第一篇:学术期刊论文格式标准
学术期刊论文格式标准
一、文章题名:题名应简明、具体、确切,能够概括出文章要旨,字数不要超过20字,必要时可加上副题名。题名中应避免使用非公知共用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
二、作者署名及工作单位:作者署名位于文题正下方,其下一行为作者单位、所在省、市(县)、邮政编码,用括号括住,单位与省、市(县)名之间用―,‖隔开;如系多位作者,又不属于同一单位,则在作者姓名右上角处分别用阿拉伯数字―1、2、3……‖标上序号(同一单位为一个序号),并在下边括号中作者单位前作对应标示。
三、摘要:摘要用―摘要:‖标示,位于工作单位下面。摘要应概括全文主要内容,用语简洁、准确、客观,不加解释、评价,字数应控制在300字之内。英文摘要亦应与之对应。
四、关键词:关键词位于―摘要‖之下,用―关键词:‖标示。关键词是反映文章最主要内容的术语。一篇文章的关键词应控制在3–8个之间。题名、作者单位、摘要、关键词均应有对应的英文。
五、正文:正文应做到内容真实,观点明确,论据可靠,语言通顺,字迹清晰。文中图表要用计算机打印,线条要清晰均匀。插图应符合制图规范和有关标准,表格采用三线表。文中字母、符号要分清大小写、正斜体,上下角标的位置应区分明显, 图中不能出现手写文字符号。
六、基金项目:指文章的资助背景。如文章属于某个基金项目,应在文章首页正文下边(与正文之间用长横线隔开)用―基金项目:‖标示,用简洁的文字加以说明,并在括号内标出项目的名称、编号。
七、作者简介:位于文章首页正文之下(如有―基金项目‖内容,应位于―基金项目‖之下),用―作者简介:‖标示,内容、形式及顺序为:姓名(出生年—),性别,民族(汉族可省略),籍贯(省、市<县>),职称,学位,专业及研究方向。
八、注释及参考文献:注释、参考文献分别用―注释:‖―参考文献:‖标识,必须准确可靠,详细注明出处。注释一般采用页下注,仍采用通常标记形式,即用圈号在文中被注释词语右上角标出序号,然后在页下对应列出注解。参考文献在文中用―[序号]‖标识,引文出处按全文统一序号编排,集中列于文后,应分清书籍类、期刊类、报纸类等,其代码和标注方法分别如下: 参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利
文献类型标识 M C N J D R S P
报纸类:[序号]作者名.文章名[N].报纸名,年-月-日(版).
期刊类:[序号]作者名.文章名[J].期刊名,年,卷(期):起-止页码.
书籍类:[序号]作者名.书名[M].书名.出版地:出版社,出版年.起止页码.
论文集类:[序号]作者名.析出文章名[C].主编者名.书名.出版地:出版社,出版年.起止页码.
学位论文、报告等:[序号]作者名.文章名[D(或R)].印行单位.印行年.
标准类(含国际标准、国家标准):[序号]标准编号,标准名称[S].
专利类:[序号]专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版日期.
未定义类型文献类:[序号]作者名.文章名[Z].书名.出版地:出版社,出版年.起止页码.
文中多次引用同一参考文献,文中、文尾只用同一个序号,其不同页码,用―(P起止页码)‖的形式在文中相应位置加以标注。
九、文章小标题的层次序号一律用阿拉伯数字排列。以―一‖为例,一级目为―1‖,二级目为―1.1‖,三级目为―1.1.1‖,四级目为―1.1.1.1‖,依此类推。
十、请勿一稿两投或多投,来稿须注明―专投‖字样。本刊谢绝手写稿件,作者在投寄打印稿的同时,请将电子文稿用软盘或电子邮件附件寄来,保存原文稿格式。由于编辑部人手有限,恕不退稿,请作者自留底稿。四个月未收到录稿费通知者,作者可自行处理。
十一、稿件文责自负。编辑部对来稿有权作文字技术性处理,亦有权对来稿进行必要的修改、删节;如作者不同意对内容作修改,请务必在来稿时说明。
十二、为便于联系,请作者务必写清楚通讯地址、邮政编码、单位(含单位中的具体部门)、职务、职称、电话、手机、电子信箱等,以便接洽。摘要的写法
综合期刊专家的意见,学术论文的摘要是独立于文章本身的一段短文,置于文章前面,用―摘要:‖或―[摘要]‖加以标识。它应当―无痕迹摘引文章要点‖,具有独立性、自含性和自明性。但综观各类来稿,摘要写的合格的却很少。编辑部经过多次分析,认为主要原因是在摘要的写法上目前存在以下两个误区。
第一个误区是把摘要写成了引言。其显著标志是用―随着……发展……笔者试对……进行探讨‖―在……中……,本文试对……进行研究‖等表述方式和字句。这样的所谓摘要,可以直接移至征文的开头,作为首段使用。误写成引言的摘要,在前几年的来稿中占有很大比重,目前已明显下降,但仍要引起注意。
第一个误区是把摘要写成提要。其显著标志是用―文章提出了……‖―文章通过……‖ ―本文介绍了……‖ ―本文采取……方法‖―从……入手‖―分析了……‖之类属于―提要‖ 等介绍性、报道性表述方式和字句。这种所谓的摘要,与真正的摘要十分相近,不仅作者,许多期刊也未能很好地辨别和处理,特别需要认真对待。但在我省新闻出版局组织评刊活动中,评刊专家对此已经加以明确,我刊将坚定地执行这一标准。
编辑部特提醒大家,以后来稿务必注意摘要的写法,避免进入上述两个误区,认真按照摘要的要求来写(建议给其他学报投稿也按照这个要求来写)。特别是要避免写成提要,在摘要中,不要出现 ―文章提出了……‖―文章通过……‖ ―本文介绍了……‖ ―本文采取……方法‖―从……入手‖―分析了……‖之类属于―提要‖ 等介绍性、报道性表述方式和字句。而应从文中直接摘引要点,组织在一起,形成一段文字,体现出摘要的特点
第二篇:学术期刊论文奖励申报者必读
学术期刊论文奖励申报者必读
——常见问题
1.请问申报期刊论文奖励需要满足哪些条件? 答:申报期刊论文奖励需满足以下条件:
(1)本学年论文发表时间:2013年6月1日至2014年5月31日期间。(2)论文状态:正式发表或被检索的文章方可申报。人文社科类论文需正式发表;自然科学类论文需被检索。
(3)署名条件:申报者、第一作者与通讯作者署名单位均为重庆大学的文章方可申报。
(4)作者条件:申报者必须为文章第一作者,或申报者导师为第一作者,申报者为第二作者。如果存在副导师的情况,请提交有导师签字的相关证明材料。
2.申报的期刊论文是否需要去图书馆开检索证明?
答:不需要去图书馆开检索证明,但是所申报的自然科学类期刊论文需要能够在数字图书馆中被检索到。
3.申报期刊论文需要提交哪些纸质材料?
答:需提供期刊论文的封面、目录和正文,并在封面上注明姓名、学号和论文编号。如果是已经被检索的自然社科类的期刊论文,可不提交论文封面和目录,只提交论文正文。
4.毕业之后还能申报期刊论文奖励吗?
答:毕业了的申请者,仍可以在重庆大学MIS系统中申报期刊论文奖励。
5.检索是指在论文查询系统找的到这篇文章吗?
答:不是。是指被相应数据库收录。检索必须被相应数据库收录,比如很多同学提到的万方、CNKI之类的并不是检索库,只是普通的论文库。申报期刊论文奖励必须要按照学校有关文件要求,能够在EI、SCI、SSCI、A&HCI、CSSCI等数据库中检索到。比如选择EI检索,就需要到EI数据库中查找检索号,能找到检索号就表示被检索了。
6.请问检索号是什么,如何取得,有何作用?
答:目前我校已购买了ISI、EI Valley、CSSCI等数据库,涵括了SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI五个检索库,所有被此5个检索库检索的文章均被赋予了唯一可识别的序列号,其中SCI、SSCI、A&HCI和EI的唯一可识别序列号为Accession Number号,CSSCI对应的为“文件序号”,我们统称这两者为检索号。检索号可以帮助我们以最快最有效的方式在检索库中查询到文章的详细信息,是我们对报奖文章信息真实性进行审核的重要依据,请各位同学务必如实填写。
检索号可依据以下方式取得:
(1)Accession Number。进入图书馆Web of Science、EI compendex数据库,入库检索所需文章后,找寻文章详细内容里的Accession Number号即可。
SCI检索号示例如下:
EI检索号示例如下:
(2)文件序号。进入图书馆“中文社会科学引文索引”数据库,检索置顶文章后,点击“下载所选”,保存至本地磁盘后,打开所保存的TXT格式文件,从中获取“文件序号”。
7.请问是否需要指定毕业答辩论文?
答:2013年6月1日之后发表或者被检索的期刊论文不需要指定答辩论文。
8.申报学术期刊论文奖励的流程是什么?
答:学术期刊论文奖励申报可大致分为论文录入、论文申报、初审与终审四个阶段,申报者首先应在MIS系统——论文——发表论文模块录入本人所有文章信息,并提交导师审核。
导师审核通过后,申报者需进入MIS系统——论文——学术期刊论文申报模块填写个人及银行账户信息。
根据自己录入的论文情况选择进入相应的申报模块,请点击“2013-2014学年重庆大学研究生学术期刊论文奖励申报入口”。
申报者进入论文列表信息界面,选择符合时间要求的相应论文进入论文详细信息填写界面,申报信息填写完毕后提交审核,等待工作人员进行初审。初审主要是对申报条件与资格进行判定,若初审被驳回,驳回原因将显示于学术期刊论文申报——已驳回的申请中。若初审通过,根据不同奖励类型,提示申报者提交相应的纸质材料,显示于学术期刊论文申报——已批复的申请中。
申报者根据提示向研究生院提交纸质材料后,将进入终审阶段,终审通过将统一发放奖励。
9.填写论文信息时,系统没有SCI选项,只有SSCI? 答:自然科学类论文必须正式检索才能申报,请将发表状态选为“已检索”。
10.什么时候提交纸质材料?提交纸质材料时有什么要求? 答:申报初审通过后,申报者应该根据MIS系统的批复提交相应纸质材料,逾期不提交者终审将无法通过。
对于已被检索的论文,需要下载打印论文正文、期刊封面和目录(由于特殊情况没有或者无法获得封面和目录的,可以不提交该项),并在论文首页注明报奖过程中MIS系统生成的论文编号及本人姓名、学号。
对于已发表的论文,需要下载打印文章及期刊封面和目录,在论文首页标明报奖过程中MIS系统生成的论文编号及本人姓名、学号。
11.请问被驳回的文章是否可以重新申请?
答:在以往申报中被驳回的文章,如若重新申报的,必须首先清空自己的被驳回文章记录,否则无法正常申报。
12.我是已经毕业的研究生,我的MIS系统无法登陆/登陆密码错误?
答:MIS系统无法正常登陆请咨询本人学院工作秘书协调处理,或致电MIS系统开发管理中心。电话:023-65112125。
13.系统问题
答:由于学术期刊论文奖励申报模块是基于个人MIS系统的,因此MIS系统故障等问题也会导致个别用户的申报模块出现故障、影响正常使用。我们会根据咨询情况及时联系相关系统开发人员及时处理。
14.我的申报信息填写错误,是否可以更改?
答:由于工作量较大、政策流程等相应规定,我们特别要求申报者在填写申报信息时需要反复核对,以保证信息的正确无误。
对于确实需要修改的,可以通过以下方式修改:申报者本人携带相关证件(学生证),并出具要求进行申报信息更改的书面申请一份,注明论文信息、修改事由、信息修改项目等,报送至研究生院506室,待管理员审核通过并将原报奖申请驳回后,由本人重新申报。
15.奖励通过什么方式、何时发放?
答:学术期刊论文奖励统一通过银行转账方式发放,将奖励转入申报者指定银行的账户。
基于学校财务处的要求,必须使用以本人身份证在重庆银行重大分行或中国银行开户的银行户头,即申报者需使用本人的研究生补助卡作为奖励用账户,重庆本地非补助卡需使用中国银行卡号,外地非补助卡需使用中国工商银行卡号,所有非补助卡需填写支行信息。终审通过后,银行账户信息将被锁定不可更改,请同学们务必认真填写。若由于申报者填写银行账户信息有误而导致奖励无法正常发放,后果由申报者自行负责。
论文通过核定后,于次年底前将奖金直接发放至在论文奖励系统中填报的银行账户。
16.请问学术期刊论文奖励申报的咨询电话是多少?
答:咨询电话是02365112440,欢迎致电咨询。
由于奖励金额统一在次年底前发放,为及时通知大家论文奖励的发放信息,请各位同学加入期刊论文奖励交流群(为方便他人,加入其中一个即可)。
QQ群:75994541、8393907、84349619、97138505、106339221、237813600
17.论文检索时间如何确定?
答:论文的检索时间按照发表时间来确定。请点击系统中的“2013-2014学年重庆大学研究生学术期刊论文奖励申报入口”,按照新的政策进行申报。
请各位同学在录入学术期刊论文奖励申报信息之前,认真阅读《重庆大学学术期刊论文研究生奖励部分实施细则(试行)》文件,尽量减少因操作失误造成的不便。个别仍有问题的同学请通过电话、QQ群留言等方式向我们咨询。
第三篇:中共泰州市委党校学术期刊论文发表一览
中共泰州市委党校学术期刊论文发表一览
2011-09-04 07:25:00 来源: 评论:0 点击:40 三次产业对于地区生产总值的动态比较 徐月 经济师 2011/08 2 生产力是经济发展的动力 孙元峰 重庆与世界 2011/11 3 论旅游开...1 三次产业对于地区生产总值的动态比较 徐月 经济师 2011/08 2 生产力是经济发展的动力 孙元峰 重庆与世界 2011/11 论旅游开发与文化选择——以泰州为例 张树俊 旅游研究 2011/02 4 论思维变革与远离平衡态 张树俊 柳州职业技术学院学报 2011/03 5 科学推进企业文化的变革与创新 张树俊 铜仁职业技术学院学报 2010/03 6 一种新的模式:以创业促就业 张树俊 蚌埠党校学报 2010/04 论胡瑗的以德化民与他的中正之德 张树俊 湖北三峡职业技术学院学报 2010/01 8 泰州文化的品质、形态与性格特征分析 张树俊 浙江旅游职业学院学报 2010/04 9 论城市文化的延续与集聚 张树俊 唐山职业技术学院学报 2009/03 10 郑板桥的诗歌与他的人才观 张树俊 江西蓝天学院学报 2010/03 11 论人与自然的交处原则 张华 唐山职业技术学院学报 2010/04 12 浅谈“眉批管理”与效率循环 张树俊 福建信息技术教育 2011/01 13 论冯久玲的发展观 张树俊 唐山职业技术学院学报 2010/02 泰州学派与永嘉学派学派风格的比较研究 张树俊 珠海城市职业技术学院学报 2010/04 论韩贞的知行观及其王学渊源 张树俊 江西蓝天学院学报 2011/01 16 论文化建设与品牌战略 张树俊 江西蓝天学院学报 2009/04 17 简论郑板桥的自由观 张树俊 珠海城市职业技术学院学报 2010/03 论旅游文化资源开发的形式选择——以泰州为例 张树俊 浙江旅游职业学院学报 2011/01 试论王艮的修道思想 张树俊 包头职业技术学院学报 2011/02 20 韩贞教育特色概论 张树俊 广西民族师范学院学报 2011/02 论韩贞的率性主张与他的心性妙用 张树俊 广东技术师范学院学报 2011/02 22 浅析王艮的斗争策略 张树俊 安徽职业技术学院学报 2011/02 23 论王艮的平等与和谐 张树俊 陇东学院学报 2011/03 24 简论胡瑗的安民之道 张树俊 河西学院学报 2011/03 论王艮的顺自然与致中和 张树俊 中共宁波市委党校学报 2011/03 新型农村社会养老保险制度研究——以江苏泰州为例 王红梅 西部财会 2011/04 27 新型农村社会养老保险制度研究——以江苏省泰州市为例 王红梅 海南金融 2011/05 28 民营企业家族制度创新的路径选择 叶帆 中外企业家 2011/05 苏沪两地生产者服务业与制造业的互动性比较 徐月 现代经济信息 2011/07 30 民营企业信息化建设问题及其对策 叶帆 经济研究导刊 2011/12 31 从河横经验谈生态农业旅游 张树俊平顶山学院学报 2011/02 32 论全民创业与创业资源管理 张华 清远职业技术学院学报 2011/01 33 浅谈效率循环与激励技巧 张树俊 九江职业技术学院学报 2011/01 34 论幼儿教育中的激励、激发与激将 张树俊 吕梁教育学院学报 2011/01 35 韩贞的人生理想及其圣贤追求 张树俊 安康学院学报 2011/02
王襞的“身本”论及其对王艮思想的改造 张树俊 合肥学院学报(社会科学版)2011/03 37 论文化小康与民生文化建设 张树俊 苏州教育学院学报 2011/02
郑板桥的人文思想及其历史地位的重新审视 张树俊 无锡商业职业技术学院学报 2011/02
郑板桥的奇论怪理与他的思维之妙 张树俊 连云港师范高等专科学校学报 2011/01 40 永嘉学派与泰州学派民本思想的比较研究 张树俊 盐城师范学院学报(人文社会科学版)2011/02
试论韩贞的出而有节及其处为一等 张树俊 广东水利电力职业技术学院学报 2011/01 42 关于知识型企业建设的思考 张树俊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)2011/01 43 推动“两化”深度融合 加快转变发展方式 叶帆 科技和产业 2011/03
论文化古迹的修缮、复制与旅游——以泰州为例 张树俊 河北旅游职业学院学报 2011/01
论文化旅游与文化建设 张树俊 红河学院学报 2011/01
论幼儿分享局限与分享教育 张树俊 宿州教育学院学报 2011/01 47 论教育场与教育环境的调控 张树俊 唐山师范学院学报 2011/01 48 电子商务环境下的企业组织结构优化 叶帆 学理论 2011/08
我国地方政府开展绩效评估的动因分析 蔡新燕 大连干部学刊 2011/03 50 行政文化视阈下政府执行力提升分析 蔡新燕 广西社会主义学院学报 2011/01 51 论韩贞的知行观及其王学渊源 张树俊 湖南广播电视大学学报 2011/01 52 韩贞道德思想概论 张树俊 柳州职业技术学院学报 2011/01
简论王艮平民思想的哲学基础 张树俊 淮北师范大学学报(哲学社会科学版)2011/01 54 韩贞的观书养心与勤学惜阴 张树俊 江苏广播电视大学学报 2011/01 55 王栋出而经世思想概论 张树俊 内江师范学院学报 2011/03
略论胡瑗理学产生的时代环境 张树俊 郧阳师范高等专科学校学报 2011/01 57 论郑燮的生活之师及其师法自然——以郑板桥的诗文为例 张树俊 顺德职业技术学院学报 2011/01
论幼教中的安抚、批评与惩罚 张树俊 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2011/01 59 论王艮的护道精神及其对后学的影响 张树俊 河北北方学院学报(社会科学版)2011/01 60 论旅游文化开发与文化研究力点——以江苏省泰州市为例 张树俊 重庆三峡学院学报 2011/01
郑板桥的闲适之情与他的止足之欲 张树俊 惠州学院学报(自然科学版)2011/01 62近年企业文化的网络研究视觉 张树俊 陇东学院学报 2011/01
郑板桥的官场之困与他的退隐之思 张树俊 广州社会主义学院学报 2011/01 64 论安定书院的演化与教育理念的转换 张树俊 兰州教育学院学报 2011/01 65 胡瑗教育思想简评 张树俊 和田师范专科学校学报 2011/01 66 民营企业社会责任缺失及其对策 叶帆 科技创业月刊 2011/01 67 民营企业文化建设问题探讨 叶帆 学理论 2010/36
论幼儿的心理误区及其引导 张树俊 临沧师范高等专科学校学报 2010/04 69 简论毛泽东的干部学习评估思想 张树俊 重庆与世界 2010/13 70 民营企业文化建设问题及其对策 叶帆 中外企业家 2010/19 71 胡瑗的理学背景分析 张树俊 乌鲁木齐职业大学学报 2010/04 72 论王艮的道学思想与他的辨证之“道” 张树俊 哈尔滨学院学报 2010/12 73 论郑板桥的精勤读书与他的读有特识 张树俊 宁波职业技术学院学报 2010/06 74 创新型城市建设策略的思考——以江苏泰州为例 王红梅 中共银川市委党校学报 2010/06
创新型城市建设的策略思考——以江苏泰州为例 王红梅 四川行政学院学报 2010/06 76 韩贞学习思想概论 张树俊 广州广播电视大学学报 2010/06 77 试论教育的场效应 张树俊 柳州师专学报 2010/06
论科学激励与奖励艺术 张树俊 湖州职业技术学院学报 2010/04 79 论旅游景点设计与文化要求 张树俊 武汉职业技术学院学报 2010/05 80 简论胡瑗的天下为公 张树俊 濮阳职业技术学院学报 2010/06
郑板桥的不着粉饰与他的简易之道 张树俊 贵州师范学院学报 2010/11 82 民营企业社会责任缺失探讨 叶帆 科技和产业 2010/12
论韩贞对泰州学派保身思想的认识与误解 张树俊 连云港师范高等专科学校学报 2010/03
简论王艮的主体观 张树俊 顺德职业技术学院学报 2010/04
论文化产业滞后地区的文化产业发展问题 张树俊 保定学院学报 2010/06 86 简论旅游业中的文化开发与文化安排 张树俊 四川省干部函授学院学报 2010/03 87 论智慧与创业思维 张树俊 湖北广播电视大学学报 2010/12
论农业发展中的资源保护与生态文明 张华 哈尔滨学院学报 2010/10 89 简论郑板桥的天道循环观 张树俊 辽东学院学报(社会科学版)2010/06 90 郑板桥的为人以善与他的仁和之政 张树俊 重庆与世界 2010/11 91 韩贞自然观及其历史渊源探析 张树俊 闽西职业技术学院学报 2010/03 92 再论胡瑗的大中之道 张树俊 临沂师范学院学报 2010/05
论王襞的适当中节与他的中和功夫 张树俊 燕山大学学报(哲学社会科学版)2010/03 94 论企业的领导效率和执行力 张树俊 管理学刊 2010/05
郑板桥的各适其性与他的自由之求 张树俊 湖北职业技术学院学报 2010/03 96 郑板桥的访古之好与他的文化之护 张树俊 十堰职业技术学院学报 2010/05 97 简论郑板桥的重农思想 张树俊 濮阳职业技术学院学报 2010/05 98 简论郑板桥的率真观 张树俊 当代社科视野 2010/11 99 以自主创新增强民营企业竞争力 陈筠 学理论 2010/24
郑板桥的大悲世界与他的剧终之平张树俊 无锡商业职业技术学院学报 2010/05 101 西部地区民营经济发展中的政府行为 叶帆 市场周刊(理论研究)2010/10 102 论企业文化的管理 张树俊 安徽职业技术学院学报 2010/03
论管理中的情感激发与调控 张树俊 柳州职业技术学院学报 2010/03 104 对创业选择的评估要素分析 张华 梧州学院学报 2010/04 105 郑燮的“切用之说”与“主子文章” 张树俊 滨州学院学报 2010/04
论胡瑗的改过迁善与他的修身思想 张树俊 安徽广播电视大学学报 2010/03 107 论胡瑗学致诸善与博学慎思之教益 张树俊 教育与教学研究 2010/08 108 增强企业竞争力重在提升企业文化 张树俊 邢台职业技术学院学报 2010/02 109 我国公民网络政策参与的悖论及其消解 蔡新燕 哈尔滨市委党校学报 2010/04 110 胡瑗“以经术教授吴中”史考 张树俊 湖州职业技术学院学报 2010/02 111 论胡瑗的安不忘战与其军事思想 张树俊 湖州师范学院学报 2010/04 112 论王襞的易简之道与他的日用之学 张树俊 陕西教育学院学报 2010/02 113 简析王栋的诚意观 张树俊 长江师范学院学报 2010/04 114 简论王艮的德治思想 张树俊 毕节学院学报 2010/06
西部地区民营经济发展问题及对策 陈筠 全国商情(理论研究)2010/12
韩贞的反对陈言与他的当下理会——兼论泰州王学的理论创新 张树俊 大庆师范学院学报 2010/04
论文化的社区个性与文化融合 张树俊 保定学院学报 2010/02
泰州学派与永嘉学派理论创新风格的比较研究 张树俊 淄博师专学报 2010/02 119 论王襞的鄙修于野与他的社会实践 张树俊 内江师范学院学报 2010/07 120 巧妙引导幼儿与他人合作 张树俊 长春教育学院学报 2010/02 121 韩贞的扁舟林聚与他的教育艺术 张树俊 兵团教育学院学报 2010/01 122 论王襞的佛道情结 张树俊 广州社会主义学院学报 2010/03
我国公民网络政策参与的悖论及其消解 蔡新燕 北京青年政治学院学报 2010/03 124 民营科技企业发展面临的问题及对策 陈筠 科技和产业 2010/05 125 民营企业家族式管理弊端及其对策 叶帆 经济研究导刊 2010/10 126 女性就业与就业环境建设 张树俊 管理学刊 2010/02
论城河景区布局与景点设计 张树俊 河北旅游职业学院学报 2010/02 128 论王襞的以诗言志与他的表意风格 张树俊 泰州职业技术学院学报 2010/02 129 论郑板桥的求仕之路与他的经世之志 张树俊 三门峡职业技术学院学报 2010/02 130 论王襞的悠然养心与他的辩证之欲 张树俊 河西学院学报 2010/03
中国官员财产申报制度的本土化构建——基于制度移植的框架 蔡新燕 甘肃行政学院学报 2010/02
简论韩贞的孝悌观 张树俊 广西社会主义学院学报 2010/02
移植与嬗变:我国官员财产申报制度的构建 蔡新燕 中共四川省委党校学报 2010/02 134 论产业开拓与创业的项目选择 张树俊 柳州职业技术学院学报 2010/01 135 建立电子商务环境下的企业组织模式 陈筠 市场周刊(理论研究)2010/03 136 论企业再造与企业的合作选择 张树俊 梧州学院学报 2010/01 137 论政府促进全民创业 张树俊 岳阳职业技术学院学报 2010/01 138 我国官员财产申报制度及其绩效 蔡新燕 重庆社会科学 2010/02
韩贞的爱及万民与他的为民请命 张树俊 济源职业技术学院学报 2010/01 140 论王襞的佛道情结与他的心理取向 张树俊 滁州学院学报 2010/01 141 论民间文化价值取向与提升 张树俊 包头职业技术学院学报 2010/01 142 论韩贞的弃佛从儒与他的哑禅之修 张树俊 新余高专学报 2010/02 143 论韩贞的佛道之缘及其禅学特征 张树俊 莆田学院学报 2010/01 144 论社会变革中的适应问题 张树俊 济南职业学院学报 2010/02 145 论诚信经营与企业立德 张树俊 湖南工业职业技术学院学报 2010/01 146 河横经验与农村循环经济发展策略 张树俊 合肥学院学报(社会科学版)2010/02 147 论经济发展与人类健康 张华 广西民族师范学院学报 2010/01
注重特色 科学推进 提高城镇文明程度——姜堰市小城镇建设的调查与思考 张华 小城镇建设 2010/01
论胡瑗的四种精神与他的人格魅力 张树俊 厦门广播电视大学学报 2010/01 150 韩贞的反己正己与他的自我搜错 张树俊 安阳师范学院学报 2010/01 151 胡瑗的理学创新 张树俊 玉溪师范学院学报 2010/01
152 浅论个体目标系统的建构与统整 张树俊 宁波职业技术学院学报 2010/01 153 论韩贞的江鱼化龙与他的圣愚平等 张树俊 广西民族师范学院学报 2010/01 154 韩贞的不落名利与他的私不入道 张树俊 广州社会主义学院学报 2010/01 155 韩贞的学教人生与他的历史贡献 张树俊 无锡商业职业技术学院学报 2010/01 156 民营企业自主创新障碍及其对策 叶帆 科技和产业 2010/02 157 关于我国土地流转政策的功能分析 孙静 黑河学刊 2010/02
158 论企业文化功能与人本文化建设 张华 河北北方学院学报(社会科学版)2010/01 159 韩贞的教育理想与他的化民为任 张树俊 怀化学院学报 2010/01
160 产业集群发展的策略思考——以泰州为例 王红梅 黑龙江对外经贸 2010/01 161 韩贞的教育理想与他的化民为任 张树俊 四川教育学院学报 2010/01 162 泰州学派与永嘉学派教育方法的比较研究 张树俊 嘉兴学院学报 2010/01 163 当前电子党务建设存在的若干问题及对策 叶帆 学理论 2010/02 164 产业集群:区域经济发展的战略选择 王红梅 产业与科技论坛 2009/11 165 论胡瑗的赏罚分明与他的至公至平张树俊 毕节学院学报 2009/12 166 产业集群:区域经济发展的战略选择 王红梅 兵团党校学报 2009/06 167 论科学发展与农业生产的全程优化 张树俊 菏泽学院学报 2009/06
168 我国社区参与的实践探索——以江苏省泰州市莲花社区为例 孙静 产业与科技论坛 2009/08
169 论文化自觉与文化保护 张树俊 安徽职业技术学院学报 2009/04
170 韩贞的持诗而教与他的发诗为道 张树俊 和田师范专科学校学报 2009/06 171 论新农村建设与农业的工业化之路 张树俊 淮北职业技术学院学报 2009/06 172 胡瑗的协作共进思想及其相交学说 张树俊 哈尔滨学院学报 2009/11
173 永嘉学派与泰州学派思想渊源的比较研究 张树俊 温州职业技术学院学报 2009/04 174 论胡瑗的出而不隐与他的动不离道 张树俊 辽东学院学报(社会科学版)2009/06 175 着力提高当代领导干部信息素养 叶帆 经济研究导刊 2009/31 176 论结构调整与农业的可持续发展 张树俊 荆楚理工学院学报 2009/08 177 论胡瑗的献教精神 张树俊 长春教育学院学报 2009/03 178 论学校的文化传播与文化选择 张树俊 滁州学院学报 2009/05 179 论胡瑗的保密思想 张树俊 长春教育学院学报 2009/02
180 论地方文化开发与管理机制的创新 张树俊 中共杭州市委党校学报 2009/05 181 王襞的学术贡献及其历史地位的重新审视 张树俊 中共宁波市委党校学报 2009/03 182 全程优化与农业的科学发展 张树俊 安徽职业技术学院学报 2009/03 183 六十年,中国老百姓的心理突破 张树俊 梧州学院学报 2009/04 184 和谐社会构建中的民营企业信用 陈筠 经济研究导刊 2009/22
185 论科学发展与农业生产的全程优化 张树俊 宁波职业技术学院学报 2009/04 186 胡瑗的为人师表与榜样教育 张树俊 宁波教育学院学报 2009/04
187 论王襞的重民义举与他的仁政思想 张树俊 青岛大学师范学院学报 2009/02 188 论胡瑗的天人合一与他的自然观 张树俊 广州社会主义学院学报 2009/03 189 论中原文化南进与泰州文化的发展变化 张树俊 学习论坛 2009/06 190 试论图书馆的特色服务 徐燕 现代经济信息 2009/03
191 论胡瑗的社会评价与他的历史贡献 张树俊 无锡商业职业技术学院学报 2009/03 192 论构建社会主义核心价值体系与和谐社会建设 吕华培 泰州职业技术学院学报 2009/02
193 王襞人本思想论略 张树俊 莆田学院学报 2009/01
194 论王襞的格物正己与修身立本 张树俊 哈尔滨学院学报 2009/06 195 民营企业“做大做强”须打破家族式管理 陈筠 管理观察 2009/17 196 论王襞的不犯妙手与他的自然之道 张树俊 通化师范学院学报 2009/03 197 论王襞的通变神应与他的主心学说 张树俊 萍乡高等专科学校学报 2009/01 198 论王襞的不世奇逢与他的王学贡献 张树俊 无锡商业职业技术学院学报 2009/01 199 论小康本质及小康文化建设的战略思维 张树俊 红河学院学报 2009/01 200 论王襞的反躬自求与他的反身而修 张树俊 柳州师专学报 2009/01 201 论王襞的思想渊源及其对王学的贡献 张树俊 毕节学院学报 2009/01 202 文化反腐的博弈困境与破解 张洪 实事求是 2009/01
203 论小康本质及其小康文化建设的战略思维 张树俊 济南职业学院学报 2009/01 204 王襞的“良知不容己”观点与他的主心学说 张树俊 辽东学院学报(社会科学版)2009/01
205 我国行政问责制建设的现状、缺陷及完善 陆彩鸣 中共银川市委党校学报 2008/06 206 中国行政问责制建设的现状、缺陷及完善 陆彩鸣 中国发展 2008/04 207 王栋仁爱思想论略 张树俊 泰州职业技术学院学报 2008/06
208 论区域文化的研究定位及其重点选择 张树俊 宁波职业技术学院学报 2008/06 209 论王襞的流行之体及其无倚之乐 张树俊 河北北方学院学报 2008/06
210 落实科学发展观推进改革开放——纪念改革开放三十周年 王红梅 北京劳动保障职业学院学报 2008/04
211 论王襞的良知活泼与他的率性之说 张树俊 宜春学院学报 2008/05 212 浅析上江文化对泰州的影响 张树俊 合肥学院学报(社会科学版)2008/06 213 论区域文化价值及其研究取向 张树俊 绥化学院学报 2008/06
214 践行科学发展观 加快党校图书馆现代化建设 徐燕 太原城市职业技术学院学报 2008/09
215 落实科学发展观 推进改革开放——纪念改革开放三十周年 王红梅 常熟理工学院学报 2008/09 216 论王襞的圣愚同体及其平等思想 张树俊 广州社会主义学院学报 2008/04 217 论王襞的感应自神与他的内学思想 张树俊 新余高专学报 2008/05 218 新发展观语境下农村文化建设论析 孙静 哈尔滨学院学报 2008/10 219 差异性思维对科学决策的影响 孙元峰 前沿 2008/09 220 王栋良知思想论略 张树俊 中国德育 2008/10
221 谈江南文化对泰州历史文化的影响 张树俊 无锡商业职业技术学院学报 2008/05 222 试论王栋实学致用的经世观 张树俊 辽东学院学报(社会科学版)2008/04 223 王栋“主意”思想论略 张树俊 莆田学院学报 2008/04
224 理论学习:践行科学发展观之首务 张树俊 中共南京市委党校学报 2008/04 225 王栋良知思想论略 张树俊 燕山大学学报(哲学社会科学版)2008/02 226 王栋学习观评析 张树俊 天水行政学院学报 2008/03 227 充分兑现人口红利的途径与措施 王红梅 晋阳学刊 2008/03 228 略论和谐社会构建中的科学技术进步 叶帆 科技管理研究 2008/01
229 农村“一事一议”:历史形成、制度缺陷及完善路径 徐小军 云南行政学院学报 2008/03 230 略论地方与国家整体利益的协调原则 张树俊 唯实 2008/05 231 生产力的层次及其相互关系 孙元峰 前沿 2008/05 232 王栋良知观论略 张树俊 广州社会主义学院学报 2008/02
233 民营经济应成为构建和谐社会的重要基石 叶帆 经济研究导刊 2008/02 234 浅析王栋的理欲观 张树俊 辽东学院学报(社会科学版)2008/01 235 电子党务:党建创新的战略平台 叶帆 天水行政学院学报 2008/01 236 充分兑现人口红利 实现经济持续增长 王红梅 西北人口 2008/01
237 充分兑现人口红利 实现经济持续增长 王红梅 厦门特区党校学报 2007/06 238 财政支持新农村建设中的难题及破解——基于江苏泰州市财政支持新农村建设的调查分析 徐小军 唯实 2007/12
239 民营经济应成为构建和谐社会的重要基石 陈筠 企业活力 2007/12 240 简论胡瑗的“大中之道” 张树俊 江苏行政学院学报 2007/06 241 试析王栋的文学观 张树俊 泰州职业技术学院学报 2007/05 242 以创新型城市推进和谐社会建设 叶帆 天水行政学院学报 2007/05 243 论中国人口红利的兑现 王红梅 四川行政学院学报 2007/05
244 充分兑现人口红利 实现经济持续增长 王红梅 经济研究导刊 2007/10 245 认真落实《物权法》,开创和谐拆迁新局面 孙静 职业圈 2007/15 246 女性教育——人口和谐之“族” 张洪 职业圈 2007/13
247 充分兑现人口红利 实现经济持续增长 王红梅 中共乐山市委党校学报 2007/04 248 以创新型城市推进和谐社会建设 叶帆 湖北行政学院学报 2007/S1 249 资金支持社会主义新农村建设的政策选择 徐小军 前沿 2007/05 250 建设创新型城市 构建和谐社会 叶帆 中共乐山市委党校学报 2007/02 251 在构建和谐社会中发挥民营经济重要作用 叶帆 发展 2007/06 252 创新型城市的构建要素与实现路径 叶帆 沈阳干部学刊 2007/02 253 农村人力资本投资与新型农民培育 徐小军 求实 2007/04
254 和谐江苏:推进“两个率先”进程的必然选择 中共江苏省委党校课题组 江苏行政学院学报 2007/02
255 增强自主创新能力 构建创新型城市 叶帆 中共伊犁州委党校学报 2007/01 256 王艮理论创新的特色分析 张树俊 学习论坛 2007/01
257 增强自主创新能力 构建创新型城市 叶帆 中共乌鲁木齐市委党校学报 2006/04 258 创业型经济:改变经济增长逻辑的经济形态 景云祥 学术交流 2006/10 259 资金支持社会主义新农村建设的政策选择 徐小军 新疆农垦经济 2006/12 260 构建创新型城市的宏观举措 叶帆 中共银川市委党校学报 2006/04 261 试析自主创新的环境制约及其对策 叶帆 中国发展 2006/03 262 试析民间组织在新农村建设中的作用 孙静 中国农业教育 2006/04 263 构建和谐社会中信访作用的基本定位及实现途径 景云祥 兰州学刊 2006/07 264 试析自主创新的环境制约及其对策 叶帆 科技管理研究 2006/07 265 王艮关于道德教育功能的基本观念 张树俊 理论界 2006/07
266 创新型城市的构建要素与实现路径 叶帆 中共桂林市委党校学报 2006/02 267 创新型城市的构建要素与实现路径 叶帆 福州党校学报 2006/02
268 重构对人民负责的关系——学习《公务员法》的体会 景云祥 党政论坛 2006/06 269 关于廉政文化建设的几点思考 袁华胜 唯实 2006/05
270 城市治理中市场精神与公共精神的协调 景云祥 前沿 2006/04
271 以民为本是我国电子政务价值取向的核心 叶帆 中共乐山市委党校学报 2006/01 272 全民创业:概念框架、核心要素及生成路径 景云祥 江汉论坛 2006/03 273 自主创新的环境制约及其对策 叶帆 实事求是 2006/02 274 论社会主义与“和谐社会”的关系 孙元峰 前沿 2006/03
275 中小龙头企业发展的困境与出路 徐小军 农场经济管理 2006/02
276 构建和谐社会:信访作用维度的思考 中共泰州市委党校课题组 唯实 2006/01 277 试析自主创新的环境制约及其对策 叶帆 中共石家庄市委党校学报 2006/01 278 我国产业集群生成发展的内在规律研究 陈雄 学术探索 2005/06
279 农业产业化经营中中小龙头企业发展困境与出路 徐小军 内蒙古农业大学学报(社会科学版)2005/04
280 和谐社会的构建支点:循环经济 叶帆 中共乌鲁木齐市委党校学报 2005/02 281 中小龙头企业在农业产业化经营中的困境与出路 徐小军 唯实 2005/11 282 科学发展观指导下的新科技观 叶帆 科技管理研究 2005/10
283 长效机制:解决农民增收问题的一个系统视角 徐小军 江汉论坛 2005/11 284 和谐社会的构建支点:循环经济 叶帆 上海企业 2005/08 285 再谈历史人物的评价问题 徐小军 前沿 2005/10
286 民营企业信用缺失的原因和对策 叶帆 华东经济管理 2005/09 287 论信息化与西部地区发展 叶帆 社科纵横 2005/04
288 保持先进性是党持久执政的必然要求 孙元峰 前沿 2005/09
289 试析城郊结合部失地农民的权益保障问题 徐小军 农村经济 2005/08 290 电子政务的价值取向:以民为本 叶帆 行政与法 2005/07 291 论信息化与西部地区发展 叶帆 兰州学刊 2005/04 292 领导干部权力“期权化”问题浅析 徐小军 岭南学刊 2005/04 293 领导干部权力“期权化”倾向及其防治 徐小军 理论前沿 2005/14 294 以民为本是我国电子政务价值取向的核心 叶帆 实事求是 2005/03 295 论信息化与西部地区发展 叶帆 中共伊犁州委党校学报 2005/02 296 领导干部权力“期权化”倾向及其防治 徐小军 求实 2005/06 297 加快泰州绿色农业体系建设步伐 许筱蕾 江苏农村经济 2005/05 298 以民为本:我国电子政务价值取向的核心 叶帆 福州党校学报 2005/02 299 科学发展观指导下的新科技观 叶帆 中共银川市委党校学报 2005/02 300 科学发展观指导下的新科技观 叶帆 科学管理研究 2005/02 301 以电子党务促进党建创新 叶帆 贵阳市委党校学报 2005/02
302 以民为本是我国电子政务价值取向的核心 叶帆 中共成都市委党校学报 2005/02 303 论民营企业的信用缺失及其原因和对策 叶帆 市场周刊.研究版 2005/04 304 鼓励全民创业中政府作用的发挥及政府能力建设 景云祥 行政与法 2005/02 305 东西部地区民营经济发展的差距及其对策 叶帆 行政论坛 2005/01 306 以电子党务促进党建创新 叶帆 沈阳干部学刊 2005/01
307 回应挑战:全球企业社会责任运动中中国的对策选择 景云祥 甘肃社会科学 2005/01 308 浅析经济全球化背景下的政府职能转变 叶帆 行政与法 2004/12 309 城郊结合部失地农民权益保障问题的探讨 徐小军 求实 2004/12 310 科学发展观:工业化与信息化的融合 叶帆 湖北行政学院学报 2004/06 311 城市个性的缺失与追求 徐小军 学术探索 2004/11 312 多管齐下 冲破大学毕业生就业瓶颈 张洪 前沿 2004/11 313 责任政府建立中绩效考评机制的完善 景云祥 前沿 2004/11 314 科学发展观的哲学思考 刘凤翔 前沿 2004/11
315 事业单位改革的心理阻力及其对策研究 张洪 甘肃社会科学 2004/05
316 民营企业“做大做强”须打破家族式管理 叶帆 浙江工商职业技术学院学报 2004/03 317 先进政治文化与党的执政能力 黄林华 唯实 2004/Z1 318 村民自治立法缺失及其完善 史锋 唯实 2004/Z1
319 民营经济发展的制度安排——兼论党的历代领导集体对民营经济的认识 徐小军 前沿 2004/10
320 以民为本 建设公共服务型政府 黄林华 江南论坛 2004/07
321 东西部地区民营经济发展的差距及其对策 叶帆 重庆工商大学学报(西部经济论坛)2004/04
322 论工业化与信息化的融合 叶帆 哈尔滨市委党校学报 2004/05
323 先进生产力的理论与实现途径 孙元峰 泰州职业技术学院学报 2004/02 324 在西部大开发中统筹人与自然和谐发展 叶帆 前沿 2004/08 325 当代科技与社会的互动及其启示 叶帆 唯实 2004/07
326 试析当前我国统筹城乡发展的原因、问题及对策 叶帆 中国发展 2004/02 327 试析科技与社会互动的现实表现及启示 叶帆 科学.经济.社会 2004/02 328 全面建设小康社会与当代审美文化建设 王秀华 理论月刊 2004/02 329 加强劳动者职业安全感及对策思考 丁国和 唯实 2004/05
330 坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”——学习胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话 汤国安 唯实 2004/04
331 试析我国民营企业二次创业中的技术创新 叶帆 市场周刊.财经论坛 2004/05 332 西部大开发需跨越“数字鸿沟” 叶帆 前沿 2004/04
333 试析当前我国统筹城乡发展的原因、问题及对策 叶帆 中共石家庄市委党校学报 2004/03
334 技术创新是我国中小企业发展的必由之路 王红梅 前沿 2004/02 335 农业产业化经营中的政府行为与职能走向 徐小军 江汉论坛 2004/03 336 浅谈农业产业化的资金支持 徐小军 前沿 2004/01
337 加强农村基层党组织建设的思考 徐小军 湖北社会科学 2004/01
338 公共行政的价值基础 景云祥 中共南京市委党校南京市行政学院学报 2003/03 339 主动接轨大上海 张树俊 现代经济探讨 2003/12
340 发展市场经济必须实现法制现代化 王元仁 行政与法 2003/03 341 出版应关注审美文化建设 梁爱民 新闻出版交流 2003/04
342 江苏跨江联动开发对长三角区域经济发展格局的导向价值 易耀秋 无锡商业职业技术学院学报 2003/03
343 超越“法治主义” 景云祥 唯实 2003/Z1
344 科学技术与管理转化为生产力的差异 孙元峰 唯实 2003/02
345 泰州融入长江三角洲“增长极”:必须提高内生发展能力 景云祥 泰州职业技术学院学报 2003/04
346 西部大开发需跨越“数字鸿沟” 叶帆 实事求是 2003/06
347 试析新型工业化道路下的战略创新 叶帆 市场周刊.财经论坛 2003/02 348 浅谈诚信是现代文明的基础 刘凤翔 前沿 2003/12
349 在西部大开发进程中大力发展民营经济 叶帆 前沿 2003/04 350 经营城市中公共产品性质及供给方式的转变 景云祥 前沿 2003/02 351 在西部大开发进程中大力发展民营经济 叶帆 兰州学刊 2003/02
352 加入WTO对我国居民收入差距的影响及相关对策 叶帆 晋阳学刊 2003/01
353 江苏跨江联动开发对长三角区域经济发展格局的导向价值 易耀秋 现代经济探讨 2003/09
第四篇:《新教育》海南省教育教学学术期刊论文发表
《新教育》海南省教育教学学术期刊论文发表
《新教育》杂志 半月刊 省级教育类学术期刊
QQ:993383282(董编辑)
《新教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。新教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,新教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。新教育并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
刊名:新教育
主办:海南师范大学
周期:半月
出版地:海南省海口市
语种:中文;开本:16开
ISSN:1673-0739 CN:46-1069/G4 历史沿革:
现用刊名:新教育
创刊时间:2004 主要栏目:
试验研究、文献综述、问题探讨、实用技术、研究报告、专题研究、工作动态、简报等
投稿方式
工作QQ:993383282(孟编辑)【推荐QQ投稿,审稿更快】
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第五篇:如何撰写期刊论文
如何撰写期刊论文(国外期刊)
——整理自余同希教授在北大工学院的讲座
为什么要撰写期刊论文?
因为没有发表的研究=不存在的研究。
现今中国期刊发表的数量?
数量很大,仅次于美国。预计在2019年将会超过美国成为全球论文第一生产国,骚年们努力吧,说不定你的某一篇文章就会成为中国超越美国的那历史性的一篇。
废话不多说,步入正文: A.撰写论文的准备工作 A1选择论文类型:
1、会议论文
此类论文主要的目的在于传播研究的前期成果或正在进行的研究成果,不是一个完整的论文,正文部分往往只有4-8页,2-4个图,5-8个参考文献。主要用于参加会议,会议的主办方在会后可能会将参会者的文章整理成册,或者制成会议光盘。
2、期刊论文
Full-length的原创性论文,传播已完成的研究发现。此类论文即是本文中的研究重点,此类论文必须具有原创性且有足够的写作空间来发表成果。此类论文往往8-12页正文,5-10个图,20篇左右的参考文献。
3、研究短讯
较简短,对重要的和原创性成果做迅速报道和前期讨论。此类文章(这里用文章这个说法比论文恰当),往往审批时间短,见刊快。
4、文献综述
此类文章在国外期刊一般是先由编辑向撰稿人约稿,然后撰稿人再撰写文章。撰稿人如有撰写文献综述的计划或想法,应先与编辑沟通,看其期刊近段时间是否需要这一方面的文献综述。在写文献综述的过程中必须保证文章有作者自己的观点,分析问题要有理有据,并且应做到述评结合。15页以上,5个以上图表,80个参考文献。
注:文献综述类文章不是人人都能发表,能够撰写文献综述类文章的作者应该是在该研究领域德高望重或是经验丰富的研究者。一个研究者能够在一个很有影响力的期刊上发表一篇文献综述类文章往往象征着自己学术上的一个里程碑。
A2选择合适的期刊
找出所有候选期刊,按以下原则调查和筛选 1.目标和范围
2.可接受投稿文章的类型
3.影响因子、期刊的读者群和最近该期刊的研究热点是什么。期刊的研究热点可以通过查阅该期刊近段时间发刊的目录来获知。
4.切忌不要只考虑期刊的影响因子而忽略了其他几项。5.仔细阅读读者须知(期刊网站上的guide for author)
A3使用正确的文稿语言
在给期刊投稿时,作者需要检查自己的文章在英文写作上有没有什么问题,因为编辑不会对文章里面的语言错误进行修改,文责在作者,并且一个不好的英文写作将会成为编辑拒稿的一个重要原因。对于怎么样才能写好英文文章,建议是能尽量用英文直接书写就直接书写,尽量避免先写中文再把中文翻译成英文这种形式(现在的翻译软件质量太差,翻译后会有很明显的中式英语痕迹,编辑很容易就可以发现)。
附撰写英文文章的常见错误: Ⅰ句子构造不对
写文章应该用外国人的习惯去思考问题。例如在日期方式的表达上,中国人的思维是年/月/日,而外国人的思维是月/日/年,还有地址的表达等等。Ⅱ句子时态
一般规定在写实验部分应该全部用过去时,而在写数字模拟和讲解自己的模型时要用现在时。对已知的事实和假设用现在式;对你已经实施的实验用过去式;描述实验结果时用过去式。Ⅲ错误语法
中国人投稿期刊最主要的语法问题是介词和冠词使用不当。Ⅳ语言混撘
句子不要过长,避免句子套句。
在投稿时,最忌讳出现的一点就是中英文夹杂,切忌不要在文章的某一部分出现中文,因为审稿人没人认识。
如何确保使用正确的语言:
Ⅰ文章语言应该尽量简洁与清晰。
Ⅱ实在不行那就花钱找专业的人员帮忙翻译。
B.文章撰写
1、开始写文章前一定要有一个写作框架。
2、文章需要具有一定的格式。
一般的不同类型的研究论文具有不同的格式要求,例如心理学的APA格式要求。
一般先写主体部分。①文章标题的写作
文章的标题应该用最简短的文字表达自己文章的主旨(例如在冲击力学中,有人研究为什么猫从9楼坠下,不管以什么姿势,最后总是四脚着地的这个现象,其文章的标题就叫做猫的旋转)。文章的标题不应该太广太泛,这样不利于自己的写作。
注:中文中有一类文章的题目是《关于„„的研究》,在翻译成英语是不能使用A reach on这个说法,因为reach这个次在英文中是一个十分广泛的词,指很大的研究。而一般只能使用A study of这样的描述。
②文章摘要的写作
何为摘要?摘要就是整篇文章的广告,你有见过又烂又长的广告吗?答案是NO。因此摘要的写作必须遵循简短精悍的理念,摘要的整体篇幅不应该超过一页纸的1/2,最好控制在1/3左右。
注:摘要很重要,一篇文章能否被审稿人第一眼看中凭的就是摘要的内容。因为在编辑给审稿人发送文章时,第一次只会发送摘要,没有正文,所以摘要的质量直接决定了审稿人会不会审你的稿子。③文章引言的写作
在引言部分主要阐述的是你为什么要做这项研究,必须说明自己这个研究的价值与意义(用处)。一个好的研究应该是有用+有趣的研究。引言部分的内容顺序一般是:我们研究的问题是什么——研究的价值在哪里——关于这个问题目前已有的研究有哪些——这些研究还有什么局限——自己对于这个问题又是有何高见——最后阐释自己研究的意义。
注:引言不是罗列别人的研究,而是需要分析别人的研究。④文章方法部分的写作
方法部分是整个文章的核心,即是要告诉读者这个研究是怎么进行的。因此方法部分一定要注意细节的描述,以便同行可以重复自己的研究。在这里需要说明的是,如果是引用一个已经很成熟的方法或范式来做实验则不需要详细描述。
在方法部分如果是实验类文章,需要写明关键的实验刺激以及实验条件,如果是模拟数据类的文 章则需要说明这种数据模拟存在的条件与假设。⑤文章结果部分的写作
结果部分的写作最好以讲故事的方式进行,像扯毛线球的方式来剖析研究的数据结果。结果部分应该报告研究的主要发现是什么,这里的主要发现主要是不同于前人研究的发现;未曾预期的结果;并且还要说明结果的可重复性、可靠性以及误差是多少。
在结果部分,图表有时能够发挥比单纯的文字描述大很多的作用,图表往往最具说服力。图与表是不一样的,对于同一个结果,不需要用图与表两种方式重复描述。在绘制图表时需要标明标清图例表例。
⑥文章讨论部分的写作
讨论是一篇文章的精髓,是要将研究结果带给自己的兴奋传递给读者的重要部分。讨论部分主要是阐述研究在学术上最有贡献的地方,并且要与结果部分的内容相对应,重现结果部分重要结果带来的启示,并且还需要去引言相对应,例如可以将研究的结果与某一理论相联系。⑦文章结论部分的写作
结论部分应该上升到一个更高的层次来审视自己的文章,要发现文章的意义。最忌讳就是结论重复讨论无新词,即只把讨论部分的内容转移到结论中。结论部分应该简单明了,为了避免编辑提出挑剔的意见,在结论部分作者可以写明本研究的局限以及今后的研究方向。⑧文章参考文献部分的写作
参考文献部分不是为了展示自己的学识渊博,例如我知道600篇文章,为了显示我的学识渊博我从中随机抽出来60篇作为参考文献。这样的做法是错误与愚蠢的。参考文献应该引用与自己的研究最相关的文献,即通过这几篇参考文献自己获得了做这个研究的灵感。所有的参考文献都必须是自己读过的。在参考文献部分的书写也应该符合所投期刊的引文格式的要求。
注:有些研究者为了表示自己这个研究的独创性和新颖性,但自己曾经也做过相似的研究并以发表,而不在参考文献中列出自己这一篇文献,或者其他研究者的研究和自己的很像而不引用。这种想法是不正确的,作者不应该回避这个问题,越是相似的文献,越应该引用。⑨文章致谢部分的写作
致谢哪些人?一般包括:研究的资助者、对本研究提供帮助的人、提供实验材料(如果由他人提供材料,责任由他人承担也在某一程度上给自己减少了不少因实验材料带来的麻烦)的人和帮助修改文章的人。
⑩给主编的一封信
这封信是和自己的文章一起寄给编辑的,其内容包括:Ⅰ、文本的类型;Ⅱ、代表所有作者声明本文没有在其他杂志上发表并且没有一稿多投(国外对这个很看重,如果一稿多投会直接拒稿并且影响以后自己文章的投稿,所以一定请慎重);Ⅲ、作者可以自己建议审稿人,但此人与作者没有直接的关系,并且需要附上该人的工作单位和邮箱地址以便核实。Ⅳ、作者可以提出自己的稿件不想被谁审稿,以防审稿人因为个人原因而拒稿,外国的编辑一般会尊重作者本人的意见。但这种不想被审稿的推荐人不能太多,否则谁来审你的稿件呢?
注意:在写作者名字的时候应该符合国际惯例,姓放在后面,并且一旦选中了一个名字最好以后就一直用这个名字不要修改。关于作者顺序的问题,一般第一作者是工作的主要负责人以及初稿的撰写者,通讯作者是自己的导师或项目的负责人,通讯作者负责定稿、投稿和与编辑联系。
C.投稿
①文章需要具有新意
可以以文章的创新点作为参考来组织写作的材料。②可验证
研究必须具有可重复性,并且能够经得起检验。③参考文献的选取
应该多选取来自想投稿期刊的文章作为自己的参考文献,如果不是可以选择在自己参考文献中出现的最多的那个期刊进行投稿;参考文献应该引用最新的研究成果;对于自己研究的领域一定要知道谁是专家,多引用他的文章准没错;最好不要引用教科书,如果非要引用就引用国际上通行的教材。在引用文献时,中文文献不要引用太多,因为审稿人那边看的中文文献较少。注:关键参考文献的通讯作者很可能就是你这篇文章的审稿人。④科研诚信与科研操守
这个问题大家都懂就不阐述了。
D.审稿与修改
审稿的结果有五种:直接拒稿、小修、大改、退稿和接受。
未经审稿就被拒的情况(投较好的期刊时有70%的文章会直接被拒)有以下几种:①超出期刊的主体范围(拒稿的主要原因);②英文太差;③缺乏创新性;④研究不成熟(例如:数据不完整);⑤一稿多投;⑥与已发表的文章相似度过高。被拒稿不是世界末日,不是否定你的成果,而是给你一个机会让你去投其他的期刊,帮你节约时间,所以不要悲观。
审稿人如何评价文稿,从以下几个方面出发:①研究所作的假定的合理性;②论文的原创性;③采用理论模型或实验方法的优点与弱点;④所得结果的重要性;⑤论文表达的清晰程度以及图表的质量;⑥学术诚信,例如与已发文章的相似度等。
对于编辑提出的大改或者是小修的意见,作者应该怎么理解?“大改”往往指出了初稿根本性的缺点,例如,没有充分论述假定的合理性,或讨论缺乏足够的说服力,实验或数据结果不足以支持最后的结论等。“小修”一般是针对文稿中的具体瑕疵,包括文字叙述,图标质量,参考文献等等需要按照审稿人意见来进行修改。注:作者需要充分重视审稿人的意见,如果没有逐条进行修改或者修改不仔细仍存在被拒稿的可能。
为了避免这种情况,在可以在回复审稿人时非常非常认真的给编辑和审稿人写一封信,信的内容包括:一条不漏地应答审稿意见;如在稿件中作了相应的修改,要注明改在何处;避免只作解释和澄清,而不说明是否已对文稿作了修改。这封信往往在很大程度上可以决定你的稿件是被接受还是被退回。
如果审稿人的意见你完全不能同意,可以写出“反驳”信件,致编辑和审稿人;你可以“据理力争”,但最好避免使用“冒犯”的语气。在这封信的最后一定需要加上对审稿人的致谢。
如果稿件被拒了,也不要灰心丧气,从被拒的经验中作者可以学到很多,例如我们要分析为什么自己的稿件会被拒,在审稿的意见中有哪些意见反映了自己研究的不足。稿件被拒后作者应该考虑先根据审稿意见把稿件认真修改一遍,然后再考虑转投给哪个期刊。
结语:投稿要选择合适的刊物,不要只看影响因子;切忌急功近利,杜绝抄袭和自我抄袭等不良行为;被拒稿或是被严厉批评后要学习撰写文章的要领。被拒不可怕,可怕的是你没有站起来的勇气。