四年级科学上册第四单元复习题

第一篇：四年级科学上册第四单元复习题

第四单元《我们的身体》

1．从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。人的身体左右两部分是（对称）的。

2、我们的身体里有一个支架，这就是（骨骼），骨骼（支撑）着我们的身体，保护我们的（内脏器官），使我们能进行（各种各样的活动），骨骼不能（独立运动）。人体骨骼是由(206)块骨头组成，骨头与骨头相连的地方叫（关节）。骨骼可分为（头骨、躯干骨、四肢骨）三部分。

3、人体的活动由（骨骼、关节和肌肉）共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。骨骼与（肌肉）、（关节）协调工作，我们才能运动。人体所有的活动都是由肌肉（收缩）引起的。肌肉收缩时（变短变粗），舒张时（伸长变细）。

4、（一呼一吸）算呼吸一次。人的呼吸实 际上是在进行着（气体交换），使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。呼出的气体和吸入的气体相比，（氧气）减少了，（二氧化碳）和水蒸气增加，但（氮气）不变。

5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。

6、人的呼吸器官有（鼻腔）（气管）（支气管）（肺）等。

7、心脏的心肌收缩，血液（离开）心脏，心肌舒张，血液（回到）心脏。

8、人体的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）。食物被（食管）运输到胃里，在胃里被进一步（磨碎）和（分解）的，在(小肠)里被吸收。食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。

9、身体能够做很多工作，工作时总是由（多个部位）同时参与、共同完成。例如，当我们跳绳时，参与的器官有（腿、胳膊、手、肺、大脑、眼睛）等

10、（口腔）是食物消化开始的地方，是由（牙齿、舌头、唾液）共同完成的。（牙齿）是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（我有8 个）、犬齿（我有4 个）、臼齿（我有20 个）。

11、人的一切活动需要身体（各个器官）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（骨骼）、（肌肉）、（关节）共同完成，运动过程中要消耗大量（氧气），心脏需要向全身输送更多（血液），需要的能量来自（人体）对食物的消化和吸收。

12、口腔里的牙齿能（咀嚼食物），舌头能（搅拌食物），唾液可以（消化食物）。

13、经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼）粗壮，（肌肉）发达，（关节）灵活。（肺活量）增加，（心脏）强健

14.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的（营养），为（骨骼、肌肉）的生长提供养料。

15.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是(牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化)。

16.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的（食物）。

17．我们跳动起来后，我们的（呼吸）和（心跳）都会增加

18、人的一切活动都需要依靠身体（各个器官）的协同工作才能完成。

19、经常运动，（心脏）会变得强壮，（肺活量）增大，能为身体提供更充足的（氧气）。

20、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的（营养），为（骨骼）、（肌肉）的生长提供养料。

21、（健康生活），就是我们在了解了自己身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促进它们更协调地工作。

22、合理的休息与良好的（睡眠），会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。

23．为什么运动时呼吸会加快？答：因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。

24.为什么运动时心跳会加快？答：因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

25、说说人体各器官之间的联系。答： 消化器官为人体提供养料，呼吸器官为人体补充氧气，这些养料和氧气又通过血液循环系统来输送到身体的各个地方，为我们的生长、工作提供能源。人的一切活动都需要依靠身体各个器官相互关联、彼此协调工作才能完成。

26、人在呼吸卫生方面应该注意些什么问题？答：为了保护呼吸器官的健康，我们必须做到：①加强锻炼身体，提高呼吸器官的抗病毒能力；②扫地前先洒水，避免灰尘飞扬，保持空气清洁，使肺不吸入灰尘；③不随地吐痰，避免病毒、病菌在空气中传播；④不吸烟，避免有害物质进入肺部，造成呼吸道感染疾病

27、写出运动对我们身体的一些好处？答： 经常运动心脏会变得强壮，肺活量会增大，能为身体提供更充足的氧气，增强体质、骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。运动可以使我们增强体质，少生病。

第二篇：《科学》四年级上册复习题

《科学》四年级上册复习题

四年级 班 姓名：

第一单元《动物王国》（部分重点，原题号未变）

一、学识渊博的我会填

1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物，它们的身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，凡是具有这些特点的动物都是昆虫。蜘蛛、蝎子长着8条腿，蜈蚣、蚰蜒的腿就更多了，所以不是昆虫。

2.鱼水生，一般身体表面有 鳞片，用 鳍 运动，用 鳃 呼吸。

3.鸡、鸭、鹅等家禽和鸽子、喜鹊、鸵鸟、企鹅都属于鸟。鸟一般身体表面有 羽毛，有喙，卵生。鸟不一定会飞，企鹅生活在南极，是不会飞但是会游泳的鸟。

4.马、牛、羊、猫、狗等家畜及兔、虎、狼、豹、猴子、鲸、海豚、海狮、海象、蝙蝠都属于哺乳动物。哺乳动物一般身体表面有毛，胎生、哺乳。

二、聪明智慧的我是小法官

5.蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。（×）

6.鸵鸟虽然不会飞，但它有羽毛有喙用卵繁殖后代，所也是鸟。（√）

7.蝙蝠有翅膀、会飞是鸟。（×）

8.所有的鸟都能在空中飞翔，企鹅不会飞，所以不是鸟。（×）

9.鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。（√）

10.娃娃鱼、鳄鱼都属于鱼。（×）

11.鲸、鲨鱼都是鱼。（×）

12.生存环境变化和繁殖力下降、适应力减退是珍稀动物濒临灭绝的主要原因。（√）

13.我国保护珍稀动物的主要措施有建立自然保护区和人工繁育。（√）

第二单元《物体的运动》（部分重点）

一、学识渊博的我知道

1.要判断一个物体是否在运动，需要选择另外一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫 参照物。参照物就是假定为 静止的物体。事实上，运动是绝对的，静止是相对的。宇宙中不存在绝对静止的东西，只有相对静止的物体。

2.分析第一次世界大战时法国飞行员2000米空中伸手抓住脸旁的子弹，以 地面 为参照物，子弹速度很快，但是以飞机为参照物，子弹就几乎是静止不动的，所以顺手可以抓住。

3.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的 发生了变化。

4.运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离 来描述。

5.运动快慢可以用速度大小来表示。速度实际上是单位时间内通过的 距离。速度的常用单位有千米/小时、米/秒。两个同学赛跑，距离相同比时间，时间少 的快；时间相同比距离，距离长的快；时间和距离均不相同时通过计算速度（距离除以时间）来比较快慢。

6.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体 运动状态的变化。

7.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加 力。

8.依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出 运动 的物体具有 能量的结论，就是在推理。

9.物体的运动形式有平动、振动（产生声音）、转动等。

10.锯木头的运动按照运动路线属于直线运动，按照运动形式是平动。

11.各种运动形式并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，简单运动有一种运动形式，而复杂的运动往往包含多种运动形式。我观察到运动的自行车包含的运动形式有平动（自行车作为一个整体的运动形式）、振动（车座）、转动（车轮）、摆动（车把）。

二、聪明智慧的我是小法官

12.运动是绝对的，静止是相对的。（√）

13.选择不同的参照物，物体运动或静止的状态是不一样的。（√）

14.纸风车不再用力吹时会停止转动，所以运动状态改变可以不施加力。（×）15.判断物体是运动还是静止的，主要是看他动不动。（×）

三、明德乐学的我能正确选择

16.夜晚，我们可以欣赏到月亮在云中穿行的美景，这时的参照物是(A)。

A云B月亮C人

17.坐在汽车上看到两边的树木(B)，说明汽车在前行。

A向前移动B向后移动C静止不动

18.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，是以(A)为参照物判断出“山在走”的。A竹排B青山 C江水

19.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论(A)。

A不同B相同C不知道

第三单元《电的本领》（部分重点）

1.在电路中，开关的作用是控制电路的通断，用电器是小灯泡时也可以说是控制灯泡的亮灭。电路是断路时灯泡是不会发光的。

2.电是现代日常生活中不可缺少的一种能源。发电厂发电的方式很多，有太阳能发电、风力 发电、水力发电、火力发电、核能发电 等。

3.容易 的物体叫做导体，如：铜、铝、铁、大地、人体、不纯净的水、湿木头等； 不容易 的物体叫做绝缘体，如：纸、塑料、玻璃、橡胶、毛线、干木头、干燥的空气等。空气在常温下不容易导电也是绝缘体。

4.人体是 导体，人体触及带电体时，电流通过人体达到一定程度时引起伤害，这就是触电。触电造成人员伤害程度与电流大小、触电时间长短、电流通过人体的部位等因素有关。

5.发生触电事故时，应先切断电源 或用绝缘体将电线挑开！在保证救护者自身安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行抢救工作。

二、当好小法官

6.用导线把电池的正、负极和灯泡连接起来成为一个闭合的电路时，灯泡才会发光。（√）

7.所有的电池都有两个极，正极和负极。（√）

8.干电池外面包的纸和塑料膜具有防潮和保护作用。（√）

9.干电池的外皮、外面的包装纸塑料膜都是绝缘体。（√）

10.干电池的电可以一直用下去，永远用不完。(×)

11.电的来源有两种：来源于电池，来源于发电厂(√)。

12.生活中的用电，大多来自发电厂。(√)

13.人体、大地、不纯净的水、空气都是导体。(√)

14.绝缘体是绝对不会导电的。(×)

15.因为绝缘体不容易导电，所以绝缘体没有什么用处。(×)

16.生活中的水是纯净的，因此是绝缘体。(×)

17.钳子的把手上安装橡胶套，是为了隔热防滑。(×)

18.灯泡上有灰尘，小华用湿布擦灯泡。(×)

19.电源开关外壳和电线绝缘层破损时，应该自己修理。(×)

20.不管高压电还是低压电，不直接碰到是绝不会触电的。(×)

21.安全用电要防范本来不应该带电的物体带了电，本来绝缘的，由于绝缘破损而导了电。(√)

22.使用金属外壳的家用电器一定要接地，这样即使漏电造成金属外壳有电，电流也会流入地面不致人体触电。(√)

23.雷雨天时，绝对不能在树下、电线杆下避雨。(√)

27发现有人触电时，应先关掉电源，然后用干木棍把电线挑开。(√)

24.触电的急救方法有切断电源、用干燥的木棒拨开电线、进行人工呼吸等。(√)

三、火眼金睛选一选

25．下列事情中哪一项用不到电？（D）

A.用电饭锅做饭 B.打电话C.上网发邮件 D.用煤气做饭

26.以下不是利用电工作的是（D）

A.冰箱 B.电灯 C.电话 D.拖拉机

27.以下是用电让物体运动的是（A）

A.电梯 B.电灯 C.电话D.拖拉机

28.下面哪些电器用的电不是发电厂来的？（A）

A.手电筒发光 B.电视 C.洗衣机 D.电脑

29.接到电路中，能使小灯泡发光的是（B）

A.纸条 B.铁钉 C.橡皮D.塑料直尺

30.下列是绝缘体的是（C）A.碳棒 B.铁钉C.玻璃D.铜片

31.发现有人触电时，首先应该（C）。A.赶紧去拉他B.赶快拨打110 C.拉开电闸，断开电源

32.电气着火了，首先应该（B）A.赶紧用水灭火B.拉开电闸，断开电源 C.用灭火器灭火

第四单元《消化与呼吸》（部分重点）

1、食物中含有（糖类）、（脂肪）、（蛋白质）、水、无机盐、（维生素）等人体所需要的营养物质。

2、检测食物中的营养成分：脂肪白纸上会留下（油渍）；淀粉有遇到（碘）变蓝色的特性；蛋白质在（燃烧）时，会发出类似（头发烧焦）的气味。

3、探究唾液对淀粉的消化作用的实验。

为什么把试管放入37℃左右的温水中？（模拟人的体温是37度）。

滴入碘酒后无唾液的试管中颜色变（蓝），有唾液的试管中颜色（不变）。原因是唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成（麦芽糖）。

4、食物的消化一是靠（牙齿）的咀嚼和胃的（蠕动），将食物研碎;二是靠（唾）液、胃液、（肠）液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。食物中的蛋白质、脂肪、（淀粉）等营养成分在人体内不断地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、（排汗）、（大小便）等途径被排出体外。

5、唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液可以帮助消化。胃可以研磨和分解食物，吸收食物中的水和无机盐等。绝大部分营养成分在（小肠）内被消化、吸收了。大肠主要吸收多余的水、无机盐等。

6、用注射器通过长导管向澄清的石灰水中注入空气，石灰水（不）变颜色。用嘴通过长导管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变（浑浊），证明人体呼出的气体中（二氧化碳）增多。

7、人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，呼出的气体中（二氧化碳）增多。消化器官吸收的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气）反应后释放出生命活动所需的能量。

第五单元《声音的秘密》

1、音叉不发出声音时（不振动），敲击后发出声音，发出声音时音叉（振动），放入水中会激起水花。实验证明，声音是由物体（振动）产生的。

2、如何让发声的物体停止发声？（让物体停止振动）

3、敲击鼓面，蜡烛的火焰会（随之跳动）；声音太大了，震得耳朵疼；这些现象都说明声音具有（能量）。

4、声音可以在（气）体、（液）体和固体中向（各个）方向传播。

5、声音有高低、强弱之分。用的力大，声音就（强）；用的力小，声音就（弱）；物体振动快，声音（高），物体振动（慢），声音低。

第六单元《太阳地球月球》

1.古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。亚里士多德是地球概念的奠基者。

2.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球平均半径6371米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。

3.像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。

像地球这样围绕恒星运行、不能自己发光的天体属于行星。

像月亮这样围绕行星运行、不能自己发光的天体属于卫星。

4.太阳很大，太阳的直径约为139.2万千米。太阳体积是地球的130万倍。

5.太阳与地球相比太大了！但是太阳距地球1.5亿千米，太远了，光也要走8分多钟（1.5亿千米除以光速30万千米每秒）才照射到地球表面，所以看上去并不大，甚至看上去太阳和月亮差不多大。因为月亮距地球只有38.4万千米，太阳距地球1.5亿千米，这就是我们在看东西时“远小近大”的道理。我可以拿一个圆盘子在不同远近距离上去观察一下，就会发现看东西时确实存在“远小近大”现象。

6.太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000℃，内部温度更是高达1500万℃。太阳结构可分内三区外三层，从内向外依次是核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层。

7.月球是距离地球最近的天体。月球上没有空气，所以没有天气的变化，登月的宇航员只有通过无线电才能通话。

8.月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去阴暗的部分是平原。月球上的环形山多是陨石撞击而成。月球上没有生物。

9.1969年7月，美国的阿波罗11号载人飞船成功的在月球上着陆,阿姆斯特朗留下人类在月球上的第一个足迹。

10.2004年，中国启动嫦娥探月工程，计划分“绕、落、回”三步走，2020年12月已经初步完成三步走任务。2013年嫦娥三号携带中国首辆月球车玉兔号登月。2020年11月24日，嫦娥五号成功发射。12月17日1:59分，在闯过月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关后，历经重重考验的嫦娥五号返回器携带1731克月壤样品，成功返回地面，降落在我国内蒙古。

11.月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。看上去月亮有时圆，有时缺。

12．月相规律：农历上半月由缺到圆亮面在右侧，面积越来越大；

下半月由圆到缺亮面在左侧，面积越来越小。

13．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。农历每月的九月初三月相形状是一样的。每天晚上月相形状是不变的，变动的只是位置，月亮越来越向西移动。

14.从初一到月底，月亮每天升起的越来越晚。比如天刚黑下来时我们就观察月亮位置，看到初五初六时在夜空的西边，十一十二时在夜空的东边，十五十六时正好从东方升起，十九二十需要等到快睡觉了才看到刚刚升起来。

第七单元《技术与生活》复习题

1.科学技术创造了丰富多彩的物质世界，推动着人类文明的发展。

2.工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。

3.小台灯的五个部分是灯泡、灯罩、支架、底座、开关，其设计科学依据是：一个完整电路包括电源、开关、用电器、导线四部分。

4.建筑技术产品中的木拱廊桥是一种古老且结构独特的桥梁。木拱廊桥是用一根根木棍搭建而成，整座桥不用钉铆，完全利用自身的强度、摩擦力和直径的大小、所成的角度、水平的距离等巧妙搭建起来。虽然结构简单，却坚固异常。

5.我国国家体育场（鸟巢）采用了全钢网立体编织结构，大大节省了钢材。

6.手机、电脑、马路上的红绿灯及监控设备都是通信技术产品。

7.汽车、飞机、轮船、高铁、输油输气管道都是运输技术产品。

8.技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适。

第三篇：科学四年级下册第四单元

《岩石和矿物》复习资料

第一课 各种各样的岩石

1、岩石是地球的重要组成物质。

2、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。

3、岩石可以按照不同的特点分为不同的类别。不同的分类标准其分类结果也可能不同。

4、岩石是天然的，大多比较坚硬，它们在地球上广泛分布，岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。

5、岩石我们可以按照形状分类，但一般不按照大小分类。

第二课 认识几种常见的岩石

1、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。

2、颗粒的大小可以分为粗粒、中粒、小粒。颗粒的结构可以分为紧密和松散。第三课 岩石的组成

1、花岗岩主要由石英、长石、云母三种矿物组成。

2、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

3、矿物是组成地壳岩石的重要物质。矿物在自然界很少单独存在，通常都是好几种混杂在一起组成岩石。

4、不同矿物具有不同的形态特征和用途。

5、世界上已发现的矿物近4000种。第四课 观察、描述矿物

（一）1、颜色、条痕、软硬是矿物的重要特征。

2、有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。

3、矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。

4、不同的矿物有着自身独特的颜色，因此很多矿物是以颜色的名字命名的。

5、条痕指的是矿物粉末的颜色，将矿物放在白色无釉瓷板上擦划，瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物的条痕。

6、矿物的条痕可以和矿物本身的颜色一样，也可以不一样。

7、条痕对不透明矿物的鉴别很重要，对透明矿物来说意义不大，因为它们的条痕都是白色或近似白色。

8、同种矿物虽有不同的颜色，但条痕的颜色一定相同。不同的矿物的颜色虽然相同，但条痕不一定相同。

9、硬度是矿物对外界摩擦或刻画的抵抗力。

10、地质工作者在野外常用测试矿物硬度的方法：用指甲、铜钥匙（或回形针）、小钢刀作为测试工具。

11、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。

第五课 观察、描述矿物

（二）1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特征。

2、不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。

3、光线能否穿透矿物取决于它的透明度，如果能透过矿物看到另外一个物体，这种矿物就是透明的；如果有光线透过，但透过这种矿物看到的另外一个物体模糊不清，它就是半透明的；如果光线完全不能透过矿物，它便是不透明的。

4、观察时由于厚度可以影响透明度，我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。

5、有些矿物透明、半透明、不透明几种状态都存在。

6、当光线照射到矿物表面时，它会发生反射现象。光泽是指矿物表面反射光的情况。通常可以把矿物光泽分为：金属光泽、半金属光泽、非金属光泽。

7、金属光泽：矿物表面反光很强，光耀夺目。有着金属光泽的大部分是金属矿物；半金属光泽：弱于金属光泽，暗淡而不刺目；非金属光泽：常常是透明、半透明或是颜色较浅的矿物所具有的光泽，又可分为：玻璃光泽（像玻璃的光泽）、油脂光泽（像涂上脂肪一样)、珍珠光泽(像珍珠发出的光泽）、丝绢光泽（像丝织品发光一样）、土状光泽（表面反光暗淡像泥土）。

8、金属光泽最强，半金属较强，非金属光泽最弱，非金属光泽中玻璃光泽最强，土状光泽最弱。

9、有些矿物有着特殊规则的几何形状，矿物晶体的几何形状往往是鉴别矿物的重要特征。自然界的矿物形态是多种多样的，不仅只有这几种。我们见到的矿物更多的是不规则的块状。

第六课 面对几种不知名矿物

1、可以通过颜色、条痕、硬度、光泽、透明度、形状等特性观察和描述矿物。第七课 岩石、矿物和我们

1、岩石和矿物的特性决定了它们的用途。

2、岩石和矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿产资源。

3、岩石和矿物是地球上宝贵的资源，我们要很好的保护和利用。

4、矿物开采完后是不可能再生的。

5、矿产资源属于国家，任何组织和个人都不能私自开采。资料库

1、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。化石多在沉积岩中发现

一、填空题：

1、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是（电源）；另一个是要有（电路）——电流只有在电路中才能流动。

2、我们在做实验时用的电是（直流）电，家里用的电是（交流）电，（220）V的电是足以引起触电事故、致人死亡的电。

3、铜丝那样可以通过电流的物质，称为（导体），像塑料那样不能通过电流的物质称为（绝缘体）。

4、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生（短路）。

5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。

6、蚕豆种子萌发需要足够的（水分）和（氧气），适宜的（温度）。

7、植物的花蕊中（雄蕊）产生花粉传到（雌蕊）柱头上，使雌蕊子房里的（胚珠）受精。受精的胚珠发育成长形成（种子）。

8、由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成，这样的花叫（完全花）。缺少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做（不完全花）。

9、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲）、（钥匙或回形针）、（小刀）等去刻划矿物，判断其硬度。

10、食物中所含的营养通常分为（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质）和（水）。

11、食物的腐败变质是（微生物）引起的。

12、花岗岩是由（石英）、（长石）和（云母）组成的，其中（石英）最硬，（云母）最软。

二、选择题：

1、下列物体属于绝缘体的是（B）。

A、湿布

B、干木棒

C、铁丝

2、下列植物的花属于单性花的是（B）

A、油菜花

B、南瓜花

C、凤仙花

3、随风飘动进行传播的种子是（B）。

A、栗子

B、蒲公英

C、苍耳

4、电视机使用的电是（A）。

A、交流电

B、直流电

C、都不是

5、下列食物既可以生吃，也可以烧熟了吃的是（A）

A、萝卜

B、猪肉

C、马铃薯

6、用碘酒的方法来检测食物的（C）含量多。

A、维生素和矿物质

B、蛋白质

C、糖类

7、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（B）A、较软

B、较硬

C、硬

8、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（B）。

A、化石

B、浮石

C、页岩

9、下列说法正确的是（B）

A岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。

B岩石和矿物要保护和合理利用。

C岩石和矿物在自然界中是不变的。

10、图中使灯泡发亮的是（C）

A、B、C、三、判断题：

1、动物产的卵都能发育成新一代生命。

（错）

2、人体和大地都是导体。

（对）

3、家用电灯都是串联起来，连接比较方便

（错）

4、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花（错）

5、不能用湿抹布去擦带电的电器。

（对）

四、连线题。

1、导体

塑料

2、苍耳

水流传播

橡胶

莲蓬

弹射传播

空气

绝缘体

铜

蒲公英

风力传播

铁

凤仙花

动物传播

人体

五、填图题：

1、写出下图这朵花各部分的名称

六、实践题：

1、请你为家里设计一份四菜一汤的营养晚餐。

菜

单 主食 汤 菜

2、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。

岩石或矿物的名称 岩石或矿物的应用

3、、有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：

哪组接线 1——2 1——3 1——4 2——3 2——4 3——4 通

路

√

√

√

断

路

√

√

√

请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果（如果有多种方法可用不同笔画）

?

?

?

? 3

七、扩展题：

1、请你说说在平时生活中，我们应该如何安全用电。

2、请你设计一个实验，来证明子叶在种子发芽过程中的作用。

（卷二）

一、填空题

20%

1、人们为了减慢食物变质的速度，通常有用的方法有冷冻法、（）（）、（）等。

2、电路连接有（）和（）两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。

3、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。

4、像青蛙和鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫做（）,靠卵繁殖后代的动物叫做（）。

5、一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是（）；把2节电池并联起来，电压是（）。

6、食物变质是（）引起的。

7、霉菌生长需要（）、（）的环境。

8、矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。

9、岩石一般是由一种或者几种（）组成的，我所知道的矿物有（）、（）、（）。

二、选择题

30%u无

1、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。

Ａ蛋白质

Ｂ脂肪

Ｃ糖类

2、下列物体中可以用来接通电路的是（）

A、橡皮

B、塑料尺

C、铅笔芯

3、植物的果实是由雌蕊的（）发育而来的.A、花柱

B、子房

C、柱头

4、石英、云母、长石这三种矿物中硬度最大的是（）

A、石英

B、长石

C、云母

5、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（）

A、1.5V

B、3V

C、4.5V

6、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（）A、鬼针草和蒲公英

B、蓟和蒲公英

C、番茄和蓟

7、化石一般存在于（）中

A、岩浆岩

B、变质岩

C、沉积岩

8、下列物体是导体的是（）

A、橡皮

B、湿抹布

C、纸片

D、木棒

9、下列不正确的膳食搭配原则是（）。

Ａ荤素搭配

Ｂ粗细粮搭配

Ｃ多种搭配

Ｄ新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

10、植物的茎和叶是由种子中的（）发育而来的.A、子叶

B、胚芽

C、胚

三、判断题

20%

1、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨

…………………………………（）

2、借助动物传播种子的都是长钩或者是带刺的果实和种子 …………………()

3、闻不认识的物体发出的气味的正确方法是：用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。…………………………………………………………（）

4、我们发现绿色开花植物能结果的花都是没有雌蕊的 ………………………()

5、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。……………………………………()

6、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成…………………（）

7、人体和大地都是会导电的……………………………………………………（）

8、有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察他们的形状也很容易区分它们……………………………………………………………………………………()

9、食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收……………………………（）

10、凤仙花一般是通过动物来传播种子的 ……………………………………（）

四、填图题

24%

1、有一个四个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。4%

哪组接线 1——2 1——3 1——4 2——3 2——4 3——4 通路 √ √

√

断路

√

√ √

请根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。

2、填写种子的内部构造

7%

3、填写一朵完全花的结构

4%

五、连线题

5%

六、实践题

10%

1、我们观察过油菜花，推测花蕾的将会发生的变化，按照顺序把花蕾到开花的过程画出来。

4%

2、请你为自己配制一份既好吃又营养均衡的食谱

6% 试卷答案

一、填空题

1、晒干法、腌制法、罐头法，2、并联、串联、并联

3、电流

4、卵生、卵生动物5、3V、1.5V

6、微生物

7、高温、潮湿

9、矿物、石英、长石、云母

二、选择题

B

C

B

C

A

B

C

B

D

B

三、判断题

√

×

√

×

√

√

√

√

√

×

四、填图题 1

五、连线题

六、实践题（略，合理即得分）

（卷三）

一、填空题

1、一朵油菜花包括、、、四个部分。

2、是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。

3、蚕豆种子的构造分、、、等部分。胚芽发育生长后变成；胚根发育生长后变成；对种子起到保护作用的是

；为种子发芽提供营养的是。

4、用碘酒的方法可知道该食物中是否含有较多的。

5、人们储存食物常用的方法有、、、等。

二、判断题

1、鱼肉含有我们人体所需的全部营养。（）

2、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。（）

3、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉

（）

4、动物产的卵都能发育成新一代生命。（）

5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。

三、选择题

1、将某一食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的（）

A蛋白质

B糖类

C脂肪

D维生素

2、下列事物必须烧熟了吃的是（）

A黄瓜

B萝卜

C猪肉

D梨

3、下列食物中，含维生素丰富的是（）

A羊肉

B牛奶

C胡萝卜

D香肠

4、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（）

A种皮

B胚根

C胚茎

D胚芽

5、下列植物中是利用动物传播种子的是（）

A椰子

B蒲公英

C凤仙花

D苍耳

6、许多蔬菜中含有丰富的（）。A、蛋白质

B、糖类

C、脂肪

D、维生素、矿物质

四、填图题

1、写出油菜花各部分的名称。

五、设计题

请你设计一份营养晚餐

六、实验题。

1、有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

哪组连接 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √

√

断路

√

√ √

请你推测里面的电线是怎样连接的，在下图中画出

莲山课件

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第四篇：第四单元复习题

第四单元复习

班级

1、在观察较小的生物时我们往往借助放大镜才能看清楚。

2、校园里比较高大的植物有香樟树、法国梧桐、广玉兰等，会开花的植物有杜鹃花、茶花、桂花等；冬季落叶的植物有法国梧桐、腊梅、银杏等；四季常青的植物有广玉兰、雪松、香樟树等。

3、我国幅员辽阔，地形复杂，有着丰富的野生动植物资源，还有世界上特有的珍惜动植物，如大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚等动物和银杏、水杉、珙桐等植物。

4、大熊猫位于四川、陕西、甘肃等地；扬子鳄位于安徽、江苏、江西等地；藏羚羊位于西

藏、青海、新疆等地，亚洲象位于云南等地；白鳍豚位于长江中下游、洞庭湖和钱塘江中；珙桐位于贵州、四川、云南等地。

5、人参被誉为“关东三宝”之一；珙桐被誉为“中国的鸽子树”；金花茶被誉为“茶花皇

后”；水杉被誉为植物界的“活化石”；银杏被誉为植物界的“大熊猫”。

6、科学家主要根据生物的特征对生物进行分类的，根据有没有花把植物分为开花植物和不

开花植物；根据是否生长在水中分为水生植物和陆生植物；根据茎的不同分为草本植物和木本植物；根据是否落叶分为落叶植物和四季常青植物。

7、开花植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。

8、在植物王国中，已发现的植物种类有30万种，其中开花的植物约占一半之上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。

蕨类：蕨菜；藻类：海带、紫菜、裙带菜等；苔藓类：青苔、葫芦藓、地衣等。

9、动物的身体构造和生命特征是科学家对动物进行分类的重要标准。科学家根据动物体内

有没有脊柱，把动物分成了脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物分为鸟类、鱼类、爬行类、两栖类和哺乳类。无脊椎动物中有昆虫类、软体动物、环节动物等。

哺乳类：牛、猫、鲸、海豚等；鸟类：鸡、鸭、燕子、麻雀等；两栖类：青蛙、蟾蜍、癞蛤蟆等；爬行类：蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟等；螃蟹、虾是甲壳类动物；蚯蚓是环节动物，蜗牛、乌贼、章鱼等是软体动物；

10、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到了100多万种，约占80%。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终身在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类。直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

11、松树的叶变成针状，仙人掌的叶变成刺状，目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助

于减少植物体内水分的蒸发。

12、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现可一个非常有趣的现象，即同一种生

物，愈冷的地方，个体就愈大，身体就愈接近于圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。

13、物竞天择，适者生存，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。

14、人工选择和自然选择可以改变生物特征。

15、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥

有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。

16、《生物多样性条约》于1993年正式开始生效，每年的5月22日被称为“国际生物多样

性日”，全世界已有180多个国家成为《生物多样性条约》的缔约国。

第五篇：青岛版四年级科学上册第四单元测试题

四年级科学上册第四单元测试题

一、根据所学知识填一填。（11分）

1.自行车胎内气越足，骑起来越平稳。

2.水流力量的大小与、、有关。

3.当空气受到压力时，它的体积可以被；当压力减小或消失时，它又会，这说明压缩空气有。4.大气有压力，所有在大气中的物体都受到这种无形的压力，这种压力叫做。这种压力的方向来自。

5.热气球之所以上升到很高的空间，是因为受到了上升的力作用。6.气球在撒气时会被推出一段距离，这是力作用的结果。7.（中国）是世界上最早发明热气球的国家。8.热气球是利用（热空气会上升）的性质制成的。9.（水流大小）、（水流高度）是影响水流力量的主要因素。10.喷气式飞机、火箭升空都是利用（反冲）原理飞行的。

11.瓶子能够“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了（大气压力）。

二、对号入座（把正确的答案的题号写在括号中）（12分）1.钢笔能吸墨水靠的是（）①钢笔本身的吸力 ②大气压力

2.把吸盘吸在窗玻璃上，成功的关键是（）①吸盘的材质 ②吸盘的大小 ③把吸盘内的空气全部挤出来

3.水冲击水轮转动，应用了（）①水的浮力 ②水的压力 ③水流的力量 4.空气受热后体积会（）①膨胀 ②缩小

5.篮球能在地面上弹起是（）作用的结果。①升力 ②弹力

6、下面各项中，反应大气压力现象的是（A）

A、钢笔吸墨水B、瀑布流水C、火箭发射

7、热气球升空是因为（A）

A、热空气比同体积的冷空气轻B、空气的反冲力C、压缩空气有弹性

8、下面不是利用压缩空气的有（B）

A、汽车轮胎B、针管吸药水C、充气蹦蹦床

三、明辨是非（正确的打“√”号错误的打“×”号）（10分）1.直到18世纪后期，欧洲才发明了热气球，比中国晚了很多年。（）2.热气球上升，是因为受到空气向上使之升高的力的作用（）3.火箭起飞是因为受到弹力的作用。（）

4.水流的力量对人类只有好处，没有危害。（）5.家庭厨房的抽油烟机一般安装在炉灶的下方。（）

6.离地面越高，大气压力越大。（×）

7.大气压力来自四面八方。（√）

8.气球里的空气喷出时，空气和气球运动的方向是相同的。（×）9.“水滴石穿”这个词说明水流是有力量的。（√）

四、简答题。

1.列举人们利用水流力量的事例。（不少于3种）黄河调水调沙、灌溉、水力发电 2.列举人们利用大气压力的事例。（不少于3种）

钢笔吸墨水、针管吸药水、拔罐子、吸盘挂衣钩、水泵抽水、滴管吸药水 3.我们生活中还有哪些地方用到了热空气会上升的原理？

答：吸油烟机都装在炉灶的上方；暖气片都装在窗户下面；元宵节的“走马灯”。4.生活中还有那些地方用到了压缩空气？

答：皮球、气球、打气筒、充气跳跳床、跳跳球等。

五、观察与实验。（12分）

1.处于大气中的物体，会受到来自四面八方的大气压力。设计一个实验证明。实验材料：玻璃杯、纸板、水。实验过程：（1）先在玻璃杯中倒满水。（2）将纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡。（3）先用手按住纸板，把杯子倒过来，慢慢松开手，观察现象。（4）将倒过来的玻璃杯口朝向前、后、左、右各个方向，观察现象。

实验现象：将杯子倒过来松手，纸板不会掉下来，水也不会流出来；将杯口朝向四面八方，纸板不会掉下来，水也不会流出来。

实验结论：大气有压力，大气压力来自四面八方。

2.瓶子“吞”鸡蛋的实验我们都会做，在保证瓶子和鸡蛋完整无损的前提下，想办法让瓶子把鸡蛋“吐”出来。把你的办法写出来。（1）在瓶子里加入凉水，摇晃瓶子，使整个瓶内空气冷却下来。（2）将凉水倒出，将瓶口朝下放在支架上（自制），使鸡蛋正好堵在瓶口处，把瓶口堵严不要漏气。（3）从瓶上部浇热水。

六、科学与生活。（20分）

1.救生圈、橡皮舟，为什么要充气？答：救生圈、橡皮舟充气后重量增加很少，而体积增加很多。在水中会受到很大的浮力，并且还有弹性。2.热气球上升的秘密是什么？

热气球点火后，里面的空气受热膨胀，重量变轻。这时热气球受到的浮力大于受到的重力。所以热气球会上升。

3.生活中，常见拔火罐的办法治病。其做法是：把一个点燃的酒精棉球放入一个广口瓶中，过一会儿倒贴于患处，瓶子就粘在患处。请解释其中的道理。