培训学校宣传策划案

第一篇：培训学校宣传策划案

培训学校宣传策划案

宣传方式：小型活动、学校门口宣传单发放、公开课、学生带学生积分、海报，条幅

宣传地点及方式：1.新奥楼前、广场、超市门口、各小区门口做小型活动小型活动（配备物品：气球，小扇子、邀请函、气模、登记表、宣传单页）

2．学校门口传单宣传（一小、实小，三小、乐安、博奥，实验中学、锦秋中学）配备物品：传单、邀请函、登记表

3.学校公开课（重点科目:作文、英语、数学、钢笔字、金口才、小牛顿）详见公开课流程

4.学生带学生积分制度、每带一个学生积10分（10分可获价值5元新奥精美礼品一件、10分可获价值5元新奥精美礼品一件、20分可获价值12元新奥精美礼品一件、30分可获价值20元新奥精美礼品一件、40分可获价值30元新奥精美礼品一件、50分可获价值45元新奥精美礼品一件、60分可获价值55元新奥精美礼品一件、70分可获价值70元新奥精美礼品一件、80分可获价值80元新奥精美礼品一件、90分可获价值95元新奥精美礼品一件、100分可获价值110元新奥精美礼品一件、）学生也可选好同等价值的物品老师负责购买

5.在个小区门口张贴海报

宣传时间及人员安排：6月21日夏令营宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。

6月22日新奥报纸宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。晚上体育广场，配备4人。

6月23日新奥报纸宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。晚上体育广场，配备5人、气模一个。

6月24日新奥报纸宣传发放、各学校门口（锦秋中学、幸福学校。配气模）每个学校配备5个人员集中发放。晚上人民公园，配备5人、气模一个。

6月25日新奥报纸宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。晚上新世纪超市门口，配备5人、气模一个。

以后每天基本都是白天学校门口、晚上小区、超市、楼前通过宣传获得客户联系方式、通知客户学校信息

需配备兼职人员7人

第二篇：培训学校宣传策划案

培训学校宣传策划案

宣传方式：小型活动、学校门口宣传单发放、公开课、学生带学生积分、海报，条幅

宣传地点及方式：1.新奥楼前、广场、超市门口、各小区门口做小型活动小型

活动（配备物品：气球，小扇子、邀请函、气模、登记表、宣传单页）

2．学校门口传单宣传（一小、实小，三小、乐安、博奥，实

验中学、锦秋中学）配备物品：传单、邀请函、登记表

3.学校公开课（重点科目:作文、英语、数学、钢笔字、金口才、小牛顿）详见公开课流程

4.学生带学生积分制度、每带一个学生积10分（10分可获价值

5元新奥精美礼品一件、10分可获价值5元新奥精美礼品一

件、20分可获价值12元新奥精美礼品一件、30分可获价值

20元新奥精美礼品一件、40分可获价值30元新奥精美礼品

一件、50分可获价值45元新奥精美礼品一件、60分可获价

值55元新奥精美礼品一件、70分可获价值70元新奥精美礼

品一件、80分可获价值80元新奥精美礼品一件、90分可获

价值95元新奥精美礼品一件、100分可获价值110元新奥精

美礼品一件、）学生也可选好同等价值的物品老师负责购买

5.在个小区门口张贴海报

宣传时间及人员安排：6月21日夏令营宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。

6月22日新奥报纸宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。晚上体育广

场，配备4人。

6月23日新奥报纸宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。晚上体育广

场，配备5人、气模一个。

6月24日新奥报纸宣传发放、各学校门口（锦秋中学、幸

福学校。配气模）每个学校配备5个人员集中发放。晚上人

民公园，配备5人、气模一个。

6月25日新奥报纸宣传发放、各学校门口（一小、实小、乐安、三小）每个学校配备三个人员集中发放。晚上新世纪

超市门口，配备5人、气模一个。

以后每天基本都是白天学校门口、晚上小区、超市、楼前通过

宣传获得客户联系方式、通知客户学校信息

需配备兼职人员7人

第三篇：0715培训学校策划案

创办培训学校概况

培训学校类型：艺术培训

学校规模：400平米

前期准备

一、举办条件：

1、以社会组织名义举办学校，社会组织必须具有独立法人资格。

2、以个人名义举办学校，举办者拟定法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

二、办学经费财务要求：

学校固定资产应达到20万元以上，注册资金的最低限额不少于10万元。

三、申报材料：

1、《民办职业培训学校申办请示》一份；

2、《民办职业培训学校审批表》三份；

3、举办者的资格证明材料（包括组织机构代码证、营业执照、法定代表人身份证复印件）一份

4、法定机构出具的固定资产评估、注册资金验资报告和证明一份；

5、办学场所所有权证书复印件（属租赁的，应出具出租主所有权证书，并提供租赁合同），职业培训场所面积应达到300㎡以上

6、提供主要设施、设备清单及相应设备购置发票复印件；

7、学校章程、发展规划和各项管理制度；

8、与培训职业（工种）相对应的教学（培训）计划、大刚和教材；

9、校长、教学管理人员、职业指导人员；提供职称（资格）证、学历证复印件及相关工作经历，聘用协议书。

10、教学人员名册；提供身份证、职称（资格）证、学历证、教师上岗资格证复印件，聘用协议书

中期策划

一、办学校是个好项目，需要考虑实际时常因素：

1、学校的声誉度、美誉度（是给学员的第一映像，也是是否能赢利的前提）、市场的客观因素（客观因素有很多种，首先得考虑到市场的覆盖范围，以及最大映射区域。我们就需了解市场，做相应的市场问卷调查，通过社会反馈的信息，做相应的处理）

3、项目运做战略（怎样去运作？一个好的方案好的想法，需要有好的运作理念支撑，才能将构想的蓝图付诸实际，所以需要有一套成熟的项目运作战略）、执行人的思维（在于领导决策者的执行能力，一个企业是否能有广阔的前景，除了取决于该企业的性质类型，更重要的是该企业有没有一个善于执行的领导者）

5、学校文化（不能丢掉学校的本质，学校在于教育，所以学校的企业文化，教育不离其中）

6、回报周期的自身承受能力（是一个非常现实的问题，谁都不想做亏本的生意。学校的成熟是一个过程，在资金方面必须精打细算，要考虑到，怎样的缴费方式适合学校的正常运行？

怎样的缴费机制又会让学校陷入尴尬？更要考虑到在学校的一个周期回报的自身承受能力，继而制定相应的应对方针）

二、我们要分析：

1、谁为我们买单？（了解社会的消费群体，从群众中来到群众中去，深入群众，所谓知己知彼方可百战百胜）

2、我们怎样让学员买单？（要用什么样的方式让别人口袋里的钱放进自己口袋，然后再让别人跟你说声“谢谢”）

3、让学员认可，买单的时间有多长？（买单的时长，取决于学校的教育成果和办学条件，要让学员觉得可以将自己托付给学校）

三、我们怎样从竞争对手来争蛋糕？

1、解决别的学校解决不了的问题（人无我有）

2、实际效果大于一切

3、涉足竞争对手没有重视的出发点（人有我精）

四、办培训学校软硬件设施

1.明确定位（本身状态、发展方向、预期目标）

2.场地选址策划（是前提，是赢利的首要条件）

3.学校装修布置策划（在保持传统装修的基础上不失创新的合理添加）

4.培训体系构建（需建立一套新型的硬件与软件相结合的培训体系）

5.学校机构设立（可设立图书室，电影院之类的在培训机构中的一些新面孔来吸引更多的学员）

6.培训学校组织架构及岗位的安排（对于学校管理层而言，“打天下容易坐天下难”，所以要有一群敢于“打天下”的精英和一支善于“坐天下”的团队）

后期管理

一、培训学校的运营管理

1.学生管理

2.教学管理

3.教务管理

二、招生出新招

学校招生优惠政策（主要面向少儿）

1、学校将对品学兼优、家庭特别困难的2名学员进行免费培训；

2、学校将组织学员参加国家级奖学金的评选考试，对获取国家级奖学金的学员给予退还学费的奖励；

3、学校对家庭条件有限的学员给予适当的学费优惠；

4、对于参加入校考试取得优异成绩的学员一律有精美礼品赠送。

招生宣传及公开课组织

（一）前期招生计划：

1、通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代教艺术课（大多小

学艺术都是聘用临时老师代课，所以征得校长同意有一定的可行性），时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点，一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习艺术的积极性；二是充分建立起老师与学生感情关系，有必要加强与学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示教学特色及对艺术的认知度，老师在将离任时即可宣导报班事宜（也可与班主任配合宣导）。

2、设计《艺术课免费试听班调查表》，内容含XX教学特色，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间（可设一个月8个课时），感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表（便于我们与家长及时沟通），发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心，要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。

3、将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请专家进行一次大型学习方法讲座，能有效搜集大量学生信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。

4、初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则，也许一开始只能招收一二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累经验，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已水到渠成。

(二）公开课组织：

1、结合一两个公办学校，通过部分班主任推荐，安排周末的时间进行，以100人左右为好，关键点是前期与班主任沟通到位；

2、如有渠道，与某一小学合作，将公开课放到学校教室里进行（也可考虑学校多媒体教室），当然没有家长参加，主要从激发学生报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排；

3、若没有学校渠道，按常规做法，通过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会一定量的学生及家长前来参加。

4、事先派四五位着装统一的咨询人员在幼儿园和小学门口散发邀请卡片，并尽可能登记家长信息，约定时间和地点（一般在周末某宾馆会议室）。

(三）彩页设计及报纸广告：

1、彩页设计要遵循几个要点：色彩明快，内容简洁，重点部分醒目。文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点（有奖试听配合活动），制作精美图片。

2、报纸广告多以软文为主，结合举办的活动及公开课的情形对自己教学的特色进行介绍。

二、培训机构常用的文案表格

1、民办培训学校申请表

2、培训学校考核评估表

3、培训补贴申请表

4、培训项目申请表

5、学员入学协议

6、学员咨询报名登记表

7、培训学校管理制度

8、教师登记表和应聘协议

9、教师工作鉴定表

10、教师工作规范

11、教学进度表

12、教学工作评估表

13、培训承诺书

14、学员投诉记录表

15、培训学校广告投放效果记录表

16、教师教学工作互评表

17、教案检查表

18、学生对教师课堂教学评价表

19、听课记录表

20、面试考核登记表

21、离职申请书

22、新教师试讲评价表

23、聘用教师试用期协议书

24、聘用专职教师合同书

25、教师薪酬设计方案

26、教师评比

详细标准

27、人员试用通知单

28、教师评比详细标准

29、教师培训流程30、教师备课要求及标准

31、学员报名管理制度

32、学员守则

33、学员排班时间安排表

34、学员听课证

35、积分奖励管理办法

36、咨询部每周业绩跟踪表

37、学员成绩跟踪表

38、班级考核表

39、教师晋升申请书和评价表

40、培训效果评价表

41、培训需求调查问卷

第四篇：学校宣传画册策划案

合肥财经职业学院宣传画册

策划方案

一、项目分析

1.地域文化分析

位于安徽省正中央的合肥，安徽省省会，古称庐州、庐阳。安徽省的政治、经济、教育、金融、科技和交通中心，皖江城市带核心城市，合肥都市圈中心城市，长三角城市经济协调会城市，长江中下游城市群副中心城市，同时也是华东地区综合交通和通信枢纽之一。

素有“江南唇齿，淮右襟喉”、“江南之首，中原之喉”之称的合肥拥有三所国家实验室和四座重大科学装置，是仅次于北京的国家重大科学工程布局重点城市。合肥是全国首座国家科技创新型试点城市，同时也是世界科技城市联盟会员城市。是中日韩围棋三国赛的永久举办地。

2.学校特色文明分析（1）基础建设

合肥财经职业学校原系安徽斯坦迪专修学院。2006年5月，经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，升格为合肥财经职业学院。学院位于合肥大学城内，北区坐落在合肥经济技术开发区芙蓉路650号，南区坐落在合肥经济技术开发区方兴大道，北临安徽大学，毗邻此页为第1页/本策划案共18页

合肥工业大学，占地488亩。校园环境倾力建造为“生态园林式、具鲜明特征和最适宜年轻学生学习、生活的常绿校园”。

（2）办学理念

学院贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高等职业教育方针，坚持以创新型职业教育、高度关心学生就业为 使命，倡导“立交桥式”教育模式，以人为本，不断创新教育理念，提出“教育多层次，求学多渠道，就业多方向”的培养方式，建立传统教育与职业教育之间的有机联系，结合职业教育与传统教育双方面的优势，全力打造高技能、实用型、创新型人才。

“贾而好儒”的特色是徽州成为文风昌盛之地，又对其商业经营产生了积极的、深远的影响。合肥财经职业学院秉承这一优良的徽商传统，并结合今天的时代特征，将其升华为“财富济世，经国安邦”的责任使命，它是投资者教育报国思想的体现，也是合财学子求学立身的宣言。

（3）教学特色

合肥财经学院以崭新的教育理念立校，倡导立交桥式职业教育模式，提出“教育多层次，求学多渠道，就业多方向”。

核心竞争优势：课堂+基地的教学模式；企业家+专家的教学模式；系+公司的院系设置；教授+首席培训师式的师资队伍；职业岗位+专业方式就业式的课程设置。

此页为第2页/本策划案共18页

二、策划思路

结合合肥当地以经济、科技发展为主的独特地域的徽商文化特色，以及学院本身“财富济世、经国安邦”的文化理念以及财经类为主的办学性质，着重烘托出学校在人才打造和教学科研方面所独一无二的“金V领”品牌建设，着重体现出以下几点：（1）体现合肥地区的特色，表现合肥财经职业学院有着深厚的地域文化积淀；（2）直接明了的表达出合肥财经职业学院以财经类人才为主、以旅游、工程为两翼，以市场需求为导向，针对性培养人才的办学特色；（3）详实的展示学校特有的“金V领”品牌，利于学校品牌建设的进一步实施；（4）简单直接的描绘出学院励志明德、攻术践行办学理念的同时，也表达出学院宏大的抱负，和闯出新天地的意志决心。

通过挖掘“财、经”深厚博大的意蕴，提炼出篇章主题：“合通四海

财济天下”、“经锥科研·国之栋梁”、“国际视野·携手共赢”、“叶蓁灼华·任重道远”。用四个主题篇章勾勒出合肥财经职业学院的轮廓，全面而系统地展示学校的发展历程和发展面貌，从而凸显学校的浓郁文化氛围，丰富学校的形象，加深读者对学校的了解。

文案框架取词现代中透露古韵，意在为画册营造一种文化气息，在内容上，从文字说明、图片主题等构成要素上体现蓬勃、张扬的生命力、现代感；在设计上，我们注重画册整体的历史性和文化性表达以及加入现代时尚设计元素，以突出学校的典型特色。运用中国古典文化尤其徽商文化特色元素，以营造出与学校气质相吻合的文化氛此页为第3页/本策划案共18页

围，而版式设计则力求简洁、新颖、大气以凸显学校蓬勃的朝气和雄厚的综合实力。

三、画册定位

（一）主题定位

展示建设发展成就，凸显学校办学实力。

（二）形象定位

一本融宣传性、展示性、思想性、艺术性、观赏性于一体的高品位、高档次的画册。

（三）风格定位

设计风格：简约大方 儒雅庄重 新颖独特 特色鲜明

文字风格：简明扼要的说明性文字和富有感染力的抒情性文字相结合。

（四）成品定位

1.色 调：简洁明快、现代简约，热烈稳重、统一和谐。2.图 片：厚重大气、紧扣主题、清晰鲜亮、富有创意。3.开 度：大度12开（285mm×285mm）。4.页 码：100P（包括封面、封底）

5.纸 张：封面、封底采用250g高档精品纸；内文采用157g此页为第4页/本策划案共18页

高档进口铜版纸。

6.印 刷：精致细腻、工艺考究、色彩鲜亮。7.装 订：锁线胶装、棱角分明、整齐大方。

（五）画册名称

金V时代

——合肥财经职业学院

三、结构框架

（一）封面、封二―――――――――――――――――――――2P

（二）扉页、硫酸纸、形象页――――――――――――――――3P

（三）校训、校徽、办学理念――――――――――――――――2P

（四）领导致辞――――――――――――――――――――――2P

（五）学院简介――――――――――――――――――――――2P

（六）领导风采――――――――――――――――――――――2P

（七）目 录――――――――――――――――――――――2P

（八）第一篇章 合通四海

财济天下――――――――――――22P 1.形 象 页2P 2.基础建设——淮夷之地 贾而好儒8p 此页为第5页/本策划案共18页

3.领导关怀——殷语期盼 春风化雨4p 4.师资队伍——鸿鹄来归 儒雅大家4p 5.教学设施——尖兵利器 格物致知4p

（九）第二篇章 经锥科研 国之栋梁――――――――――――24P 1.形 象 页2P 2.专业建设——百舸争流 浪遏飞舟8p 3.教学科研——教研相彰 高端技能8p 3.品牌建设——金V精英 铸造卓越6p

（十）第三篇章 国际视野 携手共赢――――――――――――20P 1.形 象 页2P 2.党政建设——红色火炬 开阔创新6p 3.校园文化——百花齐放 精彩纷呈6p 4.国际交流——博采众长 融会贯通6p

（十一）第五篇章 叶蓁灼华 任重道远―――――――――――16P 1.形 象 页2P 2.校友风采——钟灵毓秀 俊采星驰6P 3.荣誉展示——春华秋实 硕果盈枝6p 4.未来展望——崛起腾飞 振衣千仞2p 此页为第6页/本策划案共18页

（十三）尾页、封

三、封底――――――――――――――――3P

四、结构详解

（一）封面、封二―――――――――――――――――――P1—P2 朝气蓬勃的画册标题在简约、大气的封面上赫然醒目，给人一种强烈的视觉冲击力，使人一接触便感受到学校的厚重文化氛围与雄厚实力；主题突出，特色鲜明，创意独特，整体营造出一种独特的意境，尽显学校的大气、厚重与深邃的文化气质。文字：

金V时代

——合肥财经职业学院宣传画册

封二留白彰显大气，虚实结合，缓冲了画册开篇的节奏，很好地避免了视觉压迫感。

（二）扉页、硫酸纸、形象页――――――――――――――P3—P5 硫酸纸不仅缓和了画册开场的节奏，增加了画册的韵味，而且从侧面体现了画册的档次。形象扉页在适当留白的基础上，运用徽商古文化元素，凸显了画册的文化内涵与文化特色。文字：

合财济世

此页为第7页/本策划案共18页

（三）校训、校徽、办学理念―――――――――――――P6―P7 文字：

校训及释义、校徽释义、办学目标等。

（需学校提供）

（四）领导致辞―――――――――――――――――――P8―P9 文字：

领导校庆致辞。

（需学校提供）

图片：

可配致辞领导个人独照。

（需补拍）

（五）学院简介―――――――――――――――――――P10―P11 本节是对学校面貌的粗笔勾勒，将以精练的文字简单介绍学校概况，让读者从整体上比较直观地感受学校的外在气质，对学校有一个初步的了解和整体印象。设计时要求加入创意元素，体现学校特色和文化内涵。文字：

学院简介。

（需学校提供）

图片：

此页为第8页/本策划案共18页

学校具有代表性的大型图片。

（需补拍）

（六）领导风采―――――――――――――――――――P12―P13 图片：

核心领导集体照。

（需补拍）

（七）目 录―――――――――――――――――――P14―P15 新颖而独特的创意使单调的目录也显得儒雅、简约、大方。文字：

第一章：合通四海

财济天下

1.形象页

2.基础建设——淮夷之地 贾而好儒 3.领导关怀——殷语期盼 春风化雨 4.师资队伍——鸿鹄来归 儒雅大家 5.教学设施——尖兵利器 格物致知 第三章：经锥科研 国之栋梁

1.形象页

2.专业建设——百舸争流 浪遏飞舟 3.教学科研——教研相彰 高端技能 4.品牌建设——金V精英 铸造卓越

此页为第9页/本策划案共18页

第四章：国际视野 携手共赢

1.形象页

2.党政建设——红色火炬 开阔创新 3.校园文化——百花齐放 精彩纷呈 4.国际交流——博采众长 融会贯通 第五章：叶蓁灼华 任重道远

1.形象页

2.校友风采——钟灵毓秀 俊采星驰 3.荣誉展示——春华秋实 硕果盈枝 4.未来展望——崛起腾飞 振衣千仞

（八）第一篇章 合通四海

财济天下―――――――――P16―P37 “合通四海 财济天下”源自于学校的使命“财富济世 经国安邦”，且开头的两字相合，为学校的简称“合财”。

此部分展示合肥财经职业学院的历史、理念、特色和成就，体现学院在秉承传统上开拓创新。展示学校鳞次栉比的教学楼宇、静谧幽美的校园环境、现代先进的硬件设施等办学条件，体现学院良好的育人环境和浓郁的人文气息。

1.形 象 页2P 2.基础建设——淮夷之地 贾而好儒8p 文字：

此页为第10页/本策划案共18页

学校基础建设方面成就概述。

（需学校提供）

图片：

（1）学校全景图；

（2）有关校园环境的照片（需若干名学生配合，要求：形象好、气质佳、衣着大方，服装色彩鲜艳，有青春的朝气）；

（3）学校代表性建筑外景（根据具体情况确定拍摄时间）。

（需补拍）

3.领导关怀——殷语期盼 春风化雨4p 文字：

上级领导视察的概括性文字介绍。

（需提供）

图片：

（1）上级领导为学校写的题词；

（2）学校创建以来上级领导视察学校的照片等；（3）媒体报道截图。

（需提供&补拍）4.师资队伍——鸿鹄来归 儒雅大家4p 本节主要展示学校高水平的师资队伍，选择有突出贡献的先进教师代表为展示重点，以艺术的审美视觉从生活中提炼高质量和高信息含量的图片，来展现学校教师独特的个人魅力和深厚的学识修养。文字：

此页为第11页/本策划案共18页

学校师资队伍建设成果概述。

（需学校提供）

图片：

（1）优秀教师的个人特写；

（2）教师培训及其他相关活动剪影。

（需补拍）

5.教学设施——尖兵利器 格物致知4p “工欲善其事，必先利其器。”将主要运用新颖的摄影手法配以独特的设计创意来凸显学校先进的教学设施，设计时注意在客观展现学校教学设施的同时加入文化元素的点缀，以凸显学校深厚的文化底蕴。文字：

学校教学设施方面成就概述。

（需学校提供）

图片：

计算机房、图书阅览室、各种专业实验室、重点实验室等能表现学校先进、完善教学设施的系列图片（要求：根据各种设施的场景大小，安排相应数量的学生配合）。

（需补拍）

（九）第二篇章 精锥科研 国之栋梁―――――――――P38―P61 学府之本，在于育人，谦恭坚韧，四海飘香。此部分主要展示专此页为第12页/本策划案共18页

业建设、教学教研情况、人才培养战略展览等内容，注重体现学校师生的精神气质以及优质的教风学风。突出展示学校为国家经济建设等各方面培育杰出人才所做的贡献。

1.形 象 页2P 2.专业建设——百舸争流 浪遏飞舟8p 本版采用图表和图片相结合的方式，巧妙加入创意性元素，通过多元化的平面表现手法，集中展示学校在专业建设方面的成就。文字：

学院重点专业介绍以及成就介绍。

（需学校提供）

图片：

（1）专业设置一览表、重点专业一览表、精品课程一览表；（2）建设重点专业、精品课程方面的图片；（3）体现专业建设成果、精品课程建设成果的图片。

（需学校提供）

3.教学科研——教研相彰 高端技能8p 本节内容主要包括教学与科研两方面，在深度解读学校育人理念及办学思想的同时，展现学校在科研与创新方面所做出的突出成就，进而展示学校在教研方面的丰硕成果。文字：

学校在教学与科研方面所取得的突出成果。

（需学校提供）

此页为第13页/本策划案共18页

图片：

(1)师生互动的上课场景或学生实验的场景图片；

（2）教学会议、评教评学、教学督导、教学质量监督体系、先进表彰、考试管理、听课制度建设及教学管理研究成果等相关照片；

(3)开题报告、论文交流、教学经验介绍等科研活动照片；(4)学校教师的科研著作、学术论文、教学研究、相关新闻报道；(5)学校或学校教师获得的科研荣誉奖牌、证书、获奖照片等。(6)重要科研基地、科研活动展示。

（需学校提供）

4.品牌建设——金V精英 铸造卓越6p 文字：

学校品牌建设方面的简要概述，如“金V领”理念、锥形理念、攀岩精神等。

（需学校提供）

图片：

关于学校品牌建设方面的照片等。

（需学校提供）

（十）第三篇章 国际视野 携手共赢――――――――P62―P81 该篇章主要展示党政建设、学子的校园文化生活，以及与各院校、社会组织的合作交流。

1.形 象 页2P 此页为第14页/本策划案共18页

2.党政建设——红色火炬 开阔创新6p 文字：

党政机构的总体情况概述。

（需学校提供）

图片：

（1）学院组织召开的党代会、党建工作座谈会、团代会等重大党政团建工作会议照片；

（2）党政团学工作中涌现出的先进事迹等资料照片。（3）党政机构组织参加活动的照片。

（需学校提供）

3.校园文化——百花齐放 精彩纷呈6p 图片：

可从公益活动、学生资助、社会实践活动；爱国主义教育、心理健康教育、形势与政策教育、安全教育；文体活动、社团活动；军训等方面准备图片。

（需学校提供）

4.国际交流——博采众长 融会贯通6p 文字：

学院与国内外知名院校、企业之间的交流与合作的文字简述。

（需学校提供）

图片：

（1）与兄弟院校、企业进行交流合作的图片等；

此页为第15页/本策划案共18页

（2）学院领导、教师外访的相关照片；

（3）校外学者专家到校讲学的相关照片

（需学校提供）

（十一）第四篇章 叶蓁灼华 任重道远――――――――P82―P97 杖莫如信，品正善导，知行知止，硕果盈枝。本版将表现在学院的毕业学子的风采，荣誉展示以及未来展望。他们的成绩背后是母校多年的辛勤培养和淳淳教导，他们的成功就是学校的成功。本部分是对学校育人成果的直接表达，主要是有一定社会影响的校友为切入点，凸显学校高质量的办学水平和丰硕的办学成果。

1.形 象 页2P 2.校友风采——钟灵毓秀 俊采星驰6P 文字：

知名校友简介。

（需学校提供）

图片：

个人照片。

（需学校提供）

3.荣誉展示——春华秋实 硕果盈枝6p 文字：

学校所获得的荣誉称号以及授予单位。

（需学校提供）

此页为第16页/本策划案共18页

图表：

学校所获得的荣誉证书、奖杯、奖牌等。

（需学校提供）

4.未来展望——崛起腾飞 振衣千仞2p 本节将用磅礴、大气的画面渲染出恢弘的意境，给人以美好的希望和憧憬。文字：

对学校未来规划的抒情性文字描述。

（由学校提供）

图片：

学校未来规划图。

（由学校提供）

（十三）尾页、封

三、封底―――――――――――――P98―P100 封三留白。封底落款文字：

由校方确定策划、主编、编辑、摄影、英文翻译、文字校对等画册相关工作人员名单。

五、预计效果

通过对以上诸点的学习与认识，我们把策划思路融入到画册整体设计工作中，把握和运用好各种元素，使宣传画册成为合肥财经职业此页为第17页/本策划案共18页

学院最具特色、最具个性和艺术意韵的窗口。将形象展示与艺术表现完美结合，让每一位读者都能从中认识、了解学校的发展历程和取得的丰硕成果，感受到合肥财经职业学院是一个文化积淀深厚的现代化一流学府，最终达到上级领导、校方领导、读者、设计方都满意的效果。

此页为第18页/本策划案共18页

第五篇：医院宣传策划案

追求光明，享受人生瞬间摘掉眼镜，成就光明未来技术力量雄厚，医疗设备先进，诊治水平领先，服务措施完善朦胧地来,清晰地走,视界因我存在某眼睛专科医院季度市场营销策划方案 针对准分子激光治疗近视，是眼科医院的重点创收项目。随着旺季的即将到来，特此做以下具体方案。

（一）受众群体：其主要受众为19——40岁的人群，而年轻的工作人员和大学生以及高考考生更是其宣传的重中之重。

1：有针对性的广告传播：如

A到各重点高中挂宣传横幅，B考试期间考场大门口，遮阳伞，免费水，发放宣传单，与学生家长沟通。C在6月依托本地运管部门，征集了？辆爱心出租车。在高考期间，考生凭准考证免费乘坐出租车，每辆车的车前窗右上角帖上本次活动的标志。活动使高考考生在考试路途中得到了极大方便，再加上媒体的大力正面宣传。使冠名此次活动的准分子中心在高考考生和考生家长心目当中的地位得到极大提升。D请省会城市的高级教师到某地方给学生做高考前的考试辅导（或直接进学校）

E成人高考的考场外也可做类似的活动。

F在相关网站做网站链接，（如公务员成绩查询，事业单位成绩的查询）

（二）针对受众群体对安全性的考虑 1可以与保险公司洽谈（背靠保险公司的大品牌形成强强联合）

2宣传我院的专家力量，以及设备优势（卫生条件臭氧杀毒 无菌化等）

3网站上的有利新闻，消除受众的担忧心理！

（三）优惠措施

1团疹

2提前预定的优惠

3网上的预约

（四）医院知名度

1通过背靠慈善总会，提升医院知名度

2事件营销（可以是真人真事，也可以是纯属虚构。本事件如果未能找到真事，可以请人扮演，员工家属即可上阵。如果策划得当，前后安排均相互照应，甚至可以请媒体前来报道，做免费的宣传。）3六一儿童节活动

差异性：关心下一代（结合2007年6月6日是第十届全国“爱眼日” 主题定为“预防近视，珍爱光明”。宣传爱眼，护眼。

4以及上述的策划方案。

（五）医院内功修炼（略）以及媒体的跟进。

（六）广告词的引入

如：

1、耳听为虚眼见为实

2、让我为你打开心灵的窗口

3、光明世界眼见为实

4、我的承诺：群众的眼睛是雪亮的！

5、眼科——看得见的战线！

（七）了解竞争对手

主要竞争对手：某医院大型综合性医院

其优势：背靠某医院的大品牌，业务的介绍到位，信用度良好，有8年的准分子治疗经验，以及较强的传播性（口碑，安全性，其他医院的推介）手术时间的相对自由。其劣势：设备陈旧，较少的广告投入，主动宣传力度薄弱。