春节期间开展廉洁教育活动情况汇报

第一篇：春节期间开展廉洁教育活动情况汇报

筑防线 守廉洁 过春节

——**镇春节期间开展廉洁教育活动情况汇报

为切实加强春节期间的党风廉政建设，进一步提高党员干部的廉政意识，引导党员干部筑牢拒腐防变思想道德底线，制止各种不正之风和奢侈浪费行为，促进领导干部廉洁自律，树立良好的机关形象，确保过一个廉洁、节俭、文明的春节。对照县纪委《关于开展春节期间廉洁教育活动的通知》（连纪综„2011‟1号）的要求，我镇纪委认真开展廉洁教育活动，现将这开展活动情况报告如下：

一、主要工作情况

（一）严格部署 过廉关

接到通知后，我镇党委高度重视，及时召开专题会议，迅速将上级文件和会议精神传达给全体领导干部，并对2011年春节期间深入开展廉洁教育活动进行研究部署。积极组织干部职工认真学习各项廉政规章制度和县纪委有关党风廉政建设教育规定，明确提出 “春节”期间全体干部要坚决做到《廉政准则》“八方面禁止”、“52种不准”的要求，及时进行反对奢侈浪费，提倡节俭、反对腐败的教育,做到关口前移，防微杜渐，及早打上预防针，提高广大党员干部遵纪守法、勤政廉政、艰苦奋斗的自觉性，增强抵制各种不正之风的免疫力，让领导干部在过好年的同时过廉关。

（二）广泛宣传 吹廉风

为了进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识，形成“以廉为荣、以廉为美、以廉为善、以廉为乐”的氛围，在“春节”这一非常时期营造良好的廉洁环境。我镇推出多种有效措施广泛宣传廉洁教育活动：一是粘贴宣传标语，形成廉洁就在身边的氛围。通过在万人台、三角坪等民俗活动场所，人流量较大的地方悬挂反腐倡廉建设宣传横幅和粘贴宣传标语，有效增强群众参与反腐倡廉的社会共识和自觉性；二是发送廉政短信，做到警钟长鸣。春节前夕，通过电信短信平台发送信息，将廉政短信发送领导干部的手机上，向领导干部致以新春问候的同时，送上节前廉洁提醒，给广大党员干部以“润物细无声”的关怀与警醒，从而及早在领导干部耳边敲响警钟，增强领导干部廉洁从政的自觉性，筑牢思想道德防线，使其拒腐于门外。三是廉政宣传栏，让廉洁记忆深刻。围绕《廉政准则》的内容，通过宣传栏将廉洁教育转换成“廉洁故事、法律法规、知识讲堂、廉洁漫画、廉洁诗歌”等形式，倡导“以廉为荣，以贪为耻”的廉洁理念，弘扬新风正气。通过悬挂5幅、粘贴宣传标语32幅，发送短信12条，布置宣传栏1次，发放500余份廉洁日历让**的整个“春节”都吹拂着一股“廉洁”的清风，四处洋溢“廉政”的气息。

（三）加强学习筑防线

党员领导干部保持廉洁，加强学习是根本。为抓好“春节”期间廉政教育学习，我们在全镇党政机关和村委会内部进行了广泛的动员和细致周密的安排，充分利用春节到来之前，总结和部署2011年工作的时机，对党员干部特别是领

导干部加强党的优良传统教育：一是认真学习中纪委十七届六中全会和省纪委八届九次全会精神，进一步增强广大党员干部的廉洁从政意识。二是认真开展警示教育。利用远程教育设备，在各部门各单位组织观看《人生的败笔》、《警钟长鸣》等电教片，认真剖析，使每个党员干部提高了拒腐防变的能力。经过学习，使大家认识到加强廉政建设既是经济和社会全面发展的需要，也是立党为公，执政为民的具体体现，只有加强廉政建设，才能更好地践行“三个代表”重要思想，进一步优化发展环境，杜绝官僚主义，形式主义，树立良好的政府形象，促进经济持续、快速、协调、健康发展。在这次活动中我镇召开专题会议2次，组织学习相关文件精神2次，观看警示片3次促使领导干部在思想、认识上取得较大收获。

（四）严于律己 守廉洁

守住“廉洁”，首在修身立德，锤炼意志，坚定理想信念，在形形色色的诱惑面前，眼不馋、心不贪、手不伸，不义之财不取，不仁之事不为，不洁之地不去，不正之风不沾，思想上用科学的理论武装头脑，坚定正确的政治方向和政治立场，切实抓好自身廉政。其次要严格自律，做到不为“年节”所累，时刻不放松对自己的要求，坚决远离危险的陷阱。越是“年节”，廉洁这根弦越要绷得紧，要以反面典型为鉴戒，以清廉人物为榜样，做到两袖清风、一尘不染。这样才能守住共产党人纯洁的精神家园，永葆共产党人的政治本色。在进行廉政承诺中有72人参与并做出个人承诺，这充

分体现领导干部的守廉洁的决心。

（五）强化监督 促廉政

“春节”期间通过廉洁走访，了解“八小时内外活动”，助廉谈心，群众评廉等活动有效地监督制约机制，拓宽党内外监督渠道，对领导干部严格要求、严格管理，加大从源头上预防和治理腐败的力度。认真贯彻执行党风廉政责任制有关规定，强化党内监督、信访举报等党内外监督机制，严肃查处违法违纪案件。严格要求领导干部廉洁自律，把严格要求、严格管理、严格监督贯穿于廉洁自律工作的始终，继续深入开展制止领导干部收受红包，赌博等违纪行为的专项治理。同时重申领导干部要遵守《廉政准则》等规定，要求党员干部做到自重、自省、自警，充分发扬勤政、廉政的机关作风。截止目前，通过走访群众36户，同镇干部谈心7次，村干部谈心13次，没有发生任何违纪违规问题，这次活动确保了我镇上下度过一个欢乐祥和、安定节俭的春节。

二、存在主要不足

总的感到，主要存在以下三个方面的不足：一是宣传教育的力度还不够大，教育的内容不够丰富，形式还比较单一，尤其是氛围的营造还不够浓厚，影响了工作开展的力度、深度和广度。二是检查监督的工作还不够实，自查自纠、明察暗访等方面工作力度比较大，但在如何发挥群众监督、社会监督的作用方面工作做得还不够，公众参与的热情、渠道、方法和手段等方面都还存在一些差距，等等。三是工作的连贯性还有待加强，工作中还存在时紧时松现象，尤其是节前

宣传、节中检查、节后处理三个环节没有很好地连贯一气，影响了工作实效。

三、下步工作打算

下一步，我们将以贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主线，进一步严格教育，切实增强廉政勤政意识；进一步严格责任，狠抓党风廉政建设不放松；进一步严格要求，严查违纪违规问题不松手；进一步严格管理，坚决抵制各种不正之风和奢侈学浪费行为不停手；进一步严格监督，坚决惩治违纪违法行为不手软，确保本系统党风廉政建设持续健康发展，为服务经济建设，维护改革发展稳定大局做出应有的贡献。

中共**镇党委

2011年2月22日

第二篇：廉洁教育进校园活动汇报

与规范同行，与廉洁有约

——曲阜市实验中学“廉洁教育进校园”活动总结

为了深入贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，提高全校师生员工的思想道德素质，推进学校的精神文明建设和行风建设，我校结合学校的实际情况，切实开展“廉洁教育进校园”的活动，通过开展“与规范同行，与廉洁有约”的教育，弘扬中华民族几千年来形成的优秀传统道德，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，营造廉洁教育的道德氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的道德风尚。

一、统一思想认识，加强组织领导

为落实“廉洁教育进校园”的活动，必须加强对该项活动的组织领导，并将其列为学校整个思想道德教育体系的一个重要方面。学校成立了以校长为组长，各科室人员、级部主任和教研组长为成员的“廉洁教育进校园”领导小组，以党支部、德育处、班主任等职能部门组成的工作小组，具体规划、组织、领导该项工作。同时要以党员、班主任为主要骨干，根据上级和学校领导小组的工作部署，切实抓好相关的各项工作。

二、突出工作重点，全方位开展教育，主要做了以下工作：

廉洁教育进校园是无经验可循的开拓性工作，为什么要在校园内开展？如何来开展？老师学生都有疑惑，有人认为，腐败只和权力相关，廉政也就是干部的事情，现在社会上贪污腐败的都是成年人，指望“小手拉大手”，“大人生病，小孩吃药”，这肯定行不通。即使通过这样的教育，能让孩子的“小手”拉住父母的“大手”，使大人莫伸手，这样的教育只需针对少数干部子弟进行，针对老师学生中普遍存在的问题，为了让活动取得好的教育效果，我校按照曲阜市纪委、教育局“廉洁教育进校园”实施意见，有组织、有步骤地开展教育活动，使“廉洁教育进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域。

1、与学生德育相结合，探索廉政教育的新途径。

严格遵循学校教育教学规律，从不同年龄段未成年人的成长规律和特点出发，分层施教。把青少年廉洁教育工作和学校德育工作有机结合，针对不同年龄学生的特点，开展丰富多彩的综合实践活动，使他们在体验中得到中华美德的熏陶，让廉洁“植根”他们的心田。学校的黑板报、广播站经常播出校园里发生的事，表扬好的行为，指出不良现象，使学生自觉扬善弃恶。校报组织小记者在同学间开展采访，挖掘同学生上的闪光点，刊发有关敬廉崇洁的稿件，从贴近学生生活入手，营造了浓郁的校园文化氛围。另外在我校各年级普遍开展了小品、合唱等活动，学生们在感受艺术美的同时，也在陶冶情操，进而达到心灵美和行为美。以歌颂任长霞、牛玉儒等先进楷模为内容的歌曲“使命的召唤”，在七年级音乐课上由音乐老师负责教唱，学生们通过优美的旋律懂得了廉洁自律、勤政为民的真正含义。尤其值得一提的是，我们把廉洁教育和我校一直开展的中华古诗文诵读活动有机结合起来，“为政以德，譬如北辰，居其所而群星拱之……”在古代名人故事、经典诗文的诵读声中，在潜移默化、润物无声的浸润中，学生树立起了廉洁的意识和观念。

2、以法规为依托，规范师生的教育教学行为

要使学生对人生价值的认识和行为达到统一，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力；要是教师的教育教学行为规范，做到廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表，必须有一定的约束机制。这个约束机制包括软件和硬件两个方面。学校通过法制报告会、国旗下讲话、板报橱窗、等形式开展了包括“纪念历史上的英模人物”、“弘扬中华传统化月”等一系列教育活动，提升广大师生的遵纪守法意识、崇尚英模人物的思想，进而内化为师生的自我约束观念。同时，学校还制定了《树师表形象的十条规定》、《曲阜市实验中学关于禁止在职教职工从事有偿家教的通知》和《实验中学整顿工作纪律的七条禁令》等相应的管理、奖罚等规章，使广大教职工的在校行为有规可依，有章可行，增强师生的政治责任感和历史使命感。

有了教师的道德楷模榜样教育才能有力地加强学生的道德行为的形成。这是我校开展教育活动的重要途径。学校经常组织教师通过多种形式学习师德要求，学习教育法规，要求教师要发扬五种精神，（不计得失的牺牲精神、不甘落

后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、终生教育的奉献精神。）做到八条师德要求：（师心慈，爱护学生、诲人不倦；师仪正，仪表端庄，举止文明；师风好，谦虚谨慎、团结互助；师志坚，致力教育，勇于献身；师学勤，勤奋学习，不断创新；师业精，业务熟练，教导有方；师律己，纪律严明，遵纪守法；师徒谊，取长补短，共同提高。）

3、以课堂为阵地，富廉政教育于学科教学之中

把廉政文化廉洁教育到课堂教学之中，用简单的教学方式让学生去领悟人生的真谛。充分运用课堂教育中已有的廉洁教育资源，不着痕迹地对廉洁内容进行重点提示和讲解，改变那种枯燥乏味的，了无新意的命题，力争将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。如美术课上的漫画创作，学生们通过创作漫画来弘扬真善美、鞭挞假丑恶；音乐课上的廉洁之声，学生们在感受艺术美的同时，也通过优美的旋律懂得了廉洁自律、勤政为民的真正含义；历史课上的清官故事，再现了中华民族传统的勤政为民、一心为国的爱国情怀和崇高人格；政治课上的公民教育，用学生的嘴描绘他们心中的堂堂正正的人，什么是善、什么是恶，以此启发孩子们诚信做人的意识；语文课上的公仆形象，无不让学生们在学习掌握知识的同时，潜移默化地受到了廉洁教育，从而让他们自然地树立起正确的人生观和价值观。同时在班队课、国旗下讲话等教育时间中渗透反腐倡廉教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

4、以活动为抓手，开展丰富多彩的课外活动

在丰富多彩的活动中熏陶“尊廉崇洁”教育。利用课外阅读时间，在课外读物中寻找廉洁小故事，收集廉政格言警句、廉洁传奇人物，党的好干部，并通过讲故事比赛、小品、做书签、写观后感等形式深刻领会；通过制作以廉政警句为内容的宣传牌和横幅，设置和张挂在校园醒目处，出一期以“尊廉崇洁”为主题的黑板报，营造廉政环境；通过开展 “学习廉洁模范人物，争做优秀小公民”的主题班会活动，深入学生的内心世界，塑造学生美好的心灵与健康的品质；通过开展“尊廉崇洁”格言警句的征集活动，整合其中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容；通过小记者采访的形式，进行有关“尊廉崇洁”大调查的实践活动，引导他们树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，通过写倡议、签名的活

动培养学生的责任感和公民意识等等，本学期，我们还开展了“六个一活动”，即：读好一本廉洁教育书、写好一篇廉洁故事读后感、举行一次廉洁教育主题班会、开展一次讲廉洁故事比赛、出好一期廉洁教育板报和征集一批廉洁格言警句的活动。丰富多彩的活动，使学生受到 “尊廉崇洁”教育的熏陶，使敬廉崇洁的思想美德像丝丝春雨洒在中小学生圣洁的心田。

“与规范同行，与廉洁有约”教育活动的开展，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响，在培养学生的素质的同时，也提高了教师各方面的素质，推动了教师自身的成长。活动开展以来，我校教师无以“营利”为目的的家教发生，广大教师“以德育人、依法执教”的职业道德素养得到了提高，学校也先后获得济宁市遵纪守法光荣校、五五普法依法治理先进单位、精神文明先进单位等荣誉。当然，搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，要想使我们国家未来的建设者拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任，需要全体教育工作者和社会各界的共同关注、共同探索和共同努力。

二〇〇九年十月十七日

第三篇：开展廉洁教育活动小结

开展廉洁教育活动小结

为认真贯彻落实上级关于“廉洁文化进校园”精神，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围。我校认真部署工作，把廉洁文化融入了学校文化建设整体框架，把敬廉崇洁教育纳入了学校德育教育体系，开展了各种形式新颖、扎实有效的学习教育活动，在全校师生中大力弘扬以廉洁诚信为核心的传统美德教育，取得了一定的成效，主要做法如下：

一、加强领导，学校成立了“廉洁文化进校园”教育活动领导小组。

二、健全教育网络，在学习中感知廉洁魅力

廉洁文化是中华民族传统文化精髓中的一部分，其内涵丰富、博大精深。要真心实意地践行廉洁清风，必须让全体师生系统、全面地掌握廉洁文化的内涵实质，树立起敬廉崇洁的榜样。为此，我校把学习作为这个教育主旋律的序曲。

领导先行。学校专门召开了学校领导班子会议，班子成员率先学习廉洁文化。校长跟各部门、各条线负责人统一了思想认识和明确了具体职责。学校“廉洁文化进校园”教育活动领导小组全面负责学校廉洁教育的规划、组织和协调工作。

全面动员。学校通过校园广播、国旗下讲话等形式进行全校性廉洁文化主题学习活动，进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁文化进校园”的活动之中，还在校园开辟“廉洁文化”专栏进行宣传。

三、开展主题活动，在活动中践行廉洁风尚

为了让整个教育活动真正收到实效，领导小组制定了学校开展主题教育的活动方案，着重围绕学校领导和党员、全体教师、以及学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，开展了多项专题活动，做到活动实实在在。

（一）在学校领导、党员中开展“廉洁治校、率先垂范”的主题教育。

做到了两个结合： 1．与学校开展的党风廉政建设责任制结合起来。要求党员积极参与党员奉献活动，并在各项工作中提倡奉献精神，在学校教师中树立起良好的形象。2．与关于师德建设的有关规定结合起来。学校要求全体党员干部做师德建设的表率，不参与赌博等违法违纪的活动，不搞有偿家教，不做任何有损于党员教师形象的事。

（二）在全体教师中积极开展“廉洁从教、关爱学生，当人民满意教师”为主题的教育活动。

重点做好三个有机融入： 1．有机融入到教师政治学习中。按照学校政治学习计划，在完成上级规定内容的有关学习教育的基础上，学校组织了有关师德建设的专题系列学习，进一步提高了教师对教育活动的认识，从而自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。2．有机融入到行风建设中。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展。因此，学校大力倡导教师把廉洁从教、敬业爱岗的追求落实到平时工作中来，在认真做好教育教学工作的基础上，要树立良好的个人和学校群体形象，在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。3．有机融入到教师师德建设中。学校认为，教师廉洁

从教、敬业爱岗和诚信服务是师德建设的一个重要内容。学校上下人人参与，个个行动，在活动中经历心灵的净化和精神的洗礼。

（三）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动。

主要开展了以下活动：

1、引导学生从小树立廉为美、贪可耻的道德观念，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯；

2、与学校的教育教学活动相结合，通过学科渗透、制度强化等来规范学生的行为；

3、广泛开展了廉洁主题班会、廉洁故事比赛、廉洁专题墙报等，从立志、清廉、节约、明理、交友等各方面引导学生；

4、与德育基地活动、家长学校活动、“小手牵大手”等活动结合起来，开展丰富多彩的寓教于乐的活动，并通过学生把廉洁清风送到了千家万户。

总之，“廉洁文化进校园”是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将坚持通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在全体教师、全体学生中进行宣传教育，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围。全校师生将始终以求真务实的精神、自律的态度工作、学习和生活，共同推进学校持续、健康地发展。

第四篇：廉洁教育汇报

尊敬的各位领导：

下午好！

下面我将经管院开展本次活动的基本情况进行汇报，主要分三个方面：基本情况、创新之处和经验总结。

我院就成立了以党政一把手为组长，组织员、辅导员为组员的领导小组。制定本次活动具体安排，号召开了动员大会，同时与大学生诚信应考相结合分别召开了学生干部和党员座谈会，举办了“考试作弊预防和惩治哪个更重”辩论赛，“廉洁奉公、讲诚守信”演讲比赛，以及“社会以及高校不廉洁行为大讨论”党团组织生活。

我们的创新之处为：本次活动贴近学生实际，一提廉政教育，很多同学感觉离自己太远，好像这个活动太空，活动的设计我们先开座谈会，知道学生关心什么，想要什么，这次我们与考风考纪建设相结合，让学生感觉看得见摸得到；提供“必修+选修”的套餐服务，必修基层学生党团支部根据自己的情况面向组织成员都要开展相关讨论活动，每个学生都参与，选修就是学院党委团委层面组织开展辩论赛、演讲赛等活动，给有能力的学生更多的选择空间，越有能力的同学其实越应该在廉政教育方面进行预防。

经验终结就是构建“一二三”模式的经管院大学生廉政教育长效体系：一就是要求每个学生每学年参加一次廉政教育活动；二就是充分利用好学生党团组织两个抓手；三是加强组织领导，活动切记贴近学生同时要发挥学生的三自作用。这里我们贴别强调的是要廉政教育要找准切入点贴近学生，否则容易让学生于廉政教育产生距离感，失去教育的意义。

我的汇报到此结束，望各位领导批评指正！

第五篇：2007开展“廉洁教育进校园”活动工作方案

楚雄师院附中2007

开展“廉洁教育进校园”活动工作方案

根据教育部反腐倡廉宣传教育工作会议精神，按照《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的通知要求，我校特制定2007开展“廉洁教育进校园”活动工作方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面推进“廉洁教育进校园”活动，使广大青少年在知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚氛围中健康成长。

二、实施原则

１、正面教育原则。坚持与青少年思想道德建设相结合。

2、可接受性原则。要根据青少年学生年龄特点，以浅显的事例和生动的形式开展教育。

3、和谐教育原则。坚持与和谐校园建设相结合。

4、良好师德原则。坚持与师德相结合。

5、“五结合”原则。与德育教育相结合、与法制教育相结合、与校园文化相结合、与学风班风建设相结合、与校园文明安全相结合。

三、教育内容

1、理想信念教育。通过典型示范、榜样引路，培养青少年学生远大人生理想和高尚人生信念，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、基础道德教育。了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面的典型进行讨论，以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观，开展基础道德教育，塑造青少年学生的完美人格。

3、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族优良传统和中国革命传统教育美，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质，从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。

4、法制意识教育。开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育，拓宽廉洁教育领域，从青少年抓起，重点培养其反腐倡廉意识，营造良好的社会氛围，引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操，达到预防和教育的目的。

四、全面开展廉洁教育的方法和途径

1、加强师德师风建设，组织全体教职工观看一部廉政宣传片，阅读一本有关廉洁教育书籍，并写出心得体会，促进教职工廉洁从教。通过榜样引路，培养师生良好的公民意识，形成正确的人生观和价值观，树立正确的理想信念。

2、加强校园文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围。充分发挥常规教育的作用，抓好学生基础文明礼仪行为习惯的养成教育，通过主题班会、团队活动，黑板报、校园之声、征文绘画比赛，收集“崇廉”道德格言、故事会、调查采访、课外阅读、“小手牵大手”

家庭实践活动等有效形式，提高对戒奢节俭、崇廉重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

3、遵循新课程理念，发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点，结合初、高中学生的身心特点、思想状况和认知规律，抓住与学科的结合点予以整合，在学科教学中进行渗透，提高教育的信度。

4、努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在廉洁教育中的整体合力。发挥学校在廉洁教育中的主阵地，切实加强学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接，构建学校、家庭、社会紧密配合的廉洁教育体系。

五、工作安排

第一阶段：准备阶段（2007年5月30日前）

1、在州教育局确定推广开展“廉洁教育进校园”活动后，认真制定《楚雄师院附中2006-2007学年开展“廉洁教育进校园”活动工作方案》。2、5月底以前学校召开师生会议，举行“廉洁文化进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。

第二阶段：实施阶段（2007年6月至2007年11月）

1、2007年6月，各班开展“三个一”活动，组织一次以“廉洁教育，从我做起”主题班会、出一期黑板报、要求学生写一篇心得体会，帮助学生树立“以廉为荣，以贪为耻”观念。2、2007年6月，利用第17周国旗下讲话时间，召集师生会议，举行“廉洁文化进校园”的启动仪式，由值周长介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。3、2007年7月，学生利用假期，将学校开展“廉洁教育进校园”活动的主要内容向父母作宣传，使廉洁教育渗透到每个学生家庭。

4、2007年8月底前，各党支部组织召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会，确保党员带头廉洁自律。5、2007年9月，德育处牵头，教科处要求语文组组织以“八荣八耻”为内容的征文活动。6、2007年10月，校团委要求各团支部利用团队日开展“廉洁教育”大讨论。7、2007年10月，各年级探讨开展“廉洁教育进校园”的长效机制和措施。

第三阶段：总结阶段（2007年11月）

1、对开展“廉洁教育进校园”活动进行总结、报送相关的材料。

2、组织接受州教育局对学校相关活动的开展情况，总结的检查。

楚雄师院附中 二00七年五月二十五日