风筝大赛

第一篇：风筝大赛

一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛

二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中„„

三、活动时间：2012年3月24日上午9点

四、活动地点：经纬广场

五、活动对象：全校学生

六、活动主办单位：计算机学院体育部

七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

八、活动细则：

（一）自由涂鸦制作风筝

1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人

2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现 出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选 标准。

4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

（二）风筝放飞比赛

参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

九、活动项目时间安排：

涂鸦制作时间一小时十五分钟

放飞时间25分钟以上

十、活动工作人员安排：

分发及收集策划负责人：王国昌

场地申请和比赛用具的准备：体育部

比赛计时人员、统计人员、摄影：体育部干事

十一、奖项设置：

一等奖：1组奖状+相应奖品

二等奖：2组奖状+相应奖品

三等奖：3组奖状+相应奖品

注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

十一、评分细则：

每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。

涂鸦（50分）

（1）涂鸦耗时（10分）每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。

（2）创意性（10分）该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。

（3）凸显主题（10分）紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。

（4）整体设计效果（10分）只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。

第二篇：风筝大赛

风筝大赛

星期五下午，我们班开展了风筝大赛。春天的阳光像爱热闹的孩子，特别热，可同学们依然兴致勃勃，迫不及待地叫喊着。老师大声宣读比赛规则，我们在下面叽叽喳喳地仪论着风筝大赛哪一队会得胜。很快，风筝大赛开始了。预备！开始随着老师一声令下各个小组的风筝慢悠悠的飞起来。风筝一下飞上，一下落下。同学们的心也随着那风筝七上八下。不好！我们队的风筝落在地上了！我的手心都沁出了汗珠。想：别组的风筝都飞高了。可我们队的风筝却久久未升起。别的同学们也汗如雨下。没过多久，我们组风筝终于又飞起来了。而且一路飞黄腾达直上青云叫人拍手叫好。我也高兴地一蹦三尺高。诗F是个近视眼所以一直紧张又心急地问我：我们队的风筝在哪啊！在哪啊！我总是高兴的一手指着风筝一手拉着她说：在那，在那！看着我们小组的风筝在空中与风儿云儿一起跳着欢快的舞蹈，我的心也快快乐乐地在空中飞翔！可好景不长啊！在飞了四圈后，我们组的风筝就不能飞得高了。像下雨前的蜻蜓~~低空飞行。我生气的骂：笨！真笨！笨蛋！可那风筝像被诅咒了一样就是飞不高。好不容易飞的高起来了。可竟然挂在树枝上了。急得我们组的同学直跺脚，可只能干着急。没办法，我们只好退出了比赛。真是不甘心啊！今天下午，风筝大赛我们虽然是败了。可我依旧过得十分开心、十分愉快！

第三篇：剪纸风筝大赛

剪纸风筝大赛

一． 活动目的：

改革开放以来，随着中国经济的飞速发展，人们的生活节奏日益加快，各种西方文化对青少年特别是对广大在校学生带来较大冲击，借其大赛来传承并发扬我国渐渐已被我国青年忽视并遗忘的传统文化，且此手艺出现于北方居多，而南方相对较少，因此可借此对剪纸传统手艺的传播。

重阳节是我国的传统节日，而放风筝更是人们在重阳节里欢喜的活动，动手制作风筝，一方面可发扬我国的传统节日，另一方面可以陶冶同学们的情操，锻炼动手能力，丰富课余生活，缓解学生学习压力。为热烈迎接新生而准备的一个活动。

为纪念中华人民共和国60年华诞，弘扬中华民族传统民间艺术，特举办此次剪纸风筝大赛

二．活动主题：弘扬中国传统，欢庆60年华诞

三．举办单位：

主办单位：农业与园林学院团总支学生会

承办单位：农业与园林学院团总支学生会宣传部协助单位：农业与园林学院团总支学生会办公室

二． 活动对象:仲恺农业工程学院农林学院全体学生

三． 参赛要求：

① 大一大二以班为单位，至少出一支小组（1～5人）参赛，大三，大四以自愿参加。

② 纸，剪刀，风筝骨架，胶水……事先准备好，在10月25号当天

在限定时间三个钟内完成作品，须将剪纸装饰于风筝上。

③ 作品完成后转移到足球场放风筝，之后评委评分。

六.活动流程：

⒈活动时间与内容安排：

活动培训时间：10月18号地点：待定

现场布置时间：10月25号早上7：00-8：30分

活动比赛时间: 10月25号下午2:30分地点： 教学楼底

获奖作品展出时间：10月26号～10月31号地点：教学楼楼底 ⒉前期宣传：

① 制作一条横幅，10月15号～10月18号先挂于北区，10月19

号～10月24号挂于南区，25号当天挂于比赛现场宣传活动

② 发活动通知给各班宣传委员，并要求宣传委员于18号培训之

前上交参赛名单（每组1～5人）

③ 在农林学院各大Q群上宣传此活动

④ 准备好证书，申请教学楼底作为制作风筝场地，申请球场为放

风筝场地。

⑤ 确定学生代表名额和评审人名单

注：如果25号要考雅思则会去申请风雨篮球场去或信院作为制作风筝场地。

3.比赛流程：

A：参赛的小组10月25号早上8：30-11：30分前到比赛场地教学楼报到并领取相对应的比赛号码牌，并自带准备好的相应工具开始比赛（包括剪纸项目和做好风筝）

B：制作好风筝后，评审团对比赛第一阶段完成作品进行评分

C：下午4：30-6：00点转移到足球场，参赛者必须在一个半小时放风筝。

D：风筝放完后（即比赛第二阶段完成后），由评审小组对作品进行评分

E：评审结束后由学术部统计出结果

F:最后学生代表公布比赛结果并由评审小组颁发证书

4.公布获奖作品.奖品颁发都在当天晚上，获奖名单将在10月26号在农业与园林学院的宣传部栏上公布

5.作品展示：10月26号～10月31号在教学楼低将作品展出

七.奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

最具人气设计奖：一名

八.具体工作安排：

宣传部：①10月11号～10月14号制作好横幅并申请拉横幅场地，于15号张贴，并负责活动场地的布置。

③10月25号早上对现场进行布置

办公室：

① 在10月20号之前邀请嘉宾评委与学生代表

② 并在10月25号早上与宣传部一同到教学楼底下进行现场布置 ③ 协助宣传部把大赛的宣传单派发到农林各班的宣传委员处

④ 10月25号当天，评委对学生作品评分完毕后，进行统计，得出获

奖作品。

编辑部：10月25号下午把获奖名单写在红纸上，张贴于南北区宣传栏上，并把参赛选手.工作人员的名单交给秘书部。

信息部：准备好相机到现场进行拍摄

体育部.外联部：负责向学校借桌子并搬到大赛现场，比赛结束后归还

社团部：准备好七本荣誉证书。

生活自律部:做好参赛人数相符的号码，还负责购买一箱矿泉水，用于评委及嘉宾饮用

九．活动预算：

一等奖一名：奖金 30元

二等奖两名：奖金20*2=40 元

三等奖三名：奖金10*3=30元

最具人气设计奖：奖金 20元

证书（含奖状）2*7=14元

现场布置物质，矿泉水一箱共用106.5元

横幅一条：65元

共用400元

十．可行性分析：

①这次活动有农林与园林学院宣传部承办，得到学生会众部门的友情帮助和支持

②宣传活动有力，引人注目

③本次活动节目的展现形式新颖，吸引同学。

④各种物品的运用尽量坚持节约原则，不浪费，不污染，且成本低 ⑤本次时间和场地安排合理，确保各方面做好充足准备

活动综合影响：

① 通过举行剪纸风筝大赛有助于同学们在学习之余了解并传承我国的传统文化和传统活动

② 旨在为同学们提供一个发挥其无限创新能力的机会，提供给一个

他们想象的空间和挖掘自我潜力的平台，培养他们的动手能力，促进同学间的交流与合作，增进友谊

③ 通过这次比赛，能引起学生对传统节日的重视

第四篇：风筝大赛策划

首届“蓝天杯风筝节”活动策划 时间：下周或下下周周六日下午（一般有风）

地点：博学楼与南门间的广场

参赛选手：系内——大一每班要求必须至少五只风筝，大二每班要求必须至少3只风筝，其他年级自由参加;系外——我联系通知其他院系各个青志协，特别通知美术学院和美术学院的社团。

风筝要求：自制购买都可，风筝形式不限，例如孔明灯、串风筝等。

风筝线轴批发按需分配;风筝骨架我部准备竹筐或其他材料分配给各个班级学院。

奖项设置：飞行奖——高度稳度造型奖摄影奖——拍摄的风筝大赛期间照片，收集挑选后评奖展示（特别邀请新闻系和美术系参加）

道具：音响、话筒、条幅、mp3

工作人员：道具组秩序组主持人

资环团总支

第五篇：风筝创意大赛

活 动 策 划

书

主办：大学生手工制作协会 大学生书法美术协会

目录

前言……………………………………………………………………………2

一、活动主题…………………………………………………………………3

二、活动目的…………………………………………………………………3

三、活动时间…………………………………………………………………3

四、活动地点…………………………………………………………………3

五、邀请嘉宾…………………………………………………………………3

六、与会人员…………………………………………………………………3

七、筹备程序…………………………………………………………………3

八、评分标准…………………………………………………………………3

九、活动流程…………………………………………………………………4

十、费用预算…………………………………………………………………5

十一、注意事项…………………………………………………………5

前言：

潍坊市被推崇为“世界风筝之都”，国际风筝联合会的总部就设在潍坊风筝博物馆。

潍坊也是中国的风筝之乡，风筝制作历史悠久，题材多种多样，具有

浓郁的乡土风和民间生活气息。扎制博采众家之长，特别在风筝的造型结构和绘画色彩上，把制作木板年画的工艺移植到风筝上，把国画的传统画法，运用到风筝的绘制上，形成了造型优美、扎工精细、色彩艳丽的独特风格，成为中国风筝的一个重要流派。

每年的4月21日至25日举行潍坊国际风筝节。

潍坊国际风筝节是中国设立最早、连续举办时间最久、影响力最广、经济和社会效益最好的知名节庆会展活动。1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。

正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。

也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐地沉默，但我们有一颗纯真的心，需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，寻回童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬，空中传递，我们可以让风筝承载着我们的美好祝愿，让天空来见证！

一、活动主题

风筝创意制作大赛

二、活动副题

鸢飞风舞

二、活动目的: 潍坊国际风筝会是我国最早冠以“国际”，并有众多海外人士参与的大型城市节庆会展活动。潍坊风筝会的举办有利于增强民族凝聚力，还有利于传播传统风筝文化。举行此次活动有助于找回童年的快乐，还能响应风筝节，传承发扬潍坊传统风筝文化。同时，加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，也为促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展。

三、活动时间

四、活动地点

初赛：乐道济世书院 决赛：图书馆演播厅

五、邀请嘉宾

团委及院系老师，各院系主席

六、与会人员

全校同学

七、筹备程序

一、前期宣传

绘制宣传板，向各个院系班级下发比赛通知和赛制要求

二、初赛

参加比赛的成员根据自己的创意，用现有的各种材料设计制作出风筝，统一交到主办方，然后由主办方评委筛选出10组进入决赛的人。

二、决赛

首先主持人讲解风筝的起源历史，向大家科普风筝相关的传统文化。之后进入决赛的成员分两轮进行比赛：

第一轮轮流进行风筝知识竞答对抗赛，随机抽取十道题进行作答 第二轮各组根据自己的设计，结合ppt进行解说自己的风筝创意及内涵，由现场评委进行点评与打分。

八、评分标准

2016.3.30——2016.4.（一）竞赛

每题一分，答对得一分，答错不扣分，可以选择跳过，跳过不得分

（二）PPT演讲

语言自然流畅，普通话标准。主次分明，详略得当

Ppt排版布局合理，视觉效果好，有美感 紧扣主题，内容完整

（三）工艺

做工精巧，扎口整齐，框架结构合理 色彩协调，图案精美 造型独特，主题鲜明，有创新 寓意有内涵

九、活动流程

一、前期宣传

绘制宣传板，向各个院系班级下发比赛通知

二、初赛

1.各院系参赛者自由组队，每组不超过四人。

2.每组根据自己的风格给自己的队伍取好名字，然后根据各自的主题设计制作出风筝，风筝可以是团队一起设计制作的大型风筝，也可以是个人作品。

3、评审人将由部分老师，学生担任，选出能够进入决赛的队伍。

三、决赛

1、在活动时间活动地点拉好横幅，合理安排工作人员，做好准备工作

2、比赛开始时主持人向大家讲述风筝的起源与发展，宣传传统风筝文化

3、按照赛前抽签顺序，各组轮流上台随机抽取题目，进行风筝知识竞答，每队限两人上台作答，记录比赛得分

4、各组轮流上台，向大家展示自己的作品并进行三分钟PPT演讲，解说各组作品的创意寓意。各评委开始评分，点评。

5、赛中休息，播放有关风筝文化的短片。工作人员后台统计各组得分并根据得分选出一二三等奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖四名。

6、公布比赛结果

十、经费预算 横幅

宣传材料（白纸，颜料，胶带，画笔）奖状 奖品

十一、注意事项

（一）参赛作品必须是原创，要有独特的风格。

（二）参赛者不得借助他人力量，必须由自己或团队完成。

（三）保证现场的一切设备可用。

（五）注意现场秩序，由各地点负责人统一负责安排。

（六）总结活动中出现的问题和不足，汲取经验。

（七）对出现的突发状况进行归纳。

（八）整理活动的材料照片。