教育部：高考有望增加体育与艺术内容

第一篇：教育部：高考有望增加体育与艺术内容

教育部：高考有望增加体育与艺术内容

4月24日，教育部举行新闻发布会，会上透露将加快推进中高考招生制度改革，学生体育课和艺术课学习状况将纳入中高考招生和评价体系。

目前，辽宁各城市的中考中均有体育测试，但体育测试没有进入高考。在2012年辽宁曾经研究过，在辽宁省高考中增加体育测试的办法，但目前还未有结果。

教育部近日印发的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》提出，各级教育行政部门和各校要制订全面深化课程改革的实施方案。

教育部基础教育二司司长郑富芝说，体育、艺术课程改革长期以来比较薄弱，在此轮课改中则将大大得到强化。目前，中、高考招生考试制度改革方案正在研制中，教育部将把体育和艺术课程纳入其中。在综合素质考试评价中也将囊括体育和艺术，供高校招生录取时参考。虽然中考体育分值在各个地方不一样，但体育分值只能增加不能减少。

沈阳市中考改革已经于2014年启动实质性内容，按照沈阳新版中考改革方案，2014年沈阳初一学生将首尝中考改革后的体育学业水平考试，改革的最大亮点就是，体育考试由初三毕业时集中考改为每学年考一次，这种考试方式是过程性评价和终结性评价的一种结合，利于提高学生的健康水平。

对于教育部对艺术课学习状况纳入中高考招生和评价体系的要求，沈阳市一所重点高中校长分析，这类考核不见得以考试的形式进行，有可能是结合课堂进行考查。

此外，郑富芝介绍说，除了一线教师，中小学课程标准研制者也将被纳入中、高考命题人员范围。他说，课程标准研制者熟悉课程教材、教学实际，也了解学校的招生要求，应充分发挥他们在中、高考命题中的作用。

合肥普瑞眼科医院专家提醒：高考视力不达标 做近视手术需提前准备

选择一个好的专业，将决定一个好的未来。选择高考好专业，需要自查下自身的硬件条件，特别是一些热门且特殊的专业，对视力的要求非常严格。合肥普瑞眼科医院专家介绍，激光近视手术经过近30年的发展，已非常成熟、安全。每年都有大批的高考学子通过手术摘掉近视眼镜，并轻松地通过视力体检进入理想的高校或专业。同时很多高考学子为了得到更好的视觉质量，特别是报考军事、体育等特殊专业的考生，都以选择美国第五代飞秒激光——极速全激光飞秒iFS150为优先。另外，专家提醒，由于每年暑假都属于近视手术高峰期，所以建议高考生及家长提前做好手术准备。

第二篇：教育部体育卫生与艺术教育司2006年工作思路及工作重点

附件：

教育部体育卫生与艺术教育司 2006年工作思路及工作重点

2006年是“十一五”规划的开局之年。认真做好2006年的工作，对于顺利实现“十一五”学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育改革与发展目标，意义重大。

2006年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真规划“十一五”学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作。坚持以人为本的理念，以全面推进素质教育为目标，积极推进各类课程和教学的改革，不断提高教学质量；广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。坚持以法治教，采取有效措施，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等法规、制度和政策，进一步加强法规建设。坚持以农村学校的发展为重点，大力推动农村学校体育、卫生与健康教育、艺术教育基本条件的改善，进一步提高农村学校体育、艺术课程的开课率。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，注重工作实效，积极推进各项改革顺利进行。

学校体育工作方面：

一、召开全国学校体育工作会议。全面总结改革开放以来学校体育工作的经验，进一步明确学校体育工作的目标和任务，在此基础上，提出今后一个时期加强和改进学校体育工作的意见和措施。

二、进一步加强九年义务教育阶段体育（与健康）课程标准的实施工作。制定并下发实施九年义务教育阶段体育（与健康）课程标准的指导意见。与中国教育学会学校体育专业委员会共同举办全国中学体育课现场观摩活动，推动体育教学的改革。推动高等学校全面实施《普通高等学校体育课程指导纲要》，积极倡导高等学校体育课程教学中实行“三自主”原则。

三、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。组织专家对《学生体质健康标准》的个别指标进行研究、修正，使《学生体质健康标准》更加符合学校体育工作的实际和学生个体的实际；对《学生体质健康标准》智能服务系统软件进行修订、升级，使智能服务系统更好地发挥指导和促进学生锻炼的作用。进一步完善《学生体质健康标准》数据库及数据上报程序，圆满完成2006数据统计上报工作，以此推动学校实施《学生体质健康标准》，促进学生积极参加体育锻炼。

四、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》。采取积极措施，大力推广学校开展大课间体育活动和课外体育活动的经验。加强在全国中小学课外文体活动工程示范区开展“2+1项目”和学生“集体竞赛项目”的实验工作，并开展学生“集体竞赛项目”的示范性比赛。分批推出适合中小学生心理、生理特点的、深受中小学生喜欢的《中小学快乐体育园地优秀项目》、《中小学生优秀广播体操》和《中小学生优秀集体竞赛项目》，为中小学校开展大课间体育活动和课外体育活动提供资源支持。

五、认真做好2007年在广州举行的第八届全国大学生运动会的各项筹备工作。重点做好比赛规程的制定，大运会科报会论文选题指南的研制，贯彻《学校体育工作条例》优秀学校的评选和大运会预赛工作的组织等。

卫生与健康教育方面：

六、根据国务院统一部署，高度重视并指导教育系统认真做好人感染高致病性禽流感及其它传染病的防控工作。继续推进学校预防艾滋病教育工作，特别要加大推进师范院校和中等职业学校预防艾滋病教育工作的力度，通过多种形式督促各地学校落实预防艾滋病专题教育课时、教学内容和师资培训等工作。

七、大力推动学校食堂、厕所、饮水等设施和条件的改善。召开现场会，交流和推广在学校食堂、厕所、饮水设施和条件改善等方面做得好的经验。对西部地区学校卫生设施现状进行调查，对存在的问题进行研讨，在此基础上，提出改进农村学校卫生设施的意见。认真组织实施联合国儿童基金会学校卫生设施改造项目。

八、进一步加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作。完善学校突发公共卫生事件报告人制度，举办对报告人的示范性培训班，以此推动各级教育行政部门对报告人的培训。健全学校食堂从业人员培训制度，组织对省一级骨干食堂从业人员的培训。组织专家对有关省、市、区学校卫生防疫和食品卫生安全工作进行抽查。

九、认真做好全国学生体质健康调研工作。对2005年全国学生体质健康调研结果进行分析，召开全国学生体质健康调研论文报告会，组织专家认真研究学生体质健康状况存在的问题，提出改善学生体质健康状况的干预对策。召开新闻发布会向社会发布全国学生体质健康调研结果，唤起全社会对青少年学生健康成长的关心。

艺术教育方面：

十、深入贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，全面提高学校艺术教育质量。开展创建“全国中小学艺术教育示范学校活动”。通过活动的开展，推出一批办学思想端正，对全国学校艺术教育产生示范和辐射作用的学校。继续推进中小学艺术教育课程改革，组织专家组对示范区艺术课程标准实施情况进行指导和调研。开展艺术课程教学案例和教学设计的评审工作。

推进高校音乐、美术教育专业课程改革，按照《教育部关于印发〈全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程设置指导方案（试行）〉的通知》和《教育部关于印发〈全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程设置指导方案〉的通知》要求，研制并下发相关专业主干课程教学指导纲要。研究制定《教育部关于全国普通高等学校开设公共艺术课程设置指导方案》，逐步建立高校艺术教材的评审制度，使高校艺术课教学规范化。

十一、广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。研究制订《全国学校课外校外艺术活动管理工作指导意见》，推进学校课外校外艺术活动健康发展。组织编创适合青少年学生身心特点的校园集体舞蹈，为中小学生提供艺术活动项目。

十二、加大艺术教师的培养和培训工作力度，建设逐步适应时代要求的艺术教师队伍。继续建设好课外艺术活动指导教师培训基地，并在基地举办合唱指挥教师培训班。举办好第四届“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业基本功比赛活动。继续做好普通高等学校在职攻读艺术硕士生培养工作。

十三、认真举办好第二届全国中小学生艺术展演活动。分批组织专家到各地检查、指导，推动第一、第二阶段活动的开展。认真组织好第三阶段的各项活动。

十四、在认真总结2005年经验的基础上，举办好2006年高雅艺术进校园活动。2006年拟在15个省开展250场以交响音乐为主要形式的专题音乐会。继续组织艺术教育专家到高校讲学。

国防教育方面：

十五、加强国防教育法规化建设，会同总参谋部、总政治部共同制订《学生军事训练规程》，进一步规范高等学校、高级中学学生军训工作，使学生军训工作逐步走向制度化、规范化。

十六、进一步落实国办发[2001]48号文件精神，提高高等学校、高级中学学生军训的开训率和开课率，推进学生军训工作的深入普及开展。根据教育部、总参谋部、总政治部《2003-2005年学生军训工作发展规划》，要求各省（区、市）对本地学生军训工作实施检查评估，并上报有关情况。教育部、总参谋部、总政治部将对全国学生军训开展情况进行重点抽查，并在此基础上提出“十一五”学生军训发展规划的指导意见。

十七、加强国防教育课程建设

对高等学校和高级中学现有的国防教育课程建设情况进行深入调查研究，提出进一步加强课程建设的指导意见。组织有关专家对《高等学校军事理论课教学大纲》进行研究修改。研制《高等学校军事理论课试题库》软件。举办高等学校军事理论课多媒体课件教学展示和研讨会。组织有关专家对《初中、小学国防教育纲要》进行研究修改。

十八、加强高等学校、高级中学军事教师师资队伍建设。进一步搞好六所普通高等学校在职攻读国防教育方向硕士的培养工作，对培养方式、课程设置、招生数量、培养质量等问题提出指导意见。举办高等学校军事教研室主任培训班，提高高等学校军事理论课骨干教师的教学能力和教学水平。加强高级中学兼职军事教师的培养工作，研究制定高级中学兼职教师队伍建设的政策和要求。

第三篇：艺术编导高考内容

艺术高考：影视编导类专业各校考试内容来源: 作者: 日期:2009-07-17 打印 关闭 Tag: 考试内容 影视编导 艺术高考以下是2008年艺术高考影视编导类专业各校考试内容，供2010年艺术高考考生学习，参考！浙江传媒学院 摄影专业（含图片摄影、电视摄像、灯光与照明）/摄影摄像技术 考试科目：

1、专业初试 面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

2、专业复试（笔试）1）看片分析 2）画面组合及摄影常识（根据所提供的若干画面组合成完整的画面叙事段落并根据这些画面编写故事；图形、色彩、照明等方面的摄影常识）

（五）广播电视编导专业（含文艺编导）考试科目：

1、专业初试： 面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问；提供自己的作品

2、专业复试（笔试）1）看片分析2）画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）

（七）数字媒体艺术专业 考试科目：

1、专业初试面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

2、专业复试（笔试）1）看片分析2）素质测试（根据题目，自创4-6幅漫画，可彩色）

（九）戏剧影视文学专业（含影视剧编剧与策划）考试科目：

1、专业初试 面试：形象考察；命题故事；回答主试教师提问

2、专业复试（笔试）1）看片分析 2）命题作文 东北师范大学 广播电视编导专业(编导方向)：①影视作品分析：常见影视作品，概述剧情和评论，笔试。②表演特长：小品、朗诵、声乐、器乐任选其一，题材自定，限单人表演，时间3分钟以内，道具、乐器(钢琴除外)和伴奏(仅允许录放形式或自伴自唱)考生自备，也可无道具、无伴奏表演。③命题故事：按照试题指定的题材，构思故事，笔试。④面试：五官端正，无残疾，无色盲色弱。天津师范大学 天津师范大学的招生专业为戏剧影视文学： 一试（笔试）1． 文、史、哲、文艺、影视常识 占总成绩20％

2． 命题故事 占总成绩30％ 3． 命题小品 占总成绩30％ 4． 影片评论（提供片名，默评）占总成绩20％笔试时间为180分钟 四川大学 编导专业考试内容：

1、影视片分析（笔试）；

2、命题编讲故事（面试）；

3、文化素质综合测试（面试）；各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为 300分。四川大学锦城学院 广播电视编导考试内容为：

1、文艺常识

2、命题编讲故事

3、影片分析

4、回答问题 成都理工大学 广播电视编导：①命题演讲故事（口试，限时5分钟）；②综合素质测试（电视节目策划、创意，口试）；③影片分析（笔试）。专业成绩总分300分，各单科成绩满分100分。戏剧影视文学：①综合素质测试（电视节目策划、创意和特长展示，口试）；②影片分析（笔试）；③故事创作（笔试）。后2科合考。专业成绩总分为300分，各单科成绩满分为100分。成都理工大学广播影视学院 编导（含戏剧影视文学）专业 编导类专业考试科目：①影视片分析（笔试）；②命题演讲故事；③编导创意（影视广告创意）。专业成绩总分满分为300分，各单科成绩满分为100分。四川音乐学院 媒体创意、传播学、广播电视剧本创作与导演、广播电视文艺节目创作与编导、影视剧译制、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成专业： ①影视故事（作品）分析［笔试（800—1200字）］；②命题编讲故事（以口试形式应试）；③编导创意（笔试）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。戏剧影视文学专业：①文学作品分析［笔试（800—1200字）］；②文学常识（笔试）；③命题作文［笔试（800—1200字）］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。重庆邮电大学广播电视编导专业面向全国招生240人。考试内容：（1）文艺常识 及计算机基础知识（60 分钟）（2）故事写作（90

分钟）（3）电视作品分析（150分钟）（4）面试 重庆文理学院 广播电视新闻学考试科目：笔试、面试。笔试——文艺常识及时事评论（100分。时间120分钟）面试——自备稿件脱稿背诵或自我介绍（30分。考察普通话语音面貌和个 人形象展示，3分钟之内。）教育技术学（影视媒体技术）（含现代教育技术专业）考试科目： 笔试——文艺常识及计算机基础（100分。时间90分钟）北京师范大学珠海分校 文化产业管理 总分250分初试（100分）面试：

1、编讲故事；2素质测试（口试）；

3、才艺展示：有代表性的个性才华展示 复试（150分）笔试：文化知识、文艺常识与命题作文写作 影视学总分300分 初试（100分）面试：

1、自我介绍；

2、文艺常识；

3、才艺展示（朗诵、歌唱、舞蹈、曲艺、器乐演奏等，所需道具自备）复试（100分）面试：

1、编讲故事；

2、编演小品 三试（100分）笔试：作品评析（指定的影视作品分析）陕西师范大学 广播电视编导专业（不分初、复试）：（1）笔试：文学、文化、文艺基本知识，影视作品评析(写作)（2）面试：编故事、综合素质考察。07年考点在本校，08年待定。陕西科技大学 广播电视编导专业课考试科目 1．影视作品评析（作品观后感）2．即兴情景设计（指定素材）3．综合素质测试 4．特长展示（形式自选）西安外国语大学 广播电视编导考试内容： 初试：

1、自我介绍（两分钟内）

2、回答考官提问复试：

1、命题小品

2、笔试：影视作品赏析 戏剧影视文学： 初试：

1、自我介绍

2、回答考官问题（中外文学、艺术知识）

3、编写故事 复试：影视作品分析评论 西南大学 考试内容（笔试加面试，总分300分）笔试：A、文艺百科知识（50分）B、史地百科知识（50分）C、命题作文（100分）面试：A.现场抽题编讲故事（80分）B.才艺展示（20分）平顶山学院 戏剧影视文学（文理兼收）(1)自我介绍。(2)回答考官提问（涉及文学艺术常识）；(3)可提交公开发表的文学作品；

(4)命题故事写作；根据命题要求，写一个不少于 1500 字的故事。广播电视编导（文理兼收）(1)自我介绍。(2)回答考官提问（涉及文学艺术常识）；(3)影视作品分析（笔试）；(4)根据给定材料编写故事，不少于 1500 字的。

第四篇：教育部体育卫生与艺术教育司2011年工作思路及重点工作安排

教育部体育卫生与艺术教育司2011年工作思路及重点工作安排２０１１年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实，全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展和《国家学生体质健康标准》的全面实施，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》，做好第六次全国学生体质调研相关工作。继续加强各类课程建设和师资培训工作，丰富学生课外文体活动的形式和内容，不断提高教育教学质量。进一步突出工作重点，注重工作实效，重视调查研究，加强舆论宣传，充分发挥各种积极因素，全力推动学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育迈上新的台阶。

一、大力推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛深入开展，组织开展阳光体育运动长效机制建设试点工作。全面实施《国家学生体质健康标准》，力争实现85%的学校实施《标准》；召开经验交流会，进一步推动“体育艺术2+1项目”工作的开展。会同国家体育总局共同举办“阳光体育嘉年华活动”。继续组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。深化体育教学改革，研究、制订中小学体育教学质量评价标准。制订、下发高等学校体育学类本科专业指导性专业规范。研究、制订普通高等学校体育工作评估指标体系和大学公共体育课程教学评价标准。举办高校体育教育专业学生基本功比赛。加强体育教师队伍建设，继续举办全国中小学体育教师国家级培训，举办体育高校体育部主任、体育院（系）长（主任）和中小学体育教研员等培训班和中小学体育教师教学技能展示。继续组织学校体育工作专项督导，重点督查中央7号文件相关政策制度和学生每天锻炼一小时落实情况。坚持“团结、奋进、文明、育人”的宗旨，举办好第十一届全国中学生运动会。

二、公布2010年全国学生体质健康调研结果，针对学生体质健康状况存在的问题，提出进一步改善学生体质健康状况的对策，举办全国学生体质健康调研总结暨论文报告会议。加强学生营养改善工作，研究制定城市学生营养改善指导意见，组织开展全国学生营养知识网上有奖问答活动。大力推动《中小学生近视眼防控工作方案》的落实，召开全国中小学生近视眼防控工作经验交流会议。推进学校健康教育和健康促进工作，制定印发大学生健康教育指导纲要，组织开展中小学控烟宣传教育活动和“世界艾滋病日”主题宣传活动。加强学校突发公共卫生事件防控，认真做好突发公共卫生事件报告与预警工作，继续组织实施中西部地区突发公共卫生事件防控专项培训工作，开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校卫生队伍建设，制定印发《加强高校社区卫生服务工作的意见》，举办高校卫生保健人员院前急救培训班，举办地市级教育行政部门卫生管理人员培训班。继续推动学校生活卫生设施改善工作，制定印发《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理指导意见》。

三、认真组织实施《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》，举办地方教育行政部门管理干部艺术教育专题培训班，指导各省研制《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）实施细则》。组织教育部艺术教育委员会专

家对中小学艺术课程的课堂教学进行评估和检查。深入推进高师艺术类（教师教育）本科专业课程改革，对全国普通高等学校音乐学和美术学（教师教育）试点工作进行认真总结，推广经验，扩大试点面。召开全国普通高校公共艺术教育研讨会，组织高校公共艺术课程精品课展示活动。继续组织好“国培计划－中小学艺术骨干教师培训项目”，举办全国中小学艺术骨干教师和省级教研员培训班，组织开展“送培到地方”艺术教师培训。召开创建中华优秀文化艺术传承学校活动专题研讨会，交流、研究如何加强传承学校的建设。结合建党90周年纪念活动，组织开展全国第三届大学生艺术展演活动，继续组织好高雅艺术进校园活动，组织开展“教师之歌”征集活动，研制并推广第二套校园集体舞。

四、贯彻落实《学生军事训练规定》，规划“十二五”期间学生军训工作，指导各地教育部门制定配套政策，明确目标任务，进一步推进学生军训制度化、规范化建设。加强高等学校军事教师、高级中学兼职教师的培训工作。举办全国高校骨干军事教师培训班，在部分省（区、市）开展高级中学兼职军事教师培训工作，提高他们的授课能力和教学水平。召开加强高等学校军事教师师资队伍建设工作研讨会。加强高等学校军事理论课课程建设，举办第三届全国普通高等学校军事理论课教师授课竞赛；搞好教材建设，组织有关专家对学校国防教育教材进行评选，推出优质教材。召开高级中学学生军训工作座谈会，总结、交流高级中学学生军训的经验，研究进一步推进高级中学学生军训工作的思路和措施。组织有关专家在深入调研的基础上重新修订《高级中学学生军事训练教学大纲》，进一步规范高级中学学生军训工作。认真落实《教育规划纲要》中“重视国防教育”的要求，加强九年义务教育国防教育工作，明确九年义务教育阶段教育教学中国防教育的核心知识和要求。举办全国青少年学生国防教育网络知识竞赛，推动国防教育在学校内普及开展。

第五篇：教育部体育卫生与艺术教育司2010年工作思路及重点工作安排

教育部体育卫生与艺术教育司2010年

工作思路及重点工作安排

2010年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习、贯彻党的十七届四中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，继续下大气力推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》的深入贯彻落实，推动全国亿万学生阳光体育运动广泛开展和《国家学生体质健康标准》、《国家学校体育卫生基本条件标准》的全面实施。大力加强各类课程建设和师资培训工作，深化教育教学改革，进一步丰富学生课外文体活动的形式和内容，不断提高教育教学质量。充分调动各方面积极性，突出工作重点，注重工作实效，重视调查研究，使学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作在全面推进素质教育的进程中科学、健康、持续、快速发展。

一、继续召开全国亿万学生阳光体育运动推进会，总结、交流各地贯彻落实中央7号文件、开展阳光体育运动的经验和做法，表彰全国阳光体育先进县（市、区），进一步推进中央7号文件的贯彻落实。大力推动《国家学生体质健康标 1

准》的全面实施，执行《国家学生体质健康标准》公告制度和教育部直属高校新生入学体质健康测试制度，努力实现85%的学校全面实施《标准》、85%的学生达到《标准》及格以上等级。认真组织初中毕业升学体育考试工作。深化体育教学改革，加强体育骨干教师培训。采取积极措施推广“体育艺术2+1项目”的经验和做法。认真组织好全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。组织开展体育卫生专项督导检查。开展高校高水平运动队建设工作评估、检查。制订下发2011年在包头市举办的第十一届全国中学生运动会规程，做好各项筹备工作。

二、认真组织实施2010年全国学生体质健康调研，做好现场检测和数据汇总工作。加强学生营养改善工作，召开学生营养工作座谈会，研究制定改善农村寄宿制学校学生膳食营养指导意见。加强学生近视眼防治工作，组织开展“爱眼日”宣传活动，全面推动中小学眼保健操制度的实施。召开学校卫生设施改造座谈会，研究制定农村寄宿制学校生活与卫生设施与管理规范。加大学校突发公共卫生事件的防控力度，认真做好甲型H1N1流感防控工作和突发公共卫生事件的报告与预警工作。继续开展中西部地区学校卫生防疫与食品卫生安全管理专项培训工作。开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校健康促进工作，研究制定促进学生健康中长期规划及大学生健康教育指导纲要。继续推动学校预防艾

滋病健康教育工作，组织开展12月1日“艾滋病日”宣传活动。

三、研究制定第三个学校艺术教育十年规划——《全国学校艺术教育发展规划（2011-2020）》，明确今后一个时期学校艺术教育的发展方向和工作任务。召开中小学艺术教育经验交流会议，推动《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见 》的贯彻落实。认真组织国家骨干艺术教师培训和组织艺术教育专家“送培到省”的艺术教师培训工作。组织开展高校公共艺术课程检查和展评活动。举办好全国第三届中小学生艺术展演活动。继续组织开展好高雅艺术进校园活动和全国普通高校和普通中学普及高雅艺术活动。积极组织开展非物质文化遗产传承校建设工作。

四、对各地贯彻落实《学生军事训练工作规定》的情况进行检查，在此基础上召开学生军训工作座谈会。制定“十二五”期间学校国防教育和学生军训的发展规划。加大高等学校军事理论教师和高级中学军事教师培训力度，研究制定高等学校专职军事教师和高级中学兼职军事教师配备规划。组织修订《高级中学学生军事训练教学大纲》，组织高校教材评优，推出优质教材。召开部分高校军事理论教研室主任研讨会，研究和探索建立国防教育学科点的有关问题。加强学生军训基地建设，制定学生军训基地管理办法。做好学生

军训工作的信息统计工作，加强规范化、科学化管理，不断提高学生军训工作的管理水平。举办全国高等学校学生军用枪射击比赛和国防教育知识竞赛活动。