详细广州大学2013-2014学年第2学期考试大纲（共5篇）

第一篇：详细广州大学2013-2014学年第2学期考试大纲

2013－2014学年第2学期《马克思主义基本原理》考试大纲

题型与分值

1、辨析题（4x6＇=24分）

2、简答题（3x8＇=24分）

3、文本评述题（3x6＇=18分）

4、材料分析题（22分）

5、课堂反馈题（12分）

【答题要求：要点分明、简洁、完整，用序号标注要点⑴①„„，书写工整】

主要复习内容

绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（2个点）

1、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（0.2.2）

（1）马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。

（2）马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

（3）马克思恩格斯批判继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。

? 马克思主义产生的理论渊源的合理成分与局限性分析

（1）德国古典哲学：黑格尔：辩证法的“合理内核”；唯心主义的、不彻底的；费尔巴哈：唯物论；形而上学、不彻底。

（2）资产阶级古典政治经济学（亚当·斯密（1723— 1790）和大卫·李嘉图）：劳动创造商品价值理论；阶级局限性（资产阶级立场）和历史片面性（资本主义历史命运问题：掩饰矛盾、否认危机。）。

（3）法国和英国的空想社会主义：深刻批判资本主义制度，对未来社会做美好设想；空想性：受到历史唯心主义支配，否认历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。从道德情感出发，缺乏科学性。

4、马克思主义的世界历史性意义（0.2.2最后一段）

2、马克思主义最鲜明的政治立场（0.3.2）

3、马克思主义的阶级性与科学性（0.3.2、0.3.1）

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”

第一章、世界的物质性及其发展规律（3个点）

1、哲学基本问题的内容与意义（1.1.1（一））

2、不以实践为基础来确立的唯物主义不可能是真正彻底的、科学的唯物主义

（1.1.2（二）+ 1.1.1（三））

3、实践与世界的二重性分化与统一（1.1.2（二））

（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

（2）在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分。人类社会是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。

（3）自然界与人类社会都具有客观实在性，它们相互联系相互作用。自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变自然界。

4、对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心（1.2.2 第二自然段）

5、辩证的否定观（1.2.4）

6、两点论与重点论（1.2.2）

重点论是指在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面与次要方面中，要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，两点论是指以矛盾的观点看问题时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

第二章、认识世界与改造世界（3个点）

1、唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别（2.1.2（一））

2、“主体-客体的关系”（2.1.1（一））与“主观-客观的关系”（）

主体与客体、主观和客观这两对范畴之间有联系，但不等同。主观指人的意识、认识、思维，客观即事物的客观存在，如自然界。人类社会等。主观和客观的关系相当于意识和物质、思维和存在的关系，主体和客体则是认识论和实践的范畴，主体是从事时间和认识活动的人，客体指与主体发生联系，进入主体认识和时间范围的客观事物。

4、马克思主义认识论在认识的本质以及认识运动规律问题上的基本观点

3、感性认识与理性认识的关系（2.1.3（一））

马克思主义认识论关于认识的本质的观点（2.1.2（二））。

5、思维的至上性与非至上性的统一（2.2.1（二））

6、实践作为检验真理标准的确定性与不确定性（2.2.2（二））

7、真理与价值的关系（2.2.3（四））

7、科学精神与人文精神关系的理解（同上，最后两段）

第三章、人类社会及其发展规律

1、社会历史观的基本问题（3.1.1（一））

2、社会存在与社会意识的关系问题（3.1.1（二））

3、马克思主义关于历史辩证发展的基本观点

5、社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一（3.1.4（二））

4、历史规律客观性的理解（3.1.4（三））

（四）社会形态更替的前进性与曲折性

6、科学技术在社会发展中的作用及其社会作用的二重性（3.2.5或3.2.4）

7、科学精神与人文精神关系的理解（2.2.3（四））

8、人民群众是历史创造者（3.3.1）

（四）（五）

第七章、共产主义是人类最崇高的社会理想

1、马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法（7.1.1）

4、马克思主义在社会形态发展上“两个必然”与“两个决不会”的观点（7.2.3（三））

3、人的依赖关系与物的依赖关系（7.1.2（三）第二自然段）

2、自由与必然的关系（7.1.2（三））（第二章的倒数2段）

（1）认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。

（2）必然王国和自由王国是人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态。在一定意义上我们可以把“必然王国”看作是人受物支配的社会状态，把“自由王国”看作是人支配物的社会状态。从必然王国到自由王国是永无止境的无限发展过程。

（3）共产主义是人类解放的实现，那时人类将最终从支配他们生活和命运的异己力量中解放出来，实现从必然王国向自由王国的飞跃，开始自觉地创造自己的历史。

第二篇：2014年广州大学《企业管理概论》考试大纲

《企业管理概论》考试大纲

一、考试要求

本大纲为工商管理专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。企业管理概论是工商管理专业学生的专业基础课，通过该课的学习和考试，为其他与管理有关课程打下一个理论基础，考察学生对企业管理相关理论知识的掌握和应用。

二、考试知识点

第一章、企业

识记企业的含义、企业的发展过程、领会企业的法律形式及其内涵,能评定有限责任公司与股份有限公司的优缺点。

第二章、管理与管理的基本职能

识记管理的含义、管理者的层次及技能、了解管理的基本职能及其主要内容，熟悉西方经典的管理理论。

第三章、企业管理

了解现代企业管理的发展趋势；掌握企业管理者的任务及企业环境分析的相关理论及方法。

第四章、企业组织结构

识记组织的概念及其特征，管理幅度与管理层次的关系，了解企业组织结构设计的主要内容，掌握企业常见的组织结构的基本类型及其优缺点。

第五章、企业战略管理

识记企业战略的概念、特征、分类及管理过程，掌握PEST、波特的五力模型以及SWOT分析方法，熟悉企业基本的竞争战略及其选择和实施。

第六章、企业的管理体系

（不作为考核内容）

第七章、企业人力资源开发与管理

识记人力资源的含义及特点、人力资源管理、人力资源开发的内涵及其主要内容，了解企业人力资源管理的主要职能，熟悉企业人力资源开发、工作分析、员工招聘、绩效管理等主要的人力资源管理活动。

第八章、公司理财

识记公司理财的目标、任务及内容，货币的时间价值、投资的风险价值、固定资产和流动资产的分类、应收帐款、存货及存货成本，掌握财务比例分析法，杜邦财务分析法，能计算资金的时间价值。

第九章、企业设施与工作环境

（不作为考核内容）

第十章、信息管理与信息系统

了解信息管理与信息系统的含义，信息系统的基本分类与架构。

第十一章、市场研究与市场营销

掌握市场、市场营销的含义，市场调查方法、市场预测技术、目标市场策略、理解产品生命周期个阶段的特点及策略、品牌和包装策略、能运用4Ps的营销策略分析问题。

第十二章、生产运作管理

识记生产运作管理的概念、目标及内容，掌握生产服务设施的选址与布置、企业物流需求计划的主要逻辑构成、理解准时化生产的思想及实施条件。

第十三章、质量管理

识记产品质量的概念、质量管理的基本概念、掌握生产过程的质量控制理论以及常用的质量控制工具。

第十四章、企业物流与供应链管理

识记物流的概念、供应链的含义及其分类，供应链管理的概念及特征，了解企业物流的构成及主要的管理活动，熟悉企业供应链管理的主要内容。

第十五章、创业和创立期企业管理

（不作为考核内容）

第十六章、企业创新与创新管理

（不作为考核内容）

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、计算题

四、参考书

尤建新，雷星晖，《企业管理概论》，高等教育出版社第4版。

第三篇：2013-2014学年第2学期考试大纲及详解

2013－2014学年第2学期《马克思主义基本原理》考试大纲

一、题型与分值

1、辨析题（4x6＇=24分）

2、简答题（3x8＇=24分）

3、文本评述题（3x6＇=18分）

4、材料分析题（22分）

5、课堂反馈题（12分）

二、主要复习内容

绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

1、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新

（1）马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。

（2）马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。（3）马克思恩格斯批判继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命

2、马克思主义最鲜明的政治立场

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。

首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。最后，是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

3、马克思主义的阶级性与科学性

马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一：

1）其科学性是指它既是建立在科学基础之上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学；

2）其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的；

3）它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。

4、马克思主义的世界历史性意义

（1）马克思主义的世界观、方法论对自然、社会的发展具有极强的解释力。尤其是一种分析社会历史问题的科学方法论。

（2）马克思主义的价值观（社会理想）仍然是人类憧憬的美好理想。中国共同理想离不开远大理想。

（3）中国市场经济需要马克思主义的批判和指导。（4）马克思的主观精神值得学习。

第一章、世界的物质性及其发展规律

1、哲学基本问题的内容与意义

根据对哲学的基本问题的第一方面即思维与存在何者为第一性的问题的不同回答，哲学划分为两个对立的基本派别：唯物主义和唯心主义。唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

根据对哲学基本问题第二方面即思维能否认识或正确认识存在的问题的不同回答，哲学划分为可知论和不可知论。可知论认为世界是可以被认识的；不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。

2、不以实践为基础来确立的唯物主义不可能是真正彻底的、科学的唯物主义

从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分，实践的观点必然会导致唯物主义。这是因为，唯物主义本身正是人类全部实践所提供的普遍的必然的结论，不以实践为基础来确立的唯物主义不可能是真正彻底的、科学的唯物主义。

3、实践与世界的二重性分化与统一

（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

（2）在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分。人类社会是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。

（3）自然界与人类社会都具有客观实在性，它们相互联系相互作用。自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变自然界。

4、对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心

在由对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律等一系列规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是其实质和核心。

原因：1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

2）对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律和唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。

3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

5、辩证的否定观

否定是事物内在矛盾所引起的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；否定是事物发展的环节和新旧事物联系的环节；是包含肯定的否定；其实质就是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承、既克服又保留。

6、两点论与重点论

与重点论相统一的两点论是指认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。与两点论相统一的重点论是指在认识复杂事物或者某一矛盾时，主要矛盾和矛盾的主要方面是重点。

第二章、认识世界与改造世界

1、唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别

唯物主义路线是坚持从物到感觉和思想；唯心主义路线是坚持从思想和感觉到物；

唯物主义哲学坚持反映论的立场，认为物质第一性，意识第二性；认识是主体对客体的反映。唯心主义哲学把认识看作是先于物质，先于实践经验的东西。

2、“主体-客体的关系”与“主观-客观的关系”

主观指人的意识、认识、思维，客观即事物的客观存在，如自然界。人类社会等。主观和客观的关系相当于意识和物质、思维和存在的关系。

主体和客体则是认识论和实践的范畴，主体是从事实践和认识活动的人，客体指与主体发生联系，进入主体认识和实践范围的客观事物。

3、感性认识与理性认识的关系

感性认识与理性认识有着密不可分的辩证关系。

理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础（认识论的唯物论）；感性认识有待于发展和深化成理性认识（认识论的辩证法）；感性认识、理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能将他们截然分开。

4、马克思主义认识论在认识的本质以及认识运动规律问题上的基本观点

基本规律：认识运动是一个辨证发展的过程：从实践到认识；从认识到实践；实践，认识，再实践，再认识，认识运动不断反复和无限发展。

本质：认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。

5、思维的至上性与非至上性的统一

认识的至上性和非至上性，又称“思维的至上性和非至上性”。表达人类认识能力的无限性和有限性的一对范畴。认识的至上性是指人类的认识能力、思维能力是无限的、绝对的。一方面从人类思维的本性和可能性来说，人类是完全可以认识无限发展的客观世界的。另一方面，从人类思维的使命和终极目的来说，认识世界是为了改造世界，以满足人类自身生存和发展的需要。

认识的非至上性是指人类的认识能力、思维能力是有限的、相对的。因为人类认识要通过每一个人和每一代人的认识来实现，而每个人和每代人的认识必然要受到客观事物及其本质暴露的程度、社会历史的实践水平、主观条件、生命的有限性等方面的限制。所以，人类的认识能力、思维能力既是至上的又是非至上的，既是无限的又是有限的。这一对矛盾只有在认识的无限发展过程中才能得到不断解决。

6、实践作为检验真理标准的确定性与不确定性

实践标准的确定性是指：1）实践是检验真理的唯一标准；2）无限发展着的实践对一切认识都能做出确定的检验。实践标准的不确定性是指：1）实践有着自身的局限性，它不能对现有的一切认识都做出确定的检验；2）在一定发展阶段上，经过实践证实的真理，还需要继续接受新的实践的检验。

坚持实践标准是确定性和不确定性的统一，就是在真理标准问题上坚持了辩证法。既要反对夸大实践标准的确定性，否认不确定性的绝对主义，又要反对夸大实践标准的不确定性，否认确定性的相对主义，主观唯心主义和不可知论。

7、真理与价值的关系

真理和价值在实践基础上是辩证统一的。

① 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。

② 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。③ 真理和价值在时间和认识活动中时相互制约，相互引导，相互促进的。第三章、人类社会及其发展规律

1、社会历史观的基本问题

社会存在与社会意识的关系，就是社会历史观的基本问题。正确认识这一问题是解决其他社会历史问题的基础和前提。

2、社会存在与社会意识的关系问题

社会存在决定社会意识。社会存在是第一性的，是社会意识的根源；社会意识是第二性的，是对社会存在的反映。

（1）社会存在是社会意识的前提和基础。社会存在决定社会意识的内容和形式。社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化。（2）社会意识对社会存在具有反作用。不同性质的社会意识对社会存在起着不同性质的作用。无论社会意识对社会发展起什么性质的作用，都有程度深浅、范围大小、时间久暂的不同。

3、马克思主义关于历史辩证发展的基本观点

社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

阶级斗争在阶级社会发展中的作用：阶级社会发展的直接动力。

革命在社会发展中的作用：解决社会矛盾的主要方式之一，是推动社会发展特别是社会更替的重要动力。

改革在社会发展中的作用。

科学技术在社会发展中的作用。

人民群众在社会发展中的作用：人民群众是历史的创造者。

4、历史规律客观性的理解

生产力与生产关系矛盾运动的规律，经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，是人类社会发展的客观规律，决定了社会形态更替和历史发展的基本趋势。

5、社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一

①社会发展道路的统一性是就人类历史总体而言的，社会的发展将经历从原始社会到共产主义社会五种形态的依次演化。

②社会发展道路的多样性是就具体国家和民族而言的。由于矛盾的复杂性和特殊性，不同国家和民族的社会发展道路不同

③社会发展道路的统一性和多样性是辩证的统一，统一性寓于多样性之中并通过多样性表现出来，多样性不能背离统一性。社会发展过程的前进性和曲折性。

6、科学技术在社会发展中的作用及其社会作用的二重性 科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。作用：①对生产方式产生了深刻影响。②对生活方式产生了巨大影响。③促进了思维方式的改革，是社会发展的重要动力。

二重性：既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。

科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着能够更多地创造出人们所需的社会财富但同时由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果。

7、科学精神与人文精神关系的理解

坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。科学精神要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界，在认识和实践活动中，必须如实地、准确地按照客观事物的本来面目去揭示其本质和规律，把追求真实，反对虚假看作是进行科学认识和实践活动的基本品格；要求我们必须崇尚理性思维，以清醒的，严谨的，合乎逻辑的思想从事科学认识和理论创造，进一步指导实践活动。人文精神要求把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点，贯彻“以人为本”原则，从人民群众的利益和发展要求出发，把美好的追求作为认识和实践活动的重要目标，坚持既崇尚理性，又调动情感，意志等非理性因素和精神体验来展示和表现人的本质和人的追求；要求人们时刻以符合人民的利益和发展要求的价值标准审视一切思想和行动的合理性。

8、人民群众是历史创造者

在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性作用。1）人民群众是社会物质财富的创造者； 2）人民群众是社会精神财富的创造者； 3）人民群众是社会变革的决定力量。

群众路线即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的路线。群众路线是无产阶级政党的根本路线，是我们党在民主革命时期战胜敌人的重要“法宝”之一。

第四、五章、资本主义的形成及其本质；资本主义发展的历史进程（本部分内容为学生自学内容，不纳入考试范围）

第六章、社会主义社会及其发展（本部分内容为学生自学内容，不纳入考试范围）第七章、共产主义是人类最崇高的社会理想

1、马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法

1）在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向； 2）在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点； 3）立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘。

2、自由与必然的关系

共产主义是人类解放的实现，那时人们将最终从支配他们生活和命运的异己力量中解放出来，实现从必然王国向自由王国的飞跃，开始自觉地创造自己的历史。

3、人的依赖关系与物的依赖关系

在共产主义社会，人的发展是自由的发展，是摆脱了自然经济条件下的对“人的依赖关系”，也摆脱了商品经济下对“物的依赖性”，实现了人的“自由个性”的发展。

4、马克思主义在社会形态发展上“两个必然”与“两个决不会”的观点

两个必然：资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

两个决不会：无论哪一个社会形态，在他所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。

“两个必然”和“两个决不会”是对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的全面论述。前者讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，是根本的方面；而后者讲的是这种必然性实现的时间和条件，它告诫我们，“两个必然”的实现需要相应的客观条件，而在这个条件具备之前决不会成为现实。

《马克思主义基本原理》教研部 2014、5

第四篇：2013专插本广州大学专业课数据结构考试大纲

广东专插本考试网http:// 广州大学2013年计算机科学与技术专业招收本科插班生

《数据结构》考试大纲

一、考试要求

《数据结构》是计算机科学与技术专业的核心课程，要求考生掌握数据的组织、存储、处理的基本方法，能熟练使用程序语言描述具体的数据结构问题和实现算法，掌握如何组织数据、如何存储数据和如何处理数据的基本方法，理解各种数据结构与算法，了解数据结构的在现实问题中的基本应用。

二、考试内容

1.数据结构的概念、抽象数据类型、算法及描述

2.线性表及其顺序存储与链式存储的实现

3.栈和队列及其应用

4.串与串上的操作

5.数组和稀疏矩阵

6.递归与递归的应用，广义表

7.树与二叉树，树的遍历，树的应用

8.图，图的表示，图搜索、最小生成树、最短路径树等算法

9.线性表，树，哈希表等的查找

10．内排序，各种排序的思想、实现与性能的比较

三、考试时间与题型

1.考试时间：120分钟。

2.题型包括选择题、填空题、判断题、应用题、编程题。

四、参考书

李春葆，《数据结构》，清华大学出版社2010年版。

第五篇：2013专插本广州大学专业课工程项目管理考试大纲

广东专插本考试网http://

广州大学2013年工程管理专业招收本科插班生

《工程项目管理》考试大纲

一、考试内容、要求和目的第一章工程项目管理概论

1.项目的概念及特征（掌握）

2.工程项目管理的概念及职能（重点掌握）

3.工程项目建设程序的划分（掌握）

第二章工程项目策划

1.工程项目策划的分类及作用（了解）

2.工程项目可行性研究的概念及步骤（掌握）

第三章工程项目建设模式

1.工程项目管理的类型和任务（掌握）

2.工程项目的主要承发包模式（重点掌握）

第四章工程项目组织管理

1.组织结构的设计及原则（了解）

2.工程项目的主要组织形式（掌握）

第五章工程项目进度计划

1.网络计划技术（重点掌握）

2.进度控制方法、措施及主要任务（掌握）

第六章工程项目造价控制

1.工程项目投资控制的内容及重点（掌握）

2.施工各个阶段成本控制的内容（了解）

第七章工程项目质量控制

1.工程项目质量控制的过程和要点（掌握）

2.施工质量控制的要点和方法（重点掌握）

第八章建设工程合同

1.建设工程合同体系（掌握）

2.工程项目合同的履行管理（了解）

二、考试时间与题型

1.考试时间：120分钟。

2.题型包括选择题、简答题、计算题、综合分析题等。

三、参考书

陆惠民，苏振民，王延树，《工程项目管理》，东南大学出版社，2010年版。