第一篇：磅礴音乐介绍
磅礴之音
第1页：《The Dawn》魔兽亡灵序曲
泡泡网耳机频道1月29日 打今儿起，笔者就正式放假了，到2月9日才回来上班。在这里，先预祝广大网友：新春愉快！而在这11天的假期中，我们也并不会完全歇着——分别在今天，还有2月2日、2月8日分别推出三期音乐推荐，希望大家能够喜欢。而今天，这三期中的第一期，也是最为特别的一期。在此，需要感谢无线频道的炮哥，是他无意中看见的选题来源——这就是“最常听到，却不知道名字的十大气势背景音乐！”注：共有10首曲子，但笔者能从优酷资源找到的只有下面7首，还余三首分别是《Hero's Theme》《in the tunnels》和《halo theme mjolnir mix》，感兴趣的朋友可以在其它资源站或者搜索引擎中寻找。
《Hero's Theme》出自次世代新主机XBOX360上面的一款作品：Kameo《in the tunnels》出自《勇闯夺命岛》
《halo theme mjolnir mix》出自微软最有影响力的游戏《光晕：最后一站》资源均从网上收集，仅供试听使用。如果喜欢本音乐，请购买正版，版权归唱片公司所有。
《The Dawn（亡灵序曲）》
《The Dawn》的原意为黎明、拂晓、破晓，但在国内网络上，广被讹传为“亡灵序曲”。这是因为在2005年，国内一个电子游戏竞技网站中，一位《魔兽争霸3》亡灵族的拥趸，推荐这首曲子作为亡灵论坛专区的区歌；后来另一名网友以《The Dawn》作为背景音乐，用《魔兽争霸3》中亡灵族的过场画面，剪辑制作了一部MV，并命名为《亡灵序曲》。至此，该曲的中文名就随着这部MV以讹传讹地流传开来，而真实名字却不被广为人知。值得一提的是，本曲在节奏处理上，保留了金属音乐最基本的连续猛烈的伴奏，却淡化了狂乱、低沉和无序的节奏，这使得该曲少缺一些狂躁、恐惧和迷惘，多了一份神秘和向往。而那段迷惘的男声独白，恰如破晓前黑暗中初现的第一缕晨光，给人以直接和真实的感受。此曲也因此被金属与非金属迷所喜爱，并被奉为金属音乐中的经典之作。第2页：《She is My Sin》CS第一战歌
《She is My Sin》
对Cser们来说，Night Wish的歌曲早已深入人心，众所皆知，世界不少顶级战队的宣传片都采用的是他们的歌曲，Night Wish的歌曲大都是重金属音乐，而这首《She is My Sin》就是1.6版CS的主题曲。
很多翻译版本的1.6进入界面就会响起这首歌，当你在游戏前更改各种按键设置的时候，这首歌仿佛预示着大战马上爆。在《She is My Sin》出名后，因为其震撼的歌声，成为许多视频或集锦的音乐。
第3页：《The Mass》超辉煌大气之歌
《The Mass》改编自CarminaBurana（布兰诗歌），据说“二战期间德国武装党卫军第一装甲师军歌也改编于此”，导致调子相似而张冠李戴以为The Mass就是纳粹军歌。而现在，随着这首歌的名声日噪，越来越多的游戏也吸收了其动感，鼓舞人心的一面，其中当前最红网络游戏《魔兽世界》中很多玩家自制的游戏视频就大量使用了《The Mass》作为背景音乐。
第4页：《He's a Pirate》海盗之歌
《黑珍珠（Pirates.of.the.Caribbean-The.Curse.of.the.Black.Pearl)》是Klaus Badelt写的，相当于是确立了加勒比海盗主题音乐的人吧。而集子里最后一首叫《He's a Pirate》，印象中就是Jack最后跳下去之后的音乐,也是加勒比海盗的主题。
第5页：《Conquest Of Paradise》征服天堂
《Conquest Of Paradise》
《Conquest Of Paradise》（英文全称：《1492 Conquest Of Paradise（1492征服天堂）》）是一首世界名曲，本作品属于《1492征服天堂/哥伦布传》专辑中的第二轨。每次听到它，都让我迷茫而感觉到自己是如此的微小，然而恢弘的音乐激发出内心的雄壮，我热血沸腾，我一往无前，古典的韵味在现代音乐的诠释下是如此的突显！这是激沸的音乐，这是振奋的音乐，这是人类对于音乐极限的挑战！
该名曲也被作为中国电视剧《士兵突击》插曲。题曲《Conquest Of Paradise》，那种史诗般的气派，完完全全是慑人的感觉，精彩绝伦。这部讲述哥伦布征服南美洲故事的电影也成为了史诗般的巨作！
第6页：《Rock House Jail》勇闯夺命岛
《Rock House Jail》
电影《勇闯夺命岛》插曲，承担本片配乐的是好莱坞三大配乐大师之一——Hans.Zimmer，本片的配乐非常优秀，以至于在全球各媒体都借用，仅CCTV就在1、2、5、10等频道都出现过。易中天品三国第二辑的主题曲也出自《勇闯夺命岛》，还有王立群读史记。
第7页：《Hummell Gets The Rockets》
《Hummell Gets The Rockets》
电影《勇闯夺命岛》中的音乐将电子合成器加管弦乐团的视觉音乐手法发挥到了极至，打击乐的表现尤其突出，紧张激烈之余不乏悲壮豪迈之情。铜管与弦乐的配合，浑然一体，气势恢宏、宽广壮阔，把宏大的电影场面表现的淋漓尽致。激昂、婉转、狂野与喜悦，在整个乐曲中交替出现，随着影片的展开一步步呈现出来，即使影片结束了，那种紧张仍在心头久久不去。
《Hummell Gets The Rockets》，这段音乐分成两部分，第一部分用管弦乐表现Hummell将军矛盾复杂的心情，同时他在对爱妻极度的怀念下做出了艰难的抉择，这段音乐以悲壮为基调，从一开始低沉的前奏到激昂的曲调，Hummell将军的复杂心理被表现的淋漓尽致；接下来就是Hummell将军率领海军陆战队在海军军火库盗取VX毒气导弹的段落，此时音乐立即爆发出了强烈的节奏感，配合海军陆战队员以娴熟的技巧潜入军火库盗取导弹的动作镜头，同时在曲子的末尾还运用了一处柔调表达出Hummell将军对被困在军火库中的手下的无奈心情。
第二篇：课件音乐介绍
课间音乐简介
《命运交响曲》（Fate Symphony）是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓“交响曲之冠”。贝多芬在交响曲第一乐章的开头，写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为该交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作此曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁，结构完整统一。
《献给爱丽丝》（for Elise）是贝多芬创作的一首钢琴小品。贝多芬是集西方古典派之大成，开浪漫乐派之先河的伟大作曲家。人们都比较熟悉他的交响曲、协奏曲、室内乐和歌剧等大型作品，但是，他的为数不多的器乐小品，也同样给人留下了深刻的印象。钢琴小品《献给爱丽丝》就是其中比较著名的一首。
《童年的回忆》，又名《爱的纪念》又名《爱的克里斯汀》，由理查德·克莱德曼演奏。理查德·克莱德曼，1953年12月28日出生在法国巴
黎的一个小镇上。是世界上改编并演奏中国音乐作品最多的外国艺术家，是一位用琴声来传递浪漫的人。他弹的钢琴曲，音色华丽、旋律优雅。如同一首首浪漫的钢琴诗，激发出人们对生活的爱，唤醒那些沉睡在心中的浪漫情怀。每当提到这位“世界现代钢琴王子”，我们心里就会想到“爱”和“浪漫”。这些年来，理查德·克莱德曼以琴键间流淌出的爱与浪漫，感动了世界。
《e小调第九“自新大陆（From The New World）”交响曲》。中文名称e小调第九交响曲（又称《自新大陆交响曲》）由德沃夏克创作。民族乐派交响曲的代表作，在整个音乐史上也是不容忽视的杰作。由于德沃夏克的交响曲深受古典乐派的影响，所以他的作品结构坚实、牢固。另外，由于他具有天生的旋律才能和丰富、敏锐的旋律感，因而他的作品充分发挥了旋律的魅力，而不像传统的古典交响乐那样单纯地发挥技法。这就是德沃夏克交响曲的特殊之处。德沃夏克的管弦乐法，并不反映当时的潮流，虽然没有华丽绚烂的色彩，却显得十分朴实可爱。
《彩云追月》民乐合奏。1932年，任光在上海百代唱片公司任节目部主任时，同聂耳一起，为百代国乐队写了一批民族管弦乐曲灌制唱片。《彩云追月》就是其中的一首，创作于1935年。1960年，彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制重新配器。乐曲以富有民族色彩的五声性旋律，上五度的自由模进，竖笛、二胡的轮番演奏，弹
拨乐器的轻巧节奏，低音乐器的拨弦和吊钹的空旷音色，形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。
《渔舟唱晚》古筝曲，是娄树华以古曲《归去来》为素材发展而成。乐曲开始，以优美典雅的曲调、舒缓的节奏，描绘出一幅夕阳映万顷碧波的画面。
《春江花月夜》原是一首琵琶独奏曲，名《夕阳箫鼓》（又名《夕阳箫歌》，亦名《浔阳琵琶》《浔阳夜月》《浔阳曲》）。约在１９２５年，此曲首次被改编成民族管弦乐曲。解放后，又经多人整理改编，更臻完善，深为国内外听众珍爱。乐曲通过委婉质朴的旋律，流畅多变的节奏，巧妙细腻的配器，丝丝入扣的演奏，形象地描绘了月夜春江的迷人景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。全曲就象一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水长卷，引人入胜。
《月光下的凤尾竹》是一首著名的傣族乐曲，以其悠扬的曲调、娓娓动听的旋律，给人心旷神怡的感觉。让人不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林，别具一格的傣家楼阁撒落在竹林间，有如天上的星子，依山傍水，在融融的月光下，竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝，幽攸抑扬，轻清淡雅。作词：倪维德，作曲：施光南，以葫芦丝演奏的版本最为常见；后燕妮、关牧村等也演唱过该曲目的歌唱版本。其他乐器也有过演奏
第三篇：介绍一点音乐掌故
介绍一点音乐掌故
中国第一首近代合唱曲——《春游》
民国二年（1913）李叔同在杭州创作，三声部。歌词是一首七言律诗。现在只找到单声部曲谱。前不久在杭州师范大学举办了一场纪念李叔同专场音乐会，演唱了《春游》。
********************************************
《满江红》的曲作者是黎锦辉
民国九年（1920）12月北京大学音乐研究会编印的《音乐杂志》发表了湖南籍校外作曲家黎锦辉为元朝萨都剌填的词《满江红——金陵怀古》写的曲谱。满江红金陵怀古元。萨都剌
六代豪华，春去也，更无消息。空怅望，山川形胜，已非畴昔。王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深，寂寞打孤城，春潮急。思往事，愁如织。伤故国，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷，胭脂井坏寒蛩泣。到如今，只有蒋山青，秦淮碧。
民国十四年（1925）上海发生日方枪杀中国工人顾正红的“五。卅惨案”。上海圣约翰大学师生集会抗议，被美籍校长粗暴阻拦，甚至当场扯掉中国国旗，激起众怒。该校爱国师生纷纷离校，罢教罢学。在爱国热情鼓舞下，该校杨荫刘君用黎锦辉创作的曲谱，而把萨都剌的《满江红 金陵怀古》改为岳飞填词的《满江红》，传唱至今。
黎锦辉是中国创作儿童歌曲的先驱者，创作了12部儿童歌舞剧，24首儿童歌舞表演曲；还创作过《总理纪念歌》，《欢迎革命军》，《可怜的秋香》，《寒衣曲》等。其中《桃花江》和《毛毛雨》备受诟病。建国后的作品以电影音乐及儿童歌曲为主，仍是一位中国音乐史上不可抹杀的作曲家。
********************************************************
+
1880年伊凡诺维奇发表一首管弦乐曲《多瑙河之波》，后来用维也纳圆舞曲形式改编成钢琴曲，之后罗马尼亚拍摄电影《多瑙河之波》，填入歌词作主题曲。美国人拍摄电影《一代歌王》时又选用这个曲谱，再用英文填上新词。
附件： 《春游》曲谱
《多瑙河之波》曲谱
外语合唱团2013-5-28
第四篇：意大利音乐介绍
意大利音乐介绍之——意大利的鲍勃迪伦
法布里奇奥·德·安德烈
法布里奇奥·德·安德烈(Fabrizio De Andre)，意大利民谣诗人，出生于热那亚，是意大利著名的词曲作者和民谣歌手。他的作品中充满热那亚民谣元素并受到乔治·哈森、鲍勃·迪伦、伦纳德·科恩以及“垮掉一代”、象征派、意识流诗歌的影响。
安德烈50年代后期开始词曲创作生涯，1968年发行第一张个人专辑《第一卷》，但生性低调的他极少在公众场合露面，直到1975年才举行了第一次个人演唱会。同年发行专辑《第八卷》，歌曲都是旋律优美的吉他民谣曲风。
70年代中后期的安德烈在民谣的基础上加入了南美音乐元素，从1978年的专辑《里米尼》即可窥见一斑。从这点上来说，或许安德烈在保罗·西蒙之前就创造性地将世界音乐融入了民谣音乐。其80年代的与PFM小提琴手茂罗·帕加尼合作的专辑《Crueza de Ma》令其艺术生涯达到最高峰，作品带有意大利热那亚口音，风格上类似于科恩的低调吟唱。这是一张可以带你进入神奇幻想世界的民谣舞曲专辑，也是David Byrne最爱的80年代专辑之一。德国导演维姆·文德斯对其给予了极高评价。专辑 Crêuza de MÄ 1984年，他开始用他的家乡热那亚的方言唱歌;与前PFM成员莫罗帕加尼合作，Crêuza de MÄ是他写的一个最著名的专辑，Crêuza日均线（“通往大海”，术语“Crêuza”，其实就是一个狭窄的道路由矮墙边，在一般典型的热那亚和利古里亚（Liguria））。该歌曲是为了纪念来自地中海盆地的传统音乐。该专辑荣获多个奖项，并被誉为“20世纪80年代最好的意大利专辑”。
«...pensavo: è bello che dove finiscono le mie dita debba in qualche modo incominciare una chitarra.»(Fabrizio De André, Amico fragile)
第五篇：音乐M1介绍
音乐对宝宝的作用 个性发育
音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。社交发育
音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。体能发育
打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。智能发育
学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。
医学方面的辅助治疗
科学家已经通过尝试音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。
音乐早教就是通过一种尊重天性，同时让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法，让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能的教育模式。
音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律，经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐，不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素，所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。
课程环节介绍
（欢迎歌、弹跃练习、手指游戏/身体游戏、三首歌曲、调性练习/节奏练习、摇篮曲、舞曲、再见歌）
一、欢迎歌——培养基本礼仪，增进宝宝之间活动，激发宝宝的表现欲。
1.集体问候宝宝、家长，主辅课老师分别作自我介绍；
2.引导宝宝坐到老师腿上做自我介绍（姓名、小名、年龄、生肖等）——方式：点名；按顺序左右；望远镜游戏；击鼓传花；滚小球等。
3.辅课老师弹琴，主课老师引导宝宝做声势，欢迎宝宝、家长、老师。4.12节课一换
二、弹跃练习——通过家长的辅助，感受音乐的节奏，体验弹跳的感觉。
1.小小马儿（膝上练习、行走背上练习、家长辅助走线障碍物弹跳）2.跳起来（膝上练习、行走背上练习、家长辅助走线障碍物弹跳）3.骑着我的小白马（膝上练习、行走背上练习、家长辅助走线障碍物弹跳）
4.蒙族牧歌（膝上练习、行走背上练习、家长辅助走线障碍物弹跳）5.健壮的小马（膝上练习、行走背上练习、家长辅助走线障碍物弹跳）
6.圆啤酒桶（膝上练习、行走竖抱练习、大龙球练习）7.叮铃铃（膝上练习、行走背上练习、家长辅助走线障碍物弹跳）8.扭扭虫（膝上练习、背上练习、屁股着地毛毛虫爬行）
三、手指 游戏——训练手指灵活性，促进语言发展，融洽亲子情感。1.五指歌（大拇哥、二贤弟、中指王、无名义，小拇指，最小哩，一、二、三、四、五，五个亲兄弟）
2.十只小猴（十只猴子，拍拍手，上蹦蹦，下蹦蹦，翻个跟头，握握手）
3.看小手（爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手藏起来，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手放腿上）4.小手拍拍（小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来）（1.宝宝原地游戏；2.与妈妈面对面游戏；3.围圈坐游戏）
四、身体游戏
1.蓝天（举起双臂向上伸，踮起脚尖够天空，蓝天蓝，白云飘，一只蓝鸟在空中。弯下腰背落下来，青草青，野花香，鹅妈妈走路摇摆摆）——（站立，手臂向上举，垫脚举手，学小鸟，弯腰跪下，双手在头顶挥一挥，变小花，双手在身体两侧摆一摆）2.小花猫（小花猫，喵喵喵，每天早晨伸伸腰，左伸伸，右伸伸，最后还要扭扭腰）——（起立，手心向内学小猫叫，小拳头向上伸，镜面演示伸左拳头、伸右拳头，双手叉腰扭一扭）3.泰迪熊（泰迪熊，泰迪熊，举起来，泰迪熊，泰迪熊，say goodbye!泰迪熊，泰迪熊，弯弯腰，泰迪熊，泰迪熊，蹲下来。泰迪熊，泰迪熊，转个圈。泰迪熊，泰迪熊，坐下来，泰迪熊，泰迪熊，I Love You，泰迪熊，泰迪熊，Love Me Too。）（根据歌词内容做动作即可，握拳放胸前晃一晃变泰迪熊）
4.木头人（扭扭我的手指头，动动我的脚趾头，晃晃我的小肩膀，挤挤我的小鼻头，我扭啊扭，扭啊扭，我从头扭到脚，扭得全身软溜溜，木头人！）（打开双手，掌心向外，扭一扭——晃晃脚趾头，手放肩膀上前后晃一晃，木头人——保持动作不许动）
五、摇篮曲 1.睡呀，宝宝睡 2.金色的美梦 3.箫 4.德国摇篮曲 5.梦中的小马 6.以色列摇篮曲 7.好梦陪你到天明 8.摇篮曲和晚安
（主课老师引导宝贝休息，保持状态，控制时间。辅课老师在休息的同时注意观察）
六、歌曲——（欣赏歌曲、律动儿歌曲、游戏歌曲）准备动物图片/玩偶
欣赏歌曲：1.原地听音乐，摇摆下； 2.听音乐做声势； 3.原地乐器玩奏： 律动歌曲：1.听音乐做声势； 2.原地律动； 3.乐器走线； 游戏歌曲：1.原地律动 2.乐器走线；
3.歌曲做背景音乐，游戏。
1.数蛤蟆（蛤蟆跳水——家长辅助跳呼啦圈）——响板/刮胡 2.彩色的纱巾（纱巾运球——运对应颜色的球）——手摇铃/纱巾 3.跟着我（开火车）——沙锤
4.麻雀打食（小麻雀找食物）——沙蛋/响棒 5.跟着我做（方位游戏——上下左右）——手摇铃 6.小雨沙沙（彩虹伞游戏）——木沙铃
7.小鸟歌唱（飞翔的小鸟——家长双手拖住宝宝身体）8.跟我拍（木头人游戏）9.小猴子（小猴子找香蕉）10.11.12.13.14.公鸡（公鸡找虫子）跑步真是快乐（宝宝运动会）国王大军（方位游戏：上中下）鹅大哥（大白鹅下池塘——抢呼啦圈）我看见你了（彩虹伞躲猫猫）15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.问好（不同国家的问好方式）蚂蚁搬豆（蚂蚁搬豆游戏）小青蛙(青蛙跳跳，跳到家长身上)笑一笑
五只小青蛙（青蛙抓虫子）洗洗小手（洗手真实操作）老鼠与猫（情境表演）当我是个。。到村庄（动物舞会）请你跟我走（彩球和彩虹伞）夸山羊（山羊吃草）
七、调性练习/节奏练习C大调、d小调、e小调、F大调
1.出示音砖，介绍音砖、音锤，介绍环节目的性； 2.示范敲击音砖，示范模唱； 3.引导宝宝按次序上来敲； 在工厂1.2.3.4 工厂里，轰隆隆，大家忙着在做工。
1.有的人在打铁，有的人在敲钉，叮叮叮叮，叮叮叮叮，叮叮叮叮，叮叮叮叮。（X X |X X）——三角铁
2.有的人锯木头，拿着大锯在劳动，滋噶滋噶滋噶滋噶，滋噶滋噶滋噶滋噶，滋噶滋噶滋噶滋噶，滋噶滋噶滋噶滋噶。（X X X X |X X X X）——节奏棒
3.有的人在打眼，有的人在钻洞，嗡—，嗡—，嗡—，嗡—，嗡—，嗡—，嗡—，嗡—。（X — |X —）——碰铃
4.有的人打砂纸，来把东西磨磨平，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙。（X X | X X）——沙蛋
点击咨询 