东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

第一篇：东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

2006-4-20 15:21:00阅读3634次

东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

(讨论稿)

一、活动宗旨：

1、继承东莞中学优秀的文化传统，丰富和创新校园文化

2、通过活动优化育人环境，促进学生身心素质的全面发展。

3、通过活动使学生感悟科学，增强科学意识，提高科学素养。

二、活动时间：

2006年5月22日——5月26日

三、活动组织机构

1、活动领导小组成员：黎德文王健杨永光柴松方李鸿唐岳山

严明林柏力刘忠健王圣中组长：黎德文副组长： 王健

2、活动执行小组成员：唐岳山廖烈唐铮赵希

谭婉雯郑敏祥

组长：唐岳山副组长：廖烈唐铮

组织工作安排及责任人

1、活动总负责。（总体构思、全面布局、活动经费开支审批。）

主要负责人：黎德文

2、活动期间学生的组织（学生参加活动的动员，各班参入的活

动项目的布置和检查，参加活动学生的组织安排。）

主要负责人：柴松方刘忠健王圣中

3、活动期间相关工作的协调（，根据科技节活动需要调整课程

及其它教学工作安排）

主要负责人： 李鸿

4、活动场地及音响设备的统筹安排

主要负责人： 廖烈郑敏祥

5、活动期间的后勤服务工作（活动期间必要的物质准备和活动

场地的布置、整理）

主要负责人：严明

6、活动的总体策划（活动项目及要求的拟定、活动时间的安排、活动准备的跟踪检查、与各责任部门的协调沟通，各项目活动经费的计划）主要负责人：唐岳山

四、主要活动及负责人、指导老师：（见活动安排表）

五、本次活动的几点要求：

1、各项目负责老师要制定出所负责项目的详细活动计划（包

括活动的内容、形式、规模、场地、奖励办法、经费预算、物质需求及其它需要说明的事项，）以电子文件的形式 于4月26日前交执行小组长汇总。执行组于4月29日前编出科技节活动册，4月30日发至各年级、班级及部门。

2、参加本次科技节组织工作的责任人及各项目的指导老师，要认真履行自己的工作职责，确保科技节各个工作环节协调有序的运作。对工作中所遇到的困难，如在自己的能力范围内不能解决，应及时向领导小组作出汇报，请求帮助，不能影响活动的开展。

首届科技节活动领导小组

2006-4-20

第二篇：东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

2006-4-20 15:21:00 阅读3634次

东莞中学松山湖学校首届科技节活动策划书

(讨论稿)

一、活动宗旨：

1、继承东莞中学优秀的文化传统，丰富和创新校园文化

2、通过活动优化育人环境，促进学生身心素质的全面发展。

3、通过活动使学生感悟科学，增强科学意识，提高科学素养。

二、活动时间：

2006年5月22日——5月26日

三、活动组织机构

1、活动领导小组成员：黎德文 王 健 杨永光 柴松方 李 鸿 唐岳山

严 明 林柏力 刘忠健 王圣中

组长：黎德文 副组长： 王 健

2、活动执行小组成员：唐岳山 廖 烈 唐 铮 赵 希

谭婉雯 郑敏祥

组长：唐岳山 副组长：廖 烈 唐 铮

组织工作安排及责任人

1、活动总负责。（总体构思、全面布局、活动经费开支审批。）

主要负责人：黎德文

2、活动期间学生的组织（学生参加活动的动员，各班参入的活动项目的布置和检查，参加活动学生的组织安排。）主要负责人：柴松方 刘忠健 王圣中

3、活动期间相关工作的协调（，根据科技节活动需要调整课程及其它教学工作安排）主要负责人： 李 鸿

4、活动场地及音响设备的统筹安排

主要负责人： 廖 烈 郑敏祥

5、活动期间的后勤服务工作（活动期间必要的物质准备和活动场地的布置、整理）

主要负责人：严 明

6、活动的总体策划（活动项目及要求的拟定、活动时间的安排、活动准备的跟踪检查、与各责任部门的协调沟通，各项目活动经费的计划）主要负责人：唐岳山

四、主要活动及负责人、指导老师：（见活动安排表）

五、本次活动的几点要求：

1、各项目负责老师要制定出所负责项目的详细活动计划（包括活动的内容、形式、规模、场地、奖励办法、经费预算、物质需求及其它需要说明的事项，）以电子文件的形式 于4月26日前交执行小组长汇总。执行组于4月29日前编出科技节活动册，4月30日发至各年级、班级及部门。

2、参加本次科技节组织工作的责任人及各项目的指导老师，要认真履行自己的工作职责，确保科技节各个工作环节协调有序的运作。对工作中所遇到的困难，如在自己的能力范围内不能解决，应及时向领导小组作出汇报，请求帮助，不能影响活动的开展。

首届科技节活动领导小组

2006-4-20

第三篇：东莞中学松山湖学校教职工考勤制度(试行)

东莞中学松山湖学校教职工考勤制度（试行）

为完善学校考勤管理，维护正常的教学秩序，落实岗位责任，制定制度如下：

一、行政人员、教辅人员、后勤人员实行坐班制。坐班时间为：

上午

8：00 － 12：00

下午

2：30 － 5：00 特殊部门（图书馆、科学楼、体育馆、校医室等）可根据实际工作需要调整坐班时间。

二、教师实行弹性坐班制，上午为非坐班时间，下午3：00 － 5：00为坐班时间。坐班时段内科任教师在科组办公，由科组长负责考勤；班主任在级组办公，由年级组长负责考勤。

三、有早读、广播操任务的老师及班主任必须准时到位管理，未按要求到位管理的按缺勤处理，早读、广播操由年级组长负责考勤。

四、升旗仪式行政、科任教师以科组、部门为单位集队参加，行政由办公室负责考勤，科任教师由科组长考勤，部门职工由部门负责人考勤；年级组长、班主任到班管理，由年级组长考勤。

五、由学校、科组、级组、备课组召开的各种会议和活动，教职员工应准时参加。全校性活动由科组长负责考勤，其它活动由活动召集人负责考勤。

六、考勤项目有迟到、早退、请假、缺席、旷课、旷工等。教师上课迟到三次当旷课一节处理，坐班、会议、活动迟到或早退三次当缺席一次处理，缺席二次当旷课一节处理。职工迟到三次或早退三次当旷工一天处理。考勤统计按月计算，不累计到下月。

七、教职员工因故请假，须提前一天办理请假手续。请假时先填写请假单，部门负责人签署意见后由本人送交有关部门审批（病假须附医院证明材料）。教师请假一天以内，由教导处主任审批；请假一天以上，由教导处主任签署意见后送交主管校长审批。职工请假一天内由主管部门行政审批，一天以上由主管行政报主管校长审批；中层干部以上人员请假一天以内由主管行政审批，一天以上须 1 由主管行政报校长批准。如遇急事未能事先办理请假手续的，可先通过电话等方式请假，事后两天内应及时补办请假手续。

八、部门负责人批假后，须向有关职能部门通报，妥善安排好代课、代工或代职，不能影响正常工作。

九、请假手续不完备，或未经批准而擅自离岗者，按旷工处理。

十、请假期满后上班，应办理销假手续，两天以内假期可口头向有关审批人销假，两天以上假期应到办公室办理书面销假手续，未销假而造成考勤统计失误，由请假人自己负责。

十一、不得越级请假，未经授权审批的行政领导不能批假。未经批准，私自调课、换工、代职，而实际享受休假者按旷工处理。

十二、教职员工事先没有请假，因故不能准时到岗者，按迟到或旷工处理。

十三、请假条、销假条送校办公室存档保管，作为评定奖励工资依据之一。

十四、教职员工的婚假、产假、丧假、工伤假按国家有关规定执行，由校务办公室审批。

十五、教职员工按照国家法定节假日休息。如因学校工作需要，须在休息日安排工作时，教职工应主动服从安排，如属加班，学校给予补助。

十六、教职工加班：

1、学校因工作需要必须安排教职工（含临工）在双休日或法定节假日工作的，可计算加班，加班情况由主管部门负责人填写，每月30日前交校务办统计，一般情况下每月计发一次加班补贴。加班由学校行政部门安排为准，非学校行政部门安排的工作一般不计入加班。

2、部门因工作需要必须安排人员加班的，需经主管行政批准后方可计入加班。

3、由学校安排参加各种会议、培训、参观等活动的，不论是否在休息日期间，均不计入加班。

4、学校行政人员非工作时间内回校处理学校事务，因属职责所在，也不计发加班费。

5、学校教职工自已安排时间回校处理事务，非经学校行政部门安排的，不计加班。

6、学校安排的大型活动，如家长会、艺术节、体育节等全校性活动，不论是否在节假日举行，参加活动的教职工一般不计加班，如节假日安排临工回校工作的，临工可计算加班。

7、教工会组织的教工活动，不计入加班。

十七、实行考勤结果与学期奖金以及年终奖金挂钩制度，具体奖惩办法按《东莞中学松山湖学校教职工考勤奖惩办法》执行。

十八、以上条款由校务办负责解释。

第四篇：新海实验中学首届科技节活动方案

科学启迪心智体验放飞梦想

——新海实验中学首届校园科技节活动方案

一、活动宗旨

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，努力打造“科学求真 人文向善”的校园理念文化，在全校师生中营造“讲科学、爱科学、学科学和用科学”的科技教育氛围，引导学生关注身边的科学，提高全体学生的科学素养。

二、活动主题

科学启迪心智 体验放飞梦想

三、活动内容

本届校园科技节将从“编程设计、动手制作、展示体验、论坛交流”四个理念入手，安排适合中小学生“动脑、动手、动笔”的校园科技教育及科普活动。具体内容如下：

1．编程类，包括机器人编程运行比赛。

2．制作类，包括科幻画、生物科技小报、电子小报制作与展评。

3．建模类，包括航模比赛、纸结构承重赛、光能水陆两栖小车拼装竞速赛、风筝大赛。

4．论坛类，包括《西游记》文化研究讲座、“奇思妙想”金点子竞答、物理创新（体验）实验观摩活动。

七年级：负责光能水陆两栖小车拼装竞速赛；

八年级：负责纸结构承重赛；

科信处：负责《西游记》文化研究大型讲座、机器人编程运行比赛、航模比赛；

生物教研组：负责生物科技环保小报制作与展评；

小学美术教研组：负责科幻画制作与展评；

信息技术教研组：负责电子小报创作与展评；

市初中物理课程基地：负责物理创新（体验）实验室观摩；

五、表彰奖励

根据年级、教研组和备课组的比赛结果，设立一、二、三等奖，由学校颁发获奖证书及奖品；根据年级、教研组和备课组推荐，设优秀科技教师指导奖，由学校颁发获奖证书。

六、活动保障

1.相关年级、教研组和备课组，要积极发动学生与老师参加首届科技节活动，制定具体的比赛及评奖办法，在每项活动前3天把具体方案交到科信处。

2.科信处制定各项活动的检查评比办法，学生在“科技月”活动中取得的成绩将计入4月份文明班级评比中。

2.学校为科技节活动的开展提供人力资源和经费保障，聘请有关人士进校园指导学生的科技活动，组织相关教师参加科技教育培训，加大对科技节活动的宣传报道，营造浓郁的校园科技教育及科普活动氛围。

连云港市新海实验中学

2012-3-22

科学启迪心智 体验放飞梦想

首届校园科技节活动行事历

第五篇：大学首届科技节IT地带部分策划书

大学首届科技节IT地带部分策划书

一、首届DIY装机大赛

负责人：

赞助商：

活动目的、意义：

活动时间：

活动地点：

活动规则：

初赛：初赛在以笔试方式举行，分为单选和多选，考查学生的IT知识。同时选出优胜的选手进入决赛。

决赛：决赛为现场装机大赛，选手们同场竞技，比速度，比技巧。最后按比赛规则选出最优秀的前 4 名。

其中，一等奖 1 名；二等奖 1 名； 3 等奖 2 名。

每场比赛 30 分钟，评委评分统计 15 分钟。一轮比赛总计 45 分钟

评分标准：采用扣分制。总分 10 分，以 20 分钟为基准。每提前 1 分钟完成加 0.1 分，每推迟一分钟完成扣 0.1 分。能正常启动算装机完成。

评委根据选手的装机技巧来进行评分

• 排线：排线是否美观是装机简洁整齐的一个技巧。最高扣 1 分

• 操作：装机者是否鲁莽装拼，暴力插拔等。最高扣 1 分

• 顺序：装机者组装时的安装顺序，考验规划性。最高扣 2 分

• 熟练：装机者对电脑布局的认识，考验熟练度。最高扣 0.5 分

• 印象：衣着，眼神，遇到困难的处理办法。最高扣 0.5 分

点亮：电脑能否正常启动 最高扣 5 分

前期宣传：

活动预算：

拟定奖项：

奖项设置:

一等奖： 神秘显卡 一名 二等奖： LG DVD 刻录机 一名 三等奖： KINGSTON DDR400 256M 二名

参与奖：光电鼠标，键盘等。

互动奖： USB 延长线，耳机，高级鼠标垫等。

二、FLASH动漫展（不可行）

三、程序设计大赛

负责人：刘幸

XX杯首届大学生程序设计大赛

程序设计比赛简章

（起草人： xx Ver1.1 last edited at 2010-9-23）

（一）比赛目的为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》的精神，激发广大学生参与思想道德教育活动的内在积极性,以及对计算机专业知识学习的兴趣和热情，发挥引导学习的作用，提高思想道德素质，自觉追求和创造文明、和谐、美好的生活，在大学生中进一步掀起学习、运用、掌握、精通计算机专业技能的热潮，提高学生的实践能力和程序设计等相关技术水平，为将来就业打好良好的基础。也为社会培养和发掘更多掌握一流计算机技术的专业人才，推动的信息化进程。IT地带决定举办首届大学生程序设计大赛现将有关事项通知如下：

（二）参赛要求

（1）参赛对象：福州市内各院校学生。

（2）以各种计算机程序语言编写的、具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、可以为社会应用或科技创新服务的各类程序软件。软件功能和规模不限，大至一个完整的作业系统，小至实现某个简单的计算功能，只要是原创作品，均可以参加。

（3）制作完成并提交的程序设计作品应能实现顺利、直接地安装和运行，并且只限Linux、Windows和DOS平台。

（4）提交的程序设计作品中，应包含作品的发布版本（安装包或可执行程序）、源程序（放在作品的SourceCode目录下，公布时将不予以公开）、流程图和用户手册（使用说明）以及技术手册。技术手册的内容包括：创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）, 创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处，请详细介绍此部分），参考资源（列明参考或引用他人资源的出处）。另外附上作者及作品的介绍,联系电话、邮编、地址、电子邮箱。

（6）凡参加此次比赛的同学，请按以下要求配置好提交的文件、目录组织结构：

程序根目录：作品名称（例如：Myproject）

源代码目录：MyprojectSourceCode

作品的发布版本：MyprojectRelease

用户手册、流程图及技术手册MyprojectDocs

作者及作品的介绍：MyprojectReadme.txt

注意：以上“Myproject”仅为一个例子，届时请换为作品名称。

（7）程序的源代码要求算法优秀，思路清晰；代码工整规范，易于阅读和维护，有详细注释。

（8）程序要具有一定的稳定性和健壮性，没有明显错误或BUG。

（二）注意事项

（1）请参赛选手将参赛程序作品的目录按照上面要求配置好后，打包成RAR文件，再上传至upload.XXX.com 或刻录成光盘邮寄至XXXXXX。提交的作品（包括全部源代码）的大小最好不要超过10MB。

（2）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格；

（3）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格；

（4）已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上刊登或发布的作品、已在任何比赛中获过任何奖项的作品。参加任何正在举办尚未公布结果的比赛的作品、已向传媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品,不能参加本次比赛。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。

（三）评委评分标准

（1）思想性、科学性（10分）

内 容分值

程序的主要功能明确，内容健康向上，能科学、完整地解决某些问题（功能不明确者此处判负分）

5内容切合作者的学习或生活实际5

（2）创造性（35分）

内 容分值

程序功能创意独特、构思新颖；实现各种功能时突破传统，采用巧妙高效的方法或算法1

5程序所用到的资源，包括各类控件、图片、音效、后期加工等均属原创10

软件具有一定的智能性，可以引导用户使用，以及自动完成某些功能或操作。10

（3）艺术性（10分）

内 容分值

完美运用各种方法表现程序功能，有实际意义

5界面美观、布局合理，设计富有新意，方便使用

5（4）技术性（45分）

内 容分值

算法优秀，思路清晰；代码工整规范，易于阅读和维护，有详细注释； 15

程序稳定、健壮，没有明显BUG和错误，能达到程序预期的功能和效果。1

5程序合理使用各种先进技术，完美解决实际问题10

兼容性好，维护方便，易于安装和卸载5

（四）评比办法

（1）技术测试：包括资格初审、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加复评，并于XXXX年X月XX日至X月XX日期间，在www.xiexiebang.com网站上公示，接受社会监督。

（2）复评：由“活动组委会”特聘专家等有关人员组成专家评审小组进行作品的评选。

（3）终评：由评审组全体专家根据复评结果，参考网络投票和网友评论进行综合评审并拟定作品获奖等级，结果将在www.xiexiebang.com网站公布。

（五）保密声明

为保护参赛者的著作权，考虑到程序源代码的重要性，在正常情况下，除非作者本人申明，大赛组委会一般将不在网络或其他媒体上公开参赛者的程序源代码。公布的部分仅限于：程序的最终发布版本（如安装文件或独立的可执行文件），用户手册和技术手册，力求作品得到社会监督的同时最大保护参赛者的利益。

四、IT电影周负责人：

活动目的：

通过半个学期紧张的学习，迎来了新生们第一个学院科技节！通过这次科技节，让同学们更进一步了解科技相关知道，在增长知道的同时，也丰富了同学们的课余时间！

活动内容：

通过一周以来紧张的科技节目，周末我们也为同学们准备了一系列的活动，以至将科技进行到底！更好的让同学们感受到科技节带来的欢乐气氛！

活动形式：

通过放电影的形式，向同学们传播相关的科技信息！每周播放一部电影！

时间，地点：

时间：从11月26号起，每周六晚上播放

12月3号，10号，17号，24号晚上**点播放

地点：宿舍区永辉超市门前

日程安排：

11月14.具体活动细节，活动预算

11月15.开始联系电影设备器材方面

11月16号开始 拉赞助

11月21号，做科技节目的前期宣传

11月24号，开始做电影海报宣传

11月26号，一切准备就绪

12月3号，pM6：00开始做会场布置

筹备组：

外联部 负责活动策划，资金的问题，器材联系

宣传部 负责活动前期宣传，以及海报宣传，还有通过广播的宣传

后勤部 负责电影播放当天活动秩序和人员安全，以及器材的管理五、十大校园IT风云人物选举

负责人：

目的意义：为了响应“建设东南强校”的伟大号召，体现新一代福大学子的崭新风采，倡导“奋发、进取、开拓”的校园新风尚，营造“文明、健康、活泼”的校园文化氛围，鼓励同学们在德、智、体、美诸方面取得突出成绩，造就优秀人才能够脱颖而出的格局，特推出福州大学首届‘校园十大IT风云人物’评选活动。

一、评选时间

二、组织机构

由福州大学领导指导，IT地带策划组织，并协同各院系有关部门共同开展。

三、评选条件

我院正式注册的专科、本科生具备下列基本条件及获奖条件之一者，均可申请。

（一）、基本条件

1、热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，遵守高等学校学生行为准则和学院各项规章制度，有良好的道德品质。

2、积极进取，具有良好的学风，学习成绩合格。

3、积极参加学院各项活动，关心集体，自觉培养综合素质和能力，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩序，受到群众公认和好评。

（二）、具体条件

具有下列条件之一者，可以申请参加评选：

1、对国家、社会、学院做出特殊贡献，为学院赢得荣誉或积极的社会影响。

2、在学术科技活动中取得优异成绩。

3、在文化、艺术、体育等方面表现突出、成绩优异者。

4、在社会实践、社团工作中有创新活动、做出突出成绩者。

5、在社会主义精神文明建设中做出突出成绩，掀起校园风尚者。

四、参评程序 2010年～～～

为尽量拓宽候选人的评选范围，充分涉及各层面候选人，本次评选将采取多渠道参评方式：

（一）、推荐：

在院各辅导员评议的基础上，填写“福州大学首届‘校园十大IT风云人物’”推荐表，由各院系学生工作小组写出推荐意见后，附个人参评事迹介绍及成果证明材料，上交IT地带。每个班级可根据学生人数推荐2-4名学生。材料应于～～日、～日晚7：00送至IT地带8#110。

（二）、自荐：

由学生本人提出申请，于12月～～到IT地带办公室8#110室领取“福州大学首届‘校园十大IT风云人物’自荐表”，或采用网上报名的形式到IT地带网站 下载表格，附一份详细成果证明材料（如有关获奖证书复印件和照片）。材料应于12月～～晚7：00送至IT地带办公室8#110。

（三）、其他：

通过院学生会、院社团联合会及其他院级机构推荐候选人，申报院学生会，并经院学生会有关干部复议后，填写“福州大学首届‘校园十大IT风云人物’”推荐表，附个人参评事迹介绍及成果证明材料，报送IT地带8#110。

五、评选程序

分为初评、宣传展示和投票三个阶段。

（一）、初评： 2010年～～

1、由学院IT地带相关部门组织下属各院系部门负责人成立初评小组，从各单位推荐的学生中，投票选出20名候选人。

2、IT地带将投票结果上报院团委初审，确定20名正式候选人进入下一轮。

（二）宣传展示：2010年～～～

为了调动各学院及广大同学的积极性，更好的参与到评选中来，本次采用院学生会及相关院系分别进行宣传。具体如下：

1、IT地带： 于校活动中心公告栏上公布评选细则，并集中展示20名候选人的事迹材料。同时相关信息在IT地带网站 上推出。

2、候选人所在院系： 负责候选人的宣传及推广工作。具体过程由院学生会组织召集院系负责人统一安排。

3、其他渠道：此外将借助网络、院电台及宣传海报等方式对本次活动及候选人情况向全校宣传。并积极联络校外媒体对此次活动进行报道。

（三）投票：2010年～～

本次评选将采用专家评审并结合网上投票形式，电子选票在20名正式候选人宣传展示期间对外开放。院学生会、团委、院书记负责监督选举过程、统计最终票数。选举最终结果将送达院团委及有关领导审批，通过后即为“福州大学首届‘校园十大IT风云人物’”。

六、表彰奖励

根据评定结果，授予10名学生 “福州大学首届‘校园十大IT风云人物’”荣誉称号；入围20名正式候选人，获得“福州大学首届‘校园十大IT风云人物’”入围奖；其他参与评选的候选人均获得“福州大学首届‘校园十大IT风云人物’”提名奖。

另外本次评选过程中，各班级的参与情况将作为评选“优秀班级”的重要参考条件。

七、本条例解释权归属福州大学IT地带首届“校园十大风云人物”评选活动组委会。