第一篇：学习拼音小技巧
学习拼音小技巧
读儿歌、编顺口溜或口诀。
将教材的重、难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜、口诀让学生吟诵，这样既突出了教学重点，又突破了教学难点，小学生很喜欢。
（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。”
（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教师要注意引导学生区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。”
（3）学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助学生领会拼音方法。
（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，擦掉眼泪笑嘻嘻”“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”“小ü见大y，去掉两点还读ü。”
（5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an en in un ün。后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。
读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助学生读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小学生的疲劳，调节小学生的情绪，调动小学生学习汉语拼音的兴趣。
第二篇：学习拼音有技巧
汉语拼音字母儿歌和口诀
6个单韵母口诀:
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
圆圆嘴巴o o o
扁扁嘴巴e e e 牙齿对齐i i i
嘴巴小圆u u u 撅起嘴巴ü ü ü
23个声母口诀：
右下半圆 b b b
右上半圆 p p p
两个门洞 m m m
像根拐杖 f f f
左下半圆 d d d
伞柄朝下 t t t
一个门洞 n n n
一根小棒 l l l
9字加弯 ɡ ɡ ɡ
一挺机枪 k k k
一把椅子 h h h
i字加弯 j j j
左上半圆 q q q
一个大叉 x x x
z加椅子 zh zh zh
c加椅子 ch ch ch
s加椅子 sh sh sh
小树发芽 r r r
像个2字 z z z
像个半圆 c c c
半个8字 s s s
像个树杈 y y y
屋顶相连 w w w
声调歌：
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
书写儿歌：
拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边,中格写满顶两边。
两拼音节拼读儿歌：
前音轻短后音重，两音相连猛一碰；
三拼音节拼读儿歌：
声（母）轻介（母-指中间的 i u）快韵母响，三音连读很顺当。
ü省两点规则：
小ü小ü有礼貌，见到阿姨（y），马上就摘帽。小ü见了j q x，去掉两点还是ü。
声母与整体认读音节区别儿歌：
z c s（zh ch sh r）是声母，发音轻短要记住，zi ci si（zhi chi shi ri）是音节，汉字注音它帮忙。
练习读准平舌音（z c s）与翘舌音（zh ch sh r）：
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请你试一试。
y、w 与 i u ü 开头的韵母相拼规则：
i u ü 是小弟，从来不能排第一，想成音节找 w、y。
大 w 只能领小 u、大 y 能找 i 或 ü，i 上标调点省去,y ü 拉手点也去。
复韵母这样读：
复韵母真有趣，两个单韵母在一起。
前重后轻连着发，一口读出就是它。
复韵母标调儿歌：
有ɑ 就标ɑ，没ɑ 找o e，i u并列标在后，i上标调要摘帽，轻声不用标调号，小朋友们要记牢。
第三篇：拼音学习小妙招（模版）
拼音学习小妙招 在平时的教学过程中，摸索出几招教学拼音的小窍门，现给大家分享：
1、巧设教学游戏，在游戏中学拼音。低年级学生好奇好动，仍保留着学前儿童游戏的兴趣，甚至企盼游戏活动。作为教者要巧秒设计游戏，吸引学生。如：教完声母后，设计了“排队”这个游戏，我把声母卡片分给学生，然后说：“现在我请声母来排队。看谁站得又对又快。”这个游戏不但能巩固以前所学知识，而且训练了学生注意力集中、思维敏捷、动作迅速，一举两得。诸如此类行之有效的游戏方式还有很多：“点名字”、“摸字卡”、“变魔术”等等。
2、组织两人合作，在配合中学拼音。如让同桌两人互当“小老师”的活动，一个读拼音，一个当小老师，互考互问，学生们在小老师和学生的角色互换中兴趣不减，体验着当老师的成就感和学习的乐趣。在拼音的拼读教学中两人合作学习更能激发兴趣。又如：“找朋友”游戏，同桌两人一个拿声母卡片一个拿韵母卡片，老师说一个音节，学生们在《找朋友》的音乐中找出声母和韵母，再一起拼读。学生在合作学习中兴趣浓、劲头足，并且参与面广、效果好。
3、利用插图巧学拼音。首先把图画编成故事讲给孩子们听；其次，充分利用图画，寻求图画与字母联系的切入点：如，乌鸦的“窝”形似“u”,“大树杈”相似“y”等，要为孩子们学习拼音创设情境，增加学习的趣味性；再次，编成韵语或顺口溜使孩子容易记忆。接着，多种形式的巩固练习（开火车读、分组读、小组赛读、拍手读，接力读等），最后，增加动作表演课文。
4、每天利用课间休息的时间，我就多给孩子出谜语，不过，谜底需要孩子用拼音写出来，写完之后，我要求同桌俩交换，互相指出错误，加以改正。
5、每学一篇课文，我都要求孩子们用拼音把本课的题目标出来，学完一课生字，我就让孩子给每一个生字标上拼音，这样既巩固了生字，又复习了拼音。
6、让家长尽可能的给孩子买一些拼音画报，每天抽出半个小时的时间，让孩子读有带拼音的儿童读物，尽量读拼音。天长日久，孩子们的拼读肯定会越来越熟练。
第四篇：学习拼音小方法
学习拼音小方法
1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。
“戴帽子“——结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e，妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上美丽的图，生动的景。然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）
“小猫钓鱼”——把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。
“找朋友”——如巩固a 的四声，妈妈拿起卡片a扮演a妈妈。a 妈妈着急地说我的大宝宝在哪里？孩子找到a 的一声说，您的大宝宝在这里ā ā ā。
“玩拼音扑克牌”——指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌，妈妈（爸爸）拿写有声母的扑克牌，孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌，两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。
2、联系日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签。
“编儿歌”——如：阿姨阿姨a a a； 生日快乐l l l……
“找碴儿”——小朋友双休日在家长的带领下，到大街小巷去“找碴儿”──找出写错的拼音，并记录下来。让孩子告诉亲人，告诉老师，甚至告诉有关部门。
贴标签——孩子们掌握了初步的拼读音节和书写声母、韵母的能力后，还需要经常加强巩固。这时可鼓励孩子把在家庭所见到的事物，用拼音写下来制作成标签，贴在家里相应的物品上。
四、及时评价，多多鼓励。
“让每一个学生都抬起头来”，教师应该像苏霍姆林斯基所要求的这样，我们家长也应该拥有一双善于发现的眼睛，及时捕捉到孩子的亮点，搜索到孩子的成绩和进步，并及时给予肯定和鼓励。哪怕是您的一个微笑，一个手势，一句称赞，一个“小苹果”，一颗五角星……都会让他们不断品尝成功的喜悦，不断增强他们的学习热忱。每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，我们就及时地进行表扬和鼓励，并进一步引导他们向新的、更高的学习目标前进。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身不变的老师。只要在辅导老师与家长共努力配合下，我相信孩子的拼音会很快掌握。
第五篇：英语学习小技巧
① 问题不是问题，问题是不解决问题而抱怨问题。
② 接力棒原则。
③ 问题不可怕。
④ 办法总比问题多。
⑤ Make each day count。
阅读技巧
记住九个数字3，4，4，1，3，1，2，7，8
一、3个结构
①篇式：总—分—总
②段式：总—分
③句式：主—次
英语阅读都有固定的模式，英国人的思想是比较死板的，举个例子来说吧“当愚人节 时候，外国人捉弄人的时候比如在平时倒垃圾的地方插个牌子此处不可倒垃圾，那么外国 人宁愿去更远的地方倒垃圾也不会在那个地方到；然后中国人不是这样的，中国人看到牌 子之后先把牌子给你扔了再把垃圾放哪，垃圾箱不扔垃圾干嘛？！”
其次，外国人都是很直接的，不像中国人那么含蓄，墨迹。举个事例来说吧：一个英 小伙在中国留学，看到了一个自己比较心仪的女孩子，就会当面给她说“ILOVEU”人家就是要你很直白的回答，但是中国姑娘就是扭扭捏捏，半天不说话，支支吾吾的，在 国小伙看来姑娘就是不喜欢他，实际上，内姑娘也是喜欢外国小伙的，就是因为自己不直 接导致良缘消失贻尽。
正是由于中国文章和英国文章中就有了很大的不同，同时也为你的阅读提供了一些技巧。
中国人写文章喜欢铺垫，开头扯一片没用的东西，而外国的直接就在此体现了，一就 是一，二就是二，他们会在文章开始就体现自己的思想。所以当你做到一些“本文主要讲了什么内容的”的题目是，你应该从开始的几段去找答案。要是做到“本段主要讲的是什么内容”，那就需要你从本段的开始寻找答案。
二、4个步骤（即做阅读的步骤，养成好习惯）
Ⅰ.分段
Ⅱ.标题
Ⅲ.定位
Ⅳ.对应
三、4个出题点（当作阅读时，遇到以下的情况要注意下，可能就会从此处出题）①主人公说的话（说明，评价，态度，意见）
②解释说明处：a.任务，组织，概念
b.原因why,reason,because,for,as,due to,owing to,because of, thanks toc.目的： to do
d.方法： by doing
e.结果： cause
③列举举例处：a.综合式
b.列举排除式
c.列举举例题段式：总—分
④对比转折变化：a.原级，比较级，最高级
b．相同（like，similar）不同（instead，special，except，different）
【即找关键词】
c.变化：开始，结束，大小，多少
四、1个正确答案的标志——与原文有最多的对应词（同义，近义，类属）*类属：dog属于pet（宠物）
五、3个干扰项（干扰项即和原文意思差不多，但是在前半句或者后半句或者一个小单词上错误，例如：文中如果说some people会干扰的可能性是all people）
①扩大化（在选项中的一些句子和原文中相比，他们是一半对，一半错的，那么她就错了）②转移化：谓语动词和状语发生改变
③绝对缩小化
六、1个顺序原则——指的是在高考英语文章中，作者出题的顺序是按文章的顺序出题的，基本一段对应一个题，平时多做高考题研究一下。
七、2个要求
①以段为中心读题
②以句为中心解体
八、中国人7大思维混乱（中国人易形成的思维定势）
① 易把观点当事实——切记观点不等于事实
② 切记确定性更重要。
③ 易把目的当方法——切记目的不等于方法
④ 易把结果当起因——切记结果不等于起因
⑤ 分类列表思维
⑥ 重要——缺什么，什么最重要
⑦ 时间先后顺序不分
九、800个高频词（单词的重要性）
在做阅读时，你最好准备个小本子，把不认识的单词记下来，还有多研究下高考题，说真的，高考题的规律性很强，就比如我们做英语阅读吧，那些问题的单词都会反复出现好多次的，往脑子里记。就比如我的一些单词虽然不会读，但是我做阅读时见得多了，自然而然就认识他了，要自己查出意思，比起问别人记得快，但是不要在做第一遍的时候就查单词。
作文模版
2，3，4，4
一、大纲的2点要求
① 题更贴近中学生生活
② 目标上培养中学生的语言应用能力
二、3大类题材
① 图表类 10%
A． 叙事连环画（太易）
B． 抽象漫画体（太偏）
C． 数据图表题（太难）
② 论文 30%
A． 看待：两面性，单边性
B． 解决：措施
③ 应用文 60%
A． 书信
B． 发言稿
C． 新闻稿
三、4大热点话题
①
②
③
④ 校园生活（英语学习，文娱活动，校园关系）中学生所参加的社会活动（春游，植树，家庭关系，动物园，敬老院）环境问题（白色污染，低碳生活）对外交流（语言，文化，传统）
四、4大高分策略
① 提纲分 5``×3=15``
② 格式，框架 5``
③ 语言表达的多样性（连词，复合词，虚拟，强调，倒装，谚语，比较句，措词，非条件性状语从句，客观句——It is +adj +for sb to do sth）
④ 书面卷面整洁
1.书信的框架结构
① 称呼
A． Dear Mr./Ms.Smith
B． Dear Tom / Peter / Li Ming
C． Dear sir or Mandam
② 第一次：自报家门，表明身份 eg.I am ZhangHua.Your classmate in XinHua Middle
school
回信：很高兴收到你的来信
I am very glad to receive your letter.③ 描述背景信息，表明写信原因
As you are worried about how to adapt yourself to our school? I am writing to you in the hope of telling you some suggestion.④ 翻译正文（要点）
⑤ 大祝福
In the end, I sincerely/truly / hope that you can adapt yourself to our school an soon as possible.⑥ 祝福
Best wishes.⑦ 落款，署名
Your
Li Hua
Dear Li Ming,I am ZhangHua, your classmate in XinHua Middle School.As you are worried about how to adapt yourself to our school.I am writing to you in the hope of telling you some suggestions which many help you.As we all know ,it is very difficult for a stranger to adapt himself to a new environment.You are not an exception either.Because you have no friends here.You will feel lonely.Therefore, I strongly suggest that you should try to make friends with our classmates.I also plan to introduce my friends to you next weekend in my house.In this way, you can turn to us for help when you are in difficultly.In the end, I sincerely hope that you can adapt yourself to our school as soon as possible, and we can become best friend.Best wishes.Yours
Zhang Hua 2.演讲稿的结构
① 开场白的问候（为什么都是中午好呢，因为英语考试在下午啊，嘿嘿）
A． 正式 Good afternoon Ladies and gentlemen！
B． 普通 Good afternoon my dear XXX！
C． 通用 Good afternoon，everyone！
② 自报家名报名身份。
③ 一句话报出演讲项目与主题
④
⑤
⑥
⑦ A． The topic of my speech today is “Being a Good Listener” B． 主题式 Next，please allow me to introduce something about XXX Next, I would like to talk something about the fact that… 翻译提纲要领 根据主题祝福听众 In the end, I sincerely hope that all the classmates friends/audience/ here can have a… 结束语 That`s all 感谢语
Thank you very much for your careful listening and good operation.范文：
Good afternoon, ladies and gentlemen
My name is Li Hua, a student from XinHua Middle School.The topic of my speech today is “Being a Good Listener”
As we all know, it is very necessary for everybody to become a good listener.Because good listening can show respect, promote understanding and establish a good relationship.The question is: who should listen to whom? As for as I am concerned, first of all, parents should listen to their children.so that they can understand the and make the generation gap away.In addition, teachers should listen to their students so as to understand their students and meet their needs.Besides students should listen to each other in order to strengthen their friendship and help an learn from one another.Above all, we need to get to know how to listen to others and not interrupt others` words when they are speaking.In the end, I sincerely hope that everyone here will become a good listener and a live a happy life.That`s all.Thank you very much.3.议论文框架
两面性看待
描绘问题
分析问题
① 套餐名言类比句式
As the famous proverb says,“Every coin has two sides.”XXX is not an exception either.On the one hand, there are many advantages of XXX.For example, X X X.On the other hand, there are also many disadvantages of XXX.For instanceX X X.② 两面展开
③ 举例
对待问题——①利弊问题②扬长避短③倒装强调作用
措施性解决
分析原因——①原因②对比有用性
解决——①时间紧迫措施式②列举式（政府方法、先进集体、个人榜样③倒装强调）
模版
万能描述式：
Nowadays, with the rapid development(improvement)of science and technology(global economy, educational reform；people`s lives),the problem of Internet is drawing more and more citizens` attention.万能两面分析式
As the famous proverb says / saying goes, every coin has two sides.Internet is not an exception either.On the one hand, internet brings human beings with much convince.We can gain lots of useful information, chat with friends and send and receive e-mail via(通过)the internet.On the other hand, the internet also results in many troubles for man-kind.For instance, many students spend too much time on the internet, which is very bad for their growth and study.万能两面总结式
In a final analysis, the advantages of the Internet are far more than it`s disadvantage, Can we should try to make good use of its advantages and Only in this way can we make the Internet a really useful tool for human beings.措施解决型模版
Nowadays, with the rapid improvement of people`s lives, the problem of white pollution is drawing more and more citizens` attention.万能措施分析式
As we all know, it is the overuse of plastic bags that result in the serious problem of white pollution.Because plastic bags are used to be free and convenient during shopping customers prefer to them rather than cloth bags and baskets.However, it causes great damage to our living environment.Therefore, it is the high time that strict measures should be taken to solve this problem now.First of all, our government should make stric laws to punish those who make damage to our environment(forbid or limit the production and use of plastic bags).In addition, the factories should introduce the most advanced technology and equipment to reduce the damage as much as possible.(The mass media including internet, newspaper, TV and radio station should warn the public of dangers of the white pollution).Above all, as middle school students, we have responsibility to make a good use of environment friendly shopping bags.Only in this way, can we solve the problem of white pollution.(倒装句)
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