遵守法律贵在自觉(1000字)作文(共5篇)

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第一篇:遵守法律贵在自觉(1000字)作文

精选作文:遵守法律贵在自觉(1000字)作文

大家知道:法律是人类文明的重要标志,法律和道德是互相促进,互相补充的。遵纪守法也是中学生形成良好品德的保证,并且法律能够创造集体的美。(马卡连柯语)。因此我们说:一个人对组织纪律,社会法律的遵守情况如何,是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平高低的重要尺度。一个具有高尚道德品质和精神境界的人,一定会成为一个遵纪守法的人,一个遵纪守法的人,往往也是一个道德高尚的人。

许多伟人和革命前辈处处严格要求自己,都自觉遵守法律的优秀品质。罗瑞卿大将是我国的第一人公安部长,他是执法的领导同志,也是守法的普通公民。有一次,罗瑞卿同志在火车站接客人,因为时间太晚没来得及买站台票。随行的同志对检票员说:我们是公安部的,来接客人的!说罢,就领着罗瑞卿同志进了站。在回来的路上罗瑞卿同志突然问随行的同志:

进站买站台票了吗?

没有时间啦!

那么,出站时,为什么不补票?

这。随行的同志面红耳赤,答不上来。等把客人送到住处之后,罗瑞卿同志对那位随行的同志说:现在你坐车到车站去,补交三张站台票钱!公安人民应当做遵纪守法的模范,不能有特权思想!中国有句古话:‘不以恶小而为之,不以善小而不为。’要‘防微杜渐’嘛!

前辈们为我们做出了榜样,我们就应该像他们那样自觉遵守法律。但事实上很多人却不以为然,没把法律法规放在心中。什么骑车带人,乱闯红灯,抢黄灯,私拉乱扯电线,盗电等等。然而他们却没有意识到当他们做这些事时,可能给自己,给他人,给家庭,给社会,带来严重的伤害,严重危及个人和他人以及国家的利益。其实法律是为保护人民合法权益,需让我们自觉遵守。

要培养自觉遵守法律的习惯,就应该从点滴的小事做起。严格要求自己,首先要学会自我叫,加强自我训练,时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。先要了解这些规章制度的内容,然后严格按这些规则的要求去约束自己的行为。尤其是在没有熟人在场的时候,更应自我监督,自觉遵纪守法。其次,要经常反省自觉的行为,用学校的规章制度,社会的法律法规去对照。同时要抱着有则改之无则加勉的积极态度去对待别人的批评意见,切记讳疾忌医。再次,要培养自己的坚强意志。要有坚持性,要抵制外界的不良环境,不为外界的诱因所干扰。遵纪守法时可能有冷言冷语,你要坚持正确的选择。走自己的路,让别人说去吧!

只要你坚持去做,你就会养成自觉遵守法律的好习惯。在你品德修养的天平上,也就会增加一个高尚的砝码!初二:奶奶家的那只狗 篇一:遵守法律

遵守法律,人人有责

法律,人人皆知,法律有很多,而我做为一个小学生,就应该认真学习,做个好孩子,不乱闯红灯„„

记得那一次,我曾触犯过交通法则。那是一个阳光明媚,万里无云的星期天,我和爸爸去游乐场玩,玩得很开心,不知不觉的到了傍晚,我想去超市买薯片、巧克力、冰淇淋„..爸爸准备带我到凯歌超市去买这些零售。在去凯歌超市的路上,我和爸爸发现有一个人在偷别人的钱包。我正准备大吼出来,爸爸突然把我的嘴捂住,说:“儿子,千万别说出来,这又不是我被偷了,更何况小偷可能打击报复你,所以,千万别说出来。”当我听到老爸说完这句话,心里感到很气愤,心想,看以后老爸被偷了钱包,别人肯定也不会出声的。

我和爸爸走到离凯歌超市只有一个马路的时候,发现绿灯刚过,还要等几分钟。天越来越黑,时间一分一秒的过去了,老爸实在等不及了,就带我闯过了红灯,不过城管大声吹哨,并说:“那位先生,你不能乱闯红灯呀,这是违法的。”听到这句话,我满脸通红,走进超市,我已无心购买任何东西,就连那些我平时的最爱也勾不起我的馋虫,老爸问我:“儿子,为什么不买巧克力这些零食呢?”我答道:“爸爸,刚才您带着我乱闯红灯,这是违法的,您应该是知道的。就算是为了我,也不能违法呀!”爸爸羞愧了。一位平民,应该说是每一个人,都不能违法,法律才能保证人民的安全。一个人只要犯了法,无论再轻再重,也在你的人生留下了污点。财富是要靠人们那勤快的双手来获得,那些犯了法的人如果是为钱,那你们用这钱过得去良心的坎吗?人们都应尊守法律。

篇二:遵守法律

遵守法律

法律是一个大家庭,它也有各自的分工合作。比如宪法是老大,专门管理坏人的,刑法是惩罚犯罪,保护公民的生命安全,行政法是调整国家行政权利行政管理活动中心的各种社会关系。还有民法、经济法、商法、诉讼法、社会法等法律。他们从不同角度不同行业约束着公民的行为既保护了公民的权力,又制约了公民的不良行为。

记得上周去县城,坐公交车看见了一个小偷,偷偷摸摸正从一位女士的红皮包里拿什么东西。他的举动,我看得一清二楚,为了不打草惊蛇,保护自己,于是,我悄悄地附在爸爸的耳边,把我看到的一切,都告诉了爸爸一向爱打抱不平的他,立马起身揪住小偷的衣角,顺势抓住了那只手,没想到,小偷反应过来,用另一只手掏出了一把匕首,立刻向爸爸刺去,在这千钧一发的时刻,一名小伙子身手敏捷地从对面窜出并打落了小偷另一只手中的凶器,惊险的一幕让我呆呆的站在一边,不一会儿,一阵急促的警车声,把我拉回了现实,是有人拨打了110,警察叔叔把小偷抓走了。我们都得救了。

从这件事中,我明白了一个道理:要学会用法律武器保护自己,遇到危险一定要冷静,机智,不可莽撞。

法律是保护我们人身安全的重要手段,我们要牢记法律常识,知法、守法、懂法、学会用法律保护自己,要让法律永远在我们心中。

篇三:遵守法律 遵守法律,从我做起

义门中心小学 五(2)班 林淼

自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后,我认为我们让你每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。可是有些人却不这样想。

一天,我正在看《扬子晚报》,突然一则“血淋淋鹿肉,让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。仔细一看,原来是“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊铺上摆着一块残缺的鹿肉,这引起了许多孩子的惊叫。其中有一个叫段建红的小朋友对摊主说:“梅花鹿是国家的二级保护动物,是不可以猎杀的。”可摊主却没有理睬他。他说了一遍,两遍,三遍??都没有回应。

还有一次,我看到一个少先队员急匆匆地去上学,却碰到了红灯,眼看快要迟到了,他心里十分着急。这时,一位叔叔说“小朋友,别等了,现在走还来得及。”话音未落,那位叔叔就跑着闯过了红灯,可那位少先队员没有走。他想,如果我现在闯红灯,也许不会迟到,但是若恰巧有车通过,我就在也去不了学校,也就当不了好学生了。于是,他一直等到红绿灯亮了,才快步地穿过马路,向学校方向跑去。想想那位摊主,他比少先队员年龄大多了,也比他们懂得更多,但是却不懂得遵纪守法、甚至知法犯法。难道他们不为自己的行为而感到羞耻吗?难道只有猎杀熊、梅花鹿等珍稀动物才能赚钱吗?再想想那位怂恿少先队员闯红灯过马路的叔叔,人的生命是珍贵的,难道他不爱惜自己的生命吗?他还想教给小孩子坏习惯,拿生命当儿戏。我们应该从小就学着辨别是非,遵纪守法,做一个好公民。那位少先

队员遵纪守法的少先队员,难道不是我们的榜样吗?

从今天开始,不管以前怎样,我们都要做一个明辨是非、遵纪守法的好公民。

指导老师:弥婷 2015年3月26日

篇四:“自觉”话题作文评讲

“自觉”话题作文评讲

【材料】

自觉是一种可贵的品质,它是自身有所认识而产生的觉悟。但这种觉悟的形成不可能一蹴而就;一旦形成,它的力量是很大的。自觉,在生活的各个领域,对自己、对他人,对国家、对集体,都是需要的。

请写一篇文章,谈谈你生活中与“自觉”有关的经历或你对“自觉”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。【材料解读】

士,他们的自觉力量足以为受灾人民撑起半边天!这里有一个例子可以充分佐证。著名导演冯小刚与另外的两名演员从印尼海啸起就自觉地组成一个小组,约定在任何一次灾难前,他们都会一起商量怎样去帮助受灾人民。这些举措在艺人当中已形成一种自觉行为,哪里有灾,哪里有爱!这些都是自觉的付出!

我们应该一直重视自觉的力量。在我们的生活中,我们更应该有意识地培养这种自觉学习,自觉热爱生活,自觉为热爱生活,自觉为社会做贡献的意识。一旦这种自觉意识形成,它必将让你的人生增添更多的精彩与意义!

自觉,不可缺失的品质 54分

早在几千年前,先贤孔子就提出过“慎独”的观点。其实,“慎独”就是自觉的体现。自觉作为一个人必不可少的品质,要求人们不仅能在人前严于律己,还要求人们在无人之时也能按照一贯的道德标准要求自己。要想成就事业,必先修身,要想修身,自觉不可失。

自觉既能提升自身的品格,又能在无形中影响别人。记得书上写过一则小故事,说的是国外的一个老太太,在过马路时总是严格地等到绿灯亮起,才肯迈出

第二篇:遵守制度贵在自觉

遵守制度贵在自觉

平常,我们无论驾车还是坐车,都希望顺顺畅畅、平平安安。对那些不遵守交通规则甚至恶意破坏他人安全幸福的人,无不恨之入骨;而对那些自觉遵守交通法规,维护他人平安幸福的人,无不肃然起敬。

这是人之常情,所蕴含的道理也浅显易懂。然而,在日常工作生活中,同样的道理却不易被理解。就拿我们公司来说,通过几年的探索和规范,已经形成了一套切实可行相对完善的规章制度,对执行公司部署,规范工作流程,统一员工思想、言行等起到了重要作用。但毋庸讳言,仍有一些员工缺乏遵守制度的自觉性,有的就连上班穿厂服、佩戴工作证,进出公司大门接受门卫管理、登记等小事也不愿意遵守。前些天,有几个管理人员夜里近12点回公司宿舍,门卫询问迟归事由,不予理睬;要求履行登记手续,不予配合。这种事情发生在我们管理人员身上,可以说是不应该的。作为门卫,严格执行公司《门禁制度》是其天职;作为迟归的管理人员,回答门卫的问询、履行登记手续也是天经地义的事。但很遗憾,据说后来还发生争吵,尽管最终履行了有关手续,但毕竟不是自觉自愿,而且经过一番折腾,既影响他人休息,又影响自身形象,实在毫无必要。

俗话说,没有规矩不成方圆。正因如此,国有国法,家有家规,企业也都有各自的规章制度。不过,我们现在缺的不是“规矩”,而是遵规守纪的自觉性。其实,任何制度都有许多条条框框,表面看好像给人以束缚,让人很不自由;但实际上,自由与纪律是相辅相成的。纪律是自由的前提,只有自觉遵守纪律,才能享受充分的自由;如果不遵守纪律,甚至违法乱纪,那么最终将失去自由。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,谁不希望享受“鹰击长空,鱼翔浅底”的自由?但要实现它,不能一味奢求绝对的自由,而应该在自觉遵守纪律的前提下,去获得自由翱翔的广阔空间。

制度应当遵守,遵守制度贵在自觉。

第三篇:党性贵在自觉

月2日,市委副书记、市委党校校长张轩在市委党校春季主体班开学典礼上寄语广大学员,要大力弘扬党的优良传统和作风,进一步紧密联系群众、服务群众,真正为人民群众排忧解难。张轩副书记的讲话,一方面充分肯定了我党的优良传统和作风,同时也指出了当前我们的党员干部队伍中出现的一些问题,如:学风不正,理想信念动摇:道德缺乏,腐败现象严重;虚假浮躁,科学发展不力;纪律松弛,好人主义盛行。这些问题的存在迫切需要我们加强党性锻炼。在新形势下,如何加强党性锻炼,主要从以下两方面抓起:

一、党性锻炼重在自觉。一个党员和党员干部要提高自己的党性素养,首要的就是要进行自我教育、自我改造和自我完善。只有通过我们自身的主观努力,把党性原则要求内化为自己的情感、意志和行为,党性锻炼和修养过程才能实现。要时时牢记党的宗旨、党的原则,处处用宗旨观念、实践能力、责任意识和群众观点来规范和约束自己,慎言、慎行,用坚强党性把住思想防线,预防在小事、细节上放纵自己,保持在无人监督环境下的自觉坚定,做到言谈举止适度得体,保证行为符合党员干部形象。党性的修炼不可能一日成就,不可避免地会遇到一些困难和障碍。这就需要我们自我激励,自我勉励。面对困难和障碍不畏惧,不退缩,昂首挺胸,勇敢前行,磨炼自己的性格和毅力,培养自己的浩然正气。

二、制度保障,切实推进党性锻炼。党员干部个人的党性修养具有极其重要的作用,但个体的修炼意志和能力也是有限的。为切实推进党员干部党性锻炼,提高党员干部队伍素质,我们必须要重视制度规范,推进干部党性锻炼制度化。即以制度的形式,确定一系列明确的党性锻炼的内容、程式和要求,以帮助干部确立正确有效的党性修养方式,保障干部的党性安全。同时强化对干部党性素养的舆论监督,发挥媒体“空气净化剂”的功能,对违法乱纪违背党性原则的干部行为作风予以曝光,形成干部党性的有效监督,推进干部党性锻炼的加强与党性素养的提高。

党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高而集中的表现。是一个政党区别于其它政党的特性。作为党员干部,党性锻炼是其终生的必修课。新时期的共产党员应切实加强党性分析、党性修养和党性锻炼,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的先进性和纯洁性。

第四篇:作文贵在“真”字

作文贵在 “真”字

“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教育家陶行知先生的一个“真”字道出了做人的根本,教育的真谛。作文亦如做人,首先应讲究“真”字。

“真”是写作的基础、核心、生命,是最难能可贵的。鲁迅的名篇《社戏》的结尾一句,不知勾起了多少读者的神思遐想。“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏。”这种对平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情搅动了我们心灵深处的积淀,激起了读者“人生经验通感”。《皇帝的新装》里,大家都说:“陛下的新衣真漂亮”,只有一个小孩说出了真话:“他什么也没穿。”作者让一个天真无邪、无私无畏、敢于说真话的孩子“天真”的声音来揭露这个骗局,实在太妙了!名家名篇之所以感染读者,经久不衰,无一不体现一个“真”字。写真人,写真事;吐真意,抒真情。

诚信乃立身之本,若将它转嫁到学生的作文,从中要求学生缘情而发,言之有物,不“为辞造情”,不“为赋新词强说愁”,不迎合分数,不迎合他人的心理而胡编乱造,从而丧失作文的最基本的功能:作文是记录生活,再现生活,感悟生活的表现形式。因此,要让学生不失“本我”,做到“人文合一”的转变,我认为教师要引导学生可从以下几个方面下功夫。

一、写“真”人。可以写“我”,写与“我”有关的人:亲人、伙伴、朋友、老师等等。这些人每天生活在自己身边,他们的一言一行,一举一动,对孩子来说是再熟悉不过了,即使是不在眼前也能清清楚楚浮现在脑海中。《背影》一文中,朱自清先生用白描的手法,极经济的笔墨,勾画出父亲拖着肥胖的身子,过铁道,爬月台,为“我”买橘子的一系列情景,读来令人感动,使人流泪。父亲赤城的爱子之心儿子怎能忘怀!对父亲的感激之情文中就是通过动作细节生动真切地表现出来的,激发了人的联想,激起了读者的共鸣,感染了每位读者。只有写自己比较熟悉的人,写起来才会得心应手,有话可说,写得才会真实。也只有把自己熟悉的人写像了,才能把其他人自然而然的写活。

二、写“真”事。作文是反映我们鲜活生活的一扇窗口。叶圣陶先生说:“要写出诚实的自己的话,空口念着是没有用的,应该去寻找它的源头,有了源头才会不息地倾注出真实的水来。”丰富的生活就是作文取之不竭的源泉。事儿可以写学校里的、家里的、大街上的、菜场上的、医院里的等等。凡是学生生活中能听到的、看到的、碰到的、想到的,不论大小好坏,都可作为作文的素材。记得那年初二,一个学习懒散、成绩处于中下游的学生突然写了这样一篇习作:自己在无所事事中消磨时光,在迷茫困惑中游走,在束手无策中挣扎,很压抑,很痛苦。我的评语是:老师除了难受,没别的话可说了。你太需要帮助了,而老师几乎没做什么。在判分的时候,我顿住了,他的语句没有出彩之处,全篇大白话,结构稀疏凌乱,书写也是歪歪扭扭。我可以有充足的理由,毫不犹豫地给个三类以下的分数。可如果那样做的话,以后也许就再也看不到这样的肺腑之言了。我给了他一个高分,是因为真性情是怎么也无法“训练”出来的。之后,在不断的沟通中,他又说道:从没发现真的可以将老师当作朋友,从没发现从老师那得到的理解、支持对自己的影响会这样大„„如果这位学生当初写了一大通自己是如何听取老师的教育,如何下决心订目标、订计划,如何痛改前非,而将真实的自己深深隐藏,那么,文章或许更容易得高分,1

而自己却可能会在“真”面前迷失。我在保护学生那份忧郁、颓废的同时,相信他自己也很好地看待并珍藏了这份可贵的成长经历。写在脑海中搜索的亲身经历的事,比凭空捏造的事更能体现中心,流露真情。只有生活实在,写出来的文章才能实在,才能感人,才能让学生在作文中找回真我。这样学生写本色化内容的文章,就会水到渠成!

三、说 “真”话。心里怎么想,笔下就怎么写,是写作的基本要求之一。一位学生曾在周记中大胆地写道:“一些70年代及以前的人表现的很排斥和讨厌周杰伦,因为他咬字不清?说唱太快?另类?还是因为他红?在这个丑闻不断的娱乐圈,还有谁值得我欣赏和喜欢? 我觉得理由是他的很多歌太有个性了,太高端了,有一种遗憾美……如果你不喜欢他,你不要污蔑他,请不要把艺人与政治扯上关系,试图影响我们听众。你们继续你们的批评,我们继续我们的喜爱。”对于这种直白与叛逆,我没有直接地下评语,而是将这个问题引入了课堂,在共同讨论之中,学生们学会了怎样看待明星。

这些凝结着真情实感的文字都是他们在生活中获得的真实的智慧,相信也会是最有意义的书写。只有对生活的朴素真诚地热爱,对生活的深沉严肃地思考,对生活的内涵大胆地剖析,才能获得真实的感受。人们常说眼睛是心灵的窗户,那么我想:当我们打开这扇窗户,带着真诚之心去注视这个世界的时候,我们一定会发现许许多多真实美好的东西。

新《课标》明确地指出:“要引导学生在作文中说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”就是写生活中的实话,写自己对生活的真实观察、真实体验、真实感悟,心中如何想,笔下就如何写。将生活中起初的话锤炼、加工,成为生动活泼的文学语言。常言道,诚信是立人之本。诚实是一个人最基本的道德素质之一。其实能否说真话,与学生的道德素质有很大的关系。说真话对人生是一种责任,对作文则是一种要求。虚情假意,矫揉造作,“无病呻吟”,为迎合而胡编乱造,这样的文章,缺少浓郁的生活气息,缺少鲜明的个性,缺少顽强的生命力,要激起读者的共鸣实在是难。培养学生诚实的道德品质,这是写真话的前提。带着一颗真诚的心,走进生活,对生活中各种各样的现象作出自己真实的评价,坦露自己真实的心声,表现出最真的一面。将这种真实的话写进文章,学生的写作就不会一个腔调,就会呈现出百花齐放的多向思维。言为心声,只要用自己的语言写出自己发自内心的真实感受和认识,写出来的文章就可达到真性情,真表达,我心思我事,我手写我口。

四、抒“真”情.“感人心者,莫先乎情”,可见,只有感情真挚的文章才能打动人心。王国维在《人间词话》中说过:“能写真景物、真感情者、谓之有境界。”写出了真情实感的文章方能称得上是有血有肉的好文章。“文贵于情”,孩子们有各自不同的生活阅历,自然就有了千差万别的感受。萧乾在《枣核》一文中,用看似“实录”的笔法记叙谈话的经过,不加修饰,朴扑实实,把这位游子的思乡之情表现得深切感人,读来如闻其声,如见其人。作者直接让人物倾诉内心活动:“家庭和事业都如意,各种新式设备都有了。可是我心上总象是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。”这“心上总像是缺点什么”,是对游子心境最朴实的描述,身在异国,心永远系着故乡,“都如意”“都有了”也无法替代故乡的温暖,无法弥补心上的缺憾。“我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。”这连的一串“想”直抒胸臆,情真意切,把故乡的形象再现的多么真切!这位美籍

华人朋友情不自禁地用京腔味诉说着对故乡的思恋,句句诉的是思乡之苦,怎能不感人!情感是学生作文的原动力,只有激起学生的写作欲望,充分调动学生写作情感,学生才会乐于写,写出来的作文才会有感染力.而这种真情实感的表露抒发,就是写作的目标.教师要引导学生畅所欲言,写其所思,抒其所乐,要写出有真情的习作,就必须具备发现生活中真,善,美的能力,发展细腻丰富,健康向上的情感.”感受生活,感受人生,感受社会前进的步伐,感受时代跳动的脉搏,唯此才能体现出独到的见解。只有这样,才能明辨是非,爱憎分明.胸中有真情,笔下才能生情.写作的表情达意,也是自我的心灵对话。所以,抒发情感要发自肺腑,发表看法要出自真实的认识。写作一旦过于功利,就容易失却自我,下笔往往言不由衷,为文造情。如果文章充满虚情假意,空话假话连篇,那不但是对别人的欺骗,也是对自己的欺骗。

由此可知,写作训练的“真”原则,归根结底就是培养学生健康的文风。文风不正,难以从根本上提高写作水平。新概念作文的倡导者提倡:真实、真切、真诚、真挚的去关注、感受和体验生活,这就是说作文力求新,应讲究“真”。

第五篇:增强党性修养贵在自觉

共产党员的先进性,不是与生俱来的,也不是一蹴而就的,而是通过后天的不断学习、不断实践,经过长时间艰苦的自我修养才能获得和保持的。古人云:修身,齐家,治国,平天下。共产党员不断增强党性修养,既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要,也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。只有切实加强政治修养、理论修养、思想修养、科学修养和文化修养,才能始终保持先进性,做到不辱使命、不负重托。不断增强党性修养,是共产党员锤炼先进性、永葆先进性的内在要求。

修养,最初的意思是指通过内心的反省,培养一种完善的人格。“修犹切磋琢磨,养犹涵养熏陶。”共产党员的党性修养是指党员自我教育、自我改造、自我完善的过程。加强党员的党性修养与保持党的先进性是紧密相连、息息相关的。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现,没有党员的先进性,党的先进性只能是一句空话。党的先进性又是具体的、历史的,是根据党在不同时期肩负的任务而发展变化的。这就决定了党员的先进性不可能一成不变,也不可能一劳永逸,而需要党员不断进行自我修养,提升思想境界,跟上时代步伐。换句话说,增强党性修养,关键靠自己、靠坚持,根本靠实践、靠积累,也就是贵在自觉。

增强党性修养关键靠自己、靠坚持。党员的党性修养固然离不开党组织的教育和帮助,但归根到底还是要靠党员自身的主观努力,通过加强党性修养,把党性原则内化为自己的情感、意志和行动。因而,发挥主观能动性,有意识、有目的、自觉自愿地进行自省、自警、自励,自我约束、自我加压甚至是自讨苦吃,对于加强党性修养格外重要。同时,锤炼坚强的党性,不是一朝一夕就可以完成的,需要持之以恒、坚持不懈。经常“照照镜子”、“过过电影”,时刻查找自己身上存在的不足并努力加以改正,是加强党性修养的有效手段。许多模范党员之所以能做到“关键时刻站得出来,危难时刻豁得出来”,决不是偶然的一时冲动,而是与他们平时注重党性修养分不开的。

增强党性修养根本靠实践、靠积累。党性的重要特征是实践性。我们讲的党性修养,不是脱离实践、脱离社会的“修身养性”,而是和完成伟大任务、实现伟大目标连在一起的。诚如刘少奇同志所言:“要在革命的实践中修养和锻炼,而这种修养和锻炼的唯一目的又是为了人民,为了革命的实践。”党性修养的成效关键在于实践。坚强的党性不是“想出来”的,而是“干出来”的。这就需要从小处着眼,从点滴做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,像张思德、雷锋等先进党员那样,在平凡中成就伟大,在积累中实现升华,在增强党性修养中保持先进性,努力成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

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