音乐心理学的基础理论与应用研究

第一篇：音乐心理学的基础理论与应用研究

音乐心理学的基础理论与应用研究

一.本课题研究现状及趋势,研究本课题的实际意义和理论意义（650汉字）

音乐心理学是一门以实证研究方法研究与音乐相关的心理与行为问题的科学。对于音乐艺术这种高度感性化的人类活动来说，实证研究是非常困难的，因而其学科的现状也是非常薄弱的。这种状况决定了，对这一领域中的许多心理问题的研究，多年来，始终处于单凭个人的经验总结与思辨的层次上。无论是从创作、表演与欣赏的审美实践领域，还是音乐教育领域，心理科学的薄弱状况，在很大程度上制约了音乐审美与教育领域许多问题的解决。以音乐理论与实践领域中重大问题为核心，本课题拟通过一系列子课题来研究与解决其中存在的心理学问题。

自20世纪上半叶大小调体系解体以来，音乐音响的基本结构原则问题，就成为困惑音乐美学与音乐创作及其它审美实践领域的重大问题。音乐审美还有没有基本的原则？如果没有，音乐艺术的音响结构与非艺术的音响结合之间的区别是什么；如果有，那么它是什么？这一问题，关系到音乐艺术审美价值判断的重大问题，其基本核心是心理学问题。该问题的解决对音乐美学的基本原理、音乐创作及价值判断的实践领域均具有重要的意义。“音乐音响结构基本审美原则的心理学基础研究”子课题力图对这一重大问题进行音乐学的实证研究。在器乐教学中，教师经常会指导学生表现各种内容，但是往往出现言语描述局限于形象化的比拟而缺少具体操作办法的情况。由于缺少音乐音响与表现对象之间明确对应关系的理论，器乐教学中的音乐表现性指导经常使学生不得要领。音乐的音响材料本身不具有造型性与语义性，但是音乐艺术是如何表现各种情感、形象以及思想哲理的这一重大音乐美学问题，已经在音乐心理学研究领域取得了重大的突破--联觉对应关系的基础研究从基本原理上解决了这一问题。这一基础理论在具体乐器教学中的实践还需进一步研究。“音乐表现基本原理在器乐表演教学中的应用”子课题力图选择代表性乐器对这一应用课题进行深入研究。专业音乐教育的成败关键是人才的选择。由于专业音乐教育从童年即开始，因此对儿童音乐才能潜质的判断是教育投资决策的关键；在高等音乐学院人才选拔的过程，判断其才能潜质往往比对其当前水平的判断更为重要。然而这一人才培养中的重要问题，多年来始终是靠教师凭经验直觉判断进行的。音乐才能的具体构成要素是什么？如何对音乐的才能进行测量？是实践中的紧迫需要。“音乐才能测量的基本理论与应用”子课题将从儿童音乐测量及钢琴才能测量两个方面对其进行探索。

音乐欣赏课是国民音乐教育中的基础，然而学生接受严肃音乐的困难也是令每一个音乐教育工作者困惑的问题。不同年龄段的学生能够接受什么样的音乐音响的问题直接关系到欣赏课教学的课程结构问题，这一关系到国家音乐教育体系基本结构的大问题，其实是音乐心理学的听知觉审美感受力的发展问题。“听知觉审美感受力发展”子课题将是音乐教育领域中具有广泛应用价值与指导性的基础研究。

怯场心理是音乐表演者职业生活中的重大障碍，也是妨碍其事业成就的严重问题。由于这一问题广泛涉及人格、音乐能力、音乐教育等方面的复杂问题。明确怯场心理的机制、表现、原因及与其它因素之间的关系，是解决这一问题的关键。“怯场心理分析”子课题将以本土化的视角对这一音乐表演者普遍存在的问题进行分析与研究，从而为怯场心理的矫治提供理论基础。

二.本课题的基本内容，预计突破哪些难题（900汉字）

本课题由6个大的子课题构成。每个子课题由若干分项课题研究构成。具体内容及预计突破的难题如下：

1.“音乐音响结构基本审美原则的心理学基础研究”

a）声音结构形成的听知觉判断依据--音高、响度、音色及时间四种声音属性分别考察b）声音结构完整性判断在复杂音乐组织形式中的表现

c）听觉期待的基本规律及其与音乐音响结构之间的关系

d）人类的心理期待及其变化规律对音乐结构的制约作用

本子课题预计突破的难题是复杂音响结构中注意分配的控制问题，及考察心理期待变化规律的实验控制问题。

2.“音乐表现基本原理在器乐表演教学中的应用”

以民族器乐中的拉弦器乐为研究对象。考察力度、发音、速度等表演者可控要素在演奏实际音乐作品中的变化对音乐表现性的影响,考察教师指导语的可操作性程度对学生掌握音乐表演手段的差异。本研究拟突破的难题是在实际表演过程中获得器乐操作的数据。

3.“音乐才能测量的基本理论与应用”

a）儿童音乐才能测量

b）成人钢琴演奏才能测量

本课题预计突破的难题有理论与实践两个方面：从理论上，主要突破的难题是从能力表现中分离出后天获得的能力与先天具备的潜能；从实践上，主要是摸索诊测各项能力构成要素差异的方法。

4.“听知觉审美感受力发展”

a）儿童与成人基本听觉能力的差异及听觉审美感受力差异的分析。

b）不同年龄段听觉审美偏好的发展。

c）听觉鲜明性、复杂性与一个听知觉完型中的信息容量对听觉审美偏好的影响在不同年龄段的变化。

d）声音材料引起的期待长度对听觉审美偏好的影响在不同年龄段的变化。e）音乐欣赏教材内容编排的基本原则与指导。

本课题的难题是对复杂音乐结构中听觉审美偏好的要素分析。

5.“怯场心理分析”

a）中国音乐专业学生“怯场感”的表现与主观感受描述。

b）怯场心理发生情境与分析，及形成历史分析。

c）怯场者与非怯场者人格特征的比较分析。

d）怯场心理的矫正研究。

本课题的难题是形成怯场心理复杂的人格因素，及形成原因的分析。

三.课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）和进度计划、中期成果（1000汉字）

本课题的子课题拟由不同研究者分别承担，所有的研究项目同期进行。“音乐音响结构基本审美原则的心理学基础研究”，分两个平行子课题研究：

一是“声音结构的听知觉判断”，分两期进行，一期（2002年12-2003年2月）根据格式塔心理学知觉整体性判断基本原则验证单纯声音条件下的听知觉结构判断；二期（2003年3月-7月）在可控复杂声音环境中考察注意分配对听知觉结构完整性判断的影响。中期成果为实验报告。

二是音乐审美过程中的期待规律研究，分两期进行，一期（2002年12月-2003年2月），考察单音刺激及简单音高进行中的听觉期待规律；二期（2003年3月-12月）考察长大时间结构中人类心理期待的变化规律及其对音乐结构的制约作用。中期成果为实验报告。

“音乐表现基本原理在器乐表演教学中的应用”，本课题为应用研究课题，基本理论的研究已经完成。分两个步骤进行：

一期（2003年3月-6月）以二胡为研究对象，考察各种音乐表现要素在二胡演奏中的实现途径；

二期（2003年9月-2004年6月）为教学实验，通过教学个案分析方法，考察教师指导语的可操作性程度对学生掌握音乐表演手段的差异。中期成果为二胡演奏中音乐表现要素分析的研究报告。

“音乐才能测量的基本理论与应用”，本课题分为基本音乐才能的测量与器乐操作能力的测量两个子课题：儿童音乐才能测量：通过对西方十余个达到商业化程度的测量方案的分析，及逻辑分析获得儿童音乐才能构成的要素（2002年12-2003年9月），设计才能构成要素的测量方法，并试测（2003年9月-2004年3月），小样本测试，检验测量方案的信度、效度与鉴别度，确定测量题目（2004年3月-9月），大样本测量确定儿童音乐才能测量的常模（2004年9-2005年9月6）。中期成果为系列测量报告。结项成果为完整的测量方案及论文。

成人钢琴演奏才能测量：本题目的前期成果为研究者的学士论文。进一步研究的关键是对表演能力测量方案的修订及补充。2002年12-2003年9月，完成测量方案的修改与补充及项目检验工作，2003年9月-2005年6月进行大样本测量，确定器乐才能测量的常模。中期成果为系列测量报告。结项成果为完整的测量方案及论文。

“听知觉审美感受力发展”，本课题的研究分为三个部分两个阶段：

一期研究分为两个部分：

第一，儿童与成人基本听觉能力的差异及听觉审美感受力差异的分析，该研究考察不同音乐经验的被试对声音基本要素听辨力的差异，及对声音基本结构听知觉把握能力的差异的分析，从而确定听知觉审美感受力差异的具体表现（2002年12月-2003年3月）。第二，听觉鲜明性、复杂性及完型信息容量对听觉审美偏好的影响在不同年龄段的变化的分析，该研究将通过控制，声音属性的差异幅度，声音结构的复杂度，以及乐句长度与声音复杂度三方面的控制，考察其对审美偏好的影响（2003年3月-2004月3月）。二期为根据不同年龄段听觉审美偏好规律对欣赏课教材的编写提出指导性意见，及曲目选择指导。（2004年3月-2005年6月）

“怯场心理分析”本课题在研究操作上分为两个部分：

第一部分为通过调查问卷与个案访谈的方法，调查音乐表演专业学生“怯场感”的表现、主观感受、怯场心理发生情境以及形成的个人历史；通过人格特征测量工具对怯场者与非怯场者的人格特征进行比较分析从而确定产生怯场心理的原因与机制。

第二部分为怯场心理的矫正研究，拟与我院音乐治疗中心合作，探索音乐治疗、心理分析及自我认知等方法对怯场心理进行矫治。

四.研究工作的资料准备情况（400汉字）

本课题的各子课题均有一定程度的前期研究基础，其中“音乐音响结构基本审美原则的心理学基础研究”的基本理论问题分析已经在《音乐美学教程》中发表，其问题课题所涉及因素已经基本明确。中央音乐学院图书馆目前所有的国外音乐心理学研究中关于格式塔心理对音乐结构研究，良好进行的研究及旋律组织形态的研究资料基本可以反映该课题的研究现状（The Psychology

Of Music,Deutsch, Diana,Academic Press, Inc.,1982,0;The Psychology Of Music,Davies,b.Stanford University Press）。本研究所涉及的一些基本实验材料已经在中央音乐学院“音乐心理学”课程中讲授多年。

“音乐表现基本原理在器乐表演教学中的应用”，该课题为是中央音乐学院周海宏博士学位论文《音乐与其表现的世界--对音乐音响与其表现对象之间关系的心理学与美学研究》的后续应用研究，其基本原理已经在该论文中有比较深入的研究。闫洁敏的学术论文《二胡训练中技术与音乐的关系》（《人民音乐》2002年第9期）已经从二胡演奏实践的角度对音乐表现的问题进行了比较深入的研究。

“音乐才能测量的基本理论与应用”，中“儿童音乐才能测量”是一个音乐心理学历史较长的课题，自西肖尔20世纪初的商业化测量方案以来，已经有十余种测量方案。目前中央音乐学院图书馆的音乐心理学类藏书中已有这些方案的介绍性资料

（The Psychology Of Musical Ability,Shuterdyson,r.,Methuen;The Psychology Of Musical Talent,Seashore,c.e.,Silver, Burdett And Company），但是还没有具体的测量方案材料，需要购买与引进。“成人钢琴演奏才能测量”目前还没有见到国外的完整研究方案。该研究的前期成果有中央音乐学院梁露的学士论文《钢琴演奏才能初探》，该论文已经对钢琴才能的构成要素及测量方法做了一定深度的研究，其部分测验项目具有一定的效度。

“听知觉审美感受力发展”，该研究目前没有见到直接的前期研究，相关研究见于《The Developmental Psychology Of Music》（Hargreaves,d.，Cambridge Universtiy Press，1988），但该专著中未见对本研究有直接借鉴意义的研究材料。

“怯场心理分析”是国外研究较多的课题（Student musicians‘

personality styles, stresses, and coping patterns.Special Issue:

Performance and stress.AU: Dews,-C.-Barney;Williams,-Martha-S.JN: Psychology-of-Music;1989 Vol 17

（1）37-47/PY: 1989;Stress, coping and stage fright in professional musicia

ns.Special Issue:

Performance and stress.AU: Steptoe,-Andrew,JN: Psychology-of-Music;1989 Vol 17

（1）3-11/PY: 1989;Stage fright in orchestral musicians: A study of cognitive and behavioural

strategies in performance anxiety.AU: Steptoe,-Andrew;Fidler,-Helen,JN: British-Journal-of-Psychology;1987 May Vol 78（2）241-249/PY: 1987等），国内也有少量译文及内省式研究可供参考。我院音乐治疗中心多年来在怯场心理矫治方面积累了一定经验

五.调研计划（包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间及报送部门和报送时间）（450汉字）本课题的各子课题基本属于实验研究与调查研究，文献工作及实验与调查设计是研究的主体。调研工作的需要不大。

六.研究成果的预计去向及使用范围（240汉字）

本课题选择了音乐心理学领域中音响结构形式、音乐内容表现、音乐才能测量、音乐审美教育及怯场心理分析几个有代表性的研究方向，对音乐的审美实践、人才选拔及审美教育等领域有比较重要的促进作用。其中“音乐音响结构基本审美原则的心理学基础研究”一方面对音乐美学基本理论中审美价值判断的原理问题，音乐艺术发展的方向问题等等重大理论问题可以构成理论的基础；另一方面对音乐创作实践中作品形式结构的规律也有指导意义。“音乐表现基本原理在器乐表演教学中的应用”，则对音乐表演实践中最重要的表现问题具有直接的指导意义，对表演者对音乐的理解，及器乐表演教学中的音乐表现性指导均具有直接的应用价值。

“音乐才能测量的基本理论与应用”，该研究成果最主要的应用领域是儿童音乐教育投资的决策与高等音乐院校表演人才的选拔。解决目前人才能力鉴定仅凭教师个人主观经验的局面。

“听知觉审美感受力发展”，本研究成果的主要应用领域在于音乐欣赏课教学中音乐作品选择的科学性。为教师选择作品提供听知觉接受能力方面的指导，从而达到既要适应学生听知觉审美能力的发展，又要促进这种能力发展的目标。

“怯场心理分析”，该研究成果的主要意义在于为职业音乐表演者或学生解除怯场心理的障碍从而更好地发挥其真正的表演水平。

第二篇：09年基础理论与法规

1.土地包括地下层、地表层以及地上空间。()

2.根据我国有关法律，国家实行土地估价师资格认证制度。()

3.根据当前法律、法规及规章规定，我国商业、旅游、娱乐和商品住宅等等类经营性用地，都必须以招标、拍卖或者挂牌方式出让。()

4.土地登记以宗地为基本单元。两个以上土地使用者共同使用一宗土地的，不能分别申请登记。()

5.农村宅基地使用权属于土地用益物权，所以使用宅基地的用益物权人对老基地依法享有占有、使用、收益和处分权利。()

6.《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中指出：对依法驭得的农村集体经营性建设用地，必须通过统一有形的土地市场，以公开规范的疗式转让土地使用权。()

7.国有土地收益中的新增建设用地的土地有偿使用费，70%上缴国家中央呀政，30%留给有关地方人民政府。()

8.执业登记的土地估价师可依法从事对土地及其附着物、定着物的相关权刘、权益的价格或者价值进行评测、判定、咨询等土地估价活动。()

9.集资、合作建房是经济适用住房的组成部分，应当纳入当地经济适用住旁建设计划和用地计划管理。()

10.张某2002年取得大专学历，从事相关工作满两年后，于2005年考试通要获得土地估价师资格，但因其他原因于2006年被取消土地估价师资格。按照主地估价师资格考试管理办法，张某2009年可以重新报名参加土地估价师考试。()

二、单项选择题(40题，题号11—50.共40分。每题有A、B、C、D四个备选项，其中只有一个最符合题意，请选择并将答题卡相同题号对应的字母涂黑。评分说明：每题1分，选错不得分，不倒扣分)

110土地总登记是按照()进行的。

A.基准地价区

B.土地利用总体规划的允许建设区

C.行政辖区 D.城市总体规划的规划区

12.由于()的特性，对一块土地的利用，常常同时产生两个以上用途的竞争，并可以从一种用途转换到另一种用途。

A.土地经济供给稀缺性 B.土地用途多样性

C.土地用途变更困难性 D.土地增值性

13.建设用地的主要功能是()。

A.承载功能 B.区位功能 C.生产功能 D.增值功能

14.土地管理的基础是()。

A.地价管理 B.地籍管理

C.土地执法监察 D.土地用途管制

15.按照全国开展的第二次土地利用现状调查采用的土地利用分类，田坎戈指宽度>/2米(北方)或≥1米(南方)的地坎。其上一级分类属于()。

A.耕地 B.公共管理与公共服务用地

C.交通运输用地 D.其他用地

16.2008年新修订的《工业项目建设用地控制指标》由投资强度、容积率建筑系数、行政办公及生活服务设施用地所占比例、绿地率五项指标构成，下列说法错误的是()。

A.工业项目的建筑系数应不低于30%

B.工业项目所需行政办公及生活服务设施用地面积不得超过工业项目总用地面积的7%

C.可以在工业项目用地范围内建造专家楼和培训中心等非生产性配耄设施

D.工业企业内部绿地率最多不得超过20%

17.《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》规定，无偿取得划拨土地使用权的土地使用者，因迁移、解散、撤销、破产或者其他原因而停止使用土援的，()应当无偿收回其划拨土地使用权，并可依照本条例的规定予以出让

A.市、县人民政府

C.省人民政府

B.市、县人民政府土地管理部门

D.国土资源部

18.土地调查形成的成果不包括()。

A.数据成果 B.图件成果

C.数据库成果 D.权属证明成果

19.依据《中华人民共和国企业国有资产法》，国有企业改制涉及以土地使羽权折算为国有资本出资或者股份的，应当以()作为确定出资额或股份数额的依据。

A.资产账面原值 B.评估确认价格

C.资产账面净值 D.拍卖成交价格

20.某建设项目占用城市建设用地区外的耕地50亩，向当地政府缴纳了耕

也开垦费，但因耕地后备资源匮乏，经上级政府部门协调将耕地开垦费转交邻县

辛地代补耕地。按照耕地占补平衡制度的基本要求，()是补充耕地的责任

挚位。

A.建设项目单位 B.当地政府

C.接受开垦费的邻县政府 D.被占地农民集体

21.农村村民申请宅基地，须由()批准。

A.村民委员会 B.乡镇人民政府

C.县级土地主管部门 D.县级人民政府

22.经国务院批准的重点建设项目占用基本农田的，以出让方式取得土地使习权，超过规定开工日期一年以上未动工建设，应按规定缴纳()。

A.土地补偿费 B.土地荒芜费 C.土地复垦费 D.土地闲置费

23.大中型水利水电工程建设的临时用地，由()批准。

A.所在地的村民委员会 B.当地乡镇人民政府

C.县级以上人民政府土地主管部门D.工程批准部门

24.土地利用规划是对一定区域内的土地开发、利用、整治、保护所作出的要体部署和安排。其作用不包括()。

A.控制作用 B.协调作用

C.分异作用 D.组织和监督作用

25.根据国发[2006]31号文件的有关精神，国家统一制定工业用地出让最氐价标准。这里的“工业用地出让最低价标准”是指()。

A.工业用地评估价不得低于的数值

B.工业用地出让底价和成交价均不得低于的数值

C.工业用地出让底价的实际数值

D.工业用地出让成交价的实际数值

26.根据《中华人民共和国企业破产法》，企业破产清算时，人民法院受理破产申请时对债务人享有的债权称为()。

A.破产财产 B.破产债权 C.破产资产 D.破产债务

27.依照《开发区土地集约利用评价规程》规定的开发区土地集约利用程度评价指标体系，土地开发程度评价指标不包括()。

A.土地供应率 B.土地闲置率 C.土地建成率 D.土地开发率

28.全民所有的土地，土地所有权由()代表国家行使。

A.全国人民代表大会 B.国土资源部

C.国务院 D.市级人民政府

29.某企业拟转让一宗房地产，其转让收入为5000万元，取得土地使用权所支付的金额、土地开发成本费用、建筑物的评估价格及其他有关扣除项目金额共计4000万元。依据《中华人民共和国土地增值税暂行条例》，该企业应该缴纳土地增值税()。

A.300万元 B.400万元 C.500万元 D.600万元

30.县级土地利用总体规划由()组织编制，其核心是确定和调整土地利用结构和布局。

A.上一级人民政府 B.上一级土地行政管理部门

C.县级人民政府 D.县级土地行政管理部门

31.国有企业改革涉及的划拨国有土地使用权，在下列情形中，可不采取出让方式处置的是()。

A.原国有企业出售 B.非国有企业兼并国有企业

C.原国有企业破产 D.国有企业兼并国有企业

32.土地利用总体规划附图不包括()。

A.规划现状图 B.专题规划图

C.规划分析图 D.控制性详细规划图

33.关于耕地占补平衡中补充耕地数量质量按等级折算，要求()。

A.严格按照“占一补一”的原则补充耕地

B.按照质量相等的原则补充耕地

C.补充高质量耕地的可以减少补充数量

D.补充耕地质量低于占用耕地的要按等折算增加补充面积

34.某企业跨两个县用地，在进行土地登记时应该()。

A.在所涉及土地面积比例较大的县级人民政府办理土地登记

B.报土地所跨区域各县级人民政府分别办理土地登记

C.报上级市人民政府进行登记

D.报省国土资源厅登记

35.农用地转为建设用地的依据是()。

A.土地利用总体规划、城市规划、土地利用计划

B.土地利用总体规划、城市规划、建设用地供应政策

C.土地利用总体规划、土地利用计划、建设用地供应政策

D.建设用地供应政策、城市规划、土地利用计划

36.对土地的构成要素、地理位置与投入产出关系等的调查，属于()。

A.地籍调查 B.土地条件调查

C.土地利用现状调查 D.土地市场因素调查

37.在招投标过程中，投标人相互串通投标报价或投标人与招标人串通投示，损害招标人、其他投标人或国家集体公民合法利益，情节严重的，按扰乱市秀秩序罪，处()年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

A.三 B.五 C.二 D.一

38.城市的控制性详细规划，一般由()批准。

A.该市人民代表大会常务委员会 B.该市人民政府

C.该市城市规划行政主管部门 D.该市上级人民政府

39.甲村李某有一子一女，承包本村农地5亩，承包期内举家搬迁至镇政府所在地的小城镇居住，但仍保留农业户口。两年后其女出嫁到乙村，但乙村并未增加该女的承包地。依据《中华人民共和国农村土地承包法》，下列()做法是正确的。

A.甲村应该收回李某的承包经营权

B.甲村应该调减李某的承包地数量

C.甲村应该保留李某的承包经营权，并允许其自愿流转

D.甲村应该保留李某的承包经营权，不允许其流转

40.下列占用耕地的情形中，不免征耕地占用税的是()。

A.专用铁路建设 B.新建部队军事设施

C.新建学校 D.机场停机坪建设

41.城市总体规划、镇总体规划以及乡规划和村庄规划的编制，应当依据国民经济和社会发展规划，并与()相衔接。

A.土地利用总体规划 B.土地利用总体规划大纲

C.土地利用专项规划 D.建设用地供应计划

42.根据《协议出让国有土地使用权规定》，在有基准地价的地区，协议出让最低价不得低于()。

A.出让地块所在级别基准地价的70%

B.出让地块所在级别的基准地价

C.经基准地价系数修订后的宗地价格

D.征地区片综合地价

43.国土资源部发布的《关于完善征地补偿安置制度的指导意见》提出了被征地农民的安置途径，其中不包括()。

A.农业生产安置 B.重新择业安置

C.入股分红安置 D.征后留地安置

44.土地使用权抵押权的合法凭证是()。

A.土地他项权利证明书 B.国有土地使用证

C.集体土地使用证 D.集体土地所有证

45.地籍按表现形式可分为()。

A.初始地籍、日常地籍 B.常规地籍、数字地籍

C.城镇地籍、农村地籍 D.税收地籍、产权地籍

46.市、县人民政府确定工业用地出让价格时，必须执行《全国工业用地吐让最低价标准》，以下情况正确的是()。

A.在工业用地出让前，可以不进行土地估价，直接根据最低价标准确定出让底价

B.在土地利用总体规划确定的城市建设用地范围外的工业项目，且自行完成前期开发的，可按不低于所在地土地等别相对应的最低价标准的90%执行

C.在使用未列入耕地后备资源的未利用地建设工业项目的，可按不低于所在地土地等别相对应的最低价标准的80%执行

D.对各省确定的优先发展产业且用地集约的工业项目，在确定土地出让底价时可按不低于所在地土地等别相对应的最低价标准的700%执行

47.土地使用权转让的方式不包括土地使用权(.)。

A.出售 B.交换 C.出租 D.赠与

48.土地执法监察的对象是与土地发生法律关系的人，但不包括()。

A.土地管理者 B.土地所有者 C.土地使用者 D.土地研究者

49.目前国土资源管理部门已经发布实施与土地估价及土地评价有关的国家和行业标准主要有()。

A.《城镇土地分等规程》、《农用地分等规程》、《城镇土地定级规程》、《农用地定级规程》、《城镇土地估价规程》、《农用地估价规程》、《建设用地节约集约利用评价规程》

B.《城镇土地分等定级规程》、《农用地分等规程》、《农用地定级规程》、《城镇土地估价规程》、《农用地估价规程》、《建设用地节约集 约利用评价规程》

C.《城镇土地分等定级规程》、《农用地分等定级规程》、《城镇土地估价规程》、《农用地估价规程》、《建设用地节约集约利用评价规程》

D.《城镇土地分等定级规程》、《农用地分等定级估价规程》、《城镇土地估价规程》、《建设用地节约集约利用评价规程》

50.土地使用权转让价格明显低于市场价格的，()有优先购买权。

A.被转让宗地的邻宗土地使用者 B.市、县人民政府

C.国土资源管理部门 D.土地收购储备机构

三、多项选择题(15题，题号51一65，共30分。每题有A、B、C、D、E五个备选项，其中至少有两个符合题意，请选择并将答题卡相同题号对应的字母余黑。评分说明：每题2分，多选、有错误选项的不得分，不倒扣分;少选但均匀正确选项的每项得0.5分)’

51.依照《开发区土地集约利用评价规程》的规定，开发区土地集约利用潜力测算内容具体包括()等。

A.人口潜力 B.扩展潜力 C.结构潜力 D.强度潜力 E.管理潜力

52.根据国土资源部颁布的《全国土地利用现状分类》规定，下列用地属于其他林地的是()。

A.未成林地 B.迹地 C.灌木林地 D.有林地 E.苗圃

53.土地市场的主要特点可以概括为()。

A.交易实体的非移动性 B.土地市场的区域性

C.土地市场的垄断性 D.流通方式的单一性

E.土地价格不断上涨

54.《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》规定，土地使用权因()等原因而终止。

A.土地使用权抵押 B.土地灭失

C.土地使用权出租 D.提前收回

E.土地使用权转让

55.市、县国土资源行政主管部门受理在集体所有未利用地上单独选址的建设项目用地申请时，要编制()。

A.农用地转用方案 B.补充耕地方案

C.征收土地方案 D.供地方案

E.建设项目用地呈报说明书

56.国有土地上的房屋抵押时，其占用范围内的土地使用权同时抵押。目前，对这一条款有明确规定的法律法规有()。

A.担保法

B.城市房地产管理法

C.城乡规划法

D.确定土地所有权和使用权的若干规定

E.城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例

57.征收集体土地实行国务院和省级人民政府两级审批制度。在以下情形中，应由国务院批准的情形有()。

A.征收基本农田5亩

B.征收基本农田以外的耕地45公顷

C.征收园地600亩

D.征收集体建设用地45公顷

E.征收未利用土地50公顷

58.国家规定的土地利用计划中包括的主要计划指标包括()。

A.新增建设用地计划指标 B.土地开发整理计划指标

C.征收土地计划指标 D.耕地保有量计划指标

E.收购储备计划指标

59.非法占用耕地造成耕地大量毁坏，以非法占用耕地罪定罪处罚，处五每以下有期徒刑或者拘役。按照司法解释，以下情况中，属于耕地大量毁坏范畴削有()。

A.毁坏基本农田5.5亩 B.毁坏基本农田以外的耕地1公顷

C.毁坏基本农田4.5亩 D.毁坏一般农田5亩

E.毁坏菜地4亩

60.我国当前国有土地使用权出让的主要方式有()。

A.协议 B.招标 C.拍卖 D.挂牌

E.授权经营

61.依据国土资源听证规定，下列情形中，主管部门应当依职权组织听证的有()。

A.修改基准地价

B.编制或修改土地利用总体规划

C.制定征地区片综合地价

D.拟定拟征地项目的补偿标准和安置方案

E.拟定非农业建设占用基本农田方案

62.建设项目用地预审意见是有关部门审批()的必备文件。

A.项目可行性研究报告 B.核准项目申请报告

C.征地手续 D.供地手续

E.出让土地

63.土地登记原始资料包括()。

A.地籍图 B.宗地平面布局图

C.地籍调查表 D.土地登记申请书

E.土地权属来源文件

64.城市基准地价常见的表现形式有()。

A.级别基准地价 B.区片基准地价

C.路线价 D.区片综合地价

E.市场监测地价

65.现行的工业用地出让最低价标准，对下面所列的()具有直接限制乍用。

A.工业用地拍卖出让底价 B.工业用地抵押价格

C.收回划拨工业用地的补偿价格 D.工业用地租赁价格

E.工业用地的监测点评估价格

四、情景分析题(3题，内含10小题，题号66—75，共20分。每小题有k、B、C、D四个备选项，其中至少有一个符合题意，请选择并将答题卡相同题号对应的字母涂黑。评分说明：每小题2分，多选、有错误选项的不得分，不倒扣分;少选但均为正确选项的每项得0.5分)

(一)甲企业因拓展业务需要，向政府租赁一块开发成熟的国有建设用地建广房，租期20年。支付土地租金后，由于经营困难，并没完成合同约定的开发亳设，仅在其上建造了一栋办公楼。2年后，甲企业将办公楼抵押给银行，并将土地转租给乙企业。

请就上述内容，回答6673小题的问题。

71.根据有关规定，如果企业甲提供的成本资料、收入凭证、费用凭证残缺不全，则应当按照()方式核定征收土地增值税。

A.参照与其开发规模和收入水平相近的当地企业土地增值税税负情况，按不低于预征率的征收率核定征收土地增值税

B.参照与其开发时间和性质相近的当地企业的土地增值税税负情况，按不低于预征率的征收率核定征收土地增值税

C.参照与其开发规模和收入水平相近的当地企业的土地增值税税负情况，按最低征收率核定征收土地增值税

D.参照与其开发时间和性质相近的当地企业的土地增值税税负情况，按平均征收率核定征收土地增值税

72.如果以一期项目为清算单位，企业开发收入核算数值为()万元。

A.17100 B.18000 C.32300 D.34000

73.如果以一期项目为清算单位，则根据甲企业提供的材料，应扣除的成本项目包括()。

A.5000平方米土地购置费、9500平方米建筑成本及相关税费、9500平方米精装费用

B.10000平方米土地购置费、10000平方米建筑成本及相关税费、10000平方米精装费用

C.10000平方米土地购置费、10000平方米建筑成本及相关税费

D.5000平方米土地购置费、10000平方米建筑成本及相关税费、9500平方米精装费用

(三)某县2008年新增建设用地占用耕地面积400公顷，其中65公顷属于违法占地。在审批的用地项目中，既涉及建造一处高尔夫球场，也有以租代征建设以石油为原料的化肥厂一座。同时，由于对土地补偿问题和污染问题没有得到很好的解决，导致集体上访。

请就上述内容，回答74-75小题的问题。

74.根据该县违法占地情况，可对县级政府主要领导和其他负有责任的领导最高给予()处分。

A.警告或者记过 B.记大过或者降级

C.撤职 D.批评

75.依据审批的两宗地已经违反了土地管理的有关规定，对有关责任人给予了记大过处分。其主要原因是由于()o

A.对国务院明确禁止供地的项目提供建设用地

B.批准以“以租代征”方式擅自占用农用地进行非农业建设

C.在土地供应过程中严重违法，致使国家利益遭受损失

D.对违反土地管理规定行为隐瞒不报、压案不查 试卷一 土地管理基础与法规

--.判断题

二、单项选择题

ll.C 12.B 13.A 14.B 15.D 16.C 17.A 18.D 19.B

20.C 21.D 22.D 23.C 24.C 25.B 26.B 27.B 28.C

29.A 30.C 31.D 32.D 33.D 34.B 35.C 36.B 37.A

38.B 39.C 40.A 41.A 42.A 43.D 44.A 45.B 46.D

47.C 48.D 49.B 50.B

三、多项选择题

51.BCDE 52.ABE 53.ABC 54.BDE 55.CDE 56.ABE

57.AB 58.ABD 59.AB 60.ABCD 61.ABC 62.AB

63.ACDE 64.ABC 65.AD

四、情景分析题

66.A 67.BD 68.C 69.A 70.D 71.A

72.A 73.D 74.C 75.AB

第三篇：第六届全国音乐心理学学术研讨会综述

第六届全国音乐心理学学术研讨会综述

第六届全国音乐心理学学术研讨会于2017年10月19至22日在绵阳师范学院召开，本次会议由中国音乐心理学学会主办，绵阳师范学院音乐与表演艺术学院承办，来自中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、上海师范大学音乐学院、西南大学心理学部等40余单位160余位专家学者出席了此次会议，共48名学者在分会场交流时作了报告。

此次大会分四个阶段进行：大会主旨讲话、专家大会报告、分会场讨论、自由研讨及大会总结。

一、大会主旨讲话

大会开幕式在绵阳师范学院行知音乐厅举行（见图1），由全国音乐心理学学会秘书长李小诺主持。绵阳师范学院音乐与舞蹈表演艺术学院副院长陈林首先介绍了绵师音乐与舞蹈表演艺术学院近几年的发展状况，并对本次大会的顺利进行表示祝愿。其次，音乐心理学会长、首都师范大学音乐学院周世斌教授对本届大会进行致辞。周世斌会长简要介绍了音乐心理学作为一门年轻的学科经过几十年的发展在研究视野、研究内容、研究方法等方面逐渐的走向成熟，学术成果的积累及人才培养方面的进步，回顾了音乐心理学建设与发展的两个重要方面――即基础研究和实践运用所发挥的指导作用，并对未来新形式、新机遇下的音乐心理学表达建议和期盼。

二、专家大会报告

中央音乐学院周海宏教授的报告题为《音乐学习中的动机问题探源―需要与行为动机的“调色板”理论模型》（见图2）。该研究提出了人类六种本能需要及行为动机的“调色板理论”，其中涉及到音乐学习过程中的习惯、经验、信念和规则四个方面的问题，认为这些问题会构成个人在瞬间的选择，当人们把这些问题弄清楚之后，对人的特征的描述和了解能就够预测未来行为的倾向，同时提出了怎样正确发展孩子的正向情绪与正向行为，倡导人们走出“野蛮”的教育，走出“学琴苦”的音乐教育误区。

中国音乐学院的刘沛教授以《西方心理学传统与中国人认识论传统的悖论―中国心理学方向的疑问》为题做了报告，并引用了国学大师钱穆先生“中国重和合西方重分别”的观点，阐述了中西方文化传统的差异决定了学术的差异，在此基础上对我国的音乐心理学发展提出了贯通古今、交融文理、寻根问祖、启迪当代的发展构想。

上海音乐学院李小诺博士的报告题为《音高认知的特征及脑机制研究》，该报告建立在三个系列实验研究的基础之上。其中，实验一是只运用钢琴音色检验、探索固定音高判断的表现特征；实验二是分别运用钢琴和小提琴两种音色探索音色对音高判断的影响；实验三是在实验二的被试中选取典型被试进行功能性磁共振脑成像扫描，从而探索音高、音色加工的脑机制，通过分析被试对音高和音色感知的脑成像来判断认知的特征及认知方式对脑机制的影响。

三、分会场报告

1.音乐心理与儿童音乐教育方面

来自中国音乐学院音乐教育系的任恺博士在报告《音乐课堂教学中几个重要环节的音乐心理学诠释与启示》中介绍了心理学相对性原则的理论在音乐课堂中对音乐教育者的影响与启示，主要通过联觉理论、期望理论，具身认知理论、心智理论、符号理论、即兴理论及反馈作用理论对音乐课堂的五个教学环节进行了诠释，认为审美同情感与表现是相关联的，因为不同的人对音乐有不同的预期和感受，所以在音乐过程中应注重每个人独特的表达及人与人之间相互的交流和关注。

青岛大学音乐学院的郑莉凡从音乐心理学角度介绍了学龄前儿童的音乐教育，对儿童胎儿期、婴幼儿期、学前期三个阶段的音乐心理发展进行了分析，总结了在儿童时期进行音乐教育，可以开发儿童的智力，使其具有更强的感知与认知的协同能力，同时针对胎儿期音乐感知问题提出：音乐本身具有教育形态，通过音乐教育可能会对儿童的情商产生积极影响。

中国音乐学院的梁菁关注了音乐课堂上学生很少针对音乐聆听对音乐产生直观感受的问题，认为音乐学科与历史、美术等学科相结合使得音乐学科本身较模糊，所以在此基础上对四川省雅安市的小学音乐教师展开了访谈研究，该研究主要以教师的音乐聆听教学心理为研究对象，以如何提高音乐聆听教学质量及音乐聆听教学的内容为研究问题，通过研究结果总结了教学策略中应注重解决的问题，提出了家校融合、多重参与、自主学习、团体合作的新型音乐聆听教学策略，并对教学策略的具体方法进行了分析。

2.国外心理学研究动态方面

爱丁堡大学的高弋力以《DT-MRI在音乐训练与大脑结构关系研究中的应用简介》为题进行了报告，以音乐训练与大脑连接关系的研究发展简况、DT-MRI的概念及其在音乐神经学科中的应用两方面对近15年内DT-MRI技术在音乐神经科学领域中几种主要的应用方式进行了介绍。其中涉及到DT-MRI的观察性研究――通过听节奏时被试大脑的变化了解音乐刺激对大脑的影响，在此基础上高博士指出在实验中音乐家被试与非音乐家被试呈现不同的反映，同时提出从小掌握音乐技能对大脑的帮助和发展具有积极意义的观点。

雅安市第四人民医院的蒲道深关注了音乐治疗在痴呆症治疗中的应用问题，认为及时和恰当的音乐治疗措施可以改善痴呆症病情的发展，防止和延缓痴呆症病人生理及精神功能的恶化。在此基础上对近10年中国台湾及部分西方发达国家痴呆症的音乐干预治疗研究进行了分析。

3.音乐心理学实证研究方面

上海师范大学音乐学院的蒋存梅教授就音乐训练对先天失歌症者音乐句法加工能力的影响进行了研究，此研究针对音乐精细加工障碍和音高分辨障碍的被试展开。蒋教授认为如果人类大脑对音高知觉加工独立于音乐认知的话，音乐训练对音高知觉的影响也可能独立其对音乐结构认知的影响效应，研究结果显示短期音乐训练对先天失歌症者具有积极影响。

哈尔滨音乐学院的宋蓓教授报告了最新的研究成果《打通实验室到音乐教室之门――国内外音乐神经科学研究现状分析》。该报告运用“超扫描”技术对器乐和声乐表演过程中不同个体之间的脑同步现象进行了研究，从而探索在从事音乐活动的过程中，群体内部如何实现脑间的交流与互动。

4.音乐心理与音乐治疗方面

郑州大学体育学院的赵亮报告了《音乐放松训练对运动性疲劳消除的研究》采用接受式治疗方法，探索如何更好地把音乐与体育结合起来，该研究运用聆听音乐的刺激来调整被试的认识和心理，使被试在治疗师的引导下进入放松状态，在音乐背景下自由想象，剔除不良感受、改变紧张状态。运用潜意识音乐疗法研究其对运动疲劳恢复的影响，通过研究结果表明，音乐放松训练可以促进集体运动性疲劳的恢复，减轻机体主观的疲劳感觉，这种方法比较容易操作，同时证明音乐放松训练对心理缓解更为有效。

中国儿童教育发展中心的陈泽铭教授认为音乐治疗需要关注感觉统合，对感觉统合的前庭觉、触觉、本体觉3个核心层面进行解析，从听动统合、视动统合、视听动统合三个方面分别举出了行为的例子。音乐感统是伴随功能性音乐进行感统训练的一种方式，为现当代儿童限制感觉统合与感觉统合失调的问题找到了解决途径。

5.音乐心理学人才培养方面

中国音乐学院赵苏从视唱练耳和音乐心理学两个方面提出了《“唱名法之争”及其背后的心理学分析》，指出了固定唱名法和首调唱名法两种唱名法之间的表现误区，认为使用固定唱名法不等于发展绝对音感，使用首调唱名法不等于调式感，音乐教育者应厘清谱式与唱名法之间的关系，两种唱名法之间不存在哪种更正确、更科学的差异，不要盲目地推崇或排斥任何一种唱名法。

武汉音乐学院音乐教育学院的黎莎介绍了“伪本能”理论在奥尔夫教学实践中的体现，论文主要从有意模仿、念动模仿和移情激发三个方面的联结进行阐述，并对奥尔夫教学实践活动的过程进行了分析。

曼谷吞武里大学的姚林辰在论文《音乐教育对儿童音乐感知的培养》中探讨了音乐教育中对儿童感知培养的三个方面，即对儿童的感官培养、审美培养和培养的教学方法，就儿童如何形成音乐的初步感知、如何增强音乐审美能力及通过怎样的途径和方法培养儿童进行了讨论和分析。

四、自由研讨与总结

大会的自由研讨环节（见图3）由中国音乐学院的谢嘉幸教授担任主持，与会者就报告中的问题积极与专家们进行交流，就音乐心理学在音乐教育的研究中怎么应用、人类的左右脑分工及音乐心理学跨学科该怎么做等问题展开了激烈讨论，刘沛教授讲到：“不要给自己限制边界，学会在客观和主观之间寻找平衡”。李小诺博士认为研究方法是多元的，即便是大的心理学方面，也不排斥思辨的作用，究竟用什么方法取决自己的研究问题，问题意识很重要，实证研究要以思辨为前提。

本届研讨会虽然只有短短的3天时间，但内容充实、富有成效。据悉，此次会议为历届音?沸睦硌аЩ岵位崛耸?最多的一届。分会场报告人员中含有大部分年轻的博士和硕士研究生，使人相信音乐心理学有着充分的后发力量。虽然在本次研讨会中实证研究报告的比例仍占少数，但学科研究方向明显增多且研究领域更加深入。期待3年后第七次音乐心理学学术研讨会的召开，相信大家会有更好地学术成果。

第四篇：音乐心理学结课论文

音 乐 心 理 结 课 论 文

姓名： 学号：0111482 学院：电气工程学院 班级：电气一班

当初选择音乐心理这门课是因为我自己很喜欢听音乐、欣赏音乐，也很喜欢心理学，对神秘的心理学充满着好奇心。在这一个学期的学习中，我认真欣赏了很多同学分享的音乐，这些音乐有各种类别的，有些是我平时不太尝试去听的音乐，认真欣赏过之后发现原来这些类别的音乐也是如此特别、绝妙。慢慢地，我开始尝试去听那些独特的音乐，例如节奏鲜明的爵士音乐，安静怡人的纯音乐，厚重内涵的古典音乐…….在课堂上分享的过程中，当我发现了一首好歌，我会马上记下来，回去仔细欣赏，细细体会歌者想传达的情感和慢慢揣测歌者的心理，往往会和同学产生共鸣。音乐心理这门课让我们这些爱音乐爱心理学的孩子聚集在了一起，跟着老师体会分析神秘的音乐心理学，尽管我们学习的还只是深奥的音乐心理学的一点皮毛，却也是收获多多。

记得有一次同学分享的是李宇春的《海上的月亮》，以前对李宇春的评价也只是“不好不坏、本本分分、一般般”而已，当前奏响起时，那清脆的钢琴演奏，加上小提琴附和，接着是好听的竖琴，我想我被吸引了，再当春春淡淡的轻轻的声音响起时，我想我喜欢上了这首歌。《海上的月亮》是一枚“深海炸弹”，这支由李宇春亲自填词的新歌，在展露她令人惊艳的创作能力的同时，还让我们听到了她在唱腔上的突破。搭配歌曲旋律的起伏，春春在自己的诠释方式上下足苦功。她演绎的深情包容彷佛大海一般宁静，激昂动容更直比波涛汹涌。创造出专属李宇春的“海洋系吟唱法”。观察李宇春多年来的词曲创作，时常被解读成在爱情上有着悲观态度。利用《海上的月亮》春春做出澄清，她说：自己是向往一种“无需言说”的真实情感，相爱的人彼此包容、依靠，外在条件并非是爱情的首要条件，像大海跟月亮唯有两人相知的爱，是最叫人羡慕的。如歌词所说：“海上的月亮，在余波中摇晃，雕刻了时光，哪怕，这美带几分凄凉，也想一生就这样，和你静默的守望”。

六一节那天，一位同学分享了周杰伦的《稻香》，恰在儿童节分享这首回忆童年的曲子，确实是将我的思绪带入了童年的回忆中去。《稻香》是继《蜗牛》、《听妈妈的话》后，周杰伦再次用简单的文字，创造出极富想象的童年世界的意境。曲的部分他也大胆尝试，以嘻哈与民谣两种音乐混合，甚至在前奏里加入蟋蟀声。而歌曲要传达的概念就是“知足”，周杰伦表示歌曲的创作来源是有感于近来天灾不断，加上身边不少朋友常陷在困难的负面情绪里，他更决定选择“稻香”做为第一主打。周杰伦在这首新歌曲里，以自小的生活经验为创作出发，以玩趣般的歌词带着大家回到乡下，重温打赤脚在田里奔跑、偷摘水果的玩乐嘻闹声，无忧无虑的童年，这样的记忆，周杰伦说，小时候很羡慕住在市里的小孩，当时家门口有棵芒果树，在家练琴时，可以透过窗户看见隔壁邻居翻墙偷芒果，那是个有趣经验；小时候很顽皮的他，也曾在大水沟里抓大肚鱼，不小心摔进水沟。回来被周妈妈取笑是因为头太大又重才会掉进去，这些儿时的回忆与遗憾都成了周杰伦这首歌曲的创作灵感。在这首歌曲里，周杰伦以小时候的生活经验为创作出发。他说，小时候很羡慕住在市里的小孩，这些回忆都成了周杰伦的创作灵感。这首歌主要是要告诉大家一个很简单，也很容易被遗忘的道理，那就是知足。我们每天打开电视，看到很多人都在为生命努力勇敢的走下去，我们是不是可以应该知足，更珍惜眼前的一切。接下来，这首歌还有写到很多关于童年的记忆。这些无忧无虑的童年记忆，都是最珍贵，最美好的。

在音乐心理的课上，让我明白音乐不只是好听，它还向我们表达了歌者的情感心理。歌者希望通过音乐和我们达成共鸣，我学会了如何静静的去揣摩一首歌的真正内涵，它让我更加爱音乐爱心理。虽然音乐心理要结课了，但我还会像现在一样，一直带着这样的心情去欣赏每一首好音乐，让音乐带给我更多的心灵震撼。

第五篇：现代物流基础理论与应用

物流：是指利用现代信息技术和设备，将物品从供应地向接收地准确的、及时的、安全的、保质保量的、门到门的合理化服务模式和先进的服务流程。物流是随商品生产的出现而出现，随商品生产的发展而发展，所以物流是一种古老的传统的经济活动。物流和商流的区别：任何物品的流通都是由商流、物流、信息流、资金流四流构成的有机整体。物流和商流是从商品流通过程中引申和分离出来的两个职能。所谓商流是指物品在流通中发生的买卖关系所引起的所有权转移的关系。物流是指物品在时间上或空间上发生的物理的移动过程。两者在同一个流通过程中同时发生，如同一个事物的两个方面，既相互依存，又相辅相成。商流与物流最大的不同是两者的运动方式不同。商流是必须经过一定的经营环节进行的业务活动，它体现的是不同所有者之间的利益关系；而物流不受经营环节的限制，它体现的是物品如何按照交通运输条件、储存或保管的方式，以最快的速度、最短的距离、最省的费用到达消费地或客户手里。

回收物流：(returned logistics)指不合格物品的返修、退货以及周转使用的包装容器从需方返回到供方所形成的物品实体流动。即企业在生产、供应、销售的活动中总会产生各种边角余料和废料，这些东西的回收是需要伴随物流活动的。如果回收物品处理不当，往往会影响整个生产环境，甚至影响产品的质量，占用很大空间，造成浪费。

物流成本冰山理论：由日本早稻田大学的西泽修教授提出。物流冰山说概念：物流冰山说指人们对于物流运输总体所需支付的费用并不是十分了解，我们在支付物流费用时，所支付的费用不过是委托的物流费（这一部分的费用只是物流运输总体所需支付费用的其中一小部分而已），还有很多费用都是物流运输总体费用中的隐形成本没有支付的说法。其含义是说人们对物流费用的总体内容并不掌握，提起物流费用大家只看到露出海水上面的冰山的一角，而潜藏在海水里的整个冰山却看不见，海水中的冰山才是物流费的主体部分。一般情况下，企业会计科目中，只把支付给外部运输、仓库企业的费用列入成本，实际这些费用在整个物流费用中确实犹如冰山的一角。因为，物流基础设施建设费和企业利用自己的车辆运输、利用自己的库房保管货物、由自己的工人进行包装、装卸等等费用都没列入物流费用科目内。一般来说，企业向外部支付的物流费是很小的一部分。真正的大头是企业内部发生的物流费。

“效益背反”：又称为二律背反，即两个相互排斥而又相互被认为是同样正确的命题之间的矛盾。物流成本的效益背反规律或二律背反效应又被称为物流成本交替损益（trade off），是指在物流的各要素间，物流成本此消彼长。

零担货物运输：当一批货物的重量或容积不满一辆货车时，可与其他几批甚至上百批货物共用一辆货车装运时，叫零担货物运输。零担货物，是指一张货物运单（一批）托运的货物重量或容积不够装一车的货物（即不够整车运输条件）。是指托运一批次货物数量较少时，装不足或者占用一节货车车皮（或一辆运输汽车）进行运输在经济上不合算，而由运输部门安排和其他托运货物拼装后进行运输。运输部门按托运货物的吨公里数和运价率计费。库存：是一项代价很高的投资，无论是对生产企业还是物流企业，正确认识和建立一个有效的库存管理计划都是很有必要的。由于生成的原因不同，可以将库存分为以下六种类型：周期库存、在途库存、安全库存（或缓冲库存）、投资库存、季节性的库存、闲置库存。

储存的二律背反：在物流功能之间，一种功能成本的削减会使另一种功能的成本增多。

库存控制系统概念：是以控制库存手段为共同目的的方法、手段、技术、管理及操作过程的集合，这个系统贯穿于物品选择、规划、订货、进货、入库、储存及至最后出库的一个长过程，这些过程的作用结果是最后实现按目标控制库存的目的。

库存控制系统中，起决定作用或较大作用的要素主要包括：(1)企业的选地和选产(2)订货(3)运输(4)信息(5)管理。

储存成本：是包括仓库及其它储存设备的折旧费和修理费,保管员的工资,保险费,资金占用的利息,以及损坏,被窃的损失等在内的各项费用.顾名思义，储存成本是指企业为储存存货而发生的各种费用支出，如仓储费、保管费、搬运费、保险费、存货占用资金支付的利息费、存活残损和变质损失等。自动化仓库分类：1．按建筑形式分为整体和分离式。2．按货物存取形式分为单元货架式，移动货架式和拣选货架式。3．按货架构造形式分为单元货架式，贯通式，水平循环式和垂直循环式仓库。4．按所起的作用分为生产性仓库和流通性仓库。5．按自动化仓库与生产联接的紧密程度分为独立型，半紧密型和紧密型仓库。订货点法：又称订购点法，始于20世纪30年代。订货点法指的是：对于某种物料或产品，由于生产或销售的原因而逐渐减少，当库存量降低到某一预先设定的点时，即开始发出订货单（采购单或加工单）来补充库存。直至库存量降低到安全库存时，发出的订单所定购的物料（产品）刚好到达仓库，补充前一时期的消耗，此一订货的数值点，即称为订货点。包装：为在流通过程中为保护产品，方便储运，促进销售，按一定技术方法并采用容器、材料及辅助物等将物品包封并予以适当的装潢和标志的工作总称。

装卸：物品在指定地点以人力或机械装入或卸出运输工具的作业过程。强调垂直位移。搬运：在同一场所内，对物品进行空间移动的作业过程。

装卸搬运的特点：一）是附属性活动

（二）是支持保障性与制约性活动

（三）是衔接性活动

所谓无效作业：是指在装卸作业活动中超出必要的装卸、搬运量的作业。1.过多的装卸次数2.过大的包装3.无效物质装卸

为了有效地防止和消除无效作业：1.尽量减少装卸次数2.提高被装卸物资的纯度3.包装要适宜4.缩短作业距离：工厂和物流据点的平面布局与作业组织工作水平实现装卸搬运省力化：1.利用物体自身重力2.缩小垂直位移3.减少搬运阻力：人力与简单机具配合4.劳动作业动作分析

不合理运输的表现形式：不合理运输是在现有条件下可以达到的运输水平而末达到，从而造成了运力浪费、运输时间增加、运费超支等问题的运输形式。一）返程或起程空驶

（二）对流运输

（三）迂回运输

（四）重复运输

（五）倒流运输

（六）过远运输

（七）运力选择不当

（八）托运方式选择不当

运输合理化的影响因素：

（一）运输距离

（二）运输环节

（三）运输工具

（四）运输时间

（五）运输费用

运输合理化的有效措施：

（一）改善流通体制，发展社会化的运输体系

（二）按照合理流向形成物流系统

（三）建立合理的运价制度

（四）提高运输工具实载率

（五）少投入、多产出，走高效益之路六）开展中短距离“以公代铁”的运输。在公路运输经济里程范围内，尽量利用公路。

（七）直达与中转的合理选择

（九）“四就”直拔运输

（十）发展特殊运输技术和运输工具

（十一）通过流通加工，使运输合理化

储存(storing)GB:保护、管理、贮藏物品。是包含库存和储备在内的一种广泛的经济现象。储存的地位与作用

（一）储存在国民经济中的地位和作用1.储存是社会扩大再生产的必要条件2.根据社会需要储存有三种状态

（二）储存在物流中的地位和作用1.是物流的主要功能要素之一2.是社会物资的“蓄水池”3.可以创造时间效用4.是“第三个利润源”的重要源泉之一

（三）储存的逆作用1.引起仓库建设、管理、人员等费用2.占用资金利息3.陈旧损坏与跌价损失4.保险费支出5.进货、验收、保管、发货、搬运等作业成本

ABC分析的概念（将库存物品按照设定的分类标准和要求分为特别重要的库存（A类）、一般重要的库存（B类）和不重要的库存（C类）三个等级，然后针对不同等级分别进行控制的管理方法。

零库存技术(Zero-inventory technology)在生产与流通领域按照准时制（JIT）组织物品供应，使整个库存最小化的技术总称。从物流运动合理化的角度来看，零库存的概念包含以下两层意义：库存数量趋于零或等于零；库存设施、设备的数量及库存劳动消耗同时趋于零或等于零

贯通式立体库（重力式货架）：一种密集存储单元物品的货架系统。在货架每层通道上，都安有一定坡度的、带有轨道的导轨，入库的单元物品在重力的作用下，由入库端流向出库端。优点：仓库面积和容积利用率可达90%；两端高低形成坡度，靠自主运动节省动力机设备消耗；严格按先进先出原则作业；防止进出库作业相互干扰及管理混乱，提高作业效率，减少差错；货架存储单元货物，不需码垛，减少货损；各条货格通道分别存放不同物资，不会发生不同货格混寸的差错事故；有利于多品种、多规模、小批量、多批次商品储存和规划；有利于无人操作的电子计算机管理。缺点：灵活性差，货架通道间无法调剂，降低利用率；对建筑物、托盘、货箱要求高，钢结构，造价高；维修排除故障难度大； 储存合理化的主要标志

1、质量标志

2、数量标志

3、时间标志

4、结构标志

5、分布标志

6、费用标志

流通加工（distribution processing)物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。

流通加工与生产加工的区别1.加工对象的区别2.加工程度的区别3.加工组织者的区别4.加工价值的区别5.加工目的的区别

不合理流通加工的表现：

（一）加工地点选择不合理

（二）流通加工方式选择不当

（三）加工作用不大，形成多余环节

（四）流通加工成本过高，效率不明显

流通加工合理化的措施

（一）加工和配送相结合（二）加工和配套相结合（三）加工与合理运输相结合（四）加工与合理的商流相结合（五）加工与节约相结合 物流结点的概念：物流网络中连接物流线路的结节之处，又称物流接点，有的书称物流据点。物流结点起到连接物流线路的中心点的作用，故又泛称物流中心。各种具体用途的物流中心又被冠以各种名词，配送中心、集货中心 物流结点的功能及作用：1.衔接功能2.信息功能3.管理功能 配送的概念：在经济合理区域范围内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。配送特点：1.是从物流节点至用户的一种特殊送货2.是从物流节点到用户的支线运输3.是¡°门到门¡±的服务性供应4.是充分按照用户要求的运送 配送不合理配送的表现形式：1.资源筹措的不合理2.库存决策的不合理3.价格的不合理4.配送与直达运输决策不合理5.送货中的不合理运输6.经营观念不合理 配送合理化的措施：推行一定综合程度的专业配送；推行加工配送；推行共同配送；实行送取结合；推行准时配送系统；推行即时配送系统 建立物流中心网络必须遵循的原则1.按经济区域建立物流中心2.以城市为中心组织物流3.物流中心网络应在商物分离的基础上形成4.物流中心网络同时应是有效的信息网 配送中心的职能活动1.储存2.分拣、理货3.配货、分放4.倒装、分装5.装卸搬运6.加工7.送货8.信息处理和加工。国际物流是指在两个或两个以上国家（或地区）之间所进行的物流，是伴生国际交往，支持国际交往的物流活动。

保税仓库不能超过两年