第一篇：乡镇领导干部工作学习情况及建议
乡镇领导干部工作学习情况及建议
XXXXXXXX人民政府镇长
（2011年11月14日）
乡镇政府是国家政权的基石，是农村改革、发展与稳定的前沿阵地，是我们党的执政基础。而乡镇领导干部作为稳固农村政权的骨干，直接担负着团结群众、教育群众、组织群众、发展农村、建设农村、稳定农村的重任。可以说，乡镇领导干部的工作和学习情况直接影响到社会主义事业的兴衰。下面，我就乡镇领导干部的工作和学习情况谈谈我个人的不成熟看法。
一、乡镇领导干部工作学习情况
目前，乡镇领导干部总体上表现出了较好的精神状态和工作作风，在工作和学习上积极转变观念，努力谋求发展，通过自学、参加教育培训、党员集体学习等方式，学习现代化建设所需要的各方面知识，涉猎广泛，且重点比较突出，为促进农村稳定、农业发展、农民增收，做出了一定贡献。也为进一步做好“三农”工作夯实了基础。
就我镇而言，在县委、县政府的正确领导下，我们依托经济社会发展取得的成绩，紧紧围绕农村经济、社会事业发展做了大量工作，使农民实现了增收致富，农村形势发生了
很大变化。
一是农业产业结构调整步伐明显加快，农民的致富观念明显改变。巩固扩大了冬菜示范基地、霸王花基地、百合花基地、种鸡、鸡苗孵化、莲香藕、仙草等一批农牧特色产业的发展。
二是农村基础设施建设步伐明显加快，农民生产生活条件明显改善。建成“农家书屋”16间，实施村级“一事一议”公益事业项目58个，实施人饮工程项目9个，建设了漂塘、古文、晏村、平王、梯始等5个村级公共服务中心，建成沼气池1920座，农村卫生厕所1850座, 全镇村级水泥硬底化道路达到180多公里，为农村发展奠定了坚实基础。
三是农村各项改革步伐明显加快，惠农政策深入人心。在家庭联产承包责任制已经落实的基础上，实施了粮食直补、良种补贴、农机购置补贴、林权制度改革和农村义务教育“两免一补”等优惠政策，提高了广大农民的积极性。
四是农村社会事业发展步伐明显加快，农民群众安居乐业信心更足。实施了九年制义务教育，配备了农村远程科普教育设备，开展了新型农村合作医疗，实施了农村低保等农村社会事业，让广大农民得到了实惠，增强了克服困难、抓住机遇、加快发展的信心。
二、面临的挑战和薄弱环节
近年来，从中央到地方各市、县党委、政府都对乡镇工
作普遍重视，广大乡镇领导干部也主动适应新形势，积极探索一些新的工作方式方法,在群众中的形象和威信也有了很大转变。但是由于乡镇工作的特殊性，以及受各方面因素制约，乡镇领导干部的工作和学习情况仍存在一些薄弱环节。
一是权力有限与责任无限。在目前的乡镇政府中，除政协、统战部门没有单独设立外，其余各部门均与市、县两级机构一一对应，承担着繁重的工作任务，专业人员缺乏，相当一部分干部分不清自己的本职工作，只是在等待镇党委政府的统一安排，主动工作和学习能力缺乏。
二是面对改革无所适从。部分乡镇领导干部在新问题面前显得有些茫然，在推进社会主义新农村建设进程中，乡镇领导干部处理突发事件方法不够多。
三是年龄和人才结构不够合理。有相当一部分乡镇领导干部初现老龄化，导致机构缺乏朝气与活力，竞争意识、开拓创新意识不够强，工作缺乏积极性，无法适应当前快速发展的变革社会，开展工作来无所适从、心有余而力不足。
四是福利待遇低，缺乏合理激励机制。乡镇领导干部的福利待遇与乡镇的经济发展情况紧密相关，普遍存在领导干部的福利待遇偏差现象。同时，由于缺乏有效的激励机制，部分乡镇领导干部工作态度比较懈怠。
五是工作任务重且压力大。乡镇工作的主要对象是农民，农村工作面广、量大、事杂，事无巨细，包罗万象，既
要宣传贯彻党的方针政策，执行上级指令，又要尊重老百姓的意愿；既要改造旧环境求发展，还要维护稳定保平安等等。由于国家体制和机制等诸多方面的原因，市、县一级条条块块分割过宽、过细，检查验收应接不暇，较难抽出时间安心学习。特别是一些阶段性、临时性、突击性任务都要与考核、奖惩挂钩，轻则受通报，重则“一票否决”。签不完的责任状、数不清的一票否决让乡镇领导干部胆战心惊，如履薄冰。
三、乡镇领导干部培养教育建议
（一）正确认识乡镇领导干部的成长规律，增强培养选拔乡镇领导干部的责任感和紧迫感
乡镇领导干部的成长和庄稼的生长一样，也有其自身的成长规律，乡镇领导干部的成长过程是一个由自发到自觉由低层次向高层次发展的过程，需要经过自我成长期、基层锻炼期、基本成熟期和任职成熟期四个阶段。乡镇领导干部成长的每一个阶段都有如逆水行舟，不进则退，其成长过程虽然与其主观努力分不开，但在很大程度上又取决于领导的培养，取决于组织提供的机会和条件。
（二）严格按照乡镇领导干部的成长规律，建立驱动力强、富有生机与活力的科学培育机制
一是按照超前选备规律，加强后备干部队伍建设。领导后备人才需要早发现、早储备，这是培养选拔乡镇领导干部的基础和前提。同时，严格实行优胜劣汰。乡镇领导干部成长是不平衡的，后备干部在后备过程中会有个别乡镇领导干部因主观努力不够或其它培养条件的限制而落伍。对此，必须坚持每年对后备干部进行一次考察和民主测评，在测评和考察的基础上对后备干部队伍进行一次调整补充，将群众公认，表现突出的优秀乡镇领导干部补充进来，把有问题或经实践证明表现一般，工作实绩平庸的对象及时予以淘汰。
二是根据素养进补规律，强化乡镇领导干部的教育培训工作。乡镇领导干部的基本素养是在教育培训中逐步提高的，教育培训是培养乡镇领导干部良好素养的一种主要手段，需要通过组织轮训、岗位职务培训、学历教育等形式进行强化教育培训。
三是根据能力积累规律，加大乡镇领导干部实践锻炼力度。乡镇领导干部的能力积累来源于实践锻炼，实践是乡镇领导干部能力积累的有效途径，通过到环境比较复杂、条件比较艰苦的农村开展工作，让他们全面、直接、具体地了解村情、民情，体验发展社会主义市场经济的艰巨性，加深对党的基本路线的理解，加深同人民群众的感情,逐步从“专才”成长为“通才”、“全才”，增强其综合管理能力，积累全面的领导经验。
（三）准确把握乡镇领导干部成长规律，及时把优秀乡镇领导干部推上领导岗位
乡镇领导干部在其自身成长过程中都会出现一个最佳
使用期，这一时期他们的素质、能力、经验、身体均处于最佳状态，担任某一领导职务的条件均已成熟，在这一时期及时寻找时机予以提拔任用最有利于他们发挥才干，建功立业，一旦错过这一时期，势必造成乡镇领导干部个人潜能上的浪费，延误领导干部的顺利成长。
第二篇：关于举办乡镇、街道领导干部培训班若干的若干建议
关于举办乡镇、街道领导干部培训班、考察的若干建议
一、乡镇、街道领导干部培训班应该根据乡镇和街道、公务员和党务工作者的性质不同而开设“乡镇领导干部培训班”、“街道领导干部培训班”、“公务员系列领导干部培训班”、“党务系列领导干部培训班”。
二、应该开设如下一些专题：
1、社区经济建设、社区服务、社区管理、社区党建等课题；
2、应该开设领导艺术（如：上级领导如何领导下级，下级如何服从上级，领导之间如何处理好关系，如何当好一把手，如何树立领导的威信等等）的专题；
3、应该真对当前腐败现象严重的实际，将几个腐败分之的事例进行剖析，找出产生腐败的原因，以警示后人。
三、办班形式：
1、课堂讲授、探讨；
2、学员提问老师回答；
3、观看有关录相；
4、请省、市、区的有关领导来做专题报告，分析当前的经济、文化、科教、卫生、治安等方面的形势，并解答学员们的提问，让学员们有机会接触上级领导并领会上级领导对城市建设都有些什么打算。
四、关于“考察”。现在的“考察”实际上已经是“公费旅游”的代名词，并且，考察会加重基层的负担。如果要考察，应该由学员提出考察课题，针对当前本单位存在的问题设计出考察的内容，提出考察后要解决的问题，该考察课题须经过上级有关领导审查，认为确实有必要通过考察来解决实际问题，批准后方可。党校根据学员们提出的考察课题，选择一些具有典型意义的、有实质性内容的课题，组织部分学员外出考察，回来后撰写考察报告。
五、本人分管计划生育，最想去考察的地方是广州、深圳、上海、南京、北京等计划生育管理先进的地方，考察他们是怎样对流动人口进行计划生育管理的。
六、考虑基层领导干部工作繁忙，培训班应该以多期、短期为主，可以每月办两期，每期办两个整天或者每期办三个半天，这样便于基层领导干部安排好自己的工作，做到学习、工作两不误。
最后要说的是：党校办培训班的目的是千方百计使基层领导干部真正学到一些业务知识、理论知识，而不是为了收费，为了完成上级布置给党校的“任务”，不是部分领导干部的“休闲期”，不是部分领导干部公款旅游的借口。
第三篇：乡镇办公室工作建议
乡镇办公室工作建议
乡镇政府作为我国最基层的一级行政机关，直接面对着8亿多的农民群众,重要性和必要性不言而喻，乡镇办公室工作建议。而乡镇党政办公室作为乡镇政府中不可或缺的一部分，承担着许多纷繁复杂的工作。
从统筹的角度看一般办公室的职能，主要有负责上级各项方针政策、法律法规的传达、落实工作;负责综合协调、文秘、信息等工作;协调人大、武装、群团工作;负责政协联络工作;管理机关事务和后勤工作;负责内外事务接待工作等。笔者曾在乡镇党政办公室有过工作经历，而且有较深的工作体会，笔者认为，好的乡镇党政办公室除了要做好一般办公室所要求的工作之外，还要做到以下几个方面：
一、履行职责，协调好各方面关系。乡镇是我国最基层的行政机关，直接面对农民群众，工作的难度可想而知;而乡镇政府又是一个五脏俱全的机关，民生对口部门较多，妥善协调好政府和群众、各部门之间的关系，是乡镇党政办公室的一项必然使命。党政办公室唯有主动出击，本着以人为本、服务人民的心态去对待农民群众的问题，尤其对于发生纠纷的，尽量通过调解的方式解决，做到能不上法院的尽量不上，能在乡镇本级解决的尽量解决，通过实际行动切实支持乡镇的维稳控访工作。对于各部门之间的矛盾，要树立“一盘棋”的思想，加强与各部门的沟通和协作，处理好局部利益和全局利益、眼前利益与长远利益的关系，识大体、顾大局，建立合作型人际关系，营造一个想干事、能干事、干成事的工作环境，使各部门密切协作，共建和-谐的行政环境。
二、借住平台，做好本职工作。乡镇党政办公室是个大平台，要充分利用该平台做好份内之事。一是会议工作，开会是乡镇党委、政府及各部门进行文件精神传达等相关工作必不可少的环节，落实会务工作则是党政办公室不可推卸的任务，工作总结《乡镇办公室工作建议》。因此，要抓好会前各项准备工作，尤其要是做好会务组织、通知和文件分发、后勤保障等工作，保障会务的顺利进行。二是宣传工作，宣传口径要与党中央、上级政府的方针政策保持一致，采取不同人群不同方式的宣传办法，使宣传的方针政策能够深刻地传达到所有人，尤其是在进村入户宣传的过程中，要准确地知悉农民群众对方针政策的态度，用通俗的语言为农民群众讲解，达到大众支持的良好效果。三是接待工作，乡镇作为基层政权，接受上级部门或领导的检查是一项重要工作，因此党政办公室要认真做好对口接待工作，事先安排做好准备，保证检查工作的顺畅，要记录好检查过程中上级部门或领导的指示和建议，及时将检查情况向党委汇报。
三、以智辅政，当好领导的助手。在乡镇工作，由于事情纷繁复杂，可能有些工作领导没有意识到，或者是布置了但实在抽不出时间、人力、物力等来做，此时党政办公室就应该主动出击，为领导排忧解难。对于一些很重要又很紧急的工作，不管领导有没有意识到，都应该积极地去建言献策，得到领导授权后立刻实施解决;对于布置了、却因为种种原因暂停执行的问题，应该努力找到原因和化解问题的办法，发挥出党政办公室协调的长处，争取使工作能够继续下去。
当然，乡镇党政办公室的工作绝不仅仅只有以上几项，但要做到以上几点并且长期坚持，绝对不是一件容易的事情，需要党政办公室全体成员齐心协力，只有这样，才能为实现乡镇政府政通人和、欣欣向荣的大局面做出应有的贡献。
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第四篇：乡镇领导干部党校学习心得体会
我学 故我进 我思 故我在--乡镇领导干部党校学习心得体会
为期一个月的培训结束了，如白驹过隙。记得5月12日刚进党校的第一天，教学楼前有一棵玉兰花树，还青涩枝头、含苞待放，不经意间，6月6日当我离开党校时，已是花开花落、宠辱不惊。
“陆止于此，海始于斯”.非常珍惜这次党校学习的难得机会，一切归零的心态，静下心梳理了自己的过去，分析自身的长处，也思考自己的不足。所幸不辱使命，不折不扣地执行校纪校规，实现了组织要求和培训目标，真正有所思、有所获。并代表全班学员在结业典礼上汇报所思、所获，得到老师和同学们的认可，算是给组织委派我去党校学习，交了一份合格的答卷吧。
这一个月，有很多的片段将成为我记忆中最为珍重的收藏：芬芳的校园、洁净的教室、静谧的环境，既洁净了我的心灵，又烫平了我内心的躁动；在课堂上，老师们或滔滔不绝、或循循善诱、或旁征博引，展现了知识的无穷魅力；在讨论中，学员们踊跃发言，思想碰撞，灵光闪耀，增知长见；在井岗山异地教学时，重温入党誓词，感受革命之艰难，先烈之浩然正气，坚定之理想信念；太多太多的情景值得去回味，这些或温暖或揪心的记忆都将铭刻在我内心的深处。
这一个月，有很多的收获将成为我一生中弥足珍贵的积淀：这一个月使我的内心趋于平静，在单位、在岗位我多少有些心浮气躁，难得潜心学习，静心思考。这一个月使我的精神沐浴了阳光，无论是《总书记的系列讲话精神》、还是《中国共产党史》，无论是《社会性动物》、还是《旧制度与大变革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悦中增长了见识。这一个月使我的思想得到了启迪，有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉，在农村基层组织、创新社会治理、新型城镇化、现代农业、新时期群众工作等方面，学到了一些新的理念，改变了观念，打开了思路。这一个月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩组织，责任担当，忠诚公正，为民廉洁，从容淡定，理性清净。我想这是我的一道护身符，会保我一生平安，我将永远铭记。
这一个月，有很多的友谊将成为我一生中极为温馨的回忆：师生之间坦诚交流，彼此尊重；学员之间真诚相助，相互关心。谈笑嬉戏，互吐心声，不设防线；互相学习，互通有无，不带功利；团结协作，维护集体，同欢共苦，与老师和同学们建立了深厚的友谊，重温了久违了的校园的温暖、纯洁和真诚。这种缘分值得一生珍惜，这种友情值得永远珍藏。
忆往昔峥嵘岁月稠，展未来征程路漫漫。培训结束了，如弹指一挥间，我一直在思考，今后怎样才能够算得上不枉到党校度过的这一个月时间呢？
《礼记》：“大道之行，天下为公。”我觉得党校给我的最大财富，应该不是枯燥的理论，也不是丰富的知识，而是一种对远大理想的执着信仰和对真善美的不懈追求。得了“道”,就找到了解决问题的一般方法，同时在做事的过程当中，也解决了做人的问题，在做事和做人上都有了新的提升。这也许是我今后最应该把握的一点。
《庄子》：“吾生也有涯，而知也无涯。”学无止境，党校学习毕竟有限，必须矢志不渝，养成终身学习的习惯，一把钥匙解开一把锁。这一点，我没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”,方可与时俱进。不管将来从事什么行业，担任什么职务，都应时刻秉承课前必唱的歌曲《走向复兴》中所体现的自强不息的精神、开拓创新的勇气。这或许是我最应当坚持的一点。
《论语》：“吾日三省吾身。”不论走到哪里，都要时刻警醒自己，挺腰做人，诚信做人，把品格和党性作为智慧的导向和根本。尽力做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并敢于担当的人，不畏艰险、追求卓越。这抑或是我们最必须坚守的一点。
这一个月，我学，故我进；我思，故我在。
第五篇：乡镇领导干部党校学习心得体会
乡镇领导干部党校学习心得体会
我学 故我进 我思 故我在--乡镇领导干部党校学习>心得体会
为期一个月的>培训结束了，如白驹过隙。记得5月12日刚进党校的第一天，教学楼前有一棵玉兰花树，还青涩枝头、含苞待放，不经意间，6月6日当我离开党校时，已是花开花落、宠辱不惊。
“陆止于此，海始于斯”.非常珍惜这次党校学习的难得机会，一切归零的心态，静下心梳理了自己的过去，分析自身的长处，也思考自己的不足。所幸不辱使命，不折不扣地执行校纪校规，实现了组织要求和培训目标，真正有所思、有所获。并代表全班学员在结业典礼上汇报所思、所获，得到老师和同学们的认可，算是给组织委派我去党校学习，交了一份合格的答卷吧。
这一个月，有很多的片段将成为我记忆中最为珍重的收藏：芬芳的校园、洁净的教室、静谧的环境，既洁净了我的心灵，又烫平了我内心的躁动；在课堂上，老师们或滔滔不绝、或循循善诱、或旁征博引，展现了知识的无穷魅力；在讨论中，学员们踊跃发言，思想碰撞，灵光闪耀，增知长见；在井岗山异地教学时，重温入党誓词，感受革命之艰难，先烈之浩然正气，坚定之理想信念；太多太多的情景值得去回味，这些或>温暖或揪心的记忆都将铭刻在我内心的深处。
这一个月，有很多的>收获将成为我一生中弥足珍贵的积淀：这一个月使我的内心趋于平静，在单位、在岗位我多少有些心浮气躁，难得潜心学习，静心思考。这一个月使我的精神沐浴了阳光，无论是《总书记的系列讲话精神》、还是《中国共产党史》，无论是《社会性动物》、还是《旧制度与大变革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悦中增长了见识。这一个月使我的思想得到了启迪，有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉，在农村基层组织、创新社会治理、新型城镇化、现代农业、新时期群众工作等方面，学到了一些新的理念，改变了观念，打开了思路。这一个月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩组织，责任担当，忠诚公正，为民廉洁，从容淡定，理性清净。我想这是我的一道护身符，会保我一生平安，我将永远铭记。
这一个月，有很多的友谊将成为我一生中极为温馨的回忆：师生之间坦诚交流，彼此尊重；学员之间真诚相助，相互关心。谈笑嬉戏，互吐心声，不设防线；互相学习，互通有无，不带功利；团结协作，维护集体，同欢共苦，与老师和同学们建立了深厚的友谊，重温了久违了的校园的温暖、纯洁和真诚。这种缘分值得一生珍惜，这种友情值得永远珍藏。
忆往昔峥嵘岁月稠，展未来征程路漫漫。培训结束了，如弹指一挥间，我一直在思考，今后怎样才能够算得上不枉到党校度过的这一个月时间呢？
《礼记》：“大道之行，天下为公。”我觉得党校给我的最大财富，应该不是枯燥的理论，也不是丰富的知识，而是一种对远大理想的执着信仰和对真善美的不懈追求。得了“道”,就找到了解决问题的一般方法，同时在做事的过程当中，也解决了做人的问题，在做事和做人上都有了新的提升。这也许是我今后最应该把握的一点。
《庄子》：“吾生也有涯，而知也无涯。”学无止境，党校学习毕竟有限，必须矢志不渝，养成终身学习的习惯，一把钥匙解开一把锁。这一点，我没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”,方可与时俱进。不管将来从事什么行业，担任什么职务，都应时刻秉承课前必唱的歌曲《走向复兴》中所体现的自强不息的精神、开拓创新的>勇气。这或许是我最应当坚持的一点。
《论语》：“吾日三省吾身。”不论走到哪里，都要时刻警醒自己，挺腰做人，诚信做人，把品格和党性作为智慧的导向和根本。尽力做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并敢于担当的人，不畏艰险、追求卓越。这抑或是我们最必须坚守的一点。
这一个月，我学，故我进；我思，故我在。
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