五好干部“干瞪眼”规则

第一篇：五好干部“干瞪眼”规则

五好干部“干瞪眼”活动规则

本人不咋喜欢打麻将、升级和斗地主、扎金花之类。细想想：打麻将、升级是“盯着上家扣着下家”勾心斗角伤和气；斗地主、扎金花是“两个联合弄一个”算计来算计去费心机，打着打着就不欢而散，所以朋友们就不怎么玩了。前两年同朋友相聚，几位无事在那儿打牌玩耍，有出有接的引起好奇，细问才知在玩“干瞪眼”，每人只拿五张牌，玩法简单，看几遍就会，易懂易记。不一会儿，在场的男女老少都会玩了，最有趣的是平时严肃有加的领导长者，亦和孩子们玩的不亦乐乎。

主要规则是：

1、每人摸五张牌，庄家多摸一张先出牌，然后轮流出牌，先出完牌者赢。

2、依序吃牌，不得越级吃牌，若手中没牌，只能由下家吃牌，自己只能叫“干瞪眼”，吃牌者摸一张牌后再出牌。

3、吃牌规则：单张，2＞A＞K＞Q＞J＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3；

对子，22＞AA＞KK＞QQ＞JJ＞1010＞99＞88＞77＞66＞55＞44

＞33；

顺子，AKQ＞KQJ＞QJ10＞J109＞1098＞987＞876＞765＞654＞

543＞；还可以出四顺子等。

4、炸弹规则：三张并联牌为炸弹一翻＜四张并联牌为炸弹二翻＜一对大小猫

为二翻；

炸弹可以管任何牌，且记分加翻

5、大小猫规则：不可以单张出牌，但可以和任何牌组合成为对牌、顺子牌、并联炸弹，牌力小于原配。

6、记分规则：先出完牌者赢，其他手中剩几张牌算几分；

手摸5张牌未出，分数加倍。5×2=10；

炸弹加翻，手中剩牌加倍记分。

干瞪眼打法简单，输赢变数多。三个人即可凑上一桌，多几个人也无妨。人们常按一元钱为一分，一把一结，小小的游戏一下。

小小扑克牌，不同的玩法，就会演绎出无穷的变化，带来无穷的回味和启迪。

第二篇：五好干部

“五好干部”怎么做大讨论

杨吉

习总书记指出：新时期优秀干部标准—“五好干部”，即信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。如何成长为一名“五好”干部，我们必须做到以下几点。

一、信念坚定有志气

我们党的先驱者在建党之初就有坚定的理想信念，才能攻坚克难、无坚不摧，得以迅速成长壮大，成为执政党。作为一名好干部，最重要的是信念要坚定，坚定信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以党的政治理论武装头脑，有大局观念，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制任何不良思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定崇高信仰和追求，坚持为党、为国、为民，不求回报，把党的事业高于一切、党性原则高于一切放在首要位置，终生践行共产党人的庄严承诺，恪守人民公仆的精神高地。深刻理解“五好干部”标准的重要意义、具体内涵，从政治素养、职业操守、作风形象三个层面细化诠释党员干部“五好”的具体标准；要在准确把握“五好”标准的基础上，加强修养、加强学习、加强实践锻炼，把“五好”干部从标准层面落实到实践层面，体现在干部队伍建设之中。

二、服务群众接地气 为人民服务是我党的宗旨，“一切为了群众、一切依靠群众”深刻的描述了党和群众的关系：互相依靠，我们依靠群众而强大，群众依靠我们而幸福，我们党和群众的关系就是鱼水关系、血肉关系。作为一名新时期的干部，理应心怀对群众的感恩之心、对革命先烈的崇拜之情，一心一意为民服务、牢记全心全意为人民服务的宗旨，无私奉献，树立群众利益无小事的观念，践行党的群众路线工作方法，将公仆意识和为民情怀体现在工作中、生活中，坚持到基层去，把最普通、最底层群众的呼声带上来，为民多办实事、好事，多为民解难事、解愁事，这样，我们才能相互依靠，共荣共生。

三、勤政务实有才气

信念坚定和宗旨意识是勤政务实的首要条件，一个“勤”字，就是要勤学、勤思、勤动、勤快，不仅要“勤”，还要充分把握原则性和灵活性的关系，掌握工作技巧，善学、善思、善谋、善为。务实是事业成功的基石，坚持严谨、细致、高效、敬业的工作态度，开阔思路、深入研究、把握规律、解决矛盾，始终做到“工作当作学问作、事业当作家业干、群众当作亲人看”。唯有务实，才能铺就通往成功的道路，嘴上说得响亮、不如干得漂亮；唯有务实，发展的成果才能看得见、摸得着，群众才会真正受益。加强卫生行政管理知识与法律法规的学习、实践，深入研究、开拓思路、把握规律、解决矛盾，不断锤炼自我才气，提高驾驭卫生监督和行政执法的能力。

四、敢于担当有勇气

勇于创新、敢于担当，是新的历史时期成为“五好干部”的重要特征，工作要取得进展和突破，必定要跳出常规思维，必须要有创新观念和举措，在某些过程中难免要遇到困难和挫折甚至失败，这时要求干部要能担当，敢于担当，不能逃避自己应该承担的责任，有则改之、无则加勉，保持敢于担当的勇气，主动担当的意识，自我担当的习惯，敢于直面责任，迎难而上，不争功诿过，不拈轻怕重，不囿于过错，对上对下负责任，履职尽责、积极作为。

五、清正廉洁有底气

古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。要想成长为一名好干部，身怀正气、清正廉洁是必修课，只有一身正气，才能炼就金刚不坏之身，由内自外集聚成一层防腐拒变的“铁布衫”、“金钟罩”。坚持反腐倡廉和警示教育学习，在需要面前学会选择，在诱惑面前学会放弃，在原则面前学会坚守，始终坚持清廉自守、干净干事的作风，保持学习和警省的态度，自筑“防火墙”，自设“高压线”，净化思想、清醒头脑，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，做到一身正气、一尘不染。

第三篇：五好干部

五好干部

近期，习近平同志在全国组织工作会议上提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“五好”干部标准。

党性强。奥维德曾说过：“有信念的人经得起任何风暴。”当前，我们党不仅担负着团结带领全国人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任，而且面临着四大考验，存在着四大危险。在此关键时刻，作为党建工作重要的参与者与执行者，组工干部必须加强党性修养，与中央保持高度一致，全力做到听党指挥不打折、贯彻精神不敷衍、狠抓落实不走样。切实做信念坚定的表率，确保经受住考验，防范住危险。

有真情。孔繁森同志说：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”这是好干部心中对普通民众的“情”，感情决定态度，感情决定行动，组工干部在工作中就要带着为民服务的真感情去深入群众，到群众中去夯实基层组织、考察干部德行、发现后备人才、发展群众党员。将基层组织建设好、领导干部选用好、各类人才凝聚好、党员群众培养好，以自身的工作成效切实做好服务群众的表率。

勤政务。汪汲《座右铭类编•勤俭》中提到：“大抵天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。”可见保持勤政务实的工作作风是事业成功的重要保障。组工干部应充分发扬好该优秀作风，主动而坚决的抵制四风。在工作中要将学好业务技能和拓展工作视野相融合，将创新工作思维和狠抓工作落实相融合，将完成常规工作和扭住重、难、亮点相融合。努力做到用心谋事、用情做事、用力成事，全力创造精致化、精细化、精品化的工作业绩，切实当好勤政务实的表率。

讲原则。托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”因此成事者，都能敢于担责。组工干部肩负着基层组织建设、干部选用管理、人才吸引凝聚等多项党建组织任务，责任重大。要做好本职工作，面临着权力关、素质关、人情关等多方面的考验，这就要求组工干部必须具备敢于担当的勇气、能力、胸怀和底气。在工作中锤炼出敢于探索、敢于实践、敢于负责、敢于奉献的品格。坚守工作原则不动摇，切实当好敢于担当的表率。

守纪律。古语云“一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。”党的十八大报告也提出：“必须坚持维护社会公平正义。”作为党建工作的重要组成部分，组织工作的公正与否直接影响到了整个社会的公平正义。因此组工干部必须强化“莫伸手，伸手必被抓”的律己意识，严守清廉这条底线，坚决抵制“四风”，坚持公道正派，切实做到经得起诱惑，守得住清贫，努力争当清正廉洁的表率。

第四篇：五好干部

五好干部”总书记在全国组织工作会议上指出，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，这是党中央从实际出发，对新时期“好干部”的基本要求。那么，怎样才能成为“五好干部”？

信念坚定，做有志气的干部。新时代的党员干部，在纷繁复杂的国内外形势下，就要坚定党性原则，坚定中国特色社会主义理想信念，才能时刻保持政治上的清醒，坚持正确的政治方向，遵守好党的纪律，维护党的形象。对是与非、真与假、善与恶、美与丑、荣与辱要泾渭分明，择善而从，任何情况下都要做到理想信念不动摇，立场观点不模糊，党的宗旨不淡忘。

为民服务，做接地气的干部。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，人民群众不会青睐高高在上、官貌威严的“洋”干部，而是喜欢真情为民、能与群众交朋友的“土”干部。党员干部一定要牢固树立群众观点，解决好为谁负责、为谁服务的问题。把党的正确主张变为群众的自觉行动，自觉践行党的群众路线、加强党的群众工作，是党和国家事业发展进步的根本保证，是我们迎接挑战、开创未来的法宝。

勤政务实，做有才气的干部。党员干部为群众做好事、办实事、解难事，是人民赋予的使命，也是群众的期盼。一是要有干事的激情。二是要有干事的本领。古人云：“君子耻其言而过其行”,习近平总书记说:“衡量干部的好与差就是看他能不能办实

事，能打开局面。”人民不需要只会高谈阔论、歌功颂德、“说成绩一马当先、说干事争相靠边”的党员干部，人民需要的是求真务实、勤政为民的好干部。

敢于担当，做有勇气的干部。敢于担当是一个干部所必须具备的素质，也是新形势下对党员干部提出的更高的时代要求。我们不仅需要能干事、敢干事的干部，也需要敢于担当的干部。要增强敢于担当的勇气。担当意味着付出、奉献甚至牺牲，这种勇气和力量，只能来源于坚定的理想信念。

清正廉洁，做有底气的干部。党员干部的权力是人民赋予的，那么手中的权力就必须始终用来为国家和人民谋利益，而不能把它变成谋取个人或少数人利益的工具。当今社会经济浪潮风起云涌，各种利益诱惑不断交织，一些人原本清晰的廉耻观模糊了，原本坚定的思想开始动摇了。无私才能无畏，自身不干净、不纯洁就没有当干部的资格和底气。保持党的纯洁性，一方面要求每一个党员干部都要讲党性、讲原则，坚决和不正之风作斗争；另一方面，关键是自身要清正廉洁，到什么时候都能肩膀硬、腰杆直。如果在廉洁自律上放松了警惕，很容易出问题。任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，始终保持共产党人的政治本色。总书记强调，好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。作为党的干部，要始终用党章、用共产党员标准要求自己，时刻自重自省自警自

励，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，用自己的实际行动来诠释新时期“五好”干部的真谛。

党员干部应该树立怎样的权力观，、地位观，利益观 必须解决好世界观、人生观和价值观的问题

世界观是指人们对世界总的和基本的看法。共产党人应当具有马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，它是唯一正确的、科学的世界观。从一定意义上说，世界观就是人生的“总开关”，这个开关工作正常，人就有明确的前进方向；这个开关出了毛病，人生就会迷茫甚至步入歧途。在现实生活中，为什么同样是党员干部，绝大多数能够严于律己，时时想着广大人民群众的利益，而有的人却追求一己私利甚至堕落成腐败分子呢？根本原因就在于不同的世界观对人们有着不同的导向作用。因此，要树立正确的利益观，首先就要树立正确的世界观，这不但是对年轻同志的要求，老同志同样应当不断改造世界观。总之，要树立正确的利益观，就必须首先树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念。这就需要我们认真刻苦地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习江泽民同志的重要论述，并且要坚持不懈，做到学习、学习、再学习。

2、必须树立正确的权力观和地位观

我认为，权力观、地位观和利益观是紧密相连、相互制约的关系。对于党员领导干部来说，权力观是基础，有什么样的权力观，就有什么样的地位观和利益观。道理很简单，试想，一个人的权力观是扭曲的甚至是错误的，你能指望他具有正确的地位观和利益观吗？肯定不能。同样，如果一个人的利益观是错误的，他的权力观也决不会

是正确的。可见，要树立正确的利益观，就必须解决好权力观并进而解决好地位观的问题。有的党员领导干部把党和人民赋予的权力当成私有财产，利用职权谋取私利。

3、必须保持和发扬艰苦奋斗的光荣传统与作风

以贪图享受、铺张浪费为特征的享乐主义，是资产阶级利益观的典型表现，要树立正确的利益观，就必须同享乐主义作坚决的斗争，就必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，坚决反对奢侈浪费的恶习。

领导干部受到外界各种消极的东西的影响会日益增多，在这样的情况下，不树立正确的利益观，就难免犯错误，甚至走向犯罪的道路。而要树立正确的利益观，绝对离不开保持艰苦奋斗的传统作风。但总有那么一些人不相信这样的道理，他们不惜挥霍浪费，一门心思地追求安逸和享受，车子越坐越小，房子越住越大；什么东西都敢要，什么地方都敢去，什么人的钱都敢拿。

玩物足以丧志，奢侈必将失德。党员干部想奢侈享乐多了，想党的事业必然就少了；离灯红酒绿近了，离人民群众必然就远了。久而久之，不犯错误才怪呢！正因为如此，我们的党员干部一定要在保持艰苦奋斗作风上下一番功夫。一要加强思想修养，防止享乐思想的滋生；二要注重防微杜渐，保持严谨的生活态度；三要强化监督意识，把自己置于党组织和群众的监督之下；四要发扬奉献精神，为了党和人民的事业生命不息奋斗不止

第五篇：干瞪眼心得

从小菜鸟到大神 英雄联盟排位赛得失论 2013-03-18 14:27 出处：其他 作者：丨风铃丨@多玩 责任编辑：huangxiang2(评论3条)导读：想要在排位赛冲分，除了练习某英雄和操作之外，更应该了解这游戏应该怎么玩，否则即便是在对线中占到优势，也无法帮助队伍取得胜利。

关键词：lol 排位赛

1、兵线之得失

对于上单和中单来说，兵线就是生命。毫不夸张的说，现在的上单，10个有9个会选择一波f4/三狼，目的除了拼一血之外，就是保持等级的领先，凶悍的补刀压制，再不济至少也得保持等级不落后。

那么，对于兵线来说，很多人是蒙的。看到了兵线到自己的一方，大部分人毫无犹豫的去收兵，收钱。这本身是没有错的，但是。如果那时候下路小龙附近，敌方蠢蠢欲动呢?如果对面集中抱团推中呢? 很多人会说“队友就tm不能猥琐点等我收了这波兵再开团么?””队友就不能拖一下么?“

那我很想说，战机因为你一波兵也就200-300块钱，就这么耽误了。甚至毫不夸张的说，你因为几百块钱就卖了团队。对方会等你么?对方没先手么?对方没切入么?对方不敢越塔么?而己方守塔能力强么?己方状态好么?你分析了战局么?一旦打起来是个什么样的下场?而如果自己在场，又是个什么样的结局。估计，只有看了自己比赛的录像，才知道问题的所在。你看任何大神的视频，可能会提高你不少的对线技巧和操作，但是对于你冲排位的意识提升并不大，因为大神们思考的，和你思考的，不在一条线上。

对方中路集结，有等等可先手英雄，己方守塔能力一般，双方状态一般。对方集结，必然兵线在我方才会选择抱团，这个时候，你会考虑直接增援，还是收了兵来增援?如果实力相当，结果就是队友们被打团灭，对方一群残血逃走。如果本身前期劣势，结果就是己方被团灭，对面可顺势拿龙或者推塔。而自己只能干瞪眼。那你赚了几百块钱的兵线，而对手则拿到几个人头+助攻+塔/龙。孰重孰轻? 你是否会发现一个问题，“如果我当时在的话，也许就不是这个结局”。

完美主义者往往坐失良机，机不可失失不再来，也许因为你的一次完美想法，让这场比赛的结果成为了定局，想要再翻身，可能就太难。哪怕你打崩了一路，拿下了多少人头。机会往往不会等你，而在于你主动的寻找，和你灵敏的嗅觉。想要钱和人头双收两不误，完美虐对面，除非你们5个都比对面高出不少水平。贪永远没有好下场。篇二：小学生读书心得体会范文

<<小学生读书心得体会范文>>等25篇学习体会范文合集 在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写?? 纸终究是包不住火的。

二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。

读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。

我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”

读《英雄中国》有感

屠园中心小学六（1）班 王倩倩 指导老师 力天友

读完《英雄中国》这本书后，我感慨万千，除了赞叹，还有感激。是中国共产党这个优秀的先锋队带领中华民族走向了胜利，走向了辉煌！

这本书主要讲了，中国从以前遭到帝国主义列强欺压，羞辱，再到成立，由贫困，再到繁荣这么一个艰苦的过程，在政治、经济、文化等各个方面的发展，同时也赞扬了祖国的繁荣昌盛，它揭示了一条真理：“没有共产党就没有新中国。”

旧中国遗留下来的是一个烂摊子，千疮百孔，民不聊生，有些西方人士轻蔑地说：“共产党解决不了经济问题，中国永远是大乱！”可是我们不服气，党一直在不断的努力着，领导中国人民艰苦奋斗，自强不息。一系列的新政策不断推出，13亿人民实现了温饱，奔向小康。家中住上了大房子，开上了新汽车，一家子和和美美，其乐融融。生活的彻底改变靠的是谁？对，是共产党。共产党领导全国人民奋勇向前，领导中国人民一天天在逆境中成长起来。

生活在共产党阳光下的我骄傲地说：我的童年里不像爷爷小时候，没有汽车，没有电，甚至有时候连饭都吃不饱，许多人上山去找野果子吃，甚至树皮都拿来果腹。

我的童年里也没有妈妈说的，小时候，全家上下挤在一个小平房里，穿着没有花色的衣服，没有彩电、冰箱，也没有高楼大厦，只是后来才有了收音机和12寸的黑白电视机。

我的童年里有的是爷爷和妈妈小时候没有的高科技，我从小看着街上跑着的汽车，城市夜里的霓虹灯长大。妈妈在教科书中梦想的未来早已搬到了现实中。现在家里有了电脑、有了私家车，淘汰了bb机，用上了手机。这一切的一切，都由中国共产党这位伟大的魔术师，在二十一世纪把所有不可能变为现实，给人民带来幸福、安康。我们高呼：中国共产党，万岁！

我可以毫不夸张地这样说，如果中国是一个天真活泼的孩子，那么共产党就是他们的领路人，也是我们这些少先队员的领路人！希望祖国在共产党的带领下，屹立在世界之巅！

读《黄继光》一文有感

屠园中心小学六（1）班 贺丹妮 指导老师 力天友

今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动，知道了我们现在的美好生活是来之不易的：没有许许多多共产党人的牺牲就没有新中国.夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲

了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！

是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

汶川大地震党和国家领导人亲临灾区指挥抗震救灾，温家宝爷爷冒着危险，攀上瓦砾堆，留着眼泪对废墟下的孩子大声说：孩子们要挺住，一定会得救的。只有共产党的领导才会这样关心人民的疾苦。

一位农民被困58个小时以后，刚刚被抢救恢复，睁开眼睛第一句话说：“我就知道解放军会来救我的。”只有共产党领导的军队才会与人民心连心。

英雄们，我们这些祖国的花朵在党的阳光哺育下幸福成长，我们要好好学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强 读《二万五千里长征的故事》有感

屠园中心小学六（1）班 陈琪 指导老师 力天友 一次，老师带我们去借书。由于我平时最爱看抗日的故事，于是我毫不犹豫地借了一本《二万五千里长征的故事》，书中那些英雄们气壮山河、可歌可泣的故事，令我久久难忘。这本书讲的都是当年红军长征和抗日的故事，有《四渡赤水》、《巧渡金沙江》等等，其中最令我感动的就是 —《翻越大雪山》。那时候，“中央红军”要与“红四方面军”会合，就必须翻过大雪山。许多红军战士在翻山的路上冻得失去知觉，纷纷倒下??看到这儿，我恨不得立刻拿几件棉袄给他们穿上。后来，红军克服重重困难，终于登到了山顶，然后又顺着山坡滑雪而下，终于与“红四方面军”会合了。此时，我也高兴得直为他们欢呼！

读了这篇文章，我深深感到红军战士们是多么伟大！他们为了北上抗日，在极度艰苦的环境中行军、作战，却始终毫不畏惧，甚至献出宝贵的生命，那是需要多大的勇气与毅力呀！

小时候，我最喜欢爷爷奶奶给我讲过去的故事，最喜欢看革命时期的电影，《飞夺沪定桥》，《小兵张嘎》，《南征北战》、《英雄儿女》这些描写不同战争时期的电影，透过它，一张张或悉而亲切的面孔浮现在我的眼前：放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅、玉荣„„许许多多的少年儿童在抗日战争、解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，篇三：学习作风建设永远在路上心得体会

作风建设永远在路上学习心得体会

“作风建设永远在路上，永远没有休止符。”在党的群众路线教育实践活动总结大会上，总书记深刻总结了教育实践活动的成功经验，对新形势下坚持从严治党提出了明确要求，为全党在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。作风建设是攻坚战，也是持久战。下面我谈一下本人学习后的肤浅认识：

加强作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。作风建设成效怎么样，最终要由人民群众说了算，要把人民满意作为根本导向和根本标准，让群众参与、让群众监督、让群众评判。当前群众最担心的是作风建设成为“一阵风”。要通过坚持作风建设日常工作常态化、重点任务专项化、监督检查经常化，重点围绕群众反映强烈的问题开展专项整治，防止虎头蛇尾，不要虚假的形式主义，真正做到善始善终、善做善成，努力让人民群众看到实实在在的成效。

好的作风是抓出来的，更是带出来的。作为党员要做到率先垂范。深化作风建设，党员必须以身作则，当表率，做示范，要求普通职工做到的自己首先做到，要求普通职工不做的自己坚决不做，以自身的良好形象带动作风的好转。

作风建设是一场没有结尾的斗争，旧的问题解决了，新的变种又会冒出来，不能一阵风、刮一下就停。要持之以恒、久久为功，在发现问题、解决问题的过程中不断总结经验、形成制度，让“软建设”成为“硬约束”，从根子上改变“生态环境”，铲除歪风邪气滋生的土壤，使作风建设成为党内生活的一种常态、成为党员干部的一种自觉。

作风建设，如逆水行舟，不进则退。在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下，作风建设注入了新的内涵，人民群众也有了更高的期待。毫无疑问的是，作风问题关系到人心向背，也关系到党的执政基础，更关系到党和国家事业的成败。党中央已经感受到了整个社会对作风建设的强烈诉求，也充分认识到了作风建设对发展大局的推动作用。所以这两年来才开展了一系列从上至下、内容详实的作风建设活动。从根本上讲，这是国家之福、人民之福、发展之福，也说明了党在自身建设和治国理政方面的愈发成熟。

当然，作风建设并非一日可成。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性，这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩。社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风问题像弹簧，“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对“四风”问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。

不得不提的是，作风建设不是空谈，更不是空想。目前取得的成效只是初步的，要想使其稳固，那么就不能出现“雨过地皮湿”、“活动一阵风”等问题。要牢记，广大干部群众最渴望的是要形成一个常态化、制度化、长效化的作风建设体制机制。而要想实现这一目标，广大党员干部不能“干瞪眼”，更不能抱有闯关思想。必须构建更完善的监督制度、更科学的决策制度和更合理的用人制度，切实回应这一诉求，使作风建设的要求真正落地生根，开花结果。

二〇一五年五月二十七日篇四：七十年打麻将之心得20保留对子比保留搭子有效 保留对子比保留搭子有效 2013年7月，我们在青城山同心园避暑的时候，我看袁姑婆和其他几员女将打牌的时候，发现袁姑婆在处理下叫前，如何舍弃搭子的问题上有错误。有一牌，袁姑婆已经杠了九筒，手上还有：

七十年打麻将之心得20 这时候，她摸了张四筒，当时堂子里已经出现两张一筒和一张四筒，她应该保留什么牌，打什么牌才比较好呢？

照理说，应该打出七条，因为手上的七条是多余的。可是我万万没有估计到袁姑婆会打出一筒，虽然一筒堂子里已经出现了两张，没有碰一筒的希望了，但保留一筒也有好处，如四筒来了就可以碰，一筒就可以转变成麻将，打出二筒后就可以胡三条、六条。因此，一筒和七条相比，还是有它的价值的。后来对家打出一张四筒，袁姑婆只好干瞪眼（莫奈何），因为一筒早已打出去了，后悔也来不及了。到头来还是没有下叫。

袁姑婆失误的基本原因，就是她不了解在下叫前，留对子要比留其他的搭子更有用处，因为其他的搭子要变成一成牌必须靠自摸，而对子要变成一成牌，不仅可以自摸而且可以碰牌，这就是对子优越于其他搭子的地方。因此袁姑婆的正确打法应该是留对子一筒，打出七条。如果她这样做了，她就下叫了。另外一个不注重对子而失误的例子。2011年11月底，我在邮局宿舍看老汪他们打牌，他手上有（已碰九万）： 这时候，他应该怎样打牌才有利于下叫呢？他没有注意到保留对子的重要性，随手打出二条（把一对二条拆散来打了），这时计算，他要下叫只有三个进张：二万和三条、五条。相对进张是：二万三张，三条两张，五条两张，共七个相对进张。后来对门打出一张四万，他没有碰，因为碰了也没有叫，后来下家又打出二条，因为它已经把二条撤散了，所以不能够碰牌，到头来还是下不了叫。

这副牌老汪失误的原因是：他打二条出去显然是错误的，特别是在他有一对四万和一张三万的时候，打出一万才是正确的。因为这样既不影响二万、五万和五条的进张，又可以碰四万和二条。相对进张有十个（二万、五万四个，五条两个，四万两个，二条两个）。后来上家打出四万，老汪本来可以碰

四万，打出三万就下叫了。可是他已经把二条打出去了，碰四万也下不了叫。再后来，下家打出二条，他也只有干瞪眼，后来他摸了张五万，还是下不了叫，最终还是下不了叫。

在中局阶段，一般来说，保留对子要比保留一般的搭子更重要，这是一个牌手应该知道的常识。

（本文由83岁汉谷老人钟书翰撰写）篇五：读书心得 读书心得范文

读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀；

最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。

“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命 运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的 关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能

力，也没有生成能力。

阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为 差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观

点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。

读书不是为了解释“文本”，而是为了理解“事物”或者说“世界”。辨证一点，就是“人”与“世界”的关系，“人”在“世界”中的命运。我用是否“知言”和“知事物”来评价学者和书。一旦“文本”在阅读中成为“事物之本身”，阅读就进了高境界。换言之，只能见到“人在盐米油酱醋中的命运”的人是“幸福”的人。审“苦”的阅读可能使人更加超然，也可能让人日日在黑暗中

静默。

这与其说是读书观，不如说是展开一种读书。

李镇西《爱心与教育》读书心得

在这个世界上，人人都渴望被关心、关注、关爱，可是长久的对需要爱的人施之以爱却不是人人都可以做到的。然而，著名教育家李镇西在他的成名作也是代表作《爱心与教育——素质教育探索手记》中，以手记的形式，叙述了李镇西老师“施爱育人”的感人故事。在阅读过程中，李镇西老师对学生真挚的爱，学生对李老师真诚的爱的回报，每一幕

都让我为之感动，不断的引发我思考。

在“爱心和童心”这部分的描述中，引起我共鸣的是：“当一个好老师最基本的条件是：拥有一颗爱学生的心”离开了情感，一切教育都无从谈起。正如书中所言：“感情不能取代教育，但教育必须充满感情。”

我们每一位教师，如果你是爱学生的，就必须有一种能力——善于走进学生的情感世界，要走进学生的情感世界就必须首先把自己当做学生的朋友去感受他们的世界，而非颐指气使、强行命令。

“与顽童打交道（后进学生的转化）”中，给我很深印象的有这样三个观点：

1、讲求民主：点燃学生心中“想做好人的愿望火花”。我们即使在指出学生不足时，也不要让儿童那种成为“一个好人”的愿望的火花熄灭。要尊重学生申辩或解释的权力。错误面前人人平等，优生差生一视同仁，即便是老师错了也要公开向学生道歉，用心灵赢得心灵，用真诚走进“后进学生的心灵深处”，被后进学生真心接纳了，他们就会“因本文 来源 于贵 州学习网 ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ 亲其师而信其道了”。

2、讲究科学：把教育的主动权交给学生。我们为人师者不但要引导后进孩子“善于发现自己的可贵之处”，更要鼓励他们勇于用“高尚的我”战胜“卑下的我”，还要有耐心等待后进学生循序渐进的拔除自己各种缺点的“杂草”，让他 们通过自我控制逐渐减少犯错的次数。

最令我动容并且引发我思考的是：

3、个性：不以分数论英雄。

文中谈到：没有健康愉快的精神生活的人，是不幸者，而我们眼里的“后进学生”，几乎都是这样的不幸者！由于在智力水平、行为习惯、知识基础、家族背景等等方面的差异，“后进学生”很难在短时间内与班集体同步，于是心灵的悲剧便发生了：自卑自贱但表面上满不在乎，上课无法听懂又不得不日复一日地坐在教室里，作业往往完不成只好胡乱应付，因此常被各科老师斥骂，受尽了学生的白眼，于是处处与集体作对??多么真实的写照！苏霍姆林斯基这样说过：“尊敬的教育者们，请时刻都不要忘记：有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方式都没有作出规定的，这就是儿童的幸福和充实的精神生活。” 人生存于这个世界上一定都会有其立足于世的天赋，不必千军万马过高考的独木桥，对于后进学生可以根据他们的个性发展其爱好，引导他们学会做人之本、学会生存之道。