三年级作文复习试题

第一篇：三年级作文复习试题

三年级作文题目大全

一、命题作文

（一）、写人类

1、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）

(二)、记事类

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

(三)、抒情类

我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

(四)、想象类

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵„„

同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想像，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式题目）

1、_______真有趣。

2、_______说我长大了。

（二、后空式题目）

1、我发现了_______

2、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、一堂_______的课

2、发生在_______的一件事

3、我_______的一个人

小学经典作文题目

1.童年趣事

2.我的XX

3.我长大了

4.记一件难忘的事

5.第一次做家务

6.一件小事

其它：

我最敬佩的一个人

我的妈妈

难忘的第一次

童年的趣事

可爱的小动物

四年级语文作文复习试题

一、审题

1、读懂题目，特别是关键的词语

2、看清要求，不要偏题、离题。

3、确定作文的中心

4、选择与之相关的材料

二、练习

1、题目：我的（爸爸、妈妈、老师……）

要求：（1）选择自己熟悉的一个人物，把人物的外貌特征具体

（2）以一件具体的事件来突出人物的优秀品质

(3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字

我是这样想的：

中心：

分节：（1）

（2）

（3）

…………………………………………

2、题目：一件的事

要求：

（1）把作文题目补充完整

（2）横线上可写上“难忘、有意义、伤心……”

（3）以第一人称来写

（4语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字

我是这样想的：

中心：分节：（1）

（2）

（3）…………………………………………

3、题目：

要求：（1）四年的学习生涯，你肯定玩过很多的游戏，请你把一个游戏的过程写具体。

（2）注意游戏的规则、同学活动的场景等

（3）题目自拟，语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字

我是这样想的：

中心：

分节：（1）

（2）

（3）…………………………………………

4、题目：

要求：（1）你肯定读过许多优秀的书籍，你也肯定对书中的人物记忆犹新，也肯定被其感人的事迹及其优秀品质所感动，请选择一本你最熟悉的书，写出你的真实感受。

（2）题目自拟

(3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字

我是这样想的：

中心：分节：（1）

（2）

（3）…………………………………………

5、题目：

材料：一大早，我背着书包兴高采烈地去上学。走到镇上的时候，我突然听到了几声清脆的声音“各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，你们知道2010年世博会在哪儿开吗？……”。听到声音，我立即停住了脚步，寻声望去，只见……

要求：（1）根据上述语段，把文章续写完整；

（2）题目自拟

（3）主题明确，语句通顺，不少于400字

（4）注意人物的对话（提示语变化、神情……）

我是这样想的：

中心：分节：（1）

（2）

（3）…………………………………………

6、题目：

提示：亲爱的同学，你肯定有很多的心里话想对你的老师、同学说说，请用你纤细的笔写下你的真情实感。

要求：题目自拟；主题明确，语句通顺，不少于400字

我是这样想的：

中心：分节：（1）

（2）

（3）………………

第二篇：三年级语文复习试题一

三年级语文复习试题一

一、看拼音，写词语。

zhēngmèibānbō

风（）明（）（）纹（）水

suǒyǔ zhîupiāo dàngjǐng tì

探()()()()

bīn bīnguànwěn wěnmíng mèi

()()有礼 全神()注()()当当()

二、比一比，再组词。

筝（）斑（）拨（）毫（）深（）争（）班（）拔（）豪（）探（）蓬（）纶（）黑（）稚（）衬（）篷（）论（）墨（）难（）村（）

三、多音字组词。

都 dōu()骨 ɡū()

dū()ɡǔ()

圈 quān()露 lîu()

juàn()lù()

四、照样子写句子。

例：小鸟飞向天空。

小鸟飞向（蔚蓝的）天空。

1．一条小路伸向远方。

一条（）的小路伸向远方。

2．红旗飘扬。

红旗（）飘扬。

3．他看书。

他（）看书。

4．这块空地是好地方。

这块空地是（）好地方。

五、解释下列各组词的意思。

耘田：_______________。未解：____________。稚子：___________。绩麻：_______________。蓬头：____________。供：___________。

六、词语填空。

（）日东升（）光万道晨鸡报（）

日出（）方（）（）升起光芒四（）

（）山遍野（）（）炊烟夕阳（）下

晚风（）（）落日（）辉引人注（）

七、根据课文内容填空。

1．当清风（）过明月，当微风（）过树梢，当寒风呼啸着（）过田野，当狂风（）起巨浪，你总听到些什么了吧？

2．（）的《蓝色多瑙河》乐曲把（）的白鲸引出了冰冻区。

3．我们将共享大地给予我们的足够食物，我们将保卫天空中我们将保护我们的生命之源，我们将让河水。我们要、，一起探索，努力提高大家的生活水平。

八、选词填空。

愿望希望失望

1．老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。

2．大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。

3．遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。

保护珍惜爱护

1．我们要（）公共财物。

2．我们要（）时间。

3．我们有责任（）战友的安全。

激烈猛烈

1．大个子叔叔也来欣赏这场（）的球赛。

2．大风（）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。

欣赏观赏

1．同学们正在（）一首外国名曲。

2．游客们正在池边（）那群美丽的金鱼。

九、阅读。

下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。

1．这段话共有_______句。

2．在总起句的下面画“~~~~~”

3．在总结句的下面画“_____”

4．这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“√”。

（1）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。（）

（2）这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。（）

（3）这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。（）

十、作文

以“校园的早晨”为题写一篇作文，可以写发生在早晨的事情或某个场景，也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。

第三篇：三年级作文复习

[三年级作文复习]三年级作文复习浅谈复习的技巧

到了初中生活，相信同学们感到很有压力吧，三年级作文复习。没错，感到有压力就是一件好事，这样才能你追我赶，不停地进步。

光阴似箭、日月如梭，转眼间期末考试就要到了。最后一周多的时间，应该说是一个冲刺的阶段。俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过：“学而时习之，不亦说乎?”可见复习的重要性。我们要做到以期末复习为中心、以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须做的事情和可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间、认真复习，并注重复习效果，努力提高复习质量。在复习期间，勤奋固然可贵、刻苦不可缺少，但方法更为重要。下面就复习方法，我跟大家探讨几种。

一、课堂上要顺着老师的思路理出一条主线。深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围和注意点等，将老师讲的例题多看几遍，并要举一反三，直至熟练掌握。要学会带着问题听课，这就要求同学们在上课前对所学知识理顺一下，找出自己不会及不熟练的薄弱环节，这样老师讲过之后就会加深印象

二、先难后易。学习新知识要掌握先易后难的原则，而复习不同于学习新知识，是对以前所学知识的掌握与巩固。将知识的难点找出来、解决掉，然后再将学过的知识串成线、连成片，是复习的一个有效途径。所以要针对自己的学习状况，先复习自己感到困难的学科，再复习相对掌握较好的学科。其次，对各学科中的困惑点及在近期历次考试中出现的问题找出来，逐一弄懂、逐一解决，以此来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足，绝不要有侥幸心理，绕开问题、回避困难。要知难而进，并要增强克服困难的信心和勇气。

三、要注意劳逸结合。学习是以时间为保证的，但我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。要劳逸结合，课外时间，学习超过一小时就休息十分钟，这样才使得大脑得到调节，才能保证有充沛的精力去迎接下一轮的复习。四。注意要培养良好的心里素质。为什么这样说呢?因为有些同学因一次月考或者一次模拟考的成绩不理想，而整天闷闷不乐，影响心情。结果没心机复习。这不正是‘捡了芝麻，丢了西瓜’吗?我们要学会把目光放远一点，这次失败了，不代表永远的失败。我切身就是一个例子，有一次月考数学，我因一点小问题而考砸了，那时候，我情不自禁地哭了。觉得自己很窝囊。后来，班主任语重心长对我说：‘这次考试差了，并不代表你永远是失败者，没关系，鼓起勇气，擦干眼泪，继续努力。’台下的同学可能会遇到像我这种情况吧，请不要气馁，多找自己的知心朋友或者老师谈谈，这样会对自己有很大的帮助哦，你会感觉考试并不是想象中的难。

最后，我要告诉大家：自信也是你成功的一部分。有一句格言说得好：自信是一根柱子，能撑起广漠的天空;自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。同学们，让我们鼓起自信的风帆、荡起奋斗的双桨，很快你就会发现，成功就在你面前。搞好期末复习，大声对自己说：“我是最棒的，我能行!”

我的讲话到此结束，谢谢!【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学三年级作文《三年级作文复习》。◆分享好文◆近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。【推荐阅读】

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第四篇：三年级上册数学期末复习试题

一、我会填。

1、3千克 =()克 6t =()kg

5200千克-200千克 =()吨

2、填上合适的质量单位。

3()55()25()90()

3、在○里填上“<”、“>”或“=”。

+

14、从盒子里各摸出一个球，摸到什么球的可能性大?连一连。

5、要给一块边长为20米的正方形菜地围上栅栏，栅栏的长是()米。

6、把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的()，4份是这张长

方形纸的()。

7、甲数÷乙数=5……4，乙数最小是();如果乙数是6，那么甲数是()。

8、下列物体运动是平移的画“√”，是旋转的画“?”。

()()()()

二、火眼金睛辨对错。

1、把一张纸分成9份，其中一份是这张纸的。()

2、一个正方形的周长是12米，那么它的边长是4米。()

3、最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数。()

4、在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，不可能会摸出绿色乒乓球。()

5、620×5的积的末尾有一个零。()

三、选择(请将正确答案的序号填在括号里)。

1.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是()。

A、8厘米 B、12厘米 C、16厘米

2.在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是()。

A、30 B、34 C、353、4000是一个数的近似数，那么这个数最可能是()。

A、4671 B、4010 C、34984、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长()。

A、变大 B、变小 C、不变

四、我会算。

1、直接写得数。

300×5= 810÷9= 96÷3= 88÷2=

420×2= 380×0×25= 240÷6= 18×3=

2、用竖式计算，带※号的验算。

282×7= 160×6= 403×8=

※657÷3= ※736÷6=

3、估一估，算一算。

102×4≈ 396÷2≈ 495×6≈ 604÷3≈

4、脱式计算。

76+24×5 376-96÷8(47+25)×

486-26×3 453÷3+94(258-123)×7

五、看图填空。

1、小红从家出发，向()走()米到商店，再向()走()米到书店，再向()走()米到邮局，再向()走()米到学校。

2、(1)笑脸平移后得到的图形是()

(2)小船平移后得到的图形是()

六、解决实际问题。

1、一块布，做床单用去这块布的，做窗帘用去这块布的，一共用去这块布的几分之几?

2、学校买了13个足球，买的篮球比足球的5倍多8个。买了多少个篮球?

3、水果店里有梨5筐，苹果比梨多25筐。苹果的筐数是梨的多少倍?

4、三年级二班教室图书角有2个书架，每个书架有3层，平均每层能放20本书，一共能放多少本书?

5、有一根铁丝，用它可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?

6、把94个橙子装到盒子里，每个盒子装8个，想一想，需要准备多少个盒子呢?

第五篇：三年级复习

三年级下册词语复习

演播 苇秆 仿佛 蚂蚁 迅速 责任 征兆 记录 研究 酒坛 贡献 梳妆 企鹅

驱逐 厌恶 倾斜 测验 玻璃 延误 旅途 委屈 蜻蜓 羡慕 忧虑

淅淅沥沥

想方设法 斩钉截铁 小心翼翼 忠心耿耿

不知所措

皮开肉绽 气喘吁吁

议论纷纷 刻舟求剑

揠苗助长 不慌不忙 自言自语

精疲力竭 怨声载道

与众不同

兴高采烈

走街串巷

热情洋溢 声泪俱下 无缘无故

马不停蹄

晴天霹雳

七嘴八舌

成千上万

情不自禁 不以为然 温文尔雅 仁人志士 艰苦卓绝 交口称赞 无忧无虑 完好无损 千姿百态 独一无二

奋不顾身 感人肺腑 头昏眼花 狼吞虎咽 治国安邦 语重心长

井井有条 安居乐业 荒山野岭 别开生面 精神抖擞

山清水秀 风调雨顺 秋高气爽

集思广益 聚精会神

关于春天的成语： 春回大地 春光明媚 春暖花开 春风化雨 春色满园

春满人间 春潮涌动 春意盎然 春雷滚滚

关于友情的词语：手足之情 鱼水情深 情深义重 情满人间 同心协力

同甘共苦 朝夕相处 携手并肩

关于国家的成语：以身许国 为国捐躯 精忠报国 忧国忧民 国泰民安

安国兴邦

带有反义词的成语：此起彼伏 左顾右盼 大惊小怪 明察暗访 前因后果

争先恐后 将功补过 大公无私

AABC词语：彬彬有礼 翩翩起舞 栩栩如生 ABAC词语：不慌不忙 自言自语 自由自在

三年级下册句子复习一

按要求完成句子。

1、蚂蚁小心翼翼地向四周试探了一番，便迅速逃离了。（缩句）

2、在操场上跑步。（修改病句）

3、明白 发生 了 一切 卡林夫妇 这里 的。（组句加标点）

4、，一棵棵树苗终于茁壮成长。（补充句子）

5、小燕子中毒死亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）

6、指南针是中国的四大发明。（修改病句）

7、他的学习成绩很好，最优秀。（修改病句）

8、青蛙在荷叶上叫。（改为拟人句）

9、植物世界很奇异。（改为感叹句）

10、花园里的花开得灿烂。（改为感叹句）

11、我把这件事说出来。同学们会更加嘲笑我。（用关联词组成一句话）

12、林丽在一丝不苟地做作业。（缩句）

13、我想起了一件很有意思的趣事。（修改病句）

14、造句。

果然——

居然——

15、秋天的家乡是一年中最美的季节（修改病句）

16、夜空中星星闪烁。（改为拟人句）

17、哪里还能找到一个比那儿更好的地方呢？（改为陈述句）

18、我永远不会忘了您的。（改为“把”字句）

19、按一定的顺序重新排列。

开花

生根

长叶

结果

中国

揭阳市

广东省

东山区

国庆节 劳动节 元旦 儿童节

钢笔 文具 笔 英雄牌钢笔

动物 哺乳动物 牛羊 家畜类哺乳动物

翻地 浇水 播种 培土

大学生 人 学生 女大学生 ‘

广东省 中国 地球 亚洲

20、用“不仅······而且······”写一个句子。

三年级下册句子复习二

1、上课了，马上走进教室。（修改病句）

2、王晓刚不仅身体棒，（补充句子）

3、我们来到了图书馆。我们阅读了一本本图书。（把两个句子连成一句）

4、把句子写具体。

春天来了，山坡上的野花真美呀！

5、请用“骄傲”写一个关于学习方面的句子。

6、用修改符号修改病句。

（1）张军的学习成绩大大增加了。

（2）小明光荣地加入了少先队员。

7、请写一句鼓励自己读书的名言或格言。

8、我写了一篇作文和一幅画。（修改病句）

9、这真是一个好办法呀！（改为陈述句和反问句）陈述句： 反问句：

10、补充句子，并仿写句子。花园里开满了各种各样的花。（）的玫瑰花，（）的玉兰花，（）的菊花，散发着（）。

11、要 养成 我们 认真习惯 从小 学习的（组句加标点）

12、夏天，蝉在树上叫。（改成拟人句）

13、游泳 我问 妈妈你真的会带我去游泳吗（加标点）

14、西湖的夜真美。（改为感叹句）

15、羊 上 小 吃 草 山（请用这些字组成不同的句子）（1）

（2）

16、正在 我 看书 灯下 地 聚精会神（组句加标点）

17、今天的风真大，（补充句子）

18、我们十分尊敬张老师。我们十分爱戴张老师。（两句合成一句）

19、今晚的月亮又圆又亮。（改为比喻句）

20、哎，老太太，坐在这儿。（改为文明用语）

21、我们上学不能迟到。（改为反问句）

22、我今天得到了世界上最精美的礼物。（缩句）

23、你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？（改为陈述句）

24、同学们非常爱护时间。（修改病句）

25、秋天来了。（扩句）

26、生活在今天，我们很幸福。（改为感叹句）

27、这样好吃的东西谁能不喜欢呢？（改为陈述句）

28、老虎借狐狸的威风吓跑了百兽。（修改病句）

29、赵州桥虽然坚固，而且美观。（修改病句）

30、早晨，一群小鸡在院子里捉虫子吃。（改变词序，使句子意思不变）

31、我们登上了黄岐山。我们看到了揭阳市区的美景。（两句合成一句）

二、在下列关联词中选择适当的填在句子的括号里。

宁可„„也不„„.只有„„才„„ 因为„„所以„„ 不仅„„还„„.尽管„„但是„„ 不管„„都„„

1、我们（）到哪里，（）要遵守规定。

2、（）到过海边的人，（）能真正感受到大海的魅力。

3、“非典”时期，医护人员（）自己冒着被感染的危险，（）放弃对每一个病人的治疗。

4、这些被破坏的小树苗（）外表不好看，（）不能成材。

5、这个水池（）比较深，（）依然清澈见底。

6、（）南沙群岛中部的水下地形十分复杂，（）被成为“危险地带”。

三、用正确的修改符号修改下列病句。

1、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

2、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

3、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”

4、一个人难免有缺点错误，改进了就好。

5、这学期我们班差不多根本没有不及格的。

6、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

7、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

8、经过老师的教育，终于认识了错误。

9、我认真完成了各科作业和语文作业。

10、因为小明刻苦学习，而且进步很快。

三年级语文期末复习

1、春天的小雨很美丽。听它的声音淅淅沥沥、滴滴答答、嗵嗵嗵、咚咚咚，看它的形状细细的、密密的。它滋润了大地、催发了新芽。

2、所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。

3、我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。

4、《瀑布》的作者是叶圣陶，我还读过他的作品《稻草人》、《古代英雄的石像》；在文中把瀑布的声音比作浪涌岸滩、风吹松林，把静的瀑布的比作白银和屏风，把风吹动的瀑布的比作烟、雾、尘。读了这篇课文，我想到了李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

5、《柳笛和榆钱》描写了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐。

6、柳树把长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里。榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。

7、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。这段话从爪子、羽毛、眼睛、嘴几方面对翠鸟进行描写。在写羽毛的颜色时，按照头上—背部—腹部的顺序进行描写，流露出对翠鸟的喜爱。我会用小巧玲珑、机灵、美丽来形容翠鸟。

8、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。从这几句话里，我体会出翠鸟捉鱼的速度很快。

9、《蚂蚁的救助》让我们明白要学会关爱他人，关爱生命。

10、《大象保姆》一课中的大象是指加芝柏提，我会用忠诚、勇敢、恪尽职守来赞扬他。

11、《惠崇〈春江晓景〉》是一首题画诗。晓是早晨的意思。欲是将要的意思。《游园不值》是叶绍翁的作品，值是遇到的意思，怜是爱惜的意思，小扣是轻轻地敲的意思，诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”成为千古名句。

12、张衡是我国东汉时期的科学家和文学家，他发明的地动仪是世界上最早测定地震方位的仪器。我知道张衡是个认真研究、善于实践的人。

13、《捞铁牛》一课写了怀丙和尚利用水的浮力打捞铁牛的事，他在捞铁牛时做了潜水摸牛、备船装沙、拴船搭架、船牛相连四个准备工作

14、我们本学期学过的寓言故事有《刻舟求剑》和《揠苗助长》，我还读过《狐假虎威》、《守株待兔》、《画蛇添足》《亡羊补牢》。《刻舟求剑》告诉我们要按情况的变化灵活处理问题；《揠苗助长》告诉我们要按事物发展的规律处理问题。他的儿子会对他说：“父亲怎么会做这样急于求成的事呢？想让庄稼长得快，可以给它松土、除草、施肥、浇水、认真管理呀！”

15、英国人布斯发明了世界上第一台吸尘器。他发明吸尘器是受到妈妈的“为什么不可以把木塞压进去呢？”的启发。我会用专心致志、善于动脑来形容他。课文告诉我们做事要多动脑，灵活调整自己的思维。

16、小明不爱学习，我会用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”来劝告他。我想送给他的名言：知识就是力量（英国· 培根）天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。（美国 · 爱迪生）天才在于积累，聪明在于勤奋。（华罗庚）；格言有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17、毕升发明活字印刷术和造纸术、指南针、火药被称为中国古代四大发明。

18、《山村的早晨》通过描写小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜂、小河、炊烟的景物描写。我会用宁静、美丽、祥和来形容小山村。

19、企鹅岛很美丽，我知道了漂亮的金企鹅，彬彬有礼的帽带企鹅和凶猛的阿德雷企鹅。

20、在奇异的植物世界一课中，我认识了哈哈树、带电花、蜡烛树、醉草、捕蝇草、水笛荷等奇异的植物。

21、《鸟儿的侦察报告》一文中鸟儿发回的报告分别是燕子在哭泣、海鸥飞不起来和我迷失了方向，告诉我们要重视环保，保护家园。

22、夏天的田野景色非常美丽，这时我想起了“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”，看到农民在田里忙碌，这使我想起“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。

23、春天的景色很美丽，徜徉在美丽的田野里，这使我想起了春回大地、春光明媚、春暖花开、春风化雨、春色满园、春满人间、春潮涌动、春意盎然、春雷滚滚，想起了描写美丽景色的诗句：千丈青山衬着一道白银。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟等诗句。

24、鲤鱼溪以“人鱼同乐”的独特人文景观和丰富的中华鲤鱼文化闻名于世，成为福建省三大民俗风景区之一。

25、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。这八个字是伦纳德老师说的“我愿你是我的女儿”。

26、我珍藏的冰灯是因为那是父亲用对儿子的爱做成的灯。

27、《十二次微笑》课文告诉我们人与人之间应真诚相待，就没有化解不开的矛盾和解不开的结。

28、我收集到的关于友爱、情谊的词语：手足之情、鱼水情深、情深义重、情满人间、同心协力、同甘共苦、朝夕相处、携手并肩。

29、陶行知是《放飞蜻蜓》的人物。陶行知是我国伟大的教育家和社会活动家。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育思想。

30、《在金色的海滩上》的小姑娘是个诚实、守信、乐于助人的小姑娘。

31、《和时间赛跑》一课告诉我们要珍惜时间，可以在有限的时间内做更多事情。我想到的名言有：抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国· 莎士比亚）完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国· 达尔文）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联· 高尔基）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

32、英国的阿兰·图灵是计算机领域的奠基人之一，被人们誉为“计算机之父”。我会用勤于动脑、勇于实践来赞美他。

33、“我不能忘记祖国”是宋庆龄说的。我会用温文尔雅、学习勤奋、热爱祖国来赞美她。

34、我会用设计科学、造型美观来形容卢沟桥。

35、《从军行》是王昌龄的作品，诗中的穿是磨破的意思。表现将士们不怕艰苦的诗句是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。《出塞》塑造了一个勇敢机智、武艺高强的李广将军。诗中表现将军力量的诗句“平明寻白羽，没在石棱中。”没是陷入的意思。

36、我会用作战英勇、智勇双全来形容戚继光。我会用机智勇敢来形容于连。

37、清明节是每年的4月5日前后，在这一天，人们常常给去世的亲友或伟人祭祀扫墓，我会想起杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句。我会用不居功劳、不贪富贵来形容介子推。介子推的血书是“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”清明的意思是法制严明。

38、雪顿节是藏族人民的传统节日。雪顿节的意思是“喝酸奶的节日”。一般在7月初进行。藏族的传统节日还有采花节、望果节

39、《东郭先生和狼》告诉我们不能怜悯像狼一样的恶人。我想对东郭先生说做事情要分清敌我，不能乱讲仁慈。

40、皮诺曹是《快乐国奇遇记》的人物。《快乐国奇遇记》是意大利作家卡洛· 科洛迪，是世界上著名的儿童文学作品。皮诺曹是个没有主见、天真纯洁、非常贪玩和愿意改正错误的孩子。

41、我搜集到的含国的词语是：以身许国、为国捐躯、精忠报国、忧国忧民、国泰民安、安国兴邦。我搜集到的爱国名言有：捐躯赴国难，视死忽如归。（三国· 魏· 曹植）天下兴亡，匹夫有责，（清· 顾炎武）读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）

42、我搜集到的关于学习方法和态度的名言有：三人行，必有我师焉。（《论语》）学而时习之，不亦说乎？（《论语》）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子》）

43、童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果再加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

44、桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马„„真是千姿百态，栩栩如生。