以服务三农为己任 做新农村和谐发展的推动者

第一篇：以服务三农为己任 做新农村和谐发展的推动者

以服务三农为己任 做新农村和谐发展的推动者--兴隆县职教中心送教下乡工作纪实

2012-09-07 15:46:16 来源：hvae.hee.cn 查看评论 进入光明网BBS 手机看新闻

2012年6月7日，8点。

距开课时间还有半个小时，兴隆县半壁山镇车道峪村送教下乡教学班就已坐满了人，一双双渴求知识的眼睛正在等待兴隆县职教中心专业教师高云凤打开移动多媒体……

针对兴隆县地广川多、广大农村群众收入较低这一实际情况，兴隆县职教中心始终坚持“面向农村、面向农业、面向农民”的办学理念，服务全县“林果立县”发展战略，自2009年以来，更是把送教下乡工作作为科技兴农头等大事，为农村一线培养有文化、懂技术、会经营、“留得住、用得上”的实用技术人才，因地制宜推广普及农业实用技术，目前全县新技术、新品种已得到大力推广，送教下乡作用凸显，为推动社会主义新农村和谐发展做出了积极贡献。

三严格三结合，送教下乡教学工作规范有序

在工作中，该校把规范和实效作为送教下乡工作的出发点和落脚点，以三个严格和三个结合扎实的开展教育教学工作。

一是严格招生程序，重素质。所有报名学员由村委会、各乡镇成人学校校长联名推荐，由各乡镇主管领导签字把关，党员学员还要交县组织部审批把关，再报“送教下乡”办公室，最后确定入学。截至目前，该校“送教下乡”培训班种植专业共招生三期21个班，921人。二是严格师资选派，重精干。为了确保教学的规范化、实效性，抽调国家级说课大赛一等奖获得者高云凤、省级说课大赛一等奖获得者张文东、承德市“盆景果树第一人”史连春等精干师资从事“送教下乡”教学工作，他们经验丰富、技术过硬，待人谦和，教学循循善诱，被学员亲切地称为“平民专家”、“棚室专家”。三是严格教学管理，重规范。他们根据学员综合素质、区域远近、果树经营管理水平等综合情况建立班委会、学员学习小组，制定《班务日志》、《学员守则》等详尽的班级管理制度。规范教学，严格做到教学工作有计划、有内容、有时间、有地点，及时公示“送教下乡”教学、实践指导等多方面信息。贴近农村实际，对课程设置、学制安排和教学模式进行改革，开设公共基础、专业基础、专业技术和综合实践课。通过一系列行之有效的措施，该校送教下乡管理工作已日趋规范完善。

在实际教学工作中，他们坚持做到三个结合，即送教下乡与该县“5511农业科技推广工程”有机结合、与当地农村发展有机结合、与当地产业特色有机结合。他们采取理论讲授与生产实践相结合、面授与自学相结合、集中培训与田间树下讲解相结合、书本知识与远程网络教育相结合、实训基地实习实验与新技术新品种推广相结合、专业户示范与外出学习相结合的多元化教学手段，确保教学实效。

抓典型提效益，“辐射式”科教兴农模式进一步完善

在长期的科教兴农工作中，该校摸索出了以教学点为平台的“辐射式”科教兴农模式，建立科技示范乡镇3个，示范村20个，示范户100个，指导帮助优秀学员成立专业合作社和专业服务队，充分发挥服务三农作用。北水泉乡塔前村130户村民参加的“清香核桃合作社”，在该校专业教师的技术指导下，经营规模近500亩，已初见经济效益，预计丰产后产值可达500余万元。在兴隆县职教中心的帮助下，全县已建有富兴果品、明龙板栗、富翔苹果、汇利红果、佟家沟安梨等几十个专业合作社，许多送教下乡学员在其中发挥着骨干作用。为更好的服务果农，该校专业教师组织送教下乡学员组成专业服务队，深入各个乡镇为农民提供修剪、嫁接等服务，解答技术难题。省级劳模、车道峪村党支部书记赵久广带领该村10余名学员从兴隆职中盆景基地引进苹果盆景2000余盆，目前长势良好，经济效益明显。农民通过这些示范户感知到了科技的力量，纷纷积极主动的学典型、学技术，从而带动了地方经济的整体发展，“辐射式”科教兴农模式起到了实质性的功效。

强宣传促经济，新农村建设和谐发展

兴隆县职教中心根据既定的新技术、新品种推广引进规划，结合“送教下乡”工作一并实施，从而更加快速、便捷。截至目前，已培训推广“板栗密植园丰产栽培技术”、“板栗实膛修剪技术”、“山楂加工果丰产栽培技术”、“大桃丰产栽培技术”、“罗马尼亚杏三主一甩法修剪技术”、“无公害果品生产技术”、“清香核桃丰产栽培技术”、“盆载果树栽培技术”、“新高梨修剪技术”、“山楂落头开心提质增效技术”等新技术10项，引进推广了新特优品种巨型山楂“大五棱”、美食山楂“蒙山红”、大甜山楂“超金星”、大旺、歪把红，杏树新品种四两红、罗马尼亚，核桃新品种清香、纸皮，板栗替码珍珠、燕山红等各种果树新品种11个，辐射全县所有乡镇，通过“送教下乡”学员、示范户的示范栽培，丰产后平均亩增效300元以上，为农业增效、农民增收做出了巨大贡献，极大地推动了县域农村经济的发展。

在开展“送教下乡”工作过程中，该校充分发挥教育系统师资、设备、场地、信息等优势，为新农村建设服务。首先是对农民进行思想文化教育。通过广播、科技墙报、科技之声电台以及组织各类文体活动等方式宣传中央文件、农村土地承包流转等党在农村的惠农政策，让农民掌握法律知识，接受新文化，崇尚科学，反对迷信，改变他们的生产生活方式。半壁山镇车道峪村成人学校每周一、周五进行半小时的科技大喇叭广播，每周日晚组织专题讲座，内容为农事科技、法律常识、文艺采风、卫生保健。由于活动形式灵活，内容喜闻乐见，很受村民欢迎。其次是资源共享，构建公共文化服务体系。他们充分利用各乡镇成人学校优势资源，面向农民定期开放图书室、微机室、远程教育网及其它活动场所、设施，指导农民上机、上网，查阅科技知识和致富信息，让农民享受现代信息技术教育。大力开展每个教学点为新农村建设做一件好事活动。组织农民建立秧歌队，举行农民篮球赛，召开农民运动会，开展多种形式的文体活动。文体活动的开展，丰富了村民业余文化生活，对农村移风易俗，树立现代农村生活观念，改变传统的生活方式起到积极作用，促进了农民综合素质的提高。

知识化雨润桃李，实践报得三春晖。兴隆县职教中心的送教下乡活动，犹如润物细雨浇灌了该县广袤的农村土地，滋润了全县农民渴求知识的心田。三年的送教下乡教学实践，该校已积累了丰富的涉农专业办学经验，取得了显著成效。我们坚信：十二五期间，兴隆县职教中心将继续以服务三农为己任，为新农村建设培养一批又一批实用型人才，为社会主义新农村和谐发展再立新功！

第二篇：以服务“三农”为宗旨、发展农业职业教育

以服务“三农”为宗旨加快农业高等职业教育的改革与发展

彭宏任洁

（福建农业职业技术学院福建福州350007）

内容提要 :近年来我国的农业职业教育发展迅速，但由于农业职业教育在我国属新兴产业，在教学、实训、师资等方面还存在许多问题。农业高职院校要抓住机遇，明确办学宗旨，深化改革，承担起为农业、农村一线培养农业高职人才的重任，促进农村经济快速发展，为建设小康社会做出应有的新贡献。关键词：农业农民农业高职教育改革发展

温家宝总理2004年3月5日在第十届全国人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告中指出：“解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。”“切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展。实施新一轮《教育振兴行动计划》，重点加强义务教育特别是农村教育。…优化教育结构，积极稳步发展高等教育，大力发展职业教育和继续教育。”温家宝总理的讲话，强调了在农业发展的这一关键时期中职业教育的重要性。要深刻认识在新的形势下，大力推进农业职业教育改革与发展，是实施科教兴国战略，加快实现农业现代化伟大任务的需要；是加快人力资源开发，全面提高农业劳动者素质的需要；是促进就业和再就业的需要；是促进农民增收，有效解决“三农”问题的需要，是突破农村小康建设瓶颈的重要途径。农业高等职业院校要抓住机遇，加快农业高等职业教育的改革与发展，为促进农民增收做出贡献。

1.农业高等职业教育存在的主要问题

几年来随着经济、社会和教育体制改革的不断深入，全国农业高职教育也从小到大，从少到多，不断发展。目前举办农业高职教育的学校主要有以下几种类型：一是由老农业专科学校、农业本科高校下设的原有成人二级学院举办农业高职教育，二是农业中专升格举办的农业高职教育，三是由私人投资创办的农业高职院校。教育部2000年将高职的审批权下放到地方后，近两年，各地大量新批准增设许多农业高职院校或涉农高职院校，但农业高职教育发展很不平衡，存在许多问题。

1.1 办学宗旨不明确。无论是公立的还是私立的农业高等职业院校，多数首先考虑的是生存和效益，只要什么专业好招生，就办什么专业，很少考虑教学质量和人才培养方向及国家未来人才需要等问题。

1.2经费不足，办学条件差。由于农业高职院校属于新兴的农业教育事业，国家对农业高职教育没有投入和资金支持，也没有特殊的扶持和保护政策,学费收高了生源又有问题。由于受办学资金的困扰，严重制约了农业高职院校自身的发展，教学基础设施，如校舍、实验设施设备、图书等方面还非常薄弱。难以适应现代职业教育发展的需要。

1.3 师资队伍还不适应形势发展的的需要。目前，农业高职院校师生比偏低，教师严重不足，教师超负荷工作，有的教师每个学期都上新课，教学质量的提高根本无从谈起；特别是“双师型”教师亟缺。高等职业教育的特点要求教师不仅要精通专业理论知识，更重要的是要具有十分熟练的动手操作能力和技术应用能力。而许多农业高职院校的现任教师，绝大多数是从学校到学校，缺乏实践能力的培养和锻炼，难以胜任农业高等职业教育对技能培训的要求。

1.4 教学改革滞后，课程体系与教学内容跟不上形势的要求。教学方法陈旧、教学手段落后。许多农业高职院校，特别是一些新建农业高职院校，教学改革还只是停留在口头上，其教学方法、教学手段与原有的中专或大专相比并无明显的改变，远跟不上新形势的要求，课程体系结构不合理，课程内容相对陈旧。许多学校的课程体系仍然摆脱不了其前身(农业中专、成人高校或普通专科院校)的影响，“三段式”仍占主要地位；由于受没有实训基地的限制，有的农业高职院校根本就没有实训，只是最后半年或一年放学生回家，名曰“生产实习”。另外，由于社会产业结构的迅速调整和职业岗位的不断变化，许多课程的内容显得相对陈旧，知识的更新与教材滞后的矛盾日益突出，影响了高职为生产、建设、服务、管理第一线培养急需人才的目标的实现。

1.5 生源数量不足、质量差。由于农业高职教育多属于农业行业创办的大专层次的教育，农业行业属于工作环境艰苦行业，高职层次又低，不是社会、考生心目中的理想行业，也不是理想层次，因此在市场竞争中不具优势。加之农业高职院校大都坐落在城郊或农村，这更不是目前社会、考生心目中的想往之地，特别是独生子女都想到大城市去接受其环境培养，这一趋势非常明显，就是农村考生也不例外，他们更加向往到大城市读书，毕业后留在大城市就业。受上述两个问题的影响，生源不足，生源参差不齐且文化基础，综合素质普遍较低。

1.6 教材建设落后。目前农业高职采用的教材偏重理论的多，应用知识特别是最新科技成果应用知识少，有些是大专、本科教材的翻版，一些农业高职院校目前基本上还是借用了普通院校的本专科教材甚至还有的用中专的教材，其内容和结构不适应农业高职教学改革的需求。某些应用性强，知识更新快的学科教材内容完全跟不上形势的发展变化的要求。

2.高等农业职业教育面临前所未有的发展机遇

2.1 新形势、新政策给农业职业教育带来前所未有的新的发展机遇。二00三年一年内开了两次农村工作会议，还召开了中央农村教育工作会议，颁发了《关于进一步加强农村教育工作的决定》，可见中央对农村工作对农民增收的重视程度，2004年中央又发了《促进农民增收的若干政策意见》的“一号文件”，随后中央又召开了人才工作会议，提出要实施人才强国的战略。所以我们对农业职业教育的发展形势要有一个清醒的认识。一方面要看到农业职业教育面临非常好的发展的机遇，另一方面形势的发展对农业职业教育提出了更高的要求，2.2 社会的发展为农业职业教育提供了良好的机遇。随着我国小康建设进程的加速，社会主义市场经济的迅猛发展，既对农业高职教育提出了新的要求，又为其发展创造了良好的机遇。第一，随着我国社会、经济的迅速发展和社会主义市场经济体制的日臻完善，社会（或市场）对适应生产、管理、服务第一线的高级应用型人才需求必将大大增加。2003年教育部的调查显示，我国技能型人才紧缺，社会对技能型人才的需要量加大，并可能成为今后劳动力的主体；对高级职业技术人才的需要量持续上升。第二，今后几年内，与发展农村二三产业相适应的职业教育将迅速得到发展。农业部决定从2004年起将通过10大行动全面推进农产品加工业的发展，包括粮食加工、肉蛋奶制品加工、饲料加工、果品加工、水产品加工、蔬菜加工、茶叶冷藏加工及特色农产品加工等。这些产业的发展，势必需要大批的高级职业技术人才。第三，随着农业产业化建设的不断深入，规模、效益、特色、无公害、生态和有机农业将得到长足的发展。与之相适应的职前、职后教育必将得到健康、持续、稳定的发展，农民教育的分层次、按需求、有计划的教育、培训将成为农业高等职业教育发展的方向。第四，农村社会化终身教育对农业职业教育提出了新的要求，在农村社会转型的动态发展中，也要求农业职业教育要与时俱进、动态变化，与基础教育相结合，与继续教育相结合，实现农村社会化终身教育。第五，随着农村城市化、国家现代化的进程，更多的农村青壮年将走出农村，这是社会发展规律。这就要求农业高职教育一方面要搞好农村劳动力转移培训，另一方面要培植农村专业农户、中坚(先导)农民，防止农业劳动力的老龄化、妇女化、弱质化，为农村和农业的持续发展提供保障。第六，培养农村基层干部和农业技术推广人员。农民的科技文化素质要得到提高，农业科学技术的推广，农业、农村要得到长足的发展，需要有一大批有文化、懂技术、高素质的农村基层干部和农业技术推广人员，农业高等职业教育将成为农村基层干部和农业技术推广人员知识更新、充电的主要力量。

3.深化农业高等职业教育改革为农村小康建设输送合格人材

我国是一个幅员辽阔、人口众多、文化教育水平较低且分布不均衡的欠发达国家，13亿人口，9 亿多分布在农村。农民科技文化素质低，贫困地区仍占一定比重，为了实现奔小康和农业现代化的宏伟目标，农民的科技素质提高问题已摆上重要的日程，国务院总理温家宝多次强调，没有农民素质的全面提高，便很难实现全面小康。“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。面对复杂而严峻的“三农”问题的挑战，党中央提出了明确要求，并把增加农民收入作为衡量政绩的一个重要标准。作为提高农民素质的关键部门，农业高职院校要进一步增强责任感和紧迫感，抓住机遇，勇挑重担，振奋精神，开拓进取，努力开创农业高等职业教育改革与发展的新局面。

3.1 要进一步树立为“三农”服务的宗旨农业高职院校的党政领导，要树立科学的发展观和正确的政绩观，把农业、农村发展，增加农民收入视为已任，作为事关全局的大事，放在更加突出的位置。要进一步明确农业高职教育的办学宗旨是为建设农村小康社会培养新型农业高职人才。党的十六大提出全面建设小康社会的伟大号召，需要培养数以千万计的农业高职人才做支撑，这一历史重任责无旁贷地落在了我们农业高职教育肩上，农业高职院校要增强责任感和紧迫感，千方百计办好农业高职教育，要顺应时代发展，坚持为农村、农业、农民服务的办学方向，植根于广大农村、农业、农民之中。

3.2 适应建设学习型社会的需要，大力开展各种形式的短期培训党的十六大明确把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，”列为小康社会的奋斗目标之一，并强调要“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。”这是全面建设小康社会的客观需要，也是当今世界教育发展的共同趋势。农业职业学院要改变以往只注重学历教育，一味追求全日制学历教育生源的旧观念，在开展全日制学历教育的基础上，积极实行更加开放、灵活、多样的办学形式，继续推进学历教育与培训结合，全日制与部分时间制结合，大力开展非学历岗位资格培训和各种形式的单项技术和技能的培训，推行多种形式办学，扩展农业职业院校的办学功能，适应农村经济发展对不同层次、不同类型、不同专业、不同岗位农业高职人才的需求，推动学习型组织、学习型社区和学习型城市的建设，满足人民群众对教育的多样化需求。

3.3 产学结合，积极发挥农业龙头企业、农业科技示范场、示范园区在农业高等职业教育中的作用。目前，国家的龙头企业已发展到了370多家，还有一大批的省、市级农业龙头企业，农业高职教育应加强与农业龙头企业的合作，了解农业企业对人才的需求，订单、定向培养人材。国家近十几年投入了大量的建立了大批农业科技示范场、示范园区，这些示范场、示范园区多属于农业厅、局所有或管理，农业高职院校可将这些农业科技示范场和示范园区作为学校的实训基地，使在校学生直接接触农业高新技术。

3.4 加强农业职教师资队伍建设，提高教育教学质量。建设一支数量充足、素质较高、结构合理的教师队伍，是提高农业职业教育教学质量的重要保证。因此农业高职院校必须在办学中坚持“以师为本”，充分相信教师、依靠教师、支持教师、激励教师。创造最为宽松的成才环境，善于发现并挖掘人才，使每一位教师都能心情舒畅、人尽其才、才尽其用，要采取措施，切实加强农业职业教育师资队伍建设。一是通过对口招收录用具有本科学历以上的毕业生补充师资，逐步提高教师学历合格率；二是推动教师深造，院校要努力为教师创造良好的教学和科研条件，改善教师的生活待遇，提高教师的社会地位，千方百计留住人才。制定优惠政策鼓励教师通过在职研究生等多种渠道，提高在职教师的学历层次，要引导教师加强学习，不断更新教育观念、更新专业知识，积极探索和实践农业职业教育的新方法、新形式。三是鼓励教师积极参加农业生产实践、专业学术交流和农业科研活动，密切关注教学与专业发展新动向；应鼓励教师利用假期或无课的学期到农业企业挂职或兼职学习，掌握农业高新技术的应用和推广。参考资料

[1]李春红，高职教育如何适应WTO 《教育与职业》2000.5

[2]《中华人民共和国职业教育法》

[3]刘桂林《中国近代职业教育思想研究》高等教育出版社，1997年

[4]《黄炎培教育文集》中国文史出版社，1994年

[5]娄玉琴：《高等职业教育培养目标与人才规格》，《职业技术教育》1998年第1期

[6]田建荣：《关于高等教育学术性、职业性问题的思考》，《厦门大学学报》，1999年第3期。

[7]路明著，《农业教育50年的回顾与展望》，中国农业出版社，2000.4

附：

作者简介：彭 宏，1959年4月出生，1982年7月毕业于福建农学院农学专业，现任福建农业职业技术学院生物技术系教师，农业技术推广研究员。联系电话：手机：***办公室：0591-5322528宅：0591-3114067

第三篇：以帮扶帮建为己任 努力提高服务新农村建设质量和水平

以帮扶帮建为己任

努力提高服务新农村建设质量和水平

***市国土资源局

（2008年2月26日）

***村位于***县***土家族乡西北部，距市区约70公里。全村辖14个村民小组，共有农户267户1023人，其中劳动力581个，不足总人口的60%；耕地面积990亩，其中水田744亩，旱地246亩；2006年全村人均纯收入956元，人均粮食产量228公斤，是一个严重缺水、耕地资源严重不足的典型山区贫困村。

2007年，市委建设扶贫领导小组将***村确定为第二轮建设扶贫整村推进工作重点村，并确定由我局负责帮扶帮建。在新一轮建设扶贫整村推进工作中，我们认真贯彻上级有关指示精神，把建设扶贫整村推进工作与新农村建设有机结合起来，立足实际，调整思路，突出重点，强化措施，有力推进了帮扶帮建工作任务的全面落实。现将有关情况向各位领导做个简要汇报。

一、突出重点，狠抓村级组织

帮扶帮建前，***村的组织建设比较薄弱。全村只有44名党员，村支两委班子也只有2人，青、妇及民兵组织尚不健全。由于无村务办公用房和场所，党员活动及党务工作开展也极为 1

有限。鉴于此，我们把村级组织建设工作放在了首位。一是抓班子。在当地党委政府的指导帮助下，我们及时调整增加了2名村支两委班子成员，其中1名为本村的优秀青年，另1名为***乡畜牧站长（任村支部副书记），并培养了2名村级后备干部。与此同时，我们还帮助该村健全了青、妇及民兵等村级组织。二是抓队伍。全年上了2次党课，组织了2次民主生活会，培养了5名入党积极分子，发展了2名新党员。举办了1期党建培训班，全村的46名党员都得到了培训，三是抓规章制度。建立健全了“三会一课”、民主评议、发展党员、党员分片联户等党的工作制度和村民议事、村民代表会等村民自治制度，以及以财务公开为重点的村务公开等一系列管理制度。四是抓精神文明。针对贫困地区农民科学文化知识匮乏、发展意识缺位、民主法制意识淡薄、思想道德素质有待提高等情况，我们积极开展了“争做新农民，建设新农村”的农民自我教育活动。在农民群众中广泛开展了“四比四看”（通过解放前后的对比，看自身地位的变化和提高；通过改革开放前后的对比，看生活水平、质量的变化和提高；通过税费改革前后的对比，看实际收入的变化和提高；通过建设扶贫整村推进前后的比较，看村容村貌的变化和改善）、“四进农家”（政策、法律、科技、卫生进农家）、“四评选”（评选和谐农家、满意干部、先锋党员、守法公民）、“四查看”（查看群众收入是否增加、干部作风是否转变、长效机制是否建立、人民群众是否满意）的“四个四”

活动。通过这些活动帮助村民提高文化水平，去除贫困阴影，树立致富信心，为贫困村民脱贫致富提供强大的精神动力和智力支持。现该村干群团结奋斗、经济快速发展、社会稳定祥和的喜人局面已初显。

二、主攻难点，加强基础设施

帮扶帮建前，***村的基础设施也十分落后，用水、行路、上学和通讯难一直是***群众是最关心、最迫切解决的四大难题。为解决群众的“用水难”，我们积极筹措资金帮助该村新修了5600米的围山水渠（0.70×0.70），铺设了16000米的饮水管道，建成了55口蓄水池（蓄水量已达1751立方米），解决了212人的饮水和灌溉难题；为解决群众的“行路难”，我们积极筹措资金帮助该村整修了3.8公里通组公路，新修了2.8公里通组公路，架设了2座（4×8）混泥土桥梁；为解决群众的“上学难”，我们积极筹措资金帮助该村共投资125000元整修了村校和村部办公用房（其中整修学校投入80000元），并完善了相关的配套设施。为解决群众的“通讯难”，我们积极筹措资金帮助该村购置了1台主机、4部分机和9支喇叭，建成了“户户通”的无线广播网。现在村委会宣传村务和党的政策法规十分方便。干部办事也十分方便，能在20多分钟内召集村民开会，一呼即应。另外，我们还积极筹措资金，为村民新建了34个沼气池，帮助4户危房户和无房户新建、整修房屋150平方米，使他们住上了安全房；积极开展“献爱心、送

温暖”活动，共为12户贫困户捐款16000元，赠送大米600余斤，猪肉240多斤。

三、围绕热点，发展集体经济

发展经济是建设扶贫整村推进工作的中心，第一要务。本轮建设扶贫整村推进工作，我们紧紧围绕村级经济发展这个中心，因地制宜调整产业结构，想方设法发展集体经济，合理有序组织劳务输出，千方百计加强科技培训，努力为贫困村扩大增收领域、开辟增收渠道、强化增收措施，帮助***实现粮食增产、农民增收、农业增效取得了初步成效。一是调整产业结构。依托当地自然条件的优势，新发展种植了200亩烤烟和100亩无公害蔬菜，扩大了母猪的饲养规模，新增存栏母猪80头。二是发展集体经济。高度重视村级集体经济的发展，想方设法为集体经济出点子、找路子。去年，我们帮助***共发展了2个集体经济开发项目。创办的生猪养殖厂其集体经济年收入可达5万元以上，新建的700亩优质碰柑基地根据其承包经营合同，三年后村里的收益提成每年最少不低于17000公斤，从而一举消灭了村级集体经济的长年空白。三是加大劳务输出。广泛发动和积极协调，免费选送了近20名村民参加了县里组织的各类劳务技能培训，并全部输送到广东等沿海地区就业，人均年收入8000元以上。四是抓好科技培训。针对帮扶村民技术不强、致富乏术的现状，我们聘请有关专家和技术人员，组织举办了科技种植和科学养殖2期科技培训班，参加听讲的党

员达85余人次，普通群众300余人次，大大提高了村民的致富能力。

四、打造亮点，落实三个到位

一是领导重视到位。局党组十分重视建设扶贫整村工作，对建设扶贫整村推进工作的有关问题，党组书记、局长***同志亲自过问、亲自抓，并带头深入帮扶帮建村开展调查研究，协调各种矛盾，解决各种问题，推进各项工作。2007年，我局领导都积极到联系点研究指导工作，处级领导共到村督促指导35余人次，其中一把手到村6次，工作组长驻村14次48天。二是力量保证到位。我们成立了以***局长为组长，***纪检组长为副组长，各科室及二级机构负责人为成员，******为驻村组员的建扶整村推进工作领导小组，并安排了专门的工作经费。工作组要求两名驻村工作队员每月严格按照市委建整办的规定吃住在建扶村，确保了建扶工作的顺利开展。三是资金落实到位。一年来，我们尽其所能共为建扶村建设筹集资金150万元，其中单位直接投入82.2万元，争取协调落实财政扶贫资金45.6万元，村民自筹资金20.35万元。

五、夯实支点，抓好自身建设

第二轮建设扶贫整村推进工作，我局以市委市政府满意、建扶村群众满意为目标，以抓好自身建设为支点，按照建设社会主义新农村的要求，以建设扶贫整村推进工作为契机，认真抓好工作组的自身建设。一是在工作质量上下功夫。对照《2007

－2008年基层组织建设和扶贫开发整村推进工作目标管理考核办法》和《2007－2008年农村基层组织建设和扶贫开发整村推进工作实施方案》，建立健全了严格的学习、工作、生活和考勤制度。工作组做到月初有计划、月末有小结，大大提高了工作质量。二是在加大宣传上做文章。工作组将建扶村的一些情况、变化及时通过电视台、报纸和简报进行推介，从而尽可能地得到了社会的广泛关注和支持。三是在自我学习上当表率。针对农村工作的实际需要，工作组自觉学理论、学政策、学农业科技，并注意向实践学习，向基层干部群众学习，较快地适应了农村工作环境，进入工作角色，为建扶村村民树立了勤奋好学的榜样。工作组牢记“两个务必”，以驻点村为家，与农民朋友打成一片，急群众所急，想群众所想，干群众所需，真心实意为群众排忧解难，树立了驻村干部的良好形象。

总之，一年来，我们国土资源局为***建设扶贫整村推进工作和新农村建设做了一些实实在在的工作，但与建设扶贫整村推进工作和新农村建设的历史重任相比还远远不够。今后，我们要在市委、市政府的领导下，牢牢把握发展与和谐两大主题，围绕建设扶贫整村推进和新农村建设工作目标，进一步抓好帮建帮扶工作，与农民群众携手，共同把家园建设得更加美好。

第四篇：档案为“三农”服务

梨林镇是济源市的东大门，全镇土地面积44.1KM2，总人口41004人，辖有45个行政村。几年来，我镇档案工作在镇党委的领导下，在上级业务部门的具体指导下，围绕农村工作中心，立足直接为“三农”服务，与时俱进，开拓创新，积极主动做好档案的接收、归档和利用工作。截至2003年，全镇共归档卷。按规定移交进馆卷。我们的主要做法

是：

一、转变观念，提高认识，增强做好农村档案工作的意识。农村档案理所应当为“三农”服务。但是，在以前我们这种观念不强，认识模糊，未顾及留下档案是向历史负责的表现，没有安排专人管理档案。随着农村工作的全面开展，农村社会的不断进步，“三农”对档案工作的需求日益迫切。引起了我镇领导的高度重视，成立镇档案工作领导小组，明确了镇长任组长，镇党政办公室负责人任副组长，同时明确村会计为行政村档案员。我们强化了对档案法律法规、职业道德知识和“三个代表”重要思想的学习，充分认识到：农村档案工作既是“三农”的需求，也是我们农村工作的重要组成部分。确实从思想观念上实现了从“要我抓”到“我要抓”的转变。我镇对档案工作进行专项整治，取得成效后，摆上议事日程，长抓不懈。所有这些都是我们转变观念，提高档案意识的结果。

二、加强学习，提升素质，确保农村档案工作扎实开展。农村档案是农村工作的真实写照，做好农村档案又是一项技术性很强的工作。我镇着重从档案工作人员的综合素质入手，提高职业道德和为民服务本领。一是坚持政治理论学习，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十六”大精神为指导，强化职业道德修养。二是认真组织学习《档案法》、《档案条例》和《机关档案工作业务建设规范》等法律法规，对各村、企事业单位档案员集中培训，使他们熟悉专业知识，基本掌握档案接收、收集、整理、归档等实际操作。使全体档案员业务实践能力有了很大提高。

三、健全制度，规范操作，努力抓好农村档案的立卷归档工作。档案立卷归档是我镇档案工作的重头戏。对此，我们下了一番功夫，健全制度，规范操作。一是组织制定《后溪镇党委、政府档案管理暂行规定》，明确了镇两委及档案员职责和档案工作机制。二是组织制定了包括档案管理、归档、利用、保密和借阅在内的五项制度。三是调整充实镇村及企业单位档案员队伍。四是先镇机关后村、企，先领导后干部，先易后难，逐步推进。清理了镇领导和相关人员在公务活动中获得的帐外文件，清理了镇机关积存40多年的文书资料。清理中，我们面对的是镇机关各部门历年积存资料，大部分材料零散，纸张灰尘满面，有的甚至发酶、蛀虫。我们的档案员，发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，废寝忘食、任劳任怨，主动放弃午休和双休日，苦战三个月，对文书档案、会计档案和其他档案进行分门别类，整理归档，取得了显著成绩。我们还采取了分批集中和下村、下企业蹲点的办法，组织村企按照规定要求整理归档。完成了10个行政村和4个乡镇企业立卷归档工作。

四、注重档案室管理，为我镇“三农”工作提供优良服务。开展农村档案工作的最终目的就是要为“三农”服务。我们在抓好全镇档案立卷归档的同时，十分重视档案的安全管理和有效利用。我们坚持突出以落实档案“八防”为主的安全管理措施，确保档案安全不丢失，档案保密内容不泄漏。档案员认真落实工作日温湿度登记，发现问题及时采取补救措施。几年来，我镇档案室共查档147人次，为领导机关和人民群众利用档案发挥了应有作用。如我镇规范建档后，农村基层党建、经济、计生、综治等五项工作档案门类齐全，内容较为完整，为综合考核和单项考核提供了依据。我们利用婚姻档案，按规定拒绝浒井居委会一对夫妇生育二孩的申请。我们利用文书档案为后安村一村民解决农用车牌年审问题。我们还利用土地延包合同，解决了崎沟村一渔池纠纷引发的诉讼。我镇档案工作取得一定成绩，发挥了一定作用。与此同时，我们还清醒看到：我镇开展的档案工作还不全面、不深入、不平衡。与现代化档案管理还有很大差距。我们决心在镇党委的直接领导下，在上级业务部门的精心指导下，加大工作力度，提高工作实效，更好地抓好农村档案工作，更优质地为“三农”服务，努力促进我镇档案工作上新台阶

第五篇：档案为“三农”服务

档案为“三农”服务

梨林镇是济源市的东大门，全镇土地面积44.1KM2，总人口41004人，辖有45个行政村。几年来，我镇档案工作在镇党委的领导下，在上级业务部门的具体指导下，围绕农村工作中心，立足直接为“三农”服务，与时俱进，开拓创新，积极主动做好档案的接收、归档和利用工作。截至2003年，全镇共归档卷。按规定

移交进馆卷。我们的主要做法是：

一、转变观念，提高认识，增强做好农村档案工作的意识。农村档案理所应当为“三农”服务。但是，在以前我们这种观念不强，认识模糊，未顾及留下档案是向历史负责的表现，没有安排专人管理档案。随着农村工作的全面开展，农村社会的不断进步，“三农”对档案工作的需求日益迫切。引起了我镇领导的高度重视，成立镇档案工作领导小组，明确了镇长任组长，镇党政办公室负责人任副组长，同时明确村会计为行政村档案员。我们强化了对档案法律法规、职业道德知识和“三个代表”重要思想的学习，充分认识到：农村档案工作既是“三农”的需求，也是我们农村工作的重要组成部分。确实从思想观念上实现了从“要我抓”到“我要抓”的转变。我镇对档案工作进行专项整治，取得成效后，摆上议事日程，长抓不懈。所有这些都是我们转变观念，提高档案意识的结果。

二、加强学习，提升素质，确保农村档案工作扎实开展。农村档案是农村工作的真实写照，做好农村档案又是一项技术性很强的工作。我镇着重从档案工作人员的综合素质入手，提高职业道德和为民服务本领。一是坚持政治理论学习，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十六”大精神为指导，强化职业道德修养。二是认真组织学习《档案法》、《档案条例》和《机关档案工作业务建设规范》等法律法规，对各村、企事业单位档案员集中培训，使他们熟悉专业知识，基本掌握档案接收、收集、整理、归档等实际操作。使全体档案员业务实践能力有了很大提高。

三、健全制度，规范操作，努力抓好农村档案的立卷归档工作。档案立卷归档是我镇档案工作的重头戏。对此，我们下了一番功夫，健全制度，规范操作。一是组织制定《后溪镇党委、政府档案管理暂行规定》，明确了镇两委及档案员职责和档案工作机制。二是组织制定了包括档案管理、归档、利用、保密和借阅在内的五项制度。三是调整充实镇村及企业单位档案员队伍。四是先镇机关后村、企，先领导后干部，先易后难，逐步推进。清理了镇领导和相关人员在公务活动中获得的帐外文件，清理了镇机关积存40多年的文书资料。清理中，我们面对的是镇机关各部门历年积存资料，大部分材料零散，纸张灰尘满面，有的甚至发酶、蛀虫。我们的档案员，发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，废寝忘食、任劳任怨，主动放弃午休和双休日，苦战三个月，对文书档案、会计档案和其他档案进行分门别类，整理归档，取得了显著成绩。我们还采取了分批集中和下村、下企业蹲点的办法，组织村企按照规定要求整理归档。完成了10个行政村和4个乡镇企业立卷归档工作。好范文版权所有

四、注重档案室管理，为我镇“三农”工作提供优良服务。开展农村档案工作的最终目的就是要为“三农”服务。我们在抓好全镇档案立卷归档的同时，十分重视档案的安全管理和有效利用。我们坚持突出以落实档案“八防”为主的安全管理措施，确保档案安全不丢失，档案保密内容不泄漏。档案员认真落实工作日温湿度登记，发现问题及时采取补救措施。几年来，我镇档案室共查档147人次，为领导机关和人民群众利用档案发挥了应有作用。如我镇规范建档后，农村基层党建、经济、计生、综治等五项工作档案门类齐全，内容较为完整，为综合考核和单项考核提供了依据。我们利用婚姻档案，按规定拒绝浒井居委会一对夫妇生育二孩的申请。我们利用文书档案为后安村一村民解决农用车牌年审问题。我们还利用土地延包合同，解决了崎沟村一渔池纠纷引发的诉讼。

我镇档案工作取得一定成绩，发挥了一定作用。与此同时，我们还清醒看到：我镇开展的档案工作还不全面、不深入、不平衡。与现代化档案管理还有很大差距。我们决心在镇党委的直接领导下，在上级业务部门的精心指导下，加大工作力度，提高工作实效，更好地抓好农村档案工作，更优质地为“三农”服务，努力促进我镇档案工作上新台阶