江油市中原爱心学校首届科技节活动方案

第一篇：江油市中原爱心学校首届科技节活动方案

江油市中原爱心学校首届“梦想杯”

校园科技节活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，以培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展为目标，通过开展丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，从而推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

二、活动主题：创意生活、放飞梦想

三、活动口号：

用创新点亮人生，让科技成就梦想！

三、活动时间 ：

2014年4月2日——4月30日

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展，特成立了江油市中原爱心学校校园科技节组委会。

组长：杨仕伦

副组长：蔡骞

成员：徐兴弼杨红朱刚李长青刘琳张晓东杨波邱明欧均松

五、活动内容

（一）科普宣传

1、国旗下讲话，开幕式、动员。

2、广播、黑板报、科技节横幅、活动方案。

3、学科渗透科普知识。（各任课教师）

4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。（各相关学科任课教师）

（二）科技活动

1、科学幻想画（1—8年级）

1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为8K或16K的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由本人独立完成，作品最好是原创，禁止抄袭。

2）、竞赛要求：统一到教导处领取标签，并注明作品题目、班级、姓名、指导教师，学校将对所有比赛获奖作品布展。（各班推荐至少3名学生参加科学幻想绘画作品比赛）

3）、评奖方法：美术组老师做评委并布展。（杨波负责）

2、小制作竞赛（3—6年级）

1）、竞赛内容：（各年级科学教师根据规定内容任选项目，可以是一个或几个）材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、班级、指导教师。（可以是小组合作完成）

3）、评奖方法：科学组老师做评委。（三年级：张晓东负责；四年级：刘琳负责；五年级：李长青负责；六年级：朱刚负责）

3、小发明，小创意竞赛（1—8年级）

1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加。

2）竞赛要求：参赛者须将作品注明作品名称、作者、班级、指导教师。（可以是小组合作完成）小发明必须要有实物；各班参赛名额不限。

3）评奖方法：由相关学科组老师在课上组织学生介绍小发明，并评奖。

4、电脑绘画竞赛

1）竞赛内容：电脑绘画比赛（5—8年级）

2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在4月18日前发至邱明老师邮箱（小学5、6年级）和欧均松老师邮箱（初中7、8年级）。

3）评奖方法：信息组负责评奖。

六、活动阶段

（一）准备阶段：3月份

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、宣传等有关资料。

（二）实施阶段：4月1日-------25日

1.学校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：4月28日——5月9日

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

七、奖励办法：

1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名，所有获奖者将分别授予奖状。

2、科技节按年段组（1-2年级组；3-4年级组；5-6年级组；7-8年级组）设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖、优秀组织奖。评比计分办法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园内展出、公布。

八、活动要求

1.各班级应积极主动参与科技节活动，做好学校校园科技节各项活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。

学校校园科技节活动的开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。各部门和各年级各班都要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

江油市中原爱心学校

2014年3月27日

附具体实施方案：

各项目具体实施方案及活动要求

一、科技幻想绘画活动具体方案（1-8年级学生）

（一）参赛作品要求：

1、参赛作品应符合本次比赛的主题，充分体现科学幻想这一宗旨。注重构思，不可求绘画技巧。

2、参赛作品可以用油画、国画、水彩画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类，作品风格及使用材料不限（但不包括非绘画类的其它美术品和工艺品）。

3、参赛作品规格一律为素描纸（16K，8K均可），横竖放置均可，并于画幅背面左下角用铅笔注明姓名、班级、作品名称、辅导教师，作品要求整洁、美观。

4、参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，最好是原创，禁止抄袭。

5、每班上交作品不少于3件。

（二）评奖方法：

1、由美术组老师做评委并布展。（杨波牵头负责）

2、根据参赛作品数量评出一等奖10%，二等奖15%，三等奖20%。

二、小制作竞赛具体活动方案（3—6年级学生）

（一）参赛作品要求：

1、小制作的作品要突出作品的新颖性、创造性、实用性和可行性，具有一定的科技含量，可结合本年级所学课程进行制作。

2、参加科技小制作比赛的作品要提供实物，用铅笔注明姓名、班级、作品名称、辅导教师，附有必要的原理说明和使用说明等。

3、科技创新小制作——充分利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学技术，制作科技玩具、模型等作品；

4、可以是在日常的学习活动中，能够帮助学习或教学，能提高学习效率、辅助教学的教具或学具；

5、作品选题主要方向：

①三年级上册C类小制作内容：拓印树皮、制作树叶标本

下册C类小制作内容：做指南针

②四年级上册C类小制作内容：风向标、简易的雨量器、土电话

下册C类小制作内容：小开关、岩石标本、简单电路

③五年级上册C类小制作内容：生态瓶、小赛车、太阳能热水器

下册C类小制作内容：造一艘小船、设计制作一个保温杯、做一个钟摆 ④六年级上册C类小制作内容：建高塔、用纸造一座“桥”、自制电磁铁

下册C类制作内容：自制放大镜、制作 “月相卡”、建造太阳系模型

（二）评奖方法：

1、科学组老师做评委。（三年级：张晓东负责；四年级：刘琳负责；五年级：李长青负责；六年级：朱刚负责）

2、根据参赛作品数量评出一等奖10%，二等奖15%，三等奖20%。

三、小发明，小创意竞赛（1—8年级）

（一）参赛作品要求：

1、要求学生善于发现生活、学习用品中的不足、缺陷，并制作出弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用的新型用具；

2、参赛者须将作品注明作品名称、作者、班级、指导教师。（可以是小组合作完成）

3、小发明必须要有实物；最好附有相应的使用说明更佳！

4、各班参赛名额不限。

（二）评奖方法：

1、由相关学科组老师在课上组织学生进行评比和介绍小发明。

2、根据参赛作品数量评出一等奖10%，二等奖15%，三等奖20%。

友情提示：科技小发明不同于大发明，是根据青少年已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

四、电脑绘画竞赛（5—8年级）

（一）参赛作品要求：

1、以科技为主题，学生独立进行构思设计、绘画，教师可利用上课的时间或少年宫活动时间进行指导，并提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，供学生现场调用。

2、各班参赛作品数量不限，最后每班从中挑选份作品参加比赛。

3、学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，也可以是电子的，（小学5、6年级）交到邱明老师处，（初中7、8年级）交到欧均松老师处。

（二）评奖方法：

1、由信息组教师组织并负责评奖。

2、根据参赛作品数量评出一等奖10%，二等奖15%，三等奖20%。

五、评价标准：

◎作品要具有想象力：选题、创意和新颖程度

◎作品应具有科学性：有科学依据、逻辑思维

◎作品的美观与实用性：设计合理、样式美观、构思巧妙

第二篇：首届青少年科技节活动方案

克拉玛依区首届青少年科技节活动方案

为深入贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高未成年人的科学素质，进一步弘扬“低碳环保”理念，克拉玛依区科协将于2011年9月——10月围绕“低碳生活 创新体验”这一主题举办首届青少年科技节活动，旨在提高青少年的科学素养，培养青少年的创新精神和实践能力，强化青少年的低碳环保意识。

各学校根据学校实际情况，紧密结合二期课改和“低碳生活 创新体验”的要求，有效整合校内外的各种科技教育资源，组织开展丰富多彩的科普实践活动，引导青少年实践低碳生活，体验科技创新，争取在全区各个学校的在校生全员参与“科技节”活动。

活动主题：低碳生活 创新体验 活动时间： 2011年9——10月 活动内容：

一、克拉玛依区科技辅导员培训

时间：2011年８月23——24日 地点 ：克拉玛依区第一小学 主办单位：克拉玛依区教育局 项目负责人：李京6229225

二、克拉玛依区首届青少年“明日科技之星”星级争章评比活动 时间：10月20日前申报 主办部门：团区委 科协 项目负责人：廖昌羽 6229731

三、克拉玛依区青少年科技节开幕式暨科技创新竞赛及科技实践活动成果展：

1、科技节开幕式：10月21日下午4点

2、竞赛及活动内容：

学生类：

1、青少年科技创新成果项目评选和展评；

2、科技研究论文评选和展评；

3、科技实践活动评选和展评；

4、青少年“金点子”小发明展评；

5、商标设计展评；

6、少年儿童科幻绘画展评。

教师类：

1、辅导员科技创新成果展评（教具展）；

2、优秀科技创新方案设计展评。

3、辅导员科技论文展评。

时间：10月26日截作品

主办单位：区科协 科技局 教育局 团区委 地点：第一小学

项目负责人：刘颖 6227761 郭文学6229379

四、科技节单项竞赛

1、克拉玛依区第七届“七巧科技”比赛

时间：9月24日

地点：克拉玛依区第六小学 主办单位：区科协

项目负责人：符航行 6226244 朱莉***

2、克拉玛依区第四届国际数棋比赛

时间：10月15日

地点：克拉玛依区第十小学 主办单位：区科协

项目负责人：郑冀 6222106 程胜华***

3、克拉玛依区第七届青少年四驱车比赛

时间：10月22日上午9：30时

地点：实验小学

主办部门：区教育局

项目负责人：罗华林***

4、克拉玛依区“小淘气玩科学”幼儿科技周

时间：10月17-20日 地点：克拉玛依区中心幼儿园 主办单位：科协 中心幼儿园

项目负责人：杨彩霞 6239945 陈霞 6220466

五、校园科技节（10月22日前交2011年校园科技节活动方案和总结）

六、优秀组织奖评选

克拉玛依区科学技术协会 克拉玛依区科学技术局 克拉玛依区教育局 中国共产主义青年团克拉玛依区委员会

第三篇：首届科技节方案

博才洋湖小学首届科技节方案

一、指导思想：

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》，全面实施素质教育，提高学生的科学素养、创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，我校拟开展首届校园科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神，提升我校科技教育特色。

二、活动主题：创新科技

健康生活

三、活动时间：10月到11月份

四、活动进程：

本次活动分为三个阶段：

1第一阶段：准备阶段（为科技节系列活动宣传阶段：10月下旬）（1）宣传海（板）报：负责人：艺术组

（2）利用第九周团队会宣传介绍，了解比赛活动的项目，学生开始准备科作品。负责：团队组长

（3）利用第十周队会课，举行科技节开幕式，广泛发动全体学生参与。闭幕式上进行总结与颁奖。负责：德育处

（4）制作本届科技节的条幅，道具。

负责：后勤处

（5）活动组织及协调：教导处、德育处

2第二阶段：活动宣传。（提前展示科幻画，树叶拼图等作品，为活动造势。（11月上旬）3第三阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：11月中旬）4第三阶段：评奖总结阶段（科技节系列活动总结阶段：11月下旬）

五、活动项目

（一）展示项目：

（1）星空科幻画（一二年级参与）

一二年级全班参与，优秀作品在帐篷节和科技节期间展示，也可以在微信平台展示。最终每班推选4幅到区里参评。规格大小为40cm60cm,请一二年级美术老师于第九周指导完成。作品于11月5日交。（2）科学小论文

1小论文：○围绕“说说外星人那些事”这一主题撰写小论文。可以是眺望星空，对自然事物和现象的观察报告，也可以是针对星空中的科学问题，通过自己的探究得出的合理猜想或解释。2图文作文：以“”亲亲大自然针为主题，对童年50件有趣的事情，引发自己的奇○思妙想。“躺在草地上看云卷云舒，收集到10种不同的树叶，看看日出与日落时光的不同变化，跟着蚂蚁找到它的家。”这些有趣的事情是中国儿童中心向全国发布并推荐的儿童“亲近自然的50件事”（见附件１）。以此为核心，尝试进行多种亲自然的事情，并将你的亲身经历用图文并茂的形式记录下来。稿件要求，（标题楷体四号正文仿宋小四）插图（手绘、照片均可）两幅以上。

4~6年级每班每种类型的作品上交2篇，推荐到区里参评。请作文曹涛老师进行指导并收集，11月5日交。（3）科技创新小制作 ① 树叶拼图（三年级参与）

A4大小硬卡纸做底，三年级美术老师指导完成。② “生活中的小发明”制作（三四六年级参与）

寻找、发现生活、学习用品中的不足和缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或者发明出实用、多功能的新型玩具等。指导老师：班主任老师布置，引导学生自主完成。作品每班3件。11月5日交

（二）现场活动项目

暂定时间：11月13日周五下午

流程：分年级组进行，按低、中、高的顺序进行。允许本年级组的学生观摩比赛。各年级组参赛选手提前15分钟到比赛场地等候比赛。总负责：张瑾 李晖

总调度：陈天逸 协调：叶历琳

黄思佳

比赛场地（运动场）音响、广播负责：丁帅 教室场地秩序维持：班主任 副班主任 运动场场地及秩序维持：徐磊

胡楠

丁艳

学校广播协调：场地卫生负责：肖老师 拍照及宣传稿：孙大舒

时间：下午第二节大课

A一年级：制作“土”电话，玩“千里传音”的游戏，在操场。

操场：以班级为单位排成5行，现场制作土电话。制作完毕，现场玩千里传音的游戏。制作电话速度最快，传音准确的班级获胜。

B二年级：纸飞机比赛。拉网，看谁的飞机飞得高，飞得远。每架飞机要写好班级姓名，方便统分，也方便卫生回收。C三年级：机器人比赛

D四年级：纸结构桥承重。2人一组发两张A4的纸，桥宽5厘米以上，桥长20厘米以上。E六年级：脏水大变身。现场选择最合适的材料对脏水进行过滤。速度最快，过滤效果最好的班级获胜。

时间：第二节课后的大课间 车模拼装及轨道四驱赛车竞速：

本项目车模拼装每班1—2人，选手自带小起子、剪刀、5号电池一对，比赛完毕车模留给学生。车模竞速每班3—5人。各班于11月上旬前将参赛学生名单交至科学老师处。拼装比赛场地：体育馆

组织：丁帅

竞速比赛场地：体育馆

组织：朱露

运动场场地及秩序维持：

裁判：综合组 A、手掷杆升橡筋动力模型飞机

比赛地点：足球场

本项目与岳麓区科技节比赛同步进行，每班2—6人，各班于11月上旬前将参赛学生名单交至科学老师处。比赛用指定的模型作为比赛器材，允许对模型进行必要的加工和改动，但不允许改变模型的驱动原理。必须保留模型原部件的主要部分。（不得采用进口橡筋）比赛方式：计从飞机出手到飞机着地的时间，时间长者为胜。比赛进行两轮取最好成绩。负责老师：陈天逸 胡楠

以上参赛人员均不重复，各参赛选手凭参赛证参加比赛，参赛证负责人：

（一）互动娱乐活动

十月下旬~十一月初 星空帐篷节以及露天电影院。（详细方案另附）

六、评分细则：

1、各项比赛设一、二、三等奖，按参赛人数的15%、25%、35%录取。

2、区一等奖计10分，二等奖计5分；校一等奖计5分，二等奖计3分。各年级设团体总分一、二等奖。

3、成绩统计：科学老师

七、经费预算：

1、购买奖品及奖状：奖品：一等奖50份；二等奖100份；三等奖250份

奖状：20张

班级奖品：20份

负责：总务处

2、购买材料：

元（模型购买及损耗）负责人：

八、安全预案： 安全小组组长： 安全小组成员：全体行政、各班班主任和副班主任。

博才洋湖小学

附件1儿童亲自然的50件事 1.抱大树或者躺在草地上 2.被雨淋湿身体

3.玩水、玩沙子、玩泥巴 4.光着脚走路

5.用自然材料（木头、泥土、叶子等）做玩具、玩游戏 6.收集植物的种子或者做植物标本 7.养植物或者养小动物

8.抓小动物（鱼、蝌蚪、鸟儿等）9.挖蚯蚓

10.户外与小伙伴追着玩

11.打雪仗（或水仗、泥巴仗）12.游泳 13.爬山 14.爬树 15.荡秋千 16.走独木桥 17.打水漂

18.辨别太阳出来或落下的方向 19.骑自行车

20.闻花的气味（青草、泥土的气味）21.闻味道知道食品坏了 22.闻到过特别难忘的味道 23.闻雨后空气的味道 24.闻果实的味道 25.舔雪 26.不挑食

27.吃能吃的野菜、野草根或野果 28.自己做过吃的东西 29.看蚂蚁搬运食物 30.看日出日落 31.观星星

32.收集树叶或石子

33.野外生火（在成人指导下）34.用放大镜收集太阳能烧纸片 35.夏天尽量少开空调

36.体会过被冰块粘住手或舌头 37.露营

38.听山谷里自己的回音 39.听林里的鸟叫或者河里的蛙鸣 40.听风吹树叶的声音 41.听河流或小溪的声音 42.听雨滴的声音

43.跟大自然（包括动物、植物）说心里话 44.讲一个关于自然的故事

45.读一本有关自然（动物、植物）的书 46.思考生命是怎样产生的

47.思考自来水从哪儿来、垃圾去哪儿了 48.节约用水 49.随手关灯 50.垃圾分类

第四篇：青州市首届中小学生科技节活动方案

青州市首届中小学生科技节活动方案

为深化中小学科技创新活动，展示我市中小学生在信息技术科技创新和实践活动领域取得的优异成绩，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的热情，推进素质教育深入实施，全面提高教育质量和育人效益，拟举办青州市首届中小学生科技节，并制定如下活动方案：

一、时间

2010年11月19日上午8:30

二、地点

青州云门书院双语学校

三、活动主题 科技〃创新〃未来

四、出席领导

市政府副市长于冬菊；宣传部、教育局、团市委、市科协等部门负责同志。

五、参加人员

各镇、街道、区教管办主任、分管电教的副主任、电教站长，中心初中、中心小学校长和科技辅导员；市直学校校长、分管电教的副校长、电教站长；城区所有中小学校长和科技辅导员；参加潍坊市首届中小学生科技节活动的所有师生。

六、开幕式安排

开幕式由市教育局副局长王景芳同志主持。

1、升国旗，唱国歌

2、市教育局局长刘务军同志致辞。

3、学生代表发言

4、市政府副市长于冬菊同志宣布科技节开幕 开幕式结束后，与会领导、人员观摩学生科技活动。

七、活动内容

1、成果展示：以看板形式展示。

2、现场表演

（1）电脑绘画。地点：求真楼三楼东计算机室。（2）电脑动画。地点：求真楼二楼西计算机室。（3）电子报刊。地点: 求真楼三楼西计算机室。（4）机器人表演。地点：求真楼二三楼机器人室。（5）科幻画表演。地点：求真楼一楼东西实验室。（6）小制作表演。地点：求真楼二楼东实验室。（7）车模表演。地点：双语学校操场。（8）变形金刚表演。地点：双语学校操场。（9）航模表演。地点：双语学校操场。

第五篇：新海实验中学首届科技节活动方案

科学启迪心智体验放飞梦想

——新海实验中学首届校园科技节活动方案

一、活动宗旨

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，努力打造“科学求真 人文向善”的校园理念文化，在全校师生中营造“讲科学、爱科学、学科学和用科学”的科技教育氛围，引导学生关注身边的科学，提高全体学生的科学素养。

二、活动主题

科学启迪心智 体验放飞梦想

三、活动内容

本届校园科技节将从“编程设计、动手制作、展示体验、论坛交流”四个理念入手，安排适合中小学生“动脑、动手、动笔”的校园科技教育及科普活动。具体内容如下：

1．编程类，包括机器人编程运行比赛。

2．制作类，包括科幻画、生物科技小报、电子小报制作与展评。

3．建模类，包括航模比赛、纸结构承重赛、光能水陆两栖小车拼装竞速赛、风筝大赛。

4．论坛类，包括《西游记》文化研究讲座、“奇思妙想”金点子竞答、物理创新（体验）实验观摩活动。

七年级：负责光能水陆两栖小车拼装竞速赛；

八年级：负责纸结构承重赛；

科信处：负责《西游记》文化研究大型讲座、机器人编程运行比赛、航模比赛；

生物教研组：负责生物科技环保小报制作与展评；

小学美术教研组：负责科幻画制作与展评；

信息技术教研组：负责电子小报创作与展评；

市初中物理课程基地：负责物理创新（体验）实验室观摩；

五、表彰奖励

根据年级、教研组和备课组的比赛结果，设立一、二、三等奖，由学校颁发获奖证书及奖品；根据年级、教研组和备课组推荐，设优秀科技教师指导奖，由学校颁发获奖证书。

六、活动保障

1.相关年级、教研组和备课组，要积极发动学生与老师参加首届科技节活动，制定具体的比赛及评奖办法，在每项活动前3天把具体方案交到科信处。

2.科信处制定各项活动的检查评比办法，学生在“科技月”活动中取得的成绩将计入4月份文明班级评比中。

2.学校为科技节活动的开展提供人力资源和经费保障，聘请有关人士进校园指导学生的科技活动，组织相关教师参加科技教育培训，加大对科技节活动的宣传报道，营造浓郁的校园科技教育及科普活动氛围。

连云港市新海实验中学

2012-3-22

科学启迪心智 体验放飞梦想

首届校园科技节活动行事历