第一篇：九江石化规划建设“千万吨级智慧炼厂”
九江石化规划建设“千万吨级智慧炼厂”
“未来3-5年，公司信息化达到国际先进水平。重点建设知识管理系统和优化控制系统，实现全面集成和构建智能工厂的基本框架，达成集成化、自动化、实时化、可视化、模型化的目标。”九江石化在建设千万吨级智慧炼厂信息化规划上提出以上目标。
元月9日，总部在北京浔庐宾馆对九江石化信息化规划暨中国石化智能工厂试点方案展开讨论。总部信息部项目处长宫向阳、系统处长孙维、应用处长马永林，石化盈科总裁潘欣荣、副总裁兼ERP事业部总经理马长东、副总裁兼系统事业部总经理杨衍岐、副总裁兼MES事业部总经理蒋柏华、技术开发部总经理蔡善华，公司总经理覃伟中、信息中心负责人参加了讨论。
2012年，是九江石化塑造特色管理模式的起步之年。九江石化提出了以“信息化”为支撑，以“一体化、科学化、精细化”为主要内容的九江石化特色管理模式。信息化建设按照“前台简洁易用，后台强化运维，支撑特色模式，建设智慧炼厂”的总体方针，整体规划、分步实施，建设以“集成化、自动化、实时化、可视化、模型化”为主要特征，嵌入一体化管理体系、HSE备案制度、经济责任制考核、全员绩效考核等九江石化特色管理模式以及知识管理等新技术新应用的智慧炼厂。
为做好中国石化智能工厂试点工作，九江石化各部门深入开展了“数字化智慧炼厂”研究，编制完成了《九江石化数字化智慧炼厂总体规划》（初稿），提出了总体规划思路：2012年，改善信息基础设施、计量仪表两个基础，深化ERP、MES等系统应用，打好智能工厂建设的基础，整体上台阶。2013年—2014年，建设企业经营分析与运营监控、HSE应急指挥、能源优化、三维数字工厂、全厂优化等智能工厂重点系统，加强集成应用，支持集中的运营管理模式，达到中国石化先进水平。2015年，重点建设知识管理系统和优化控制系统，实现全面集成和构建智能工厂的基本框架，达成自动化、数字化、模型化、可视化、智能化的目标，建成以卓越文化为引领的千万吨级智慧炼厂。
第六届（2011）中国MES年会在杭州成功召开
2011年10月13日，由中国仪器仪表学会生产执行系统分会（MES年会）、浙江大学、杭州市科学技术协会联合主办的第六届（MES）中国MES年会，在杭州江景戴斯大酒店成功召开。本次会议就MES技术如何促进信息化与工业化的深度融合、如何建立MES标准、在低碳经济发展模式下MES技术发展方向是什么，以及MES技术如何支撑工业企业能源管理中心的建设等MES关键性问题进行了深入的研讨。来自石油、化工、冶金、制药、电子等行业的制造工程的信息化建设相关负责人，同来自华东理工大学、浙江大学、中南大学、中科院沈阳自动化所、中科院软件所等知名院校、研究机构的专家共计近百人共同探讨了中国的MES技术的发展及其应用问题。
在本次年会上，华东理工大学副校长钱锋教授分享了乙烯装置蒸汽管网实时监控和用能优化配置；中石化信息管理部宫向阳处长深入剖析了如何推进两化融合，助力企业发展；兰州石化公司自动化研究院曹巍院长介绍了物联网及其在石化行业的应用；中南大学信息学院吴敏院长深入介绍了面向节能减排的复杂冶金过程优化控制；中科院沈阳自动化所史海波教授跟大家分享了化工企业能源管理中心解决方案；中科院软件研究所王宏安教授则为大家展示了面向流程企业的工业物联网平台；浙江大学控制科学与工程学系系主任苏宏业分享了如何建立MES标准以及化工企业能源管理中心解决方案，彩虹集团电子股份有限公司信息部钱春林部长分享了光伏玻璃生产企业MES应用经验。另外，浙江中控软件技术有限公司MES事业部常务副总经理赵路军展示了中控MES解决方案及其应用；青岛海天炜业自动化控制系统有限公司刘安正总经理介绍了Tofino工业网络防火墙。
第六届（2011）中国MES年会虽然只有短短的三天，但是与会专家、企业及相关厂商之间相互的交流和分享却是硕果累累，为会议画上了圆满的句号。同时，我们共同期待来年的MES年再相聚！
宝信软件与中国化信开启战略合作
2012年2月16日，中国化工信息中心（中国化信）与上海宝信软件股份有限公司（宝信软件）在北京签署了战略合作框架协议。此次协议的签署，标志着中国化信和宝信软件的全面战略合作正式启动。
签字仪式上，中国化信副主任李中和公司副总经理陈健分别代表双方在《战略合作框架协议书》上签字。国家安全生产应急救援指挥中心副主任李万春、综合处长周卓君；工信部信息化推进司处长杨志刚；中石油陈为民处长；中石化宫向阳处长；中化工李彪主任；文思软件高级副总裁黄翊等领导出席了签约仪式。
根据战略协议，双方将在石油化工行业内企业生产管控信息化建设项目、化工园区应急联动中心及系统建设项目上进行合作，并通过充实和完善企业管控一体化、应急联动系统、MES等解决方案和软件产品，统一资源、整合优势，共同推广石油化工行业信息化建设服务。
中国化工信息中心（CNCIC）隶属于中国化工集团公司，是中国化工行业综合性信息采集、信息研究、信息服务和计算机应用技术开发中心，设有国家工程技术图书馆化工分馆、全国化工国际展览交流中心、音像出版中心、化工节能中心，赋有化工期刊管理、中国化工情报信息协会等社团工作职能，承担着科技部、商务部多项国家重点项目，承接有国家科技成果信息服务平台、重点化工产品产业损害预警信息监测、重点行业产业损害预警数据中心等一批国家重要课题，是全国化工系统享有盛誉的权威行业综合信息服务机构。
中国化信作为行业内享有盛誉的综合信息服务商，一直致力于推动石油化工行业信息化建设工作，并通过了计算机系统集成、ISO9001等一系列资质认证，拥有近百个化工专业领域数据库系统，同时开发并运营着众多行业信息系统。宝信软件作为业内优秀的解决方案提供商、软件开发商、系统集成商和运维服务提供商，拥有较强的技术实力、完善的解决方案和市场资源。
此次合作，双方将通过优势互补、资源整合、信息共享等方式建立战略合作伙伴关系，共同开拓相关领域业务。
第二篇：九江石化信息化建设暨智能工厂试点启动
九江石化信息化建设暨智能工厂试点启动5月28日，九江石化信息化建设暨中国石化智能工厂试点（九江）项目可研工作启动。项目将建设三大平台、十二大系统共48个子系统，体现“实时化、自动化、模型化、可视化、智能化”的特征，实现计划调度、装置操作、安全环保、能源管理、IT管控五个方面的智能化，计划2015年基本实现项目建设目标。总部信息系统管理部副主任齐学忠、处长宫向阳，石化盈科信息技术有限责任公司总裁潘欣荣、副总裁马长东、蒋白桦，九江石化领导覃伟中、徐盛龙、谢道雄、蔡智、马新华出席了启动会。齐学忠在讲话中对九江石化把信息化建设与项目建设同步规划、同步建设给予了充分肯定，指出这将成为中国石化信息化建设的样板，为中国石化建设智能石化发挥积极作用。
九江石化信息化规划暨中国石化智能工厂试点方案编制工作于2011年3月正式启动，2012年2月8日获得总部评审会通过，并建议作为中国石化“智能工厂”建设的指导性文件。规划暨试点方案本着顶层设计、整体规划的原则，以中国石化“十二五”信息化规划为指导，以打造世界一流信息化能力为目标，以支撑九江石化特色管理模式需要为主线。
规划暨试点方案主要包括建设三大平台（经营管理、生产营运、基础设施与运维）、十二大系统共48个子系统，覆盖了九江石化生产经营、发展建设、企业管理和文化建设三大领域业务，有五大特点：一是将中国石化“十二五”信息化规划与九江石化的业务需求相结合；二是体现“实时化、自动化、模型化、可视化、智能化”的特征；三是实现计划调度、装置操作、安全环保、能源管理、IT管控五个方面的智能化；四是注重核心竞争能力和经济效益的提升；五是积极采用物联网、知识管理、移动平台、云计算等先进信息化技术。充分体现了智能工厂的建设目标。
2012年2月23日，九江石化启动了塑造以信息化为支撑的九江石化特色管理模式工作，全面开启了提升企业软实力的新航程。项目可研工作的启动，是塑造九江石化特色管理模式的重要一步，也是提升企业管理水平的关键环节。启动会后，12个专题项目组即开展调研对接工作，编写项目详细计划，确定建设范围，拟于6月份完成对接、详细调研工作，9月份完成首批项目方案及上报工作。（曾天舒）
九江石化做好内控信息系统上线工作
为贯彻中国石化集团公司内控工作要求，做好内控管理信息系统上线工作，5月25日，九江石化召开2012年内控工作会，进一步明确内控责任分工，对近期内控重点工作进行部署。17个内控责任流程单位近30人参会。该公司强调，一要做好内控管理信息系统宣贯培训的策划工作。各责任单位要把内控系统上线作为近期内控管理的一项重点工作，为顺利实施系统上线奠定基础。二要明确内控责任。各单位的一把手是内控工作第一责任人，各责任单位内部要明确具体分工，指定专人负责流程的日常管理和季度测试工作。三要结合机构调整做好内控系统的数据更新工作。四要完善风险清单，修订内控实施细则。五要提高相关人员上线操作的能力。参加培训的人员不仅自己要学会应用，还要担负起二次培训的职责，要承担本单位内控系统应用指导和运行维护的任务。六要筹划二季度穿行测试工作。二季度测试采取先线下再线上进行的方式，企管部要对重点流程进行跟踪，确保测试的质量。七要将内控系统上线工作与经济责任制挂钩。会后，企管部组织各单位日常工作责任人和联系人进行了内控管理信息系统操作培训，由企管部、信息中心、财务部参加过总部内控上线培训人员授课，分别讲授了内控管理信息系统建设的背景、功能；系统管理和权限管理；内控实施细则编辑；企业自查等课程。为让学员们尽快掌握系统功能和熟悉系统操作，培训采取了“边授课边操作”的形式。培训结束后，学员们将尽快获取各自账号，熟悉系统运用，为下一步在线上修订实施细则和季度测试打下基础。（徐筱安）
中国石化炼化企业信息化工作专题座谈会召开
5月31日至6月1日，中国石化炼化企业信息化工作专题座谈会在宁波召开。会议全面总结了2011炼化企业信息化工作进展情况，对当前企业信息化建设与应用中存在的问题进行了研讨，明确了炼化企业下一步信息化重点工作任务。会议强调，要从建设世界一流能源化工公司的高度出发，加深对信息化工作重要性和紧迫性的认识；各企业要认真学习借鉴先进企业的好经验、好做法，共享经验成果；积极稳妥地推进炼化企业智能工厂试点建设；抓好信息系统的深化应用工作，扎实抓好ERP深化应用登高计划的实施工作；大力推进制度、流程、标准与信息系统的深度融合和一体化建设，高度重视信息安全管理工作。会上，燕山石化、镇海炼化、扬子石化、齐鲁石化等11家企业分别介绍了信息化建设与应用的经验做法。会议还邀请IT厂商就智能工厂建设、新技术新产品应用等专题进行交流和探讨。（艾信）
第三篇：智慧校园建设规划方案
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中等专业学校
“智慧校园”建设规划方案（2015—2020）
一、建设意义与可行性分析
（一）建设意义
智慧校园建设，是当今信息技术创新应用的趋势，是提高教育现代技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务，将极大地推动学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要的影响，提升学校办学水平，显著推动学校各项事业的快速发展。
1.有利于实现数据共享，避免信息孤岛
智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学校领导的决策提供数据支持。
2.有利于提高工作效率和信息化应用水平
构建智慧校园应用系统，将有利于突破传统的工作方式，提高工作效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高了教职工自身的信息化应用水平。
3.有利于推进教育改革，提升教学质量
智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革，普及多媒体教学、网络远程教学，实现教学资源共享，促进教学质量的提高。
4.有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响力
智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建
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设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
（二）校园网现状
泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月，目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台，各类核心、汇聚和接入交换机10台，接入信息点50多个。为了实现教育教学和管理工作的现代化，学校还逐步建设了校园门户网站（www.xiexiebang.com），提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教学和管理中发挥了重要的作用。
另外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真实训室，充分运用信息化教学技术实施教学，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行。
（三）可行性分析
从整体上看，学校校园网硬件设施较为完善，网络应用有一定的发展，学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作，拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足，主要体现在以下几个方面：
1.智慧校园应用系统的体系没有建立，学校的各项业务没有建立相应的信息系统，仍然依靠手工操作处理日常业务，效率低下。
2.学校数据重复录入，重复管理，信息孤岛现象严重，各部门数据
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经常不一致，缺乏数据共享与整体数据，不能为学校领导提供决策支持。
3.缺乏资源服务，学科教学资源、数字图书平台建设滞后。4.缺乏相应设备，没有充分利用起教室电子白板等设备进行多媒体教学。
5.没有充分利用网络教学平台，网络课程缺乏，无法充分利用校园网优势开展网络教学。
6.尚未形成学校信息化工作中有关建设、管理、运行、维护等方面的相关规章制度与保障体系，信息化运维体系和工作机制不够健全。
7.学生证、借书证、就餐卡等一生多证，在校园内共存，对学校的管理，学生的使用均带来不便。也无法利用现有证卡对师生进行集校园管理和消费于一体的综合管理系统，如考勤、消费等。
8.学生的学生学籍、成绩、实习实训情况分属于不同的管理部门管理，无法及时了解学生的成长记录。
通过统一的数据标准和体系建设，进行长远的规划，提供相互数据交换的功能，建设智慧校园，建立数据共享机制及规范，实现校园数据的共建共享，协同发展。一方面结合泰安市民卡建立学校进出校门、实训楼宿舍楼门禁、图书馆借阅、食堂小店消费等系统，利用电信校讯通，学生家长可以及时了解孩子在学校的情况；另一方面学校各部门、班主任能及时将学生的平时学习、作业情况，期中、期末测试成绩、任课教师评语、班主任评语、学籍、奖惩情况、实习实训、考评情况等记录在学生的成长档案中，作为学生是否合格毕业的档案资料。学校管理层、任课教师、学生及学生家长能拥有相应的权限查看或补充相关的项目内容，补充完善学
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生的成长记录档案。
三、智慧校园建设原则与目标
（一）建设原则
智慧校园建设规划的制定需要从学校整体的高度全盘考虑，既要从时间上、发展上进行纵向考虑，又要从学校各部门之间的协作关系进行横向考虑；既要考虑智慧校园的基础设施建设、平台建设、应用系统建设、运行维护体系建设等建设项目的实施步骤，又要考虑这些建设项目的协调发展。
1.统一规划、规范实施
智慧校园建设的各个方面相互关联，必须进行统一规划。在建设的过程中，应从学校的需求出发，根据学校各部门的业务流程，进行合理规划，按照统一的信息标准和技术标准，规范实施。
2.完善基础、突出应用
智慧校园的建设应重视网络基础平台、共享数据平台、统一身份认证平台、门户平台等智慧校园基础平台的建设。以这些平台为支撑，围绕应用和服务，实现各应用系统与智慧校园的集成，展现建设效果。
3.分步实施、协调发展
智慧校园建设的项目较多，不可能一拥而上同时实施，应根据智慧校园基础设施、平台、应用系统等建设项目内在的逻辑关系，制定合理的分步实施规划，以确保各项内容的协调发展。
4.重在应用、培训为先
智慧校园的魅力只有在丰富多彩的应用中才能体现出来。为了保证各
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应用系统的正常使用，必须对相关人员进行培训，规范使用。
（二）建设目标
智慧校园是以校园网为基础，利用信息技术，实现校园的各项资源数字化，构建一个集教学、科研、管理和服务为一体的新型数字化工作、学习和生活环境。
我校智慧校园建设的目标是完善校园网基础设施建设，构建一个技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网；建立功能齐全的数字化应用系统，贯穿于学校教学、科研、管理与服务的各个环节，提高学校的信息化应用水平；建立符合学校长期发展的数字化建设标准体系、框架结构和运行维护保障体系。
三、智慧校园建设的主要内容
我校智慧校园建设的主要内容可概括为：建立一套标准体系、一套安全体系、四个平台、三个中心和一套管理与维护体系。
（1）一套标准是指符合国家、教育部及行业标准并用于学校智慧校园的各应用系统长期建设的标准规范，包括信息标准、编码标准、管理规范、实施规范、维护规范等，提供日常运行维护，是保障智慧校园系统规范、可靠运行的基础。
（2）一套安全体系是指对校园网进行整体安全设计，包括防火墙、网络防病毒、入侵检测、上网行为管理、实名认证以及校园网管理规范等。（3）四个平台是指网络基础平台、学校门户平台、统一身份认证平台和共享数据平台。
网络基础平台是指各类校园网基础设施，为智慧校园提供稳定的硬件
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支撑。学校门户平台通过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生等各类用户提供一个统一的信息服务平台。统一身份认证平台实现身份统一认证，提高智慧校园应用系统的安全性。共享数据平台是指实现智慧校园各应用系统的数据共享和管理，为学校提供统一、权威的数据服务。
（4）三个中心是指智慧校园管理中心、资源中心和服务中心，实现学校各业务应用系统、网络教学与资源平台、校园一卡通系统的整合。
（5）一套管理与维护体系是指为保障智慧校园建设规范发展制定的学校各项制度和措施。
（一）基础设施建设
1．出口带宽升级、无线网络构建
建设“千兆主干、百兆接入桌面”覆盖全校区的高速、稳定、安全的校园网，提高带宽接入为不低于1000M，满足学校日益增长的高带宽需求。随着无线网络技术的发展，便携式终端如笔记本计算机、平板电脑、手机越来越普及，建设覆盖全校办公、教学场所、学生宿舍的无线网络已变得十分现实和必要。购置相关设备，启用华为RG-WS5302交换机，完善校园无线网络布置，统一管理，实现校园网的分布式管理。2．网络安全建设
建立完整的校园网安全防护体系，部署网络防病毒系统、入侵监测系统、网络行为管理系统及VPN系统，建立健全校园网信息安全保障机制及管理制度。
3．网络中心机房改造 主要包括以下内容：
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（1）强电改造，增加机房配电负荷，更换现有不满足要求的电缆、插座，合理分配电力负载。
（2）弱电改造，增加服务器、交换机机柜，将各种业务重新进行分类上架，理顺并按规范标识机房内各类弱电线缆。
（3）环境改造，进行机房防火、防水、防盗、防静电建设，增加机房气体灭火系统，加强防水、防盗措施，完善防静电技术设施，安装机房专用空调。
（4）管理改造，购置机房专用远程管理系统，配置大屏幕，及时、高效地发现并处理网络设备故障，有效降低网络故障时间。
4．班班通
目前我校所有教室中多媒体设备均已到位，添置教室专用电脑，一来系统稳定，方便教师使用，只需把课件拷到电脑就可使用；二来在今后三网合一之后也需要这样的终端设备用于点播或者教学。将各教室的安全监控探头连入网络，作为数字监控的一部分。结合泰安市教育局建设的职业学校师生“云空间”网络学习的平台和其他优质教学资源，真正实现优质资源“班班享”、信息化教学“人人用”。
5．校园有线电视网和语音广播网络
有线电视网络和语音广播网络应是学校网络的又一组成部分，目前我校有线电视终端点已经布置到教室，要建设专用的在线式演播室系统，购置数字非线编系统和摄录系统、数字点播和直播系统等设备，完成语音信号与有线电视射频信号的数字化，做到数字化的语音、视频信号在网上传输，实现演播室中多路视频信号源的切换、非线性编辑系统、音频信号源
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诚信 求索 励志 创新 的混合（调音台）、字幕叠加、现场直播、信号录制、流媒体发布、虚拟演播等。建设千兆校园网络系统，采用多网合一的多媒体综合校园网解决方案，实现计算机局域网、双向电视教学网、智能广播网和数字监控网的数字化多网合一。教室计算机除普通计算机常规功能外，还融集控、视音频直播等功能，并有课件点播、VOD点播、AOD点播、双向电视教学、示范教学、教学评估智能广播等多项功能。
6．录播教室和微格教室
微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学环境。用于在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
课堂教学录播专用教室，是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制的专用场所。便于快速积累各种教学资源。由三部分组成：教室环境建设、数字化课堂教学录播系统和课堂教学网络传播平台（环境、硬件和软件）。
课堂教学录播专用教室的功能实现如下：（1）精品课程资源建设：录制优质的课堂教学，作为优质资源存储和共享、交流。（2）教师课堂教学资源建设：教师自主录制课堂教学，作为个人课堂教学的资源建设与个人教学反思、课堂教学研讨、评估评价。（3）开展网络教研活动：以课堂教学为主体的教研活动，可利用“录播”系统直播到每一个教师桌面，也可录制后作为样本在网上进行“微格式”分析研讨。（4）开展课堂教学绩效管理：学校可用本专用教室进行教学管理与绩效考核。其一，学校规定教师每年必须录制一定数量的课，并且自选最好的课，开展好课评比；其二，正 己 正 人 和 睦 和 谐 泰安市文化产业中等专业学校
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教研组开展听课、评课均可在网上进行，形成教研活动数据库；其三，学校优选优质课，组成学校精品资源，可对外交流、可供学生家长课后浏览阅读、可作为示范课示范他人等。其四，开展好课或优质课评比活动。（5）小型演播室功能：学校召开家长会或视频会议用。
（二）智慧校园平台建设
1．信息标准建设
信息标准建设是智慧校园建设的重要内容。有了统一的信息标准，就可以在数据建模、信息采集、加工处理、数据交换的过程中有统一的规范，最大限度地实现信息优化管理和资源共享，帮助使用者方便、快捷、规范地建立应用系统的数据结构，满足信息化建设需求。
信息标准的建设应在遵循国家、教育部标准的基础上改进和完善标准内容，参照江苏省中等职业教育综合管理系统，制定学校信息编码标准，统一数据交换标准，形成一套完整的、符合学校现状及未来发展要求的信息化标准体系，避免信息标准混乱，信息不能交流和共享。
2．学校门户平台建设
学校门户平台应位于智慧校园体系结构的最上层，通过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生、家长等各类用户提供一个统一的信息服务平台。
3．统一身份认证平台建设
统一身份认证平台主要为各应用系统提供集中的身份认证与授权服务，用户通过学校门户平台实现单点登录后，可以实现使用所有应用系统，这样了提高智慧校园各应用系统的安全性。并通过使用集中认证技术规
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范，提供统一的应用系统用户管理接口，最终实现所有用户的统一认证与管理。
4．共享数据平台建设
共享数据平台是指在校园内搭建一个面向应用、安全可靠、操作方便、技术先进、规范统一、灵活可扩展的统一数据共享与交换平台。通过数据交换工具进行数据过滤、清洗和双向传递，实现各应用系统与数据中心平台之间的数据交换与共享，为学校教学、科研、管理和服务提供统一、规范、准确、实时的权威数据。
共享数据平台的硬件基础是数据中心，它是智慧校园各平台、各应用系统运行的支撑，主要包括服务器、存储设备以及备份系统。
（三）应用系统建设 1．学生管理系统建设
建设集招生、迎新、管理、就业和离校于一体的学工生管理系统，提升学生工作的管理服务水平，主要实现以下功能：
（1）招生功能：获取招生数据，并将数据统一发布到数据共享平台，供其他应用系统使用。
（2）迎新功能：基于招生原始数据，办理新生入学手续，新生领取校园卡后实现刷卡报到，简便手续。
（3）学籍管理：学生从入学到毕业学籍信息管理，采集学生照片，学籍异动处理，学生毕业审核，自动进行毕业审核。
（4）学费管理：支持学生缴费管理、学费查询统计；与系统的学籍信息关联。
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（5）管理功能：基于学籍数据，进行学生日常管理，主要包括奖学金管理、生源地助学贷款管理、资助管理、处分管理、寄宿管理等。
（6）就业功能：基于毕业生数据，开展毕业生就业指导与服务工作，主要包括求职招聘、就业教育、就业管理等。
（7）离校功能：基于毕业生数据，综合各部门信息，办理毕业离校手续。
2．教务管理系统建设
教务管理是学校管理的核心，数据量大，涉及面广，将教学管理各部门联成一个完整的数据整体，实现信息高度共享，加强信息的可靠性和实时性，为教学管理提供及时准确的数据。主要具备以下功能：
（1）课表查询：能查询全校课表、任意教师课表、教室课表、教学班课表、学生课表。
（2）培养方案管理：能根据学校不同的业务需求，制定各年级各专业培养方案，安排课程教学计划及学分要求。
（3）排课管理：教室和实验实训室排课，可手动预排后自动排课，也可自动排课后手动调整。
（4）调课管理：手动完成调课申请，满足教师临时更改上课时间的需求。
（5）学生选课：能对学生选课时间、选课条件进行设置，对学生选课进行审核管理。
（6）考务管理：能对期末集中考试进行排考、学生补考进行管理。（7）打印考试安排:打印全校的考试安排。
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（8）学生成绩管理：能录入考试、补考成绩，修改成绩，学分认证等管理。
（9）学生培养方案动态查看：学生可动态实时查看已修课程学分与培养方案要求的课程学分结果。
（10）教师信息管理：采集教师照片，教师可自行修改自己的信息。（11）教师教学工作量统计：按学期进行教学工作量统计，能够查询并统计教师在一个学期任课的所有教学班的总学时；教师学期末申报本学期的其他工作，需审核。
（12）课程评教：学生网上对自己可评的课程进行评价，教师查询评教结果。
（13）历史数据处理：优秀的历史数据处理方案，保证系统正常运行。（14）各种统计报表：支持各种统计报表打印功能。
（15）基础数据与其他应用平台共享：支持学生、教师、教学班、课程等基础数据与其他应用平台共享。
3．科研管理系统建设
加强科研管理，实现管理科学化，整合规范科研业务，通过管理促进学校科研的发展，该系统应具有科研项目管理、合同管理、成果管理、科研情况查询等功能，并实现数据统一存储，实现整个学校科研信息的共享。
4.人事管理系统建设
人事管理系统建设是智慧校园建设的一个重要组成部分，它可以有效地提高人事管理工作的效率和质量，并且能够及时提供可靠数据，为校领导的科学决策提供重要依据，具有以下主要功能：
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（1）教职工管理：主要是对教职工基本信息进行管理、维护和变更，包括个人基本信息、工作简历、学习简历、家庭情况、奖惩情况、培训信息等，并支持学校各级部门的审核。
（2）人事调配管理：主要是对新进人员的管理，进行信息登记和审核；校内调动管理；离校管理，实现对离校人员的信息登记，办理离校手续等。
（3）合同管理：维护教职工合同的基本信息，对即将到期的合同进行续签申请、审核、确认。
（4）通用查询和报表处理：提供通用查询功能，用户可以自由定义查询条件；并提供报表处理功能，通过设置各种条件，能自动生成类似于Excel的报表。
5．OA办公系统建设
OA办公系统通过现代化的信息管理手段，优化工作流程、规范工作模式，促进学校各部门的信息共享和协同工作，提高办公质量和效率，提高决策的科学性和正确性，实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化。主要具有以下功能：
（1）收文管理：对上级主管部门、学校各部门间的收文的登记、拟办、阅批、下发、承办、二次分办、归档、统计查询功能。
（2）发文管理：实现发文的网上拟稿、部门领导审批、会签、会签意见反馈、审核、签发、印发、归档、各部门承办、统计查询、催办功能。
（3）督办管理：实现督办单制作、通知、跟踪、人工催办、承办人承办、督办结果反馈、形成督办专报、督办数据统计查询功能。
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（4）请示报告：实现各部门请示报告的生成、部门意见的签署、领导批示全过程，并实现流程的实时监控。
（5）交办协办：用于上下级交办任务或者平级部门之间进行协同办公。实现任意发送、同时多人办理、收回、指定办理期限、反馈办理结果等。
（6）会议管理：主要包括会议安排、会议表格生成、会议室申请、会议室信息维护、会议室状况查询等。
（7）用章管理：对单位的用印进行申请、审批、登记，实行规范化管理。
（8）信访管理：主要完成教职工、学生的来信来访、投诉等内容进行登记、检查、办理跟踪等功能。
（9）通知公告：能够撰写通知、在发布之前进行修改和浏览，发布后只能指定范围内的用户能够阅读。并能够进行搜索。
（10）待办事宜：集中管理所有人待处理的内容，可以是公文、也可以是通知等消息。对于有流程的处理结束才转入已办事宜，没有流程的则自己判断。
6．财务管理系统建设
财务管理系统建设的主要目的是实现财务管理的信息化，向领导提供决策必要的财务信息，并向教职员工和学生提供财务信息服务，应具备账务处理、预算管理、报销管理、学生收费管理、助贷学金管理、工资管理和信息查询等功能。
7．后勤管理系统建设
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后勤管理系统建设的主要目的是通过使用先进的技术手段提供多层次的后勤服务信息，实现后勤管理的信息化，推进节约型校园建设，并为领导提供有效的辅助决策支持，应具备固定资产管理、维修管理、采购管理、食堂管理、用电用水管理及综合信息查询等功能。
8．资源平台与网络教学建设
利用网络教学平台为开展网络教学和远程协作教学提供应用平台，它是与课堂教学互补的不可或缺的第二教学环境。数字化教学资源是开展网络教学的基础，它包括教师的电子讲义、课件、录像、试题库等各种教学素材。网络教学与资源平台将建设成一个支持包括网上备课、课件制作、教学素材建设、网络授课、网络考试多种教学活动的综合服务平台和教学资源管理平台。
9．数字化实验室与仿真实训平台
积极开展信息化环境下的课程教学改革，推进基于网络的人才培养模式和教学内容、教学方法创新，建设并应用数字化实验室、仿真实训平台等职业教育信息化环境，加快实现教学的数字化、可视化。公共基础课及专业课要充分运用信息化教学技术实施教学了，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行，教师可实时将实训结果记录进系统。加强信息技术与教育过程、内容、方法和质量评价的深度整合，创新数字化的专业学习工具、协作交流工具和知识建构工具，引导广大师生广泛运用信息化手段，开发灵活、高效和开放的课程模块，创新人才培养模式，提升教育教学质量。
在校外实训时，校企办赋于一定的权限，将实训单位的实训反馈实时反应
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在系统中。
10．数字图书馆建设
数字图书馆是智慧校园建设的一个主要内容，是展现智慧校园应用的一个窗口，在学校教学和专业建设中发挥着重要作用。我校数字图书馆建设的主要内容有：
（1）对现有图书管理信息系统进行升级改造，实现与智慧校园的各业务系统的对接，与校园一卡通系统实现数据联动。
（2）扩充数字图书数量，建设标准化的电子阅览室，方便教师、学生阅览电子图书。
（3）进行数字化期刊全文数据库建设，满足学校教科研、师资队伍内涵建设的需要，购置学术期刊数据库的镜像，建立校数字期刊平台。
（4）重新整合图书馆现有数字资源，建立数字图书馆统一服务平台。11． 校园一卡通建设
校园一卡通系统，是以校园网为基础，以全体学生卡为信息载体的集校园管理和消费于一体的综合管理系统，可全面实现校园的信息化、自动化管理。利用校园一卡通系统，只需持一张学生卡即可在校内食堂、超市、浴室等场所消费；在图书馆查阅资料、借阅书刊；在机房上机；去校医室看病；还能实现通道门禁验证、考勤；还可与智慧校园各业务系统进行数据共享，实现学校对相关信息的综合查询等功能，极大地方便学生、教职工的生活，真正实现“一卡在手，走遍全校”。
12． 综合查询系统建设
各业务系统的建设将学校信息化管理的发展起到积极的作用。但人
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事、教务、学生等各类业务系统的建设都只是围绕各个业务部门或单元的业务，学校尚未建立涉及学校整体校情的综合查询，校领导及各级管理人员无从了解学校整体校情，更无从谈及为学校决策提供依据。综合查询系统即是利用信息化工具来梳理校情数据、积累信息资源、规范信息管理、加强教学的质量监控，为学校整体了解、改进各方面工作提供动态、真实、可靠的依据，促进学校各部门协调运作，提高学校管理水平，帮助学校管理部门建立先进的管理模式。
13． 校园安全系统建设
平安校园的建设也是智慧校园建设的一个主要内容，借助于数字化的手段实现校园的安全，主要包括安全监控系统、门禁安全管理系统等。安全监控系统是指利用视频技术探测、监视设防区域并实时显示、记录现场图像的电子系统。它可以使工作人员通过遥控前端摄像机及其辅助设备直接观看被监视场所的一切情况，并把被监视场所的图像及声音全部或部分地记录下来，为日后对某些事件的处理提供了方便条件和重要依据。安全监控系统的建设是完全基于校园网的数字监控系统，该系统是一个纯数字架构的网络监控系统，依托校园网，采用VPN通道方式传输，即可以使监控系统随意扩容又保证了监控系统的安全性。视频监控系统主要由前端设备、传输部分、控制及显示记录部分组成。
智慧校园环境下的门禁系统，是指在学校重要场所，如机房、实验实训室、宿舍等安装门禁系统，通过使用校园一卡通（利用泰安市民卡），实现记录学生信息、统计资源使用情况的应用系统，实现对重要部门出入口的安全防范管理；在校门品安装通道门禁系统，进出人员刷卡进出，实
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现考勤智能化管理，方便学生家长及时了解学生上下学情况。
14．档案管理系统
逐步建立完善的档案计算机管理系统，实现档案数字化，提高档案利用效率和管理水平，改善档案的保存条件，使学校的校务、教学、德育、人事档案等方面建设成规范化、标准化、系列化的数字化档案管理系统，可以通过局域网服务学校各部门，而且可以借助教育局系统的校校通网络直接为教育局有关部门提供服务。
四、智慧校园建设的进度安排
（一）完善硬件建设：2016年1月—2017年7月。
完成校园网络整体改造升级和信息中心的建设升级工作，完成校园监控系统的全面升级改造，加强信息化校园平台建设和移动录播项目建设，实现全校网络无死角、全覆盖。
（二）数字化校园建设：2017年7月—2018年9月。
构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网；建立功能齐全的数字化应用系统，贯穿于学校教学、德育、招生就业、管理与服务的各环节，提高学校的信息化应用水平。完成远程视频教学平台及资源存储平台建设，并丰富资源库，配合泰安市组织精品资源共享课程验收工作。学校逐步普及微课资源，一线教师微课不少于15个。
（三）智慧化校园建设：2018年10月—2020年12月。
建立符合学校长期发展的数字化建设标准体系、框架结构和运行维护保障体系，全校建设并推广普及班级课程直播系统，做到直播无死角，用于学校教育教学整改反馈及各方面管理。丰富资源库，配合山东省精品资
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源共享课的一期验收工作及二级建设工作，进一步加大对教师信息化能力提升的投入，争取在各级信息化大赛及相关项目中取得好成绩。同时，教师的个人微课资源进一步完善，一线教师的微课课程数达到30个。
五、智慧校园建设的保障措施
智慧校园是一个系统工程，建设与管理涉及到各处室、各专业部，应用上牵涉到教学、管理、服务、科研创作各个领域，建设内容包括了基础设施、信息资源、应用系统，以及标准规范、管理制度等多各方面，必须采取强有力的措施，才能保障智慧校园建设目标的完成。
1.加强领导，健全组织机构
学校领导定期研究智慧校园的建设，及时解决建设中的问题和困难，层层落实责任，定期检查，加强领导。为切实推进智慧校园的建设，成立校级智慧校园建设领导小组，设立数字校园管理中心，统筹全校信息化建设工作，负责教师信息技术能力培训、信息技术在教育教学、管理服务中应用、网络安全管理等。
2.加大资金投入，保证建设需要
学校通过专项资金、校企合作、项目申报等多种渠道提供智慧校园建设资金，将建设专项资金纳入财务预算，用于基础设施建设、数字资源建设和应用系统建设，保证建设的需要。
3.通力合作，明确责任
智慧校园的建设与处室、专业部的工作密切相关，为了统一规范和标准，要加强相互之间的协调与配合，同时也要明确责任，任务落实，避免相互推诿，无人负责的情况。定期召开领导小组会议，通报建设进度协调
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各部门工作。
4.加强管理，保证质量
智慧校园的建设牵涉各处室、各专业部，需要统筹规划，统一标准，分期实施，必须加强协调和管理，确保资金的使用效益。在建设中，严格执行我校项目申报、审批、招投标、建设监督、竣工验收等管理制度，加强事前、事中、事后的监督和管理，保证建设质量。
5.强化责任，定期检查
智慧校园的建设，实行目标责任制，制定每年的目标任务，并落实到具体的部门和责任人，智慧校园建设领导小组每年对任务完成情况进行检查和评估，将任务完成情况纳入部门考核和责任人的个人考核。
6.健全机制，打造人才队伍
智慧校园的建设、管理、应用，关键在人，各处室、各专业部要选拔信息技术能力强的工作人员作为专兼职信息员，并为他们提高信息化能力创造条件。在选录管理人员时，把信息化技术能力作为优先条件。健全教师和管理人员信息化能力培训和考核制度，制定一些切实有效的措施，鼓励和资助教师对课程进行信息化改造。定期开展信息化技术培训、信息化教学比赛等活动，营造良好的信息化氛围。
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第四篇：关于建设千万吨级战略煤炭储备基地和煤炭转运配送中心的建议
关于建设千万吨级战略煤炭储备基地和煤炭转运配送中心的建议
一、煤炭能源的发展背景
煤炭作为我国的基础能源，在我国一次性能源消费总量中占70%左右，被称为“工业的血液”。尽管全球减少温室气体排放、发展低碳经济、倡导使用新型清洁能源的呼声很高，国家主席胡锦涛也在9月联合国气候变化峰会上提出，中国将大力发展可再生能源
和核能，争取到2020年非化石能源占一次能源消费比重达到15％左右。但从全球发展现状分析，目前无论装机容量还是实际发电量，新能源所占的比例还相当小。就拿发展最快的风电来说，我国风电装机容量达到1600万千瓦，居世界第四位，预计风电装机容量达到万千瓦，居世界第三位，但在全国8亿多千瓦总装机量中只占不到2%，风力发电量只占总发电量0.4%左右，而世界风力发电排名靠前的丹麦，风力发电也只占总发电量25%,西班牙占11%。由于我国富煤、少气、缺油的资源赋存特点，以及新能源技术在相当长的时期内难以实现大规模商业化，煤炭作为基础能源的地位，在相当长的时期内将不会改变。因此，在以煤炭消费为主的能源格局状况下，为保障能源供给，促进煤炭产业健康发展，建设战略煤炭储备基地和煤炭转运中心是一项十分紧迫而重要的任务。
二、甘肃煤炭资源发展现状
（一）煤炭资源的分布状况
根据国土资源部国土资源储量通报，甘肃省煤炭预测资源储量为1428亿吨。截至底，全省累计探明的资源量179.8亿吨，保有资源储量172.6亿吨，主要集中在陇东地区的平凉市、庆阳市及中部白银、兰州市辖区，少量分布于河西地区。其中：陇东地区地处鄂尔多斯盆地的西南缘，区域内煤炭资源丰富、煤质优良、分布集中、赋存条件好，预测资源储量1363亿吨，占全省预测资源储量的96%；千米以上浅层资源预测储量达183亿吨，探明煤炭资源储量86.78亿吨，是未受破坏的整装煤田。根据最新勘探成果，陇东地区新增探明储量54.77亿吨，达到141.55亿吨，勘查开发前景广阔，是甘肃经济可持续发展和规划建设重大项目巨大而宝贵的资源基础。
（二）煤炭资源开发利用情况
经过几十年的发展，甘肃煤炭工业已形成煤田地质勘探、研究设计、建设、开采、洗选的开发体系，煤炭工业结构趋于合理，煤炭产量迅速增加，安全生产和资源开发利用水平进一步提高。特别是靖远、窑街、华亭三大矿区的生产能力和安全生产水平跨上了一个新的台阶，采煤机械化程度分别达到95%、100%和95%以上。截至底，建成各类矿井485对，煤炭实际生产能力达到4692万吨，其中：华亭矿区2230万吨，靖远矿区826万吨，窑街矿区493万吨；原煤产量达到3976.99万吨；煤矿百万吨死亡率由的5.21人降到的0.91人。
从甘肃煤炭资源的预测储量和探明储量看，陇东地区占有绝对优势，而且陇东地区煤质为高挥发、低灰、低硫、高发热量的不粘煤和长焰煤，是优质的动力和化工用煤，开发利用已向规模化发展。华亭煤田是黄陇基地的重要组成部分，已规模开发，形成了万吨/年以上的生产能力；平凉市灵台、泾川和庆阳市正宁、宁县、环县、镇远等煤田正在积极开展前期工作，其中宁正煤田及环县沙井子煤田开发工作正在有序推进。目前，陇东地区生产矿井占用资源量仅占探明储量的21.5%，开发潜力巨大，具备建设大型现代化矿井的资源条件，适宜开发建设成亿吨级煤炭生产基地。
按照陇东中长期煤炭生产目标，预计到2015年、2020年，将至少有3200万吨和4000万吨的原煤因当地水资源、加工规模等条件限制不能实现就地加工转化，富裕煤炭产能必须解决储存和外运销售问题。未雨绸缪，超前谋划煤炭富裕产能的消化问题，显得十分必要。
三、储备基地和配送中心的主要任务和功能作用
（一）主要任务
战略煤炭储备基地的主要任务是：通过平时战略煤炭储备，以应对战争、自然灾害等突发事件对煤炭能源的紧急需求，提高我省东部能源保障水平，进而覆盖提升“西三角”经济圈和大西南能源保障水平。
煤炭转运配送中心的主要任务是：整合省内和周边青海、新疆、宁夏等不同产地的煤源资源，按照企业用户需求，采用现代化配煤技术对原煤进行二次加工配置，实现点对点的一次性加工配送。
（二）功能与作用
1、承担战略储备与应急需求。煤炭的储备使命主要是应急。通过储备基地的合理选址和对库存量的科学动态管理，实现多地区的应急供煤，满足战争、突发事件和不同时段的不均衡需求。如年初我国南方雨雪冰冻灾害、“5·12”汶川大地震，致使我国主要运煤通道受阻，严重影响了灾区的生产和生活。特别是年底到年初的煤荒，造成全国缺煤停机容量最高达600万千瓦以上。从我国几次大的煤荒情况来看，一是资源分布不平衡，煤炭主产区主要分布在我国北方地区，而生产型消费市场主要分布在南方和沿海一线；二是煤炭主产区、矿区交通基
础设施落后，运力繁重，线路紧张，很难满足高峰期运输需要。选择交通网络相对发达，区域中心位置突出的地区，建设千万吨级以上的大型煤炭储备基地，实现资源南下、基地前移，是有效破解产区运力难题，满足煤炭资源匮乏地区对煤炭能源的经常性需求、扩大能源应急保障和市场覆盖面的必然之举。
2、调节市场需求与平抑价格波动。，国家放开电煤政府指导
价以后，煤炭市场步入了一个受供需关系影响、通过价格表现的波动时期。近年来，随着小煤窑关停并转、煤炭开采成本上升、铁路运力紧张等因素的影响下，煤炭资源供需与价格始终处于相对失衡状态。预计随着国内新型煤化工产业的不断发展，国内煤炭市场需求结构还将发生战略性的变化，同时由此引发的煤炭价格波动幅度还有可能进一步加剧。异地建立煤炭战略储备基地和煤炭转运配送中心，将起到资源蓄水池作用，通过淡季收储、旺季销售，有效调节煤炭供需平衡，起到稳定市场、稳定价格的作用。
3、通过科学配煤达到节能减排的作用。煤炭储备基地不仅是一个巨型资源储备基地，而且还是一个大型煤炭加工厂。在煤炭储备供应过程中，通过采用科学配煤技术，按需集中定制加工，对不同煤源进行合理配置，对劣质煤、含硫量较高或其他指标有缺陷的煤炭，与其他“特长煤”进行科学掺配，综合利用，提高燃用效率，减少运输和消费过程中硫化物、煤尘、煤水排放，为用户提供优质的绿色环保动力煤，从而达到节能减排的目的。
4、降低社会综合成本。建设煤炭储备中心，可以集中储备、集中加工、集中采购、集中结算，发挥规模经济效应，达到集约高效利用土地、资金，减少生产企业资金占用，降低用户采购成本，提高运营效率的效果。
煤炭企业选择煤炭储备基地作为稳定的“下家”，一定程度上减少了煤炭产能过剩带来的价格风险和资金占用风险，中小企业用户通过与基地签约，可以获得与大型电厂等用煤企业基本相等的资源保障和价格优势，煤炭储备基地与转运配送中心通过对煤炭资源的二次加工配置、代理配送，进而将触角延伸到下游，参与煤炭的供应链管理，提高附加值和获取服务利润。
四、依托天水区位优势，建设煤炭战略储备配送中心
建设战略煤炭储备基地和煤炭转运配送中心，要综合考虑区位、交通、场地、煤源、市场等综合因素和采购、生产、储备、销售等主要环节，按照国家物流业调整与振兴规划，发展物流产业，发展大宗散货物流，实现物流业与制造业联动等多项措施，需要通过上下游产业间的过程整体优化，降低煤炭储备、加工配置，物流配送成本，减少无效劳动与浪费，达到高效一体化运作。
（一）天水具有优越的区位优势
天水市是国家历史文化名城，自古以来就是陇右之重镇，也是陇东南的经济文化中心和交通枢纽。6月10日由国家发展改革委印发实施的《关中—天水经济区发展规划》（以下简称《规划》），将天水市定位为经济区次核心城市，平凉市、庆阳市、陇南市为辐射区。甘肃省又以甘政发10号《甘肃省人民政府<关中—天水经济区发展规划>的实施意见》，对《规划》实施的主要任务和发展目标做了明确要求，确定了打造“一枢纽(区域交通枢纽)、一中心(区域物流中心)、五基地(先进装备制造业基地、能源化工基地、优质特色农林产品生产和加工基地、文化旅游基地、有色金属工业基地)”的战略定位。随着宝鸡—天水—定西高速公路，延安—天水—武都、大石碑（陕甘界）至天水高速公路，庆阳—平凉—天水—武都—广元（汉中）、天水—哈达铺、兰—渝铁路等陇东南交通骨干网络建设，天水的区域中心城市地位将更加突出。在天水设立千万吨级战略煤炭储备中心和战略煤炭转运配送基地，既是陇东富裕煤炭资源外运存储销售需要，也是甘肃借助关中—天水经济区通道发展的需要，对提高我省东部能源保障水平，进而覆盖提升“西三角”经济圈和大西南能源保障水平都具有重大意义。
（二）天水煤炭储备配送中心的实现途径
煤炭储备配送中心按照“政府主导、企业运作、市场经营”和卖一补一储备经营运作模式，把长期、静态、简单的战略煤炭储备转换成连续、短期、动态、复杂的煤炭战略储备，实现动态安全的煤炭战略储备机制。
政府通过统一规划，政策资金支持，建立煤炭应急预案和预警机制，签署储备委托和责任承诺合同，实施动态监管，形成日常有效益而危机时能应急的国家煤炭储备体系。煤炭储备配送中心运营，按照现代企业制度，由政府、大中型国有企业控股集团、省内外大中型煤炭生产企业，大中型电力、化工、建材企业等集团共同投资组成，通过股份合作、规范运作，形成紧密的经济联合体。在市场营销环节，充分发挥基地的龙头带动作用，广泛联系铁路、港口及金融服务企业建立战略合作关系，构建煤源采购网络和市场营销网络。
煤炭储备配送中心的生产采用高精度的煤质成分在线检测设备，辅以计算机配煤系统和先进加工技术，从来煤、原料煤存储、加工、成品销售、转运配送、交易结算全过程数字化控制，建立现代化管理、生产、运作、服务体系，提高运行效率和经营水平，实现社会效益与经济效益最大化。
第五篇：【中国石化】长炼聚丙烯：建设特色企业安全文化
今年以来，长炼10万吨聚丙烯按照集团公司《关于安全文化建设的指导意见》精神，精心打造“安全”文化，用“软”文化统一意志，凝聚人心，促进企业安全发展和科学发展。
安全理念入心。该装置不断开展安全警示教育，针对安全事故“血的教训”，采用“演、讲、展、赛”等生动的活动为载体，教育职工摆正安全与生产、安全与效益、安全与生命的关系。并充分利用班前会、班后会进行安全理念灌输，不断延伸、丰富安全理念的内容，引导干部职工树立“我要安全”的安全观念，规范自身作业行为，实现按章作业。
安全习惯养成。该装置按照各岗位安全操作规程，制定了具体的安全操作标准。坚持集中培训、班组岗位练兵、现场操作演示、班前十分钟安全小知识学习、每日一题等多种形式，不断加强职工培训工作，让职工明白“干什么、怎么干”，使之逐步落实到岗位操作中，形成岗位行为习惯，改变了职工在特殊环境中形成的粗放、凑合的行为习惯，使职工的安全行为从随意到规范，从被动到主动，从不自觉到自觉，从不习惯到习惯。
安全文化上墙。该装置在全体员工中大力打造“装置安全文化”，用生动、深刻、简洁的语言诠释理念内涵阐明安全理念，便于职工认知、掌握。其次是广泛宣传教育。利用黑板报、展板等多种形式进行安全理念的宣灌，利用“职工之家”等安全文化活动载体，在班组中进行自我教育、相互启发，不断由浅入深阐释安全理念，最终使“安全第一、安全为天”的理念深入人心，成为职工的行为准则，使职工由“要我安全”转化为“我要安全”。
安全管理到位。该装置在全员范围层层签订、人人签订《安全生产责任书》，将安全责任分解落实到各个部门、各个岗位、各个环节和每一个人，建立起“横向到边、纵向到底、环环相扣”的安全网络和“千斤重担人人挑，个个身上有指标”的安全责任体系，克服安全工作漂浮和忽冷忽热的现象，切实把安全工作做深、做细、做实。努力夯实设备、管理、人员素质三大安全生产基础，做到“百密而无一疏”，从本质上抓好安全工作。
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