第一篇：七年级历史下册《第8课 辉煌的隋唐文化》历史学习单 新人教版
江苏省南通市唐闸中学七年级历史下册《第8课 辉煌的隋唐文化》历史学习单
新人教版
静读：
⒈知道隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
⒉认识到颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。通过学习阎立本、吴道子绘画成就，了解他们各自的创作特点。
⒊认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力。分述：
⒈隋唐书法，名家辈出，最著名的书法家是
、。
⒉继王羲之之后，书法史上最有成就的书法家是
，他的书体特点：
，人称
。⒊柳公权博采众长，别出新意，自成“
”，他的字
。⒋欧阳洵是由 入 的书法家。他先学 的书法，后学，融会贯通，笔法：。
⒌隋唐时期，绘画艺术高度发展，的生活气息越来越浓，、、大量出现，对后世影响较大的画家有唐朝的、。⒍阎立本擅长 画，代表作品有《 》《 》；吴道子画技高超，后世尊称他为“ ”。他的代表作品是《 》
⒎石窟艺术在隋唐时期有了很大的发展，最著名的是坐落在今天 西部的。里面有大量精美的 和无数形象生动的，窟内保存的大量、等也极为珍贵，它堪称是世界最大的艺术宝库之一。
⒏隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了
和周边各国的传统乐舞，并加以创新，呈现出，既，又 的盛世特色。代表作品有《 》《 》等。
三、深悟：
⒈书法在何时成为一门艺术？魏晋南北朝时期最著名的书法家是谁？简要叙述书体的演变历程。
材料一：颜真卿，字清臣，名与字相合，父辈的希望于此可见；而颜真卿一生．也似乎正是沿着这一既定轨道求真求清。一生历任玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝大臣，以至为唐王朝舍身取义，杀身成仁。三岁起“少孤”的颜真卿由母亲殷氏亲加训导。这种经历，或许正是其发挥才能的砥石。既长，由勤奋与刻苦中磨砺而出的颜真卿，已是“少好儒学，恭孝自立。贫乏纸笔，以黄土扫墙，习学书字，攻楷书绝妙，词翰超伦。”(《颜鲁公集行状》)⒉我们学习唐朝的艺术不仅仅是知道其繁荣的兴盛，更重要的是学习这些艺术家的优秀品质，指引我们以后的道路。阅读材料一，颜真卿有哪些优秀品质值得你学习呢？
四、热议： 材料一：
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。燿如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。——杜甫
金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白
胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转篷舞——白居易
第二篇：第8课辉煌的隋唐文化(学案)
第8课 辉煌的隋唐文化(二)学习目标
基础知识：知道隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
过程与方法：通过对颜真卿书法成就的学习，认识到颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。通过学习阎立本、吴道子绘画成就，了解他们各自的创作特点。
情感态度价值观：认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力，以激发爱国主义感情。
学习重点: 世界艺术宝库莫高窟 学习难点：灿烂夺目的书法和绘画 自主预习，自我提高
1、隋唐书法，名家辈出，最著名的书法家是________、_________。
2、继王羲之之后，书法史上最有成就的书法家是__________，他的书体____________，人称_________。
3、柳公权博采众长，别出新意，自成“_______”，他的字__________，___________。问题归纳：书法在何时成为一门艺术？魏晋南北朝时期著名的书法家都有谁？简要叙述书体的演变历程。
4、隋唐时期，绘画艺术高度发展，________的生活气息越来越浓，_________、_________、_________大量出现，对后市影响较大的画家有唐朝的_________、__________。
5、阎立本擅长____________画，代表作品有《____________》《__________》；吴道子画技高超，后世尊称他为“___________”。他的代表作品是《__________》 问题归纳：阎立本、吴道子的绘画分别有什么特点？
6、石窟艺术在隋唐时期有了很大的发展，最著名的是坐落在今天_______西部的_________。它堪称是世界最大的艺术宝库之一。
7、隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了________和周边各国的传统乐舞，并加以创新，呈现出________________、____________、___________、____________的盛世特色。代表作品有《_______________》《______________》等。
共同学习，合作提高
合作探究一
材料一
“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”
——苏轼 ①“颜公”指的是哪位书法家？生活在哪个年代？
②．他的书法有什么特点？
③．如何评价这个人？
材料二
颜真卿，字清臣，名与字相合，父辈的希望于此可见；而颜真卿一生．也似乎正是沿着这一既定轨道求真求清。一生历任玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝大臣，以至为唐王朝舍身取义，杀身成仁。颜真卿撰碑往往自云“琅砑颜真卿”，因其祖籍山东琅砑临沂。其父颜惟贞，武则天天授元年(690)判人高第，授衢州参军，历长安尉、太子文学，以草、隶擅名。几乎和父亲一样不幸，三岁的颜真卿也尝到“少孤”的辛酸，由母亲殷氏亲加训导。这种命运的播弄，或许正是发挥才能的砥石。既长，由勤奋与刻苦中磨砺而出的颜真卿，已是“少好儒学，恭孝自立。贫乏纸笔，以黄土扫墙，习学书字，攻楷书绝妙，词翰超伦。”(《颜鲁公集行状》)④我们学习唐朝的艺术不仅仅是知道其繁荣的兴盛，更重要的是学习这些艺术家的优秀品质，指引我们以后的道路。上述材料主要说的是颜真卿，那么你认为他有哪些优秀品质值得你学习呢？
合作探究二
材料一 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。燿如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。——杜甫 金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白
胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转篷舞——白居易
材料二：在电视时代，被称为“百戏之祖”的昆曲并不是惟一手足无措的剧种。中国300多个地方剧种中，三分之二都面临生存危机。偌大的上海，昆曲观众只有几百人；越剧故乡浙江的100多个正规越剧团现在只留下不到20个。
古典戏剧真的进入了“疲惫岁月”？曾任上海戏剧学院院长的学者余秋雨在《笛声何处》中写道，昆曲“太长，太完满，太缓慢，太文雅，太刻板；但是，戏剧家和戏剧理论家们还在以苛严的标尺刻意追求它的完整性和规范化，刻意追求它的韵律和声调，致使它的局限性越来越严重。”
也有人在倾全力焕发古老剧种的青春。著名华人作家白先勇将汤显祖55折的《牡丹亭》剧本压缩成27折，于今年4月开始世界巡演。改编版本在保持昆曲抽象写意和以简驭繁的美学传统的同时，也利用现代剧场概念使古老的剧种适应现代观众的视觉要求。
——《扬子晚报》2004年9月12日
①材料一中的三首诗歌描述了唐朝文化哪一方面的情况？结合所学知识你认为唐朝舞蹈兴盛的主要原因是什么？
②材料二反映了我国古典戏剧所面临的困境，调查你的家乡有什么地方戏？你能结合唐朝的经验谈谈你对保护发展地方戏曲有什么好的建议吗？
当堂训练
1．我国书法艺术的高峰是
A．秦汉时期 B．三国时期
C．五代时期 D．隋唐时期 2．继王羲之之后，我国最有成就的书法家是
A．柳公权 B．颜真卿
C．钟繇
D．欧阳修 3．“画圣”是指 A．展子虔 B．吴道子
C．阎立本 D．唐玄宗 4．擅长人物故事画的唐代画家是
A．展子虔 B．吴道子
C．阎立本 D．唐玄宗 5.下列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是
①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞 ②注重线条变化，立体感强，风格奔放 ③呈现出气势恢弘、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色 ④融合了南朝的优美和北朝的雄健
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
6、隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目，下列各项，属于隋唐时期书法家的是（）
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
7、我国古代有许多德才兼备的人，他们通常被称为圣人，那么“医圣”“画圣”“诗圣”分别是指（）
A．华佗、顾恺之、李白
B．华佗、顾恺之、杜甫
C．张仲景、吴道子、李白
D．张仲景、吴道子、杜甫
8、右图是20世纪20年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物，它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指（）A．道教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．佛教 9．下列内容与画家吴道子相符合的是
A．注重线条变化，立体感强，风格奔放 B．擅长人物故事画 C．博采众长，别处新意，骨力劲键
D．优美和谐，铿锵热烈
课堂小结
请你用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架
课后学习，加强自律
一，知识落实（组内A对D、B对C检查基础知识掌握的情况。
1、隋唐时期最著名的两大书法家是_____、_______
2、继王羲之后最著名的书法家是_______
3、画圣指的是________
4、隋唐时期著名的石窟艺术是_________
5、唐朝的乐舞风格有哪些？
二、知识拓展
填表感受唐朝的艺术之美：
学（教）后反思
第三篇：七年级历史下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)教学设计 新人教版
第7课 辉煌的隋唐文化
（一）【导入新课】
上课之前，请同学们欣赏一组图片。多媒体展示：
[提出问题] 大家知道他们穿的是什么样的服装吗？各国把中国人叫什么？把世界各地中国人聚居的地方叫什么？你们知道这是为什么吗？ 学生活动预期效果： 【生1】唐装。【生2】唐人。【生3】唐人街。
【生4】因为唐朝在世界上享有很高的声誉，各国人都把唐朝看成中国的象征。设计意图：创设情景，设置悬念，以利于集中学生注意力，激发学生探究兴趣。
教师讲述：唐朝时国家统一，政治清明，经济繁荣，民族团结共同努力创立了辉煌灿烂的隋唐文化，今天我们就将学习第7课《辉煌的隋唐文化
（一）》。【讲授新课】
总体构思：本课的内容设计分为三部分：高超的建筑水平；雕版印刷术的发明；光耀千古的诗坛。
一、高超的建筑水平
首先让我们一同学习高超的建筑水平。【提出问题】隋唐时期的建筑有何特点呢？
学生活动预期效果：隋唐的建筑规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。【提出问题】隋唐时期的建筑在哪方面有突出成就？ 学生活动预期效果：在桥梁工程方面，有突出成就。1.赵州桥——世界上现存最古老的一座石拱桥 多媒体展示：
赵州桥——世界上现存最古老的一座石拱桥 【提出问题】请同学们指出图中桥的名称、设计者，什么时候建造的？
学生活动预期效果：赵州桥是隋朝时期一个叫李春的工匠设计并主持建造的，原名叫安济桥，现在叫“赵州桥”。
【提出问题】请欣赏赵州桥，指出桥的外观造型有何特点？
学生活动预期效果：学生通过讨论分析出特点：1.科学性：桥跨度大，弧形平。上平过车马，下阔可通船。四小拱瘦身省材，水大泄洪。两端的小拱加大泄洪面积，减小对桥身的冲击。2.艺术性：大小拱相配，轻盈匀称。多媒体展示：
世界现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早了七百多年。教师小结：赵州桥在建造上有其独到的特点：桥身跨度大，而弧形平缓，既节约石料，又便于行人和四辆行走；平拱大跨度的运用，不仅增加了排水面积，减少了水流阻力，而且又节省石料，减轻了桥身重量增加了桥的稳定性；采用纵向并列砌筑法，每道拱券可独立站稳，自成一体，既便于施工，节约木材，又便于单独修补等。赵州桥不仅科学技术水平很高，而且造型艺术也很优美。它的弧形平拱和敞肩小拱，雄伟而秀逸，稳重且轻盈。桥两边的栏板和望柱上，雕刻着各种蛟龙、兽面、竹节和花饰等，刀法苍劲有力，风格豪放新颖。
设计意图：通过对问题的设置，培养学生的思维能力和表达能力，利于促进学生个性的张扬。充分利用图片资源，让学生从直观感受中去体会其中的更深层次的含义。多媒体展示：
赵州桥比一比北京颐和园玉带桥云南丽江黑龙潭桥
【提出问题】这些石拱桥与赵州桥相比，有什么不同？假如你是建筑师，你会建一座什么样的石拱桥？
学生活动预期效果：学生依据前面的问题赵州桥的外观造型特点，回答自己的想法。
设计意图：让学生当场设计一座石拱桥，并说明设计的原理。这样可以培养学生的动手能力和丰富的想象力。
多媒体展示：评价赵州桥的诗句。
【提出问题】诗中如何描写赵州桥？
学生活动预期效果：赵州桥的造型象龙一样矫健，且姿态优美；桥象一弯新月那样美。【提出问题】请学生计算赵州桥的存在已经有多少年的历史？
学生活动预期效果：赵州桥至今已经历了一千三百多年，是现存世界上最古老的石拱桥。
教师总结：赵州桥，这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术，是中国人民勤劳和智慧的结晶，是中华民族的骄傲。1991年美国土木工程师学会将赵州桥遴选为“国际土木工程历史古迹”。赵州桥成为桥梁建筑史上难得一现的秀美风景，已被国家列为全国重点文物保护单位，成为当地的一个重要的旅游资源，每年都吸引无数国内外旅客观光旅游。
设计意图：通过评价此桥的诗句引导生认识桥的造型美观。引导生通过观察得出结论，向学生渗透“环境保护”和“保护人类文化遗产”等意识。2．唐都长安和大明宫含元殿——唐朝建筑的骄傲
多媒体投影：唐都长安城平面图以及大明宫含元殿复原图：
唐唐都都长长安安 含元殿复原图上：唐大明宫玄武门复原图下：某影视城中的仿唐城门含元殿是大明宫的正殿，殿基高于坡下15米，面阔11间，进深4间，殿外四周有宽约5米的“玉阶”三级，殿前有长达70余米的龙尾道至殿阶。
【提出问题】唐朝长安城建筑布局如何？
学生活动预期效果：学生根据课本内容和课前准备回答。
【生1】它东西约九千七百多米，南北长约八千六百多米，是今天西安旧城面积的十倍。长安城规模庞大，“长安百万家”，是当时世界上最大的城市。
【生2】长安城市、坊分开，东西对称，城内街道、住宅规划得有如棋盘，全城街道整齐宽直，树木成行，两边有排水设施；这些都是我国城市建筑史上的新创造。
【生3】大明宫位于长安城东北的龙首原上，居高临下，唐太宗时开始修建。含元殿是大明宫的正殿，皇帝每年元旦、冬至举行大朝会，以及阅兵、献俘等主要仪式，都是在此殿举行，其性质相当于北京故宫的太和殿，面积也基本相当。„„
教师总结：雄伟的含元殿建筑群，充分显示了一千三百年前我国建筑工匠和设计师们的杰出的创造才能。国家预计投入为13亿至15亿元资金，将大明宫遗址作为‘十一五’规划的重点项目进行修复，重现盛唐恢弘气势。
设计意图：学生通过资料，认知长安的繁盛和大明宫的恢弘。真正突出学生的主体作用和教师的主导作用，使学生的认知得以提高，从而升华教学。
二、雕版印刷术的发明
教师过渡：接下来我们来学习隋唐文化繁荣的第二个方面的表现，雕版印刷术。我们的祖先从盖章中得到启示，发明了雕版印刷术。【提出问题】
1.唐以前的人如果要出一本书，需几千本，只能用什么方法？这一方法有什么不足？ 2.什么是雕版印刷术呢？
3.隋唐时期人们用这种方法印了些什么书呢？ 学生活动预期效果：
【生1】学生小组讨论后得出：手抄。这一方法太慢也很花时间。
【生2】雕版印刷是把要印的文字反刻在一块块木板上，让文字凸出，然后在字面上涂墨，覆上纸，轻轻一刷，字迹就印在纸上成了正字了。【生3】佛经、日历、诗集。多媒体展示：雕版印刷工艺
教师过渡：下面我们就来给大家介绍一本用雕版印刷术印的佛经——《金刚经》。多媒体展示：《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。《金纲经》雕印于868年。是一部经卷，长488厘米。卷首是图册，接着是经文，画面精美，线条流畅，墨色均匀清晰，印刷技术已很纯熟。《金纲经》发现于敦煌石窟，近代被外国殖民者掠走。[提出问题] 1.请大家看最后一行字，你有怎样的发现呢？
2.继雕版印刷之后又出现了活字印刷，印刷术的发明有何影响？ 学生活动预期效果：
【生1】《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。
【生2】印刷术的发明，大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献。
教师小结：从图片可以看出，这部佛经画面精美，文字清晰，可见当时的印刷技术已相当成熟。雕版印刷术来源于生活的体验，离不开人们的观察，探索及创新。继雕版印刷之后又出现了活字以刷。可以说科学发展是无止境的，要求我们不断地去探索和创新。
设计意图：提供丰富的感性材料，加速学生感知和理解的进程，同时扩大了学生的知识领域。
三、光耀千古的诗坛
教师过渡：隋唐时各族人民在前代文化基础上，不仅创造出辉煌灿烂的科技成就，而且在文学方面尤其是诗歌也取得了辉煌的成就。
[提出问题] 1.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。表现在哪些方面？
2.唐朝流传下来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。其中大家最熟悉的有哪些诗人？ 学生活动预期效果：
【生1】唐诗内容丰富、风格多样、才华横溢的诗人层出不穷。【生2】李白、杜甫、白居易。多媒体展示:三大诗人
三、光耀千古的诗坛李白杜甫白居易 1.李白
多媒体展示:李白的画像和诗歌《望庐山瀑布》和《早发白帝城》。
代表作有：《早发白帝城》《蜀道难》《将进酒》等等
《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
[提出问题]李白的诗主要描写哪些方面内容？通过朗诵,同学们感受到其诗歌有哪些特点？ 学生活动预期效果：李白的诗想像丰富；非常浪漫；多歌诵祖国的大好河山......教师总结：李白作品特点：豪迈奔放，清新飘逸；想象丰富，语言轻快。因此被人们誉为“诗仙”。设计意图：通过朗读感受李白诗歌的特点，要求同学讲出自己的真实体会，不至于去照读课本。2.杜甫
教师过渡：这一时期的现实主义诗人代表是杜甫。他生活在唐朝由盛转衰的时期。多媒体展示：
杜甫杜甫,字子美。他是唐代最伟大的现实主义诗人。杜甫生活在唐朝盛转衰的时代，他看到朝政的黑暗，体会到人民生活的痛苦。安史之乱爆发后，长安沦陷，杜甫以强烈的爱国之情，悲痛至极地写出了“国破山河在，城春草木深”这样感人的诗句。安史之乱期间，杜甫还创作了不少反映战乱中人民苦难遭遇的名篇如“三吏”、“三别”等。770年冬，贫病交加的杜甫在湘水上的一条小船上，永远停止了歌唱，终年59岁。
有的沉郁悲怆：
[提出问题] 1.杜甫的作品有什么特点？
2.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”背后隐藏着怎样的故事？表达了作者怎样的思想感情？ 学生活动预期效果：
【生1】特点是气魄雄浑，沉郁悲怆；沉郁悲怆，语言精练凝重。【生2】杜甫被人们称为“诗圣”。
【生3】“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，作者这样写，表达了他对统治阶级的不满。设计意图：深刻体会杜甫的爱国之情，体会杜甫对统治阶级的不满和对人民的同情。3.白居易
教师过渡：杜甫去世后两年另一位现实主义诗人诞生。白居易生活在中唐时期。多媒体展示：白居易的画像
白居易白居易，字乐天。唐代杰出的现实主义诗人.年轻时家境贫寒，又逢藩镇混战。为逃避战乱白居易在外过了五、六年颠沛流离的生活，这使他对民间疾苦有了较深的了解。后来，他在朝廷作谏官，曾当面指摘皇帝过失，因此被贬为地方官。
[提出问题]白居易的诗歌有何特点？
学生活动预期效果：讽喻社会，同情人民；直白如话、通俗易懂。
教师补充：白居易《红线毯》片断“宣城太守知不知？一丈毯，千两丝！地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。”
设计意图：让学生体会白居易对人民的同情。
[提出问题] 李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌上取得如此卓越成就？
学生活动预期效果：学生小组讨论，引导学生认识到对祖国山河的热爱，对民间疾苦的关心；刻苦学习和对诗歌的变革与创新。
设计意图：教学中教师与学生一起阅读欣赏三位大诗人的作品，从中品味他们不同的风格。通过谈感受激发学生的民族自尊心和自豪感，培养学生的创新意识。
四、小结
[提出问题] “读史使人明智，读诗使人聪慧”。隋唐时期，科技、文学成就卓越，其原因是什么？通过本节课的学习你有什么收获？ 学生活动预期效果：
【生1】隋唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。【生2】隋唐科技文化处于领先地位，是中国人的骄傲和自豪。【生3】在科学的道路上要有变革和创新的精神。„„
下面我们回顾本课书所学的知识，总结一下我们这一节课学了些什么东西？（学生发言，利用表格总结）
辉煌的隋唐文化
（一）类别建筑人物（时代）代表成就李春（隋）赵州桥长安，大明宫含元殿印刷雕版印刷《金刚经》李白（盛唐）杜甫（唐由盛转衰）白居易（中唐）特点评价设计科学造型现存世界最古老的石美观拱桥，早欧七百年。最大城市，气势宏伟是世界上现存最早标有确切日期的雕版印刷品文学《早发白帝城》豪迈奔放《蜀道难》清新飘逸“三吏”“三气魄雄浑沉郁悲怆别”《新乐府》《秦中吟》直白如话通俗易懂诗仙诗圣，他的诗被称为“诗史”
【板书设计】
第7课辉煌的隋唐文化
（一）一、高超的建筑水平
二、雕版印刷术的发明
三、光耀千古的诗坛 一桥一城一版领先世界 李白杜甫居易光耀千古 【课堂总结】
隋唐时期，我国取得了辉煌的科技成就，充分说明我国古代劳动人民的聪明才智，说明中华民族是一个伟大的民族，我们应该发扬中华民族的勤劳刻苦和认真钻研的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
第四篇：云南省曲靖市师宗县者黑中学2016-2017七年级历史下册第8课 辉煌的隋唐文化(二) 教案
第8课
辉煌的隋唐文化
（二）一、教学目标
1．基础知识目标：唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易；唐代散文和著名文学家韩愈、柳宗元；唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权；著名画家阎立本和吴道子；艺术宝库莫高窟。2．思想教育目标：
（1）隋唐时期，文学艺术获得高度发展，尤其是诗歌、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位。以此激发学生的爱国主义情感。
（2）通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们之所以能取得卓越的成就，一是来自于他们对祖国山河的热爱、对民间疾苦的关心；二是来自于刻苦的学习和对相关文化艺术领域的变革与创新。从而有机地进行品德、意志和创新意识的教育。3．能力培养目标：
（1）通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就，从而提高学生对唐诗、散文、书画、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。
（2）通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培养学生归纳和整理知识的能力。
二、教学方法：启发与探究相结合的互动式教学。
三、教学重点和难点 重点：书法和绘画
难点：雕塑艺术和乐舞的发展
预习提纲：
1、你认为本课我们学习的问题有哪些？
2、你认为本课重点内容是哪些？
四、教学过程
复习提问：隋唐时期我国科技发达表现在哪些方面？在世界科技史上占有什么地位？ 隋唐时期，我国不仅在科技方面创造了骄人的业绩，而且在文学艺术诸如诗歌、书法和石窟艺术方面，亦取得了辉煌的成就。（书写课题）新课学习
古语：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会凑”。这一谚语本身说明了什么？（学生讨论略）说明唐诗的影响之大。
一、诗歌的黄金时代
为什么说唐朝是我们诗歌的黄金时代？（答）仅流传下来的唐诗，就有两千多位诗人的近5万首。诗歌在唐代已成为一种最普通的文学形式。从帝王、贵族、官僚到尼姑和歌妓，从鹤发到童颜都留下了他们的作品，而且内容丰富，体裁多样，流派众多，风格各异，呈现出百花吐艳的景象。一个时代有如此众多的诗人和作品受到后人喜爱，这在中外文学史上是罕见的。（问）在二千多位诗人中，同学们熟悉或知道哪些诗人？唐代诗人多，有成就的诗人也多。本课特别推出李白、杜甫和白居易。1．李白
（引导学生看课本李白像，并作介绍）李白，字太白，少年好学，喜欢文学。“一生好人名山游”，青年时即离家漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为文学侍从，但当时政治日渐腐败，不满两年，便因得罪权贵，愤然离去，继续漫游各地。这一时期李白的诗歌创作趋于成熟，名篇迭出。744年，李白在洛阳和杜甫相遇并结成好友，成为中国文学史上的佳话。安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊中病逝。他的一生给后人留下了许多传奇色彩，如李白的豪饮、剑术和球技，可谓德才兼备、文武两长。
李白存诗900多首，长于描绘祖国壮丽河山。同学们比较熟悉李白的哪些诗作？（《早发白帝城》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》）等是李白的代表作，也是无与伦比的绝唱。从诗歌风格来讲，李白的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，语言轻快。正由于此，李白被后人称为“诗仙”。如是说李白是一位浪漫主义大诗人，杜甫则是一位现实主义大诗人 2．杜甫
同学们比较熟悉杜甫的哪些诗作？（《三吏》、《三别》是杜诗中的不朽篇章）从杜甫的诗歌中我们可以体会有哪些特点？杜甫的诗歌或气魄雄伟，或沉郁悲怆，语言锤炼凝重。
为什么在杜甫的诗歌中表现出与李白诗歌风格特点的巨大差异？主要是因为两人生活的遭遇与生活的时代环境存在较大的差异。杜甫生活在安史之乱前后唐朝由盛转衰的时代。年青时即以诗文出名，也先后长期漫游；与李白相遇后，写下许多怀念的感人诗篇；后十年旅居长安，科举不第，常靠朋友接济，在失意和贫困中，杜甫看到朝政的黑暗，体会到人民生活的痛苦；安史之乱爆发后，杜甫带着全家加入流浪的队伍，一度被叛军抓到长安，看到国破家亡的惨境，饱尝了战乱的苦楚；安史之乱结束后，杜甫写出了一生中很少有的一首表现出高兴的诗歌；但连绵不断的藩镇战争仍逼他到处飘泊、最后杜甫在贫病交加中，永远停止歌唱。
杜甫今存诗1400多首。他的诗歌反映出唐朝从强盛走向衰落的历史，深刻反映了那个复杂、动荡的历史时期人民所遭受的痛苦，被人们称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”。在杜甫去世两年以后，我国另一位现实主义诗人——白居易诞生了。3．白居易
中唐时期，唐朝走向衰落，社会矛盾重重。诗坛掀起改革浪潮，提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的。白居易是其中的代表人物11岁时，白居易为躲避藩镇战乱，开始了长达五六年的逃难生活，深刻感受到什么是民间疾苦，从而写出大量反映现实生活的讽喻诗。
白居易的讽喻诗有哪些代表作？（《秦中吟》、《新乐府》、《卖炭翁》）。白居易诗歌的另一特点：深入浅出，通俗易懂。因此，白居易的诗歌在当时产生了很大的影响，流传很广。不仅为我国各族人民所喜爱，而且流传到国外，在朝鲜和日本广为传抄。
唐代诗人李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌创作上取得卓越的成就？一是来自于他们对祖国山河的热爱，对民间疾苦的关心；二是来自于刻苦的学习和对诗歌的变革与创新。
在书法艺术方面，我国隋唐时期亦是书法家辈出，并且创造出新的艺术风格，从而形成我国书法艺术的高峰。
二、书法的高峰 我国继王羲之后在书法史上最有成就的大书法家是谁？他创立的新书体是什么样子？颜真卿，他创立的新书体雄浑敦厚，人称“颜体”，代表作有《多宝塔碑》等。和颜真卿齐名的书法家是谁？他的书法特点是什么？代表作有哪些？柳公权，他的书法方折峻丽，骨力劲健，代表作有《玄秘塔碑》等。
颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，是不是就仅仅是因为他们的字写得好？颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，并不仅仅是字写得好，还在于他们的人品高，在安史之乱事件中，颜真卿挺身抗击安禄山。柳公权借笔法劝谏唐穆宗。这说明，人品与书品是紧密相关的，只有人、书俱佳，才能赢得后人的赞颂。
隋唐时期，我国的书法艺术为什么会有高度的发展？这主要是因为唐朝的社会安定，经济繁荣，还有当时的统治政策比较开明，这些都为我国文化的发展创造了良好的条件。另外，唐太宗本人亦非常喜欢书法，还把书法的好坏作为取士的一项重要标准，这就刺激了读书人学习书法的积极性，由此促使唐朝的书法艺术达到极高的水平。
三、异彩焕发的绘画
隋唐时期画坛出现怎样的盛况？宗教画富有现实生活气息，人物故事画、山水画、花鸟画已大量出现。
对后世影响大的唐代画家是谁？他们的绘画各有什么特点？各有什么代表作？对后世影响大的画家是唐代的阎立本和吴道子。阎立本擅长人物故事画，他画的人物神态各异，生动传神，代表作有《步辇图》。这是一幅有重要价值的历史画卷，它描绘了唐太宗接见向唐朝求婚的吐蕃使臣禄东赞的情景，真实地反映了汉藏两族友好亲密的关系。吴道子善画写意画，即用笔不求工细，但求神态。他的画，注重线条变化，讲究主体效果，其代表作有《送子天王图》。石窟艺术在唐朝也进入了一个重要发展时期。
四、艺术宝库莫高窟
我国古代有三大佛教艺术宝库，有两个曾在上一学期学过，还记得吗？（山西云岗和河南龙门石窟。）除了云岗、龙门石窟以外，还有座落在甘肃西部的敦煌莫高窟，其中十分之六七的洞窟是隋唐时期开凿的。敦煌莫高窟现存的492个洞窟绘有“飞天”。总计4500余身，其中有的飞天长2。5米，也有的不到5厘米。这些飞天好像不受任何约束，姿态千变万化，反映了古代艺术家们丰富的想象力。
五、盛大欢腾的乐舞
指导学生看书，找出这个时期乐舞发展的特点 隋唐时期在继承前代优秀文化传统的基础上，加以变革、创新，在诗歌、散文、书法、绘画及石窟艺术等方面，都取得了重要的成就，各方面的人才辈出，佳作累累。我相信，在社会主义的今天，在你们中间将会出现伟大的诗人、学者和艺术家。课后思考
第五篇：第8课辉煌的隋唐文化2
第8课
辉煌的隋唐文化(二)导学案
设 计：蔡 芸
学习目标
基础知识：知道隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
过程与方法：通过对颜真卿书法成就的学习，认识到颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。通过学习阎立本、吴道子绘画成就，了解他们各自的创作特点。
情感态度价值观：认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力，以激发爱国主义感情。学习重点: 世界艺术宝库莫高窟 学习难点：灿烂夺目的书法和绘画 自主预习，自我提高
1、隋唐书法，名家辈出，最著名的书法家是________、_________。
2、继王羲之之后，书法史上最有成就的书法家是__________，他的书体____________，人称_________。
3、柳公权博采众长，别出新意，自成“_______”，他的字__________，___________。
4、隋唐时期，绘画艺术高度发展，________的生活气息越来越浓，_________、_________、_________大量出现，对后世影响较大的画家有唐朝的_________、__________。
5、阎立本擅长____________画，代表作品有《____________》《__________》；吴道子画技高超，后世尊称他为“___________”。他的代表作品是《__________》 问题归纳：阎立本、吴道子的绘画分别有什么特点？
6、石窟艺术在隋唐时期有了很大的发展，最著名的是坐落在今天_______西部的_________。它堪称是世界最大的艺术宝库之一。
7、隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了________和周边各国的传统乐舞，并加以创新，呈现出________________、____________、___________、____________的盛世特色。代表作品有《_______________》《______________》等。共同学习，合作提高 合作探究一
材料一 “颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”——苏轼
①“颜公”指的是哪位书法家？生活在哪个年代？ ②他的书法有什么特点？
③如何评价这个人？
材料二： 颜真卿，字清臣，名与字相合，父辈的希望于此可见；而颜真卿一生．也似乎正是沿着这一既定轨道求真求清。一生历任玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝大臣，以至为唐王朝舍身取义，杀身成仁。颜真卿撰碑往往自云“琅砑颜真卿”，因其祖籍山东琅砑临沂。其父颜惟贞，武则天天授元年(690)判人高第，授衢州参军，历长安尉、太子文学，以草、隶擅名。几乎和父亲一样不幸，三岁的颜真卿也尝到“少孤”的辛酸，由母亲殷氏亲加训导。这种命运的播弄，或许正是发挥才能的砥石。既长，由勤奋与刻苦中磨砺而出的颜真卿，已是“少好儒学，恭孝自立。贫乏纸笔，以黄土扫墙，习学书字，攻楷书绝妙，词翰超伦。”(《颜鲁公集行状》)④我们学习唐朝的艺术不仅仅是知道其繁荣的兴盛，更重要的是学习这些艺术家的优秀品质，指引我们以后的道路。
上述材料主要说的是颜真卿，那么你认为他有哪些优秀品质值得你学习呢？
合作探究二
材料一： 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。燿如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。——杜甫 金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白
胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转篷舞——白居易
材料二：在电视时代，被称为“百戏之祖”的昆曲并不是惟一手足无措的剧种。中国300多个
地方剧种中，三分之二都面临生存危机。偌大的上海，昆曲观众只有几百人；越剧故乡浙江的100多个正规越剧团现在只留下不到20个。
古典戏剧真的进入了“疲惫岁月”？曾任上海戏剧学院院长的学者余秋雨在《笛声何处》中写道，昆曲“太长，太完满，太缓慢，太文雅，太刻板；但是，戏剧家和戏剧理论家们还在以苛严的标尺刻意追求它的完整性和规范化，刻意追求它的韵律和声调，致使它的局限性越来越严重。” 也有人在倾全力焕发古老剧种的青春。著名华人作家白先勇将汤显祖55折的《牡丹亭》剧本压缩成27折，于今年4月开始世界巡演。改编版本在保持昆曲抽象写意和以简驭繁的美学传统的同时，也利用现代剧场概念使古老的剧种适应现代观众的视觉要求。——《扬子晚报》2004年9月12日
①材料一中的三首诗歌描述了唐朝文化哪一方面的情况？结合所学知识你认为唐朝舞蹈兴盛的主要原因是什么？
②材料二反映了我国古典戏剧所面临的困境，调查你的家乡有什么地方戏？你能结合唐朝的经验谈谈你对保护发展地方戏曲有什么好的建议吗？
当堂训练
1．我国书法艺术的高峰是
A．秦汉时期
B．三国时期
C．五代时期 D．隋唐时期 2．继王羲之之后，我国最有成就的书法家是（）
A．柳公权
B．颜真卿
C．钟繇
D．欧阳修 3．“画圣”是指
A．展子虔
B．吴道子
C．阎立本
D．唐玄宗 4．擅长人物故事画的唐代画家是
A．展子虔
B．吴道子
C．阎立本
D．唐玄宗
5.下列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是
①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞②注重线条变化，立体感强，风格奔放③呈现出气势恢弘、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色④融合了南朝的优美和北朝的雄健 A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
6、隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目，下列各项，属于隋唐时期书法家的是（）①阎立本 ②颜真卿
③吴道子
④柳公权
A．①② B．③④
C．①③
D．②④
7、我国古代有许多德才兼备的人，他们通常被称为圣人，那么“医圣”“画圣”“诗圣”分别是指（）
A．华佗、顾恺之、李白B．华佗、顾恺之、杜甫 C．张仲景、吴道子、李白
D．张仲景、吴道子、杜甫
8、右图是20世纪20年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物，它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指（）
A．道教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．佛教 9．下列内容与画家吴道子相符合的是
A．注重线条变化，立体感强，风格奔放
B．擅长人物故事画
C．博采众长，别处新意，骨力劲键
D．优美和谐，铿锵热烈 课堂小结
请你用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架
1、隋唐时期最著名的两大书法家是_____、_______
2、继王羲之后最著名的书法家是_______
3、画圣指的是________
4、隋唐时期著名的石窟艺术是_________
5、唐朝的乐舞风格有哪些？ 我学习，我反思：
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