第一篇:落实“两会”精神,强化管理,促进发展
落实“两会”精神,强化管理,促进发展
3月7日晚,福永高速A11项目部召开了全体管理人员会议,传达学习了公司“两会”精神。重点学习了公司总经理李少利同志所作的“突出理念与管理创新,增进实力与效益提升,为推动公司在新的起点上再上发展新台阶而努力奋斗”的行政工作报告、党委书记张存旭同志所作的“做好思想政治工作,服务生产经营中心,为企业不断提升发展质量提供坚强保证”的讲话、民主管理报告、提案征集报告等内容,积极开展了讨论。与会人员认为:总经理的报告和党委书记的讲话是实事求是的,成绩鼓舞人心,催人奋进,感到无比的骄傲和自豪。
学习会上对项目全年工作进行了全面部署,会议认为我们项目工期紧,任务重,全体员工要认清形势,提高认识,统一思想,进一步增强危机意识、责任意识、发展意识。要牢记树立“安全是保障,质量是生命、工期是法令、管理是效益”的思想,树立信心,迎难而上,克难排险,众志成城,抓好项目成本管理,为建设“活力三处、效益三处、和谐三处”作出我们应有的贡献
福永高速A11项目部
2011年3月8日
第二篇:关于两会精神落实情况2014
质计科深入落实矿 “两会”精神情况的报告
矿党委工作部:
现将我科落实“两会”精神的学习情况上报如下:
1、2月11日,科召开支委会对工作报告意见征求稿进行了讨论,一致认为报告详实客观具体,科支委也相应提出了几点征集意见,已上报到矿工会和党工部。
2、2月23日,科党支部将“两会”精神报告下发到班组,并上传至科党支部QQ群,要求班组利用周一班前会进行学习和宣贯,并要求在班组政治学习记录本上体现,作为科班组检查一项内容。同时要求每名党员自学,吃透报告精神,在党员周志本上要有实实在在的心得体会。
3、2月28日,质检计量科召开2014年工作会,到会人有安全员、班组长以上管理人员,特别邀请了党工部部长柯志鹏参加列席,会上以播放幻灯片的形式,图文并茂,结合矿两会精神,将2013年行政和党建工作进行了深刻总结,对2014年工工作做了细致客观的安排和要求,最后科长吕智做了重要讲话,提出三点要求:一是高度重视,深入贯彻。要求会议精神要传达要每个班组职工,要入脑入心,指导日常工作。二是要迎难而上,重在落实。面对改革年,组织架构将面临调整,要做到“千斤重担人人挑,人人身上有担子”。三是强化管理,再上台阶。对各班组提出的具体要求要消化,落实到日常班组管理各项中。
质计科党支部
2014年3月3日
第三篇:落实两会精神信息稿
第1期
兖州市卫生局二〇一一年一月十七日
兖州市市卫生局贯彻落实
人大、政协“两会”精神明确2011年
工作思路
市十六届人大四次会议、市政协十二届四次会议召开后,市卫生局及时组织机关全体人员和各医疗卫生单位负责人,认真学习贯彻落实会议精神,动员系统上下进一步坚定信心,明确工作思路,围绕深化医药卫生体制改革这条主线,统筹推进卫生工作,全面完成重点改革任务,确保卫生工作出现新亮点,继续保持快速发展势头,在新一年实现科学发展、跨越发展。
着力完善两大体系,确保医改成果普惠城乡群众。一是完善医疗卫生服务体系,满足群众医疗服务需求。加强市镇村三级医疗卫生服务网络建设。配合市“百项工程”建设指挥部,加快市人民医院新院建设进度,启动市铁路医院新院建设。不断提高市中医院(第二人民医院)医疗服务水平,推动中医药事业发展。加强街道社区卫生服务中心建设,继续在城乡推行基本药物制度,全面开展预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育等基本医疗和公共卫生服务。完成新驿镇卫生院基础设施项目建设,不断加强镇卫生院管理,优化提升镇卫生院和村卫生室服务功能。二是完善公共卫生服务体系,促进基本公共卫生服务均等化。着力改善专业公共卫生机构设施和设备条件,加强镇(街)卫生院(中心)技术能力和人才队伍建设,建立科学、高效的规范化管理体系,全面实施绩效考核,强化城乡公共卫生工作的落实。全力实施我市儿童健康成长工程,免费为全市6—12岁儿童预防龋齿;高标准实施农村妇女孕前和孕早期补服叶酸、住院分娩补助等重大公共卫生服务项目;深入开展建立城乡居民健康档案、健康教育、免疫规划、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神病人管理等9类基本公共卫生项目。
重点推进五项工作,全面提升人民群众健康水平。一是突出抓好重点传染病防控工作。及早研究部署手足口病等重大传染病的预防控制工作,提高重大疫病和突发公共卫生事件防控处置能力,确保不发生重点传染病暴发流行。二是不断强化医疗质量监管。严把医疗机构审批关,严厉打击非法行医,规范医疗市场秩序。强化医疗服务监管,开展以改善医疗服务为重点的优质医院创建活动,推进“平安医院”创建活动,构建和谐医患关系,保障人民群众就医安全。三是着力加强食品安全综合协调工作。强化食品安全管理,开展《食品安全法》实施情况监督检查,完善食品安全综合协调机制。落实食品安全整顿工作任务,确保人民群众饮食安全。
四是扎实做好卫生监督工作。加强对职业危害严重的重点因素、重点行业、重点人群的监管,继续推进公共场所卫生监督量化分级管理,重点检查医疗机构传染病疫情报告、预防控制措施制度执行和医疗废物处置情况,不断加强学校卫生综合监督检查,切实维护人民群众健康权益。五是深入开展效能建设,深化“创先争优”和“两好一满意”活动,强化各类医疗卫生机构的品牌意识,带动服务流程的优化、服务质量的提高,树立卫生行业良好形象,提升人民群众对卫生行业满意度。(吕志鹏)
市卫生局(印150份)
第四篇:学校管理汇报材料--强化学校管理 促进教育发展
学校管理汇报材料--强化学校管理 促进教育发展
各位领导,各位老师:
大家上午好!
首先请允许我代表幸福小学全体师生对各位的光临,表示热烈的欢迎。感谢文教局给幸福小学提供了这样一个与大家交流的机会。现就本校工作情况向大家汇报如下,恳请给予指导和帮助:
我校位于锦州市太和区东王屯村,是钟屯乡中心小学的一所分校。学校占地7540平方米,建筑面积1215平方米。现有9个教学班,在校学生236人,全校教职工19人。
我校在各级领导的关怀和指导下,在全体师生的共同努力下,认真贯彻落实太和区文教局、钟屯乡中心校的各项要求,结合我校实际情况,提出了“规范学校管理,向管理要质量,向制度要效益”的办学理念,力争使我校达到了“四化”,即管理规范化,质量最优化,关系人文化,制度科学化。具体做法如下:
一、强化班子队伍建设,确保工作正常运转。
学校的工作领导必先行,老师们才能从思想上有认识,行动上有成效。学校领导班子成员共四人:校长、副校长、大队辅导员和工会小组长。我们四个人团结一心,群策群力,统一认识,形成了“管理是基础,管理出质量,管理树形象”的理念,为全校教育、教学水平的提高提供了思想保证。
1、明确职责,民主管理
学校班子成员每人都有自己的职责定位:任校长负责学校的后勤和体卫艺工作;大队辅导员张元红老师负责少先队工作,主抓学生的养成教育;工会小组长杨复春负责解决教师的后顾之忧。我们要求领导认真做好自己分管的工作。学校每一件事都由领导班子成员民主协商解决,大家集思广益,群策群力,体现学校管理民主化。
2、自强自律,无私奉献
作为一校之长,我首先做到自强。每天早早到校投入到工作中,同时我加强学习,努力提高自己的业务素质。两年来,获得省级优质课两节,市级示范课、优质课两节。任校长更是早来晚走,辛勤工作。
在领导的感召下,教师每天都早早到校,陈素英老师几乎每天七点前到校,每天义务献工40分钟。<莲山课 件 >
教师忘我的工作态度,得到了家长的信任,社会的认可和大力支持。东王屯村和侯屯两个村,每个学期都为学校投资维修校舍,增添设备,使教学条件不断改善。本学期,东王屯村出资25万元粉刷教室、修建花坛、更换木门为防盗门、购买学生课桌椅和教师办公桌椅,使我校的办学条件又登上一个新的台阶。
二、强化师德师风管理,全面提高师德修养
1、强化学习和考核,提高思想认识。
我校实行师德一票否决制。在中心校的统一部署和安排下,强化师德考核。学期末,教师要对自己在一个学期的师德表现以“讲述自己的故事”形式进行汇报,之后进行自评、互评、领导评,使师德考核公开、公正,提高了教师的职业道德水平。
2、培养阳光心态,创造和谐校园。
创建和谐校园,实现人文化管理是我们的目标。为此,学校的事物先由校务委员会成员共同商量,大家一致通过,再付诸实施。同时,我们以工会为纽带,倾听教师的呼声。学校工会小组长杨复春老师抓好了食堂管理,解决了教师的后顾之忧;每位教师过生日,工会为其过一个简单的生日。让教师生活舒心,工作顺心,也激发了教师的工作热情,用我们教师的话说“每天开开心心工作,再累也甘心”。
三、落实教学工作的有效管理,促进教学质量稳步提高。
提高教学质量,是一所学校工作的永恒主题,是学校的生命,教育的生命,关系着学校的生存和发展。为此,我们加大了对教学工作的管理力度:
1、强化有效教学
我们严格落实《新课程课堂教学评价标准》,牢固树立“让每一位学生在原有的基础上有所发展”的教学思想,我们做到了“三抓”:一抓有效备课。我校成立了低年组、高年组和科任组三个备课小组。教师在年组长的带领下,利用每周三的业务学习时间,观看农远培训光盘,学习先进的教育理念,制定教学计划,研究教学思路、推敲教学方法,还进行组内互听互评课,互相学习,共同进步。二抓有效上课。每学期学校领导要进行常规听课,同志之间互相听课,乡教研室领导推门听课,听课后及时和上课教师交换意见,检查其教案并将其建议附在该教师的教案上。学期末的考核课由全乡领导、教研组长和工会小组长组成考核小组共同听课打分。我们鼓励广大教师使用农远设备上课。学期末,每位教师在乡考核课上都充分利用农远资源,就连45岁的刘学文老师也将农远资源应用得游刃有余。现在,农远教室成了大家抢着上课的教室,为了解决农远教室太少的问题,我校本学期又将音乐教室开辟为光盘播放教室,这样,为教师充分利用农远资源创造了便利条件。三抓有效作业。学校不定期检查学生作业,及时总结将情况反馈给教师,使其尽快改进作业中的不足。此外我们鼓励教师设置个性化作业:例如一、二、三年有口算卡,四年一班设置题签作业,五年一班有课前预习笔记。
2、培养学生特长
我校开设了剪纸、七巧板、经典诵读、硬笔书法、语文阅读等丰富多彩的校本活动课程,开展了每天一句话,记录自己的心得体会。每周写一篇日记,每天学会一句格言等活动,在活动中培养学生的特长,结出了丰硕的果实。我校学生在锦州市文教局和北方书城联合举办的“北方书城杯”硬笔书法大赛中九人分获金奖、银奖和铜奖。在近两年,辽宁省举办的科幻画大赛中,我校有30余学生获得一、二、三等奖。
3、开展读书活动,打造书香校园
我校开展“打造书香校园,多读书,读好书”活动,校园掀起了师生读书的高潮。每周一、三、五早自习为语文晨读时间,周二、四早自习为英语晨读时间。两科教师必须在前一天放学前,把第二天晨读的内容和要求精心布置好。第二天晨读时,教师要巡视检查,对不合格的同学自习课要单独辅导。学校设置晨读记录,各班由专人记录,学校不定期抽查。为了保障学生读书时间,我们还开设每周四第七节为全校统一的阅读课。每班结合学生的年龄特点向学生推荐阅读篇目。班级建立读书角,学生在教师或班级干部的带领下,进行读书活动,同时写好读书笔记和读后感,办读书小报,交流自己读书的收获。三月份,在全乡的读书汇报会上,各班以不同的形式展示学生读书的收获,受到中心校领导的好评。
四、落实“生活德育”观念,提高德育工作实效
我校德育工作坚持“生活德育”理念,充分挖掘各科教育资源,开展丰富多彩的德育活动,从而培养学生良好的行为习惯。
1、开展丰富的养成教育活动。
一是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在少先队辅导员和值周生的督促下,要求所有学生做到“五不”,即不乱扔垃圾,不打架,不骂人,不攀摘花草,不乱写乱划。为此我们开展了“让我们的校园更美丽”、“拾起垃圾”等活动。通过这些活动,学生全面养成了文明守纪的良好风气。二是开展感恩教育和诚信教育活动。我们开展了“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”等感恩教育活动,培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。
2、强化安全教育打造平安校园。
为了创造一个和谐稳定的教学环境,我校紧紧围绕构建和谐社会的目标,以安全文明校园建设为切入点,把安全教育贯穿于少先队活动中。利用每周四的中午15分钟少先队红领巾广播站广播时间,开展“安全教育”系列活动,宣传《青少年安全自救100招》,我们还组织了紧急疏散演习,让学生懂得生命的宝贵,学会保护自己。
3、重视校园文化建设。
校园的优化、美化、净化是学校工作不可缺少的一部分。走进幸福小学的校园,醒目的标语环绕校园围墙,文化展板让人耳目一新、整齐划一的花坛令人眼前一亮、各种树木错落有致,给人一种赏心悦目的感觉。这一良好环境的形成绝不是一朝一夕之功。这其中凝结了任平校长多年的心血。几年来,任校长作为学校后勤校长,精心打造校园环境,自己培植花草:采籽、分根、晾晒、种植,修剪,每项工作都一丝不苟。正是他的付出,才有幸福小学优美的校园环境。
一分耕耘一分收获,我们幸福小学在各级领导的关心和支持下,实施规范化的人文管理,<莲山~课件 >在教育教学工作取得了累累硕果:2008年我校获得太和区寒假工作先进集体的称号,太和区大课间评比先进单位,锦州市综合实践活动先进单位;2008年10月,我校代表太和区村小迎接辽宁省督学普九检查,受到省、市、区各级领导的高度赞誉。11月在我区基教股进行全区29所村小农远工作拉链检查活动中,工作做得扎扎实实,受到王股长及一行十几位领导的好评。两年来全校教师共获国家级优质课5节,省级优质课2节,市级优质课4节,国家级优秀论文、科研成果16篇, 市级科研成果20余篇,学生市级综合实践活动成果奖20组次。
这些成绩的取得,要感谢各级领导的关心和帮助,感谢我校每位教师的辛勤工作,特别要感谢东王屯村领导的大力支持。我们也清醒地认识到,工作还有许多不足之处,今后,我们要加倍努力,积极营造团结协作,开拓创新,争创一流的良好氛围,创特色,树品牌,使学校的管理工作再攀高峰,力争使幸福小学成为太和区一所优秀的村小,!
第五篇:强化学校管理 促进和谐发展2
强化学校管理 促进和谐发展
——肖家村镇中心学校第四届家长委员会汇报材料
尊敬的各位领导、各位家长代表:
大家上午好!
今天,大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议,这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此,我代表全体师生员工对大家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这次家长委员会的目的是为了增进学校与家长、家长与家长、家长与社会各界的联系,构建由学校、家庭、社会三位一体的教育网络,为学生的身心健康发展创造更好的环境。下面我就学校的基本情况及近年来学校工作的开展情况向各位家长作一个简单的汇报。
一、学校历史沿革及基本情况
肖家村镇中心学校始建于1958年,原校址在肖家村老街上的江西会馆内,初名叫肖家公社中学,1984年更名为肖家村镇中学,1995年撤区并乡之际改名为肖家村镇一中,1996年迁入现址,2003年又更名为肖家村镇中心学校。
学校占地面积36544㎡,建筑面积12257㎡。现有19个教学班,在校学生1033人。教职工100余人,其中高职职称教师9人,中级职称教师42人,初级职称44人,有市级骨干教师2人。所有教师均具有专科以上文凭,学历合格率100﹪。其中具有本科学历的教师74人占总教师的75﹪。2009年4月年顺利通过湖南省“合格初级中学”验收。
二、学校工作基本举措
第一、强化队伍建设
1、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分块管理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。全体班子成员要坚持做到了几下几点:
1、带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲负责。
2、学会换位思考,做教师的贴心人,关心教师的困难,及时为教师排忧解难,3、做到几个“勤”:勤查学生的出勤、两操、就餐、就寝及课间活动安全巡查,勤查班主任各种到场情况,勤查教师的上课,早晚下班辅导情况,并将各种情况进进行勤登记、勤公布。
(二)加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。
1、教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。
2、加大师德考核力度,定性与定量并重。学校从本学期开始将改变过去教师考核中存在的定量不定性,即考核中只注重教师工作量、工作成绩的考核,不注重师风师德考核的做法,学期末采用师生问卷调查等多种形式,将教师落实教育局的“十二条禁令”的情况纳入师德考核范畴。
第二、加强制度建设、强化常规工作落实力度
(一)、建立并完善各种制度,建立健全的、各理的、完备的制度,是民主化管理的要求,也是学校管理工作的必然趋势。根据民主化管理的要求,结合我校具体情况,近年来修订并完善了《班主任量化考核制度》、《教师职效工资发放制度》、《教师评优评先制度》、《教师出勤制度》、《教师核岗定编、竞争上岗制度》、《班主任聘任制度》、《优秀班集体评选制度》、《学生奖励制度》、《班主任寝室卫生管理单项评比制度》、《班主任安全工作管理单项评比制度》、《学生管理各项制度》、《后勤管理制度》、《用车、招待餐管理制度》、《中考奖励及中职招生制度》等十几项制度。使学校各项工作有章可循。制定制度,不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实、只对事、不对人。各项制度的认真落实、严肃了工作纪律,稳定了教学秩序,(二)、强化常规工作落实力度
常规工作是保证教学顺利进行的前提,首先是教学常规检查,做到一周一小结,一月一个通报。其次是安全常规:学校组织了全校教职工和学生学习了《中小学幼儿园安全
管理规程》,每一个教师都记了笔记、并写了心得,并举行了师生的安全知识考试比赛活动。每期进行一次安全疏散演练活动,安全手抄报比赛。各班设立的安全委员,休息时间在学校不同地点值班,全体教师安全责任区划分到人,责任到人,每周星期五放学有值班领导和护校队成员值班。学校队还对学生上网每周不定期到网吧督查,以杜绝学生外出上网。第三是卫生常规工作:在总务处和李定贵老师的督促下,卫生区划片包干到班,在班主任的部署安排下,责任到人,坚持每天两小扫,一周一大扫,整个学校的卫生工作秩序井然,校园干净整洁。第四是后勤常规:一是学校重视,健全运行机构签订了相关责任书,确保规范收费工作的顺利推进;二是措施有力,保证收费规范。第五是学生会、团委会,班委会的常规管理工作:学生会干部为学校的各项管理工作助了一臂之力,他们轮流挂牌上岗,工作尽职尽责、无怨无悔、乐于奉献。这样以来学校的各项常规就形成了一个齐抓共管,以人为本的工作格局。为学生的学习创造了一个良好的育人环境。
第三、以活动为载体,促学生全面发展。
教育不是单纯的文化传递,学识、成绩也绝非评价学生的唯一标准,我校本着 “为学生终生发展而奠基”的办学理念,开展了一系列丰富多彩的校园活动,促进学生全面健康的发展。
通过开展升旗仪式,主题班会,主题演讲,班级文化建设等活动使思想道德教育以生动活泼的形式惯穿于学校各个环节和阶段,创设“为学生终生发展而奠基”的德育教育精品课堂。2011下期十月邀请了全国著名励志教育专家周陶智来校演讲,对学生加强前途理想教育。十一月邀请了全国著名青年激情演讲家王建辉到我校举行《感恩我们要行动》的演讲活动。就在本周星期一通过我校优秀毕业生张博引荐邀请了飞翔教育中心,湖南义工助学万人行活动部副部长,湖南农村留守儿童思想与行为研究课题组长李慰教授对我校学生进行行为理想的指导。
开展丰富多彩的体育活动,隆重召开了春节田径运动会,班级拔河比赛,广播体操比赛,乒乓球,跳绳比赛,营造良好的体育氛围,“阳光体育”运动在校园蔚然成风。举办书法绘画比赛,演讲比赛、元旦文艺汇演及“三独比赛”提高学生审美能办和高雅情趣;开设湖南地方文化常识和心理健康教课程突出学校地方特色。
指导学生开设“文明之声”校园广播,树立良好校风,开设数理化奥赛,科技创新大赛,及每周一期的数理化难题有奖答案征集等活动,提高学生学习的兴趣,形成良好的学风。
总之,学生在各种活动中感受到竞争的激烈,合作的乐趣,成功的喜悦,既培养了兴趣,又锻炼了学生能力,既锻炼了毅志,又增强荣誉感和责任感,促进了学生全面素质的提高与发展。
第四、推进校园文化建设 增强学校育人氛围
为推进校园文化建设、增强学校育人功能。近一年来学校共投入资金玖万余元,重点建设改造了校门、文化长廓建设以及各类永久性校训标语。校门口的文化长廊一面是学校基本情况简介,一面是孝文化经典、古诗词名言名句及历史文化名人,教职工宿舍楼前的文化长廊主要学生表彰、安全教育和国学经萃,让学生在校耳孺目染感受中华民族古老的传统文化,传承中华民族的优良美德,帮助学生树立正确的人生理想。
三、工作所取得的成果
一份耕耘,一份收获,一份认可。2010年我校被评为“目标责任制管理先进单位”,全县学校“安全工作目标责任制考核先进单位”,“信访维稳先进单位”。2010年中考综合评价全县第10名,特别是154班的郑建华同学以永州市第一名的好成绩考取了湖南省第一师范学院,中考的各科综合排名在全县前十名的有:语文第六名,数学第九名,政治第八名,物理第七名,历史第八名,地理第十名,奉中军老师评为全县初中学业水平考试优胜班主任,李朝海、段小玲、文斌、李志刚、李双贵等老师评为全县初中学业水平考试优胜教师。
在2011年高考中,我校毕业学生李嘉玲以650分荣获祁阳县一中“理科状元”;县职业中专对口升学高考,我校毕业学生8名学生参考,一、二本上线6人。
2011年我校被评为全县学校“安全工作目标责任制考核先进单位”,县“目标责任制管理先进单位”,“ 党风廉政建设先进单位”,“先进党支部”
2011年中考组织工作及学生的考纪、考风受到各级巡视组一致好评和肯定。被评为2011年中考“优秀考点”。单科综合排名进入县前十名的的语文、物理。邓芬莉,文斌老师评为全县初中学业水平考试优胜教师,曹建艮老师评全县中职招生工作“优秀班主任”。
在县第二十七个教师节的表彰大会,我校有曹建艮老师评为全县优秀班主任,魏革锋、蒋艳,陈明,黄凌峰、朱艳阳等五位教师评为全县优秀教师,在镇党委政府召开的表彰大会上,我校还有陶剑波、李小福,李建军老师评为全镇优秀班主任,周立新、唐雁菲、邓茂展、唐冰,李径、邓玉梅、周美英、周泰山等九位老师评为镇优秀教师,同时我校也被评为全镇教育工作“先进单位”。
2011年下期我校李建军老师参加市说课比赛获二等奖,陈湘祁老师的电脑绘画获湖南省二等奖,2012年全县初三半期考试,我校前500名2人,前200名28人,全科优秀率排全县第六名,学校团支部被评为全县“五四红旗”团支部
2012年片区教研活动上课比赛,我校朱艳阳老师获一等奖,教师基本功比赛,陈湘祁获一等奖。
在教育局组织的各类竞赛活动中,我校学生都有获奖记录,如县“三独比赛” 我校原164班孟凡冬独唱《我是山里的小歌手》获县一等奖,168班郑汝佳独舞获二等奖,小提琴独奏获县一等奖 ;县体育远动会,欧志强三千米第三名,李小杰兵乒球第二名,李可芝的跳绳第四名;数学奥赛的毛元芳,杨研慧,生物奥赛的李先凤,唐聪,欧苗苗,李先凤同学的试卷已送到中南六省评奖等等,更值得一提的是171班的石小艳同学被评为“省优秀学生干部”,是我县唯一一个初级中学生,5朋29日湖南省科教新报记者一行对她进行了专访。上述一些成绩的取得,是在县教育局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的,也是全体家长与我校师生员工的相互沟通,相互帮助,团结合作、坚持不懈努力的结果。
四、存在的差距和困难
1、教学质量位次略有偏后,与上级部门对我校的关注,投入及学校硬件建设发展步伐不相协调,与肖家村镇肆万余人民日益增长的教育文化需求不相适应。
2、教师结构不合理,存在“有数量,缺专业”的现象。
3、办学资金匮乏,教学设施极不配套:2005年前的的非普九债务30.374万去年到位,以前每年的利息近肆万余元,都是学校垫付、2009年合格学校建设尝有20万的亏空。
4、学校安全工作,压力大,担子重。主要有以下几个问题:(1)、交通安全 每周星期五放学,客运车辆是严重超载;(2)学生上网(包括学生使用手机),一是学校、家庭教育问题,二是社会问题,(3)周边环境安全问题,造成原因有一是学校围墙太低,二是毕业后留守的问题少年,三是社会教育、社会法制。
5、生源问题:生源流失大,特别是随哈佛学校、陶铸中学初中部升起,我校优质生源流失更大,以2011年下期为例全镇前50名的就有28名学生到未到我校就读,究其原因有:一是部分家长对我校教育教学工作不了解,二是部分学生随亲外地就学,三是部分学生家长追求更高更好的教育资源,四是部分学生家长做了错误的选择;我希望我们的家长代表为肖家村百姓的学校多做正面的宣传,都说“自家孩子总比别家的好” 嘛,再说,留住更多更优秀的学生在本镇就读,这些学生以后发展了,对我们家乡以后经济等各项事业的发展具有更深远的意义
总之,面对成绩,我们更觉差距和不足;正视问题与困难,我们深感肩头责任之重大。但是,我们坚信:只要我们群策群力,相互沟通,严格督促,凝成合力,相信孩子们会更好地成长。因为我们的目标是一致的。
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的目标。
谢谢大家!
祝大家合家幸福,万事如意!
肖家村镇中心学校
2012-5-29