2015年高考语文作文预测：拼搏中享受快乐（合集五篇）

第一篇：2015年高考语文作文预测：拼搏中享受快乐

2015年高考作文题预测及范文：拼搏中享受快乐

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！可它们正在享受奋斗的快乐呢！老和尚说，顺手一指河面上的落叶。你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围。

[优秀范文]逆水行舟，拼搏中享受快乐

小和尚不解逆水而游的鱼，为何要那般费力辛苦，经过通晓世事的老和尚的指点迷津，会明白的是奋斗的人生才是最精彩的人生的道理。生活中，我们也逐渐明白了，不做那死去的落叶，随波逐流，而是要像逆流前行的鱼那样，在逆境中努力拼搏，在奋斗中享受快乐，在追求中体验精彩。这就是我们青年人的价值观吧！

拼搏人生，造就事业辉煌。现实生活中，我们无时无刻不再追求完美，渴求优秀，可成功从来都不是容易的事。正因为如此，人们才去奋斗拼搏，用自己的努力，来证明我们的人生不曾虚度年华，蹉跎岁月，因此，就不会留下遗憾。在亚运会上出尽风头的宁泽涛，从刚进游泳队起就是最刻苦的队员。他年龄比别人大，脚不如别人灵活，但他比别人更懂得拼搏的意义，也正是他的拼搏，造就了他在游泳职业生涯的成功，取得了辉煌的成绩。向世人证明了自己的实力。如若他每天不给自己加训，回休息室时不是汗流浃背、浑身酸痛，安闲享受，他也只会终生做一个普通游泳运动员，甚至被游泳队淘汰，永远不会迎接他事业辉煌的到来。可见，事业上的拼搏，能造就人生的辉煌。

奋斗人生，谱写生命华章。生命是人生再美丽不过的礼物，可谁曾想过，再美丽的东西，也有转瞬即逝的时候。如何对待这一美丽的生命呢？沈阳盛京医院儿童血液内科住院部的医生护士们，就是用自己精湛的技术，奋斗不懈的精神，在与死神抗争，用自己的爱心和汗水，挽救那些美丽而又脆弱的生命。那里的护士，平均一个看护十个白血病儿童，每天要扎200多次针。那里的护士长，六年没给上小学儿子开过家长会，甚至不知道自己孩子的班级在哪里。那里的主任，记得住每一个孩子的喜好，饮食习惯&&他们用自己的生命之火，去点燃别人的生命之火，为美丽的生命谱写着精彩的华章。称她们为天使，再恰当不过的赞誉。因此，他们奋斗的人生，是最美丽的人生，是对生命最美丽的尊重。

随波逐流，怎来安逸舒适？古人说，哀莫大于心死，只有心死，才会在流水中享受悲哀的安逸，可我们却偏偏是有血有肉的人，顺风顺水的生活，只会蒙蔽一些人的双眼，那是生活的假象，让一些人丧失嗅探危险的能力。那些富贵不过三代的魔咒，又怎不是这最好的证明？那些富三代们，整天无所事事，享受着长辈们辛辛苦苦赚来的金钱，躺在安乐窝了，不知道生活的艰辛。于是吃吃喝喝腻了，便开始玩名车、豪车；车玩够了，便开始玩飘，在缕缕白烟的升腾中，以为自己是活神仙，最后玩得倾家荡产。结果，不是犯罪进监狱、就是自我毁灭，导致人生之灯渐渐熄灭。还是孟子说得好：生于忧患，死于安乐。欧阳修也说：祸患积于乎微，智勇困于所溺。

逆水行舟，拼搏向前，奋斗人生最精彩。生活不怕艰难困苦，它会让我们更加的坚强。从而证明我们的年华不曾虚度，光阴不曾蹉跎。只有在逆流中奋进拼搏，才能享受人生的快乐与精彩。

【修改与点评】

1、题目《逆水行舟，拼搏中享受快乐》很好地挖掘出材料的主旨，拟题准确而充满了哲理。

2、开篇引题、结尾扣题，收尾呼应。

3、中间三段落围绕分论点，层层递进对比，列举事例，阐述了中心，使段落和文章结构谨严，论述严密周到，引用恰当。

[​优秀范文]为理想拼搏，成就精彩人生

题记：伟大导师恩格斯曾经说：人生的最高境界是有所作为。

在陈南所著的《谈人生》有这样一段论述，就是关于什么是理想职业的调查。什么是理想的职业？大部分人选择的是要实现自己的抱负，施展才干，一展宏图。而仅仅想要安定清闲工作的人占少数。这项调查报告告诉我们：安于现状的人是不会有所作为的，为梦想而拼搏的人，才能实现人生的价值。

追求梦想，才能成就精彩。人，总该为梦想做点什么，或追求点什么，一生才能有所作为。文章是80后男演员中第一个大众电影百花奖的得主，在众多影视剧塑造了一个个深受观众喜爱的鲜明的形象。有人说，他是一个很幸运的演员，演艺道路顺畅无比，所以才会有今天的这样的成就。其实不然，世界上没有随随便便就可以成功的，文章深深明白这一点。为了拍戏，不会游泳的他背着巨型配重下水，在上岸时被配重缠绕，差点溺水而死。一次水下训练，由于水压过大导致他耳膜穿孔，高烧了七天。从这些努力来看，文章的成功，是他执着追求梦想的结果。因为，只要这样拼搏努力的人生，才能创造辉煌，让人生更加精彩。

追求梦想，才能实现价值。人生只有在追求中，才能实现理想；只有在追求中，才能实现自我价值。在2008年《唱响奥运》的舞台上，一位20岁的小伙子刘伟，带着空空袖管，用脚趾谈着动人的钢琴曲，让世界上所有的人都见证了他的坚毅与美丽。他曾经梦想成为一流的音乐创作人，却因意外触电，失去了双臂，从那以后，他每天坚持练习用脚演奏，成功地挑战了吉尼斯世界记录，成为世界用脚打字最快的人，并在不到两年的时间里，用脚弹钢琴达到正常人七级的水平。当别人问他为何能够做到时，他说：我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着。他在用自己的灵魂和和生命演艺自己的人生。正像刘伟这样，选择自己的梦想作为人生的目标，并将其变为现实，人生的航船才能达到彼岸。

安于现状，青春黯然神伤。安定、清闲的生活固然是好的，但是如果一个人仅仅为了维持现状，那么，其人生便会大打折扣；如果仅以经济价值和功利眼光去衡量世上的一切，那么这个社会便不会有任何的希望。公务人员考试成为名副其实的万人坑，在国考热的背后，我们看到的是人们扭曲的价值观，高烧不退，大学生成为一如既往的主力军。究其原因，恐怕编制的招牌发挥了决定性的作用。一个国家的青年群体，如果普遍缺乏开拓的激情、有个性的梦想，甚至敢拿青春赌明天的冒险精神，而一味地安于现状，但求稳定的话，那么只可国家恐怕很难拥有令人称道的创造力和竞争力。这样的价值观，只能让人的青春黯然失色，甚至会让一个国家失去明天。

每一个为梦想而拼搏的人都是自己的代言人，让我们重新燃起追梦的激情，展现多彩的青春，成就精彩的人生吧，成就一个追求最高境界而有所作为的人。

【修改与点评】

1.题目为理想拼搏，成就精彩人生从材料中提取，命题立意深刻。

2.围绕中心，选取三个分论点，既层层深入，又正反对比，层次清晰，论据充实，说理透彻。

3.开头运用题记，引用伟大导师恩格斯的名言，深刻地解释中心，结尾照应，结构严禁。

2015年高考作文题预测及范文：努力拼搏，万事靠己

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小张铭的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个侦察兵，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

在赞比亚草原上一个水塘边，一头小象脱离了象群，遇到了14头饥肠辘辘的母狮，毫不犹豫的冲向小象。有的跳到小象的后别上咬，有的叼住小象的大腿将长牙嵌入皮肤。一群游客见此情景，要上前帮助小象，被管理人员阻止。经过几番搏斗，小象机智地逃入水塘中，甩开狮群的追咬，得以逃生，最后追赶上了象群。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[优秀范文]好心并不等于办好事 这个世界上总有那么一群人，总认为自己天天都在做好事，认为自己的功德已经能和满天星辰相提并论。认为自己是光，能带给别人更多的芒，可有些东西是不需要光芒的，他们会在你的光芒里消散，光芒也是一种盲。而真正的好事是先了解别人需要什么，再对症下药。而不是在别人家里电器着火时，你去用水灭火，往往与初衷相反。正如好心帮助一只小海龟逃生，结果却伤害了大批小海龟。事实告诉我们：好心并不等于能干出好事。

切记不要好心办坏事。如果好心办坏事的话，空留笑柄，尽帮倒忙，那样还不如不做。就像帮助小海龟，反倒害了其它小海龟一样，做好事不能超出规律的范围。三国时期，赤壁之战的时候，蒋干便想做出一件对主公有利的事。便自告奋勇去说服周瑜投降，可他也不想想。周瑜要想投降早就已投降，而凭他的才干又岂能说服一个就决心战斗的人？反倒被周瑜利用，让曹操杀掉了蔡瑁和张允，反倒让周瑜不动刀枪便除去了劲敌的左膀右臂。典型的自我认识不足，高估自己能力，好心办了坏事，反留下千古笑柄。

做好事不能违反规律。自然界经过那么多年的自我调节，才让事物达到一个平衡的状态。有死亡就有新生，这都是最正常的事。为什么一定要去打破这个平衡？不管是出于什么原因，平衡一旦打破，后果就要由我们来承担。美国国家黄石公园，为动物们建造了一个非常优美的环境，将狼全部都杀掉。他们为那些鹿做了足够的好事，这样一来，鹿就不用奔跑而因肥胖病，丧失生活能力，数量不增反降。经科学研究，又请回一批狼。由于狼群的追杀，鹿群奔跑起来，变得健壮，数量也多了。所以，我们做好事不能违背大自然规律。

做好事要选择对方法。有好多人在做好事时，会忽略对方的感受。如果选择了错误的方法，别人非但不会接受和感激你，反而会对你心生不满。既然已经做了好事，那么便好好斟酌一下，如何去做这件事，并将它做好。在施舍别人钱财时，尊重并鼓励对方一下，可能你的一句话便会改变他命运的轨迹，千万不要闹出嗟，来食！那样的闹剧。做好事，光有良好的初衷是不够的，还要了解对方需要什么，自己能提供什么，选择好的方法，才能将好事做好。不去做那些费力不讨好的事。好事做好，你将会成为人们心中的神话。(张铭指导教师：孙延堂)

【修改与点评】

本文题目醒目犀利，事例生动现实，直接抒发了作者对材料的准确的理解。也间接地和社会现象联系到一起，针对性很强。如果论点在能更明确新颖些会更好。

[优秀范文]努力拼搏，万事靠己

十七八岁的花样年华，多么美好的一个季节，我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着，期待着收获的那天。但初出茅庐，难免有些生涩、恐惧和风险。但也不能因此而不愿长大。小乌龟们的死亡，小象的新生，这都是成长中必须经历的一课。化解成长中的烦恼，努力拼搏，万事靠自己，这才是立足世界的正态。

坚守责任，施展大爱。年轻是我们优势，可以一次又一次地向命运发出挑战。然而，耕耘命运的土地是艰难的，在这个过程中我们也许会受伤，也许会流血，但我们没有理由逃避，因为我们每个人在获得生命的同时，身上也有着拿不掉的责任。它告诉我们，困境中不能退缩，退缩就意味着失败；即使我们有着大把的时光，也抗不过我们的肆意挥霍。坚守责任的同时，我们更要施爱于人，施爱于物，达到人与自然的和谐共生，这才是我们的大爱。但这种爱不是盲目的放生，不顾客观因素的改造与改变，而是一种景仰和包容。可尊，可赞！

物竞天择，适者生存。我们要学会拼搏，学会抓住机遇。面对竞争，我们不是见而避之，而是应主动迎上去。只有这样我们才会成长，只有经历过更多的磨难，我们的翅膀才会更强。就像小乌龟们和小象一样，在一次次的历练中，学会生活，学会生存，学会坚强。达尔文的自然法则明确地告诉我们：物竞天择，适者生存，适应才是硬道理，小乌龟不适应就会被吃掉，小象勇敢机智地跟群狮搏斗，赢得了生存的机会，赢得了活的尊严，可敬可爱！

努力拼搏，万事靠己。我们希望到达成功的彼岸，实现人生中最美的理想。但这需要努力拼搏作船，勇敢坚持作帆，努力拼搏，才能达到成功的彼岸；我们愿做一只雄鹰，飞翔万里蓝天，需要胸怀天下，俯视群雄的胆略，才能冲破迷雾，晴空排云；我们愿做一条江流，穿山越岭，努力向前，才能气势恢宏，会流奔海；我们愿做巍峨山峰，屹立天地间，努力拼搏，才能顶天立地，一览众小。不是吗，俞敏洪的成功中充满辛酸，马云的腾飞中夹杂着风险&&。哪一个成功者不是努力拼搏，将自己的智慧最大化？而不是像李某某等人，将劣根性最大化，堂而皇之地步入囹圄而销声匿迹。可憎可恨！

我们的人生需要光明，需要失意后的辗转反侧，需要失败后的偷偷哭泣，更需要跌倒后的立刻爬起。因为，光明就在前方，只有坚持下去，才能把握今天，拥有明天，展望后天。(戴艾博指导教师：孙延堂)

【修改与点评】

作者开篇用身处的青春年华引出论点，之后通过三个论点，多角度将自然与生物的紧密联系和努力拼搏的精神诠地淋漓尽致。从材料中可以读出多重意思，艾博同学正是抓住了材料中动物与自然的天性、小象的奋力拼搏而逃生，证明努力拼搏，万事靠己的中心。可以说在选材和对题目的分析中，独树一帜，角度新颖，材料紧扣文章的中心。

[优秀范文]梦想成泡沫.拼搏变现实

梦想是一个陌生又熟悉的词。很多人为它迷茫，很多人为它彷徨；很多人为它疯狂，很多人为它堕落。梦想不是幻想，虚拟的快乐只不过一瞬间的梦，就像那美丽的泡沫，只是一刹的辉煌。但当你坚定不移的努力去追求，去挑战，去付出时，哪怕是微不足道的希望，只要努力拼搏，就可离希望更近，美丽的泡沫如同攀登珠峰登顶，会变成金灿灿的现实。

抓住梦想，需要智慧。每个人都有选择梦想，创造巨大成功的机会，但机会的选择却是那么珍贵。一旦迷失了方向，或疏于斟酌，输掉的就可能是整个人生，而不是屈居第二那么简单。就如那个一心想学成屠龙之技的人，为了自己那离现实遥不可及的梦想，而最换来的是终生的潦倒。因为世上本没有龙，盲目的选择只能是自食苦果。有人却能做出正确的选择，犹如《中国合伙人》中成东青那样，在所有合伙人都反对新梦想计划上市的情况下，他却大胆的选择上市。所以，运用聪慧，牢牢抓住唯一的机会，才成就了伟大事业之梦。

抓住第一，需要执着。有的人很努力，但屡遭失败。当他离梦想只差一步的时候，他放弃了，瞬间将美好的华丽幻化成了泡影。所以执着追求至高无上的第一，是一个想要成功之人必备的巨大的催化剂。在今年的仲夏，一个普通人让大家慢慢熟知，他就是《好声音》第三季的亚军帕尔哈提，耀眼的并不只是他独具特色的嗓音，还有他对自己音乐梦想的那份执着。他也有过放弃，那时他已失去了自己挚爱的父母和哥哥，孤身一人的在痛苦和寂寞中煎熬。但正是他那份执着和坚持，一直引导他走向人生。其中他不仅收获了爱情和家庭，还收获了人们的尊敬与喜爱。因此，当你让执着装饰了坚持，梦想就会装饰了执着。

亲爱的朋友，有时梦想充满着华丽与艰难。但一切的一切都是阻止你前进的幻影，当你树立力争最好，争取第一的雄心壮志，你就会冲破朦胧，梦想不再是阳光下的泡沫，是彩色斑斓的金色彩球&&

【修改与点评】

第一点：文章开门见山，直接点明梦想与拼搏之间的联系；结尾发出呼吁，升华文章主题，并与开头首尾呼应，使文章结构完整。

第二点：文章中三个分论点清晰简洁，紧扣文章主题。并将材料中的例子自然地融入其中。

第三点；多次用泡沫，贯穿全文，从泡沫到彩球，阐述了只要拼搏就能成功的道理。

2015年高考语文作文预测：生活因进取而精彩

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去.这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用.每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位.他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多.经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患.他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心.眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值.他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了.与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[优秀范文]生活因进取而精彩

那个乘火车的人，每一次都凭着进取之心，不服输而顺利地找到了座位。乘车如此，其实人生又何尝不是如此？既然思进取可以给我们带来意想不到的好处，那么在生活中，我们为何不孜孜不倦，时刻不停地进取以求呢？

生活因进取而更精彩。何谓进取？进取并非是盲目冒进，而是不安于现状，时刻寻求突破创新的一种行为。世界上正因为每时每刻都有不断进取之人，历史的车轮才能滚滚向前，人类文明才会不断进步。

由此可见，进取使生活更加丰富，生活因进取而更加精彩。

时间的长河中，涌现出无数进取的人，他们凭着自己的进取之心，在人类历史演进的过程中，不断上演一幕幕因进取带来的精彩大戏，无不为我们人类的生活添砖加瓦。

不满足是向上的车轮。爱迪生不满足煤油灯的光亮，因而发明了电灯，终于照亮了生活，也点亮了他孜孜进取之心，使他的发明不断增多，为人类做出的贡献更大；成吉思汗等蒙古人进取，用铮铮铁骑横扫欧亚大陆，建立了大元帝国，他们不安于现状，纵马驰骋，称雄于世界；商业精英乔布斯积极进取，创立苹果，多点取材，终于抢在微软、诺基亚之前，占领手机市场大份额，称雄商界；龚林娜进取，事业有成，创新歌曲，平地惊雷，万众瞩目，铸就辉煌。

由此观之，古今成大事业者，使生活更加精彩者，无不时刻进取追求，古今概莫能外。

不思进取而亡国灭家。反观那些不思进取安于现状的人，他们不仅对生活毫无贡献，反而葬送了自己的卿卿性命。那个自编自演玉树后庭花的后主陈国宝，那个挥泪写下春风秋月何时了，往事知多少的后主李煜，无不蘸着泪水谱写一曲曲不思进取的哀歌。

南宋统治者在国土沦丧、半壁江山丢失，人民遭受苦难时，不思进取，安于东南一隅，过着歌舞升平的太平日子。正是由于他们的步步退让，安于现状，处处妥协，不知羞耻地苟活，大金崛起，就是大宋的末日。历史的巧合让这一幕在大清王朝重现。大清晚期，以天朝上国自居，闭关锁国。他们不以历史为鉴，安于现状后，被他们口中的夷族打得颜面扫地，国已不国，百姓的生活更是前所未有的困窘。

由上可见，不思进取者一定会被历史的车轮碾为齑粉。

综上所述，进取之心，可谓是现在生活的保障，我们的社会正是由原始社会不断进取而来的，正因为如此，它的发展与社会进步息息相关。时代生活才因为进取而更加精彩。

朋友，进取的重要无可比拟，时代青年，所以当你遇到挫折时，当年徘徊不前时，当你犹豫不决时，向前出发吧！只要你有一颗进取之心，怀着进取之志，奋力拼搏。只要你敢于踏着前辈和那些奋斗者的足迹奋勇前进，我敢说，我们中华民族伟大复兴的愿望就一定会实现，现实生活就会因为你的进取而更加精彩。

【点评】

1.自信执着，富有远见，勤于实践，这是时代青年应有的品质，拥有这些会让你握有一张人生旅途永远的坐票。本文作者用文字和自信演绎了这个真理。

2.题目生活因进取而精彩既扣题，又交代了文章内容的因果关系。三个小标题，两个正面论述，一个反面论述，正反对照，结果鲜明；全文分总式，每段内部也是纵横总式，结构谨严。

2015年高考语文作文预测：磨练后的精彩

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

传统制麻，采用沤麻的方式。沤麻是将亚麻茎或黄麻置于水中浸渍，利用细麻菌作用使麻的木质组织软化以便打出纤维。茎或已剩下的麻皮浸泡在水中时，自然发酵，会发出难闻的恶臭臭味，但是通过脱胶等程序最终可以获得干净坚韧的麻绳。民间自制土豆淀粉，将土豆洗干净，放在缸里，通过一定时间的发酵，打开臭味扑鼻的大缸，将浑浊不堪的发物掏出,经过反复淘洗，去除其中的杂质，最终能制作出美味、白净的土豆粉。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[优秀范文]磨练后的精彩

坠入山崖后的雏鹰在快接近地面的时候，本能地煽动起翅膀，完成了脱胎换骨后的翱翔，飞向梦中的蓝天;树丛中的蚕茧在经历了蛹破茧

就像那干净耐用的麻绳，经历沤泡、浸渍与摔打等无数的工序，才得以坚韧。异曲同工的还有那美味、白净的土豆粉，自然的事物尚且能够通过陶冶、磨练于摔打，实现了质的飞越，何况我们拥有远大理想的血肉之躯人类呢?相对而言，人类的磨练显得更为精彩。

孜孜以求的探索与实践，是成功的关键。翻开历史的画卷，我们为爱迪生无数次更换灯丝所吸引，几经挫折的他终于找到了新的材料，于是，人类文明从此进入了崭新阶段。爱迪生几经努力，不懈地追求与不断地完善，终于谱写了人类历史的新篇章;我们为刘备三顾茅庐的诚意所打动，刘备就是凭借自己的坚忍不拔的毅力和游刃有余的耐性，终于得到了上知天文，下晓地理的军师孔明，成为照亮蜀国的一颗明珠，三足鼎立的目标才得以实现;我们被李时珍对祖国医药钻研精神和研究的历程所震撼，当十九年涉水跋山，尝遍百草化而为药，一本流传千古的《本草纲目》流传于世，旷世奇书从此诞生。竞技体育的拼搏与坚持被我们颂扬与传承。步入现代体育的长廊，面对强手如林nba赛场，后姚明时代的林书豪用拼搏与坚持，在赛场上打磨洗练着自己的翅膀，铸就人生精彩：我们看到了清晨独自在球馆浸泡汗水中练球的他，我们看到了每天限制饮食，远离烟酒等不良习惯的他，我们看到了专注比赛，一丝不苟投入百般热情坚持着的他&&量的积累最终成就了他质的飞越，毅力耐力和自信心为此建立起来。在球队巨星如林，鏖战在即的比赛前夕，巨星的缺席，给他送来了属于自己的机会。犀利的突破，钢刀般的穿插，无私精妙的传球，精确的投篮让他一战成名，他让人们记住了那个翅膀被磨练得无比坚硬的林旋风。

磨练与超越成就一双坚硬翅膀，我们要飞翔。面对人生前进路上的坎坷和磨难，我们用磨练准备人生的精彩，置身升学洪流的我们，得到了深刻的启示：学海茫茫，高考算作一次人生的历练与彩排，在备考中我们不断磨练自己的耐力和承受，一次次超越自我，挑战人生极限，实现梦中的理想，换回我们人生的精彩。当然，这不是说说而已，请摆正自己的心态，不断地付出、坚持与拼搏，面对高三与书山题海，只需加以时日，我会成为高高山峰一座!

朋友，播散人生的希望吧，让磨砺伴随我们同行，战胜众多险阻，磨就坚强意志，让成功之花绚烂地绽放!

【点评】

1确切地解题。题目是自于对材料准确地解读，提炼出来的文章的眼睛。作者的解题精准，表达了材料磨练与精彩的关系。

2.三个小论点，分别从人生的成功来自于探索与实践、拼搏与坚持、磨练与超越论述。层次清晰，结构严谨，首尾呼应。

3.开头切题，结尾联系实际，号召同仁播散人生的希望，磨就坚强意志，让成功之花绚烂地绽放!给人以鼓舞和力量，振奋人心。

2015年高考语文作文预测：脚踏实地，让梦想起航

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有两个追求幸福的穷苦青年，经过艰难的跋涉，终于找到了幸福的使者，使者见他们都有一颗善良的心，便给了他们每人一颗幸福的种子。一青年回去后，将种子撒在自己的土地里，不久他的土地里就长出了一棵树苗他每天辛勤地浇灌，第二年枝繁叶茂，果实挂满枝头他继续努力，渐渐拥有了大片的果园，成远近闻名的富足之人他娶了妻子，有了孩子，过上了幸福的生活。另一青年回去后，设了一个神坛，将幸福的种子供奉在上面，每天虔诚地祈祷，青年把头发都熬白了，却仍然一贫如洗他十分生气不解，又跋山涉水来到幸福的使者面前，抱怨使者骗他幸福使者笑而不答，只让他到另一青年那里去看看当他看到大片的果园时，顿时醒悟，急忙回去将那颗种子埋到土里，但幸福的种子已被虫蚀空，失去了生命。

脚踏实地，让梦想起航 每个人都会有绚丽的梦想，但是只有一些人让它变成幸福的现实，而梦想花开璀璨。而另一些人只是停留在想的层面上，因而梦想成为了空想。于是，它永远只是梦想，逐渐变得遥不可及。正所谓，实践是检验真理的唯一标准。对于梦想，只有脚踏实地地去践行，让梦想起航，寻梦，撑一支长篙，才会让梦想花开璀璨。

脚踏实地，是通往梦想路径。实现梦想没有捷径，只要脚踏实地，方能辟出蹊径来。美国前国务卿赖斯，是个地地道道的黑人，出生在种族歧视严重的美国。她有个梦想，要进白宫工作。她没有停留在空想的层面上，而是脚踏实地地让自我变得更好。经过多年的打拼，她终于以过人的资质与才干，进入了万众仰慕的白宫，成为了第一位黑人国务卿。如果当初，她只是想想，并没有付出具体的行动，那么，她还会成为如此出色的国务卿吗？当然不会，也许她还在哪个贫民窟中苟且生存着。因此，用脚踏实地，行走在通往梦想的路径，就能达到光辉的彼岸。

脚踏实地，是追梦路上灯塔。在追梦的路上，也许会迷茫，会失去方向。这时，只需要远望前面的灯塔航行，就能脚踏实地地，向既定的目标前进，而不会迷失方向，终有一天会达到梦想的彼岸。30年前，邓小平提出改革开放的伟大构想，从提出到实践，一路走来。每一步，都迈得坚实。即使遇到瓶颈，受到过挫折，但始终是在前行的路上，没有半途而废，仍然脚踏实地，不断地修正航向，终于取得了建国以来，最伟大最辉煌的成就。假如，在前行中遇到迷雾，分辨不了方向，假如意志不坚定，摇摆不定&&在小平面前，没有这样的假如，没有任何阻挡了的脚步。因此，我们今天才享受着改革开放带来的成果。

脚踏实地，给梦想插上翅膀。追梦，就应该像新东方的俞敏洪。作为新东方创始人，从小补习班，贴小广告一步步发展成遍及全国各地的新东方学校，他付出的是常人无法想象的。一个大山里走出来的孩子，一个曾家境贫寒却有梦想的人。梦想是支撑他的力量，脚踏实地，为他梦想插上比翼的翅膀。如果我们每个人都有梦想，那么就让我们脚踏实地吧，让梦想起航。春天，我们了播撒一颗种子，施肥除草；夏天，我们辛勤耕耘；秋天，我们就会收获金灿灿的果实，将梦想，改变为现实。

青年朋友们，追逐梦想是要靠努力和拼搏的。如果当初赖斯只是空想而没有行动，还会有令人称道的国务卿吗？如果当初俞敏洪不脚踏实地地追求，那么还会有今天的新东方吗？如果邓小平的伟大构想只是构想，那么还会有今日强大的中国吗？坚定自己的梦想吧，自信人生二百年，会当水击三千里，让我们脚踏实地，让梦想起航，乘风破浪。

【修改与点评】

1.题目脚踏实地，让梦想起航拟题精准，准确揭示了材料和文章的中心。

2.文章开头，引用材料，提出中心论点，并撑长篙寻梦，充满浪漫情怀。中间部分，运用三个分论点，运用并列式的论述结构，从三个方面，列举事例，论述中心。详实而充分，层次清晰，结构谨严。3.结尾照应开头，总结上文，号召激励，憧憬未来，震撼人心。

关于拼博高考作文写作素材

拼搏，指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。

1、逆水行舟，不进则退。

2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。容国团

3、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照

4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

岳飞精忠报国

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了精忠岳飞四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：中兴的大事，全部委托给你了。金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：设施之事，一以委卿，朕不遥度。岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以莫须有的罪名毒死于临安**亭，时年仅39岁。

分析：国家有难，匹夫有责。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。

话题：国难见忠心国家与个人忠君与爱国

辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

分析：位卑未敢忘忧国，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题：责任爱国

宋庆龄的执著

宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(19241927年)、国共对立十年(19271937年)、抗日战争(19371945年)、解放战争(19451949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？话题：忠贞持之以恒

海明威和他的硬汉形象

美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。

作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，干掉屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！

分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。

话题：成功的曲折永不言败

高考语文作文素材：材料引用及论点论据：拼搏奋斗

【论点1】我们应该有拼搏精神

【相关论据】

1、列宁在监狱中拼搏：1895年12月，列宁被沙皇俄国司法机关逮捕。在狱中，他设法借来许多书籍，制订了计划，坚持进行理论学习。学习过程中他需要作读书笔记，记学习心得，把思考的结果写成文章，但是，监狱中不准写作，也没有纸和笔，列宁就借口生病，设法弄来面包和牛奶。他用面包做成墨水瓶，里面装了牛奶，用牛奶在书籍的空白处写字，以后用火一烤，字迹就会显现出来。列宁就用这种方法对付看守的监视和检查。当看守过来时，列宁就把墨水瓶吃掉，最多时他一天吃了6个墨水瓶。

2、坚毅不屈是铁人：大庆油田发现了，一场规模空前的石油大会战，在北国荒原上展开了。以铁人王进喜为代表的大庆油田工人，头顶青天，脚踩荒原，与天斗，与地斗，与恶劣环境斗，决计把中国贫油的帽子甩进太平洋。会战初期，他和伙伴们吃住在井场，饿了就啃一口窝窝头，累了在井架旁靠一靠，困了就身铺钻杆，头枕钻头；吊车不够用，他和战友们用肩膀扛；水管线没安好，他们用脸盆水桶端水；为了压住井喷，王铁人跳进泥浆用身体搅拌，那是用生命换取石油，是用整个身心赢得国家富强。

3、贝多芬拼搏成长：大作曲家贝多芬由于贫困没能上大学，十七岁时患了伤寒病和天花病之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至。二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡遭挫折。在这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与命运的顽强搏斗中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

4、与浪共舞的女人：法国奥蒂丝30岁时就成为世界上第一位独自完成环球帆船航海赛程的女人。在第二阶段比赛中，她在与世人失去联系的5天5夜里却攫住了世界上千万人的心，并使她一举成名。1994年圣诞夜前夕，这位法国女海洋学家在距澳大利亚1700公里的海面上遭遇风暴，咆哮的巨浪将奥蒂丝驾驶的那条小船上的桅杆、舵、驾驶舱打烂，海浪随时会吞噬小船。但奥蒂丝临危不惧，沉着冷静，她运用自己丰富的航海经验和海洋学知识以及过人的胆识与大海展开殊死搏斗。5天后，她被澳大利亚海上巡逻队的直升飞机救起。

5、刘伯承开刀：1916年3月17日，刘伯承率领义军攻克敌军死守的丰都县城，但敌人的子弹射穿了他的颅顶并从右眼眶射出，血流如注。经过中医治疗后，他又潜入重庆，在美国教会开办的宽仁医院治疗。虽然大街小巷都有通缉刘伯承的布告，但德国阿军医还是为他做了手术，割除腐肉，摘除眼球，理顺血管。数月后为了装配假眼，必须动第二次手术。阿军医准备为他实行全身麻醉。刘伯承怕全身麻醉会留下后遗症，坚决不同意。第二次手术在无麻醉的情况下施行了3个小时，刘伯承忍着剧痛挺了过来。

【名言警句】

1、人生能有几回搏？（容国团）

2、奋斗是万物之父。（陶行知）

3、追求真理的人以拼搏为乐。（李大钊）

4、逆水行舟用力撑，一篱松劲退千寻。（董必武）

5、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（鲁迅）

【论点2】拼搏是成功的法宝

【相关论据】

1、司马迁写《史记》：汉朝的司马迁继承父业，立志著述史书，不料正在他着手编写《史记》时祸从天降，遭李陵之祸的株连，被迫辍笔，但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了究天人之际，通古今之变，成一家之言的鸿篇巨著《史记》。

2、唐玄奘西域取经：唐朝的玄奘法师，对佛学很钻研。他发现各家对佛经的解释说法不一，就决心到佛教发源地印度去取回真经。他在大沙漠中走了100多里后，迷了路；喝水时又将大皮囊掉在地上以至水流光了。在这关头，玄奘发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，誓不回头。于是他又向西走了5天4夜。白天热风如火，晚上寒风如刀。他滴水不进，口干唇焦。一日，他晕倒在沙漠中，半夜，凉风把他从昏迷中吹醒。识途的老马驮着他找到了一片草地池塘，他才脱离了险境。以后，他又翻越终年积雪的大山，又几次从盗匪刀下脱险。终于在第二年达到印度。玄奘在印度遍访佛都古迹，求师访友，学习梵文。在公元643年，玄奘带着657部佛经启程回国，回到了阔别18年的长安。

3、新时期的铁人：大庆油田勘探开发研究院院长、高级工程师王启民，栉风沐雨36年，以顽强拼搏、锲而不舍的精神投身油田开发科研工作，攻克了一个又一个世界性难题。1985年，王启民把目光盯向一种在国内外油田开发中被判死刑的油层表外储层，他带领试验组先打了3口探井，结果全告失败。接着打下19口探井，结果还是失败。面对挫折，王启民没有怨天尤人，经过52次封窜、堵水，终于使19口井都达到正常产量。接着，王启民又带队对最差的油层含钙表外层进行试验，经过7年的艰难求索，为国家创造了巨大的经济效益；相当于找到一个地质储量7.4亿吨的大油田，光为国家节约勘探费就达上百亿元。江泽民总书记深情地对王启民说：你是科技战线的‘铁人’，新时期的‘铁人’！

4、五连冠的奇迹：世界冠军的桂冠，对年轻的女排姑娘们来说，曾是高不可及的。为了使几代人的冠军梦变成现实，女排队员刻苦训练，顽强拼搏，以超人的毅力向世界排坛的高峰攀登。腰扭伤了，爬起来再练；腿擦破了，不下球场；手裂血口，咬着牙拼打；甚至发烧也不休息。在那用拼搏精神开拓的路途上，谁知女排姑娘们流下的汗水有多少！他们终于胜利了。1981年，中国女排第一次登上世界杯冠军领奖台，实现了几代人梦寐以求的夙愿，并且连下五城，创下了世界女排史上五连冠的奇迹。

5、栾老寨的奇迹：在贵州省松桃苗族自治县梵净山东部海拔近千米的半坡上，有一个叫栾老的自然寨，散居着32户人家170多口人，这里缺水、贫瘠。从1980年起，中学毕业回乡的徐忠明就带着几个青年找水源。他们走遍了村寨周围的山山岭岭，挖了几十个大坑，凿了几十壁岩石。一干就是5年，然而所有方案都因没有开挖价值而被否定。1984年10月的一天，徐忠明勘探时不慎掉入外表长满野草的深坑，坑底下若有若无的流水声响使他忘了伤痛，爬出洞口后，马上确定引水隧道的掘进点。石头坚硬，栾老寨人的决心更坚硬。全寨的青壮年轮流换岗，妇女则做饭烧水，他们靠着一种意志、一种毅力、一种摆脱贫困的心，一天天地打，一锤锤地敲，一寸寸地凿，春夏秋冬，周而复始，一干就是10年。1994年6月，躲藏在地下的清泉从深山里引出。1995年起，徐忠明组织群众投工投劳实施坡改梯，苦战3年，劈了半边山，挑了万担土，改土412亩，造田20亩，使人均保收面积达到2.54亩。摆脱了贫困，奔向小康。

【名言警句】

1、攻城不怕坚，苦战能过关。（叶剑英）

2、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，才可望有所成就。（黑格尔）

3、伟大的事业需要始终不渝的拼搏精神。（伏尔泰）

4、在创业时期必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，一旦相遇，除迎头搏击外无他法。（邹韬奋）

5、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血。（居里夫人）

【论点3】拼搏需要勇气和毅力

【相关论据】

1、第一枚神奇的魔弹：青年医生埃尔利希幻想用一种神奇的子弹魔弹去射杀人体内的病菌。经过一番探索之后，埃尔利希决定先用一种锥虫作为魔弹射杀的对象。这次实验虽然使患病的小白鼠活了60天，但最后还是失败了。1907年埃尔利希从一本化学杂志中看到一篇有趣的文章：在非洲流行着一种可怕的昏睡病，患者常常陷于无休无止的睡眠而死去。文章的作者用一种名叫阿托品的化学药品进行治疗，结果使人患昏睡病的锥虫被杀死了，但病愈后却带来了悲惨的后果双目失明。那么，能不能把阿托品的化学结构改变一下，使它只能杀死锥虫而不致损害神经呢？埃尔利希经过606次试验，终于制成了治疗昏睡病的有效药剂606胂凡纳明，为人类发明了第一枚神奇的魔弹。

2、强敌面前，破釜沉舟：秦朝末年，诸路义军云集讨伐秦军，但慑于秦军的强大，不敢进攻。只有项羽挺身而出，引兵东渡，并且在渡河后，破其釜，沉其舟，连住宿的草棚子都烧掉了。士兵带3日粮，以示无生还的决心。这样，断绝了楚军的退路，向后退，必定死路一条；往前冲，倒有可能杀出一条血路。楚军在决心拼一死的激励下，士气大振，人人奋勇，结果是败章邯，掳王离，大破秦军。

3、把失败变为拼搏的动力：举世闻名的拳王阿里，善于从失败中总结经验，把失败变为顽强的、科学的拼搏的动力。1973年3月底，在圣地亚哥的一次拳击比赛中，阿里被名不见经传的肯•诺顿打碎了下巴，以惨败告终。舆论界为之大哗，嘲讽、挖苦的信件雪片般飞来。面对这种情况，阿里表现得相当冷静，他从惨痛的失败中找出了失败的原因：轻敌。他把这些意外的打击变为行动的动力，毫不松懈地苦练。终于在数月后的洛杉矶比赛中，他一拳打败了肯•诺顿，重新取得了胜利。

4、意志脆弱的德国医生迈尔：没有一定的胆量，就不敢举起正确的旗帜，更经不起习惯势力的打击。德国青年医生迈尔，是能量守恒定律的发现者之一，他的论文受到权威性杂志主编的压制，拒不发表。迈尔自费出版后，竟横遭诽谤和讥笑。对此，迈尔吃不消了，精神受到极大的刺激，跳楼自杀未遂，后被关进精神病院，在痛苦的折磨中度过了余生。

5、离成功只差1英里：世界著名游泳女将弗洛伦丝•查德威克在1950年横渡英吉利海峡后，想再创奇迹，便从卡德林那岛游向加利福尼亚海滩。当她在海水中拼搏了60多个小时后，由于大雾弥漫，她看不到近在1英里处的海岸，她觉得疲倦极了，便上了小艇，终致功亏一篑。她说，如果当时能看到海岸，她就一定有信心和力量游向终点。

【名言警句】

1、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。（歌德）

2、伟大的事业源于坚韧不拔的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。（罗素）

3、你应该不顾一切纵身跳进你们那陌生的、不可知的命运，然后以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。（泰戈尔）

4、所谓活着的人，就是不断挑战，不断攀登命运险峰的人。（雨果）

5、伟大的热情战胜一切，只有强烈的坚持不懈的追求，才能达到目的。（司汤达）

【论点4】拼搏是竞争的需要

【相关论据】

1、一生悬命：在日本棋坛有职业棋士一生悬命的说法，其意是：既授身于职业棋坛，那就是将生命悬于一线，意惶惶度此一生。日本棋圣赵治勋不止一次地说过：我要是醉心于声色犬马，围棋上帝一定会惩罚我的！小林光一当年到中国参加中日围棋名人战，甫一坐定即要求为他送来棋谱和棋盘。可以说，他们今日的棋界地位，是与其在棋上的执着与投入成正比的。

2、棋坛精英：棋坛泰斗吴清源大师以耄耋之年，羸弱之躯依然热心研究着他的21世纪围棋。李昌镐在棋上的投入与痴迷更是广为人知的。一次，在韩国济洲岛举行富士通杯八强战前夕，其他棋手一放下行装便忙着去观光，惟有李昌镐要了块棋盘后即在房里呆了两天，连饭菜都是服务员送的。

3、患甲状腺癌的陈鉏：患甲状腺癌的陈鉏研究断裂力学，用五六年时间，走完了外国同行20年走的路程。

4、矿山铁汉：矿山铁汉侯占友活一分钟，就要大干60秒，一年上450个班。

5、会议空隙也不放过：数学家谷超豪在一次政协会议空隙时间，完成了一篇关于偏微分方程研究的新论文的初稿。

【名言警句】

1、以不息为本，以日新为道。（刘禹锡）

2、事业无穷年。（韩愈）

3、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。（孙中山）

4、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。（吴玉章）

5、天行健，君子以自强不息。（《周易》）

【论点5】拼搏无止境

【相关论据】

1、韩干画马：韩干是唐代画家，尤以画马最为著名，和曹霸齐名。他原来在长安一家酒店当伙计，酒店紧靠大道，酒店门口，拴满饮酒客人的坐骑。他抓紧干活的空隙，用一根竹枝代笔，在泥地上练习基本功，勾勒马的骨架，外形，描摹马的各种情态。天天练，月月练，天长日久，他在地上能画出一匹匹体形优美，神态各异的马匹来，人们交口称赞。著名诗人兼画家的王维发现了韩干的画马才华，尤其被他那种勤奋苦练基本功的精神所感动，特拿出两万文钱资助韩干购置画具。

2、用一只眼睛跳水：1996年7月，奥运百年盛会在亚特兰大揭开序幕，18岁的伏明霞不仅蝉联跳台金牌，还拿了跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。亚特兰大奥运会之前，伏明霞带着肩伤参加了选拔赛，在明知被个别裁判故意压分的情况下，她从容以对，获得了两个项目四个参赛名额中的两个。在奥运会上，全国亿万观众通过荧屏看到跳台上挥洒自如的伏明霞，可又有谁看得出她的一只眼睛正发炎呢？比赛结束后，她给姐姐打电话说：姐，你知道吗？我是用一只眼睛跳水的。

3、拼命三郎精神：快节奏、满负荷、高效率、工作狂，湖北钟祥市的群众这样评价他们的市委书记陈永贵。从上任的那天起，他就把自己的整个身心与钟祥的事业捆在一起，工作不分白天黑夜。1997年1月至8月，他累计休息只有5天半时间，其中病休2天，出勤率为97.7%；晚上90%以上时间在加班；星期

六、星期日加班率为100%；每天从早上8时至晚上11时，平均日工作时间12小时；累计下乡下厂调查研究92天，占整个工作日的38.3%。陈永贵就是凭着拼命三郎的精神，赢得了全市百万人民的支持，换来了钟祥的发展变化：全市国内生产总值已达到54.3亿元，综合实力连续4年进入全省十强行列，农业增加值居全国第五、全省第一。

4、老将王义夫：王义夫是中国射击队的老将，已经44岁了，还在射击场上拼搏不止。他一共参加了六次奥运会，取得了两金两银一铜的佳绩，雅典奥运会夺金牌仍无退役的打算，准备参加2008年北京奥运会。这种拼搏精神一直被众人称道不已。

5、叶乔波顽强拼搏：中国女子速滑运动员叶乔波是中国第一位冬奥会奖牌获得者，也是第一个荣获世界短距离速滑锦标赛全能冠军的中国人。他在速滑运动场上拼搏多年，并长期与伤痛作斗争，被江泽民主席授予体坛尖兵的荣誉称号。

【名言警句】

1、大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）

2没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？（尼采）

3、坚强者能在命运的风暴中战斗。（爱迪生）

4、要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。（马斯洛）

5、假如退缩了一秒钟，失去了对胜利前途的信心，那么胜利就会由他们的手中溜走。（奥斯特洛夫斯基）

【材料选用指导】论证顽强拼搏这一论题，可选用的材料很多。选用时要紧扣顽强拼搏这一中心，选取那些古今中外顽强拼搏者的动人事例，像破釜沉舟的项羽，坚持不懈的铁人王进喜，五连冠的中国女排，在监狱中顽强拼搏的列宁等。再注意选用一些脍炙人口的名言，像容国团的人生能有几回搏，叶剑英的攻城不怕坚，苦战能过关，天行健，君子以自强不息等。这样，文章便会有血有肉，生动感人。

第二篇：作文在快乐享受中起步

作文，在快乐享受中起步

教育是以尊重生命的成长轨迹为前提，以了解学生的先前经验为基础，以开发学生的潜能为追求，以健全学生的人格为终结。教育，就是为了让学生找到生活的幸福和快乐！

可是，为什么作文难，竟难于上青天呢？原因只有一个，为作文而作文！试想，如果作文是为了把自己的快乐与大家共同分享，作文是为了展现自己丰富多彩的生活，那么，作文是不是会乐在其中呢？

其实，作文来源于生活，来源于感受到生活的美好。因为生活中那广袤的原野和甜美的水草会将孩子们牧得饱饱的、壮壮的、乐乐的。执教人教课标版四年来，我最深的感受就是：教孩子们作文，就要引导孩子享受生活。在享受生活的快乐中一步步实现说话、写话、习作的自然过渡。

一、和孩子共同游戏，日记在快乐中起步。

叶圣陶先生曾说：写真经历，真体会，真感受。低年级的孩子总是对生活充满了幻想，他们的生活是童话的世界。我们的任务是为给他们创造一个快乐的情境，让童话的语言在诗情画意的情境中会得到萌芽、滋生、茂盛。给孩子一个太阳，就等于让他看到了万物生长。作文，要在快乐中起步！

低年级的孩子，充满了童趣，和孩子们游戏是我最大的快乐。游戏中我也像个小孩子，尽情地疯狂、嬉戏。艳阳高照时，我们玩老鹰抓小鸡、丢手绢、贴膏药、击鼓传花„„下雨了，我和孩子们趴在花坛边兴奋地观察蜗牛，看雨幕中的水花„„只要孩子们愿意玩的，我都带着他们玩。一次不尽兴玩两次，课间不尽兴咱们语文课接着玩。当孩子们个个脸红红的、兴奋得意犹未尽时，我们走进教室，边休息边叽叽喳喳地谈论刚才的游戏。孩子们，依旧兴奋；孩子们的语言，更是流光溢彩。

我从一年级上学期学课文后就开始引导孩子们写日记，第一篇日记是在一次故事会后，最能感受到孩子们童真的是这样一篇：“今天我们班开故事会，那些故事真好听。我也为大家讲了一个，那么长的故事，我讲得还是那么精彩。同学们为我鼓掌了，老师还亲我了。”虽然只有几句话，但是那深情却分明可鉴。孩子们需要这样的真情实感，应该在情动中起步。这样的写话才是快乐的。

贴膏药游戏后，日记中出现了这样生动有趣的句子：“我的脸红红的，头上还长雾了。”“我都汗流浃背了！”“是呀！我流了好多汗，衣服都印花了。”“卢小凡跑得好快，我使出全身的力追呀，追呀，腿子发软了，一点力都没了，还是没追上。”“彭洁的连衣裙飘起来了，像只花蝴蝶，真漂亮。”“今天贴膏药，我只玩了三次，每次他们跑到我面前，我大声喊‘贴到我面前，贴到我面前’，可是他们又跑过去了。”“眼看就要抓到他，他机灵地向右一转，又逃脱了。”这些句子中油然而见的快乐该有多真啊。这是对生活的体验，这是在享受生活后真实的感受，这本身就是一个快乐的过程。从快乐游戏开始，到快乐写话终结。说不定他们正想把这种快乐分享给大家呢！

多少欢乐，多少灵感，迸发于其间。游戏，开启了学生认识社会的大门，同时让学生打通了表达的关口，更让孩子们感受到学习原来如此美好。

所以，教师要善于把生活中不起眼的快乐用放大镜展现在学生面前，引导学生用“快乐”的眼睛去看一切事物，用“快乐”的心情去感受生活，用快乐的生活观、用积极的心态面对生活，让孩子们充满健康的生活情趣。在积极的心态中得到语言的积累与发展，产生表达的欲望。

二、阅读中积累，给快乐日记安上翅膀。

课标版教材在编排上相当讲究语言美、韵律美，而且相当注意积累上的螺旋上升。几册书读下来，会有 “春听雨，夏迎风，秋赏菊，冬观雪”的惬意感受。所以我充分利用教材帮助学生积累，利用教材的空白、延展处引导学生进行拓展性的说话、写话练习。

1、从文中来，到日记中去。

第一册语文教材复习四有一首儿童诗《秋叶飘飘》，其中有这样一句“红色的蝴蝶，黄色的小鸟”，我在指导学生读的基础上，引导孩子们观察、说话。在玩赏我捡来的一大堆黄叶后，孩子们写出了这样的句子：秋天到了，树叶黄了，秋风一吹，树叶落下来，有的像红色的蝴蝶，有的像黄色的小鸟。

学习语文的过程，就是要学会运用语言文字，正确表达自己的思想。恰当地抓准时机，巧妙地不露痕迹地对学生进行语言文字的训练，进行表达方法的训练，进行合理的积累，能让学生在练习说话中感受到成功的快乐，这正是引导学生踏上快乐作文的开端。

2、让说话训练时时贯穿于教学之中。

从一年级开始，识字、课文、古诗、语文园地都是积累、训练说话、仿写、摹写、拓展性写话的好媒介。我们应该充分利用好这一最好的资源。下面是我在教学一年级下册古诗《所见》中进行积累与说话训练的做法。

开课导语帮助学生积累。

教学这首诗时，我较好地进行了诗与画、画与话地结合。在开课中我以这样的导语开始：“瞧，一眨眼，春姐姐就吹红了桃花，点绿了柳芽，把整个大地打扮得如诗如画。看，桃花是那样红！草儿是那样绿！看到风景这么美，夏爷爷也等不及啦，他笑吟吟地起来，和大家一起嬉戏、玩耍。他要把夏天的快乐分享给大家！”

通过散文诗似的语言既能把学生的思绪从春天过渡到夏天，又能让学生从如诗的语言中得到熏陶，无意识地增加了学生的积累。

②让生活经验在课堂中进行口语交际。

“过去的夏天里，你最喜欢做什么？把你的快乐给大家分享。”在寻找生活的快乐中，孩子们的思绪飞扬：“我最喜欢游泳，每次套上游泳圈，我就像只快乐的小鸭子，在游泳池里自由自在地游来游去。”“我最喜欢吃冷饮，什么冰淇淋啊雪糕啊，吃十支都没问题，那可

真是太美味了。”“捉萤火虫可好玩了，捉上几只，装在瓶里，做个小灯笼，可好玩了。”还有同学说吃甜甜的西瓜、钓龙虾、穿漂亮的花裙子、看美丽的荷花„„那么多快乐聚集一堂，让这些快乐展现在孩子们的眼睛里、语言里，更融入了学生的希望里，多么快乐的基调！

③课文本身成为生成性的写话材料。

一首诗，本身就是一篇或妙趣横生或诗情画意或情意绵长的文章，读起来让人遐想连篇。读诗，就是要让自己的想象飞起来。一年级的孩子没有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”那样的情感基础，但他们的想象会长翅膀，会充满灵光，有风，就能远航！教师的任务就是要充分利用一切让孩子们感兴趣的方式，能激发学生想象的方式成为那阵风，助孩子们展开想象的翅膀，尽情地去翱翔！

“袁枚爷爷看到了什么呢？我们把袁枚爷爷看到的画下来。大家说，我来画，觉得我没画好就请大家来补充。”不一会儿，栩栩如生的画呈现在黑板上，一个小山坡、一头调皮的大黄牛，一个可爱的小牧童、一片茂密的树木、树上还有几只正高叫着的知了呢。孩子们一边看画面一边动情地朗诵着这首诗。还有好几个同学跑上讲台，在小山坡上画上小草、野花、蝴蝶呢！一边画一边念念有词：这里有一只花蝴蝶在花丛中飞舞。

通过学生说、教师画，诗句的意思在学生的语言中得到了丰富的展现，更重要地是学生的语言在古诗教学中得到了丰富，得到了积累。

“是啊，多有趣的一幕！如果让这一幕从你的眼睛钻进你的大脑，就会变成美妙的语言，就会变成一个生动的故事。你行吗？”

经过孩子们七嘴八舌，画变了，变成了话。“天气好极了，火红火红的太阳挂在天空，大山中的树阴下可凉快了，小牧童骑在黄牛背上，到山上去玩。他骑在牛背上，就像坐在摇篮里，舒服极了。小树林里，花儿笑红了脸，五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞，凉风徐徐地吹着，多美呀！小牧童忍不住放声歌唱，歌声飞出密密的树林。哎呀！快别唱了，小心把知了吓跑了！”

故事就在同学们的互相补充中形成了，一幅更美的图“话”诞生了。这幅“话”来源于孩子们的内心世界！来源于生活的积累！这幅“话”将带着孩子们乘着美丽的想象去飞翔，这幅“话”中的童真、童心、童趣将成为最好的伙伴伴随孩子们的一生，这才是幸福的根源，这才是口语交际的本质，这才是写话最好的源泉！

想象能飞翔，那是因为语言在闪光。学习语文，就是要学生在文本中走个来回，让文本在学生的思想中走个来回，让文本成为学生语言再加工的载体。读文，加工文，生成文！依托生活，让想象飞翔，让语言闪光！这是才是学习语文的本质！

能说，这不是一次好的写话练习课吗？

课本是学生口语交际、写话起步最有用的教材，充分地认识她、把握她、利用她，学生语言就会在不知不觉中得到丰富。一句话，写话起步于课堂、起步于生活。

当然，引导学生的方式方法还很多很多，关键就需要教师的引导。会享受生活的教师，会用独到的慧眼观察生活、观察孩子的教师，能永远保持一颗童心的教师，他是快乐的，他的学生是快乐的，他学生作文更是快乐的。

第三篇：2012年高考语文作文预测及

2009年高考作文预测及范文

一、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

有一天，我的老师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？”我们答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你们该记住他的名字。人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心、哪怕回报一个微笑。”

请研读上面的材料，自选角度写篇一少于800字的文章。要求：1立意自定2文体自选；3题目自拟；4不少于800字；5不得抄袭。

写作点拨

这是一则新材料作文训练题，它要求同学们认真研读材料，从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。仔细分析可从以下三个方面着手：地是可以从“回报”这一角度来立意行文，从自己的体验出发，将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可；二是可以从“平凡”这一角度来行文运思，侧重于写平凡中见伟大，表现平凡人做的平凡事，但可以体现出不平凡的价值；三是可以从“关注”这一角度来行文，提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴，多多感悟对人生，对社会有益的东西。

例文

我们应该铭记

人，生活在世上，有许多人、许多事是值得我们铭记的，正如哈姆雷特的那句名言：

片段一：

（凌晨四点）一切都很安静，小区里的灯都巳关掉了，大家仍沉醉于美梦之中，唯独他们早早起床。大街凉风袭人，吹在身上有一丝丝寒意，路灯下他们的身影格外矫健。他们不怕累，不怕脏，为了城市的洁净，为了人们生活环境的优雅，他们起早贪黑，在无数个寒风之夜，在无数个烈日之下，他们毅然挥舞着那巳被岁月侵蚀的扫帚。

曾经有一篇报道，讲的是英国某地区政府下令：“一天之内清洁工人全部停工。”结果是：“半天没到，城市的很多地方，如街道、小区内都到处废纸，很多地方的垃圾堆得老高。”人们这才意识到，如果没有这些清洁工，他们的城市将变得脏乱不堪。

对于他们，我们应该铭记，我们应该感谢他们，正是他们的辛勤劳动才换得我们的洁净生活。

片段二：

（晚上六点）下课铃响了，同学们都蜂拥地冲出了教室，也许是半天辛苦学习的缘故，大家都喊：“；肚子饿！”隔壁办公室里，张老师还在那里批改作业，下午，他连续上了三节课，而且是站着上的。下课了，他并没有选择回家吃饭，而是继续留在办公室办公。我在想：“他不累，他不饿吗？”

古语云：“师者，所以传道授业解惑也！”老师，在古人看来是传授学业的。也许古人看到当代的教师，他们一定会感叹：“彼甚劳矣！”作为高三学生，我们每天都会抱怨：“我们实在太苦了，这哪是人过的日子啊！”殊不知老师们比我们更苦。就拿班主任来讲，他要起得比我们早，睡得比我们晚，还要照顾我们的生活和学习，我们应该反思，“难道他不累吗？”答案是肯定的，但是出于对我们的负责，对我们的关心，他毅然承担了。他是伟大的，无私的。

对于老师，正是因为他们的指引，正是他们的呵护，我们这些树苗才得以茁壮成长。所以我们应该铭记他们，更要感激他们。

片段三：

人生之片断无数，很多事情都值得我们铭记。“清洁工”、“教师”、“交警”、“司机”﹍﹍正是这一个个看似普通的人，造就了我们的和谐社会，他们无时无刻不在奉献自己的力量。“我们美好的生活”，用句古语讲就是：“此皆出于此乎！”

学会铭记，学会感恩，去感知这个美好的世界。怀着感激，你会更快乐！

模拟评分，内容19分+表达19分+发展19分=总分57分

评分依据，这是一篇感情真切、语言质朴的文章，作者将自己在生活中遇到的“平凡人”与自己“平凡事”展示出来，巧妙借助“片断”式写法，自然地表达了对平凡人的赞美，体现了“平凡方显伟大”的主题。文章最大的特色即从自己的生活实际出发，写生活中的人，写身边的事，字字含情，许多事例可谓信手拈来，由点及面，结尾“学会铭记，学会感恩，去感知这个美好的世界。怀着感激，你会更快乐”这句话，使文章上了一个更高的层次，深化设计一些典型的细节，让细节闪光，让细节出彩，就更好了。

二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）

材料一：“古惑仔”一词，常用来指称黑道上的混混，如果用一个书面词来代替，则首推“流氓”。最近，北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点，并专门著书《大唐第一古惑仔李白实录》。

对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思，“我认为是该有人站出来说话的时候了”。当听说此观点提出者说竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶，“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别，有很大的欺骗性，在自己的祖宗头上动土，简直就是耻辱。”

材料二：最近，山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌，两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大做文章。在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘的，身份是“影区形象大使”：“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内，西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙肖。临清文化城内，还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。

读了上述材料，引起了你怎样的联想和思考？请在准确理解材料的基础上，选择一个角度，写一篇议论文。自主立意，自拟标题。

写作点拨

颠覆经典文本，重编轻浮故事，借龌龊文学形象，打发展旅游招牌。两者有个共同点：那就是寻求“卖点”！从文化本身来说，这是从垃圾中淘金，是一种文化堕落，一种文化危机。从社会影响来说，糟蹋名著，误导世人，不仅是对传统文化遗产的背叛，更会造成年轻人理想信念的缺失。追求文学的通俗化，追求经济效益，都不能把传统的民族文化踩在脚下。

思路设计一：在进行“生态环境”的同时，我们要大力倡导“文化环保”

水域污染，植被锐减，土地荒漠化，生物多样性消失，温室效应及气候变暖，自然环境和生态环境的恶化，已经使我们猛醒，但文化环境的污染似乎还没有引起我们足够的重视。

因此，我们在进行生态环保的同时，要倡导文化环保，为我们的子孙后代创造绿色的文化环境，健康的生存空间。

思路设计二：对历史文化要有敬畏之心

文化遗产充满了鲜活而富有个性的生命风采，是本民族最基本的识别标志，是民族发展的精神动力。在工业文明迅速发展，全球经济一体化的大趋势下，强势文化对弱势文化进行侵蚀，会导致民族文化的消亡和流变。因此，文化遗产是维持民族发展的生命线。经典是一个时代精神的缩影，经典与孕育它的民族、地城以及创作人一起构成文化综合体。我们不能肤浅地理解经典的思想，更不能以草率的态度去改头换面。无形文化遗产的保护是一项培育人的工程，我们既不能把当作古董把玩，也不能目光短浅地指望它们不断给你增长物质财富。

思路设计三：不要把垃圾当“卖点”

任何一个民族都有自己独特的文化记忆。这种记忆通过一个个文化符号形象生动地表现出来。“西门庆”“潘金莲”在中华民族的文化系统中，也有自己的位置——他们是淫靡、好色的代名词。承认《金瓶梅》这部小说整体上的文学成就，并不意味着这部文学作品所反映的特殊文化在今天有弘扬的必要。旅游影区以人文景点作为文化载体，不仅仅是为地主财政提供税源，更重要的是传承文化，弘扬社会美德。“引导人”“鼓舞人”，进而“塑造人”。开发文化资源、发展文化产业当然在找“卖点”但不要在历史的垃圾里淘金！

例文 文化在呻吟

“住手！”我听到一个民族的良心痛声呼喊。

目光的那头是王道士笨拙地凿着敦煌莫高窟的壁面——婀娜变成碎片，柔美变成了生硬——这是一个多世纪以前的事。

我们曾指责王道士的贪恋薄利，批判他的愚昧无知。可是，如果从毁坏文化的角度看，一个小小的道士也就是在大漠风尘中加速了几面浮雕的风化，也就是给灿烂的敦煌文化划下了几丝伤痕。今天，世人对文化的糟蹋，相比于王道士，真正是有过之而无不及了。

与王道士不同，现代的人毁弃文化，手段更高明，理由更堂皇。时下，有一句很经典的话，叫做“文化搭台，经济唱戏”，口头上，信誓旦旦，复兴文化，实质上，是在文化遗产中寻找经济的卖点，文化已经成为经济的附属品！

现代的人不是王道士，王道士只是把艺术珍品贱价出售，现在的人们能够靠自己的想象力，从经典文化中“淘金”，不用花重金赞助黄金时段的广告，不必在产品质量上精益求精，只要包装袋上多出几个世人熟悉的古雅的字眼，滞销的商品就会供不应求，何乐而不为？至于那些文化，关我们厂家什么事？并我们这些唯利是图的商人什么事？于是，王羲之没有了兰亭的风雅，把名字无偿地给了一支支廉价的钢笔；曹操也淡却了一代豪杰的雄姿，安静地贴在案头的“一合酥”上；诸葛亮成了羽扇的代言人，屈原也变成一只大粽子；陶渊明因为回归田园，亲自劳作，于是，被化肥厂和农具厂争来抢去。商业的利益驱动，就像一只巨大的火球，急速燃烧，将那些脆弱的文化当做了助火的干柴，愈烧愈旺，于是，文化的精髓化作了一缕轻烟，随风飘散了。

一个古老的民族在流血，一泓千年不息的文明之水正在污染，我们引以为豪的深厚的文化底蕴正在一点点地被稀释、消解，剩下的只有在商业劲风中风干的几个名词。

经济本是文化生长的土壤，远的不说，只要看看徽殷实，看看徽文化的发达，我们就能摆正经济和文化的关系。

徽州商人在经商之初，无疑是艰难的，“前世不修，生在徽州，十三四岁，往外一丢”，许多著名的徽商从小就离乡背井，出外学艺，奋力拼搏。徽商最后成功了，天下出现了“无徽不成镇”的繁盛景象。但是，徽商留给我们的不仅是物质财富，遥望他们远去的背影，我们还看到了一种“文化的东西闪耀在我们的眼前”以诚待人“、”以信接物“”以义为利“”以人为本“。徽商创造了徽文化。徽文化的崛起又为原本灰头土脸的徽州民戴上了一顶”儒商“的帽子。

美国学者约翰。菲斯克在解释类似文化开发时曾经说，过度性和浅薄性是其两种特征。我们当下的文化开发不仅是“过度性”，也有浅薄性！

“快住手！”我又听见了民族文化的痛苦呻吟和哀告。模拟评分内容20分+表达20分+发展19分=总分59分

评分依据作者有宽广的文化视野，文章读来自然就有厚重感。毁坏文化必遭后唾弃，王道士为我们提供了反面的镜子；创造文化，张扬文明，必将名垂青史，徽州商人则为我们树起了精神大旗。一反一正，对比鲜明。作者有较高的语言修养，用散文化的语言阐释道理，我们读来，既能得到思想上的启迪，也能得到艺术上的享受。

第四篇：2014高考语文预测作文 以不变应万变

2014年高考语文预测作文（828字）

材料

假如你观察山涧里一派激流的水，除了你感叹“逝者如斯夫”之外，你也可以见到涧内种种东西应付水流的方法，是很不一致的。树叶，草根，落花，是完全跟水走的，可以算第一种。大一些的东西，例如石块，大树的老根，无论水流得如何湍激，是丝毫不动的，可以算第二种。涧床深处，有许多鱼，头部一律向着上流顶着，鱼身的方向恰恰和水流的方向相反；好像争着往上流游去，却是并不见有什么进步。他们是潮流中的挣扎者。

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

以不变应万变

沧海霁月，落崖惊风。在生命的纵横阡陌中，有人如落花盘旋随波逐流，却如浮光掠影般转瞬即逝；有人如游鱼挣扎于洄流，却筋疲力尽收效甚微，有人却坚如磐石，坚守信念，以不变应万变，惯看秋月春风。

物犹如此，人何以堪？

以不变应万变，是安之若素的人生智慧，是静水深流的哲学真谛，是内心深处的黄钟大吕，“于无声处听惊雷”。

以不变应万变，用宠辱不惊的态度诗意地生活。当塔莎·杜朵被当时的社会名流包围时，她选择以恬静不变的心态追寻佛蒙特荒野，“用度假的方式认真过好每一分每一秒”；当苏轼被云谲波诡的官场生

2014年高考语文预测作文（828字）

活包围时，他选择以豁达不变的气度面对乌台诗案，以“也无风雨也无晴”抒发自己以不变应万变的旷达胸怀。试想，倘若他们没有以不变应万变，而是沉湎于灯红酒绿。纷繁芜杂时，何来安徒生童话中一幅幅精美的插图？何来“大江东去，浪淘尽”的千古绝唱？

以不变应万变，用乐观淡然的心态面对人生的潮起潮落。当我们为进退沉浮、大风大浪而身心疲乏时，何不学习莫言荣摘诺奖桂冠后的无声睿智？何不学习谈迁在于巨作被盗后的豁达坦然？何不学习欧阳夏丹成为“央视一姐”后始终如一？以不变应万变，不是墨守成规，陈陈相因，更不是追名逐利，浮躁不安，而是眺尽万家烟火处后理性的选择与不变的坚守。

以不变应万变，用不屈不挠的韧性谱写生命的华章。《周易》里说，“变则通，通则久”，我却不以为然。诚然，我们自古以来就有“流水不腐”的古训，但该变的是策略，不该变的是原则。反观当下，多少庸庸碌碌之辈功利性读书、工作、生活？抛弃了原应不变的对理想的执着，对爱情的坚守，对事业的热情，用锈蚀的灵魂完全投入到万变的名利场中，最终智能换来像落花、游鱼一样悲剧性的收场。只有用不屈不挠的精神反抗，以不变应万变的态度应对，才能收获绽放人性光辉的精神之花。

以不变应万变，我们宠辱不惊，体味“待到菊黄佳酿时，共君一醉一陶然”的闲适；我们乐观淡然，领略“惟山间之明月，与江上之清风”为伴的乐趣；我们不屈不挠，感悟“不畏艰辛到达光辉的顶点”的欣愉！

2014年高考语文预测作文（828字）

第五篇：高考语文 作文预测试题

2011年语文高考预测试题（4）高考作文

关于2011高考作文

一、关于考点

能写记叙类、论述类和文学类文章

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。基础等级

(1)符合题意

(2)符合文体要求

(3)感情真挚，思想健康

解读：写自己，写体验；角度小而巧；不写大主题。(4)内容充实，中心明确

(5)语言通顺，结构完整

(6)标点正确，不写错别字(注：每一个错别字扣1字，重复的不计)发展等级

(1)深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

解读：认识事物的高度，看问题的深度。

(2)丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

(3)有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

解读：在情感充沛和内容真实的基础上自然而然的一种生发；

对文章整体感觉的认同，与全篇的风格、结构相适应而不是片面追求文句的优美； 词采运用恰当、体现于内的整体之美，而不是对写作手法和修辞手法的夸饰。

(4)有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。解读：见解新颖：是指写作的角度新颖，这是一篇文章获得高分的主要元素之一。比如年前潍坊的模拟试题《主宰》。比如济南市调研试题《等待》。

材料新鲜：喜新厌旧。

个性色彩：主要是指写作形成的风格，比如表达方式，语言特色等等。结论：重视下面三点，感情真挚，材料丰富新颖，写作视角。

二、近几年作文命题的特点

一是关注社会，关注生活；二是围绕考生的成长与发展，注重自我认知与精神建构。分析这几年的命题，我们可以总结出以下特点：

1.以课程标准为依据，体现开放性。鼓励考生自由的表达，有个性的表达，有创意的表达，这种思想在山东卷的作文命题中得到较好的体现——命题尽量不含暗示性；题目有较大选择的余地；空间鼓励考生多角度思维，自由地选择文体样式，自由地选择表达方式。

2.材料作文和命题作文成为主流。

2006年：诗歌《星星》（雷抒雁）——新材料作文。

2007年：以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇作文。2008年：以“春来草自青”为话题，写一篇作文。2009年：《见证》——命题作文。

2010年：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”——列夫·托尔斯泰。——新材料作文。

3.命题注重含意的丰富性。

用心

爱心

专心 1 这五年的作文题目，在含意的理解上都比较丰富，在立意方面可供发挥的余地较大。2008年和2010年的作文命题难度偏大；2010年的作文不太好写。

4.体现哲理色彩，体现对事物认识的多元化思想。比如这五年的作文在含意的理解上是宽泛的，写什么都可以；正面的，反面的；肯定的，否定的；赞成的，反对的；大主题，小主题；国家的，个人的；感性的，理性的；等等。

5.命题以人为本，体现人本思想。作文育人是我国历代教育思想家的一种共识。叶圣陶先生曾经说：“作文形式为文字，其内容实不出思想感情两端。”以人为作文的圆心，凸现“我”的情感世界和个体的成长与发展，展示写作主体对现实世界和现实社会的认识、看法和思考；综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式张扬写作主体的个性。比如作文中的“题目自拟，文体自选，立意（角度）自定”，等等要求，就是人本命题思想的表现。

关于2010年作文题目的认识和评价

2010年是新材料作文。新材料作文比标题作文更需要发现能力，更能提供多种角度，更有可能做到自主立意。

新材料作文与旧材料作文的区别在于，旧材料作文强调在中心角度立意，新材料作文主张只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中心角度立意一视同仁，都视为符合题意。所以在作文评分标准表里，审题标准中的一等和二等都叫做“符合题意”。这一切都是为了使高考作文有更大的选择性、自主性和探究性。

新材料作文要求所选材料内容的丰富性。新材料作文之新意要求体现新课程所倡导的“多元文化”“多元解读”“个性化学习”等新的学习理念。对此，新材料作文的命题就需要在提供的材料上突显材料含意的多解性，使不同思维的考生在写作材料面前能够发现材料含意的多解性，敢于冲破“千人一面”“万人一腔”的习惯性思考模式，写出真实的自我（思想）。总之，新材料作文的丰富性要求所选材料蕴含多个写作的方向，促进写作思维的多元化发展。

另一方面，新材料作文注重考生借助材料立意时表现在角度选择上的多样性和层级性。作为选拔性考试，作文材料必然要体现出一定的区分度，而这种区分功能一半是隐含在材料提供的立意角度中的——定向的准确度，对材料理解的深刻度；并且利用提供的多角度的选择来区分考生表达时的思维水平。

2010年的作文，从写作难度上看，一方面，每个考生都可以根据自己的经历和体验进行发挥，人人有话可说；另一方面，考生写作的水平又因境界的高低和感悟的深浅而有所差别，造成一定的梯度差异。

存在的问题

1.命题不够严谨。“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”——列夫·托尔斯泰。这句话不是托尔斯泰说的，而是托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》在第一部开始时第11节两个男性人物奥勃朗斯基公爵和列文在吃饭时奥勃朗斯基说的话，因此，说成托尔斯泰显然欠妥当，这对考生是一种误导。再说，有的版本的翻译也不太统一，有的翻译成“光

用心

爱心

专心 2 与影构成的”。——光，在小说中是指实实在在的，而“影”是指虚的，看不见摸不着的、不切实际的东西。

准确的说法应该是——选自列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》 背景介绍：

奥勃朗斯基本身不是一个正面人物，应该说是一个灰色人物，一个政府机关里人缘颇好的政客，他的地位是妹夫卡列宁给的。小说开头就写他正和自己的妻子陶丽（又译杜丽）闹别扭，因为他的妻子发现了他行为不轨，和家庭女教师罗兰（法国人）有染。他的妹妹安娜·卡列尼娜正和卡列宁家庭生活不和谐，到了第七部他就去协调她妹妹和卡列宁的关系。

奥勃朗斯基和同学列文在酒馆吃饭，乡下老土、经营着上千亩土地的地主列文心情不好（因为他向吉蒂求婚，而吉蒂的母亲，谢巴尔茨基公爵夫人不愿意，遇到了麻烦；后来谢巴尔茨基公爵很愿意）。奥勃朗斯基给他开导，但是列文一点也没有听进去，两个人各怀心事，各有想法。

注：吉蒂的姐姐恰恰是奥勃朗斯基的老婆陶丽（杜丽）。此时奥勃朗斯基34岁，而列文32岁。

列文和陶丽、吉蒂（此时她才18岁）的哥哥是同学，他经常到陶丽家去，对这两个女孩产生了单相思。这是第一部第11节的事。

奥勃朗斯基给列文第一次提起渥伦斯基，一个一直在追求吉蒂的浪荡青年军官，这使列文很懊丧。

2.难度较大。考生的思维受到影响，不容易展开。

首先，在审题方面，对考生来说，一个比较重要的节点在于对“人生”一词的理解上。大多数考生把“人生”理解为人的一生，也即个体生命的全部过程，这是完全正确的。但是，也有一些考生将人生理解为人类社会、国家、民族等，或者将上述两者混为一谈，不予区分，这就使作文构思出现了一定的偏差。另一个节点是对“光明”和“阴影”关系的理解。光明一般指人性中善良、高尚等积极的方面，阴影则一般指人性中弱点、不足的方面；当然，二者同时也可以指人的生存境遇，包括成功与失败，幸运与挫折，顺境与逆境，幸福与苦难，圆满与残缺等等。二者的关系是共生共存的、内在关联的，不是互不相干、截然对立的。相当一部分考生对此能够正确理解，并且有程度不同的感悟和联想，也有一部分考生则对二者的关系认识有偏差，以为它们是不可调和的、非此即彼的关系，甚至有考生认为阴影就是黑暗，应该彻底消灭。

其次，从写作的情况看，大多数考生能够在列举古今中外人物和事件作为人生丰富联想的同时，对光明与阴影的辩证关系进行程度不同的论述，揭示其互相斗争、互相依存、互相促进、互相转化的多种关系，这是符合题意要求的。

也有部分考生将阴影理解为黑暗，并认为它是社会一切弊端

用心

爱心

专心 3 的代表，主张要赶走黑暗，迎来光明。这部分考生对光明和阴影的关系作了错误理解，离开了人生这个中心，偏离了题意。

再次，文体方面，题目给人的感觉是写议论文比较顺手。多数考生采用了这种体裁，其中一部分属于论述性的散文，议论的同时夹杂着情感的倾述；也有少数考生写得较为浮泛，事例间的联系不够。而论述类文体很难写出漂亮文章。

总结：今年的作文整体水平不高，主要有如下几个原因：一是命题的原因，题目过于抽象，主题太大。涉及人生的问题不是三言两语就能够说清楚的，况且目前的考生由于认识水平所限，思路狭窄，认识肤浅，文章空泛。二是对于“光明和阴影”的认识陷入了传统的辩证思维之中（发散思维严重受阻），而难以自拔。三是游离了“人生”。开头尚能扣紧人生主题，但是中间不自觉地荡开。四是在文体上有暗示倾向，导致了考生选择的余地降低了。

因而，今年的一类作文只占千分之一点四，相当可怜。优秀作文也很少，所选出的10篇作文体现不出我们高三教学的实际，体现不出我们山东考生的水平。

今年作文题目的实际难度为0.69，去年为0.71,命题难度有所增加 ；因而平均分为41.40分，去年为42.36分，比去年降低了0.96分。

三评率和仲裁率较以往有所下降，三评人数63740人，三评率10.40％；仲裁人数1827人，仲裁率则更低，占0.20﹪，没有出现大起大落的现象。这一方面说明考生对该材料较为熟悉，有内容可写；另一方面阅卷教师标准把握较好，阅卷的质量有所提高。

三、解决之道

（一）加强阅读

温儒敏：“提升写作能力，最重要是扩大阅读面，加上适当的思维训练和文字训练。” 一是时文类文章。

二是高度重视高考优秀作文的示范意义和作用。

（二）加强作文训练的命题研究。

突出材料、命题、漫画等的命题研究。

比如材料作文命题：故事性（寓言类）题目要提炼其寓意，现象性题目要挖掘其本质，阐释性题目要领会其意图，比喻性题目要还原其本意。命题原则

1.能写。与考生的经历以及认知水平贴近。缩短考生对题目的感知时间，快速立意，消除题目给考生带来的距离感，促使考生一见到材料就有话说。

2.写出水平。鼓励学生自由的表达，有个性的表达，有创意的表达。发挥考生特长，文体方面，表达方面，思维的拓展方面，等等。

3.立意角度的丰富性。

用心

爱心

专心 4 4.人文关怀精神的体现。“人文精神”主要包括三个方面：一是用一种健康的情怀来关心、理解、尊重他人；二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，敬畏生命；三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我，对自己的行为、思维、心态具有自我批判精神。

例如，2009年山东的“见证”，既可以写大主题，也可以写小主题。既可以写自己，也可以写社会；写小主题的考生的作文得分更高一些。

（三）加强审题立意能力的训练

准——新——深

准：符合题意。评分标准中内容项的一类和二类都是符合题意。新：一是角度，二是观点或者主题（主旨），三是材料。

深：看问题，认识问题，表达思想或者阐述道理有高度，开掘有深度。言前人所未言，发前人所未发。

（四）开齐、开全八种作文课型

丰富作文教学内容，拓展作文教学空间 1．作文讲评课

①对本次作文的不同层次进行归类；优点；存在的问题。

②每次讲评要有侧重，不能面面俱到：审题立意，结构，语言；文体选择，表达方式（记叙、描写、议论）；材料的丰富、新鲜；等等。2．作文批阅课

针对自己学生的作文；两个班交叉进行。目的：体验作文批阅过程，提高认识水平。

①提供高考作文评分标准：基础等级中的内容、表达，发展等级中的特征。②综合分等打分；分项分等打分。③每人四篇，一课时完成。④交流批阅情况。⑤批语，必须签名。3．作文分析与评价课

提供3—4篇不同层次的、有代表性（侧重40—46分之间的二类作文）和普遍性的作文。同时，适当考虑到文体。

目的：分析和评价每一篇作文的优缺点。

操作：三个15分钟：15分钟阅读，15分钟分析和评价，15分钟课堂交流。4．作文修改课

三篇具有代表性作文的升格训练。目的：提高修改作文的能力。重点：二等卷如何上升一个层次。

范围：立意方面，材料方面，过渡衔接方面，语言方面，结构方面，开头结尾方面，等等。5．作文欣赏课

目的：领悟优秀作文的优秀之处，提高鉴赏水平。

①选文范围：2009年、2010年高考优秀（题目）作文。②选文标准：不同文体，适当考虑发展等级的几个方面，特色突出和大众化思路（构思）。③数量：3篇

④课堂授课方式：三个15分钟——15分钟阅读，15分钟书面点评，15分钟课堂交流。师生、生生互动。6．作文审题立意课

用心

爱心

专心 5（1）材料作文的审题立意

案例：寓言类的材料作文的审题立意

寓言的含义及特点

寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。一般有三个特点：

隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理。

多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智。哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题

①整体把握寓意。精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。

要从整体上把握寓言的主旨，不能“只见树木，不见森林”。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。读懂寓言，理解寓意是作文的关键。

②围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。

③多角度思考。充分挖掘材料内涵，找出材料中的陈述对象以及各方面的关系。找出每个陈述对象在事件中所产生的结果。

④由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。案例：2006年全国高考作文题目：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。立意角度：找准自己的位置

坚持自我，发挥优势

适合自己的就是最好的 追求理想，不必在乎别人

做好自己生命的俯冲

理想可贵，但要认识自己

幻想与奋斗造就超越世俗的美感

孩子眼中的世界

敢做梦的人

努力尝试是可贵的实践胜过空想

可悲与可叹 审题训练

用心

爱心

专心

（一）2008年全国高考题目：

阅读下面的材料，按照要求，写一篇不少于800字的作文。

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。

题意阐述

这是一篇材料作文。材料以寓言的形式设计了山石与卵石的对话。他们对话的关键是怎样看待自己与别人。

从对话来看，山石对卵石很是不屑，认为卵石细小，不如它自己高大挺拔；认为卵石体肤平滑，肌理莹润，不如它自己体肤糙砺，楞角分明，血性方刚。山石在卵石的面前，是骄傲的、自信的。这些固然没错，但山石的不足在于，它在看到自己高大雄奇、充满阳刚之气的同时，不应当对同出一源的卵石采取排斥、鄙视的态度。大千世界的事物存在的形态是各不相同的，美的呈现方式是多种多样的。大固然可敬，小也有其存在的价值。山石的口气比较霸气，唯我独尊，唯我独优，这不是一种值得认可的为人之道。

对山石既可正面立论，肯定它的自信、它的豪气；也可反面立论，批评它的傲气、霸气、偏见，等等。

跟山石相比，卵石就显得温和许多。但卵石在高大的山石面前，并没有失去自信，并没有丧失自我，它据理力争，柔中带刚，阐说自己苦难的经历，阐说自己也有独特之美，阐说自己“走进人间，装点人们的生活”的实际贡献。跟傲气的山石相比，人们往往把爱意更多地投向了卵石。因此对卵石一般宜正面立论。

文章既可综合立意，将山石与卵石相互比照提出观点，也可选点立意，从山石或卵石的所具有的某一个小点立意，引申开去。

立意角度

若从“石头”的角度，正面立论的话，肯定“棱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美，可以有以下立意：①保持本色

②追求人生的个性，活出精彩

③做人应“棱角分明”，刚直，充满阳刚之气，等等。从反面立论，批评山石唯我独尊，唯我独优，看不到别人的优点的傲气、霸气、偏见，等等。

若从“卵石”的角度，“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美，代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。可以有以下立意：①圆通是人生的一种艺术

②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重等等。

从“卵石”的“经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润”特点，可以立意为“磨练”等。

用心

爱心

专心 7 若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意： 从山石与卵石都坚守本质的角度——山石与卵石都是石头，它们的遭际各不相同，却都没有改变自己的本质与内涵，都有着各自存在的价值。

从山石与卵石不同价值取向的角度——（1）价值取向不同，人生经历不同，却都能演绎一段别样人生。（2）不同形式，同样实现自身的价值。

从山石与卵石姿态不同却和谐共生的角度——（1）山石无棱角无以显壮美，卵石不圆润无以显温柔，它们都在各自的位置上美丽着。每一块石都有自己的位置，它们都抛弃了平庸，成就了伟大。平凡不是错，只要活出属于自己精彩，活出自己个性，生命就有价值。（2）在保持本色、个性的同时，学会圆通，倡导融合，提倡和谐。（3）大千世界万千之美/物尽其材各有所用/异样人生/不要拘泥一种形态……

从两石需相辅相成、取长补短的角度——（1）“糙砺”和“莹润”结合，才能成就完美的人生。（2）刚柔相济。（2）命题作文的审题立意

题目：一路有你陪伴；上海卷的“他们”。（3）话题作文的审题立意

话题材料：出头的椽子先烂；枪打出头鸟；敢为人先。

（4）漫画作文的审题立意 7．写法鉴赏课

可以单独分解进行，也可以整体进行。

①开头写法欣赏 ②结尾写法欣赏 ③中间写法欣赏 8.片段写作课

用心

爱心

专心 8