写结束。
(有删改)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.第一段作者写自己每一次在阅读汉画像拓片之前都会洗手,字里行间也在劝诫着人们对于物质不要过于贪恋。
B.狼吞虎咽的进食方式显得较为粗率,难以细致地感受劳动成果的滋味,于是农妇常会要求孩子们饭前去洗手。
C.本文写戴着手套练书法、赏鉴旧日字画,从反面说明洗手之后亲手抚摸才会使内心更有把握,判断更为精准。
D.结尾写在临摹《杨淮表记》前后反复洗手,既与上一段相关内容形成对比,又呼应开篇的内容,足见运笔匠心,5.第三段对母亲的细致描写,有什么作用?请简要分析。(5分)
6.结合全文,说明文中“洗手”的意蕴。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。材料一:
随着大众旅游的兴起以及全域旅游的加速发展,旅游业对国民经济的支撑得以持续增强,而以文化旅游为代表的新型业态也得以迅速崛起。文化旅游1.o时代主要依托的是老祖宗留下的资源,文物发掘、遗迹保护、古建修复、文化恢复是这一阶段最主要的开发形式。文化旅游2.O时代不以有限资源而以无限创意和科技创新为主要驱动力,“无中生有、变废为宝”是主要特征,文旅产业的智造业属性得以彰显,不断迭代成为必然的选择,“永远建不完的迪士尼”即是文化旅游2.O的典型代表。值得高兴的是,国内一些优秀的文旅企业,如无锡灵山、华强方特、宋城演艺、华夏文旅等也已经初步建立起以创意和科技为驱动的核心竞争力,成为文化旅游2.o时代的先行者。可以说,未来,谁拥有了创意和科技创新能力,谁就是文化旅游2.0时代的赢家。
(摘编自肖建勇《中国文化旅游发展报告2017》)材料二:
(资料来源于《2016~2022年中国在线旅游行业市场运营态势及发展前景预测报告》)材料三:
大众旅游的旅游者并不是历史学者、文化学者,也不都期望以旅游来“阅读”中国文化这部恢弘的历史长卷。所以,在依据资源本身的文化类型进行产品组合时,应考虑到资源的功能性转换,使整个线路切合场景活动特点和旅游者的审美习惯,否则就可能脱离市场。毫无疑问.文化旅游产品应该具备相应的主题。主题越鲜明,越典型集中,越富层次感,就越有利于分层次、多视角地进行产品的设计和展示,使其内涵得到充分发挥,达到应有的广度和深度。文化旅游是一段时间有限、场景集中的经历与体验。旅游者在有限的时空中获得文化旅游的体验和感知,因此,文化旅游产品就必须用典型、形象、通俗、有趣的形式去展现文化,才算是选位得当。文化旅游不仅是一种文化观赏活动,也是一种文化介入和文化参与活动。崇尚参与和亲身感受是现代旅游的一个很重要的特点。文化旅游产品的开发设计,有必要研究为猿游者提供亲身感受和亲自参与的机会的有效措施,以便旅游者进入体验旅游目的地文化的角色当中。
(摘编自张国洪《中国文化旅游理论、战略、实践》)材料四:
随着旅游者对旅游活动内容的文化性需求不断提高,以感知异域文化特色、体验异域文化氛围为目的的个性化旅游正在成为旅游消费的主流,旅游目的也从单一的观光活动向更富于知识性的文化旅游转变。因此,选择文化旅游的开发模式,要结合区域特色、旅游者的消费需求,以及业态的发展趋势,开发出特点鲜明且具有体验性、创意性的文化旅游产品。但是,由于文化旅游带来的经济利益,很多城市开始竞相开展文化旅游,这其中出现了效仿现象,更有甚者,为了文化旅游利益而争夺历史文化发源地。挖掘历史文化资源原本无可厚非,但是如果让历史文化遗产沦为金钱的附庸,那文化旅游也就失去了意义,更无特色可言。
(摘编自桑彬彬、黄敏《我国文化旅游开发模式研究》)7.下列对材料的理解,不正确的一项是(3分)
A.旅游业对国民经济的支撑持续增强,一方面促使文化旅游迅速崛起,一方面推进大众旅游和全域旅游稳步发展。
B.文旅企业如果想要成为文化旅游2.O时代的赢家,就必然要以无限创意和科技创新为主要驱动力和核心竞争力。
C.从2015年旅游主题类型选择来看,50.7%的中国在线自由行用户偏好文化体验游,以21~40岁中青年群体为主。
D.文化旅游产品越能分层次、多视角地进行设计和展示,使其内涵得到充分发挥,也就越能切合不同旅游者的需求。
8.下列对材料内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.依靠传统资源发展文化旅游并非新型旅游业态最主要的开发形式,未来的文旅产业更彰显其智造业的属性。
B.文化旅游崇尚文化参与,文化旅游产品的开发设计有必要进行研究,为旅游者提供亲身感受和参与的机会。
C.要让旅游者在一定文化场景中获得深刻丰富的体验和感知,必须用典型、形象、通俗、有趣的形式展现文化。
D.大众旅游的旅游者注重观光游览,而历史学者、文化学者更期望借助旅游来“阅读”中国文化这部历史长卷。
9.中国文化旅游的发展现状如何?通过哪些途径可以解决发展中的问题?(6分)
二、古伐诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
杜纮字君章,起进士,为永年令。岁荒,民将他往,召谕父老曰:“令不能使汝必无行,若留,能使汝无饥。”皆喜听命。乃官给印券,使称贷于大家,约岁丰为督偿,于是咸得食,无徙者。明年稔,偿不愆素。神宗闻其材,用为大理详断官、检详枢密刑房,修《武经要略》。以职事对,帝翌日语宰相,嘉其论奏明白,未果用。纮每议狱,必傅经谊。又论:“天下囚应死,吏懦不行法,辄以疑谳。夫杀人而以疑谳,是纵民为杀之道也。请治妄谳者。”不从。擢刑部郎中。元秸初,为夏**祭奠使。时夏人方修贡入其国礼犹倨迓者至衣毛裘设王人坐蒙以黪且不跪受诏纮责之曰天王吊礼甚厚今不可以加礼夏人畏惧加敬他日,夏使至,请归复侵疆。纮逆之至馆,使欲入见有所陈,纮止之,答语颇不逊。纮曰:“国主设有请,必具表中,此大事也,朝廷肯以使人口语为可否乎?”随语连拄之,乃不敢言。知郓州。尝有揭帜城隅,著妖言其上,期为变,州民皆震。俄而草场白昼火,盖所揭一事也,民又益恐。或请大索城中,纮笑曰:“奸计正在是,冀因吾胶扰而发,奈何堕其术中?彼无能为也。”居无何,获盗,乃奸民为妖,如所揣,遂按诛之。徙知应天府,卒,年六十二。纮事兄纯礼甚备。在郓州闻讣,泣曰:“兄教我成立,今亡不得临,死不瞑矣。”适诣阙,迎其柩于都门,哀动行路。悉以奉钱给寡嫂,推其予恩,官其子若孙一人。宦京师时,里人马随调选,病卧逆旅,纮载与归,医视之。随竞死,为治丧第中。或以为嫌,不自恤,其风义盖天性云。
(选自《宋史·杜纮传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.时夏人方修贡人其国/礼犹倨/迓者至/衣毛裘/设王人坐/蒙以黪/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/
B.时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘,/设王人坐/蒙以黪/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/7今不可以加礼夏人/畏惧加敬/
C.时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黪且不跪/受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/
D.时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黪/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.进士是指在科举考试中通过殿试的人,明清将进士分为三甲,即状元、榜眼、探花。B.神宗是庙号,是皇帝在庙中被供奉时所使用的名号,有别于用以褒贬善恶的谥号。C.夏指西夏,是曾与北宋对峙的政权,苏轼在《江城子·密州出猎》中喻之为“天狼”。D.知郓州即担任郓州知州,宋以朝臣充任各州长官,称“权知某军州事”,简称知州。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.杜纮体恤百姓,政绩卓著。境内发生饥荒,百姓纷纷准备逃亡,他采取措施帮助百姓渡过难关,因此受到皇帝提拔任用。
B.杜纮审案严谨,执法严格。对于罪案,他结合经书的义理加以审决;对于因懦弱而未严格执法的官吏,他果断加以惩治。
C.杜纮义正辞严,不畏强势。面对索要疆土的无理要求,他毫不退让,据理予以严厉驳斥,使得西夏使者不再敢于提及此事。
D.杜纮感念兄恩,重视亲情。他铭记兄长教诲自己成人立身的恩德,侍奉兄长礼节周备,在兄长去世之后悉心照顾其家人。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)奸计正在是,冀因吾胶扰而发,奈何堕其术中?彼无能为也。(2)宦京师时,里人马随调选,病卧逆旅,纮载与扫,医视之。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面两首唐诗,完成14~15题。梁园吟(节选)李 白
梁王官阙今安在?枚马【注】先归不相待。舞影歌声散渌池,空余汴水东流海。宋中十首(其一)高 适 梁王昔全盛,宾客复多才。悠悠一千年.陈迹唯高台。寂寞向秋草,悲风千里来。
【注】枚马:指汉代辞赋家枚乘和司马相如。
14.以下对两首诗的理解和分析,不正确的两项是(5分)
A.李诗先以反诘语气感慨一代枭雄梁孝王宫室已成陈迹,接着悲叹昔日上宾枚乘、司马相如业已作古,不见踪影。
B.高诗开篇力赞昔日梁孝王门下兴盛之极.策士门客富于才智,与李诗起笔情感基调极为相似,都是在讴歌古人。
C.李诗“舞影”二句将渌池、汴水等永恒的事物与易于消歇的舞影歌声相对举,将人世飘忽之意表现得十分浓足。
D.高诗一“唯”字串起篇末十五个字,与诗歌首句的内容形成了今昔之间的对比,增加了诗歌的表现力和感染力。
E.两位诗人就荒凉颓圮的梁园落墨,不仅抒发了今昔变迁的沧桑之感,也间接流露了他们对唐王朝衰亡的隐忧。
15.同为咏叹梁园的怀古诗,李诗虚实结合,高诗欲抑先扬,请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)16.补写出下到句子中的空缺部分。(5分)
(1)韩愈《师说》中“,”三句,将当时一般人与古圣先贤进行对比,批判了前者不愿从师学习的错误态度。
(2)王安石《登飞来峰》中“,”两句诗,借景抒怀,展现出作者满怀信心、锐意改革的远大政治抱负。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
现如今的书,抢眼的不只是封面,还有上面的推荐文字,有名人的,有朋友的,虽然大多三言两语,却是众口铄金,一片叫好之声。
《中华人民共和国国歌法》对应当奏唱国歌的场合、礼仪规范等作出详细规定,还对侮辱国歌等犯而不校的行为作出明确规定。
庄子并没有像道学家那样正襟危坐地教育人,他擅长讲各种奇异的故事,更愿意用故事来启发当时所谓的“失败者”换个活法。
“将心比心、以心换心”是做好本职工作要坚持的原则,而只有多体会民胞物与的意义,才能拥有头顶的星空与心中的道德法则。
“无人超市”的发展虽然暂时还不尽如人意,不过曾几何时.当超市这种业态刚刚进入中国时,也受到过许多中老年人的质疑。
在日常工作中,党员干部和光同尘的行为是不足取的,应该有的是标新立异的进取心、大刀阔斧的勇气,以及广开言路的自信。
A. B.(:. D.
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.一个个精彩的瞬间,一幅幅动人的画面,生动诠释了本届全运会“全运惠民、健康中国”,也充分体现了“全民全运”的办会理念。
B.中国国际纳米科技会议日前在京召开,几十个科研部门的工作者和来自其他国家的学者齐聚一堂,共同研讨纳米科技的未来。
C.武大靖勇夺男子500米短道速滑桂冠,提振了中国冰雪健儿的士气,随后他还在乎昌冬奥会闭幕式上担任了中国代表团的旗手。
D.特色小镇的形成不仅具有一定的历史功能,如商贸、交通、边防等,而且现在仍然为当地居民的生产生活提供着较为全面的服务。
19.下列各句中,表达不合语境的一项是(3分)A.(元宵节)皓月满轮,玉宇无尘千顷碧;紫箫一曲,银灯有焰万里春。B.(端午节)美酒雄黄,正气独能消五毒;锦标夺紫,遗风犹自说三间。C.(七夕节)名借沉香,我思三首清平调;人来览殿,谁解千年长恨歌。D.(中秋节)灯月交辉,伫听笙歌欢四野;雨呖时若,式观丰阜乐群黎。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
人们的生活越来越离不开科学技术,但,他们认为这些基础研究不能直接带来经济效益。实际上,因为技术创新的源头就是基础研究所产出的新知识、新原理、新定律。同时,基础研究还可以培养科学精神,因为基础研究特别是实验科学,讲究的是证据和逻辑,靠的是独立思考,而这些都是科学精神的内核。因此,对于培养有科学理性的劳动力和科技人才具有重要意义。
21.下面文段有三处推断存在问题,清参考的方式,说明另外两处问题。(5分)在一个多元文化的环境里,一个人只有依靠自己差异化的价值体系及其生活方式,才能赢得别人的尊重。这种差异化除个性之外,必然源于自己的母语国家和母语文化。因此无论多早出国,在海外待多久.都不能忘本。毕竟,要靠自己的文化身份才能换取世界舞台的入场券。
赢得别人尊重并不一定要依靠差异化的价值体系及其生活方式。
四、写作(60分)
22.阅读下面三则材料,根据要求写作。(60分)
材料一:中国电影缺席2017年戛纳电影节,电影节艺术总监蒂埃里表示:“中国商业化的电影越来越多,但它侗不属于我们想要展映的艺术电影类型。” 材料二:看《战狼2》时,在中国海军舰长下令“开火”的一瞬间,一个小男孩大喊了一声“好”,放映厅里顿时掌声四起,观众们都欢笑起来。很多观众说.这么多年了,这一幕他们还是第一次遇见。
材料三:2018年春节假期累计实现综合票房57亿元,同比增长67%;其中初一单日取得综合票房近13亿元,创造了我国电影史上新的单日票房纪录。
对于以上材料,你有怎样的感触与思考?请写一篇文章阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
合肥市2018年高三第三次教学质量检测语文试题参考答案
一、现代文阅读(35 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)1.(3 分)C 2.(3 分)B 3.(3 分)A
(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,14 分)4.(3 分)B 5.(5 分)以母亲的视角突出洗手之于人心的需要,有助于主题的表达;通过描写与洗手相关的生活情景,表现母亲认真细致的个性,使文本更具感染力。
6.(6 分)洗手是向前人作品、自己劳动果实表达敬畏或尊重的方式;洗手意味着做好准备,以便进入一种感知与体认事物的良好状态;洗手提醒人们结束和即将开始,并能促使人们思考新的生活方向。
(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)7.(3 分)A 8.(3 分)D 9.(6 分)
现状:文化旅游迅速崛起,发展潜力巨大;出现了同质化的效仿现象,以及为了旅游利益而争夺历史文化发源地等无序化竞争现象。
途径:结合区域特色,使文化旅游产品具备相应主题,杜绝效仿,避免重复;结合旅游者的消费需求,开发具有体验性、创意性的文化旅游产品;结合业态的发展趋势,以无限创意和科技创新为驱动力,做到“无中生有、变废为宝”。
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)10.(3 分)D 11.(3分)A 12.(3 分)B 13.(10 分)(1)(5 分)奸计正在此,希望趁我们惊扰发动变乱,怎能落入他们的圈套?他们做不了什么的。
(语意通顺得 3 分,译出“胶扰”“术”各得 1分。)(2)(5 分)(杜纮)在京城做官时,同乡马随到京师选官调职,在旅舍中卧病,杜纮接他回家,请医生为他诊治。
(语意通顺得 3 分,译出“宦”“逆旅”各得 1分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11 分)14.(5 分)B、E 15.(6 分)李诗虚实结合,以散落渌池的舞影歌声虚写逝去的繁华热闹,又以东流入海的滔滔汴水实写眼前的凄清寂寥,意蕴深厚,余韵悠长;高诗欲抑先扬,开篇极言梁王汇
聚贤才的繁盛,其后急转直下,写到世殊时异,空余高台陈迹、秋风衰草,顿挫跌宕,悲慨万端。
(三)名句名篇默写(本题共 1 小题,5 分)16.(1)(3 分)今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师(2)(2 分)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
三、语言文字运用(20 分)17.(3 分)A 18.(3分)C 19.(3 分)D 20.(6 分)也有人质疑基础研究的价值 基础研究可以推动技术创新 让公众深入地理解基础研究 21.(5 分)
个性之外的差异化并不一定源于自己的母语国家和母语文化。拥有了自己的文化身份并不一定能换取到世界舞台的入场券。(或:换取世界舞台的入场券并不一定要靠自己的文化身份。)
四、写作(60 分)22.(60 分)按照 2017 年普通高等学校招生全国统一考试全国卷作文标准。
第二篇:山东省莱州一中高三政治第三次质量检测
莱州一中2009级高三第三次质量检测
政治试题
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题,共50分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,将答随卡交回。
2.第Ⅰ卷每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。
1.2011年以来人民币对美元汇率中间价延续走高。8月22日为6.3900,12月19日为6.3434,走高466个基点。下列观点与这一变化符合的是
①提高了美国企业在我国投资的吸引力 ②中国居民赴美旅游可购买更多的服务 ③对中国商品出口到美国带来更大压力 ④用同样数量人民币能进口更多的美国商品
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2.2010年1件甲商品可以兑换5件乙商品,假设2011年生产甲商品的社会劳动生产率提高到3倍,而生产乙商品的社会劳动生产率降低了40%,则2011年1件甲商品可以兑换的乙商品的数量是
A.2件 B.1件 C.4件 D.3件
3.下图反映的是一定时期某种商品供求量(Q轴)随价格(P轴)变化的情况。其中,曲线D为需求曲线,曲线S为供给曲线,两曲线交点为E,E点对应的价格与数量分别是P0和Q0。下列判断正确的是
①当P=P0时,该商品供求平衡 ②当P>P0时,该商品处于卖方市场 ③当P<P0时,该商品处于卖方市场 ④当Q=Q0时,该商品价格保持稳定
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.中央经济工作会议强调,要推进发展现代农业,确保农产品有效供给。为此可采取的防控农产品价格过快上涨的措施是
A.财政支出补贴农业→提高生产成本→农产品价格下降 B.扩大农业生产规模→供应量增加→农产品单位价值量下降 C.采取紧缩货币政策→流动量减少→货币升值购买力增强 D.推动科学技术进步→社会劳动生产率提高→价格总水平下降
5.将个税起征点由2000元提高到3500元,将现行的九级超额累进税率改为七级,取消了15%和40%两档税率,同时将第一档税率由5%降为3%。这次个税改革
用心
爱心
专心 ①减少了国家财政收入 ②属于初次分配收入改革 ③有利于优化收入分配结构 ④有利于促进社会公平
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
6.青岛市“十一五”期间,机电和高新技术产品出口占外贸比重逐年提高,由“十五”末的36.1%和10.3%增至“十一五”末的37.5%和11.5%。由此可见,青岛市
①把扩大对外贸易作为推动经济增长的主要动力 ②注重科技创新,增加高附加值产品的出口 ③调整出口产品结构,加快外贸增长方式转变 ④积极增加出口商品种类,坚持出口多元化战略
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
7.面对美元汇率不断走低的形势,作为最大美债持有国,我国呼吁美国作为一个负责任的大国,切实采取措施,维护美国和全球经济的可持续发展,保护投资者利益,维护投资者信心。这表明
①经济全球化使国家间的经济联系更加紧密 ②购买国债是一种高收益和高风险并存的投资行为 ③诚信是国际经济交往活动健康发展的基本要求 ④经济全球化实质上是以欧盟、美国为主导的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2011年7月4日至11日,国务院总理温家宝先后召开四次经济形势座谈会,分别听取部分企业界负责人和经济专家的意见和建议。这说明
①我国公民可以直接参与国家事务管理 ②公民可以通过专家咨询制度参与民主决策 ③政府审慎行使权力,坚持民主执政、科学决策 ④政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
9.随着车辆的增多,城区停车难的问题日显突出。青岛市政府依据本市立交桥多的特点,出台政策盘活桥下闲置空间,使停车难问题得到一定程度的缓解。这表明我市政府
①是公共权力的所有者 ②履行社会公共服务的职能 ③维护社会治安和社会秩序 ④坚持对人民负责的原则
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.③④
10.2011年11月21日,国务院法制办公室公布《机关事务管理条例(征求意见稿)》,要求政府部门定期向社会公布公务接待费、公务用车购置和运行费、因公出国(境)费“三公”经费。规定“三公”经费公开
①有利于建设法治政府、责任政府 ②有利于保障公民的知情权、参与权和监督权 ③有利于提高政府的依法行政水平④有利于推进社会主义民主政治建设
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.根据宪法规定,自2011年起,全国县乡两级人大进行新一轮换届选举工作。参加这次县级人大代表选举的选民将达9亿多人,参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。对换届选举的认识正确的是
①这是保证人民当家作主的重要体现 ②表明在我国公民直接行使国家权力 ③这是推进社会主义民主政治建设的重要实践 ④表明人大代表是我国国家权力的直接行使者
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
用心
爱心
专心 12.2011年,中央大幅度减免了新疆自治区困难地区企业所得税,免除了新疆困难地区公益性项目的配套资金;同时,全国19个省市对口援助新疆资金超过100亿元。这些举措体现了
A.我国坚持促进少数民族地区优先发展的原则 B.国家方针政策和民族地区具体特点的结合 C.各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的前提 D.我国民族区域自治的实质就是发展民族经济
13.儿童文学作家杨红樱说:“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长,要教会孩子感动。”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。这是因为
①文化对人具有潜移默化的影响 ②优秀文化能够决定人的成长与发展 ③文化影响人们的认识和实践活动 ④优秀文化可以丰富人的精神世界
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14.皮影戏又称“灯影戏”,这门比京剧还要古老1000多年的表演艺术,融绘画、刻纸、说唱、戏曲于一体,被誉为中国传统文化的“活化石”。这表明
①传统文化具有相对稳定性 ②包容性是中华文化源远流长的原因 ③各具特色的民族文化都是中华文化的瑰宝 ④传统文艺带有明显的区域特征
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
15.冯骥才在中央文史研究馆成立60周年座谈会上大声疾呼,每座古村落都是一部厚重的书,但在城镇化大潮中,历史留给我们的千姿百态的古村落正迅速消亡,保护刻不容缓。从文化角度看,保护古村落是因为
①它是民族文化的集中展示 ②有利于维护和展现文化多样性 ③精神产品离不开物质载体 ④对文化传承与发展有重要意义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.2011年是辛亥革命九十周年。辛亥革命时期的仁人志士们为改变中华民族命运进行了艰辛探索和不屈斗争,创造了可歌可泣的伟大业绩,也铸就了弥足珍贵的辛亥革命精神。这说明辛亥革命精神
A.植根于中华优秀文化之中 B.是在社会实践中孕育形成 C.是社会进步的根本动力。D.是维系中华民族团结的重要纽带
17.自2011年4月23日青岛市13家图书馆开始免费开放以来,进馆阅读的市民已有数万人。请你为青岛市图书馆的免费开放活动确定一个合适的宣传标题
A.变革文化传播方式,促进中国先进文化发展 B.丰富精神文化生活,保障公民基本文化权益 C.挖掘传统文化内涵,弘扬中华民族传统文化 D.加强思想道德建设,追求更高思想道德目标
18.看到老人倒地要不要将他扶起,捡到别人的钱物能否收取一定的酬劳……面对现实生活中的这些思想道德冲突,我们作出正确的判断和选择的依据是
①是否符合中华民族传统美德 ②是否尊重文化的多样性 ③是否体现市场经济的公平法则 ④是否树立社会主义荣辱观
用心
爱心
专心 3 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
19.中国画要求“意存笔先,画尽意在”,强调融化物我,创制意境,达到以形写审,形神兼备,气韵生动。国画的“写意”,能将万千山水收于尺幅,这正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明
①画家的意识直接改造了物质世界 ②画家的意识活动具有主动创造性 ③画家的意识活动可以独立于物质之外 ④意识是客观内容与主观形式的统—
A.①④ B.③④ C.①③ D.②④
20.堵车现象并非只存在于个别国家,但不同的国家有不同的对策,德国消除“高峰”时段,以色列让自行车取代汽车,西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明
①辩证的否定是联系、发展的环节 ②要坚持一切从实际出发,实事求是 ③矛盾的普遍性与特殊性相统一 ④主要矛盾与次要矛盾是可以转化的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 21.下列选项能够准确表达漫画寓意的是
A.不同的书写工具有不同的功能作用 B.书写工具在不同的时代有不同的特点 C.书写工具和书写能力都是变化发展的 D.书写工具的革新进步是一把“双刃剑”
22.古希腊著名哲学家芝诺有—句经典名言:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这表明
①矛盾双方具有统一性 ②认识具有反复性 ③认识具有无限性 ④真理是具体的 A.②④ B.①③④ C.①②③ D.①③
23.免疫系统,是人体和动物健康“防线”,用以抵御细菌和其他微生物。随着免疫系统疾病的增加,科学家加强了对此项目的研究。2011年诺贝尔奖评审委员会认定,美法3名科学家“发现免疫系统激活的关键原理,革命性地改变我们大家对免疫系统的理解”。免疫系统研究的新成果说明
A.科学家的兴趣是推进免疫系统认识发展的直接动力 B.认识的发展根源于社会或专业部门的奖励机制 C.实践的需要是推进免疫系统认识的根本动力 D.严密的逻辑和长期的研究能确保科研成果的如期成功
24.在日常生活中,人们非常关注食品添加剂的问题。其实,只要能以恰当的方式和剂量使用它,是不会引发安全问题的。这表明
①价值判断和价值选择必须遵循客观规律 ②量变达到一定程度才会引起质变 ③价
用心
爱心
专心 值判断应以满足人的需要为客观依据 ④矛盾双方的转化需要一定的条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.2011年7月19日,生死关头舍身为群众挡子弹的赤胆英雄、湖北省武汉市公安局特警支队突击大队长谭纪雄,在第四届“我最喜爱的人民警察”先进事迹报告团第一场报告会上做了精彩的报告。谭纪雄的先进事迹表明
①人既是价值的创造者又是价值的享受者 ②人的价值主要看是否得到社会的尊重 ③个人应在个人与社会的统一中实现价值 ④价值判断和价值选择应符合社会发展规律
A.②④ B.①③④ C.①③ D.①②④
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
注意事项:
1.答卷前将答题纸密封线内的项目填写清楚。
2.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
26.(14分)2011年我国加入世贸组织10周年。阅读材料,回答问题。
材料一 入世十年,是中国与世界共嬴的十年。十年来,中国认真履行入世承诺,坚持扩大开放,融入世界经济主流,全面参与全球经济治理机制建设,已成为世界第一大出口和第二大进口国、全球第二大经济体和第一大贡献国。中国年均进口7500亿美元的商品,相当于为贸易伙伴创造约1400万个就业岗位;同时物美价廉的中国商品也使国外消费者普遍受益。在华投资的外商企业累计汇出的利润是2617亿美元,年均增长30%。中国对外投资企业聘用的当地员工接近80万人,每年在当地纳税超过100亿美元。
材料二 2000—2010年我国出口商品结构图
注:①机电产品和高新技术产品中包含部分相互重叠的商品。②我国以加工贸易方式出口的高新技术产品约占84%,具有自主知识产权的品牌少。
(1)结合材料一,运用经济生活知识,分析中国入世后能够实现与世界共赢的原因。(6分)
(2)材料二反映了哪些经济信息?假如你是政府决策者,你将采取哪些经济措施来解决材料二反映出的问题。(8分)
27.(12分)近年来,中国与越南、菲律宾等国在南海领土上的纷争日趋激烈,美日印
用心
爱心
专心 相继插手南海问题图谋使争端国际化、复杂化。中国政府明确表态,南海是中国的核心利益,中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。中国坚持南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判、以和平方式解决,并同东盟国家协商就落实《南海各方行为宣言》后续行动指针达成一致。
运用政治生活知识,回答下列问题。
(1)如何认识美日印插手南海问题这一行径?(4分)
(2)结合材料,说明我国处理南海问题的做法是如何体现我国外交政策的。(8分)
28.(12分)最近,财政部、科技部等部门联合发布了新能源汽车示范推广鼓励政策。行业专家认为,发展新能源汽车已是大势所趋,社会和消费者要对新能源汽车产业发展给予更多耐心,不能因新能源汽车尚不完善而予以否定;新能源汽车企业要坚定信心,不断改进完善新能源汽车生产工艺,逐步降低成本,提高质量,满足大规模量产要求。
运用唯物辩证法的发展观分析行业专家的看法。
29.(12分)2011年9月23日,国际医学大奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国中医科学院终身研究员屠呦呦,以表彰她“发现了青蒿素——一种治疗疟疾的药物,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命”。
上世纪六、七十年代,屠呦呦团队从《肘后备急方》等中医古典文献中获取灵感,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法。青蒿素证明了从传统药物获得确定化学成分药物的价值,这能刺激国际医药界用传统药物寻找全新化学结构的药物、发现已有化合物。国内和国际对中药的努力可能将中药带到一个新的时代。
(1)上述材料是如何体现中华文化的特征的。(3分)
(2)结合材料,运用文化生活知识,请你就如何把中药带到一个新的时代提出合理化建议。(9分)
高三模拟题
思想政治参考答案及评分标准 2012.1
一、选择题:(每小题2分,共50分)
1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.B 11.A 12.B 13.D 14.C 15.B 16.B 17.B 18.A 19.D 20.B 21.D 22.D 23.C 24.B 25.C
二、非选择题:(共50分)
26.(1)①中国入世,顺应了经济全球化趋势,发展开放型经济,提高了对外开放水平。(2分)②中国入世,完善了世贸组织体系,有利于促进国际多边贸易健康发展。(1分)③
用心
爱心
专心 中国认真履行入世承诺;按世贸规则办事;积极参与全球经济治理机制建设,推动经济全球化。(2分)④中国坚持实行平等互利、合作共赢的对外开放政策,推动了中国与世界经济的发展。(1分)
(2)2010年与2000年相比,我国初级产品、纺织服装出口比重下降,机电产品、高新技术产品比重上升,(2分)表明我国出口商品结构优化、产业结构升级。(1分)但我国自主创新能力不高,具有自主知识产权的品牌少,出口产品附加值低。(1分)
建议:推动创新型国家建设;促进经济发展方式转变,推动产业结构优化升级;加大财政、税收、金融等支持创新力度;引导企业加大研发投入,成为自主创新主体;建立创新人才激励机制,培养和引进创新人才;保护知识产权;加强国际技术合作与交流。(4分,答出任意4点即可)
27.(1)①干涉中国内政,损害中国核心利益,目的是制约中国崛起,遏制中国发展。②说明当今世界仍不安宁,霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。(4分)
(2)①南海是中国的核心利益,中国明确表态维护南海主权,主张通过协商和谈判、以和平方式解决,与维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展这一我国外交政策的基本目标是一致的。②主张“南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判、以和平方式解决,体现了我国政府坚持独立自主的基本立场。③“同东盟国家协商就落实《南海各方行为宣言》后续行动指针达成一致”,表明我国坚持和平共处五项原则的外交关系基本准则。④我国处理南海问题的做法,表明中国坚持走和平发展道路。(8分)
28.(1)事物是普遍发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。新能源汽车代替传统汽车是必然趋势。(4分)
(2)事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。新能源汽车是新生事物,我们既要对新能源汽车的发展充满信心,又要支持和保护其发展。(4分)
(3)事物发展是量变与质变的统一。发展新能源汽车,要注重量的积累,不断改进生产工艺,提高质量,促进发展。(4分)
29.(1)屠呦呦团队从《肘后备急方》等中医古典文献中获取灵感,体现了中华文化的源远流长、博大精深。(3分)
(2)①继承优秀传统中医文化。我国中药发展要重视从中国传统医学中获得灵感。(3分)②敢于推陈出新、革故鼎新。积极借助于现代科技,开展中药研究,寻求中药发展的突破点。(3分)③坚持文化的包容性,面向世界,博采众长,推进中药发展。(3分)
用心
爱心
专心 7
第三篇:2014年3月景德镇市高三第三次质量检测答案
2014年3月景德镇市高三第三次质量检测
地理参考答案
1.C2.D3.B4.C5.D6.A7.B8.B9.B10.A11.B
36.(24分)
(1)防洪(2分); 发电(2分); 灌溉(2分)
(2)北多南少(2分)
北部地区受西风带及地形抬升的影响,降水较多(2分),南部地区主要受副高控制,盛行下沉气流(2分)
(3)地形:灌溉农业区位于美索不达米亚平原,地形平坦;(2分)
雨育农业区位于平原向山区转换地带,地势较陡。(2分)
气候:灌溉农业区终年少雨,气候干燥,光照充足,昼夜温差大;(2分)雨育农业区冬季较为湿润,热量条件较差。(2分)
土壤:灌溉农业区属于冲积平原,土壤深厚肥沃;(2分)
雨育农业区属于丘陵地带,水土流失较为严重,土壤肥力较低(2分)
37.(22分)
(1)北部为低山丘陵,南部为河谷平原(2分);地势北高南低(2分),北部起伏较大(或南部地势平坦)(2分)
(2)位于亚热带,热量充足(2分);夏季风迎风坡,茶叶的生长季节,降水丰富(2分);河谷地形,空气湿度大(水汽充足)(2分),光照较少(2分)
(3)地势低平,雨季排水不畅,易发洪涝(2分);耕地土壤为熟化土壤,酸性较弱,透水性差(2分);平原地区日晒时间长(2分)
42.(10分)
(1)距离阿根廷近、交通便利(3分);纬度相对较低、气温相对较高、浮冰较少,易于登陆(3分)
(2)需要防范酷寒、烈风、强紫外线辐射、游轮碰撞冰山等(每点2分,任答2点给4分,答案合理可酌情给分)
43.(10分)
原因:影响南方地区的副热带高压势力强,持续时间长,晴天增多,导致气温持续攀升(4分);(大气环流异常,)深入内陆的台风较往年偏少(2分)
危害:加剧干旱;农业减产;影响经济发展;危害人体健康(每点2分,任答2点给4分,答案合理可酌情给分)
44.(10分)
(1)过度开采地下水(2分);全球变暖,海平面上升(或地面沉降);降水减少,地下水补给减少(2分)
(2)地下水质量下降;生物多样性减少(生态环境破坏);土地盐碱化加剧(每点2分,任答2点给4分,答案合理可酌情给分)
2014年景德镇市 政治三检答案
16、ABDBD17-
22、DBADB 22-
23、AC
38.(1)(12分)
①党高度重视社会改革,体现了党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。(3分)
②党领导人民进行各项改革,体现了党保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展。(3分)
③充分尊重农民的首创精神,率先在农村发起改革,波澜壮阔的农村改革,体现了党尊重人民主体地位,发挥人民首创精神。(3分)
④体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(3分)
(2)(14分)
①行政审批改革,建立统一市场和公平竞争的市场体系,有利于激发企业的发展活力和创造力,为企业的发展创造良好的市场环境。(3分)
②完善基本经济制度,发展混合所有制经济,有利于完善我国公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度,形成公有制和非公有制经济相互促进,共同发展的局面。(4分)
③营业税改征增值税减轻了中小企业的税负,提高经济增长的质量和效益。(3分)④放开金融机构贷款利率,有利于降低企业的融资成本,增强其竞争实力(2分);民营银行的设立,有利于解决企业融资难问题。(2分)
39.(1)(10分)
①教育是文化传播的重要途径,出国留学是一种直接的文化传播,促进了不同民族文化的交流,推动了先进文化的传播。(5分)
②留学的低龄化有可能割裂与母体文化的关系,不利于保持自己的民族认同。(5分)
(2)(8分)
①矛盾具有普遍性,必须用一分为二的、全面的观点看问题。低龄出国留学可以接受到国外宽松、灵活、务实的基础教育,但对其身心的健康发展、生活方式、情感态度也会有不利的影响。(3分)
②矛盾具有特殊性,必须坚持具体问题具体分析。是否需要低龄出国留学,一要量家庭的财力,二要量孩子的能力(3分)
③矛盾的双方有主要方面和次要方面之分,这要求我们要把握事物的主流和支流,坚持两点论和重点论的统一。低龄出国留学,弊大于利。(2分)
(3)(8分)
(1)尊重客观规律,按客观规律办事。我国的教育改革要遵循教育教学规律和青少年成长规律。(3分)
(2)要发挥主观能动作用。要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神来进行我国的教育改革。(3分)
(3)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,我国的教育改革要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一起来。(2分)
历史答案
24——25 B D26——30 DBBAB31——35BDCDD
40.(1)同:都重义轻利;都认为求利无度会导致争端和动荡,强调以义制利。(4分)异:荀子认为君主不能干预人民的义利,肯定人民对利的正当追求;但朱熹提倡“存天理,灭人欲”,强调公利,否定私利。(4分)
(2)演变:从强调国家对产权的保障作用到强调限制国家对产权的干预,产权保障制度化。(4分)原因:强大的国家权力威胁产权;光荣革命后,资产阶级统治地位的确立;三权分立宪政体制的建立与完善;工业革命的呼唤和推动。(8分)
(3)认识:要形成正确的义利观,既要尊重个人正当的利欲,又要摒弃“以利弃义”;要正确处理国家与个人利益的关系;利权保障要制度化、法律化。(5分)41.(举例参考)国共两党合则两利,离则两伤。孙中山和李大钊的第一次握手实现国共第一次合作,不到半年,国民革命军就从珠江打到长江,基本推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义。但国民党右派叛变,国民大革命顷刻瓦解。国共开始了十年对峙,这让日本人有机可乘,不断扩大对华战争。随着中日矛盾上升为中国社会主要矛盾,国共开启了第二次合作,结成抗日民族统一战线,经过浴血奋战,打败日本。日本投降后,国内阶级矛盾成为主要矛盾,爆发了内战,使得台湾至今与大陆不能一统。我们期待着国共第三次合作,我们期待着祖国早日统一。
45.(1)作用:通过清查登记人口并实行管制,了解国力;维护社会秩序;劝课农桑;保证
兵役、徭役和赋税来源。(9分)
(2)因素:城乡二元经济结构;土地制度或农村生产关系的调整。(6分)
46.(1)意识:民主意识;忧患意识;重视中共与民主党派的关系。(6分)
(2)变化:由选举和无记名投票并用的方式变为一律采用无记名投票;由等额选举变为差额选举;代表名额由偏向大城市转为城乡平等。(6分)
特点:民主制度不断创新、健全和完善;尊重人民意愿,逐步体现人民参政的平等性。(3分答对一点得1分,两点得3分)
47.(1)原因:极端民族主义的推动;错误的外交理念;军事同盟的绑架。(6分)
(2)启示:不可放任狂热的民族主义情绪;外交行为的根本宗旨应当是维护和平;理性处理国家同盟关系;要珍爱和平的价值,不可轻易言战。(9分)
48.(1)角度:国际关系或外交。(2分)贡献或主张:奉行独立自主地外交政策,促成中
法建交,成为第一个与中国建交的西方国家;在欧洲一体化的问题上,反对超国家的欧洲;反对美国霸权主义和对西欧的控制,主张“欧洲是欧洲人的欧洲”。(6分)
(2)品质:睿智、果敢、爱国主义、现实主义。(7分)
第四篇:合肥市2011年高三第三次教学质量检测 语文
合肥市2011年高三第三次教学质量检测
语
文
试
题
注意事项:
1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的.黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。
第Ⅰ卷(阅读题 共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
草原文化作为人类社会文明形态的重要载体之一,它产生和存在的经济基础主要是“牧业文明”,特别是以群牧形态为主的生存方式,具有鲜明特点。在几乎全天然的生态环境中,无论是狩猎还是放牧,要战胜各种天灾以获得更大效益,必须依靠群体的力量,采取群牧的自然方式,以实现畜群的繁衍和生产方式的持续。群牧的生存方式不仅仅缘于逐水草而居的游牧生产方式,还由于征战的需要。猎牧的生存方式塑造了草原人独特的品格,艰苦的草原生活境况铸造了他们强韧的体魄和尚武的精神。应当强调的是,草原文化的“牧业”更突出的是具有依托自然的以游牧为主的群牧形式。这种群牧意识的产生,是狩猎文明的进步,它不仅大大提高了生产的能力,也为草原人从狩猎文明走向畜牧文明提供了智慧与经验。从狩猎发展到游牧,体现了生产方式的进步,也体现了人的生存能力的不断强化,显现出草原文化的确立与进展。从考古学角度看,草原文化形成的最重要的标志,是北方草原的“细石器文化”。细石器文化伴随草原文化从旧石器时代晚期一直延续到早期铁器时代以前。细石器文化是草原文化中最原生的早期文化。这种以压制、剥制、琢制和磨制相结合制作的细石器,反映了北方草原地区的生产发展水平,具有草原民族生产方式的典型特征。草原文化中的细石器不是单一的,其共存的文化因素至少还有两种,即“复合式工具”和骨角器。前者主要指用石片、骨角器和木质工具等非单一材料,组合或配套制作的复合式工具,有复合式刮削器、镶嵌石片和骨片、骨角、蚌器相结合的复合工具等。与草原细石器文化共存的又一考古学现象是骨角器的发达。据考古发现,与细石器共存的遗址往往有用兽骨与兽牙以及鱼骨、蚌类和兽角制作的工具和大量装饰品。这些都标志着草原文化开始形成。草原文化形成的另一个标志,是它依托的主要文化载体,在观念形态上具有以“自然为本”的人文精神。这种人文精神是由其生存模式和生产方式所决定的。草原民族和草原文化直接将群牧形式的草场、水源和牲畜转化为人类赖以生存的社会物质形态——肉、乳及相关皮革制品,其生产过程更具有依托自然的直接性。草原文化的载体,即无论是自然草场还是水、空气和阳光,特别是草原和水这两个基本生存条件,与农业文明甚至渔猎文明相比,更少有人工改造和加工而形成变异的,可称为原生性的生态经济。这既是草原文明朴素性、原始性的一面,也是它优越性的一面。
草原文化中注重人与自然的协调发展。从人粪生活的基本条件衣、食、住、行来看,草原民族的衣着以皮革、兽毛编织品为主,它是草原民族与肉乳并存的重要的副产品。众所周知,草原民族的食,以肉、乳或兽产品互易的农产品为主,具有原始生态的意义;草原民族的住,是逐水草而居,“穹庐为室毡为墙”,这是草原文化的建筑特色,这种草原式的居住方式具有建筑耗材少、无污染、节省能源的特征;草原民族的行,以牛、马、驼、羊为主,连依附它的车仗也都具有原生性,在现代工业文明出现以前,它是人们最便捷的交通工具。总之,草原文化是较早形成的一种文化类型。
(选自王绵厚《草原文化形成的三个主要标志》有删改)
1.下列关于“草原文化形成标志”的理解,不正确的一项是(3分)()
A.草原民族“群牧意识”的产生、“群牧形态”的形成,显现出草原文化的确立与进展。B.草原民族从旧石器晚期到铁器时代一直使用了包含多种文化因素的细石器。C.草原民族文化的载体,与农业文明甚至渔猎文明相比较,更具有它的优越性的一面。D.草原民族生产生活的直接性、原生性和协调性使其文化具有以“自然为本”的人文精神。
2.从原文看,下列关于“群牧形态”产生原因的表述,不正确的一项是(3分)()
A.在几乎全天然的生态环境中,草原民族要战胜各种天灾以获得更大效益。B.草原民族必须依靠群体的力量来实现草原畜群的繁衍和生产方式的持续。C.草原民族必须以自然为依托、逐水草而居,进行游牧生产,并且四处征战。D.草原民族的群牧形态提高了生产能力,为其从狩猎走向畜牧提供了经验。3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)()
A.草原文化的“牧业”具有依托自然的特点,而农业文明、渔业文明则不具有这个特点。B.草原文化的标志主要体现在草原人的生存方式、生产水平以及所体现的人文精神方面。
C.“细石器文化”是草原文化中最原生的早期文化,也是草原文化形成的最重要的标志。D.草原民族的皮革、兽毛编织品等一些副产品和农产品都是自给自足的,具有原生态性。
二、(32分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
噶玛兰①台异记 姚
莹
皇帝登极之元年六月癸未夜,噶玛兰风,飓也。或曰:“台雨甚,伐木坏屋,禾大伤,继以疫。”于是噶玛兰辟十一年矣,水患之岁五,台患之岁三。兰人大恐,为鬼神降灾,不悦人之辟斯土也。将禳之。
桐城姚莹,时摄或噶玛兰通判,有事在郡,闻灾驰至。周巡原野,倾者扶之,贫者周之,请于上而缓其征,制为药而疗其病。民大悦。
乃进耆老而造之,曰:“吾人至此不易矣,生人以来,此为荒昧,惟狉獉之番,睢睢盱盱,巢居而穴处,其所以异于禽兽者几希,始自吴沙数无赖,召集农夫,负耰锄以入荒裔,剪荆榛,凿幽险,数濒于死矣。乃筑围堡,臵田园,聚旅成郛。既以无所统而相为争夺,大吏以闻,天子悯焉,然后为设官而治之。黔首绥和,文身向化。今则膏腴沃壤,四民且备,城郭兴,宫室毕,妇子嘻嘻而乐利。”
夫山川之气,闭塞郁结,久而必宣。宣则泄,泄则通,通然后和,天道也。今以亿万年郁塞之区,一旦凿其苞蒙而破其澒洞,泽源与山脉偾兴,阴晦与阳和交战,二气相薄,梗塞乍通,于是乎有风雷水旱瘯疾之事,岂为灾乎?
⑥
④
⑤③
②昔者羲轩之世,纯风古处,百姓浑浑,不识不知,未有所为灾者,逮乎中天远隆,五臣递王,文明将启,而于是乎有尧之水、汤之旱。圣人以为气运之所由泄,而不以为天之降殃于人也。不然,德如唐尧,功如成汤,岂复有失道以干鬼神之怒哉?
若夫地平天成,大功既毕,则惟慎人纪,以保休嘉,而于是乎时和年丰,百宝告成,宇宙熙皞,臻于郅治。苟有失德,肆为淫慝败乱,则鬼神恶之,而天乃降灾,此天地之气既通而人事不和为厉也。
今斯地初开,虽风水屡洊而不为异,五患水、三患台而民不饥,无有散乱,何也?民皆手创其业,艰难未忘,室家未阜,而不敢有淫慝之思也。虽然,吾特有惧焉。惧夫更十年后,地利尽辟,户口殷富,老者死而少者壮,民惟见其乐而不见其艰也,则将有滋为淫佚而
⑨⑧
⑦乐于凶悍**者。人祸之兴,吾安知其所极耶?然则如之何而后可也?曰:“崇节俭,修和睦,戒佚游,严盗贼。守斯四者,庶乎可以久安而不为灾,禳何为者?”
⑩耆者日:“善!”乃记之。
【注】①噶玛兰:今台湾宜兰县,在台湾东北部。②狉獉:未开化之地。③睢睢盱盱:浑然无知的样子。④苞蒙:为草木包裹遮蔽的自然状态。⑤澒洞:弥漫无际的样予。⑥瘯疾:人畜害病,⑦百宝:指各种珍贵事物,⑧熙皞:和美光明。⑨屡洊:屡次为害。“洊”,通“荐”。庄稼连年不收。⑩禳:以祭祷消除灾害的迷信活动。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.倾者扶之,贫者周之
周:救济 .B.阴晦与阳和交战,二气相薄
薄:迫近.C.岂复有失道以干鬼神之怒哉
干:干涉 .D.则惟慎人纪,以保休嘉
休:美善 .5.下列各句全都表明噶玛兰台风产生原因的一项是(3分)()
①皇帝登极之元年六月癸未夜,噶玛兰风,飓也
②狉獉之番,睢睢盱盱,巢居而穴处③夫山川之气,闭塞郁结,久而必宣
④一旦凿其苞蒙而破其澒洞
⑤泽源与山脉偾兴,阴晦与阳和交战
⑥民皆手创其业,艰难未忘
A.①③⑤
B.②③⑥
C.③④⑤
D.③④⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.皇帝登基当年,噶玛兰就遭受飓风暴雨的袭击,百姓受破坏极其惨重,认为鬼神之所以降灾于民,是对老百姓开垦土地表示不满。
B.作者在噶玛兰任通判时,得知台风灾情后,千方百计地救济百姓,并请求朝廷暂缓对噶玛兰的征讨,为百姓治病,百姓十分高兴。
C.过去伏羲、轩辕时代,百姓纯厚质朴,无知无识,没有灾害;而德高功大的唐尧、成汤却饱受水旱之灾,灾害并不是天对人的惩罚。
D.作者认为,自然灾害并不可怕,除去灾害,关键是做到“崇节俭,修和睦,戒佚游,严盗贼”,如此,才可以得到长期安定的生活。7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既以无所统而相为争夺,大吏以闻,天子悯焉,然后为设官而治之。(5分)(2)人祸之兴,吾安知其所极耶?然则如之何而后可也?(5分)
阅读下面这首元曲,完成8~9题。
【双调】折桂令·荆溪即事①
乔
吉 问荆溪溪上人家:为甚人家,不种梅花?老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆。庙不灵狐狸漾瓦,官无事乌鼠当衙。白水黄沙,倚遍阑干,数尽啼鸦。②③【注】①这首小令是作者由杭州西湖来游宜兴荆溪途中所见,有感而作。②狐狸漾瓦:狐狸摔瓦罐,指做事胡来。③乌鼠:乌鸦和老鼠。
8.“老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆”三句描绘了一种怎样的景象?表达作者怎样的思想感情?(4分)
9.这首元曲运用了哪些表现手法?请简要分析。(4分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)
(1)
____,悠悠我心。
(曹操《短歌行》)(2)受任于败军之际。
(诸葛亮《出师表》)(3)所以游日骋怀,信可乐也!(王羲之《兰亭集序》)(4)
_,彩彻区明。
(王勃《滕王阁序》)(5)
______,惟有幽人自来去。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)(6),谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)(7)庄生晓梦迷蝴蝶。
(李商隐《锦瑟》)(8)
,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
三、(25分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
窗里窗外的世界
迟子建
①哈尔滨是一座缺少绿地的城市,所以在这里是没有草地上的阅读的。我所渴望的在假日中带着一本书,能够懒洋洋地坐在草地上的阅读也就只能成了一种奢望。好的读书环境应该说是与自然联系在一起的,可是在拥挤、喧闹的城市里,你只能蜗居在家里读书。
②从鲁迅文学院毕业后到哈尔滨工作,正是上世纪90年代初期:脱离了北京那种躁动的生活环境,哈尔滨的相对宁静让我觉得格外舒适。在北京的三年中,读了很多“热点”和“潮流”中的作家作品,比如马尔克斯、劳伦斯、米兰〃昆德拉等。那些作品完全是由于大家一致叫好而跟着去阅读的,其实读后觉得他们并不像人们推崇的那么伟大。
④我刚来哈尔滨时,住在省图书馆附近。那时我就有了创作长篇小说《满洲国》的动机。我在省图办了一个借阅证,每周都要去那里几次,查阅关于“满洲国”的相关数据,做了大量笔记。有的时候懒得回家做饭,从省图出来就进了附近的小餐馆,吃上一盘水饺,或者是一个玉米面菜团子。街市是热闹的,可人一旦进入读书状态,所有的热闹似乎都与己无关了。由于沉浸在对“满洲国”的幻想中,所以我常常觉得街上的行人穿的是长袍马褂,某个门脸俗艳的铺子是那个时代的妓院,有点“不知今夕何夕”之感。在留意“满洲国”相关资料的同时,我也阅读其他的书籍。我发现,人越是独自面对生活,才会有独特的判断力。这时我已经不喜欢读那些人云亦云的“潮流”中的书籍了。我重拾经典,读《红楼梦》《三国演义》《复活》《包法利夫人》《神曲》等作品,同时也读安徒生、格林的一些童话作品,觉得它们真是好,它们的魅力有如陈年老酒,愈久愈醇。读书之余,有的时候也到外面走一走,最常去的是松花江边,我最喜欢黄昏时去,倚着江畔的栏杆看落日。落日浸在江水中时,水面的波光就会变成金黄色,好像江上游着一群一群的金鱼。
④哈尔滨有“冰城”之称,它一年之中大约有半年时间是在冬天。冬天更是读书的好时节。夜晚,你坐在灯下,听着北风在窗棂上呜呜地叫,感受着室内有如春天般的温暖,你随便拿起一本书来,都会有一种无与伦比的幸福感。尤其是下雪的日子,你坐在窗前,看着窗外飘飞的雪花,手中握着一卷书,会更加的思绪翩翩。所以我创作力最旺盛的季节,就是冬季。大自然进入了休眠状态,再没有绿树红花了,但我的思维却空前活跃起来,不仅创作激情飞扬,而且爱大量地读书,我的枕畔,常同时摆着好几本书。比如读累了乔伊斯的《尤利西斯》,我会马上拿起辛弃疾的诗词;被《日瓦戈医生》的沉重而压抑得要出现失眠的感觉时,赶紧读两篇周作人的散文,中国那些好的文学作品,从来都不乏优雅、闲适的气息。好的文字对我来说就是一片片飘舞的雪花,让人赏心悦目、滋润心田。
⑤哈尔滨是个四季分明的城市。春天,你能感受到暖融融的微风;夏季,雷声常在城市的上空响起;秋季,林阴道上会堆积着金黄色的落叶;而冬季,这城市在雪中看去一片苍茫。读书写作之余,到道里的中央大街踏着青色的石子路走上一程,随便踅进哪家咖啡馆呷一口咖啡,你会有一种格外温存的感觉。当然,你也可以到索菲亚大教堂去,看看教堂的建筑,你会联想到那些总会给人带来一股博大忧伤之气的俄罗斯文学。不过,在哈尔滨,这样的老街老建筑在九十年代初,疯狂的“动迁”建设中,折损不少,好在现在的政府意识到了历史遗迹对一座城市文化积累的重要性,使一些老建筑“幸免于乱”
⑥我们在窗里读书,在窗外阅读这座城市一窗里与窗外的世界有时是隔绝的,有时又是相互联系的 总在窗外流连,人就不容易走进“自我”,缺乏一个作家所应具有的内心生活,容易使艺术陷入平庸和世俗的泥潭;可是固执于在窗里营造自己的那种“阳春白雪“般的读书生活,又容易脱离了琐碎却又朴素喧闹的现实生活,使艺术成为“空中楼阁”,对一个作家来讲,窗里与窗外的生活都不可或缺,⑦我在阅读这座城市的时候,它也在悄悄地阅读我。我阅读它的风霜雨雪,它阅读我的喜怒哀乐。虽然在这里没有浪漫的草地上的阅读,我一样觉得愉悦。
11.从全文看,作者围绕“窗里世界”和“窗外世界”分别写了哪些内容?请简要概括。(6分)
窗里世界: 窗外世界: 12.文章开头写“哈尔滨是一座缺少绿地的城市,所以在这里是没有草地上的阅读的”。这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
13.文章第④段分别写到“北风在窗棂上呜呜地叫”和“窗外飘飞的雪花”,请简要赏析其作用。(6分)
14.作者对“窗里世界”与“窗外世界”的关系提出了自己的观点,并结合艺术创作作了阐述。对两者的关系,你的观点是什么?请以“学生学习”为例进行探究。(7分)
第Ⅱ卷(表达题 共84分)
四、(24分)
15.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(3分)()
A.拓(tà)片
间(jiān)不容发
模(mó)具
令人咋(zā)舌 B.自诩(xǔ)
闭目塞(sāi)听
恫吓(hè)
前仆(pū)后继 C.豢(huàn)养
车载(zài)斗量
奶酪(lào)
不容置喙(huì)D.处(chǔ)理
刚愎(bì)自用
恪守(kè)
味同嚼(jué)蜡 16.下列各句中.加点的成语使用恰当的一句是(3分)()
A.专家指出,不考虑就业、环保、社会保障和产业发展等问题的一哄而上式的农村城镇化建设必将养虎遗患。
B.有些项目运动员虚报年龄的现象之所以不绝如缕,除了故意的瞒天过海,选才观念有所偏差也是重要原因。
C.互联网是一个信息大世界,极大地方便了人们的工作和学习,但各种信息鱼龙混杂,我们对此要擦亮眼睛。
D.两位德艺双馨的老艺术家相知相交几十年,高山流水,情深谊厚,成为当代文学艺术界广为传诵的佳话。
17.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
A.政府只有坚持改善和保障民生,才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性和创造性,赢得广大群众的信任、拥护和支持。
B.一场春雨过后,千万朵槐花化作飞舞的精灵,如白雪般纷纷扬扬,四处飘洒。香满了白昼的天,也甜透了夜晚的梦。
C.对在食品广告中推荐不符合安全标准的食品,给消费者造成损害,新出台的《食品安全法》明确规定代言人要承担连带责任。
D.销售人员告诉记者,这些产品畅销的主要原因就是使用了铁皮石斛为生产原料。那么,这些生产原料的来源又是从哪里来的呢?
18.按照要求,把下面的四句话改写成连贯、合理的句子,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分)①福岛第一核电站渗出辐射物质积水
②辐射物质积水流人沿岸水域
③福岛附近的黑潮延伸体向东至东北方向输运辐射物质积水
④辐射物质积水进入北太平洋
(1)以“辐射物质积水”开头:(2)以“福岛附近的黑潮延伸体”开头:
19.五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡或编写一则手机短信,表达对母亲的感恩之情。要求:仿照下列的句子写两句话,做到内容谐和,句式大致棚同。(4分)
妈妈,你是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲睡时.浓郁的馨香使我神清气爽。(1)
(2)
20.阅渎下面两则材料,完成后面的问题。(7分)
材料一:某著名高校计算机系的贫困生小方在入学的第二个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,学校采用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控,若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在180元以下,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。
材料二:“这房子能住吗?”“饭能吃吗?”2月10日,30多名小学生寒假期间在老师的带领下来到山区慰问贫困生,当他们走进学生关鹤琳的家里时,发出了这样的感叹。现场捐助的860元爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用,但是参观式的慰问却让关鹤琳内心难以平静。
(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)(2)针对上述现象,提出自己的观点并加以简要分析。(4分)
五、(60分)
21.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
合肥市2011年高三第三次教学质量检测语文试卷
参考答案
一、(9分)
1、C
2、D
3、B
二、(32分)
4、C
5、C
6、B
7、(10分)(1)后来因为没有人管理,百姓之间相互争夺利益,大官将这种情况报告给皇帝,皇帝怜悯百姓,然后设立官府管理他们。
(2)人祸兴起,我怎么知道它结束的尽头呢?既然如此,那么,怎么办后才可以(消除人祸呢)?
8、(4分)枯树支撑着门屋,荒凉的菖蒲围绕着溪岸,寒苦的竹子圈成了篱笆。这三句描绘了荆溪两岸的荒和溪上人家的民哭景象,表达出作者对百姓贫苦生活的同情,对为官者不治的愤慨。
9、(4分)
(1)设问。“为甚人家,不种梅花”表达了作者对官府不为而百姓贫苦现象的愤慨之情,为全曲定下悲凉深沉的基调,同时也引发读者的思考。
(2)托物言志。用“梅花”寄寓作者高洁脱俗的向往和追求。
(3)比喻。用神庙不灵验,狐狸摔瓦胡来比喻长官不问事,使得吏役当权作恶。形象生动地揭示吏治腐败的丑恶现实,也揭示百姓生活贫困的直接原因。(4)对偶。“庙不灵”对“官无事”,“ 狐狸”对“ 乌鼠”,“ 漾瓦”对“当衙”,语言整齐,有韵味。
(答其中两点即可)
10、(5分)(1)青青子衿(2)奉命于危难之间(3)足以极视听之娱(4)云销雨霁(5)岩扉松径长寂寥(6)几处早莺争暖树(7)望帝春心托杜鹃(8)尽吾志也而不能至者
三、(25分)
11、(6分)窗的世界:①在省图书馆查数据,读书;②重读《红楼梦》等经典作品;③冬天的夜晚读书,创作。
窗外世界:①松花江边看落日;②观赏哈尔滨的四季美景;③漫步中央大街,观看索菲亚大教堂。
12、(6分)①从作者的身边环境写起,自然引出本文“窗里窗外的世界”这个话题,巧妙自然。②为下文具体写“只能蜗居在家里读书”的情境作必要铺垫。③从结构上看,这样写使文章首尾呼应,自然圆合。
13、(6分)①写“北风在窗棂上呜呜地叫”是为了反衬哈尔滨冬天室内的春天般的温暖和冬日夜读惬意和幸福感;同时也形象地表明“窗里与窗外的世界有时是隔绝的”。②写“窗外飘飞的雪花”是为了交代是窗外的美景引起了作者的创作激情,也正面映衬了优雅、闲适的中国文学作品让作者“赏心悦目,滋润心田”;同时也表明“窗里与窗外的世界有时又是相互联系的”。
14、(7分)
答案示例:我的观点:窗里与窗外的世界是相互补充、相互促进的。常言道:读万卷书,行万里路。就学习而言,“窗外世界”可以扩大视野,通过实践加深对所学知识的理解;“窗里世界”可以为课外实践提供基础。正所谓“知行统一”。学生总在“窗外世界”留连,一味观察、模仿,所学知识难以内化为自己的知识;一味在“窗内世界”钻研、思考练习,容易迷失方向,陷人思维怪圈,影响学习效率。(言之成理即可)
四、(24分)15.C 16.D 17.B
18、(4分)(1)辐射物质积水由福岛第一核电站渗出,流入沿岸水域,被福岛附近的黑潮延伸体向东至东北方向输运,进入北太平洋。
(2)福岛附近的黑潮延伸体把由福岛第一核电站渗出的流入沿岸水域的辐射物质积水向东至东北方向输运,使之进入北太平洋。
19、(4分)答案示例:你是我低迷时的一曲清音,当我意懒倦怠时,优雅的旋律使我心旷神怡;你是我迷茫中的一盏灯,当我徘徊歧路时,璀璨的光芒使我豁然开朗。
20、(7分)
(1)答案示例:对贫困学生的扶助存在两种不同的观念和做法。(2)答案示例一:对贫困学生的扶助要考虑其自尊心。如果在给贫困学生帮助的同时却在客观上伤害了他们的自尊心,这样的扶助会给贫困学生的内心留下阴影。高校的做法不仅是一种关爱,更体现了一种尊重。
答案示例二:贫困学生应该有平常心。作为受助学生,经常上的贫困不等于地位上的低贱;面对他人善意的关怀与捐助,应该有一颗平常心,坦然地接受,而不应有自卑心理。
第五篇:高三上学期第三次质量检测语文试题
2018-2019学年上学期第三次质量检测高三语文试题
第Ⅰ卷
阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
进化理论中有一个词叫作“间断平衡”,意指一个生态在达成平衡之后,有相当长一个时期处于稳定状态,但一旦某种因素触发进化的齿轮,原有的均衡就被打破,系统进入不稳定状态,各部分相互反应,直到新的平衡形成。生物学家将这种新旧之间的交替称为“蹦移”。
技术进步类似于生态演化。继漫长的农业社会之后,人类社会进入工业时代。在工业时代,人类已见证和经历了三次重大的技术革命。现今,我们正站在第四次工业革命的入口处。信息技术正在颠覆既有的平衡态,人工智能和认知技术的发展、机器深度学习、3D打印等新技术的发明,正在将“未来”带到世人面前。新、旧技术革命之间的转移正在发生。这是技术的“蹦移”。
全球化发展类似于生态演化。一般认为,自工业革命以来,人类社会已经历了两轮全球化历程。第一轮是以英国为主导,主要表现是在全球范围内开拓殖民地,掠夺原材料;第二轮以美国为主导,主要表现是贸易全球化以及与之伴随的资本、信息、人才的全球流动。而现在,美国主导的第二波全球化正在遭遇其本国人民的抗拒,也进入到逆向时期。但如果从大历史的角度看,全球化作为一种秩序,一旦展开,就不可能主动或被动地回到原点,最多是变换一种发展形式,更换一批演员。以当前的情势论,中国正在走进世界舞台的最中央。这是国家的“蹦移”。
新旧交替之际,面对不可知的未来,任何人都难免彷徨、犹豫甚至害怕,这是可以理解的。今天我们面对人工智能时代,可能类似于两百年前欧洲农民面对蒸汽机时的心情。但历史已经证明,人类社会在不到两三百年的工业时代所创造出的财富,远远超过了以往数千年之中农业时代创造财富的总和,今天一个普通人可享用汽车、冰箱、飞机、高铁等工业制成品,在封建时代即使帝王权贵也不可得之。由技术进步而促成的经济增长所产生的“涓滴”效应,虽然不可能如一些经济学家所预期的那样有效缩小收入分配差距,但假以时日,还是能将大多数人置于共享技术进步的好处之下的。这是增长的“蹦移”。
从长周期的角度看,经济衰退源于技术红利的渐渐消失,“低垂的果实”被采摘完毕,而要走出衰退、迎来下一个繁荣,唯有创新和技术进步。当前,我国正处于新旧动能的交替期,需要准确认识技术革命的演变方向以及其对我国转型升级的重要性,需要发挥制度设计与制度安排的能动性,主动清除那些不合时宜、不适应生产力发展的冗余,来为新技术的成长壮大开辟空间,留足空间。这样做的结果,就可能迎来几十年连续的增长与真正意义上的全社会共同富裕。从这个意义上讲,我国政府2013年以来始终矢志不渝推动的“放、管、服”改革以及“大众创业、万众创新”已经在极大的程度上释放了企业与个人的活力与创造性,一方面在中国经济下行之际稳住了对于全社会至关重要的就业,另一方面创造出人人都有可能、有条件为自己的梦想与人生价值而努力奋斗的伟大时代。我以为,这就是最大的包容性增长。
(节选自2017年3月8日人民网)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.“间断平衡”是指在平衡状态下,进化的齿轮一旦被某种因素触发,各部分会相互反应直到新的平衡产生。
B.人类社会从漫长的农业社会进入工业时代已经见证和经历了三次重大的技术革命。
C.现在,美国主导的第二轮全球化遭遇本国人民的抗拒,经济逐年衰退,进入了逆向时期。
D.近年来“放、管、服”改革以及“大众创业、万众创新”全面释放了企业与个人的活力与创造性。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章第2~4段用三个“蹦移”审视新旧时代的变革,分析了技术进步、全球化发展和人工智能等的巨大作用。
B.文章在论证技术的“蹦移”时,重点分析了信息技术革命对打破平衡态的重大作用。
C.文章用普通人可享用的工业制成品远超帝王权贵为例,意为证明现代普通人比古代帝王的生活质量还高。
D.文章在最后一段提出了我们需要准确认识技术革命的演变方向以及其对我国转型升级的重要性的观点。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.全球化如果展开,就不可能主动或被动回到原点,就会变换成一种新的发展形式或更换一批演员。
B.假以时日,因技术进步而促成的经济增长所产生的“涓滴”效应可以将大多数人置于共享技术进步的好处之下。
C.经济衰退源于技术红利的渐渐消失,只有创新和技术进步,才能走出经济衰退,迎来下一个繁荣。
D.既稳住了对于全社会至关重要的就业,又为人人实现自己的梦想与人生价值创造条件,就是最大的包容性增长。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面文字,完成4~6题。
对
饮[来源:学+科+网]
非鱼
突然就想起那年冬天的故事。
眼前出现了一幅晶莹剔透的画面。麦草搭的饭棚上,垂下一排长长的冰挂,掰下来一根,锥子一样,在手心里扎一下,凉凉的,痒痒的,咬在嘴里,嘎嘣嘎嘣,还有一股烟熏火燎的麦草味。
大哥就是在这时候被父亲撵回家的。他从院门外跑进来,黑色的棉袄敞开着,露出精瘦凹陷的胸脯,棉裤弄湿了,沥沥拉拉甩着水珠。我大笑着喊娘:你的亲狗娃又闯祸了。父亲拎着一根棍子,呼哧呼哧喘着粗气:三天不打,你皮又发痒了不是?
大哥已经撇着腿钻进了他的西屋,并牢牢地堵上了门。父亲把那扇四处走风的破窗敲得咣咣响:有本事你死里面!
娘站在檐下,看到父亲的棍子没打到大哥,她呵儿呵儿地笑:又咋了?你们爷儿俩就是反贴的门神。
父亲没打到大哥,一肚子火气冲着娘:惯吧,你就惯吧,早晚把他惯到监狱里去!大冬天跳水库,棉裤湿半截,看不冻死他。
娘一听棉裤湿了,不笑了,立马换了哭腔:老天爷呀,我的亲狗娃啊,棉裤湿了看你光屁股上学,这败家的娃啊。
于是,那天下午,大哥一直躲在西屋一声不吭,父亲在门外怒吼,母亲配合着吟唱。我一直玩着冰挂,弄湿了棉袄袖子和前襟,被母亲捎带着戳了几指头。
这样的场景,像演电影一样,过几天就要演一次,只不过,大哥幸运的时候并不多。他经常会吃上父亲几拳头,或者挨上几鞭子、几棍子。父亲手边有啥,抄起来就向大哥抡过去。我有时候真怕他把大哥打死了,因为大哥在外面挂了彩,回来还要再受二次伤。父亲每次打他都会凶狠地说:打死你。
娘看着父亲打大哥,除了流泪,毫无意义地喊着让父亲住手,也无能为力。她说:狗娃是你前世冤家啊,你非要他命,又何必生他。
大哥在父亲的棍棒下,并没有成长为他希望的乖娃,而是长得和他越来越像,从脸上浓密的胡须,到宽厚的手掌,甚至说话的声音。最重要的是,大哥的脾气越来越暴躁,像父亲一样容易发怒,敢跟父亲叫板了。但父亲动手的时候却越来越少,取而代之的是争吵。两个声若洪钟的男人,在屋里对吼起来。其他人就完全被忽视了,好像整个世界都是他们的。娘的规劝,就像落在他们肩膀上的一只蚊子,手一扬,就被扇飞了。
我的记忆力就是这么好,想起这些故事,总要拿出来讲一讲,让那些孩子们笑笑。阳光从落地窗户上照进来,新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天,就是除夕了。我给父亲送过年要穿的新衣服,大大小小十几口人提前聚在大哥家,有一种喧嚣的幸福。
我问父亲:你怎么从小只打大哥,不打二哥三哥?
父亲背对着阳光,我看不清他确切的表情。他好像没听见我的话,一声不吭。
我想问大哥,他说:好了,爹该洗澡了。
大哥把父亲从沙发上搀起来,我看着两个背影一模一样的男人,慢慢地走向浴室。这个场景,如同饭棚麦草上一排排的冰挂,在阳光的照射下,光芒四射,让我想哭。从什么时候起,这暴躁易怒的父子俩变得如此沉默寡言,我竟没有发现。也许是从娘去世后,也许是从大哥成家后,也许更早。
我站在浴室门口,看着玻璃花纹上映出的橘黄色灯光,还有蒸腾缭绕的水雾。我特别想知道,六十多岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡,是一种什么样的场景。大哥刚做完心脏手术三个月,父亲也在心脏同样的位置,放置过起搏器。
水声停了。大哥说:搓搓背吧,省得背痒。
父亲没有回答,浴室里安静下来。一会儿,我听见搓澡巾擦过皮肤的声音,很慢,沙沙沙的,像叶子落在地上,或者像细小的雨落在脸上。
大哥问:重不重?
父亲说:还行。
浴室里重新安静下来。父亲咳嗽了一声,似乎想说什么,迟疑了一下,又咳嗽了几声。
大哥说:是不是太热了,不舒服?
父亲说:你,伤口,还疼不疼?
大哥说:不疼了。
父亲说:有病了,就注意点儿。
听着他们的对话,我眼前出现的却是他们挥舞着手臂,瞪大眼睛,大吼着,谁也不听谁的吵架的情景。
门开了,两个一模一样的男人又搀扶着出来。父亲的胡子刮得干干净净,脸色红润。他眯着眼睛,说:四妞,今年拿的啥酒?
我说:三十年西凤。
他说:晚上打开,我和你大哥少喝点儿。
那个晚上,父亲和大哥几乎不说一句话,两个人默默地倒一点儿酒,轻轻一碰,玻璃杯发出清脆的声音,然后一饮而尽。我们完全被忽视了,好像整个世界都是他们的。
(有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()(3分)
A.小说开头描写的冰挂,与后面描写的阳光相互呼应,环境的变化也暗示着父子关系的变化。
B.小说中母亲的哭,既因为爱子情深,也因为她性情柔弱,痛恨父亲的粗暴专制却无能为力。
C.父亲被问到“怎么从小只打大哥”时一声不吭,对饮时又沉默不言,都是心有愧疚的体现。
D.小说运用倒叙、顺叙等多种叙述方式,父子之间彼此关爱的深情构成一条贯穿小说的线索。
5.“我”这一角色在小说中起到多方面的作用,请简要说明。(6分)
6.两句“好像整个世界都是他们的”是理解小说主题的关键。试分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
周有光先生访谈实录
2017年1月14日,著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光先生逝世,享年112岁。本次访谈完成于2010年1月21日。
访:吟诵是中国传统的读书法,但今天已经是需要抢救的非物质文化遗产。您以前进私塾时,经常吟诵吗?
周:我们那时读古书,都喜欢吟诵,那是一种比较初级的音律,用不到教就会的,因为常常听到某个人吟诵,每个人吟起来不完全一样,它是很自由的,等于是唱山歌啊。唱山歌有一个音乐的调子,这调子用不着教,他就会了。唱起来每一个人都有一点改变,没有很严格的标准的。
访:我们现在要把这种吟诵传承下来,要教孩子或去学习,有没有要掌握的规则呢?
周:什么东西开头都是没有规则,到有规则。我看你们可以自己创造吟诵的规则,但首先要把它保留下来,甚至可以用五线谱把它记下来。
我做了一次试验。苏州的评弹非常有名,我就想用科学的方法把它们记录下来,将来失传了,可以根据记录来恢复。记录它的语言呢,要用汉字,要用国际音标,还要另外设计一种汉语拼音,可以方便打字;记录音乐呢,要用五线谱,用简谱。每一句都有5
个方法记录下来。隔了许多年以后,完全失传了,学者可以根据这个东西把它恢复。
访:我们也可以做这个工作。
周:现在世界上语言共同化很厉害,许多语言都失传了,中国许多方言都失传了。怎样来保留文化,保留古代的东西,很值得研究。
访:周先生,诗的体裁不一样吟诵就不同吗?律诗和绝句它们的吟诵是否一样?近体诗和古体诗是不是不同?
周:调子跟文字的内容没有绝对的关系。文字的内容,你吟诵时,会感觉到对于这种意义有共鸣的时候,可以用调子表达。可是你的表达人家不一定理解。所以说吟诵主要是给自己听的。小时候,我父亲有个小书房特别雅致,常听到他一个人在那边吟诵古书啊。他念给自己听,自己觉得舒服。
访:周先生,刚才您在吟诵的过程中,我注意到您这有摇晃,这个摇,是该前后的摇,还是左右摇?
周:是很自然的。唱山歌的时候自己会手舞足蹈,就这个道理。他的语言、手和脚、身体的运动啊,会发生共鸣的。都是自然的现象。
访:现在的老师教学生读书,已经没有这个姿态。已经不用了吗?
周:在课堂上面,老师念,很少摇。可是,我们常常听到老师一个人他在房间里边念,摇头摆脑的。所以这些都是自己表情的需要,自己发现里边情绪的需要。不是给人看的。
访:中国古代私塾这种读的方法,只求把文章记熟,不去追求理解它的深意,就是您刚才说您小时候老师这样教你们读书的方法,您说好不好?
周:我们那时候念书就是老师怎么教,就怎么学,这是一笔糊涂账。那时几乎没听到教学法这个名字,反正是你跟着我学就算了。
还有个有趣味的事情。我们的中学有个同学从小就读古书,会背许多古书。我很羡慕他,我家里没有古书,他会背,我不会。他很用功,早上五点钟就起来吟诵念书,我也五点钟起来跟着他学,我好多古书会背就是跟他学的,现在也忘不了。
那时候教育跟今天完全不一样。我们那时候学校上午上三课,九点钟上课,每课是五十分钟。下午没有正课,有许多课叫作游艺课,你可以去学,可以不去学。你今天学这个,明天可以学那个。游艺课什么都有,有古文,有历史,有写字,有音乐。音乐有中国音乐,外国音乐。还有打拳。打拳还有南拳和北拳。随便你去学,你高兴学什么都行。就这随便学的当中出了许多人才。有一个叫储师竹的,他就是把精力放在下午的游艺课上面,去学胡琴,变成“胡琴圣手”。
还有一个叫刘天华,是音乐家,那时他已经在我们那里教书了,可是他下午还是跟游艺课去学。
游艺课这个制度很有意思,这里面出了很多人才。所以现在用强逼方法叫学生考试,不一定好。随便他自己学,会学出好东西来。
(摘编自《我读书时如何学习中国古诗文——周有光先生访谈实录》)
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.吟诵是文学、音律和肢体语言的结合,为防止其失传,可用科学的方法把它记录下来。
B.周有光读私塾时吟诵是没有规则的,也不用专门去学习,但他不反对给吟诵制定规则。
C.周有光认为吟诵的调子和内容没有什么关系,吟诵是给自己听的,完全可以自由表达。
D.周有光视野开阔,知识渊博,他认为记录一种文化可综合运用古今中外各种不同手段。
8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()(3分)
A.统观这篇访谈,采访者围绕“吟诵”这一话题,从吟诵的方法和规则、被访者对吟诵和这种传统读书法的评价这两方面提出问题。
B.周有光谈到用科学方法纪录苏州评弹的一次试验,采访者表示他们也可以把记录苏州评弹的工作继续下去,这表明周有光保留传统文化的方法对采访者深有启发。
C.周有光发现老师一个人在房间里念书常摇头摆脑,而在课堂上面就很少摇。长此以往,吟诵的姿态就无法得到传承,学生们在吟诵时也不知该怎样摇晃了。
D.周有光认为,对吟诵这种读书法要一分为二地看待,它有违背现代教育法的地方,但也使自己终生受益。由此可知,现代教育传承这种方法需去其糟粕,取其精华。
9.这篇访谈围绕“吟诵”展开,但最后周有光为什么会谈到“游艺课制度”呢?请结合文本,谈谈你的看法。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
钱易,字希白。始,父倧嗣吴越王,为大将胡进思所废,而立其弟俶。俶归朝,群从悉补官。易与兄昆不见录遂刻志读书昆字裕之举进士为治宽简便民能诗善草隶书累官右谏议大夫以秘书监于家。
易年十七,举进士,试崇政殿,三篇,日未中而就。言者恶其轻俊,特罢之。然自此以才藻知名。太宗尝与苏易简论唐世文人,叹时无李白。易简曰:“今进士钱易,为歌诗殆不下白。”太宗惊喜曰:“诚然,吾当自布衣召置翰林。”值盗起剑南,遂寝。真宗在东宫,图山水扇,会易作歌,赏爱之。
易再举进士,就开封府试第二。自谓当第一,为有司所屈,乃上书言试《朽索之驭六马赋》,意涉讥讽。真宗恶其无行,降第二。明年,第二人中第,补濠州团练推官。召试中书,改光禄寺丞、通判蕲州。奏疏曰:“尧放四罪而不言杀,彼四者之凶,尚恶言杀,非尧仁之至乎?古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死,尚以为虐。近代以来,断人手足,钩背烙筋,身见白骨而犹视息,四体分落乃方绝命。以此示人,非平世事也。今四方长吏竞为残暴,婺州先断贼手足,然后斩之以闻。使严刑可诫于众,则秦之天下无叛民矣。臣以谓非法之刑,非所以助治,惟陛下除之。” 帝嘉纳其言。
景德中,举贤良方正科,策入等,除秘书丞、通判信州。东封泰山,献《殊祥录》,改太常博士、直集贤院。祀汾阴,幸亳州,命修《车驾所过图经》,献《宋雅》一篇,迁尚书祠部员外郎。坐发国子监诸科非其人,降监颍州税。数月,召还。久之,判三司磨勘司。真宗雅眷词臣,其典掌诰命,皆躬自柬拔。擢知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。累迁左司郎中,为翰林学士,儤直未满,卒。仁宗怜之,召其妻盛氏至禁中,赐以冠帔。
(节选自《宋史•列传第七十六》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分所做的断句,正确的一项是()(3分)
A.易与兄昆不见/录遂刻志/读书昆字裕/之举进士/为治宽简/便民能诗/善草隶书/累官右谏议大夫以 秘书/监于家/
B.易与兄昆不见录/遂刻志/读书昆字/裕之举进士/为治宽简便民/能诗善草隶/书累官右谏议大/夫以秘书监于家
C.易与兄昆不见录/遂刻志读书/昆字裕之/举进士/为治宽简便民/能诗/善草隶书/累官右谏议大夫/以秘书监于家
D.易与兄昆不见录遂/刻志读书/昆字裕之/举进士为治/宽简便民/能诗善草隶书/累官右谏议/大夫以秘书监于家
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号,一个皇帝只有一个年号,所以常常用年号来称呼皇帝。文中的“景德”就是年号。
B.草书、隶书是汉字的书法字体。汉字的书法字体一般分为行书、草书、隶书、篆书和楷书五个大类。篆书又有大篆、小篆之分。
C.中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。是古代科举殿试及第者之称。意为可以进授爵位之人。隋炀帝大业年间始置进士科目。
D.“封泰山”“祀汾阴”,这都是封建社会帝王亲自主持的拜祭大典。
12.下列对原文信息的表述,不正确的一项是()(3分)
A.钱易家族的命运不是很顺利的。他的父亲钱倧继承了吴越王之位,却被手下大将废掉。叔叔钱俶当上吴越王后又归顺了北宋王朝,可钱易和钱昆却未被录用为官。
B.钱易确实有过人的才华。十七岁就考中进士,在崇政殿试上不到中午就写成三篇文章,虽被言官认为年少缺少阅历经验而被除名,但后来又考中了进士。
C.钱易为官后曾给宋真宗提建议,废除上古时代尧在位时就施行的肉刑,认为这些不合法的刑罚并不能帮助维护统治。
D.钱易因有着诗人的特质屡受宋真宗的特殊眷顾。钱易献上《殊祥录》后被改任为太常博士、直集贤院,献上一篇《宋雅》后又升迁为尚书祠部员外郎。[来源:学科网ZXXK]
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)真宗在东宫,图山水扇,会易作歌,赏爱之。
(2)使严刑可诫于众,则秦之天下无叛民矣。
(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
村
行①
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原②树似吾乡。
【注】①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。②原:原野
14.下列对本诗的理解,不正确的一项是()(3分)
A.首联照应题目,点明地点和时令,写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。
B.尾联两句自问自答,抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情。
C.诗中,写景与抒情相结合,写景是为抒情作铺垫,抒情是为写景作结的。
D.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
15.诗歌的颔联运用了哪些写景手法,请简要赏析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《离骚》中屈原以“,”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。
(2)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:________________,________________。
(3)苏轼的《赤壁赋》中“______________,____________”极写“客”对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
第II卷
表达题
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19
题。
在西安的大雁塔南边的大唐不夜城中,游客,他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前,看得出神。麦草工艺工坊里,陕西渭南一位村民将麦草剪成细细的“牛毛”拼贴在画纸上,一幅牛耕图,在日光下熠熠闪光,他的麦草工艺品已成为陕西“一村一品”特色产品……各具特色的工坊组成了本届匠人大会的核心活动——“守艺长安—大唐工坊”。活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动,向来自各地的世界游客表现中国的匠人精神。对于工匠精神,《诗经·国风》中这样描述:“如切如磋,如琢如磨。”在已出土的中央官府烧制的秦代瓦当上,常会发现有一两厘米大小的不起眼的印文,包括编号、机构、工匠名等。难道2000
年前匠人的产权意识就已觉醒?答案并非如此。秦始皇统一中国之前,吕不韦要求器物的制造者在产品上刻下己名,方便管理者检验产品质量、考核工匠技艺。这种制度客观上造就了中国工匠精益求精的精神,之后的历朝历代,不管工料、工艺如何,不管是玉器、青铜器,还是瓷器丝绸,()。
“纵观中外历史,当物质文明发展到一定阶段,人们对文化艺术的审美需求就会变得强烈。今天改革开放已经走过了40年,工匠精神被标举,是必然结果。一个强大的国家需要一群的人,需要一个具有匠心的群体。”参会的复旦大学历史系教授钱文忠说。
17.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是()(3分)
A.络绎不绝
呼之欲出
推陈出新
卓尔不群
B.不绝如缕
惟妙惟肖
推陈出新
特立独行
C.络绎不绝
惟妙惟肖
革故鼎新
特立独行
D.不绝如缕
呼之欲出
革故鼎新
卓尔不群
18.文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。
B.通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,以西安本地匠人展示为主,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。
C.活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。
D.活动以西安本地匠人展示为主,通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动,向来自各地的游客表现中国的匠人精神。
19.下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是()(3分)
A.匠人的初心始终是追求精益求精的匠心
B.精益求精的匠心,始终是匠人们的终极目标
C.匠人们精益求精的匠心,始终是其终极目标
D.精益求精的匠心始终是匠人的初心
20.下面话语情境存在五处表述不当,请指出并加以修改,使之准确、得体。(5分)[来源:学科网ZXXK]
情境一 某杂志上有一条请柬:“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒……”
情境二
电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。”
情境三 记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过。……”
情境四 电台新闻广播稿:5日以来的多场豪雨,造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
⑴__________
⑵__________
⑶__________
⑷__________
⑸__________
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
按理说,行人、机动车、非机动车都有相应的“路权”,__①__。但在道路资源有限的背景下,各方相互争夺、吞噬他方“路权”的情况比比皆是。行人不看红绿灯,不走斑马线;__②__;非机动车在机动车道上大摇大摆,我行我素。由此造成的种种混乱,不仅损害了他人的权益,而且造成巨大的安全隐患。路权是人人应享有的一种权利。对路权的争夺,__③__,而是要平衡各方权益,实现道路资源共享,进而达到共赢的目的。
四、作文。
(60分)22.阅读下面小诗,根据要求写作。
风可以吹走
\
一张
\
无助的纸片
\
却吹不走
\
一只
\
会飞的蝴蝶
读了以上小诗,你有怎样的感想?请结合自己的体会,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
参考答案
1、A【B项,“三次重大的技术革命”都是工业时代的,时间错位。C项,“经济逐年衰退”于文无据。D项,“全面释放”错,选项范围扩大,原文是“在极大的程度上释放”。】(3分)
2、C【文章以此证明信息技术时代创造财富的速度快。】(3分)
3、A【原文是“最多是变换一种发展形式,更换一批演员”,这说明“变换一种发展形式”是可能会出现的一种情况,还可能不会出现,或有其他情况。另外,“变换一种发展形式”和“更换一批演员”是同时出现的,其间不能用“或”字。】(3分)
4、A【B项,“痛恨父亲的专制”不妥,父亲虽然粗暴,但他的粗暴多数因哥哥做了坏事而起,不能算是专制;在文中母亲也并没有流露对父亲的“痛恨”,更多的只是劝解与哀求。C项,对饮时的沉默,反映的是父子两人之间的默契与温情。D项,“父子相互关爱”只在小说的后半部分出现,不是贯穿小说的线索,“父子关系的变化”才是。】[来源:学科网]
5、①“我”是叙述者,小说以我的视角,表现父子关系的变化。②“我”是参与者,我与母亲、父亲的对话推动了情节的发展。③“我”是感受者,我的心理感受营造出对抗、和谐等特定氛围,深化了小说的主题。或答“写作视角可以与人称结合,第一人称,增强真实性,便于抒发情感”(答“‘我’是全文的线索”不得分,与答案意思相近即可)
6、①第一句,指父亲与大哥相互仇视、对抗,根本不把劝解的人放在眼里。②第二句,指大哥与父亲相处融洽,彼此关爱,忽略了旁人的存在。③作者借此表达希望父子两代人能够消除隔阂对抗,走向理解和谐的主题。(意思相近即可)
7、C【原文是“调子跟文字的内容没有绝对的关系。”选项属于曲解原文的意思。】
8、D【A项,本文不光是“吟诵”这一个话题。B项,“采访者表示他们也可以把记录苏州评弹的工作继续下去”理解有误,应该泛指记录传统文化。C项,曲解了周有光的意思。】
9、①都属于中国的传统教育,想借此说明传统教育方法有很多值得借鉴;②吟诵是自由的,游艺课也是这样,说明自由宽松的学习更容易成才,启发大家对当今的教育进行反思。【解析:本题是对文中的相关问题进行探究的一道题目,考生要注意结合对文本的理解,向深层次挖掘文意。其他答案言之成理即可。】
10.C【试题分析:“见录”中“见”表被动,和后面的“录”不要分开;“昆字裕之”单独成句,“能诗”“善草隶书”说才能,并列中间断开。】
11.A【一个皇帝并非只有一个年号。】
12.C【施行的肉刑不是在尧时。】
13.(1)真宗在东宫(当太子)时,画着山水扇(在扇子上描画山水),恰逢钱易创作诗歌(写歌),观赏后很是欣赏(喜欢)他。(“图”“会”“爱”)
(2)假如严厉的刑罚能对民众产生警告(的作用),那么秦朝的天下也就不会有反叛的人了。(“使”“于众”“之”)【注意重点词语“图”“会”“爱”“使”“于众”“之”和(2)中介宾短语后置句的翻译。】
参考译文:
钱易,字希白。从前,其父钱倧即位为吴越王,被大将胡进思废,而改立钱倧的弟弟钱俶。钱俶归降宋朝,其属下都在宋朝做了官。只有钱易与其兄钱昆没有被录用,于是他们发奋读书。钱昆字裕之,考中进士。为政宽松简便,很照顾民众的利益,诗写得非常漂亮,又擅长于草书、隶书,最后官至右谏议大夫,以秘书监身份退休回家。
钱易十七岁时考中进士。参加崇政殿的考试时,三篇文章不到中午他就完成了。言官觉得他很轻率,不稳重,故意不录取他。然而从此以后他的才学就出了名。宋太宗曾同苏易简一起讨论唐代文人,太宗遗憾当世没有产生像李白这样的才子。苏易简说:“当今进士钱易,创作的歌、诗大概不在李白之下。”太宗惊喜地说:“如果真是这样,我就把他从平民直接提升为翰林。”正碰上剑南盗贼兴起,这事就被搁下了。宋真宗当太子时,画山水扇,碰上钱易作歌,览后对他非常欣赏。
钱易再次考进士,终于考取了,录为开封府第二名。他自认为应当是第一,只因被主考官压制了才落得第二,于是上了一篇《朽索之驭六马赋》议论考试,含有讥讽味道。真宗很讨厌他的这种品行,降他为第三名。一年后,以第二名中第,任为濠州团练推官。被召到中书测试,改任光禄寺丞、蕲州通判。钱易上书说:“尧流放四大罪人而不处死,四大罪人中最凶险的,尚且不说杀掉,岂不是尧的仁爱达到了顶点吗?古代的肉刑有劓、椓、黥、刖,都不是死刑,但古人还认为太残酷。近代以来,砍断手脚,钩背烙筋,使犯人体无完肤,露出白骨,还不断气,四肢离开了身躯才断气。采用这样的酷刑给人们看,不是太平盛世之举。目前,地方长官一个比一个残暴,婺州官府先砍断犯人手脚,然后斩首示众。假使严刑可以警示民众,那么秦朝就不会有造反的老百姓了。我认为不合法的刑罚,不能帮助统治,望陛下废除。”皇上高兴地采纳了他的建议。
景德年间,参与贤良方正科考试合格,任秘书丞、信州通判。皇上东封泰山时,他献上《殊祥录》,又改任太常博士、直集贤院。皇上祭祀汾阴,视察亳州,命他编撰《车驾所过图经》,献上《宋雅》一篇,升任尚书祠部员外郎。因他主考国子监诸科误取不该录用的人,降职监颍州税,几个月后召回京城。许久之后,任判三司磨勘司。真宗喜欢诗人,身边掌管文秘机要的,他都要亲自选拔。提升钱易为知制诰,判登闻鼓院,纠察在京刑狱。官至左司郎中,为翰林学士。因连续几天值班,未满期就累死了。仁宗怜惜他,召他妻子盛氏到宫中,赐给凤冠霞帔。
14、D【D项,“诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中”分析有误。从全诗来看,作者村行本是“野兴长”,只因看到了“似吾乡”的“村桥原树”,触景生情,才想起了自己的家乡,因而“忽惆怅”。全诗前后情感有明显的突转与变化,借此突出诗人的思乡之情。】
15、(1)动静结合(或以动衬静。诗句第二联先写万壑之中的天籁之音,再写无语立斜阳的数峰之静,以动衬静,突出秋日山野之寂静;(2)视听结合。第二联上下句分别从听觉与视觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑起,这是耳闻;后句写数峰默默伫立在夕阳里,这是目睹。这里“有声”与“无语”两种截然不同的境界相映成趣,越发显示出山村傍晚的沉寂。)(3)运用拟人的修辞手法,以“数峰无语”,突出数峰的宁静(或“静态美”)。
16、①众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。②东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。③哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
17.A【解析】
①
络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断。符合语境。
不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。不能形容人来来往往不断。句子强调的是人来人往,故不合语境。
②
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。不符合语境。
呼之欲出:形容画像非常逼真,似乎一叫就将走出来,泛指文学作品中人物的肖像十分生动。也指某件事即将揭晓或出现。符合语境。
③
推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。此处形容工料、工艺,符合语境。
革故鼎新:去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。不能用来形容“工料”“工艺”。
④
卓尔不群:优秀卓越,超出常人。符合语境。
特立独行:保持独特高尚的品行,不随波逐流。此处没有“随波逐流”的意思。
18.C【解析】文段画线的句子中,“零距离与游客进行互动”语序不当,“向来自各地的世界游客表现……精神”搭配不当。A项语序不当,“零距离”应放在“互动”之前。B项主语残缺,应在句首加“活动”。D项搭配不当,应将“表现”改为“展示”。
19.D【解析】从语意连贯程度上看,本段强调的是“匠心”,而不是“匠人”,而且括号前说的是玉器、青铜器和瓷器丝绸,所以括号内的文字应以“匠心”为陈述对象,由此排除A、C两项。B、D的区别在于“终极目标”,这个目标对于“历朝历代”的匠人而言有些空洞,所以,“初心”比“终极目标”更贴合文段意思。
20、(1)“乔迁新居”改为“搬新家”。(2)“笑纳”改为“收下”。(3)“光顾”改为“游览”。(4)“豪雨”改为“暴雨”。(5)“可望”改为“有望”。(广播不能出现谐音)
21、(示例)①任何一方都不能侵犯他方的“路权” ②机动车在非机动车道上横冲直撞 ③并不是一定要分出输赢的比拼。【解析:语段的中心话题是“路权”。由后文“但”这一转折词和提及的“各方相互争夺、吞噬他方‘路权’的情况”可知,①处应填对他方的“路权”理应做到的事情,即不能侵犯。由前文的“行人、机动车、非机动车”和分号的提示可知,②处应填机动车侵犯他方“路权”的表现。由后文“而是”“平衡各方权益”“资源共享”“共赢”等信息可知,③处应以“并不是……”的句式否定争夺路权时要拼出输赢的做法。】
22、解析:材料中的三个意象为风、无助的纸片、会飞的蝴蝶,把握三个意象之间的内在关系:风是施力者,纸片和蝴蝶是受力者,纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随意摆布的对象;蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生命活力,拥有会飞的翅膀,能够在风中把持自己,摆脱风的控制。结合现实生活,联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。立意时可以以其中的一个意象为主,进行联想,但最好能将几个意象组合起来,根据彼此之间的内在关系进行整体联想,揭示某种生活道理。
①.“风”——一种常见的自然现象,无时不有,无处不在,无影无踪,形态多样,变化莫测,是一种吹动他物的“外力”(有正面和负面之分)。正面是助力,可以用来喻指各种顺境、有利条件、好的社会风尚、风气等;负面是阻力,可以用来喻指各种逆境、不利条件、不良的社会思潮、歪风邪气等。面对好“风”,我们要学会顺风而行,如“好风凭借力,送我上青天”、“勇开风气之先”;面对坏“风”,我们要学会御(逆)风而行,如“任尔东西南北风”、“抵御歪风葆本色”,而不要“盲目跟风”、“顶风作案”、“尽出风头”。“风”也可以是中性的,如时尚、潮流,用好了造福人生,没用好危害社会。
②.“无助的纸片”——一种常用的生活用品,轻飘,单薄,易碎,无生命,无思想,“无助”地被吹走的状态,容易让人想到没有思想活力、没有自控力、没有根基的人和事,只能在外力的作用下,孤立无助被动地任其摆布。如“无生命力的支撑,永远是被动的”、“不能自己给力,只能受制于人”、“不能自我主宰、只能被人主宰“、“无力者无位”、“不可承受的生命之轻”。
“无助”一词,还可理解为没有外界资源、没有外界帮助,但主要应指没有精神内涵。
③.“会飞的蝴蝶”——一种弱小的生命,同样是单薄,脆弱,但轻盈,灵动,有生命,有灵魂,有活力,特别是拥有一双翅膀,能够自由自在地飞翔,风来时它可以敛翅静待,可以震翅而息,也可以展翅而起,迎风飘舞,它可以在风中主宰自己,把持自己,展现自己。“会飞”的特技,让人想起那些有生气、有灵魂、有思想、有本领、有实力的人,他们能在各种外力(包括外界坏境、条件等)面前,能把持自己思想和灵魂,独立自主,特立独行,能掌控自己前进的动力和方向,不随波逐流等。如“有活力才有定力”、“在脆弱中走向坚韧靠的是生命活力”、“用灵魂(思想、智慧)主宰命运”、“自立者必自强”、“用实力证明自己的存在”、“练就一双过硬的翅膀”等。
④.风、无助的纸片、会飞的蝴蝶三者之间的关系——风与纸、风与蝴蝶(外力与内力,客观与主观等)、纸与蝴蝶(被动与主动、消极与积极等),思考事物之间的前因后果、相生相克、对立统一等哲学关系,对材料的内在寓意进行整体把握,可以使立论更完备,说理更辩证,论述更严谨更深刻。就以上四个角度而言,单独从“风”的角度立意较难,容易犯以偏概全的毛病,侧重从“无助的纸片”或“会飞的蝴蝶”角度立意,必然要以“风”的作用为参照,如果丢掉了“风”的要素,也容易使议论失去依傍,而且“纸片”与“蝴蝶”之间也可以彼此对照,使论述更鲜明。其实,真正孤立地从一个意象的角度来写是不可取的,必须用“普遍联系”的观点来分析材料,才能使立意更准确。