民盟会议,上报的安全问题——厦门市湖滨小学

第一篇：民盟会议,上报的安全问题——厦门市湖滨小学

民盟会议，上报的安全问题

——湖滨小学

学校安全问题已经得到各方面的重视，几年来，学校安全工作不断加强，人防保安配备到位，物防，各种器械配备到位如：橡胶警棍、辣椒水、钢盔、钢叉等等，技防学校的监控系统不断加强，派出所与学校的联动报警系统完善。学校人员投入不断增加：合理安排门口导护师，确保行政、教师、保安在四个时间段全部到岗到位，保障孩子们的安全。相关部门重视到位：每天上下学都都协警或交警在路口执勤，确保孩子们的安全。

安全教育不离口：平时，采用定期与不定期的方式对学生进行各种安全教育，安排安全演练，让孩子们熟知学校教学楼的疏散、逃生路线。做到习惯成自然。

在学校安全工作中，存在着许多不如意的地方：

1.网络安全教育班主任老师必须进行作业布置和完成情况检查，学校必须进行班主任工作完成的检查和督促，相关的任务下达到学校后无形中加重了学校的负担，引发家长的不满。因为各种网络教育都需要家长陪同进行，很多家长完成情况不佳，或应付式进行。初衷是好的，落实过程不尽如人意。

2.学校门口没有安全区域，存在安全隐患。校门口与蓝天门诊部夹一小巷，由于教师有25人住家在海沧、翔安、康乐等较远处，只有12人开车上班，但停车问题成了老师们最头痛的问题。巷子本身不是停车场，外来车辆找不到停车位时仍然停到学校门口，学校无执法权，也无权在校门口树立围挡，每当在停车取车时，正好都是孩子上下学的高峰期，学生多家长多，校门口在人来人往的情况下，车辆进进出出存在非常大的安全隐患。

希望能对学校门口有个保护措施，至少让学校围墙周边能成为安全岛。

3.学生上下学时段校门口拥堵问题

我校位于有“名人静巷”之称的禾祥西路与市府大道交接处，目前师生总人数约860人左右，但是校门口的面积仅有50平方米左右，而且校大门口由于有一所蓝天门诊，因此经常有前来看病等的外来车辆停在学校大门口。每当上下学的时候，来接送孩子的家长、午托老师、儿童兴趣班宣传人员等也都会聚集在校门口，因此造成校门口拥堵问题特别严重。面对这些机构人员，学校保安、教师均无有力措施对其进行制止，只能劝阻，而且，学生老师出了校门口以后，就是禾祥西路的大街，由于这条马路本身就不宽，因此常常看到许多车辆在门口来来往往，因此学校门口拥堵也就无疑给孩子们的人身安全带来莫大隐患。

这些问题，已经超出了学校的工作范围，希望能有个统筹的措施，共同维护好学校的安全。

第二篇：在民盟会议上的讲话

坚定政治信念 加强班子建设 开创盟务工作新局面——索丽生副主席在民盟省级组织专职副主委、秘书长盟务工作研讨班上的总结讲话 同志们：

我们的研讨班很快就要结束了，在百忙之中大家抽出宝贵的时间来学习，很不容易。两天来，我们听取了张宝文常务副主席的重要讲话，与盟中央机关各部门的负责同志就如何更好地开展盟务工作进行了深入的探讨，和担任省盟专职副主委多年、积累了不少宝贵经验的老同志开展了面对面的交流。大家带着问题学习、讨论，态度认真，情绪饱满，充分体现了对民盟事业的高度责任感。大家的发言思路清新、引人深思，在盟中央以及各省级组织之间形成了良好互动，使与会者收益非浅。这次研讨班时间虽短，内容丰富，意义深远。相信对于大家更好地学习领会中国共产党第十七次代表大会精神和民盟十大和十届三次常委会精神，并贯彻落实到自己的工作和实践中去，进一步开展好盟的工作将会产生积极影响。

这次能和大家一起研讨盟务工作，对我来说也是一次难得的学习机会。下面我就如何正确认识参政党当前的地位和作用，以及领导班子如何带好头、抓好盟务工作、履行好参政党的职能等问题，谈三点自己的认识，力图归纳涵盖各位的观点和意见，算作对研讨班的总结。

一、坚定政治信念，发挥民盟作用

这里包含两层意思：一是我们要坚定政治信念，走中国特色社会主义道路；二是作为参政党之一的民盟应该并且能够在这条道路上发挥更大的作用。

1、关于坚定政治信念

今年是中共中央发布“五一”口号60周年，自各民主党派自觉接受中国共产党的领导到坚定地走中国特色社会主义道路，从“八字方针”到“十六字方针”的提出，从“14号文件”到“5号文件”的制定颁布，多党合作制度日渐完善，多党合作事业不断发展壮大，在中国的革命和建设的长期过程中显示出巨大的优越性和强大的生命力。今年也是改革开放30周年，30年的改革开放立足国情、求真务实、与时俱进、开拓创新，取得了举世瞩目的成就。尤其是这次抗震救灾，如果没有改革开放30年来积累的综合实力，没有党和政府坚强有力的领导，我想我们不会这么快取得第一阶段这么大的成果。

历史和现实充分说明，中国特色社会主义道路，是生长于中国土壤的发展之路、复兴之路，是历史的选择，也是现实的选择；是中国共产党的选择，更是全国各族人民的选择。作为肩负政治责任的参政党，我们一定要提高坚持中国共产党领导的自觉性，增强坚持走中国特色社会主义政治发展道路的坚定性，继承和发扬盟的优良传统，解放思想、开拓进取，推动科学发展，促进社会和谐，为建设中国特色社会主义做出自己的贡献。

2、关于作为参政党的民盟的定位和作用 讨论三个问题。

首先，民盟的政治责任定位如何、意义何在？我国的多党合作制度以及民主党派的性质和特点决定了民主党派的政治责任，即：我国的民主党派不是反对党，也不是在野党，而是参政党；不是以参加竞选和谋求领导权为目的的西方式的政党，而是与中国共产党共同致力于中国特色社会主义建设的政党；是合作而非对抗，是辅助而非对立。因此，民盟切实能够进入国家政治生活的深层发挥作用，也必须发挥好作用。其次，民盟应在哪些方面实实在在地发挥作用？我归纳了以下五点：一是维护共产党的领导和执政地位，坚持多党合作的政治格局；二是加强对广大盟员的思想政治工作，坚持正确的政治方向；三是围绕中心、服务大局，促进科学发展；四是反映社情民意，维护安定团结，构建和谐社会；五是组织有序的政治参与，促进社会主义民主政治发展。这五点我们不仅要认知到位，更要身体力行，实践到位。因此，民盟发挥作用的空间很大，任重而道远。第三，如何正确看待参政党发挥作用的进程？我认为要正确认识两种关系：一是历史和现实的关系。每一个时代都有不同的历史使命，对民盟的工作内容和方式方法也提出不同的要求。我们既要继承和发扬民盟与中共风雨同舟、肝胆相照，忧国忧民、甘于奉献的光荣历史和优良传统，牢记民盟前辈为我国革命和建设做出的杰出贡献，激励我们站得更稳更高、看得更宽更远；又要立足现实，开拓创新，不唯人、不唯书、不唯史，全面认识现阶段我们的任务，踏踏实实履行好我们的职责。二是理论和实践的关系。我国的多党合作制度及理论，是最适合我国国情的制度及理论，其架构既能实现广泛的民主参与，促进决策的科学化、民主化，又能实现集中统一，统筹兼顾各方面群众的利益要求；既能避免一党执政缺乏监督的弊端，又可避免多党倾轧造成的政治混乱和社会的不安定。但这并不意味着这个制度及理论就是完美无缺的，何况理论的实现需要一个实践、丰富、再实践、再完善的过程。比如，参政党具备参政议政和民主监督两大基本职能，当前民主监督相比参政议政，其职能的发挥稍显滞后，但随着中共十七大提出坚定不移地发展社会主义民主政治，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，民主监督必将有新的发展。因此，我们既不能盲目效仿他人，也不能枉自抱残守缺；既不可急于冒进，更不可停滞不前。要做理论的促进者而不是非议者，做理论的实践家而不是空谈家。

二、加强班子建设，提高履职能力

去年，盟中央和各省级组织圆满完成换届，顺利实现了领导班子成员的新老交替，一大批政治素质高、代表性强的年轻同志走上领导岗位，使领导班子提高了知识层次，优化了年龄结构，带来了新的生机和活力，一年来的工作也取得了好的成绩。但是，要担负起新形势下我们的政治责任，领导班子成员的自身建设亟待加强。一方面，新形势新任务的要求带给我们的空间舞台越来越宽阔，盟员人数的持续增长也带来人才如何使用、管理、培养等诸多新问题。领导班子必须创新工作思路，提高组织领导和参政能力，激发组织活力，才能做到“人尽其用”。另一方面，这次换届新老交替的幅度较大，新进班子成员在具有蓬勃朝气、思想活跃、知识层次高、业务有建树等优势的同时，还存在一些弱点和不足：如，缺乏老一辈与中国共产党长期合作的阅历；对在多党合作中应遵循的原则和政治生活中应掌握的政治规则还缺乏深入了解和准确把握；组织协调、行政领导、总揽全局方面的经验不足，参政议政水平和适应民盟特点等方面有待提高；有的同志从事盟务工作的感情投入还不够，领导班子威望的建立还需要一段时间。希望大家增强忧患意识，实现自我完善，率先垂范，继而推己及人、由点到面地树立民盟组织的良好形象，发挥好参政党的作用。

加强领导班子成员的自身建设主要包括树立优良作风、完成角色转换和提高履职能力。

1、树立优良作风

继承和发扬民盟老一辈的优良作风，是搞好民盟工作的重要保证。民盟前辈的优良作风很多，这里重点强调两个作风：一是团结民主的作风。班子要带领当地盟员履行好职能，不团结不行。要充分调动盟员的积极性，使决策科学化、制度化，不民主不行。要在民主的前提下实现团结，在团结的基础上发扬民主，坚持民主集中的原则，努力营造“和而不同”的氛围。要培养体谅包容的雅量，以人为本、与人为善，努力造成既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面，充分实现盟内和谐，使盟的整体优势得以发挥。二是甘于奉献的作风。作为盟的专职干部，我们是为广大盟员服务，为盟的事业服务的，一定要强化奉献精神，淡泊名利、勤政敬业；要提掖后进、甘为人梯，不计得失、光明磊落；要清正廉洁、奉公守法。

2、完成角色转换

民盟的专职干部很多来自学校、科研院所等单位，必然有一个从学者向领导者、从专注一技之长向博采众家之长、从某领域的专家向盟务活动及社会活动家的角色转换过程。希望大家调整岗位、平稳过渡，顺利完成角色转换；更赞同大家拓宽视野、把握有度，做学者型的领导干部：既有知识面的覆盖，又保持着专业的深度；既能讲政治、谈盟务，也能在擅长的领域保有一席之地。把握角色定位，实现角色转换，需要我们不断学习，不断进步。角色转换和能力提高是相互促进的过程。

3、提高履职能力

正如张宝文常务副主席所说，为更好地履行参政党职责，领导班子成员必须努力提高以下四项基本能力。

一是紧跟国际国内形势变化，提高政治把握能力。这是我们做好工作的根本。这就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定正确的政治理念，提高政治敏感性和政治鉴别力，在事关大局、事关政治方向以及根本原则上，要是非分明、头脑清醒，做到观察问题想政治、分析问题问政治、处理问题讲政治，能够经受住各种困难和风险的考验。二是服务经济社会发展大局，增强参政议政能力。这是我们做好工作的基础。党和政府的一项重大决策，往往涉及到重大的政治理论问题，还需要多学科、多专业的综合知识。要想提高参政议政能力，就要贯彻落实科学发展观，加强业务知识学习，提高调查研究水平，对所研究的问题做到言之有据、论之成理，判断有度、理性客观。

三是发挥参政党的自身优势，提高组织领导能力。这是我们做好工作的关键。民盟的组织规模扩大和盟员人数增加对我们的自身建设提出了更高的要求，各级领导班子成员必须提高自己的组织领导能力，才能使各级组织和广大成员的思想得以统一，力量得以凝聚，作用充分发挥。

四是巩固多党合作的政治格局，提高合作共事能力。这是我们做好工作的重要保证。合作共事能力是一种综合性的能力和素养，它包括处事协商、应变协调、团结共事、联系联络等能力。希望大家树立全局观念，增强大局意识，学会沟通协调、讲究工作方法；大事讲原则，小事讲风格；对工作多一点换位思考，对领导、同事多一点理解尊重，对个性多一点理性克制。

三、抓好盟务工作，发展民盟事业

当前，我们面临全面建设小康社会重要战略机遇期和改革发展关键阶段，正是参政党发挥作用、献计出力的重要时期。我们一定要用科学发展观统领思想，以人为本、统筹兼顾、促进发展，重点抓好思想建设、参政议政、队伍建设、制度建设和机关建设等工作，塑造民盟形象，发展民盟事业。

1、关于思想建设

思想建设是民盟自身建设的中心工作。我认为，盟的思想建设，要以坚定政治信念、增强政党意识、树立道德境界为目标，通过学习盟的历史传统，明确盟的性质任务，总结履行职能的实践经验，研究参政党建设发展的基本规律，分析盟员的思想动态等，将政治交接学习教育活动融会贯通在工作之中，提高盟的整体素质和水平，提高全体盟员对民盟组织的认同感、内聚力和凝聚力，真正做到内强素质、外树形象，实现自身的和谐发展。

2、关于参政议政

参政议政是参政党存在价值的体现，是参政党履行职能的第一要务。我想说明的是，这里参政议政应该包含“寓于”其中的民主监督和作为其基础之一的社会服务工作。作为参政党日常要务的参政议政工作在专门工作会议上谈得很多了，这里讲一下抗震救灾和灾后重建工作。当前我们积极投入的抗震救灾，既是一项参政议政的具体工作，也体现了参政议政的重要原则：即，我们不仅要与中国共产党一起共襄盛举，也要与中国共产党一起共克时艰。6月8日国务院颁布实施《汶川地震灾后恢复重建条例》，标志着灾后重建工作提上议事日程。这向我们提出了参政议政的新要求、新任务。今后相当长的一个时期，如何发挥民盟的特色和优势，积极主动地参与灾后重建，急人民所急，想政府所想，是我们要认真思考和解决的重大课题。

3、关于队伍建设

队伍建设是民盟事业得以发展壮大的人才基础。只有努力建设一支政治坚定、思想活跃、素质优良、结构合理、梯次协调、后备充足的人才队伍，才能更好地延续盟的光辉历史，出色地履行参政党职能。当前，队伍建设的主要内容包括组织发展、领导班子建设、后备干部队伍建设和基层组织建设，前面已经谈了领导班子建设，这里点一下另三件事的注意事项。一是组织发展要“找准人”。要坚持政治标准，注重政治素质，遵循发展程序，严格审查把关；要以中高级知识分子为主体，确保民盟在主体界别的优势，确保在职盟员数量的稳步增长；要注意吸收坚持与中国共产党合作共事的人才，在各个领域成就突出的代表性人才，关注民生、体察民情并具有利益整合表达的政治品质与技能的人才，学历高、年纪轻、有潜力的人才，以确保盟员队伍的专业结构、梯次结构、知识结构适应民盟事业发展的需要。二是后备干部队伍建设要“用好人”。一支高素质的后备干部队伍是盟的事业持续发展的关键，作为盟的省级领导班子成员，一定要从关系盟的兴衰存亡的高度来认识后备干部队伍建设的重要性。人才成长是一个长期的过程，需要投入大量的时间和精力；要有识人的慧眼、用人的魄力、容人的雅量；要有爱才的感情、重才的思路、聚才的方法。要建立健全后备干部动态管理和考察监督机制，建立健全干部遴选、培养和使用机制；要紧紧依靠中共地方党委，抓住机遇、适时推荐，为后备干部拓展政治舞台，创造更多的学习、锻炼、使用和成长机会；要在增强后备干部的四种能力、提高他们在盟员中的影响力等方面多做工作；要从完善领导班子的梯层年龄结构、知识结构的要求出发，把特别优秀的后备干部培养成为省级盟组织领导班子的重要后备力量。三是基层组织建设要“凝聚人”。基层组织是广大盟员参与组织生活的基本单位，要注意发挥基层组织兼容并蓄的功用，通过建设团结向上的领导班子，制定切实可行的制度措施，丰富基层组织的活动内容，采取生动多样的活动形式，增强基层组织的活力和凝聚力，激发广大基层盟员参政议政的积极性，把提高盟员总体素质的任务落到实处。

4、关于制度建设

制度建设是带根本性、长期性、保障性的一项重要工作，“没有规矩，不成方圆”，其重要性无庸质疑。当前，一定要坚决贯彻民主集中制原则和“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，建立健全民主科学的领导班子议事决策规则；要在“主委主政，专职副主委主事，秘书长主办”的共识基础上，明确兼职副主委的职责，建立健全领导班子的岗位责任制；要采取民主生活会、谈心会、座谈会、年终述职和届中评议等办法，建立健全领导班子成员的考核制度；要建立健全内部约束和监督机制，保证领导班子自觉接受盟员监督；要完善“明确任务—有效落实—加强宣传—全面反馈”的工作流程，建立健全领导班子工作制度；要明确主委会议、常委会议、全委会议及机关办公会议的组成人员、议事内容和规则程序，建立健全相应的会议制度；此外还要建立健全选举制度，干部选拔制度，盟员联系、考察、培训制度，以及参政议政工作机制等等。制度建设要注重切实可行，行之有效。

5、关于机关建设

盟的各级机关是盟组织运转的控制枢纽和重要窗口，是联系盟员的桥梁和纽带，起着承上启下、纵横联系、组织执行、协调关系、反馈信息、提供服务的繁重任务。加强机关建设要“正气当头”，树立良好的工作作风和精神面貌；要健全以岗位责任制为核心的管理机制，制定具体的人事制度、办公制度等，规范工作程序，提高工作效能；要完善机关干部的录用、管理、考核、培养制度，引入竞争和激励机制，调动大家的积极性、主动性、创造性。以上讲话供大家参考，认识有限，难免不当之处。

到民盟中央工作两年多了，深感我们大家所处的岗位，奉献多，任务重，工作千头万绪，诸事劳心劳力。但是，既然我们选择了民盟，民盟也选择了我们，盟的事业就是我们终生努力奋斗的事业。在盟一日，就要：多思自我提高之方，多谋兴盟强盟之措；多建科学发展之言，多献共建和谐之策；多做兴国强国之事，多尽富民惠民之力。此话与大家共勉。最后，衷心祝愿大家工作顺利，事业有成，心情愉快，身体健康！

第三篇：厦门市湖滨小学2016年秋季开学校园安全稳定隐患排查整治工作总结

厦门市湖滨小学2016年秋季开学校园

安全稳定隐患排查整治总结

我校为落实上级教育部门关于《2016年秋季开学校园安全稳定隐患排查整治工作的通知》（闽教安2016.32号）文件要求，全面深化安全排查工作，认真排查校园安全隐患和不稳定因素，及时整治消除隐患，确保校园安全，我校全面开展了安全宣传教育和安全隐患排查活动，现将排查总结如下：

一、安全知识的宣传教育工作

我校结合本次第十四号台风“莫兰蒂”袭击厦门，开展了多种形式进行安全知识的宣传教育活动，充分利用了主题班会、安全教育视频、安全课等形式，进行了防台风、防溺水、防火灾、防食物中毒、防疾病、防拥挤踩踏、防交通事故安全知识的宣传教育，让师生、学生家长充分认识到做好学校安全工作的重要性，提高自护、自救的能力。真正做到“安全第一，预防为主，警钟长鸣，常抓不懈”，把安全知识宣传教育工作落到实处。

二、排查整治校园安全隐患工作

今年第十四号台风“莫兰蒂”和第十七号“鲶鱼”来临前，我校安全领导小组成员紧急对我校校园设备设施、校园周边等方面进行全面的排查，安全行政带班，保安、教师24小时值班。台风过后，我校按照区教育局安全工作会议的要求，重点抓好学校的围墙、消防、卫生防疫、避雷、安全用电等方面的安全大排查以及排查校园周边环境的安全隐患和突出问题，发现隐患努力做到及时消除，对于不能及时消除的隐患，也做到定人、定时、定措施进行及时整改，以切实保障师生人身安全，坚决杜绝校内意外事故和突发事件的发生。

三、进一步落实学校安全工作责任制

1.我校成立了安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救护等工作。

2.安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。

3.班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。

4.门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，加强校园治安管理。

5.全校教职工要以主人翁精神，及时制止学生不安全文明行为。发现安全隐患，应及时报告有关部门，当发现学生突发疾病和伤害事故时都有责任采取措施及救护伤害学生。

安全工作是学校的头等大事，我们全体教职工会积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，为把我校建成“安全、文明”的学习乐土而不懈努力。

厦门市湖滨小学 2016年10月12日

第四篇：小学校园安全问题

小学校园安全问题

水洛学区贺庄小学 董发明

小学校是青少年最主要栖身之所之一，人员高度密集。事关师生安危、家庭美满及社会和谐的校园安全问题，每每引起社会的高度关注。从区域层面来讲，校园安全包括校内安全和学校周边的安全；从安全类型上说，它包括社会环境安全、自然环境安全和校园环境安全。校园安全是青少年健康成长的基本保障。但是，由于少年儿童的身心正处于生长发育期，心理对外界认知能力有限，敏感脆弱，容易受到刺激；而身体还未发育成熟，极易受到外来力量的侵害；再加上社会急剧转型，经济高速发展，自然环境恶化，许多新的外来因素影响到学校生活的方方面面。诸多因素交织、叠加、共振，造成校园安全伤害事故的频频发生。

接连不断的安全事故，给家庭带来了极大的伤痛，对学校的正常教学和管理秩序等造成了重大影响和冲击，也给国家和社会埋下了诸多不安全隐患。追寻这些事故发生的原因，表面上看似乎偶然的背后却潜伏着必然。研究学校安全问题，洞察学校安全问题背后的规律，着眼现实实践和制度构建，为青少年创造一个平安和谐的成长氛围，日显必要。这一实践性很强的宏大论题，是绕不过实证研究的。故须从案例描述与分析着手，由校园安全问题的表现形式、特征与原因切入，条分缕析，剥离安全事故表面芜杂表象，探寻其身后的规律与实质所在。立基于此，本文旨在探索如何为青少年营造一个积极长效的安全环境，并着重从思想认识层面、制度与法律层面为校园安全建设提供智力支持。其中，校园安全立法、安全隐患排查、应急预案等制度的检讨与完善，当属避免和减少校园安全事故发生、建构校园安全网的主路径。此中些许论证，期望能在建设平安校园方面有所裨益。

第五篇：2011年评估数据上报会议

2011年评估数据上报要求

http://61.180.175.198/zk_info/

一、基本说明

１、以学年为统计时段，输入数据为2010年9月1日至2011年8月31日，教科研成果也是填写当年的。

2、各系部完成填报时间为11月8日

3、与高基报表数据相符 4、52个高职专业都进行录入

5、除6.1.1 校内专任教师基本情况、6.1.3 校内专任教师其他情况两个表教师填报外，都由系部统筹填报

6、认真阅读说明，基础数据要规范

7、关注国家示范校4个重点建设专业、服务产业2个重点专业（绿食、食分）、2012评估拟剖析专业各项指标

8、录入时慎填其它，如需要填，请与教务处沟通

9、带选项录入时，注意选准

二、填报与审核

（一）系部填报数据表（15个表）4 实践教学条件

4.1 校内实践基地

4.2 校外实习实训基地

4.3 职业技能鉴定机构（配合鉴定站）6 师资队伍

6.1.1 校内专任教师基本情况

6.1.2 校内专任教师教学工作量（汇总表）

6.1.3 校内专任教师其他情况

6.2.1 校内兼课人员基本情况

6.2.2 校内兼课人员教学工作量（汇总表）

6.2.3 校内兼课人员其他情况

6.3.1 校外兼职教师基本情况

6.3.2 校外兼职教师教学工作量（汇总表）

6.4.1 校外兼课教师基本情况

6.4.2 校外兼课教师教学工作量（汇总表）7 专业

7.1 专业设置（与招办合填）7.2 开设课程 7.3 职业资格证书 7.4 顶岗实习

7.5 产学合作 7.7 专业总体情况 9社会评价（已布置）9.5 应届毕业生信息表

（二）A4-1校内实践基地（学院新增教学科研仪器设备占10%)1、2010年填报时已将大部分示范采购设备入帐

2、没有新增设备的实训室（基地）上报到教务处

3、学年使用频率、耗材、设备维护费等项目不能与上一相同

4、所列专业不超过5个，认真斟酌实训项目

5、学年使用频率社会一项为能为空

6、科学填写耗材和设备维护费，因专业而异，并考虑所服务专业的在校生数量

7、周开放时间一般要10学时以上，因基地而异

（三）A4-2校外实践基地

１、每个专业至少填5个，必须有代表性，用于顶岗实训、专业实训、工学交替教学使用

2、实训基地与项目的吻合度

3、接待半年顶岗实习人数要均衡考虑所实习专业顶岗实训人数

4、年接受毕业生人数，因专业而异，新闻一般１－２个，一般专业建议10-20%。

5、特别关注4-2中接收顶岗实习人数、毕业生人数与7-

4、7-

5、9-5的吻合性。

（四）A6-1-1校内专任教师基本情况 关注A6与7-2的关联度

１、按人事与系部核实的名册进行采集

2、由教师个人进入平台进行信息更新职称、职业资格证书等信息

3、系主任填写6-1-1

4、行业企业工作时间一部分业务骨干要填写

5、如有新增教工号咨询小栗；所属系部写系部名，不写分院名；学历写最高级别，含在读；专业领域与专业特长相关，如装潢艺术设计与平面广告设计，市场营销管理与营销策划；职业资格证书含技能证

6、没课的也要填写A6相关表格 A6-1-3校内专任教师其他情况

1、培训项目每个人都要填写，进修培训含岗前培训、学历进修、业务进修、实践进修、职业能力培训，每位教师都要填写校内培训，以专业和系部组织的课程建设和专业建设为主，（系部或专业给出统一内容和时间）；2年以上教师每人都要填写实践锻炼，要写清具体项目和培训天数。

2、部分骨干教师要填写社会兼职

3、课题、论文、教材要填全

其它师资数据表由系部统筹安排A6-2-

1、A6-2-3、A6-3-

1、A6-4-1

1、兼职教师年160学时才折合1个教师，在工作量填写时，除正常教学外，还可适当填写顶岗实习指导7-2。**专业顶岗实训**项目实训指导 一学期给80-160学时课时

２、兼职、兼课教师要有三分之一填写本学年教学进修，如**专业建设、**课程开发、**教学能力提升、职业教育理论学习、教材开发等等（项目可与校内专任相同）进修地点为学院

（五）A7-2 开设课程

A类纯理论（实训20%以下）、B类（理论+实践）、C类80%以上 教师填写表格，系部汇总后统一录入 省级和国家级精品课程录入问题 系部把好基础关

１、分专业分教师填写

２、同专业同课程不同教师授课，各占一行 ３、教师所属系部由人事处核定

４、授课任务一般填主讲，少数实验员可以填辅教 ５、授课类型一般以B类为主

６、教务管理软件中的1周的教学实习一般不作为独立实训课程开设，课时增加到相关课程中 ７、精品课程、示范院校重点建设专业、国家和省级试点专业课程应为校企合作开发课程

８、教材要选用高职高专规划教材和自编教材，最好是教育部规划教材或精品教材，我院任主编大多数编写人员为我院成员的均可作为自编教材，重点建设专业、试点专业一定要有校企合作开发教材，可以是校内出版的自编

教材

９、主要授课方式可根据课程特色填写２－４个，填写现场教学、任务驱动教学、项目教学、情境教学、模拟教学、案例教学等；计算机辅助教学、网络环境实训、3D模拟环境教学、多媒体教学

１０、授课地点与方式关联，教室、多媒体教室、**实训基地、**实训室 １１、实训项目、课程特色、考核方式要科学设计，体现出教改方向 １２、公共选修课同步录入

13、关于表7.2中是否合班的解释

（1）同一名教师，给同一专业，一个班级，上一门课，正常填写，合班处选“否”。（2）同一个教师，给同一个专业，平行班（如牧医091、092），上同一门课，填写一条，合班处选“是”。（3）同一名教师、给同一专业，不同班级，合堂上同一门课，填写一条，但要选合堂项，合班处选“是”。（4）同一名教师，给不同专业，不同班级，上同一门课，分别填写，合班处选“否”。（5）同一名教师，给不同专业，不同班级，合堂上同一门课，分别填写。合班处选“是”。实际学时只记录一个专业，其他专业计为“0”。

（六）7-3职业资格证书与4-3对应（校外考证纳入）

（七）A7-４顶岗实习与录用

１、一个专业至少要有５个主要实习单位，所有专业在一个单位的顶岗实习人数与A4-2校外实训基地、A7-5接受顶岗实习的产学合作企业相同。录用的毕业生数与9-5相吻合

２、岗位与专业人才培养方向吻合 ３、录用比例因专业而异

4、示范院校重点建设专业顶岗实习单位应与建设方案吻合

5、各专业顶岗实习人数应小于2011年该专业毕业生人数，差额是专升本、参军等人数

6、实习月数与人才培养方案相一致

（八）A7-5产学合作

１、一半左右的专业要有订单培养

２、共同开发课程、兼职教师、顶岗实训要与其它表所填数据吻合A4-

2、A7-

5、A7-4 ３、多数产学合作企业要接受学院毕业生

４、农学、养殖系要将采集培训农民情况，学院总体培训要求对外培训人数与在校生相当，要求填写人次

5、示范院校重点建设专业顶岗实习单位应与建设方案吻合

（九）A7-7专业总体情况

三、相关要求

1、系部一定要做好初审

2、相关职能部门做好指导和分项审核工作

3、严格按照时间要求进行，确保8日前完成

4、学院同步上报基于数据平台的质量分析报告

再次提醒拟建设的试点专业、重点专业、精品课程、优秀教学团队、名师、教学成果奖要充分考虑产学合作企业、兼职教师聘任工作，纳入平台中。数据填报要客观、真实、慎重，要有发展的眼光。