高跟鞋上的女人(高跟鞋与历史)

第一篇：高跟鞋上的女人(高跟鞋与历史)

高跟鞋上的女人

鞋子，这似乎是个古今中外、男女老幼通用的法则。古有著名的荷马史诗《伊里亚特》，其中这样描写他们的国王：“阿伽门农从睡梦中醒来，神的声音萦绕在耳边。他坐起身来，穿上漂亮柔软的新衬衣，披上宽大的罩衣，系上闪亮的绳鞋，佩戴上镶嵌银钉的短剑，拿起祖传的永不磨损的王杖，然后大步前行，巡视着身披铜甲的阿开奥斯人的渔船。”

而眼前，《欲望都市》等等舶来的影视作品，无时无刻不在告诫都市女性，就算生活再拮据，也不要亏待自己的鞋柜shoebox，就算预算再紧张，也要给自己添置一双高跟鞋――因为它必定会惹来女伴和男士们的赞美与欣赏，绝对物超所值。

不要以为女人对高跟鞋的爱是从青春期才开始。事实上，这爱早就渗入女性基因中。“士为知己者死，女为悦己者容”，如果能在十秒钟里变得高挑和妖娆，有几个女人会放弃这样的机会?这就是高跟鞋的魅力。

十厘米之上，有的不止是目光艳羡和性感挥洒，更多的是女性对雕塑自身体态近乎痴迷的追求。

石器时代的时髦。

人类迷恋鞋子的历史，如今要以“万年”为单位计算。早在几万年前的石器时代，人们就开始告别赤足的岁月。距今有一万五千年历史的西班牙岩洞壁画中，清楚地描绘着人类将自己的双脚用动物皮毛围裹起来。考古学发现最早的鞋子实物，属于古印度人(据考是于后冰期从亚洲移居美洲的史前民族)。在美国西南部发现的古代人类遗迹中，总能找到残留下来的鞋子，样子和如今流行的凉鞋别无二致，但时间上却已历万年。

毫无疑问，鞋子本来是以保护性服饰的面貌进入人类服装历史，它的使命是在恶劣的天气和地形条件下守卫人类的双脚。可是不论一种服装的兴起是否归功于实用性，最后它都会成为象征身份的装饰，纵观风尚史，几乎无一例外。鞋子也没能幸免。

在古代埃及，鞋子是高贵身份的标志，奴隶们和下层阶级基本都是赤足行走。贵族们穿的鞋子多是由皮革拼接或是莎草编织而成，并带有独特的饰带装饰，形状和古埃及另外一种代表性符号――T形十字章(在古埃及的信仰中象征着生命)很类似。

到了古希腊和罗马时代，鞋的样子基本固定下来，平底绑带凉鞋成了希腊罗马文化一脉相承的见证，而且流行至今。古希腊罗马时代的制鞋工艺已经相当高超，制鞋所用的皮革事先都经明矾鞣制，还经由动植物脂肪进行加脂处理，有的还增加了漂白染色工序，这些古代工艺与如今的制革业流程大同小异，做出的鞋子价格昂贵。而且，当时的鞋匠作为一个行业，已经能为居民提供不输于今天“高级定制”般品质优良的服务了。牛津大学阿士莫尼博物馆内就再现了一幕鞋铺里的场景：鞋匠根据面前顾客的脚形切下一块皮革，然后为他制作一双合脚的鞋子。

有意思的是，如今让女士们趋之若鹜的高跟鞋，在古埃及、希腊和罗马的日常生活中居然都能找到雏形。当然，此时说它们是“高跟鞋”，还不如叫“厚底鞋”更为妥当。古代埃及上层阶级的男女都会穿着高跟鞋，后世的研究者认为这种装扮和祭祀仪式有关。而古埃及另一个穿高跟鞋的阶层，恐怕会让今天的时髦女性大跌眼镜。他们是――屠夫。高跟鞋能让他们在动物的血水上自由行走而不弄脏鞋和双脚。古埃及时代一双鞋子的价格不菲，穿高跟鞋也算屠夫们精打细算后的理性选择吧。

古代希腊流行一种叫kothorni的鞋子，它的底部由厚实的软木制成，在演员中很受欢迎。这是因为进行戏剧演出的时候，演员们经常靠穿着不同高度的鞋子来区分角色的社会地位和在戏里的重要程度。古希腊的演员们是否和今日的女士一样，通过保持高跟鞋的平衡来达到雕塑体态的目的，让演出更加戏剧效果呢?答案我们已经不得而知了。不过到了罗马时期，高跟鞋又有了新任务――它成了妓女的标志。

高跟鞋的社会史

高跟鞋到底能做到多高?威尼斯人的答案是三十英寸(一英寸为2.54厘米)，合七十六公分!不过，高度并不全在鞋跟上，而是分摊在整个底部。这种名为“chopine”的高底鞋，本是土耳其人的杰作，十五世纪开始在欧洲流行起来。当时的威尼斯人对它尤其喜爱，并不断为其增加高度，以至于来到威尼斯的异乡人无不惊讶于这里仿佛杂技演员一般的贵妇穿着。一位旅行者幸灾乐祸地写道：“这是丈夫为了给自己老婆偷情增加难度而想出的点子。”话虽然刻薄，却也并非全无道理。因为考察世界历史，会发现“chopine”和中国古人欣赏的“三寸金莲”简直如出一辙，连鞋的款式都很相像。与高底鞋在威尼斯风靡一时相似，缠足在中国也曾流行过很长时间。有很多学者推断，高底鞋和缠足的风行不仅仅是审美取向的问题，更有限制女性自由行动的实际效果。

放下是否和阻止偷情有关不说，威尼斯人倒是真的把穿着高底鞋当作身份地位的标志看待。这很好理解，穿着几十公分高的鞋子，别说干活了，连行动都要人服侍。如果没有仆役跟随或者带着手杖，贵妇人们根本无法上街。

而且这种木底鞋质地也不是十分坚固，每次上街都要冒着鞋底四分五裂的风险。再加上价格昂贵，换鞋的费用自然也不是普通百姓能负担的。“chopine”最后沦为上流社会与贫民阶层相区别的摆设，也在情理之中了。

虽然有“chopine”这种伪高跟鞋限制人的自由，但让人觉得不可思议的是，真正意义上的高跟鞋却是为了保障人们骑马时行动便利而出现的。这首先要归功于十六世纪鞋款设计的革新――原本单一的鞋底变成了两个部分：鞋底和鞋跟。不要小看这个发明，它让鞋底有了起伏，凹陷的部分正好能卡住马镫，方便骑手在高速运动中能够牢牢控制坐骑。

这个据说由列奥纳多・达・芬奇想出的高跟鞋设计方案，在意大利地区迅速流行开来。而它带来的麻烦则是：虽然鞋底和鞋跟已经是两个部分了，但它们依然是一块木头整体雕刻而成。由于鞋子的需求量巨大，鞋匠们没有时间去仔细打造一双对称的高跟鞋，于是干脆发明了能同时适合左右脚的“直鞋”。后来，这种充当权宜之计的直鞋一度消失，没想到在十九世纪早期再次回潮，只是当时恰逢高跟鞋流行的黑暗期，仅仅被当作一种聊胜于无的代用品。

凯瑟琳的高跟鞋

高跟鞋最早出现的时候，后跟不过2到4厘米，和现在的牛仔靴相似。不过很快，人们就发现了它能调整体态的神奇功效，鞋跟的高度也开始渐次提升。这里有必要提到一位对高跟鞋发展做出卓越贡献的女性，一个现实版“水晶鞋故事”的女主角。拜她所赐，今天高跟鞋才能带着让女士们麻雀变凤凰的光环，一直屹立在流行时尚的浪尖。

她就是著名的美地奇家族的传人：凯瑟琳・德・美地奇(CatherinedeMedici，1519-1589)。

年仅十四岁的时候，凯瑟琳・德・美地奇就被许配给当时法国最有权势的奥尔良公爵，王位继承人亨利。可是，在这桩政治婚姻中，她并不占优势。首先，因为不足五英尺(一米五)的身高太过矮小，怎么也不算个美女。威尼斯人形容她：“身材矮小，瘦弱，更没有娇美的容貌”。另外，当时亨利正迷恋着他的情人，年届48岁高龄的黛安娜・德・普瓦泰。为了能赢得奥尔良公爵的青睐，顺利地从王后争夺战中胜出，凯瑟琳命令鞋匠为自己的婚礼制作一双带两英寸(一说为四英寸)高跟的鞋子。这双由佛罗伦萨修道院生产出来的高跟鞋既增加了新娘的身高，又把凯瑟琳的体态衬托得轻盈飘逸，在加上华丽的婚礼服，让凯瑟琳在法国人面前出尽了风头。

就这样，凯瑟琳靠着从意大利带来的时髦高跟鞋成功俘虏了王储，并最终成为法国的皇后。丈夫亨利二世去世之后，她又统治了法国十几年。凯瑟琳将香水工艺、美食、艺术等等从意大利带到法国，为法国时尚文化的勃兴指引了方向。我们甚至可以这样说，如果没有这位踩着高跟鞋走进法国宫廷的女人，法国引以为荣的时尚文化，断然不会是今天这个样子。

时尚“上行下效”的威力实在惊人，“凯瑟琳的高跟鞋”仿佛是一个榜样，刺激着欧洲人争先效仿。“well-heeled”(“好”与“鞋跟”的组合)这个词汇甚至直接拿来指代拥有权力和财富的人。而到了法王路易十四那里，高跟鞋的威力发挥到了极致。他本人就是一位高跟鞋发烧友(当时欧洲，高跟鞋男女都可穿着)，经常穿着一种设计繁复，有超过四英寸高跟的鞋子，引来无数贵族妇女跟风。路易十四之所以酷爱高跟鞋，可能和他身材不高有关，他后来下令只有贵族能够穿着红色高跟鞋，而且谁的鞋跟都不能比国王本人的高。于是人们给这种高跟鞋命名的时候，直接管它叫“路易”。

正是在路易十四身体力行的推广下，高跟鞋在法国，甚至整个欧洲，都成为上层必备服饰。而且当时受洛可可风格的影响，鞋跟越来越高，设计也越来越纤细精巧，极为女性化。这样，越来越多人将高跟鞋直接和女性专属的紧身胸衣联系起来，与“性与色情”联系起来。穿高跟鞋形成的高足弓也成为不少作家玩味的对象。这种因高跟鞋引发的幻想，使得不少保守的女性开始担心，她们在高跟鞋表面缝上饰带，希望能减少暴露的程度。这甚至影响到了美洲大陆的清教徒。马萨诸塞州殖民地曾经通过一条法律，禁止女士穿着高跟鞋，否则她们就会被当成引诱男人的女巫。

不过，禁令显然难以起到消灭高跟鞋的作用。如果从古代埃及开始算起，高跟鞋在人类发展的文明历史中，几乎从未缺席过。在高底鞋流行的时候，西班牙每年木材产量的最大部分都用来制造鞋底，依然挡不住需求的增长。将高跟鞋和性直接相连，虽然在短时间内能削减部分女性对它的渴望，却为今天高跟鞋的长盛不衰埋下了伏笔。

在大革命中死去

就在高跟鞋风潮正如火如荼的时候，18世纪末，它却突然遭受了一场灭顶之灾。起因就是轰轰烈烈的法国大革命。1793年10月16日，曾经的法国国王路易十六的妻子，玛丽・安托瓦妮特走上了断头台。据说玛丽皇后被推上断头台时，不经意踩到刀斧手的脚面，脱口而出：“对不起，我不是故意的。”然后，穿着她那双两英寸高的优雅高跟鞋，结束了自己的一生。

高跟鞋在法国民众面前的这次亮相，既无足轻重又耐人寻味。当时，断头台下的人们沉浸在推翻帝制的激动中，有几个会在乎死去皇后脚上的鞋子?让人意想不到的是，伴随着玛丽皇后的死，高跟鞋黯然退出了流行的舞台，从此沉沦了半个世纪。

因为革命者要推行平等，高跟鞋作为贵族的象征自然没有了生存的余地。从凯瑟琳・德・美地奇将高跟鞋带进法国宫廷，到玛丽・安托瓦妮特穿着高跟鞋为波旁王朝殉葬，历史仿佛刻意画下了一个完美的圆圈。当人们已经开始渐渐忘却高跟鞋的时候，五十年之后，伴随着工业革命的汽笛轰鸣，它居然再次回到了时尚前沿。这时候，高跟鞋已经退却了王室和贵族的印记，充满着市民阶层的审美志趣，从代表特权阶级的符号，幻化成了美丽与妖娆的引信。引爆女人体态魅力的高跟鞋乐章，这时不过才刚刚进入主题。以上信息由涉趣女鞋品牌大全 倾情提供。

第二篇：高跟鞋市场调查报告

高跟鞋市场调查报告

2007年中国女鞋市场的消费总量为65亿双，市场消费总额达2352亿元，并且连续十几年以12%的速度迅速增长。中国已经连续13年成为全世界最大的女鞋消费市场。到 2011 年，女鞋消费总量将超过 80 亿双，市场总交易额估计高达 3300 亿元。其中高跟鞋市场有着很大的份额,这组惊人的数据足以证明女鞋背后蕴藏着巨大的商机。

一：市场竞争：

百丽女鞋的市场占有率较高达到4.6%，其中他她也是百丽集团旗下品牌，总体占有率为6.8%，在十强品牌中分别占到了21.5%和10.3%。居于第二位的是达芙妮女鞋，占到总体市场的3.3%，十强的15.6%，女鞋市场的品牌集中度相对较低，CR5仅达到14.5%，即使是十强品牌总体份额也仅在21.4%。

二：高跟鞋品牌：

百丽BELLE，达芙妮，千百度女鞋，他她TATA,，星期ST&SAT，Fed女鞋，天美意思加图，耐克Nike，红蜻蜓女鞋，意大利牌子的女式高跟鞋STACCATO，CoSTUME NATIONAL，曼仙妮，或者美国品牌翠贝卡也很好，他们的设计鞋撑符合脚掌用力的感觉，所以都舒服。

三：高跟鞋的价格：

高跟鞋的价格一般面向大众消费，所以各种档次的高跟鞋的价格不等，中低高档的面向中低消费者人群进行销售。有几十元到几百元

不等，甚至几千元到几万元的高档消费品应有尽有，满足了大部分女性的各种消费需求。

四，高跟鞋的种类：

1．细跟高跟鞋：细跟高跟鞋曾一度以大比例优势占领多届时尚T台，可以 想见时尚设计师们对它的偏爱非同一般，却可谓是让女性最纠结的一种鞋款了。

2、厚底粗跟鞋;相对平稳、厚重的厚底跟鞋虽然比起细跟鞋少了些尖锐的性感，却更显稳重干练，是今季十分流行的鞋款。

3、锥跟鞋：锥跟鞋是鞋跟上端宽，向下逐渐窄细的一类高跟鞋。综合了细跟高跟鞋和厚底粗跟鞋的特点，却不像前者般过分庄重，也消除了后者的厚重感

4、钝头高跟鞋：钝头高跟鞋也是很有意思的一类鞋款，分为圆形和方形两类

5.尖头高跟鞋：细跟、尖头的造型设计搭配蜥蜴皮或鳄鱼皮面料，是最性感奢华的组合。

6、露趾高跟鞋： 露趾鞋是近两年出现的十分流行的鞋款。

五．高跟鞋组成高跟鞋的鞋跟，可以根据鞋跟的样式分为：细跟、粗跟、方跟、圆跟、楔形跟等等

还可以根据鞋跟的高低分为：平跟、矮跟（小于3cm）、中跟（3-5cm）、高跟（5-8cm）、超高跟（8cm以上）

鞋跟的材料，一般是塑料跟、木质跟较多，就算一些外面为真皮的跟，里面也是一块塑料。

鞋跟比较重要的是鞋钉，从鞋子往鞋跟钉进去的钉，要是质量不好，就容易掉落，以前电影常看到。另外就是鞋跟最下面，那个鞋钉也很重要，既可以保护鞋跟磨损，又可以增加鞋子的稳定和舒适性。

六，高跟鞋的包装：

除了产品质量需要重视，好的产品设计也能给商品加分，而外包装设计也是重要的一部分。这款高跟鞋包装的外形不仅标志出鞋盒内的鞋子特征，还让外包装的外形也多了几分妩媚，与商品交相辉映，所以包装有吸引力。

一般的高跟鞋的包装都是有纸盒包装，不过还有的是由其他材料包装而成。高跟鞋的材料一般都是皮质的，所以要特别的防潮，同时避免阳光的暴晒。

七．运输

目前高跟鞋的运输都是经过陆运，进口的产品都是进行海运而来，目前进行网购的产品也在逐渐的增多。

第三篇：妈妈的高跟鞋声

第一课 妈妈 老师

一、教学目标：

1、通过学唱歌颂妈妈、老师的歌曲，激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力。

2、通过音乐活动，逐步培养听辨声音高低的能力。

3、通过教学，培养学生珍惜亲情、友情、师生之情。

4、通过欣赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣和音乐想像力。

二、教学重、难点：

1、启发、引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀、爱护。

2、在音乐活动中，充分调动学生的想像力和创造性思维，提高感受力。

3、培养学生有感情地演唱歌曲，并注意歌曲的分句和声音强弱力度的控制。

4、在歌唱教学中，引导学生以情带声，注意气息的控制、力度的对比。

5、通过演唱、欣赏教学，使学生增强对妈妈、老师的尊敬、爱戴之情。第一课时 音的高低

听一听，学一学（音乐律动）

1、师：小朋友，生活中除了美妙的音乐还有很多更加好听的声音，你们听（播放生活中的各种声音。如：汽车、轮船、敲大鼓、敲三角铁、鸟叫、牛叫等，请 学生说一说是什么声音。）

2、出示图片，请学生模仿它们的声音，讨论一下谁的音高，谁的音低，相互交流。

3、提问：在我们的生活中有那么多奇妙的声音，你能说说还有哪些高低不同的声音？ 请你模仿给大家听。高音 低音 拍手— ——— 跺脚 雨声———— 雷声 猫叫———— 虎叫

马蹄声——— 象的脚步声 高跟鞋声— —平底鞋声 老爷爷说话——小朋友说话

小结：大家说的都对，正因为有了这些声音的变化，我们的世界才更美好。

4、活动延伸：鼓励学生回家后继续寻找生活中高低不同的声音，和家人朋友一起讨论

二、创编小故事

（根据教科书插图让学生自由创设音乐故事，模仿各种人物、动物声音的高低）

1、让学生观察图画，四人小组自由讨论、创编故事。

2、分组展示

三、我编你唱

1、师生同读童谣

2、让学生自己读

3、找出规律

4、全班读。

四、小结 第二课时

一、师生问好

二、播放《鲜花爱雨露》音乐，师生律动。

三、尊师小故事导入，激发学生的爱师情绪。

1、师讲故事

2、小结：听完这个故事你们有什么想说的？（生答略）

3、老师还有个好主意，把我们这节课学的歌曲作为礼物送给你喜欢的老师，你愿意吗？

四、初步感受歌曲《鲜花爱雨露》

1、初听，感受歌曲旋律。

2、再次听，可以随音乐最简单动作

3、揭题，简介歌曲

五、学读歌词

1、师生一起读

2、四人小组学习读

3、全班齐读

4、师让学生解释花儿像谁，雨露像谁

第四篇：女性穿高跟鞋情况调查问卷

女性穿高跟鞋情况调查问卷:

你好！本调查的目的是女性穿高跟鞋的原因及由此引起身体不适的情况进行调查，为防治高跟鞋可能导致的疾病提供参考。请在你自己认为的选项上打“√”或写上相应的答案。

1、年龄

2、职业

3．穿高跟鞋的原因是什么?(多选)

A．美观B．舒适C．工作需要D．其他

4．您穿高跟鞋的时间有多长?（单选）

A．3个月内B．半年内C．1年内D．其他(超过1年)

5．平均每日穿高跟鞋步行的时间?（单选）

A．半小时内B．1小时内C．2小时内D．超过2小时

6．穿高跟鞋出现不舒服的时间是?（单选）

A．穿时即刻B．穿半小时内C．穿l小时内D．穿1天内E．穿1天以上

7．虽然不舒服，仍然继续穿高跟鞋，多久之后适应(没有不适)?（单选）

A．3日内B．1周内C．一直不舒适D．其他。

8、穿高跟鞋不舒服是指?(多选，不选即无不适)

A．疼痛B．酸胀C．麻木D．乏力E．其他

9、不舒服的部位是?(多选)

A．小腿B．足C．腰D．其他

10、足部不适的位置是?(多选)

A．足趾B．足跟C．足掌

11、就舒适而言(只考虑舒适情况)，你宁愿选择穿?(多选)

A．平底鞋B．高跟鞋C．球鞋

第五篇：白领女性高跟鞋调查

白领女性高跟鞋调查

尊敬的先生/女士：

非常感谢您参与本次答卷！我们是通路快建“赚零用”市场调研团队，我们正在进行一项”白领女性高跟鞋 ”的社会调查。您的观点和意见会被严格保密，最终仅被用于汇总后的统计分析，请您放心填写。

Q2您平常会穿高跟鞋吗？（单选）

从不穿停止

偶尔穿

经常穿

Q3您的高跟鞋平均高度是多少？（单选）

低跟（<3cm）

中跟（3—5cm）

高跟（6—8cm）

超高跟（>8cm）

Q4您比较喜欢哪种款式的高跟鞋？（多选）

细高跟

梯形跟

粗高跟

镂空跟

坡跟

有防水台

其他

Q5您喜欢什么风格的高跟鞋？（多选）

性感型

甜美型

复古型

淑女型

个性

职业

其他

Q6您穿高跟鞋的目的是？（多选）

修饰身材

显得成熟

提升气质

搭配衣服

工作需要

场合需要

增高

其他

Q7您一般通过什么渠道购买高跟鞋？（多选）

个体店

专卖店

百货商场

网购

其他

Q8您选购高跟鞋时，比较看重什么？（多选）款式

质量

跟的高度

品牌

价位

舒适度

服务

其他

Q9您知道长时间穿高跟鞋对身体有危害吗？（单选知道

不知道）