双泉初中首届校园科技节活动方案

第一篇：双泉初中首届校园科技节活动方案

双泉初中首届校园科技节活动方案

一、指导思想

为推动我校科技教育活动的开展，不断丰富科技教育内涵，从小培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力，引导学生关注现代科技新发展和新成果，整体提高学生科学素养，根据学校工作安排，特举行第一届校园科技节。

二、科技节领导小组：

组长：吴山林

副组长：李骏图 李永斌 李新德

组员：张江峰 张立峰 马武胜 梁蕊焕 常冲 刘丹

三、活动时间

2018年4月23日至4月28日

四、活动主题

“动手体验科技 放飞科学梦想”

五、实施过程

本届科技节活动以三个阶段展开，分别为宣传发动阶段、科普活动实践阶段、科普总结与表彰阶段：

（一）科普宣传阶段

1．国旗下讲话暨科技节开幕式。（李新德）2．倡导师生、家长共同参与。3．学校悬挂科技节横幅。（马武胜）4．聆听一场科普讲座。（张江峰）

活动目的：向学生普及科学基础知识和基本原理，激发学生热爱科学的兴趣。时间安排：周三大活动

（二）科普活动实践阶段（具体活动时间由各负责老师微信通知）1．纸飞机嘉年华（张江峰 梁蕊焕 常冲 刘丹）（1）纸飞机留空比赛

比赛方法：在10分钟之内用一张A4纸，折成纸飞机，由参赛学生自己操作飞机出手至飞机落地为留空时间，每位学生飞两轮，以两轮成绩之和为学生比赛最终成绩。A4纸不能添加任何粘合剂与附件；折叠过程中必须由参赛学生单独操作进行。

（2）纸飞机标靶赛（每班十名选手）

比赛方法：参赛选手须在8分钟内，使用统一提供的2张标准A4纸现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。参赛选手向距3米处远直径约80cm的圆环投掷纸飞机，有5次投掷机会，每次投中圆环分获不同积分，未投中积零分。第一次投中计5分、第二次投中计4分、第三次投中计3分、第四次投中计2分、第五次投中计1分。累计得分高者名次列前。得分相同者比较单次投中得分，分高者名次列前。再相同，名次并列。

（3）纸飞机模型直线距离赛。

比赛规则：参赛选手在10分钟内完成制作学校统一提供的纸飞机模型，不得添加其他动力装置。在每名参赛选手可单向飞行 2 次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。

成绩评定：模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离，以两次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。得分高者名次列前。

报名和设奖说明：

团体成绩按项目设奖一名，每个项目的团体均以3男、3女各单项成绩之和来计算。

个人成绩：每个项目按男子组和女子组的个人成绩选出2个“纸飞机王”称号。

2.手工风筝制作放飞比赛（张江峰 梁蕊焕 常冲 刘丹）参赛学生范围：全校参与，每班参与不少于3只风筝。（1）手工风筝DIY比赛

比赛要求：风筝制作材料要求安全、环保，制作时间为学生课余时间，可以由家长和孩子共同制作。购买的成品风筝不在评比行列。根据风筝制作的外形、图案、色彩等创意进行评选。作品提交时间截止到4月24日。（2）风筝放飞比赛

比赛要求：两人协作完成风筝放飞。风筝放飞时间为60分钟。在规定时间内，将手中风筝线放完用时最短者获胜；若超出规定时间，则按手中风筝线长短作为获胜依据。

奖项设置： ①最佳创意奖：对所有参赛的风筝在外观，设计上进行投票，评选出若干名。②最佳飞翔奖：根据风筝放飞高度，稳度方面进行评分，评选出若干名。

（三）、科普总结表彰阶段

1．制作的手工风筝与学生的科普活动情况在校园网或学校进行展览。2．闭幕式上为获奖学生进行颁奖仪式。

六、科技节活动要求 1.各班要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

2.学校的宣传工具要为本次科技节服务，在微信群开辟“科技节”专栏，及时报导信息，把科技节活动搞得有声有色。

3.要提高对本次科技节活动的认识，把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

4．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。

5．做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保本次科技节圆满成功。

6．整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动的安全。

第二篇：首届青少年科技节活动方案

克拉玛依区首届青少年科技节活动方案

为深入贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高未成年人的科学素质，进一步弘扬“低碳环保”理念，克拉玛依区科协将于2011年9月——10月围绕“低碳生活 创新体验”这一主题举办首届青少年科技节活动，旨在提高青少年的科学素养，培养青少年的创新精神和实践能力，强化青少年的低碳环保意识。

各学校根据学校实际情况，紧密结合二期课改和“低碳生活 创新体验”的要求，有效整合校内外的各种科技教育资源，组织开展丰富多彩的科普实践活动，引导青少年实践低碳生活，体验科技创新，争取在全区各个学校的在校生全员参与“科技节”活动。

活动主题：低碳生活 创新体验 活动时间： 2011年9——10月 活动内容：

一、克拉玛依区科技辅导员培训

时间：2011年８月23——24日 地点 ：克拉玛依区第一小学 主办单位：克拉玛依区教育局 项目负责人：李京6229225

二、克拉玛依区首届青少年“明日科技之星”星级争章评比活动 时间：10月20日前申报 主办部门：团区委 科协 项目负责人：廖昌羽 6229731

三、克拉玛依区青少年科技节开幕式暨科技创新竞赛及科技实践活动成果展：

1、科技节开幕式：10月21日下午4点

2、竞赛及活动内容：

学生类：

1、青少年科技创新成果项目评选和展评；

2、科技研究论文评选和展评；

3、科技实践活动评选和展评；

4、青少年“金点子”小发明展评；

5、商标设计展评；

6、少年儿童科幻绘画展评。

教师类：

1、辅导员科技创新成果展评（教具展）；

2、优秀科技创新方案设计展评。

3、辅导员科技论文展评。

时间：10月26日截作品

主办单位：区科协 科技局 教育局 团区委 地点：第一小学

项目负责人：刘颖 6227761 郭文学6229379

四、科技节单项竞赛

1、克拉玛依区第七届“七巧科技”比赛

时间：9月24日

地点：克拉玛依区第六小学 主办单位：区科协

项目负责人：符航行 6226244 朱莉***

2、克拉玛依区第四届国际数棋比赛

时间：10月15日

地点：克拉玛依区第十小学 主办单位：区科协

项目负责人：郑冀 6222106 程胜华***

3、克拉玛依区第七届青少年四驱车比赛

时间：10月22日上午9：30时

地点：实验小学

主办部门：区教育局

项目负责人：罗华林***

4、克拉玛依区“小淘气玩科学”幼儿科技周

时间：10月17-20日 地点：克拉玛依区中心幼儿园 主办单位：科协 中心幼儿园

项目负责人：杨彩霞 6239945 陈霞 6220466

五、校园科技节（10月22日前交2011年校园科技节活动方案和总结）

六、优秀组织奖评选

克拉玛依区科学技术协会 克拉玛依区科学技术局 克拉玛依区教育局 中国共产主义青年团克拉玛依区委员会

第三篇：校园科技节活动方案

校园科技节活动计划

一、指导思想

为了引导学生关注现代科技新发展和新成果, 积极参与科技创新实践和体验活动;积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动, 培养创新思维、创新精神以及 实践探究能力;不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,逐 渐加强学校的科技教育,为进一步打造学校“科技教育”特色,突出科技创新亮 点,特举办校园科技节活动。

二、活动口号

我体验、我实践、我创造、我快乐

三、活动时间

2018年 3 月 —— 5月

四、活动内容(一)科普活动 1.科技节开幕

(1)国旗下讲话,进行宣传启动工作(公布主题、口号及活动安排简介)(2)校长讲话,宣布首届校园科技节开幕。2.举行一节主题班会“科技就在身边”。3.利用地方课,观看一次有关科技的电影。

4.举办以“科技改变生活”为主题的校园读书活动,要求每名学生在教育科 技节期间至少读一本科技类图书,并写出读书心得(二)科普比赛 1.科技幻想绘画比赛 2.手抄报比赛

3.科技创新小制作、生活中的小发明比赛 4.纸飞机比赛 5.学生博客比赛

五、活动安排 3月-5月

六、总结表彰

1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比,分别评选出一、二、三 等奖,颁发获奖证书,并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。并给予相 应物质奖励。2.比赛要求:(1)申报时在作品的背面写上标题、班级、作者姓名、辅导教师(2)所有作品经班级中展览,评出优秀作品放在各班笔郎中展览,学校 将组织评委对作品评奖。3.评奖方法:(1)评委:(2)优秀作品选出一、二、三等奖,并颁发证书;(3)推荐优秀作品参加市、省级比赛。

第四篇：“校园科技节”活动方案

“校园科技节”活动方案

一、主题

用创新点缀人生 让科技融入理想

二、宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三．活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、热烈祝贺～小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、.科技发展进步是全社会共同的事业

3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、实施科教兴国战略，推动科技进步

5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新，明天因你而精彩

7、今日奇思妙想，明日硕果累累

8、科技----飞翔的翅膀

四．组织和管理。

zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇

zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）

zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）

zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五．竞赛办法

zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。

zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

七.活动时间：～年12月15日

八.活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员：全校师生

十、活动内容与形式：

（一）科技节启动式

1．各班出场 2．校长宣布科技节开幕 3．号鼓队演奏欢迎曲

4．校长讲话 5．领导讲话 6．科技辅导员发言

7．学生代表讲话。

（二）开展各项竞赛活动

版块一：“创新科技”作品征集活动

1．“科技三小”作品评比活动

（1）作品内容

创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）

（3）评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

2．“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）

3．科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）(1)(2)(3)

评比标准：a.想象创造力 50% b.选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

1． 小小实验活动

在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室（要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。）评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20%

科学知识运用 30% 操作方法 20%

2.头脑om创意活动

（1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123

（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材）

3．“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。

应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

4．四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加）评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。（选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）

5．橡胶泥制作（一、二年级参加）

6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限

（三）科技展示活动

内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

（四）交流、总结表彰活动

1.评比交流。2.科技辅导员总结本次活动。对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

（1）（2）（3）

校领导 3.

第五篇：校园科技节活动方案

校园科技节活动实施方案

一、指导思想

营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

发展与创新

三、活动时间

2011年11月

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展，设立望新学校校园科技节组委会。组长：方奇

成员：吴俊恒李敏李兰平胡雨鹰黄明贵向树华

五、活动内容

（一）校园科普展览

1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节科幻画比赛

5.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科技活动

1.车模拼装及四驱赛车竞速

2.空气动力车直线方向竞速

3.遥控汽车比赛

4.乒乓球加高

5.鸡蛋闯地球

6.手掷飞机

7.滚熟鸡蛋

六、活动阶段

（一）准备阶段：11月份

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：11月-------12月

1.学校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：12月

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

3.做好网站宣传工作。

七、活动要求

1.各班级应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。

中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。