化学知识竞赛活动策划[小编整理]

第一篇：化学知识竞赛活动策划

化学知识竞赛活动策划

一、活动目的：

1、丰富学生课余生活，引起学生对化学学科的兴趣。

2、提高学生学习化学的热情，扩展学生对化学知识的了解范围。

二、活动对象：高一年级

三、活动主办：高一化学组

四、活动时间：11月中旬至11月末

五、活动流程

1、初赛：高一全年级参与，进行试卷考察，试卷内容包括已学过内容、化学生活小常识、化学趣味谜题以及化学实验，每班分数前三名同学代表班级参加决赛。

2、决赛：每班3名同学组成一队，进行现场竞答。竞答分2轮，第一轮必答题（答对加10分，答错不扣分），必答题每队回答3题，分别为选择题，填空题，判断题。（每队每人回答一题，队友答题时不允许提醒，题目事先抽签决定）。第二轮，抢答题（共10题，答对加10分，答错扣10分，答错其他队伍可继续抢答）。最后累计得分决定优胜。

六、活动准备

1、化学组教师查看有关书籍整理和搜集初赛决赛所需题目。

2、负责人向学校申请教师及抢答器、竞赛奖品等相关用具。

3、场地布置及各班人员安排。

4、化学组与各班班主任教师共同配合，安排时间，完成初赛及决赛。

5、安排一名主持人支持本项赛事。

6、化学组老师负责担任现场裁判工作。

七、奖项设置（奖状及奖品）：一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

第二篇：知识竞赛活动策划

知识竞赛活动

策 划 书

二0一三年十月十三日

顾开岭、张锐

知识竞赛活动策划书

一． 活动背景

为积极响应国家科教兴国战略的号召，以及提倡学生德智体美全面发展，在全国各大高校举行“天才知道”、“一战到底”等一系列知识竞赛类活动的背景下，为了开拓广大同学思维、培养积极探索的精神、丰富同学百科知识、培养学生学习兴趣、丰富同学课余生活，特此开展此次知识竞赛活动。

二、活动目的

1、通过活动让大家了解未知的一些知识

2、拓展学生思维

3、陶冶情操

4、建立学校和谐文化氛围

5、培养学生探索精神

三、活动名称

百科知识竞赛

四、活动主题

强百科知识，促文化繁荣

五、活动时间、地点

时间： 地点：

六、活动参与人员

全班同学、沸腾舞步

七、活动前期准备

1、题目采集：小组所有成员

2、题目筛选：孟莎、彭英

3、多媒体制作、播放：孟莎

4、比赛规则制定：小组所有成员

5、活动策划编写：顾开岭、张锐

6、主持稿：张锐、顾开岭、张菊娇

7、主持人：张锐、顾开岭

8、节目安排：沸腾舞步成员

9、道具准备：

10、班级成员分组工作：

八、活动流程

1、场地布置

黑板主题书写：顾开岭 多媒体准备工作：孟莎 桌子摆放： 道具摆放：

2、座位安排

（1）、给同学分组，4组，并引导入座。负责人：（2）、引导嘉宾入座（沸腾舞步、马老师）负责人：（3）、评委、记分员入座。负责人：

3、活动开始（1）、主持人致辞（2）、马老师讲话（3）、主持人宣读比赛规则（4）、比赛开始

（5）、活动15分钟后节目表演（6）、比赛继续

（7）、比赛结束，评委公布分数

4、活动结束（1）、颁奖（2）、老师点评

（3）、主持人宣布比赛结束

九、后续工作

场地清理：与场地布置负责工作对应

十、经费预算 奖品购买：20元

附件

1、比赛规则:本次比赛采用十分制，答对一题得十分，答错或不答不得分，由记分员对每组得分情况做记录，本次活动共分为四小组，不采用淘汰制，可以全程参与，最后按分数高低来颁发奖项，每次采用轮流答题的方式，从第一组一次到第四组，不因为中途有个别组没有给出答案而停留，每道题限时20秒，如果超时不答，视为自动放弃。

2、注意事项：

本场活动由本组成员维持好秩序，以保证比赛有序进行 小组成员英精诚团结，分工明确，做到各项工作顺利开展 记分员应做到公正，公平，公开，以最大努力确保比赛的公平性 小组成员应积极，主动才遇到组织工作中来，不可懈怠，大意，马虎 出现突发情况，小组成员应尽最大力量做应急处理

3、突发情况应急处理

停电：由主持人宣读题目，放弃使用ppt 多媒体损坏：与上述方法一样，舞蹈节目音乐改用手机播放 如果出现地震等安全问题，从前后两道门由本组成员组织依次撤离。

第三篇：知识竞赛活动策划

广东三泰电子实业股份有限公司（南宁）交行项目组

知识竞赛活动策划

一、竞赛目的：

为建立起活跃的员工业余文化生活氛围，丰富员工业余生活，同时亦为全体有才能的员工提供证明自我，展现自我的平台，特举办此次知识技能大赛。

二、竞赛意义：

旨在通过本次知识竞赛的开展，引导员工建立求知进取的学习意识，从而提升员工整体综合素质及业务知识水平。

三、竞赛时间：暂定八月中旬

四、竞赛主办：现场经理、人事

五、竞赛协办：各班班长

六、竞赛地点：中心四楼多功能厅

七、竞赛流程：

1.人员入场 2.具体赛制

竞赛环节分为“实力对抗”（限时必答）、“脑力风暴”（限时选答）、“风险答题”（实力与运气比拼）“车轮战”（循环对抗）四部分；

实力队抗（限时5分钟，共 30 题，每小题 1分，共30分。）每队限时五分钟同时进行笔试答题，由主持人现场从三套备选题库中抽取一套进行现场测验。必答题内容包括 业务知识及三泰制度。脑力风暴（每队限时3分钟，每套题共 50 题，每小题1分，共50分）队长从题库中抽选一套题目，由三名队员在限定的时间内轮流作答，可以抢答，也可以跳题。

互动答题（裁判计分，算排名）

主持人现场提出五个问题并抽选积极参与的员工进行作答，答对的给予精美小礼品作为鼓励。

风险答题（排名由低到高依次抽选，五套题分值分别为：5、10、15、20、25）前两伦对决排名前五的队伍进入风险答题。

赛前准备有五道题库外的题目，每道题根据难度的不同设有不同的分值。得分最低的队伍优先抽取题目，答对的加相应分数，答错扣相应分数。

车轮战

前三轮对决进入前三的队伍进入车轮战

暂时排名第一的队伍有两次求助现场智囊团的机会，排名二、三的队伍各有一次求助现场智囊团的机会。

每队派出一个代表通过车轮战的方式决出当晚最后赢家。

3.宣布分数、名次，颁奖 4.退场

八、活动准备

1.主持人： 自荐或班级推荐 竞赛开始前一周确定人选。主持人应熟读竞赛策划，完全熟悉竞赛的流程，并自行草拟主持串词。.参赛队伍：

以班级为单位，每班派出一支队伍代表参赛，每只队伍三人。竞赛开始前一周将参赛人员名单报到人事处 3.比赛现场题目设计准备：

竞赛题库将上传至共享供员工们业余学习，现场比赛题目出题人：4.后勤准备 场地、音响设备： 现场秩序及座位安排 现场裁判，计时及计分 奖品采购及现场颁发

九、竞赛经费预算：

总费用：950元 奖金：850元

精美小礼品：5*8=40元 奖状证书20元 其他备用：40元

奖项设置：

冠军：1队，（奖状，奖金 300 元）； 亚军：1队（奖状，奖金 250 元）季军：1队（奖状，奖金 200 元）

鼓励奖： 2队，（奖状各1，奖金各 100 元）； 热心观众： 8名（精美礼品）

人事

曾玉斌2014年7月21日

第四篇：知识竞赛活动策划

策

划

书

活动内容

活动一：党史知识小检测——测试专题

考试采取闭卷形式，由选择题、判断题、填空题、简答题组成。由同学组成出题小组，根据党的历史发展阶段出题，组成2000道题的题库。采取100分制，其中选择题40题，每题1分；填空题10题，每题2分；判断题10题，每题2分；简答题2题，每题10分。本测试由参加党课的同学以及大二大三的部长党员参加。在活动部，组织部选出5人组成出题小组，其余部门感兴趣者也可参与出题工作，共出300道题，其中包括选择题180题，填空50题，判断50题，简答20题。

活动二：您好，十八大——演讲专题

（团长，由于前期有过演讲比赛，不知道此次是否开展）

活动三：图片猜测

活动五：一站到底——知识竞赛展风采专题

有关名著，风景名胜，等等一些有名的事物 决赛

采用一站到底，是属于综合专题。活动分为海选和决赛两部分。

1.海选：由主持人念出题目，各自在题板上写上自己的答案，答错答案的参赛者自动离开场地，其中会有工作人员坚持答案，逐轮淘汰。最终选出10名参加决赛的选手。若比赛过程中名额出现冲突，即采取加题规则。

2.决赛：活动将知识竞答和个人才艺表演相结合，活动打破以往答题固定模式，由10名同学参加，以PK的方式获得分数。知识竞赛专题分为四个部分： 1.必答题：每人按抽签顺序在十组题目中选择1组（每组5题），答对每题加10分，答错不扣分。答题时间为40秒，超时则视为作废。

2.抢答题：主持人读出题目，每人在限定的时间内抢答，答对一题得5分，答错扣5分。抢答题目共10道，答题时间为30秒，超时则视为作废。

3.风险题：十名同学，一名同学由抢先选择成为挑战者，选择剩下九名同学中的一名进行对答，轮流答题，谁先答错或答不上，将被扣掉10分。挑战者有一次转移题目到对方的权利，在挑战成功一位被挑战者后，可继续选择下一位，最多可选二名同学进行挑战。若挑战失败则退回原位置，被挑战者可加上5分，再从剩余同学者中抽签选取下一位挑战者。本环节分为四轮，共四位挑战者。每次答题不得超过十五秒。

4.各位参赛同学进行3-5分钟的才艺展示，由评委依据打分标准评分，采取100分制，最终得分乘以20%，加在选手的总分上。

5.（建议）这个环节可以有部长们，主席团成员们参与互动

注意事项

1活动开始时时间紧凑些，干事们在下边没有活动干等着导致会场不安静 2会场如果在教室，可以制作多媒体文件，3可以采用王小丫问答模式，幸运52模式 4中场可以休息，中场会有表演

5获奖感言建议配乐，也可以由搞笑感言或活动 6物资准备确保万无一失，例如话筒，音响，电脑。

（团长，文档用的还不熟练，做的不好，注意事项是参照上回歌曲比赛写的）

第五篇：知识竞赛活动策划

“我的中国梦”知识竞赛

活动策划

一、活动名称：“我的中国梦”知识竞赛

二、活动目的（意义）：

通过开展本次知识竞赛，丰富同学们的课余生活，增长知识，让同学们更好地了解学生会，配合学生会；也为学生会今后开展工作积累宝贵的经验。

三、活动时间：5月31日下午第四节课

四、活动主办方（竞赛监考方）：学习部

五、活动地点：小学部三楼报告厅

六、活动要求：

1、活动策划人做好各项准备工作，以身作则。

2、活动过程中不允许出现作弊现象，一经发现，取消其竞赛资格。

七、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1、知识竞赛题型分为选择题、简答题两部分；

2、知识竞赛的试题范围：历史和科学文化知识；

3、知识竞赛形式：笔试。

（二）活动过程与内容规划：

1、知识竞赛参赛选手的筛选：

各班级推举3名选手参赛

2、知识竞赛全过程：

a．参赛选手需提前十分钟到场，由监考人员宣读比赛规则；

b．各参赛选手必须服从比赛规则，开始答卷；

c．比赛结果将在比赛数天后公布。

八、活动注意事项：

1、学习部成员不参加此次竞赛。

2、所有参赛选手均代表班级参赛，所评奖项均为集体奖。

3、每个班级发三张试卷，每班三名参赛选手各答一张。

九、活动对象：七至八年级

十、奖项设置：

一等奖：2个班级

二等奖：3个班级

三等奖：4个班级

（奖品均为集体奖状）

望各位同学积极参与，也望学生会积极配合！

学习部

2013-5-26