大学生心理学之成长报告[最终定稿]

第一篇：大学生心理学之成长报告

大学生心理学之成长报告

一：自我成长分析

每个人有自己的成长历程，我非常喜爱自己的家庭，在我一生的成长中家人给我了巨大的支持，我拥有一个无忧无虑的童年，从出生到小学过得非常快乐，在小学因为住校和同学建立深厚的友谊，一直到现在还有联系。我的低谷出现在初中，上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，但中考的失利使得我上了一个普通高中，是我的家长非常失望。刚入高中，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，高中同学给予我鼓励是我从阴影中走出，高中我取得立学校前几名的成绩，但命运又开了个玩笑，我高考再次发挥失常没有取得理想的成绩，经过一个假期的调节，我整理行装迈向大学的校园。迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事。

我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”大学生涯的头一年，也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。

通过这半年时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从心理学的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。我真心的希望我们在顺利完成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美好。

我认为我身上最好的品质是乐观，理性，执着，乐于助人，遇事不慌。在我的人生中需要增强的方面是以下几点，第一：因为我是一个内向的人，所以以前与人相谈，会表现的拘谨，特别是陌生人，这也使得我的社交圈比较小。第二：在自己所擅长的方面，我会变的很强势，听不进去他人的意见。第三：在别人指责我时，我会变得很愤怒，在不经意间伤害到他人。第四：在自己不感兴趣的东西上，不能静下心来认真的学习，学习时容易受其他事情的诱惑。当然我还有很多的缺点，但我觉得这几个改起来著有成效。熟悉我的人都会说我为人热心但又有时会为一些小事言语伤害别人。我人生的奋斗目标是拥有自己的产业，有能力做自己喜欢做的事情。

二、自我更新与完善 这两天品味《高效能人士的七个习惯》的最后两章，很受触动。对于一个热衷于修生养性、致力于自我完善的人而言，第七个习惯“不断更新——平衡的自我更新原则”无疑具有最重要的意义。经由这个习惯，其它六个习惯或者说各种优点才会不断地强化和加深。习惯的养成本是一个渐进的过程，以原则为中心的习惯更是如此。我们甚至可以说，原则是只可以接近，但却永远也达不到的彼岸。人的行为总是会偏离原则，或者说人的生活总是不够完满，总是有可以改进的地方。因为所谓的以原则为中心生活，就是要把握好生活的每一分、每一秒、每一件事和每一个人，从而实现最美好的人生。这当然是一个美丽的梦想，不过却是真实的梦想，是我们可以触摸的梦想。通过不断地自我更新和自我完善，我们可以逐渐地实现梦想，同时真实地体验到生活的欣欣向荣。

在生活中，我自己也是不时地陷入烦躁、压力感、乏味感、不知所措、空虚、矛盾、犹豫等各种不佳的心灵状态。以前遇到这些状况的时候，我有时也尝试用一些方法去调理自己的心绪，不过从来没有坚持下去，自然效果也不怎样。实际上，我根本没有体验到磨刀的价值。小学初中时我因为自己的愤怒，影响别人的学习，他人的无意之举触及我的底线。但现在重新审视自己的生活，能够心平气和的看得一些事情，每天更新自己的精神状态，是自己处于良好的精神状态中，不因为自己的情绪去影响他人。在别人攻击我是，我会反思自己的得失，一些事情中有没有自己的过错，再去处理事情就简单多了。

一个人如果追求每天改变自己，追求每天都优化自己的观念、思想、态度、行为、性格、品格，那么他必须经常观照自己的生活，审视自己的所感、所思、所为，及时地调整和更新心灵的状态。这两天我就尝试着每天花一点时间去静思，从旁观者的角度观察自己一天的生活，感觉非常有效。静思之后，整个人变得宁静下来。

其实，我们还可以试着去体察自己每时每刻的感受和观念。如果能够做到对自己的意念和行为变化了如指掌，那就是最高境界的“自知者明”了。有这种程度的“自知之明”的人，大概也达到了最高境界的“知人者智”。

三、职业行为分析

我喜欢和各种材料、工具、机械打交道，爱好动手操作的活动，乐于使用各种工具和设备，关注各种自然原理。在他人眼里，我绝对是最佳的实干家，当同学或朋友有东西（如电脑）需要修理、安装或是需要体力上的协助，他们首先想到的就是我，而我也会相当乐意帮忙。在生活中，我可能比较宅，不愿过多地参与人际互动的活动，宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。我也可能爱好各种体育活动、户外运动，享受挥汗如雨的感觉。一般来讲，我情绪稳定、有耐性、坦诚直率，宁愿行动不喜多言，喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作，依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品，是个彻底的实用主义者。我特别钟爱的专业有机械工程、电子工程、计算机。我不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于我而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此我需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作我也会觉得不喜欢。这就是我对于自己的分析，希望对于自己今后的发展有所帮助。

第二篇：大学生心理学之个人成长报告

大学生心理学之个人成长报告

姓名：周鑫

班级：信管1602 学号：20146012119

一、自我成长分析

（一）个人成长史: 要是说成长史的话那就只能是从初中开始说，因为幼儿园以及小学的事基本不记得了，况且但是什么都不懂也就没什么好说的。个人觉得初中才是我个人成长的开始吧！因为小学时什么都不懂，只能算是生长，因为我觉得成长是指心智上的长大，而初中之前我们都是那种懵懂无知的。

我呢，是一个比较活泼开朗的人，为人正直乐于助人，这主要都是从小家里教导，因为我是家里最大的孩子，是哥哥，所以从小就要照顾弟弟妹妹，凡事也都会让着他们，所以也就养成了凡事为他人着想的习惯。

初中的时候，我就是一个普普通通的学生，每天上课学习，下课和同学一起玩耍。那个时候的成长主要是从和朋友之间的友情之中得到的，那个时候人也比较单纯，也是很热心肠，也被别人算计过，但是我觉得那时候应该是最快乐的一段时光。

到了高中，我离开了以前的同学和生活环境。接触到了新的同学和老师，也认识了更多样的人，况且我在高中也不只是一个普普通通的学生，我在高中加入了学生会，成为了生活部的部长，同时也是班里的卫生委员，这让我的社交圈不再仅限于同班同学和教我的老师，我要去找很多老师，有教学的也有后勤的，有些工作也要和校领导沟通，同时我因为工作也认识了许多同学，也有学弟学妹，这样的社交圈让我一开始很不适应。同时，在此过程中我也感受到了许多人情冷暖，我也变得不再去关爱关怀每一个人，也知道爱有差。虽然变得有些冷，但是我觉得那是很适合我社交圈的方式。但是虽然那段日子给我带来了更多的感悟，但是我觉得并不快乐，虽然朋友很多，但是交心的没有。总的来说高中是感觉到有些孤独。

要说高峰和低谷的话，那么中考后那两个月是对我来说的高峰，因为那一段时间在任何方面的是得意的。低谷就是高一刚开始的那一个多月，因为不适应给我带来了许多许多的麻烦。

（二）人和事

影响我人生发展的人应该是一个老师，他大学学的是心理学，而且平时和他关系特别好，所以他交了我许多心理学的知识，同时也是我的人生导师，因为他是第一个能够认识到我灵魂的人，他可以看清我心里的真实想法，同时也会指出我心理上的一些小毛病。从他身上我学习到了很多东西，不光是学业上的，更重要的是日常生活上的，他总能告诉我一些生活上的小窍门，也会和我说交际上的一些注意事项，可以说是他带我走进了心理学的大门，因为他我开始有了安静的一面，学会了去默默地观察别人，也学会了不要急于发表自己的看法，开始默默地关注和分析周围的人和事。

影响我的人生发展的事应该就是高一的时候和初恋分手吧！因为当时并不是和平分手，是她劈腿了，但是最让我受不了的是她当时的隐瞒，后来分手后自己伤心了将近半年，之后自己的改变特别大，所有以前的同学都在说我的改变特别大，那次也是我唯一一次发火，虽然当时也知道分手和自己也有关系，但还是冲动了。之后给我的一个最大的启示就是我知道了不能在气头上做决定，这样既伤害自己，又伤害别人。

（三）看待世界 看待世界、人生和他人的话，我觉得世界是一个属于众生的世界，没有所谓的主宰，因为一切生物非生物都是在自然地规则下生活，所以我觉得做世界的主宰这个想法是愚蠢的。同时人类应该做世界的一个协调者，监视者，而不是改造者。我觉得人生就是在这个社会实现自己价值，实现自己的存在的价值，我觉得一个成功的人生是给这个社会真正的留下一些能够用的东西，比如说一些改变社会的发明，而不是挣了多少钱认识多少名人以及拥有多大权力，因为这些都是随着你死去而消失的，但是如果你留下了有用的发明，那么你的名字会一直流传下来，这也是最好证明自己人生的办法。对于他人，我觉得这个社会上的人多少都是有些虚伪的，现在的社会人与人之间缺少信任，导致每个人都有不同程度的虚伪，因此我认为人都是有些虚伪的。

（四）经历的影响

从经历上来说对我的影响就是你要会对别人好，多为别人着想，但是也别太好，这样可以避免被别人利用。从文化背景上来说就是要去多多学习，尽可能的拓宽你的知识面，先做到什么都会一点，之后在某一方面做一个专攻。从道德上来说影响就是，做事不能以自我为中心。性别的话就是男生要多谦让女生，同时在一些方面也不能比女生弱，就是我觉得女生是需要被呵护的。

（五）心理成熟

我觉得心理成熟的标准应该是能够做到在什么场合说适合这个场合的话，见什么人说什么话，到什么年龄做符合那个年龄的事，就是会察言观色，有一套自己评价是非的观点，同时，他的是非观也不能和道德相违背。我觉得这样才能算是心理成熟。

（六）我的五个品质

我的五个良好的品质：

1、乐于助人，热心肠；

2、能够包容别人，不会轻易生气；

3、与人交往时能尽可能做到诚信；

4、能够去协调一些人的矛盾；

5、乐于交际，朋友多。

（七）增强的五个方面

我需要增强的五个方面：

1、自制力；

2、利用闲散时间；

3、思维发散力；

4、学习技巧与方法；

5、自我减压的能力。

（八）朋友如何描述我

你挺会关心人的，如果有什么急事找你就对了。很贴心同时有一些小脾气的暖男。

（九）奋斗目标

就是能够成为一位心理咨询师，能够更好地研究人心。

二、自我更新与完善

（一）如何看自己

我以前认为自己满满的都是缺点，就是当时每天都会给自己写一篇话，几乎每天的内容都是在批评谩骂自己，就是一种打心眼里的不满。那时候自己整个人就是矛盾的，有些话在同一时间都会出现不同的说法，心中的想发是完全对立的，而且那时候我是隔一段时间用一种想法，周围人都以为我人格分裂了，我自己都不知道我是善良的还是邪恶的，这段时间多靠我那位善解人意的同桌，要不然我会在那段时间失去很多朋友，而且那种对立的看法不光是对亲戚朋友有影响，对我的影响更大，那时候我每天都无法静下心去做事情，每天都特别纠结，所有的事情尽管达到了预期的目标，我还是会一味地批评，觉得用另一种会更好，而且下次就会用另一种方法去做，可能效果会更差，然后会去想第三种办法，而不是完善第一种。总之之前看待自己的方式让我真的很困恼。

现在的话我依然会觉得自己有很多缺点，但是处理的方法有了本质的区别，脑袋里的两种想法会中和，去讨论出一个折中的办法，也会去完善之前用过的方法，虽然每天还是会去自我批评但是更多是以建议的方式去说，而不是像以前一样去谩骂。这样我每天的情绪会更加稳定，也可以安心去做事情，同时想发比较稳定做事的时候不会不断地改变，这样做事的效率也会变得更高。我感觉现在的自己做事会去顾及到更多人的想法，也就是在一步一步的成熟，一点一点的做到周全，（二）应对生气

我以前面对生气等情绪都是直接发泄出来，生气就会直接发火（虽然我很少生气有时候几乎不生气，同学也都很少见到我生气。）伤心沮丧之类的也会直接表达在脸上，那个时候都说我是一个会把表情写在脸上的人。

我现在对待这些情绪都是先不表现出来，都是一个人先藏在心里，然后我会去找原因，找到这些情绪是因为什么而产生的，就比如说生气，我会先不发怒，然后去想这件事是谁的原因，怎么去解决，之后我就会冷静下来，然后在一天之后再去想这件事，如果那时候还是很生气，我就会去把我的火气发泄出来，我也会去找那个引发我生气的人去解决这件事。但是也不回去采取过激的行为。

（三）人际交往上的完善与进步

之前社交上的困惑就是不知道怎么把握说话的度，有些话不走脑子就说出来了，而且在话说出口的时候就已经后悔了，然后就招惹了很多人。待完善的就是不知道怎么处理和不同人的关系。现在的进步就是我在处理与不同人的关系上面有了很大的进步。就是现在我可以和每个人独立的交往，就是不带另一个人的影响去交流。

三、职业行为分析

（一）我的职业奋斗目标

我想之后做一个心理学家，就是那种给人心理咨询和心理治疗的人

（二）我为什么要成为心理咨询师

因为我觉得心理咨询师可以接触到形形色色的人，也可以和形形色色的人去交流，这样会很有趣，而且我也喜欢和人打交道，也喜欢和各种人交流，去了解他的心理，去明白他的想法，并且给人们一个指导性的意见。同时我也受到了这个行业从业者的很多指导，所以我也想成为他们中的一员。

（三）我成为这个职业的特点 我喜欢和人去聊天交往，同时我也喜欢去观察人的行为情绪变化。我的平易近人的气质也是帮助我做这个职业的优点。

（四）阻碍我成为心理咨询师的特点 做事三分钟热度，没什么恒心，这样对于一个需要去长时间观察思考的职业是一个非常致命的缺点。还有我的多变，可能使咨询者感觉我是不值得信任的。这样就不益与我去进一步了解咨询者或患者。

（五）实现目标现在需要做的 需要更多的和周围的人交流，也需要许多理论知识，同时最重要的是我需要有过硬的基础知识，这样我才能够去攻读心理学的硕士以及博士。

第三篇：心理学成长报告

心理成长报告

【摘要】：回首这二十几年来的经历，及心理的成长故事，对我来说应该是件幸福的事情。因为这二十几年来的不管是逆境还是顺境，我都走过来了，而且每次的经历都赋予了我不一样的另一个开始。回忆点滴，嘴角上扬，我会心地笑了！我也相信了每段经历总会有她的意义与价值！成长路上学会了感恩，学会了坚强，学会了加油……

【关键词】：成长心理经历意义

正文：

我想从我出生开始，不管我是美还是丑，是胖还是瘦，甚至健康与否，生命都赋予我存在的意义！当老师布置了这项作业开始，我就在回想，在回忆，回忆我这二十多年来的心理成长，回忆自己这些年经历过的点点滴滴！好多的人，好多的事，好多的变故，好多的故事……这么多好多编织着我二十多年来的心理成长的故事。那就从我开始上学说起吧！

一、在幼儿园的日子里，我的记忆是无知

孩子到了上学的年龄，说要去幼儿园本是很开心的事，可我不一样，我害怕极了，妈妈被我弄得没有办法，记忆最深的便是妈妈动手打了我，叔叔们都骂妈妈，“这么小的孩子懂得什么，为什么要动手呢”？我只是委屈的待着哭着，可是我看见妈妈眼里泛着泪水，那时的我也不懂，为什么妈妈打了人，自己还哭呢？那时的幼儿园老师也不喜欢我，因为老师只是喜欢长得漂亮的孩子吧！我的相貌平平，难怪老师没有把我放心上过！同学们回忆起幼儿园的日子都说是最好混的，他们都有过小红花，小红旗，还有奖状，可是在我的记忆里我从来都没有过这些奖品！回想那时的玩伴，如今不知在哪里了，甚至名字也不清楚了，我想那时的玩伴一定有一起抢过零食吃吧！嘿嘿、、、我到底是这么样过完幼儿园的呢？或许是小的原因，我已经记不得什么了！现在回想起来，那时候的我真的是什么都不懂得，我连自己的情绪都已经想不起了！

二、在小学里我知道了，学习好可以拿奖状

小学才有了所谓的学习跟成绩。说来也奇怪，上了小学后，我就喜欢上了学习。爸妈不识字，对我的学习也是爱莫能助，我只能靠着自己的努力，每次的考试成绩都受到了老师的表扬，让我心里有了喜悦，觉得自己得到了肯定。在六一儿童节的时候，我拿到了区“三好生”的奖状！第一次拿着奖状回到家，爸爸妈妈都好开心的样子，那样子比我很高兴！在我的心理认定了有了奖状，爸爸妈妈会开心，自己心里有成就感！所以在小学里，我一直都很努力学习，六年来我争取到了每一年都拿奖状！那六年里，我在学校做一个好学生，在家里是一个懂事的孩子！是在家人的羽翼下长大，没有吃过苦，就这样被保护着过了六年！

三、初中我一样努力学习，可我太过注重得与失，却也收获了友情

初中我就是学校的寄宿生，更是一名寄读生！初一开始我离开了父母，学会一个人生活，没有了爸爸妈妈的保护。我是个安静的女生，心想着离开了父母我更要努力的学习。初一的班主任看我乖巧，让我负责管理班级的报纸！半学期里我的学习态度与工作态度都得到了老师的肯定！我做好自己的本分，做好老师交代给我的任务。在往后的初中学习中我从一个报刊管理员到语文课代表，到学习委员，我对自己的学习跟班里工作从不敢懈怠！三年来我依旧每年都拿到奖状，没有辜负父母！自己也认为自己做的不错。也不曾因为自己是一名寄读生而有过自卑！可是直到初中要升高中时的报送名额，仅仅因为我是一名寄读生而取消了！从没有过的无助充斥着我所有的思想，想着这三年来我的努力是不是都白费了！很是难过！太过的注重所谓的得与失，以至于最后的中考失利我只能考进福州的一所三类校。

初中三年还有一件让我觉得很幸运的事，就是遇见了那些舍友！跟他们一起生活一起学习，我生病了他们彻夜陪着我，那日子我如今依旧的想念！记得我那时胃很不好，上课没有时间去医务室，我的一位舍友把药送到了我的教室，看到桌子上的药，我当场落下了眼泪！真的很感动！认识这些舍友是我一生的财富！让我懂得了友情是这般的珍贵，我珍惜我的朋友，无论你们在何方，我都会想念你们！

初中阶段，我的情绪很容易受到影响，心理上很是不成熟，以至于才会有那个悲剧的中考成绩！

四、高中生活，遇事不逃避。

我放弃了去复读的机会，想着“既来之则安之”！我调整好了自己心态，即使在三类学校，只要我肯努力。一定会有所成就的！抱着这样的心态说服了自己！可是高中的三年，才是我心理大幅度变化的开始！高中的学习不是我努力就可以的，高中的生活我一个人租房子住，更需要自己的监督！或许是我性格的原因，老师都很疼爱我，对我照顾有加！在高中我连任班长，可无形中我的压力渐渐增加！学习成绩再也不是班级的佼佼者，高中学生的心理不再是初中时候那样的简单，我不懂得如何处理同学们之间的争吵，如何做好同学与班主任之间的工作，维护同学，我就欺骗了老师；向着老师，就像是出卖了同学！自己就如“猪八戒照镜子，里外不是人”！这样纠结的心理，让我害怕面对班级，对学业的上进心也渐渐的消退！我向班主任提出辞去班长职务，可是班主任拒绝了！她说：“人面对挫折的时候不是逃避，而是要想办法解决，如果我今天同意你的辞职，以后你遇到问题就躲开，是不是老师我看错了你呢？而且我相信你一定可以做的很好。”老师的这番话语让很是惭愧，我觉得自己愧对老师的栽培，觉得自己应该利用这样的机会好好的培养自己做好一个班委的能力。可以算的上一

个挑战！在接下来的日子里，我事事以同学为先，多为他们考虑，也做好了与班主任的沟通。在这期间，我真的感觉到了同学们对我的友好，还有肯定！你尊重了别人。别人也一样会尊重你！毕业后，他们对我的祝福中，我知道了，当初我们的决定没有错！这三年里，我懂得了人不能自私的只想自己，更多的时候，多为别人想想，也算是为自己着想，这样或许更容易达到双赢的局面！我感谢你班主任，谢谢她不曾放弃过我，也谢谢全班的同学们对我的支持！

如果说高中三年的遗憾莫过于我高考没有考进本科线，那时候面临着课改，在大家的观念中，绝对不可能去复读！这时候的我不会再那么的在乎得失，开始坦然的面对自己，选择去北京念自考，爸爸听说了自考是没有含金量的，再加上从小学开始我的成绩就不差，比我还不甘心，希望我去复读！那时的我开始很爱面子了，不想重复的失败，断然拒绝了爸爸的要求。可是最后我依旧没有办法过自己内心这一关，我不能不管爸妈的感受，我不能只为自己活，我必须要考虑父母的感受！为自己更为了父母，在上火车前我退掉了火车票，选择留下来去复读！

因为课改，我要用一年的时间来读三年的书，对我来说是一个很大的挑战，那一年里我放下所有的负担，一心扑在学业上，真的是，皇天不负有心人，我考上了大学，这一年让我懂得了要坚强要加油！

五、大学生涯，感恩每次的经历。

大学时代的到来给我的生活注入了全新的活力。其实从小的时候起我就有一种对大学的向往。自从进入大学以后，我的生活和学习方式有了很大的不同，这是和以往完全不同的。在高中时期，我是全力以赴的考学，目的就是考上一所不错的大学。现在走进了福建师范大学闽南科技学院，要在这里求学四年，所以我的内心自然有了自己的归宿，值得提到的是这里并不是我求学的终点。

进入大学后我经历恋爱，恋爱是我之前从不敢去想的，为了学业。爱情让人觉得很美好，让人更加懂得如何去照顾疼惜一个人，也懂得了如何去分享另一个人的喜怒哀乐，甜蜜的日子可以让人忘记所有的不愉快！但同时也经历了失恋，失恋是痛苦的，失去的痛只有当事人自己明白，甚至有了悔与恨。可是随着时间的流逝，在我心中更多的是曾经的那份美好，感恩曾经有过的美好。即使失去了，我也会偶尔想起曾经我们一起的感动！谢谢让我的心理又有了一次成长。明白了爱不一定要拥有，放手与祝福也是一种感情！得得失失要乐天！经历朋友的变迁，让我知道了要善待自己身边的每个人！如果要感恩请及时，不要留给自己后悔的机会！我还参加了青年志愿者的活动，感受到了帮助别人的快乐，服务社会，快乐自己！让有限的生命，做更有意义的事情！

大一大二的时光已经过去，那些日子里我记得大一刚来就参加了班级干部选拔以及其他活动的面试，虽然有成有败，但是我锻炼了自己。大二的生活刚刚开始我就感受到了一种好奇心和求知欲。虽然偶尔我会选择周末出去做兼职挣一点生活费，但是那并不是我真正想要做的。我认为真正抓紧的应该是多看些书。这些书应包括各类自己喜欢的。大三的一个学期又快过去了。希望在往后的日子里，不管自己还会遇到什么样的风雨，都应该学会坚强，学会面对！

故事写到这应该停下来了。虽然写的不是很具体，但是这是我真的感受。也许前面的内容只是纯粹的叙述，但是那是我真实的故事。

一个人的人生到底是什么样的，要等到他过完他的一生方可知晓。况且我认为我的人生才真正刚刚开始。所以我从有生命起就在这大千世界生存，我的成长历程便只是很普通的很普通的积累。从天真到日趋成熟，我学到了很多。爱心教会我怎样拥有太阳的光芒温暖别人；感恩教会了我勿忘那些帮助过我的人；自信教会了我怎样奋斗；自尊教会了我怎样做人。这些都是宝物，会在以后的人生路途中指导我向前进。

第四篇：心理学成长报告（共）

个人成长报告

------飞向梦的海洋

摘要：走过二十几个春夏秋冬，冷暖已在心中扎根。回头看看走过的路，一步步的成长，一幕幕难忘的片段，一个个熟悉的影子，伴我成长的道路。人生还在继续，梦还在延续，一朵朵梦的浪花在不断涌起。

关键字：无忧的童年

苦闷的高中

迷茫的大学

未来

时间像一条奔流的大河，携裹着沙子一样渺小的众生，匆匆远去，一点回旋的余地都不给人留下，只留下无数人在岸边感叹：逝者如斯，不舍昼夜。弹指之间，在时间的洪慌里沉浮了二十余载。从宏观尺度来看这当然只是惊鸿一瞥，而作为个人生命而言，这已经是整个人生的四分之一到三分之一了；从心理学上看，人生最基本最内核在这个阶段已经成型，余生只是这个阶段的延伸和实现。因此，尽管有人说回忆是衰老的表现，在这种时候还是有必要做简短的回顾。

我，一个人，一个大学生，和众多的大学生一样，需要改进的方面很多，需要学习的也不少，经历一些事情后，人也会变得成熟。“眼因留多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈温厚”，只有自己真实生命体验，并真切体味泪洗过的良心，所蕴涵的痛苦彻悟后纯净的善和美。人生的痛苦和欢乐只有自己经历了才能感受最深。

哇哇落地：从不同的起点开始，如今能跟别人同一个教室，我觉得自豪。出生在农村，上早自习时朦胧的夜色下和伙伴升起篝火。系着鲜红的红领巾，爬过家门那座小小的山峰，一路蹦跳欢唱，呵呵，有时还和伙伴比赛看谁先爬到山顶。昏黄时看着金色的云朵，踏上乡村的田埂回家，有空爬树上掏鸟蛋，去河里捉小鱼和小虾，晚上伴着满天星光入睡，是那样的无忧和快乐。现在很久没做过这样的事，有时怀疑是否曾发生过呢，真的很想回到过去。我想我的乐观，开朗就是这时候形成的吧。偶尔回家，习惯站在楼顶，望着那条走过无数次的小路发呆，心里会一阵的难受。

童真无邪：小时候和每个同龄人一样单纯，每天过着相同的日子，玩，吃饭，睡觉，不必考虑过多将来的事，也不必担心今天吃什么，成天和玩伴满世界乱串，简单而快乐。一切的一切都是那么让人怀念。那时我经常生病，爸骑着单车带我到处治病。下雨天，爸爸就抱着我。爸爸是一个不多见的老实人，脾气很好。从没骂过我，更不曾打过我。朋友总说我的人缘很好，不论是和男生还是女生，我都能相处融恰。这和爸爸有很大的关系。

少年做梦：很多人都说少年是人生中重大转折，是人的价值观，人生观开始形成的阶段，对我来说那是一个美好的梦。那时总会有一些美妙奇特的想法，对所有人都怀有美好单纯的想念，对文字开始产生一种发自心底的出动，从那时开始喜欢上看书。和城市的孩子不同，我们的梦要靠自己的努力去编织，去追求。父母忙着为生活奔波，帮不了我们什么。我们得自己懂事，自己去奋斗。那时的念想就是不想和大多数的农村女孩那样念完初中就出去打工，然后嫁为人妻，平平凡凡的过着。不是不喜欢平凡，只是那时很惧怕那种生活，总觉得没盼头，没乐趣。于是收起爱玩的心，不再天天去学校附近的小山玩捉迷藏，不再天天看电视了。清楚的记得初三那年，每天第一个起床去教室，中午很少午休，晚上是最后一个离开教室。甚至不舍得浪费时间去抬头看美丽的朝阳。为了心中的那个梦想，走出那个农村女孩的宿命。我坚持着，现在想想那是到目前觉得最充实的日子。很欣慰，辛苦没有白费，考到一所以前想都不敢想的高中。很多人很诧异，包括我的父母，但期中的汗水，泪水，只有我自己知道。为了走出农村，我的付出。。

青年：独自踏上了继续追梦的征途。高中不知道该用什么词来描述它，很失败的说。有时候很不想去撕开它的面纱，因为我怕当我回忆它的时候，我会后悔曾经的所作所为，真的很怕，所以我常常把它归为宿命的安排。高一的时候，有点懈怠，有点得意，没有完全把心思放在读书上，很多的时间用在班级的事情上了。高二 的时意识到了事情的严重性，开始好好的学习。可是因为物理的基础不好，每次物理都让我绝望。对学习失去了热情，但心中的那个梦让我不得不努力。可能因为学习方法不对，不管怎么努力都原地踏步。渐渐的失去了信心。不记得高三那年我哭过多少了。。那年的高考理综很难，自己本来就不擅长。我名落孙山了，考了一个另所有的人大跌眼镜的成绩。我不知道当时是怎么面对我的父母，亲戚，朋友。从不对我失望的爸爸，那次很失落地对我说，真的没想到，你竟然本科都没考上。高考后的那段日子，我躲在家里，谁也不见，什么也不敢想，我不知道以后我的归路在哪里？有时我是一个懦弱的人，在面对抉择时，选择逃避。随便报了个大专，了却读书生涯。但爸爸不同意，坚决要我去复读。我没有含泪答应，而是默认。

曾经说过，不管怎么样我也不会再去复读的，不想过那种枯燥可怕的地狱似的生活。我不知道当时我是哪来的勇气选择去复读的，或许为了证明自己，或许不想让爸爸失望吧。拿着行李离开家的时候，我什么也没想，很坦然。来到一个陌生的地方，开始可怕的高四。可是高四没有我想象中的那么可怕，调整了学习方法，成绩一直在进步。我发现我的梦在向我靠近，在不远处向我招手。这一年，成熟了很多，看淡了很多事。我原以为我不平凡的一年能让我踏进我心中的集美大学，可是当梦想就快实现的时候。后来发生一些事，让我的梦想成泡影了，来到了莆院。

大学：和心中的描绘的大学有着天壤之别的莆院，很不能接受。但我一直奉承既来之，则安之。大学生活可以丰富多彩也可以百无聊赖。我属于后者，不喜欢参加社团，不喜欢上台，所以注定我的大学暗淡无光———因为我的自卑。来到大学，越来越自卑了，觉得不论是在外貌还是能力都差人一等。渐渐的喜欢角落，默默的在一旁看别人的欢声笑语。每天除了上课就是在宿舍，这样的生活，很空虚，空虚到窒息。但又不知道怎么去改变，曾经的激情早已一去不复返了，只剩下躯壳了。

我的优点就是对朋友和家人很真诚，很好，对于自己认定的事会一如既往的坚持下去。缺点就是太注意别人的眼光，做事优柔寡断，考虑太多拿不定主意。

对于未来没有过多的幻想，船到桥头自然直。现在最想做的事是，一个去我想去的地方旅游，让我远离烦躁，去接触自然，我想在自然面前，我是不会自卑的吧。

很希望自己能有小小的幸福，有一天能带着自己的父母去我们的登万里长城，看东方明珠。该为了这个梦清醒一点，好好的计划下未来的步伐了。

第五篇：大学生成长报告

大学生成长报告

xx年的xx月x号，阴历的9月9，重阳节那一天，我来到了新的世界。因为是重阳节这天出生，便取名为重阳。因为这个名字的缘故，我不用提醒他人，别人都会为我在这一天主动地与我来分享快乐。而且以为古时有那王重阳一号奇人，所以我的名字是比较好记的，而我也逐渐喜欢上这个名字。

我的家乡是xx省xx市xx县，我的家便是这城上这千万户之一。虽然我的家住在县城，但是因为父母共工作忙无空照看，便一直在乡下姥姥家。童年时愉快而短暂的，因为对我来说童年的期限只是学龄前的几年短短的日子。那时住在乡下，每天趴在姥姥的膝上听她讲着许多遍地故事，或帮姥爷拿着鞭子在羊群后面赶着羊群，或与两个舅舅互相喷水。那时是多么无忧无虑，多么的天真。到后来到了我上幼儿园的年龄，我变来到了城里。从此我的人生有了改变，有单纯的家庭生活变为家庭社会生活。在我的生活角色中多了一个不可缺少的老师。在进入幼儿园后，我有了伙伴，明白了同龄人之间交往的快乐。我有了老师，知道了受人教悔的重要性。

在小学是我人生性格塑成的阶段。我的父母是初中教师，他们对我上小学之后的学习尤其看重。然而，天不遂人愿，我的成绩一直是我班的下游。在小学阶段是我挨揍挨的最多阶段了。我在此阶段让他们颜面扫地，我输给了他们同事的孩子。父母气我不努力，而我也想学好，但是那是根本不知道到怎么学习，我觉得可能是那时年龄小根本就不知何为努力。父母也没经验最后无计可施，只能用铁拳来教导我了。样样不如别人，怎么干或怎么想去和别人交往，性格便越发孤僻。现在我的性格仍偏内向，恐怕便是那是的病根了。

初中时在父母严格监管下，学习方法掌握了一些成绩便上去了。因为小学并没养成一个好的学习习惯，所以成绩经常有起伏。成绩的提高使我的自卑心降了下来，开始大胆的与他人交往。在与异性交往过程中出现了从未有过的感觉，对某个女生暗生好感，这种感觉是我成长的一个标志。因为家长老师的监管，当时我并为表露过这种感觉。

要上高中时，我有了一定的选择的权利。就像其他男孩子一样在这一阶段总要体现自己的成长，所以我选择了离开家乡的一所学校。以“离开父母”这种幼稚的行为证明“我长大了”这种幼稚的想法。正是这个选择成就了现在的我。首先在学习上，在高中，我终于找到了目标，我以前从未感受到一个目标会给人多大的动力。在最后的冲刺阶段，我感到原来学习是这么的幸福，时间是这样的短暂。一切都不顾了，随便坐在地上拿起题来就做，看见单词就背，对学习简直有一种说不出来的快感。这些都是在小学初中不能领会的。最后，我达成了我的目标计入了烟台大学。在高中阶段我交到了挚友，没有任何的杂念，单纯到喜欢至极，友谊会地久天长吧。自卑感已基本消失，取而代之的事自信以及对未来的好奇。在交往方面，同学影响了我，他们教会了我讲义气，为人大方，阳光。另外，在高中期间，那种感觉有浮了上来。终于有一天，冒着丢人被人拒绝的可能，我找到了那个让我心仪的女生向她表达了我的心意。或许就是她或者这件事会影响我的人生吧！不管结局如何，他都教会了我要敢于去做。或许在做之前犹豫再三缺乏勇气，但是一定要去尝试才能知道结果。只想不做肯定一事无成，做了才能有结果。

对我的成长总结是平淡，开心，孤独但不寂寞。

朋友对我的评价:善良，对人真诚敢于担当，坚强大方。但是性格内向，不大善于交际。在生活中，可能是家庭环境的原因，父母因为工作无暇陪我，家的附近也无小朋友，所以是自己在家与书和电视呆在一起的时间比较长，便是性格有些孤僻不远与人交往。

长大的标准有身体上的，也有心理上的。我往往在父母日益衰老的面容上感到自己的成长，所以我并不想长大。但是越这样想就越说明了我的成长。

我是否适应大学生活？我想还是没有吧。因为我还没有活出我的色彩。每天和同学一起为课而赶得急急忙忙，没课就睡觉抱着电脑。这不是我想要的大学生活。在大学，趁着有机会能多学一点就去学。大学是连接社会的平台，我正尝试如何去利用它。并且大学生活每天都是新奇的，所以很难去适应它。