书签制作比赛方案

第一篇：书签制作比赛方案

做心怀梦想的幸福人

Be a happy man who has a dream

《创意书签伴我读》书签制作比赛方案

一、活动意义

书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“创意书签伴我读”书签设计制作比赛。

二、比赛对象：3--5年级全体学生。

三、比赛时间：2017年10月1日——9日

四、比赛要求：

1、各班级设立展示区，展示优秀作品；每班选出5枚书签作品上交级部长处；每个级部评选出一二三等奖，并在一等奖10枚。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不

限，要有创新。作品质量要高。

1、《创意书签伴我读》书签制作

1)形式：作者原创；可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限；大小控制在长宽20厘米以内，颜色及形状自定，形式大方有特色；

2)内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。

4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消比赛资格，同时追究老师责任。大爱至简 福生于微

小行·大爱

做心怀梦想的幸福人

Be a happy man who has a dream 大爱至简2 福生于微 大爱

小行·

第二篇：小书签制作比赛方案

小书签制作比赛方案

指导思想

本活动是我校小学生“读书节”系列活动之一。其目的是通过活动，使小学生人人参与到读书节活动中来，在“我来做书签’的过程中，加深理解读书的一出，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。同时让学生在制作书签的创作活动中，充分展示自己的才能，增强学生的文人翁意识。

活动主题

让书香溢满教室

活动时间

2013年5月19日——2013年5月20日

参加对象

六年级全班学生

制作要求

材料、方法、形式不限，图文内容与主题相关为宜

评奖要求

1.此次评比分一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

2.要求版面设计美观，图文并茂。色彩搭配合理、鲜艳，整体版面富有艺术感。

岩坦镇黄南小学黎明中队2013年5月

第三篇：三年级书签设计制作比赛方案

与书相伴放飞心灵与梦想

——迎宾路小学书签设计制作比赛方案

（三年级级组）

书签制作可以帮助我们留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着我们对书的热爱，对学校的祝福。为进一步提升我校文化氛围，提高全体师生的文化修养和道德水平，引导学生养成良好的读书习惯，营造浓厚的“书香校园”，让校园充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际，决定在四年级开展书签制作展评活动。

一、活动时间：2014年3月17日至3月28日

二、活动对象：迎宾路小学三年级学生

三、活动主题：与书相伴放飞心灵与梦想

四、书签制作的内容：

1、可以是读书名言。（指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。）

2、可以书籍的内容简介。（图书作者、内容概述、自己的读书心得）

五、书签制作要求：

1.各班主任和美术老师先指导书签制作方法。

2．书签材料、结构：经过装饰美化的纸片或其它环保材料、漂亮的丝带等。

3．书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。

4．书签着色：图案部分可以是彩色、也可以是黑白的，不能用铅笔，可使用黑色水笔或黑色钢笔，彩色的各类笔也可。

六、书签上交时间

发动：第6周发动全体四年级同学参与本次比赛活动。

上交：作品上交截止时间：第7周周一（3月24日）。

评选：第七周周一上午利用班会课时间在班上进行评选，选出一、二、三等奖作品。其余为参与奖。

展览：每个班上交一、二等奖的优秀作品，在学校进行展览。

备注：上交作品时要以班级为单位整理好，再上交至级长。

七、作品评选标准：（见评分表）

“与书相伴放飞心灵与梦想”

——协和小学书签设计制作比赛评分表

八、奖项设置

一等奖：每班4名

二等奖：每班8名

三等奖：每班16名

其余参赛者为参与奖。

单项奖：最佳创意奖、最佳书法奖、最佳美工奖（每个单项奖每班各一名）评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！

第四篇：四年级书签设计制作比赛方案

与书相伴放飞心灵与梦想

——协和小学书签设计制作比赛方案

（四年级级组）

书签制作可以帮助我们留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着我们对书的热爱，对学校的祝福。为进一步提升我校文化氛围，提高全体师生的文化修养和道德水平，引导学生养成良好的读书习惯，营造浓厚的“书香校园”，让校园充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际，决定在四年级开展书签制作展评活动。

一、活动时间：2014年3月17日至3月28日

二、活动对象：协和小学四年级学生

三、活动主题：与书相伴放飞心灵与梦想

四、书签制作的内容：

1、可以是读书名言。（指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。）

2、可以书籍的内容简介。（图书作者、内容概述、自己的读书心得）

五、书签制作要求：

1.各班主任和美术老师先指导书签制作方法。

2．书签材料、结构：经过装饰美化的纸片或其它环保材料、漂亮的丝带等。

3．书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。

4．书签着色：图案部分可以是彩色、也可以是黑白的，不能用铅笔，可使用黑色水笔或黑色钢笔，彩色的各类笔也可。

六、书签上交时间

发动：第6周发动全体四年级同学参与本次比赛活动。

上交：作品上交截止时间：第7周周一（3月24日）。

评选：第七周周一上午利用班会课时间在班上进行评选，选出一、二、三等奖作品。其余为参与奖。

展览：每个班上交一、二等奖的优秀作品，在学校进行展览。

备注：上交作品时要以班级为单位整理好，再上交至级长。

七、作品评选标准：（见评分表）

“与书相伴放飞心灵与梦想”

——协和小学书签设计制作比赛评分表

八、奖项设置

一等奖：每班4名

二等奖：每班8名

三等奖：每班16名

其余参赛者为参与奖。

单项奖：最佳创意奖、最佳书法奖、最佳美工奖（每个单项奖每班各一名）评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！

第五篇：书签制作比赛活动方案

“我的书签，我的最爱”

书签制作比赛活动方案

一、活动意义

书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。

二、比赛对象：3--6年级全体学生。

三、比赛时间：2016年4月11日——2016年4月20日

四、比赛要求：

1、先由各个班级班内评选，每班选出8幅优秀作品由年级组4月22日放学前上交。每个年级将评选出一等奖2名，二等奖3名。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。

3、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消比赛资格，同时追究老师责任。

5、获奖的班级、学生、指导教师作为评选书香班级、书香学生、书香教师的参考依据。

新建完小 2016、4、11